植物禮讚相關作文20篇
植物禮讚 篇1
國二作文 ,371字芒果樹禮讚
在我小學的校道兩側,種了許多芒果樹,它們夏天有不斷跌落煩人的花,秋天有碩果掛滿枝頭,但卻出其不意來給你一個大“驚喜”,所以我們都特別討厭這煩人的樹。
不過它們雖然有一些討人厭,但我要讚美芒果樹!
它長得比較高,一兩株傲然地挺立著,它的根從不突出地面,十分安分,它的樹幹挺拔,樹皮堅硬,比較難鑿落,枝幹向外發散,重重疊疊,為我們在酷熱的夏天增添一份涼意,它的花很小很密,有淡淡的清香。
雖然它在我們的校園裡十分常見,但它卻不平凡,我要讚美它!
由它的樹幹,難道它不像兢兢業業、起早摸黑、無私奉獻的老師嗎?由它的花朵,難道它們不像那些為了他人而默默付出卻不求回報的精神品質嗎?
芒果樹,沒有檀木的稀奇,也沒有楠木的金貴,但它所表現出的精神品質卻是最飽滿的,我要高聲讚揚它——芒果樹!
小草禮讚作文由物寫人 篇2
國小五年級作文 ,1200字大樹,高大茂盛;竹子,鬱郁蒼蒼;梅花,冰清玉潔。每一種植物都有他們自己的特點,有人喜歡大樹,有人喜歡竹子,有人喜歡梅花,但我喜歡小草,沒錯,一株平凡的小草,一株不起眼的小草,一株渺小的小草。
我走在公園的小路上,看到那一顆顆翠綠的小草,慢慢地閉上了雙眼,陷入了沉思……可能有很多人都把小草當作弱小者,認為這麼小的身軀經不起風雨的折騰。但,我卻不那麼認為。“轟隆隆”、“轟隆隆”,這時的天空就像變色鬼似的翻了臉。雨越下越大,屋簷下濺起了一個個水花,從遠處看,好似一條瀑布。雨水打在了大樹身上,大樹有的垂頭喪氣地彎下了腰,有的被吹打得東倒西歪,有的就像一個不倒翁似的。那聲音響徹雲霄,那聲音震耳欲聾。花園裡的小花也已經花殘葉敗,而小草呢,卻還是一動不動地站在那裡,它好像在說:“我是可以的,我一定要堅持下去,就算再大的困難,我也要挺過去。”
不知不覺,雨停了,鳥兒唱著歡快的歌曲,迎接著噴薄欲出的朝陽;被暴雨壓彎了腰的花兒伸著懶腰,宛如剛從夢中甦醒。它們都變了樣,只有小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著雨後的陽光。正如詩人說的:“野火燒不盡,春風吹又生。”
看著這株小草,我的眼漸漸模糊了,那個人手上翻轉玫瑰的樣子猶在眼前。那日,我去超市看見有一群人在那裡圍觀,愛看熱鬧的我頓時擠了過去。呀!眼前的人把我嚇了一跳。他的臉上佈滿了皺紋,嘴脣發紫,兩隻手臂都變形了……他的身旁放著一個箱子,裡面放著各種各樣的橡皮泥,上面還插著一束束橡皮泥玫瑰花。圍觀的人們看著,嘆息著,搖頭著,紛紛掏錢買玫瑰。
我心想產生了懷疑,他一個殘疾人,怎麼可能做出那麼漂亮的玫瑰呢?太不可思議了。我將錢放在小盒子裡,買了一朵玫瑰,靜靜地站在一旁看他用燒傷的手艱辛地製作這“完美的藝術品”。他從箱中取出一塊橡皮泥,放在掌心上用力地柔、搓,再用幾乎變形的手指認真而小心地捏出玫瑰的造型。他的每一個舉動都好像要花盡所有的力氣似的,那麼艱辛,那麼緩慢。但他卻那麼專注,那麼認真。我被他深深地打動了,他的行為難道不值得我們學習嗎?他的行為難道不讓人感動嗎?他的那種頑強的進取精神令我深深感動。
我迫不及待地想接過玫瑰花,他示意著讓我再等等。他細心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子,還套上了一層塑料紙,恭恭敬敬地遞給了我,我輕聲說了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊,栩栩如生,那綠色的葉子襯托著嫩綠的花朵。陽光下的玫瑰彷彿有了生命,發出異樣的光芒,綻放出來最美的花朵。
古人說:“野火燒不盡,春風吹又生。”小草以頑強的生命力在熊熊大火中存活了下來,我從中明白了:我們應該像小草一樣,像那身殘志堅的賣花人一樣。遇到挫折,不要灰心,只要拼搏就可以成功。
用心去看見——讀《早安!我的植物鄰居》有感 篇3
讀後感 ,937字暑假的一天,我饒有趣味地來到書店。在琳琅滿目的書目中,有一本書,那不一般的書名立刻吸引了我。這本書就是《早安!我的植物鄰》。我興趣盎然地拿起來,翻開目錄—《夏日紫薇》《天空中的美人樹》《從遠古來的腎蕨》……我繼續翻看,有許多熟悉的植物身影走進了我的眼睛,我毫不猶豫地買下了《早安!我的植物鄰居》這本書。
回到家,我迫不及待地讀了起來。“在三片葉子的丫間,冒出了火紅的花朵,花朵奇特,像驕傲的雞冠朝天展翅,有的扎堆開放,有的在一串上次遞開放。”哦,在我家樓下樹下開放的花原來叫“雞冠刺桐”。我連忙放下書,興匆匆地跑下樓去。這花還真有5片花瓣,分別是旗瓣一片,翼瓣兩片與龍骨瓣兩片,與書上描述的一模一樣。沒錯!這就是“雞冠刺桐”!我高興極了,這些平常被我們忽視的植物,竟然被作者寫進書裡。
上樓後我繼續閱讀,原來刺桐屬的植物有200多種,雞冠刺桐列其一,源自南美。我繼續在目錄“尋找”自己熟悉的植物,然後翻書找。哦,找到了含羞草,它生長在雜草叢中,一點也不引人注目,淡紫色的花,像個絨球,顯得格外可愛。葉子像小孩的眉毛,迎風舒展。含羞草很敏感,只要有什麼東西觸碰它,葉子就會立刻合攏,像個害羞的小姑娘見到陌生人,要等好一會,它確定周圍安全了才會小心翼翼地開啟葉子。
讀著讀著,我又認識了很多平日裡視而不見的植物,並瞭解到它們各自的一些特性:紫薇“怕癢”,射干是治咳嗽的藥,霸道葉子花吸附二氧化硫等有害物質的能力是一流的……
如果我沒有閱讀過這本書,我永遠都不會用心去“看見”大自然的這些精靈—那些花草樹木一直存在,宜人且多變。如果我沒有閱讀過這本書,又怎會知道看起來平淡無奇、微不足道的這些植物,竟有如此厲害的用途呢?如果我沒有閱讀過這本書,我又怎會自豪地向家人和朋友詳細地介紹身邊的一花一草一木呢?
《早安!我的植物鄰居》這本書以淡淨優美的文字將植物的外貌特徵、植物的前世今生、植物與人類的關係娓娓道來,書中精緻的手繪插圖,真實的生態照片,讓我們更直觀、更美好地感受和認識植物。
我不禁對作者顏展敏阿姨這位植物達人產生了由衷的敬意,我要更加愛惜植物,用心去“看見”植物,學習植物的基本知識,探索發現自然界的神奇,感悟生命的力量,融入自然,體驗自然之美。
青春禮讚 篇4
國二作文 ,610字青春,如一簾飛瀑。在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質;青春,像一個花仙子的約會,走進去,是一個活生生的世界,坐回來染一身不摻假的靈氣。青春,沒有大江大河冷靜的深沉,不似老年人哲理般的理智,不像長篇鉅著般的複雜,不會有夕陽古道的蕭條,不會有曉風殘月的淒涼。青春,就是那麼灑灑脫脫,清清純純。
人的一生是五彩斑斕的,青春一定是其中最美的色彩。清楚,靈秀的猶如懸崖邊上的一枝百合,綻放著屬於他的色彩;青春,燦爛的猶如初升的太陽,羞澀而又不失美麗;青春,熱情地猶如一的玫瑰,美麗又芳香。
青春是最美好的年華,人們常說童年是金色的;可我並不這麼認為。童年,是人一生中最天真最純潔的時刻,應該是潔白透明的。而青春就像人生的百花園,生機勃勃五彩繽紛,陽光燦爛。青春才是金色的。
青春,帶給了我們生機與活力,點燃了我們生命中的熱情,帶給世界光明,讓人們的心靈一片澄澈。
人們常常感嘆自己逝去的那部分青春,卻沒有發現自己剩下的那部分青春年華也在一點點逝去。所以,不要責怪自己太輕狂,那是青春的印記;不要為自己的無知而自卑,經過了歲月的考驗,你也會得到滿載的智慧和經驗。不要放縱自己的慾望,在人生這片大海中要學會掌握自己航海的方向。
青春像一首歌,奮鬥者總會唱出華美的樂章;青春如一幅畫,努力者總會畫出最美的色彩;青春如一朵百合,堅持者總會開出最靈秀的花……
讓我們唱響青春的讚歌,綻放青春最美的色彩。
成熟禮讚 篇5
高二作文 ,887字一枝熟透了的花,披著晶瑩的金黃色陽光,煒煒綻開在玫瑰色的天幕下。倏忽間,悄然炸開攝人魂魄的香氛,彷彿無數琺琅的碎片蹁躚飛舞,編織成一幅香暖的錦帷,含笑籠在天地間。
那似乎神祕又深邃的“成熟”,莫過如此。
成熟,不是觀念的俘虜。它不是八面玲瓏的黠慧,不是喬張做致的清高,不是察言觀色的唯喏,更不是驕矜自持的深沉。它是一種通透的圓滑,一種爛漫的世故,擺脫了浮躁的激憤和頹唐的龍鍾老態。是胸有成竹的冷靜,是不卑不亢的惕厲,是兩袖清風的瀟灑,是一座薰染著愛的伊甸園,是一樹結著禪意的慈悲為懷。
它博愛,包容,卻絕不意味著懦弱和退避。愈凶猛的雄鷹,愈懂得豐滿的羽毛來之不易。只有振翅翱翔,繃緊生命的琴絃,才有可能抵達令人歆慕的嶄新的制高點,奏響一段電光火石的英雄讚歌。而躊躇不前的失敗者,只能湮沒在歲月殘酷的碾輪之下。
成熟是經時光砥礪而精粹的陳醇老酒,但卻並不是一幅嚴肅呆板的面具。它更像一灣春意錦簇的避風港,沒有獰厲的汽笛聲敲碎夢的外殼。而有天女散花的奇幻,你追我趕的嬉笑,上下求索的好奇,和點點滴滴濃得化不開的童真。這是一方明麗而澄淨的天空,在永葆青春的心裡漣漪紛紛。
古往今來,成熟的心都擁有碧血丹心的抱負和紮實的信念。一生顛沛流離的賀鑄,官場沉淪居厄,幾度流放。但他仍心懷天下,高屋建瓴,鍼砭時弊,慷慨陳詞,留下擲地有聲的金玉良言,澤被後世;一代電影超級巨星英格麗褒曼,面對好萊塢錦衣美酒的名利場,卻冰清玉潔,淡泊無爭,專注於純粹的電影,堅守內心熾熱的理想,最終演繹了一個無法超越的偉大神話。
如果成熟時滿天斑斕迷離的星輝,那麼成功就是一顆璀璨炫目的巨大鑽石,同樣令人驚歎,後者卻憑多了幾分暴發戶的粗野和來者不善的稜角,二者絕不相等。成熟彷彿是蒙古族女子,從沉甸甸的五彩瓔珞縫裡窺視人間的盛衰榮辱;成功似乎是埃及的舞娘,在滾滾紅塵中如魚得水,炫耀著刺眼的光環。成功的人,喜歡對自己過去經歷的壯闊波瀾誇誇其談;成熟的人,卻致力於耕耘心靈的田園風光和安謐的寧靜。
成熟是霓虹色的沉澱,是永不熄滅的靈火,在心底劇烈地搏擊著,敲出智慧雄渾的迴響,如鳳凰涅??得以永生。
母親節禮讚 篇6
高一作文 ,322字在這樣的一個日子裡,在這樣一個一切蓬勃向上的日子裡,母親,您可曾想到過您自己:也許,您的額頭又添了一絲絲細紋;也許,您的鬢角又憑添白髮根根;也許,歲月的滄桑使您風華不再,容顏老去……。但我深知,母親,您依舊欣喜,因為您的孩子正吸收著陽光雨露,與萬事萬物一起向上,向上,向上!您的付出與您的收穫恰好成了正比。您一直都是,一直都是以您的孩子為您的一切。所以,您從不曾後悔,哪怕您失去了彌足珍貴的青春與美麗!這就是您—母親,天下所有的母親!
我感謝這樣的一個日子,我更感謝創設了這樣的一個日子的人們,讓我有機會深情地對我的母親,對天下的母親說一聲長長的、長長的:“謝謝……”
我最喜歡的植物 篇7
國小三年級作文 ,430字我家有一盆滴水觀音,它雖然不如牡丹嬌豔,不如茶花瑰麗,也不像菊花那樣千姿百態,但是它開的花,在我的心目卻是最美的。
滴水觀音長著許多像八角扇的葉子,遠遠望去,又好似許多荷葉。春天的時候,它就會開花,剛立春不久,滴水觀音就長出了兩個花骨朵兒,那花骨朵兒像一枝枝毛筆似的,遠遠望去,就像一隻小鳥立在葉子上,斜著看,像一隻老鷹的嘴巴,尖尖的,從上面看,像一個葫蘆似的,又像兩個親兄弟一樣,緊挨在一起,可親密了!過了一個禮拜之後,其中,一個花骨朵兒慢慢地長大了,開出了一種非常奇特的花,如同一枝蠟筆,那花朵被分為兩節,上面一節是白色的,帶著彎彎曲曲的條紋,讓花朵變得更加奇異。下面一節是綠色的,像一個個小米粒緊緊地貼在一起,不留一點縫隙。
這盆滴水觀音可真神奇呀!每次我澆完水的時候,葉子的底部就像人類的血管似的,一個勁地吸收水分,過了一會兒,一個晶瑩的小水珠從葉子的頂端冒了出來,“啪”得一聲落到了地上。這或許就是它名字的由來。
我喜歡這盆富有奇特、神奇的滴水觀音!
驚蟄禮讚 篇8
國二作文 ,705字小時候,我印象最深,也是首先知道的一個節氣就是“驚蟄”了。和“驚蟄”連在一起的,是香甜可口的豆子,同院子裡奶奶用灰一圈圈圍起的倉和囤,新奇而又好玩。
可氣的是,每到那時,我體內的毒素便像剛被喚醒,蠢蠢欲動,面板也感覺到這種“氣氛”,變得十分紅潤,緊接著,“過敏”也隨之而至,一個個“豐滿”的疙瘩就是最好的證明。這時,我便像屁股上長了釘子似的坐立不安,想法設法地跑到外面,不太雅觀地匆匆撓上幾把,緩解一下鑽心的癢。這種奇特的感受
讓我出醜,但我卻讚美“驚蟄”。
“驚蟄”,兩個漢字並列在一起,就神奇地構成了生動的畫面和神奇的故事。也許一些留心觀察的人便能發現了,三月初期,驚蟄之際,才是春天草木萌發、百花初綻的火熱時節,總少不了的便是春雷,把萬千蟄居沉睡的生命喚醒;小草急忙挺直腰桿,花兒搶先露出笑容,都爭先恐後、精神抖擻,準備正式迎接新
的一年,就好像父親的棒賜,讓頑劣的孩童懂得了奮發上進!
“驚蟄”,這是一個帶有“推進”和“改革”色彩的節氣,它反映了客觀物件的被動、消極和等待狀態,顯現出了一絲善意的冒犯和介入。這時候,人們便舒活舒活筋骨,開始變得容光煥發,由冬日的猥瑣低沉
輕盈歡快起來,由假期的鬆懈懶散緊張忙碌起來,“驚蟄”,激發出人們勤勞的潛質,喚醒人們拼搏進取的本能。
“驚蟄“是二十四節氣裡最生動而又傳神的節氣,收藏著春天故事裡最動人的情節。一聲春雷驚醒了沉睡的萬物,桃花紅、李花白、黃鶯初啼燕歸來,一切皆因“驚蟄”而變,一切皆由“驚蟄”而生,一切皆從“驚蟄”而起,這是一個催人奮進、令人激昂、開拓創新的季節,同學們,讓我們揚起希望的風帆,為開啟一個美好的時代發奮讀書學習!我要高聲讚美“驚蟄”!
植物觀察日記5則 篇9
日記 ,423字2016年8月16日
今天,我從樓下的鄰居奶奶那裡要了一株三七,栽在了家裡。奶奶說,三七可以止癢,如果被蚊子咬了,摘片葉子擦一下就不癢了,而且不留疤。那時的三七隻有一截小根。我晚上看,三七已經長出了幾片小葉子,嫩綠色的,真好看!
2016年8月31日
我的三七已經長得很高了,我看它軟軟的,怕它倒下,就在它的主幹旁插上了一根木棍。
2016年9月6日
我的三七開花了!每根分枝上都開了五到七朵花,每一朵花都綠綠的,花蕊卻是黃色的。我給它澆水,它就把根彎一下,好像在感謝我呢!
2016年9月17日
今天,我的三七又長了一根分枝,那根分枝上長了六片小葉子,每一片都小小的,還沒有我的指甲蓋大呢!我嚐了嚐,有點兒苦,但後來就有點兒甜味了。聽說三七可以降血壓,我一定要多吃幾片。
2016年9月21日
我的三七又長高了。那翠綠的葉子,明亮的照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。一陣風吹來,三七就彎下腰,好像在說:“謝謝你把我養大!”
遊南湖植物園 篇10
國小三年級作文 ,617字四月十二日這一天,陽光明媚,學校組織三至六年級的師生踏青,目的地是南湖植物園。一路上彩旗飄飄,歡歌笑語,大家排著整齊的隊伍,個個神氣十足,構成馬路上一道亮麗的風景。
終於到達南湖植物園,馬路上來往的車輛停止行駛,為同學們開啟綠色通道,這讓大家更加興奮不已。植物園門口的兩顆粗壯的槐樹,已經發出嫩芽,他們頭碰頭,彷彿兩位紳士恭迎大家的到來。走進植物園,眼前的景色讓大家大吃一驚,一片綠油油的樹木映入眼簾,好像置身於一片綠色的海洋中。前來遊玩的人,來來往往,也陶醉在這美景中,臉上掛滿幸福的笑容。
我們三年三班來到一塊空曠的地方,班主任進行了活動安排,由於今天有三位家長也來參加班級踏青活動,加上一位配班老師,共五位大人,大家分成五個小組,分頭活動,十一點的時候,在植物園噴泉處集合。老師剛安排完畢,同學們像飛出籠的小鳥,歡快的散開。我們組來到一個假山旁,組長提出合影留念,大家擺出不同的姿勢,拍下難忘的時刻。
轉眼間來到植物園的中心位置—人工湖,看到碧綠的湖水猶如一塊大翡翠,晶瑩剔透,一眼就能看到底。岸邊栽植著各種花草樹木,有朵朵盛開的櫻花;雪白的梨花;挺拔的雪松;隨風飄拂的楊柳;讓平靜的小湖生機勃勃。勤奮好學的同學不時地掏出筆記本隨時記錄各種樹木的名字,以及所觀察的內容。拿照相機的同學也不住地儲存迷人的景色。
時間過得好快,轉眼到了集合的時間,最終依依不捨得離開植物園,我多想留在這裡,聞著花香,躺在大自然的懷抱中。
淺談植物 篇11
國一作文 ,920字最近,我看了一本由位夢華寫的《從自然到人文》。這本書介紹北極植物的所見所聞。我們都知道,無論是多肉植物仙人掌,還是一些普通的植物,都有它們的利與弊。在這本書中作者為我們介紹了一些我們平常見不到,不知道的植物。
在北極的草原上,可以看到許多奇特的植物。例如北極棉花,每一棵的莖上都頂著一個白色的絨球,把草原點綴得格外美麗。
愛斯基摩人正是因為吃生肉,才得以生存下來。因為在過去,他們吃不到蔬菜和水果,只能攝取動物身上的維生素C。如果把肉煮了,維生素C就分解了。那時候,愛斯基摩人雖然不懂得其中的科學道理,但這正是大自然選擇的結果。真是“一方水土養一方人”。這並不是說愛斯基摩人的生存與北極植物無關,事實恰恰相反,他們同樣也離不開植物。例如,北極柳的嫩芽,可以泡在海豹油裡當飯吃。北極柳的嫩枝可以榨出一種汁,酸甜可口是上好的飲料……
在我摘錄的兩個文段當中出現了北極棉和北極柳,北極柳既可以當飯吃又能榨汁喝。但如今全球氣候變暖,從何談起這些植物能繼續生長?愛斯基摩人都很難生存下去。
《從自然到人文》這本書使我們加深了對植物的瞭解。全球變暖的原因有很多,有些人為了眼前的利益破壞生態環境,亂採挖煤礦、石油,工業汙染嚴重,汽車尾氣的排放,亂砍伐樹木,製造垃圾“白色汙染”……如果全球的溫度上升1至2度,那麼冰川加劇融化,導致海平面上升,許多島國或一些低窪臨海國就會遭到海水淹沒。
從現在開始我要保護植物。植物有許多許多的好處,譬如,植物能給人類提供生存的環境,吸收二氧化碳和釋放氧氣等等。可是有些人還會去亂砍伐樹木,假如中國每個人都用一雙一次性筷子。那麼,中國13億口人,要浪費多少木材?如果每人每天用一張白紙,又會浪費多少木材呢?我看見一隻只可愛的小鳥無家可歸,一隻只森林動物不能自由自在的生活,難道你不覺得心疼嗎?
我呼籲大家少開發森林的土地,少放牧,少開車,不要亂採挖石油、煤礦,少開車,不要亂採挖石油、煤礦,少開重度汙染的工廠……讓我們一起捍衛我們的地球,保衛我們的森林,保衛我們的土地,保護我們的生存環境,保護動物植物。如果這個世界沒有植物與動物……那麼我們的家園—地球又會是怎樣的呢?
讓我們積極行動起來與大自然和平共處!
植物園遠足記 篇12
國一作文 ,697字今天,我們走了九公里去植物園遠足。一路上人很累,腳都走麻了,可是一進園裡,我們就全然忘記了之前的風塵僕僕。
眼前一片山清水秀,儘管已到晚秋,可景色還是以她的特色熱烈地迎接了我們:常青的池杉高聳著,像忠實的衛兵,指引著我們走向大門;而樹叢中點綴著火紅色的火棘果實,像是在用熱烈的眼光歡迎我們的到來。這讓我對這次遠足更加充滿期待。很快,我的目光粘在了一片大湖上。
湖水清澈而透明,如同一塊玻璃,周圍雜生著蒼蒼蘆葦。風乍起,吹皺一汪“秋水”,蘆葦也迎風起舞。“山光悅鳥性,潭影空人心。”說的就是這樣一派靜寂祥和、讓人肅然的景色吧。
我沿著湖邊走,竟看到了一株荷花,含苞待放著,淡淡的綠裹著熱烈的粉,在秋風中如欲語還休的少女,雖羞澀卻傲然屹立!世人因出汙泥而不染愛荷花,此刻我是完全被她給點陽光、給點暖意就綻放,絕不虛度時光的精神所折服。
對著荷花感嘆再三後,和同伴攙扶著上了有一塊塊石頭壘成的石橋。一眼看見了一大群金魚,大大小小混雜在一起爭食。它們扭動著輕盈的身軀,圍著一小塊麵包轉圈—大的在裡面,小的本來在外圍搶不到,此時充分發揮身體靈活的優勢,一哧溜鑽到圈子裡面去搶麵包了,瞬間被吃完的麵包像璀璨的煙火一樣一下沒了痕跡。於是,吃飽的魚兒熱鬧的嬉戲,沒吃到的魚兒失望地吐著泡泡,瞪著大眼四處張望,顯得楚楚可憐。正準備再餵食,同伴卻催促前行了。
藍天下,碧水邊,清新空氣中,我搖動一截枯葦,看著蘆葦的絨毛隨風飄向瀲灩的湖水,與同伴談笑著,嬉戲著。這一刻,真的是悠然自得,是完全放鬆的。可是,集合返程的時間到了,真的好捨不得啊。古人說:讀萬卷書不如行萬里路,我希望,我們有更多的行路的機會。
教師禮讚 篇13
高三作文 ,754字歲月流逝,滄海經歷了地殼運動也淪為了桑田。當初的海誓山盟、海枯石爛、矢志不渝也經不起時間的考驗而稍縱即逝了。那又有什麼是永恆不變的呢?
我想,永恆不變的應該是老師們那份教人育人的熾熱情懷,在老師們的心坎深處一直一直地沉澱著。
我想說,那孜孜不倦地工作的人的名字叫—老師。
春日,春姑娘在生意盎然的大地上舞出一片欣欣向榮的景象。春風吹亂了您的頭髮,您用那雙沾滿粉塵的手輕輕撥開那枯乾的頭髮,眼中的火苗始終在跳躍,我知道那是您從心底迸發出的對教育的熱忱。窗外的小鳥聲聲叫著春天,但您並沒有分心去聆聽那婉轉悠長的小調曲,您正在課室中專注地傳授著知識。您的手從未離開過粉筆頭,您是在教育我們好記性不如爛筆頭。您手心的汗水柔洽著細微的粉塵,刻在殘舊的黑板上,那痕跡一如既往地從未散去,直到下課鈴聲響起,您才肯舍下那已經磨得平平的粉筆頭,拭去額頭的汗珠,欣慰地聽著我們說,謝謝—老師。
您的春天就在這樣的時間中逐漸消磨了。老師,辛苦您了。
我想說,那對教育工作充滿熱忱的工作者的名字叫—老師。
冬日,冰冷刺骨,寒風在荒涼的大地上踐踏出一片疼痛,也許您並沒有想到退縮,您心中的熱情仍然鼓舞著您。因為當我在校園裡和您相遇時,看到您那雙清澈透明的眼睛,眼眸裡全是似火的熱情,那火苗不曾因天氣的寒冷而有所減弱,在寒風中拿著厚厚的備課本,神采飛揚的您永遠是我的老師。在課室中您還是一如既往地耐心給我們傳授知識。寒風吹襲了您,我看到您削瘦的軀體有點顫抖,但雙腳卻未曾離開講臺前那小小的一方地板。我還看到您頭上那些銀晃晃的白髮,沉浸在您撥出的白氣中飛舞著。但您卻全然不顧……
我想說,你是根蠟燭,您燃亮了生命,那熊熊的焰火照亮了我前進的道路,使我不曾迷失自己。
我想說—老師,辛苦您了。
植物,我們的朋友——讀《早安!我的植物鄰居》有感 篇14
讀後感 ,963字每一個故事或是每一本書,呈現的都是一個世界。《繁星春水》是一個充滿溫暖之愛的世界;《夏洛的網》是一個開滿友誼之花的世界;《弟子規》是一個散發著道德、禮儀之香的世界……而《早安!我的植物鄰居》是一個充滿植物自然之美的世界!
《早安!我的植物鄰居》把我帶進了植物的樂園,彷彿每一種植物都可以與我談話、玩耍。當我走進這本書,頓時一陣香氣飄來—各種各樣的花朵在競相開放著。夏日的紫薇如一位嬌羞的少女舞蹈著。月季與玫瑰像是一對孿生姐妹,讓人難以分清。還有那燃燒著英雄之火的木棉樹,宛若仙女的梔子花……每一種植物都讓我感到陶醉,每一種植物都美得讓我驚喜不已!原來,植物對人類的貢獻如此之大,植物其實是我們的朋友。
植物的貢獻常被人類所忽視,而我們不但忽視了它們的好,還一味傷害它們。前不久,一篇新聞報道說,南京化工園下營陳村平時用來澆灌菜地的小河變成了“牛奶河”。河水的顏色如牛奶一般,並伴有刺鼻氣味。造成這一後果的,就是那些不負責任、不愛護環境的人!我看到這一條新聞,我的心像是裹了一層厚厚的冰,冷冷的。我彷彿聽到了小河痛苦的呻吟,聽到了植物們傷心的哭訴。我的心像是被人揪住了一般,不,更像是被千萬根針扎。我聽見我的心在顫抖著,顫抖著說道:“快去阻止他們,快去保護植物朋友,別讓植物朋友它們受傷。去告訴人們吧,告訴他們,我們的朋友正遭受苦難,快去保護我們的朋友!”這個聲音一直在心中迴響著,久不消散。
植物是我們的朋友,是我們人類的朋友。它們有的每天綻放著美麗的花朵裝扮世界;有的每天清潔著空氣,維持乾淨的環境;有的捨身做藥,捨身做動物、或是人類的盤中餐……它們做了如此多的事,卻毫無怨言,依舊在路邊、石縫中、牆壁的小縫裡,做著人類所不能及的偉大的事。現在,它們因為我們人類的摧殘,大部分都無影無蹤。它們正在用消失的方式向我們求救,向我們敲響警鐘!我們就停下吧—停下向河流扔垃圾的手,停下把廢電池丟向土地的手,停下惡意摘花的手……停下吧,植物們就會原諒我們的過失,並感謝我們的醒悟!
植物,是綠色衛士,淨化空氣;植物,是裝扮專家,點綴世界;植物,是消音能手;減弱噪音……植物們對自己所做的無怨無悔,仍然繼續默默的待在一個小小的角落,繼續它一直所做的!讓我們來保護它們—我們的朋友,植物。
茉莉禮讚 篇15
國三作文 ,643字牆角的茉莉努力地生長著,漸漸地拉近與陽光的距離……它成功了!它無怨無悔!
—題記
牆角的那盆茉莉買了近一年了,記得剛買回來時,枝幹上掛滿了白色的茉莉花,花香瀰漫在客廳的每一個角落。於是,它被請到了一等雅座—茶几上。
可是,後來茉莉花開始紛紛凋零,它的枝幹也變成了褐黃色且乾癟,就像一位飽經滄桑的老人,漸漸失去了活力、失去了生機。它便被毫不留情地丟到陽臺的角落,任其自生自滅。只是在給其他盆栽澆水時用剩下的一點兒水來澆灌它。
漸漸地,茉莉已經從我的記憶中淡去。然而,幾個月後,當我再次來到陽臺時,猛地發現,這盆本已無生還希望的茉莉竟在老枝上抽出了新葉,真不可思議!
曾經它受到了其他盆栽的譏諷,它曾失意過,它曾傷心過,它曾自卑過,但它抹掉了傷心的淚水,咬了咬牙,下定決心要證明自己,它確信只要努力,成功就離自己不遠。於是,它抬起了頭,挺了挺腰板,抖擻著身子,飢渴地舔舐著甘露,瘋狂地搜尋養分,讓新葉變得越來越健壯,直至衝破了阻礙。它努力再努力地生長,快了,就差一點了,終於,它觸碰到了陽光。它昂起頭,接受著陽光的洗禮,它傲視身下的土地,它奮鬥!它無悔!因為這是它的選擇!這是它的成長方式!
這是一盆勇敢無畏、敢於同命運作鬥爭的茉莉,因而我讚美它!它用它的芬芳美麗無私地裝點著大地,因而我謳歌它!
我充滿敬意地注視著它,想幫它挪到陽光充足的地方,但轉念一想,又停止了這麼做。我想這樣一盆堅強勇敢、執著美麗的茉莉,不需要別人的幫忙,它自己通過奮鬥,也同樣可以生長下去!
頑強的植物 篇16
國小四年級作文 ,455字大自然無奇不有,我們人類常常去觀察它,但也有些人常去破壞它。一些植物常常因為人們而死去,但還有些植物,它的根還在,就能讓自己頑強的小生命,重新成長。
大自然和人類差不多,它們也有生命,卻比我們頑強。有時候可以見到,一棵小樹從牆裡、磚頭裡長出來。這些植物很難吸收到甘甜的水,很難被照射到溫暖的陽光,但它們卻能活下來,這是為什麼呢?因為它們很頑強。
我有一次在老家爬山時看到,另外一座山因為人們玩煙花這類的而著火。過了幾個星期,它早已被燒光了,全部都是黑漆漆的。那時,我心裡想:“哎,這座山就毀了。”在這片“黑山”之中,我已經覺得沒希望了,覺得它不會再有嶄新的綠色,不會再有五顏六色的花朵,不會再有好吃的果子。
當我覺得這座山沒有希望時,我竟然看見了微小的,嫩綠的葉子,那是從正在死去的樹根上長出來的。幾百棵燒成煤炭的樹裡面,看到一片綠色的葉子,小小的樹苗給這座山帶來了新的希望。
大自然很頑強,就算是在沙漠裡,也可能會有綠色的樹木,在寒冷的冰山裡,也會有美麗的雪蓮。一棵草能帶來一片草地,一棵樹能帶來一片樹林……
“草”之禮讚 篇17
高二作文 ,629字嬌美的花之所以豔麗,是因有草的佑護;明月之所以皎潔,是因有了群星的點襯;沒有了草的佑護,花易折;沒有了星的點襯,月易被遺忘……像花像月的“主角”被人稱誦,其實,像草像星的人,也應為他們唱起讚歌!
追溯歷史,一代風雲人物令我們為之震撼,我們卻鮮少注意過“風雲人物”身邊或身後的人。漢高祖劉邦,憑著上天贈予的帝王之氣,叱吒風雲,得一世美名。光環之下,你可見酈食其、張良、樊將軍、韓信等人,用他們若而堅強的臂膀,撐起了一代王朝,他們雖出身貧寒,但又富有才華,富有胸襟。然而他們又甘心做“光環”之下的人,做一枚保護鮮花的綠葉。
不論古今,“草”之精神一直都不曾被歷史之火燃盡,前赴後繼。
萬文山,曾鮮被人知,然而周杰倫卻開始大紅大紫,沒有不滿,沒有抱怨,只是執著的同草一般默而無聲,執著筆桿,回到過去,接連現在,在筆下生出花,生出美,生出一世的驚歎。沒有周杰倫,方文山的詞不會大紅,然而沒有方文山驚世之作,也不會有清新明麗,婉轉秀麗的“中國風”。方文山離不開周杰倫,同時,這位紅紫半邊天的歌手也離不開方文山。兩者分不開如同陶器與紙屑,兩者分離,都不會讓其珍貴永存。
活在當下的我們,不因僅僅只停在為“草”之精神做讚歌,身處社會主義的大集體中,我們應當有釘子精神,草之精神,努力提高自己,甘做一株可以佑護祖國,佑護社會主義的“小草”,離開集體,社會國家我們無法生長,而正因為有了我們這些可以成“棟樑”之小草,才有祖國這朵盛開的鮮花。
為“草”而讚歌,併為自己譜寫讚歌。
勁竹禮讚 篇18
國二作文 ,765字竹是集不卑不亢、剛正不阿的氣節和遊刃有餘,柔能克剛的靈氣於一身的偉君子。我讚美竹子。
我是在農村長大的,村子裡四面環山,而裡面則隨處可見一簇又一簇的竹子。小時候,我就經常和“兄弟們”在竹蔭下嬉戲,時不時傳出幾聲童稚的笑聲;我們在竹子上竄來竄去,弄得竹尾劇烈搖晃,彷彿一陣陣的狂風颳過。我們就是這樣度過了自己的金色的童年,在竹子的庇護下跳著,跑著,笑著長大。
竹子在山村是極常見的,但它決不是普通的一種植物。
竹子是積極向上的。初青,在吮吸了春天的甘露後,它開始破土而出,冒出那尖尖的、嫩綠色的腦袋,接著越長越高,露出了它圓柱形的身子,它繼續生長著,緊接著的是“蛻皮”—一片片扇形的“皮”從竹身上脫落下來,有的飄到了地上,有的飄到了旁邊的河面上,有的被風颳到了對面的小路上。很快,竹子長大了,一身的勁骨,舒展開千萬枝條,千萬竹葉。這就是在無數狂風暴雨折磨下頑強活下來的竹子,它用身子去對抗著災難,用根系抓住泥土,用竹葉遮擋陽光,世世代代保護著人們。有詩云:“節復一節,千枝攢萬葉。我自不開花,免撩蜂與蝶。”
這就是竹子,沒有斑斕的色彩,也沒有妖嬈的姿態,而在古人眼裡,它是“四大君子”之一。
古人中,鄭板橋先生是前無古人後無來者的愛竹老者,“舉世愛栽花,老夫只栽竹。霜雪滿庭除,灑然照新綠。”他養竹,佈滿庭院,四季常綠;他畫竹,剛勁有力,形健兒神豐;他寫竹,寥寥幾字,便道出眾多愛竹者的心聲,揭示了一個個令人歎服的哲理。
竹不像葦草,擋不住一陣風,倒下了便無力迴天,也不像大樹,折了的樹枝便永遠失去生命,而竹有不卑不亢的氣節和遊刃有餘,柔能克剛的靈氣。有詩云:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”站在竹下,我看到了古代那些隱士,也看到了堅韌、高風亮節,你看到了嗎?
如今,我已離家一個月了,不知道那些竹子是否依舊青蔥呢?
中國魂禮讚 篇19
高三作文 ,1044字百年間風雨激揚,中華兒女不懈求索,百折不撓。在創立和建設新中國的偉大曆程中,中國人民在中國共產黨的領導下,譜寫了中華民族歷史上最壯麗的篇章,湧現出眾多可歌可泣的精神模範。
“寧願一人贓,換來萬家淨”是時傳祥帶給我們的無私精神;“團結起來,振興中華”是忠於祖國,熱愛人民的黃繼光精神;“活著就是為了別人生活得更加美好”是雷鋒、鄧稼先等人為人們服務、最求真理、堅持理想的精神體現。
“靈臺無計逃神矢,風雨如磬暗故園”,回首上一個一百年,面對山河破碎的中國,無數仁人志士泣血呼告上下求索,他們正是秉著這些精神,這種民族之魂,將一個千瘡百孔、四分五裂的舊中國,變成了一個團結統一,前途光明的新中國。
六十載滄桑鉅變,神州大地英雄輩出,群星燦爛。從十一屆三中全會以來,改革開放的政策的實施,使人們逐漸走向幸福生活。
三十年來,人們憑著堅忍不拔的精神,堅持正確的思想指導,將中國推向世界強國之林。
上海、深圳的崛起,香港、澳門的迴歸證明中國這條巨龍在騰飛。中國人民齊心協力,讓國民生產總值居世界第二,讓西方國家再也不敢小視。而2010年將要在上海舉辦的世博會,將成為中國經濟崛起的最好證明。
“兩彈一星”讓西方國家看到中國的強大軍事實力,“雜交水稻”讓世界看到中國的科技實力,而如今的航天事業的飛速發展,更讓世人驚歎。
從“東亞病夫”到體育強國,從許海峰獲得第一枚奧運會金牌到北京奧運會的成功舉辦,中國人民向世界證明了中國的強大。
這些進步,是一種精神的體現。鐵人精神、青藏鐵路精神,深圳精神、浦東精神,以及抗洪搶險精神、抗震救災精神,都說明了一點:偉大時代孕育偉大精神,偉大精神塑造民族之魂。
正是民族之魂,將一個積貧積弱、一窮二白的半殖民半封建國家,變成一個繁榮昌盛、充滿生機活力的社會主義國家。
民族之魂,鑄就共和國曆史的不朽豐碑。崇高的精神在本質上都是一致的。60年來,億萬中國人在不同的年代、不同的環境、不同的崗位上,忠於祖國、堅持理想,艱苦奮鬥、共同推動了古老中國向現代化的轉身,迎來了中華民族戰爭和人們革命中犧牲的武術先烈,人們英雄紀念碑在天安門廣場奠基;60年後追溯共和國輝煌歷程,我們把最崇高的敬意,獻給那些改變和感動中國的人們。
歷史在公正地記錄每代人走過的足跡,歷史也忠實地把發展的課題留給後來者。在這舉國同慶的時刻,在這偉大變革的時代,讓我們重溫先輩的理想,凝聚起13億人們的力量,不斷把民族復興的偉大事業推向前進。
秉承民族之魂,讓我們這新新的一代,譜寫中華民族的美麗讚歌!
遊神奇生態植物園 篇20
國三作文 ,761字今天,是個晴朗的日子,我和班上的一部分同學一起到一個名叫“如意農業開發有限公司”的地方參觀。
首先,我們參觀的是“如意植物生態園”。一進去,我們第一眼就看到了幾株名叫“碰碰香”的植物,聽講解員阿姨說這種草需要你用手輕輕地碰才會有香味,否則是聞不到的,而且這種草有戒菸的功能……。還沒聽完講解員阿姨的話大家就都迫不及待的去摸了摸那綠油油帶有絨毛的葉片,又聞了聞自己的手,果然有一股薄荷的清香。
講解員阿姨又指著一棵植物說這叫“神祕果”,它結的果子能改變人的味覺,如果嘴裡是苦味,吃了神祕果後嘴裡會變成甜味,而且還能持續很久呢!
接著,講解員阿姨帶領我們繼續參觀其它植物,她指向花架那些種植在小花盆裡的植物說:“這是多肉植物,這裡有很多品種……”跟隨著講解員阿姨的講解,我們第一次見到了許許多多神奇可愛的多肉植物:紅寶石、丸葉姬秋麗、綠熊掌、玉綴、銀星、紅漿果、姬角龍、小米星、情人淚、生石花……姿態各異的不同品種讓人目不暇接。爸爸跟在我的身後,拿手機不停的拍著,他也是第一次見到這麼多種多肉植物。聽了阿姨的講解,我知道了小小的多肉植物屬於營養器官肥大的高等植物,這很出乎意料。
植物園裡有很多我沒見過的植物:奇形怪狀可做藥的佛手、巨大的香蕉樹、葉子晚上合攏白天開啟神奇的紫蝴蝶、長的像蛇一樣長長的蛇瓜、不需要土壤從空氣中吸收養份就可以生長的空氣鳳梨等……真是神奇呀!哦,還有我喜愛的檸檬。
遊覽完生態植物園後,我們還進行了蔬菜的採摘和種植,第一次進行這樣的活動,大家都興致勃勃,收穫很多。最後,老師組織同學和家長們進行了趣味遊戲競賽,通過趣味競賽,同學們瞭解到團隊協作的重要性,在趣味競賽中我們小組同學齊心協力,在趣味競賽中取得了好成績,大家都好開心。
這個週末過的真有意義,讓我認識到了這麼多神奇的植物,真是讓人大開眼界!