植物王國的祕密相關作文20篇

植物王國的祕密 篇1

國小四年級作文 ,790字

我家陽臺上有一盆捕蠅草,對於它的一些“謎團”,終於在我的一次實驗後揭開了……

在一個炎熱的夏天,蚊子在我耳邊嗡嗡直叫。我悠閒地拿著一根棒冰,一邊吃一邊看著陽臺外的風景。這時,棒冰香甜的味道似乎把蒼蠅吸引了過來。可讓我意外的是,蒼蠅並沒有飛到我的身邊,而是“扭頭”去了陽臺,停在了捕蠅草的附近,然後慢慢地靠近了那鮮豔的“小嘴巴”。說時遲,那時快,只見捕蠅草迅速關閉了葉片,蒼蠅被死死地關在裡面,成了它的美食。

我大吃一驚,連棒冰融化了都沒有察覺,扭頭就喊:“媽媽,為什麼蒼蠅會朝捕蠅草那裡飛過去呢?它難道不知道那是一個陷阱嗎?”媽媽笑了:“想知道答案?還是自己想辦法吧!它是你最好的老師。”我衝進書房,翻開了最喜歡的那本《十萬個為什麼》。原來,在捕蠅草的花萼中有三對感覺毛,只要有小昆蟲進入並推動感覺毛,捕蠅草的感覺細胞就會發出一股微弱的電流,告知其他的細胞,捕蠅草就會快速關閉葉片,成為一個天然的“牢籠”。而且捕蠅草的花萼還會散發出小昆蟲最喜歡的味道,難怪剛才蒼蠅對我的奶油棒冰都失去興趣了!

看了這些資料,我立馬有了興致:昆蟲真的會觸碰到感覺毛嗎?空想哪能有收穫?我立刻去屋外的小草上捉來一隻漂亮的七星瓢蟲,並把它小心翼翼地放到了捕蠅草的萼片上。不出所料,七星瓢蟲也被捕蠅草的氣味吸引了過去並掉落在小口袋裡。只見它四處爬來爬去,不小心碰到了肉眼幾乎觀察不到的細微絨毛,捕蠅草就迅速閉上了葉片,這隻可憐的七星瓢蟲就這樣“犧牲”了。

沒有想到捕蠅草居然這麼聰明,先用它的氣味把昆蟲吸引過來,然後神不知鬼不覺地將它們變成每餐,真像植物王國裡的“小小諸葛亮”啊!

植物王國的奧祕 篇2

國小五年級作文 ,451字

學校的後操場有一排花壇,裡面長著許多小花,它們就是今天的主角——紅花酢漿草。

紅花酢漿草很小,大部分葉莖大約1~3釐米左右,像是從矮人國裡走出來的小矮人。花兒有五片花瓣,由紫到淡紫,逐漸變化的顏色美麗極了,就像一位身穿紫裙的少女。一陣微風吹來,少女便在迎風起舞。

花朵的形態各種各樣。有的含羞待放,粉紫的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,幾隻小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去。

碧綠的葉子簇擁著可愛的花兒。葉子像愛心,綠油油的,使人覺得令有一番情趣。它們總是喜歡在一起生長,遠遠看上去,就像是一個數世同堂,生生不息的大家族。上午,我看見它們開得特別茂盛,可下午放學時卻發現它們嬌嫩的花朵就閉合了,這引起了我的好奇。回到家,我立馬放下書包,上網查了一下相關資料,資料上說:因為上午的太陽光很強,花能吸收營養,而下午的太陽光有點弱,營養就消失了。所以就有閉合的現象。

原來它和人類差不多呀!早上“起床”,晚上“睡覺”呢。植物王國的奧祕可真多!

植物王國的奧祕 篇3

國小四年級作文 ,445字

蒼耳是一位旅行家,當小動物從這兒跑過,蒼耳就騎在它背上,做免費的長途旅行。蒼耳長得像大棗裡的殼,身上帶有很多刺。你要輕輕碰一下,會覺得很癢,你用力的捏,會覺得很痛。當小動物在草地打滾時,蒼耳會掉下來,然後蒼耳就開始生長了。

蒲公英也是一位旅行家,它長得像一把小傘,很鬆軟。風輕輕吹過,蒲公英就飛了起來,在天空飛,像撐著一個小降落傘,有的落到花叢裡,有的落到樹林裡,還有的落到了草叢中。蒲公英媽媽露出開心的表情,蒲公英就慢慢的發芽長大了。

植物王國裡還有一位害羞的小姑娘,它的名字叫含羞草。它的葉子是長條形的,根是細細的,輕輕一碰就會彎。誰用手輕輕一碰,它就會慢慢的收回葉子,把自己裹得很緊,保護自己不受傷害。用力彈的話,有可能會把葉子彈掉,也把自己裹起來,比第一次裹得更緊,連著自己的莖一起彎了下去,立都立不正。陽光很強,含羞草也不能長好,它會變焉,所以要把它放到一個潮溼點的地方。

植物王國的祕密可多呢!只要有一雙善於發現的眼睛,你也可以發現更多的事物。這就是我發現的植物王國的奧祕。

植物王國的神奇力量 篇4

國小四年級作文 ,800字

播種

科學課上,老師給了我們一包種子,並讓我們猜猜這是什麼種子。有人猜:“太陽花種子?”還有的人猜:“牽牛花種子?”最後,老師揭曉了答案,這是鳳仙花種子。然後老師拿來花盆,和我們一起播種鳳仙花。我們學著老師的樣子,先在泥土上挖幾個一釐米左右深的小洞,再將種子放進去,填好泥土,最後澆上水,種子就種好了。

生長

過了兩個星期,我的鳳仙花發芽了。它長出了第一對葉子,這對葉子跟接下來長出來的葉子不太一樣,它們又大又厚,葉緣光滑。它還有一個好聽的名字,叫子葉。鳳仙花的生長速度真是驚人,每天都能發現它比昨天又拔高了不少,粗壯了不少。真葉越長越多,越來越茂盛。

開花

我的鳳仙花已經長得很大了,大概有半米那麼高。一陣微風吹過,綠葉沙沙作響,彈奏出一曲交響樂。只是奇怪的是,一連幾天,都不見鳳仙花再長高,莖上開始出現鼓鼓的小球。差不多一週後,我驚奇地發現葉子上停著一隻漂亮的“蝴蝶”。原來鳳仙花開了!花朵通體雪白,在陽光下微微閃著光,花瓣兒小巧精緻,各自伸展著,簇擁著。沒想到我的鳳仙花還是重瓣的嘞!

可是好景不長,可能是花兒太過美好,我總是流連於花兒的美貌,而忘記了給花兒澆水。在一個驕陽似火的午後,我發現鳳仙花全都彎腰了,葉子也無精打采的耷拉著,花兒更是沒了蹤影,我急得不知如何是好。媽媽說:“別急,應該還有救!只是要等到太陽下山。”晚上,媽媽給鳳仙花澆了足足兩壺水。我焦急得圍著它們打轉,媽媽說:“現在就是見證植物王國神奇力量的時刻了。”一個小時過去了!鳳仙花又挺直了腰桿,葉子也精神了起來,只是晒乾的花苞沒有再飽漲起來。我連連感慨,活著就好!活著就好!

植物的生命力還真是頑強,幾天後,鳳仙花又恢復如初了!滿枝的花朵輕輕搖曳,還飄著淡淡地清香。

結果

後來,花傳好了花粉,風仙花結果了。一顆顆果子呈紡錘形,還有許多白色的絨毛,輕輕一捏,種子就會噴射出來。我小心地收集起小小的種子,來年夏天我再來種鳳仙。

植物生長的祕密 篇5

國小四年級作文 ,485字

我家養著許多花花草草,其中一株藤蔓引起了我的注意。

它是從沿江風光挖來的。剛開始長得還不錯,綠油油的,充滿了勃勃生機。可沒幾天,它就開始追著陽光生長了。

我插了一根小木棒希望它可以爬上小木棒。令我萬萬沒想到的是:它依然我行我素,完全沒理會小木棒。我有些惱火,把小藤蔓拽了回來,強行把它繞在了木棒上。不幾天,它竟然又朝向陽光了。連續做了幾次試驗都是一樣的結果,它依舊朝向陽光。

為什麼植物要朝向陽光呢?我在浩如煙海的資料中找呀找,找了大半天,終於找到了答案。原來呀,植物的尖端可產生促進植物生長的物質,這種植物的尖端總是分佈在背光的一側。這種物質能使莖幹兩側的生長速度不一樣,背光的一側生長速度比較快,而向光的一側生長速度比較慢。於是植物就會向著太陽鞠躬了。

這是真的嗎?我打算和爺爺一起再做個實驗。我跑到陽臺上掐掉了小藤蔓的頭,等待著實驗結果。過了三天時間,我發現它終於沒有向陽光生長了。

你們知道這種物質是什麼嗎?它就是“生長素”,因為生長素在植物的頭上,所以把小藤蔓的頭掐掉之後,它沒有了生長素,就不會向太陽生長了,我覺得非常神奇!

我很高興我知道了植物生長的奧祕。

奇異的動植物王國 篇6

國小四年級作文 ,618字

西雙版納國家原始森林公園在雲南省境內,那裡風景優美,是個可愛的地方。

原始森林公園是一個巨大的森林王國。一走進公園大門,映入眼簾的就是滿眼的綠色,有巨大的芭蕉樹,也有各種各樣的小植物。它們高矮不一,遮天蔽日的枝葉瀰漫在濃濃的晨霧中,成了天然的氧吧。在這裡能見到原始森林的各種稀有樹種,有熱帶雨林、南亞熱帶闊葉林等,還有儲存下來的厥類植物、裸子植物就有30多種,它們都是一億年前的植物活化石!

中午,走在一條奇妙的用竹子鋪成的小路上,抬頭千萬縷利劍一樣的金色陽光穿過樹梢照射在遊客們的臉龐上。樹木鬱鬱蔥蔥,有聳立雲霄的望天樹,有見血封喉的箭毒木,有樹齡高達1700多年的古茶樹,還有會跳舞的草,會吃蚊蟲的花……種類繁多的稀有植物,讓遊客們大開眼界,目不暇接。走在公園內的小徑上,如果你口渴了,可以吹下一根“扁擔藤”,掰開它的根莖,會噴流出清甜可口的汁水;下雨了也不用著急,這裡有“天然雨傘”,砍下一片海芋葉,寬大的葉子足夠為你擋雨。

原始森林公園還是動物們的天下。有長鼻大耳的象公公,有著絢麗多彩羽毛的綠孔雀,黑白相間的天鵝,還有隨時在林間出沒的虎豹……

這裡的水果種類繁多,香甜可口,常年不斷。有香蕉、菠蘿、芒果、酸梅、柚子、牛油果、菠蘿蜜等等,對於初來本地的遊客有著非同尋常的吸引力。

西雙版納真是我國西南部的一顆璀璨的寶石!

我家的植物王國 篇7

國小四年級作文 ,518字

我的家裡有一個大大的“植物王國”,它非常美麗和神奇。

一進家門,最吸引人的就是美麗的“蘆薈皇后”。它有一個大家庭,門口兩邊都快放不下了,有可以食用的,有做藥用的,有可以美容的,還有的是觀賞的……其中有一盆長得最大了,一片葉子差不多有半米長,好像一把長長的綠色的寶劍。還有一盆藥用的,如果你被蚊子叮咬到的話,拿一片葉子,用裡面的粘液抹上,馬上就不癢了,是不是很神奇呢?

我最喜歡的是漂亮的“小公主”——金枝玉葉。它的葉子是圓圓的,綠綠的,根是灰色的。我想,如果它要是長得很大的話,就像一棵“搖錢樹”了。可是,金枝玉葉小的時候卻長得很像馬蜂菜。我媽媽第一次帶它回來的時候,我還以為是媽媽從地裡挖的野菜呢!媽媽說:“這是金枝玉葉呀,是不是名字很好聽?”我心想,原來不起眼的它是位嬌氣的“小公主”呀!

除了它們,我家的“植物王國”裡還有好多美麗的植物呢!我非常喜歡它們,每天放學都要陪它們一會兒,它們都成了我的好朋友了。

神奇的植物王國 篇8

國小四年級作文 ,498字

綠蘿雖沒有牡丹那樣雍容華貴,也沒有月季那樣惹人喜愛。但它在我心中,永遠是那麼的美麗,神奇。

綠蘿和兩棲動物十分相似,它既可以在泥土中培養,也可以在水中培養。它的葉子十分像荷葉,呈愛心形。葉子的顏色是碧綠碧綠的,彷彿一位穿著青綠色裙子的仙女降臨凡間。

有一天,我一不小心把那彷彿能捏出水兒來的一片綠蘿摘掉了。我當時也沒怎麼在乎它,把它順手往手水中一放,幾天後,神奇的事情發生了。那片綠蘿竟然長得鬱鬱蔥蔥,那厚大的葉子,迎著風兒在跳舞呢!

當時我驚訝得下巴都快拉到地上了。我決定要研究研究這個祕密。

我次我又故意摘下一片葉子,過了幾天,我來看時,沒想到這次這片綠蘿竟然變得萎靡不振了,這又使我驚訝無比。

我忙跑去問媽媽,這到底是怎麼回事?媽媽笑著回答道:“肯定是你第一次摘下它時,那綠蘿的根旁是有小芽的,而你第二次再摘下一片時,根旁邊是沒有小芽的,所以它才不會長大呀!”“哦,原來如此。”沒想到這麼普普通通的綠蘿,竟這麼神奇,真令我難以置信。

通過這次實驗和媽媽的解釋,讓我瞭解到植物王國的伸奇,也讓我明白了生活中還有許多有趣的祕密值得我們去探索。

奇妙的植物王國 篇9

國小四年級作文 ,560字

大自然中有許許多多奇妙的植物,有芳香撲鼻的梔子花,有花色淡雅的蘭花,還有賞心悅目的含羞草,但是我還是對奇妙的豬籠草最感興趣。

我的家裡多了一盆奇妙的植物,叫做豬籠草。我第一眼看見豬籠草時,我就覺得豬籠草長得極醜。它的葉子是綠色的,長得又特別奇怪,葉子像一條長長的舌頭;莖很粗,像人的血管;豬籠草最大的一個特點就是在它的葉子尖部吊著一個捕蟲籠,像一個瓶子。

豬籠草長得很茂盛。一天,我發現有一隻蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫著,那隻蚊子圍著我繞了一圈,又飛到了豬籠草的旁邊,它飛進捕蟲籠裡。我走過去,近距離觀察,發現那隻蚊子在吃什麼東西,而且吃的津津有味,感覺捕蟲籠裡面像是有一種很美味的東西在吸引它。接著那個瓶子上面的葉子蓋了上去。我感到特別奇怪,就去查了一下。

原來“捕蟲籠”裡還藏著一個祕密呢!捕蟲籠裡有一種液體叫蜜腺,這些蜜腺會散發一種香味,專門引誘蚊子蒼蠅等害蟲。蚊蟲一聞到香味,就飛進豬籠草的嘴巴里,吃捕蟲籠裡面的蜜腺,吃得越多,黏得越緊,蚊蟲就飛不走了,捕蟲籠就會把瓶口的葉子合上,生怕蚊子逃走,最後,蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!豬籠草就會分解蚊蟲,吸收蚊蟲的養分,所以豬籠草才長得這麼茂盛。

豬籠草真是一種神奇的植物呀!我喜歡豬籠草!

神奇的植物王國 篇10

國小三年級作文 ,456字

大自然中有很多奧祕等著我們去探索。在植物王國裡,會有“低頭”的含羞草,有會“播種”的鳳仙花,還有會“旅行”的蒲公英,但我最喜歡的就是神奇的豬籠草了。

豬籠草很特別,跟其他植物長得完全不一樣。豬籠草屬於全體物種的總稱,是熱帶食蟲植物。擁有一個獨特的吸取營養的器官——捕蟲籠,捕蟲籠呈圓筒形又大又圓。有一個嫩綠色的“瓶肚”,一個略微大紅棕色的瓶頸。微微向外翻卷的瓶口。從遠處望去像一隻只襪子吊在架子上;也像詩仙李白的寶貝酒壺;細細一瞧,更像一個個倒懸的音符;像風鈴、像吊燈……

最神奇的還是他的捕蟲技能。葉尖的瓶狀體正是他捕蟲的工具,瓶狀體的瓶肚子裡面能分泌香味,引誘昆蟲。瓶口光滑,昆蟲就會被輕輕的滑落瓶內,被瓶底的液體淹沒,並分解昆蟲營養液體或物質,逐漸吸收在各個部位。

大自然是神奇的、是奧祕的,植物王國也是如此。世界上要是多一些豬籠草這樣的植物那該多好啊!

植物王國 篇11

國小三年級作文 ,430字

我的家裡有一個“植物王國”,裡面有許多成員,如:文竹、幸福樹、含羞草、紫丁花……我每天放學回家都會給它們洗澡,讓它們更加美麗!

一天,我放學回家,準備給文竹洗澡,文竹好奇的說:“小主人,我為什麼叫文竹?”我一下就愣住了,後來我問媽媽:“媽媽,媽媽,為什麼它叫文竹?”媽媽回答道:“文竹是‘文雅之竹’的意思。其實它不是竹,只是因其葉片輕柔,常年翠綠,枝幹有節似竹,且姿態文雅瀟灑,所以叫文竹。”“哦!原來如此!”文竹說。幸福樹在旁邊害羞地說:“文姐姐,你怕什麼,你又喜歡什麼呢?”文竹高興的回答:“我喜歡半陰,怕強光直射和煙塵,若遇到有毒氣體,我的葉子很容易變黃,所以,小主人把我放在陰涼清潔的環境中,而且經常在我的枝葉上噴水,增加我周圍的空氣溼度。我的葉子就會像以前那樣翠綠翠綠的了。“呵呵!文姐姐的要求還真高!”幸福樹笑著說。

看來,我懂得的植物知識實在是太少了!今後一定多讀些關於植物的書,明白許多保護植物的方法!夥伴們,讓我們一起去探索植物王國的奧祕吧!

植物王國 篇12

國小六年級作文 ,997字

有一個非常頑皮的小孩叫蔡小白,蔡小白今年剛上五年級卻見過許多奇奇怪怪的事,比如:他小時候去爬樹摘蘋果,卻被蘋果給咬了一口,是真的咬,他的手指還出血了呢!可事後大人們把蘋果摘下來把它摸了個亮晶晶也沒摸出什麼名堂來;還有一次他上廁所,上到一半覺得屁股癢癢,開始還沒什麼可到後來還在癢,他就覺得是什麼奇怪的東西,趕緊抬起屁股一看,是一朵花,紫紅色的嬌豔欲滴,非常養眼,他正看得出奇,可轉念一想:哎,這馬桶裡為什麼長出花呢?想到這兒他就趕緊去找大人,大人們聞聲趕來,可到後一看,哪有什麼花,只有一坨臭臭地大便,大人們生氣極了,把他毒打了一頓。

從哪以後蔡小白見到草就踩,見到花就摘,見到樹就想盡各種辦法摧殘,比如扯樹枝啦摳樹皮啦等等。

有一次他在一棵大樹下玩他爸媽給他買iphoneX,休息時看到了這顆大樹,這真的是棵大樹它的樹幹十人環抱都不一定抱得住,高得插入雲霄,開都看不見,上面枝繁葉茂,蔡小白準備好好破壞一番,可手裡沒工具,隨手搬起一塊石頭準備砸的時候,大樹突然散發出一陣綠光把他給吸進去了,他覺得一陣頭暈眼花,“我這是在哪?”他捂著腦袋說,“這兒是植物王國。”一個渾厚的聲音傳來,他抬頭一看,是一個戴著皇冠的大西瓜在和他講話顯然是國王,四周全是植物,“你們把我弄到這兒來幹什麼?”他問。西瓜國王問:“你為什麼要破壞植物?”蔡小白被嚇了一跳,說:“想破壞就破壞嘍。”西瓜國王很生氣,說:“你的行為嚴重影響了我們王國的生存,如果你不立即停止我們將採取相應的措施。”蔡小白覺得這群綠綠地東西不敢把他怎麼樣,就把頭一揚說:“不可能。”西瓜國王更生氣了只大叫:“來植物!給我用火燒死他。”蔡小白一聽,嚇得差點哭出來,只求饒:“我再也不敢了!”聲音要多悽慘有多悽慘,聽得人可憐,國王覺得他是真的不敢了,便讓植物們先別動,問:“你真的不敢了?”他忙點頭,國王又問他:“那你為什麼要破壞植物?”他就把他以前遇到的怪事說了出來,沒想到國王真的把以前要他的蘋果和那朵從馬桶裡長出來的花找來了,原來,當初那個蘋果以為是害蟲來了,它還“年輕”還不想這麼快被吃掉,就做了自衛,結果,很尷尬—不是;而那朵花是當初有人把它採下來扔進了下水道,它便四處找出口,終於看到了亮光,奮力衝上去準備擁抱太陽的時候,就遇到了蔡小白的屁股。

蔡小白聽後明白了一切,消除了對植物的誤解,與植物們成為了好朋友變得無比愛護植物了!

植物王國 篇13

國小三年級作文 ,625字

在一個寒風瀟瀟、天寒地凍的時節,植物們都在睡覺,菊花氣喘吁吁地跑了過來,原本十分寧靜的植物王宮變得十分吵鬧,大家都七嘴八舌地說了起來。

“咳,安靜。菊花,你有什麼事?”玫瑰女王問道。

“報,人類要在這裡建工廠,要把我們全部殺死。”菊花回答。

這時,有的植物就已經人心惶惶了,怎麼辦呢?

德高望重的大樹爺爺開口說:“要不,我們給人類寫封信。”

“好,可以,大樹爺爺,這封信你來寫。”玫瑰女王說道。

給人類的一封信:

看到這裡,你們人類肯定會有疑問,植物給我們寫信幹嘛?我想說:“你們要用我們的家園做工廠,我不同意,如果你不同意撤走,那我們會毫不猶豫地走掉。”

植物王國全人民

2019年3月2日

這時牡丹自告奮勇地說“我去送信”。

過了一會兒,牡丹傷痕累累地回來了,說:“這群人類真不知好歹,把信扔進了垃圾桶,還把我毒打了一頓。”玫瑰女王十分生氣,立刻搬走了。

第二天,人們起床後疑惑不解,這怎麼了,我在做夢麼,這怎麼變成撒哈拉沙漠了。說是遲,那時快,一陣沙塵暴撲面而來,人們忽然想起昨天牡丹的信,從垃圾桶找來後,人們才恍然大悟,難怪植物們會在一夜之間消失得無影無蹤。人們十分慚愧,寫了一封道歉信,並保證不會在這建立工廠了。

善良的玫瑰女王看信後,原本火冒三丈的心情,變得心平氣和了,並同意搬回去。

從此以後,植物們搬了回去,平凡的過著生活,撒哈拉大沙漠變成了生機勃勃的植物王國。

這個故事告訴我們:“無論在哪都要保護環境,給動植物們一個美好的家庭。”

植物王國遊覽記 篇14

國小三年級作文 ,356字

一個陽光燦爛的早晨,我們興高采烈地坐著大巴車去樹木又多又密的植物園秋遊。汽車飛快地行駛在平整的道路上,窗外的景物快速地從眼前掠過,不一會兒過了錢江大橋,進了西湖景區,我們到了植物園的大門口。

我們排隊走進大門,開始遊覽和觀賞。植物園是植物的王國,走進這裡,只見各種花草樹木都應有盡有,讓人數不勝數;樹木枝葉姿態各異、千奇百怪,令人目不暇接。我們一路走,一路指指看看,望著一株株叫不出名稱的樹木感覺到自己知識的貧乏。走了一會兒,我在一顆高大的銀杏樹下撿了幾片金黃色的落葉,同時對樹形、樹葉進行仔細觀察,作了記錄。做完觀察記錄後,同學們一起坐在大草坪上休息,吃點心,然後玩樂和拍照。

中午,我們排隊離開了植物園,坐車返回校園。在離開植物園時,我想,今天的秋遊不僅讓我們領略了秋日的陽光,而且豐富了我們的植物知識。

植物王國之旅 篇15

國小三年級作文 ,860字

今天早上,陽光明媚,天高氣爽,真是一個適合秋遊的日子。根據學校的安排,我們去杭州植物園去秋遊。老師和同學們臉上都掛著燦爛的笑容,我們整天都坐在教室裡上課,都悶壞了,終於可以到外面呼吸一下新鮮空氣了。

出發前,王老師叮囑我們:“一定要跟緊班級,不要自己隨便亂跑。”隨後,她又給我們都發了零食,然後大家就背上書包,按小隊排得整整齊齊,走向大巴車,奔向我們心中的“植物王國”。

進入植物園大門,映入眼簾的是一座美麗的雕像。它是由巨大的石頭雕刻的。這是一個小女生,她身體前傾,兩隻手伸向前方,捧著一束鮮花,一腳直立,一腳腳尖墊地,看起來既漂亮又充滿活力。

植物園到處都是高大的樹木,雖然是秋天,卻有很多的鮮花盛開,我們都看呆了。大家走啊走啊,走到了一片小樹林裡。老師讓我們摘幾片樹葉,回去可以做書籤。我在一棵非常矮的小樹上,摘了一片橢圓形的小葉子。忽然,我看見旁邊的同學都急匆匆的朝著一個方向跑去,我趕緊跟上去,也不知道發生了什麼事兒。我仔細一看,原來是有一個同學發現了一個蘑菇,它長得和其他蘑菇不一樣,其他我們見過的蘑菇是黑色的,這個蘑菇是白色的。忽然聽到旁邊有個同學大聲說:“哎呀,大家不要觸碰它,這是有毒的!”她說得很急促,因為有個同學就要摸到它了。我記得在一本雜誌上看到,色彩鮮豔的蘑菇大部分都是有毒的,這種蘑菇既不能觸碰,也不能吃。聽到這位同學的話,大家就都離開了。

隨著老師的一聲“集合啦”,大家立即排好隊,跟著老師開始去找地方鋪地毯了。把書包放在地上,大家都開始去觀察植物,我們還填了一張植物觀察記錄表。我觀察了一棵野果樹,它非常高大,樹杈也非常多,一個個的樹枝很長很長,都可以做一把傘了。

觀察後,我們開始野餐了。大家有的吃雞翅,有的吃零食,吃得都不一樣,但是都很美味。大家分享著自己的美食,也分享著快樂。

快樂的秋遊結束了,老師帶我們離開了植物園。這次的植物王國之旅,讓我收穫了很多了知識,也收穫了美食和快樂。

天王星的祕密 篇16

國小五年級作文 ,761字

我們人類在18世紀、19世紀和20世紀各發現了太陽系的一顆大行星,而且它們離太陽的距離一顆比一顆遠,他們平均距離是19天文單位,30天文單位和40天文單位。它們就是我們現在所知道的太陽系中距太陽最遠的三大顆行星天王星、海王星和冥王星。

天王星與太陽之間的平均距離是19。1天文單位約29億千米;公轉週期約地球年84年,它的直徑約5。2萬千米,質量是地球的14。6倍。現已知天王星的自轉週期大約為17個小時。

太陽系的各行星的自轉軸一般都與公轉軌道相差一個不大的角度。對地球來說這個角度是23度半不到,天王星這個相應的角度確實98度,或者可以說他不像地球那樣“斜”著身子繞太陽運動,而是躺在自己的軌道上自轉和公轉,所以天王星還繞太陽公轉的姿態非常特別。

天王星基本上是由岩石和各種各樣的冰組成,它僅含有15%的氫和一些氦。天王星和海王星在許多方面與木星和土星在去掉巨大液態金屬外殼後的核心很相像,雖然天王星的核心不像木星和土星那樣由岩石組成,但它們的物質分佈卻幾乎是相同的。

天王星有29顆衛星,軌道上的大衛星有五顆,其中天衛五,直徑達到472千米,天衛三,直徑為1578千米,這些衛星的表面都比較昏暗,反照極低,天衛一是最亮的,而天衛二是最暗的。

科學家們過去認為天王星不一定有磁場,即使有的話,一定也只是一個微弱的磁場。但是探測器發現它的磁場並不弱,它的磁場相當於地球磁場的1110。比較特別的是它的磁場是扭曲的。即磁軸與自傳軸的交角達58度之多,這一點與其他行星有很大不同。

探測器告訴我們處在黑暗的天王星極的溫度。反而比太陽照射的那個機的溫度還要高一些。這可以說是讓科學家們琢磨不透的怪事了。

天王星還有很多神祕之處等著人類去挖掘,我相信,在不久的未來,人類一定能把天王星的諸多祕密揭開。

動物王國的低碳宣傳大會 篇17

國小四年級作文 ,778字

近些年,全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、生存環境日益惡化。動物王國的獅子大王十分擔心,所以召集大家召開了一次“低碳生活宣傳大會”。

在大會上,獅子大王讓動物們安靜後,說:“近些年,生存環境日益惡化,如果大家一起踐行節能環保,追求低碳生活,那生存環境便會越來越好。現在大家都提出各自的想法吧!”動物們聽了獅子大王的話後,都小聲討論了起來。機靈的狐狸大哥提出了一個建議:“大家可以把王國的垃圾清理乾淨,汙水經過處理再排放,衛生好起來,環境自然也好起來,不對嗎?”高大的長頸鹿大叔聽了,也說:“嗯,我們也可以多種植花草樹木,讓空氣清新起來,環境自然也好起來。”活潑可愛的猴子弟弟接著說:“我們還可以將寫著‘低碳生活,人人有責’的宣傳牌插在森林的每個角落!”大象奶奶說:“我倡議人民少坐車,多走路,這樣既可以節約能源又能鍛鍊身體。”……所有的動物都爭先恐後地說出自己的好建議。“好,不錯!”獅子大王點點頭說,“那從現在開始,大家都按照這些建議去行動吧!”

會後,王國裡的動物們都忙起來了:狐狸家族都在打掃衛生、清理汙水;長頸鹿一家都在種植花草樹木;猴子們製作了很多“低碳生活,人人有責”的宣傳牌,很快都立在森林的各個角落;公路上的汽車減少了很多,就連獅子大王出門也不坐車了,都改為走路或騎單車……

過了不久,王國變得鳥語花香、空氣清新、一塵不染,所有動物的臉上都洋溢著笑容。“低碳生活,從我做起!”大家快點行動起來,做一個低碳生活的好孩子!

多肉植物的祕密 篇18

國小五年級作文 ,378字

大家好!最近我的腦子裡有了一個想法:我家的那盆肉肉,我都近三個星期沒澆水了,我只是事前給它澆了一杯水而已(不小心手滑,倒了下去)。別的植物三個星期沒澆水就枯了,可為什麼它不會呢?所以我準備好好調查一番……

調查開始了。我首先把肉肉放到了陽臺陽光直射最猛烈的地方,然後給它澆了一杯半的水,便把它“拋棄”在那,打算一個月不管它,看它怎麼辦……

終於一個月過去了。我跑到陽臺一看,啊!我的那盆肉肉竟然還生長得那麼生機勃勃,那麼像一盆美麗的荷花!我百思不得其解,便坐在客廳的沙發上想來想去,可依然解不開這道大自然給我出的難題。就在這時,我親愛的媽媽走了過來,問我在想什麼,於是我便告訴了媽媽。媽媽告訴我:“你給肉肉澆水的時候,肉肉會把多餘的水存起來,等到應急的時候,再供出來,這樣它就不會枯死了。”我一聽便恍然大悟。

這時,我不禁開始佩服大自然的神奇和它的偉大了。

食蟲植物的祕密 篇19

國小五年級作文 ,777字

食蟲植物是一個令人害怕又畏懼的名字。他們常常以捕食昆蟲,來補充他們的營養。今天我就來告訴你們這些食蟲植物。

豬籠草,顧名思義,他長得就像一間牢籠。豬籠草,主體呈紅綠色。草下面是凹形洞口,專門用來關押“犯人”,上面是一個蓋兒,讓進了籠子裡的昆蟲再也出不來。在公雞啼叫的時候,他們就開始捕食昆蟲。用那甜甜的蜜汁來引誘昆蟲。你看這裡不就有一隻螞蟻在上鉤嗎。他先小心翼翼的舔食那上面的甜汁兒,以為沒有了危險,就開始舔食裡面更多的甜汁兒。豬籠草看螞蟻進入了陷阱,立馬把蓋子關上。等待那隻螞蟻只有恐怖的消化液了,半響過後,那隻螞蟻已然屍骨無存。

捕蠅草屬於茅草科類。它有兩片像貝克的葉子,但葉子上面長滿了尖刺。葉面上刺就是它的捕食利器,可比豬籠草要複雜多了。它先把兩片葉子張開,用葉子上面分佈的甜汁來吸引一些昆蟲。爬在上面的昆蟲,沒有戒備之心,貪婪地舔食著葉面上的甜味。不知不覺昆蟲們就被小刺刺到,也毫無察覺。直到昆蟲身上的小刺足夠多了,它才會慢慢的收攏。等它收攏時,那麼不好意思,昆蟲的生命可能結束了。這時葉上面的小刺會交叉在一起,和兩邊的葉子一起形成了一個恐怖的牢籠。兩片葉子越收越,。最後讓昆蟲們窒息,成為它的盤中餐。

毛膏草,它和捕蠅銀草一樣,都屬於茅膏菜科。它的外形像狗尾巴草,葉子上長滿了小毛,只不過狗尾巴草上面是一些可愛無辜的小毛。而茅膏菜上的毛卻是沾了致命的粘液。可我心中有一個疑問:“這上面的粘液從哪裡來呢。”原來在空氣溼度最高的時候,它的粘液也就最多。一隻倒黴的蒼蠅飛來了,他聞到了茅草的甜味,落到那裡,添食的甜汁,一不留神就被粘了起來。這時毛膏草迅速地圈了起來,和兩邊的葉子一起形成了一個恐怖的牢籠,一片兩片地越發越緊密,最後讓你窒息,成為它美味的食物。

這些不為人知的食蟲植物,你們瞭解嗎?

我發現了植物的祕密作文 篇20

國小四年級作文 ,809字

在我家中無處不見綠色植物,在這眾多綠植中稱王稱霸的要數那株“搞怪”的對紅了。

對紅、學名朱頂紅,它的莖與其他植物不大相同,它的莖跟虎皮劍蘭差不多,就是一根根細長、挺拔的葉子。不過,別以為它只是“放大一點的草”毫無優點,它的生命力極其頑強,這也是我把它稱“王”的原因之一。將它母體上一個帶圓球的葉子扯下來,隨便按在土裡,只要有充足的水和陽光,幾個星期它就會成長為一棵獨立生命力的對紅了。

另外,它的花開的無與倫比。它的花跟石榴花一樣,鮮紅似火;花的形狀和百合花一樣,花瓣好像倒過來的衣裙,那花兒姿態高貴優雅,大方的伸展開來。對紅每次開花總是成對:2朵、4朵……開花之前它會聚集全身的能量在一兩天內迅速長出一根又粗又壯的花杆,花杆上頂著成對成對的花蕾,我家的對紅每次總是開出4朵,好像一個指路牌,分別朝著東、南、西、北四個方向展示著它嬌豔無比的花朵。

對紅,還有一個祕密,這還是我在無意之間發現的。

一次因為在學校考試沒考好,回到家坐在椅子上一抬頭就看見了正盛開的對紅。它的花紅的那麼有光澤,可我卻越看越覺得刺眼,腦子一片空白,上去就想把它連根拔掉,可剛一拔掉我就意識到自己又犯搞破壞的老毛病了,又得挨批了。“怎麼辦?怎麼辦?”我像只無頭蒼蠅東跑西撞,生怕被媽媽發現。最後我決定重新把它摁到土裡埋上,準備栽的時候我的調皮又犯了,把它頭朝下栽,看它還能不能活?

一天、兩天……在我細心照料下,它終於重新生根發芽了。我仔細的觀察著,它的根在努力往土裡伸,無論我立多少木棒阻止它,它還是掙扎著把根伸進土裡,葉子努力往上伸。

我百思不得其解,於是找來《十萬個為什麼》尋找答案,原來是地心引力在作怪。

通過這次觀察,我發現了植物界的祕密,那就是地心引力給它們的生長帶來的影響。