植物園的春天相關作文20篇
植物園的春天 篇1
寫景作文 ,499字春天來了，大地復甦，南湖植物園裡的花草樹木都已經綻出了笑臉，小動物也出來了。現在，就讓我們一起去尋找春天吧！
一個星期天的上午，我來到了南湖植物園，一進門，就看見了幾棵高大的白楊樹像哨兵一樣挺立在路旁。去年冬天，我來的時候它還是光禿禿的，一片葉子也沒有。現在呢，樹上的葉子已經長得和我的手掌那麼大了。而且，顏色特別的翠綠。一陣微風吹來，白楊樹又像一個個巨人一樣輕輕地跳起了歡樂的舞蹈。走近它的身旁，我還聞到了它散發出的氣味，一股清新的味道，有點像薄荷的味道一樣，令人一聞到就會感到神清氣爽。
我又走到了公園的裡面，一眼看到了小草從地裡冒出了頭，使大地變得更加美麗、充滿生機。一棵垂柳出現在我的眼前，柳枝長長的，隨風舞動，就像女孩的長髮一樣。接著，我又看見了幾隻小燕子，從我的頭頂飛過。我感覺到春天還有很多東西沒有發現，於是，我就繼續尋找起來。我又走到一顆白楊樹的下面，發現有許多的小螞蟻正在地上轉圈圈，它們好像在玩遊戲呢！南湖植物園裡有太多太多春天的足跡，正等待著善於觀察的孩子們去發現，去探索。
我喜歡春天，因為春天萬物復甦、花紅柳綠，整個世界充滿了勃勃生機。但是，我更喜歡南湖植物園的春天！
我愛校園的春天 篇2
國一作文 ,593字漫步在校園裡，我盡情的呼吸著春天的空氣，欣賞著校園的美景。
一進校園，旁邊有一個植物園，園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這裡，有句小詩突然擠進了我的大腦“閒庭信步，笑看庭前花開花落；榮辱不驚，靜對天上雲捲雲舒”內心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹木儼然拔起，有不知名的鳥兒們竊竊私語，黃昏的時候，麻雀的叫聲歇斯底里，恰似反感於落葉松著意渲染的莊嚴。我忽而發現：原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西，頃刻間讓我感動，感到親切！一切就這麼簡單的，不動聲色的切入視野。
校園的東牆邊，一排排挺拔的白楊，在春日的撫摸下拼命的吐著綠，彷彿它們積蓄了整個冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來了，對於它們來說，惟有如此的實現生命形式與生命熱情，才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。
“春風不來，三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園裡。和煦的春風拂面，吹掉了所有的疲憊，帶走了所有的煩惱，所有積聚在心中的棉團都已蕩然無存了。
靠在樹上，忽一陣風迎面吹來，這春風清涼的無以復加，爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾，頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣，即使在校園中轉悠上一整天，也神清氣爽，不覺疲憊，因為這是在美麗的校園中的沐浴啊！
校園的春天，一切的一切都顯得那麼和煦自然，春天裡的校園，葉的海洋，花的世界，令人陶醉，令我痴迷。我愛春天，我愛春天裡的校園，我更愛校園裡的春天。
校園的春天 篇3
國小三年級作文 ,501字輕輕地，春姑娘帶著生命和希望，來到我們的校園。
看，校園裡到處充滿了春天的氣息！小草睜開了雙眼，從土裡鑽出來。樹上的小鳥放開歌喉，歡快地唱出了婉轉動聽的歌曲，一顆顆榕樹筆直地站在校道的兩旁，像一位位哨兵，保衛著我們的校園。樹下一片奼紫嫣紅，走近一看，五顏六色的鮮花爭先恐後地開放著，它們紅似火，白似雪，你擠我，我擠你，引來了成群結隊的蜜蜂先生，還有那美麗的蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞。一群群自由自在的鳥兒在湛藍的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿在訴說著春天的美麗。
霎時間，春雨從天而降，洗了澡的花兒更嬌豔了，青草更嫩綠了。
週一升國旗時，同學們排著整齊的隊伍，迎面而來，沐浴在溫暖的陽光下，昂首挺胸，熱情地唱著國歌，注視著鮮豔的五星紅旗冉冉升起。在春風的吹拂下，那五星紅旗顯得格外動人！
上課鈴響了，校園裡靜悄悄的，只聽見琅琅的讀書聲，響亮而又有感情。春天，是孕育希望的季節，在新的學期裡同學們努力學習，奮力拼搏，希望能早日成為祖國的希望，國家的棟樑。
啊，校園的春天，充滿著生機和活力，老師是辛勤的園丁，我們是嬌嫩的小樹苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長。校園是我們快樂的天地！美麗的校園，我愛你！
校園的春天 篇4
國一作文 ,783字關上嘀嘀作響的鬧鐘，已是清晨6點，外面卻仍漆黑一片。剛掀開被子，宿舍的溫度就使我打了個冷戰。我忙縮回被窩，思索著：分明已是農曆二月，氣溫卻如此低，這到底是什麼季節？
艱難地爬起床走到陽臺，迎面撲來一陣暖流，驅散了寒意。我不禁想起“二月春風拂面過”，原來春天已至。吃完早餐向教學樓走去，天空已經亮了不少，一陣悅耳的鳥鳴不知從何處傳來，是一大群鳥兒在合唱。歌喉有清脆的，有尖銳的，有稚嫩的，七嘴八舌地訴說著：“這是春天，暖意融融的春天。”
放學後匆匆忙忙地趕往食堂，忽然注意到走廊外的一抹彩色，原來是一盆盆怒放的花朵，像蝴蝶撲閃的翅膀，靈動又豔麗，一朵比一朵更嬌嫩欲滴。它們爭相展示著自己的風姿，綻放著笑臉告訴我：“這是春天，群芳爭豔的春天。”
中午，活動課中，操場上矯健的身影與校道上歡快的步姿萌生出生機勃勃的氛圍，彷彿春風為生命添滿了活力。空氣中充滿了青草的香氣。小草換上了嫩綠的新裝，在風中搖曳著，向同學們打招呼，告知春天的到來。
上個學期，我曾感嘆操場邊緣的一棵樹落葉鋪地，頗有唐詩宋詞的意境。而如今，那棵樹卻在暖陽下舒展著嫩綠的新葉。每一片葉子都在暖陽下舒暢地呼吸，散發著靈氣。我在鬱蔥的枝葉中看到了生命重生的喜悅，突然感到莫大的感動。
登上高樓俯視操場一帶，暮然發現校園在一夜之間塗滿了綠色，想必是春姑娘辛勞而成。而在這象徵著新生的綠中，又點綴著丁丁無名的小花，如同愛美的小女孩在綠色的裙子上別上了零零星星的裝飾品，分外動人。
懶懶地沐浴著柔和的陽光，我愜意地享受著春天的美好。教室中傳來朗朗的讀書聲，使我腦海中浮現了小草破土而出茁壯成長的畫面，又覺得透過朗讀聲感受到了同學們在春天的精神煥發。一年之計在於春，我們應把握好這大好春光，揮灑下自己的汗水，才能在秋天收穫豐碩的果實。
春風把溫暖傳送到了校園的每一個角落，用蓬勃的生機感染著萬物。春天瀰漫在校園裡。
校園的春天 篇5
國小四年級作文 ,462字天氣真好，夜間春雨滋潤大地，白天暖陽眷顧，白雲朵朵。中午第二節課，老師領我們到校園尋找春天。我們像快樂的小鳥，歡呼雀躍，來到校園。
走出教室，就是一塊草地，中間是一個環形花壇，就像一漲淡綠色的毛毯鑲嵌著一塊寶石。扒開灰黃的老草，就露出淡黃的尖尖的，像小鳥舌頭的草芽兒，十分可愛。花壇中央，經過霜雪之後的蘇鐵樹更是生機勃勃，錄得發黑，圍著蘇鐵的一圈馬櫻丹，也長成黃綠的葉子，樹下的一圈滿天星正吐芽發葉。
跨過水泥校道，西邊又是一口草坪，種著一排桂花樹。桂花樹十分茂盛，一簇簇蒼綠的葉子上又長出一層嫩黃的新葉，新老葉之間，開著米黃色的小花，葉尖和花心懸掛著水珠，在陽光下晶瑩閃亮。微風吹來，花香不僅讓我陶醉，還引來蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。
校園的西南角，三棵高大的老梨樹也開滿白花，長出嫩葉。梨樹前，是三棵蒼勁的柏樹。別看東南校門內的老梧桐樹光禿禿的，仔細一看，枝條上有像小雞破殼時伸出小嘴般的葉芽。背面操場的山邊的桃樹粉紅，李樹雪白。
校園無處不是春。老師說，我們就是春天。是呀，冰心奶奶說：“遊人不解春何處，只揀兒童多處行。”
校園的春天 篇6
國一作文 ,730字春天己悄悄來臨，她掙脫冬天的禁錮，化作和煦的陽光，化作輕柔的春風，化成沁脾的青草香味，向我輕盈地飄來。
校園的春天總是充盈著鳥語花香。春雨過後，小草欣欣然鑽出了地面。那充滿著生之氣息的操場上那勃勃生機，向我的內心奔湧而至。
細長的柳條萌發出它那嫩嫩的、綠綠的、綠綠的新芽，春天的聲音彷彿發自它那晶瑩透剔的芽苞；翠綠的香樟在暖暖的春風中搖曳，彷彿用自己的曼歌妙舞為春天詠頌讚美曲。而道旁不知名的矮灌木上如米粒的小花，似乎是春姑娘暗飾的粉黛。是的，春來了，她妙曼的身姿就飄逸在我們身邊！池塘裡的魚兒，在泛著春意的泡沫下嬉戲追逐，享受這春的歡樂。徜徉在藍天下的我們，仰望這春色無邊的蒼穹，看朵朵白雲懸浮其間，心裡充盈著柔情千轉。
倘若閉上你的雙眼，腦海中那條條柔枝、點點嫩芽、朵朵白雲、陣陣芬芳，彷彿匯聚成一幅奼紫嫣紅的圖畫。令你心曠神怡。
呵呵，瞧，校園旁緩緩流淌著清清碧波的小河，它正在不知疲倦地向下遊流逝，誰知道她是不是去趕赴一場喜慶的宴會？抑或是她在奔赴什麼目標？哦，融匯了濃濃春意的春水呀，你抑或是眷戀莘莘學子的神韻，也去追趕夏天的熱情，秋天的豐碩，冬日的悸動吧！
春，是慷慨的，她用農家碧玉的淳樸，山村小夥的健美，鄉里中年的穩重，小鎮美女的靈巧把一所群山環繞的學校，妝點成江南農村中一塊充滿青春活力、流淌著勃勃生機的晶瑩透剔瑰寶。我為春姐姐的無私所感動，不由得心胸開闊起來，在春姐姐的翩翩起舞中聆聽到那嚶嚶成韻的律動，那韻律，是柔美的撫慰，是陽剛的召喚，是蒼勁的呼喊，是淳真的叮嚀。在這韻律中，我之心也釋然，我之神也飄舞，我之情也滋生，我之意也飄逸。
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”是誰的詩句，唱出瞭如此清麗的梵音？！
凜冽的冬己去，豐碩的秋在望。
校園的春天 篇7
國一作文 ,581字三月，當第一股溫潤的風吹走最後一絲嚴寒，當第一棵樹抽出鮮嫩碧綠的新芽，當第一株迎春花含苞欲放，這無處不在傳遞給校園裡的孩子們一個訊息—那就是春天來了！
春天來了，孩子們可樂壞了，他們成群結隊，去觀察、去感受、去慶祝這姍姍來遲的春天。
春天是個悄無聲息的季節。瞧，春雨如絲，輕悄悄地落到地面，不打擾孩子們上課。你聞，那濃郁的花香慢慢地瀰漫這個校園，卻憑你怎麼找，也找不出這花香的來處。“快看，榕樹長出新葉了！”是啊，榕樹那深綠色的舊葉襯著新綠色的嫩葉，顯得那麼清晰耀眼。可你若是不留心觀察，就怎麼也注意不到。
春天是個生機勃勃的季節。你去宿舍大樓走一走，你可以傾聽燕子的呢喃。你去植物園逛一逛，你可以欣賞蜜蜂和蝴蝶翻飛的舞蹈。你去樹蔭底下坐一坐，你可以聆聽布穀鳥的童謠。孩子們早就按耐不住性子，一下課便在操場上盡情地奔跑、大聲地歡笑。
春天還是一個色彩斑斕的季節。你瞧，雲是白的，天是藍的，草是綠的。紅的是桃花，白的是梨花，黃的是迎春花。假山經過春雨的洗禮後，是棕黃色的還發亮。晚霞是橘紅色的，染紅了半邊天。鵝卵石鋪成的小路是彩色的，還有金黃的小鳥在路邊散步。
啊，春天，你是多麼可愛，使各種植物開始萌芽；你又是那麼幼稚，像個活潑的孩子。但經過夏天、秋天的成長，你一定會像我們這個美麗的校園一樣，像我們這些可愛的孩子們一樣，慢慢變得成熟，慢慢地長大……
校園的春天 篇8
國一作文 ,587字春天，校園裡到處花木扶疏，景色宜人。
春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈的步伐、歡快的腳步滿懷笑容地來到了人間，來到了我們的校園。啊，春天來了！
走在學校的小道上，極目遠眺，太陽公公像還沒睡醒一樣，羞澀地露出了半個通紅的臉。最引人注目的是兩邊的綠化帶，裡面滿是嫩綠的小草和各種色彩豔麗的野花兒，紅的，黃的，紫的，粉的……應有盡有，像是給大地鋪上了美麗的地毯。花旁還有幾隻早起的蝴蝶正在翩翩起舞，盡情地揮灑著自己的快樂。
徜徉在池塘邊，有如痴如醉之感，潺潺的流水唱著歡快的歌，水中的游魚、水草可以看得一清二楚。魚兒在茂密的水草間自由自在地嬉戲，還不時頑皮的吐幾個泡泡，好不快活！池塘邊的樹也抽出了新芽，近看，那嫩芽就像一顆顆綠星星掛滿枝頭，在微風中搖曳，可愛極了，而我；似乎也變成了其中一顆，和它們一起在風中蕩著鞦韆。
走過操場，遠遠望去是一片草坪。走近，忽然感覺腳下踩著什麼，是春天的腳印—小草！它慢慢地站立起來，而且更穩了，更直了。我腦海裡不禁想起白居易的“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”人們讚頌小草，是因為它有頑強的生命力，冬天變成了枯草，春天又從土地裡鑽出來。
鳥兒親切地啼叫。噢！它在催促我要勤奮學習哩！俗話說的好，“一年之計在於春”，在春天，我們應該播種知識的種子並學習小草那頑強的精神。校園的春天真美，我要在這校園裡放飛我的夢想。
植物園的四季 篇9
國小四年級作文 ,569字在我家附近有個美麗的植物園。在那裡，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我們很多小朋友都喜歡去那裡玩。
春天來了，植物園裡生機勃勃，充滿生氣。許多花草都開啟了新的生命。一些在冬季裡冬眠的小動物也都在“晒太陽”和找食物了，這讓我想到了“一年之計在於春，一日之計在於晨”這句話，所以我更喜歡在春天的早晨到植物園玩了。
植物園的夏天也是很美的，我一走進去，好像每棵高大茂盛的樹木都為我撐起了一把大傘。春天裡那些長大的小花，現在都已經美麗得像一個小姑娘粉紅色的臉蛋了。這些花兒太漂亮了，把那些成群結隊的蝴蝶和蜜蜂都吸引過來採花蜜、採花粉了。
當天氣秋高氣爽時，秋天就真的來了。我跟隨著大自然這把鑰匙一起打開了秋天的大門。走進去，你感覺走進了五彩繽紛的樂園。黃黃的銀杏葉就像一把把小扇子、紅紅的楓葉像一張張郵票飄落下來，那景色真讓人陶醉。柿子樹上的柿子就像一盞盞紅色的小燈籠。還有蘋果樹上的蘋果像一個個小孩子的臉，紅紅的，真可愛。這些果子在樹上好像都等著人們去摘似的。
冬天，雖然有些花草樹木枯萎了，雖然有些小動物冬眠了，但是有些時候，還是可以看到一群歡快的小鳥在松樹上歡蹦亂跳。有的好像在運動，有的似乎在說悄悄話，還有的在一起玩耍。自由自在。這裡也可算是小鳥歡樂的家園。
雖然這個植物園沒有很多人知道，但是我非常喜歡這個地方。
校園的春天 篇10
國小四年級作文 ,437字春天來了，她將我們的校園打扮得煥然一新。
在通往小操場的走廊右邊，有一水池。各種各樣的草木圍成一圈，就像一個五彩的花環。泉水清澈透明，水底鋪著圓滾滾的鵝卵石，一個挨著一個，可愛極了。水池旁邊，幾棵高大細長的樹上開滿了花朵。花朵小巧玲瓏，白得像是一顆漢白玉。花朵招來許多蜜蜂，香甜的花粉讓蜜蜂爭先恐後地擠進嫩黃的花蕊，吃著美味的花粉。幾隻紅豔豔的魚兒穿梭在水底的綠草間，彷彿在和你捉迷藏。
校園西邊，圍著一圈花壇。正值初春，粉紅色的桃花掛在枝丫，彷彿一隻只小蝴蝶停在枝頭，伸開美麗的翅膀。葉叢間，幾朵潔白如雪的花朵點綴著葉叢。它們露出美麗的面容，互相爭奇鬥豔。幾株高大的柳樹聳立在花壇裡，長長的枝條垂下來，猶如無數條綠油油的絲帶。一陣風拂過，柳條像頭髮似的，隨風擺動。
校園的垃圾桶也是個不容錯過的美景。垃圾桶上，種滿了一叢叢嫩綠的青草，青草襯托著幾朵鮮花嬌豔的花兒。不時有幾隻小鳥飛上垃圾桶，嘰嘰喳喳地議論，這裡彷彿是它們的會議室。
我們的校園真是多姿多彩，我愛我們的校園！
校園的春天 篇11
國小四年級作文 ,409字校園的春天就像一幅畫，一幅讓人無法相信又流連忘返的畫卷，當你走進這幅神奇又美麗的畫卷的時候，你一定會覺得不可思議，彷彿來到了“人間仙境”。
走進大門，大門的兩旁，就種著粗壯的大樹和美麗的花兒，微風拂過，花兒就像在跳舞，大樹一動不動就像守衛校園的戰士。走進校園向左邊走，你就能看見美麗的花圃。花圃中間種著一棵橡樹，這棵橡樹氣度不凡葉子就像一把扇子，夏天的時候他總會晒出一陣涼爽的風，他給我的們增添了學習興趣，因為當時我上課疲憊的時候，它扇一陣風，就使我們不會疲憊，而心曠神怡，更加精神，她會保護身邊的花兒。有一次，大家到花圃邊觀賞花，這些花兒都顯得非常有精神，學前班的小朋友不懂事，一伸出手就想把花兒給摘了，幸好有樹媽媽保護，他把扇子一搖，一陣風來了，小朋友就躲了起來，這樣小花兒就沒事，這些花兒總是學會對數媽媽淘氣，活潑樹
在這幅春天的畫卷裡，你是不是感到非常神奇呢？那就來到這個充滿誘惑力的地方吧！歡迎來到我們學校！
校園的春天 篇12
國小四年級作文 ,401字漫長的冬天離開了我們的校園，春天悄悄地來到了我們的校園，把我們的校園打扮的如此美麗。
春天，萬物爭奇鬥豔，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚集起來，紅的似火，粉的像霞，黃的勝金，白的如雪，綠的小草襯托著五顏六色的花兒，引來了蝴蝶蜜蜂在花園中翩翩起舞，這樣的景色，就像一幅美麗的圖畫，真美啊。
校園中長著十幾棵高大挺拔的大樹，就像十幾個戰士，守護著我們的校園。聽！樹上傳來了鳥兒清脆的歌唱聲，許多同學趁下課時間在操場上玩耍，有的同學跳繩，有的同學跳遠，有的同學踢足球，有的同學打皮球，還有的在賽跑，操場上到處沉浸著同學們的歡聲笑語，操場上一片熱的海洋，鬧的世界，操場上熱鬧非凡，可惡的“鈴聲”又來了，它用它那大大的聲音把同學們轟回了教室，熱鬧非凡的操場頓時變得鴉雀無聲。又傳來了同學們的讀書聲，朗朗的讀書聲不得不令人陶醉。
我愛校園，但更愛校園的春天，它把校園裝扮得五彩繽紛，生機勃勃，給校園增添了不少春意。
我愛校園的春天 篇13
我愛校園的春天作文4 ,428字我愛春天，更愛校園的春天。
因為喜歡攝影，常常在上班前後，來去匆忙地拍下幾幀稚拙的小片，試圖尋覓春天的足跡，飽覽春天的嬌容，以探求春天的深邃。
當春天以不可阻擋之勢傾洩般而來的時候，先是迎春、玉蘭、櫻花、海棠，接著是紫藤、丁香、牡丹、芍藥，各種花兒呼啦啦地接踵而開，校園的天上、地上彷彿是一夜之間渾然一片春色了。
校園綠了，校園紅了，校園五彩繽紛，校園生機勃勃。
空氣中瀰漫著清新的花香，陣陣飄蕩的朗朗書聲揉和其中，令人心醉。
流連在孺子湖畔：湛藍的天，清清的水；彎彎的橋，曲曲的岸；輕撫的風，倒垂的柳；青翠的鬆，斑斕的花，人在畫中，畫在心中。
佇立在圖書館前的環廊上：聳立的館舍，開朗的廣場；茸茸的綠地，翠翠的冬青；繁茂的小林，散置的條椅，沐浴在晨暉霧靄之中，吮吸著五彩石竹的縷縷清香，人在仙景，景在胸中。
校園的春天令人醉，醉在春風裡；
校園的春天讓人愛，愛在春光裡；
校園的春天招人戀，戀在春景裡；
……
校園的春天，明媚嬌嬈；春天的校園，格外忙碌。
校園的春天 篇14
國小三年級作文 ,390字冬天過去了，春天來了！春風、春雨又開始了它們歡快的舞蹈，整個城市都浸在春的世界裡。春的腳步是否也踏進了我們的校園呢？
走進百色市逸夫小學的校園，你第一眼就會看到那一棵棵參天大樹。正對學校大門的是我們學校的標誌“新綠”，它有一個又紅又高的臺，臺上面有一個綠色的“愛心”，“愛心”上有一個金色的圓圓的鐵球。鐵球上有一顆金色的、閃亮閃亮的五角星。
走到校園中間，你有沒有聞到一陣淡淡的清香？沒錯，正是那芒果花散發的香味。你可別小看了那芒果花，要是沒有芒果花，夏天的免費小吃“芒果”我們可就沒得吃了。小小芒果花的作用大吧？
我心中的花中美女—桃花已經悄悄地開放了，一陣春風吹來，桃花瓣就慢慢地從桃樹上飄落，好像在翩翩起舞，落得滿地都是，像為春天鋪上了一層粉紅的地毯。
你還會聽見一幢幢教學樓裡傳來了響亮的讀書聲。就像小朋友們在唱春天的讚歌。
這就是校園的春天，美麗的校園春天！
校園的春天 篇15
國三作文 ,992字寒冷的冬天已經過去，溫暖的春天己經來臨，和煦的日光照到我們的臉上，溫暖的春風撫摸我們的臉龐，萬物都開始顯露出了生機勃勃的模樣。
“春天來了，春天來了！”這是小鳥興奮的叫聲。每天清晨睜開眼，聽到的便是小鳥輕快地叫聲，走在校園小道上，聽到的依舊是小鳥的叫聲，這無一不是顯示春天來臨了。樹木開始冒出了新芽，小草開始探出頭來，一改往日的頹廢，顯示青春的氣息了。
春天來了，對於萬物都有著莫大的意義，對於我們也是如此。校園的春天也開始了，迎面而來便是學校的HBA籃球比賽，每個班級都在積極的參與中。在我們的課餘時間裡，班級的參賽員們在球場上積極的訓練中，祈望在賽場上一展風采，顯示班級的青春與活力。這場比賽於我來說就像春天的開幕式，它充滿了激情，包含了同學們辛苦訓練的汗水和努力。
不過，比賽的開始是在清明節回來以後進行的。在此之前還有一件更重要的事，便是每個月的月末考試。在班裡，宿舍提起考試的事情，每個人的臉上都斂起了笑容。認真的複習著，立志在清明回家時讓父母看到一個月來自己的進步，向父母證明我們的學習成果。
除此之外，最讓我們興奮的便是這一個星期以來學校開展的午休之前午讀的舉措，這對於我們來說是一個很好的讀書機會。以前，午休時一般是很吵鬧的；現在，在這舉措實施之後，變得安靜多了。每個同學都在靜靜地閱讀著自己的書籍。每當我回到宿舍，看到的便是這樣的景象：舍友們拿著自己的書籍在各自的床上閱讀著，安靜的環境更能讓我們貪婪的汲取書中的知識，書中的人物命運給予了我們生命的養料，書中的環境描寫更是讓我們陶醉其中。這個午讀讓我對閱讀產生了濃厚的興趣，讓我在閱讀中不斷思考不斷進步。我陶醉在閱讀的春光裡。
就像高爾基曾經說的“書是人類進步的階梯”，我們在閱讀中，也越來越感受到文字與我們的重要性，正因為我們擁有了這樣的閱讀機會，我們的收穫才會更加豐碩。我們不再對名著中有些難以理解的語句感到枯燥乏味；我們不再對作品裡的人物命運無動於衷；我們也開始思考我們的命運。擁有時間的我們可以慢慢鑽研。開始對自己能夠讀懂名著燃起了希望，不再畏懼。就如同春天來臨之際，樹木不再懼怕寒冷而開始冒出新芽。我們在閱讀中也顯示出了生機勃勃的新氣象。
春天是萬物復甦的季節，也是我們對名著閱讀燃起希望的季節。寫著週記的我又聽到了鳥兒有旋律的歌聲，春天裡充滿了將要發生的事情。讓我們以美好的姿態迎接春天，與春天共舞吧 。
校園的春天 篇16
國小三年級作文 ,704字春風帶著絲絲的寒意，來到了我們的校園。這時，它吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風景畫。
春天的校園真美，美在充滿活力的樹中。操場旁邊有一棵楓樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還捨不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風中飄然而落。桂花樹卻還是那麼鬱鬱蔥蔥，彷彿冬天未曾到過它身邊一樣。花壇裡的綠化帶，在濃密的綠葉中冒出了嫩黃色的新綠，有些還是嫩紅色的，像春天的音符，充滿了生機。
春天的校園真美，美在明豔的花朵上。玉蘭樹上冒出了一個個粉色的花骨朵兒，兩頭尖，像玉雕的藝術品，美玉無暇，散發著清香，又像一盞盞精美的壁燈，發出柔和的紅光。沒過幾天，玉蘭花盛開了，那滿樹的花兒密密層層的，一團團，一簇簇，如朵朵蓮花掛滿枝梢，似只只鴿子飛落枝頭。此時，樹上還沒有長葉，滿樹都是花。遠遠望去，好似一位身披粉色紗裙的仙女正在風中翩翩起舞，令人陶醉。
看，那綻放著笑臉的山茶花，幾十片心形的花瓣疊疊層層，開得芬芳馥郁，開得歡快舒暢。它們有的綴在枝頭“盪鞦韆”，猶如一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的掛在枝腰，張著大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到來；有的嵌在樹叉間，彷彿在積蓄力量，迎接挑戰；還有的用綠葉遮住半邊臉，顯得很害羞，又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花裡，小花瓣中都藏著淺黃色的花蕊，顯得十分清雅。
春天的校園真美，美在同學們的笑容中。操場上有同學們奔跑的身影，走廊上有同學們聊天的身影，教室裡有同學們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。
春天的校園是靈動的，春天的校園是生機勃勃的，春天的校園是五彩斑斕的。我愛春天的校園。
校園的春天 篇17
國小二年級作文 ,250字春天來了，萬物復甦，春雨過後的校園裡，空氣顯得特別清新，我深深地吸一口氣，好舒服啊！
看！小草露出了頭，遠遠望去似有似無，真是應了古人的詩句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。不一會兒，天空中飄來了幾朵烏雲，下起了一陣濛濛細雨，所有的一切都被洗得一塵不染。樹底下長出的嫩芽，草坪上剛返青的小草，被這場春雨滋潤得更有朝氣了。花壇裡的花兒也含苞欲放。嘰嘰喳喳，抬頭一看，屋簷下的小燕子正在築巢呢。一隻蝴蝶飛來飛去好像是在向這些新鄰居打招呼。
一日之計在於晨，一年之計在於春，讓我們沐浴在校園的春天裡吧。
校園的春天 篇18
國小二年級作文 ,340字寒冷的冬天結束了，美麗的春天來到了。
春天裡，花繁葉茂，綠樹成蔭。在春天到來的同時，新的一學期也來臨了，我開心地揹著書包去上學。一來到學校，我第一眼就看見新生的竹筍和色彩豔麗的花朵以及翠綠的小草。同時，我也看到一片片黃色的樹葉掉落在地上，我知道這意味著一個生命的結束，也意味著新生命的開始。
春天到了，有的小鳥開心地在天空中飛來飛去，有的小鳥站在樹枝上歡快地唱著歌。操場上還有許多花朵，有桃花，月季花……濃郁的花香不僅吸引了我，還引來了蝴蝶和蜜蜂，彷彿讓你置身在花的海洋裡。操場上還有許多大樹，有松樹、柏樹、榕樹……一棵棵大樹拔地而起，各不相讓，從樓上向下看，一排排大樹像翠綠的絲帶美麗極了。
這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花圍繞著這樣的校園。多麼美麗的春天啊！多麼美麗的校園啊！
校園的春天 篇19
國小二年級作文 ,357字春天是個調皮的小姑娘，它唱著笑著，蹦蹦跳跳地來到了我們的校園。
它的笑聲叫醒了在地下沉睡的小草，它們伸著懶腰，揉著眼睛從泥土裡探出了腦袋。它的歌聲喚醒了低頭打盹的花朵。它們忙著洗臉、化妝，穿起了五顏六色的衣裙，爭先恐後地鑽出被綠葉包圍的家，它們圍著春姑娘唱歌、跳舞，好生熱鬧。就連傻站著的榕樹、橡樹，也扭起了腰，揮起了手，跳起春天的舞蹈。春姑娘更開心了，它給大家表演起了魔術：它鼓起了嘴，吹的氣化成了春風，吹綠了球場、吹掉了同學們身上的厚棉襖、吹出了老師臉上的笑容；它揮起衣袖，引來了春雨，染紅了花朵，塗藍了天空，洗白了雲朵，清潔了校舍和跑道。
同學們也跑出來了！他們不再因為寒冷而在教室內躲貓貓了，他們在操場上奔跑、嬉鬧，他們向春姑娘問好。課間的時候，他們會望著校園微笑，彷彿在說：“這校園的春天，多麼美好啊！”
我愛校園的春天 篇20
國小二年級作文 ,334字“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”春姑娘伴隨著美妙的歌曲悄悄地來到了我們的校園。
它來到了草坪上，小草們一看是春姑娘來了，趕緊把自己最漂亮的綠衣裳穿上，花朵們看到春姑娘來了，露出了它們美麗的笑臉。一陣春風吹來，小草和花朵們隨著春風翩翩起舞。下課鈴響了，同學們穿著春裝像一隻只小鳥衝出了教室，開心地在操場上玩耍，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在做遊戲。他們不時地發出陣陣笑聲，好像在合奏一首春天的樂曲。植物園裡的榕樹抽出了嫩芽，木棉花紛紛穿上了紅衣裳，悄悄地露出燦爛的笑容。紫荊花開滿了枝頭，群芳吐豔、香氣芬芳，吸引了許多蜜蜂來採蜜。花壇裡盛開著美麗的花朵，一陣風吹來，花朵們隨著風擺動著柔軟的身體，像是在跳一支美麗動人的舞蹈。
我愛校園的春天，因為它色彩繽紛，生機勃勃。