植樹作文一年級相關作文20篇

植樹作文一年級篇1

國小一年級作文 ,608字

【篇一：植樹】

金婕妤

春天來了，春暖花開，萬物復甦。小明和小蘭一起去公園裡植樹。他們是怎麼植樹的呢？首先在地上挖了個坑，小心翼翼的移入小樹苗，接著把小樹苗放進去，然後把小樹苗埋好，再幫小樹苗澆水施肥。小樹苗對著他們說：“謝謝你們讓我有了生命。”小朋友說：“不用客氣，這是我們應該做的。”空中的小鳥看見了也圍了過來說：“謝謝你們，謝謝你們讓這世界更加美麗了。”小花兒也向他們點頭招手錶示感謝。春天真美麗啊！

【篇二：植樹】

項芸萱

春天來了，春暖花開，春光明媚。小英和小天一起去花園裡植樹，他們是怎麼種樹的呢？首先他們在地上挖了一個坑，接著小天把綠油油的小樹苗小心翼翼地移入進去。然後給小樹苗埋上土，最後小英給小樹苗澆水。空中的小鳥看到了說：“你們真棒！”小樹對著小英和小天說：“謝謝！”小英和小天說：“不客氣，這是我們應該做的。”他們開開心心地回家了。

【篇三：植樹】

林珈羽

萬物復甦的春天來了，小黃、小紅和小剛一起去到郊外植樹。

小剛挖了一個樹坑，小黃精心地挑了一棵茁壯的小樹苗，小心翼翼地把樹苗移入樹坑。小紅負責提水給樹苗澆水。而小鳥和小鴿子都飛來看著他們植樹，他們左邊還有兩隻可愛的小兔子在吃草哩！

雖然他們已經累得滿頭大汗了，但他們心裡是開開心心的。他們心裡想：小樹苗快快長大吧，幾年你就可以長成一棵枝繁葉茂的參天大樹了，因為那樣你就可以為人們遮風避雨、乘涼、休息了，你還可以給美麗的春天再添一份綠色呢！

植樹作文一年級篇2

國小一年級作文 ,458字

【篇一：植樹作文一年級】

顧安琪

植樹節那一天，小紅和小明約好一起去公園裡植樹。火紅火紅的太陽散發出了刺眼的陽光，青青的草地長出了綠綠的小草。小紅和小明就提著水桶、拿著一根小樹苗來到了山坡上，他們先挖了一個小坑，再把小樹苗給埋起來。然後給他們施肥，培土。最後就給小樹苗澆水，小樹苗就像一下子就長高了。栽完樹後，他們就開開心心地回家了。

【篇二：植樹作文一年級】

蔣沁桐

植樹節那一天，小紅和小明約好一起去植樹。他們拎著工具和水桶一起去小山坡上植樹，太陽公公散發著光芒！晒在小朋友的身上暖洋洋的。小明和小紅先挖坑，然後小明扶著樹，小紅來培土，再然後小明和小紅一起給小樹苗施肥，最後小明和小紅一起給小樹苗澆水。小樹苗喝水喝的飽飽的，小紅和小明笑著回家了！

【篇三：植樹作文一年級】

董戈豪

植樹節那一天，小明和小紅一起拿著水桶和工具去植樹。太陽就像大大的蘋果，散發出明亮的光芒，小草綠綠的，鮮花紅的就像美麗的小蝴蝶。小明和小紅一起到公園裡植樹，小紅負責挖坑還有埋樹，小明負責培土和澆水，澆完水他們就開開心心的回家了。

植樹作文五年級500字篇3

國小五年級作文 ,585字

習爺爺常說“綠水青山就是金山銀山”。植樹造林是愛國的表現，也是踐行社會主義核心價值觀的方法。11歲的我，有著封沙造林的豪情壯志，卻未掌握追青逐綠的技能。住在鄉下的爺爺看出我的心事，想了個好主意。

今年開春，爺爺帶著我在院子裡刨了兩個大坑。我終身一躍，跳到坑裡，嘗試把泥坑挖得更深。爺爺見狀，笑呵呵地勸我：“現在種的是小荔枝苗，不用挖太深，坑深只要30釐米左右。”

“原來如此，種樹的學問真多呀！”“那是自然，不同的樹種，對坑的深度也有不一樣的要求呢！”爺爺邊說，邊拿起身邊的小苗。“快來，把樹苗放到坑裡。”聞言，我奮力跳出樹坑，虔誠地託著小苗，緩緩地把它放到坑裡，生怕稍不留神碰壞了枝葉。在爺爺的指導下，用鐵鍬給小苗填土。當坑填滿後，我輕輕地把泥土踩實。種好第一棵小苗後，種第二棵便不再躡手躡腳。不一會，就完工了。待兩棵小苗站穩了腳跟，我們提來兩桶水，讓新生命喝個夠。看著自己種下的小苗在風中招著小手，我忍不住伸出手與它們相握。“手牽手，以後我們就是好朋友了，讓我陪你們一起長高哦！”

近日，小苗長出新綠，我播撒的綠意已在小院裡蔓延，真好！我期待著有一天，可以到南疆沙漠植胡楊，至榆林栽青松……

植樹作文二年級篇4

國小二年級作文 ,849字

【篇一：植樹作文二年級】

張森洋

春天來了，到處都是萬物復甦柳綠花紅的景象。今天是三月十二，一年一度的植樹節。植樹節做什麼呢？當然要種樹了！

這不，小明、小剛和老師決定一起到小村莊去植樹，小明拿著一顆小柏樹苗，小剛拿著一把鐵鏟，老師拿著木桶。他們走著走著路過了一片郊區，小明提議道：“我們在這裡植樹怎麼樣？這裡綠樹成蔭，溪水叮咚，而且這裡的陽光也很好。如果種在溪邊不但水源可以源源不斷的從泥土裡送給小樹，而且還能夠吸收到足夠的光照，長大以後肯定會有好多小動物過來定居。”“對呀，對呀”小剛說道。這時老師說“可以。”小剛先拿著鐵鏟挖了一個大大的坑，小明把樹苗放進去，然後，小剛把土填到坑裡，老師拿著水桶打了一桶水給小樹苗澆上。多麼直的小樹！真像一位戰士筆直的站立在那裡。雖然他們流下了汗水，但是看到他們的成果，他們心裡像吃了蜜一樣甜。這時天空中飛來了兩隻小鳥，在天空中嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你們給我們植的小樹，以後我們可以在上面打窩了。”

他們走之前在樹苗的前面插了三顆小草留作紀念，然後開開心心的回家了。

【篇二：植樹作文二年級】

孫林峰

春天來了，春天來了，這個時候冰雪融化萬物復甦，老師組織同學們一起去植樹！同學們特別高興！

去哪裡植樹呢？小紅找到了一個有小溪的地方，這裡風和日麗，是個很適合植樹的地方。“我們在這裡植樹怎麼樣？”小紅說道。“好呀！”小明和小剛異口同聲的說道。

於是小明和小剛用鏟子挖了一個大坑，小明把樹苗放進坑裡並且扶正，接著小剛立刻把土填進坑裡，這時小紅從小溪旁邊提來一桶水澆到坑裡。就這樣小明、小剛和小紅種了好多樹！雖然這次植樹活動小剛、小麗和小明很累，但是他們看著他們種好的這些樹苗心裡很開心。

不久，小剛、小明和小紅種植的那些樹苗長成大樹了，為那裡的小動物們遮風擋雨，同時也為人類做了很多貢獻，他們心裡很高興。

放風箏作文一年級篇5

國小一年級作文 ,1667字

【篇一：放風箏作文100字】

星期天我和媽媽還有妹妹去公園裡放風箏。

我們帶著風箏到了公園裡找到一塊沒有樹的地方，媽媽先把風箏組裝好。這隻差不多和我一樣大的老鷹就展現在我們眼前。然後我媽媽舉起風箏，我拿著風箏線邊跑邊放線，在我跑的那一刻，媽媽把老鷹拋向了天空。妹妹興奮的喊著：“老鷹飛起來了！老鷹飛起來了！”風箏越飛越高，我手裡的線也越來越少。

風箏在空中自由的飛翔，我好想像老鷹一樣在空中自由的飛翔。

【篇二：放風箏作文100字】

季樂雯

星期六下午，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白雲，我和媽媽去田野裡放風箏。

我拿出風箏，左手握著線軸，右手拿著風箏飛快地跑了起來，我一邊把手鬆開，讓風箏飛上天，一邊繼續跑，而且，還在鬆線。眼看著風箏漸漸地飛上了藍天，我忍不住大喊：“我的風箏飛得真高呀！”

放風箏可真好玩！

【篇三：放風箏作文100字】

許康寧

春天來了，陽光明媚，風和日麗，草地綠油油，小明和爸爸去公園放風箏。

一到公園，人還真多呀，各種各樣的風箏在天上飛著。小明左手拿著線，右手拿著風箏，飛快地跑起來，小明順著風，風箏慢慢地飛起來了，小明就奔啊，跑啊，跳呀……小明就一直向前奔跑，風箏到了很高很高的地方。小明的燕子風箏越飛越高，燕子風箏就像長了一對翅膀一樣在天空中翱翔，小明大聲說：“好啊，飛高一點，飛高一點。”

放風箏真有趣。

【篇四：放風箏作文100字】

王?i絢

春天來了，小朋友們跟著家長們來到郊外放風箏。

郊外真美啊！小草碧綠碧綠的，樹上的小花也開了，粉紅粉紅的，它們正在隨風起舞呢！

因為第一次放風箏，小朋友們還不怎麼會放。後來在家長們的幫助下他們終於把風箏放上了天。

天空中的風箏形狀各種各樣的，有的是展翅高飛的小燕子，有的是長著長尾巴的金魚，還有的是五彩繽紛的蝴蝶……

天上的風箏好像有生命一樣，正在比賽看誰飛的高呢！小朋友們玩得可高興了。

不一會，天黑了，小朋友們只好依依不捨地回家了。

【篇五：放風箏作文100字】

徐佳鑫

星期天早上，陽光明媚，春色宜人。我和媽媽去生態園放風箏。

一到公園，呵！人真多啊！公園裡已經一片歡聲笑語了。天上飛著各種各樣的風箏，有威風凜凜的老鷹，有美麗的蝴蝶，有五顏六色的彩條風箏，還有我說不清，不認識的風箏看的我眼花繚亂的。

我迫不及待的展開我的蝴蝶風箏，媽媽舉著風箏，我握著線盤，頂著風向前奔跑著，風箏越飛越高越飛越遠，自由自在地在空中飛翔。

啊！放風箏多好玩呀！真是愉快的一天。

【篇六：放風箏作文100字】

田梓涵

風和日麗的一天，小明拿著自己心愛的風箏，來到公園裡放。

公園裡的景色美不勝收：有五彩繽紛的花兒，有嫩綠的小草，還有高大挺拔的樹木。

小明一手拿著線軸，一手拿著線，迎著風一路小跑。風箏像聽話的小狗一樣跟在小明的身後。突然，一陣大風吹來，風箏飄飄悠悠地飛上了天。不一會兒，飛到了白雲的上面，左搖右擺，好像在和別的風箏捉迷藏呢！幾隻小鳥圍了過來，“喳喳喳”地叫著，好像在說：“這隻燕子好大啊！”

小明看著飛上了天的風箏，開心得嘴都快咧到耳朵根了。他不由自主地吟誦起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

【篇七：放風箏作文100字】

肖健威

一天早上，晴空萬里，春風拂過我的臉頰，我和爺爺去放風箏。我們來到了廣場，我拉著線，爺爺舉著風箏。我們飛奔了起來，然後爺爺把風箏拋向天空，但風箏在半空中降落了，好像在說：“太可怕了，我不想飛上天空。”我對它說：“不要怕，我還會把你收回家的。”

第二次，風箏放心地乘著春風飛上了天空，它搖晃著身體越飛越高，藍藍的天空就像藍藍的河水，風箏就像水中的魚兒一樣，它在和其他小魚比賽呢！我高興地喊著：“我把風箏送上天空了！”

去春遊作文一年級看圖篇6

國小一年級作文 ,567字

【篇一：去春遊作文一年級看圖】

劉俊一

春天到了，萬物復甦，草長鶯飛，真是一個生機勃勃的好季節。

一個美好的週末，我和小紅、小青、小芳相約一起到鳥語花香的公園春遊，我們戴上自己喜歡的帽子，背上書包，帶上照相機就出發了。我們一進公園，就看到春天來臨了，遠處有一座座青翠的大山，道路兩邊長滿了一大片綠油油的小草。但是最美的還要數高大的柳樹，一陣春風吹過，新長的柳條隨風擺動著，好像在說：“春天來了，快來和我拍照吧！”於是小青拿來照相機，我們站在柳樹下手舞足蹈的擺著各種姿勢。

到了該回家的時候了，我們才心滿意足的踏上了回家的路。

【篇二：去春遊作文一年級看圖】

張錦瑞

春天來了。春暖花開，我開心的帶上小帽子，帶上了書包約好和小布、小美、小麗一起去公園去春遊。

我和我的朋友剛走進公園，就看見一排排柳樹在春風的歡呼聲中，柳條在風中跳起舞來，好像在說：“歡迎你們。”說著一大群黃鶯和燕子飛來飛去，小布說：“這真是鶯歌燕舞啊！”然後他們去柳樹那裡去了，我拿起相機說：“小布你們快說‘茄子’！”小布手舞足蹈的擺出了姿勢。

拍完照，天色暗了，我們吃完了東西看著遠處一座座清翠的大山都捨不得回家去，決定下次春天一定再來春遊。

夏天的池塘作文一年級篇7

國小一年級作文 ,1196字

【篇一：夏天的池塘作文一年級】

陸俊瑤

夏日的池塘，如詩如畫，裡面長滿了綠油油的荷葉，又大又圓，都快和天連起來了，真是“接天蓮葉無窮碧”啊！

“鮮花還需綠葉襯”。那些碧玉托盤似的荷葉上面滾動著比珍珠還要透亮的水珠，它們把荷花襯托得更加美麗。

瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花，散發著醉人的芳香，有的已經盛開了，有的還是花骨朵兒呢！從遠處看，顏色不一，有的紅，有的白，有的粉，漂亮極了！

空中有幾隻蜻蜓，一邊飛舞，一邊點水，好不愜意！水面上不時泛起層層波紋。

夏日的池塘真美啊，有多姿多彩的荷花和荷葉，還有那在空中翩翩起舞的蜻蜒！

【篇二：夏天的池塘作文一年級】

張瑾瑜

夏天到了，屬於荷花的季節來臨了。池塘裡的萬畝荷花像亭亭玉立的姑娘爭先開放，碧綠的荷葉連成一片，像極了詩人楊萬里筆下的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”趕早的荷花早已盛開，晚到的花苞則像倒立的毛筆等待開放。美麗的荷花樂壞了愛美的蜻蜓們，它們時而展翅飛翔，時而水面點水，不亦可乎。

開心的不止蜻蜓們，小魚兒也很享受這個時節。一片片荷葉像一把把雨傘為小魚兒遮風避雨，讓它們很有安全感。成群結隊的魚兒游來游去，相互打鬧，這不就是《江南(漢樂府)》當中“魚戲蓮葉間”的場景嗎？

夏日的荷花就是這樣美，不僅詩人、小動物們喜愛，我也很喜歡呢！

【篇三：夏天的池塘作文一年級】

麻舒涵

夏天到了，池塘里長滿了碧綠碧綠的荷葉，有的已經浮在水面上，像一個個碧綠的大圓盤。在碧綠的荷葉之間，開滿了朵朵荷花，有的已經完全開放，好像是一位亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞；有的還是花骨朵，花苞包得鼓鼓的。

荷葉笑嘻嘻地撐開了小傘，蜻蜓在荷葉上飛，飛累了就立在荷葉上休息。小魚在下面遊，吐出來美麗的水花。它遊累了，就在荷葉下休息。

夏天的荷花池可真美麗呀！

【篇四：夏天的池塘作文一年級】

塗茂軒

夏天不知不覺地來到，池塘裡的荷葉像一把把綠色太陽傘，一片挨著一片，簡直是“接天蓮葉無窮碧”呀！

荷葉上盛開著美麗的荷花，好像一個個皇冠。荷花散發著陣陣清香，把可愛的小蜻蜓給引來了。這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

池裡的小魚正在吐泡泡，還不時留下了一些行跡呢！

夏天的池塘可真美啊！

【篇五：夏天的池塘作文一年級】

陸浩宇

夏天悄悄地來了，原本安靜的池塘一下子變得熱鬧起來了。

小池塘里布滿了碧綠碧綠的荷葉，有的荷葉伸出水面，有的荷葉緊貼著水面。一片片荷葉你挨著我，我挨著你，像一把把張開的大傘。荷葉間開滿了粉紅色的荷花，有的盛開著；有的還是花骨朵，就像害羞的小姑娘。水面上的小蜻蜓像一架架小飛機，飛來飛去地捉蚊蟲。

夏天的池塘真美麗呀！

植樹節作文二年級篇8

國小二年級作文 ,1838字

【篇一：植樹節作文二年級】

胡可

一個碧空如洗的早晨，小明、小紅和小剛到公園裡植樹。

他們一起從家裡拿來了工具。小剛拿的鏟子要剷土，小紅拿的水桶，小明要扶著樹苗。

開始植樹了。小明先挖好樹坑，然後再放上樹苗，小明鋤土，小紅在給樹苗澆水。

樹苗栽好了，小紅說：“我們回家吧，等樹苗長了樹葉再來澆水。”他們三個說：“樹苗、樹苗，你要快快長大，我們永遠想念你。”

這個故事告訴我們，要一起努力才能把樹苗種好，也要多多植樹造林，為大自然做貢獻！

【篇二：植樹節作文二年級】

宋皓瑜

一年一度的植樹節來了，在那一天，老師帶我們一起去校外植樹。

到了那裡，老師說：“3人一組，小紅和小明、小華是一組。”他們高興極了，老師安排好了，便說：“開始植樹了！”

小華把他的鐵鍬拿來了，他挖呀挖呀，一小會就挖好了一個坑，小明小心翼翼地把小樹苗放進去扶正，扶好後，他把土填進去了。

小紅說：“我去提水。”一會她回來了，她把水澆在小樹苗上。

他們走的時候，心裡想著：小樹快快長大，長成一棵參天大樹，給我們中國大地增添一片綠色，明年我們會再來看你的。

【篇三：植樹節作文二年級】

荊浩軒

星期天，小明邀請小紅和小亮去田野裡植樹，小紅、小亮說：“好，我們一起來。”小明說：“好的，小紅、小亮，我們這就出發！”

他們是擠公交車來的，一會兒，都到了田野。

小亮扶著樹，蹲了好長時間，腳又麻又痛，連站都站不起來，但是，他臉上還是笑眯眯的。

小明在挖土，他緊緊地握著鏟子，小明用了吃奶的勁挖，手都用力得從手心裡起了兩個小泡，但他一點也沒有喊痛，反而更加賣力。

小紅看了，拿起水桶去河邊接水，把水裝滿了桶，又吃力地提著去給小樹苗澆水。小明、小亮看著小樹苗笑了，他們迫不及待地想讓小樹苗長大。

【篇四：植樹節作文二年級】

翟一琳

一年一度的植樹節到了，老師佈置了一項工作，讓同學們分組到郊外去植樹，小紅、小華和小明一組。

小明扶著樹苗，一條腿蹲著，另一條腿半蹲著，累得腿又麻又痛，但還是笑眯眯的，臉都累得紅撲撲的。小明笑著說：“小樹苗，你要快快長大，長出碧綠的葉子，這樣人們就可以在樹下乘涼，呼吸清新的空氣了。”

小華再拿著鏟子把土鋤在樹苗的旁邊，鋤完土以後再用腳把土踩緊實。

小紅拿著水桶到小華旁邊，跟他們說：“辛苦你們了，我不能光看你們幹活，我也得乾點活，我要去河邊打水。”

小兔、小鳥和鴿子都在看他們植樹，為他們加油鼓勁！

小樹苗終於栽好了，太陽也落山了，他們拿著工具開心地回家了。

今天真是一個有意義的一天。

【篇五：植樹節作文二年級】

徐瑞澤

一年一度的植樹節到了，老師給小朋友佈置了一項作業，就是讓家長帶著小朋友一起去郊外植樹。

小紅媽媽帶著小紅、小明和小剛一起去植樹。到了又大又綠的花園裡，小剛說：“小紅，你先提水。小明，你去那邊賣樹苗的店買樹苗，我先挖一個坑。”等一會小明回來了，他拿了一棵楊樹苗來，小紅也回來了。

開始植樹了，小剛挖好坑，小明小心翼翼地把楊樹苗放進坑裡，接著便扶好，讓小剛填上。小明填土填了半個小時才好。小明又在土上踩了幾下，小紅來澆水，澆好了，他們的樹也植好了。

兔子來了，鴿子也來了，看他們植樹。小鳥嘰嘰喳喳的，就像和他們說：“謝謝你們給我做了一個新家。”

今天真是個令人難忘的一天。

【篇六：植樹節作文二年級】

王淳震

3月12日是植樹節，老師組織同學們去郊外植樹，還要拍照。

小明、小華和小紅被分到了一組，他們非常得開心。

他們來到一個風和日麗的地方——郊外。小明分配了一下任務：小華，你拿鏟子剷土；小紅，你到小溪邊打水。“小華說：“你幹什麼呀？”小明說：“我扶樹苗，你把你剷出來的土再填到坑裡。”

“植樹大作戰”開始了！三個小朋友都開始植樹了，小華把坑填上，小紅施肥，再澆水。一個小時過去了，才種了三棵樹。他們終於種好了，小明蹲得腿都麻了。他們的心裡都在想著：小樹，你要快快長大呀！

他們要回家了，依依不捨地看著樹苗，說：“明年我會帶同學過來看你的，再見！”

植樹節真開心！

植樹節的作文二年級篇9

國小二年級作文 ,759字

【篇一：植樹節的作文二年級】

林子騫

春天是百花爭豔的季節，這周又是3月12日植樹節，我們小宇宙中隊開展了植樹活動。我們每人分到了一個花盆、噴壺、小工具和小花的種子。我們帶著工具來到學校的一角，捲起袖子，熱火朝天地幹了起來。

我拿出小花盆，把營養土倒了一大半在盆裡，然後用小鏟子在泥土中挖了一個小洞，小心翼翼地把花籽灑了進去，再用鏟子填平，又在上面灑了薄薄的一層土，就這樣我的一盆小花被我種好了。我累得滿頭大汗，我用手擦了擦汗。看著一旁忙得不可開交的同學們：有的同學進展很順利，有的同學不小心把種子撒在地上了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時我發現有好幾個同學正對著我傻笑，我很好奇，難道我臉上長花了？正想用手擦臉，一看我的髒手，我也哈哈大笑了起來，我剛用髒手擦了汗，現在我一定變成小花貓啦！

大家種好花後，用噴壺在土的表面噴上了水，可水一會就不見了，一定是種子寶寶口渴了，所以在拼命地喝水呢！

我把小花盆帶回了家，放在窗臺上，細心照顧。盼著它快快發芽，開出美麗的花朵，為我家增添一抹亮麗的色彩。

【篇二：植樹節的作文二年級】

施天煜

陽春三月，春暖花開，一年一度的植樹節到了。星期二，我們班組織了“植樹節種植活動”。“小紅豆”媽媽給我們每人一個花盆、一個噴壺、一套種植工具、一包種子和一些泥土。我們拿到這些東西，瞬間興奮起來，大家的種子也各不相同：有薰衣草、喇叭花、金盞菊、向日葵……我拿到了含羞草。

隨後，我們來到了校園內的紅塑膠跑道，老師們和小紅豆媽媽就教我們如何種花：先把土倒入盆中；再把種子撒入盆中；最後再倒一層土就好了。我們種好之後，老師反覆叮囑我們要給植物澆水，接下來就是等它發芽了。

這次活動真有意義，它讓我們深刻地記住了植樹節。

秋天的樹葉作文三年級篇10

國小三年級作文 ,2331字

【篇一：秋天的樹葉作文三年級】

俗話說：一葉知秋。秋天是美麗的，是燦爛的，更是五彩繽紛的這都是因為有秋天的樹葉。

我走到樹林裡的一棵楓樹旁，遠遠看去，彷彿一團團烈火在燃燒著；近看，彷彿一朵紅雲上了樹梢。看著它們，我想起了一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。我繼續走著，這一樹楓葉火紅火紅的，紅的通透；那一樹楓葉豔紅豔紅的，好似綻放的玫瑰；旁邊那一樹楓葉是可愛的，僅是綠葉中夾雜著一點紅，好像小姑娘羞紅的臉蛋，天真爛漫，更有韻味；後面那一樹綠油油的葉子戀著夏天，不願穿上紅色的舞裙，如果不是看到那正鼓掌的小手，很難發現也是一株楓樹呢！

我欣賞著這一片片美麗的樹葉，不知不覺又走進了一片銀杏樹林。只見地上滿是金黃色的一片，就如鋪上了一層黃色的地毯。遠遠望去，銀杏樹冠像片片被染成金黃色的雲霞，美麗極了。現在已是初秋，銀杏樹葉雖然黃裡還帶著綠色，但是已經紛紛墜落。一陣微風吹來，地上的樹葉紛紛飛起，宛如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。我從地上撿起一片銀杏葉，貼在胸前，眼睛微閉，一陣風吹來，便感覺異常清涼，而在這清涼中還帶著一縷淡淡的清香……

俗話說：一葉知秋。秋天的樹葉美的與眾不同，我愛秋天的樹葉。

【篇二：秋天的樹葉作文三年級】

夏帥哥走了，秋姑娘飄然而至。在這秋高氣爽的季節裡，當然要出去遊玩一下。

來到秋姑娘的懷抱，我馬上就陶醉在這金色的世界裡：腳下踩著千萬片落葉鋪成柔軟的地毯；原本綠油油的樹木換上了金燦燦的新裝，幾片可愛的樹葉在眼前打了個旋兒，像小降落傘一樣飄落下來了。瞧瞧這邊，像是鋪上了一層金地毯，飄飄悠悠從樹上飛下無數的“黃蝴蝶”，深黃的衣裳變成了淺黃；在看那邊，楓葉如醉，簡直就像一片燃燒的火焰，遮住了半個天際，和霞光連在一起，紅的就像天邊的彩霞。這一黃一紅連成一片，給人有一種說不出的溫馨，甚至都忘了寒冬就要來臨了。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”一看這樹林，我就會想起這兩句詩。可是，我腦中突然出現了一個奇怪的問題，為什麼楓葉會變紅而別的葉子會變黃呢？噢，原來別的葉子身上有一種叫黃葉素的物質，到了秋天葉子就會變黃色。而楓葉沒有黃葉素，只有花青素，所以就變成紅色了。我輕輕地讓葉子躺在大地上，讓它享受大地母親給它的最後一份快樂。

瞧瞧那梧桐葉，乾枯得似乎沒有一點兒生命力。我撿起一片仔細端詳著，這乾枯的樹葉竟被秋霜點的有了神韻，細細的脈絡被秋霜繪成一幅精美的圖案。真是妙筆天才啊！

秋天的樹葉，你點綴了秋天的世界，也淨化了人們的心靈。啊！我愛秋天，更愛秋天的樹葉！

【篇三：秋天的樹葉作文三年級】

秋天，金色的季節，收穫的季節。我的目光越過豐收的果園，越過一望無際的田野，流連在那滿地的落葉上。

在公園裡，我站在石子路上，出神的望著銀杏樹上那金黃的葉子。銀杏葉像小扇子一樣。一陣風吹過來，銀杏葉沙沙作響，像一個個樂師在演奏一曲動聽的《秋之韻》。在我看的入迷的時候，突然有一片葉子像小精靈一樣飄落下來。我把它放到掌心，仔細端詳著。我發現銀杏葉的表面很光滑，聞一聞，還有一種特殊的香氣呢。

往前走，我還看見了廣玉蘭樹。我隨手撿起一片樹葉，覺得廣玉蘭的樹葉很厚很粗糙。背面毛茸茸的。由葉柄開始分成了很多個叉，這樣就形成了葉脈。

但我最喜歡的，還是那火紅的楓葉。來到楓樹林，遠看一片片樹葉像火焰一樣在熊熊燃燒，近看楓葉像人的手掌一樣可愛。我心中一直有個疑惑，楓葉到了秋天為什麼會變成紅色的呢？媽媽告訴我：“別的葉子裡有葉黃素，而楓葉沒有，但它有花青素。花青素則會導致楓葉變成紅色的。”聽了這話，我恍然大悟。

我想：人們常常讚頌花的美麗、樹的挺拔，草的堅強。可從來沒有留意過樹葉的魅力。在我心中，秋是美的，樹葉是最美的。

我愛秋天，更愛秋天的樹葉。

【篇四：秋天的樹葉作文三年級】

俗話說：一葉知秋。秋天是美麗的，是燦爛的，更是五彩繽紛的。這，都是因為有秋天的樹葉。

遠遠望去，銀杏樹冠像片片被染成金黃色的晚霞，美麗極了！現在已經是初秋，銀杏樹葉雖然不太黃，卻已經紛紛墜落，好像一隻只從天而降的蝴蝶，優雅自然。當銀杏樹葉紛紛地飄落下來時，我常常撿起校園小路旁的銀杏樹葉，貼在臉上，眼睛微閉，一陣微風吹來，便感覺清涼清爽，而在這清涼中還帶著一縷縷淡淡的清香呢。

一看到這片楓林，我就會想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”沒錯，其實秋天最耀眼的應該是那從碧綠變為金黃，又從金黃變為紅色的楓葉。它那火紅的顏色正是秋天最鮮明的色調。它的外形也十分獨特，近看，酷似兒童小巧的手掌，好像要掌握秋天的大權似的；遠看，像一團團燃燒的火焰。

俗話說：“一葉知秋”，秋天的樹葉美的與眾不同，我愛這秋天的樹葉！

【篇五：秋天的樹葉作文三年級】

秋天是金色的季節，收穫的季節。我的目光越過豐收的田野，越過一望無際的稻田，流連在金黃的落葉上面。

秋天的樹葉別有一番韻味，當它們從樹枝上落下來時，就像一隻只從天而降的蝴蝶，優雅自然。當我還沉浸在這美景中時，一個可愛的小傢伙乘著風兒頑皮的落在我的肩膀上。我定睛一看，原來是一片楓葉啊。我把他放在手上，細細的端詳著它。楓樹的葉片十分柔軟，邊緣還長著像鋸齒般不刺手的小刺。紅彤彤的葉片邊緣還有些黃綠色的葉兒點綴，像脖子上帶了一條紅寶石項鍊，手上帶了價值連城碧綠耀眼的翡翠戒指！

我突然想到《山行》裡的“停車做愛楓林晚，霜葉紅於二月花”一句。咦，“霜葉紅於二月花”為什麼霜葉會那麼紅呢？就讓我來告訴你吧！原來，其他樹上都有葉黃素啊。到了秋天，含有葉黃素的樹葉都會由綠色變成黃色，而楓葉沒有葉黃素，只有花青素，所以才會變成紅色啊！

秋天的樹葉，形態各異。美麗極了！怪不得大詩人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂謬，我言秋日勝春朝”呢！

一張舊照片作文四年級篇11

國小四年級作文 ,1616字

【篇一：一張舊照片】

孫愷

上海火車南站滿是廢墟，廢墟上坐著一個三四歲的小孩子。他的左邊有一座坍塌的天橋，右邊是彎得已經開不了的火車的軌道。

1937年的8月28日上午，陽光仍然很明媚，天空萬里無雲。忽然，防空警報響了，天空中傳來轟隆隆的聲音。有一家人正在吃飯，爸爸一驚，心裡喊到：不好了！他連忙放下碗來，走出家門。一走出家門，就看見大街上到處是人，他們都在逃命。爸爸大喊：“快別吃了，快點跑啊。”爸爸帶著姐姐，媽媽抱著弟弟，往上海火車南站跑去，想坐火車去遠方逃命。

爸爸在跑的過程中被敵人的炮彈擊中，倒下去的那一刻，爸爸對著媽媽大喊：“快跑！”姐姐跑著跑著，不小心摔了一跤，頭碰在石頭上，血流了出來，她暈了過去。媽媽回過頭滿臉痛苦：“我的女兒—”可是她的女兒沒有了反應，炮彈在她身邊不斷的落了下來，媽媽只好難過地抱起小男孩繼續往前跑。

好不容易跑到火車站，忽然飛來了一個炮彈，媽媽急忙把小男孩護在身子下面，自己被炮彈的碎片炸傷，暈倒在了地上。空中的敵機終於飛走了，留下滿地悲慘。因為這一場轟炸，小男孩失去了親人，他看著不起來的媽媽，和滿地的血和人屍，放聲大哭。

不知道以後他會怎麼生活，不知道他會去哪裡。這場可惡的戰爭讓小男孩失去了親人，沒有了家，我們一定要維護和平，制止戰爭。

【篇二：一張難忘的新聞照】

袁紫露

1937年8月28日，上海火車站傳來了隆隆聲，這是日本的轟炸機在轟炸上海火車站。

上海原本是一座綠水環繞，峰巒疊翠的秀麗小城。而現在，白天變成了黑夜，太陽被黑煙籠罩著。斷裂的天橋，彎曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的碎片，火車站一片狼藉。彎曲的鐵路上坐著一個無助的男孩，他全身是血，臉上全是眼淚。小男孩兒的爸爸媽媽呢？他們在哪裡？小男孩叫什麼名字呢？

原來小男孩的名字叫小濤，他們一家三口在一家麵館吃早餐。爸爸媽媽聽到隆隆聲，馬上碗筷一丟，抱著小濤快速奔跑。可是他們快速奔跑也沒有用，難道能奔跑贏飛機嗎？突然一顆炸彈落在了小濤爸爸的頭上，頓時黑夜裡面有很多鮮血，那是小濤爸爸和其他人的，小濤的媽媽馬上抱著小濤四處找地方躲，可是有一顆子彈擊穿了小濤媽媽的手臂，小濤媽媽忍著疼痛繼續奔跑，可還是有一顆子彈射進了小濤媽媽的身體，小濤媽媽已經沒有了力氣，小濤就這樣被丟在了鐵路中間。媽媽去世的時候嘴裡還呼喊著小濤的名字，只留下小濤孤獨的嚎啕大哭。這一幕被一個記者看到了拍了下來，記者把小濤送進了孤兒院，從此他就成了成了孤兒。

我們通過這張照片看到了戰爭給我們帶來的傷痛，看到了日本侵略者的滔天大罪，所以我們要發憤圖強，把我們的國家建設得更加富強。

【篇三：一張難忘的新聞照】

袁紫露

1937年8月28日，上海火車站傳來了隆隆聲，這是日本的轟炸機在轟炸上海火車站。

我們通過這張照片看到了戰爭給我們帶來的傷痛，看到了日本侵略者的滔天大罪，所以我們要發憤圖強，把我們的國家建設得更加富強。

我做了一項小實驗作文三年級篇12

國小三年級作文 ,966字

【我做了一個實驗】

三年級許啟嘉

“成功了！”小桔燈的桔桔班傳來呼喊的聲音，大家在做什麼呢？怎麼這麼熱鬧啊？原來是老師在帶我們做實驗呢！

實驗前，我在想：這個實驗會不會成功，會做什麼樣的實驗呢？老師的葫蘆裡賣的是什麼藥呢？我們都很激動，好奇、興奮，個個眼珠子瞪得直溜溜的，都不敢眨一下，因為我們怕一眨眼，會錯過實驗的哪一個環節。

實驗開始了，我目不轉睛、凝神靜氣、認真地看著老師，老師“變”出一把塑料尺和一張紙，先把紙撕得很小很小，那紙片像一隻只小蝴蝶趴在桌子上；接著用尺子在頭上反覆摩擦，最後把尺子放在紙片上，奇蹟發生了：“小蝴蝶”突然從桌子上飛到了尺子上，開心地跳著舞，還有一些“小蝴蝶”依然懶懶地趴在桌上面睡。玩累的“小蝴蝶”玩兒膩了，都從上面落了下來，繼續在桌子上面睡覺了。實驗做成功了，我心裡很興奮，欣喜若狂，紅光滿面，別提多高興了。

實驗雖然成功了，可大家都不明白這是為什麼，老師也看出了我們的疑惑。於是，她給我們說：“同學們，這是靜電的原理，我們的生活也常常會遇到靜電現象。”我想起了在冬天脫毛衣的時候發生了靜電，聽見“噼噼啪啪”的聲音，當時還有光呢！

原來在我們的生活中，有這麼多科學現象呀！我們要用一雙善於發現的眼睛，多多探索科學的奧祕！

【我做了一個實驗】

三年級康宸瑞

今天我們又在小桔燈教室裡做實驗了。

當老師說做實驗時，大家都很好奇做什麼實驗。過了一會兒，老師笑眯眯地說：“今天我們做的實驗是用尺子粘紙。”就在這時，同學們在教室裡討論說：“尺子還能粘紙，這真是不可思議呀！”

同學們正在議論紛紛時，老師突然說：“我們開始做實驗了。”班裡立刻靜悄悄的，同學們期待地看著老師。老師給我們每人發了一張小正方形紙，先讓我們撕成碎片，然後再把尺子拿出來，在頭髮上和衣服上摩擦摩擦，摩擦完後，把尺子放到碎紙片的上方。這時，奇蹟出現了，碎紙片一個個被吸得立了起來，那碎紙片就像在尺子上跳舞似的，好玩極了。

當同學們覺得百思不得其解時，老師又說：“其實這是靜電現象，靜電是通過摩擦形成的。”啊，我現在才知道原來摩擦會產生靜電。就在這時，老師又拿起尺子摩擦後，把小明同學的頭髮吸在了尺子上，同學們看得哈哈大笑！這也太神奇了。

世界上有很多不解之謎等著我們去探索，只要認真觀察，總會有發現。只要我們認真的去實驗，總會有收穫的。

一件煩心事作文四年級篇16

國小四年級作文 ,730字

盼星星，盼月亮，我期盼已久的春節終於到來了。春節是全家團圓的日子，這不，叔叔一家三口來我們家過年啦！

沒想到，這卻是我煩心事的導火線。

年三十的晚上，吃完熱熱鬧鬧的團圓飯，我就開始坐在沙發上玩手機。哈哈！大吉大利，今晚吃雞！我玩得正嗨，突然聽到急匆匆的腳聲，抬頭一看：不好！妹妹跑過來了。

她伸手就來搶我的手機。不給！給你了，我玩什麼呀！高舉著手機，我開始左躲右閃。

妹妹不依不饒，一副不達目的誓不罷休的模樣。我趕快跳到“高地”去躲避。這時，妹妹放“大招”了——哭！

她的哭聲引來了家人對我的不滿：“鄒皓澤，你是哥哥，你要好好帶妹妹玩！”唉！我能怎麼辦？誰讓我比她大呢！我只好心不甘、情不願地把手機給了她……

轉眼到了看春晚的時候，“我發紅包了，快搶！”隨著爸爸的叫聲，我們趕緊把目光聚集到手機上。我剛剛開啟微信群，突然，一隻胖嘟嘟的小手伸了過來。哎喲，妹妹又來了。她的目的我心知肚明——搶手機。

三十六計、走為上計，我趕快逃跑。妹妹緊追不捨，跑著跑著，她就跑不動了，於是她又故技重施，繼續放“大招”。果不其然，她的哭聲引來了爸爸媽媽對我的責罵：“鄒皓澤，快把手機給她！你怎麼回事？怎麼老是惹她哭？”天啦！怎麼變成我惹她哭了？我也很委屈的好不好？遊戲玩不了，紅包搶不了，還被責罵……這真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”呀！

你們說，這事煩不煩？唉！儘管這事已經過了很多天，我仍然記憶猶新。

我和孫悟空過一天的作文四年級篇17

國小四年級作文 ,1335字

凱猴子是我的好朋友，也就是凱叔西遊記隨手聽，偶論去哪裡旅行都會帶上它。今天不要去黃果樹瀑布了，當然也少不了我的“小猴子”。

來到黃果樹，我循著轟轟的水聲，沿著小路左拐右繞。突然，咦？怎麼下雨了？接著道路豁然開朗，一條銀簾直掛在山上，水咆哮著，怒吼著流向山下的深潭，落差有百米。

我最想去的當然是水簾洞，可是一塊巨大的牌子擋住了我，上面寫著：因水勢過猛，水簾洞關閉。我失望地嘆了口氣，我對凱猴子說：“真倒黴。”

初見悟空

話音剛落，我感覺手裡的凱猴子有了溫度，並且毛茸茸的，它的眼鏡不見了，底座兒也不見了。它越變越大，從頭上冒出了鳳翅紫金冠，身穿鎖子黃金甲，腳踏藕絲步雲履，手持金箍棒。真威風！

偶入水簾洞

我一下子驚呆了，悟空！悟空說：“老朋友閉上眼睛，跟我來。”只聽耳邊呼呼風響，我騰空而起，再睜開眼，我已進入了一個洞裡。

洞裡石桌石凳齊全，洞壁光滑滲著水滴，眼前隆隆聲響，洞前一個巨大的水簾映入眼簾，這時我看見一個碑上寫著花果山福地，水簾洞洞天。悟空拍拍我說：“朋友，水簾洞到了！”

我剛站定，一群小猴子蜂擁過來，它們爬上我的身體，有的給我撓癢；有的跟我聊天；還有的給我送水果。弄得我手忙腳亂，不知所措。

悟空忙說：“孩兒們，休得無禮，這是貴客，擺宴！”悟空請我坐在石凳上，小猴子們端著一盤又一盤菜上來了。第一盤菜是本地特色菜米粉，之後是龍肝鳳嘴烏鴉舌。這些食物我見都沒見過，真是應有盡有。

遊覽花果山

吃過飯，悟空帶我走出水簾洞，來看看這花果山的大好風光。他指向前方一塊巨石說：“看見這塊石頭了嗎？這叫仙人捧壽，看那塊石頭像個大壽桃吧？”我說：“像，像。”

花果山漫山遍野都是植物，陽光照射在山頂的一塊石頭上金光四溢。山中有野獸奔跑，山下有泉水叮咚，洞旁有猴兒嬉戲打鬧，房屋草舍星羅棋佈。真是一派祥和。

求雨大法

這時悟空問我：“你最想幹什麼？”我毫不猶豫地回答：“跟你學法術。”悟空說：“我教你最簡單的求雨吧。”他把金箍棒變成了一個小鑿子，叮叮噹噹幾下，就把一塊大石頭雕成了求雨臺。

他讓我坐在上面，然後教我念咒語。我照做，然後我手指向天一指，一場瓢潑大雨從天而降。接著他讓我兩手往天上一託，我照做，倏地一下雨停了。這時山下傳來一個聲音：“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，花果山下水如天。”

桃園記

悟空又說：“去轉轉我的桃園吧，這些桃子都是我從天宮引進的。最前面的這一排三千年一開花，三千年一結果；中間的這排六千年一開花，六千年一結果；最後這一排九千年一開花，九千年一結果。這些桃子吃了可以長生不老。”我聽著這句話直流口水。

這時他給我摘了一個九千年一開花，九千年一結果的又大又紅的甜桃子。我閉著眼咬下一口，我什麼也沒咬到。一睜眼，我還是站在黃果樹前，手裡拿著凱猴子……

但是我還是滿足地笑了……

六一遊園活動作文六年級篇18

國小六年級作文 ,430字

“哇，你好厲害呀，居然扔三次乒乓球全扔中了！”咦，校園裡怎麼都有這麼吵的說話聲？原來，今天是六一兒童節，學校給我們準備了豐富、有趣的遊園活動。

我們先看了看老師發給我們的節目單，覺得每一個班級安排的專案都很好玩，於是我們選了“青蛙跳水”這個遊戲。這個是一個較高難度的遊戲。是拿三個乒乓球，分別將它們扔進桌子上離我們1米遠的筐裡，扔進2個或2個以上，可得一份精美的小禮品。看完遊戲規則，我們幾個好朋友已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。

排了一會兒隊，就輪到了我。我先做了個深呼吸，向他們做了個勝利者的手勢，快速得拿起一個球，瞄準目標，只聽“砰”的一聲響，球進了！我高興地又蹦又跳，恨不得衝下去給她們個擁抱。但又因為太激動的原因，我後兩次都沒能正常發揮，現在想起來還覺得挺可惜的！

最後我並沒有拿到禮物，可我卻照樣很開心，畢竟玩的過程才是最重要的。這真是個快樂的“六一”！

介紹一樣物品作文五年級篇19

國小五年級作文 ,803字

“一個胖娃娃，披著綠衣裳，肚裡水汪汪，生的兒女多，個個黑臉膛。”這個謎語相信大家都聽過，都能猜出這是什麼嗎？對了，這個謎語的謎底就是大家夏天經常吃的水果——西瓜。

西瓜綠黑相間，大人說西瓜這一塊黑色就是西瓜娃娃在玩耍時粘到的黑泥。西瓜的種類很多，例如“黑美人”、“麒麟瓜”、“無籽瓜”、“黑金剛”等等。“麒麟瓜”是綠中帶黑，有深淺不一的條紋。“黑美人”是沒有條紋的，因為人們說黑美人喜歡穿著深綠色的衣服。它全身都墨綠色的。而無籽西瓜顧名思義，就是瓜裡沒有籽的。但它的個子小，最大的也不過足球那麼大，表皮淡綠色的，也有一道道條紋，就像地球儀上的經線。

西瓜如果沒有熟的話和成熟的西瓜完全就是兩回事。沒有成熟的西瓜開啟裡面全是白色的，連籽也是白的，雖然也有汁水，但是一點兒也不甜，反而是有的澀澀的苦味。而成熟的西瓜，一切開瓜就能看到鮮紅的瓜瓤，裡面藏著一粒粒黑瓜子，果汁又多又紅，咬一口西瓜，甜甜的，冰冰的，好舒服。

西瓜的吃法有很多，如切一半拿勺子挖著吃，還有切一塊塊拿著吃，也有一些人喜歡把西瓜榨成汁當西瓜汁喝。我最喜歡的要數切一半，拿勺子挖著吃。夏天把西瓜凍在冰箱，冰好了就拿出來切一半，再拿勺子挖著吃，把夏天的熱氣全部消除掉了。

西瓜不僅好吃，而且營養價值非常高，西瓜有著清涼解暑，疏通腸道的功能。西瓜不僅裡面的果肉可以吃，就連外面的西瓜皮也可以吃，常見的吃法有炒西瓜皮吃，涼拌著吃，還可以做醬瓜吃。西瓜皮敷在臉上還能美容，讓面板變得更細嫩光亮。

西瓜的籽也可以食用的。西瓜的籽炒熟，放一點鹽，就成了鹹瓜子。人們就把這瓜子當成香甜可口的堅果，招待客人。

西瓜全身是寶。西瓜的味甜，營養價值高，我特別喜歡它。

我和嫦娥過一天作文四年級400字篇20

國小四年級作文 ,2230字

【篇一：我和嫦娥過一天作文四年級】

葉子涵

陽光猶如一支支利劍從窗外射進來，把屋子照的暖洋洋的。我睜眼一看，雲做的門，雪做的門。雪做的衣櫃和鮮花做的窗，猶如仙境一般。看那些雲，像一個個又大又香的棉花糖，彷彿活在夢幻的世界裡飛翔。

吱一聲門開了，兩位穿著藍色裙子的仙女走進來，把我抱到窗邊說：“佳姑娘，嫦娥邀請去她的宮殿做客。”我怎麼成天上的姑娘啊？嫦娥為何邀請我她的宮殿做客？我跟著兩位仙女走上祥雲上了天。不久，我看到一個北京鳥巢還要大十倍的宮殿。我看見一隻美麗的鳳凰。“佳姑娘，你來了，喜歡嗎？那就送你好了。”嫦娥緩緩的從一座宮殿裡走出來說。手裡抱著一隻雪白美麗的靈寵玉兔。“我……”還沒等我說完那隻鳳凰從樹上飛下來，用腳觸碰我，好像在和我玩遊戲。

“佳姑娘，我帶你去看看荷花池吧！”嫦娥對我說到。太好了，天上的荷花池是什麼樣呢？過了一會兒，我看見一池金色的荷花，深綠色的荷葉托起荷花，在荷葉上點綴著無數顆大大小小的珍珠。“這就是荷花池吧？”我問到。“對！”嫦娥回答說。忽然嫦娥不見了身影，仙境也不見了，急的我叫：“嫦娥你在哪裡呀？”“佳佳，你叫什麼？，該起床了。”媽媽熟悉的聲音進入我的耳朵，我睜眼一看，原來是一場夢啊，我真想回到夢裡和嫦娥逛完廣寒宮，體驗天上的仙境生活。

【篇二：我和嫦娥過一天作文四年級】

王耀霆

一天晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，望著窗外皎潔的圓月，腦海裡一直浮現著《嫦娥奔月》的故事，我真想知道月亮上到底有沒有嫦娥、玉兔，有沒有冷冷的廣寒宮。想著想著我的耳邊忽然飄來了一個溫柔的聲音：“孩子，跟我走吧，我帶你到月亮上去看一看。”說話的是一位長袖飄飄的仙女，這不就是我在書上看到過的嫦娥嗎，我又驚又喜，跟著嫦娥奔向天空中的那輪明月。

嫦娥一手摟著她的玉兔，一手抱著我往月亮方向飛去，我覺得自己的身體一下子變得輕盈了，雲彩在我腳下飄過，夜空中閃爍的星星在和我打招呼，我伸手碰了碰，星星涼冰冰的。一會兒功夫，我們就來到了月亮之上。我第一眼就看到了一座華麗的宮殿，牌匾上銀光閃閃的“廣寒宮”三個大字熠熠生輝。這時一股甜甜的花香飄過的我的鼻尖，順著味道望去，一棵茂盛的桂花樹屹立在廣寒宮的庭院裡，幽幽的花香讓我沉醉。嫦娥揮了一下衣袖，一朵朵桂花輕悠悠地飄落下來，她又揮了揮衣袖，這些桂花一下子變成了桂花糕呈現在我眼前。“孩子，嘗一嘗吧。”嫦娥說。我拿了一塊放在嘴裡，軟糯香甜，真是人間美味啊。她又給我倒了一杯桂花釀成的瓊漿，我喝了一口，感覺自己要飄起來了。我的腦海裡突然浮現出了這樣一句詩“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”我真想問問嫦娥，她到底有沒有吃王母娘娘的仙丹呢。這時嫦娥又一揮衣袖，桂花樹下傳來了動人的音符，嫦娥跳起了優美的舞蹈。她的玉兔也跑過來給她伴舞，我如痴如醉地欣賞著。音樂結束，嫦娥帶我去了廣寒宮裡一處華麗的房間，裡面銀碧輝煌，她說讓我晚上就睡在這裡，明天會送我回家。我躺在軟軟的床上，伴著清幽的桂花香，甜甜地睡著了。

第二天，當清晨的第一縷陽光照在我的臉上，我發現自己已經躺在家裡舒適的小床上。此後，每個月圓的夜晚，在星星已經疲憊的時候，我盼望著嫦娥來到人間，再帶我到月亮上做客……

【篇三：我和嫦娥過一天作文四年級】

王宣懿

每天看見那美麗的月亮懸在天空就想到“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”念起李商隱的嫦娥，我便想到：中秋節是的團圓的節日，我應該陪嫦娥過一個難忘的中秋節。

想著想著，忽然吹來一陣龍捲風，就像平地打了個炸雷，我像一片雲彩，被捲到了月亮上，“歡迎你來月亮上做客”，一聲甜美呼喚把我喚醒。只見一個身材苗條，頭髮高挽，亭亭玉立衣帶飄飄的美女立在我面前。我半信半疑的問：“你是嫦娥嗎？”對呀！歡迎你陪我過中秋節，我帶你去廣寒寺看看吧！我驚的下巴都快要掉下來了。可是還是一躍而起，拉著她飄飄的衣帶。

剛進廣寒宮，一股寒氣逼來，我不由得一哆嗦，嫦娥說：冷了吧，抱著它就會暖和了。我一看，那不是玉兔嗎！廣寒宮內腳下煙霧繚繞，我感覺自己變成了神仙，走路也輕飄飄的，宮殿裡：有紫色的夜明珠；有金子鑄成的牆壁；有琥珀做成的雕塑；更多各種顏色的鑽石，十分耀眼。

出了廣寒宮，小白兔從我手裡跳下來，三蹦兩跳就不見了。我去追玉兔，嫦娥也跟在後面，來到大樹下，這時玉兔說“嚐嚐這塊月餅。”我嚐了一口，又香又甜，真好吃。嫦娥對我說：“謝謝你陪我度過的美好一天。”我讓玉兔送你回去吧！我說：“嫦娥姐姐，謝謝你的盛情款待，我有東西送給你。”說完，我解下電話手錶說：“嫦娥姐姐，以後你記得給我打電話。”我騎在玉兔身上喊：“嫦娥姐姐，謝謝你！”突然，我身子一偏，從玉兔身上掉下來，我掙扎著，像要抓住什麼東西，啊！原來是一場夢呀！雖然是場夢，但我要好好學習，掌握本領，將來我國航天事業貢獻力量！