梧桐天堂相關作文20篇
梧桐天堂 篇1
國二作文 ,802字校園主幹道兩旁屹立著兩排整整齊齊的法國梧桐，一直就是。
夏天走過這裡的時候，滾燙的地面揮發出源源不斷的熱量，法國梧桐繁盛的枝葉就幫我們支撐起一長遛窄窄的蔭涼，雖然面板上像燒焦了一樣的感覺還在，心裡卻在默默地自我安慰：有樹蔭算很幸福了呢。
斑斑駁駁的樹影投在地上，像撒落了一地的小太陽，當時就在想只要找到線就能把它們穿成項鍊了。忽然記起這是物理老師所說的小孔成像，結果被好友嘲笑真愛學習。
我們戲稱這就是梧桐天堂。
我是絕對不會忘記我是什麼時候把它改為梧桐地獄的。那次我和好友中午都沒有回家，便買了午餐坐在樹蔭裡的石凳上準備開吃。我剛咬了一口定睛一看，袖子上有一條噁心的毛毛蟲正在往上蠕動，它背上的長刺都根根分明。隨後用好友的話來說就是“一聲響徹雲霄的尖叫從天靈蓋橫劈而下”，我白了那蟲子無數眼之後它還是不知羞恥地往上爬，在我快爆發的時候坐在旁邊的好友若無其事地用書把它拂了下去，看得我目瞪口呆。
每天下午放學我們都是走得最晚的一批人。暗淡的路燈只能照亮面前的一小塊區域，耐不住寂寞的我們就在梧桐的偌大陰影下偷偷摸摸地跨上車子騎幾步，看見前面有人過來就驚慌失措連滾帶跳地翻下車子，好不容易穩住搖搖晃晃的車子以後看見對方滑稽狼狽的樣子，笑得幾乎要撒手而跑了。
秋風起時，梧桐葉子掉得很厲害，值日生剛掃過又落了滿滿一地的明黃，組長叉著腰站在一旁滿臉的怨恨和無奈。我咬著嘴脣憋著笑從他們面前揚長而過，我可不想賺取那麼多憤怒的白眼，心裡樂呵呵地想著這就叫做以柔克剛。有時和好友站在光禿禿的樹旁邊，討論著給這幅畫面起個名字。可以叫它們生之慾望，也可以叫它們垂死掙扎。現在活生生的一幕就是無數“餓死鬼”正在伸著手向上帝討飯，我們甚至想問問歷史老師這是什麼時期的場景。
它們陪著我們走過這樣一段不明事理躁動不安的歲月，還會接著陪我們走完初中剩下的日子。我們點點滴滴的蹣跚腳步都記錄在了它清晰的紋路中。呵，我們的梧桐天堂。
梧桐一葉而天下知秋 篇2
高一作文 ,804字深沉的秋天躺在靜穆的晨光裡，聽絲絲秋風向它頌讚。秋風明明吹的很柔和，可那最旺盛地枝葉為什麼也跟著凋零飄落。
多少次吟唱著：“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁，”可至今才明白其中的韻味。眼前的秋葉仍然在不停的隨風飄落，忽然有種想哭的感覺，秋風是最能使人回憶與傷痛的吧！所以他被古往今來的文人墨客寫得最出色、最有味。不知歐陽修是懷著怎樣的心情寫下的《秋聲賦》，也不知蘇東坡是懷抱著怎樣的人生態度寫下《赤壁賦》的。秋天總是能給人無限遐想……
黃葉淒涼的從樹上落下來，憔悴的花兒也變得更加不堪，奄奄一息的樣子。風還在輕柔地吹，夾雜著少許細雨，萬物都呈現出一片荒蕪的景象，是在笑我，諷刺我嗎？
去年這時候，我們還在母校天真的笑，今年這時候，卻在新學校偷偷抹眼淚。多麼可笑啊！曾經的天真早已隨著秋風消散不見了，留下了只有令人驚悚的心機。可是如果不這樣又該怎樣？經常回想母校老師說的一句話：“到了新的學校，新的環境自己是要學會偽裝，畢竟這個社會複雜的你們不能想象，錢能吃人……”那時聽到這句話並沒明白老師的用意，直到現在我懂了……
漫步在新學校，享受著陣陣秋風的涼意，一樣的感覺，還是那樣熟悉，就像什麼也沒變。
秋，也許意味著悲涼、深沉。幽怨吧！秋風像那遙遠的記憶，追隨著夢的翅膀，帶給人們無法言語的溫柔與細緻，帶給世界難以忘卻的憂愁。
時光如果能倒流，換來的是歲月的沉澱，一聲嘆息，一陣秋風，喚醒了多少無知。歲月的沙漏沉澱了濃濃秋敘，翩飛的彩蝶若有若無，飄舞的秋葉帶來無盡的遐思，秋風這就是你嗎？秋風吹起的落葉。夕陽收起它最後一抹餘暉。秋霜目送最後一隻歸雁。我還在原地默默的站著，也只能這樣。
如果沒有秋天，王維也許就不會寫出：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的詩句。沒有秋天中國的古詩文中就不會總間雜著少許憂愁了。
秋風乍起。一片孤葉，經不起寒意的催促，就在那一瞬間，繁華褪盡，一葉落而天下之秋的韻味。我大概明白了……
秋天的梧桐葉 篇3
秋天的梧桐葉作文35 ,368字秋天到了，風兒吹，吹下樹葉飄飄像蝴蝶。這不，實驗小學前面的梧桐樹葉就變成了一隻只“蝴蝶”。
每到秋天，梧桐葉就開始漸漸地由綠轉為橘黃。先是綠中帶黃，黃裡透紅，最後變成深黃色。一陣風吹過，在枝頭上搖搖擺擺的葉子就被風吹起來了。樹葉的旅行就要開始了！它們飛進田野，與金燦燦的麥穗姐姐聊天，飛進樹林，向大樹爺爺問好，飛進草原、山嶺……就像一隻只快樂的蝴蝶要環遊世界。最後，來到自己喜歡的地方，靜靜地睡在這裡，就像一封封信，寫著：美麗的秋天來了，大家盡情歡樂吧！這封信靜靜地躺在泥土裡，慢慢地分解，成為大地媽媽的養料。先來的葉子已經一點兒水分都沒有了，紋路不清，只見主脈了。後來的葉子見了，說：“它們之前也跟我們一樣有水分，筋脈紋路都清楚，現在怎麼變成這樣了？”但先來的葉子知道，它們也會變得跟自己一樣。
這就是秋天的梧桐葉，一隻只美麗的蝴蝶。
秋天的梧桐樹 篇4
國小二年級作文 ,248字我家小區門口的人行道上長著兩排整齊的梧桐樹，它們每天都會陪著我上學、放學。
梧桐樹的樹幹非常粗壯，形狀像一隻巨型的手，我估計它們的年齡比我還要大呢！樹皮經過時間的洗刷已經開始漸漸剝落，露出了裡面的樹幹。
一陣秋風吹來，樹葉跳起了優美的舞蹈，像許多蝴蝶在翩翩起舞。有幾片頑皮的樹葉，掙脫了梧桐樹媽媽的懷抱，輕輕地飄落下來，美極了！
撿起一片樹葉，已經開始有些泛黃。葉子的邊像鋸齒一樣，它的形狀像是由幾個三角形組成的。我便把它帶回家，夾進書裡，變成一片漂亮的樹葉書籤。
我愛秋天，更愛這秋天的梧桐樹。
梧桐樹下的秋天 篇5
寫景作文 ,861字每逢看到秋天的梧桐樹葉落下時，就會讓人感到一種莫名的淒涼感，同時也會想起清代女詞人李清照的《聲聲慢》，其中“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。”這一點也讓我覺得梧桐樹是一種略帶傷感的是一種樹。
夕陽西下，落日勾勒出梧桐的輪框，這時總是可以見到一位瘦小的老人，站在梧桐樹下，好像在尋找什麼，還時不時地望著遠方等待著她……
每當這個時候，她總會微笑著走向老人並說：“奶奶好！”老人看到她後，便停止了尋找，也心滿意足的笑了，然後牽起她的手，慢慢的消失在這梧桐樹下，梧桐樹下葉子一點一點的飄落著，卻灑滿了她與老人有說有笑歡樂的話語……
深秋到了，梧桐樹上的葉子已經所剩無幾了，但老人依然還是堅持在那裡等候，秋風毫不顧及地往老人的衣服裡鑽，老人每次都會瑟瑟發抖，雖然現在還是秋天，一年又一年，終於老人的身體變得越來越差，但老人還是像以前那樣來等她……
那一日老人發燒了，難受了許久，她知道了，在老人發燒了一個星期好了後，便對老人說：“奶奶你以後不用等我了，我在外面玩一會兒就回來了，你不用擔心我。”老人望了一會兒她，便沉思起來。一次她回家後老人給了她一片梧桐樹葉，是金黃色的，十分新鮮，漂亮。她深情的望著老人，突然一把緊緊的抱住老人，眼睛溼潤了，在她的心裡，無比的感動。老人用她那滿手皺紋的手，輕輕的撫摸著女孩的背，是那麼的輕柔，那麼的溫暖。
夕陽下，她一手拉著老人，一手拿著老人給的梧桐葉，有說有笑的消失在夕陽的餘光裡，梧桐葉在餘光的照耀下更加的鮮豔，美麗。
在樹下的美好時光，老人和她從未忘記，她也沒有忘記老人等待時那期待的眼神，以及在梧桐樹下，老人苦苦尋找挑選最美的梧桐樹葉，老人也沒有忘記她的天真快樂的笑容，在老人送出特殊禮物後，開心的擁抱，與老人分享的快樂和開心激動的樣子。
講完後兩人相視一笑，擁抱了，那個“她”就是我，而“老人”就是我的奶奶，梧桐樹留下了我的美好回憶，深深地印在我的腦海裡。
故鄉依舊，梧桐樹依舊，但梧桐樹下的那段美好的日子卻永遠留在我的心裡，印在我的腦海中，娓娓訴說著那些美妙的風景和久久氤氳的溫情……
秋天的梧桐葉 篇6
國小四年級作文 ,378字秋天，我撿起一片梧桐葉仔細觀察。梧桐葉就像一個個張開的手掌，大的像一把大扇子，扇啊！扇啊！扇走了夏天的炎熱，送來了秋天的涼爽。小的像一座座小山，擋啊！擋啊！擋住了冬天的寒冷。
梧桐葉的顏色絢麗多彩。有綠色，它講述著夏天的故事。黃色展示著秋天的豐收。鐵鏽紅暗示著冬天的枯萎。
梧桐葉的葉脈像一條條四通八達的公路，也彷彿是梧桐樹枝杈分散開來。梧桐葉正面摸起來是光滑的，反面是凹凸不平的，很粗糙。
一陣風吹來，梧桐葉發出＂沙沙＂的聲音，彷彿在向我們傳遞秋天的資訊。
我拾起一片梧桐葉，放在鼻子前輕輕聞了聞，有一點點談談的清香，真是太好聞了。
你知道為什麼梧桐葉一邊是綠色的，一邊是褐色的嗎？這是因為梧桐樹的葉子是有水份的，風朝一個方向吹，梧桐葉一邊的水份就被吹乾了，是褐色的。而另一邊是背風面，所以水份就乾的慢一些，還是綠色的。
這就是秋天的梧桐葉，你喜歡它嗎？
秋天的梧桐葉 篇7
國小三年級作文 ,447字學校門前的公路兩旁，有兩排梧桐樹，是我最喜歡的樹。
每天走在路上，仰望著道路兩旁的梧桐樹，他們好像是一個個戰士一樣筆直的站立在那裡，守衛著我們這些天真可愛的小學生們。
秋天來了，樹上的葉子有黃的，有綠的，還有黃綠相間的，就像秋姑娘給他們塗上了顏色。秋風一吹，有的樹葉還堅強的站在樹梢上，有的像飛舞的蝴蝶，打著旋兒落在地上，還有的像精靈一樣跳著它們特殊的舞姿，平穩的降落。我跑過去發現有些樹葉邊緣還帶著青綠，但是大多已經枯黃了。
梧桐葉千姿百態各不相同，我撿起一片剛掉落的樹葉，形狀像一個小巴掌，葉柄短短的，細細的，葉子的邊皺巴巴的還往裡面卷，像一個怕冷的老人蜷縮著身體。它的葉脈把葉子分成了好幾塊，就像蜿蜒流淌的小溪，把葉子分成了好幾個國家。還像一張地圖，指引著迷路的小蟲子回家的方向。
走在落葉上，踩出一陣美妙的沙沙聲。我聞到腳下的落葉飄來一股大樹的清香，一陣秋風吹來一片片梧桐葉從地上飛了起來，跑啊跑啊。像一個個辛勤的郵遞員，告訴大家冬天快要來了。
這就是美麗的梧桐葉，我最喜歡的樹葉。
秋天的梧桐 篇8
國小四年級作文 ,366字不知不覺，秋姑娘又邁著輕快的步伐向我走來。她走過田野，稻穀變成金黃；她走過果園，水果變得香甜；她走過每一個地方，都會激起我心中的讚歎！
秋姑娘來到我們小區，小區裡的各種樹葉兒便盡顯它們的美麗。瞧，石榴樹的樹葉普得橙黃橙黃，巴掌形狀的梧桐葉黃中夾紅……最好看的要數梧桐葉了。
梧桐樹葉像一個人的手掌，有大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。葉脈就像手掌骨頭和血管，支撐著整張葉子，提供給葉子營養。梧桐葉真是可愛極了，人見人愛。
梧桐樹葉類似於楓葉，只是楓葉更紅一些，不過你們不要把楓葉看作梧桐樹葉，剛開始我就是誤解了它們。雖然梧桐樹葉沒有楓葉紅，沒有楓葉好看，但是我更梧桐葉，因為梧桐四季都那麼蒼勁、挺拔。
媽媽說梧桐樹上會有鳳凰來，我每天都到梧桐樹下看一看，盼著鳳凰會來。
我愛秋天，更愛秋天的梧桐葉！
秋天的梧桐葉 篇9
國小五年級作文 ,395字一年四季各有不同的風采。春天百花爭豔，夏天綠樹成陰，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我最喜歡秋天，更喜歡秋天的梧桐葉。
當楓樹林火紅火紅時，秋天已經來臨。梧桐樹在小草的簇擁下屹立在河邊，一陣微風輕輕拂過河岸，小草乖乖低下了頭，梧桐樹把風當作理髮師，在那兒一動不動。頓時，它的“頭髮”從天空中飄落下來，好似一隻只金黃色的蝴蝶在空中飛翔，又恰似在空中進行短跑比賽。風停了，“蝴蝶們”紛紛落了下來，在草叢中歇息了一會兒，準備著下一次比賽的到來。
我向一片梧桐葉走去，只見它的邊已經高高地捲起，中心位置微微凸起，近看好似一個手掌，遠看油光發亮，金光閃閃，好像被鍍上了金邊。和春天的樹葉相比，這片樹葉枯黃枯黃的，與翠綠的雪松形成了鮮明的對比。一腳踩上去，發出清脆的“咔咔”聲，令人心情舒暢。
秋天很美，秋天金黃的梧桐葉更加美麗。
秋天的梧桐 篇10
國小四年級作文 ,557字我留意過春天那生機勃勃的柳樹，欣賞過夏天那枝繁葉茂的白楊，觀察過冬天那迎風怒放的臘梅，卻從沒駐足觀望過秋天那別具一格的梧桐樹。
在陽光明媚的一天，我和幾位好朋友相約來到小區的廣場上尋找秋天的足跡……
前方不遠處有一簾金色的瀑布從湛藍的天空中一瀉而下，水簾隨著風兒有節奏地擺動著，在燦爛陽光的照耀下。美麗極了！
梧桐樹像一位虎背熊腰的將軍一樣筆直地站在那裡。它的樹葉被調皮的風娃娃吹走了，像成千上萬只彩蝶一樣撲向大地媽媽的懷抱。它們一邊飛舞一邊打量著這個神奇的世界，還不停地發出沙沙的響聲，這聲音時而大、時而小，時而急，時而緩，像春蠶在咀嚼桑葉，又像春雨在滋潤萬物。
它，似乎聽到了我的心聲，緩緩地飄落到我的身邊。我把它捧在手心裡仔細端詳著，它居然是那樣的經看：葉子上尖下寬，像一隻碩大的手掌，又像一顆閃著奇光異彩的寶石。它的背大致為褐色，四周捲曲向中間靠攏。葉脈清晰可見，如同環繞在青山上那彎彎曲曲的小溪。它悄無聲息地散發著一種幽幽的芬芳，沁人心脾。讓我不禁想起一首詩：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”
美好的時光總是短暫的，原本燦爛的太陽，此時此刻像一個懶惰的孩子一樣趴在了半山腰。我戀戀不捨地告別了美得讓人陶醉的植物園……