梆聲依舊相關作文20篇
梆聲依舊 篇1
高二作文 ,1113字當明月初生，凜冽的寒風撼動北方遒朗的高枝的時候，山腳下昏沉的村莊仍未入眠。村莊西北的土坡上，佇立著三千棵白楊樹，在仍未停歇的梆聲裡颯颯作響。
豐收了的麥地裡，滿村的人正圍著篝火。火前簡陋的戲臺上，幾個濃妝的人兒，擊著棗木，用滄桑的語調唱道：“忽聽得譙樓上響起更點—”
每每回憶此處情景，總會生出無限感慨。“自古燕趙之地而多慷慨悲歌之士”，家鄉地處齊魯，或多或少總會受到些影響，因而蘇北的梆子既有高亢激越之音，又不乏悲歌悵惋的調子，既硬重又輕柔，既剛烈又不失嫵媚，聽來尤為耐人尋味。
很久以前，蘇北質樸農民最大的樂趣，就是扛著板凳，牽著家小，去壓穀場看同村人唱大戲。而我的伯父，就時常在村裡人面前露兩手，且最善獨佔一臺。
有一回他唱《八寶珠》，手無寸金，卻抓、舉、舞、甩、蹬，演得龍飛鳳舞，天旋地轉，如掣金鐐。月光下光與影重重交錯，時而如霹靂驚巔，雲遮大地；時而如熊咆龍吟，呼嘯有聲；時而殺氣四起，雪舞凌亂；時而柔如細水，化得人心。伯父的精壯的身軀在雪中翻騰，宛如蛟龍越雲，好似鳳逐煙霞。
正當人們看得痴了，伯父一聲長嘯，眾人猛然驚醒。
一隻棲宿枝頭的老鴰尖叫一聲，撲稜稜飛走了，抖落了一枝的秋寒。
伯父的音色粗獷，戲聲一出，雄健高亢震天響；演女子時卻清爽細柔，如行雲流水，真將梆子戲的精髓發揮得淋漓盡致。而如今年老力衰，再無當年的銳氣了。
家鄉的梆子，其實不只是一種娛樂形式，在它的悲涼的唱腔裡，飽含著古往今來無數的悲欣。
“問蒼天為什麼你不把清濁辨，為什麼善與惡黑白倒顛，為什麼蒼天你不睜開眼，為什麼神鬼也順水推船”，這是對殘酷命運的寧死不屈、堅守初衷的呼告；“為什麼赤地千里行人斷，為什麼十室九空無有炊煙，屍骨遍野無人管，鬼哭狼嚎我心寒”，這是對萬生的深切悲憫；“旌旗獵獵歌清正，劍氣森森舞寒星，把爾等人間虎狼、鬼怪奸佞，一個一個全除淨，方顯得乾坤朗朗海內昇平”，這是對奸佞的憎惡，對美好生活的憧憬……
中華民族千百年來所有的浩嘆，幾乎都融入到這悠長梆聲裡，給後世留下無盡的餘韻，在漫長的歲月裡，安撫那些受傷的靈魂。
但是到了這會兒，似乎一切都在改變。年輕的一代，往往為了生計外出謀生，而一旦受到大城市的薰陶，即使鄉音依舊，所謂的鄉情，也逐漸成為口頭的應承，失去了它原有的沉甸感。
就像所有的傷感的故事，讓人唏噓。
“天地渾沌如雞子，盤古生其中”，從這則盤古開天闢地的傳說開始，至今幾千年來，到底發生過多少故事，沒人能夠說得明白。而我們民族傳承下來的傳統文化，卻永遠而且清晰地記下了長江黃河哺育的兒女們，在永不停息的歲月裡，所經歷的無盡的生與死，愛與恨，歡樂與悽惶，而且代代傳續，融化在血液，澆灌著腳下的黃土。
風聲依舊 篇2
國三作文 ,938字每當我半夜醒來，聽到窗外風吹動樹葉的沙沙聲，我總會憶起童年往事。閉上眼，彷彿能看到那片湖，那些村莊，那輛自行車，耳邊風聲依舊。
時光似水，流過了童年，滋潤著青春。我縱然享受花樣年華的美好，但亦不能忘卻往昔的崢嶸。在成長道路上，我經歷了許多，惟獨不能忘卻的便是家鄉湖畔的風聲，還有我與爺爺在家鄉湖畔的歡笑。
記憶中，爺爺總是騎著一輛藍色的自行車帶著我去家鄉湖畔遊玩。我坐在自行車後面，望著爺爺寬厚的脊背，心中總覺得一份踏實和溫暖，我坐在車後可飽覽沿途風景。有時，看著爺爺騎得滿頭大汗，頑皮的我總喜歡用手指戳爺爺的脊背，看爺爺的汗水一點一點地浸溼他的襯衣，於是我就咯咯地笑，爺爺就裝作不知道，只是繼續騎他的車。
家鄉的湖很大，一眼望不到邊，像一段銀色的絲綢，向遠方蜿蜒，湖中的小島上長滿了綠樹，它們的影子映在湖面上，好像一棵巨大的花菜。每每到了湖邊，我就吵著要下來。於是我在前面跑，爺爺在後面推著車追。陽光柔和地灑下，軟軟的，暖暖的，很舒服。每當湖面起風，我都要停下來，伸出手，風從我的指尖劃過，如同絲滑的綢帶擦拭著我的雙手，我張開手臂，想去擁抱湖風，風就鑽進我的袖子裡，衣領裡，蒸發著我的汗液。感覺身上涼涼的，耳邊呼呼地作響。我喜歡聽這風聲，像是大自然拉的小提琴，還夾雜著樹木的呢喃，湖水的讕語，遠處的犬吠，渺遠的雞啼……
爺爺現在年紀大了，再也帶不動我了。我也因沉重的學業很久沒有回到家鄉湖看看。前段時間，我與朋友相約一起騎車去了家鄉湖，那裡的變化可真大，湖中心的那片樹木不見了，水面也下降了許多，岸邊的河床都裸露在外面，早已乾涸。幾個在機器擺在湖邊—聽說要把那兒改造成一個溼地公園。惟獨沒有改變的只有風聲了。站在湖邊耳邊呼呼作響的風聲依舊如從前那般，滋潤著我的心田。恍然間，我已不能分辨這風聲是確實存在還是我的心聲了。
爺爺最近跟我提起，他晚上在家鄉湖周圍散步的時候看到那裡蓋起了別墅群，這讓我擔心那記憶中的風聲是否會就此消失。
—不，不會的，那風聲是永遠不會消失的。它已經深深烙在我的心中，成為我成長道路上的一抹豔麗的風景。在那風聲中我和爺爺的笑聲驚飛了對對野鳥，我們的足跡踏碎了一路夕陽。我永遠不會忘卻那風聲，在我的腦海裡，心裡，夢裡，風聲依舊。
槍聲依舊 篇3
國三作文 ,808字母親總是告訴我，我是要成為頭狼的，因為弱肉強食是這個世界永恆的規律，所以我從小就隨著狼群捕殺獵物，一次次的嗜血增加了狼凶殘的本性。
前幾天聽說來了一批獵人，母親告訴我獵人是一種比任何動物都凶殘的動物，他們和我們一樣為了生存清除一切障礙，但不一樣的是，我們注重“打群架”共同“分贓”，而獵人不僅嗜血，而且對自己的同類下手。
獵人的存在撼動了我們狼群的地位，於是在黑夜的掩護下我們潛入了山林中。月光從天際傾洩下來，流進了這囚籠一樣的森林裡，但是這“囚籠”註定是失敗者的囚籠，是勝利者的舞臺。夜晚裡森林的寂靜是任何人都無法想象的，死一般的寂靜，只有月光在地面上映下樹枝的影子，像是一個陷阱，一個黑洞，準備吞噬過往的一切。
“啪”不知道是什麼響了一聲，一位同伴就倒下了。我看見黑暗中亮光一閃，它就血湧如泉。
它綢子一般的皮毛在月光的照耀下十分美麗，而湧出的鮮血更像是一匹好錦綢上的幾朵鮮花，那麼刺眼，針一般的尖銳。
還未從這雷鳴般的槍聲中反映過來，第二個同伴又倒下了。
震驚、傷心、恐懼都融化在這沸騰的狼群中。他們終於意識到，自己根本不是獵人的對手。
利益的誘惑下，子彈帶著各種貪念呼嘯而去。
依舊是寂靜的森林，不過這寂靜中卻帶了幾分死寂。森林中那些古樹粗壯的根，像是一條條蛇。誰也不知道這寂靜的森林中還隱藏著多少危機。
一顆子彈打在我的小腿上，由於附加了各種貪念這力量便有了“毒性”。
我已經沒有力量在逃下去了，便坐在地上，用冷漠的眼神望著叢林中走出的兩個男人。
他們手裡緊緊攥著一把把火槍，槍口因受熱而冒著白煙。一個又低又胖的人小跑逼近遍地的屍體，那張臉因過度興奮扭曲的不像樣子。橫肉不堪地心引力而垂下，將本來不大的眼睛生生擠沒了。
我知道，這是我一生中見過的最醜最噁心的臉，當然也是我見過的最後一張臉。
“啪”又是一聲槍響，我結束了自己的生命，卻在死後聽見了更多的槍聲。
槍聲依然，貪婪依然。真希望有天永遠不會聽見他！
濤聲依舊 篇4
國小六年級作文 ,639字浩淼的東海，翻卷著白浪，浪花裡傳唱著一首首《漁光曲》，風兒靜，海浪卻難平，那奔向東海的琴江水婉約、高昂，傾訴著……
蛇蟠島的石洞裡，那龜裂的大櫓似乎還在不甘地發出咿哎聲，還在渴望用自己的身軀捲起那一簇簇的浪花。閣樓上，斗笠蓑衣滿是塵埃，無語地凝視著遊人，默默地承受著那一聲聲“爸爸這是什麼東西？”“媽媽，那個幹什麼用的？”的問題。失落流失，失落的是奮鬥的輝煌，流失的是一段艱辛的歷史。
站在石窟展館前，眼前浮現起了一個個大雨傾盆的日子，蓑衣斗笠遮不住，雨水汗水直往下淌，幾個虯臂的漁民在一位滿臉風霜的中年人的號令下，奮力搖櫓，他們的號子聲一出口就被風吹走，走得很遠很遠。他們在滔天巨浪裡，憑藉自己精湛的駕船技術，憑藉著長期鬥風鬥浪的勇氣，為自己拼出一條生機，為家人拼出幾多希望，而遠方的岸邊又有多少的家人倚門而望，揪心，盼夫兒歸，盼魚滿倉，盼……
“昂……”嘹亮的汽笛聲擊破了眼前的一幕，那白色的防浪堤盡頭，那碧波的海面上，一艘艘銀灰色、淺黑色的巨輪疾馳而過，奔向遠方，一畝畝明鏡似的方塘的外面，船頭上那疊得高過島礁的漁網和蟹籠高傲地抬起了頭，那道犁開的浪溝，笑得久久合不攏嘴，它在笑啥，笑這陳舊的破帆爛櫓，還是笑迎那豐收的喜悅？岸邊的廣場上歌聲飛揚，那是漁家女子在歡唱，在送迎自己的親人。海風溫柔地撫摸著她們的臉，笑聲漾漾，隨風飄蕩。
洋麵上方飛著那白色的海鷗，千古未變，這藍天碧海間的精靈，譜寫著一曲曲歌謠，千古不變的琴江潮鳴唱著，東海的濤聲應和依舊，如今的曲調是多麼美妙。
窗外雨聲依舊 篇5
國三作文 ,769字午後，我坐在窗前，品味一杯清茶，品讀一本好書。窗外，雨聲淅瀝，我的思緒也隨著那紛紛揚揚的雨絲，飛入雨中……
物理學家說，雨是空氣中的水蒸氣，凝成的小水滴；生物學家說，雨給予萬物生靈以生命力；詩人說，雨是大自然的哭泣，天空的淚滴。而我，看著窗外紛揚的雨絲，心中有了更深的含義……
一陣微風拂過，彷彿有人給世界蒙上了一層薄紗，此時的雨，如絲，如煙，如霧。彷彿有一位畫家在天地間作畫，遠山，綠水，行人，在雨中構成了一幅和諧唯美的畫卷。
窗外的雨，如畫，那麼四季的雨，又如何呢？
春天，雨喚醒了大地，萬物從沉睡中醒來，迎接春雨，迎接春天。正如詩中寫的那樣，“好雨知時節，當初乃發生。”
彷彿之間，我看見一位詩人，在郊外欣賞初春美景，悠然自得的寫下那首千古絕唱。春雨是春的使者，它預示著春的到來。
如果說春天的雨，溫柔，纏綿，那麼夏天的雨就是狂暴的，熱烈的。烏雲覆蓋了天空，黑暗籠罩了大地，突然，一道閃電劃破了天際，雷聲隨即在天邊響起—雨來了。
一滴滴豆大的雨點落下，漸漸地，雨越來越大，它洗滌著天空的黑暗，洗刷著大地的汙濁。天漸漸亮了，雨也慢慢停了，雨後的世界，潔淨，清爽，彷彿大地做了一次深呼吸。夏雨，這天地的清潔工，奉獻了自己，清潔了天地。
秋天，迎接收穫的季節，果實在等待著，等待著雨的降臨。終於，一陣習習涼風，帶來了霏霏涼雨，秋雨將大地染成金黃色，給大地帶來了收穫。秋雨—果實的催熟劑。
冬天，狂風肆虐著大地，雪花將大地染成白茫茫的一片。冬天的雨，是雨中的倔強者，它不害怕寒冷的逼迫，更不害怕風的怒吼，因為雨，一旦向寒冷投降，向狂風妥協，就將淪落為沒有靈魂的雪。冬天的雨，是雨中的鬥士，它無所畏懼的從天而降，無怨無悔的結束了生命。
思緒回到起點，那杯清茶早已涼透，手中的書也已經翻到最後一頁，唯有窗外，雨聲依舊……
笑聲依舊 篇6
國二作文 ,775字“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”這是我和同學們都喜歡的一支歌，在你困難時朋友的笑容可以使你重拾信心；在你迷茫時朋友的笑容可以讓你找回自我；在你成功時朋友的笑容可以讓你繼續努力，邁向更大的成功！
朋友可以和你感同身受，他像你的一面鏡子，能真實的反應出自己的優點，彌補缺點。
記得小學時我的一位好朋友他是哈薩克族，在學校裡，我們互相幫助，攻克難題。
在校園外，我們笑聲依舊，我們一起玩耍、比賽騎自行車、就好似兄弟，自從我有了他這個朋友以後，還使我瞭解到許多少數民族的風俗習慣，比如：奶茶要怎麼燒、肉孜節要怎麼過等等。
同時他也給我留下了許多美好的記憶……上了初中以後我們就分開了，彼此去了不同的學校，偶爾才會遇到，但是我們從不曾有陌生感，因為我們都相信即使我們以後不再見面，也不會忘記對方。
到了初中以後，學校還組織了結對子活動，我和男生去了一個回族女同學家裡結對子，我們一起下象棋、看電視、一起分享零食，玩的不亦樂乎。
還有一次我和許多同學去我的回族好朋友劉若馨家裡做客，她的家人非常熱情好客，起初我們還有些靦腆，但是阿姨開啟電視讓我們看，漸漸地剛開始時的那種緊張氣氛緩解了，我們有說有笑，熱鬧起來。
過了一會我和其他的男生到房間裡玩，幾個女生聚在一起聊天，而後香噴噴的飯菜出鍋了、還有雪碧、可樂，大家圍坐在餐桌前開始就餐了。
我們一邊吃，一邊聊，講到好玩的地方時大家都鬨堂大笑，笑的那麼燦爛，那麼快樂，笑聲飄蕩在屋子裡，久久不能消逝。
開心的時光總是那麼的短暫，轉眼間，我們就該離開了。走的時候我的好朋友還親自出門送我們到計程車上。我們揮手告別，很是依依不捨。
我們一起學習一起上下課，我們就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，我們就是一個相親相愛的大家庭，我相信我們的友誼能夠經得住時間的考驗，在時間的長河中靜靜的流淌，讓我們共同珍惜這美好的友誼！
掌聲依舊 篇7
國三作文 ,860字陽光照耀下的你，站在前方，光芒萬丈。
想起你，總是在長長的跑道上。矯健的步伐，狂奔的身影，就像四月人間，春水煮茗，桃柳抽芽，有一種輕靈和鮮妍的美麗。也許每個人的初衷都有一份簡約的追求，或期待一場溫潤的春雨；或盼望一株茉莉花開；或等候一個遠行的歸人；而你一直在追求最簡單的勝利。
一聲槍響響徹在整個運動場上，驚起了附近樹上棲息的鳥群，鳥燕揮舞著翅膀告別了溫暖的棲息地，撲閃著翅膀向遠方飛去。你似離弦的箭、脫韁的馬，輕輕抬腳一跑便輕鬆趕超前方的對手。一瞬間全場都在為你吶喊，你奮力奔跑在鮮紅的賽道上，陽光被你遠遠甩在身後，操場上傳來陣陣排山倒海的歡呼聲和掌聲，一潮高過一潮。
距離在漸漸拉開，選手們的體力也在漸漸耗盡，可你依然邁著大步奔跑著，臉上充滿了必勝的信念。就像賽內加所說過的那樣，“只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西。”
一千五百米，平常人望而卻之，你卻有著最堅定的信念。衝！衝！衝！小小的身軀蘊含著巨大的能量，身居第一的你不敢有任何懈怠，即使滿頭大汗，口乾舌燥也要堅持下去！
第三圈了，運動員們的體力雖然消耗很大，但是沒有一個人有過放棄的念頭，我想這也是需要我們努力學習的地方。你依然在咬牙堅持著，陪伴你的是長長的跑道和烈日炎炎，時間彷彿都為你停止跳動。
最後一圈了，歡呼聲，掌聲響徹在整個運動場上。最後的勝利，最後的堅持，衝啊！你用僅剩的力氣向前跑著，你成為全場最矚目的焦點，所有目光都聚集在你身上。形勢空前緊張，場外的我們都拼了命地為你加油，助威聲震耳欲聾。那一刻我們是有多麼想替你奔跑啊！
紅絲帶落地，你笑著向我們走來，臉上盪漾著喜悅與疲倦。全場響起了雷鳴般的掌聲，歡呼聲，我們的激動之情溢於言表。那一刻我是有多麼替你高興與激動。在我們眼中你一直都是我們的驕傲！九年級四班的驕傲！實驗二中的驕傲！
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”只有努力拼搏才會有破繭成蝶的美麗。蝴蝶沒有辦法忘記自己在蛹期所經歷的痛苦，但只要後來美麗地飛起來就好了。
而我們，只有忍受住破繭成蝶的痛，才能擔得起展翅高飛的甜。
笑聲依舊 篇8
國小六年級作文 ,681字哭過、笑過的六年小學時光就要結束了，班裡的人好像不在乎似的，笑聲依舊燦爛，然而，懼怕離開的我，眼睛漸漸溼潤了。
誰都不願提起離別，只珍惜當下時光。看！有個人正站在桌子上唱著改編過的《大王叫我來巡山》。“大王叫我來巡山呦，我把妖怪打跑了呦……”唱完還哈哈大笑，同學們都笑得前仰後翻。讓大家這麼高興的人是誰呢？他就是我們班裡著名的“調皮大王”——小楊同學。
那是誰啊？哦，那是“數學大王”——小圓同學。他平時不愛說話，只喜歡一個人默默地做著那些疑難的數學題。只見他先是眉頭一皺，過了一會，好像是找到了解題思路，嘴角向上揚了揚。
“哈哈哈，你居然把衣服穿反了。”這是一位嗓門有120分貝高的“大嗓門”——小荊同學，他毫無顧忌地嘲笑著別人，但那個人仔細看了看自己的衣服，根本沒有穿反。“大嗓門”露出了邪惡的“壞笑”。突然，班裡靜了下來，居然還隱約聽見秒針轉動的滴答聲。原來是我們的班主任來了，他眉頭緊皺，幾個調皮蛋被班主任訓得低下了頭，但氣氛卻被臨近畢業的歡樂沖淡，不似往日那麼嚴肅，大家都捂著嘴笑了起來。
笑聲依舊悅耳，笑聲依舊親切，笑聲依舊……沐浴著夕陽，心靜如水，我們向雲霧飄蕩的遠方眺望，回想往日種種，時而喜悅，時而大哭，願之後的每一天，大家的笑聲都能這般歡快！
梔子花依舊芳香 篇9
國三作文 ,794字那兒，梔子花又開了，氤氳的清香將回憶挾襄，我又想起了那年的梔子花開，又想起了無憂無慮的童年，又想起了我可敬的奶奶。
那座農村的平房已經很老舊了，牆角長滿了幽綠的苔蘚，房簷中有燕子的窩，門口有幾顆高大的梔子樹。殘舊的平房裡有我的奶奶，暗黃的臉上有著溝壑的歲月印跡，一雙烏黑的眼中折射出深邃的光，年老的她依舊朝氣蓬勃。
奶奶習慣早起，我每天賴在床上都能聽到奶奶沙沙的腳步聲。等到天大明，我就會被早飯的香味勾出被窩，坐在餐桌前立馬動筷，。我最愛吃奶奶煮的粥和醃蘿蔔。頭一天晚飯時燒的火柴沒有熄，把摻了黑米、蓮子，冰糖的米用陶罐盛起來，埋進火炭中焐著。第二天早上用火鉗夾出來，裡面的粥還有著些燙，散發著陶土的清香。這個時候，再撒一勺紅糖，黑紅稠密的粥經喉嚨嚥下，甜到心裡。
可是功夫背後怎麼會沒有有心人呢？每次清晨天還沒亮，奶奶就摸黑在廚房忙碌。有好幾次我都能看見奶奶額頭上的汗珠像豆兒般大，深邃的眼裡卻有著絲縷的倦意，做好活後。她便小小步地走到籮椅前，雙手撐著膝蓋，緩緩地坐下。我看在眼裡，痛在心裡—奶奶的一行總關情！
奶奶還喜歡與我在樹下享天倫之樂，給我講大道理，讓我領悟了許多許多。
寂靜的夏夜，一棵梔子樹下。一個扎著小辮的女孩，坐在一位面容慈祥的老人膝上。老人拿著一把蒲扇，悠悠的給女孩扇著風，嘴角漾著笑意，語重心長：“做人不要過分追求外表的華麗，而是要去追求內在的品質。就像梔子花一樣，它不像桂花那樣香飄十里，它很樸實，只求屹立在美麗的花香中……”女孩似懂非懂地點了點頭，但其實，這番話早已深深地刻入腦海中。就這樣，我和奶奶，編織了一首童年之歌，在我童年的夏夜裡飄蕩。小扇輕搖的時光，充滿了愛—奶奶的一言總關情！
陽光灑下，梔子花依舊芳香。奶奶做的每一件事，哪一件沒有浸透她對我深深的愛？她的一言一行，總是讓我感到溫馨。因為其中有愛在流淌，暖暖的，比陽光更明媚。
秋景依舊 篇10
高二作文 ,730字獨自悠走在小徑上，落葉灑亂了一地，時有幾片青綠色從空中滑過；四周格外安靜，卻又如此熟悉和親切。堅硬粗糙的樹皮上，竟還有曾經玩鬧時刻下的痕跡，歲月非但沒有將其抹去，反而將其放大，在時光的沖刷下，愈發清晰。彷彿，一切只發生在昨天。
曾經，有一隻蜘蛛，佛問它，你認為最珍貴的東西是什麼？蜘蛛仔細想了幾番後，回答：“得不到的和已經逝去的”。佛沒有說什麼。秋天是收穫的季節，每個人都知道，萬物成熟等待的收穫，那是一個快樂幸福彙集的季節！我們在這個幸福的季節相遇了。
搞笑、可愛，活潑好動的她，總給人一種親切感，他的生活總是自由自在，從不擔心明天會發生什麼；而她比較特別的一點就是太貪吃了。經常看見她面前擺著一堆東西，一邊吃，一邊還唸唸有詞地說：“吃，是為了生存”。
當然，在淡定的人也會有著急的時候，而她著急的時候，還真讓人哭笑不得，大概除了吃的，作業之類她從不放在心上。平時作業少也就罷了，要是放完長假，她可就慘了。早早到校的補作業大軍中，總會看到一來回穿梭的身影，轉了幾圈之後，終於坐下，嘴裡冒出句“不做了”，剛才還愁眉緊鎖，很快的又拿出吃的，笑嘻嘻的走出教室。
她的搞笑故事，像沒有結局的連環漫畫，充實著我們的生活。
那年秋天，我們各自走向了不同的路。依稀記得那張模糊的臉，不再有以往的笑容，來不及說再見，緩慢的消失在遠方。秋的季節裡，我們丟失了一片片記憶的葉，揹著行囊重新上路了。又是一年秋來時，物是人非幾時休？
時間真快！周圍的事情似乎沒有什麼變化，大概變化了的，是人都成熟了吧。而那隻蜘蛛，也該明白了吧！時光沖刷出的積澱，只留下了回憶。而我是否也像那隻蜘蛛一樣，活在逝去的回憶裡，等待著不可實現的夢。
深秋季節，天涼了，夜深時，你是否會聽見，殘葉在樹上鳴響。
花香依舊 篇11
國三作文 ,969字前些日子，梔子花開了，那花香淡淡的，說不出的一種別樣的馨香……
—題記
時間就像手心裡的水，不論緊握還是鬆手，最終都會流逝。轉眼間，兩年過去了，我們已從天真爛漫的初一新生成長為即將奔赴戰場的初三學生。回想起這兩年的點點滴滴，眼前不由自主地浮現出您的形象，我不知道如何著筆來描繪您，太多太多的感動，溫暖著我的心。
記憶從心的深處層層浮起，初見您時，您一身樸素的打扮，我感受到了您由內而外所散發的成熟與溫柔，好似一朵梔子花，即使無華，卻有著迷人的氣息，莫名的親切感湧上心頭。
經過一段時間的相處之後，我發現，作為班主任的您，時刻都在關注著我們的學習與生活。您不僅會注意我們每門學科的成績，還會在我們出現問題的時候，及時找我們談話，幫助我們解決問題。您對我們的關心，我相信大家都會銘記於心。
您微笑著走近我：“走，我們出去散散步。”說完就拉起我的手，穿梭在道路上。忽然看到一片梔子林，您停下了腳步，湊近了，輕輕嗅著它們的香味。“你知道嗎，梔子花可是一種很特別的花呢。它們從嚴冬就開始醞釀花苞，一直到五月才開出真正的花朵，在這期間，它們必定要經受狂風暴雨的洗禮，最終完美地綻放美麗，所以它們的花香才那麼沁入心扉。而你，還只是一個初中生，以後的路還很長，就為這麼一點點挫折就心灰意冷了嗎？一次考試代表不了什麼，當然，也絕不能忽視它，最重要的是找出失敗的原因，下次再用好成績來證明自己，你說對嗎？”我沉默，心中波瀾起伏，是啊，每個人都不可能是常勝將軍，總有遇到挫折的時候，關鍵就在於怎樣去面對，往往不同的態度會造就不同的結果，就為一次考試的失誤，這麼做值得嗎？為什麼不樂觀面對呢？頓時，我的世界豁然開朗，微微地點了點頭，默默地注視著您微笑的臉龐，歲月的痕跡已在您身上顯現出來，您為我們付出了那麼多，我怎麼會忍心看到您那失望的眼神呢？我微微一笑，重新振作，細心品味這梔子花香，陶醉其中……
如今，我們已升入初三，幸運的是，您任然是我們的英語老師，現在，無盡的壓力不時地襲上心頭，但我不畏懼，因為，您早已給予了我一份強大的力量，讓我勇敢向前。
蔣老師，您的愛，也許只有星星般微小，卻又點綴了我們十五歲的天空。
您就如一朵梔子花，默默無聞，卻芳香了我們每個學生的青春。
九月，雖然梔子花已凋謝，但您醞釀的馨香依然瀰漫在我們心間，一點一點蔓延……
那兒，童真依舊 篇12
抒情作文 ,624字天空藍得發亮，雲朵悠哉悠哉地在天空中散步。我和好友並肩走在故鄉的柏油路上，放眼望去，那一大口水塘正晃亮亮地呈現在我們的眼前。哦，童年，那兒，載滿了我們有滋有味的童年的地方。
時間停在了某年某月某日。陽光像傾斜了的流水一般散落在水塘上，我和兒時的玩伴光著腳丫子跑到了池塘邊的榕樹上去捉知了玩。聒噪的聲音從樹上的隱祕處傳出來，我們便循聲像猴子一樣伶俐地爬上了樹幹，一隻只的知了都被我們“擒手拿下”，裝在瓶子裡，齊聲而發，彷彿是群囂張的小傢伙在叫囂著這個燥熱的夏天。我們是很享受，隨地而坐，“接”一縷陽光入掌，看棉花糖似的白雲悠然於湛藍的天空，聽著捉來的知了在歌唱，生活，真的很美好。
玩膩了，便再尋目標，遠遠地站在村口邊，便看見了一棵健碩的芒果樹，在毒辣的陽光下，昂首挺胸地站著，像極了一個防守邊疆的戰士。記憶中，芒果花是很好看的。於是，小小身板的我們，踮著腳尖，昂起了那不服輸的頭，看見了芒果樹上開滿了金燦燦的芒果花，像炸開的了的焰火，那樣的茂密。但最吸引人眼球的並非這個，而是樹上那沉甸甸的芒果。那芒果樹因為近水，已經有一些扎進了水裡。於是我和小夥伴們撐著小船划著漿，撈起掉在水裡的芒果，其場面無窮樂也，一大片笑聲盪漾在溫暖的小村莊裡。
歲月無聲，光陰飛逝，我們已經站在了時光的路口，回望曾經的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多渴求與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。但不管怎樣，在我的心中，始終有那麼一個地方，那兒，童真依舊，溫暖滿懷。
星光依舊燦爛 篇13
國三作文 ,641字一顆遙遠的行星，它要跋涉過多少光年，才能讓另一顆行星的人見到它哪怕只有窄窄的一縷光芒？
一個身體並不健全的人，他要忍受多少他人的冷嘲熱諷，匍匐在崎嶇小路上爬過多少痛苦，才能像正常人一樣獲得成功？
我在尹小星身上，看到了答案。
尹小星的雙腿拖在地上，他用雙手撐著地面向前爬。他並沒有露出多麼吃力的表情，反而向我們燦爛地笑著—他甚至向我們揮手打招呼。他終於坐到了輪椅上，大家油然生敬地為他鼓掌，他卻有點不好意思了，他點著頭：謝謝，謝謝。
他便是用這樣的方式，攀登了許多連我們年輕人也不願爬的險峻高山。黃山的最高峰雲霧瀰漫，他的手有幾處已經被石頭磨出血了。
這了不起的英雄站在雲中彷彿是能騰雲駕霧的神仙，可實際上他連站也站不起來。
他又用這樣的方式，隻身一人穿越了荒無人煙的沙漠。流動的黃沙上留不下他的腳印，卻永遠記得他在飛沙中堅強的呼吸。他在熾熱的沙漠裡想地平線前進，他有一顆熾熱跳動的心，他有一個無比熾熱的信念—
“也想象正常人一樣，”尹小星如實說，他似乎嘆了一口氣，可又像沒有，“有誰願意當殘疾人呢？”
的確，誰又會裝作不以為然的樣子，不在乎自己是一個殘疾人呢？
但尹小星咬著牙關，他將自己的殘缺用堅強和勇氣填補。他額上滲出了細密的汗也來不及擦，他帶著某個美好的盼望，用力地推著笨重的輪椅，去向那個有著絢爛星空的草原。
也許是上帝一時粗了心，搬走了讓尹小星通往溫暖藍天的木梯。而他卻忍受著手心的疼痛，一步一步向上爬，觸控到那片獨屬於他的綻放著燦爛星光的夜空。
桃花依舊，流水潺潺 篇14
國一作文 ,562字十幾年的光陰一去不復返，暮然回首曾經走過的路，心靈掠過一絲惆悵。
小時候，爸爸媽媽經常外出打工，於是將我交給爺爺奶奶撫養，以後的光陰就是同爺爺奶奶一起走過來。記得曾經，奶奶拉著我的小手，扛著鋤頭，走在田間的小路上，我則是一路蹦蹦跳跳，一路哼著歌兒走來。每當這時，奶奶就會撐起一把傘，遮擋陽光，讓我在傘下盡情玩耍，二自己幾件事在田間勞作，在勞累之時，也會走到我所在的傘下，摘幾朵花戴在我頭上，這時我則會咯咯的笑，總覺得那時的天空是如此之大。最喜歡喝奶奶一起看門前的那棵桃花樹，望著那花開的燦爛。在我的印象中，奶奶是那樣的愛笑，她總是將一切事物都看的很簡單，也因此她得生活才不單調，她走起路來腳步輕快，讓人難以想象她是一個上了年紀的人。
而現在，再也回不到那傘的下面，望著天空，拉著奶奶的手走在田野上，一切的一切都隨風逝去。我發現奶奶沒以前硬朗了，走幾步也會喘氣，歲月的印記在奶奶的身上留下了痕跡，皺紋在奶奶的臉上也印下很深的痕跡。這讓我不敢想象，從前的她不是這樣的，難道真的是時間的摧殘。我突然有個很可怕的念頭，擔心奶奶會離我而去，我怕，真的很怕。奶奶，真的老了。
今年的桃花就要開了，門前的桃樹依舊，這次，我想拉著奶奶的手，去看開桃花下的燦爛，彌補那些逝去的光陰，把她放在心裡，慢慢回憶，在走過的路上，撿一片花瓣珍藏起來……
那兒，月光依舊 篇15
國一作文 ,565字冬至來臨，狂風突襲。寧靜的夜，暴戾的風，似水柔情的月光，都夾雜在這個寒冷的冬天裡……
我承受不住寒冷的折磨，不禁打了個寒顫。母親敏銳地察覺到了些“蛛絲馬跡”，緩緩地坐了起來，睜開了睡意朦朧的雙眼。
天上飄來幾片雲，遮住了月亮。但即使如此，它也仍發出微弱穿透雲層的光芒。
母親慢慢地將手拿出來，小心翼翼地提起已被柔情如水的月光注滿母愛的被子，又輕輕地放在我身上。
她那目光，似春風，似陽光，透過層層僵硬而又寒冷的空氣，拂過我臉頰，讓我沐浴在春風和陽光的洗禮裡。它，更似月光，如水潑灑在我眼裡，更潑灑在我心裡，卻讓我感到陣陣溫暖。
雲，漸漸散去，一顆顆頑皮的星星正向我眨巴著眼睛，可月亮旁邊的雲，並未退去。
她依然不放心，從床上悄悄地下到地上，輕輕地走了出去。回來時，手裡多了床被子，但我卻分明看見她也打了個寒顫。
她又慢慢將被子蓋在我身上，在月光的照耀下，我可以看見：她的頭上又多了幾根白髮，眼中也顯現出條條血絲，臉有些蒼白。眼睛也不像以前那樣深邃，只顯得有些迷離……
望著她那瘦小的身影移動，卻不知她又什麼時候鑽進被窩。但那瘦小的身影早已印在我的心中。
天空中，所有的雲都已退去，月亮又發出了它溫柔的月光。鏡子前，一束光芒照亮了一片區域，讓我清楚地看到—母親那凌亂的頭髮，正映照著月光—
空中，月光依舊……
我心依舊 篇16
國一作文 ,870字上海，一座宿命之城。
有人說，愛上一座城，是因為愛上一個人。在那裡，一個風華絕代的女子驚豔了歲月，溫柔了時間。她是溫和的，不同於張愛玲的凌厲、陸小曼的決絕、三毛的放逐。她，便是林徽因，一個讓徐志摩念想了一生、讓金志霖掛念了一生、讓無數男子傾慕了一生的女子。
我挺欽佩的是她的才學，是她的柔情。我也很好奇是怎樣的習慣才能造就如此佳人？是柔情溫和的性子？曾幾何時，我們也曾柔情過，在一朵花邊駐足，在一片雲下仰望，也曾為雨點的流逝而傷心過。所以我們才會喜歡上林徽因的《你是那人間的四月天》。
我一直憧憬著能擁有林徽因的學識。不經意中，書店有了我流連的身影，在茫茫書海中我尋覓著，尋找這屬於自己的歸程。我會因為讀懂了魯迅先生的《範愛農》而欣喜，也會因為《野草》的高深而無措。
不知幾何，書成了我最好的朋友，我的難過會被他精彩的訴說而撫平。只有和他相處，我的心才是平靜的。他就如同天光、山色、澄波一般，使人心情愉快，令人雜念全消。
書便駐入了我的世界，它雖不能和我形影不離，但是卻一直陪伴著我，它與我同在，晚上睡覺時輕輕撫摸它的書皮，鼻裡傳來一股清香，一夜，好夢。早上上學時，我多麼希望時間能慢一點，踏入校門前，再看一看它後面的內容，便覺得心滿意足。
最憧憬的便是，在陽春三月、陽光明媚的一個午後，感受著微風的撫摸，聆聽著萬物的聲音，去觀看別人的故事。就如，身處亂世的林徽因，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，獨善其身。
有些書，確實令人煩躁，但你耐下心，去欣賞別人的世界。當讀書已成為習慣，一切的苦澀都將成為往事。一切的付出，都將變成值得。我從沒有忘記過我的夢想，我相信天道酬勤。
只有書的日子雖然簡單，但卻踏實。不是隻有烈酒才會醉，只有熱戀才能刻骨。一杯清茶能歷久彌香；一種無意，能令人魂牽夢縈；一種簡單，足以維持一生。
我感謝與林徽因的相遇，她使我懂得了書的真實，也明白真實的戲謔、虛幻的樸素。我從不後悔與書相遇，讀書的習慣讓我接觸到另一個世界，鶯歌燕舞的人間，繁花似錦的春天，山溫水軟的江南。
再回首，我心依舊。
當讀書已成習慣，一切都將變得將就。
桃花依舊 篇17
國小六年級作文 ,623字兩年前的一個春天，我去鄉下爺爺家玩。在那裡，我認識了一個夥伴，她叫思琪。
我們年齡差不多，每天在一起又玩又跳，開心得忘記了時光。她家有一個果園，每年春天，桃花就會紅豔豔地綻放著，遠遠看去就如一片片五彩的雲霞。我們經常一起去果園，在桃花樹下捉迷藏，風兒吹過，落英繽紛。直到有一天，我要回家了，我們又一次來到果園，她鄭重地折了一枝桃花遞到我手中，看著我的眼睛說：“希望我們永遠是朋友。”我輕輕地接過桃花，記下了這虔誠的承諾。
回到家，我就叫爺爺把桃花嫁接在我家院子裡的桃樹上。幾天後，我欣喜地發現，它們成活了。
花謝花開，又是一年過去。我已經上六年級了。而思琪因家境貧困，沒能繼續上學。而我因為離爺爺家遠，又忙於學習，很少回家。漸漸地，我忘記了思琪，也忘記了那枝桃花。
暑假的時候，爺爺端來了一大筐桃，讓我嚐嚐鮮。爺爺掏出幾個又大又紅的桃給我，說道：“這幾個桃是那枝從思琪家帶來的那桃枝上結的。那桃真是好品種，果結的又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹上去了。”我心頭一震，這才想起那枝桃花，想起思琪。爺爺又說：“你的那個朋友到過我們家兩次了，可惜都沒見到你。她還特地跑到果園裡看那棵桃樹，可惜季節不對，沒看到桃樹結果。”
聽完爺爺的話，我跑到果園裡，望著桃樹上的累累碩果，我的眼前模糊了，彷彿看到了一個扎著小辮在桃樹下企盼的活潑的身影，聽到了那一陣陣銀鈴般的笑聲……淚，順著臉頰流了下來。
誰說桃李無言，我分明聽到它在說：“我們永遠是朋友。”
風雨過後，陽光依舊燦爛 篇18
國三作文 ,585字午後，我獨自坐在窗前，望著藍藍的天，雪白的雲和那火紅的太陽發呆。連續幾次考試的失敗使我心情低落，悶熱的天氣更讓我心情煩躁。
這時，太陽神話般地躲進了一片“來歷不明”的烏雲裡。不久，天空中佈滿了烏雲，遠處也不時傳來陣陣雷鳴。突然，一道光出現在我的眼前，它在黑雲中顯得格外刺眼。緊接著，震耳欲聾的巨雷在耳邊炸響，豆大的雨點傾盆而下……
雨下得很大，天地間茫茫的一片，就像是一幅畫。雨水落在河裡，發出清脆的沙沙聲，這是水和水的親吻，晶瑩而清澈。天和地的激情在這千絲萬縷的交接中瀰漫擴散……雨水拍著窗戶，彈奏出一支洋溢著歡快的交響曲；雨水撫摸著大地，滋潤了乾涸的土地；雨水沖洗著房屋，洗刷了歲月的塵埃。
而我，再也忍不住了，不顧一切地衝出雨簾。於是，我成了“畫中人”，正接受著大雨的洗禮。雨水拍打著我，我卻隨心、隨風、隨雨漫步蒼穹，靜聽風的哭泣，雨的低訴。
漸漸地，雨變小了。由剛開始的一瓢一瓢，變成一行一行，再變成一滴一滴，最後雨停了。烏雲漸漸退去，太陽又露出了笑臉。天空依舊那麼藍，雲朵依舊那麼白，太陽依舊那麼紅。在遠處，隱隱約約還有彩虹的影子。
頓時，我心中的苦悶、惆悵、失落、彷徨全都煙消雲散。迎面吹來的微風，夾雜著泥土的芳香，令我心曠神怡。是啊！茫茫人海，失意的人多，得意的人少。考試失敗算什麼？不要流淚，不要悲傷，要化“悲痛”為力量。相信吧，風雨過後，陽光依舊燦爛！
古井中風帆依舊 篇19
國一作文 ,1039字“黃旗山頂掛燈籠，海月風帆在井中。”詩句中提到的“海月風帆”，就是市裡小有名氣的“海月岩”。地方不大，風景卻很有韻味—也是東莞的舊八景之一。
正門有一塊大岩石，上邊刻著三個大字：海月岩。字型蒼勁而有力，在岩石赤紅色的映襯下，顯出了歲月的滄桑。
海月岩裡有一山一水，山曰“金牛山”，湖曰“南湖”。金牛山不高，但是層巒疊翠，一眼望上去，那片綠就溶入了眼裡；這樣一個綠的天堂使鳥兒們很安心，於是，從葉隙中細細的、似乎是被什麼牽出的鳥啼聲也就顯得格外地悠閒清脆。樹下，常有幾朵小小的蘑菇，它們在樹蔭的庇護下靜靜地生長著，那麼安然，是因為這棵給了它們保護的大樹；樹幹上總有幾隻斑斕的小蟲，它們安靜地趴在樹幹上，在等待著一次的蛻變，由葉隙中透下的陽光暖暖地照在它們身上，在它們的夢裡，一定也洋溢著這樣暖的陽光。
山下沿一條小路往上走，在半山腰的地方，有幾尊名人塑像，像關雲長、孔仲尼、五柳先生等，都有解說，這裡且不說它；比較神的是這裡有一個凹進的洞，洞中有一口井，流傳有一個故事：
從前湧口村是一片大海，居住的人都靠打魚為生。一次一個漁夫出海打魚，將有半月了依然不歸。其妻登上金牛山，想從高處眺望夫君，走至半路見到一口井，遂俯身欲汲水，卻於井中見其夫乘一小船，平安無恙，故跪地謝神恩。下山後同村人一講，人皆引以為奇，想是神仙顯靈，自此每天都有婦女到山上井邊，希望看見出外打魚的丈夫。
傳說如此美好，這口井的名字就叫“望夫井”。那位妻子看到的丈夫也許只是她因為思念而產生的幻覺，不過無論怎樣，井中的情景能讓她不再憂心度日，也多了一份平靜的等待。我也常常往井中探看，卻是黑漆漆一片；於是便沒有“跪地謝神恩”。
與金牛山對面的是南湖。這裡每年都會舉行龍舟賽會。五月初五端午節那天，人們就紛紛趕來，有的圍在湖邊，有的到湖中心的小島上，有的在九曲橋上—都是看比賽的。咚咚的鼓聲響起，龍舟在這聲音中飛快地滑過湖面，隊員們咬緊牙關，手上抓著槳狠命地劃；在船頭擂鼓的一腳踏在船沿上，兩手握槌狠命地敲，並且“嗬嗬”地吼著壯氣。人們給船員們吶喊加油，小孩子就不厭其煩地，在人群中像魚一樣擠來擠去，追趕著龍舟，樂此不疲。最特別的是比賽結束後贏的一組要故意翻船，落水聲越大越好，人們聽到一聲“撲喇喇”的落水聲後，一起歡呼起來。
海月岩不是最美的，但是它像一位老人，見證了東莞的變化，歲月給予它的是不變的滄桑和足夠的韻味。它會是我們心中永遠的伊甸園—即使多年後，古井中，風帆依舊。
前行，是一份依舊的堅守 篇20
高一作文 ,974字黯淡了月光的夜空，是否還會擁有那份深邃；失去了星辰點綴的黑幕，是否還會璀璨依然。這一切，我全然不知，但我明瞭，心中的那份堅守，會伴著我一路前行。
—引子
萬籟俱寂。周圍的一切就像墨般化開，只剩下微弱的燈光，將我的身影拉得很長、很長。倚靠欄柵旁，撫弄著這與濃墨相融的髮絲，卻怎麼也無法掩蓋我微涼的愁緒。似這月光般黯淡的雙眸，掃視著眼前事物，心中不忍泛起漣漪陣陣……
“你最近是怎麼回事啊，上課不聽講，作業也寫的亂七八糟，就連這次這麼重要的考試，你居然都沒進前十，你啊……”老師緊皺的眉頭忽地鬆開了，深深地嘆了口氣，招手示意我出去。已經做好被罵的充分準備的我，不料卻是這樣的結果。我的眼眶瞬地溼潤了。
回到教室，同學們紛紛圍上來，“你怎麼樣，老師沒狠罵你一頓吧？”“你這次肯定死慘嘍。”“去，沒事的，你這次不就是一點點小失誤嗎？下次再努力唄，千萬不能放棄哦！”看著同學們真誠與關切的眼神，我感動得點了點頭，連聲喏喏。
時間點滴過去，可我還是一點兒進步也沒有。眼看一個學期就要過去了。我凝望這夜空，“難道我註定會被遺忘在長河中的某個角落嗎？難道我要一直這樣停滯不前嗎？難道……”月下一陣冷風將我的思緒打斷。我趕忙開啟櫃子找衣服穿上。順手一抽，只聽見“啪”的一聲，有個東西落在地上，這不是我的同學錄嗎？
搬來一把椅子，坐在月光底下，藉著依稀的燈光，我翻閱著往事一幕幕，有點想笑，但又感覺酸酸的，有點想哭。翻到一頁，那是以前一位語文老師給我的留言：“加油，老師一直相信你能行！因為你在老師心目中，是一個不輕言放棄的人，也是一個勇於進取的人，千里之行，始於足下，好好努力吧！”看到這裡，我感到有些許的羞愧，因為我並沒有足夠的勇氣去挑戰，去堅持，去創造，去前行。我，只是一個怯懦者。
夜的氣息愈發的濃，我卻被這深深地湮滅了。
“醒醒，快醒醒。”我睜開朦朧的睡眼，周圍仍是一片墨黑，原來是媽媽。媽媽很安詳地望著我，對著我微笑，我詫異，媽媽原來如此美麗。她抬起手來，我順著她指的方向望去，看見了月散發著柔和的光芒，“我相信你一直都是最閃耀的，只要你仍然堅守著心中的那份夢想，你一直在前行！”媽媽期待的眼神使我震撼。
現在的我，即使有再多的沮喪，再多的悲傷，也不會放棄，我會一直堅守著心中的夢想，一路前行。因為我終於明白：
前行，原來不過是一份依舊的堅守。