梅香一縷醉人間相關作文20篇
梅香一縷醉人間 篇1
國小六年級作文 ,707字“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”毛主席的這首《卜算子詠梅》，描寫了在百花凋謝之時，梅花的生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，梅花傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白裡透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裡的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。
梅花的色，豔麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。
我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
借得梅花一縷魂 篇2
國二作文 ,746字她已經走了，也許這是訣別。
她深愛梅，寫得最漂亮的字是草書的，行書的，楷書的“梅”，她也只會畫墨梅。
一樹枯枝，簡潔地斜倚著，在飄零的冬季輕輕顫抖著，哀美，孤寂。纖巧的幾片花瓣片裡的花蕊是幾乎看不清的的淺黃，暗香瀰漫，揉合在片片飄飛的雪花中，揚起了一個夢，那夢不適在紅塵中搖曳。她叫阿希，這是她的一幅畫，心裡的畫。
和她相識，是在山間開滿野花的季節裡，她做了我的鄰居。她只有一個祖母，兩個人一起生活，清靜，卻也帶著一絲不明的寂寞。
一次曾從遠方給她帶來了一枝梅，只有一枝，清瘦得有些憔悴，正如她。她幾乎是欣喜若狂地接過了它，小心地插在一個透明的花瓶裡，加上同樣淨亮的清水。然後她褪去腕上的紅繩，仔細地系在花枝上。她笑說：“這是奶奶去佛堂求的，給了我，我給它。因為我希望它活下去。”
阿希天天照料著綺窗前的寒梅，細長的手指備受冬風摧殘，信護著一個花一般脆弱的信念。可是最終，花季來臨，梅卻凋零了，就像蝴蝶飛不過滄海，這是宿命。再後來，她把那枝梅拋落河裡，“就讓它隨水飄到天盡頭吧。”她默唸著。
一年後，她要走了。“我的預感告訴我，我該走了。”她淡然地說。她一直有病，一直斷斷續續地治療，苦難不許人崩潰，她從小就知道了堅強。我緊握她的手不放，“真的要走了。雪總會化，花總會謝。奶奶告訴我，世事無常，要看得灑脫。聽說那裡有梅花，我會寄給你的。”她已決定勇敢地承受一切要來的，該來的事情。“還會再見嗎？”我問。“忘了嗎？我叫阿希，希望的希，讓我們都懷著希望吧。”阿希輕輕掙脫我的手，轉過身走了。
從她身上，從那年的經歷裡，我學會了一些東西，那也許是我一生中再也得不到的。冬天又快到了，我寫了張明信片給她：已見寒梅發，復聞啼鳥聲。愁心視春草，畏向階前生。我們遠隔天涯，她收到明信片的時候，梅花應該開了。
一股濃香一縷溫暖 篇3
高三作文 ,881字兒時的夜晚，總要拖到很晚才肯去睡覺，因為這樣就能得到特殊的安慰—一碗餛飩。那美味，彷彿是上天給予的賞賜！單是這樣，就足以讓兒時的我心花怒放，笑逐顏開。
清脆的敲梆聲從深巷的盡頭傳來—那時的夜是多麼安靜啊！這敲梆聲卻顯得並不突兀，偷偷潛藏在夜色裡，侵蝕著墨色的孤寂，悄悄飄進人們的耳朵，製造著回憶—然後，溫暖便蔓延開來。
我豎起耳朵去聽，那聲音時隱時現，路燈下的身影卻慢慢清晰。
我捅捅身邊的奶奶，可憐巴巴地說：“奶奶，我餓。”然後奶奶會捏著我的鼻子，說：“哎喲，我的小祖宗，鬼靈精！”說完便拿起廚房裡的碗，帶著我走到巷口，把敲梆賣餛飩的人喊過來。奶奶是知道我的小“陰謀”的，卻仍是慣著我。
我看到推著小車敲梆的人走近，心裡便是欣喜。燃著柴的爐口有忽明忽暗的火，絲絲的輕煙讓周圍的空氣都香甜了起來，燒滾了的水冒著蒸汽，不知是模糊了我的眼，還是朦朧了夜。被凍紅的鼻子不知疲倦地捕捉著空氣中的芬芳，心裡被溫暖一點一點地填滿。
奶奶接過餛飩，遞給我說：“是自家的碗，好歹乾淨些，吃吧。”看著碗裡的餛飩，我滿心陶醉。
輕咬一口，披著薄皮的肉餡露了出來，鹹甜的湯汁摻雜著柴的香馥順著舌頭滑進喉嚨，沿途挑逗著每一個味蕾，然後舌頭再次“蠢蠢欲動”。就這樣吃完一整碗餛飩。咂咂嘴，還想要，只是擔心若是太過貪心，這恩賜便會被上天收回。
吃完之後，把碗遞給奶奶，看她蹣跚著移動她的小腳，然後傴僂著身子洗碗。每每在這時，我愧疚得無地自容，她卻走過來，牽起我的手說：“小饞貓，該睡覺了。”
然後日子一天天過去，純粹地過著，轉過頭來，我已經長大。我會很久很久沒有看見奶奶，卻一點也沒有想念她。但每次聽見賣餛飩的小販敲著梆從身邊走過，我卻會眼眶溼潤，眼前浮現的便是奶奶佝僂的背影。
仍是不懂那時的奶奶對我的寵慣和縱容。也許這一輩子，有些記憶，忘了便是忘了，但記得的，卻必定是一輩子的—那些平凡而深刻的點點滴滴，確是給我的童年點染上了繽紛。
童年的單純似乎離我越來越遙遠了，我卻時常會在風中聽見奶奶的聲音：孩子，夜色散盡的時候，太陽就升上來了……
書香一縷伴成長 篇4
國二作文 ,981字閒時收拾老書櫃，整理出的舊書堆成了一座小山。俯身撿起一本《三字經》，封面明亮的色彩已經隨著時光淡去，可是輕輕翻開，字裡行間的濃郁書香依舊縈繞。即使合上了，我也久久不能忘記，這書的味道啊，才下鼻尖，又上心間。
記得在我很小的時候，小到能輕鬆倚靠在媽媽的懷中，她總是叫我捧著一本童話、故事書，跟我描述著書中那色彩斑斕的世界。就是在書香的陪伴下，從媽媽的口中，我接受了最早的教育，瞭解了最初的世界：從楊香緊緊鎖住老虎的手中，我懂得了守護的意義，從小人魚微笑著化作的泡沫中，我瞭解到愛的真諦；從農夫與蛇的故事中我知道行善也分物件，從漁夫與七彩魚的故事中我明白了無止境的貪慾帶來的只有落空……
長大一些，進入了小學，課餘時間裡電視代替了故事書。我和閱讀漸漸疏遠。
一個星期五的下午，語文下課後，老師一邊收拾書本，一邊叫到：“黃歐影，先到前面來。”那聲音洪亮，直直穿過嘈雜湧動的人聲，一瞬間揪住了我的心。我心裡立刻打起了戰鼓，額頭冒起冷汗，小腿好像灌了鉛一般沉重，一小步一小步磨蹭到了老師桌前。語文老師是個有些年紀的女老師，活潑親切，對學生的作業卻從不馬虎，她此時正在袋子裡掏著什麼，我心底徹底涼了，心想：完了，回家又多幾本冊子是逃不過了。老師終於拿出了那本書，不是《當堂練習》更不是《AB卷》，而是一本方方正正的《心靈雞湯》，“你語文不好，多閱讀就行了，每天回家讀半小時，有不認識的字查查，語文肯定能上去。”老師說完把書遞給了我，封面上有著很漂亮的畫，是陽光映照著白雪，這色彩真暖人，暖得如同書裡的故事，還有我身邊的故事。那本書裡我懂得了更多，懂得了人間的真，懂得了人間的情。
再大一些，我也試著去探究這個世界更深的角落。像這本《太陽黑子》，講述了一棟樓裡的三戶人家，一戶住著擔任警察、血氣方剛的兄妹，一戶犯下強姦大罪卻真心悔改樂於助人的在逃犯，最後一戶住著曾經受妻子兒子氣，因此藉著罪犯放下的火獨自逃離的老陳。這本書真正叫我懂得人世上模糊的善惡界限與是非界限，叫我幾多唏噓感嘆……
思緒隨著書香飄離了好久，最後迴歸眼前的這本書上。我把這些老書一點點整理好，擺到新書櫃上，與那些鮮豔明亮的書擺在一起，也一樣柔和順眼。因為我知道，它們都一樣，是陪伴我成長的一道風景。
借得書香一縷魂 篇5
國小五年級作文 ,674字窗外，喧囂落盡。寫完作業，疲憊地伸一個懶腰，驀然望見書櫃上一本喜愛的書，翻開的瞬間，便走進那生動多姿的世界。一段段文字洗刷乾淨了心靈，一本本書籍將世俗的煩惱一一化解。
一盞明燈映深夜，一縷書香隨心飄。書籍給了我豐厚的知識，給了我豐富的內涵，還給了我溫暖寧靜的心靈，更給了自信豁達的氣質。當我的情感注入書頁，我的思緒就在書中四處翱翔，或柔情似水，或剛硬如鐵，或歡喜欲狂，或傷心欲絕……那清涼恬美的書香縈繞在我的心間，似乎，我不再是這日日奔波於數學的題海，輾轉於英文字元當中的平凡學生，而變成了《紅樓夢》中有著細膩情懷的林妹妹，《西遊記》中身懷絕技的齊天大聖。讀書是我無法割捨的最愛，我的包中可以不放作業、不放娃娃，卻不能沒有一本書籍的地方；我的家中可以沒有華麗的擺設，卻不能沒有一方書香的淨土。對我來說讀書就是放鬆，讀書就是快樂，讀書更是一種發自內心的幸福！我喜愛詩詞歌賦，誦讀李白的《將進酒》“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”細膩中湧起波瀾，低吟白樂天的《長恨歌》內心唏噓感嘆，讀賈島一吟雙淚流，李清照豪氣沖天。徘徊在那些一平一仄的優沒音律中，心中不禁顫動，彳亍。我喜歡讀世情小說，最難忘《紅樓夢》《平凡的世界》《人生》這幾本書，總是捨不得放下，一讀再讀，百讀不厭，彷彿榨不幹書中的智慧。我也曾懷疑過讀書的價值，讀上一下午的書，不如做一小時作業實在，可是，讀書是為了什麼？不是為了炫耀自己是一名知識青年，而是幫助你超越自我，笑對人生，達到看淡紛繁的境界！偷來詩詞三分魄，借得書香一縷魂。
一抹醉人的藍 篇6
國三作文 ,776字赤橙黃綠青藍紫，讓這個世界色彩紛呈，生動形象。缺了誰，都會讓這世界黯然失色。可是，如果你要問我最喜歡什麼顏色，我會毫不猶豫脫口而出：藍色！
最愛那海洋的藍。每當假期來臨，我都期盼著能跟海洋來一場約會。馬爾地夫、斯里蘭卡、馬來西亞、菲律賓、泰國，實在不行三亞也好啊！我只盼著能把我的整個身，投入碧波萬頃的藍色大海，化身為一尾魚，或者化身為一粒沙，隨著海水、隨著波浪，自由自在，在醉人的藍海里飄蕩。
這個時候，我不需要遊動，不需要思考，只需要把身體平鋪在水面上，面朝深邃幽藍的海底，張大我好奇的眼睛。那自由穿梭、追逐嬉戲的魚兒，那形態各異、隨波浪舞動的珊瑚，那看起來有點笨拙、有點愚蠢、有點兒可笑的軟體動物們，在這深藍之中，簡直美妙到不可思議。
最愛那天空的藍。每個碧空如洗的日子，都值得我們珍惜。請張開你的嘴巴，深情的呼吸，享受這大自然贈予我們的自由與清新吧。如果蔚藍的天空旁，長出來朵朵白雲，那更加是美妙的絕配了！自由變換的雲彩在藍天的映襯下格外妙趣橫生，你可以去找找，白雲裡生長出來的是兔子、是小狗兒，是駱駝、是大象，還是雪山、是怪獸？這或深或淺的漸變藍，更是讓我們的心胸為之開闊。
最愛那星空的藍。在每個遠離城市的夜晚，請一定別忘記仰望一下星空，不經意間你會看到，那幽遠深邃的深藍色星空下，一條浩瀚的銀河在靜靜舞動。那星星點點、閃閃爍爍著的，也許是你的夢想，也許是你的前世，也許是你的未來，我們的命運就如這星空一般神祕。運氣好時，我還會等來一顆流星，看它璀璨地劃過天際，拖著一條長長的尾巴。"天之蒼蒼，其正色耶？其遠而無所至極耶？"莊子看到的天，是否也是我看到的那片呢？這樣的深藍怎能不引入遐思？
這藍色是世界是我肆意遨遊的世界，這藍色也是我的保護色，那一抹醉人的藍，吞噬了我的煩惱，我的憂傷，無論何時何地，都能帶給我安心。
謝謝你那一縷沁人的微風 篇7
國三作文 ,748字春天的風，帶來泥土的芳香；夏天的風，送來陣陣的清涼；秋天的風，夾雜著絲絲的哀怨；冬天的風，咆哮聲中送來了雪花。感謝風兒，給四季增添了獨特的景。而我要感謝是心中那一縷沁人的微風。
“這麼難看的手抄報，你是在應付我嗎？”老師正板著臉，拍著桌子對我在咆哮“你是怎麼做的，回去重做！”眾目睽睽之下，我極不情願的走上了講臺領我那份光榮的手抄報，我默默地從老師手中抽走了那份手抄報，走到了垃圾桶邊，將它撕成碎片，扔在了垃圾桶中，任它“漫天飛舞”。不料，她此時正站在我的身後，一步跨到我面前，氣勢洶洶地開口便道：“讓你做是信任你，不要把自己看得太重，自己做不好，衝別人發什麼脾氣！”我的臉像被火燒一般滾燙，心中也升起了一堆無名火，似火山，彷彿隨時都會噴發出來。這時，窗邊的那一縷風恰好迎面吹來，風帶來的絲絲清涼穿過我的每一寸面板，滲透到我那顆燥熱的心，吹滅了我胸腔中的那股無名火。這是我第一次能控制住自己的情緒，風啊，你來得真及時！
風啊，你總是來得那麼及時。
仲夏，我伏在窗邊做題，無奈心急的我又卡在了一道題前，正當我急得滿頭是汗時，窗邊的那一縷風又來了，它拂去了我心中的燥熱，使我靜下心來，最終成功化解難題；和同桌鬥嘴，正當我準備反脣相譏，以牙還牙地“回敬”他時，那一縷風似乎又吹來了，我想，這應該是風對我的及時制止，我剋制住了自己的衝動。贏得了尊重和友誼。
風啊，你總是在我心焦躁不安時，使我波瀾不驚，使我心胸開闊。你總是適時出現在我的周圍，似乎一雙具有魔法的手掌，將我的燥熱抹去，只留下一顆平靜豁達的心。
風啊，謝謝你，洗去我身上的塵汙，拂去我心中的陰霾，也將我的煩惱一併帶走。
那一抹醉人的鮮豔 篇8
國小五年級作文 ,1172字那一抹鮮豔的紅，是藍天白雲中翱翔的雛鷹；那一抹鮮豔的紅，是少先隊員心中永遠跳動的火焰；那一抹鮮豔的紅，更是荊州園博會上最靚麗的風景線……
那天，我們終於盼來了前往園博園遊覽的機會。在老師的帶領下，我們懷著激動的心情，雀躍著如同出籠的小鳥，高歌著《我和我的祖國》：“我和我的祖國一刻也不能分割………”
來到園博園大門，首先映入眼簾的是花團錦簇中的荊楚圖騰——虎座鳥架鼓的綠植，一對吉祥物為“荊荊”、“楚楚”，以長江故道國寶級動物，江豚、麋鹿為原型演變而來的雕塑栩栩如生，營造了荊州濃厚的歷史文化底蘊。走進大門，自園博園北門經祝融橋，沿著主幹道途徑黃崗園、神龍架園、天門園、咸寧園、武漢園、荊州園等十七個地市州展園，一路上以水生境，以綠串景，營造“溪、河、湖、島、堤、溏、渚”的典型風貌，以彩葉林蔭路串聯主次入口，整體形成“一心一郎、五區”的空間結構。作為荊州人，我為家鄉獨具匠心的設計感到無比自豪，也為家鄉的飛速發展感到十分驕傲。
就在這時，燦爛的陽光下，一群身著志願服務紅馬甲，頭戴小紅帽，手執公益旗幟及小紅旗的學生們正向朝氣我們走來，在綠樹環繞的園博園，這一抹鮮豔的紅色顯得格外地光彩奪目。我們的視線瞬間被這群紅衣紅帽的學生們深深地吸引住了，停住腳步詢問道：“你們是哪個學校的學生？”“你們也是來參觀園博園的嗎？”有位學生走過來對我們親切說道：“同學們，你好！我是荊州文明小使者，請你把垃圾扔到垃圾桶裡，謝謝！”文明禮貌的話語輕輕縈繞在同學們的耳邊。
大家疑團解開了，他們原來是荊州文明小使者啊！他們正在沿途熱情地開展“美麗荊州我的家，文明建立靠大家”公益宣傳；他們對部分遊客不文明的行為進行禮貌勸導，並主動撿拾地面的白色垃圾和礦泉水瓶，以自己的實際行動助推市民文明素質提升。看著，他們在陽光下的行動身影，彷彿是一抹燦爛的陽光照射著園博園的上空，彷彿是一束鮮花裝點著園博園的美麗，彷彿是一抹清風吹拂到每一位園博園遊客的心上。
我出神地望著他們那一抹鮮豔的紅色，真想加入到他們的隊伍中去呀！班主任李老師彷彿看出了我們的心思，對我們大聲地說：“同學們，我們也來當文明小使者，讓我們的園博園更加美麗，好嗎？”我們爆發出雷鳴般的掌聲。於是，我們隨同荊州文明小使者一起在倡導文明禮儀，也成為園博園裡那一抹醉人的鮮紅。
是啊！家鄉的美需要我們共同創造，讓我們一起行動起來，共同建立一個人人講文明的大美荊楚、大美中國！
醉美一縷餘香 篇9
國二作文 ,1047字曾經在許多書中、影視劇中看到過描寫上海城的語段。在作家筆下，上海彷彿是一個紙醉金迷的世界，飛揚著泡沫的紅酒杯，徐徐轉動的老唱片，鵝黃色的燈光，站在臺上的歌女便穿著玫瑰紅的絲綢旗袍，拿著純白的摺扇用優美的歌喉唱出了舊一代上海的無限繁華。人頭攢動，觥籌交錯。
上海是古今並存的都市，處處彰顯著她的獨特魅力：外灘老式的西洋建築，浦東現代的摩天大廈；街道上午梧桐綠陰如蓋，而晚上酒吧人流如織，讓人又追憶老上海的舊夢，又流連今日的繁華，在東方的茶葉與西方的咖啡中嫋嫋升起，輕散一縷柔柔的餘香。
我想只有身歷其境的人，才能感受夜上海的魅力，而我現在就坐在一艘遊輪上。這時上海已經夜幕降臨，像一個剛沉睡中醒來的江南女子，是那麼的恬靜、優雅。街道上流動著的車燈和五彩的霓虹燈散發著迷幻而柔和的光芒，顯得格外耀眼，映照在江面上頓時波光粼粼。
人已陷入燈的海洋，腳下的江水泛起萬千波光如琉璃般璀璨。彩色的燈管勾勒出整排高樓，五彩繽紛，散發著奇光異彩的光芒。眾多建築中，沉浸在淡紫燈光裡的石砌大樓歷經歲月流年，向人們靜靜述說著這一百多年來的滄桑鉅變。兩顆紅寶石般晶瑩奪目的巨大球體被高塔巧妙地托起，像一顆顆由珍珠串聯起來的明珠寶塔，在夜空中閃閃發光，恰似白居易《琵琶行》中的“大珠小珠落玉盤”。風景、風情和文化用東方的神韻彈拔著悅耳動聽的樂聲。
遠處江面上傳來陣陣輪船的汽笛聲，那聲音顯得那麼悠揚和美妙，又顯得那麼悠遠滄桑，彷彿在述說這百年上海的歷史。在汽笛聲中，飄散出小販的叫賣聲，古街、古巷、古屋，江南小鎮的氣息，別緻的茶坊、幽靜的咖啡廳……外灘，一直是世人的心目中是上海最美麗的風景，最精緻的象徵。如果能一直漫步於此，定會醉在其中，醉在這華燈初上的無邊景緻。
上海風姿綽約，既有蘇杭千年吳越文化的浸潤，又有當代東方飛速發展的痕跡。昔日，這裡是租借地，那些精緻可口的上海點心，婉約可人的上海女人，嫵媚可心的本幫軟語，都是一段悽迷動人的往事。在白天，城市的靈魂都被忙碌所掩蓋，永遠顯得那麼浮躁，但當陽光漸漸微弱，直到消失後，城市的夜便露出那在白天難以發現的寧靜，它的靈魂中才會在黑色斗篷下向未眠的人們展示城市的另一種魅力，散發出另一種餘香。
那時的上海，同樣寫盡繁榮與奢華。“更深月色半人家，北斗闌干南鬥斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”不知為什麼，我想到了這首詩。原來，就是在這座國際大都市，也會有靜美的一面，也會像一個溫婉可人的江南女子，淡淡地衝你微笑。今天，這裡仍然續寫著一縷歷史的餘香，沉醉於無限美好。
一個人的梅香 篇10
國一作文 ,623字有一位有錢的富人，很少外出。因喜愛梅花，在自家裡賞梅便成了常態。
那是冬日寒冷的清晨，豔紅的梅花正以美麗的姿容綻放，富人躺在竹椅上，為自己擁有如此的美景感到無比快慰。
這時，他發現一個衣衫襤褸的乞丐，在園外的寒風中瑟瑟發抖，扯著嘶啞的嗓子喊到：“先生，行行好！可不可以給我一點吃的？”
富人端了一碗熱騰騰的飯菜佈施給乞丐時，乞丐忽然對他說：“先生，您家的梅花真香啊！”說完，轉身走了出去。
富人呆呆地站著，震驚了，窮人也會賞梅花嗎？這，自己竟從不知曉！於是，他小心翼翼地，以一種虔誠的心態去感受，前所未有的撲鼻梅花的芬芳紛至沓來，然後他潤溼了眼睛，流下了感動的淚水。
好的物質條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質條件也不一定會遮蔽人精神的清明。一個人窮苦，讓人同情；但如果一個人一生都不知梅花的香氣，讓人悲憫。
一個人的品質其實與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們如果光是賞花的形，何知梅花有極淡的清香。
可惜，很少人能回觀自我，大部分人空過了一生，也沒能體會到隱藏在心靈深處幽微卻又清澈的芳香。
能聞到清香的乞丐，也是世間的富人。
現在，讓我們一起以一種莊嚴的心情，走到心靈的花園，放下一切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們心中流露出的梅香吧！
“心可逸，形不可不勞；道可樂，身不可不憂。”意思是在生活上適度的欠缺，其實是好的，適度的勞動或憂患，不僅對身體有益，也能體會到自己心中那一絲含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳！
一個人的梅香，慢慢享。
留一縷清香在心間 篇11
國一作文 ,608字蘭花有意，香自無心，清燉一份心情，留一份餘香，給自己留一個空間，保留一個傾訴的場所。不給他人留一點牽掛一點擔心，花香有意，重在人心。
小學的路上有一排小而玲瓏的玉蘭樹。傍晚時分踏著輕鬆的步伐來散步。在皎潔的月光下，潔白的玉蘭花散放著骨瓷般的柔光，優雅而清純，風來時，花瓣落下，彷彿下了一場，花雨美麗而短暫。樹下兒時的我迷戀著這夢幻般的景象，如花朵般燦爛的笑著，我還未把這美好的景象映入腦海裡，便被清香隨風帶走了，留下只是枯萎的花瓣和遺憾。
在這裡還有許多回憶，比如嬉鬧玩耍在那平坦又寬闊的草地上。放風箏哎，風箏被掛在樹上年幼無知，風箏線扯斷了，只剩下在原地悲傷哭泣的自己，風箏也帶到了遙遠的遠方。
也曾試過躺在冰涼的地面上。仰望著星星，那美麗的星空。在我眼中顯得無比絢爛，又使得我向天空伸出雙手，想抓下一顆繁星，無奈的又放下。因為不捨躺了很久很久，直到忘記了……
沉浸在幻想中不禁苦笑了一下，這個一臉疲倦，苦不堪言的自己，失去了兒時的天真和美好和那花朵般的微笑。
往事回憶有哪些殘殘缺缺，走在熟悉的道路上，踏著同樣的步伐。想起來了玉蘭花香，還是玉蘭花香。花瓣雨，還是花瓣雨。從未變過，就像我那顆為改過的初心，從未變過。來到這裡好似，撐一把青竹傘，赴一場舊時光。一個明媚，一個憂傷，一個倔強，一個柔軟。我把一朵白蘭花別在胸前，香味沁人心?k，找到過往的時光。
說能有一筆一劃寫在那潔白的紙張上，留住那熟悉而持久的清香。
為世間留取一縷清香 篇12
國三作文 ,1067字我知這人生，本如露水般短暫。然而，然而。
——題記
前不久，世界經合組織公佈了最新的國際能力測試結果，中國“將來期望進入科學相關行業的學生比例”著實讓人心寒，隨後記者以“長大後想做什麼”調查了身邊的8個孩子，結果也是讓人噓嘆。對此，孫專家表示憂心忡忡，認為這是一個關乎國家未來發展的嚴重問題。我比較認同孫專家的說法，中國少年應擁有一顆“美好”的心。
蘭，自古以來以“君子”自稱，它沒有光鮮亮麗的外表，卻又著一顆淡泊名利的心。在它潔白的花瓣上感受到那不染一絲俗氣的淡雅與高貴，放在百花叢中雖無法奪目，但它的香氣怡人。
作為如今的青少年，我們應有“蘭”般淡泊名利的君子之情，不應沾染俗氣。泰戈爾曾言：“小人多驕傲，偉人多謙虛，太陽穿著一件樸素的衣服，白雲卻披著燦爛的裙裾。”做一位清心寡慾的人，不張揚，不虛榮，不爭做曇花一現的明星，而為國家爭一份榮耀。
竹，直立於青雲之上，但剛長出來的嫩竹必須破除眼前的土壤，方能一節節生長，最後俯視一切。倘若它懼怕苦難，便只能像盆栽那樣，還沒綻現自己最美的時候便枯萎在土壤裡。春風，秋雨，任他奚落，我自矗立不到。無論帶給它多大苦難，也無法使它彎曲。
作為如今的青少年，我們應該有”竹”般直面苦難，迎刃而上的精神。裡希特曾言：“苦難猶如烏雲，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。”做一位勇敢直前的人，不怕苦，不怕疼，不求安逸的咖啡店生活，而為國家的發展砥礪前行。
我知這人生，本如露水般短暫。然而，然而，如今青少年的“心”卻變“軟”了，變“濁”了，不以國家之任為重，卻以個人之利為重，被利益矇蔽雙眼，被世俗擾亂了心境。我至今還記得《戰狼2》中冷鋒的一句話“一日為戰狼，終生為戰狼。”這種為國獻身的大義不就是如今青少年所缺乏的嗎？我想，眼前中國青年亟需重塑一顆潔白、堅韌、赤城之“心”，才能鍛造出中國未來之美好。
碧空如洗，號角劃破天際，是誰身著漢家衣裳，一曲祭歌唱給那逝去的聲影？秋風蕭瑟，雁陣掠過眼角，是誰身披凜凜甲光，一壺濁酒敬向那不滅的信仰？愛國之心似幽蘭，似青竹，長無絕兮。淡淡秋風劃過少年的臉，他撫摸著剛發芽的白蘭，但願為世間留取一縷清香。
信任是人間一束溫暖的光 篇13
國三作文 ,762字今天是姥姥家門口有市集的日子，快要過年了，市集上熱鬧得很，各種小攤小販都出來掙一把“年關錢”。天雖然挺冷的，可人們的熱情卻絲毫不減。
我擠在人群裡，隨著人流走動，姥姥說要我去買幾塊大一點的米色布回去，用來包過年的饅頭。我慢慢地搜尋著，終於，我看到前面有個賣布的小攤，於是便走了過去。那個小攤上的布被分成了兩堆，一堆深色一堆淺色，我蹲下身，從淺色堆裡挑出了幾塊我喜歡的花色布，抬頭看向攤主，問：“這幾塊布多少錢啊？”我的話音未落時，我就突然發現，那攤主臉上，戴著一副墨鏡。
是個盲人！我不由得吃了一驚，便細細打量起他來，那布襖雖舊，卻也穿得整整齊齊，頭上戴了個針織帽，看起來也有些年數了，但也總算是乾淨。只見他將臉轉向我這邊，用帶著些鄉音的口音對我說：“閨女，淺色布八塊錢一米，深色的料子能好一點，十塊錢一米。我看不見，閨女你自己算算吧。”我應了一聲，算好錢，把錢遞給他，順便問了一句：“你一個盲人出來做生意，不怕被人騙了去？”而他卻一愣，向我笑了笑說：“閨女啊，你要知道，誰去騙一個瞎子，那他的心就先瞎了。”
他說這句話時，聲音雖不大卻像雷聲一樣在我心中震起一圈漣漪，我看向他的臉，他的嘴角掛著幾抹笑容，像太陽一樣，晃得耀眼。
突然，他俯下身悄悄對我說：“其實啊，他們買的什麼布，我心裡都清楚得很哩，那深色的布吸陽光，摸起來熱乎，那淺色的布不吸陽光，摸起來就涼。不過，我知道，這小村莊的人吶，都心善，沒人來騙我這麼個瞎子的。”
這一刻，我不禁對他肅然起敬，他身上所體現出得是人與人之間的信任和尊重，雖然他是個盲人，可他的心卻是清楚明亮的。
我跟他道了別，回頭往家走，在擠進人潮之前，我又忍不住回看了他一眼，太陽將那個角落照得明亮，將那個身影的周圍暈出一輪聖潔的光。
我心頭一熱，湧出無限感慨：
信任，永遠是溫暖人心的一束光。
一縷書香 篇14
國一作文 ,548字早晨，伴著一縷陽光，還有一杯飄著淡香的綠茶，捧起一本詩集，開始陷入書海中……
不知從何開始，我便這樣看書，如飢似渴地看書，從《安徒生童話》到《福爾摩斯偵探集》。從《唐詩三百首》到《冰心選集》，經歷了無數個早晨，無數個春秋。有句諺語說：“一年之計在於春，一天之計在於晨”。讀書要趁早，不宜遲。
常因為書，而忘記了飢餓，忘記了疲勞，在書海之中盡情遨遊。是書，為我撐起一片天地。在這片天地裡，我不再孤獨，不再寂寞。我可以穿越時空，與陶潛種豆南山，與杜甫高歌秋風，與歐陽修遊山玩水。我可以跨越地球，飽覽美國寂靜的春天，走進巴黎聖母院，觀看俄羅斯的海燕。我還可以超越宇宙，與織女聚會，與外星人交談……在書的這片天地裡，我感悟到古人所說“萬般皆下品，唯有讀書高”的思想，體驗到前人所講“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的體會，感悟到“書籍是人類進步的階梯”的必要性。在書的這片天地裡，我找到自我，發現了新的自己。
讀書，可以治國，劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫患”。讀書，讓我不再愚昧無知。雨果說：“種種蠢事，在今天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化”。讀書，提升了我的思想，讓我更接近文明。讀書，讓我開拓視野，讓我充滿智慧，讓我的心靈充實。
人生常伴一縷書香，我們會感到生活更美好，人生更精彩。
採一縷墨香 篇15
高一作文 ,723字五千年文明，悠悠古國，乃我中華；五千年曆史，中華文化，不朽傳承。我在絲帛紙捲上，看到泱泱文明在閃爍著傳世光芒；在歷史長河裡，採一縷墨香，收穫一份感動。
中秋節的月桂飄香，元宵節的燈火通明，春節的喜氣洋洋……多種多樣的傳統節日構成了中華獨特的節日文化。中秋圓月下流傳著嫦娥奔月的神話，人間也有“但願人長久，千里共嬋娟”的佳句，多少人千古傳唱。春節是洋溢著熱鬧喜慶的節日，家家門前貼上嶄新的對聯，老人小孩笑著穿起新衣，大紅的鞭炮點燃了人們新年的希望。端午節，吃著香甜的粽子，觀看龍舟競賽，生活在歷史長河的人們始終用這種方式紀念不朽的愛國屈子……中華節日當是其樂無窮也！
氣勢恢巨集的秦始皇兵馬俑是中華物質文化遺留的奇蹟，它以無與倫比的高超技藝，向世人展示中華文化的深邃。氣勢非凡的地下大軍，給人以撲面而來的無敵銳氣，使我們在幾千年後的今天，依然感嘆始皇帝的雄才大略。穿越時空，彷彿看見，大軍所在，華夏一統。
中華的古典音樂亦是一份不朽的文化遺產。一曲《高山流水》，引人至花前月下，香霧氤氳，古琴流韻，悠揚的音樂婉轉動聽，令人深深地陶醉其中。恍惚間，如同置身仙境；隱約處，一襲白衣靜坐山水亭中，琴音在指尖輕輕地飛揚。吹一曲空靈的簫音，清靈淡遠的仙樂瀰漫天涯；彈一曲憂傷的琵琶，離情悲歌渲染的情境，令人潸然淚下。古樂器所演繹的曲調最能引發人心靈深處的情感共鳴，中華之曲，動人心絃！
中華文化，範圍何其寬廣。科技上，有四大發明；建築上，有絢爛的水墨；文學中，有古典詩詞、小說神話；還有書法、戲曲、漢服、武術。豐富多彩的中華文化烘托出盛世繁華，在藍天下灼灼生輝。
悠悠華夏，五千年的時光沉澱了我們最純粹的文化夢，讓我們傳承這民族精髓，讓中華文化在新時代弘揚！
那一縷茶香給了我力量 篇16
國二作文 ,655字每當我遭受失敗時，我總會泡上一杯茶。那茶香總會讓我精神振奮，重拾信心。而每當我聞到那一縷茶香時，我總會想起那時的情景。
“拍。”一聲，房間的門用力的合上，發出一聲巨聲。而在門後，我偷偷的哭泣，眼睛凝望著那張放在書桌上的試卷。紅色的交叉編織成一張網，網在我的試卷上，深紅色的59分印在我的試卷上，顯得分外的耀眼。
正在我哭的正著時，父親叫我出來跑杯茶喝。我隨意的拿了兩片茶葉放在杯子裡，用水衝一下便喝下去，有苦有澀，非常難喝。
父親看著我表情，便哈哈大笑：“讓我來吧！”
只見父親將幾片茶葉放在杯子裡，用沸水去衝，泡，浸，洗，再泡，再洗……不一會兒，茶葉的香兒便撲鼻而來，令我神清氣爽。父親為我泡上一杯：“再嘗一下。”果然，剛才的苦澀已經完全不見了，換來的是茶葉的清香。
父親笑著說：“茶葉不經過沸水的洗滌是散發不出它本身的清香，人生也是如此。如果我們的人生一點兒挫折和失敗都沒有，那我們就像沒有經過沸水的沖洗的茶葉一樣，又苦又澀。但是，我們經過挫折和失敗，並且能總結出經驗，我就像沸水的洗滌的茶葉一樣，散發自己本身的清香。這就是茶葉教給我們的道理。”
聽了父親的一番話，我恍然大悟。是的，一次的失敗並不是代表以後的失敗，關鍵在於我能不能從失敗中走出來，總結經驗，而不是在這裡垂頭喪氣。想到這裡，我便在走進房間看著書桌上的試卷，拿起筆在試卷的“天羅地網”中搜索經驗。
從此，每當我失敗時。我都會泡上一杯茶，那一縷茶香總是給我前進的動力和麵對失敗的勇氣。它也給了我面對生活，面對挑戰和人生的各種事情源源不絕的力量。
戀那一縷橘香，念那一片橘鄉 篇17
戀那一縷橘香，念那一 ,1045字風兒吹過，雨兒澆過，溫暖的陽光灑過，冰冷的寒霜凍過，橘樹枝頭的小精靈，也聽到了人們秋收人們的歡聲笑語，換上了橙色的盛裝，來參加一年一度的狂歡。
這些天的雨總是延綿的下，似那痴痴怨怨的琴音，一曲卻不終了。放下手中的筆桿，也放過自己握得發白的手指。“哎，還是做不出來”我懊惱的看著書桌上耀武揚威的作業。“出去走走吧！”我撐上傘，沿山間一道小路漫步，不知不覺便走近了橘田，雨點調皮的滑過一片片綠葉，又跳進山間的薄霧中，再尋不著身影。雨中的柑橘是格外水靈的，橙紅的外皮一時間也似乎鮮嫩可口，我伸出手來想要摘下一個品嚐，卻捨不得：每一個都是那麼可愛，那麼的富有生機。終是輕撫了橘子那嬌俏的臉蛋，便帶著滿手的雨霧和芳香，繼續前行。
雨聲仍在山間傳蕩，腳下的泥路有些溼滑，眼前那漫山遍野的橘樹，漸漸在煙雨中模糊，色彩隨雨水流動著，隨雨聲跳躍著，似一幅油畫，一瞬間，我的眼前只剩了兩種顏色：柑橘的黃，橘葉的綠。
雨小了，風卻帶著許多人聲傳到了我的耳朵，我詫異了，這天氣，竟有人？細細看去，才發現那黃與綠的交界處，分佈著一個個白點，是一個個戴著蓑笠的人！我笑了，雨也忽然間歡快了，似一場踢踏舞。隔著雨霧我看不清人們臉上的喜悅，但盡職的風兒早已帶來歡聲笑語。勤勞的人們，豐收的秋季，誰會不快樂呢？
人們仍在忙碌著，身影在雨中忽隱忽現，我的記憶也忽然回到了兒時。
八九歲的年紀，貪吃又好玩，那時橘林便是我的樂園。我的童年是浸在橘香裡的。四五月份，橘樹剛開出一樹白花，我便常去林間坐著守著，眼巴巴的望著橘花，貪心的多嗅幾下，似乎下一秒，花兒便會變成可口的柑橘。秋收更是少不了我，挎上自己的小竹籃，東摘幾個西扯幾個，在找個人少的地方偷吃上幾個，被媽媽發現了也不臉紅，還狡辯上幾句，累了，便往橘樹上一爬一躺，靜靜地看著大人們嫻熟的下橘子，聽著聽不懂的談論，再掛上甜得有些傻的笑，睡上一覺。
我的家鄉，橘樹是人們賴以生存的根本，也同樣是這最美的風景，媽媽曾問我，長大想要到哪裡生活？那時我年少，舉起手中的橘子就說，當然在家啦，有吃不完的橘子。媽媽嘆息了下，笑著摸摸我的頭。“傻孩子，你呀……”
不知不覺便走了一圈，我傻笑出聲，伴著遠處下橘子的人們爽朗的笑聲，把自己從回憶中喚醒，笑容卻是越來越大，空氣中漫著橘香，漫著喜悅。
當秋天的風吹熟了橘子，也吹醒了早已播種在我心中的那一顆橘樹種子；當秋天的雨淋溼了秋收人們的蓑笠，卻灌溉了我心中的那一株幼苗。
我知道，再也忘不掉的是那一縷橘香。
我知道，再也離不開的是那一片橘鄉。
花開花落，梨香醉人 篇18
國一作文 ,815字在百里洲，人最多的時候就是梨花開的時候，這一年一度的梨花節，怎可少了我們全家，所以，上週六，我就和爸爸，媽媽還有姐姐去百里洲觀賞梨花。
梨花自然美，清晨，我和家人在南河沙灘那邊一帶賞梨，晶瑩剔透的花瓣上還有幾滴晨露，不知是昨晚的雨水，還是昨夜猛然開放是歡喜而結下的淚水。那梨花，五片花瓣薄薄的，雪白雪白的，沒有一絲汙染，是那麼的純潔而又清新，更是比雪都更上一籌，給人一種歡快無憂的情緒。被五片花瓣包裹的是黑色或粉色的花蕊，它們像孤傲的女王，抬著頭，接受人民無盡的讚美。陽光下，綠得帶著輕微紫的嫩葉，襯著白花，世上無一能超過的。
來到沙灘，我們下車，把燒烤架子和吃食拿出來，然後一一將四個桌腿和烤架固定好，再往裡面加煤炭，把遮陽傘和桌布，椅子固定在沙灘上，開始享受著陽光和美好的盛宴。
媽媽熟練地將青菜和茄子切成一塊一塊的，我和姐姐拿著竹籤一個一個地將食物串入竹籤，有的是整個一串青菜，還有肉食，我們像烤羊肉串一樣，將牛肉串好，想著等一下烤好的食物，口水都流出來了，嘴還不禁嘖了嘖。爸爸說，這裡魚好，我帶著姐姐去釣魚，等一下就有新鮮的魚吃嘍！我興奮地拍了拍手，然後爸爸和姐姐開車走了。閒著沒事幹，我和媽媽就偷偷商量現在就動手，呵呵，我們現烤現吃，就不等他們了。
媽媽拿著打火機將小木頭點燃，然後再丟進煤塊裡，火勢一下就出來了，媽媽得意地想我笑了笑，我也不顧，抓起串好的食物就往燒烤架上一丟，媽媽說，這樣可不行，得先刷油，哇，原來是這麼回事，我用刷子將油輕輕地刷在上面，滴下的油，“呲”的一聲就炸開了，看著食物慢慢變色，我迫不及待的拿起吃，這時，爸爸和姐姐回來了，爸爸來串魚，等這全都燒完，香氣四溢，嚼一口，哇，滿滿的醇香和食物的本質的香味全都散發出來。魚也烤的很好，魚質的肉感和香味結合在一起，簡直是世界上最好吃的東西。我很快收拾了我的肚子。美好的時光總是很快，春遊結束了。
春拂大地，再來個燒烤是最美好不過的，梨花香味，永存我心。
多一縷書香，多一份快樂 篇19
國三作文 ,1088字你是一影靜謐的月光，李白孤獨地邀月對飲；你是一片幽靜的竹林，王偉傾慕地談情長嘯；你是一縷久違的花香，清新浪漫，芬芳馥郁，湧入我的心房。是你—書高擎著知識的火把，傳遞著智慧的火炬，裹挾著快樂，向我們新一代的青少年款款走來。
小徑紅稀，芳郊綠遍，高臺樹色陰陰見。看啊，“山隨平野盡，江入大荒流”；聽啊，“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”。哦，好一段雄壯淒涼的情調！
“野火燒不盡，春風吹又生”的春天，“接天蓮葉無窮碧”的夏天，“停車坐愛楓林晚”的秋天，還有“獨釣寒江雪”的冬天。呵，好一個四季分明！
《破陣子》的“可憐白髮生”，《江城子》的“少年狂”，《相見歡》的“理還亂”，《天淨沙》的“斷腸人在天涯”。嗨，好一腔感人的愁苦熱血！
“仍憐故鄉水”的李白，“但願人長久”的蘇軾，“鄉書不可寄”的韋莊，“鄉淚客中盡”的孟浩然。呀，好一股思鄉的熱情！
我曾陪著這位身世悲涼的女子“爭渡爭渡”，陪著她守著窗兒，尋尋覓覓，“風住塵香花已盡”，想象著她纖細的手指在梳頭時的“物是人非事事休，欲語淚先流”之感。我聽見李清照的靈魂在狂呼，我要見識了“守著窗兒，獨自怎生得黑”的女人。
兒時，爺爺常常拉著我，坐在寧靜的院中，教我吟誦“夜來風雨聲，花落知多少”的名句。那時，雖然還懵懵懂懂，可我仍學著爺爺搖頭晃腦。
豆蔻，開始與文學打交道。雖然我讀不懂那塵世的喧囂，撒哈拉沙漠的乾旱，蝴蝶舞姿的絢麗，但是，我開始明白了這世間的豐富多彩，明白了為什麼p無法感受的樂趣。那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的痴愛，那種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，那種“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的豪情，還有那種“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起”的溫馨。更有那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的愁緒……
讀書使我走進經典名著，含英咀華，我的思緒因此活躍耳多趣。累了，哭了，煩了。考砸了，只要有書讀，我都能解脫。只要讀書，哪怕是一個字，一句話，便都入了心，入了肺。
孫中山說：“我哪一天不讀書，我就不能生活。”讀書是我們的精神糧食。
高爾基說：“書籍—當代真正的大學。”大學是書籍的昇華。
如果人生是一條長長的大道，那麼書籍就是一枚枚墊腳石；如果人生是一座輝煌的房子，那麼書籍就是一塊塊堅固的瓦礫；如果人生是一片燦爛的星空，那麼書籍就是一顆顆閃爍的星。
讀書，是智慧的鑰匙；讀書，是文明的象徵；讀書，是青春的源泉；讀書，是知欲的良師；讀書，是幸福的見證。
記住吧，多一縷書香，多一份快樂。在你我受挫憂傷時，在你我思念情深時，在這個蔚藍耀眼的天空下，多讀讀書吧，聞著那芬芳的馥郁，讓你我共勉。
那一縷荷葉般的清香 篇20
國三作文 ,675字如果說世間萬物的情感是一片荷葉的話，那麼欣賞就是這荷葉中保藏的一滴露珠，純潔無瑕，芳香四溢。
盛夏的早晨，不知是因為異常悶熱的空氣，還是別的緣故，心情竟異常煩躁，坐下來寫幾個字，卻什麼也些不出來，於是丟下筆，決定去池塘邊轉轉。
池塘裡滿目翠綠，微風一吹，泛起層層綠浪。看到這景色，心情竟好了很多。
不一會，耳邊聽到了一陣細語，抬頭望去，原來對面池邊一大女孩正和一個小男孩在畫畫。大女孩不停說著，手也在畫板上指指點點，風送來了她的話音：“荷葉是圓的，綠顏色……”
我很詫異：難道這也用教，小男孩不會看嗎？
好奇心推著我走了過去，我站在他們身後，悄悄看了那張畫板，不禁笑出聲來。原來畫板上只有一塊綠，而且似圓非圓，濃淡不勻。也許大女孩聽到我的笑聲，轉過頭來，說：“你有什麼事嗎？”我便把我的不不解告訴她。
她微微一笑地說：“我弟弟是個盲人。”
“噢，怪不得還用教呢！”
那男孩仍在畫板上“畫畫”，女孩轉過身去，蹲在弟弟旁邊說：“噢，你在畫一隻蜻蜓嗎？真好看！”那男孩興奮地說：“真的嗎？我的畫可以參賽嗎？”“當然可以！”我也看了眼畫板，除一塊綠外，又加了幾筆紅與黃。整幅“畫”看起來就像倒了的顏色瓶撒在上面。“再畫幾朵花好嗎？”女孩說。“好呀。”於是又多了幾筆紅色。“真好看！”
聽到這裡，我竟感動起來。在女孩看來，只要是弟弟高興，弟弟用心畫的，再醜的畫都是“蒙娜麗莎”。這對於雙目失明的弟弟將是多大的精神鼓勵呀！我忽然覺得，還有什麼東西使我們不能欣賞的呢？世上不是缺少美，而是缺少欣賞的眼睛。
荷葉上的一滴露珠滴入我的心田，於是我整個陶醉於迷人的清香。