桌上拔河相關作文20篇
桌上拔河比賽 篇1
國小三年級作文 ,428字今天，老師給我們玩了一次遊戲，叫“桌上拔河比賽。
遊戲的規則是：拿一個尺子，在尺子中間擺上一根皮筋。在桌子中間畫上一條橫線，把尺子上的皮筋對準橫線，用一隻手的食指和中指拔河，橡皮筋被拉到哪一邊一釐米，哪邊就獲勝。
第一輪比賽準備開始了，上場的一個是人高馬大的顏晨悅，一個是身材瘦小的我。同學們暗暗地想：這局顏晨悅肯定贏了。我一聽到和她比，我的心裡就慌慌張張地。比賽正式開始，老師一聲令下：“預備，開始！”我的手指彎在那裡，一動也不敢動，生怕尺子被她拉走了。再看看顏晨悅，一下子往後拉，一下把手往前挪，可是尺子紋絲不動。過了一會我的手指疼死了。把尺子鬆開了，顏晨悅就趁機把尺子拉走了，她贏了。
第二輪是顏晨悅和一位男同學比賽。比賽開始了，同學們目不轉睛地看著尺子，生怕錯過什麼。顏晨悅咬緊牙關，使出吃奶的勁兒向自己這邊拔。再看看男同學，他猛地把手指從尺子上跳了一下，再回到尺子上，用力把用尺子往自己這裡拔，結果他就這樣贏了。
這真是一次有趣的桌上拔河比賽啊！
有趣的桌上拔河比賽 篇2
國小三年級作文 ,472字大家好！現在是亮亮電視臺，正在播放“桌上拔河比賽，現在即將開始啦，觀眾們已經期待已久了哦！我是主持人許允亮，現在讓我們進入這熱鬧的場面吧！現在，讓我們瞭解一下游戲規則吧！規則：兩個拿到一把尺子，尺子上有兩圈橡皮筋，選手們只要把食指和中指放在尺子上，用筆畫一條線，當界線，選手中誰能把尺子拉出界，就算贏。
比賽開始了，首先小明和小青比賽，小明人高馬大，小青身材瘦小，觀眾們想：“這次小明贏定了。“但小青還是信心十足、信心滿滿的。小明大步流星走上臺，特別高興，彷彿在說：”小樣，還跟我鬥，我呆會“殺掉”你，等著瞧吧！我可是一個頂兩的。
比賽開始了，小青和小明目不轉睛地盯著尺子，尺子先生好像很可憐的樣子，一會手被扯到這，一會被扯到那裡。小青和小明個個都咬緊牙關，緊握拳頭，過了許久，小明使出了為比賽準備的殺手鐗，於是，小明奮力一拉，只聽喝的一聲，小明贏了。第二輪開始了，小亮和小麗打得不分上下，結果，急性子的小亮也使用了殺手鐗，他把“尺子先生轉來轉去，就這樣，小亮勝利了。
這一比賽真是流動人心的比賽，這一場比賽讓我懂得了一個道理，堅持就可以成功。
桌上拔河 篇3
國小三年級作文 ,602字一聽到“桌上拔河”我相信不管是你還是我，心中都會有一些問題：怎麼在桌上拔河呢？難道要來拔桌子嗎？和我一起看看，你就知道了。
剛進到教室裡，一把鋼尺就從老師的手裡飛鏢似的飛到了桌子上，後來老師解答了我的問題，今天的“桌上拔河”，其實是用鋼尺在桌子上拔河。
第一屆“笑哈哈”杯桌上拔河馬上開始，比賽還沒開始，我的耳邊就傳來一陣陣的歡呼聲。第一次，老師和我們一致同意讓王睿誠出戰，可沒想到的是，老師和我們隊的人也一致要求讓我出戰，一場盛大的比賽馬上開始。
比賽開始了，“一、二、三，開始！”聽著老師一聲令下，我和王睿誠都開始把鋼尺往自己懷裡拉，我先發制人，老師一說開始時，等王睿誠還沒緩過神來，我就把鋼尺往自己懷裡拽，贏得了這場比賽的勝利。
第二次，我們一致認同讓我們隊的大力士陳永昊出戰，而另一隊的王銘宇自告奮勇出戰，一位明顯給我們勝利機會的對手出戰了，我們肯定勝利，因為王銘宇手很小，而我們的大力士手掌很大。
一場激烈的戰鬥馬上開始。王銘宇雖然和我一樣，借用了我前場戰鬥的先發制人絕技，可他面對的可是我們班裡的“大力士”—陳永昊。陳永昊就像什麼事也沒發生似的，從他的眼神我就可以看出來，他好像在想：“難道你這個自告奮勇的傢伙只有這區區一點點力量嗎？”陳永昊又使出力氣，最後我們隊的陳永昊也勝利了，我們班傳出了陣陣歡呼聲，當然，裡面也有另一隊的嘆氣聲。
這次的遊戲讓我明白了只有堅持，才可以成功。
桌上拔河 篇4
國小三年級作文 ,822字剛走進作文班的教室，就聽到同學們的歡呼聲。發生什麼高興事了？我趕快悄悄地問了問郭謹源，他低聲說：“今天我們要玩一個遊戲—桌上拔河。”我想：難道老師要讓我們站在桌子上拔河？那得多危險啊！
老師做出安靜的手勢，示意大家安靜下來，剛剛還熱鬧的教室頓時鴉雀無聲。劉老師神祕地說：“同學們，先讓你們看看今天的比賽工具是什麼吧！”大家都目不轉睛的盯著老師，看她會拿出什麼東西來。答案揭曉了，原來是一把尺子。我的心裡又冒出一個大大的問號：不會是讓我們站在桌子上拔尺子吧！
終於，老師宣佈了遊戲規則：老師先把尺子放在桌子上，在尺子的中間劃了一條線，即為中線。雙方選手將兩根手指按在尺子的兩端，用力往自己的方向拉，誰把尺子拉過了中線，誰就勝利。
熱烈的比賽即將開始。第一輪老師選了我和雷慧娟。當聽到叫我的名字時，我心裡別提多高興了。趕快站起身連蹦帶跳地跑向比賽的桌子。“預備，開始。”隨著老師發出的口令，我們倆分別用食指和中指按住尺子的兩端，使勁的往自己的方向移。剛開始，尺子一動不動，好像在思考該往哪邊跑呢？最終我使出了一個“絕招”，那就是“召喚”出我的另一隻手來幫忙。果然，尺子向我這邊跑了一大半。可是，對手也毫不示弱，也使出了她的招數，只見她把尺子稍稍旋轉了一下往後拉，哎呀，不好，剛剛被我好不容易拉過來的一點又全部跑到了她那邊。我使出全身的力氣死死地按著尺子，可還是敵不過對手的力量，尺子被她全部拉走了。雷慧娟贏了，大家都為她鼓掌。
下一輪是張貽森PK李宗毅。因為李宗毅比較瘦，我們都為他捏把汗。比賽開始，雙方都用力的按著尺子。就在這時，李宗毅的頭往左扭了一下，失了先機。張貽森抓住機會把尺子往自己的方向拉了很多。李宗毅不知所措，以為自己要輸了。等他反應過來，迅速按住尺子往自己方向拉。但是，因為太緊張，他的手心直冒汗，手特別滑。一不小心，手從尺子上滑了下來。最終，這一輪張貽森勝出。
雖然，這次比賽我以失敗告終。但是輸贏沒關係，快樂才重要！
桌上拔河 篇5
國小三年級作文 ,413字桌上“拔河”這個遊戲你們沒聽說過吧！那我給你講講我們班上的桌上“拔河”。
星期四，我在班上玩桌上“拔河”，我們分為兩組，一隊是男生隊，另一對是女生隊。我在男生隊獲得冠軍時，女生隊的冠軍也登場了，老師讓我們兩個對戰。女生隊的代表是肥胖的王幫雨。我看到她那肥胖的身子，我心想：她的身子是我身子的十倍，而我又小又瘦，怎麼比啊？
第一輪開始了，三局兩勝，我們兩個共同用兩根手指拉著尺子，雙方也不示弱，當我快要輸時，我突然靈機一動，我用力地把尺子搖晃著，王幫雨就不敢太用力，這時，我慢慢地向自己這邊挪著一釐米又一釐米，王幫雨便大驚失色，女同學們也嚇得面如土色，終於全部被我拉走了，同學們便一起歡呼。
第二輪開始了，誰知王幫雨早有防備，一上來便劇烈地搖晃，讓我毫無防備，我看到了這種情況，我也搖晃著，當尺子停止了，我又用力地往我自己這裡拔，尺子全被我拉走了。
這時的女同學們就像霜打過的茄子一樣，男同學們歡呼雀躍的，歡笑聲充滿了整個教室。
桌上拔河比賽 篇6
國小四年級作文 ,686字“哈哈……”一陣響亮的笑聲從四（2）班的教室裡傳了出來，是什麼讓他們如此的高興呢？原來，他們班正在舉行一次與眾不同的拔河比賽！
也許，你會有這樣的疑問，在教室怎麼能拔河呢？原來，他們舉行的是一次與眾不同的拔河比賽——桌上拔河比賽。比賽規則如下：首先，在課桌中間畫上一道線；然後，在中線兩邊2釐米處再畫兩條邊界線；同時，用2釐米寬20釐米長的紙條做“繩索”，並在“繩索”中間畫上一道紅線，兩個人按住“繩索”的兩端，用力拉，紅線超過邊界線者，勝出！
在趙老師講解完遊戲規則之後，我們全體同學都開始了準備，我和同桌也不例外。劃線，制定邊界，做“繩索”，忙完一切，我和同桌匆匆忙忙開始了第一局比賽。由於，經驗不足，我們倆都十分用勁。結果，把“繩索”給拉斷了，引起周圍同學鬨然大笑起來。就這樣，我們的第一局就這樣結束了。
接著，我們開始了第二次比賽。我們倆都很用心，相持不下。突然，我想到一個辦法。我假裝地說了一句，我快堅持不下了。就這樣，同桌放鬆了，我一把把“繩索”拉了過來。“我贏了。”我高興的叫了出來。
快樂的時光總是過得很快，十五分鐘很快過去了。我們開始了自己的遊戲作文寫作。可是我的心久久不能平靜下來。這次拔河比賽和以前的拔河比賽相比，是與眾不同的。它們的場地不同、繩索不同、參與人數不同，但相同的是我們都很快樂，都很開心。
桌上拔河 篇7
國小四年級作文 ,632字話說，我們班的桌上拔河比賽開始了，我激動得跟我的同桌侯軼凡比了起來。此時，老師走過來拍著侯軼凡的肩說：“不，不，不，你太瘦了。”老師把梅林鑫和他換了哥位置。但是，我心想：“梅林鑫還不是跟侯軼凡一樣瘦！只是高一點罷了。難得了我？”結果，可想而知，我贏了。
於是，我迎來了下一場比賽。對手是籃球打得很好的曠朗加。曠朗加一看是我，他便失望地說：“我會輸的。”我自傲地說：“別灰心呀！”結果，我又贏了。我過五關斬六將，一直撐到決賽。迎來了我最大的對手——李汶棟。
我一直沒有遇到敵手，心裡沒把他放在眼裡。不過，我也沒輕敵，他能走到決賽，一定也有他的優勢。於是我心生一計：一開始不跟他對視，看別的地方，做出一個很放鬆的樣子，在心理上蔑視他，好讓他感到緊張。
比賽剛開始，我一放鬆，他立馬把尺子拉過去十釐米，我一下緊張起來，開始發力。我們就這樣僵持了半分鐘，我發現了他的一個破綻，他的手指每滑到快從尺子上掉下來時，他會把手大搖大擺地抬一下。抓住這個機會，趁著他的手指快滑下來時，我摒住呼吸，一鼓作氣，“刷”地一下用力。最終，我贏了這一局。
我贏了李汶棟，再贏小女生，就輕而易舉了。最後，我贏得了“薯片杯”拔河比賽第一名。
通過這次比賽，我知道了比賽不僅要憑實力，同時還要拼心理，心裡要穩，狹路相逢穩者勝。
桌上拔河 篇8
國小四年級作文 ,549字今天的作文課，老師叫每人準備一把直尺，說是要玩遊戲。我很激動很好奇，到底會是什麼遊戲呢？
我早早的來到了學校，還沒上課，於是我就在門口跟小奶貓和小花兔玩了一會兒。上課時間到了，老師叫我們都坐回座位上，然後說：“今天的作文課，我們來玩個遊戲，大家都帶直尺了嗎？”“帶了！”大家一起歡呼著。
之後老師宣佈：“今天我們要玩的遊戲名字叫‘桌上拔河’，比賽的第一名和第二名有獎勵哦！遊戲的玩法是：在桌子中間畫一條豎線，把直尺放在中間，然後用食指和中指壓在直尺上用力拉，把尺子拉到自己這邊就贏了。還有身體不能靠近桌子，不能用雙手拉。”聽完比賽規則後，我心想：完了完了，我肯定輸定了。因為我們班全部都是男生，就我一個女生，所以我覺得自己肯定贏不了。
誰知道奇蹟竟然發生了。第一輪比賽我的對手是個子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我這邊了。之後我信心大增，第二輪比賽，我非常冷靜，全神貫注的用力一拉，這一局我又贏了。就這樣，我最終走到了和楊炯對決爭奪冠亞軍。
不過這一次好運沒有再光臨，奇蹟也沒有再發生。我輸了。
啊，楊炯的力氣可真大呀！我一下被他拔了過去，但是我畢竟是女生，雖敗猶榮，我也心滿意足了。
桌上拔河 篇9
國小四年級作文 ,680字遠遠的，我就聽到教室裡傳來陣陣吵鬧聲，我好奇的推開了門：原來是老師說今天要來一場“桌面拔河比賽”。
在桌面上怎麼拔河呢？老師說：“我們今天是用尺子來拔河，用食指和中指放在直尺上的兩端，用力將尺子拉向自己的一邊。”同學們紛紛議論起來：“用尺子？我還以為用麻繩呢！”
我看著我瘦小的同桌，又看了看我自己，和他不分上下的我們開始了比賽。“哈！來吧！”我對他說。一出場他就用出了全身的力氣，我可以看出他痛苦的表情，他的臉色通紅，像一個熟透了的蘋果。而我一點力都沒有用出去，剛想到這，就突然被他被拉過去了1。5釐米的間隔，要是達到兩釐米就算他贏了，我一使勁，又被我拉回來一釐米。我心想這下我贏定了，可我剛這樣想的時候，就被他猛力一下拉過去了，他贏了。
真可惡！在第一輪就被打敗了，我只好被out了。於是我只好去旁觀其他組的比賽。第二組是一男一女的比賽，我覺得女孩比男孩的個頭大一點兒，好像女的會贏。可個頭小的那個男孩兒最終贏了，果然男生的力氣就是大呀！
經過幾場比賽終於到了決賽。其中一方是我們組勝出的“小技巧”，另外一方則是“大力士”。他們的對決，剛開始就非常激烈，“小技巧”先得到了一釐米，最厲害的“大力士”又把這一釐米給搶了回來，還多了1。5釐米，雙方僵持不下，最後“大力士”贏了，同時也贏得了同學們的陣陣掌聲。
這場桌面上的較量，可真好玩呀！
桌上拔河 篇10
國小三年級作文 ,611字“加油！加油！”教室裡一聲比一聲大的吶喊聲傳來，知道我們在做什麼嗎？原來是我們要舉行一場特殊的“拔河比賽”。
範老師講了拔河比賽的規則：先在桌子上畫一條線，再把尺子居中放上去，用兩根手指放在尺子兩端，誰先拔過兩釐米，誰就勝利。
我把食指和中指放在尺子的一端，只聽“開始！”的一聲令下，我和對手都使出了全身力氣。我抬頭看了看對手，他的臉都變成了紅色。突然，尺子向我的方向滑動了一釐米，我心裡開心得很！誰知一不留神手鬆了一下，尺子又被對手拔過去了一釐米多。“唉，這下對手贏定了！”我心想。我們倆都累了，都僵持不下在原地一動不動。我眼睛一轉，想到了一個好辦法，我手指一動，向我這邊用力一扯，就被我拔過來了七釐米。哈哈，我贏了！
輪到第二組了，我馬上就跑到了第二組的桌子邊。“開始！”兩個同學用出吃奶的力氣，右邊的同學被弄得面紅耳赤，他的嘴角都要咧到與鼻子同高了，真是好笑啊。雙方死死的僵持著，手中的尺子一動不動，雙方對視著誰也不認輸，最後還是左邊的同學贏了。
第四組的同學就要開始了，他們兩個還沒有開始，觀看的同學就大聲地喊了起來：“加油！加油！加加油！”比賽的氣氛越來越熱烈了……
最後，在大家的吶喊聲中，終於決出了最後的冠軍。
這堂課，可真好玩呀！