桃花雨相關作文20篇
桃花雨 篇1
國二作文 ,624字年復一年，我長大了，媽媽漸老了。惟獨不變的是每到這個季節，經風一吹，桃花的花瓣便會鬆落，下起一場絢麗的桃花雨……
八年前，我剛上幼兒園，每天，媽媽都會騎著車子送我去上學。有一次，當我們行駛在回家的路上時，先是一陣風吹過，隨後桃花的花瓣便接踵而來，直撲我的臉頰，有趣極了！媽媽便將我緊緊摟在懷中。有了媽媽的保護，我不怕了，只是那年的我什麼都不懂。
兩年後，我已是一名小學生了。不過，媽媽還是每天送我去上學，她的大手拉著我的小手，讓我很有安全感。我們走在桃花鋪成的大道上，沐浴著陽光，聆聽著鳥叫，呼吸著清新的空氣，突然感覺到時間過的真快啊！我笑著想：如果可以這樣牽手一輩子多好啊！
“嘀嗒，嘀嗒……”時光老人在不停的走，人家說；“滴水可以穿石。”於是，時光也穿過了六年，穿到了現在。
由於學習緊，由於壓力大，由於沒時間……反正，由這樣或那樣的客觀原因，我和媽媽很久沒有走過那條小路了，偶爾有一次難得的機會，也趕不上桃花滿天飛舞了。一次我們行走在小路上。此時的我已經比媽媽高出一個頭了，突然，一個不小心，媽媽差點倒！我連忙伸手去扶她，她卻立即起身，問我有沒有事。我愣住了，望著他那張蒼老的臉和滿心期待的眼神，邊下意識的說了一聲：“沒，沒事。”此刻，桃花以全謝了，但我仍然感覺到它開的滿枝都是，火紅，火紅。
再回頭看那條小路，彷彿能看到我和媽媽一個一個腳印，聽到我們開懷的笑聲，而後，記憶全都浮現在眼前……
走過四季，還會不經意間想起，那年桃花開得正旺……
春天裡的桃花雨 篇2
國小三年級作文 ,491字我從小到大見過許多花，高雅的鬱金香，濃郁的玫瑰，淡雅的水仙……在眾多婀娜多姿的花中，我最喜歡的是飄逸淡雅的桃花。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”今天，我出去玩的時候看到了一簇簇可愛的桃花。瞧它們正笑得燦爛呢。媽媽告訴我桃花馬上就要凋謝了。於是，我就去觀察那桃花。桃花叢遠遠看去，就像一把把小扇子在扇風。我跑到大樹下，迫不及待的搖晃桃樹，一朵朵桃花被我逼下了樹，無助的哭著……嗚呼嗚呼的風讓一朵朵桃花都紛飛在空中，像一個個活潑可愛的桃花小精靈。
一朵朵小花扭著小巧玲瓏的腰板向我招手。那時，我真想對它們說：“祝你們永遠開放。”有的小花向我招手，也有的小花露出腦袋俏皮的笑著，也有的直接露出小腦袋。桃花有許多顏色，紅的像晚霞，白的像雪花，粉的像髮卡。它們從桃花中探出小腦袋，又快速縮回去。只見微風吹過，幾個調皮的小桃花接二連三的飛了下來。在花叢間，偶爾也會有幾隻蝴蝶飛過。它們又把幾朵桃花喚下了樹。如果在桃花樹下淋一個桃花雨，就會滿身都是清香味。
啊！美麗的桃花，我愛你。
三月桃花雨 篇3
國小四年級作文 ,379字是什麼聲音，像鋼琴的叮咚，輕輕的在耳邊迴響。是什麼光芒，像閃亮的珍珠，灑向人間。
啊，春天醒來了！三月的桃花雨唱著動聽的歌來到人間。有一千朵桃花，落向水邊；有一萬朵漣漪，在水中盪漾。
三月的桃花雨，是一首優美的歌。
每一朵桃花，都是一個音符；細細密密的雨絲，就是跳躍的五線譜；偶而轟隆的春雷，就是敲響大地的鼓；那呼呼的風聲，是優美的伴奏；那清脆的鳥鳴，就是春天的主唱。
三月的桃花雨，是春天的相機。
照片裡有一顆顆小水滴，正自由自在地向下奔去；有一條條小魚，在溪水裡嬉戲；垂柳梳著長長的頭髮，對著清澈的湖面照著鏡子；小竹筍努力地往上爬，想看看外面的世界什麼樣……
比寶石還閃亮啊，三月桃花雨！比蜜還甜啊，三月桃花雨！
啊，兩岸草似翠，林中花似景。三月桃花雨，叫人多陶醉。啊！掬一捧，品一口，把這三月的桃花雨裝進我們心靈的酒杯。
春雨桃花 篇4
國小六年級作文 ,1031字雨像一道簾子，細細的雨點密密地往下跳，雨點兒之間幾乎沒有什麼空隙，像是連在一起。透過白茫茫的、朦朦朧朧的雨簾往外看，隱隱約約看到一大片模模糊糊的粉紅色。
哪來的粉紅？雖然紅得不像杜鵑花、山茶花那麼豔麗、光彩照人，但紅得那麼素雅，那麼清純。淡淡的、嫩嫩的粉紅色融化在好大一片黃黃綠綠中，像一幅因加水太多而變得模糊的水彩畫。
雨已經小了許多，我走出家門仔細去看，原來是一樹桃花。那一樹粉紅輕輕地搖曳著，向過路的人們盡情地展現它柔韌的腰肢、淡雅的花朵。桃花樹最下邊的花朵似乎開得最早，顏色微微比最上面的深些。那略帶紫紅的花朵像被灑了一層薄薄的、鮮豔的胭脂粉，帶著美麗的面容，向你投來最燦爛、最動人的笑容。桃花樹中間部分的花朵像是一兩天前剛開的，有的花瓣還沒有完全展開哩！那粉嫩粉嫩的花瓣被雨水沖洗得發亮，仔細一看，還帶點柔和的光澤。那顏色，粉裡略帶點白，如同新生嬰兒的肌膚那樣嬌嫩，像哪位畫家揮動畫筆，精心繪畫出來的藝術品。最頂端的桃花好像更加嫩，顏色也更加淡了。大多是鼓鼓的花苞，要不就是含苞欲放的花朵。那花兒形狀可愛，水嫩水嫩的，像清晨的朝霞一樣淡雅，像出水的芙蓉一樣嬌美，像小姑娘的面頰一樣水靈，像粉色的水晶一樣晶瑩剔透。那一樹的粉紅隨風輕笑起來，底部帶紫的粉紅，中間的粉色，頂端的淡粉，由深到淺、由濃到淡紛紛向人們盡情呈現，只有天才藝術家才能調配出如此好看、如此粉雕玉琢的顏色。
雨已經停了，一束陽光照在桃花嬌嫩的花瓣上。花瓣上滾動著晶瑩、渾圓的水珠，那小小的碗盛不住沉重的水滴，輕輕地彎下腰來，把水從粉紅的小碗中潑灑出去。我忍不住想伸出手去扶住那朵歪斜著身子的花兒。那是一朵柔弱的桃花，朝天微笑著，淡粉色的花瓣垂著身子，頂端稍稍有些彎曲，像自然捲的頭髮。花瓣的中央伸出幾根花蕊，頂端是像小鴨子一樣的鵝黃色。我仔細數了數，居然有二三十根長短不一的花蕊，中央的那根是青色的，都從一個翠綠色的托盤上伸展出來，朝不同的方向好奇地、左顧右盼地張望著，像一群調皮的小娃娃。那朵桃花旁，緊緊地貼著一個小花苞，真像偎依在母親身邊的小孩子。那個小花苞下寬上窄，一條優美的弧形線連著花苞的頂端和末端，可愛極了。單看整個小花苞，粉面桃腮的小面孔胖乎乎的、白裡透紅，一片片花瓣緊緊地互相貼著，被墨綠色的花托托起來，比那盛開的桃花還要有趣。
一陣清風哼著歌飛快地跑來，一樹的粉紅色又搖曳起來，一兩顆剔透的水珠又灑了出來。金色的太陽光把整棵樹都鍍上了一層金，把桃花樹的影子拉得很長很長。
雨中的一束桃花 篇5
國小三年級作文 ,406字一天，我和我最好的朋友王依吵架了，我們可是最好的朋友，怎麼吵架了呢？事情是這樣的：有一次，她來我家玩，我心愛的玩具貓被她摔破了，那可是我第一次去海南買回來的禮物，我不由分說就把她推出了家門，她把門一摔，頭也不回地走了。後來我得知，她一回去她媽媽就狠狠地打了她一巴掌。後來，她一直不理我。我用了許多方法和她聊天。可是，都無濟於事。
有一次，我生日，正是下雨的日子，我只能到室內活動，雨越下越大，我的心情越來越糟。我不知不覺想起了她：她會不會來呀？突然，一陣“叮零零”的門鈴聲，在我耳邊響起，開啟門，“是你？”我驚訝地說。她手裡拿著一束桃花，她說：“我們不吵了，好嗎？上次是我不對，請你原諒。”我趕緊說：“好，好。不吵了，我們還是好朋友。”
後來，我們玩了一會兒，她要回家了。這時雨停了，我開啟門看到了屋外盛開的美麗桃花，我們不約而同地說：“桃花真美啊！”我們依依不捨地分開了。願我們的友誼像桃花一樣，總是那麼純美。
雨中的桃花 篇6
國小三年級作文 ,292字我和妹妹經常觀看桃花。
不下雨的時候，桃花有的一朵獨秀，有的千朵成群。顏色也非常鮮豔，有大紅、粉紅。花朵裡面有黃色的花粉，非常的香。
我特別喜歡雨中的桃花。下著濛濛細雨的時候，大自然就像是桃花的舞臺，細雨就像是桃花的舞伴，桃花在雨中翩翩起舞，漂亮極了！下著陣雨的時候，雨從空中打下來的時候，桃花顯得楚楚可憐，好像在向大雨求饒，讓雨兒放過她。一會兒，雨停了，桃花顯得更加的柔弱嬌豔，美麗多姿。下著傾盆大雨的時候，狂暴的雨打得桃花喘不過氣來，花瓣一片片地飄落，好像在不停地哭泣。我站在屋簷下，只能隱隱約約地看見桃花，我感覺桃花好像生命垂危，像落難的仙子。
我最喜歡桃花，尤其愛雨中的桃花。
江堤雨紛桃花落 篇7
國小六年級作文 ,387字故鄉是江南，煙雨成船，江間過客，寄託了我一切美麗的幻想。
談及故鄉，繁重的學業與生活，我早已無法再頻繁去探望，更甚至，還會有些淡忘，唯有院口，那臨江的桃樹，最讓我年年惦想。
兒時，江南多雨，江堤更是雨繁，打落的三兩桃花落在發間，臨於心間。桃花落滿頭，也算是白頭。不禁回想起祖母，那時我在樹上摘花，她在樹下擔心，滿臉的皺紋擠滿了她的額頭，卻遮不住幸福在她臉上綻放。
江堤雨紛桃花落，樹下伊人展眉頭。
對祖母的思念越發濃郁，或許正是愧於曾經的頑皮與無知，才會對祖母日思夜想。母親在外工作，父親夜不歸寢。濃濃的思念，我拿起又放下，放下又拿起。
終於有難得的機會，我又回到了故鄉。我長大了，桃樹卻顯得消瘦了許多。我在樹下，默默地欣賞花瓣紛飛。兒時的歡語，悄悄映入了我的耳簾。我不由念起我的祖母，她也愈發消瘦和蒼老，只是那溢滿愛的笑容不變，勤勤懇懇，默默無聞，久久守望，等待我的歸來。
春雨桃花 篇8
高三作文 ,1250字清明時節是適合下雨的。居然下了！像我這樣喜歡雨的人很是興奮的，與其說是興奮，其實是喜歡雨中那份孤獨和愜意，一個人、一小院、沒有往常街上的嘈雜喧鬧，淅淅瀝瀝的雨聲，清脆的鳥鳴，幾分清靜、幾分安閒。臥床聽雨也算是一種意境吧。
北方的春雨是很珍貴的，除卻我之外，那樹桃花也是沒理由拒絕的，這株桃樹是去年才開花的，長在街邊的角落裡，是誰家的孩子吃過的“桃胡兒”扔在那裡長出來的，所以沒有主人打理，但一樹桃花開的紛亂撩人。我不常回村子，今年再次遇到這一樹桃花，特意駐足留意一番。是啊！人生何處不相逢！春雨沐浴後的桃花更加妖豔，搖曳於春風中。
孩提時，村裡人家院子裡很少有種果樹的，那時的孩子如果在野外遇到野生的小桃苗（或者小杏苗）總會小心翼翼的刨出來，帶到家裡，在院子裡找個不礙事兒的角落，刨個小坑，把桃苗移栽到裡面。為了防止小羊什麼的吃掉，還會給桃苗扎個籬笆，或四周圍了磚，上面蓋個爛鍋片。我小的時候每年春三月就和夥伴樂此不疲的去田野裡找野生的小果苗，挖果苗時也常毀了人家的蒜苗或者其他的什麼莊稼，還被老太太拿個棍子趕著跑，那時的老太太是趕不上我們這些毛頭小子的，沒跑多遠老太太就坐在路邊直喘氣！這時我們還會衝著她喊：“趕不上！趕不上……”老太太也只有罵上兩句：“七孫孩子……”直到現在我也沒有考究為啥叫我們“七孫”呢？老太太也有她的辦法——告狀！我們回家時便被母親責備一統！
每年春天都會尋找很多小果苗，但活下來的卻沒有，會出現很多狀況，蓋的不嚴實會被小羊吃掉啊，或者和小夥伴鬧不和，就會互相偷偷拔掉對方的小桃樹！但尋找小果苗的熱情不減！
上師範那年，我已不再熱衷尋找小果苗，春天院子裡竟然挨著長出兩棵桃苗，這又喚起了我兒時的熱情，我把它們好好的保護起來，後來母親說兩個長在一起太擠了，就除掉一棵，為此我惋惜不已！
剩下這棵還真長大了，開了花，結了果，果子成熟的比較晚，大概九月才熟，成熟的果子也只有雞蛋大小，泛紅半邊，光滑圓潤，也蠻討人憐的，掰開來核肉分離乾淨，“桃胡兒”也極小。可以給孩子加工成簡單的“工藝品”，穿了紅繩兒，孩子很是待見！後來些年，每到春天都會奉上一樹繁花，秋天還會有好吃的果兒。
大概前年吧，桃花開的時候我正好回趟村子，發現院子裡的桃花疏疏落落，不似往年繁茂，樹幹上有幾個小蟲洞，還有分泌的樹脂，樹根處有蟲子咬掉的木屑，還有幾隻黑肚肥圓的、樣子似馬蜂但比馬蜂大的多的、不知名的什麼東西“嗡嗡”飛著！我從小對它的印象是比大馬蜂還要可怕，我是嘗試過大馬蜂厲害的，所以心有餘悸，樹上的蟲洞應該就是它的事兒！遺憾的是我沒有深究，覺得沒那麼嚴重，次年春天，春雨赴約而至！而那株桃樹再也沒有開花！
窗外！雨還在下……
雨中桃花 篇9
國小三年級作文 ,352字春天的天氣，像孩子一樣說變就變，雨說下就下，淅淅瀝瀝，像扯不斷的銀絲一樣。
放學了，同學們都走光了，只剩我一人孤獨地站在校門口，偶爾踮踮腳，伸伸脖子，焦慮地望著遠處。唉，媽媽怎麼還不來接我呢？時間一分一秒的過去了，學校也要關門，沒地方避雨了。眼睛一瞟，發現校門口前面種著兩三棵桃樹，桃樹的葉子也在這季節綻放開來。
站樹下，抬起頭，靠近點。雨點打在桃樹上，花瓣被雨點淋溼了。距離近點的花瓣相互碰撞在一起。花瓣在朦朧細雨中散發出桃花本身具有的香味。
風從樹旁走過，一大片的花瓣落了下來，有的粘在身上，有的落在地上，有的在空中來回地飄動。花瓣打在了臉上，從臉上拿下來，花瓣是那麼的薄，顏色粉中帶紫。
遠看就像是一位女子，穿著粉色的裙子站立在雨中，享受著春雨的到來。
雨也漸漸的小去，我也漸漸的遠離這棵桃樹。
雨中游桃花塢 篇10
國小五年級作文 ,819字國慶假期，爸爸媽媽帶著外公外婆和我去納溪上馬鎮的桃花塢玩。雖然當天下著濛濛細雨，但絲毫不影響我們的遊賞心情。
我們先從一處名為“桃源仙境”的洞穴走進去。那裡面掛滿了五顏六色的小燈，粉色、黃色、綠色……遠遠望去，無數的彩燈就像星星一樣，映襯得整個洞穴就像人間仙境一樣，美極了。
穿過“桃源仙境”，我就看到一面大大的石牆，上面有很多浮雕。媽媽說，這種叫影壁牆，在古代很多大戶人家的進門處都常見。在眾多浮雕中，最吸引我的是一個正在作詩的人。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，原來是崔護的《題都城南莊》啊。我猜雕刻的這個人就是崔護吧，真有意思。名為桃花塢，自然就有很多桃樹。有的還是小樹苗，有的卻已是參天大樹。可惜現在已是秋天，錯過了開花季，不然滿樹的桃花盛開，一定很漂亮吧！
爸爸說，“塢”就是“島”的意思。有島，四面肯定環水；有水，就一定有橋。桃花塢的水雖不是清澈見底，但也綠得像一塊碧玉。你看，那水中有一隻大石龜，馱著唐僧師徒四人和白龍馬。據說是源自“九九八十一難”的取經故事，讓我馬上有了想看《西遊記》的興趣。看完了水，讓我們來看看橋吧。桃花塢有很多橋，石頭拱橋，木頭吊橋……加上碧綠的湖水，讓我想起了課文《小橋流水人家》中描繪的美麗景色。
桃花塢的牆也很漂亮。乍一看，有點像最近很火的電視劇《延禧攻略》中的故宮宮牆，只不過這裡的牆是灰白色的，但仍然古韻十足。因為下雨，遠處的山在雲霧中若隱若現，再加上這近處的牆，簡直就是一幅古色古香的水墨畫，讓人置身其中，心曠神怡。
出遊時節，陽光燦爛自然是好。但遇到細雨濛濛，也可帶著美麗的心情前往。此次的雨中游桃花塢，就讓我欣賞到了它的別樣美景，真是不虛此行！
新桃花源記 篇11
新桃花源記作文100 ,1031字天，像一塊灰濛濛的布壓在城市上方。街道上是川流不息的車輛，遠方的建築只顯露著如國畫上那淡淡的水墨色。一切都是那麼喧鬧，卻總是讓人感到心上籠罩著一層揮之不去的壓抑。
暮色漸漸降臨，窗外閃起一片霓虹。我輕嘆一口氣，放下筆，便想出去走走。小區的綠化還算不錯，矗立的幾棟樓之中也有幾抹綠色，卻只是暮靄沉沉。我深吸一口氣，突然，一絲花香侵入了。我詫異地睜開眼睛，追逐著那飄浮不定的芬芳。
是這了，我站住腳。前方是幾階石板鋪成的路，然後是一扇半掩的鐵柵欄圍成的門，似乎是廢棄的工地。我小心翼翼地走了進去，果真發現了那芳香的源頭。是一株高雅的牡丹。白色的花瓣似乎在黑夜中也透著光，周圍一片靜謐。我抬起頭，卻看見前方開有更多的牡丹。我驚訝極了，一路追尋而去，風在耳邊呼嘯而過，捲起陣陣馥郁的芬芳。
不知過了多久，我才停下來打量這一切。這是一個無人的山谷，長滿了嫩綠的青草，它們的氣息和溼潤的泥土一起溶解在風中。山谷中盛開著朵朵蒲公英，它們雪白的絨毛飛揚，飛揚著舞蹈。我慢慢地順著山谷向上走去，那是一處斷崖，不是很高，也就十米左右。崖下竟是一片汪洋，水波淡淡的，即是黃昏，也依稀可見它的碧藍澄澈。海風夾雜著飛鳥的鳴聲撲面而來。我貪婪地呼吸著這新鮮，而又最自然的空氣，不由得感嘆：“真美啊。”那時，我似乎聽見那個聲音在昏暗的暮色裡破空而來，又帶著一點飄渺：“那是我們的地方。”“我們？”我一驚，“這才是真正的自然吧，”那個聲音說道，“是啊，誰又會想到人類會如此地對待我們……”那個聲音聽起來卻是無比的蒼涼。我低下頭，卻又聽到那個聲音：“不必了，只是這一切，似乎都不值得讓人類知道啊。”太陽終於落下海面，留下一片寂然。我抬起頭，我看見星星在波光粼粼的水面上起舞，翩躚如白色的牡丹花。突然，一道白線越逼越近，近十米高的巨浪咆哮而來，卻又在我胸前突然落下。我彎下腰，卻感到一陣清涼。哦，是手心中的浪花，像是一面鏡子，折射出最清冽的月光。
我循著來時的牡丹花退去，手心的浪花早已乾涸。回到家，媽媽責怪我為何如此貪玩，我猶豫了一陣，卻終究說出了這一切。此後，很多人去那裡，卻總是無功而返，而我呢，在學校也總是遭到別人的盤問。
終究，奈不過心中的那個如夢一般的旅行，我又去了那個地方。但，卻只有一株白牡丹，靜靜地開放。“自然，你還是不肯原諒人類麼？”我禁不住對著無邊的黑暗問。剎那間，風吹落牡丹皎潔的花瓣，它們在風中如白色精靈自由地舞蹈，翩躚如飛揚的羽毛，彷彿在歌唱一曲輓歌。
暮靄沉沉，憂傷。
我心中的桃花源 篇12
國三作文 ,618字“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》後，我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多麼希望我也能生活在這樣一個人間仙境。
然而陶淵明的桃花源只存在於他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉小村，還是遊戲樂園？似乎都不是。
早飯後，漫步校園，看到同學們陸陸續續迎著朝陽上學，聽到耳邊書聲琅琅，我不覺驀然一怔：華校，不正是我要找的桃花源嗎？在校讀書三年了，太熟悉這裡一切的一切了。華校是塵世中的一方聖土，遠離世俗的喧囂，遠離假醜惡，老師們在這裡潛心教書育人，同學們在這裡健康快樂地成長，一切都是那麼溫馨、美好。桃花源不一定位於深山老林，“小隱於林，大隱於世”，身處塵世卻依然保持著純真樸實的操守，默默奉獻著自己只為孕育優秀學子，這不正是桃源人的品性嗎？
春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯後或活動課，漫步校園，或倚著欄杆，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風拂面，沐浴著柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對聯，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這裡是我們生活的樂園，更是心靈的淨地。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”華校，我心中桃花源，我愛你！
桃花灼灼 篇13
高三作文 ,838字桃子愛桃花。桃子自己也是一個如桃花般溫婉美麗的女孩。
桃子學習不錯，今年夏天剛考上市重點，老師重視，父母寵愛。但她最近有點反常，今天居然穿著暴露、化著濃妝就出門了。父母念在她剛考上重點，無言，只是輕輕嘆氣。
桃子在出門時望了望門前的桃樹。它從小陪她一起長大，像摯友，亦像至親。而此時的它只是默默地站著，從樹葉縫隙間透過的星星點點的陽光斑駁了她的影子。耳邊總回想著那嘆息聲，桃子秀眉一皺，抬腳離開了家，身後的一切，都默默無言。
桃子上了公車，所有人的目光都停駐在她身上，除了一位老婦人。桃子很享受這種被人注視的目光。
可沒過多久，所有人的目光都轉移到另一名剛上車的漂亮女人身上。桃子極不舒服地看向那女子，卻再也沒挪開目光。
桃子直直地看著那女子的鎖骨—那兒文有一朵她最喜歡的桃花。桃子站在那女子身側，直勾勾地望著那粉嫩。
她感覺整個世界都寂靜了。她想起自家桃樹春天時開出的桃花，她彷彿聞到了那氤氳在空氣中醉人的花香，她口中彷彿充溢著母親做的桃花羹的香甜氣息。桃子按捺不住了，她也想讓一朵桃花永伴自己。
下車後她疾步來到一家小小的文身店，站在店門口遲疑了一會兒，身後倏地響起一老婦人輕輕的卻又略顯沉重的聲音：“姑娘，身體髮膚，受之父母，而這只是你青春年少時做的無知傻事。”老婦人一邊說一邊走了。桃子停住了前進的腳步靜靜思索，猛地回頭看時，老婦人已然走遠。桃子邁開兩條細長的腿飛快地跑起來。長髮散落，飄著的黑色髮絲像青春裡一絲一縷的印痕，有著說不完的淚水與快樂。她跑著，感受著那曾經想要努力證明的存在，只是幼稚懵懂的過往。
桃子推開家門，發現水池邊擺了一盆清水。她走上前去，水裡倒映的樣子是帶著多麼沉重而又不真實的道具。走得太久太遠，常常會走錯路，舉著太耀眼的燈火也會忘記路途的終點。也是時候停下來找片對的田畝，種下桃花那從不偽裝的美。
她抬起頭，發現陽光正好，微風不燥，桃葉沃若。
“其實素面朝天也沒什麼不好。”桃子愉快地想道。
“桃之夭夭，灼灼其華……桃花灼灼……”
人面桃花 篇14
高一作文 ,829字那柔柔的春日，那藍藍的天空，那淡淡的白雲，走在鄉間的小路上，軟軟地，有一種失重的感覺。靈巧的麻雀時時掠過綠綠的麥田，漸漸變成幾粒黑點，沒在那遙遠的天邊。
村邊，一座古老的小院，院子裡的桃花開了，深深淺淺地紅。姥姥跟往常一樣，來到院中那顆古老蒼勁的大樹下，安靜地躺在那張陪伴她多年的躺椅上。陽光透過樹葉的縫隙，落在姥姥的臉上衣襟上，亮亮的光點照耀著奶奶，光影閃爍，如童話中的情景一般。
姥姥手裡常常捏著一張泛黃的相片。歲月沖刷與銷蝕著那張黑白的硬紙片，照片上的人物已不很清晰。可是奶奶並不在意，她將老花鏡撮到鼻子上，將照片遠遠近近地挪動，仔仔細細地端詳，彷彿一張小小的紙片上，寫著許許多多的故事，似乎那泛黃的照片，如樹上的桃花一樣豔麗多姿。
我站在桃花樹下，這時，姥姥會坐起來，目光如春日一樣溫暖柔和，臉上的一條條皺紋裡綻放著笑意。那一條條皺紋裡好像都有一段往事。
姥姥說，有一年的春天，一個青年滿頭大汗的跑到她家的籬笆牆前，手裡捧著一束粉紅粉紅的桃花，結結巴巴說不出話來。相片中的姥姥，扎著兩隻大麻花辮子，手裡捧著一束桃花，依偎在姥爺的肩膀上，笑容燦爛，姥爺也是一臉幸福的樣子。
這是一份永恆的回憶。
姥爺已經不在，只剩下姥姥默默地守護著這份曾經的美好。這張泛黃了的照片滿載著姥姥一段段記憶，一張小小的紙張，即使是泛黃，也可以給靈魂一個溫暖的安身之處。
姥姥向我招招手，我蹦蹦噠噠到姥姥的椅子前。姥姥看著我天真的表情，笑了笑，然後撫摸我滑溜溜的頭髮，像春風一樣梳過。“姥姥，想姥爺了嗎？”姥姥先是愣了愣，然後望向近處那株盛放的桃花，微微地點了一下頭。我看著姥姥那雙眼睛，年齡的痕跡，歲月的滄桑，都在姥姥看到那張泛黃的相片時一掃而光，此刻她的心裡是多麼的幸福啊。
我的房間裡，存放著一冊冊厚厚的相簿，光彩亮麗，相片上也儲存著的一片片美妙時光。沒有記憶的人生是不完整的，沒有過去的生活是不完美的。
我將和姥姥在桃花下照的那張相片挑出來，放在書桌上的木頭小相框裡。
又是桃花飄香時 篇15
國三作文 ,915字往事總是緊緊地系在心頭，雖然其中的一些已經失去往日的光彩，但回憶起來依舊會使人浮想聯翩；而有些則是佈滿時光的灰塵，只有輕輕一喚，方可清晰呈現。
又是桃花飄香時，我又站在那棵滿載記憶的桃樹下，再次喚醒沉睡在心底的記憶。
那是幾年前的一個桃花飄香的季節，我在小區裡散步，伴著陣陣的桃花香，欣賞著春天別緻的景色。然而，在這一片美景之中，我又看到了那屹立在貓貓狗狗之中並不挺拔的身影，這個身影雖然蒼老，衣著卻乾淨利索，透出了她內心的細膩。那些貓狗都是流浪動物，而那位老人便是它們唯一的依靠。其實，這個場面我也並非第一次看見，只是這次出於強烈的好奇心，我慢慢地靠了過去。在老人身旁有四五棵桃樹，散發著怡人的花香，老人似乎很喜歡桃花，平日經常給它們澆水。我站在老人身旁，但老人似乎並沒有發現我，她那慈祥的目光全都集中在那些動物身上了。看著它們狼吞虎嚥的樣子，老人臉上不禁顯出了笑容。時間彷彿頓時停留在此刻，而我的心也不知不覺地走入了這個畫面。“喜歡麼？”老人突然對我問道，我一時沒有回過神，“嗯，它們真的很可愛。”有些不知所措的我就這樣做出了簡單的答覆，“它們真可憐啊，就這樣被人遺棄，如果可以的話，我真想一直照顧它們。其實任何生命都不應該被歧視，不是麼？”老人說道，我愣了，面對老人的這番話，我卻是無言以對，心理也在不知不覺中變得複雜，老人的這一句話，不知為何，勾起了我心中千絲萬縷的思緒。雖然在別人看來這可能是一句平凡的話，我的心卻被深深地打動了，心靈也彷彿在那一刻經過淨水洗滌一般，變得清澈……
是啊，任何生命都不應該受到歧視，不光是動物，包括一草、一木。此刻，那飄香的桃花飄來的不只是香氣，還包括了對那句話的默默的認可。
從那之後，我便也開始幫忙“照顧”他們，雖然只是偶爾用零用錢買一點食物，而我對動物的態度也從以往的漠不關心改變為關愛它們。這一切皆源於老人的那一句話讓我重新認識了生命的價值。
但一段時間後，不知為何老人不再出現了……而那些動物從此也銷聲匿跡了，只有那桃樹依舊矗立在那，彷彿在期盼著……
又是桃花飄香時，我再次站在那棵滿載記憶的桃樹下，再次回憶起那段令我難忘的往事，心中總是悲喜交加，而在那其中的收穫，我則銘記於心。
又是桃花飄香時 篇16
國三作文 ,592字春回大地，萬物復甦，今年的春天來得很快，不經意間桃花就傾吐芳馨，微風輕拂過臉龐，掠過柳梢和樹枝間的綠葉，發出“沙沙”的聲響，聞著桃花的清香，我回到了故鄉。望著粉白相間的桃花，我不禁想起了幼時和爺爺在一起的那段快樂時光。
小時候和爺爺一起在家門前的桃花樹下追逐玩耍，玩累了就在樹下靠著樹閉著眼小憩一下。一年春天，我正在樹上摘桃花，不料驚動了樹上的一群蜜蜂。我像一隻小猴子般溜下了樹，帶起了一陣桃花的清香，躥到在門前蹲著的爺爺身邊，拉起爺爺的手就跑。我們和蜂群繞著桃樹轉來轉去，好不容易把蜂群甩開了。雖說已跑得滿頭大汗，但躺在桃樹下，聞著沁人心脾的淡雅香味兒，輕輕地閉上眼睛，不知不覺就睡著了。那天我睡得格外的香甜。
爺爺喜歡用桃花泡水喝，雖然我不知道有什麼作用，但我還是天天爬上桃樹給他摘桃花。有一天，我正要去給爺爺摘桃花，突然鑽出來一條大狗，嚇得我腿一直在抖，我費力地趕緊爬到了樹上，樹上桃花的香氣使我放鬆了不少。我和狗就這麼僵持著，直到爺爺過來，用骨頭引開了大狗。我下來時懷中帶著清香的桃花還不時地被抖落下來。一落地我就趕緊撲到了爺爺的懷裡，淚水不爭氣地滴落在了懷中的桃花間。
時光如白駒過隙，如今我每年回來時都會摘下幾朵桃花帶回去。終於有一年，這桃花再也不和以往一樣了。那天爺爺上山砍柴，遇到了意外，再也沒有回來……
又是桃花飄香時，這桃花散發的不僅僅是香氣，還有我對爺爺的思念。
《桂花雨》的故事——讀曹文軒《桂花雨》有感 篇17
讀後感 ,844字暑假期間，我讀了曹文軒伯伯寫的《桂花雨》。
書中寫到了一個家族對桂花樹的守護和那個時代兒童的“搖花樂”“桂花雨”等情節，八月那幾天，這世上獨一無二的花香，無形飄散，還能飄出數裡地。每當桂花盛開的時節我都會想起《桂花雨》，“一陣風來，紛紛飄落，如成千上萬的小型蝴蝶，但蝴蝶已失去飛行能力，搖搖擺擺地墜落在地上……”我也幻想著和《桂花雨》裡?e花的孩子一樣在花海里玩樂。
讀了《桂花雨》我感受到了桂花節時村裡兒童們的樂趣和村民們的淳樸善良。婉靈是個善良自愛的小女孩，村裡的大人和小孩都不和玩耍，但她並沒有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持內心的善良。這一切都是因為外婆的善良和自愛感染了她，每當村裡人向外婆和婉靈投來冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光時，外婆什麼也沒有說，沒有和人爭辯、解釋，只是平靜的笑笑。婉靈的外婆沒有給她講什麼大道理，只是用心的愛她，為她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的乾乾淨淨。在婉靈傷心的時候外婆總是陪在她的身邊，不讓她感到孤獨，讓她知道還有外婆愛她。
和婉靈的善良自愛形成鮮明對比的是：長腿二鬼的打擊報復和自我放棄。長腿二鬼和婉靈在村子裡的待遇是同等的，一樣的不能搖桂花，但長腿二鬼卻一心想要燒燬桂花樹。當婉靈在看到桂花樹著火時，她盡全力去撲火滅火，“誰也無法相信，瘦弱的婉靈雙手提著滿滿的一桶水，居然還可以奔跑。”婉靈的遭遇在我們身邊也會發生。
在我剛開始上小學的時候，班裡有個別同學，因為剛剛到了一個新的環境不適應，不願意和別的同學交流玩耍，上課時不注意聽講，老有小動作等等。通過閱讀《桂花雨》我覺得應該在課間時間積極主動和這些同學做一些互動的活動，主動和他們玩耍，一起好好學習，共同進步，互相幫助。
這本書除了它字裡行間顯現出人們的淳樸和兒童的真善美，還有更深的意境，它的目的是喚醒了我們這一代兒童的童真和內心最純真的善良。就像一首歌中唱到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，在現實生活中我們每個人都獻出一點愛，獻出一點善良，那麼我們的社會會更加和諧。
現代桃花源 篇18
國三作文 ,849字早晨，在初升紅日柔和光芒照射下的農村，宛如陶淵明筆下的桃花源一般，呈現出一派安靜祥和的景象。這裡有勤勞的人，用自己勤勞的雙手，靠國家富民政策的支援與鼓勵，靠祖國科學技術的蓬勃發展，建設著和諧富裕美好的現代化新農村。一個普通的農家小院便可見一斑。
秋季來臨，百果並收。農家小院正以博大的胸懷去接納豐收的碩果。伴隨著朝陽的逐步攀援，農家小院也開始活潑起來。
“柯巖，快出來幫我打掃院子，你爺爺快把玉米拉回來了！”我雖睡眼朦朧，但聽到奶奶那充滿活力的聲音，便哼著歌起了床。我剛一出門，“冷酷”的現實便把回憶著美夢的我拉回來。看，院中央早已堆滿了如山的玉米，四周堆滿了紅辣椒、高粱和未來得及處理的幾十袋花生。這可如何著手打掃？！
當我把無奈的目光移到小轎車上時，頓時有了主意，嗨！把車開到爺爺家不就騰出一塊空地了嘛！你一定會對我家的轎車感到不可思議吧？那你就孤陋寡聞了。隨著人們生活水平的提高，轎車進入尋常百姓之家早已屢見不鮮嘍！
當我開始爬梯欲觀外景時，院子裡又折騰了起來。雞群的“嘰嘰”、鴨群的“嘎嘎”、牛兒的“哞哞”以及犬兒“汪汪”狂吠之音，構成了一支讚譽改革開放、謳歌共產黨的雄壯交響樂！
上了屋頂，我放眼望外界，大有縱觀世界形勢之態。如今隨著經濟的發展，農村修起了一條條平坦、筆直、寬闊的柏油馬路，只見一個個“小西裝”開著自己的愛車，行駛於大道上，川流不息，使我沉迷其中。
“柯巖，快把這些農具挪開。”奶奶的聲音打亂了我的思緒，我趕緊下來。只見一張張鐵鍬和一把把鋤頭，早已鏽跡斑斑。現在農田完全依靠機器，誰還會使用農具種田呢？
這時，爺爺的喊聲從門外傳來：“玉米卸哪兒？”院子裡忙活的奶奶心煩道：“院子不寬敞，卸在門外吧！”我趕快前去幫忙，玉米在我的手扒腳踹下匯成一堆，在太陽強烈光芒的照射下，宛如一座金山。
農村的這些變化和收穫，不僅是人們勤勞的結果，更是黨的富民政策的功勞啊！農村的變化不就是中國經濟迅速發展的一個篇幅嗎？現在的農村不比陶淵明筆下的桃花源遜色，不僅寧靜和諧，還多了富裕和文明！
桃花依舊，流水潺潺 篇19
國一作文 ,562字十幾年的光陰一去不復返，暮然回首曾經走過的路，心靈掠過一絲惆悵。
小時候，爸爸媽媽經常外出打工，於是將我交給爺爺奶奶撫養，以後的光陰就是同爺爺奶奶一起走過來。記得曾經，奶奶拉著我的小手，扛著鋤頭，走在田間的小路上，我則是一路蹦蹦跳跳，一路哼著歌兒走來。每當這時，奶奶就會撐起一把傘，遮擋陽光，讓我在傘下盡情玩耍，二自己幾件事在田間勞作，在勞累之時，也會走到我所在的傘下，摘幾朵花戴在我頭上，這時我則會咯咯的笑，總覺得那時的天空是如此之大。最喜歡喝奶奶一起看門前的那棵桃花樹，望著那花開的燦爛。在我的印象中，奶奶是那樣的愛笑，她總是將一切事物都看的很簡單，也因此她得生活才不單調，她走起路來腳步輕快，讓人難以想象她是一個上了年紀的人。
而現在，再也回不到那傘的下面，望著天空，拉著奶奶的手走在田野上，一切的一切都隨風逝去。我發現奶奶沒以前硬朗了，走幾步也會喘氣，歲月的印記在奶奶的身上留下了痕跡，皺紋在奶奶的臉上也印下很深的痕跡。這讓我不敢想象，從前的她不是這樣的，難道真的是時間的摧殘。我突然有個很可怕的念頭，擔心奶奶會離我而去，我怕，真的很怕。奶奶，真的老了。
今年的桃花就要開了，門前的桃樹依舊，這次，我想拉著奶奶的手，去看開桃花下的燦爛，彌補那些逝去的光陰，把她放在心裡，慢慢回憶，在走過的路上，撿一片花瓣珍藏起來……
盛放的桃花 篇20
國一作文 ,688字又是一個春天。
重返小學校園，走過曾與同學一起奮鬥的教室，一起奔跑玩耍的操場，那條曾充滿著歡聲笑語的綠蔭小道，不禁有些感慨，六年的時光啊，太美好，好到讓人感覺是一場不真實的夢。我的腳步慢了下來，遠處，那一抹盛開桃花的粉色，映入眼簾，如同一簇簇火花，將枝幹點燃，蔓延到了我的心裡……
不禁走近，駐足觀望。盛放的桃花分外妖嬈，嬌嫩的花瓣層層疊疊，綻開著燦爛笑容。淡淡的粉簇擁著那嬌小的花蕊，如同一個面容清秀的姑娘。一些還含苞待放的桃花嘴邊掛著淺淺的笑意在那奪目的桃花叢中安然淺笑，卻也讓人神迷意醉。朵朵桃花擠在一起，青翠的葉子襯托出它那不同尋常的美，滿枝丫的桃花不知看醉了多少觀賞之人，那爭豔的畫面讓人無法忘懷。
桃花的那一縷縷清香在春風的吹拂下飄散，彷彿遠處高樓上飄渺的歌聲似的，若有若無，飄進我的心裡，沁人心脾。
隨著這氣味，我記憶開始漸漸清晰。這桃樹叢曾是我們三年級時老師帶領我們種下的。那時的喜悅的感覺我彷彿現在還能感覺到。那時的小桃樹還非常瘦小。我們總是爭先恐後地給它澆水，盼望著它能長出美麗的花朵來，天真地想著它會長出大大的桃子。日子似流水，我們一直苦心栽培的桃樹沒能長出我們期盼的花朵來，只有零落的幾朵小花，更沒有桃子，我們失望至極，整整一段時間都悶悶不樂，記得那時林老師笑著摸著我的頭說：“別灰心，花，總會開的。”
花，總會開的。盛放的桃花經過磨礪，綻放出了自己的美麗。人，也是一樣，也許你一開始並不是事事順利，但你要有“開花”的信念，並付之努力，不斷地充實自己，也能綻放出生命最絢爛的火花。
春風和煦，在這盛放的桃花中，春意正不斷萌發。春天，來了，又是新的一年。