桂畔之秋相關作文20篇
桂畔之秋 篇1
國小六年級作文 ,455字桂畔公園是大良的美景之一,它沿著新窖路口一直延伸到新桂路,沿途綠樹成蔭、長河相伴。
早晨,太陽揭開了面紗。這時,一切看得清清楚楚,與太陽出來之前相比,我彷彿進入了另一個世界。整個大地塗上了一層金黃色。樹木的葉片上,無數露珠在陽光的照耀下,像一顆顆透明的珍珠。菊花也悄悄地盛開了,迎著剛剛升起的太陽隨風搖曳著。
每天早上,有的老奶奶、老爺爺在桂畔公園裡練劍、耍太極,還有的哥哥姐姐在練習跑步、打羽毛球……給桂畔公園增添了秀色和活力。
到了中午,陽光燦爛,河面上的水銀星盪漾,微波逐影。綠樹陰下,有的姐姐在複習,有的哥哥在看書,有的老公公在下棋,有的在打撲克,真是一片熱鬧的情景啊!
傍晚,快要落山的太陽暖暖的照著大地,發出奪目的光芒。慢慢的,太陽變成淡淡的黃球,一會兒,那淡淡的黃球顏色漸漸加深,接著又成了一個略帶紅色的火球。這時候的太陽已經不那麼刺眼了,漸漸的顏色變得更柔和,更親切了。
晚上,彩燈輝映,紅綠相間,構成一幅豔麗的夜景,猶如仙境一般,再看遊人飯後,有的隨著美妙動人的音樂翩翩起舞……真是樂也融融!
昆嵛之秋 篇2
國小三年級作文 ,335字國慶節,媽媽帶我去了昆嵛山。遊覽了無染寺,參觀了森林博物館和雄偉的泰礴頂。
我最喜歡無染寺,它號稱江北小九寨。我站在山腳下往上看,只見石頭和樹木、天空搭配在一起就像一幅美麗的山水畫。順著彎彎曲曲的小路往上走,沿路看見樹葉有的黃,有的綠,有的紫……被太陽光一照,這些葉子顯得閃閃發光。一陣風吹來,一片片葉子飄落下來,像一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞。我們來到仙女池,我被這美麗的景色吸引住了:山石險峻,一棵棵樹從石頭中間鑽出來,山下清澈的池水有的地方綠,有的地方黃,但都是透明的,像寶石一樣。一路上我們還欣賞了青綠的翡翠池自然形成的小瀑布。走在這天然氧吧真是讓人心曠神怡。
我喜歡秋天,因為秋天是五彩的。有粉紅的蘋果,橘黃的柿子,紫色的葡萄……看著這五彩斑斕的秋天,我就是喜歡。
我的桂林之行 篇3
記敘文 ,1003字國慶假期,我們全家人一起去桂林遊玩。飛機上,我懷著激動和喜悅的心情一路上問這問那,嘰嘰喳喳。到達時天已經黑了,我想象著明天的旅途,甜甜的進入了夢鄉。
第二天清晨,我們乘車來到了廣西龍勝縣,參觀龍脊梯田。聽導遊阿姨講,山上有三面紅旗,每到一面紅旗處,看到的景色是不同的,越往高處景色越美。我默默下定決心,一定要加油登上最高點,去看最美的梯田。功夫不負有心人,我經過1個多小時的努力,終於登上了最高點。從山頂往下看,龍脊梯田一級一級,彎彎曲曲,像一個個巨大的臺階。現在正是稻穀豐收的時候,梯田一層又一層,像鋪滿金子,從山底盤繞到山頂,放眼望去一片金燦燦的景色,十分壯觀。午飯後,我們來到了黃洛瑤寨觀看錶演,那裡有一個長髮村,被稱為“天下第一長髮村”,聽說這個村的女人18歲剪一次頭髮後就不能再剪了,村裡的阿姨們都盤著長長的頭髮,這讓喜歡長髮的我非常羨慕。
第三天,我們登上了去往陽朔的外賓船,遊覽桂林最著名的景點灕江山水。站在船頂觀望臺上,一座座山峰一會兒高,一會兒低,在水中穿梭。這些山峰都有自己的名字,望夫巖、童子拜觀音、貓耳朵、駱駝山、筆架山、九馬畫山等等好多好多,還有與20元人民幣背面相同的山峰,太神奇了。我在船上品嚐到了當地的特色小螃蟹、小蝦,還有灕江桂花魚,味道美極了。我們在陽朔縣參觀了銀子岩溶洞,它是由地殼變動過程形成的自然現象,因為裡面的石頭都閃著銀光,所以稱為“銀子巖”。晚上,我們看了大型文藝演出“印象劉三姐”,它是由張藝謀親自導演的,用灕江的山和灕江的水作為舞臺,五光十色的燈照在江面上,穿著少數民族服裝的演員們站在竹筏上,美麗的劉三姐跳著民族舞蹈,唱著動聽的山歌,真是太精彩了。
第四天,我們來到了遇龍河,坐著小竹筏在清清的河水上漂流,看著兩岸的風景彷彿在畫中游。我坐在竹筏邊,用手輕輕撥動河水,水涼涼的,滑滑的,舒服極了。玩完漂流,我又來到世外桃源,坐船遊覽了燕子洞、桃花島。午飯後,我們乘車來到古東瀑布,爸爸媽媽爬瀑布,我和妹妹打水槍,玩的真的好開心。
最後一天,我們來到訾洲島公園看到了象鼻山,從側面看真的很像一頭大象,我還跟它拍照留念呢。我還遊覽了木龍湖東盟園、榕湖公園,在公園裡爸爸給我買了魚食,沒想到,我一把魚食扔到湖裡就吸引來了很多小魚,真有趣!
此次桂林之行,真正讓我感受到了“桂林山水甲天下”,感受到了祖國的美麗河山。桂林帶給我的快樂太多了,我非常期待下次的旅行。
多情之秋 篇4
國二作文 ,565字秋,一年當中最多情的季節。劉禹錫曾經說過:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”;杜牧卻吟道:“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。”古人們對秋天也“情有獨鍾”。秋天,凋零、收穫、雁南飛……都有自己所帶有的情感。現在,讓我們走進多情之秋。
落葉,顏色的變化到最後的飄零,我們卻不知它們曾經歷過多少,而他們最後所剩下的黃色,給予了這世間多少悲涼、滄桑。落葉也許是這一年來樹恩怨的積累,心情總是籠罩著一層霧靄,不知不覺便染成了一頭黃髮,最後它們準備拋棄一年來積累的悲傷,便把這一頭金髮全剃掉了,準備追隨令人們嚮往的幸福生活。
收穫,人們最歡樂的時光。在田間,人們彎腰收割,滿頭大汗,臉上卻露出燦爛的笑容,那笑容是世界上最淳樸、,美麗的。每當夕陽西下之時,農民們滿載而歸,那笑容依舊掛在臉上。
雁南飛,候鳥們必須遵循的規律。一年之中的悲傷都將在這裡徹底忘卻,最庸俗的辦法—永無止境的飛行卻可以使它們再次擁有快樂。它們的勞動換來的卻是許多人們求之不得的。
每到秋末冬初,樹和土地都在身上披了一層霜,它們準備再次接受上帝的恩賜,請求他可以給予無限的歡樂。上帝是吝嗇的,他從不把最好的東西灑滿大地,因此,樹和土地只擁有一個季節的歡樂時光。
秋天的情是無窮無盡的。古人愛秋,我也愛,多情之秋散發的無窮魅力不僅僅是這些,也請大家慢慢發現吧。
校園之秋 篇5
國一作文 ,794字又是一個清晨,太陽朦朧著睡眼從東邊升起,路邊的小草也都拉聳著腦袋,葉身上的霜水透著幾許寒意,驀然間,一片捲曲著的枯葉飄然而下,難道秋天已經來了嗎?
不知為何,儘管現在已是11月底,天氣在一天天變冷,可我並未感到秋日的來臨,也許是因為我的身邊從不缺少生機勃勃的綠色吧。
校園的最大特色之一,就是無論春夏秋冬,那些樹木花臺總是保持著透徹心扉的綠、靚麗無比的紅。在教學樓的最東邊,高大的香樟樹四季常青,它的葉子始終散發著沁人心脾的香。倘若你將手輕輕地放在樹幹上,你便能感受到一股旺盛的活力充溢著你的身體,這是大自然的生命力。與香樟毗鄰而居的是銀杏樹,那滿地的銀杏葉為泥土鋪上了一層金黃的外衣,邁開步子輕踩在這落葉上,酥酥軟軟的,可以是一天的煩惱都隨之煙消雲散。再向前走,一片竹林赫然映入眼簾。他們在颯颯秋風中顯得異常堅毅挺拔,相信在寒冷的冬天竹子們依然能“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。
如果說學校東邊的風景給人以盛夏之感,那西邊的操場或許會多幾絲秋的荒涼。遠遠看去,操場中間的草地已經枯黃,不再朝氣蓬勃,但小路四周的三葉草仍身著綠裝,在秋風中搖曳著,給人以無限遐想。閉了眼,腳下彷彿已不是東倒西歪的雜草,而是一片軟綿綿、綠油油的草坪。同學們在草坪裡笑著,跳著,跑著,幾隻風箏在空中翩然起舞,別提有多歡快了!“野火燒不盡,春風吹又生”。小草雖然渺小,卻有著頑強的的生命力,在春回大地的一刻,它還是會挺直身子,還世界一片新綠。
校園裡除了有生命之綠,還有多情之紫,豔麗之黃和火熱之紅。瞧!大廳階梯上的菊花開得正豔,為學校增添了一抹亮麗的色彩。這些秋菊在涼風中擺動著身姿,形態各異。有的像姑娘美麗的捲髮在風中擺動;有的像靦腆的孩子,低著頭,羞紅了臉;有的則如孩童稚嫩的臉龐,使你禁不住想去撫摸一下。
是的,秋天已經來了,它在不經意間溜進了校園。可校園以它年輕的姿態,在這個秋天留下了美麗的倩影。
金色之秋 篇6
國三作文 ,578字劉禹錫的《秋詞》勾畫了一幅壯麗的金色之秋。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”這樣的秋天可真美呀!
當枯燥的蟬聲漸漸在稀疏泛黃的樹林裡消退的時候,當南歸的大雁飛過蔚藍的天空的時候,當走在林間一片枯黃的樹葉落在你肩頭的時候。你會發現,秋天—這位代表豐收喜悅的使者已經來到了大地。
你此時要是來到田野,肯定會情不自禁的讚美一翻。此時來到田野就彷彿置身於一片金色海洋中。瞧!那金黃色的稻田一望無際,風兒吹過便吹起了陣陣稻浪;那高粱就像喝醉酒的老人,在風中搖搖晃晃。玉米個個顆粒飽滿,就像披上了一件金色的珍珠袍。稻杆被那沉甸甸的稻穗壓得像一位駝了背的老人,迎著秋風在頻頻點頭,似乎在訴說美麗的景色,又似乎在感謝農民伯伯的辛勤培養。
秋天是一個繁而充實的季節。“三春不如一秋忙”,還真是這樣。你看,那些莊稼漢全都是身強力壯的,渾身上下都泛著古銅色的光芒。他們手持鐮刀,不停地攏、割,田野裡留下了排排整齊的稻茬;婦女們也忙得不亦樂乎,她們要敲打割下來的稻子,忙得連汗水都顧不得擦,晒穀場堆起了小山一樣高的糧食。
遠處,幾個小孩子挎著籃子在田野裡拾稻穗,一路洋溢著陣陣歡聲笑語。田野裡,閒暇下來的莊稼漢們抽著煙,笑呵呵的眯著眼望著那成堆的糧食,臉上的笑意衝散了整日的勞累。
感受著秋景,體味著秋意,我情不自禁的感嘆:好美的秋!
美麗的桂畔河堤公園 篇7
國小四年級作文 ,539字在我家附近有一條長長的桂畔河,河岸上有一個公園叫桂畔河堤公園。那裡風景優美,鳥語花香,是一個很舒適的休閒地方。
桂畔河兩岸的風景都很好,一邊是種滿瓜果蔬菜的農場,另一邊是一個美麗的河堤公園。公園裡是一條條彎彎曲曲的小路。小路兩旁是枝繁葉茂的樹木,鳥兒在樹上跳來跳去,嘰嘰喳喳地叫個不停。樹底下有一些石凳子,周圍還種了許多花花草草。碧綠的葉子,嬌嫩的小草和各色各樣的花朵,常常發出陣陣的幽香,讓人心曠神怡。公園裡佈置了一些讓人們強身健體的運動器材,每天都有很多人到那裡鍛鍊身體。
河岸邊上有一條很長的鐵橋,就像一條長龍圍繞著河堤。河裡的水比較清澈,有許多魚兒在水裡游來游去。一群群鴨子從農場來到河裡戲水,有時還會看到幾隻大白鵝在河面上撥水,它們就像一群群活潑的孩子在水裡玩遊戲,有趣極了。站在橋上,一陣陣涼風撲面而來,讓人感覺非常的舒爽。偶然抬頭,還能看到許多白鴿在歡快地飛著,在農場和河堤公園之間飛來飛去。一棵棵高大的垂柳伸展著細細的枝條,彷彿正在對著河面梳妝打扮。更引人注目的是在柳樹下釣魚的人們了,一河兩岸都經常有人在釣魚。他們提著小桶帶上魚杆魚料,在河岸一邊聊天,一邊釣魚,有的還一家大小一起來垂釣,享受著釣魚的樂趣。
我喜歡美麗的桂畔河堤公園,那裡實在是太美,太迷人了!
感悟故鄉之秋 篇8
高二作文 ,888字又是秋風起。
在這淒涼的季節裡,倍感陰冷與憂愁的我,在國慶節前夕,踏上歸家的列車。
列車疾駛,秋風瑟瑟。車裡的我睡意朦朧。朦朧中我看見那廣袤無垠的鄉土;看見那猶如一條綠帶又似一隻長蛇蜿蜒東流的淠河;彷彿又看見了那古樸壯觀的石橋;看見了父母那盼子歸來的急切的眼神;又看見了爺爺那滿是皺紋的慈祥的面龐……我看見了很多,很多……
下車後,一陣涼涼的秋風吹過,一片枯謝的楓葉飄落在我的肩上,拾起它,只見它很紅,很紅,真是“紅似二月花”。又是一陣秋風吹來,把它往空中一拋,飛走了。
走到淠河橋上,橋面已厚厚的落滿了一層灰塵。倚欄觀河,哎,原先的一片澄綠已難見蹤影。河底的小魚、小蝦、鵝卵石之類的倒是看了個清楚。拾起一粒石子扔下去,魚蝦都狼狽而逃,只剩下水面上蕩起的那一圈圈耐入尋味的漣漪。哎,真是“人是物已非”啊!
我曾鍾愛那一條條羊腸小道般的鄉野小路。那醉人的綠啊,著實讓入感到愜意十足;那宛如風笛般的蟲鳴,的確令人心馳神往;那躺在青青河邊草上的感覺。真的讓人感到飄飄欲仙。而現在這一切都沒了,剩下的只有那一堆堆燒焦的黃土,有的只是稻田裡的參差不齊的稻茬。這難道就是人們時常讚美的秋的美好麼?
這麼看著,想著,走著,不知不覺也就到了家。父母看著從校歸來滿身疲憊的我,又是心疼又是高興。晚餐很豐盛,但我卻沒有什麼胃口,草草了事,澡也沒洗,就睡了。但不知怎的,怎麼也睡不著,有種“僵臥孤樹不自哀”的味道。突然,雷聲大作,狂風四起,接著便下起了大雨,雨很大很急。不知怎的,竟出現了“鐵馬冰河入夢來”的幻覺。我推門出去,孤獨地站在院中,傻傻發呆,雨淋遍了我全身,“秋風秋雨愁煞人”,樹上的枯葉紛紛落在我身上,好冷,我覺得。
不知過了多久,我從溫暖的被窩中醒來,頭好痛,原來我被雨淋壞了。在床上躺著的我,望著屋頂的天花板痴痴發呆,頭腦一片空白,模糊地搜尋著這幾月以來在學校經歷的前前後後……
十月三日,身體略微好轉的我不顧父母的勸阻,毅然踏上了返校的列車。窗外依舊是秋風瑟瑟,父母的身影慢慢地變得模糊起來,這時,又是一片楓葉從窗外飛起來,落到我的手上,它,它很紅,很紅。
列車疾駛,又是秋風起!
桂花報秋 篇9
國一作文 ,679字“桂花又來報秋啦!”
遠遠的,我聽見了這個聲音,這個聲音童稚、甜美,可這成熟的學校又有誰會有這樣的童聲呢。想著想著我不寧的心緒被幽香濃郁的桂花香給安撫了。它就像一雙無形的會按摩的手,在你疲倦的時候,給你舒適;它就像一道無新增劑的薰香,在你神志恍惚的時候,把你喚醒;它更像一副意味深長的畫,在你垂頭喪氣的時候,給予你信心。
傍晚,下課鈴響了,趁著餘輝未盡,趕緊去尋找那個詩情畫意有令人捉摸不透的聲音。兜了一大圈,連個影子都沒找到,我乾脆放棄了,但我心中還是戀戀不捨那個聲音。既然來了,就讓我來個桂花遊,我美美的想。
從操場上放眼望去,那一棵棵桂花樹蓬鬆茂盛的枝葉上垂掛著一簇簇淡黃的桂花,從遠處看,那淡黃靜靜鑲嵌在綠油油的葉片中,就像捧著他們一樣。那些花兒是從天上灑下來的吧。看它們星星點點、潑潑灑灑的,就像在叢林中悠閒地散步似的,多麼悠閒自在呀。不知怎的,一隻不可抗拒的小手輕輕拉起我,把我帶到桂樹跟前。跟它們面對面我才知道它們有多害羞,都把自己窩起來不敢抬頭看我,它多小啊,讓人有種想捧在手心裡的感覺。
“我叫雪桂!”
這聲音又想起了,我望望別處,沒人啊。我泰然自若的踩著那柔軟的桂花路走向了教學樓,那道路鋪滿了桂花,我忍俊不禁想親自走走。
金桂,這我認識。他們可不像雪桂害羞,儘管花朵很小,但各個都自信滿滿,勇敢的綻放自己,好像要把自己所有的香氣一下子爆破出來。他們之所以叫金桂,是因為它們比雪桂的顏色要濃烈,比雪桂的氣味要綿長。蜘蛛網上落滿了金桂,他們好像在睡吊床呢。
我戀戀不捨的向後望了望,豁然開朗,原來那聲音不是別的,正是那小小桂花對秋天的呼喚。
花園之秋 篇10
國小四年級作文 ,786字一大清早,我們就跟著老師走進花園,觀賞她秋天的美景。
花園的四周,種著許多小樹,小樹中間又長著高大的玉蘭樹、香樟樹,它們把花園圍成一個大大的長方形。
花園的地上長滿深綠色的蘭草,給這裡鋪上厚厚的、軟軟的地毯,彎彎曲曲的石頭小路又給這漂亮的地毯畫上美麗的花紋。走在這條小路上,我們就看到許多美麗的景物。
同學們一進花園都往東南角跑去。這是為什呢?我也跟著跑去。原來,大家都被美麗的紫薇花吸引了。這裡有好幾棵紫薇,正在開花,難怪這麼吸引人呢。剛開的花是粉紅的,很鮮豔,先開的花顏色已經變淺了,有的成了白色。在花叢中可以看見一串串綠色的小果子,圓圓的,像珍珠;綠綠的,像寶石。紫薇真是一種奇特的樹,它的樹幹很特別。別的樹很粗糙,而它的樹皮一看就知道很光滑,輕輕摸上去,感覺很舒服,像人的面板。站在它面前,我忽然想到一個電視劇,那就是《還珠格格》。那裡面不是也有一個“紫薇”嗎?難怪它有這麼好聽的名字,還這麼美麗呢。
紫薇的身邊,有許多可愛的樹。鐵樹好像更粗壯了,那個“菠蘿”似乎更大了。不過我想,它就是再大些,也沒人去吃。石榴樹上結出了紅紅的果子,像一個個小燈籠。楓樹的葉子還是綠色的,一點兒都沒有變紅的意思。可能是天還不太冷吧。
走到雕像旁邊,我們又看到老朋友紅葉李。它現在真算得上“紅葉李”了,滿樹不見花兒,只有密密的、紅紅的葉子,跟春天見到的樣子完全不一樣了。在秋天的微風中,高大的雕像顯得更加引人注目。那個女孩跟著老師,張開雙手,面帶微笑,向天空飛去。老師的手中高舉著一顆星星,閃閃發光。我好像聽到一個聲音在對我們說:“同學們,秋天的花園美,你們的到來讓花園更美麗了!歡迎你們經常來這裡作客哦!”
離開花園的時候,我還忍不住回頭去看。那一棵棵高大的綠樹,好像在向我們揮手,不斷地說著:“再見!再見!”
人們都說春天最美麗,可我覺得秋天同樣美麗。這秋天的花園不像一幅畫嗎?
南國之秋 篇11
高二作文 ,853字南國蕭蕭,千里葉落,萬里枝殘。
南國的秋,總是在北風初起,大霧迷濛的時候來了,蕭瑟、絢爛、靜美、漫山遍紅,枯枝輕繞,知了也睡了,葉子也落了,可謂滿地黃葉堆積了。
在北國,高遠的天空中排開“人”字雁陣,拍動翅膀飄飄南飛,日夜兼程,那種悲涼之氣使人心旌搖動,為宋玉“若在遠行,登山臨水送將歸”的喟嘆而意奪神駭。在南國,桂樹把花挑上牆頭,綠葉襯起金黃無數,粉粉團團的宛若盛裝的小姑娘,輕輕款款的好一番溫存可人,這其中獨有桂林為最,“塵世何曾識桂林,花仙夜入廣寒深,移將天上眾香國,寄在梢頭一粟金”,宋人楊萬里的詩道出了千百年來文人黑客對桂林的感情,沐著甜絲絲的花香,頂著晴朗朗的天空信步行,香風薰得人慾醉,步履也趔趄起來。
在古人的認知裡,秋是寂寥的,蕭瑟的,“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”,杜甫借秋的寂寥表達了他四處飄零,老病孤愁的悲情;然而卻也有贊秋之樂的,“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”,則是說秋勝春朝的。其實,秋天的形貌是很單純的,也許它永遠呈現淡黃色,像銀杏林那樣浮雲般地飄動著,它永遠是一個調皮兒,像舒伯特的小夜曲,輕柔悠長而悽美。
秋葉、秋實、秋色、秋味、秋風都是秋天特有的,然而深秋卻應看天,四季之中,秋天獨具韻味。春太輕浮,夏太喧鬧,冬又過於沉寂,秋給人一種深沉,博大幽遠的感覺,躺在剛剛翻過的潮溼的土地上,不必擔心那會髒了衣服,讓款款秋風涼爽地吹著面頰,深深地呼吸著泥土裡飄來的氣息,仰望天空,秋空高遠,清澈,蔚藍。
紅葉是秋的代表物,能給紅葉以秋的氣氛的,是紅葉中缺少活動的部分,踏著沙沙作響的落葉,漫步林中小徑時,人最深切地感受著秋,南國的秋,總是帶著桂花的甜香,菊花的清新,紅葉的冷清與火熱,柿子的甜軟與清脆,大雁駐紮的歡愉以及農家小院裡絲瓜的生長,江南水鄉的冷清這時最盛。
南國秋總是比北國的秋多一絲暖多一點媚,因為南國的景,南國的人;而北國的秋,總是冷清低沉的,在北風一吹之後,便深深使人顫慄,秋風習習,秋便來了。
因為落葉滿地,菊花桂花遍野,誰也趕不走秋,秋還要住些時呢。
贊謀道之秋 篇12
國二作文 ,443字早飯過後,勤勞的謀道人便扛著雪亮的鋤頭一頭扎進田地裡。稻浪在稻田裡翻滾,金黃的稻穗輕吻著田邊的狗尾巴草,辛勤的農民揮動著鋒利的鐮刀,在熱鬧的稻田中譜寫著秋之歌;那一片玉米地裡也彌散著豐收的氣氛,不時傳來噼裡啪啦的掰玉米棒的聲音;就連那巍然不動的大山深處的伐木聲也都悠遠長揚;豐碩的米果裝滿了揹簍,勞動的喜悅寫滿了農民的臉頰。四野下傳來歡快的秋收之歌……謀道的秋,是豐收的秋。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”謀道的秋沒有蕭瑟悲涼的包裝,但也並非銀裝素裹,只是漫山遍野的紅楓在奔放和燃燒,紅得熱烈,紅得火辣,給人一種熾熱之感。微風輕拂,猶如滾燙的熔漿在翻騰。秋風中,沒有一絲荒涼,多的是,讓人積極向上,奮發進取的精氣神!這正是謀道人的心境,謀道人的性格!家鄉的”秋”,不是“秋下心愁”,而是“和(禾)火”勁厲!
放眼望去,風中搖曳的綠杉青松,閃爍著新的生氣和希望。謀道的秋,不教人神往,也要人心醉……
校園之秋 篇13
國小六年級作文 ,765字夏姑娘悄無聲息地走了,而秋姑娘緊跟其後,來到了我們的身邊,來到了我們親愛的校園。
秋姑娘輕輕地吹了一口氣,校門口的樹葉就變了,有的變黃了,落下來就像一隻只撲扇這金色翅膀的蝴蝶在空中跳著優美的舞蹈,飛向大地母親的懷抱,期待著來年的又一次精彩綻放;有的變幹了,在樹上演奏著清脆的交響曲,曾幾何時,我喜歡上了這種聲音,並沉浸其中;有的半黃半綠,在樹上搖搖欲墜。
秋姑娘靜靜地撫摸著花兒與小草,花兒也開啟了變色模式,變成了淡淡的黃色,或已經脫離故鄉,迴歸土地,準備著下一刻與世界的相遇。小草染黃了頭髮,彎下纖細的腰,開始緊貼大地母親的懷抱,樹上的花瓣輕輕飄下來,鑽進泥土,飛到遠方,慢慢消失。
秋姑娘再次光顧我們的學校,校園被秋姑娘裝扮得別有一番風情。小舞臺旁的花兒淡淡的,稀稀疏疏的,不少花兒已經消失於這個世界。而小舞臺旁邊的芒果樹似乎結出了幾個小芒果,每天都有不少黃葉告別這個大集體。“雅園”假山還是朝氣蓬勃,水嘩啦啦地流,小金魚歡快地嬉笑打鬧,一切都充滿了變化,變得豐富,變得成熟。
秋姑娘走過學生的身旁,一個個學生不約而同地穿起了外套,坐在寬闊明亮的教室,專心學習,整個校園迴盪的是朗朗的讀書聲。下課鈴聲響起,他們打打鬧鬧,發出爽朗而又真心的笑聲,雖是涼風習習的秋天,但他們卻玩得熱火朝天,興高采烈。
下雨了,秋雨總是來得那麼突然,天如倒扣的黑鍋,寒風刺骨,令所有的人的不由自主地裹緊了外套,雨如細針一般融入大地,如噴壺一般灑向每一個建築,每一棵大樹,每一片泥土,雨聲清脆而又動聽,就像用針敲打著玻璃杯的聲音,細細地,是無其他事物所可以比擬的。
秋天是個成熟的季節,它不像春天那麼溫暖,它不像夏天那麼熱情似火,它也不像冬天那麼冰冷無情,卻是我心中最美的季節,而我那充滿青春和快樂的校園,它的秋天似乎就是我心中最美好,美妙的樣子吧。
泉州之秋 篇14
國小六年級作文 ,619字在這個美麗的城市裡,迎來了一個美麗的季節;在這個美麗的季節裡,有著最美麗的風景;在這個最美麗的風景裡,有著最溫暖的秋的氣息……
夏天已經慢慢離去,秋天邁著緩慢的腳步到來,悄悄的來臨,以至於人們察覺不到它的存在。
早晨,我來到公園,牽著媽媽溫暖的大手,漫步在秋風之中,腳丫兒踏在從樹隙中投下來的細碎的斑駁陽光上,泉州的秋天裡特別的溫暖。秋天的陽光早已失去了夏天的炎熱,那種淡淡溫暖的氣息,驅趕走了早晨的寒氣,使一股熱泉打我心底裡冒出來。
小路邊瘦高的小樹和低矮的樹叢中,有幾片葉子正在衰老,換上代表耄耋之年的黃衣服,等待著生命終結的那一刻,脫離樹枝,落下,葉落歸根。但還有許多葉子翠綠依舊,生命力頑強,讓這個透著一股肅殺氣息的秋天充滿了勃勃生機。也許到了明年,它們又重返兒時形象,重回枝頭。讓人心中情不自禁地感到一種快樂的感覺。
在微微發黃的草地上幾隻喜鵲唧唧喳喳歡叫著在草地上尋覓著食物,似乎並不擔心裡秋天不遠的冬天的到來。因為泉州的秋天並不甚寒冷,不會像北方的冬天一樣冷冷清清,食不果腹,所以北方的鳥兒都會選擇冬天來南方“旅遊”一番。
空地上,開心玩耍著的孩童,充滿著生命的活力,只是不知不覺間,身上的衣服正在慢慢加厚著。
泉州這二流小城中的秋天,雖然不像一流城市的秋天那麼熱情奔放,但也不像大山之中那麼寡淡無味。
在這個美麗的城市裡,迎來了一個美麗的季節;在這個美麗的季節裡有著最美麗的生命;在這個最美麗的生命裡,有著最溫暖的情誼……
桂花之心 篇15
國二作文 ,749字傍晚,走在秋風習習的小路上,忽然飄過來陣陣的芳香,原來是桂花開了。看著那一朵朵淡黃的小花,很不起眼,卻勾起了我那內心深處的回憶。
人們只知道桂花喜歡乾淨而又通風的地方,但是人們卻不知道桂花也能受苦。它非常耐高溫、嚴寒。
看著朵朵桂花,腦海中那段記憶又浮現在眼前。
在小學,我一個人騎自行車上學。但是每次我停好車進去了,出來的時候卻與很多車子很擠的停在了一起,想要推出來時非常困難。
又一次,我們下學很早,一出門就看見看車的老爺爺在費勁的把一輛輛車放在一排。我很疑惑:為什麼他要把車子停在一起?這對他有沒有什麼好處。忽然從一邊駛來一輛汽車到這後就一直按喇叭。原來是自行車擋住了騎車的路,汽車過不去就一直按喇叭,這勢必會影響我們的學習的,所以老爺爺才每天都費勁的把自行車搬成一排,給汽車留路過。
一陣風吹過,忽然傳來陣陣的桂花香,這花香很淡,很好聞。
這桂花很耐嚴寒、高溫。它不需要人們為它做些什麼,但它回報人民的卻很多很多:它的花朵可以做成桂花糕,可以製成花茶。它也有很高的藥用價值。
它不受人們關注,但它總會默默的開放。
有一次,我們小區有一家正裝修呢,每天叮叮鐺鐺的響,很煩。有天,我們家水管突然壞了,我一個人在家,也不知道該怎麼做。突然我想起了樓下的裝修工人,於是開啟窗戶,向他喊道:“叔叔,我家水管壞了,能不能幫我修一下水管?”只見他二話不說就上了樓。幾分鐘之後想起來一陣敲門聲,我忙去開了門。
一開門,就見到一位面板黑黑的叔叔站在門口,額頭上還冒著細密的汗珠。他問我:“哪壞了?”我急忙帶他進來,走向了水管的地方,三兩下就用扳手擰好了。我道了謝,但他卻說不用謝。
忽然一陣桂花香飄來,香氣沁人心脾。
他們不就像桂花一樣,平凡但不平庸,他們給予人很多,但不求一絲回報。桂花之心,不就是這樣嗎?
荷花亭之秋 篇16
國小六年級作文 ,686字站在亭中,陣陣秋風吹來,湖水蕩起漣漪,魚兒擺著尾,無拘無束地游來游去……
多麼令人嚮往的一幅畫卷啊!這幅優美的畫卷,就是荷花亭景色的真實寫照。
荷花池是一個面積不大的人工池塘,池中生長著茂密的荷花,因此得名。池中有一個小兒垂釣的雕塑,一個小男孩,赤著雙腳坐在一朵盛開的荷花上,興高采烈地持著魚杆,興致勃勃地垂釣。他身旁放著一隻和他差不多高的魚簍,一條金色大鯉魚躍出魚簍,彷彿在呼喚自己的夥伴。看那小男孩臉上得意的表情,一定是在為自己的收穫而感到興奮。
稍遠處有一座古色古香的小木橋,是由整段圓木搭建而成的,走上去別有一番情趣。走過小木橋,展現在你面前的是一個紅柱紅瓦的荷花亭。亭子頂部像一個金黃的大葫蘆,亭簷向上翹著,像一條條金龍翹著尾巴。亭子四角掛著四個大風鈴,風一吹過,丁丁當當的聲音就會響起,格外悅耳。亭柱上雕滿了惟妙惟肖的荷花、荷葉,美極了。
站在亭子裡觀賞美景,一切景物盡收眼底。生動形象的雕塑旁,簇擁著一圈成熟的小蓮蓬,碩大的金色鯉魚若隱若現,繞著雕塑翩翩起舞。各種顏色的金魚在池中無憂無慮,悠閒地游來游去,多麼自在快樂啊!
岸邊,生長著一排桂花樹,眼下正開得燦爛,香氣撲鼻。楓葉紅得似火,正是生長的旺季,紅彤彤的,很是鮮豔。一片青翠的草坪上安放著石凳,上面坐著許多遊人。他們有的興致勃勃地喂著魚兒,有的聚精會神地讀著書,有的乾脆躺在草坪上觀賞美景……陽光灑在身上,暖洋洋的,令人神清氣爽。看著這安靜美麗的景色,聽著風鈴清脆悅耳的響聲,沐浴著和煦的陽光,聞著桂花醉人的清香,我陶醉了。荷花亭的秋色真美啊!
此時,我的煩惱都飛到了九霄雲外,心中只有這怡人的美景。
荷花亭之秋 篇17
國小六年級作文 ,826字站在亭中,陣陣秋風吹來,湖水蕩起漣漪,魚兒擺著尾,無拘無束地游來游去……。
多麼令人嚮往的一幅畫卷啊!這幅優美的畫卷,就是荷花亭景色的真實寫照。
荷花池是一個面積不大的人工池塘,池中生長著茂密的荷花,因此得名。池中有一個小兒垂釣的雕塑,一個小男孩,赤著雙腳坐在一朵盛開碩大的荷花上,興高采烈地持著魚杆,興致勃勃地垂釣。他身旁放著一隻和他差不多高的魚簍,一條金色大鯉魚躍出魚簍,彷彿在呼喚自己的夥伴。看那小男孩臉上滿足的表情,一定是在為自己的收穫而感到興奮。
稍遠處有一座古色古香的小木橋,是由整段圓木搭建而成的,真是別有一番情趣。走過小木橋,展現在你面前的是一個紅柱紅瓦的荷花亭。亭子頂部像一個金黃的大葫蘆,亭簷向上翹著,像一條條金龍般翹著尾巴。亭子四角掛著四個大風鈴,風一吹過,丁丁當當的聲音響起,格外悅耳。亭柱上雕滿了惟妙惟肖的荷花荷葉,美極了。
站在亭子裡觀賞美景,一切景物盡收眼底。生動形象的雕塑旁,簇擁著一圈成熟的小蓮蓬,碩大的金色鯉魚若隱若現,繞著雕塑翩翩起舞。各種顏色的金魚在池中無憂無慮,悠閒地游來游去,多麼自在快樂啊!
岸邊,生長著一排桂花樹,眼下開放得極其燦爛,香氣撲鼻,楓樹葉紅似火,正是生長的旺季,紅彤彤的,很是鮮豔。一片青翠的草坪上堆砌著石凳,上面坐著許多遊人,他們有的興致勃勃地喂著魚兒,有的聚精會神地讀著書,有的乾脆躺在草坪上觀賞美景……。陽光灑在身上,暖洋洋的,令人神清氣爽。看著這安靜美麗的景色,聽著風鈴清脆悅耳的響聲,沐浴著和煦的陽光,聞著桂花醉人的清香,我陶醉了。荷花亭的秋色真是美麗美麗啊!頓時,我的煩惱都飛到了九霄雲外,眼中,心中只有這怡人的美景。
天,格外藍,幾朵白雲不時飄過。太陽躲在雲彩後面,貪戀地望著美麗的荷花池,把它和煦的光輝灑在水面上,久久不願離去……。
一陣微風帶著桂花醉人的香甜輕輕拂過,於是,湖面蕩起層層漣漪,風鈴奏起了清脆的樂章,溫暖的陽光灑在湖面上,像是為它披上了一層金色外衣,真美……。
桂香溢秋風 篇18
國小四年級作文 ,496字秋風送來了涼爽,也送來了陣陣桂花香。
雖說,這小小的桂花沒有牡丹那樣的富貴,也沒有桃花那樣的可愛,更沒有玫瑰那樣的豔麗,可她那花瓣裡包含著的濃濃香氣,令人如痴如醉。
桂花未開放時,並不高大的桂花樹長著細細的枝條與綠油油的葉子,並不特別好看,更別說與眾不同了。可一到秋天,風一吹過,桂花就齊刷刷地冒了出來,從綠葉底下探出了腦袋。
那小星星似的桂花,三個一群、五個一夥地壓在枝頭、枝幹上,她們擠在一起,零零散散點綴著桂花樹。那一排排種在路邊的桂花樹,有雪白的銀桂、橘黃的金桂、鮮紅的丹桂,形成了五彩斑斕的大場面,飄香十里,令人心曠神怡。
有時候,下一場秋雨,空氣清新,桂花的香雖然被沖淡了,可這一顆顆水珠停在桂花上,像掛了一顆顆晶瑩剔透的寶石。一陣風吹來,便成了“桂花雨”。一朵朵桂花如小雪花般輕輕飄落,即使落到地上,那香味也不會散盡,融入泥土中。
那沁人心扉的桂花,還有其他各種作用。杭州把桂花作為市花,桂花還可以做成令人回味無窮的桂花糕,做成香氣撲鼻的桂花茶、桂花酒,還能做成桂花枕……不得不說,小小的桂花作用還真是大。
“呼……”一陣清風又吹來了桂花的香氣,我靜靜地感受著,這秋天的桂花香。
桂林之旅 篇19
國小四年級作文 ,506字人們都說“桂林山水甲天下”。這個暑假,我有幸跟媽媽和老師們一起到桂林去,領略桂林山水的奇麗。
來到桂林,最吸引我眼球的是那一座座拔地而起的山,那些山千姿百態,危峰兀立。我們遊玩了五天,參觀了桂林許多處奇麗的風景,如:灕江古東大瀑布、獨秀峰、靖江王府、銀子巖、龍脊梯田、陽朔遇龍河和世外桃源等。其中我最喜歡的是灕江古東大瀑布、銀子巖和陽朔遇龍河這三處景點。
灕江古東大瀑布有趣好玩,我們都當了“勇者”,穿上雨衣,戴上頭盔,穿上草鞋,勇攀瀑布。這真是一種很有挑戰性的活動。
桂林有十大巖洞,我們參觀了最有名的銀子巖。銀子巖真是名副其實,洞內的石頭晶瑩剔透,閃爍這美麗的光芒,就像銀子一樣;而且裡面的溶岩都有獨特的名稱,如雪山飛瀑瑤、池仙境、獨柱擎天等,不愧有“世界溶洞奇觀”的美譽。“遊了銀子巖,一世不缺錢。”這是我遊了銀子巖後記憶猶新的一副對聯。
陽朔遇龍河那一段的風光就像一幅幅美麗的畫卷。我們竹筏小舟在河上欣賞那奇山異水,還感受了一翻那小漂流的刺激。媽媽被那奇麗的景色陶醉了,在小舟上不禁說了一句“果然是‘舟行碧波上,人在畫中游’啊!”我們大家都有同感。
桂林的山水真是讓我感受到仙境般的美,不愧是“甲天下”!
公園之秋 篇20
國小五年級作文 ,518字星期六,天氣晴朗,我和媽媽一起去公園遊玩。
走進大門,一陣淡淡的清香吸引了我。原來,是婀娜多姿的一串紅。遠看,它像一團團熊熊的烈火;近看,猶如一根根令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆。一串紅的旁邊是雞冠花。雞冠花的顏色是青中帶紫,紫中帶紅,形狀就像公雞頭上鮮紅的雞冠。對面還有兩個落地大花瓶,裡面種著四季常青的鐵樹,真像兩個威風凜凜的士兵在站崗。
繼續往前走,不一會兒就來到了人工湖。人工湖裡碧波盪漾,種植在湖邊的柳樹,像精靈一般守護在人工湖身旁。忽然,感覺頭頂有些異樣,原來是殘葉敗落。柳樹葉已經開始枯黃,不再像以前那樣蒼翠。秋風拂過湖面,幾片樹葉隨風飄落在湖面上,像天空中飄落下來的小降落傘。
沿著人工湖往深處行進,印入眼簾的是一個美麗的大花壇。深秋一到,寒氣襲來,那些在春夏盛開的花兒漸漸枯黃、凋落,唯獨菊花不畏風霜。這些菊花,紅的像火,白的似雪,黃的賽金,粉的如霞……一朵朵、一簇簇,爭奇鬥豔,芳香四溢,開得到處都是,簡直成了一個花團錦簇的世界。
瞧,離我最近的那朵菊花,花瓣是一條一條的,花芯處向裡卷著,就像鷹爪一樣;四周的花瓣向外舒展,略微彎曲,又有些下垂,好似媽媽漂亮的捲髮。
秋天,真是一個如詩如畫的季節。我愛秋天,更愛秋天的公園。