校園裡的草地相關作文20篇
校園裡的草地 篇1
國小五年級作文 ,646字有草地便有草原？不是，不是。我說的草地是學校用人工草鋪成的足球場，上面有球門、球網和一些體育器材。這裡不僅是同學們摸爬滾打的足球場，而且還是我們玩耍的樂園。
清晨，太陽如同一個燃燒的大火球，灑下一片金燦燦的光輝，“草地”上顯得綠油油的，充滿了生機。七點半，校園裡傳出了朗朗的讀書聲，高年級的值日生正在給“草地”清理紙屑，把它打扮得漂漂亮亮。
“叮叮叮”上課鈴聲響了，整個校園頓時安靜下來，此時的草地就像一個學生靜靜地聽課，一陣微風吹過，它露出了快樂的表情，輕微地搖頭晃腦，似乎聽懂了老師的課程。
“叮叮叮”下課鈴聲響了，孩子們蜂擁出教室，草地頓時沸騰起來了，他們踢起了足球。有的在守門，有的在繞障礙，有的在傳球，有的在射門，你追我趕，熱鬧非凡。這時的草地就像一個調皮的孩子，和同學們一起蹦蹦跳跳，一起為踢足球的孩子們加油吶喊。
“叮叮叮”第二節上課鈴聲響了，同學們依依不捨離開了草地，草地頓時又寂靜下來。草地也似乎知道孩子們的心情，微笑著對他們說：“快去上課吧，下課了再和你們一起玩。”
“叮叮叮”放學的鐘聲響起來了，同學們湧出校門，回家了。草地看著魚貫而出的孩子們，望著星空下漸漸安靜的校園，帶著安適的笑容進入了夢鄉，期待著新一天的光臨。
這就是我們學校的草地，一個充滿生機的草地，一個美麗的草地。我愛我們學校的草地。
校園裡的草坪作文 篇2
國小四年級作文 ,524字我的學校美麗極了！它坐落於天津市武清區，是一所武清區裝置最好的小學。我雖然是二年級才轉來的，但是我深深地愛著它！
我的學校有許許多多美麗的景點，有五顏六色的花壇，有高大雄偉的教學樓，還有莊嚴隆重的升旗臺……如果你要問我，你們學校哪裡最迷人？我會毫不猶豫地告訴你那草坪最迷人！看著就讓人心情愉快。
我走進校園，穿過教學樓。就可以看見那綠油油的草坪。它長約80米，寬約50米，總面積為4000平方米。雖然不是很大，但我對它卻情有獨鍾！
看！草坪上的小草如同心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠油油的地毯。
草坪可真是迷人啊！我遠遠望去，平展展的。無論什麼時間都那麼具有魅力。
春天來了！早晨的太陽照射著那草坪上的晶瑩的露珠，散發出耀眼的光芒。小草彷彿在對我說：“一年之計在於春，要好好學習哦！”這時微風拂過，它們跳起了海藻舞！
夏天來了！我們走出教室，來到小草前。小草們顯得更加嬌嫩。彷彿在向我們招手呢。看著這一片綠油油的草坪可真想上前去仰臥在這嫩綠之中。
秋姑娘靜悄悄地來了！她給小草換上了新裝。
冬天到了！小草們在白雪被子下睡著了。好儲存體力，等來年春天再綻放出無窮的魅力！
啊，校園的草坪可真美！我愛我的校園！
公園裡的草地 篇3
國小四年級作文 ,392字在公園裡，有一片大草地，我喜歡它春天的樣子，即寧靜又熱鬧。
小草探出頭來，同時它頑強地把身子鑽來，一棵綠綠的小草在你眼前。往前一聞，一股泥土味往你鼻子鑽，原來泥土味也有另一番味道。
草地上有一簇簇奼紫嫣紅的花朵，有娥黃色的盡情繽放的迎春花，也有粉嫩的含包待放的櫻桃花，真是繽紛的花朵！
草地是昆蟲王國，一隻只的蝴蝶和蜜蜂在圍著這些花朵辛勤的採蜜，似乎不想讓別人去碰到這些花，就像士兵一樣守衛祖國。但是還是有一部分的蝴蝶懶懶的躺在花朵裡睡覺，流著口水，讓人感覺到它們在做著甜蜜的夢。
草地不只是昆蟲王國，還是孩子的兒童樂園。當天氣晴朗時，孩子就來到草地上戲耍?戲：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞，還的在放風箏……孩子的風箏隨風飄動、五?六色。這真是一幅美麗的畫。
在四季中，我喜歡春天的草地，我憧憬著未來可以生活在花草遍地的花園裡，做那裡的一朵小花。
校園裡的小草 篇4
國小四年級作文 ,358字我有一個美麗的校園，叫瑞安市第二小學，簡稱市實驗二小。那裡十分美麗，每個季節都有著那個季節獨特的景色。
春天，百花齊放，鳥兒爭鳴。所有小草被細細的春雨喚醒了，它們慢慢張開眼睛，伸了個大懶腰，就甦醒了。它們手拉著手，唱起了交響樂，跳起了優美的舞蹈。
夏天，酷暑把小草弄得很煩躁。幸好有大樹伯伯遮住了酷暑，小草們個個伸直了腰板，好像生怕一個蟲子趁機把根莖葉給吃得一乾二淨，片甲不留。
秋天，雖然沒有了大樹伯伯的保護，但是天氣涼快了，沒有了大樹伯伯的保護也沒關係。他們在涼爽的微風下搖著頭，好像在竊竊私語，又好像在互相依靠著睡覺。是不是十分有意思?齲?/p>
冬天，小草相互倚靠著抵擋嚴寒。在嚴寒中也十分團結，齊心協力地度過漫長的冬季。春天的腳步又近了。
我們學校的小草是不是變化多端啊……
校園裡的記憶 篇5
國三作文 ,723字那些風吹過的日子，慢慢散盡。最後一段日子，讓我們點亮青春！
—題記
天氣正好，陽光正晴，懷著一顆奮鬥的心，早早地向學校出發。
騎著自行車，一路上微風拂面。臨近校門，停在那朵親切的木棉花下稍作休息，遠遠就看見了那座體育館。耳邊飄蕩起那晚我們響徹雲天的宣誓聲。那天晚上，我們懷著激動的心情，準備向最後一百天發起衝擊。那天晚上，我們吼著：決勝中考，捨我其誰！那天晚上，我們堅信：我們的青春必定在這個夏天留下痕跡，青春應當放手出去，讓我們痛痛快快地拼一場！
鎖好了車，穿過校園裡的林蔭小道，走上九十九級臺階，回到空無一人的教室。初到這個教室，我們懷著欣喜而又緊張的心情開始了最後一個學年的學習生活。
在這個教室裡，語文的唐詩宋詞，數學的幾何函式，英語的音標語法，物理的聲光熱力，化學的酸鹼鹽液，歷史的唐宗宋祖，我們都一起學過。經過只是得洗禮，我們都已經成長，今天的我們更相信，汗水背後的成長。
下午四點，到了體育訓練的時間，與同學們提起釘鞋到田徑場。
輕柔的陽光，爽朗的輕風，我們正在操場上飛奔著。田徑場是我們的第二課室，我們曾在這裡灑下汗水；我們曾在這裡奮力衝刺；我們曾在這裡提高實力；我們將在中考奪得滿分！
訓練結束，回到宿舍洗澡。宿舍是我們共同的家，由我們最美的時光。還記得當我們初入校門時，並不適應住宿的生活，曾想過走讀甚至不想上學。是舍友的鼓勵，讓我度過了三年美好的住宿生活。
但我們終將要分別，我們站在青春的浪尖，佇足遠眺，我們堅信有美好的未來。
當我們離開校園的一刻，讓我們回首看走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！
讓我們將初中生活留在記憶裡，成為我們最美的校園回憶！
校園裡的“甜” 篇6
國小五年級作文 ,629字校園猶如蜜糖，從裡甜到外。細細品嚐，你會品嚐出各種不同的甜味。
老師是太妃糖。我無時無刻不在品味他帶給我的甜蜜，每當想起這般滋味，心中自然泛起一陣陣暖流…。
記得那是在二年級時，放學的時間到了，天空突然陰雲密佈，果然不出所料，“嘩嘩”下起了大雨，不巧，今天我沒有帶雨傘，看著一個個同學都被家長接走了。我心裡十分著急，心想：媽媽，為什麼您還不快來呀！就在這時，班主任李老師過來問：“璐瑤，你沒有帶雨傘嗎？媽媽還沒來？走，我送你回家吧。”起初，我心裡有些猶豫，遲遲沒答應，可是雨越下越大，無奈，我還是進了老師的“保護傘”裡，老師用他那高大的身體呵護著我，就像媽媽保護她的孩子一樣，一樣的。我微微抬起頭，看到老師右邊肩膀全淋溼了。此時的我心裡酸酸的，但又甜甜的，說不出是一種什麼樣的甜。
雖然事情過去幾年了，但說不盡的感激、溫暖時常在我心裡一遍又一遍地念叨：“親愛的老師啊，謝謝您，謝謝您！”是你讓我感到校園裡的“甜”是無處不在的。
同學是一顆顆水果糖。他更讓我品味了不同的甜蜜與快樂。在趣味活動中，我和同學手拉手做遊戲；放學路上形影不離，說著心裡的小祕密；大合唱中我班拿到了一等獎；作文課上，我和大家一起分享我的優秀作文帶給大家的快樂；有時在校園裡被小石頭絆倒，雖然感到疼，但同學對我的關心、安撫的話勝過疼痛；有什麼疑問同學們互相討論、研究、共同找到了答案……這是多麼高興的事啊，每當想起這些，心裡像喝了蜜一樣甜。
“太妃糖”與“水果糖”伴我茁壯成長，我很快樂！
校園裡的廣玉蘭 篇7
寫景作文 ,788字花開花落，在這一開一落中，在這美麗的邂逅中，恍若彈指的六年的時光，究竟有什麼在孕育？那挺立在校園一隅的廣玉蘭此時又到了含香吐蕊的時節，陽光雨露，微風輕拂，有沁人心脾的味道撲面而來，一陣朗朗的讀書聲飄來，真可謂有聲有色有香氣，此情此景還有哪種美妙能勝它一籌呢？
每天的太陽都是新的。清晨，從四面八方走向學校的學子們，在老師的迎接下，走進校門。“老師好！”“同學好！”聲聲問候此起彼伏。胸前鮮豔的紅領巾映紅了一張張稚氣的臉龐，更見證了人才輩出的一代又一代的成長。
“廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，像嬰兒的笑臉，惹人喜愛。”這不是我們語文課文嗎？就像天意，校園裡就真長著幾株廣玉蘭。記得那天她長出骨朵時，我們幾個同學驚喜地拉著老師仔細地端詳起來……一株廣玉蘭惹人喜愛，一份師生情成為年年歲歲的珍藏。又是一年花香時，樹前面孔幾更迭，唯一不變的是縷縷真情。
陽光下，綠色的跑道上一襲襲整齊劃一的身姿和著悠揚的廣播操音樂，翩翩舞動，一轉身、一回頭，都會掀起一波一浪的湧動，朝氣蓬勃。循著綠色的跑道走過，進入教學樓，窗明几淨的教室、親切耳熟的講課聲，是她，是他，是我們親愛的老師，他們日復一日、年復一年的耕耘勞作，贏得“桃李滿天下”的碩果。我彷彿聽到了廣玉蘭花開時的絮語，嗅到了廣玉蘭花開的馨香，它柔韌而有彈性的花瓣、那富有光澤的葉片、它的幽香與純潔、它的無比旺盛的生命力，像極了我心中的校園。
我們心裡都會有一塊淨土，它孕育自校園，而且不會消失。聖潔的校園，因為你培養著數不勝數的、即將開花結果的小樹苗，所以你是一片沃土，你是不朽的。我看見了校園裡醒目的八個大字：博學、精思、明辨、篤行，我也看見了學校明日的輝煌！
美麗的廣玉蘭，你裝扮著校園，校園賦予你精神，我們是校園的主人，不管我們走到哪裡，你都裝在我們心裡，不會忘記。
校園裡的銀杏樹 篇8
國小四年級作文 ,491字我的學校是幸福街小學，它處在幸福街一個安靜的小巷子裡，校園裡每天都書聲朗朗、歡聲笑語，是我們快樂學習的好地方。
我們的校園裡有楊樹、銀杏樹、柿子樹、丁香花等。其中，我最愛學校的銀杏樹。
每當春回大地的時候，銀杏樹已經發芽了，剛發出的小芽肉嘟嘟的，像點點翡翠，晶瑩剔透，十分可愛。小鳥站在枝頭快樂地歌唱，好像在讚美我們美麗的校園。
烈日炎炎，夏天到來了，銀杏樹已經枝繁葉茂，密密層層的葉子像一把把深綠的小扇子。同學們玩累了，就去樹下乘涼，微風吹過，樹葉“沙沙”地響著，好像在說：“歡迎你們到我的樹下休息。”
每當鮮果飄香的秋天來臨時，銀杏樹的葉子就變成了曼妙的黃蝴蝶，秋風吹過，它們緩緩地轉身、飄落。不久，銀杏樹也結果了，一開始是青色的，慢慢的，就變成白色的了。據說銀杏果是一種降血壓效果非常好的藥材，現在蘇北地區正在大面積種植銀杏樹，為的就是推廣它的藥用價值，造福人類。
冬天來臨，銀杏樹上白雪皚皚，像披上了厚厚的棉被，銀杏樹就像淘氣的嬰兒進入了甜蜜的睡夢中。這時，我最希望看到它枝繁葉茂的樣子，懷念它烈日炎炎下的綠陰。但我知道，冬天來了，春天還會遠嗎？
銀杏樹，明年春天我們再見！
校園裡的春天 篇9
國小五年級作文 ,467字春姑娘扭著細長的身段，舒展著婀娜的舞姿來了，她給我們的校園帶來了綠意蔥蘢，花香濃郁。
我飛奔至杏梅樹下，抬頭仰望，彷彿置身於世外桃源。粉色的雲霞在我眼前升騰，我忍不住湊上花心去聞一聞，好濃的香味啊！有些花朵很害羞，用粉紅的紗巾包裹著自己，扭扭捏捏不肯亮相；有些花朵半開著，粉色的腦袋正好奇地探出頭來東張西望，樣子像極了我最喜歡吃的草莓冰激凌，真想“啊嗚”吃上一口呢。
陽光下的杏梅樹非常迷人，陽光輕輕地撫摸著她。突然，一陣風吹過我的臉頰，同學們歡呼著：“仙女散花咯！”只見天上落下一個個粉紅小精靈，有的落到了我的身上，還有幾個搗蛋鬼去到了我的頭上不肯下來了呢，真是好玩！
梨樹有著優雅窈窕的身形，我踮起腳去看她的花。她的花瓣潔白如雪，上面還有細緻的紋理。也有的花沒有完全張開身體，半張半攏著，像一頂白金的皇冠，我真想把她摘下來好好珍藏。梨花並不像杏梅那樣愛炫耀，她在微風中輕輕擺動著身體，我想她是個文靜的仙女吧，無論什麼事都不急不躁，保持著自己的聖潔與端莊。
我們在微風中，在陽光中，觀賞著這美好的一切，希望春姑娘常駐我們美麗的校園！
校園裡的美食佳餚 篇10
國小四年級作文 ,534字本學期我們的食堂改善了許多，新增了魚丸、餃子、炸魚、燉大菜等。
雖然以前也有燉大白菜，但是沒有現在的豐富，以前只有大白菜，粉條和豆腐，現在的燉大白菜裡面還加了粉條、豬血、蝦米、黃豆芽和大骨頭湯等，每次我都能吃四五盤呢！
還有魚丸，是鮁魚餡的，白白的，沒有一點刺，還有配菜，綠綠的，很好吃，魚丸很圓，湯也很鮮。記得第一次吃魚丸的時候，夏子豪吃完一盤又一盤，眼看丸子都快被他吃完了，同學就向老師抗議，老師就讓我們每次只能盛四個，夏子豪很不爽。吃魚丸的時候，就每次吃最少的王童也都能吃三盤，我就更不用不說了。總之，我們學校的魚丸是肉好、湯好、配料好、大廚的手藝更好，真可稱之為校園美食。
還有餃子，那是我入學以來第一次吃餃子，純肉餡的。起先夏子豪不想吃，都給我和同學們，最後因為實在沒有人要，他才把剩下的最後一個給吃了。結果你猜怎樣？這個夏子豪就是這樣，不吃不知道，一吃停不了！吃的天昏地暗，肉油都吃在嘴邊，吃到最後了他還要吃。他是我們班最後一個走的，走的時候還不停地拍著肚子，我想可能是吃多了。
我一想到這些美食，就要流口水，我還想吃。一提到校園的美食，感覺說三天三夜也說不完啊！
我喜歡我們的學校，我更喜歡校園的美食，希望校園的美食更加美味可口，能讓我們更加健康！加油！