校園春雨相關作文20篇
校園春雨 篇1
高二作文 ,842字“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲。”細雨綿綿,滋潤著始興校園。
春天的雨是那麼溫柔,因為他怕傷著那嬌嫩的花兒草兒,但它又是那麼連綿不斷。因為它要澆灌花兒草兒。在春雨的哺育下,花草樹木又開始了新一輪的生長。
遠遠地從廣場望去,春雨朦朧,像一匹懸掛於天地間的、柔軟的輕紗。那些新綠和嬌紅,就是它的色彩,那些花草樹木、亭臺樓房,就是它的圖案。這軟紗輕輕地披在校園中,增添了幾分詩意。
站在校園空曠的廣場中間,被那春雨無聲地包圍著,有一種曠世的感覺,沿著邊兒緩緩走過,那萬花千草百葉上,全是密密麻麻的雨珠兒,晶瑩透亮,把花折射得更紅,把葉折射得更綠。上前細看,你也會在雨珠的世界裡,整個春天的校園都在裡面。
春風裡和煦的,沒有那“西風烈”,它輕拂在萬物身上,癢的葉兒,花兒亂顫,吹在我的臉上,就像那絲綢滑過。走在那校園西邊的林蔭小道上,那葉尖上的雨珠兒也禁不住春風的撓撓,紛紛落下,落在我的身上,落在那小路上,落在那黃漆班駁的公園椅上。
校園的春風是有味道的,穿過林蔭,走在楊梅林中,腳踏石子路,在春風的習習下,你慢慢地,深深地呼吸一下,那葉兒草兒的清香,花兒的芬芳,楊梅芽兒的青澀,泥土及石子路特有的清新,便一縷一縷地飄入你的呼吸道中,讓你欲罷不能。再張開嘴巴呼吸試試,會有一種甜膩而苦澀的味道。這些氣味混合的味道,一點都不亞於精緻的雞尾酒,配上視覺效果,更能讓人沉醉其中。
“處處聞啼鳥”,這是春天特有的讚歌。校園裡樹木成群,花草成片,是鳥兒青睞的地方。所以,整個校園,除了朗朗的讀書聲,便是嘰嘰喳喳的鳥叫聲。有時一隻獨唱,有時幾隻合唱,有時還有重唱,有時還會對歌比賽。如何知道?因為它們的嗓子不同:有嬌滴滴的,像針尖碰地;有婉轉悅耳的,想銀鈴;有清脆的,像古人玉佩相碰……這演唱有時在教學樓旁,有時在操場邊,有時在荒草叢生處,有時在大成殿,有時在樹林裡……總之,鳥鳴無初不在,為春天的校園增添了幾分喜慶。
春雨,春風,鳥鳴,草長鶯飛……共同構成了始興中學熱熱鬧鬧的春天。
校園春色 篇2
國小六年級作文 ,586字春姑娘光臨校園,春光爛漫百花爭豔,你發現了嗎?春風拂過,大樹小樹抽出了新枝,地上花兒草兒冒新芽。在這陽光明媚的四月,跟我一起遊覽校園吧。
餐廳旁那條鵝卵石鋪成的小路邊綠草茵茵,迎春花正鼓著金黃的小喇叭。乘涼椅腳下一棵棵金銀花攀著椅背拼命伸長自己的胳膊,好像在比誰長得高。月季花的新葉呈紅褐色,還圍著一圈小鋸齒,真神氣。餐廳後的花園裡,一株株不知名的半米多高的小苗苗,細密的枝條上佈滿了紫色的小花,整片看上去宛如紫色祥雲。幾棵國槐、龍爪槐是護衛,保護著這個後花園。
沿路向東走,靠近北門的菜園裡各種綠色蔬菜迎風搖擺。再向東望去,是一處微型小山坡,便是果園了。桃樹開滿粉花,梨樹開滿白花,李樹、山楂樹被落後頭了。還有藤蘿架下的兩排葡萄,剛長出的巴掌狀的葉子上,還有一層發白的絨毛,像是絨布一樣。
最特別的要數操場東圍牆,像是花園又不是花園的長長綠化帶,這裡花草樹木姿態萬千,蔚為狀觀。法國梧桐威風凜凜,紫葉李雪白的花瓣散發出淡淡的清香,廣玉蘭綻放燦爛的笑臉,小竹林青翠欲滴,偶爾傳來幾聲鳥兒清脆的啼叫。榆葉梅、薔薇花、蘭花含苞待放,引來幾隻勤勞的蜜蜂,熱鬧非凡。
轉了一圈,來到了南門廣場。高大的三河雕塑周圍是一層層小花壇。最外的花壇裡面各色蝴蝶花俊俏得不得了。尤其是人稱富貴之花的牡丹花,開得那大麼,粉嘟嘟的,香噴噴的,真令人陶醉!
春天的校園生機勃勃,給人希望,催人奮進。
校園春色 篇3
國一作文 ,721字春風來了,春姑娘悄悄地走進了我們的校園。一切都像受了魔法似的,探出腦袋接受著春天的召喚。仔細看,原來校園的風景也別具風采。
進入校園,校園的門口就有一棵木棉樹,有的含苞待放,有的嬌豔欲滴,有的百媚生姿。它們在枝頭絢爛地綻放,火紅的熱情把我們賞春的熱情也點燃起來,彷彿要燃燒了這春天罷。
再往裡走,那兒生長著許多的灌木叢,有暗紅的,有深綠的,像一個個爭寵的妃子,密密麻麻的,特別引人注目,好像在告訴人們,它們也是這校園春天的一部分。
我彷彿也融入了這迷人的春色中,不知不覺中,我來到了我們平時運動的籃球場。可別說,其實籃球場中也有一番春色。籃球場的周圍包裹了許多的樹,粉紅的紫荊花配上嫩葉兒,是這春天中最迷人的風景。籃球場也有許多的同學們在打籃球,他們貌似也受到了紫荊花的鼓勵,正奮力的與其他同學“戰鬥”呢,他們是這校園春色最有活力的代表,使這校園更美了。
再這籃球場旁有著兩棵打樹,它們相互依偎在一起,在這美麗的校園裡,在這生機勃勃的校園裡,它們難道是相戀了?在這兩棵大樹旁,有個橢圓形的跑道,跑道中間則是一片綠油油的草坪。放眼望去,猶如一片碧綠的海洋,使人感到舒適與恬靜。此時此刻,一陣清風襲來,我閉上眼,感受著這春風帶來的絲絲愜意,頓時,心中的所有煩惱都煙飄雲散了。
繞過學校的教學樓,便是學校留給學生們的停車場了。那不僅是停車場,還是“芒果天地”。那兒長滿了芒果樹,樹上許多的芒果花。空氣中飄逸著芒果花的香氣,磬人心脾。尤其是雨後的停車場,更是充滿了芒果花濃郁的味兒,雖然一開始聞會感覺有點膩。但聞久了以後,你會愛上這個味道的,一定。當然,這樣的停車場是春天的專屬。
木棉花,籃球場,芒果樹……它們共同構造成了校園最美的風景!缺一不可。
我愛校園春的韻味 篇4
國小六年級作文 ,659字春姑娘,撫摸著大地,悄然來臨。這天,萬物復甦。小草從泥土裡探出頭來;盛開得花兒變成一道美麗的風景線;柳樹姑娘的髮絲更是隨風飄動。這情景是多麼美麗,多麼令人身心舒暢啊!
我隨著春的腳步,來到了學校。學校裡隱隱約約地飄來一陣清香,好清爽!走進校門,首先映入眼簾的是幾棵挺拔的大樹,頭上還開著數朵紫色小花。
那小花的花瓣是一圈重疊一圈,所以它數圈得紫色重疊在一塊,形成了深紫色,很吸引人的眼球。
花雖吸引人,也是靠綠葉來襯托的。那幾棵大樹像一名威武的保安,每天堅守在門口,保護著上下學的孩子們。
我最喜歡的,還是那棵松樹。它傲然挺立在兩棟教學樓中間,同學們每時每刻都能看到它的身影。
當起風時,它會被風吹得左搖右擺。它好像在為我們跳舞,給花送上了來自春天得禮物。它扭動著身子,頭左晃晃,右晃晃,身上的樹葉抖動著。這是多麼奇特的舞蹈啊!
它不僅會跳舞,還自帶音響!樹葉碰撞時,發出的聲音,就是大自然最優美的音樂!
沙沙沙,沙沙沙……仔細聆聽,還可以聽到大樹成長的奧祕。
丁鈴鈴……上課了。教室隨即就傳出了琅琅的讀書聲。校園裡頓時安靜了,一切的生物彷彿都在靜靜地聆聽我們的讀書聲。
遠處,有幾隻小鳥向我們飛來。可能也是被我們的聲音吸引了吧!它們落在了欄杆上,嘰嘰喳喳地,彷彿在給大樹伴奏。這兩種聲音,完美地融合在一起。
春,一直陪伴著我們。無論是在何處,都可以找到它的身影。就像小夥伴一樣,陪伴著我們!
春,你的韻味是說也說不完的。你不僅給人們帶來視覺美,更讓人們的心靈變得純粹。我讚美你,生機勃勃的春。我愛您,我們美麗的校園!
校園春景 篇5
國小六年級作文 ,445字三月到了,春天走進了我們的生活中。
我們踏進了校園,校園也是變了一番景象,四處生機勃勃、春意盎然,讓人聞到了春的氣息。小草衝破泥土的重重束縛,迫不及待地探出了頭;樹木枝繁葉茂,似乎在迎接我們的到來,那棵大榕樹也長出了嫩芽;一眼望去,校園裡滿是樹,它們挺直腰桿兒立在那裡,享受著春光的沐浴。
離校門不遠處有一棵榕樹,它樹杈不多,樹徑不粗也不細,還是一個年輕的小夥子呢!不過它每天都要揹著一個鐘老弟。
春天來了,它也抵擋不住春的誘惑,探出嫩芽傾聽春呼喚的節奏。小小的、嫩嫩的芽充滿了生機,它如同春筍一樣有著不可估量的力量,春筍是被雨姑娘吵醒的,而嫩芽是被春大哥喚醒的。枝頭上的嫩芽可從來不會遲到,春天一來到,它便也悄悄地跟來了。
校門口的榕樹的嫩芽象徵著一個新的開始,我們要將上學期的不愉快忘記,將上學期的榮譽拋開,因為迎接我們的是一個全新的學期,像榕樹新生的嫩芽一樣,是一年中新的開始。
春天的校園裡充滿希望,每個人都在向自己的夢想前進,榕樹也一樣向著自己的目標生長,成長為大樹,為後人乘涼。
校園的雨後清晨 篇6
國二作文 ,563字雨,從昨晚開始就下個不停,淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。
周圍一片寂靜,天灰濛濛的。遠處瀰漫著一層薄薄的霧,我睜大眼睛,隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇,驚奇於這薄霧薄得好像被風一吹就散了。在這住了也有大半個學期了,倒也下過幾場雨,可就是沒見過這麼大的霧。
吃過早飯,我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著,若隱若現的。走上前去,忽然一切又都變得清晰起來。轉過頭去,身後又一片朦朧,真有點兒身在“凌霄寶殿”的感覺。
校道旁的牽牛花剛剛開放,校道兩旁的桂花也開了。風不時地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼,聆聽鳥的叫聲,深深地吸一口雨後校園清晨的新鮮空氣,頓時讓人心情舒暢起來。
此刻的校園還是一片安靜祥和。教室裡偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮溼的地,還有這薄霧,就像春天要回暖時的情景,彷彿現在就是春天,讓人絲毫感覺不到這是深秋時節。
透過薄霧,我看到了微微升起的太陽,像小女孩的臉似的,紅撲撲的。漸漸地,薄霧一點點散開了。陽光照射在整個校園裡,暖和舒適。牽牛花上,桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發亮,亮得耀眼。那些被雨水沖刷乾淨的葉子變得極綠極綠,還有那在薄霧下如同森林一般的生物園,此時也變得更加生機勃勃了。
薄薄的霧、悅耳的鳥鳴、閃閃的雨點、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨後校園的清晨,清新、溫暖、舒適!
校園春色 篇7
國小五年級作文 ,496字春姑娘邁著輕盈的步子走來了,大地復甦了。所有植物感受到了春姑娘的愛撫:“醒醒,我回來了。”我的校園也愛趕時髦,剛剛流行的“春色服裝”,就被換上了。來吧,跟我去看校園的新衣服,來找我最迷人的春景吧!
踏入大門,展現在你眼前的,是與冬天截然不同的景象。樹木、小草等植物都在拼命汲取著春姑娘的禮物—春雨。喝飽了,小草泛綠了,小花泛紅了,小樹也長起了“青春痘”—小葉芽兒。
再將鏡頭轉向操場。同學們在操場上你追我打的,笑得可歡了!你瞧,操場的那邊,有一些小朋友在比誰能單腳先蹦到終點;再看操場的另一頭,兩個女生在竹林裡玩。哦,不,不是的,是一群小朋友在那邊的草地上、竹林邊嬉戲玩耍呢!春姑娘一定很高興有這麼多人喜歡自己吧。大家都不感到冷了,我和大家一樣,一下課就迫不及待地拉著好朋友的手去操場上玩。
又是一段下課的時間,我來到操場散步。忽然,我的腳下好像踩到什麼軟綿綿的東西。原來是一棵生長在磚頭縫裡的小草。小草好像有些生氣,在說:“嘿,你踩到我了啊!”但不一會兒,小草又慢慢站直了身子。
親愛的同學們,你猜出校園春色中最亮麗的風景了嗎?沒錯,就是我們這群調皮可愛的孩子們呀!
校園之雨伴隨我 篇8
國二作文 ,694字窗外,如遊絲般的細雨勾起了我的遐想。哦,是春季來了!我忽然想起了種種往事。
窗外,如遊絲般的細雨勾起了我的遐想。哦,是春季來了!望著窗外草地上生機勃勃的樣子,剎那間校園的點點滴滴浮現在腦海中。
在這雨季,我收穫關愛。
正是夜深人靜的時候,月亮已經躲進雲朵裡去避寒了。我踢開被子,身子光溜溜的裸露在空氣中,渾然不知地呼呼大睡這。這時,教練不顧一天的勞累,不顧夜晚的酷寒,輕輕地走到問問的床邊,又輕輕為我蓋上被子。輕輕地來,輕輕地走,怕發出任何聲響,驚醒我們。
在這雨季,我收穫自信。
“唉,又退步了。”我獨自坐在操場一角,眼淚不爭氣地滑落下來。我可是每天去努力擠出時間學習的啊!可是我依然還是退步了。這時,我的老師遠遠地走過來。臉上帶著和藹的笑容。他坐在我身旁,輕輕地說:“又難過了,沒有關係,以後有什麼學習上的問題,儘管來問我吧!”“真的?”我抬起頭,看著老師親切的笑容。我心中充滿了自信。在老師的精心教導下,我變得勤學好問了。成績也大大進步。
在這雨季,我收穫感動。
倒黴,在跑步的時候一不小心被石頭絆倒了。面板有那麼一大塊被擦破,熱騰騰的血液慢慢流淌出來。眼看我孤立無援的時候,周圍的同學,不管是認識的還是不認識的,都趕快把我扶起來,送我去醫務室,甚至還有很多同學說:“你沒帶卡吧!沒事,用我的卡吧!”那溫暖的感覺,一直沁到心底,淚水不由奪眶而出,旁邊的同學看到這一幕,還連忙說:“別哭,別哭,醫務室馬上到了,馬上到了。”
雨點透過窗戶,灑在我臉上。一陣微風吹散了我的思緒。我想,無論在將來的路上遇到怎樣的困難。關愛丶自信丶感動都會伴隨我,用行動書寫人生的篇章,用成功詮釋人生的意義。
校園春色 篇9
國小四年級作文 ,473字春天來了,萬物復甦,草長鶯飛。我們的校園也醒了!
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。看,小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的,操場裡,校園裡,瞧去,一大片一大片滿是的。一陣春雨過後,太陽出來了,小草調皮地甩了甩身上的雨珠,好奇地張望著這個多彩的世界。可神氣呢!
花兒們也不甘示弱。看,牆角的那叢三角梅,開得比火還熱烈,比天邊的雲霞還要嬌豔;木棉樹上的木棉,一朵一朵點綴枝頭,像一把一把燃燒的火炬,一簇一簇的木棉花聚在一起,勝過燃燒的火焰。咦!這不是多情的玫瑰嗎?你怎麼躲在這個毫不起眼的角落,是不是如少女般的嬌羞?
樹兒們當仁不讓,變得生機盎然。單看那耀眼的綠色,就名目繁多。有新綠,淺綠,深綠,墨綠,讓人目不暇接。樹的形狀呢,也數不勝數,有的像蘑菇,有的像亭亭玉立的姑娘,還有的像撐開的巨傘……來到一棵小樹旁,你和小樹背靠背,你會感覺小樹的溫柔和嫵媚,你會情不自禁地多看幾眼……
操場上,最歡樂的當然要數小朋友啦!他們在草地上跑呀,跳呀,踢幾腳球,賽幾趟跑。風輕悄悄的;草,軟綿綿的……
這就是我們多姿多彩的校園,生機勃勃的校園。她美嗎?
校園春色 篇10
國二作文 ,407字看,那是什麼?是木槿,代表純潔,善良的它可是我的最愛。雖然說,現在它還沒綻放一片嫩葉,但是在原有的枯枝上已經萌發出一個個細芽,相信,不久後,我將會欣賞到木槿花開的那番繁茂與潔白。
青松經過冬的洗禮,變得越發的蒼翠欲滴,一綹一綹的陽光,像絲綢般,柔軟,青松享受著這美好的生活。不經歷嚴冬,哪來春日的暖陽?
爬山虎,它們盤旋在泥牆上,好似一條條巨龍蜿蜒盤旋在祖國的土地上。頓時想起小時候在那間破屋子裡學習《爬山虎》的情形。老師說,我們要好好學習,到了大的地方,就知道爬山虎長什麼樣子。今日,我終於看見了爬山虎,我完成了老師的夙願。
教室裡,傳來琅琅的書聲。
校園的春天,不僅給我帶來了美不勝收的景色,還有無限感想:春是一年之初,有的是希望,只有在春天的田野上撒下辛勤的汗水,才能在秋天碩果累累,收穫成功與喜悅。一年之季在於春,一天之季在於晨。讓我們共同努力,共同拼搏吧!