校園新事多相關作文20篇

校園新事多篇1

國小五年級作文 ,902字

“嗚嗚”的緊報聲突然響起，嚇了同學們一大跳，所有同學都手足無措起來，猶如一隻只熱鍋上的螞蟻……

在老師的“鎮靜劑”下，我們漸漸恢復了平靜，可是心依然像大海上的海浪一樣翻滾，所以說，我們的平靜是裝出來的。

同學們跟著老師裝模作樣地捂住口鼻，有秩序地下樓梯。我們知道，再狹窄的樓道也阻止不了我們寬容的發展。

“同學們安靜！這次只是滅火演習，不過即使是演習也要有秩序……”哦，原來這是我們一學期的滅火演習。老師喋喋不休的教育讓同學們迅速安靜下來，乖巧地頻頻點頭。

等我們都疏散在操場上後，何校長便拿起話筒喋喋不休地講起來：“同學們，這次的演習完成地十分出色，全校師生可以用不到3分鐘的時間集中到操場上……”我沒有什麼耐心再聽下去，反正說來說去都是那幾句話。我悄悄抬起頭東張西望，只見學校四周都散佈的一些正言厲色穿著整整齊齊的制服的警官。給了我一種不知名的寒。

等校長說完後，就輪到馬警官的講座了，臺下頓時變得鴉雀無聲。哪知道，這位馬警官說話是那麼幽默，那麼和藹可親：“同學們，要滅火之時也要注意防火，下面我提幾個存在的問題，比如說看完電視就用遙控器關掉，一了百了，又比如說電飯煲煮完飯了有沒有拔電源等等之類的。這些非常容易發生火災，望同學注意好。下面我們來個滅火演習。”

只見幾個警官吃力地端著火爐和煤氣瓶向我們走來，為了自身安全，我們不得不被驅逐到離火爐十米之外的場地。

當火爐點著火後，全體同學都開始議論紛紛，彷彿這囂張拔萃的火花也燃燒起了他們的好奇心。只見其中一位警官大步流星地向火爐走去，高高舉起滅火器抽出鉛封，拔下保險銷，一按，一股白色的濃濃的霧迅速鑽了出來，將囂張的大火迅速撲滅掉。眾人譁然，不過在下一秒，霧突然漫延開來朦朧在場的所有人的雙眼。這種氣味很刺鼻，害我連打了幾個噴嚏。

在我清醒後，另一個演習開始了。哦，原來這次是煤氣著火時滅火的演習，剛剛那是石油。只見馬警官不慌不忙地將煤氣瓶瓶蓋擰開，讓它洩放煤氣，然後用打火機一點，火花“譁”的一聲直上雲霄。只是這次滅火不再用滅火器，而是用被水打溼的床單“呼”的一下，蓋上了大火。眾人唏噓不已。這時馬專家開始解說……

原來，疏散演練也可以那麼有趣。

校園新事篇2

國小五年級作文 ,729字

陽光明媚，春暖花開，走進美麗的校園，每天都發生著不少趣事。

不負責任的老師

有句話說得好，你的數學是體育老師教的，這句話比喻某個人數學極差，但說出來你可能不信，我們的數學真的是體育老師教的，並且成績一點也不差。一天數學課上，張老師忽然說：“寫完優化設計23頁就出去玩。”聽完這句話我們高興地快要蹦到房頂上了。二話不說，馬上行動，5分鐘後，班上的1/3的人都已經走了，我們在操場瘋跑了30分鐘。從此，我們萬分喜愛數學課。

好學生也會被批評

誰說好學生不會被老師批評？

我們班的“千年老三”——羅梓豪中午放學與顏冠群聊天被姚靜琪逮個正著，下午老師把羅梓豪批評了一頓，主要說他當班長不稱職，沒有起起好帶頭作用什麼的。炒完他後，竟然也把我和唐浩宇說了一通：“你們看見我吵羅梓豪了嗎？還有你，張明浩，一來學校前前後後的說，也不收作業，就在那裡說話。譚浩宇你也是，聽人說你在回家的路上玩耍……”

這是什麼話？羅梓豪犯錯還扯上我倆？我簡直比竇娥還冤，老天你為何不下雪呀！

綠植案件

班上的綠植總是莫名其妙的被人損壞，導致同學們個個提心吊膽的，連綠植也不敢放在學校。為了偵查這個案件，我們私下決定每人巡視一天，找出這個凶手。上午，沒有動靜；中午，沒有動靜；下午……哎呀！有動靜！只見許褚琳正走向一盆雜草，他用兩根手指捏住雜草葉子，然後用力一拔。真相大白！我們全體出動，擒住了他，然後把他送到周老師那，凶手終於被“繩之以法”了。

這個校園裡每天都充滿著各種新鮮事，洋溢著新鮮的氣氛，我愛我的校園。

校園故事多篇3

國小五年級作文 ,575字

我的校園生活豐富多彩，無論是成功時的喜悅，還是失敗時的相互勉勵，無論是前行路上的一次幫助，還是午後時光的一次玩笑，這些都是點綴我們校園生活的美好回憶，下面我就來講講我在校園的故事吧！

教室裡

最近學校裡開展了“學雷鋒”的活動，學校裡立馬掀起一股“學雷鋒”之熱。只見我們班上的一個女生大喊：“飲水機裡沒水啦！誰來幫我搬水啊？”話音剛落，十幾個男生湧上前來搬水，水搬好了，女生們都過來倒水。她們喝著水，感到非常清爽，因為這些水都是同學們樂於助人的見證啊！

教學樓樓梯

只見教學樓樓頂掉下了一堆垃圾，路過的同學們都用手捂住鼻子，值日生聞訊都匆匆趕來清理垃圾，值日生們彎下腰，把垃圾一個個地“消滅”，經過一番“浴血奮戰”垃圾們也不再“猖獗”了。

操場上

我們學校舉行了一次籃球比賽，我們班的喻胤翔在練習打籃球，但是他在投籃的時候腳不小心扭傷了，我們班上的班幹部把喻胤翔背到辦公室，老師幫他用完藥之後，班幹部扶她回到教室，幫他打飯，忙前忙後，成了他的“柺杖”，同學們都被感動了，偷偷地給班幹部取了個稱號“小雷鋒”。

校園的故事還在進行中，以後還會有更多校園的故事。

校園新事篇4

國小五年級作文 ,878字

新學期到來，迎來了我們校園的新風貌。不知道校園又會有什麼新變化呢？請跟隨我的步伐一起去看看吧！

走進校門，映入眼簾的是一大片花壇。在花壇裡，花只有幾朵，草倒有一大堆。不知道你們怎麼稱呼它，但在我眼裡，那就是一堆草。花壇裡的草換成新的了，而旁邊的那些圍欄卻沒有更換。

花壇旁邊就是操場了，我一看呀！球網給換上新的了，欄杆也刷上了白油漆，大沙池中的運動杆也被拔走了。奇怪的是，跑道上多了一個坑。到底是有人把那裡的石頭給拔出來了，還是一塊隕石從天而降給弄的呢？這是一個謎。當我們跑步的時候，要不是我們眼疾手快，否則就是“葫蘆娃救爺爺，一個一個的送”。

禮堂就在操場前面。我看了看，窗戶上有一些用不鏽鋼折成的鐵網。這意思不就是……沒有老師的批准不能進去嗎？除非你是火影忍者中的“帶土”，悄無聲息地傳送進去。但這也是一個好辦法，讓那些企圖偷溜進去的學生無機可乘。

除此之外，我們的教學樓也發生了巨大變化，我們上課的地方還是在三樓，但是搬到了左邊第一間課室。總覺得沒有什麼變化。我在暑假的時候來過這裡，通過考察，我發現這是一個風水寶地，是一個學習的絕佳之地。暑假在這裡學習的時候，我成了班草之一。我們每個班都有一個獨特的名字，我們班叫“自強中隊”。我也很喜歡一班的名字：逐夢中隊。除了教室換了位置，我們的老師也換了。除了數學科的歐老師不變，英語科換成了吳老師，語文科換成了陳主任，校長也換成了朱校長和李校長，兩個都是女校長。不知道以前的男校長吳校長去哪了？

新學期最明顯的特徵就是來了一批一年級新生，看他們都是小個子，活潑天真。我想，等他們長大後，也會像我們這樣的大哥哥，大姐姐了。還有，我們值日的地方也換了，那個地方真是“一天不掃，樹葉成山”啊！文明班評比從一個月一次變成了一個星期一次。星期一都要升國旗，學生規定要穿長褲。大課間也換成了跑步，而星期三是演練。

以上就是我們的校園新事了，大家覺得多嗎？反正我覺得變動太多了，真是太多了呀！

校園趣事多篇5

國小三年級作文 ,819字

說起校園，我和我的同學們之間發生了許多有趣的事情，尤其是劉毅，在我們班稱“搞笑小子”，呀！不對，應該是“搞笑大王”吧！因為在我們班，就數他最搞笑。讓我來給你們講一講我們的故事吧。

有一次，語文老師讓大家分角色朗讀《我不能失信》這篇課文，海津銘當“爸爸”，則我來當宋慶齡的“媽媽”，但是誰來當宋慶齡呢？別心，老師出來問大家“誰想……”話還沒說完，劉毅就把手舉得高高的了，老師只好讓他來讀宋慶齡民。每當劉毅讀到“爸爸”或“媽媽”的時候，全班馬上響起了一陣笑聲。這時，一些可愛的小鳥和勤勞的小蜜蜂都來看熱鬧了，窗外小鳥“嘰嘰喳喳”、蜜蜂“嗡嗡”就像在拍手為劉毅加油，希望他能讀得好一點呢！

還有一次，同學們都在走廊裡玩遊戲，說說笑笑。忽然，聽到一陣“雞爸爸”加油、“雞爸爸”加油的聲音，就過去看熱鬧，原來，劉毅正興高采烈地帶著一些小女生玩“老鷹捉小雞”呢！這不，我們看熱鬧的也迫不及待地加入了戰鬥，非常激烈，“老鷹”捉了幾隻小雞，結果，幾隻“小雞”趁“老鷹”不注意時，趕緊往“家”裡逃。不一會兒，我覺得有些不對勁，原來，“雞”爸爸不是在保護我們，而是與“老鷹”戰鬥呢！只見他正和“老鷹”左右周旋，那瘋狂糾纏的勁頭，早把我們這些”小雞"忘了，現在只能自己保護自己了。

這就是我們校園的趣事，校園就像快樂而美麗的兒童樂園，讓我們流連忘返。

校園新鮮事篇6

國小四年級作文 ,376字

今天，是新學期開學的第一天，我興高采烈地來到了學校。

一踏進校門，我便發現學校的的面貌就煥然一新！有新朋噴漆的門，漂亮的布告欄，新噴的宣傳語。學校操場的體育器材也都噴了新的油漆，變得嶄新的了，看著真舒服。

懷著愉快的心情，我來到教室裡坐下來，看到在教室的一角，有一輛垃圾車。垃圾車分三層。豎的那格可以放掃帚，橫的第一層是可以放垃圾桶的，第二層是放水桶的。這樣真好，以後這些東西就能收拾得井井有條了。

在走廊一角有一臺家校通電話。只要有校章，就可以打電話。電話的底色是綠色的，聽筒是黑的，那些按鈕銀燦燦的。有了這個電話，以後我有什麼急事就可以和爸爸媽媽聯絡了。你看，多方便啊！

書籍是人類進步的階梯。在這學期裡，在教室的一角，有一臺圖書櫃，那裡有好多好多書，都是同學們奉獻出來的。老師說多看書，閱讀能力才會提高。

在這麼舒服的環境裡學習，我們感覺很幸福。

校園新鮮事篇7

敘事作文 ,614字

從小學升入初中，對新學校充滿了新鮮感與滿滿的陌生。一切都從零開始，新同學、新老師、新環境…。在此之間發生了很多新鮮而又有趣的事情。

課程變得豐富了，其中我最感興趣的就非機器人莫屬了，這個技術課程很考驗動手能力和同學之間的合作。機器人教室中擺放了許多作品，都令我歎為觀止，櫃子中和桌子上都擺放了許多零件，各個大小不一，但主要是以樂高為主。

開始上課了，我和我的組員先分工，我們把一樣或差不多的零件分類擺放，再按照老師發的說明書拼出主體；也就是一輛車，並把一個可以和電腦連線的主機板安上。做完這些，老師開始講解程式設計，這是我從沒有接觸過的，可是聽完以後，我頓時茅塞頓開；看起來複雜，其實卻非常簡單，只要理解每個小程式的作用就行了。

老師又一一介紹了必不可少的感測器，它們都很重要，有觸碰感測器、紅外線感測器、顏色感測器等等，每個感測器的作用都各不相同，能使機器人多一項功能，只需用電線連線上主機板就行了。看啊，多麼新鮮！

到基礎知識都學完後，老師允許我們自己創意製作，我和兩個組員打算製作一輛遙控車，具體需要用兩個觸碰感測器連線，我把它們固定在一個架子上，可以充當遙控器了。我繼續開始程式設計，一個觸碰感測器控制方向左，另一個控制方向右，兩個一起按就可以實現直行了，在我們的努力下，第一個作品出現了，而且非常成功，和我一開始預想的一樣，實在是太有趣了。

校園中的新鮮事物還有很多，都需要你去發現，去實踐，你就可以感受到其中的樂趣。

校園新鮮事篇8

敘事作文 ,826字

在十一學校這個美麗的地方，有趣的事情真是不少！選課、走班、遊學、社團……有許多我聞所未聞的事情。我來到這裡後也是發現了一些有趣的新鮮事！

第一件新鮮事是在加入社團時發生的。那天我們在食堂門口處看見社團招新，感到好奇，就報了一兩個社團。幾天後我拉著我的好朋友去參加了一個社團的活動。剛一推開門我就驚呆了，屋裡真是“雞飛狗跳”，熱鬧非凡！好一會我們才適應過來，原來社團內部有更細緻的分組，同學們正忙著報名呢！我也加入到熱火朝天的談論中，學校的氛圍真是給我們一種在自己家裡的感覺。

新鮮事還有學校的各種活動。前幾天剛好是學校的“道歉日，雖然我沒怎麼了解這個活動的來龍去脈，但我還是決定去看熱鬧。這個活動的地點在食堂門外，一排長長的桌子上擺滿了各種物品。咦？怎麼會有顏料？我疑惑的走上前去，問了問站在長桌後的學姐：“學姐，這是幹什麼用的呀？”學姐耐心的解釋道：“這些顏料是用來塗道歉石的，你可以把石頭塗上顏色，放在杏樹下向他人道歉。你想試試嗎？”我點點頭，躍躍欲試地說：“好啊好啊！”學姐幫我拿了一塊石頭和一隻筆，我接過來，看了看旁邊同學的作品，小心翼翼的蘸上藍色的顏料，在石頭上塗抹起來，“只有藍色未免有些單調”，我塗了一半，想了想，又塗上一些綠色，一會我又在中間塗上了一些紅色和黃色，還用兩色調成的一點紫色裝飾了邊緣，現在我手裡的石頭可謂是五彩斑斕了。我滿意地把它放下交給學姐，學姐笑呵呵地說：“小學妹，你塗得還真是好看呦！”“謝謝姐姐！”我把燦爛的笑容回報給姐姐。拿起姐姐給我的道歉卡，準備給我需要道歉的朋友寫點什麼，這時才發現，我的手上不知什麼時候已經沾滿了各色的顏料。姐姐囑咐我不要擔心，說多洗幾遍手，顏料會自然脫落，我謝過她開心的笑著走開了，不知在銀杏樹下看到這塊彩石的你是否也笑得如此燦爛呢。

十一學校，是我們溫暖的家。在這個大家庭裡，總能發現不少新鮮事。我們在這些事情中明白一個個道理，幸福快樂的成長。在這個家裡，也定會發現更多更有趣的新鮮事。

校園新鮮事篇9

敘事作文 ,583字

進入十一學校後，發生了許多新鮮、有趣的事，有的能讓人捧腹大笑，有的能讓人動腦子仔細思考，有的讓人體驗到動手操作的樂趣。

化學課上，我們按照比例調製了泡泡水，每人拿著一根吸管樂此不疲地吹泡泡。我們小組的成員圍在一起，把一杯水“譁”地全倒在桌子上，拿著吸管在泡泡水中攪著，把泡泡吹在了桌子上。我們開心地笑著，彷彿回到了幼兒園時期。我們把泡泡吹得一層又一層，泡泡的表面映射出了五顏六色彩虹般的花紋，我頓時感到十分有趣。

日新廣場上，校園闖關賽如火如荼地進行著，廣場上人滿為患，每個專案都有許多人在排隊。我、沫沫和小可愛一人拿著一杯味道怪異的飲料細細品嚐。飲料剛入口，橙汁的味道在口中游蕩，緊接著一絲雪碧的味道滑過，還夾雜著淡淡的苦味。我們都皺起了眉頭，一口接一口地品味，突然靈光一現，我們端著飲料向裁判處飛奔過去。“橙C和雪碧，還有美年達！”小可愛喊道。我們答對了，拿著貼紙，美滋滋地在下一個專案處排隊。一排排“小竹筍”示威似的立著，讓人看了不禁有幾分膽怯。小可愛帶著我們在這裡排隊，輪到我們了，我的腳剛踩上指壓板就體驗到了一種刺痛感，疼得我連忙縮回我的腳。我鼓足勇氣向前衝了過去，不在意腳上的疼痛，咬著牙到達了終點。最後我們在規定時間內成功到達終點，完成了任務，我們成功了！每個人都露出了喜悅的笑容。

除了學習生活，還有這麼多新鮮有趣的事，讓人越來越期待下一次的活動了！

校園新鮮事篇10

敘事作文 ,708字

“噔噔噔……”一串急促的腳步聲在藝術樓內響起，“咚！”我撞開了一間教室門，走了進去……

在剛開學時，我還不是很習慣十一學校的特色“走班制”，那是走班制對我來說還真是一件新鮮事。

第一週我去藝術樓上攝影課，我穿過人群，在龐大的學校裡尋找著上課地點。“啊！就七分鐘了！”我心中大叫“不好！”“六分鐘……五分鐘……”時間在我的錶盤裡飛逝，剛才還在身旁穿梭的同學大部分都已無影無蹤，好像已經找到了自己的“歸屬”，只有幾個人還在來回尋找。大粒大粒的汗珠從我的頭上流下，我邁著沉重的步伐奔向四周，眼神中帶著渴望和一絲絕望，直到我看到眼前出現了三個大字：藝術樓，我彷彿漂泊的遊子找到了自己的歸屬一樣衝進了大樓。我再一看課表：403，我又一看手錶，竟然只有兩分鐘不到了，我的臉色煞白：“電梯！電梯！你在哪啊？”我繞了三個圈子，又像熱鍋上的螞蟻胡亂走了一通，但連電梯的影子都沒看到，卻發現身邊一排排樓梯好像正朝我冷笑，彷彿在說：“來啊！有本事爬樓梯啊！“

我深吸了一口氣，胡亂地擦了擦頭上的汗水，兩個箭步就衝上了樓梯，我渾渾噩噩地一直向上跑，似乎我已經感覺不到雙腳的痠麻和疼痛，身體不受控制的只知道向上狂奔。直到我眼前閃過了一個數字“5”我才停下了飛奔的腳步，才想起教室在四樓，我只好有向下跑了一層。

我不管三七二十一，看到了一扇門，門口門牌有一個三：“應該是這裡沒錯了！”“噔噔噔……咚！”我撞開的門走了進去，老師正好剛開始上課，我心中的大石頭可算是放了下來。

“大家都是來上話劇課的吧！”老師的話一出口，我的心又是一緊：“我不是來上攝影課的嗎？難道我走錯了！&”仍在我腦海裡揮之不去，這新鮮的“走班”真是驚心動魄與尷尬啊！

校園新鮮事篇11

敘事作文 ,722字

【篇一：校園新鮮事】

凌遠

叮鈴鈴！小鳥唱著歌，小花張開笑臉。我們正在等著美術老師來上課。

美術課是我們最喜歡的課，它不像語文課、數學課要寫很多字，我們正說著要畫什麼畫，突然，美術老師走了進來，說：“今天我們不畫畫，我們來玩陶泥。”老師教我們做一張誇張的臉。老師一步一步地教我們做，我們一步一步地學，終於到做的時候了，我立馬開始做，我先在方陶泥上切了一小塊，用來做眼睛、鼻子、嘴巴，我開始做眼睛，我切了一小塊陶泥搓成兩個小圓，貼在臉的正上方，兩隻又大又圓的眼睛做好了，然後做鼻子，把上面弄細，接著把下面弄寬，一個鼻子也做好了！再就是做嘴巴，把剩下的陶泥搓成兩條細長的長條，嘴巴做好了。最後因為陶泥沒了，我用棕色彩泥當作耳朵，為了讓這張臉更有藝術氣息，我只做了一隻耳朵。

我拿上去給老師看，5分優秀！太好了！

我喜歡美術課，真希望下次美術課也能玩陶泥！

【篇二：校園新鮮事】

潘子榛

雖然外面天氣晴朗，但外面卻空無一人，所有同學都待在教室裡，幾個膽子大點兒的不時探出頭片外看去。這是發生了什麼事？

事情是這樣的：有一隻流浪狗在一面圍牆的破洞下鑽進了學校，然後穿過密密叢叢的竹林，在一大一小兩個花壇中間，和操場靠近花壇中的空地轉悠。老師怕小狗會咬到我們，於是老師便把我們像趕鴨子一樣趕回了教室，還把一支捕狗隊請來捉拿這隻惹事生非的野狗。

於是，人狗大戰開始了。你瞧，一隻黑黃相間大狗唰得一聲躥出去，捕狗隊當然緊追不捨。但狗帶著他們繞了一圈又一圈。他們似乎並不著急，可我們已經不耐煩了，三三兩兩地議論起來：“那捕狗隊怎麼這麼不中用，連一隻狗都抓不住。”

當他們捕到狗，得意揚揚回去的時候，我看見那隻可憐的狗被裝在尼龍袋裡，徒勞地掙扎。唉，它可真倒黴！

校園新鮮事篇12

國小五年級作文 ,542字

這學期，由於老師將我們的紀律放得很鬆，前兩天我們班便趁此機會在科學課上鬧翻天了，讓老師忍不住勃然大怒。

上星期四，班主任剛一走，班上就像一個炸彈一樣炸開了。班上同學有的在講話，有的在畫畫，有的在班上亂跑借東西，還有的竟然打起來了，根本不把講臺上的科學老師放在眼裡。在老師開始講課之前，當天的值日生還可以維持紀律，可以用一些東西發出很大的聲音來震懾他們。可老師講課時，不能這樣維持紀律了，所以同學們鑽這個空子，大開“說”戒。科學老師不停地停下來強調紀律，同學們不知是真害怕還是好奇，聲音一響說話聲就停了下來，但沒過三秒鐘，班上又吵了起來。

突然有一個同學喊：“張老師來了。”同學們立馬坐好，班級裡瞬間鴉雀無聲，大家斂聲屏氣，等待著老師的到來，可老師並沒來。第二次，那個同學又說老師來了，老師還是沒有出現。等到第三次他喊的時候，沒有同學做出變化了，就是亂作一團。可老師真的來了。

張老師伸頭一看，發現班上鬧哄哄的很惱火，將幾個鬧得最歡的人叫到外面訓斥了他們一頓，還讓他們抄課文，再也沒有人敢說話了。這學期的科學課“爆炸”風波終於過去了。

現在我們都知道了，我們一定要努力改正我們身上不好的習慣，做個優秀的好少年。

校園新鮮事篇13

記事作文 ,811字

剛剛踏入十一的校門，我便發現了許多與眾不同的地方：偌大的校園，疾走的同學，美麗的綠化……就在這充滿神奇的地方，發生了許多我從未遇見過的新鮮事。

就在最近，校園裡有一個十分受歡迎的詞語：道歉。隨著“道歉日”的來臨，這個詞可謂是遍佈了整個校園。“道歉石”，“道歉卡”，就連路邊的樹木都變成了“道歉石投放處”，大家都遵守“說聲道歉很美”的口號把自己心中那些平日裡想說卻開不了口的話語通過各種方式表達了出來。

說起道歉日，那就有一件必須知道的事——道歉日的來臨。原來在幾年前一個晚上施工隊為了趕工栽樹，工作到很晚，影響到了宿舍樓同學們的休息。所以第二天學校公開向同學們賠禮道歉，而從此學校也將那天定為了學校的“道歉日”，鼓勵和支援大家把心底的道歉說出來。但同時這件事也十分令我這個新生感到好奇，畢竟，學校對學生道歉，這件事也的確令人費解。畢竟在小學時，就算學校或者老師做錯了什麼事，也只會找各種理由搪塞過去，同學們也得不到任何正當理由和道歉，甚至還有可能被老師批評，完全沒有道歉可言。就這點而言，十一和許多學校有了不同。十一會把發生過的許多事作為例子來教育大家，指導我們，為我們的精神世界添上新的一筆，讓我們感受到前所未有的道歉後的釋懷和開心。

“道歉日”是個有趣有意義的節日，它並不是一個單純的日子，更像是一顆種子種在我們的心裡，讓道歉的種子開花結果，讓每個人的心結一個個解開，讓道歉的每句話都變得很美，讓每一對和好如初的朋友重新開始新的友情。

“道歉日”，多麼新鮮、多麼有價值的日子！一句話包含著一個道理，如果學校能有更多這樣的日子，校園會變得更加美好，這個社會會變得更加和諧。

校園新鮮事篇14

國小四年級作文 ,530字

“蝸牛加油，蝸牛必勝！”只見教室後面同學的畫板上爬滿了蝸牛，蝸牛跑步比賽正式拉開了帷幕。

蝸牛運動員們各個伸長了脖子，扭著身子，好像十分費力。慢慢地挪動著笨重的身子，奮力向終點“衝”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液，這是它們行進的軌跡。這場大賽的“主持人”激動地喊著：“最後10釐米衝刺了！加油，加油，加油！”這些蝸牛像世界選手一般奮力衝刺，啊！還有最後3釐米了。蝸牛們像完全變了身似的，好像脫離了笨重的蝸牛殼，像脫韁的野馬，離弦的箭一般向終點爬去。“這隻脖子兩邊有花紋的蝸牛暫列第一，第一名獎勵新鮮樹葉一片。”這些蝸牛好像聽懂了我們的話語，更加努力了。我好像看透了它們的心思，它們想快點衝刺，得到樹葉獎勵。那隻脖子上帶有花紋的蝸牛終於爬上了畫板的頂，它成為了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的手上，獨享一片鮮嫩的樹葉。不久樹葉上就出現了一個又一個的小洞，冠軍蝸牛一副心滿意足的樣子。

蝸牛奧林匹克運動會短跑比賽結束了，但整個教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運動員給我們帶來的歡樂，我們把它們放到了花園中休息，期待著下一個校園新鮮事的到來！

校園往事篇15

國小六年級作文 ,1010字

畢業快一年了，我再次漫步在熟悉的市實驗校園的林蔭小道，頓感親切，抬頭看著在大葉榕樹葉縫間灑下的細碎陽光，我猛地想起那些曾經沉埋在我腦海裡的校園往事來……

那是初冬的一天早上，寒風習習。我們就在學校操場的榕樹下，擺起了長桌，將我們捐出來的各種各樣的書攤了出來。原來，這是學校舉辦的“跳蚤書市”，我們將和其它班級的同學在書市上交換書本呢！只見班上的小蔡早就按捺不住自己，雙手將標語高高舉起，熱血澎湃地喊著：“今天你不來，明天你無奈；好書盡在六班……”他一遍遍地喊著，就是這麼樂此不疲。在他的帶動下，另外幾個同學很快加入宣傳的行列中，不斷高喊宣傳口號。而打算換書的同學也使出了渾身解數，在書攤前的五六個女同學就像書店的銷售員一樣，不是介紹這本書的精彩內容，就是說這本書有多厚，有多貴。班上的學習委員小林微笑著說：“同學，我們班的書本質量都是不錯的，你看看這本，將近一千頁，內容大多是描寫校園生活的，還有閱讀提示呢，今天你要是交換呀，準值！”別班的同學聽了，也覺得很有道理，就將手中的一本《穆斯林的葬禮》遞了過去。小林高興不已，周圍的同學也開心地笑了，因為，大家的努力，終於得到了回報……不知過了多久，我們才從校園的鈴聲中回過神來，依依不捨地離開了操場，但我們的歡樂與笑聲卻永遠留在那一排排枝葉繁茂的大葉榕樹下了。

我繼續行走在溫馨的校道上，記憶的片斷不斷在眼前回放—多少次，在操場上，老師與我們共跳集體舞，整齊的步伐，矯健的舞姿，寫滿的正是深深的師生情誼。又曾幾何時，在學校大課間上，老師與我們列成長隊，像兔子一樣跳起了《兔子舞》，跳著跳著，不知是誰拉慢了節拍，弄得整排“兔子”有的跳左腳，有的抬右腳，有的卻還在“空中跳”呢？還有那一節節別開上面的體育課，老師正帶著我們玩起了“盤根錯節”。更有在每年的“體育節”上，同學們努力拼搏，發揚了“更高，更快，更強”的體育精神，為集體爭光，為學校爭光……

不知到了什麼時候，我走完校道，回過頭望著寬闊的操場，最引人矚目的還是兩邊的落葉榕，它就像威武的士兵，更像慈祥的母親，可敬的老師。

是啊，是實驗的老師教我知識，教我如何做人，才有了今天的我。而今，我再次踏入市實驗的校園，剛看到操場就能想起這麼多的往事，這是因為，老師是十分地愛著我們，是他們給了我們無盡的歡樂，他們不僅讓我們學習文化知識，還想方設法讓我們享受著校園中更多的快樂。

頃刻間，我想說，市實驗的學生，真幸福！

校園趣事篇16

國三作文 ,710字

校園裡面的生活煩惱少，樂趣多。我很感謝上蒼給了我這個可愛的校園，讓我能夠和我的同學一起奮鬥，一起說說笑笑，也讓我的人生增添了許多的生機。

說起校園，趣事也不少，我今天非得把它抖出來不可。我那幾個死黨，天天鬧笑話。就比如說吧，我那幾個死黨最近迷上了對對聯。看，她們又在對對聯了。一個說：“東當鋪，西當鋪，東西當鋪當東西。”另一個又接著說：“望江樓，望江流，望江樓下望江流。”另一個又接著說：“春讀書，秋讀書，春秋讀書讀春秋。”另一個又說：“紅花不香，香花不紅，玫瑰花又看又紅。”一個個搖頭晃腦的儼如一個個滿腹經綸的古代書生。你看，我這群死黨有才吧！

還記得有一次，那是學校上上個學期開辦的元旦晚會，我那兩個死黨上去演《好學生，壞學生》的小品。他們的表演逗得全場觀眾笑聲不斷。那個好學生說：“我年年拿獎學金。”壞學生說：“我年年欠債還不清。”好學生說：“在學校我積極參加文娛活動，如唱歌呀、跳舞呀”壞學生說：“我也會，可是我的嗓音太有磁性了，只有一個人聽。”好學生：“哦？那個人是誰？”壞學生：“他可是我的好兄弟，可是他說了一句話”好學生：“什麼話？”壞學生：“他說‘大哥，別人唱歌要錢，可你唱歌要命啊！’”說到這裡，我們都笑得要揉肚子了。回宿舍後我們還興致勃勃地造句說：“大姐，別人唱歌要錢，可你唱歌要命啊！”“小妹，人家跳舞有掌聲，可你跳舞像豬在轉啊！”“同學，人家說話有水平，可你說話咋那麼難聽啊！”……她們幾個的造句可謂是千姿百態！你們要是看到的話，肯定會誇她們口才之高超，演技之高超！

校園的趣事說也說不盡，我在這裡只寫這兩件，與大家分享一下。我相信我們的校園生活將會有更多的趣事，我們的校園生活將會更加多姿多彩。

校園趣事篇17

國小三年級作文 ,690字

在美麗的校園裡，在同學和教師之間，總會不時有一些趣事，這些趣事總會讓我很難忘，很難忘……

令我最難忘的是龐老師和我們上體育課。龐老師真好！龐老師讓我們做好準備運動就自由活動了。同學們都興奮不已，鬧的鬧，玩的玩，有些同學還跟龐老師轉呢！

正當我和成思敏踢毽子踢得正高興呢，毽子不“聽話”一下子“嘣”到電線上不“下來”了。大家很著急，用了不少辦法也不能把毽子拿下來。我們就跑去找龐老師幫忙。龐老師過來了，誇張地說：“哇，那個毽子好可憐。爬那麼高，卻不敢下來。”老師的話逗得大家哈哈大笑。龐老師挺高的。肯定輕輕一跳就能把毽子拿下來。大家“哇……”“啊？”龐老師沒有拿下來。老師看到我們的反應，呵呵直笑。原來老師在逗我們。這一次，老師再一跳，毽子聽話地呆在老師的手上。大家看見了，都不由自主在大聲喊叫：“哇！”

大家都開心地練習。許多調皮的毽子亂飛，這個告訴老師說毽子卡在籃球網，那個又說毽子落到風雨棚上。龐老師趕來這兒，又趕去那兒，真夠忙的。總是有一大堆同學追著老師周圍走。那場景可真有趣。

大家都跑來這邊，看看那邊。熱得很，謝浩彬就脫了一件衣服請龐老師幫忙拿著。龐老師十分高興，一本正經地說：“你送給我了，謝謝！雖然不太適合我穿，可我還是收下吧！”謝浩彬摸著頭，扁扁嘴，老師就是不肯還給他，急得謝浩彬直流汗。周圍的同學早就笑彎了腰。龐老師說：“你頭頂著毽子轉一圈，我就把衣服還你。”謝浩彬張大嘴巴，眼睛瞪得大大的。那可愛的表情又逗得同學們一陣大笑。最後，他還是乖乖地轉了一圈，然後又定定在伸出兩隻手，不說話。“哈哈……”真是太有趣了。

這就是我們的校園，我們班的趣事，令我難忘的趣事。

校園趣事篇18

國二作文 ,572字

"叮鈴，叮鈴，叮鈴"下課鈴聲就像歡悅的精靈以外的出現在我們的耳邊，久久的縈繞在我們的心裡。這時，同學們都會發出相同感慨："下課了，我們解放了。"因為我們今天可以看到九年級的學哥的一場精彩的籃球比賽，才使我們滿心喜悅地期待。

下課鈴聲過後，校園裡轟的一聲如打雷一般，從平靜中甦醒了。當我們走到籃球場那裡已是人山人海了。在老師的指導下，一場精彩的籃球比賽即將拉開序幕。籃球隊員們精神抖擻的站在我們面前，像是戰場上的戰士一般，他們認真的等待著指揮員的命令。

口哨聲響起了。一個球從裁判員手中拋向天空，落在半空時，忽然身手迅捷的籃球員跳起來一拍，籃球如流星一般的落在另一個人手中。很快，球就被狠狠的扣了出去，最後運球而上。場上氣氛霎時噤若寒蟬，接著全場一聲響，觀看球賽時，我們的心也伴隨歡呼聲，鼓勵聲，鼓掌聲而起伏，時間在激昂中流逝，"叮鈴，叮鈴，叮鈴"隨著5點45分的鈴聲響起，一場精彩的比賽結束了。勝利的球隊在雀躍著。全場歡呼，雖然一場比賽到此結束了，但是輸的人沒有氣餒，贏的人沒驕傲，我們要向他們學習，因為這是種勝不驕敗不餒的精神。

其實在我們身邊，每時每刻都有一些令我們感到值得開心的事。曾經有位學者說過："不是這個世界上沒有愛，而是我們的眼睛不善於發現"所以，只要我們善於發現，我們身邊都有一些小事，能讓我們感到開心。

校園趣事，我們的取捨。

校園新貌篇19

國小四年級作文 ,545字

漫長的暑假終於過去，學校會有怎樣的變化呢？我滿懷期待地小跑進學校，哇！校園，彷彿穿上了一件新衣服，讓我眼前一亮。

花壇裡一些不知名的花不知什麼時候偷偷地從地底下探出腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。花朵散發著誘人的香氣，讓人聞了心曠神怡。一陣風吹來，花兒們隨風舞動，我被深深陶醉了，呆呆地站在那兒，久久才回過神來。

游泳池變成了科技館。紅的牆磚、藍的燈光，上面還有個銀色的大球，真像一座漂亮的寶殿。校園周圍的欄杆都變成了圍牆，貪吃的小朋友們再也買不到想吃的零食啦！

我覺得變化最大的還是我們的“娛樂場所”—操場。以前，主席臺非常高，爬上去別提多困難，下來時一不留神還容易摔跤呢。現在可不一樣啦，主席臺低了很多，還有臺階，這樣一來不但安全還很方便。我們做操的位置也變了，我們迎著朝陽升旗、做操，美好的一天就這樣開始了。

細心的你們還會發現，學校食堂已然成為一道亮麗的風景，同學們在優美的音樂聲中，品味著美食。走廊變成畫廊，上面掛著一幅幅美麗的畫，有栩栩如生的小動物，有充滿想象的科幻畫……教室裡，門、桌、椅、講臺……都煥然一新。為了讓同學們更有興趣地學習語文，我們還增設了一節課外閱讀課，讓我們暢遊在知識的海洋，分享讀書的喜悅。

我愛美麗的校園，她不僅給了我們知識，更帶給了我們歡樂。