校園四季之歌相關作文20篇

校園四季之歌 篇1

國小四年級作文 ,622字

校園的四季總是那麼美麗,那麼迷人。

春之韻

春天婀娜多姿。校園裡的迎春花開了,露出了那嫩黃色的花蕊。桃花姐姐來了,綻開了粉嘟嘟的笑臉。梨花妹妹穿上盛裝,猶如白雪公主姍姍而來。各種花次第開放,韻味十足。

夏之詩

夏天熱情似火。校園的垂柳輕柔地垂下纖細柔軟的枝條,宛如俊俏姑娘的青絲秀髮。操場周邊的楊樹像一位位小士兵,筆直地站在那裡保護著每一個孩子。旁邊的法桐樹也不甘示弱,像一把把碧綠的太陽傘,為樹下玩耍嬉戲的孩子們遮陽。各種植物被大雨沖洗得翠綠欲滴,像一行行充滿畫意詩行。

秋之歌

秋天優雅多姿。每當這個時候,校園裡的楓樹就像耀眼的明星,葉子變得紅彤彤的,遠看像一團團熊熊火焰。美麗的楓葉飄落下來,孩子們走在上面追逐打鬧;彎腰撿起一片楓葉,夾在課本里當作書籤。操場邊一排排白楊樹筆直挺拔,黃色的樹葉沉甸甸地在空中旋轉著。老師家屬院的那幾顆石榴樹上,開口大笑的石榴,露出醉人的紅色寶石。整個校園多姿多彩,落葉有聲,宛如歌聲。

冬之律

冬天頑皮可愛。動物們鑽進了舒適的窩,植物們剃去了長髮,摘掉了頭巾,裸露出美麗的肌膚。下雪了,雪花在空中飄飛,好似白蝴蝶在翩翩起舞。大雪給校園蓋上了厚厚的棉被,送來一個暖冬。一切都在有規律地冬眠著,唯有孩子們穿著厚厚的各色羽絨服,在雪地裡呵著凍得通紅的小手,堆雪人,擲雪球,飛出一片銀鈴般的笑聲。

四季的校園裡,我們快樂自由地成長,貪婪地吮吸著知識的營養,盡情地放飛著彩色的夢想,舒暢地歌唱著歡快的《四季歌》。

美麗的校園四季 篇2

國小六年級作文 ,457字

我的校園,四季都充滿樂無限的歡樂。

春天,花壇中的小草發芽了,它們彈出了尖尖的腦袋,多鮮,多嫩。像碧玉?不,太俗氣。像翡翠?不,太老成。那是一中說不出的綠意,那是一中令人神往的感覺。小草筆直的挺立著,高高地把頭抬起,向著陽光,向著光明,看著它,我彷彿感到樂生命的律動,看著它,我感到了蓬勃向上的氣息,成長吧小草,展示你的活力,成長吧,小草,放飛你的美麗。在草叢中還點綴著零零星星的小花,那一朵朵小花彷彿一隻只盯著我看的小眼睛。小花兒,你猶如天真爛漫的孩子,純潔,可愛。同學們換掉冬裝,在校園裡玩鬧。

夏天,同學們忙碌的緊張,準備年級考試,考完試,放假了,校園裡變得寧靜了。只有娜高大的梧桐樹在校園李默默的等著孩子的到來。

秋天,到處飄著黃葉雨,雨落到地上,立刻成了一層黃色的地毯,孩子們在上面玩鬧,地毯立刻發出吧唧吧唧的聲音。有的女孩子會把這些樹葉夾到書中當標本。

冬天,校園裡銀裝素裹,同學們享受著雪中的樂趣。有的玩堆學人,有的玩打雪仗。到處充滿樂同學們的歡聲笑語。

在我的學校裡,每個角落,每一天都洋溢著歡樂!

校園四季好風光 篇3

國小四年級作文 ,528字

我們學校座落在汶河北岸,人傑地靈,一年四季風景如畫,十分迷人。

新的一年來了,當然要讓春姑娘先施展魔法。他拿起法杖,在空中輕輕的一點,哇!校園一下子變得綠草如茵,鮮花盛開。這時會引來許多隻蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。上課了,校園裡的美景襯托著同學們朗朗的讀書聲。

瞧,夏公公邁著那急促的步子走來了。夏公公似乎在太陽上點了一把火,讓太陽燃燒的更旺了。不過炎熱的太陽似乎不影響花草樹木的心情,花兒開的更豔了,看呀,梨樹上竟然結了小而稠密的小果實,估計到了秋天就長成大鴨梨了。

“去去,你趕緊走,該我上班了!”秋婆婆在一個勁的趕夏公公走,也怪夏天的太陽這麼熱,秋婆婆拿起柺杖點了點,刷!太陽就立刻“熄火”了,迎來的是陣陣涼爽的秋風。秋風把校園染的五彩繽紛,看紅紅的楓葉似火,黃黃的銀杏葉似金,梨子變得又大又甜,柿子樹上也掛滿了小燈籠。

冬天來了,冬爺爺雖然老了,但做起事來依然雷厲風行,他拿出五顆“飛雪手榴彈”,拋了出去,“轟轟轟……”,立刻松樹上、屋頂上掛滿了雪花;他又端起“飛雪機關槍”,扣動扳機,“突突突……”,子彈像小精靈一樣一湧而出,於是,校園白雪一片。此時,小朋友們快樂的走出教室,又是打雪仗,又是堆雪人,好不快活!

校園的四季多麼美麗,我愛美麗的校園!

校園四季 篇4

國二作文 ,574字

走在校園的小路上,路邊的小樹時不時落下幾片泛黃的葉,在空中飛舞著。一陣刺骨的寒風迎面撲來,讓我不禁打了個冷顫。轉瞬,一束金黃的陽光,掙脫了那束縛著它的厚密的雲朵,照在了我的身上,給了我一絲溫暖,讓我不禁想起了那些美好的日子……

春。“快來呀!”我呼喚著夥伴,一起來到校園的一處—美麗的小花園。在這裡,我們或坐在草地上,享受著春天溫暖的陽光,撫摸著青翠稚嫩的小草,互相談笑著;或獨自捧一本心愛的書籍,在陽光的沐浴下愉快地陶醉在優美的文字中……每個課間,校園裡都充滿了歡聲笑語,生機黯然……

夏。“吱吱—吱吱—”樹上的知了不停地聒噪著,彷彿在叫著:“太熱了—太熱了—”火一般的太陽熾烤著大地,隔著鞋的腳都能感受到那讓人無法忍受的溫度。可你往操場上看,那一群充滿青春活力的少年還在打著籃球,絲毫不理會那惱人的熱,臉上流淌的汗珠不正是青春的象徵嗎?

秋。隔三差五的,就有綿綿秋雨飄落下來,淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的,不由地讓人生出幽幽的情懷。校園裡遠遠近近的蟬鳴聲、蛙叫聲,此起彼伏,在雨後的黃昏裡,奏響了大自然的天籟之音。此時,我們不得不驚歎於大自然的神奇和美好,感嘆於這個絢爛多姿的季節。

冬。寒氣來襲,我們都把自己裹的厚厚的,但那可怕的寒氣抵擋不了我們的求知慾,我們依舊努力,等待著下一個春天……

四季之歌 篇5

國二作文 ,616字

我愛大自然,更愛大自然賦予我們的四季。

翠綠的春天,小草萌發,百花盛開。走在小路上,環顧四周,眼睛裡藏著草兒的笑容、耳朵裡塞著鳥兒的歌聲、鼻子裡聞著花兒的香味。踏入森林中,小橋流水聲、百鳥爭鳴聲、樹葉沙沙聲……共同譜寫出娓娓動聽的樂章。燕子身穿黑色的西服,競相追逐,在空中又形成了一道風景線。有時累了,它們便停在電線上,構成優美的五線譜。

春風拂過我們的臉頰,好似一雙溫暖的手,讓我們頓生一種無比的涼爽。這就是春—生機盎然的春。

火紅的夏天,萬物生長,熱烈的自然綻放出活力和激情。徘徊在池塘邊,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”傍晚,太陽脫掉了一層衣衫,發出微弱但鮮豔的光芒,把雲朵染得紅一塊、藍一塊的,好似一個調皮的小男孩,在潔白的紙上亂塗亂畫,夜晚,蛙聲連成一片,更有夏日氣氛。這就是夏,熾熱強悍的夏。

金黃的秋天,天高雲淡,果熟稻香。走在田間小路上,抬頭一望,映入眼簾的只有黃色,幾個農民伯伯在田裡割著稻子,有說有笑。走在森林中,腳下踩的是一層黃葉,用腳一掃,便有黃葉騰空飛起,別有一番武俠色彩在其中。這就是秋,輝煌成熟的秋。

潔白的冬天,水瘦山寒,玉樹瓊枝,沉默的自然孕育著希望和夢想。看著外面白茫茫的一片,感覺更寧靜了,白雪給大地披上了一層厚厚的白襖,給樹披上一層銀紗。遠處在堆雪人的小朋友,個個臉上都洋溢著快樂的笑容。這就是冬,純潔寧靜的冬。

這就是大自然賦予我們的春夏秋冬,我愛多姿多彩、形態不一的四季。

校園四季 篇6

國小四年級作文 ,387字

我們的校園是個美麗的地方,隨處可以看到滿是綠葉的楊樹和柳樹,泥土的芳香走到哪裡都能聞到,朗朗的讀書聲時刻縈繞在耳邊,給校園增添了無限生機。

一進校門,呈現在眼前的就是教學樓,兩旁是一些排列有序的大樹。

春天,這些樹剛剛抽出嫩芽,就像整個世界剛剛從冬眠中醒來時打了一個哈欠,證明冬天已經過去,春天已經到來。

夏天,只要走進校園,就像走進了一條很寬的綠色長廊。兩旁綠樹成蔭,加上知了譜寫的夏日交響曲,為夏天這位美麗的舞者伴奏,使夏天景色更美麗。

秋天,樹葉要落了。到深秋,落葉鋪滿一地,一撿一大把。樹葉大多是黃色的,也有黃裡透著紅的。這些樹呢,就像一些生命即將走到盡頭的老者,等待寒冬的到來。冬天,潔白的雪覆蓋了光禿禿的樹枝。樹上沒有鳥兒築巢了,每棵樹都孤零零地立在原地,只等明年再發芽、開花,為這個世界增添一絲生機。怎麼樣,這就是我們美麗的校園。你喜歡嗎?有時間可以來看看哦!

校園四季 篇7

國小五年級作文 ,381字

學校的四季是美麗的,我在這裡度過了美好的童年。

春天,校園裡的小桃樹長出了許多淡粉色的小花骨朵,隨著時間的腳步,從花骨朵變成了一朵朵綻開枝頭的小桃紅。紫藤花也不甘示弱,它垂下了一串串紫色的小花,花開後散發出了誘人的香氣,它的花像一串串葡萄,又像一串串小風鈴。小朋友們在操場上快樂地玩耍。

夏天,太陽炙烤著大地,知了在樹上熱得直叫,大楊樹長得十分茂盛,為小朋友們遮下了一片樹蔭。一下課,小朋友們便像潮水般湧到操場上,原本安靜的操場變成了活躍的競技場。

秋天,樹葉開始變黃,我們最愛玩的是拔梗。我們拿樹梗交叉,往自己方向拉,誰的梗沒斷,誰就贏了。楓樹的葉子開始變紅,銀杏樹、楊樹……都開始變黃了。

冬天,世界被裝扮得銀裝素裹,分外美麗。在這冰天雪地裡,只有松柏還屹立著,小朋友們有的打雪仗,有的在滑冰,真是多姿多彩。

我愛一年四季的學校,它是那麼美麗,那麼多姿多彩。

校園四季 篇8

國一作文 ,598字

校園是我們成長的樂園。在這裡,有歡欣、有關愛、有快樂,也有矛盾和煩惱。校園也有四季,它是春、夏、秋、冬。不同的季節給了我們不同的感受。

春天是萬物復甦的季節。春風吹綠了草地,吹出了樹的嫩芽。草地上開滿了星星點點的小花,美麗極了。校園的初春,陽光明媚,百花爭豔,道路兩旁綠樹成蔭。微風吹過,柳樹的長髮便隨風起舞,彷彿在向人們招手。草地上,一株株小草破土而出,好像剛從睡夢裡醒來。苗圃裡,萬紫千紅的花兒綻開笑臉,爭奇鬥豔。下課鈴響後,同學們飛奔出教室,在樹下做遊戲。

夏天是萬物勃發的季節。炎熱的夏天驕陽似火,把大地烤得滾燙,一陣風吹來,捲起了滾滾熱浪。小樹無精打采,耷拉著腦袋,鳥兒也懶洋洋地躲在樹上,偶爾發出低鳴。一場雨過後,小樹身上溼漉漉、油亮亮的,水珠在陽光的照射下,折射出七彩的虹,讓人喜愛。

秋天是萬物成熟的季節。校園裡的梧桐、松樹脫掉了華麗的綠裝,穿上了黃色的大衣。九月的金秋,是收穫的季節。蔚藍的天空一塵不染,晶瑩剔透。陽光格外地明媚,使人心曠神怡。秋風吹彎了麥子的腰。秋是收穫和希望的季節,有付出就會有回報。

冬天是萬物沉睡的季節。小草、樹葉枯萎了。天空中飄落片片晶瑩的雪花,萬籟俱寂,校園裡只有同學們的琅琅書聲和老師的講課聲。我們會在這飄雪的季節裡,結束這學期,那飛舞的雪花彷彿是對我們的鼓勵。

啊!校園,你的文明美麗讓我們感到驕傲!終究有一天,你也會因為我們的存在,而倍感自豪!

校園四季美如畫 篇9

國小六年級作文 ,723字

我們的校園,坐落在仁川鎮好溪邊的一個鄉村裡。這裡山清水秀、四面環山、鳥語花香。看,連綿不斷的山高低起伏,像一條長長的巨龍威武壯觀。看,我們的校園大大方方、美不勝收,它更是我第二個溫暖的家。我們的校園一年四季風景如畫,所以我愛我們的校園。

春天到了,徐徐的春風吹進了校園。此時此刻,校園中的萬物立刻復甦了,立刻生機勃勃了,一個個花壇也綠意盎然了。此時此刻,漂亮美麗的春姑娘攜帶著春風重新回到了大自然,回到了我們的身邊。一片片小草從泥土裡探出頭來換上了新衣服。聽,同學們正坐在教室認認真真地讀書呢,俗話說的好“一年之計在於春,一日之計在於晨。”同學正抓緊時間學習呢。

夏季到了,烈日當頭、驕陽似火。校園中的一切樹木鬱鬱蔥蔥,鳴蟬爬上高高的樹梢,開始了它長期的演唱會,“知了,知了”好像在回答老師的問題。小草拼了命的吸收綠色,花兒們爭奇鬥豔,像在參加選美比賽呢!

金秋到了,秋風吹過,樹葉紛紛落地,一片一片地落葉飄落在地上,帶著秋天獨特的魅力。渲染著大地的金黃。此時此刻,我們校園的桂花葉,被秋風拂過迫不及待的著地。桂花樹的葉子好像彩蝶一樣飄落下來,給大地鋪上了一層金黃色的毯子。

冬季到了,清晨一起來首先映入眼簾的是,我們的校園換上了潔白的衣服,到處呈現出一片銀裝素裹的美景。雪把校園的大地覆蓋住了,雪也把校園蓋住了,校園裡一片白茫茫,彷彿給大地抹上了一層潔白的奶油,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落了下來。地上鋪上的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又鬆又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上,發出了耀眼的光芒。是啊,我們的校園一年四季美如畫。我愛我們的校園,我愛我們的第二個家。校園的四季,就像四幅美麗的畫卷,讓人賞心悅目!

四季之歌 篇10

國一作文 ,933字

我從小喜歡綠色,因為綠色能給人生機,給人活力,能喚起人們對生活的熱愛,能觸發人們對生命的敬重。

春天,當我們在郊外踏青,欣賞這滿目的綠時,人的心情就會格外的舒暢。我會在花草樹木的擁抱下,唱起歡快的歌,跳起輕盈的舞!歌聲中我享受到了快樂,舞蹈中我找到了自信。這清新芳香的綠色,這生機盎然的大自然讓我觸控到了生命的脈搏,感到了生命的可貴。

後來,我發現,我漸漸地喜歡上了藍色。

那是上個春末,班上風行閱讀《哈爾。羅傑歷險記》。我看了其中的一本《惡戰殺人鯨》,覺的是如此驚險、刺激!雖然我沒有去過大海,也不曾有過如此驚險的旅程,但,我一直嚮往著!在無邊無際的大海中自由自在地遨遊,在海草的搖曳中與小魚快樂地交談,是我美好的夢想。藍色,謎一樣的顏色,誘惑著無數好奇的人撲向她的懷抱,融入她的心靈。當時,我由衷地喜歡上了藍色,藍色帶給我無限的歡樂和遐想。

夏天在時光的流逝中慢慢遠去,我們迎來了金黃色的秋天。我家門前的小路也被這金黃的落葉覆蓋了。我踏在這厚厚的金黃的葉子上,漫無目的地散步。一片又一片的葉子從大樹媽媽的懷抱中掙脫,飛到了我的肩膀上,又飄向大地的懷抱。她們沒有生命行將結束的恐懼,也沒有從高處降至低處的失落。你看,她們以大地為舞臺,輕舞飛揚,竭力張揚著她們的活力,書寫出生命的續曲。我突然覺得黃色是多麼熱情。

“十一”黃金週,我和爸爸媽媽來到了鄉下。稻田裡,金黃的稻子豐收了,農民伯伯正忙忙碌碌地收割莊稼。爺爺奶奶掰著指頭向我們細數著今年的收成,籌劃著來年的生活。於是,我又明白,黃色還是希望。

轉眼間,秋去冬來,樹葉落光了,雪花飄落下來了。放眼望去天地間一片雪白。站在這白雪覆蓋的大地上,置身於這白茫茫的天地間,我輕輕地撫摸這無瑕的白雪,任憑雪花飄落,任憑手凍得紫紅。在這純白的世界裡,我忘卻了煩惱,拋卻了自私,我的心變得冰雪無暇。我感謝大自然的饋贈,讓我欣賞到這冰清玉潔的美麗風光;我感受著大自然的洗禮,讓我找回了無憂無慮,心無雜念的童年。

春、夏、秋、冬,周而復始,在四季輪迴中,我們不斷地成長著。綠、藍、黃、白,四色分明,在色彩變幻中,我們不斷地進步著。在時光流逝中,我會努力讓自己如綠色般充滿生機,如藍色般寬廣博大,如金色般熱情開朗,如白色般純潔無瑕!

校園四季景 篇11

校園四季景作文100 ,1009字

校園,是我們學習的地方。校園,是我們成長的地方。校園四季的景色,也是美麗的。

春天,萬物復甦。小草從被窩裡鑽出來,青蛙跳了出來。樹木抽出了新芽,小鳥在枝頭歌唱。一些花朵開放了。比如梨花、櫻花等。梨樹種在操場入口的對角,那白色白如雪,在遠處好似一片白雲,又好似一片雪。走近單個看,想一個幼小的孩子。櫻花樹栽在校園的樂趣園和梅品園裡,它是粉紅色的,遠看像一片紅霞,一片彩雲。近處看好似一個害羞的小姑娘。而花間一閃一閃的金光,是小蜜蜂聞香尋來採蜜的。櫻花快謝前,正好是經常吹微風的日子。微風一吹,花瓣紛紛飄落,校園裡下起了一場“花瓣雨”,這也成了校園裡的一道風景線。

夏天,草木茂盛。樹木的新葉在陽光下發出嫩綠的顏色,知了在書上大聲叫喊,誰都覺得熱。可這也是草木生長的季節。一些話在這時候競相開放。有的花像星星,有的花像蝴蝶,有的話想寫的“十”。而大樹在悄悄的長出新葉,最後枝葉茂盛,樹蔭十分的大,十分的涼爽。有些野草野菜急忙開花,生出種子,用各種各樣的方法把種子播向遠方。有些種子又是美味,一些小鳥就會從樹上飛下來,把它們全吃了,飛到樹上休息。

秋天,天氣涼爽。一些野草開始發黃,有一些鳥兒飛到這裡,短暫的住一段時間。這正好是菊花開放的季節,一(7)班的門口前有幾株菊花,它們是學校秋季最美的景色了。有的是卷卷的,像燙過的捲髮。有的像牡丹的樣子,也十分美麗。還有的是兩色的,正面是紅的,反面是綠的。而在秋天第二美麗的景色,是我們學校的銀杏林。銀杏果剛剛掉了下來,被我們和食堂奶奶撿了起來,同一首在一起,獎勵勞動的人。銀杏樹掉完果實,就加快了落葉速度。微風輕輕拂過,一大片“小扇子”在空中翩翩起舞,讓人看的眼花繚亂,好像是一大片蝴蝶。在這個季節,如果說誰最香,那就是桂花了。桂花的香誰也趕不上,在十里外都可以聞到。不過它的花太小了,很難看見。

冬天,天氣陰冷。我們這裡溫度較高,下不了雪,可還是十分的冷。這個時候,天經常下雨,外面都是樹上掛著水珠,動物們再自己的窩裡睡覺,只有一些灌木和樟樹有一點生機,別的都是死氣沉沉的。不過,不久後,梅花開放了。它們為校園增添了許多生機。它們有雪白的,像地面上用出來的白雲;有蠟黃的,像太陽的金光照耀的雲彩;還有豔紅的,像一片片紅霞。他們在一起,彷彿是一個日出的情形。

校園的四季是多麼的美麗,萬物復甦的春,草木茂盛的夏,天氣涼爽的秋,天氣陰冷的冬,這些季節讓校園更美麗,讓校園更又生氣。

四季之歌 篇12

四季之歌作文1200 ,1201字

按照時令的劃分春天已經呼之欲出,可是在北國大地,雪,依然頑強的佔據著主色調,也許這是一個豐年的好兆頭,度過了2012的陰霾,在這個“風雨送春歸,飛雪迎春到”的日子裡,心也是豁然開朗的,雖然天上飄著零零落落的雪花,但是迎接春天的心情已在蠢蠢欲動,這樣的雪花飄過,昭示著春天的到來,也漸漸洗淨了空氣中PM2、5之類的塵埃,如同暖國的雪,在塞北的今日,竟然有了融融的暖意,也許心境如此吧。

隨著凍土的融化,綠意在雪下面一點點的萌芽,雖然你們被遮擋著,可是我心中的綠葉卻一點點的膨大,春暖花開,這樣的日子就要到來,將要收拾起來的羽絨服,就要告別的臃腫,雖然身體裡有無限的卡路里在蓬勃著脂肪,但是誰也不能掩飾春天的美麗。躺在芳草上的愜意,駐足嫩葉下的纏綿,心中都是愛意綿綿,花開的日子就要到來。

在北國,春天如同一個急忙趕路的小夥,沒有停下來喝口水,就匆匆的過去,夏天如同一個急慌慌的孩子,追著趕著來了,人們還沒有享受盡薰風,夏日就火辣辣的衝擊著人們的各類感官。都說北方已經看不到四季的痕跡了,在北溫帶這個角落,我們還沒有在春日的溫暖中回過味來,夏天的腳步就向我們走來,所以有人說,哈爾濱只有三季了,我對此看法不敢苟同,當我們閒下心情,看那萌發的刀裁一樣的柳葉,破冰的河流,盛開的桃花、梨花、杏花,到了5月,這個城市處處瀰漫的丁香氣息,那麼春天就已經過了,你在不經意中已經流逝了春的腳步。

夏日絢爛的花,墨綠的樹葉,顯示著壯年的風姿,北方的夏天一樣有火一樣的日子,少不了的烈日炎炎,度過了漫長的冬季,就算是如斯烈日,也是那麼的親切,我喜歡這個如火一樣的日子,心情盛開在這個燦爛的季節裡,如同深情的愛人,終於在我懷抱中燃燒。

“七月流火”天氣漸漸轉涼,秋天的腳步近了,多少文人墨客都在秋天的憂愁中寫出了多少亙古名句,不說古代的遷客騷人了,就說雪萊的《西風頌》把秋天曠野的西風送到了我們面前:那狂野的西風,秋之實體之氣息,……如果冬天來了,春天還會遠麼?秋天如同輓歌一樣送別了花草樹木的殘年,讓他們在冬季來到的時候,進行修生養息,等待下一個輪迴的春暖花開。“草木無情,有時飄零,認為萬物,唯物之靈,百憂感其心,萬事勞其形。有動於衷,必搖其精。……奈何以非金石之質,欲與草木而爭榮。”歐陽修《秋聲賦》中以秋天的聲音進而說到草木,由草木說到人生,秋之悲涼溢於文字,心中一片蒼涼。現代人已經把秋天當成繁盛的季節,有成熟的果實,有變幻莫測的風景,有五顏六色的湖光山色,有“半江瑟瑟半江紅”的落霞,有雁字南寄的傳書,有最美好的心情,有可以盼望的未來,這樣的秋天,依然是化作人們各種遊玩的仙境。

北國最漫長的日子還是冬天,無論外面如何的冰天雪地,室內總是溫暖宜人,如果你沒有生活在北國,那麼就不知道家是如何的溫暖,我們還有冰燈雪景調劑著酷酷的生活,還有琉璃世界的心曠神怡,這些都是人們記憶中不一般的畫卷。冬天來了,春天還會遠麼?

校園四季 篇13

校園四季作文500字 ,482字

我的校園,很美,四季景象各自不同。

春天的校園裡,冰雪消融,化成一片又一片的水,把校園裡灰得發白的地面洗刷得一塵不染,走在上面很踏實,不像冬天那麼滑。隨著春雨的降臨,圍牆上面開始逐漸染上點點綠色。

夏天來了,校園的圍牆上鋪了厚厚的一層爬山虎,完全掩沒了原來稀稀拉拉的綠色。牆角開滿了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個冬天的的圍牆,就這樣被裝飾起來。後草場的幾棵大樹葉子長得滿滿的,天氣炎熱的時候可以在下面休息,又涼快又安全,真是兩全其美!

步入秋天,牆邊的爬山虎從深綠到淺綠,再從淺黃到深黃,最終枯萎。樹上的葉子開始飄落,就像蝴蝶翩翩起舞,發出“沙沙”的聲音。空氣中有陣陣涼意,一場秋雨一場寒,深秋的幾場雨讓地面覆上了一層薄冰。

童話般的冬天,雪後的操場一片銀白色,在陽光的照射下反射出強光。走在上面發出“咯吱咯吱”的聲音,鬆軟的雪上會留下一串串清晰的腳印。偶爾會有形成冰面的地方,可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節,也是我最快樂的季節。

我的校園,就是這樣美麗,綠得讓人心醉,白得讓人屏息,黃得讓人有一點傷感,五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會和我一樣喜歡我的校園嗎?

四季之歌 篇14

四季之歌作文800字 ,801字

秋天四季陣陣襲來的芬芳,使人不由地駐足細細品味;四季的味道,讓人陶醉;四季的風景,讓人讚歎,讓人享受不己的四季,真叫人幸福。

春天,春水盈盈,春光融融,春雨綿綿,綠草青青。古人有句詩“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這句話真非常美。看,青青的小草探出了頭,仰首挺胸的望著蔚藍的天空,風輕輕吹來,小草翩翩起舞,顯出小草那美麗的舞蹈,好似碧波滾滾,真叫人陶醉阿!原來枯萎的花兒在那嬌嫩的臉龐了,開出一片片嫩小的花瓣,亭亭玉立在青綠的草坪上。花瓣在天空飛翔著—在天空中跳繩似的。阿!真是一幅美麗的春天畫。

夏天,赤日炎炎,大汗涔涔,簇簇的荷花爭芳鬥豔,把人們引上了荷花池裡,密密麻麻中長出了許多的荷葉,荷葉青青,有些小荷葉,讓人們都不屑一顧,荷葉還可以治人。夏陽,陽光灑在河面上,泛起萬點金光,像一顆顆小珍珠,那麼耀眼。鬱鬱蔥蔥的森林,陽光灑在葉子下,像一滴滴小雨點,“小雨點”在地上玩耍著,跳躍著,他還真頑皮阿!雖然,在這一碧千里的天空下,我不可以把大自然的美景全說完,但是下天真得非常美。

秋天,果實累累,秋風瑟瑟,秋風蕭蕭,金風灑灑。在一棵棵大樹上黃黃的葉子,像五彩繽紛的花蝴蝶往外飛,給大地埔上金黃的被子。一串串葡萄,一個個紅蘋果,一條條彎彎的香蕉,真讓人垂涎三丈。人們心裡充滿了喜悅,甜美的笑容。青青的小草變成金黃金黃了,好像披上了威武的戰衣,屹立在高峰上。整齊地大雁向南飛去,成群成對的,向勝利進軍,勇往直前。小動物們也該迎送冬天的到來了。

冬天,寒風颼颼,大雪飄飄,白雪皚皚。冷冰冰的雪飛落在額頭上,感到一陣暖河,小孩兒們在堆雪人,堆得還千姿百態。朋友們玩雪戰時,搞得全身是雪,兩面白茫茫的,但他們還哈哈大笑。“小動物”們冷得直顫抖,不敢出來了,呆在被裡。雪飄落下來,還真想下著糖果。阿!冬天還真、真美啊!

無論春夏秋冬,無論嚴寒酷暑,這裡四季如春,景色怡人。四季還真得非常美啊!

校園四季 篇15

校園四季作文500字 ,532字

春天的校園,充滿生機;夏天的校園,富有活力;秋天的校園,如詩如畫;冬天的校園,粉妝玉砌。

春天,校園裡春意盎然,生氣勃勃。朵朵花兒競相開放,爭奇鬥豔;小草衝破地面,探著身子向四周張望;柳樹抽出了嫩條,在春風的吹拂下,扭動著身子,好像在跳著柔美的舞姿。我們在安謐靜美的環境裡學習,真是“不是天堂勝似天堂”啊!

夏天,烈日炎炎,暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去,校園裡蒼翠欲滴;花兒那醉人的芳香,引來無數的蝴蝶,翩翩起舞;知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏:“知了,知了,嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場上,同學們玩得多麼開心啊:打籃球、跳皮筋、踢足球……跳呀,笑呀,盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱,夏日的酷暑。

夏姑娘悄然離去,樹木一轉眼就換上了金黃的衣服,以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天,寒風刺骨,一場大雪,校園裡銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”,樹木穿上了潔白的衣裳。同學們從教室裡飛出來,堆雪人,擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地迴盪在校園裡。

我們的校園多麼美麗啊!可是,老師更美麗!她們日夜操勞,粉筆的灰塵,已把她們的青絲染成了白髮。為了哺育祖國的花朵,她們嘔心瀝血,就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門,又像蠟燭燃了自己,照亮了別人。

四季之歌 篇16

國小六年級作文 ,496字

“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風,南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”春天是一年的開始,也是新生命的開始。

盼望著盼望著,小草探出了頭來,桃花、梨花都盡相開放,秀麗多姿。春天像母親的手,溫柔的撫摸著我們的臉頰,風裡帶著花兒的香味兒。雨是最尋常的,春天的雨像牛毛,像花針,像細絲紛紛揚揚的落下。一場春雨過後,樹木抽出了新的枝芽,泉水叮咚,冰雪融化。一切都像剛睡醒的樣子。山朗潤起來,水漲起來了,太陽的臉像靦腆害羞的小女孩紅了起來,鳥兒將巢安在枝繁葉茂的大樹上,呼朋喚友地賣弄清脆的嗓音,唱出悅耳的曲子,跟輕快的泉水應和著。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”夏天是一年中最熱的季節,炎暑逼人。知了在枝頭歌唱,蜻蜓在天空中玩耍,青蛙在池塘裡歡快地遊著泳。

秋天是個豐收的季節。風兒一吹,果子都成熟了。農民伯伯都忙碌地幹著活,十分辛苦。大叔爺爺的頭髮都掉光了,像一個個小精靈在天空中翩翩起舞。

冬天是一個雪白雪白的季節,飄飄灑灑的雪像鳥一樣疾,像煙一樣輕,觸物即化。下完雪後,小孩都陸續跑出來,打雪仗,堆雪人。多麼熱鬧啊!

一年四季多麼美麗呀!一年四季中,我最喜歡春天,因為春天萬物復甦,綠意盎然。

校園四季 篇17

國小四年級作文 ,571字

我喜歡校園的強身健體之所—大操場喜歡;培育人才的搖籃—教室;喜歡知識瀰漫之屋—電腦室,但我更喜歡給人畫一般美感的小花壇。

春天鳥兒們唱著歡樂的歌,來到大榕樹下做窩。螞蟻們帶著行李尋找“賓館”。萬物復甦,鶯歌燕舞。小花壇的花草樹木碧綠垂下,那翠綠的葉子像天然的小屏障,像新生的竹筍。風吹過,它們翩翩起舞,如同一個亭亭玉立的少女正在一個大型舞臺上跳舞,又好似他們簇擁在一起,說著悄悄話。

夏天蟬熱得直叫喚,大家也熱得大汗淋漓。一下課,同學們便會馬上聚集在小花壇旁,在巨大的大榕樹下乘涼,炎熱的汗水早已散去。抬頭往上看,那麼多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,幾乎不留一點兒縫隙。碧綠的葉兒使人神清氣爽。

秋姑娘用涼爽的秋風,把大榕樹的綠葉染黃了。一片片黃葉緩緩落下,如同許許多多的黃蝴蝶從空中“墜落”下來,像金色的世界、金色的海洋。真是“秋風今日過園林,吹落黃葉滿地金。”

冬天,我們這兒不像北方那樣銀裝素裹,也不是白雪皚皚化為一片。但杜鵑仍然高昂著頭,比其它的花兒顯得更加有精神。大榕樹挺立在花壇裡,好似站崗的哨兵筆直地保衛校園。

校園是我們共同的家園,我的心被她深深吸引住了,不能自拔。我是小花園的常客,經常到這乘涼,嬉戲打鬧。也把它當成“書架”,往他身上放書。我無比喜愛小花壇,我深深的愛著這,愛這的一草一木。

傳承美德共唱校園廉潔之歌 篇18

國二作文 ,977字

我懷著激動的心情閱讀《中學生廉潔教育讀本》,其中所列之事、所列之人無不使我感動,敬佩之情油然而生。在他們身上散發著難得可貴的精神品質,向世人詮釋了生命價值的所在。作為新時代的中小學生是祖國的未來,是民族的希望,肩負著開創未來的歷史重擔。我們要樹立“以貪為恥,以廉為榮”的道德信念、法律意識和社會責任感來共唱一首校園廉潔之歌。

古往今來,崇潔尚廉、志潔行廉的人有很多,古有鄭板橋勤政愛民,贏得百姓的尊敬;近有周總理身居陋室,卻克己奉公;今有孔繁森紮根在西藏,心繫百姓。我們應該讓傳統美德傳承下去。

廉潔需要源泉,源泉來自高尚的人格,真摯的情感;廉潔需要操守,操守來自純潔的靈魂,堅強的意志;廉潔需要力量,力量來自崇高的理解,不懈的追求!現在有很多國家幹部有不可估量的大好前途,但是抵擋不住金錢的誘惑,開始利用自身執權循私罔法,漸漸地宛如決了堤洶湧澎湃的江水般沖垮了他們心中的道德最低防線,由一個黨員蛻變為一個貪官,正是第一次接受那違心的錢財彷彿像打開了潘多拉的匣子,天網恢恢,疏而不漏,最後還是在法律和制度面前繩之以法。可是也有一些人如蓮花一樣不同流合汙。清朝時,葉存仁為官30年淡於名利,潔身自守,政績斐然。一次離任,有人趁黑夜漆漆搖船載物相送,以為深夜送禮天知地知難有人知,是最佳時機。熟料,第二天葉存仁就將所有禮品“完璧歸趙”。貪慾如同一條糾纏不清的毒蛇,一隻通往黑暗道路的魔爪,一個禁錮良知的伽索,所以中小學生應該養成遵紀守法、崇廉尚潔的習慣,增強愛國愛民愛家的情感,重新樹立新的有意義的人生觀、價值觀、道德觀!

隨著科學技術的發展,人類生活條件得到改善,很多中少年生活的一般在酒吧、網咖,社會青年聚集之所,附近一帶。耳濡目染,由於家長不及時悉心教育,從此走上犯罪的道路,所以要使他們扣好人生第一粒“釦子”,邁好第一步尤為重要,對社會中“潮流”、“時尚”我們不應該隨波逐流,應該獨立思考,理性行動,對生活一點一滴的事情,朋友家長的行為應該擇其善者而從之,其不善者而改之,對公共傳播媒體中的資訊新聞應該拒絕有害的毒素,剔除無益的糟粕……讓我們今後步入社會做好奠定堅實的思想基礎。

“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”讓我們同舟共濟,撒播廉潔之花,陶冶心靈,提升修養,讓我們攜手並進,傳承美德,用心共唱一首校園廉潔之歌!

四季之歌 篇19

國小四年級作文 ,552字

一年四季,各有千秋,各有風采,它們奏響了一曲曲動聽的歌。

春天的歌是輕柔的。她輕輕悄悄地來了,趕走了寒冷的冬天,送給大地一件明媚的衣裳。你瞧,各色的鮮花開滿枝頭,他們爭奇鬥豔,相互比美;嫩綠的小草從地裡冒出來,一叢叢、一撮撮,好象是難分難捨的好朋友;柔嫩的柳枝兒隨風起舞,在碧綠的池水裡蕩起一圈圈漣漪。

夏天的歌是熱烈的。他風風火火匆匆而來,帶來了炎熱。你瞧:小狗拉長了舌頭,小雞躲進了樹陰裡,蟬而拼命的叫“熱啊—熱啊—”。人們躲在電扇下,儘管電扇夜以繼日的吹著,可人們還是汗流浹背。這火氣沖天的“炎老虎”真是夠威風!

秋天的歌是喜悅的。金秋時節,豐收在望。農民伯伯靠自己勤勞的雙手換來了金光爛漫的穀子,沉甸甸的穀穗兒壓得稻杆抬不起頭來。果園裡,秋姑娘又將鮮紅嫩綠的果實獻給了人們,讒壞了樹下轉悠的孩子們。人們奏響歡快的豐收之歌,歌聲笑聲伴著涼涼的秋風傳得很遠很遠……

冬天的歌則是嚴肅的。你聽呀,怒吼的狂風無情的掃著落葉,像凶狠的老財主那樣無情的抽打著奴隸。人們都穿上了厚厚的冬衣,躲進溫暖的室內。不過,冬天卻送給了人們一件特別的禮物—溫柔的雪花。我們這些貪玩的孩子們都紛紛走出來,堆雪人,打雪仗,不知多開心呢!而在大地潔白的“棉被”下,正孕育著一個充滿生命的春天!

四季之歌 篇20

國小五年級作文 ,508字

生活中少不了四季,爭奇鬥豔的春天,烈日炎炎的夏天,豐收在望、秋高氣爽的秋天,蘊含了四季積累精華、讓世間的一切頓時聖潔的冬天,都是一幅幅神奇美麗的畫卷!

春,意味著一年的開始,花開了,花苞翹翹的在風中擺動,似乎還得著一種冬日的黃昏,可是經過一場春雨的洗禮,那種顏色和神態是難以想象的。每棵樹彷彿都睜開特別明亮的眼睛,水珠從花苞上滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的絲簾,只有這一場春雨,才驅走冬天,改變了世界的容顏。

夏天,太陽烤著大地,在驕陽似火下,聽著蟋蟀在草叢中喃喃細語,看著夜空眾星捧月的風景,萬物都以生長在最茂盛的時刻,而且變得五彩繽紛、絢麗多姿,又廣泛的興趣願意交朋友,喜歡錶達和展現自己,它們身上總帶著用不完的活力。

秋高氣爽,秋是收穫的季節,秋天是黃色的,秋天的空氣裡處處瀰漫著碎人的味道,累累果實壓在了枝頭,經過了歷練的生命,終於有了殷實的回報,在這個金黃色的季節裡,農民伯伯望著豐收的喜悅,在秋的歷程中收到了回報。

冬天在下雪之際,雪像一個個小精靈落在山頭,飄在房頂,萬物正在冬眠,讓萬物感到雪花的滋潤,彷彿蓋上了人生的美麗。

經歷了春夏秋冬,讓我們感到了人生的美麗!