柔波懷抱裡的美相關作文20篇
柔波懷抱裡的美 篇1
國二作文 ,1006字曾經在許多書中、影視劇中看到過描寫上海城的語段。在作家筆下，上海彷彿是一個紙醉金迷的世界，飛揚著泡沫的紅酒杯，徐徐轉動的老唱片，鵝黃色的燈光，站在臺上的歌女便用優美的歌喉唱出了舊一代上海的無限繁華。人頭攢動，觥籌交錯。
上海是一座極具現代化而又不失中國傳統特色的都市。外灘老式的西洋建築與浦東現代的摩天大廈交相輝映；過街樓下的麻將老人，弄堂裡的足球少年；小劇場的滬劇，大劇院的交響樂；杏花樓的廣式茶葉，紅房子的法國大菜；上海老街的茶館，衡山路的酒吧，中西合璧，各有各精彩。
難道這座城市只是一個匯聚了許多精英才子的國際都市，而它繁華和忙碌之中卻沒有人安靜的坐下來，悄悄地觀賞城市的美麗，城市的魂魄？
顯然不是。而我現在就坐在一艘遊輪上。這是上海已經夜幕降臨，所有白天的煩惱都被夜空和點點疏星掩蓋。抬眼四望夜上海，人已陷入燈的海洋，腳下的江水泛起萬千波光。星星，是天空的眼；燈火，是城市的眼。天上人間，動靜相宜，在眼神相交的一剎那，浦東夜色美到了極致。
彩色的燈管勾勒出了浦江兩岸的整排高樓，宛如童話世界裡的巨大城堡。眾多建築中，最著名的要數中國銀行大廈和和平飯店，這兩幢沉浸在淡紫燈光裡的石砌大樓已成為外灘百年滄桑風雲變化的歷史見證。兩顆紅寶石般晶瑩奪目的巨大球體被高塔巧妙地托起，恰似琵琶弦上奇妙的音符，在黃浦江潺潺流動的江水伴奏下，彈拔東方悅耳動聽的樂聲。
傾倒一座城，不是傾倒它的名氣，而是傾倒它的繁華；戀一座城，戀的不是它的繁華，而是它的美；愛一座城，不是愛它的美，而是愛它的魂。在白天，城市的靈魂都被忙碌所掩蓋，永遠顯得那麼浮躁，但當陽光漸漸微弱，直到消失後，城市的夜便露出那在白天難以發現的寧靜，它的靈魂中才會在黑色斗篷下向未眠的人們展示城市的另一種魅力。如此溫柔，如此迷人。看著兩岸的景色，看著那一江繁華煥發著光彩，竟然感覺自己彷彿觸控到了這座城市的脈搏，感受它隱瞞在浮華下的呼吸。
這種呼吸，一下又一下，就像江水的波濤，緩慢地盪漾開來。雖然我還在欣賞著無數繁華，但自己早已沉醉其中，沉醉於這浮華下難以言說的、觸控心靈的美。
那時的上海，同樣寫盡繁榮與奢華。今天，這裡仍然續寫著歷史的餘香，但是餘香中更加迷人。“更深月色半人家，北斗闌干南鬥斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”不知為什麼，我想到了這首詩。原來，就是在這座國際大都市，也會有靜美的一面，也會像一個溫婉可人的江南女子，淡淡地衝你微笑。
在黨的懷抱裡茁壯成長 篇2
國小六年級作文 ,823字鳥兒選擇了藍天，藍天給予鳥兒展翅的廣闊天空；魚兒選擇了大海，大海給予魚兒遨遊的浩瀚海洋；花兒選擇了大地，大地給予花兒綻放的肥沃土壤；歷史選擇了共產黨，共產黨給予歷史嶄新的輝煌篇章；人民選擇了共產黨，共產黨給予人民溫暖的幸福生活。我們生活在黨的懷抱裡，時時處處感受到共產黨給予我們的這種溫暖與幸福。
身體的成長
我居住在美麗的小區裡，生活在幸福的家庭中，平時父母對我呵護有加，為了我的健康，父母非常注重膳食的均勻搭配。小區裡有許多的健身器材和體育設施，是我鍛鍊的好去處，我還經常在小區裡打羽毛球。學校裡開展的陽光體育更讓我健碩成長。學校還組織我們去實踐基地鍛鍊，不僅增強了我的體格，更磨練了我的意志。相信不管以後我遇到什麼困難和挫折，都能積極的面對，永不退卻。
知識的成長
我喜歡在寬敞明亮的教室裡學習，聆聽老師的諄諄教誨，與同學們在快樂中交流、探討；我喜歡在無限的網路裡遨遊，瞭解世界各地的人物風情；我也喜歡在圖書館、書店裡盡情暢遊在知識的海洋，靜靜地品味著、享受著前人留給我們的寶貴精神財富。我多麼希望成為一名作家，寫出優秀的文章，用一個個文字來啟迪和教育讀者。
能力的成長
我興趣廣泛，從小到現在學了書法、素描、國畫、吹小號、游泳。現在的我，能自如揮毫畫出花卉，拿起小號吹起優美、動聽的旋律，張開雙臂在清清的泳池裡輕鬆前行。我最得意的是我的快活書法，多次給我獲得了榮譽。每當我取得成績和進步時，媽媽在讚賞之餘，總要說：“你之所以可以在這麼好的環境中學習，健康成長，是要感謝偉大的中國共產黨。”是的，沒有中國共產黨，就沒有新中國，沒有中國共產黨，就沒有今天這麼美好的生活。我暗暗許諾：我要懷著一棵感恩的心，努力學習，多學本領，長大後更好回報社會，報效祖國。
在我的成長曆程中，時時沐浴在黨的陽光下，處處感受到黨的溫暖。我相信想念只要通過我的不懈努力和付出，一定能成為歷史星空中一顆閃耀的星星，裝扮祖國壯美的山河，把祖國建設得更加燦爛，更加輝煌。
在青春的懷抱裡撒野 篇3
國二作文 ,838字青春，但凡提及有關的字眼總會令人回憶品味，品味這放蕩不羈的青春歲月。
青春是什麼？是十幾歲的年齡，那如花的年齡，那勇敢的年齡，那似火的年齡，那……的年齡。
在這美好的時光裡，我們是世界上最大膽的人。我們會在與一道道牆壁隔離開的校門口翻牆而出，會把那一堂堂自認為不重要的課翹掉，會在加著密碼的筆記本里記錄下青春的思戀，會在那一道道難解的令人窒息的題目後寫一個大大的“解”或“答”，用剛勁的字型寫一個，用喵型的字型寫一個，用霸氣的字型寫一個，用娟秀的字型寫一個，然後再“點兵點將”的填上選擇題，空下那大半張的試卷；那時，我們不怕。不怕考試考砸了要簽字，因為自己早已準備好了簽上自己模仿家長的潦草的字型，不怕難題難住我們，因為只要我們認真起來便可以“驚天地，泣鬼神”般的學習，但耐心期限為一會兒，幾句誇獎便會忘記；不怕老師甚至敢頂嘴，因為在這個自尊心過強的甚至有些虛榮的年紀，我們受不了別人的指責；不怕朋友同學討厭而傷心，因為在這個略愛表現的年紀，我們偏偏想體現出自己的“我行我素”不怕家長生氣責罵，因為在這青春逆反的歲月裡，我們學會了反駁。不怕這樣，不怕那樣，不怕……
這個天不怕地不怕的年紀，我們也會害怕。
害怕自己是否不美麗，不帥氣，不被人喜歡，不被人理解。害怕被老師家長指責後的“花容失色”是否有些失態於人前；害怕成績會不好，未來前途不知，前路茫茫；害怕這樣，害怕那樣，害怕……
這矛盾的年齡裡的我們，心靈變得敏感，覺得老天不公，覺得眼淚過多，覺得家庭有了矛盾，覺得師生有了溝壑，覺得朋友失了信任，覺得成績再不優秀，覺得……
多慮的年紀多慮的夢，勇敢的我們敢闖蕩，十幾歲，我們不怕了，我們害怕了，我們得到了，我們失去了。或許你有了勇氣，它不是最好的，卻是你青春的資本，是你在這漫長又急促流逝的青春的懷抱裡撒野的“資本”。
什麼都不怕，什麼都會好，青春會流逝，但青春的心永不老，只想說一句：誰的青春不迷茫，縱使青春留不住，也要勇敢拼一把，也要勇敢闖一回，才不枉你我青春，年少！
在你的懷抱裡 篇4
國二作文 ,742字西行的夕陽，降落在遠處的大海之中，落日的餘暉，將天空染成絢麗的紅，天際下，人與萬物，在你的懷抱中，安寧的生活著。
無邊無際的草原一片翠綠，陽光照在上面熠熠生輝，風輕輕吹過，泛起層層漣漪，草的中間藏著各種不知名的野花，這兒冒出一朵，那兒鑽出一片，為碧綠的草原又增添了一抹色彩。
在這片綠色的草原上，沒有人群的喧鬧，沒有汽車的轟鳴，有的是慢悠悠地吃草的白底兒黑花兒的羊群，用尾巴在驅趕蚊蟲的牛群和邊散步邊打著響的馬兒，個個都膘肥體壯。牧草也是肥嫩多汁的，不信你瞧，用手一掐便能掐出水來，這是你的恩賜。和風細雨，鮮花綠草，還有牛、馬、羊在你的懷抱中，和諧地生活著。
表面看似平風浪靜的大海中，又有多少隱藏的暗流在湧動。海風一吹，那潮溼而又帶有些許鹹腥味的氣息撲面而來。海風涼涼的，吹到心底，吹散了酷暑帶來的炎熱的味道。浪花一朵朵、一層層的朝沙灘襲來，將一絲海洋生物留在岸邊，又將沙粒捲入海底。
海里面真是一個神奇的世界，微小的珊瑚蟲用屍體凝成的珊瑚礁，形狀千奇百怪，顏色五彩繽紛，是一個適合微小海洋生物生活的地方，也是一些魚兒覓食的好去處。海中的一切都是夢幻的，縹緲的海洋植物，無憂無慮的魚兒，它們所享有的美好的居住環境，都來自於你的懷抱。珊瑚與海洋，魚兒與蝦米，在你的懷抱裡快樂地生活。
街上來來往往的車輛和人群，參天的高樓大廈，構成了繁華的大都市。人們在年輕時總是忙碌的，朝九晚五，上學上班，步履匆忙；而那些老人們就帶著他們的孫兒和寵物在公園中享樂。忙中偷閒便是這僅有的午飯時間了，學生和工作的人都吃到了他們可口的飯菜，這也是你的恩賜。還有這汽油，煤炭，都是你所給予的，人類在你的懷抱中安詳的生活著。
是你，美麗的大自然，你孕育了萬物，造福了萬物。在你的懷抱裡，世間萬物都和諧的生活著。
大自然的懷抱裡微笑 篇5
國二作文 ,811字剛下過一場雨，小路旁的葉子還殘留著些許雨露，在陽光的懷抱裡熠熠生輝，車子在蜿蜒的路上前行著……
輕輕地搖下車窗，山間清爽的風夾雜一些雨後泥土的芬芳，讓人不禁心生寧靜。
待車到達小路盡頭，停穩後，緩緩地推開車門，不由得被山間奇特的風景驚訝到了！風兒拂過我的臉頰，空氣中瀰漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，順著花香，沿著小徑，竟然來到了童畫中的鮮花世界！這裡彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。又一陣風拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地令人愉悅，賞心悅目。
穿過令人陶醉的花海，前面是一條清澈見底的小河，上面是一座由三根鐵索組成的小橋。魚兒在水中嬉戲著，不時翻濺出一串串水花，旁邊是個充滿歡聲笑語的小樂園。
我邁著輕快的步子，來到繩索橋前，下面鋪了一張網，否則一不小心就掉進了淺淺的小河與魚兒做伴了。
輕輕往鐵索踏上一步，往前一看，前面的幾個阿姨腳踩高跟鞋卻依然鎮定自若地抓穩手中的鐵索開始搖，還沒有經驗的我被殺個措手不及，險些落入網上，好不容易穩住了身體。溪裡的一條小魚兒猛躍了出來，又一個華麗的轉身落回溪裡，卻只留下一個一臉茫然的我。
就這麼有驚無險地過了繩索橋，直奔好玩的樂園。坐上夢幻的鞦韆，輕輕一推，身子隨著往上蕩，眼也自覺地向天空望。白雲朵朵，蔚藍的天似水般透明，在心底掀起一小陣狂瀾……
鞦韆落下，一雙雙清澈乾淨的眼睛映入眼簾，那一個個散發童真燦爛的微笑，都跟那在風中搖曳的花兒如此相似。
大自然好似一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的旋律，歌曲自然而不失感點。這首曲承載著傾聽者無慮的夢想，使傾聽者的思緒沉浸在大自然的每一個音符，隨著小河緩緩流……
雨過天晴，在大自然的懷抱裡仰頭微笑，風兒輕輕飄來蒲公英的呢喃……
在你的懷抱裡 篇6
國一作文 ,745字誰念西風獨自涼？在你懷裡，從未言棄。
——題記
風吹淒涼，我獨自走在空無一人的大街上，昏暗的路燈孤獨的矗立著，月光殘白，我的心涼到了極點。
我的夢想又一次破滅了，又一次輸了，輸在成績上，輸給了自己。我不管怎樣努力，都無濟於事，“角風寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。”面對那一張張不及格的考卷，我作強顏歡笑，怕被別人嘲笑，把自己的淚水與失敗流入了自己肚中。
風，吹刮個不停；我，也如“淚痕紅?碰掮??rdquo;充滿了絕望。
心中突然閃出你的聲音：“為什麼，你努力但不成功？”對啊，為什麼，為什麼會這樣，我回憶著從前我夜以繼日努力學習的身影，那蒼白無力的燈光下勞累的我的身影，你又對我說：“你每天這麼努力，但是不是學習方法不對？”
你的聲音如一股清泉，流入我的心田，我的心裡擁有了一絲專屬於你的精神，這精神讓我湧起一股力量，讓我看見了一點光明，你曾對我說過，什麼也不要懼怕，因為我還有你。
你身影，悄然伴隨著我，我快速奔跑回家就在這天夜裡，命運之神向我張開笑臉，我把時間整理在一個管理表中，不再那麼要努力不要休息。窗外，新的轉機與閃閃星斗，正在綴滿被風吹走遮攔的星空。
又一次的考試，我考上了學習委員。外面的陽光灑滿了大地，烘烤綠色的稻田，我的情緒像一隻飛向雲端的鳥兒，快樂的無可自拔，我值得，這一切的一切，都是因為你！
“西風多少恨，吹不散眉彎。”在你的懷抱裡我原本糟糕的心情變蛻變，勇敢和堅定不斷成長，一瞬間慢慢蛻變，忘了失望與疲憊，把每一天都珍惜！
你在我的心中，是非常重要的存在，你就是你——希望之火！
在你懷抱中，我成長！
在你的懷抱裡 篇7
國二作文 ,768字鳳凰擇木，非梧桐不棲；夕陽餘暉，非西天不息；彼岸之花，非黃泉不止，世事轉換，陰晴圓缺。終老不移，規矩，我此生在你懷抱，動彈不得。
我心厭之，禁錮生生世世，自從我的降生，規矩無處不在。我在醫院的盒子裡待了許久，不能早些回到我溫馨的家；我在小班待了兩年，因為年紀小不能升入大班；我在身為班長時，只能一次比一次更好的完成作業，才能擔得起班長之名；身為團員時，必須完成手冊中所有的條款，這些的這些，都是規矩。規矩，不能使我隨心所欲，不能使我做自己喜歡的，不能使我得到片刻輕鬆！在你懷抱裡，我好累。
我心靜之，麻木接受它手，漸漸地我習慣了規矩，並接受著它所帶來的一切。規矩，你知道嗎？我並不是討厭你，我是習慣了，習慣了接受醫院的安排，習慣了接受學校的制度；習慣了把自己變得更好；習慣了要麼不做，要麼做好，慢慢地，你把我變成了這世界需要的模樣，也讓我找不回自己，在你懷抱裡，我好迷茫。
我心喜之，束縛我性格外變，我不知，我是被歐。亨利的“規矩使人昇華”換了思想；亦或是被羅曼羅蘭的“世界所需的，無非是規矩”換了骨髓，更甚是被但丁的“規矩劃人千年”換了靈魂，但我現在確是喜了你，規矩，我明白你的存在無非是讓我健康，讓我優秀、讓我收斂脾氣，不讓我應性格而到處觸怒別人，束縛我所不足，昇華我所能力，那次，我瞭解了醫院中的久置是為了我的健康，因為太早出院可能在有菌壞境中造成多種疾病，老師督促我，只不過是為了我的學習。
我心悅之，有次我因之獲利，最印象之深的是那次體育課，見老師沒來，烈日炎炎，同學們都歇在樹下，就我和幾個同學沒有動。然後當老師來臨時，嚴肅地懲罰了那些同學，所以規矩總會對你有利。
我生，伴之規矩，死，伴之規矩，無軌跡不成方圓，在你的懷抱裡，我始終得怡然自得其樂！
在你的懷抱裡 篇8
國一作文 ,845字漆黑的夜空，星星點點；皎潔的月牙，隱隱約約；車窗外的街燈，昏昏暗暗。時間飛去的聲音，索繞耳畔。你正等待著將那“掛羊頭賣狗肉”之人繩之以法。
樓上臥室的燈，終於關了。這意味著一位貪官終於在六小時的等待後被抓獲。你為了不讓這貪官的孩子，留下心理陰影。在孩子去上補習班時，準備衝入貪官家中，你手撫摸著已生了紅紅鐵鏽的單元門，用力向裡一推，單元門“吱拉”的一聲響了起來，就像那將要死去的病人，痛苦的呻吟，並顫抖著，這些毫不像一隻“大老虎”的家，你迅速的爬上樓，那腳步聲有力而急促，生怕給“老虎”留下逃跑的空間，衝進門貪官正在虛偽的吃著面，經過在家中與辦公室的搜查沒有絲毫線索。而且無一處看上去向是有錢。最後來到這隻“老虎”的寫著別人名字的別墅時“老虎”腿都軟了，當他抱著錢痛哭時，你那鄙視而同情的目光令我深深敬佩。你的堅毅，勇敢讓我深受啟發。在你堅毅的懷抱裡，我健康的成長！
在這次小官鉅貪的案件中，竟牽連了你的發小。他提著酒和煙來送上門時，我本以為你會因私情而收下，可你卻將這些東西都送回去，不但沒收，還勸自己的發小，去自首，去舉報，在經過一星期的開導後，你的發小終於決定去舉報，在舉報後他躲了起來，而你的大學同學漢東反貪局長，卻因此出了車禍，你不甘心被朋友和發小被從謀害。不怕人身危險，主動申請調到漢東工作，你的正直，無畏啟發了我，讓我在你那正直無畏的懷抱裡，得到了人生的目標與夢想！
來到漢東，經過嚴密的調查，受到貪汙的官員有漢東市委書記的老婆，銀行行長。你不畏上級官員的反對，將書記的老婆在銀行上班時抓獲，經過審問，她什麼也不說。於是你用攻心計，給她過生日把她拿下。在你充滿智慧的懷抱裡，我獲得了智慧！
在你堅毅，無畏，正直的懷抱中，我懂得人要腳踏實地，不要總想走捷徑，被金錢遮蔽了雙眼！你就是給我正義感的——反貪官！
在你的懷抱裡 篇9
國一作文 ,1535字【在你的懷抱裡】
石美哲
知識長空，每每夜晚，你我相伴。你助我成長，助我飛翔。在你的懷抱裡，我越來越渴求——永遠不分離。
當你提出問題，我尋求答案。在你的海洋中，船兒飄飄蕩蕩，沖刷著歷史的年輪。在學校，在生活，你提一個又一個的問題。我苦苦奔波。月夜同行，翻遍藏書，只為一絲名目。一分一秒，一點一滴，一花一草，事事物物令我驚奇。答案在身邊，自己去尋求，去領悟。人生，夢想，生活，你讓個個頓悟，一一深思。
當你化身詩歌，我細細品味。首首詩歌，如夢似花，我靜坐在木椅邊，手捧一杯清茶，細細思索著“彷彿夢魂歸帝所”，想象詞人李清照苦楚之情。這令我身臨其中，暢遊於詩人之間，漸行漸遠。在你的懷抱中，有詩和遠方，有夢與追求。我品味著，尋思著，每一首詩歌的腳步。
當你變為美景，我如遠追隨，正所謂“行萬里路讀萬卷書。”人不僅要“附有詩書氣自華”更要尋山覓跡。青山綠水鳥鳴，我視野廣大了，每一次遊歷，都是一次蛻變。有“採菊東籬下，悠然見南山”之愜意，沉迷其中。在你這懷抱裡，我好似一隻跳出井底的小青蛙。見到了萬紫千紅的世界。
當你編織故事，我沉醉其中。魯濱遜令我懂勇敢，知堅持；史鐵生讓我懂珍惜，知悔改；海倫。凱勒使我懂忍耐，知追求。每每書香，薰陶著我，片片散文開花於心，魯迅，朱自清，文筆生之功妙，我也只能慢慢去追求那高尚的精神。在你的懷抱中，我學會了深深地感悟。
你變幻無窮，日日與我相隨，途經之地，遍地鮮花，開滿的是一個孩子對知識的渴望。你的懷抱，溫暖入心，點點深化，我用心感悟，用心追求。
花之夢想，一齊綻放，開滿漫漫人生長路。在你的懷抱裡，是你，知識，暖化我的心靈，讓我睡得香甜。
【在你的懷抱裡】
高詩洋
沒有永遠的敵人，但一時的敵人可讓你向上，但等他想擁抱你時，你應寬容，接受。——題記
三月的雨，來的纏綿，去的決絕，獨自漫遊在無規律的小路上，一層層坎坷壓的我喘不過氣，我的腳步愈發急速起來想要把負擔甩掉，但它卻更緊的粘著我，直到清風拂著我的臉，月揮灑過我的頭，我才終於放鬆一點，風帶走了空氣裡暗湧的暗和我內心的緊張。
距離僅幾天的考試，我無可奈何，越想努力去強迫自己越無用，就彷彿思緒早已偏離學習，我幾乎每夜伴隨著月亮，我也能看見五點的太陽，但面對密密麻麻的字時，這些顯得蒼白無力，我並不是有多大野心取得將近滿分的成績，只是不想被對手所超越，對於我來說他們是敵人，自然他們的成績便成了眼中刺，肉中釘了，我也只能接近瘋狂的去上進，以至於身邊人都覺得我有些瘋狂和走火入魔。
課課堂上，爭吵的熱火朝天，我頂著一雙黑眼圈無力參與爭論，昏昏欲睡的度過了課上，當我趴在桌子上休息時，你跑過了問我，我剛想發作，卻看見你眼神裡流露出的關心和微微擰在一起的眉頭讓我心軟，我輕聲細語的告訴你只是玩的太累了，我不能告訴你我夜夜熬夜複習，你聽了，輕輕責備我一下，便走了。事後我慢慢咀嚼這件事，覺得你在套我話；但流露出的關心又不像假，思前想後，也無法想出你的目的，也只好作罷。
風過無痕，只留下清香，在考場上我雖形如流水，但也無法寫出合理答案，最後，也不出所料，你超過了我。
天不冷不熱，剛剛好，但此時我的心是冰凍的，就如屋頂上舊時瓦片一樣，冰冷沉重，眼神空靈，望見你來的身影，眼淚落下，你抱住我輕聲安慰我：“只是一次不理想，下一次肯定會超越。”“可他們有覺得我有點瘋”你又回答我“天才都是有點兒瘋的”我笑了，籠罩的陰霾也散去。
你的懷抱好溫暖，在你的懷抱中我學會接受與寬容。
在你的懷抱裡 篇10
國二作文 ,794字種子在大地懷抱裡；雄鷹在藍天的懷抱裡；魚兒在大海的懷抱裡；星星在夜空的懷抱裡。而我，在你的懷抱裡慢慢成長。
怎樣形容你的懷抱呢？鼓勵，怎麼樣呢？在一次學校演講比賽失利中，我傷心地坐在月光下，仰望夜空，看著彎彎的月亮就像一個嘲笑的嘴巴，在笑我的懦弱，笑我的愚笨。就在這時，你來了，你輕輕的坐在我身旁，說：“孩子，你看看天上的星星，雖然數目很多，脫穎而出的很少，但是他們都在努力的綻放自己呀！其實，這就和生活一樣，誰又是生下來就會綻放光芒的呀？只不過是後天的努力成就了他們，讓他們站在人生的巔峰。”我聽了，哽咽著說：“媽，我明白了！”我再次仰望天空，月亮不再是嘲笑了，而是鼓勵的笑容。你把我抱在懷裡，鼓勵浸透了我的心田。
怎樣形容你的懷抱呢？堅強，怎麼樣呢？雨，淅淅瀝瀝地下著，一層薄霧籠罩著整個天空。但偏偏這個天氣，我還要上輔導班。你騎著電動車，我坐在後面，你把雨衣的一大部分全部蓋在我的身上，你的衣服都被淋的溼淋淋的，而我卻沒有被雨水浸溼半分。就在這時，一輛車突然行駛過來，燈照在你的眼裡，很是刺眼，你不由得眼睛一眨，再睜開時，眼前變成了一片白。你來不及了，一下子摔倒在地上，你把我摟在懷裡，自己的身上卻滿是鮮血。再去醫院時，我看著你的腳上裹滿了白色的紗布。武安的眼眶溼潤了，你見狀慌忙的像個小孩子把我抱在懷裡說，沒事嘛，沒事，這是你的乖寶，是堅強的激勵著。我奮進的步伐，永不停歇。
怎樣形容你的懷抱呢，溫暖怎麼樣呢，清晨第一屢陽光偷偷地溜進我的房間，我正在桌上。結束過了一會兒，終於寫完了，我把作業放在你面前，讓你檢查，看著筆尖在一個個。提上悅動，最後全對了，你的嘴角露出一股。意思意思。Mymyele抱抱，我說不錯，別驕傲，你的懷抱好溫暖。媽媽，我在你的懷抱中成長，在你的懷抱中。感受，鼓勵，堅強與溫暖。讓我在成長的路上奮進，奮進。
在你的懷抱裡 篇11
國三作文 ,707字你的長髮被豎起，頭上圍著一條紅巾，如同一個七尺男兒。你的眼睛裡，刻著的，是你的勇敢、堅強與不屈。
我從小就膽小，不敢發言，卻因你而變。那麼多的人爭著、搶著舉手發言，我只是趴在桌子上，即使會，也沒有要舉手發言的想法，因為懦弱。但在認識你之後，每當再次趴在桌子上，猶豫著，徘徊著的時候，總會感覺到，你正張開雙臂，把我攏入你的懷中，你的懷抱是溫暖的，你讓我學會勇敢，你那溫暖的懷抱，激勵著我，讓我克服自己，勇敢地舉起手來。
很多時候我都懷疑著自己，不敢相信，卻因你而變。我聽見底下那麼多人在竊竊私語，不時地朝我看看，並指著自己的本，皺著眉頭。我的心懸起來了，自己錯了吧？回答問題的聲音越來越小，但在認識你之後，每當我心中的勇氣快要消散的時候，都會朦朧的看到你站在我面前，將我攏起來，用你溫暖的懷抱告訴我：人生中會遇到數不勝數的質疑，要學會相信自己，堅強地挺立下去，就像一棵白楊，風和雨都不能打倒它。你的懷抱告訴我，我不能被自己打倒，更不能質疑自己，我要用自己的心來相信自己。
以前，我不能堅持下來，哪怕會是一件簡單的事，認識你之後，卻因你而變。準備了很長時間，把演講稿背的滾瓜爛熟，終於到言情一致時，堅持了那麼久，我卻總是在最後一刻敗下陣來。那麼多人就在下面聆聽，我，行嗎？但在認識你之後，每當我害怕，不想堅強的走下去，一再躊躇時，總會感覺到溫暖，我在你的懷抱裡，感受著你經歷的一切，你從未選擇放棄，不管是大敵當前，還是兵馬損盡時，你的懷抱告訴我，你那是選擇了不屈。不屈！我盯著臺下的人群，在你的懷抱裡，大聲的開始演講。
穆桂英，我留戀你的懷抱。在你的懷抱裡，我戰勝了自己。穆桂英，謝謝你！讓我在你的懷抱裡不斷成長。
在你的懷抱裡 篇12
國一作文 ,654字天空呈現出深邃的墨藍色，皎潔的明月灑下柔和的白光，透過薄霧般的雲，照在大地上，傾瀉在我的窗前，我站在這一小片月光下，沐浴在你??月光的懷抱裡。
夕陽緩緩的從西方落下去，只留下西邊天上七彩的霞光。我回到自己的房間裡，剛剛忙完一天的所有事情，我累得快走不動路了。我拖著沉重的腳步，挪開椅子，癱坐在椅子上。
我趴在書桌桌面上，聽著窗外的蟬鳴聲，心裡更加煩躁。我用手擦擦額頭上的汗珠，活動活動發酸的右手關節，幹了那麼多的活兒，流了那麼多汗，連電扇都吹不了，我的心裡不知道是因為停電的原因，還是因為窗外聒噪的蟬鳴聲，心裡特別煩。
蟬鳴聲越唱越弱，隨著蟬鳴聲的減弱，天也慢慢黑了下來。屋子裡越來越暗，我開啟我的檯燈，爬起來，依在椅子背上，心裡很煩躁，想發洩一下，又發洩不出來。我輕輕地嘆了口氣，歪頭盯著那墨藍色的天空，月亮升起來了，緩慢移到了我們的頭頂上，月光像瀑布一樣從天上傾瀉下來，穿過透明的玻璃，灑落在我的房間裡。我仰著頭，看著這白淨的月光，心情逐漸安靜下來，像是被清水洗過了一般。我心中的煩躁之情被月光輕輕地衝刷掉了，我站起身來，站在那月光中。
看著那輪明月和點點繁星，看著看著，我忽然想起了一篇文章，講的是一種花，生長在黑暗中，不依賴太陽光也能生長。細想，那花好像叫做白玉簪，開在月光中白玉簪。我好像聞到了它的芬芳，月光下，我感受到了一種從未有過的清幽、恬靜和安適，心中的煩躁之意都已到了九霄雲外，我沉浸在柔和的月光的懷抱裡。
在墨藍色的天空中，點點繁星映襯著一輪明月，我望著那輪明月，在月光的懷抱裡成長。
在你的懷抱裡 篇13
國二作文 ,809字遨遊，在你的無邊海洋；暢享，在你的廣袤草原，感受，在你的無垠世界……
——題記
那年初識，我還小，尚未脫離母親的懷抱，你便融入了我的世界……
陪拳，你好似守護神伴我身邊，像母親的手時刻為我抵擋世俗的紛擾。記得，五歲那年，我輕觸你的臉龐，稚嫩的手變得傷痕累累，可我卻堅持到了最後。我，在教練眼裡最刻苦，也最認真，是最優秀的學員之一。
白色道服，白色道帶，夢想的追求，從零開始……初生牛犢不怕虎，我不記得摔過多少跤，不記得落過多少淚，更不記得被累倒過幾次，但心中的那份烈火卻頻頻點燃，使我變得無懈可擊！
空翻，轉體，迴旋……眼看動作就要完成，“咚”得一聲，世界顛覆了。朋友們不受控制地跑過來，扶起我。我卻解下道帶，狠狠地一摔，坐在樓梯上生悶氣。朋友們沉默地拾起我的道帶，他們心裡都明白，扔下道帶是什麼意思??放棄。這時，我最要好的兄弟雙手拿著道帶，走到我的面前說：“你放棄了？禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈，你忘了嗎？”說罷，放下道帶，鍛鍊去了。
我注視著那早已磨出歲月的痕跡的道帶，它一路追隨了我七年，我雙手將它重新系回腰上，翻身上樓梯，進道館。“再來！我不服！”連續地摔倒。終於，我完成了，我成功了！道館沸騰了！朋友們擁成一團：禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈！”
今朝，相逢，我早已無懈可擊。看著屬於自己的榮耀，看到屬於自己的過去，那個奮鬥的青春，我贏了。
跆拳，環抱著我，就像母親，它時刻保護著我，它不僅是我的精神，我的愛好，更是我的靈魂。
安詳地在躺在跆拳道的懷抱，一生無怨，一生無悔，願終與他同行，不離不散。
在你的懷抱裡，遨遊海洋，暢享草原，感受跆拳世界。
——後記
在你的懷抱裡 篇14
國小五年級作文 ,719字我一直無法忘記，在你的懷抱裡，你帶給了我珍貴的禮物。
幾年前，我帶著父母去黃山旅遊。無聊的幾小時趕路之後，景區裡的一切都讓我興奮，遠處的山峰在雲海中衝出，籠罩在一片朦朧之中；路邊不時有怪石突然衝出，各有特點，從不重樣；坐纜車時，更可以俯視下面的景色，在雲霧的圍繞中欣賞雄奇壯麗山區。
但是我卻不知為何對山的招牌景觀——迎客鬆產生了反感，也許是因為它並沒有在景區入口迎客的“失信”，也許是因為它歪斜的脖子總讓我覺得它身有殘疾，也許是因為人們一見到它就大呼大叫，攪得我不得片刻安寧。總之，我不喜歡它。
剛到賓館，小雨便悄悄降臨，開始還是星星點點，緊接著便大雨瓢潑，我們剛在屋內心急如焚，明天早上計劃要看日出的，是要一直下雨就完了。
凌晨，雨仍然在淅淅瀝瀝的下著，但我們決定先上山頂看看。終於爬到了山頂，雨水也很配合地逐漸停下來。這時，我看到了正東方的山腰上，一棵迎客鬆被雨打得枝葉翻動，但仍在倔強的挺立著。
東方露出了魚肚白，將山下的雲霧照得潔白輕盈，同時也照在那棵鬆上，顯得十分美麗。東邊終於出現了太陽的身影，那紅黃色的巨眸射出刺眼的光，將那棵鬆的身影照得稜角分明，它正抖掉身上的雨滴，像戰鬥的勝利者那樣擁抱著太陽。
下山時，正好經過那棵迎客鬆，我凝視著它被太陽照得稜角分明的形象。它那彎斜都枝幹，撐起了枝條和綠葉，上面的褶皺，不就是與風雨鬥爭的傷痕？它那盤旋的根系，在石頭上立住了根基，上面磨損的皮，不就是與懸崖爭鬥的痕跡？它的枝條張開對著我，像是將我納入它的懷抱，展現出它的美麗動人。
多年後，旅行的經歷已經淡忘，但我仍無法忘記，在你的懷抱裡，你帶給了我珍貴的禮物，那就是生命的堅強！
在你的懷抱裡 篇15
國二作文 ,517字歲月一恍，轉眼我就要離開你——故鄉的梔子花。
你那純潔的花朵，讓我想起了我的過往，那是五歲那年，清晨，我一起床，便被一縷花香吸引過去，那沁人的味道，讓我想爬上去，去近處聞一下。
我一和別的小朋友玩遊戲時，便會相約到那棵梔子樹下，夥伴們也被花朵吸引了，但是，夏天騎著馬的人，飛奔而去，秋天又像騎著風火輪的哪吒，熱烈到來。秋天，帶著它的酷爽。它的果實來，但同樣也帶走了數萬生靈的生命。
這棵梔子樹，便是這萬個生靈的一種，它終究擺脫不了它死亡的命運。
秋天過半，梔子花都落了下來，唯有幾片殘葉，落在了那裡，夥伴們相聚那裡之時，心情萬分低落，誰也沒有心情做遊戲了。大家呆呆地望著它那幾片枯葉。我不懂，你為什麼失去了生命？我不懂，你為何不能看著我們成長？我不懂，你的生命為何如此短暫？
為此，我尋問了我的媽媽，媽媽告訴我：“任何東西，他都是有生命的。他要不經歷蛻變，怎能放出如此香的味道？
我懂了，你失去生命，只為來年結出更好的果實。我懂了，你以即使沒有了花朵，你的靈魂和信念，依舊看著我們。我懂了，你的生命之所以如此短暫，在於你的精神和靈魂高貴。
啊！梔子樹，我多麼願在你懷抱中成長，你記錄著我的童年。
在你的懷抱裡 篇16
國二作文 ,626字在你的懷抱裡，我將煩惱全部拋之腦後，只是全身心的依偎在你懷裡，品味著你的一點一滴。
在你的懷抱裡，我拼到了螞蟻的團結協作和為同伴奉獻生命的魄力。
在一場大火中，人們看到了一個小黑球，一直在不停地滾動著。仔細一看，才發現是一個螞蟻圍成的小球。等到這個小黑球出了火場，外面一層螞蟻全部掉到了地上。那是螞蟻們為了讓後代們生存下去而築造的銅牆鐵壁啊！那些掉到地上的螞蟻，都是為了同伴而犧牲。他們都是英雄，一些小小的英雄。它們是偉大的，它們是無畏的，它們有著人類無法超越的力量。
在你的懷抱裡，我品到了鷹重生後的得意。
鷹到了一定的年齡，便會開始重生。重生是為了可以更好的捕捉獵物，也是為了可以使自己活得更加長久。重生的過程是異常艱辛的，須要自己將羽毛一根一根的拔掉，再重新長出新羽毛。爪子和喙也要重新打磨，使它們變得再次鋒利無比。看著很容易，但過程卻無比的艱難。說不定就會出什麼意外而會死去。但是，大部分的鷹都挺了過來，在重生後又展翅飛翔。
在你的懷抱裡，我品到了蜜蜂默默無聞的辛苦。
正如那句“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”蜜蜂總是默默無聞的採著花蜜，從來不會索取什麼。而人類卻總是將蜜蜂辛辛苦苦的成果輕鬆地佔為己有，卻從來沒有什麼可以回饋它們。但蜜蜂卻沒有一句怨言，總是勤勤懇懇地幹著自己的事情。
大自然，在你的懷抱裡，我品到了螞蟻的魄力，鷹的得意，蜜蜂的奉獻，它們使我的成長變得更加豐富，讓我可以在大自然的懷抱裡繼續成長。
校園裡的美食佳餚 篇17
國小四年級作文 ,534字本學期我們的食堂改善了許多，新增了魚丸、餃子、炸魚、燉大菜等。
雖然以前也有燉大白菜，但是沒有現在的豐富，以前只有大白菜，粉條和豆腐，現在的燉大白菜裡面還加了粉條、豬血、蝦米、黃豆芽和大骨頭湯等，每次我都能吃四五盤呢！
還有魚丸，是鮁魚餡的，白白的，沒有一點刺，還有配菜，綠綠的，很好吃，魚丸很圓，湯也很鮮。記得第一次吃魚丸的時候，夏子豪吃完一盤又一盤，眼看丸子都快被他吃完了，同學就向老師抗議，老師就讓我們每次只能盛四個，夏子豪很不爽。吃魚丸的時候，就每次吃最少的王童也都能吃三盤，我就更不用不說了。總之，我們學校的魚丸是肉好、湯好、配料好、大廚的手藝更好，真可稱之為校園美食。
還有餃子，那是我入學以來第一次吃餃子，純肉餡的。起先夏子豪不想吃，都給我和同學們，最後因為實在沒有人要，他才把剩下的最後一個給吃了。結果你猜怎樣？這個夏子豪就是這樣，不吃不知道，一吃停不了！吃的天昏地暗，肉油都吃在嘴邊，吃到最後了他還要吃。他是我們班最後一個走的，走的時候還不停地拍著肚子，我想可能是吃多了。
我一想到這些美食，就要流口水，我還想吃。一提到校園的美食，感覺說三天三夜也說不完啊！
我喜歡我們的學校，我更喜歡校園的美食，希望校園的美食更加美味可口，能讓我們更加健康！加油！
低到塵埃裡的美好 篇18
國二作文 ,770字如果生命中太多的刺痛已劃傷了你的雙腳，請不要忘記，我們還擁有童話般美好的羽翼
—題記
生活如一簇簇低矮的灌木叢，枝丫橫生，深藏著太多的煩惱和刺痛。你並不知道其中有多少陷阱與挫折正等待著你，也許它下一秒就突然改變了方向，將你踐踏的體無完膚。
於是，你倦了，厭了。索性吧，便任憑沉重的黑白講你的生活充填，變成頹然的姿態。
那麼，請放下一切，開啟窗子吧，如果你曾經擁有鮮亮的光環，請暗淡它的光彩，使你找到心中的陽光；如果你從來未尋找到生活的美好，請美好那些沉重的痛苦，鮮豔的花朵終會在你心田的荊棘上悄然綻放。
你可知樹也能唱歌，歌能乘著月色飄入你陰霾的天空；你可知蒲公英的種子也能開出下一個花季。只要你相信，並且願意等。我相信，再貧瘠的土地也能長出小草，再漆黑的夜空也能發現星星，再平淡的日子也能找到快樂，在苦難的生活也會散滿珠璣。只要你願意去相信，一切溫暖總會來臨，美好的列車就會想你緩緩開來。
信仰，真的是一個神聖的詞彙，他是心中的一脈永不拋棄的執念，更是人生的追求和真諦。
既然我們無法改變生活，那麼就請試著去相信吧，心存美好，才看得到生活更多的繽紛。
誰說交警只會開罰單，他們也會彎下腰來貼心地幫一個陌生的孩子把鞋帶繫上；誰說老師只會批評人，他們也會在學生生病時親切地問上一句關懷的話語；誰說遠方總是遙不可及，但只要將萬千風景裝在心間，遠方，就在你的腳下。
生活，並不總是煩惱與挫折，烙印上了太多刺痛的傷痕才會讓我們體會到那些快樂與美好的深重。生活中處處開滿“水仙花”，只要你用心去看，你就會發現荒漠中也長出了小草，灌木叢裡也落滿了繁星。用心去聆聽，你就會聽到雨絲也在呢喃囈語，風中也飄來了丁香花的童話。只要你願意去相信，那點點滴滴的善良和美好，你終會看見生命的陽光燦爛而明媚。張開羽翼便能乘風而起。棲落，即可傾聽娓娓花語……
車廂裡的美麗心靈 篇19
國小五年級作文 ,488字她，我記不得容貌，也不認識她。但是她做的那些事我還歷歷在目。
那天我去圖書館買書在回家的路上，車上人很多，好不容易找到一個位置於是便坐了下來。我對面還有一個小女孩，看上去就是八九歲吧！我仔細的端詳著她。一雙炯炯有神的眼睛顯得格外有神。紅潤的小嘴帶著靦腆的微笑。或許她注意到我在觀察她所以便把臉朝向窗戶，我也連忙把目光收了回來。
過了兩站後，車廂裡越來越擁擠，後來上來一位年邁的老奶奶，她站在擁擠的過道里環視著車廂裡的每一位年輕人。希望有人給她讓座。可是車廂裡的人不是“閉目養神”就是在“欣賞”窗外的風景。絲毫沒有讓位的打算。我怕老奶奶的目光與我相視，也在“閉目養神”眼角的餘光看見老奶奶失望的神情讓我難受極了，可是我到家還有五六站呢！
這時我對面的那位女孩便突然站起來，把書包重重的放在椅子上，在擁擠的人群中鑽到老奶奶身邊把她扶到自己的位置上。看到這我的臉感覺到火辣辣的。自己怎麼就做不到呢？車廂裡那些身強體壯的年輕人為什麼也做不到呢？心裡頓時對那位女孩產生了無比崇敬和欽佩的情感！
其實生活中，只要我們每個人都像那位讓座的女孩學習，多為別人著想，就會發現處處都是美好的心靈！
表與裡的美 篇20
高三作文 ,1000字古今中外歷史上的一些人物被人們千古傳頌，並不在於他們的漂亮外表，而在於他們的精神，那是一種精神美，闡釋了自己的一生。
一個人有出眾的外表，健全的體魄、固然令人羨慕。漂亮的衣著打扮無疑能彌補自身的天然缺憾，但這些美的條件只是外觀的，並且並不能長存，而那些在語言、行為、心理等精神方面表現出來的美才是最永恆的。
正如19世紀的美國十大英雄偶像之一—海倫凯勒，他以自強不息的頑強毅力，在安妮莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言，並且完成了她一系列著作，她，一個與現在的我們相當大的小女孩，她身殘志堅，不屈不撓，對這個世界充滿了無限希望。因為她相信自己能夠戰勝病魔，堅信自己能夠與病魔抗衡，最終她成功了。更加體現了她內心的一種永恆美，她並非完美無缺，也沒有美麗動人的外表，但是他擁有的那份精神是最永恆的美。
相信在這樣精彩的世界，有無限的美麗，表與裡的美，最崇高的美，就因為有那不朽的精神，才譜寫出那樣動人的美麗樂章。
當黎明還黝黑時，他就觸著光亮而長吟，上下求索，踽踽獨行，他使一條不屈的生命得到的高度的提升，他使一個站立的靈魂得到了不朽的詮釋，他就是屈原，靜靜的汨羅，守護著他的靈魂；皇皇離騷，訴說了他的忠貞，在那個視人民如草芥的動盪年代，他用自己的血淚詮釋了什麼是心存百姓；在那個朝秦暮楚的戰亂時期，他用自己的生命回答了什麼是愛國精神。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，他的心，與日月爭輝，他是美麗的化身，被後人千古傳頌。
因為他們的堅強，因為他們的不屈不撓的獻身愛國，還有更多偉人事蹟，被眾人所知曉，被後人流傳於世，他們是最美麗的，就猶如這世間的四季，讓世間萬物都富有生命的氣息，他們各自獻出了自己的美麗，就像四季奉獻了青春。
有春的愜意，她為萬物帶來芬芳美麗的花朵，帶來了蓬勃新綠的草木，帶來了對未來的一份憧憬，帶給我們一片生機勃勃的景象。有夏的熱情，它帶給萬物繽紛絢麗的驕陽，帶來了挺拔的蒼翠樹木，帶來了奮鬥的腳印，帶給我們一直激情的歌曲。有秋的溫情，她帶來了如金的落葉，帶來了溫柔的秋雨，帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩章。還有冬的寧靜，她帶來了潔白的雪花，帶來了素雅的天地，帶來了勝利後的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷……。
這四季多麼的美麗，就猶如是為了歌頌那些美麗的人而存在的，四季為他們譜寫了最美的樂章，那是永恆的表與裡的美，永存在心中的內在美。