林中小河相關作文20篇
林中小河 篇1
國小五年級作文 ,750字小河慢慢流，在向你微笑。
——題記
我的老家住在一條美麗的小河邊。
自我記事起，那裡還是魚蝦成群，河水清澈見底，我常跟著爺爺去捉魚，抓抓魚，摸摸蝦。十分快樂，那時的生活充滿了歡聲笑語。
這條小河，美極了。特別是晚上，別有一番風情——明月東昇，夜暮初垂，清風徐來，河水盪漾，華燈映下，小河內宛如有無數條銀蛇在遊動。人們在河邊會覺得天上人間全都溶在這河水之中了。
在這歡聲笑語中，我長大了。上小學的那一天，我很失落，因為，我再也不能與我的好朋友——小河一起玩耍了。這不是我上小學作業多，要早起早睡沒時間，而是因為河水上游有一個工廠，把汙水都排進了河水裡：小河裡的水變成了黑色，還有的地方是七彩色的，一股濃重的化學用品的味道撲面而來，小魚都浮了上來，雪白的魚肚朝著天，一副死氣沉沉的模樣。這再也不是我記憶中的小河了。而是一條黑水滾滾，死氣沉沉的臭水溝了。
之後，我上五年級了，爸爸說那要開發成一座河景公園。我高興得一蹦三尺高，並與爸爸約定：這週五放學馬上回老家。
週五放學，我回到了老家，發現原來小河所在的位置多了一個小公園：哇！小河變美了。公園裡有各種各樣的燈，也有彎彎曲曲的走廊，還有千奇百怪的石像……真是美麗極了。
小河又變成原來清澈見底的小河了，再次流動起來。小河裡的小蝦們跳來跳去，小魚兒游來游去，還不?嫉贗倫排菖藎?袷竊誶熳Ｗ約河鍾幸桓魴碌募以傲耍?『永鍩苟嗔思鋼晃詮輳?謁?茁??嘏藍?擰?/p>
而且小河後面還多了一片竹林，到了晚上，風一吹，竹子的葉子“嘩嘩”地搖動著，煞是好看。公園裡還有許多遊客在拍照，讚不絕口，個個都被這良辰美景給折服。
我愛我家鄉的小河。
林中小屋 篇2
國小四年級作文 ,465字在遙遠的地方有一個偏僻的山谷，山谷中間是一片茂密的樹林，樹林中有一間破舊的小屋。小屋的門窗都快腐爛了，風一吹就開始吱吱作響。但這樣的舊屋裡，也竟然還有人在生活，雖然他經常不在家，只在夜晚，推開門，走進屋去。
在這個山谷裡，陽光總是照耀著大地，那陽光就像母親溫柔的目光注視著自己的孩子，大地也變得暖洋洋的。
在山谷裡生活著一些珍稀動物，可是不知為什麼，這些動物漸漸變得越來越少。藍天上的白雲，還依舊在飄蕩著，天空中古老的飛行動物卻越來越少，就像水中的鹽慢慢消失了一樣，它們也變得彷彿不曾存在過。
後來，在林間只有一些可怕的小蟲子飛來飛去，只要被它們咬一口，就會有生命危險，所以，這個山谷裡沒有一個人了，除了這間小屋裡的人。
原來，這間屋裡住著一個偷獵者，他白天都會出去打獵，所以屋裡面一個人也沒有，這個屋裡晚上會發出開門的聲音，是因為這個偷獵者回到了屋裡。偷獵者打了很多獵物，後來被警察發現，抓走了。但是山谷卻回不到從前了。所以，我們不能打獵，更不能偷獵，因為動物是我們的好朋友，我們不能傷害它們。我們要和它們一起，快樂地生活。
林中小溪讀後感400字 篇3
讀後感 ,2953字【篇一：林中小溪讀後感】
李婧涵
今天閱讀了《林中小溪》這篇課文，是我感觸頗多作者筆下的小溪衝破一切困難，堅持到底流入大海的事例激勵著我……
步入了初三，生活頓時不像之前的那麼"愜意"。每天的緊張忙碌，不允許你有一絲的懈怠，並且有很多困難撲面而來，對於我來說最大的敵人便是跑操。
習慣了假期的懶散，每天早上艱鉅的跑操任務不禁使我眉頭緊促。起初，自己還能勉強應付，但隨著時間的推移，自己的腳步越來越沉重，每當自己動了放棄的念頭，耳邊總會傳來老師的聲音，“拳頭握緊，咬牙堅持”，老師的話如"及時雨"一般給我即使注入動力。再看看自己周圍的人和自己一樣累，他們都沒有放棄，那我憑什麼不能堅持呢。自己跑操的時候或許就是普里什文筆下的那一條小溪，小溪夜以繼日地朝大洋這個一個目標堅持不懈的奔去，而我更不能放棄。正是這一信念，使汗流浹背的我成功的堅持到了最後。一陣微風襲來，旁邊的高樹也在用自己的方式為我堅持鼓掌，抬頭望去，藍天似乎變得更藍，太陽也毫不吝嗇用它的光芒為我慶祝勝利。
勝利之前的挫折是在所難免的，我們不能因為挫折而放棄了前進的腳步，只有克服困難，堅持不懈的努力，才能成為最好的自己。
【篇二：林中小溪讀後感】
王昕遠
今天語文課上，老師帶領我們學習了蘇聯作家普里什文所寫的《林中小溪》，學習過後，小溪的英勇堅強、勇敢無畏在我心中留下深刻的印象，令我感觸良多……
剛剛步入九年級的大門，身邊的一切都發生了天翻地覆的變化，完全不同於七、八年級的安逸生活，無論是生活，還是學習的節奏都快了很多。然而，我很快便適應了這樣的生活，並全身心地投入到學習之中。文中的小溪終將匯入大海，而我心中也有一個值得自己為之奮鬥的目標，它指引著我衝向江河湖海，實現自己的夢想。
成功的路上是佈滿荊棘的，中招體育考試已經向我們發出了挑戰。因此，每天的體育鍛煉量也加大了強度，突如其來的壓力令人有些猝不及防，即使我是自小受過體育訓練的人，每天的訓練加上文化課程也使我身心俱疲。然而一想到一切努力的成果帶給我的將是強壯、健康的身體，我就好像立刻被注入了活力一般，一切勞累帶來的不適全部都在轉眼間煙消雲散。不過，令我倍感頭疼的是“坐位體前屈”，作為體育考試的一大重點得分專案，卻是我的致命弱點，每一次鍛鍊時那種撕裂般的痛苦，都讓人難以忍受。可是，即使困難再大，只要反覆練習上千次，上萬次，就沒有過不去的坎，沒有水滴不穿石的道理？困難像彈簧，你弱它就強。
在這熱火朝天、積極進取的新學期，我定會勇往直前，用實際行動攻破每一個阻礙，相信苦難過後，等著我的將會是無比寬闊的大海！
【篇三：林中小溪讀後感】
王嘉怡
今天學了普里什文的《林中小溪》，我深深的被小溪身上勇往直前的精神所打動。
升入初三，一切都充滿了新鮮感，當然也充滿了挑戰。9月1日早上第一次跑操，內心十分激動，導致剛開始起跑我加速過快，後面提不起勁兒。勉強跑完目標任務六圈後，我的雙腿如灌了鉛一樣沉重，艱難的挪回到教室，眩暈感瞬間席捲了全身，使我癱坐在了凳子上，加上胃部不適，不久我就吐了……
第二天，懷著著幾分恐懼的心理，我再次站到了跑道上，只聽老師說，今天的目標是10圈，我的腿一下子都軟了。帶著幾分無奈與倔強，我抬頭望著天空，天空藍的有些刺眼，幾朵白雲悠閒地飄著，與我此刻的狀態形成極大的反差。近處樹上的幾隻鴿子，也在煩人地咕咕的叫著，它好像在湊熱鬧嘲笑我。我該怎麼辦？突然，體育老師一聲令下：“跑步，走！”我硬著頭皮機械的向前移動，。一圈，兩圈，三圈，……等到第七圈時，地心引力彷彿不同尋常的大，吸得我每抬一步都顯得無比艱難，空氣中，也似乎有無數隻手，拉扯著我的腿和腳。我的腳步，越來越沉重了……。抬頭，正有一束陽光透過樹葉直射在我前方。它燦爛輝煌，像極了光芒萬丈的領獎臺，我牙一咬，拳一握，心一橫，邁開腳步，向前衝去，我一定戰勝昨天早上的“眩暈問題”，戰勝自己。可就在這個時候，聽到了“起步，走！”的號令，原來體育老師發現今天早上，所有學生都跑出了精氣神兒，並沒有讓我們跑到十圈，而是跑到了八圈就停止了，站在終點上，我內心十分歡喜，萬分雀躍。
想想普里什文筆下的小溪不也如此嗎？它在奔流大海的途中，遇到了重重的困難和障礙，但都能面對困難，坦然克服，奮然前行。今後，或許我還會遇到更多更多的困難與挑戰，但我願做一條笑迎困難，勇往直前的小溪，不斷歷練自己，邁向成功！
【篇四：林中小溪讀後感】
張欣怡
今天我讀了普利什文的文章《林中小溪》，使我有很大的感觸。
步入初三生活，學習越來越緊張，總一種無形的壓迫感，促使著我們。似乎每當我不專心時，就會有一種聲音在我的耳邊迴響，你已經初三了，再不努力，你就會是失敗者。於是每次我快要放棄時，我就想：為什麼別人能做到，我就做不到？所以我能做到的，只有堅持到最後。
我的注意力總不是很專注，有時就會被不重要的事情分散，從而耽誤上課的學習效率。我覺得這是我最大的一項缺陷。所以我要像文中的小溪那樣，以它為榜樣，為目標。不受“美景”的誘惑，把自我沉下來。不忘初心，砥礪前行。要堅持自己第一天踏入九年級的那種狀態。先堅持，再堅持，最後超越，不被他人所左右。奔流向屬於自己的海洋。而小溪流向大海就是一條不忘初心，充滿持續搏鬥的道路，而這也就是時間，就是生活。所以我必須不忘初心，做到一句俗語所說的那樣：努力到無能為力，拼搏到感動自己。
今天，我以不忘初心的小溪為目標。明天，我一定會讓小溪以我為驕傲！
【篇五：林中小溪讀後感】
麻軒宇
今天，我讀了普里什文的林中小溪，文中小溪面對困難，迎難而上的精神深深地打動了我。
現在，我已經是一名初三的學生了，初三的體育強度增大了很多，早上有了跑操，一跑就是十圈，十圈，對於我這個身材很胖的人來說是很困難的，剛開始時，我的身體還受得了，還能夠跟得上隊伍但跑一兩圈之後，我的身體就漸漸出現了不適，雙腿變得沉重了起來，呼吸變得困難了，漸漸快要脫離了隊伍，突然，就在此時，我的心中突然出現了一股莫名的力量，我想起了老師對我的期盼和父母對我的叮囑，我那沉重的雙腿彷彿被注入一股神奇的力量，這時，一股微風吹來，我覺得，這股風是推動我前進的動力，使我再度有了信心，就像林中的小溪一樣，及使面前是威爾布魯士山峰，也會將它劈開，想到這，我的速度有快了起來，跟上了隊伍，和隊伍對齊，不會再因為自己而去影響大家，打亂大家的隊伍，我突然覺得原來困難並不是那麼難擊敗，也不是不可戰勝的，只要你不放棄，在心中給自己打氣，對自己說：“我能行，我一定行”堅定的認為我可以，那麼，你就一定會打敗困難，擊倒困難。
文中有一句話是這樣說的：“每一條小溪都相信自己一定會到達自由的水域，即使遇上厄爾布魯士山，也會將它劈開，早晚會到達……”
記憶中的小河去哪兒了 篇4
國三作文 ,643字湛藍的天空，失去了原有的色彩，變得渾沉；綠色的森林失去原有的色彩，變得昏黃……以及我記憶中的小河，一條澄澈的小河，它的色彩，也不知去了哪兒？
記憶中河水清澈見底，魚兒在水中歡快地玩耍，偶爾有幾隻可愛的小螃蟹在水中緩慢爬過，耀武揚威地揮動著兩隻有力的小鉗子，猶如一位英勇善戰的武士，岸邊的小草則輕柔地舞動豐，彷彿少女的秀髮隨風飄揚。有幾處水流被石頭阻擋住了，但水流卻毫不退縮，不顧一切地向前衝，水拍在石頭上，濺起了一朵朵晶瑩的水花。水邊的幾棵老樹盤報錯節，樹皮粗糙，顯得蒼勁有力，就像保衛這條小溪的戰士，它飽經風霜的臉上刻畫出歲月的痕跡，多少年過去了，它一直沒有動搖，樹身微斜著，枝丫伸得老遠，默默地庇護著樹下的生靈。婦女在這裡洗衣服，孩子們在這裡捉魚、摸蝦……歡聲笑語迴盪在整個山谷。小溪裡充滿了生機。
可如今，記憶中的美好已成為泡影。小河就如一位奄奄一息的老人，在默默的哭泣，喑啞的聲音已歌不成調子。河水變成了黑色，漂浮著各種垃圾，水裡早已沒有魚蝦的蹤影，只有數百隻蒼蠅若無其事地在水面上盤旋。刺鼻的味道，令人們都退避三舍，再也沒有人敢親近這條曾經給大家帶來歡樂的小河。岸邊沒有紅花綠草，就連那幾棵德高望重的老樹，也只剩下幾個光禿禿的木樁……
是什麼原因使得小河變得如此髒亂不堪？是人們的貪婪。人們不滿足小河給予的甘露，無情地汲取著它的靈魂；人們不滿足小河給予的便捷，而肆意地真壞它的容貌；人們不滿足小河給予的歡樂，狠心地毒害它的生命……
記憶中的小河，記憶中的澄澈的小河，去哪兒了？
記憶中的那條小河 篇5
高一作文 ,766字人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。花有花開花謝，水有潮起潮落。人生就像一條長河，有急湍甚箭之時，亦有波瀾不驚之時。
記得在小時候，我最喜歡到家鄉的小河邊遊玩，那時的天空是那麼明淨，如同一面明鏡般。記憶中的河水，似乎永遠奔流不止，那天空中飛翔的小鳥，也時常向我們招手，對著河面梳妝打扮。河水碧綠清澈，可以從中看出天空中飄飛的朵朵雲彩和一排排飛鳥，那是天空的微笑。
在我的印象裡，時間的手就如同那柔軟的河水，承載著兒時的夢，隨著流水飄向遠方。
可是，當我再次看到小河時，已經闊別多年了。
那是一個燥熱的午後，煩躁的我拖著煩躁的身軀來到記憶中被擱置的小河，愁眉深鎖。
可是，當一幅幅不可思議的畫卷在少年眼中漸漸鋪展開來時，少年的愁眉深鎖逐漸變成了目瞪口呆，眼前的景象的確太令他不可思議。短短几年時間，原本美麗動人的河水早已消失不再，取而代之的是枯草和乾裂的泥土，那一道道裂縫猶如一道道老人身上的龜裂的溝壑，堅硬又恐怖，其間還殘存著魚的顱骨，就好像茫茫沙漠中動物的尺骨。兩邊的樹木也早已被砍伐殆盡，只剩黑色的木樁，傾訴著歲月的衷腸。抬頭望天，天不見；漫天煙塵，塵飛揚。
少年不禁心灰意冷，慨嘆命運多舛，世事多變，哀嘆了一聲，便走向遠方。
多年以後，當我再次回到這裡，我的身邊落葉飄飄，當火紅的楓葉落在透明的河水裡，葉子更加深紅，河水也被點染成了深綠色，“綠”得“成熟”而不“輕浮”，“厚重”而不“內斂”，“大氣”而不“粗俗”，我就如同這一方河水一樣，深沉而平靜。
當烈日炎炎之時，我們眼前看到的荒蕪可能只是假象，當我們心灰意冷，轉身離去之時，後方可能瓢潑大雨正在襲來，當我們再次來到那個春天，一定是春暖花開。
也許有一天，當我們再次來到記憶中的那條小河，面對深紅的河水，也許深沉的我們就會明白：人生就像一條長河，有激流甚箭之時，亦有波瀾不驚之時。
夢中的小河 篇6
國小五年級作文 ,830字爺爺經常說，他小的時候，在老家—大野頭村的中間有一條清澈見底的河流，河裡有各種各樣的小魚在歡快地暢遊，還有小蝦和螃蟹。這條小河直接匯入我們萊陽的母親河“五龍河”。春天，河邊長滿了各種野花野草，非常漂亮；夏天，很多小夥伴都到河裡洗澡抓魚和小蝦，偶爾也能抓到小泥鰍和螃蟹，他們在水中盡情地享受著屬於他們的無憂無慮的童年。
到了我爸爸童年的時候，小河仍然清澈見底，河裡各種各樣的小魚還在歡快地暢遊，但螃蟹已經不見了。小河在夏天水也少了，小夥伴也不能到小河洗澡戲水了。又過了多年，由於漫山遍野的亂開亂採大理石，破壞了山地生態，小河幾乎乾枯，而在村的北山上，又開了一家磷肥廠，廢渣廢水都排到小河裡，加上村民只顧自己方便，隨意地將生活垃圾傾倒小河裡，河裡的水變了顏色，生活垃圾成堆，整個小河變成了名副其實的臭水溝和垃圾場。春天，“小河”裡不用說魚和蝦不見了，連其它生物也很難見到；夏天，整個河溝散發出令人作嘔的刺鼻氣味，臭氣熏天，在很遠的地方就可聞到它的氣味。
我小的時候，常跟爺爺、奶奶回老家看望曾祖父母，每次走到小河邊時，都趕緊用小手捏著小鼻子，嫌那難聞的氣味刺鼻，每當此時，我總會問爺爺：“爺爺，你說的小河在哪呢？”大人們也顯得很無奈。被爺爺述說的小河的美麗吸引，我常常做夢，夢中又回到老家，見到小河的水又變清了，水中的小魚蝦又在自由自在地游來游去，河中的鴨子和大鵝，時而水中戲水，時而將長脖插入水中抓魚蝦。這真是一幅美麗的圖畫，它再現了爺爺所說的當年小河的美麗情景。夢中我大聲地笑了！
去年，我隨著爺爺又回老家了。進村後，首先映入我眼簾的是小河的汙泥和垃圾全部被清理拉走了，一點不見它們的蹤影了；河的兩岸修起了酷似“長城”的圍牆，蜿蜒至村的最西頭，十分齊整，真是好看！小河的水也變得清了。我看著眼前的情景很高興，也很興奮，嘴裡不由自主地哼起了小調。我相信我的夢景中清清的小河在不久的將就會展現在世人的面前，我的夢想一定能實現，一定能夠實現！
樹林中的小精靈 篇7
國小五年級作文 ,606字“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”如果星星是夜空中的小“精靈”，那麼螢火蟲就是茂密樹林中提著“燈籠”的小精靈了！它們忽明忽暗，忽閃忽滅，把夜晚的樹林裝扮得神祕而又美麗。
可是，我以前只在書上看到過螢火蟲，卻從沒有真正在生活中見到過。今年夏天，聽說紫金山一帶有很多螢火蟲，於是在一個微風習習月光如水的夏夜，我和幾個小夥伴們便結伴去靈谷寺探訪它們。
螢火蟲是一種非常膽小的小傢伙，我們只能乘著月光躡手躡腳地走進樹林。如果有人大聲喧譁，開啟手電，我們就連忙阻止，以免驚嚇到這些小精靈。
哇！螢火蟲忽隱忽現，就像聖誕樹上絢麗的小彩燈。忽然，前方草叢裡有淡綠色的光閃現，我連忙跑過去，想看個究竟。可是，我剛一靠近，小燈籠就熄滅了。誰知，我一轉身，燈籠又亮了，看來螢火蟲在和我玩捉迷藏呢！滿樹林的螢火蟲發著光，它們提著的小“燈籠”顏色都不一樣：有黃燈籠、白燈籠、綠燈籠……到今天我才知道，原來螢火蟲的“燈籠”也是五顏六色的呀！
你知道嗎？螢火蟲可是大自然不可缺少的一部分，要是沒有它，蝸牛、鼻涕蟲等害蟲就會把植物全部吃光。那樣，世界上將會少了許多綠色植物，滿天都是汽車排出的廢氣……可為什麼我們現在可以見到的螢火蟲越來越少呢？原來，螢火蟲對環境的要求非常高，植被茂盛、水質乾淨、空氣清新的自然環境下才適合它生活！
所以，螢火蟲保護我們生活的環境，我們也要保護這些小精靈生活的家，我希望每一年的夏夜都能看到這些可愛的小精靈！
家鄉記憶中的小河 篇8
國小四年級作文 ,144字我非常喜歡小河，因為它給我帶來了無限的歡樂。我的童年就是伴隨著這條小河長大的，它帶給我的回憶實在太多了。可是，現在我的家鄉就要拆遷了，而伴隨我成長的這條小河馬上就要消失了，我的內心很失落，但是我知道這是家鄉的進步和發展，我從內心為它感到高興。
我愛你，家鄉的小河！你將永遠留在我的記憶裡！
記憶中的小河 篇9
國三作文 ,1147字我的童年是在鄉下度過的，最讓我難以忘懷的是門前的小河。
故鄉的小河並不長，也沒有名字，在地圖上更找不出它的存在，但卻是我最喜歡的地方，它從高大的後山發育而成，蜿蜒曲折，逶迤而行，從故鄉老房子的門前穿過，奔向遠方，河床不深，水清見底，一條窄窄的小石橋橫跨在小河的上方，成為鄉親出入的唯一通道。我喜歡小河，因為她一年四季帶給我不同的歡樂……
當冰雪消融，草長鶯飛的時候，小河最先給我們捎來了春天問候，兩岸的野花總是適時地爭先綻放，樹木都抽出了嫩芽，由於父母在外，奶奶總是放任我們自由玩耍，而我總是約上一群好友在小河邊柔軟的草地上玩“過家家”的遊戲，採著一大堆不知名的野花，挑撿各色的鵝卵石，搭建具有我們自己特色的“小房子”……
當夏天來臨時，小河是我最想去的地方，我總是在河邊的小樹上、草叢中輕易地捉到了很多的知了，放在火柴盒中，向同伴炫耀著……而在炎熱的午後，小河成了我們消暑的最好去處，小河清澈見底，輕輕掀起一片鵝卵石，會有一條小魚驚慌逃竄，逃到稍遠，悠然地尋找下一個棲息地。微風吹來，水面蕩起層層漣漪。男孩子可以脫光了身子暢遊在小河裡，一個個活脫脫的“浪裡白條”，而我的堂哥總是夥伴中的“明星”：泳姿最好，潛水時間最長，是理所當然的老大。然而老大也有致命的弱點，那就是奶奶來河邊找我們的時候，調皮的堂哥總是潛到水草底下讓大人找不到，但結局總是在同伴的嘲笑聲中光著身子回家，因為奶奶生氣之下已把他的衣服拿回家……晚上，呱、呱的蛙聲此起彼伏，坐在岸邊聽蛙聲和小河的流淌聲，看著天空亮晶晶的星星，伴著徐徐愜意的涼風，聽大人講述小河許多的故事，不知不覺進入了夢鄉。
秋天的小河對我來說是最有吸引力的，因為我們總可以在小河邊找到鮮甜的野草莓和不知名的野果，更因為這時候，奶奶會在農忙之餘帶著我們幾個兄弟姐妹用一種類似雙重漏斗的竹簍來抓魚：先把水塘圍起來，在下游方向留一個出口，把竹簍出口用繩子紮緊放在出口的地方，然後由我們幾個樂此不疲地從上游往下趕魚群，魚群遊入竹簍後就成了甕中之鱉了，一天下來，也會收穫著不菲的魚，讓我們美餐幾天……
冬天的小河並不迷人，草木枯黃，樹葉凋零，河水也因枯水季節的來臨失去了往日的風采，只剩下一絲的細流，激不起任何的浪花，我們在冬天是不到小河邊上玩的，但是我卻總是一大早就坐在小石橋的邊上，因為冬天來了，父母就會從外地趕回來和我們一起過年，會給我帶來新的衣服、新奇的玩具、各色的糖果，還會帶給我暖暖的親情……
歲月如梭，昔日鄉下小孩已逐漸成長，隨著我學習，工作，童年生活已在我的回憶裡漸漸淡忘，小河上的石橋早已被鋼筋水泥所替代，小河上游辦起了企業，由於工業汙染，小河也沒有了往日清純的身影……在城市裡過慣了現代生活的我也難得回故鄉一趟，惟有那條記憶中的小河一直流淌至今……
夢中的小河 篇10
國二作文 ,1196字時常在夢裡遇見那條清澈的小河，眼前流水淙淙，兩岸蘆絮紛飛……
外婆住在遙遠的鄉村，那裡雖說不上綠柳成蔭、鮮花遍地，倒也是有山有水，景色別緻，儼然一幅水墨畫卷。每逢暑假，我都會拋下城裡家中的空調電扇、電腦電視，興沖沖地來到這裡“感受生活”。外婆家是古樸的庭院式房屋，屋前一塊空地上種著一棵枇杷樹，濃蔭“擁抱”了整個院子。在初夏枇杷飄香的那些日子裡，我總愛呆在樹下，做著和這枇杷一樣香甜的夢……
記憶的深處，還有那條彎彎的小河。河水清澈，魚兒嬉戲的身姿盡收眼底。河邊鬱鬱蔥蔥地長滿了蘆葦和蘆竹，織成了一道天然的帷幕，把這小河藏了起來。隱隱約約間，還可見一座小木橋，雖極其簡陋，卻因此而生出一種鄉村的質樸。橋口是沒有蘆竹的，所以這裡便成了我玩樂的好地方。每當蘆竹生長出嫩芽兒，我最快樂的時光就到來了。抽出蘆竹的嫩芽兒，掐去過嫩的梢部，放到嘴邊輕輕地吹響，這空心的蘆竹便會發出美妙的音律。我常常伴著夕陽坐在橋上，吹著蘆笛，看橋下養鴨人搖著小船，趕著鴨群歸家。落日的餘暉將這大地都鍍上了金色，歸鳥啾啾，流水潺潺，此情此景，頗令人流連忘返。我曾想，即便是桃花源，也不過如此吧！
如今，我已多年未回到令我魂牽夢繞的故鄉，未回到令我牽腸掛肚的小河旁。今年清明節，我和媽媽陪同幾位長輩奔赴老家掃墓，這才又見到了她—我的小河！
我懷著比昔日更激動的心情向她走去，可她，卻變了模樣。曾經密密匝匝的葦叢不見了，僅存三三兩兩的幾支還在風中無力地搖曳，河中長滿了綠藻，那大團大團幽深的綠，使我難以把她同往日的小河聯想起來。小小的碼頭也被雜草覆蓋，一副破敗的景象。媽媽說：“這條小河早廢棄不用了，不遠處現在開挖了一條新河，修得可氣派著呢！要不要過去看看？”“不！我就在這裡，哪兒也不去。”我支走了媽媽，懷著僅有的希望向小木橋走去—“天哪！”一座灰色的水泥板橋橫跨在小河上，原先的木橋已不見了蹤影。我在橋上坐下，那冰涼堅硬的水泥橋面使我了無興致，我趕緊起身，只是呆呆地站著。“小木橋也沒有了……今後再回這裡……還有什麼期盼呢……”我喃喃自語，不免失落。
久久地佇立在河邊，尚且不忍離去。隨手摘下蘆竹，一層一層地剝開，直到揭下最後一片苞葉，也未曾看到蘆芯。是沒到時令吧，可是在這種環境下，純淨的蘆竹真的還能抽芯嗎？就像我的小河，已經離我而去，她還會再回來嗎？我默然。
那一晚我睡在曾經十分熟悉的外婆家，窗外漆黑一片，隱約傳來蟲鳴，而我卻輾轉反側。老傢什麼都變了：小河不再美麗了，枝繁葉茂的枇杷樹也被砍了，大半人家都已遷往城裡了，一直守在這裡多年的外公外婆也早已隨著舅舅住到常州去了，這個院落已經空置了……唯一未變的，怕只是這夜晚，這鄉村特有的漆黑、寂靜的夜。
不知何時昏昏沉沉地睡去，夢中不時閃現昔日小河美麗的身影。親愛的小河，告訴我，你現在哪裡？如今的我是否已只能在夢中一次又一次地與你重逢、重逢……