松果被偷案相關作文20篇
松果被偷案 篇1
國小三年級作文 ,549字寒冷的冬天就要來了，松鼠一家找來了許多松果，把它放在倉庫裡。
松鼠爸爸看著堆成山的松果，開心地說：“哈哈，這些松果夠我們吃這個冬天了。”
過了幾天，當他們再次踏著歡快的腳步走進倉庫時，驚奇地發現松果不見！松鼠媽媽一下子癱坐在地上，悲哀地說：“完蛋了，我們找了整個秋天的松果就這樣被人偷了，冬天我們還得這麼過呀？”
松鼠爸爸皺著眉頭，一邊想辦法，一邊在倉庫裡轉來轉去。它想：這麼多的松果，它是怎麼把松果偷完的呢？突然，松鼠爸爸看見了一串腳印。它低下頭沉思了一會兒，說：“這個偷竊者有可能是—-猴子，因為它遊手好閒，我聽說它還偷了老虎大王的食物呢！”
松鼠一家沿著腳印，來到了猴子家。松鼠爸爸用力地敲著門，門開了，還不等猴子說話，松鼠爸爸破口大罵：“你這個該死的猴頭，竟敢偷我的松果，真是膽大包天！”
猴子聽了，嚇了一跳，但裝作鎮定的養子說：“你別這麼說，我根本沒有偷你的松果。”
“你得怎麼證明松果不是你偷的？”松鼠爸爸見猴子不承認，生氣地說。
“我……”猴子結結巴巴地說不出話來。
猴子低下頭，誠實地說：“沒錯，就是我偷得。對不起，松鼠爸爸、松鼠媽媽，還有小松鼠們。”它把松果還給了松鼠一家。
猴子想：我雖然做了壞事，但是我卻知道了一個道理。
每個人都要像猴子一樣，做錯了事，知錯就改。
松果被偷以後 篇2
國小三年級作文 ,1006字快到冬天的時候，松鼠一家摘了很多很多的松果，都快堆滿了整個倉庫，小松鼠看到以後，心想：這麼多的松果，今年過冬終於可以不要再冒著寒冷去找松果了。
有一天，小松鼠想：我去看一下我們辛辛苦苦摘得松果吧！於是它就去了倉庫。去了倉庫以後，小松鼠看到倉庫裡什麼都沒有，空空如也，小松鼠傷心極了。於是，它急急忙忙去找爸爸媽媽去了。
找到爸爸媽媽後，小松鼠傷心的說：”松果全部被別人偷去啦！“爸爸和媽媽不約而同的說：”不可能！“小松鼠說：”要不，我帶你們一起去看一看吧。“於是，它就帶著爸爸媽媽去了倉庫。
去了倉庫後，爸爸媽媽看到松果一個也沒有的時候，氣憤的說：”到底是誰幹的，等找出來以後，我一定饒不了它，將它碎屍萬段！“
爸爸媽媽把所有的鄉親們都召集了過來，爸爸問：”誰把我們家的松果給偷了？“鄉親們都說：”不是我乾的。“爸爸說：”有可能是狡猾的狐狸，有可能是貪吃的老鼠……“媽媽說：”我們還是報警吧。“鄉親們都贊同。於是，媽媽就報警了。
報警之後，警察迅速趕了過來，將所有的蛛絲馬跡採取下來，警察說：”過幾天我會告訴你們的。“於是小松鼠一家等了一天又一天，警察終於來了，警察說：”我已經知道誰偷了松果了。“媽媽問：”是誰呀？“警察說：”既不是狡猾的狐狸，也不是貪吃的老鼠，是人類！“大家都非常的驚訝！怎麼會是人類呢？爸爸說：”我們做一個陷阱，把松果放到陷阱裡，等人類來拿的時候，我們再把機關觸動一下，把網子放下來。你們說好不好呀？”鄉親們都說：”好呀。“
終於，人類來了，看見又一個松果在地上，高興極了，他立刻跑過去，撿起地上的松果，大口大口吃了起來，松鼠們看到了，立刻觸動機關，把人類網住了，松鼠們立即圍了上去。爸爸說：“人類，你為什麼偷我們的松果？”人類說：“你管得著麼。”無論爸爸怎麼勸他讓他交出松果，他就是不交出松果，後來爸爸進行了嚴厲的懲罰，他終於交出了松果。
後來，松鼠一家過了一個幸福的冬天。
被偷走的閱讀 篇3
被偷走的閱讀作文80 ,848字時光流逝，一去不復返。而今，人們的時間正被悄悄偷走，生活被碾壓成一塊塊碎片：碎片化的閱讀、碎片化的購物，碎片化的社交……這一切的一切改變著人們的生活。
其中，最為典型的就是移動網際網路快速發展所帶來的碎片化閱讀浪潮，已悄然偷走了人們真正的閱讀。在如今的電子媒介時代，人們對電子產品產生了強烈的依賴，正逐步地生活在虛擬世界當中。清晨，一睜開眼，就開啟手機，晚上睡前才放下手機。吃飯時，刷朋友圈、刷微博；地鐵公交車上，看新聞、追連續劇、打遊戲；上班時，開個小差，看看手機有沒有新訊息；人們對書籍的閱讀越來越少，就算是看書，也都是通過手機……彷彿身邊的學習與工作與俗事無異，真正的生活是在電子產品和網路中。我們的生活被資訊碎片充斥著，碎片化的閱讀將過多的資訊史無前例地全部呈現在我們眼前。越來越多的人變成了涉獵廣泛，但對什麼都知之甚微，塞滿稻草而無依無靠的“空心人”，我們的靈魂乃至世界都隨之碎片化了。
碎片化閱讀是時代發展的產物，快捷的生活讓人們浮躁到無法靜心翻一本書，品一首詩。我們無法拒絕碎片化閱讀時代對每個人的影響，但我們卻萬萬不能把這樣的閱讀看作是心靈中唯一的營養，也不能把這樣的閱讀作為思想增填厚度的唯一方式。因為，好書從來都是要靜靜閱讀，慢慢欣賞的，而不是在網路上匆匆瀏覽。網路沒有紙質閱讀的質感和溫度，也沒有靈魂，更沒有內心的安寧。撫摸一本書，也是一種享受。網路閱讀彷彿是一個急著趕路的人，步履匆匆，行色慌張，這樣的閱讀是瀏覽和觀光，是走馬觀花。真正的閱讀是靈魂的閱讀，慢慢地讀，細細地品，讀得慢一點，留出思考、遐想、回味的空間。春日的午後，在溫暖的陽光下翻開一本好書，那些文字行雲流水，芬芳醇厚，意味悠長，彷彿和一位智慧、美好的朋友相對而坐，互相談論，聽它娓娓道來，感悟人生。
我們要抓住人生中最重要的東西，不要因為暫時而放棄永遠。在漫長的生命長河中，多少花朵在我們的視而不見中凋謝，多少鳥鳴在我們的置若罔聞中消逝……在碎片化的閱讀潮流中，最難得的是沉下心來，把被偷走的閱讀重新尋回。
被偷的影子讀後感 篇4
讀後感 ,617字讀了《被偷走的影子》這部書，我的內心久久不能平靜。書中的小男孩父母離婚了，他與媽媽相依為命，媽媽為他付出了許多，對他坦誠相待，精心培養他長大成人。看到這些，我想起了我自己的媽媽。
期末考緊張的氣氛傳染了每一位學生，大家都如飢似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是期末考壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時，我雖然不停地翻著政治書，卻一點也看不進去。這是，媽媽推門進來，手裡還端著一杯熱騰騰的牛奶。
“崽啊，明天要期末考試了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早些睡吧。”媽媽十分關切地說道。
我雖然知道媽媽的心意，但煩躁與不安讓我變成了一隻刺蝟，媽媽成了我此時發洩的物件。
“我不想喝牛奶，我連看書的時間都沒了，哪有時間喝牛奶！”我頭也不抬地說。
“明天考試，你還是早點睡吧，否則明天會沒精神的。”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。
“你別煩我了！我書都看不進了！”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子冰冷起來，媽媽沒再說話。那一刻，我多希望能有個"影子"出現，把不快樂的情緒發洩在“影子”身上；或者好朋友的“影子”在我夢中出現，偷走我的煩惱。但想到小男孩與媽媽約好見面的前一天晚上媽媽去世的場景，我陷入沉思……
其實，我真的不想說那些尖利刻薄的話，可不知為什麼，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。
靠著媽媽離開的背影，看著眼前冒著熱氣的牛奶，我彷彿聽到自己的“影子”在說：媽媽只是想關心你，愛經不起太多的傷害。我開啟房門，走向了媽媽的房間……
撿松果 篇5
國小二年級作文 ,557字星期六，我和媽媽來到鄉下的外婆家玩。下午，我做完作業後，就帶著Gondon，還有外婆、大阿姨一起去田野上呼吸呼吸新鮮空氣。筆直的水泥路兩旁是長方形的田，路邊有兩排綠綠的松樹，又高又大，遠處高速公路上汽車來來往往，很繁忙的樣子。走呀走呀，突然，我看見一個大大的松果，撿了起來。啊，感覺刺刺的，隨手又扔了。外婆說：“拿去送給外太婆燒火，她一定很喜歡。”有了，就給外太婆撿些松果吧。
我回家拿了籃子和媽媽一起去松樹林裡撿松果。終於走到了松樹林深處，這裡好安靜。嘿，那邊有個大松果，一看到它，我就餓狼撲食般地撲了上去，撿起了這個松果後，我便像尋寶似的繼續找著大號松果，其實我腳邊有許多小松果，但我只顧找大松果，沒理睬這些小傢伙。當我把大松果處理完後，才開始撿小松果，小松果好多呀，差不多走一步就能撿到十幾個，好開心呀！下山後，我們清點了松果的個數，我們撿了138個，裝了滿滿一大籃，我們就滿載而歸了。往回走的路上，我看見路中間躺著一個好大好大的松果，比我們撿的都要大。哦，難道是小松鼠知道我們在幫外太婆撿松果，把最大的松果從樹上扔下來的？不然走過去時我和媽媽怎麼都沒發現呢？我們一邊說一邊往家裡走。
滿滿一籃子松果，我挑了兩個最大的，準備帶回金華給同學看看，其餘全都送給了外太婆，外太婆很高興，誇讚我真是一個勤勞的好孩子。
被“偷”走了眼睛的少年 篇6
國小四年級作文 ,739字少年用他的眼睛看見了、聞到了、摸到了，彷彿所有的感覺都能用那雙眼睛發現—-這美麗的世界！
田野從遠處走來，春天來了，少年看到了綠色的新生命，他寬闊的胸膛裡透過來一縷悠悠的春氣息。四下裡的樹木和莊稼也開始在微風裡搖曳，樹枝不再光禿，而有了嫩芽。露水回來了，在清晨和傍晚潤溼了田埂，悄悄地掛上田間。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊樑，變得寬懷、清澄。“春天到來了！”少年靜靜地想。
從小生活在鄉村的少年，他最熟悉的便是大自然。從天空中白雲移動的軌跡中，他能夠判斷出天氣的陰晴；從河渠中浮冰的消融中，他能夠感受到溫度的變化；從田野間花朵的盛開與枯萎，能夠察覺季節的變遷。當然這一切都歸功於他擁有一對清澈的眼眸，也是他驕傲的所在。
然而，少年的生活不知從何時開始有了一絲改變。站在窗邊遠眺前方，原本乾淨的視野中似乎浮起了一層薄薄的霧，不像冬天窗戶玻璃上出現的水汽，手指輕輕一撫便可拭去。少年用力眨了眨眼睛，試圖用眼眶中的液體溼潤眼球，接著抬起手臂用手指使勁搓揉眼眶，但是一切都於事無補。
原來是那雙萬能的眼睛消失了！因為一份吸引。
他抬頭眼睛死死地盯著放在書桌上的智慧手機，一跨步就衝到了手機前，解開鎖屏，沉浸其中。遊戲中的春天很明確，道路兩側的樹葉是綠的，樹上的花是豔麗的。他沉迷這，一日、一月、一年，原來這麼快呀！
然而他沒有察覺到的是他的視力也已經大大下降。由於看不清遠方的事物，少年的活動範圍囿於狹小的室內。紅潤的臉龐漸漸失去光彩，洪亮的嗓音變得微弱而無力，強健的身軀退化得虛弱疲軟。最重要的是他的心也逐漸堅硬，視覺的視窗一下子關閉了他那最美好的少年時光！
田野上，再也見不到那個為大自然奔跑的陽光少年，再也見不到那雙明亮透徹的眼！
不知是誰“偷”走了少年的眼睛？
松果會夏令營夜間叢探險 篇7
國小四年級作文 ,717字暑假裡，我報名了“科學松果會夏令營”在那裡我學習了許多動、植物的知識，還參加了驚險的“夜間叢林探險”的活動哩！接下來就讓我給你們講講吧！
一到植物園，我和我的小夥伴手拉手像一對小黃鸝似的興高采烈地走進科普教室，一開始，我們互不相識坐在座位上嘰嘰喳喳的說話，老師為了讓我們互相認識，和我們玩了一個有趣的遊戲—破冰，每一個小朋友都積極踴躍地介紹了自己，接著老師又讓我們自由分小隊，並且給自己的小隊起一個隊名，我順利地組成了一個小隊，名叫蘑菇小隊。怎麼樣？是不是覺得我們很可愛？我們快樂的破冰遊戲結束了，你們覺得有趣嗎？
我們認識了對方後，立刻進入觀鳥活動。“觀鳥去咯”我們興奮地叫著。對於鳥兒來說，植物園是他們的家園，也都是他們的樂園，紅嘴藍鵲、暗綠繡眼鳥、烏鴉、發冠卷尾鳥……無論是冬候鳥，還是夏候鳥，他們都會以自己的方式在這裡築巢安家，生兒育女。”植物園的動物博士孟老師耐心地說道。聽了孟老師的說話，我心想：是不是因為有了這些“天空的精靈”植物園裡才多了許多美妙的歌聲呢！
天色漸漸地暗下來，我們全副武裝，帶上精心準備的手電筒出發了。植物園裡的“夜行者”也做好準備要出沒了。壁虎搖著尾巴出來覓食了；鎮海林蛙爬上樹枝，開始了大合唱；一條食指長的蜈蚣在樹幹上扭來扭去；螢火蟲打著燈籠，為迷路的小昆蟲照路……“我在這裡找到一隻獨角仙！大家快來看啊”我大聲叫著。聽老師說它是浙江獨角仙，老師還說：“如果是一隻中華扁秋和它打架，一定是它贏，因為它有一對強有力的大鉗子可以把人剪起來……”夜晚植物園裡傳來各種動物的兮兮聲，讓我們的冒險多了一份神祕。
這次夏令營我收穫了很多，植物園裡許許多多動植物讓我欣喜若狂，有機會你們也可以來看看。
一堂有意義的松果會體驗課 篇8
國小四年級作文 ,852字今天，我和幾個同學一起去植物園，上了一堂非常有意義的科學松果會體驗課。
鏡頭一
我和同學們在草叢裡捉昆蟲。我們三人一組拿著兩個網兜在草叢裡捕捉昆蟲，“哇！我捉到了一隻大蝴蝶，快把盒子拿過來。”我一聽就知道是張澤茜在叫。於是我飛快地拿著盒子跑到她身邊，好奇的問：“在哪裡，在哪裡？”只見她悄悄地把盒子湊近，突然又猛的一蓋，一下就把大蝴蝶裝進了盒子裡。看著蝴蝶在盒子裡害怕的飛來飛去，她得意的笑了說：“看我多厲害，抓了一隻大蝴蝶。”於是我也接過網兜，找到了一隻小的，但又很機靈的小蝴蝶，當我剛想用網兜去捕捉時，小蝴蝶飛走了，停在了不遠處的一朵小花上。於是，我就貓著腰悄悄地走過去，用網兜一撲，抓住了，我剛想把它抓進盒子時，結果網兜一鬆小蝴蝶又逃走了，真是一隻機靈的小蝴蝶呀！
鏡頭二
回到教室，老師又給我們發了許多植物，每人兩株我們組有四人，有三種植物，於是我們把植物分了，正好每人有三種植物可以栽一盆，我們把植物栽好，又找了一些青苔撒在上面，一盆植物種好了，看著親手栽的植物我高興極了。
鏡頭三
到了中午，吃完飯後，我和雨琦、張澤茜一起去戶外撿知了的殼，因為我膽小，只敢看不敢撿，於是我就幫忙尋找知了殼，由雨琦和張澤茜來撿，不一會兒功夫，我就找到了兩個，我忙招呼同伴：“烏魯、烏魯、烏魯魯，烏魯、烏魯、烏魯魯！”這是我們尋找知了殼約定的暗號，她們倆聽到我發出的暗號，忙跑了過來，一人撿了一個，高興地放進盒子裡，接著我們又繼續尋找，沒過多久我們就撿了滿滿的一盒子。
鏡頭四
接下來老師又帶著大家搞了許多活動，還做了氣象瓶。觀察瓶內結晶的變化，氣象瓶的原理是瓶內結晶的變化，溶液內的樟腦在乙醇內的溶解度會隨著溫度變化。而硝酸鉀、氯化銨和水是為了控制在晶體高速生長過程中的連續成核。溫度改變時，樟腦的結晶析出，溫度的變化速度，則會影響結晶的成長大小與結構。這些因素加總起來，造成瓶內晶體型態萬千的美麗變化。
在這一天中，我收穫了很多，比如：認識了許多昆蟲、植物、撿知了殼，還明白了氣象瓶的原理，真是有意義的一天。
神奇的松果 篇9
國小三年級作文 ,397字媽媽從香格里拉帶來了一個松果，它的身體細細的，長長的，顏色黃黃的，很像橄欖球。我飛快地跑到陽臺上，拿起鏟子，在花盆裡挖了一個坑，小心翼翼地把它種下去，想看看它有多神奇。
不要小瞧了松果，它可以做“天氣預報員”呢！它是有生命的，會感覺到冷和熱，乾燥的日子裡，松果的鱗片會開啟；相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。這是因為空氣乾燥時，鱗片乾燥變硬，鱗片會收縮；當空氣潮溼時，鱗片會吸收水汽變得柔軟，松果自然就恢復了。
有一天，外面剛好下著傾盆大雨，我跑去陽臺看我的松果，發現它的葉子是合攏的，角也變得更尖了，顏色變得更黃了。過了幾天，萬里無雲，晴空萬里，我深吸一口氣，突然，發現松果的葉片張得很開，不像以前一樣黃噔噔的，它舒展開自己的葉片，好像在學我呼吸新鮮空氣呢！
松果葉片合攏時像個肥嘟嘟的小倉鼠；葉片張開時，像小倉鼠迫不及待地想跳出籠子蹦一蹦呢！松果裡藏著許多小祕密，正等著我們去發現！
松果殼的祕密 篇10
國小三年級作文 ,427字星期天的下午，我和媽媽一起在公園的石子路上悠閒地散步。就在旁邊的草地上，我突然發現了兩個松果殼靜靜地躺在那裡。我像發現了寶貝一樣趕快將它們撿起來，一手拿著一個仔細端詳著，它們像兩朵棕色的花朵，花瓣一層一層地向外側綻開著；又像是兩座棕色的小寶塔。我覺得松果殼樣子真奇特，可以擴充到我的玩具隊伍中去，於是就將它們帶回了家。
我回到家第一件事就是洗手，正好順便給松果殼也洗了個澡，然後把它們擺到了我的書桌上。晚飯過後，我去收拾書本，突然發現我的松果殼像被施過了魔法，奇蹟出現了：松果殼變成了兩個橢圓形的松果球。原來的“花瓣”全都一個挨一個地緊緊地貼在了一起，真是不可思議！我趕緊叫來媽媽，媽媽也覺得非常神奇。於是我們開始從網上查詢資料。原來，松果殼內有一種海綿體，它吸足水分後就會緊緊依偎在一起，而當水分都蒸發掉之後，就會鬆弛開來。第二天早晨，松果殼果然又“開花”了，真是太有意思了！
我想我可以給我的好朋友表演一個松果殼魔術，只要他們還沒有發現松果殼的祕密！
羽毛被偷了 篇11
國小三年級作文 ,576字一隻特別美麗的孔雀，非常珍愛自己的羽毛。因為他知道自己的美麗，是由羽毛帶來的。
一天，孔雀到公園裡散步。公園裡的其他小動物一見到孔雀就叫道：“孔雀孔雀，你開開屏吧……”孔雀非常得意地說：“好吧，不過，你們得站遠一點，免得我開屏的時候傷到你們。”黃鼠狼和老鼠看見了，非常嫉妒，鼻子裡哼一聲：“切，有什麼好看的。”他們兩雙小眼睛對視了一下，想出一個壞主意。
夜幕降臨了，月亮慢慢地升了上來。孔雀在窩裡睡得特別香。黃鼠狼和老鼠躡手躡腳地走過來，偷偷地剪去了孔雀好幾根羽毛。
太陽出來了，孔雀也醒來了。他突然發現自己身上的羽毛被偷了。這還得了！他趕緊打電話到警察局，對袋鼠警長說：“袋鼠警長，我美麗的羽毛被偷了，我沒法出門了。”袋鼠警長說：“小夥子，彆著急，你先看看家裡有沒有什麼蛛絲馬跡。”聽了袋鼠警長的話，孔雀就在家裡尋找起來。他沒有找到自己的羽毛，卻發現了好幾根黃鼠狼和老鼠的毛。他再次向袋鼠警長報告說：“袋鼠警長，我家裡有黃鼠狼和老鼠的毛。”袋鼠警長說：“那你的羽毛一定是他們兩個壞蛋偷的。”
於是，袋鼠警長開著警車先去老鼠家找證據。果然，老鼠家就有好幾根孔雀的羽毛。袋鼠警長又去黃鼠狼家，在黃鼠狼家裡也找到了不少孔雀的羽毛。袋鼠警長把羽毛還給了孔雀，把黃鼠狼和老鼠送進了牢房。
從此以後，再也沒有動物去偷孔雀的羽毛了。孔雀也經常到公園裡開屏給大家看。
被偷走的錢包 篇12
國小六年級作文 ,807字“給我來4瓶飲料！”我的朋友很不耐煩的說道。
他身穿淡藍色的半袖，帶著一副太陽墨鏡，顯得很酷。我們要乘火車去上海旅遊。太陽毒得很，他就要了幾瓶飲料。
服務生拿過來飲料放在朋友的桌上，朋友從皮包裡拿出100元錢，包裡露出了一沓100元鈔票。旁邊有幾個不懷好意地看了看那些錢。
第二天，上海也快到了，突然朋友把我叫醒，我跟著他來到了他的位置。“我包沒了。”他冷冰冰看著旁邊幾個還沒睡醒的人。“怎麼可能？”我驚奇的問道，“裡面有多少錢？”“算上銀行卡3000多呢！”他苦笑道。
“應該是那個人，昨天我看見他從我旁邊來來回回了好幾次，我一睡著他就來我旁邊。我看手機時他還是一直盯著我的包。我把想到的對朋友說了說。
“喂，你是不是趁我們昨天晚上時候，偷走他的包？”
“我什麼也沒幹。看，我這就到站，我要下車。”
朋友立刻說道：“讓我看看你的行李！”他看了一遍後，發現沒有他的包。我也對那人進行搜身，但遺憾的是沒有包，只有幾十元錢。我和朋友回到位置，我想，這個小偷太狡猾了，一定要抓住他。
過了幾分鐘，車上的少數乘客都知道我們丟了包。忽然有人驚奇地說道：“這不是他丟的包嗎，怎麼在你這兒？”那個人剛睡醒，好像還不知道發生了什麼事。
“是不是你把我的包偷了。”朋友問他。
“啥？我沒動你包啊！”
“那包怎麼會在你這？”
“我怎麼知道？”我立刻過去把包開啟，發現只有很少一點東西，剩下的都沒了。在我們和這個人理論的時候，司機師傅過來說：“車載記錄儀能有，快去看看吧。”
我們看了好長時間，也沒看見什麼，看到31分時，突然一個蒼老的背影出現在屏裡。他輕手輕腳地走過來，小心翼翼地把包拿走。又把包開啟，取出全部錢後，將包放在旁邊一個人旁邊。看完我們都懂了，是剛才那個人被老人給栽贓了。
我們找到這個老人，他無奈地嘆了口氣，說他老伴兒住院了，需要錢，他走投無路，選擇了偷。
朋友聽後笑說：“老大爺，這錢你拿去吧。”老人接過錢後淚流滿面。
小松果歷險記 篇13
國小六年級作文 ,651字秋天來了，我已經從一顆小小的松果長成了大大的松果了。
秋風姐姐來了，悄然間就把我們這些大松果從松樹媽媽的懷抱裡摘了下來，又輕輕地把我們放到柔軟的草地上。我們送別秋風姐姐，開始好奇地打量著這個全新的世界。突然，刮來了一陣大風，來了一隻龐然大物。我定睛一看，哦！原來是一隻毛茸茸的松鼠。記得松樹媽媽曾經說過，松鼠是一種很危險的動物，它會把我們吃掉的。看起來說得沒錯，它正在瘋狂地撿拾我的兄弟姐妹呢！我十分擔心，它一定是要把我的兄弟姐妹拿去當過冬的食物吧！我可不想成為松鼠肚中之物，我得趕緊逃命！我用盡全身的力氣試圖讓自己動起來。可是我沒有腿，只能靠風姐姐來幫助我滾動，我肯定跑不過鬆鼠的。怎麼辦呢？我還沒想出計策，只覺得我身體一陣輕盈，一下子就“飛”了起來。果然，我很快就被松鼠一把抓了過去。在松鼠回家的途中，我趁機鑽出了縫隙，從它的懷抱裡逃到了地上，雖然摔得好疼，但總算自由了。我剛想好好地休息一小會兒，可是又被一隻從天而降的大手裝進了一個又黑有深的大袋子裡，裡面一片黑暗。我非常害怕，我怎麼這麼倒黴呀，我會去哪兒呢……
在一陣顛簸中，我跟著他們來到了一座房子中。終於，一片光明射了進來，原來我在樹林裡是被一個小男孩發撿到了。他把我捧在手裡，把玩了一會兒，又把我放在柔軟的草地上，讓我晒了一會兒太陽。過了一會兒，男孩子的媽媽對他說：“只有讓這個松果種在土裡，它才會長成松樹。”
就這樣，我被男孩子種在了土裡，我準備睡上長長的一覺，期待能在春天裡發芽長大，用不了幾年，我就能像媽媽一樣長成一顆高大的松樹了！
有趣的松果晴雨表 篇14
國小四年級作文 ,756字早上，太陽當空照；下午，卻下起了大雨。這一場出乎意料的大雨，把我和媽媽“捉弄”了一番，都淋成了“落湯雞”。回到家，我擦乾身子，心想：我可以不可以做一個小小“氣象臺”呢？那麼說幹就幹吧！
大家都知道，雨天、陰天和晴天，空氣潮溼度是不同的。“那又有什麼東西可以隨著空氣潮溼度而變化呢？”我思索著。突然，我想到在書上看到的松果。松果長著許多鱗片，由木質纖維組成。木質纖維乾燥時，它會收縮，受潮時會伸長。可以利用這個特性，把松果製成一個晴雨表！我馬上找來一個新鮮的松果，開始檢驗它是否“合格”。
我把松果放在太陽底下晒日光浴。兩個小時後，它完全張開了“雙臂”，好像在擁抱太陽。我又把它泡在冷水裡，沒過一會兒，它就把“手”縮了回來，好像是抱著自己保暖。“很好！很好！”我點點頭，一本正經地對松果說，“恭喜你通過了我的測試！”
接下去就簡單了。我拿出一根細長光滑的竹籤，粘上紅色卡片製成的箭頭，再插在松果的鱗片上，晴雨表大體完成了。我向媽媽要了一個鞋盒，盒蓋豎著綁在盒底，並畫上表格，底座就完成了。我推測了一下格子裡的內容，當松果閉攏的時候，箭頭指著第一格，於是我在第一格畫“雨天”；松果半開時，箭頭指著第二格，所以我在第二格畫“陰天”；當松果完全張開的時候，箭頭指著第三格，第三格就該畫“晴天”。最後，我將松果固定在底座上，一個“晴雨表”就搞定了！
不知松果晴雨表會帶給我什麼驚喜呢？”我對照天氣預報，看它預測準不準確。空氣中水分多時，天要下雨了，松果的鱗片會閉攏，它提醒我們出門要帶傘；空氣中水分稍多時，鱗片會半開，告訴我們接下來是陰天；空氣中水分少時，鱗片會張開，代表著一直是大太陽。哇，我的松果晴雨表預報真的很準確！
小小的松果，裡面奧祕多著呢，這就是科學的奇妙。有了這個松果晴雨表，我們再也不怕被老天爺“捉弄”啦！
被偷走記憶的圖書館 篇15
國小五年級作文 ,781字這天，陽光明媚，我想去圖書館借書。我帶上鑰匙，關上門，就蹦蹦跳跳地出門了。
進了圖書館，走到書櫃前，我找到一本上次沒看完的書，便翻了起來。
“那個，上次看到哪兒來著？哦對，28頁，哎，等等！這，這是怎麼回事？”
原來，我發現我上次看的那本書—《空城計》居然全是空白頁！算了，不看這本了。我又找出一本喜愛的書翻了起來。
“咦？這，這本書也是，那，那……”我一時變得不知所措起來。我揉了揉眼睛，眼前還是一本空白的書。
我深感奇怪地走出了圖書館，這時，一個聲音從耳畔響起：“這人怎麼啦？怎麼看一點就不看了，還奇奇怪怪的。”
“就是我們生來不就是空白書嗎？”另一個聲音也響了起來。
原來，這就是我剛才讀的兩本書說的話。可是，它們怎麼說它們生來就是空白書呢？這……難道。難道是圖書館失去了記憶嗎？
正當我好奇的時候，一個身穿白色大衣，手中託著一本白色的旋轉著的書，腳下踩著一個風火輪的人來到了我的面前，在空中飄舞著。我被嚇了一跳，心想：難道這就是傳說中的幽靈？還不容我多想，他就用沉重的聲音說道：“我是書神，就是因為你們—人類！不珍惜任何書，生氣時就把書撕破；用口水粘書的頁角；上廁所也帶著書，把書弄得臭烘烘的；甚至還用腳去蹭書，噁心死了！有許多書來告你們的狀，所以我把圖書館的書都變成了空白書，也把不珍惜書本的人類和所有書的記憶都偷了去，用來懲罰你們人類！”
“哦，原來是這樣！書神，對不起，我們人類以後一定會珍惜書本的！”我愧疚地低下了頭。
“好吧，我就原諒你們人類一次，但以後絕不能這樣不珍惜書本了！”書神用寬大的手摸摸我的頭說。
“嗯！我一定會做到！”我堅定地說。書神笑了笑，就“嗖”地一聲飛走了。
這時，我又開啟一本書，裡面佈滿了密密麻麻的文字，我看著這些文字，開心地笑了。
是啊，我們人人都應該做一個講文明的小學生，珍愛書本，人人有責。
我的帽子被偷了 篇16
國小三年級作文 ,607字上個月我生日，媽媽給我買了一頂豪華版帽子，現在商店裡已經沒有賣的了，這可是絕版哦。
這個帽子很漂亮，所以經常被人偷，害得我成天找帽子。今天我想到一個好主意，我假裝閉上了眼睛睡覺，等小偷一來，我就立馬睜開眼睛抓住它。可誰知道我就這麼閉著眼睛等呀等呀，竟然等睡著了。等我再次睜開眼睛時，發現我的帽子又一次都不見了。我非常冷靜，首先去找破案大師——章魚博士，幫我找到小偷，接下來的事情我要自己解決。小偷是一條黑色的比目魚，現在它正戴著我的帽子睡覺，我悄悄的游過去，可還是驚醒了它，它立馬游到了水草叢裡，我因為太胖了，剛一進去就被茂密的海草卡住了，我大聲的叫著：“救命！救命！”小魚聽見了我的呼喊，它盯著快要斷氣的我，咬了咬牙對我說：“別急，我來幫你。”就在我快停止呼吸的時候，水草被小魚咬斷了，我得救了。
我非常感激小魚，不知道該怎麼說，就在這時，一條鯊魚從小魚的背後衝了過來，我大喊：“快閃開，鯊魚來了。”說完我和小魚向水底一閃，鯊魚撲了個空，因為用力太猛，還把自己給撞死在水底的珊瑚礁上。經歷了剛剛的一切，我對小魚說：“咱倆做好朋友吧！”小魚興奮的說：“好呀，就這樣我和小魚化敵為友。”
我送給他一頂親手做的帽子，也是絕版哦，我們各自戴著漂亮的帽子四處玩耍，都很開心。
“被偷”的月餅 篇17
國小六年級作文 ,971字就在今天，我家發生了一樁“大案”。太不可思議了，在這閤家團圓、喜氣洋洋的中秋佳節裡，竟然，出了這麼一樁“偷竊案”，不可原諒啊。
案件緣起呢，很簡單。姑姑買來的月餅，要全家一起分享的月餅，被小偷“捷足先登”了。為此，全家人都震怒了，誓要找出“真凶”。於是呢，就有了如下的人物關係：偵探：我；原告：姑姑；審判官：爺爺。嫌疑人：所有家庭成員。
自告奮勇的我，第一回做了偵探，誓要證明我從來不是紙上談兵，之前的偵探小說可不是白看的。那麼，根據偵探小說，第一步，要保護好犯罪現場並蒐證。我和爺爺來到了月餅丟失的屋子，便開啟了全方位的偵探模式。
首先，看門把手，完好無損，顯然，門未鎖，“小偷”直接進入；其次，屋子裡的物件陳設都是整齊有序的，顯然，“小偷”是有目標的，；再次，月餅包裝盒也是完整無缺的，說明“小偷”是慢條斯理地開啟的，顯然“作案”時是毫不慌張的。所以，我們可以得知，小偷是熟門熟路的，目的明確的，持重老練的。
那麼，家裡小一輩的就可以排除了，我們幾個同齡的小孩就是清白的了。對於這一點，爺爺是沒有異議的，他頻頻點頭贊同，臉上不時露出溫和慈祥的微笑。那麼，爸媽叔伯一輩的就都有嫌疑了，又會是誰呢？我腦袋快速地搜尋著可疑的跡象，也更加仔細地留意著他們每一個人的神情。
再回過頭來，檢查“罪案現場”。突然，留意到床上印了好幾個大油印，眼睛一下子亮了，心裡也有了主意。於是，快步來到了廚房，媽媽、姐姐還有奶奶正在裡面忙碌著，張羅著一大家子的午餐。媽媽看到我進來，道：“別在這裡礙事，快出去”。這時，我留意到媽媽的嘴角似乎還有殘渣。立刻問道：“媽媽，你是不是偷吃月餅了？”媽媽很不屑地說：“剛餓了，胡亂地吃了一個，怎麼了？”這時，門外的爺爺笑出了聲，眾人也都如釋重負一般，舒了口氣。
原來啊，是媽媽偷吃的。我和爺爺會心一笑，案件偵破！
月餅，圓圓的身子，鼓鼓的肚囊，裡面包了團圓和甜蜜。這樣一個日子裡，一大家子人聚在一起，其樂融融，分享這團圓與甜蜜，真好。
被偷走的時光 篇18
國一作文 ,1197字人年少時，總想著有無限的時間可以揮霍浪費，把想做的事放在一個又一個的明天，可是真的來得及嗎？時間往而不返，這是上帝給浪費時間的人類的絕妙懲罰。
人的一生，都有一個母親，但上帝卻賦予我來自另一個母親的愛。她是我的阿姨，不過……對於我來說，已經勝似母親了。
從我小時記事起，我爸媽就常年在外工作，很少有時間陪我，所以我是一直在阿姨家長大的。
隨著時間流逝，我一天天成長了，可歲月也無情，留不住阿姨那如瀑的黑髮；留不住阿姨少女時代的那顆追夢心，留不住阿姨為我精心炒過的每一道我喜歡的家常菜……而我也不知不覺漸漸忽略了把我從小帶到大的阿姨。
那個夜裡，風兒將花草吹得瑟瑟發抖，雨水輕拍著書桌前那扇緊閉的窗，我在燈下認真地看著書。不知不覺中，門被打開了，見一位白髮蒼蒼的高齡老人走了進來，我不認識他，或許是鄰居吧。“小夥子，你好呀。”“你……你是誰？”我疑惑極了。老人說：“我只不過是來拿走你時間的人罷了。”我害怕得直往後退了些許，又感到一絲莫名其妙：“為什麼？我不給！”。可我的眼睛不知為何像蒙上了一層霧氣，模糊中只看到他對我揮了幾下，他微微的揚起了嘴角，他神祕的微笑讓我感到一絲恐懼。然後，他轉身要走了。
“等我，等我！”我立刻去追，我也不清楚為什麼要追，腳步不停地向前奔跑，可他越走越快，漸漸把我甩開了。不知過了多久，傳來一聲脆響，像玻璃碎了，有什麼東西消失了，一切變得都那麼絕望。
我醒了，難道是夢？我嚇得全身在打哆嗦。迷迷糊糊中，一晚上就這麼過去了。
第二天，傳來一個讓我難以置信的壞訊息，阿姨得了一種病，聽說還挺嚴重的，得進醫院進行手術，我哭得格外傷心。我終於沒有猶豫，第一時間趕去長沙看望剛做完手術的阿姨，一進門，我發現阿姨那一頭如瀑的長髮已被剪去，她躺在床上，裹著被子，滾來滾去，神情痛苦……我看見她的手上，依舊帶著我為她做的紙手環，以往和阿姨在一起的點滴記憶都洶湧而至，我頓時情緒失控了，一人跑開了，躲起來哭，又不敢出聲。
真想聽阿姨再講一遍她從小為我講的故事；真想再吃一口她為我做的花甲，真想知道下一次和她去遊樂場是什麼時候……
但是，恐怕時間在原地不會等我。
我一天天地長大，你一天天地老去。歲月經不起我們的消耗。我時常幻想著，長大之後，我有出息，帶您去遊山玩水，孝順您；長大之後，我能賺錢，給你買你愛的那些美麗的服飾，讓你住那幻想中的大房子，讓你欣慰。不過你怎麼會……老去呢？你老了，我給誰買花裙子，帶誰嚐遍天下美味，給誰……
真的是時間老人偷走我的時間了嗎？
松果風雲讀後感 篇19
讀後感 ,632字《松果風雲》是我的文學老師蘇巧新寫的一部長篇童話，我平時很喜歡蘇老師，讀她寫的書格外親切。我讀得很認真，收穫也不小。
在這本書講了松鼠小智、松果靈靈和男生苗苗之間發生的故事，大家對美好的大自然的親近、熱愛與保護很動人。神奇的松果小城，超炫的飛行器和遁地車也讓我讚歎不已……
我印象最深的形象是松果靈靈。它是一顆與眾不同的松果，有自己的想法，膽子大，點子多，身手敏捷，總能在關鍵時刻幫助松鼠小智和學生苗苗解決問題。書中有兩個關於靈靈的情景，讓我記憶猶新。一是在苗苗爸爸的朋友楊叔叔打死了一隻小松鼠黃仔，松鼠們要去報復他的時候，靈靈卻選擇了寬容他，給他一個改過自新的機會，用和平的方式化解了一場人與動物之間的糾紛。這件事，靈靈讓我知道了和平解決問題，總比武力解決好的多。
另一件事是苗苗、小智、靈靈一起去旅行到未名湖，看見那裡竟沒有一顆樹，靈靈決定留下來，在哪裡生根發芽，造福哪裡的人民時，它又讓我知道了一顆松果的境界竟然有那麼高，無私到令人敬佩感動。
我還從書中結識了背信棄義的黃鼠狼，教子有方的苗苗父母以及神奇的樹洞精靈。我還從文字中感受到了大自然氣息。像讀到開頭描寫松樹林的那段，我彷彿置身於一片寧靜清新的美妙世界。
讀蘇老師寫的這本書，我明白了保護環境的重要性。如果人們不停止破壞，說不定哪天，長沙就會成為一個霧霾嚴重的城市。只有從現在開始，每個人真心的去保護環境，發自內心地意識到保護環境的重要性，這樣，才會有未來的山清水秀。
如果可以偷走影子——《偷影子的人》讀後感 篇20
讀後感 ,1057字《偷影子的人》是法國作家馬克李維所著的一部溫馨感人的小說。沒有華麗絢麗的詞語，沒有扣人心絃的冒險情節，但那淡淡的平實的語言著實動人。
這本書講述的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子點亮生命的小小光芒。
他在父親離開後認為自己不夠優秀而留不住父親，因而更加的內疚封閉自己，在這時他卻發現自己有和影子對話的能力，而也正因為此，他了解了許多表面假象下真實的故事—譬如伊凡、馬克、呂克和那個不能說話的克蕾兒。男孩幫助那些人，就像閣樓上的影子所請求的那樣—“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖”。在逐漸長大的過程中，小男孩做到了，他原諒了欺負幼年自己的馬克，影印了自己媽媽的信給伊凡，並說服了呂克的爸爸讓呂克習醫……然而，他卻辜負了海灘上等待了他四年的女孩。
女孩的影子告訴男孩因為無法開口講話，她孤獨、自卑。男孩告訴她，每一個夏天他都要來陪她，可是他最終沒能做到。所以在多年後，男孩不經意間回到了當年那片海灘，看到克蕾兒留下的紙條上的話語<u>“我等了你四個夏天，你沒有信守承諾，你再也沒有回來。風箏死了，我將它埋葬在這裡，誰知道呢，也許有一天你會找到它。”不知道姓氏的克蕾兒，男孩沒有忘記，已沒有忘記那段青梅竹馬的回憶，一個允諾卻未實現的諾言。
作者好似願意於這平凡單調的人生中給出一點兒奇蹟，男孩找到的克蕾兒，實現了最初給克蕾兒的諾言。並且那個久未謀面的父親原來也是每年都寫信給他，所有的遺憾不足原來都是誤會一場，心下的坦然與欣喜讓男孩終於可以放棄多年心頭的陰霾。
這不是一個充滿幻想的童話，這是一份成長筆記，這其中有愛、有恨、有原諒、有悔恨、有遺憾，苦辣酸甜統統都來一遍，成長不亦如此。
最動人的是男孩母親為了瞞下自己生病而快要逝去的事實，而騙自己的兒子自己與朋友結伴去旅行了。最後等待男孩的是殯儀館中冰冷的一體。或許，少年時我們都在想著逃離，逃離父母的束縛，等長大後，才發現父母已白髮蒼蒼，而做兒女的已忽略了太多太多。
書的首頁有一句話：“你偷走了我的影子，不論你在哪裡，我都會一直想著你。”因而在感嘆作者的想象力的同時，不得不會思考，如果可以偷走影子，我們會做些什麼，是否有男孩一般的善心，是否懂得感恩世間一切，是否好好疼惜父母—在讀懂影子的話語之後。