東海岸相關作文20篇

童年的海岸 篇3

國二作文 ,945字

童年是是歡樂的海洋，在回憶的海邊有無數的貝殼。這些貝殼有灰暗的，能勾起一段傷心的往事；也有燦爛的，能回憶著童年的趣事。我在回憶的海邊尋覓著，拾撿起一枚枚貝殼……

天真的貝殼

父親坐在陽臺上，用手夾著一支菸放到嘴邊，舒心的吸了一口，又將煙吐出來。我看見了爸爸瀟灑的樣子，就好像《西遊記》裡的神仙一樣騰雲駕霧的，於是不由得心動了。我躲在沙發後面，等待著爸爸離開。不一會爸爸接到一個電話，把煙放在桌子上，就走開了，我掂起腳來小心翼翼地走到了桌子旁。學著爸爸的樣子拿起煙來，靠在椅子上“咻！”吸了一口，心想：我也能長命百歲了，我也能騰雲駕霧了。忽然感覺嗆極了，但是想到騰雲駕霧的神仙就又吸了一口。這時爸爸來了，看見我在抽菸就立即把煙搶了過去，我當時就哭了，嘴裡還鬧著：“我要做神仙，我要長命百歲！……”爸爸覺得很納悶，吸菸傷身體，兒子怎麼倒說長命百歲呢？便追問原因。我委屈地說：“神仙爺爺們騰雲駕霧，他們就長命百歲。我也要……”我沒有說完爸爸就捧腹大笑，撫摸著我的頭說：“傻孩子啊，電視裡的神仙們騰雲駕霧是因為他們在人間做了許多好事，讀了許多書，玉皇大帝就讓他們飛上天做神仙長命百歲。”我似懂非懂地說：“嗯，爸爸我明白了，我要好好讀書，幫媽媽做家務，玉皇大帝就會讓我長命百歲了。”爸爸高興的笑了笑說：“真聰明！”

在笑裡我拾撿起了童年中的這枚貝殼，這枚貝殼是天真可愛的。

頑皮的貝殼

“咦？鑰匙怎麼塞不進去！”鄰居阿姨為打不開門而正在發愁。這時一個小孩對阿姨說：“是盧麒魁乾的惡作劇！”阿姨怒氣衝衝的找到我家，我看勢頭不妙，趕緊承認。爸爸媽媽趕緊給阿姨賠罪。爸爸拿著工具去阿姨家修鎖回來後，罰我跪在地上，追問我原因。我只能把經過講給爸爸：“我們幾個小朋友一起玩遊戲，他們說我怕鄰居家的阿姨，我說不怕，他們讓我證明給他們看，我一時糊塗就用膠水木棍堵了阿姨家的鑰匙孔。”我主動承認了錯誤，後來阿姨誇我是個好孩子。

在誇獎聲中，我拾撿起了童年中的另一枚貝殼，這枚貝殼是頑皮的，也是誠實的。

童年如玉，光滑無暇；童年似箭，轉眼即逝。行走在人生的大道上，閒暇時別忘了回頭看看已經逝去的童年，到童年的海岸去看看，去拾撿拾撿人生的貝殼。童年的海岸如同沙漏中的沙子，轉過來再調過去，即便只是回憶，仍舊有了新的意義。

不要讓心靈擱淺在海岸 篇4

高一作文 ,1015字

一點素心，三分學習，給予心靈十里海洋馳騁，方能讓人一蓑煙雨任平生。

—題記

生活在現代大都市，發憤圖強，積極向上以及拼命努力成了所有人生活的主旋律。我們難以看見內心渴慕的真正情感，浮華表面遮掩了每個人的內心世界。人有了優秀的豐功偉績，有了美好的未來，可人就開心了嗎？答案是否定的。我們都需要在這塵世的紛擾中，給予心靈一定的成長，不要讓心靈擱淺在海岸。

許久未見的父母也許見面時不是噓寒問暖，而是不斷的追問成績。不可否認，孩子的內心並不以為感動，他們渴望溫暖，渴望關懷與一個久違的擁抱，渴望得到一次父親粗糙的撫摸與母親的一聲溫暖叮嚀。現在大多數人都以一張成績單而判定一個人優秀與否。前不久名牌大學“神童”，擁有驚人的頭腦，年紀輕輕便有如此佳績，可他就真的是一個智慧的人嗎？據說他母親為了能讓他好好學習而操辦了他的一切生活瑣事。“神童”最終以優異的成績考進名牌大學，結果卻慘遭退學。離開了母親，他的生活就是一團糟，“神通”並不是笨，假若那位母親在教導孩子時注重孩子心靈的成長，給孩子一點理性的思維空間，“神童”也必將成為真正神童。

曾看到一個感人故事，一位女孩用辛苦攢下來的零花錢去買爸爸一天的寶貴時間，令女孩爸爸的內心百轉千回。忙碌的父母以為給了女兒一切的物質需要便可高枕無憂的工作，殊不知女兒的內心也需要一個週末可以陪她去放風箏的爸爸，她也渴望得到一絲溫情。孩子稚嫩的心靈是遊走在淺水裡的魚，那位父親也應當小心呵護女兒，不要讓心靈擱淺在海岸，不要讓人心靈過得奄奄一息。

成長是痛，不成長是不幸，心靈世界的成長亦是如此。以為看兩三本心靈雞湯便能讓心靈得到成長的治癒，卻不如真正的用理性去感知內心。大學生考入大學後卻將親生母親殺害，至今是謎。我們都在問這個世界是怎麼了？歹徒未必都有如此狠心。現在這個世界給我們展現的是千奇百怪的荒誕之事，人們責備大學生狼心狗肺，可真正值得我們思考的是是什麼原因讓這位學生殘忍殺害自己的母親。答案或許延伸到的是他的母親。她是一個母親，卻不是一個合格的母親，她給予孩子諄諄教導，卻未看到孩子的內心世界，未真正瞭解孩子的需求是什麼，這都是值得深思的問題。

假如這位母親後悔了，她必定注重孩子的心靈成長，可是“如果”和“後悔”兩個詞從未出現在市場叫賣，也容不得討價還價，更經不起命運的妥協。

真正聰明的人不會讓心靈擱淺在海岸，讓內心得到成長，才不至於在人世錯亂的馬失前蹄，因為命運會把你輕輕接住。

春天的東海塘 篇5

國小四年級作文 ,611字

春天，是一個美好的季節，很多人都會到外面去賞花。今天，我們全家人一起去溫嶺的東海塘享受美好的春天美景。

東海塘離我們家並不遠，開車四十多分鐘就到了。一下車，春風迎面襲來，還夾雜著淡淡花香。“真香啊！”我深吸了一口氣，不禁讚歎道。我們再往裡走，一進去就看見一大片的油菜花，好似一片金黃色的大海。一陣微風吹來，這金色的大海彷彿蕩起了一圈圈波浪，好看極了！我向遠方望去，一望無際的油菜花隨風舞動著。油菜花雖然比不上桂花那沁人心脾的清香，也沒有牡丹那麼美麗，但在我心中，它彷彿超越了世上所有的花。油菜花從遠處看起來一大片一大片的，可近處仔細一瞧，它也挺小巧玲瓏的。它有著四片嬌嫩的金黃色小花瓣，一朵朵重疊起來，才成了金色的“大海”。要是從花海上面往下看，身處花叢中的我們根本微不足道。

在油菜花田的邊境，有一個個電力風車，這也是我們過會兒要去的地方。

我們來到東海塘的另一邊，媽媽對我說，這裡之所以叫東海塘，是因為這裡擋著一望無際的大海的許多堤壩。“這和那幾個大風車有什麼關係呢？”我問媽媽。“海口風大，風車是用來發電的。”媽媽對我說道。我們來到了堤壩上，風很大，我們彷彿來到了夏天的沙灘上。看著那一波波浪打上來，我不禁想起了“一波還未平息，一波又來侵襲”這句歌詞。漸漸地，大海退潮了，我們一起去撿了點貝殼，留作紀念。

天邊漸漸燃起了“火”。時間過得真快呀，我們該回家了。我站在堤壩上大聲喊道：“再見！大海！再見！美麗的東海塘！”

東海龍宮遊記 篇6

國小六年級作文 ,706字

最近放假了，電視裡放著我最喜愛的電視劇《西遊記》，雖然西遊記我看過一遍又一遍，可以就是百看不膩，武藝高強的孫悟空，貪吃貪睡的豬八戒，吃苦耐勞的沙和尚，嘮嘮叨叨、慈悲為懷的唐僧，都是我的最愛。

我開啟電視，換到了播放西遊記的臺，看起了齊天大聖來到龍宮借兵器，那龍宮也是非常漂亮。我看著龍宮那美麗的景色，漸漸地陶醉了，然後就是一片天昏地暗。

等我再次睜開眼，發現我在一座巨集偉的大門的前面，那大門上面龍飛鳳舞的寫這兩個大字“龍宮”。我心中無比驚訝，我竟然來到了《西遊記》裡的龍宮。

就在這時，大門打開了，裡面出來了一條小龍，它對我說：“歡迎來到龍宮，小朋友，快進來玩吧！”我邁過大門，進入龍宮。

我進去以後忍不住讚歎起來，這裡真是太美了。到處是富麗堂皇的宮殿，時不時還有一兩隻蝦兵蟹將在游來游去，巨大的珊瑚彷彿一棵棵美麗的樹，眾多的夜明珠將黑暗的海底找的亮如白晝。

那條小龍對我說：“我叫小白龍，你叫什麼呢？”啊，原來他就是《西遊記》中的白龍馬呀！我回答：“我叫桃李無言。”小白龍又說：“桃李無言，咱們來玩‘帶兵打仗吧’。”帶兵打仗，那是什麼呢？

一會，我就知道了什麼是“帶兵打仗”：雙方領著一堆蝦兵蟹將，互相打仗，誰更厲害。接著，我們來到練兵場，各自選了隊蝦兵蟹將，戰爭開始。

由於兩隊蝦兵將實力不相上下，所以不能硬拼，只能智取，嘿嘿，我平常看的《孫子兵法》現在可派上用處了！我們開戰了，小白龍的蝦兵蟹將只會硬衝，而我的蝦兵蟹將一會兒用八卦陣，一會兒用鯤鵬展翅陣，把小白龍的蝦兵蟹將打的落花流水。

這時，小白龍走過來說：“你真是太厲害了，好了現在我把你送回家吧！”說完，就把我往水裡的井（？）一推，我就回到了家裡。

美麗的大東海 篇7

國小四年級作文 ,463字

蔚藍的大海，是我最嚮往的地方。今年暑假，我和媽媽又一次來到了海島—三亞大東海，又一次見到了離別已久的“老朋友”—大海。

清晨，大東海像一位剛醒來的母親，散發著溫馨的氣息，柔和的海浪是她嘴邊哼唱的一支晨曲，海鷗就像是她的孩子，合著這曲子扇動著翅膀，在她的胸脯上繞來繞去。

上午，海浪翻騰、海濤轟鳴、從遠處看，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進。過了好久，海面漸漸恢復了平靜，陽光照耀在海面上，好像是給大海穿上了一件金色的“外套”，好看極了！

下午，海浪似乎在和太陽玩捉迷藏，一會兒太陽在外面，一會兒太陽又藏進了雲朵裡，只留出半邊身子在外面，一會兒太陽又全躲進了雲朵裡。不知不覺它們已經玩到了傍晚。

傍晚的海是最美的，貪玩的小海浪已不像白天那樣洶湧澎湃，輕輕地撫摸著岸邊的礁石，發出“嘩嘩”的響聲，好像??唱著動人的催眠曲，催人入睡。太陽好像又給大海換了一件新的“外套”。這件外套是銀灰色的。

晚上，陣陣的海風夾帶著大海特有的清新和溼潤，迎面撲來，把旅途中的疲勞全都吹走了。我和媽媽聽著轟轟的海浪聲，漸漸進入夢鄉。

巴東海灘遊記 篇8

國小四年級作文 ,718字

寒假期間，我與媽媽等一行人來到了泰國的巴東海灘遊玩。

剛到達海灘，我們便被眼前的美景所吸引，天湛藍湛藍的，在那一望無際的天空中，漂浮著幾朵白雲，藍藍的大海清澈見底，往遠處望去，天空彷彿與大海結為一體，構成了一幅別具一格的風景畫。想必，任何人到這裡來都會不由自主地讚歎道：“好一幅美麗的風景畫！”

走到沙灘上，有許多歐美人在太陽傘下乘涼，還有的人把自己埋在沙子裡，只露一個頭在外面……

“哇，你們快來看，這裡的沙子非常細呀！”同行的一位小朋友說道。

“真的嗎？”我和另一個小朋友同時喊道，隨後不約而同地抓起了一把沙子。

“真的！”我喊了起來。這沙子非常的細，使勁捏一下也不會感到疼痛，抓一把，它就緩緩地從你的手中滑落。

不知出於什麼原因，我突發奇想：我要挖個小水坑。

說幹就幹，我當即拿來一個空牛奶瓶。跑到海邊，舀了滿滿一瓶海水，倒在沙灘上，水立即被沙子吸收了，隨後，再重複在同一個點上倒了N次，沙坑裡仍沒有出現我想要的水坑，只出現了比周圍沙子顏色更深的沙子，證明了曾經有人把水倒在上面。

在舀海水的地方，我也發現了一個問題，這裡的貝殼數量比我們那裡大海的貝殼少。

此時，我又開始胡思亂想，會不會是這裡的海水有毒？於是，我便嚐了一小口，哇塞！鹹度是我們那裡海水的3倍都不止，又苦又澀又鹹，這哪裡是人喝的呀！害得我差點兒把肚子裡的東西都吐出來。

這時，一個泰國人用中文問我們：“你們想不想坐水上摩托？很刺激的喲！”我往海上看了一眼，只見一個人坐在騎手後面，那小小的海上摩托乘風破浪，後面激起陣陣浪花……

我當即說道：“我不想去。”其實，我是擔心自己掉進海里。

光陰似箭，遊玩的時間很快就過去了，我在心中大喊：“巴東海灘，我還會再來看你的！”

難忘的東海之旅 篇9

國小五年級作文 ,685字

暑假裡，我們隨著表妹一家和幾個親戚一同去了東海遊玩。

剛踏上沙灘，我和表妹就發現沙灘上躺著一隻只閃閃發光的海螺和貝殼，於是我們顧不得其他，向別人要了幾個袋子，就開始在沙灘上拾起貝殼來了。忽然，我的腳踩到了什麼硬硬的東西，好像還在動，頓時我汗毛倒立，馬上縮回自己的腳丫子，低下頭，一看，這才鬆了口氣—原來是隻小螃蟹！我一把拎起這隻螃蟹，想都沒想就丟進了布袋子裡，倒也可以算是個意外的收穫吧！“姐！你看！”表妹從遠處跑過來，得意洋洋地把手裡的東西給我看，我看了一眼，就高興地合不攏嘴，她手裡握著一隻大蝦，蝦尾上夾著一隻小扇貝，還有一隻小螃蟹夾在小扇貝上！我欣喜若狂，這下可是大豐收了！於是我也不甘示弱，在海灘上搜尋被衝上來的小海鮮，後來也收穫了許多不少的成果。

我們在海灘上尋覓了一上午天氣很熱，於是決定跟乾媽一起游泳去。換好泳衣來到海邊，有好多人都在水裡游泳、嬉戲，海水是那麼清澈，湛藍。我們迫不及待地進入水中，真舒服啊！我往水深的地方走去，一邊走，一邊招呼表妹也過來點。正直游泳的時候，沙灘上那些所剩無幾的貝殼都被淹掉了，我回頭時，還以為自己走了很遠呢！我跟表妹炫耀，“你看，我走那麼遠了，你過來點呀！太膽小了吧？”正這樣說著，我突然腳下一打滑，“撲通”一聲就掉進了水裡，嗆了幾口海水，表妹趕到我身邊，看到我這幅狼狽的樣子，咯咯直笑：“叫你得瑟，哈哈哈，你看你這樣子……我低下頭，看看自己，渾身溼透了，連頭髮都都溼漉漉的，臉上也掛了水珠，活像個落湯雞。我也笑了，海上頓時充滿了歡笑聲……

夕陽映紅了湛藍的天空，我們開了海邊，告別了大海，若有下次，我還會再來！

觀東海 篇10

國小六年級作文 ,749字

暑假裡，爸爸媽媽帶我去看波瀾壯闊的東海。它時而寧靜，時而喧鬧，時而平和，時而狂躁。

清晨，海波盪漾，一派詩情畫意。旭日從東方緩緩爬起，朝霞染紅了天空，像是給大海穿上了一件紅色的盛裝。海面上有許許多多的海鷗，它們都貼著海面緩緩地低飛，遠遠望去，像是碧藍海面上隨風揚起的白帆。紅色的朝霞加上雪白的海鷗，更是給這片蔚藍的大海增添了一道靚麗的風景線。工作人員也陸續開始忙碌了起來，他們在暖風輕撫的海上，沐浴著燦爛的陽光，划著小船工作著。這一切都是那麼的寧靜，那麼的祥和，那麼的動人。

美麗的午後，熾熱的太陽照射在湛藍的海面，宛如給海面撒上了一層金色的亮粉，使它變得優雅、華貴。海波輕輕盪漾著，那一顆顆金黃的亮粉閃爍著，晃動著，就彷彿鑲嵌在這藍綢子上的一顆顆明珠，讓人看了不由得為之陶醉，它是如此的明亮，像夜空中閃爍的明星；它是這樣美麗，美麗的讓人感到吃驚。難怪古人寫了不少讚美大海美麗的詩句呢！

傍晚，大海漲潮了，寧靜、祥和的大海頓時變得狂躁起來，它怒吼著，嘯叫著，平和的大海頓時變成了一個萬馬奔騰，塵土飛揚的戰場，狂風呼嘯著，彷彿吹著戰鬥的號角，海浪洶湧的撲向沙灘，好像千軍萬馬揮舞著槍支和大刀向岸邊殺去。白浪掀天，震耳欲聾的海滔聲衝擊著耳膜，和白天那端莊，寧靜的大海相比，就好像一個女孩變成了一個脾氣暴躁的大媽，那壯觀的場面，那恢巨集的氣魄，使人們不由得感到震撼。

深夜，大海再次平靜下來，它睡了，沉沉的睡了。月亮出來了，她望著大海熟睡的模樣，甜甜的笑了。海鷗和大海玩了一整天，它累了，也沉入了夢鄉。星星們調皮的眨了眨眼睛，在夜空中嬉戲著，打鬧著。一天，就在大海的呼嚕聲中，過去了。

啊，大海啊大海，我願變成一隻海鷗，天天伴隨你；我願成為一顆沙石，與你融為一體。我希望天天看著你，和你一起快樂的生活著。

東海之旅 篇11

國小五年級作文 ,1719字

“蔚藍的海面霧靄茫茫，孤獨的帆兒閃著白光！下面湧著清澈的碧流，上面灑著金色的陽光。”這不正是描寫大海的詩句麼？瞧，在作者的眼中，大海多美啊！“海上薄霧籠罩，微波粼粼，遠遠望去，水天一色……”平時，都只能在書上或在電視裡欣賞到大海的風韻，今天，我有幸去見見真正的大海，心裡美滋滋的。

我們全家帶著我的表妹，從家驅車到杭州灣。可雖然到了杭州灣可我們終究對這裡的線路不熟悉。爸爸先直走，走著走著，就看到一條新建的馬路，外面有一座牆，雖然上面寫著“此路不通”的字樣，可爸爸還是堅持自己的真理：“不去看看怎麼知道呢。”就徑直衝了上去。結果，那條路到了一半，就斷了，這條路還沒建好呢！所以，爸爸只好掉頭。可我發現，上當的還不只我們這一家，我們還沒調轉車頭，就有一輛黑色的轎車跟了上來，看樣子，他們也上當了。我笑道：“原來，上當的不只我們呢！”“多著呢！”爸爸應和道。爸爸又直走，看到又有這樣的一條路，又衝了上去，可結果……想必你們也知道答案了。就這樣，我們繞了好多條路，看到了好多次“此路不通”。我們都有要半途而廢的想法。我嘀咕道：“此路何時才能終通啊！”表妹也在那一個勁的喊道：“快叫爸爸拿小電腦（小電腦：導航儀，表妹的稱法。）來，快叫爸爸那小電腦來！有了小電腦就會到海邊了。”車子裡一直說話聲不斷。“哎，不管了，衝上去吧！”爸爸敲敲方向盤，踩了一下油門，徑直衝了上去。我們的車子從最東邊開到了最西邊。經過一路波折，我們終於看到有一條路邊寫了“海濱大道”的字眼。這就意味著，這才是真正通往大海的道路，大海離我們近在咫尺。路邊停滿了車子，遠遠望去，就像一條長龍，永遠看不到頭。爸爸的車子停在最後面。我們下了車，徒步走到一座大橋上，聽聞離海那還有三四公里路程，於是，我們坐了一輛車。車子在馬路上飛快的行駛。顛簸了一路，下車時，我已是頭暈目眩，站都站不穩。可是一想起馬上就要見到夢寐以求的大海了，我好像吃了一顆靈丹妙藥，一下子舒服了不少！我們繼續往前走。看到一家家攤位，裡面擺滿了琳琅滿目的貝殼飾品。有珍珠項鍊，鑰匙串的飾品，還有一種小挎包……我越看越被這種種漂亮的飾品所吸引，就越走不開。爸爸拉著我，笑著說：“你是蜜蜂還是蝴蝶啊？就被這‘花朵’給吸引住了啊！等會兒再來看吧，先原了你那個看海夢。”“那，好吧。”我猶豫了一下，看來，看海比看這些美麗的飾品要重要啊！我們走到一條大壩前，那裡擠滿了人，用“水洩不通”這個詞一點也不誇張。因為人太多，所以我什麼也沒看到，唉~。我看到有許多人都下到大壩下面去了，這讓我眼前一亮。“老爸，我也想去大壩下面瞧瞧！”我哀求道。爸爸一邊照顧妹妹，一邊對我說：“可以啊，但要小心點。”我向他眨眨眼，並表示了一個ok的手勢。我小心翼翼的走在大壩上傾斜的巨石上。可看到景象讓我大吃一驚。究竟是什麼景象呢？繼續往下看吧！我本以為的海水是清澈無比的。可這海水整個就是泥土攪拌水的翻版。“啪，啪，啪……”那黃色的海水拍擊著大壩上岩石，還發出一種難聞的怪味，聞了令人噁心。可為了紀念我這趟東海之旅，我強聞著，向爸爸拿來手機，開啟視訊，錄下了這次的東海之旅。我是在聞不下去了，就拉這爸爸，走到了另外一片灘塗邊。這時我注意到有許多跳來跳去的東西，不知道這是蟲子還是跳跳魚。我走近一看，可是它們太機敏了，我還沒接近它們，它們就跳走了，可真是好身手啊！不過我還是嚇了一跳，因為它們長的太像怪物了不僅有尾巴，還有兩隻前爪，可真像正在發育的小蝌蚪啊。真不知道它們是兩棲動物還是水生動物啊？我想去抓它們。因為，自己在海邊的灘塗上抓到的小魚小蟹，帶回去給小夥伴看，多自豪啊！我剛想去抓，它們就跑得無影無蹤了。唉，真是沒辦法。我又走到另一邊瞄準了一個獵物，我撲過去，魚是沒抓到，差點把自己摔倒灘塗裡去了。經過一次次的失敗，我終於放棄了。我跑過去對爸爸說：“老爸，我們回去了麼！”因為我心裡還惦記著那裡的小飾品呢！因為沒打到車，因此，我們只好步行三四里，走到那路口去了。“就當是鍛鍊身體好了，平時也不怎麼運動。”我無所謂的說道，其實我還是比較開朗的啦！走了半天，終於到了。我挑了一個貝殼小挎包，讓爸爸買了下來。

這就是我的東海之旅，雖然很累，但也很愉快！

迷人的金海岸 篇12

國小三年級作文 ,385字

吳川有許多美麗的景點，比如金海岸、吉兆灣、明村……但是我覺得最美麗的地方還是金海岸。你們知道我為什麼喜歡金海岸嗎？下面就由我來告訴你們吧！

早上，金黃的太陽慢慢地從海平面升起，好像個大圓盤，海水也變成了金黃色的了。海平面一艘艘的漁船開回來了，漁民們都眉開眼笑，你們知道其中的緣由嗎？因為他們捉了許許多多的魚，滿載而歸。

到了中午，太陽變成了火紅火紅的，海面上波光粼粼，金光閃閃，美麗極了！海邊遊人如織，人山人海。有的人在海里游泳，有的人在捉螃蟹，有的人在撿貝殼，還有的小朋友跟著媽媽在散步。走在沙子上面，舒服極了！有人甚至在玩沙子，沙子又細又軟，正是小朋友們的心頭愛。

到了傍晚，太陽漸漸落下，好像在跟我們揮手告別。這時，廣播裡傳來遊人按時離開的溫馨提示。遊客這才不緊不慢地收拾自己的東西，依依不捨地離開，離開前還不忘用相機拍下這美麗的海上夕陽。

我愛風景優美的金海岸。

西海岸之旅 篇13

國小三年級作文 ,418字

暑假時，媽媽帶我去廬山西海玩。

西海可真美啊！蔥綠的高山，清澈的湖水，絢麗多彩的野花，像地毯一樣柔軟而又嫩綠的草地。

“遊客可真多啊！”在登快艇處，我們排著隊等了好久才輪到我們。快艇剛剛開的時候我心裡感到緊張、害怕。慢慢地，我適應了快艇在水面行駛的速度，我感到興奮！快艇像一條小魚在水面歡快的遊著。快艇前面的水花是小的，到了後面水花漸漸的擴大，像兩根粗壯的水柱往後倒射！濺起的水花澆溼了我的衣服。有的遊客大叫一聲：“啊！”我轉頭一看，原來她的衣服也溼了一大片。

漸漸地，快艇的速度越來越快，一座座高山從後面倒退。我嚇得趕緊抓住鐵桿，我彷彿是一條快樂的小魚在水面自由的奔放！天空那麼藍，湖水那麼清澈，我的心情是那麼快樂！

第二天，媽媽還帶我去草場滑草，我爬很多臺階才上來。終於輪到我了，剛開始感到害怕，慢慢地穩定了砰砰直跳的小心臟，我們乘著風從12米高的草上滑下來。是那麼地刺激又好玩。

我的西海岸之旅，最刺激最好玩的最難忘的西海岸之旅！

夕陽下的海岸 篇14

國小四年級作文 ,321字

夕陽下的海岸多美啊！

岸上有許多小石子，小沙堆，小孩們用紙折成一艘艘紙船和紙飛機。並裝在一些小石粒，當貨物，裝些小沙粒當人，然後放在海面上，看著紙船駛向遠方，小孩們比誰的船漂的更遠。可是，每次途中掀起一陣大浪，每艘船都化成紙團，一會兒便變成一塊塊的了。最後，沉入海底。

海底有許多水草，它們隨著波動的水流有節奏地跳起舞來，一會兒，一群小魚游過來（它們吃素的）咔擦幾下，水草被吃了個精光，嗝，小魚們打了一聲響亮的嗝，遊走了。

海面上泛起了漣漪，但漁船依然可以一如既往，平穩地行駛在海面，都是滿滿的，都還沒死，使勁掙扎，但沒有用，漁民們一天就撈了三萬五千八百條魚，這些魚也有感情，好多魚，都和家永別了。

啊，夕陽下的海岸多美麗！我被此深深陶醉了！

白金海岸旅行記 篇15

國小五年級作文 ,417字

今年寒假，媽媽帶我去了海南。媽媽提議我們先去白金海岸。

“哇！白金海岸好大呀！”我大叫起來。我們看見海里有的人在游泳，有的人在玩耍，還有的人在衝浪。我也想下海玩，可是媽媽說太危險，如果大浪一過來就有可能把我捲進大海里。於是我們只好堆起沙堡，堆完在上面放了一個紅旗子。

我們又看見了沙灘上的“小偷”—寄居蟹，聽說他是把別人的房子偷走，然後給自己住。遇到危險就把頭縮排房子裡。房子裡很大很大，隨著寄居蟹的長大，它會更換不同的房子。絕大部分寄居蟹生活在水中，也有少部分寄居蟹生活在陸地上。

海岸上不僅有許多寄居蟹，也有許多好看的海螺。我撿起一個帶有斑點的黃色海螺，放在耳邊，竟然能聽見大的聲音。

海岸上有一個玩的地方，這個地方可不一般，它是站上梯子就可以自動傳送上去，上去就會被水衝到滑梯下，真是太刺激了！我衝下來都把媽媽弄溼了。

漸漸的，太陽落山了。在媽媽的催促下，我心不甘情不願地回到了家。“時間，你為什麼要過得這麼快呀？”

走在海岸線上 篇16

國三作文 ,1235字

我們在一個漆黑的夜晚，到達了馬爾地夫，這是印度洋上的一個小島，外面雨下得很大，什麼也看不見。雨點如子彈打在了茂密的樹葉子上，卷著海浪的聲音充斥在溼潤的空氣裡。

清晨的陽光是從大海上升起的，霎時照亮了每一個角落，抬頭便可看見，波光粼粼的海面，層層疊疊的，海風在我耳畔持久不斷地響著，我們當即決定要下海了。

走在那片海岸線上，完全又是另一番景象了，遠看海，簡直就是一匹撒滿了亮粉的布匹，平平鋪著，陽光直照在水面上，吹起了皺褶，讓這塊布好似包著什麼東西。可走近海邊，走在那蜿蜒的海岸線上時，我才真正看到了這生命之母，自然之洋的偉大力量。浪，是一層推著一層的，從遙遠的天際出發，暗暗孕育出了磅礴的力量，推著海浪永不停歇地一次次拍著海浪，碾過細沙，又被吸入了無邊的海中，又是一浪，浪花中帶著細沙，勢不可擋地拍在海上，衝向那排大大小小的腳印，我們緩緩走著，卻時不時被海浪衝得東倒西歪。一個看似平靜的波浪竟蘊含了這麼大的力量，足以瞬間將腳埋進泥沙裡。我又向裡走了幾步，讓海水肆意地包裹著我的雙腿，海水說不上是什麼顏色，如一滴藍綠混合的顏料，滴進了澄澈的水裡，更像一面易碎的鏡子，一觸即破，我忍不住將手伸進水中，看著清澈的水中的漩渦，感受冰絲一般涼涼的感覺滑過了全身。

陽光越來越猛烈了，海洋也顯得更加炯炯有神了，此刻，它已經如一塊光彩奪目的寶石，赫然從地殼中湧現鑄造而成，此時此刻，它放射出的光芒足以照亮整個宇宙。沙灘上如此熱，但海卻不吝嗇於那份清涼，我迫不及待地戴上了潛水鏡，頭鑽進了那片無垠的海中世界。身體雖還漂在水中，但目光所及之處，皆為一片碧藍。耳邊一刻不停的“嘩嘩”的浪花聲已經變成了“呼呼”的水聲，是這位沉靜而廣博的“自由女神”的呼吸聲，每一呼，都帶給人強健的生命力。再看那綠中帶閃，藍中帶柔的海水，層層打旋，像一排平鋪的細密鵝卵石；汩汩流轉，像一團巨大無比的漩渦。多彩的魚在其間穿過，光影閃爍在暗流湧動的海洋中，一時間，說不清這是遨遊於大海，還是在仰望著星空。再向前，伸手彷彿永遠也不可能觸及任何依靠，海浪不再平和，在自然的真實面貌下，海洋展現出了那溫和寧靜下真實的面貌，那是正蓄著力的野獸，隨時可能會發出怒吼。我望向那片讓人觸不可及的藍，急急忙忙地調轉方向，海洋的深邃令人敬畏，凝望它彷彿在凝望一雙深不可測的眸子，它映著天的明淨，雲的縹緲，置身於它彷彿置身於浩瀚的宇宙，無邊無垠。人們一面被它的海納百川與奇麗色彩所吸引，一面擔心著那深黑色漩渦裡危險的降臨。海風吹過，浪一朵一朵，海的眼眸頓時動了情，承載了對海洋萬物的愛。它將這奇偉的自然景觀融為一體，始終運轉著，生生不息造就了一個夢幻中的世界。

重新返回海灘，走在鬆軟的海灘上，任海風肆意吹佛溼漉漉的衣服。夕陽西下，陽光散落在海上，海面頓時光斑閃耀。遠處，是夜幕般的藍，深不可測，再近些，是寶石般的藍，層層疊疊，再近，是亮閃閃的綠，澄澈見底。走在一望無際的海岸線上，在浩瀚的自然面前，人類無論何時，都是那滄海中的一慄。

東海明珠鼓浪嶼 篇17

國三作文 ,796字

這個暑假，父母帶我來到了廈門這座美麗的海濱城市。這裡有景色優美的廈門大學、充滿文藝氣息的小漁村曾厝??、現代感實足的雙子塔、歷史悠久的胡裡山炮臺，但最吸引我的還是鼓浪嶼。

懷著激動的心情，我和父母乘船來到了這座美麗的小島，從踏上這座小島的第一刻起我就被這裡的美景深深地吸引了：這裡綠樹成蔭，花團錦簇，你不用去任何一個景點，就是單單往街上一站，收入眼底的就都是如同畫中的景色。在這裡，我第一次真真切切地體會了“美不勝收”這個詞語的含義。

島上的第一大景觀當屬聞名遐邇的日光巖，站在日光巖山門處就能看到一塊幾十米高的岩石凌空而立，猶如外星來的巨大隕石落到這裡一般。我們隨著擁擠的人流緩慢地爬上了岩石頂，這裡就是鼓浪嶼的制高點。從巖頂俯瞰全島，鼓浪嶼的美景盡收眼底。我極目遠望，綠樹、房屋、海水、船隻都在我的腳下，這種君臨天下一般的感覺讓我覺得之前付出的辛苦努力都是值得的。

鼓浪嶼的建築別具一格，各有特色，中國建築與歐美建築交相輝映，它們似乎要在這裡舉行一場世界建築博覽會。我們遊覽了島上最美的一座庭院花園—菽莊花園。這座有著悠久歷史的花園依海而建，它集世界園林藝術的多個特色於一園，園中利用了“藏海”、“巧借”、“動靜結合”等多種設計理念，讓這裡成為了一座讓人歎為觀止，流連忘返的海濱花園。

除了美景外，我們還品嚐了島上的美食，這裡有當地的美食沙茶麵、薑母鴨、花生湯、海蠣煎、魚丸湯、土筍凍等，一邊吃著美食一邊欣賞著美景真是人生一大幸事。值得一提的是我們在這裡遇到了一位別具特色的土耳其帥哥，他賣的是土爾其傳統做法的冰激凌，每做好一個他並不是直接交到你手上，而是會雜耍般地與你互動，他令人眼花繚亂的動作和幽默的語言不時引得周圍觀看的人們哈哈大笑。

一天的遊覽時間一晃就結束了。我一邊戀戀不捨地登上返回的渡船，一邊想著：難怪人們把鼓浪嶼比作是東海上一顆璀璨的明珠，看來真是名不虛傳呀！

遊東海水晶宮 篇18

國小四年級作文 ,547字

在暑假裡，爸爸帶我去連雲港東海水晶宮。

剛到水晶宮門口，就有一個孫悟空塑像在嘿嘿的笑呢！從洞裡不停地往外冒出白霧，裡面隱隱約約看到四個大字“傲萊仙境”。

進入水晶宮就到了“夢幻世界”，那裡的鏡子非常多，燈光在鏡子的反射下非常耀眼。進入水晶宮就到了“夢幻世界”，那裡的鏡子非常多，燈光在鏡子的反射下非常耀眼。當眼睛看到鏡子的時候，就看不清路了，只能摸著牆前進，否則就可能撞上了。

再往前走，就來到了一個大螢幕前，大螢幕正在播放孫悟空身世的3D影片，宛如身臨其境。 再往裡走，就來到了十二生肖守護神展廳。守護神都是用棉花做的，惟妙惟肖。我屬牛，我的守護神是虛空藏菩薩。虛空藏菩薩還護另一個生肖，他還護虎。在十二生肖中，屬鼠的最厲害，因為他的守護神竟然是千手觀音。

到了二樓，我看到了五行理論圖。五行是：金、木、水、火、土。“五行之間有著相生相剋，相互轉化的關係，”比如：金克木，金生水，土生金……還看到了一個神獸——貔貅。摸貔貅有很多說法，如摸摸貔貅尾，一生不後悔……

東海水晶宮讓我長了知識，那裡可真是一個奇妙世界！

美麗的海岸 篇19

國小五年級作文 ,642字

在那個海岸，有一片美麗的風景，有一個美麗的故事。

哦，我的海岸，夢中的海岸。美麗的日升日落，美麗的黃昏與藍天白雲。

太陽升起，海岸明亮了起來，太陽正一點一點吞沒黑暗，先有一絲一縷淡淡的橙黃，接著又多加了一層橘紅。快了，快升起來了，忽然像被畫筆多刷了一筆似的，遠處的天空紅亮亮的，霎時間，微波粼粼的海面上成了一片金紅。

藍的天，藍得那樣純潔，淡淡的藍，夢幻的藍。藍的海，藍得那麼深情，深深的藍，真誠的藍。白雲和浪花是一對姊妹，白得單純，白得可愛。

日落時，天邊亦是一層又一層橘紅，但多了一份夢幻的淡紫。西邊海岸上的沙灘“滿面紅光"，落日的影在水中綽約舞動。

但最美的，莫過於一家人的其樂融融。

我帶著游泳圈去趕海，爸爸領著媽媽看日落，看著看著也和我一起趕海，哈哈，大海的魅力！“接招！"我叫了一聲，奮力將海水潑到爸爸身上，爸爸也不甘示弱“：怕你不成？"媽媽嘻嘻一笑“：我也參戰！”我和媽媽連陣圍功爸爸，爸爸手忙腳亂，西邊潑了防不住東邊，東邊潑了防不住西邊。我和媽媽呢？一人佔一邊，鎖住了爸爸的進攻，我像小鹿一樣靈敏躲閃，而媽媽不住猛攻。爸爸終於像洩了氣的皮球，一屁股坐在地上：“投降！你們兩個欺負一個，真是的！”我和媽媽相視一笑。

那天，爸爸給了媽媽一個大大的吻，而我用相機“咔咔"拍了下來。

眼角，

無聲地滑過一滴淚。

因為，

那個海岸，太美！

我和東海龍王過一天 篇20

國小四年級作文 ,1017字

如果有機會去跟神話人物過一天的話，我想去跟東海龍王會個面，去體會下壞人的想法，順道也看看傳說是的龍宮是什麼樣子的。

說走就走，我拿起竇老師送給我的“神奇拜帖”飛向了東海，老師給我的拜帖可是有魔法的，能讓我上天入地，避水入海呢。龍王收到了我的拜帖非常給面子的派龜丞相到水晶宮門口迎接我，剛進水晶宮我就讓眼前的富麗堂皇給驚呆了，龍王也太太太有錢了吧？水晶宮到處都是奇珍異寶，絢麗的珊瑚都將水晶宮的海水映成彩色的了，碩大的珍珠燈發出柔和的光芒，就跟電燈一樣。

龍王見了我，熱情的招呼我坐下吃海鮮大餐，清一色都是我愛吃的海鮮啊，饞的我口水差點都滴了下來。可我沒有忘記我來龍宮的目的，想著要好好的跟龍王談一談，勸說龍王善待漁民，可還沒等我開口說話，龍王就像是已經猜透了我的想法一樣，截斷了我的話，拿著一隻大螃蟹遞給我了，並開始吹噓起他的豐功偉績了：“陸地上來的小蔣同學，你看，我這東海可有錢了，四周的那些漁民想要來我這東海捕魚，當然要聽我的話了，我讓他們上供，他們就得上供，不然我就一個滔天巨浪掀翻他們的漁船，淹死他們！”，我聽了龍王這些話很生氣，也顧不上手裡啃了一半的螃蟹，開始勸說龍王：“龍王殿下，你不可以這樣稱霸一方，欺壓百姓，做為東海的龍王，你應該造福一方，幫助老百姓們生活的更好才對。”，龍王聽了我的話，臉色立即變得陰沉，不高興的對我下了逐客令說：“我是東海龍王，在東海我最大，我想幹什麼就幹什麼，我連炎帝都不放在眼裡，我還能聽你這小孩的？龜丞相，讓這小孩子趕緊吃完，送她走！”我給龍王這種態度氣的從座位上蹦了起來，吼道：“你這龍王，你都把女娃給害死了，炎帝是為了不禍及百姓才沒有跟你算賬，你竟然還不知悔改，你再這樣一錯再錯下去，總有一天會有人來收拾你的！”龍王聽了我的話，火冒三丈，立即命蝦兵蟹將將我綁了起來，準備打我一頓，嚇的我冷汗都出來了，魂也嚇飛了，就在這時我聽見龜丞相慌亂的叫喊聲傳來：“不得了了，出大事了，有個叫哪吒的小毛孩把三太子給打死了！”龍王大驚失色，也顧不上我了，帶著蝦兵蟹將飛快的就往海面衝去，我一看機不可失，立馬用竇老師給我的神貼逃跑了。

我跑回了家氣還沒喘勻就聽說龍王也讓哪吒給收拾的屁滾尿流、痛哭流涕了，果然壞人都不會有什麼好下場的，勸大家做人還是要善良啊。