木槿花又開相關作文20篇
木槿花又開 篇1
國一作文 ,783字又一年過去了，木槿花重新開放，但已物是人非。木槿花依舊陪伴在我身邊，可奶奶早已不在。－－題記
記事起，奶奶就愛種花。在她的小花園裡，時常有她忙碌的身影。那裡芳香肆意，蜂蝶成群，是我小時候的人間仙境。
那時候的我，懵懂無知。一回，我在玩啥時，不小心打翻了一盆花。我不知所措，腳步不穩，一不注意，跌坐在地上，我大哭起來。奶奶見了，連忙跑過來，將我扶起，光手在屁股上拍了起來，生怕我被瓦片刺傷。她是那麼擔心，以至於不知道一個尖尖的瓦片已深深地刺入她的手掌。
奶奶將我安頓好了後，連忙重新將花栽下，她對我說：“思雅，這種花叫木槿花，堅強不屈，樂觀勇敢，是奶奶最喜歡的花。”年幼的我，並不知奶奶的話，可這句“這是奶奶最喜歡的花”深深地刻在了腦海裡，揮之不去。
奶奶也確實不曾騙我，那木槿花，生命力是真的強，上次被我踩了幾腳，卻依舊長得活靈活現，色彩斑斕。
一天，本想和奶奶再談談木槿花，可她因被瓦片刺傷，沒有按時處理，染上了破傷風。奶奶的手大幅度臃腫，還不時向外湧著膿水。不僅如此，被送往醫院時染上了風寒，從而大病不起，變得越發憔悴。
我拿著木槿花去找奶奶，卻看見父母頭上戴著一頂白帽，我見了，有些疑惑，繼續往屋裡走。
只見屋裡放著一塊長木板，板上蓋著個白布，布里隱隱約約躺著個人。我有些害怕，連忙帶著木槿來到母親身邊，問：“奶奶呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“奶奶去了一個好遠好遠的地方，那裡很美，她再也不回來了。”我聽了，一愣，隨即嚎啕大哭起來。
這時叔叔走了過來，說：“思雅，這是你奶奶臨終時給你的。”說完，遞給我一個手帕。
我哭著結過手帕張開一看，上面繡了一個古色古香的“木槿花”。
奶奶走了，木槿猶在。我的青春開滿木槿花。
木槿花開 篇2
國小四年級作文 ,551字我家的陽臺上養著三盆小木槿花，起初我並不喜歡它，因為它既沒有牡丹花的雍容華貴，也沒有百合花的芳香四溢，可隨著時間的推移，我越來越覺得它有許多可愛之處。
木槿花易養。它屬於半灌木，喜歡溫暖有陽光的地方，所以我和媽媽根據它的習性特點，將它放在了家裡光照充足的南面陽臺上。它還喜歡水，只要每隔三天給它喝飽水，它就可以很好的生長。土壤是媽媽從花市買回來時就帶有的營養土，聽花市裡的養花伯伯說，小木槿一年施一次普通的花肥即可。
木槿花開得漂亮。在它還是花骨朵的時候，粉紅色的花瓣好似親密的姐妹，緊緊地相擁在一起，花骨朵外面被幾片葉子包裹著，宛如一束即將要點燃的小火炬。過上一兩天，花骨朵們盡情舒展開來，花瓣的顏色由花心處的深紅慢慢向淺粉色均勻過度，金黃色的花蕊插在花瓣之中，好似一支豔麗的大喇叭在吹奏動聽的歌曲，又好似一位美麗少女的舞裙旋轉開啟。
木槿花不僅易養，花開得漂亮，它還有藥用價值。它的花、根、葉、皮均可入藥，具有清熱、利溼、清肺化痰、解毒止痛，涼血之功效。
木槿花朝開暮落，雖然每一次花開只有短暫一天，但它的每一次綻放都是以最燦爛的笑臉和我相伴。難怪有人用詩句讚美它：“五彩繽紛芳容綻，嬌貴枝頭勝玉蘭。朝開暮落換新顏，容華貌美一瞬間。槿花時短人生憐，春去秋來輪迴轉。日出日落永不衰，溫柔如鋼毅力堅。”
花又開好了 篇3
國二作文 ,617字月光透過窗，把溫柔寄託給窗邊的那株梔子，晚風習習，只一瞬，滿屋飽含醉人的溫柔。
三年前，我們一起走遍大街小巷，一起吃漂亮的像雲朵一樣的棒棒糖，一起蕩著簡易的鞦韆聽風在耳邊呼呼作響。後來，我們在一個無人的角落發現了這株梔子，你興奮的晃著我的手臂：好漂亮的花，我們把它養起來吧！我記得那時你那發光的眸子，烏黑的眸子裡映著梔子倩雅的身影，你的一顰一笑似乎能溢位醉人的香。
那天下午，我們一起選最棒的花盆來盛放這株最美的花，一直忙碌到了晚上，我們才安置好梔子，溫柔的月光灑在我們身上，你的疲憊擋不住眼中的幸福與滿足，你伸個懶腰，笑成了一朵純潔的梔子花……
這三年，我們很好，我們也會爭吵，無盡的爭吵，這樣的朋友好累。
我開始拒絕接聽一些你打來的電話，一起走在路上我會把頭埋進資料書，我看見你眼中的不解和傷感，又默默地一頭扎進書堆。我是想疏遠你吧，可是為什麼我成功了卻不開心呢？我的檯燈孤獨地在夜裡亮著，我拖著疲憊的身體走向窗邊，大概是因為我疏於打理了吧，那梔子花竟也見了枯葉了，月光也不似從前溫柔，清冷而寂寞。我默默的放下了厚厚的資料書，轉身去取水壺……
終於放假了，緊張的學習暫時告一段落，我猶豫著要不要打電話給你，卻在猶豫不決時接到了你的電話，那邊你的聲音溫柔如舊，我告訴你，梔子花又開了。
你笑：你在說什麼呀！不是一直開的漂亮嘛！
是啊，一直開的漂亮。
守著一剪月光的清涼，在平靜的日子裡，我們安然無恙。
晚風習習，滿屋飄滿醉人的香氣。
迎春花又開 篇4
高一作文 ,785字閒譚雲影日悠悠，時光從肩邊擦過，歲月從指尖溜走。看芭蕉再綠，櫻桃再紅。人們都在感嘆人生苦短，世事無常，而我卻選擇做陶潛掌下那朵菊，能坐看潮漲潮退，臥觀雲捲雲舒……
一次在學校的大掃除中在寢室樓後不經意瞥見牆角的一朵柔弱的小黃花，讓我想起了兒時校園的迎春花兒，那黃黃的小花，等到明年開春之後，是否還能燦爛如舊？
還記得，兒時的小夥伴都躲在迎春花藤蔓下，與對方敘說悄悄話，還記得，小時候的我們，是多麼的不懂事，是多麼的可愛。
六年級時，我向一位男孩大膽地說出了心裡話，我說我很喜歡你，咱們做個朋友吧，男孩笑嘻嘻的看著我，輕輕地點頭，這是在迎春花下，他說，咱們做一輩子的好朋友。這，是迎春花下的諾言。
也許是緣分吧，我和他成為了同桌。我後面還坐著一個淘氣的男孩，當時我真的很怕他，因為他是班上最淘氣的。但一段時間相處過後，發現他真的是一個很可愛很可愛的男孩，他會經常同我聊提啊，當然也不忘捉弄我。
我把同桌那個男孩叫蘇妲己，把後面的叫唐蛤蟆，那是很親切的稱呼。也許是造化弄人吧，在一次體育課中，唐蛤蟆把蘇妲己壓骨折了，我真的很震驚，因為當時我以為是唐蛤蟆的不對，在初一時一直都不同他講話，甚至厭惡，而蘇妲己在另一所中學，相距很遠，見面機會極少。
在學校，唐蛤蟆與一些行為道德極差的人混在一起，這是我所知道的，他已不存在了當年的純真，我真的很無奈，而聽別人說，蘇妲己比唐蛤蟆更加厲害，簡直是見一個人不順眼就要揍打。純真已在我的腦海裡隨繁華散失了，隨流離顛覆了……
那些本以為永遠不會忘卻的往事，就在他們念念不忘的過程中漸漸被遺忘了，而那兒時的記憶，兒時的童真與兒時的笑臉也被歲月劃下句號。那些快樂的歲月已從人生軌道上打馬而過，我們註定只能成為相交線，相交後會遠離，而且越來越遠……
那已經過了拆造的校園裡的迎春花，在明年開春後是否能夠更加繁盛，更加燦爛，來掩飾那經久不衰的悲哀？
油菜花又開了 篇5
國二作文 ,594字金黃的季節，油菜花又開了……
記得上次你離開的時候，也是這個美好的季節，空氣中還散發著那種清新的味道，很熟悉卻又似莫名，和現在一樣。
如果把生命比喻成一朵花，那麼你便是那一株普普通通的油菜花。
供你生長的土地並不肥沃，你卻掙扎著拼命生長著，不知道經歷了多少個風吹日晒，你終於看到自己開著的朵朵金黃，成片成片地點綴著整塊土地，遠遠地從上往下觀去，給人的不僅是一種視覺上的享受，也使心情變得無比舒暢。這當然不是你最終的目標，你變得更貪心了，於是你繼續努力著，直到豐碩的果實取代你軀幹上開滿的花朵，直到自己被砍下，那一刻，你才肯放棄那心中一點小小的倔強。
如果把生命比喻成一種動物，那麼你便是那一頭勤勤懇懇的老牛。
你早早地離開母親的庇護，在土地上繪出你人生的藍圖。你也許曾經猶豫過，但你始終沒有放棄肩負的使命。從選擇那一刻起，就不曾想過要半途而廢，於是你努力實現生命的意義。當歲月無情地從你身邊流逝，你除了在土地上留下的痕跡，便再沒留下什麼東西了，你已變得“老不中用”，也知道遲早有一天會被人宰割，你回想你的一生，也不感到畏懼了。
你，當然不是油菜花或是老牛，你是一個在油菜地裡辛勤耕作的老農。地裡開滿的油菜花是你的最愛，總能看到你為它們澆水施肥、除草鬆土的忙碌身影。
時隔七年，這地裡的油菜花開了七次，這片土地也翻耕了七次，油菜花還是開得如此熱烈。
爺爺，你在天堂看到了嗎？油菜花又開了……
月季花又開了 篇6
國二作文 ,897字擁有了愛，一株小小的月季，也可以傾倒整個季節。
—題記
賓佳雪院落牆角那幾株月季花怒放著，懶惰的陽光投下來，將月季花淡雅的粉映得獨特美麗。月季花開的差不多，隱約的粉依稀可見，朦朧中帶著神祕與美麗。那隨風而來的花香淡淡地在空中飄蕩，飄蕩……
“奶奶，奶奶，去玩水！”“好，好。”田埂裡，田裡，多了一大一小兩個身影。“輕點，輕點。”孩子坐在“凳子”上，腳丫子用力踢向清澈的河流，與魚兒歡樂地嬉戲。淙淙的流水與雙腳擦肩而過，涼絲絲的，爽極了。輕輕的抬起頭，仰望天空，天上的雲彩裡寫滿了孩子的夢想。她的笑容裡沉澱著彩色的夢，於是整個世界變得童話一般。老子慈愛擦去掛在孫女臉上的露珠，幫她擦掉鼻涕，望著天邊的夕陽說：“孩子，咋們還回家了，家裡的月季花已經開了哦。”
“螢火蟲，飛燈鴻，飛上山，砍竹筒，砍竹筒做什麼？淋菜……”老人哼著歌，慈愛地摸摸孫女的頭，臉上浮現出淡淡的微笑。牆角的那朵月季已進入了甜蜜柔和的夢鄉，散發出純淨的氣息，粉紅如霞的花骨朵綴滿枝頭，淡雅得沒有一點裝飾，純淨得沒有一點雜質。來到院子裡，青蛙打鼓，蟬兒歌唱，奏成一譜美妙的交響曲。奶奶抱起孫女小心翼翼地放在草地上，然後自己也躺了下來。
草坪上，坐著一個胖嘟嘟的小女孩，臉上浮現出聚精會神的情態，一旁的老人滿臉洋溢著幸福的笑容，笑眯眯地給孫女講那過去的事情。月光散下，柔和地照在兩人身上，編織著美妙的夢幻。
那一年，我七歲，父母回家後，把我帶走了，帶到一個陌生的地方去讀書。
讀書後，學業的繁重，使我漸漸淡忘了老家，淡忘奶奶，淡忘月季花。有一次，我的叔叔從老家來，他告訴我：自從我走後，奶奶經常在月季花前，不時說著我，每逢星期六和節假日都在村口，有人問她，她總是說：等我的孫女回來。然而並沒有看到我的身影。
當我聽到這些，我的眼睛溼潤了，在朦朧的淚花中，我看到了村口，有一位老人孤零零地坐在樹叢下，盼望著我。此時，有多少思念，多少期待的目光，都沉澱在這質樸的臉龐中，映在奶奶的眼眸裡，她彷彿看到了我歸來，在月季花下玩耍，開心地笑了。
如今，我還記得那月季花，還記得草坪上的童話。今年的月季花又開了，花開得那麼芬芳那麼濃。
茉莉花又開 篇7
國二作文 ,719字夕陽拉長背影，仰望天空，勾起我的心絃，茉莉花在飛揚……
踏過青石板上的幾簇苔痕，推開那扇沉重而斑駁的大門，塵封的記憶也隨之開啟。
兒時的老屋，枝頭的茉莉綻放，陣陣清風拂過，空氣中氤氳著迷人的清香。兒時的我，無拘無束，吮吸著淡淡的茉莉花香，在祖母的呵護下慢慢長大。時光荏苒，我也上了小學，回到老屋做最後的告別。
“祖母—”院門中的梨木椅上祖母的面容祥和而又溫暖，“你來了啊！”祖母吃力地站起來，摸摸我的臉，硬硬的老繭，可心裡卻覺得如此溫暖。
“開了啊，可早過了季節。”我惆悵地應著，“哦”，將目光投向那株纖弱的綠，夕陽已經西下，提醒我該走了，滿心歡喜地跑過去，“祖母，那株茉莉花開了嗎？”祖母用那竹節般的手撫摸我不捨地看著那抹綠，默默告別，祖母顫抖地站起來，執意要送我一程，在我的一再阻止下，祖母立在那，宛如一幀剪影，於是在漸漸流失的歲月裡，那幀剪影一遍遍地在記憶裡浮現，清晰嗎？彷彿又隔著一層紗，模糊嗎？彷彿又近在眼前，伸手就可以觸控，記憶是一個偌大的鏡
框，定格的瞬間便成了永恆。在我的孩提時代，是祖母陪伴著我，她是我心中永恆的守護神。
隨著城市的建設，老屋也被劃入了拆遷改造範圍，我望著牆上那一個大大的拆字，一身哀嘆。
又是一年深秋，又是一年茉莉花凋零日。推開老屋的門，機械傳來巨大的轟鳴，唯有一隻蟋蟀不停地叫著，怕我寂寞，為我唱歌。踏過一地梧桐，破碎的嘆息，輕得像一聲聲細語，無奈似茉莉花獨留一地傷悲。
恍惚間我彷彿聞到輕輕淡淡的茉莉香氣，腦中浮現出老屋的點點滴滴，風中，茉莉花在飛揚……
眼前的世界漸漸模糊，我不禁感嘆，城市化建設為什麼不能與生態和平共同發展呢？
夕陽拉長背影，仰望天空，勾起我的心絃，茉莉花在飛揚……
美麗的木槿花 篇8
國小四年級作文 ,439字小區裡種了幾棵木槿樹。不知從何時起，樹上開滿了木槿花。每一天都是滿滿的一樹，遠遠望去，似乎整樹整樹都被染紅了。
小小的一棵木槿樹怎麼會有這麼多花呢？我心裡充滿了疑惑，忍不住觀察起來。
木槿樹不高，大約兩三米。葉子也不大，花卻極多，有的花是粉紅色，而且比較大，瓣一層層地包圍著。它們好像是穿著連衣裙的少女站在枝頭，微風吹來，就翩翩起舞，格外美麗。有些還是花骨花兒，它們與大拇指差不多大小，露出了一點點玫紅色，似乎正在積蓄能量，準備開放。有些早已凋謝，花瓣軟軟的，顏色也變得黯淡無光了，可卻捨不得從樹上掉下來。突然，我發現許許多多綠色的小圓點，它們被綠葉包裹著，如果你不仔細看，還發現不了呢！難怪這木槿樹能開那麼多花呢！
回到家我用手機查了木槿花的資料，這才知道，這木槿花的花期特別長，從六月一直開到九月。更讓我驚奇的是，木槿花朝開暮謝，一朵花竟然只開一天！一棵樹如果一天開100朵的話，那三個月就能開上萬朵花了吧！難怪在韓國被稱為開不完的“無窮花”呢！
這木槿花真是美麗又神奇呀！
菊花又開了 篇9
國小四年級作文 ,375字在幾天前，我家來了一位新朋友—“菊花仙子”。她剛來我家時，還是一個花骨朵兒，看起來很嬌嫩，很容易枯死的樣子。
我本以為菊花很好養，可就這麼一朵小雛菊，就讓我傷透了腦筋……我每天都要看望她，掐去一片黃葉，摁死一隻小飛蟲，鬆一下盆土，轉動一下花盆……白天讓她到窗戶上去晒下太陽，晚上拿回來取暖……每一步都不能馬虎。我擔心極了，好像只要我一不小心，就有可能讓她隨時喪失性命！
可能是付出總會有回報的，功夫不負苦心人。今天我一回家，就聞到一股清香撲鼻而來。我走到窗戶邊一看，我的菊花竟然開了！那粗壯的枝幹、如畫般的花朵……簡直是我見過最美的菊花了！那如勺子般的花瓣，一層疊著一層，就這樣拼湊成了一朵如此美麗的花兒！中間那不可露出的一部分，似乎有著一位嬌羞的花仙子躲在裡面。遠處看，就像一幅美豔無比的畫卷！我激動地笑了。
我愛菊花！我要好好照顧她！
花又開了 篇10
國三作文 ,1003字我第一次見到老師是在那個萬物復甦，百花盛開的春天。老師踏著春風般的步伐，帶著百花的香味走上了講臺……
經過一個沉寂的冬天，萬物開始甦醒，渴望春雨的滋潤。我們正仰著的頭，正接受知識的滋潤。老師長髮及肩，巴掌大的瓜子臉，甜美的嗓音，燦若星辰的雙眼，猶如一位春的使者把知識撒在我們的心間。不知不覺中，老師的音容相貌已經深深地印在我的腦海裡。
老師的課猶如一篇樂章，時而高昂，時而低沉。老師用黃鸝般清脆的嗓音想我們傳授寶貴的知識，讓我們盡情地在知識的海洋裡遨遊。我們聽得如痴如醉，每當尖銳的俠客鈴聲響起時，我們還是意猶未盡。
下課時，我們總喜歡黏在老師的身邊，猶如看見花朵的蜜蜂。老師身上總有一股清新，不濃烈是以股若有若無的香味，但它卻讓我的腦海中浮現出春天百花盛開的畫面。
第一次踏進老師的辦公室，我有一點小緊張。我深吸一口氣，敲門，走進。我小心翼翼地把作業放在桌上，一抬頭看見窗臺上的花，五顏六色的一溜排開，放滿了窗臺，似乎一個小型的花展。“你喜歡花嗎？”老師笑著問我，“嗯。”我點頭。“那你最喜歡哪種花？”我迫不及待地說：“茉莉！”老師驚喜地說：“我也喜歡茉莉。”真的嗎？我心中一陣雀躍，老師和我有相同的喜好，我是多麼榮幸啊。臉上的笑意怎麼也受不住。哪一次我和老師談了很多，那時我覺得與她聊天是一件多麼愉快的是。最後老師說：“你願意和我做朋友嗎？”“當然願意啊。”我不假思索地點點頭。老師是把我當成和她一樣的大人嗎？我心花怒放，她是第一個把我當作大人的人呀。我越想越開心，走回家時都哼著歌。
每次放學我都會幫助老師照顧花朵，每當老師照顧話說臉上總掛在笑。我問老師原因，老師說：“看著自己親手照顧的花茁壯成長，是一件多麼自豪、開心的事呀。”我沒有注意到老師一邊說一邊用期待的眼神看著我。我只注意到陽光從窗縫中溜進來照到老師身上，似乎給老師鍍上了一層金光……
那天我委屈地跑進老師的辦公室，“老師，月亮上不是沒有嫦娥嗎？為什麼同學們都不相信我呢？”老師摸摸我的頭說了一段至今還不能忘懷的話：“月亮上是沒有嫦娥，但那些神話故事是人們對美好生活的嚮往，你一定要有一顆嚮往美好的心，好嗎？”我似懂非懂的點點頭。直到現在我才明白這顆心是多麼的寶貴。
又是一年好春光，百花奼紫嫣紅。老師，不知道您種的花長得如何？但您所培育的眾多花中，其中一朵正沐浴著陽光雨露生長，她使終沒有忘記您這位園丁辛勤勞碌的身影！
您看，花又開了！
關於木槿花的作文 篇11
植物作文 ,526字容光樓側面，通往操場的一條小路上，生長著一排木槿。
我與木槿，總好像有一種特殊的緣分。
親愛的木槿花，在你盛開的年華歲月裡，我們喜歡從你的身邊走過。你輕柔的花瓣拂過我們的臉龐，將芳香留在我們的心田，你是那麼可愛！繁茂的枝葉上總有著一團團的花，你的瓣兒形狀很隨性，有著向外露出微笑的鋸齒形的邊兒，你有許多瓣兒，她們緊緊抱在一起，再一齊對世界樂觀地笑。我喜歡你單純的粉，甜甜的粉，在夏日裡、烈日下，草兒都提不起精神，反而你，嫩的花兒，迎著陽光，燦爛地開。
你總是讓我想到一個朋友，她樂觀、堅強、愛笑，在這個校園裡，她就是我的支柱，她帶給我快樂，帶給我力量，她喜歡捧著你，再一笑：“看，這種花多美啊！”
夜深了，起風了，豆大的雨點兒砸了下來，你隨風飄落，落在流著泥湯的地上，結束了短暫而又快樂的生命。匆忙的行人將你碾成泥，大雨將你衝得面目全非。在夜裡，你的離去，是那麼得微不足道！
但是，你沒有散！你的瓣兒們，她們沒有散！失去了鮮活的生命、可人的顏色、曼妙的形體，但是，行人碾不開你！強風吹不散你！大雨不能使瓣兒分離！高貴的友誼啊！可不是同生死那麼簡單！生前一起享受陽光，危難來了，就共同抵抗，死後，也緊緊依偎，永不分離。
親愛的木槿花，這就是最珍貴的友誼！
描寫木槿花的作文 篇12
國三作文 ,646字今天，我看見一朵木槿花。
不是那種層層疊疊的木槿花，片片花瓣可以簇擁著喧譁。
這一樹的花都只有五瓣，開放後，越往外圍，分隔的間隙越大。再加上顏色是淡粉，所以給人的感覺是略有單薄的，幸好花心處有深深的絳紅，如小家碧玉點了紅脣，才有了那麼一點神采飛揚。
這樣單薄的木槿花我以前也見過。即使開了，也常是稍合一點的，消不了那楚楚的憐意。但是眼前這一朵卻不同。
她將自己完全綻放了，五片花瓣舒張，幾乎開成了一個平面。她沒有仰望太陽，也沒有俯身躲藏；沒有用嫩綠的葉子掩著羞澀的臉，也沒有用半合的花瓣含住嫩黃的蕊。
正對著我，她完全開放了。就那麼勇敢地、怔怔地望著我。
我每天都在那走過，也知道這是一樹木槿，卻從未駐足。
木槿是常見的，校園裡，馬路邊，常見她們的花。花從初夏就開了，燦燦地開在烈日下。現在，花還開著，燦燦地開在秋風裡。
原來，她的花期這麼長啊！
忽然想到：她是從初夏就在這裡，不言語地等我的嗎？她是在佛前求了五百年，才開在我必經的路旁等我的嗎？她是拼盡了全力，才開成這個樣子等我的嗎？等著姍姍來遲的我，等著路過多日卻漠視的我……
可是，開成這樣，離凋落枝頭也就不遠了。開盛了的花，就像圓滿了的月，正午了的日，最高了的峰……很快，就是另一個樣子了。
你看，旁邊的花就已枯萎了，花瓣聚合緊裹，卻也是無力地乾癟著，收攏成軟塌塌的小包，顏色也神奇地由淺淺的粉濃成了沉沉的紫。
你看，花樹下，石頭邊，小草間，散落著一點一點的紫。
是的，秋已來了好久，花期將盡。
在此刻，我與這朵木槿花對望。
不說話。
故鄉的桂花又開了——讀《桂花雨》有感 篇13
讀後感 ,625字今天，我從語文書中讀到了一篇思鄉的課文，讓我想起了許多往事。
課文中追憶了作者記憶中最美好的故鄉印象。
“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前後十幾前鄰居，沒有不浸在桂花香裡的。”讀到這裡，我忽然想起我家門前的桂花，小小的，躲在綠葉後面，我似乎從沒注意過它。我心生疑問，桂花這既小，又不顯眼，作者怎麼會注意它呢？
其實在我們生活中也有不顯眼卻為自己精彩的人或物，如：依米花。依米花在懸崖上開花，它開花不是讓別人欣賞它，讚歎它，別人沒有看見它時，它依然開花，它開花是為了自己而精彩。我小時候故鄉也不太引人注意，從來沒有外地人來，所以清靜。
“我喊著，啊！真像下雨，好香的雨啊！”看到這裡，我不禁笑了起來，原來，作者小時候也那麼天真呀。我忽然想起了小時候的一件傻事，那天，我跟在姐姐後面玩，忽然，我摔倒了，隔著10米的距離，我開始怪姐姐：“嗚嗚，姐姐把我推倒了，不理姐姐了。”童年的我真是頑童，天真！
“桂花搖落以後，挑去小枝小葉，收在鐵盒子裡，可以加在茶葉裡泡茶，過年時還可以做年糕。”今天吃飯時，我問外公：“年糕都是桂花瓣做成的嗎？”說著，我拿起一塊年糕聞了聞，咦？沒味？外公“咯咯咯”地笑了，我一臉懵懂地眨眨眼，看著外公，我不禁想起了故鄉綦江的美味，向日葵裡，瓜子的原滋原味，自己摘葉子攔餡兒做成的棕子，自己晒花生炒了吃的脆花生……。那時，外婆總是把花生放在簸箕裡，然後放在陽光下曝晒。
故鄉的桂花又開了，什麼時候才能再搖一次桂花，聞一次桂花香呢？
桂花又開放 篇14
高二作文 ,951字桂花如米小，也學牡丹開。
又是十月，一股熟悉的香味不由分說地纏上了寒風裡瑟瑟發抖的人，好像要把人溺死在這花香裡似的。
沿食堂二樓的鐵質扶梯往上走的時候，我正盯著一塊被風雨侵蝕得顯出血紅色的巨大窟窿。可突然有什麼味道就順著風一直飄進了我那幾乎失去了嗅覺的僵硬鼻子裡。那香太濃烈，也太熟悉，我忍不住四處探頭打量，才終於在轉角處看到了一株已經慢慢悠悠爬上二樓的高大桂樹。米黃色的花朵在濃綠的背景色裡炸開，三三兩兩地匯聚成一束，花蕊舒展，明晃晃，金燦燦地盛開。
—我之前從不知道那是一棵桂花樹。
印象裡的桂花樹，是蓊鬱地生長在學校的巨大草坪上的—說是草坪，卻更像是學校裡一座被廢棄了的小山包。小山包的兩邊，栽滿了一大排桂花樹。十月的時候，會落滿一大片金黃的桂花。學校不准我們摘桂花，只有花落的時候，我們才會拎一隻小小的布袋子，成群結隊地去撿樹下堆積的厚厚的桂花。撿桂花的間隙，女生們會躲在樹蔭下，拿碗狀的葉子，盛起那些桂花，像模像樣地玩起過家家的遊戲；皮一點的男孩子們，會站在小山包的高處，高喊一聲，然後飛快地衝下來。沒有完全鋪上草皮的山包上，會掀起一陣飛揚的塵土。那些正乖乖玩著過家家遊戲的女生會被這喧囂的塵土擾亂，或驚或嗔地投去不滿的視線，而後眼睜睜地看著男孩子們再次高呼一聲，衝了下來。
當然，也會有些與眾不同的女漢子們（比如說我），與男生一起，在校園裡玩捉人遊戲。當我跑到這些桂花邊上時，那埋在我內心深處的少女心突然甦醒，驅使我蹲下身子，小心地拈幾點剛落的桂花，心虛地塞進口袋，若無其事地大步走開。這兩三朵最終乾癟了的桂花，如今正好好地夾在我的同學錄裡，帶著我幼小稚嫩的歡樂和珍藏了多年的美好。
初中的學校裡沒有桂花，連帶著我也忘了那曾在我童年留下過濃墨重彩的形象。只是我沒想到，記憶中還沒我高的桂花樹也能長到二樓的高度，回憶裡淡淡的桂花香也能如此濃郁，濃到再次掀起了塵封多年的甜蜜。
桂花又開放，可世間早已沒有那個心心念唸的，回不去的曾經。知道那些桂花樹早已被鋸倒，金黃的眼淚落了滿地；也聽說那方承載過我們小小歡樂的小山包已經被推平，一座新的教學大樓即將凌空而起；更明白我們早已各奔東西，散落在人群。那些日子，就像是十月的米黃小花，被風吹得離我而去。
白日不到處，童年不再來。
梔子花又開 篇15
國小三年級作文 ,724字又到了梔子花開的季節，小鎮的花壇裡、院牆內一簇簇梔子花競相開放，到處瀰漫著幽幽的香味。微風拂過，淡雅的白花在點點翠綠中搖曳生姿，彷彿一張張甜甜的笑臉。拾起一枚梔子花瓣，我不禁又想起了她——徐彤彤。
我和徐彤彤從小就認識，上幼兒園的時候我們還在一個班。說來也奇怪，活潑開朗的她竟和有些內向的我特別投緣，我倆一見面總有說不完的話，大人們常常開玩笑說，我們可能上輩子是親姐妹。
有一天，徐彤彤來我家玩，不知怎麼我們提到了她的家。她來過我家多次，但我從來沒去過她家，只知道她家住在村中的小河邊。她向我要了一張紙，在紙上畫她家的路線圖。“院子這裡有一棵很大的梔子花樹，我家就住在這……”她邊畫邊講解，她說的很多話我已經朦朧不清了，但我牢牢記住了梔子花。
“記得要來我家玩哦，等梔子花開的時候，滿屋子都是香的。吃飯香香的，睡覺香香的，連做的夢都是香香的！”徐彤彤歪著頭笑盈盈地說。她笑起來甜甜的，特像一朵嬌豔的梔子花。
可是沒等到第二年春天，徐彤彤就走了。
有人說她全家搬到大城市裡去了，也有人說她爸爸做生意失敗虧了很多錢，連房子都賣了。我不知道也不想知道究竟是什麼原因，我只知道，我可能再也見不到她了。每當看見和她長得相似的面孔，我都在心裡想，如果我能再見到她那該有多好！
也許這就是大人們所說的緣分吧。緣分到了就會相聚，緣分停止了就會分開。緣分是什麼呢？我想，緣分是隻要有心一定還會再見面吧！真希望她沒有忘記我，因為我就是這樣對待她的，她將是我一輩子的好朋友。
時光如流水一般靜靜流走，一年又一年的梔子花謝了又開。
徐彤彤，現在，你那邊的梔子花開了嗎？
桃花又開了 篇16
國小六年級作文 ,841字燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；但我兒時的桃花夥伴們，你們何時才再次開放？——題記
在我故鄉小院的門前，有一株婀娜多姿的桃樹，每當那春暖花開，永珍更新之際，總會綻出新芽。在那層層疊疊的綠葉間，露出朵朵鮮紅的笑臉，彷彿害羞似的，泛起陣陣紅暈，不禁使人油然而生一種憐香惜玉之心，自然吸引了貪玩的我的目光，當那夕陽緩緩沉淪時，一棵桃樹，一道人影是多麼富含詩意，早已深深烙在我心底，而故鄉，也成為一道美好的回憶。
但，是桃花總有謝了的時候。當最後一片桃花悄然飄落、凋零時。一陣“轟隆隆”的巨響，驚動了我，一輛輛龐大的挖土機開進我的故鄉，那時，還小的我不知道這是在整修房屋，認定這些大傢伙是來破壞我的故鄉的，猛然間，我想起了我的桃樹，我的小屋，故鄉的花草……我拼命地吶喊，想要掙脫大人的束縛，無奈，人小力單的我只能暗自流淚。
然而，生命就是這樣，桃花與凋謝之時，就有重開之侯！三年後，我重新踏上故鄉的土地，重訪闊別三年的故鄉，三年裡，我長大了不少，明白了故鄉只是整修，聽到完工的訊息，便按耐不住興奮地心情。但告別三年了家鄉，一切事物都改變了不少，一幢幢大樓拔地而起，過去的老房子卻無影無蹤，猛地，我想起了我兒時的夥伴——那株桃樹！我憑著依衡的記憶，找到了她！闊別三年，它還依然健在，只是多了幾條枝葉，多了幾點生機，我輕輕撫摸著老朋友粗糙的枝幹，淚水盈滿我的眼眶，忽然，一株淡粉吸引了我，我好奇地仔細一瞧，是桃花，一場大雨，不僅沒有吹落她，反而使她更晶瑩、粉紅的花瓣冰清玉潔，如玉琢成一般似的，依然綻放笑容，顯出繁榮的生機，是那麼燦爛！那麼美麗！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，在經歷了三年的風霜雨雪依然現出勃勃生機，而故鄉，雖一時被殘酷的拆毀，但三年的整修，不僅沒使他被擊垮，反而使他更加健壯，仍舊一絲不苟的展現無窮的魅力！啊！故鄉，我回來了！
我與木槿花有個約定 篇17
國三作文 ,806字歲月給得起豐盛的記憶，也能洗去過往的憂愁與悲傷，未來，總是好的。
——題記
盛夏，繁花錦簇，細細碎碎的木槿花瓣，落在少女烏黑的頭髮上，綴成一片小小的美麗。
女孩叫小悅，來自新疆，若不是因為夏令營，我或許從來沒想過會和一個人一見如故。初遇的那一天，陽光靜好，香樟樹葉散發著獨有的清涼氣息。匆匆跑進教室報到的我滿頭大汗。一進門就撞到了點名的她，“同學，遲到了哦！”她微微笑著，眼睛彎成了月牙形，整個人明亮又清新。我不好意思地站在門邊，不知所措。第一次相識充滿了戲劇性，卻又讓我無限回憶。
印象最深的或許是那次攝影，鏡頭中的小悅手背在腰後，頭歪在左邊，帶著新疆姑娘天生的靈氣與美好。我遲遲沒有按下快門，這是要展出的作品，我分明見到了最明麗的笑容，卻捨不得把它公示於眾。小悅站在木槿樹下，一陣輕風拂過樹下溫柔的女孩，花瓣紛紛揚揚，潔白勝雪。我心一動，急忙按下鍵，“咔嚓”一聲，留下的不僅是一個畫面。我把這張照片左看右看，十分喜愛。長髮齊腰的小悅用獨特的新疆語給我說了一段話，我卻不得其解。
小悅總是笑眯眯的，怎麼也不會生氣。作品展那天，她看著木槿樹下溫潤的自己，身邊也是絮絮紛紛的潔白花瓣，靈動的大眼睛似乎精通人心。她滿意的對我說：“不錯不錯，以後你就是我的首席攝影師了！”我笑著拍她，眼睛卻有些溼了，離別的氣息無意間瀰漫開來。世上沒有不蒼老的樹，沒有不凋謝的花，不有不散的團圓。閉營儀式結束後，我與小悅在同一棵木槿樹下留了影，她還送我一張明信片，是滿頁潔白的木槿花。明信片背後是她曾說過的話“歲月給我們豐盛的記憶，也能洗去的有悲傷。你要相信，未來總是美好的，下次再見。”
回程的車上，我看見滿樹純粹的木槿花，如那個笑意盈盈的少女，穿著簡單的襯衫，揮手對我說，下次再見。下一次木槿花開，我們再見。
桂花又開放 篇18
國二作文 ,748字忘不了那個故鄉，忘不了那顆桂花樹。
那小小的村莊，住著奶奶，住著桂花樹。年年桂花開，村莊中飄逸著滿滿的桂花清香。
忘不了那個夜，我靜靜地躺在木床上，盯著窗外的繁星點點，桂花香慢慢隨風飄入了我的鼻子，整個人像飄在雲端一般舒暢輕鬆。門外奶奶在紡紗，嗡嗡的紡紗聲也傳入我的耳際，漸漸伴著我走進甜美的夢鄉。
忘不了那個早晨，光芒照射在桂花樹上，燦爛的桂花隨風頻頻點頭。陣陣風吹過，數不清的桂花，迷失在半空中，一併飄散遠方。
奶奶坐在桂花樹下，紡車又開始嗡嗡作響。那熟悉的聲音與桂花香，在皓月星空下，都飄向了遠方，飄向了我的夢鄉。
重返故鄉，那個小村莊一切依舊如記憶中那般美好，那般親切。門前的小溪依舊在流淌，兩岸的柳樹依舊在綻放，垂柳一直垂到小溪邊，與緩緩流淌的小溪緩緩地親吻。此時，也正是桂花綻放的季節，一陣微風吹過，桂花香緩緩飄入我的鼻子，讓我沉醉。年年桂花開，那迷失的桂花，依舊飛向了遠方。
我靜靜地坐在桂花樹下，嗅著淡淡的桂花清香，感受著微風吹拂我的秀髮，感受著這夜的寂靜與美好。一切都是記憶中美好的樣子，只是少了奶奶紡紗的嗡嗡聲，那記憶中伴著我入眠的歌曲。如今，沒了奶奶嗡嗡的紡紗車，只剩下了孤單的桂花與香味，獨自飄散遠方。
眼前彷彿又出現了那個身影，那個坐在樹下紡紗的身影。彷彿又聽見了記憶中伴著我入眠的紡車聲，我望著奶奶的慈祥笑容，重返了以前，每個甜蜜的夢。
暗色的樹枝，燦爛的桂花，嗡嗡的紡車聲，讓我不曾忘懷。
抬起頭，回望那顆綻放的桂花樹，會想起樹下的點點滴滴，想起了那次奶奶在樹下給我講的那個動人的故事，想起了那次我們一起給桂花樹澆水的場景。這些美好的瞬間令我永生永世不能抹去的一道光彩。
走在山路上，遠處一陣桂花伴風吹過。不知時何處想起了紡車聲，聽起來是那麼的和諧，那麼的美好。
桂花又開了 篇19
國一作文 ,461字漫步校園，一陣濃郁而熟悉的香味襲來，內心深處最溫柔的弦被輕輕撥動。抬頭，桂花金黃耀眼，童年的回憶正一點點甦醒。
小時候，校園裡滿是桂花。深秋時節，枝頭上擠滿了金色的“小星星”。桂花花瓣小而嬌嫩，彷彿吹口氣就會融化掉一樣。校園中瀰漫著醉人的桂花香，空氣中都帶著甜味，沁人心脾。
看吧，三五成群的小夥伴正在桂樹邊玩呢。一陣微風拂面，小巧玲瓏的桂花飄落下來，金黃的“花雨”將全身淋了個遍，滿身都沾滿了香味！有的男孩兒故意搖晃桂樹，人工製造“花雨”。我們女孩兒不忍花落，就蹲在地上撿拾桂花，小心翼翼地放入精緻的香包。那香包裡，裝著我們純潔的夢與美好的童趣，每一片桂花花瓣都藏著我們的歡聲笑語。
熟悉的花香，就這樣漫過我們的童年，隨著風飄向那遙遠的記憶深處。
如今，校園裡還是有桂樹，但少了淘氣的男生，搖得桂樹嘩嘩作響，少了女孩兒拾花的倩影，少了那一串串歡樂的笑聲。心裡不免空落落的，或許，這就是成長吧。
晨光灑滿校道，桂花香溢滿心房，學校的桂花開得正盛。
木槿花 篇20
國一作文 ,774字是夜，天空中月兒高高懸掛，星星點綴似的貼在空中，一切是那麼寧靜，一切卻又那麼喧鬧。街上的人還在走動，車水馬龍，人頭攢動，大街小巷隨處可見都是人的身影。
我沿著街邊慢慢走動，我看向四周，有的家長抱著孩子在路邊散步，有的人抱著手機在忙業務。或許人們的感情互不相通，此刻的我只覺得他們十分吵鬧。我抬頭望了望天空，好像飛來了一架紙飛機，我心頭一震，好久好久沒有見過玩紙飛機的孩童了……
如今人們生活節奏越來越快，一切都在飛速發展，不知是否記得，以前的孩童玩的遊戲常常是踢毽子、踢沙包、跳皮筋……而如今確實電子遊戲，例如王者榮耀、英雄聯盟……我低下頭看了看街邊的霓虹燈，思緒讓我飄向了遠方……
陽光下，兩個孩童，兩把椅子，兩顆彈珠。他們一會兒看一看地上的昆蟲，一會兒賽一賽彈珠，一會兒嗅一嗅旁邊的木槿花。他們無憂無慮，彷彿天上的鳥兒一樣，可以自由飛翔。那時候啊，他們天天都是快樂的。
長大後，他們因為上學的原因，見面次數屈指可數，也因為學習的時間緊，見一面更是難上加難。
記得最後一次見她，是九月初，正是木槿花開花的時候，花香滿枝頭，陽光傾斜，我看到她時，覺得一切都是那麼真實，又那麼虛幻……那一次，我們在木槿花下拍了照片，並洗了出來，她告訴我，因為家庭原因，她不得不去外地上學。聽到這個訊息的我不知道該說什麼，該做什麼，只覺得臉上好像有一絲溫熱的液體滑下，淚水模糊了視線……
後來，我們加了微信，經常在微信上聊天，放假時也會約著出來聚一聚。因為科技的發展，我們現在聯絡十分方便，不像以往，只可以電話聯絡。只是想念，依舊在。
又是一年，我想，木槿花的香氣會把我對你的思念帶過去的，對吧？