期末反省與展望相關作文20篇

回首與展望篇1

國二作文 ,582字

屋外的殘雪和沉睡的泥土給今年的結束畫上了最後一幕。二零一三年的腳步正向著世界走來。新年的呼喚回蕩在每條灑滿冬日陽光的大街小巷。

這一年，我有過苦，有過甜，我曾經為它憤慨，也為它驕傲。驀然回首，一年的時間竟可以短到只有一個瞬間。

今年的年初，當我們還是個稚氣的孩子時，經不起風雨的洗禮，帶著一點怯弱，一點輕狂。我們以一顆天不怕地不怕的心度過了整整一年的時間。這一年，我們的心靈有過諸多的震撼。同學的離開，學習的起伏跌宕，生活的矛盾與衝突，社會的複雜讓我們一顆顆敏感的心靈變得堅強，勇敢。這一年，我們開始反思過去，並學會珍惜著現在。這一年，我們披荊斬棘，乘風破浪，一點點走向成熟。

轉眼的時間，新的一年即將拉開帷幕。我充滿了期待，渴望，還有一點點的緊張。不知道，又將會有什麼樣的新考驗阻擋在我們面前，又將會有什麼改變？今年的懶散希望在明年改掉，以往的成績希望在新的一年得到提高。當然，爸媽今年這麼辛苦的為這個家庭揮灑汗水，我希望明年的他們萬事順利，微笑可以時時掛在他們的臉上，願時光讓爸爸媽媽老去的皺紋少一些，再少一些，不要讓生活的苦惱在他們臉上留下深深地印記。

新的一年，必要有一個新的開始，摒棄掉今年壓抑的心情，以一個積極樂觀的心態面對未來，讓心情就像灑滿街道的陽光一樣，燦爛，光明。就讓我們許下一個美麗的願望，將它埋在心底，期待明年的它生根，發芽，開花，結果……

反省與救贖篇2

國一作文 ,935字

在無數人描繪過的未來世界裡，都不會缺少人工智慧的身影，在有的作品中，他們幫助人類工作、學習、生活。而在另一類作品中則是人類的統治者，扭曲、禁錮著人類的思想。而身處現世的我們，雖沒有人工智慧的控制，但有些成迷於網路的人，卻如同被人工智慧控制了思想一般，失去了生而為人應有的價值觀和同情心，做事毫無章法，罔顧後果。

那麼試想，這些不能再稱為人的“人”，是從何時開始變成現如今這幅模樣的？我想，許是他們剛剛接觸網路的時候！眾所周知，網路是現如今人類社交、生活所必不可少的事物。甚至有人稱我們這一帶是“跪在鍵盤上的一代”離開了鍵盤就無以為生。也許現實的確如此，習慣了使用搜索引擎查詢資料的我們，如果離了網路轉而去使用傳統方法查詢，那麼不僅僅效率低下，而且往往也查詢不到真正所需要的東西。網路之便利讓人十分歡喜，但長此以往使用下來，就成了祛除不了的癮，有些人很好的控制了自己的癮，使用網路很快的增長著自己的學識；而另一些人則控制不了自己的癮，沉迷於網路，被機械化的思想所控制，逐漸失去了自己判別是非的能力以及待人接物的熱忱。

那麼，是什麼促使他們變成現在這幅模樣的呢？有他們自己的原因，同時也有著外界的大勢所迫。在全球化程序還未開始時，某地進行了一場級別甚高的會議，會上邀請的無一不是當時的商界巨賈或政界高官，他們討論的議題是：在進入全球化程序後，世界上幾乎百分之八十的財富都會被世界上百分之二十的人所把控，那麼要如何消除另外百分之八十人的不滿心理呢？就是將他們邊緣化！這場著名的會議所提出的邊緣化政策，即我們常說的“奶嘴樂”！建立讓餘下百分之八十的人的精力消耗殆盡的發洩業。而這個發洩業給人們所提供的快感越大，那麼人就越容易沉迷，越容易成為電腦或者說人工智慧控制的“行屍走肉”。

那麼我們應該如何避免這種危機，從中解放出來呢？正如我所說，網路已與我們密不可分，所以不使用網路這一舉止並不可取，俺麼就要看我們自我覺悟的深淺程度了，只有分清了什麼“應該做”、什麼“必須做”、什麼“不要做”，那麼一個人才能真正從中解脫出來，獲得救贖！

我並不認為人工智慧會最終控制人類的思想，使之成為沒有思想情感的行屍。我相信人類的信念，人類的意志。在我們真正醒悟之後，沒有什麼能控制我們人性的飛揚！

回顧與展望篇3

國二作文 ,639字

似水年華。

轉眼間，一個學期即將與我們揮手告別。回想初入眉外青澀的我們，面龐陌生的同學，如今已隨著時間的磨合漸漸成熟起來。在這一學期裡，經歷了許多，體驗了許多，也學到了許多。

“福利院傳遞愛”是開學第一個集體活動。要說剛開學同學們都還沒有親近感，那麼通過這次活動足以讓彼此有了更貼切的瞭解。那時我們懂得，我們不再是散落的個體小行星，而是一個宇宙！

運動會的到來，更是我們班展現風采的機會。我們有我們的班服，我們有我們的口號，我們有我們堅定的信心和不變的信仰。我們是一個整體啊，就像有魚兒在水中，才算是一條優美的小溪吧？

我們能融入這個大家庭裡，從此不再孤單。我們時常也會懷舊，想念以前的溫暖。而現在，我們不再嘆息那樣的日子伴著金光靜躺在記憶的長河裡。因為新一輪的暖陽正緩緩向我靠近。我正沐浴在這一片歡笑聲裡，享受著片刻感動。

校運會上可貴的獎牌；朗誦比賽上出色的演繹；黑板報有辛勤的汗水……這一次次精彩的付出，印證了我們的成長。

期末考將近，我們變得有些鬆懈。明知關鍵時刻更是應該繃緊神經，一刻也不能怠慢，可懶惰似乎總是在討好我。我追求勤奮，它腳步輕快起來，我在它身後追隨。突然我被自覺撞了身，明白經歷了一學期的酸甜苦辣，成敗在此一舉。

我們開啟桌前的檯燈，翻開書，握起筆，埋頭奮戰，揉揉痠痛的手臂。我們知道，今天的努力，是為了明天的成績，人自古就是為了理想而戰的英雄。奮鬥如苦，享受苦甜，因為我們懂得去享受生活，懂得怎樣去爭取幸福。

杯已空，夜已深，讓明天看到我們上揚的嘴角。

回顧與展望篇4

高二作文 ,1154字

時光，在流逝；生活，在繼續；而我們，在奮鬥，在拼搏，在開創屬於我們的那一片新天地。站在現在的時刻望著那看不見盡頭的道路，想著過去奮鬥時的酸甜苦辣，憧憬著未來，幻想著今後的生活並加油鼓氣，始終堅信著那就是自己的未來。

如今，高一上學期已經接近了尾聲，大家都在計算著還有多久期末考試，距離放假的日子還有多少天？閉上眼睛，回想著自己從學校大門興沖沖地跑進來，到指定地點去報名，這一幕幕，彷彿就發生在昨天，是那麼的熟悉、溫暖。

還記得剛開始上課時，老師讓我們自己先去結識新同學，然後再做自我介紹，再向同學們介紹這些自己認識的新朋友。當時的自己是那樣膽怯害羞，但又對新的事物、新的人感到十分的好奇。當大家漸漸都互相熟識了之後，以往的陌生消失了，都變成了一張張熟悉的面孔，在相遇時，總會用一個微笑，一句簡短的話語互相打招呼。

漸漸地，一週的時間裡，各科老師為我們分別開啟了那一條條學習的道路，從此成為了我們的引路人，為我們講解著沿途美麗的風光，帶領我們去體會其中的樂趣。剛開始時，可能自己還沒有準備好，對老師十分陌生，所以上起課來很不適應。對於那些簡單的知識點都感到十分的恐懼，自己就像跌落到了谷底一樣，心裡是那樣難受。不過，在與老師交談之中，才知道這只不過是一個適應的過程，只要再加點油，後面就會慢慢適應了。聽了老師的建議後，我努力調整著自己，學習也漸漸跟上了步伐，走上了正軌。

在我們經歷了半期考試之後，我知道我的努力沒有白費，我成功了！我當時就告誡自己要繼續努力，不能驕傲。

前面的這幾個月中，我體會到了學習的快樂與艱辛，運動會上的緊張與高興，演講比賽場上的興奮與認真…回顧以往，充滿了甜蜜與汗水。這是值得的，為將來而奮鬥。

父母辛苦供自己學習，不就是為了自己有個美好的未來嗎？現在為那三年後的高考準備，進入自己理想的大學，學一門好手藝、好技術，為今後的生活謀飯碗，拿著自己的勞動成果孝敬父母，並能自信對父母說：“我長大了，我有能力孝敬您們了！”這是一個多麼驕傲又偉大的時刻啊！

未來，並不遙遠。只要我們一步一個腳印，努力奮鬥，再長的路、再苦的路也會從我們腳下走過。正所謂“千里之行始於足下。”腳踏實地，堅持自己的夢想，永不放棄。到最後，我們一定會成功。

現在，我能想象：我們一家人全都坐在一張飯桌上，大家互相聊著天，說著笑話，盡情地慶祝著我成人後的喜悅，團聚的美好，濃厚的親情……大家一起嬉笑、歡慶……

過去，已經過去；現在，正在進行；未來，不再遙遠。人生，因為有了這三個步伐而美麗；生活，因為有了這三個步伐而精彩；道路，因為有了這三個步伐而寬敞。回顧過去，已成為了我們自己所擁有的財富；展望未來，我們將是收穫這些財富；有了一個充實的過去，才有一個美好的未來，我們現在就是要建造屬於自己的財富，為將來而努力奮鬥！

回顧與展望篇5

國一作文 ,966字

時間、時間、時間是什麼？時間就如同一臺攝像機，錄製著我生活的點點滴滴，成為了我的獨家記憶。時間就如同一條跑道，記錄著我奮鬥的艱辛與困惑，成為了我拼搏的動力。

記憶中的我剛進入高中時，充滿著過多的疑惑和擔憂。擔憂的是：我在高中會遇到三種人。第一種是初中時的同班同學；第二種是初中時同校不同班的同學；第三種是外校升入我校高中的同學，比較陌生。對於我這樣一個還沉浸在初中時期記憶裡，沉浸在初中生活的點點滴滴中的我來說，這無疑是一個巨大的挑戰。我害怕與他們接觸，害怕與他們相處的不融洽，害怕不能同他們擁有初中時的快樂時光。

疑惑的是：我知道進入高中後，一切的一切都會變得很難，我不知道如何去接受這個挑戰。更不明白所謂的“難”程度有多深。我不知道我是否能成功的渡過這個挑戰。一個一個的疑問不停地接踵而來，繞得我頭昏眼花。腦海中只剩下了一個大大的問號。

在這一學期的學習中，我遇到了無數的瓶頸。我老是以初中時的學習思維去思考問題，老是用初中時的學習方法去學習。總是突破不了依賴舊的學習方法，主動去尋找到新的、適合高中學習的學習方法。我常常為做不出題，找不到解題的突破口而苦惱、糾結，讓自己整天憂心忡忡。無法正常地學習與生活，也許這就是我記憶中的苦與辣吧！

回顧本學期，開展了許多課外活動，成為了我記憶中的甜。在慰問敬老院老人活動中，我懂得了要珍惜身邊的每一個人，不要失去了才知道後悔。在完成社會實踐活動《飲料與健康》調查報告中，我知道了飲料對人體的利弊，也讓我知道了許多生活小常識。在英語角和英語演講比賽中，我體會到了英語魅力帶給我們的快樂。在運動會中，我們揮灑著汗水在運動場上盡情展示著我們的運動才能，並明白了團結的真諦和責任的重要性。我們在勞技課上體會到了勞動的意義和艱辛。在包餃子活動中體會到了生活的樂趣。在“129”演講比賽中我知道了：幫助他人，快樂自己。此刻的我在聖誕節平安夜這一篇章中，我不知道一句“MarryChristmas”會呈現出怎樣的精彩，會產生怎樣的火花，我期待今晚的完美晚會，就如我對未來的期盼。

未來，未來會是怎樣？我不可預知。我不知道屬於我的攝像機會拍攝出怎樣的畫面。但是，我會抱著一種積極、向上的心態去面對未來。展望未來需要我去奮鬥、去拼搏，去書寫屬於我的未來。所以，加油，未來必定會美好，定會精彩紛呈。

回顧與展望篇6

國小五年級作文 ,957字

光陰似箭，日月如梭。2017年很快就過去了，新的學期已經迎來，過去的經歷不論失敗還是成功，都可以成為成長的收穫。下面讓我來回顧一下我在2017年的點點滴滴吧。

2017年9月，我插班加入了507班這個大家庭，成為了大瀝實驗小學的一份子，成為了一名住宿生。一個學期的住校生活，讓我的自我管理能力和生活技能進步了許多，特別是生活自理能力，我已經能快速地收拾好床上內務、整理好衣櫃和收拾好抽屜，不再是以前那個衣來伸手，飯來張口的“小霸王”了。

學習方面我有了進步。剛開始，我對這裡老師們的教學方法不是很適應，因為課堂知識容量特別大，一不留神就漏掉了老師講解的新知識。學習過程中不僅需要自己獨立思考，還需要小組合作學習，活潑好動的我有時難免愛笑愛玩鬧，導致堂上學習效果不佳。第一次月測和第二次月測我的成績並不是很理想。特別是英語科，轉來新的學校後，我發現好多同學英語成績特別棒，而我原本英語起點就不高，上課還愛說小話開小差，當然就和班裡的同學差一大截了。英語科成績低下，把我的三科總分也拉低了。大概老師也發現了我的問題，給我編排了英語成績特別優秀又特別熱心助人的組長—小張，他為人特別和善，我們很快成為好朋友。我就把握住這個機會，我有不會的英語題目都去問他，他也用心地輔導我，我自己也加強了課外英語的練習，在期末考試中我考到了95。5分的好成績。讓我感到無比喜悅與自豪。

現在說說我的奮鬥目標吧。2018年，我有兩個目標：

第一個目標是三科總成績保持優秀。因為這是五年級下學期，過完這個學期我就升上六年級了，五年級的學習成績、學習習慣直接影響到我小學畢業時的升中擇校，所以在這一學期裡我要把握住任何能讓我進步的機會，讓我的成績始終保持在班級的前五名中。

第二個目標就是練字。老師常常說：字如其人。如果一個人能一筆一劃把字寫工整寫漂亮，堂堂正正，那麼他在學習生活中也往往會是個堂堂正正做事認真仔細的人。書寫還影響著成績。書寫不認真不規劃，就容易被閱卷老師扣分，也許就因為差幾分而使自己名落孫山，這是很可惜的。我可不想因小失大。新學期開學第一天的作業本上，老師稱讚我的字有進步，我很開心。在今後的每一天裡，我都要認真對待每一份作業，寫好每一個字。在2018年裡我一定要把我的字練好。

新學期，新目標，為優秀而努力！

回顧與展望篇7

國三作文 ,980字

時光輪迴，萬物更新，不知不覺，初二上學期已經過去多半了，回顧過去，我記起了很多經驗和教訓。我要讓曾經的輝煌激勵著我繼續前行，我要努力讓過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

開學後的第一次月考，我考得很不好，退步了很多。我決心不再擔任班長一職了。哪有班長成績不好的？！這讓我覺得自己很不適合再做一班之長了。思慮再三，我向班主任宣老師遞了辭職信。可是宣老師只是把我的辭職信輕輕擱置一邊，微笑著說，下次考好！從此以後，我下定決心我一定要考好。

沒過多久，宣老師又拿了兩個她跑步比賽得來的獎牌，對我們說：“這兩枚獎牌，一枚我要獎勵給期中考試進步最大的同學，一枚我要獎勵給班級第一。進步最大的同學先挑。”我看見那獎牌，心裡不由自主地激動起來—我只在電視上看見過獎牌，現實中還真從沒見過！我深知自己的能力：班級第一估計很難，但進步第一我可以做到！

接下來的每一天，我都跟打了雞血似的。一下課我就去找老師問題，晚上我也總是奮戰到很晚。我從來都沒有那麼想得到過一個東西。所以，我不停地自我激勵：進步第一一定是我的！月考後的每一天我都抱著這樣必勝的信念孜孜不倦地學習著。

期中考試結束了，我覺得考得還可以，就什麼也並不想地好好地放鬆了一下。下成績的那一天，我很肯定自己是進步第一了。終於可以得到嚮往已久的獎牌了！我高興萬分。

高興之餘，靜下心來我回想了一下期中考試我之所以可以取得班級第四的好成績，是因為我找到了學習的方法。我數學挺差的，所以我自己做了許多課外題加以練習，遇到不會的就及時去問老師和同學。其他各科上課我一直緊跟著老師的思路走，一點也不怕回答錯。回到家後我就認真複習，老師讓落實的我百分之一百落實到位。

之前，老師們都說，只要自己想學，沒有什麼學不好的。我聽了心裡還想，我也很想學，為什麼還是學不好？經過期中考試，我才明白，只有真正想學，特別想學好的時候，才會不顧一切地去學、努力地學，才會學好，也一定能學好。

我的成績進步了很多，我很開心。雖然現在我的成績還不是數一數二的，但我至少認清了怎麼才能學好，怎樣才算會學。期中成績進步很大，但是我也明白，“學如逆水行舟，不進則退”，可能稍微鬆弛一下，就會退步。展望未來，我的目標不是侷限於班級第幾，我的目標是超越自我。所以我會保證，我一定會一直努力，一直超越自己的極限。超越自我，我永不會放棄。期末，我來了。

我的期末反思篇8

國二作文 ,603字

此次成績距上次無過之，無不及，為有資料記載以來最差，是為382名。驀然回首，上次成績卻在燈火闌珊處。遙想當年，意氣風發時，神清氣正，喜上眉梢，更上心頭，暗自竊喜，馬翻人狼藉，弄得抱憾而歸，一步踏回瑞金鎮，策刀遠望，劍指會寧，重頭再來。

期中之時，前線告急，火燒“副科”，眾將士勸我不可不上心，否則期末火燒京都，大業不保，可我一心工於“正科”。縱使“歷史”“生物”等地業已失守，可我仍不回頭，果不其然，撞得頭破血流，是日京城等地大旗換色，我不禁心中一凜，嘆道：“天堂有路我為何不走，偏要闖這無人問津的鬼門關！？”

本次考試確是不盡人意，幾科下九十，說句實話，確實沒有上心，政史在我的大意中草草混過，總告訴自己不怕，要自信，可自信過頭就是自大了，於是提綱還沒捂熱就上了考場，看著仍陌生的提綱不禁心中大汗，為何不早早背下！？地理生物就更別提了，地理對我來說好像一點都不難，於是我由開始的有新意，愛學，到現在的聽進去就行了，更是覺得生物就像一門若有若無的科目，就更不在意了。

其實有句話說得好，知識無論大小都會有用，既然肯定會有用，那為何不去好好弄懂怎麼用呢？所以我在下半學期一定要把所有的科目都好好學，不再犯低階的錯誤，更要仔細對待簡單的知識點與基礎，做到心中有數，爭取改過自新再殺回來。

回顧與展望篇9

國三作文 ,940字

這個九月，我們就要讀初二了啊！

在感慨的同時，我又一次憶起了過往的種種。那些往事就像一顆顆閃亮的藍寶石，在我記憶的銀河中鑲嵌著。

兩年來，我經歷過失敗。

我又憶起那次語文週週練，才考了67分的心痛經歷。那段時間裡，我一度沉迷在遊戲之中，荒廢了閱讀，一學期來，只讀了兩本散文。無論是課內、課外，都丟了不少分數。其中，作文更是佔據了失分的“半壁江山”！只是由於我不閱讀，思想的源泉枯竭的緣故。我發現，自己好像變成一個“木頭人”，關閉了心靈的窗戶，看不到身邊可以記錄的美好。

兩年來，我也收穫過成功。

兩年，四個學期，每個學期我都參加了許許多多的活動。從一開始的課本劇，到詩朗誦，到啦啦操，到開幕式的舞蹈，澳洲遊學的分享，學校現場書法比賽……每一次表演，每一次發言，每一張獎狀，都是對我兩年來最大的鼓勵。在成績上，我也有很大的收穫：所有大考中，一次年級第九，三次年級前十五，排名沒有出過年級前三十。只是考試中還是多少會有些不如意，因為我覺得可以更好。

兩年來，我也困惑迷茫過。

有時，我會懷疑我存在的意義。一次次考試失利後，面對父母失望的面孔我感到迷茫。難道我就是為成績而活？有時，我會懷疑我所承擔的責任。為什麼我要比別人承受更多？有時，我會懷疑我和別的同學的關係。為什麼同學間都在聊遊戲，難道維繫著同學關係的，只是“遊戲”二字？

兩年來，我哭過，笑過；

為目標拼搏過，努力過；為興趣付出過，體驗過。所有記憶都帶動著我心中最真摯的感情。我想，每一次回望過去，這些記憶都會從不遠的一隅角落悄悄地向我走來，給未來的我新增一分欣慰，一份動力。

馬上就要讀初二了啊！勸君莫

惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝！

願大家在新的一學期少玩點遊戲，多看些書，少打打鬧鬧，多靜心學習。希望我以後能進年級前十，考上理想的高中。也希望所有同學在中考時考出滿意的成績！

我看了林清玄先生的《為別人著想》深有感觸。成績再怎樣好或壞，最終還是會走上社會。希望大家能多多承擔生活中的責任，擁有一顆“感恩的心”，將來長大以後，回報父母，回報社會，回報祖國！

回顧與展望篇10

國三作文 ,930字

我的面前是兩本故事書，還有一支五彩斑斕的水筆。不過其中一本已經洋洋灑灑寫完了整整一本，而另一本卻只有目錄中的四個大字。

一本名叫《過去》，一本名叫《未來》。

我小心翼翼的將《過去》取來，仔細撫去書上的點點塵埃，彷彿是多年未見的老友般，每一幀插圖，每一行文字，都歷歷在目。

“今天春遊，釣到了兩條魚，還給它們取了綽號。不過崔老師裝魚的盒子漏水了，其他搞事的人就把可樂和冰紅茶倒進了盒子裡，那幾條魚真的挺可憐的。”

“今天義賣，我又去叫賣有經營店鋪，都沒時間去買東西了，好累呀。我們班為了吸引顧客，許多人都穿起了西裝，尤其是程珂，還帶了一副像鑑寶的眼鏡似的玩意兒。有些滑稽，又有點專業，不禁令人捧腹大笑。”

我津津有味的看著一篇又一篇的故事，忽然，故事中的場景映入我的眼簾：

“這學期，我甚至覺得自己有些頹廢。成績一直‘居下不高’。尤其是這次的期中考試。從未在大考中失手過的我，居然考了一個我自己都為之詫異的成績。自此，我有些渾渾噩噩，覺得自己希望有些渺茫。可是光陰它不等我，期中考試沒隔多久，期末考試就露出了邪惡的笑容，緩緩向我們走來。

期末考試！這是可能一次機會，也可能是一次打擊。我既可能重回班級的頂峰，也可能跌入萬丈深淵。我從來沒有像這次考試一樣拼了命的複習。身邊是一堆又一堆如小山般的試卷，腦中記著各種的單詞和詩詞，嘴裡念著讀著的是繁多的公式和文言文。十年寒窗苦讀書，為的就是這一刻！

考場上，我發揮出了自己應有的實力。彷彿全身的經絡被打通了，我越來越專注，越來越仔細，越來越多的想法從我腦子中蹦出來。成績出來了，我最終還是得到了自己理想的成績。尤其是數學，100！滿分！“

“啪——”我合上書，陶醉著，回想著過去。那美好的記憶，一定不會被時間所衝散。而是如一瓶美酒，時間過得越久，它越是醇厚。

我合上《過去》，翻開《未來》，只見目錄上赫然寫著四個大字：

“敬請期待。”

我可等不及，拿起手邊五彩斑斕的筆，把那四個大字劃掉。寫起了一篇又一篇精彩的故事……

假期展望篇11

國一作文 ,402字

還來不及來不及感嘆時光飛逝，初一便已經在紛紛白雪和鞭炮聲中匆匆而過。這一學年中，我們有喜悅、有遺憾，但更多隨之而來的是令人激動的寒假。

在這一個多月的假期中，如何利用和掌控好時間則顯得至關重要。通過這一年的時間，相信我們都已適應了初中的生活，以及掌握了初中的學習節奏，總結出了適合自己的學習方法，但不免會有不足之處。假期便是用來查漏補缺、改善、完善自己。令自己能夠以更家充分和飽滿的狀態來迎接新的學期。

只有理論與實踐相結合才能造就成功，所以初步計劃與目標的設定也顯得尤為重要。目標不能夠脫離實際，又不能過於輕鬆容易。要先評估自己，對自身有一個巨集觀且客觀的認識，然後再依照自己的認識來制定發展目標。

自然，光說不練假把式，當一切皆準備就緒之時，接下來需要的便是一顆持之以恆的決心，依照目標、計劃上的內容，有條理的完成，充實整個假期！只有這樣，假期才不會虛度，時間才不會浪費，並且也能得到很好地自我提升！

展望新學期篇12

國小五年級作文 ,375字

啊，輕鬆而又愉快的寒假很快就過去了，我們迎來了新學期充實而又緊張的挑戰。

新的學期就是新的開始，我有了新的目標、新的希望。我們都在慢慢成長，也變得越來越成熟了，千萬不要辜負父母對我們的期望。我們的書包不是累贅物，而是能讓我們飛翔的翅膀，祖國的未來需要我們去創造。

新學期、新氣象。許多同學如脫胎換骨一般，以前寫字經常被老師批評的，現在卻被老師表揚；以前懶懶散散的，現在變得很勤快。真好！希望同學們繼續努力拼搏，奔向各自心中的理想。

也許，你曾收到過挫折，可能流過苦澀的眼淚，有過道不明的委屈，都讓它們過去吧，不管是成功與失敗，用平常心踏踏實實地做好現在的自己。無論在新學期要面對統考的巨大壓力，還是堆積如山的作業，我們都不能有絲毫的鬆懈。因為氣餒也不是一個好辦法呀！我們一定要在新學期用加倍的努力，用勤勞的汗水換取我們的進步。

新學期，我們一起加油！

新學期的展望篇13

國小六年級作文 ,656字

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”朱自清在《匆匆》中這樣寫道。

時光飛快，六個春秋即將消逝，時間的口袋裡裝滿了色彩。面對一張張逐漸褪去稚氣的臉龐，我不禁有些“頭涔涔而淚潸潸”了！

同窗六年的同學們，誰曾會想到彼此就是今後的競爭對手？誰又曾想到從六年級到初一的這段路竟是如此艱難？

接下來的半年，是升學這段路程的最後一程，是時候該丟掉懈怠，再努力最後一把了；也是時候將貪玩的想法藏在心底，去拼命追逐，去無限奮鬥了。

我的夢想是進入理想的中學（此處省略學校名字哈）。我知道“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”所以，新學期，我會一步一個腳印，每天進步一點點：

就目前來說，語文和數學無疑是最重要的兩門科目。

語文學習上，除了每天背古詩和文學常識外，還要加大寫作訓練，一週一篇作文必不可少，外加持續閱讀。語文除了讀和寫，似乎也沒有什麼捷徑可走。

數學上，還得多刷題。儘管過去我一直在數學上保持著輝煌的戰績，滿分常有。但怎麼說呢，成績再好，一旦稍不用功就有可能落在人後了。所以，刷題還是王道。

另外，上課寶貴的40分鐘，絕不能讓它從凝然的雙眼前溜走……

點點滴滴，才能集腋成裘。

諸葛亮有言“志當存高遠”，不甘人後的我，決不會選擇原地踏步，我要往遠處看，我要樹立遠大理想，我也要像一棵樹一樣，不斷生長，不斷向著雲霄生長。

已然一隻腳已跨進六年級下學期的我，要拼盡全力去實現我新學期的豪言壯志！（公眾號：虎老師語文）

展望新學期篇14

國小四年級作文 ,870字

【篇一：展望新學期】

谷依洋

新學期開學了，我又可以見到老師和同學們了，過了一年，我又長了一歲，已經是12歲的孩子了，已經五年級了，已經是整個第二十小學明德校區裡最大的學生了，不再是小孩子了，我長大了，不用父母操心，自己的事情自己做，如：自己洗褲頭，自己洗頭髮，自己背書包等等。

我要把字寫的漂漂亮亮的，還要把書桌，床，衣櫃，小櫃整理的乾淨整潔。

從今往後，我要成為一名優秀的小學生，好好學習，天天向上，每次考試一定要認真，不能馬虎。

我要多讀書，多背誦，這樣才能把語文提高，長大了，我不是原來的我了，上課要認真聽講，積極發言，爭取學好每門功課，回家認真完成作業。

我希望我和我的同學們越來越優秀，也希望蓋老師能夠越來越漂亮。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標努力前進！新的一學期開始了，開始了新的旅程，我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷艱辛，我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！

【篇二：新學期，新目標】

葛容澤

新學期開始了，那麼我就又會有了新目標了。這學期我主要把：書寫，寫字速度，認真這三項作為我這個新學期的目標。

目標一：書寫

如果說一整張試卷的考題佔了一百分的百分之九十，那麼書寫就佔了另外那百分之十了。我的書寫也需要在提高一點，蓋老師也總說我的字寫的比較亂兒，人們都說：“這個人的字寫的怎麼樣，那麼這個人就長成什麼樣。

目標二：速度

寫字光單純的好看，但是書寫速度慢，那也是不行的。就像我上個學期的期末考試那樣，數卷等我寫完之後，正好老師也開始要求收捲了，根本沒有檢查的時間。語卷更慘沒等我答完呢，考試時間就結束了，多虧當時的考場老師仁慈，又給了像我這樣的學生十分鐘，這才勉勉強強的算是打完了。

目標三：認真

上學期就是因為上課的時候沒有認真聽老師講課，總是溜號，所以才導致考的不理想。如果我認真聽講的話，一定就不會考那麼一點分數了。

以上三點是我這學期的三個重要目標，我一定會努力做到，不說空話，對自己負責的。

新學期，加油！加油！加油！再加油！

期末考後反思篇15

國小六年級作文 ,991字

小升初之前的最後一次期末考試剛剛結束，而緊張的複習也彷彿還在昨天。雖過去，卻不可淡忘；雖過去，心卻不能平靜。

這次的考試我深深的感悟到一點：堅持。我覺得想達到自己理想成績，得有堅定的信念，得有一顆堅持的心。堅持下去，自可聞到梅花撲鼻香；堅持下去，自可看到滿山花正紅；堅持下去，自可看到不一樣的天空；堅持下去，自可看到不一樣的世界。所以即使我有時候覺得已經可以了，我也告訴自己必須堅持努力不放鬆！

怎樣去努力？不是拿嘴說說！是得拿出實際行動！

課堂。我們最重要獲得知識的“寶地”，如果不好好的，認真的吸取其“靈氣”那麼我們連最基本的“功力”都沒有！從我自身情況來看，我在課堂上消化的知識，遠比課外班來的紮實。所以不要“迷信”課外班，把課堂上的學透學紮實，利用課外班或是查缺補漏，或是拓展知識那才是正確的！

課間。我們班的課間是最讓人感動的。下課互相學習的，互相交流的，取長補短的比比皆是！這是最好的學習氛圍。這一點我可能做的不夠好，我今後還要在這方面多努力做好。

家裡。有的同學可能覺得忙活了一天了，終於到家了，放鬆吧！可是一天的知識消化就得在家啊。知識消化了還得鞏固，尤其是週末，自己根據自身情況鞏固所學知識，才會把我們所學的“知識堡壘”蓋的更加堅固！可能這時候有的同學會很有情緒，我也一樣，但是每當我煩躁時，都看看牆上的兩字“堅持”。告誡自己，欲想成功，必有其夢；欲戴王冠，必承其重。

古人讀書學習往往強調“讀萬卷書，行萬里路”，我想，這裡面告訴我們一個道理：知識重在運用，學習貴在堅持。學習是一個日積月累的過程，即使你擁有一個良好的學習心態和準確的學習方法，如果只是一曝十寒，那也無法達到學習的頂峰。

以上說的這些，一天兩天也許能做到。難得是堅持下去，堅持到初中，高中！但我想只要我們有恆心，努力堅持，沒有做不到的！

希望我們大家能繼續堅持努力，堅持夢想。我們已經創造了不一樣的六二班，正如六年級開學來時，韓老師把班級群名改成“日新月異六二班”那樣，我們往後的半年一定還會是“日新月異”，每一天都不一樣，每一天都會有新的進展。

請大家一起堅持夢想，堅持努力！

期末考試反思篇16

國小六年級作文 ,399字

在這次的期末考試中，我的成績並不理想。經過適當分析，我發現，許多分是可以不扣的。

我大部分的分扣在了文綜上。政治只得了96分，而歷史非常差，只得了84分，連平均分都沒到。歷史的分主要扣在了大題上，有一道12分的題出的比較靈活，於是我就沒有找好答題思路，於是扣了不少分。我覺得，出現這種現象的原因是平時經常死記硬背，缺乏面對靈活題的能力，就連死記硬背都不全面。

這次考試，我沒有1科滿分，本是強項的數學、生物都只得了98分，別的科目更是不好。原因就是我平時過於浮躁，複習時也有時會黑驢蹄子，沒有踏實地練習。平時上課時覺得自己什麼都會，所以沒有關注細節上的一些東西，導致學習存在漏洞。

在學習中，我不夠虛心，總是會忽視一些小的基礎細節，甚至學習態度也不好，上課還會說話。這些不好的學習習慣直接導致了考試時出現問題。

我必須改正這些錯誤，才能得到提升。我相信，我一定會改正這些問題，成就更完美的自己。

展望與回顧篇17

國三作文 ,951字

年難留，時易損。 ——題記

時光如白煦過隙，帶走了初一年級的歡聲笑語，帶走了輕鬆的學習生活，也帶走了那時那刻的酸甜苦辣。回顧這一學期的點點滴滴，充實又精彩，豐富而又一波三折。

還記得義捐義賣活動中，我班推出的“浪失雜貨店”，還有梵狄的女僕裝，獲得了第一名的好成績。在活動中，小李同學為把最難賣的膠水和礦泉水賣出去，竟跪在了操場中央，成了一道最靚麗的風景線，那一句句“同學們，膠水要麼？”仍縈繞在心。正因為這次義賣，讓我更熱愛六班整個大家庭，也讓同學之間的感情更加濃厚。

最令我記憶深刻的無疑是剛結束的期末考試。要知道經歷了期中考試的魔鬼式的考驗，在唐大大期中後的嚴厲訓斥下，期末考試的到來終於給我們一次鹹魚翻身的機會，可事情往往不按常理出牌。

大考的最後一場英語模擬考，我草草的完成了試卷，沒料到卻得了97分的第一名好成績。我的心中頓時怦怦直跳，也不知道是激動還是得意。那天，夜光照在我稚嫩的臉頰上，我控制不住，微微揚起的笑容，最終還是出賣了自己——是得意。

晚上，我捧著一大堆語文複習資料，躺在床上，認認真真地看起來，文言點選·筆記本等等，只是前幾天我也是複習了一會兒英語，早早就睡了。英語考試悄然逼近，我剛進考場的那一刻，心中莫名的緊張，又有點期待這場考試快點結束，想著我給自己定的保守分90分，豈不是很容易？

聽力開始了，我的心越跳越快，感覺整個腦子都是混亂的，等到TF判斷題時，腦子裡還回響著上一題聽力的東西，我深深的倒吸了一口氣，那一刻，有種想要快點結束考試的慾望，總想著每道題都是T吧，小細節絲毫聽不出來。

果然，分數痛快的給我敲響了警鐘，89分令所有人都沒有想到，成績告訴了我——不能得意，踏實努力才會有好成績的回報。看著曾經95分以上的試卷，現在落在別人的手中，我多想時光倒流，可惜考試只有一次，這也證明了唐大大的一句話，“能翻身的鹹魚總比不能翻身的鹹魚強”。

初一的學習生涯就此結束，有快樂也有失望，但收穫最大的還是那次考試，它教會了我腳踏實地做好每一件事，希望在初二的期末考試中彌補這學期的遺憾。

擁抱那未知的初二生活。

期末考試的反思篇18

國小五年級作文 ,881字

6月26日，對同學們來說是一個重要而緊張的日子，因為這一天，迎來了本學期的期末考試。

上午是語文考試，10點多，同學們陸陸續續到達教室，然後馬上拿出試卷複習，耿老師也在為我們做著最後的複習，教室裡充滿了緊張的氣氛。快到考試時間了，我們來到考場找到自己的位置。11點整，考試開始了，同學們埋著頭，奮筆疾書地答著題，有的同學面帶微笑、有的同學面露愁容、有的同學胸有成竹、還有的同學抓耳撓腮……很快考試時間到了，老師收起了卷子。

下午考完數學後，奶奶問我：“考得怎麼樣？”我自信滿滿地說：“我感覺這次考試題目都很容易呢，語文99分，數學100分！”奶奶聽了，臉上頓時笑開了花。然而事與願違，第二天當媽媽告訴我考試分數時，我不敢相信，“不！我不要得99。5和96分呀！”知道分數的我撕心裂肺地大哭起來。爸爸安慰我：“你不可能每次都考雙百分，今年分數考差了，自己想想，總結下原因吧。”媽媽也在旁邊安慰我說：“人要學會承受挫折，考過了就要接受，要從這次考試成績上反思自己。”聽了爸爸媽媽的話，我反思著這個學期我的表現。

經過爸爸媽媽的指點，我從三個方面反思了自己：1。複習準備。本次考試，我的態度有點驕傲自大了，又粗心大意，不然我怎麼會錯幾個簡簡單單的題目呢？比如說“追尋”的“追”我把“撇”寫成“點”了。2。反思考試技巧。考試過程中沒有去理解題意。數學我居然連東南西北都搞不清。唉！真丟人。3。反思考試結果。本次考試還是知識掌握不夠紮實，心態也沒有放平。這真是我有史以來最差的一次期末考試成績啊！

不過，塞翁失馬焉知非福？通過這次的失敗，我找出了問題，也學到了：做人要虛心，不能驕傲；做題要仔細，不能粗心；考試要檢查，不能大意。這次考砸，讓我學到了很多。我一定會改正身上的這些缺點，爭取不再犯同樣的低階錯誤，下次考出好成績！

期末考試反思篇19

國小五年級作文 ,606字

隨著緊張的期末考試結束後，這個學期也被畫上了圓滿的句號。都說期末考試是對一個學期努力的總結，針對這一次考試，我對自己做出了反思。

說起語文考試，那可真讓我煩心。第一大題還在我的認知範圍內，可轉眼到了第二大題，我頓時愁眉苦臉，心裡想：這道題我怎麼沒見過？唉，總不能空著吧！看著表還沒過一刻鐘，我的眼前又出現了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫具體。這下可又讓我傷腦筋，考完試，我坐在座位上發愁，真是啞巴吃黃連–有苦說不出。在我這裡這苦是不能說啊。

再說那數學考試，就是我小學的一大難項，可謂是生無可戀啊！第一大題的填空題就難住了我，再一看，好像老師講過？我就是把頭髮都撓成蜂窩似的，也想不出來，都怪我平時老師讓看看這個型別的。誰讓我寧死不向書“屈服”呢。

道德與法治考試對於我來說那可就是小菜一碟了。15分鐘不到，我就完事了。“嘿，念在我們倆多年的交情，幫幫我吧，快最後一道。”我抬頭一看，原來是我那不學無術的同桌。那麼好吧，我撕下一張紙來把。把答案寫了上去交給了他，他那感激的眼神，我實在是受不了。我轉回頭來看到老師正用犀利的目光看著我，我急忙看向了自己的卷子，生怕老師拎出我去。

通過這次考試，我認識到了一個學習面前真正的自己。這次反思，使我知道自己應該努力的方向，新的一個學期，也應該更加努力。