朋友的鼓勵相關作文20篇
朋友的鼓勵 篇1
國三作文 ,825字那是一個燥熱的季節,蟬在樹枝上叫個不停,我坐在教室裡,沉默地聽著老師上課。
風扇轉動著它的腦袋,發出“吱吱”的聲響,即使將教室的門窗開啟,卻依舊感受到一陣悶熱。“容子,不要發呆!”講臺上傳來了老師的警告。我立即挺直了腰板。老師盯了我足足三秒,直到他轉移視線,我不住鬆了口氣。
不知為何,從早上起肚子就不太舒服,我想要告訴老師,卻又不敢舉手,想起老師嚴厲的樣子,剛伸出的收又縮了回去。
“你這樣可不行啊,為啥在我面前玩得這麼瘋,在老師、同學面前象只鴕鳥似的。”玉子像是在抱怨又似是嘆息。“我能有什麼辦法……”我小聲地回答。她看了我一眼,又說:“下週每人都要演講,我看你到時候怎麼辦……,要不,你週末到我家來練習吧。”
結果整個週末裡只要我一讀那演講稿就忍不住笑,她也在笑“我真的不管你了……你這可不行啊,算了,再來吧。”就這樣一次又一次地重複著,儘管在玉子的面前,我能夠大方自然地讀出,可在全班同學面前呢?我不知道,只希望那天的到來可以慢些,再慢些……
“安心啦,我會一直看著你的。”離我上臺還有一段時間,她朝我笑了笑,說出鼓勵性的話語。“你這麼看著我,我會不好意思的。”我開玩笑般的說出這句話,可手心早已出滿了汗,心也早已緊張得怦怦怦怦地亂跳。“22號”終於輪到我了,玉子好像還想說些什麼,卻最終化成了兩個字“加油”。
當真正地站上了講臺,被幾十雙眼睛盯著的時候,我感覺我的肢體變得僵硬,開口也變得困難。“不用理會他們,讀完就可以走了”我試圖讓自己平靜下來。可當我鼓足勇氣念出第一句時,“大聲點”卻被老師無情地打斷了。一剎那,我又變慌亂了,聲音也在發顫,結果便出差錯了,全班四十幾人幾乎都在笑,我羞得滿臉通紅。玉子是怎麼想的呢?我不禁朝她那兒望去,只見她一臉無奈地看著我,察覺到我的目光,嘴脣微張,上下一張一合的。她說什麼了呢?我並沒有聽見,可緊張的心一下子平靜了下來。
風扇依舊發出煩人的聲音,教室裡依然悶熱,視窗那邊送入一陣暖風,傳入了我的心中。
愛的鼓勵 篇2
國一作文 ,735字人生道路上會遇到許許多多的新鮮事,會帶給我們不同的感覺和體會。如今的我。已經踏入了初中的大門,新的感覺也隨之而來。雖然感到了壓力,但是我也明白了“人間處處有真情,人間處處有真愛。”
進入新學校的大門,面對全新的人或事。在興奮和激動之餘,也感受到了學習的壓力,面對初中的七門學科,我感到壓力倍增。我的同桌成績很好,我經常向她請教問題,她每次都耐心的給我講解。我常常認為,這就是上天給我的恩賜。
她在我的眼裡是一個溫柔善良但又固執的人。在一次星期三的下午,老師讓小組內解決問題,她帶領我們一起學習。她給我們認真的講題,浪費著自己寶貴的時間,卻又擔心我們每一個人不明白。我問她:“你為什麼怎麼幫我們呢?”她笑笑說:“我不只是在幫你,而且也是在幫自己啊。每給你們講一遍,我自己就加深了一遍的印象,何樂而不為呢?”接著,她又繼續給我們講題。正當我們講的津津有味之際,老師告訴我們,每一個小組要派一個代表上臺講題。她聽了這話,思考了一會兒說:“你去吧!”“我不行,我語言表達能力差。”“在咱們組除了我,你就是最明白了,你可是代表的我們組。你語言表達能力差,就是缺乏鍛鍊,這是一鍛鍊的好機會,我們相信你會做到的。”在她的鼓勵下,我只好“投降”了。
我戰戰兢兢的走上講臺,心裡忐忑不安,像是很多的小兔子在蹦。我突然看見她在下面做了一個勝利的手勢,我瞬間有了自信,完完整整的將這道題明明白白的講給同學們。講完後,同學們都為我熱烈的鼓掌。因為他們沒有想到曾經一緊張就忘詞的我居然能講的那麼好。她為我豎起了大拇指。
在我的心中,她絕對是一個好的組長,一個樂於幫助、關心、鼓勵別人的人。雖然在學習上她給我帶來了壓力,但是我卻十分的幸福,因為我交到了一很好的朋友,我收穫了滿滿的友情。我很感激她。
寫給遠方小朋友的一封信 篇3
國小五年級作文 ,557字遠方的朋友:
你好!
收到這封信,你一定非常意外吧!雖然我們素不相識,但我相信,通過我們之間的書信,很快就能架起我們之間的友誼橋樑,我們可以互相交流學習情況;互相幫助解決問題;互相鼓勵學習進步。你願意和我交朋友嗎?
我叫榮維鈺,是濟南市韓倉小學五年級一班的一名學生,你會是誰呢?是酷酷西部牛仔小朋友?還是活潑可愛的苗族姑娘?難道你是強壯,面容清秀的蒙古小男子漢?不管你是誰,我相信只要我們互相幫助,友誼的種子就會在心底萌生,發芽;綻放的!所以,你願意和我交朋友嗎?
我的家鄉在山東,它是個美麗的地方,它那裡有泉城濟南的七十二名泉;有氣勢磅礴的泰山;和儒學聖地三孔以及還有一條黃河媽媽。它那裡的樹分外妖嬈;清泉水明如鏡,;河一瀉千里;山更是連綿不斷,有古色古香的古老建築!我相信你一看到這美不勝收的景色,就會陶醉其中的。
這次我們學校舉辦“手拉手;”活動,如果你有什麼困難的話,也可以通過寫信來我的。我會盡最大努力來對你排憂解難的,你後你有什麼生活上的困難,我也會對你進行幫助的!親愛的小朋友,認識你真的很高興,希望你能和我做朋友,如果是的話,就對天大喊三聲吧!我一定會聽見友誼之聲的,不!不光我一定能聽見,我相信全世界都會聽見的!想和我做朋友的話,請回信!
祝
萬事如意,學業有成!
你遠方的朋友榮維鈺
三月十七日
給山區小朋友的一封信 篇4
國小五年級作文 ,628字親愛的山區小朋友:
你好!
我是濟南市歷城區韓倉小學五年級一班的一位小學生,我叫曹馨蕾。
我是一個陽光女孩,性格比較柔弱。我有一雙水汪汪的大眼睛,有一對俊俏的眉毛,有一頭烏黑亮麗的頭髮。我的身材偏胖,身高1米58左右。
我有一個美滿幸福的五口人家,有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺還有我,我的爺爺是半癱,奶奶是個開朗的人愛說愛笑,爸爸是一個老司機,為什麼說是老司機,1993年爸爸就會開車了,媽媽的脾氣和藹可親,但有時會有點小嚴厲,在媽媽的心裡我就是捧在手裡怕摔了,含在嘴裡怕化了的小寶貝。
想起你們太可憐了,你們上學要走彎彎曲曲的山路,如果一不小心滑倒就會滾下山路,有著生命危險,在這麼艱苦的條件下,你們還是這樣堅持學習,而我們呢!學校就在小區裡,二三分鐘就能但是我還是讓家長來接送。從今以後我也要學會獨立。
我們學校環境非常好,東北角上有百草園,裡面種著許多花草,春天花開的生機勃勃,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。在教學樓後面就是操場,操場上有籃球杆,乒乓球檯,在那裡我們可以自由自在的活動,歡迎你來參觀。
我們城市,被稱為“泉城濟南”。濟南有許多泉水,還有著三千多年的歷史,濟南的名勝古蹟很多,如:大明湖、趵突泉、千佛山……尤其是趵突泉的三股水特別有名。如果有機會可以來濟南做客,這裡的景色絕對讓你喜歡。
感謝這次“手拉手”的活動,讓我們有機會互相認識成為好朋友,我也會給你們捐存,捐生活用品和書。
祝:
身體健康,一帆風順。
想和你認識的曹馨蕾
給貧困山區小朋友的一封信 篇5
寫信作文 ,666字貧困山區的小朋友們:
你們好!
突然收到一位素不相識的人的一封信,你們一定驚訝萬分吧。我是你們的遠方朋友,很高興給你寫信,非常希望我們能交個朋友。
雖然我們沒見過面,但我卻願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你們。我叫黃璇,今年11歲,在珠海市斗門鎮南門小學上五年級。我是個快樂的女孩。烏黑的頭髮,亮晶晶的眼睛,修長的眉毛,還有一張櫻桃小嘴,別看我嘴巴小,可心裡卻藏不住一句話。
我們的學校可好了,每當“兒童節、元旦節”,我們學校都會有學生表演節目。學校還有很多興趣小組:體育訓練、數學訓練、作文訓練……下課了,同學們玩著好玩的遊戲:打籃球、跳繩、踢足球……我們的教室美麗極了,教室裡有一臺大屏的電腦。這臺電腦是用來給我們上課的。教室裡還有一張張嶄新的課桌。可現在,我在電視上看見許多貧困的你們,生活非常的艱難,不像我們整天享受著榮華富貴。下雨天,你們的房子就會有水滴下來,讓整個房子都不安寧。讀書的時候,小朋友們讀的書全是破破爛爛的,字都有些模模糊糊的,可小朋友還是認真的讀書。吃飯的時候,小朋友的飯碗裡只有一點飯,去沒有一點肉只有一點菜,還要站在外面吃,下雨天,只能躲在一個小角落吃。想到這裡,我的心難受極了。當老師告訴我們班要與你們進行“手拉手”的活動時,全班都沸騰了。在這裡,我代表我的班級懷著一顆最真摯的心,捐出自己的文具和生活用品。讓我們一起讀書吧!
貧困山區的小朋友們,你們的精神感動了我,我要向你們學習。讓我們“手拉手”互通書信,成為好朋友吧!願我們共同進步,快樂成長,期待著你們的回信。
祝你們
學習進步,快樂成長!
生活充滿朋友的愛 篇6
國二作文 ,853字生活中的愛有很多種,但我覺得最值得我去珍惜的就是朋友之間的愛!朋友是什麼?朋友是快樂日子裡的一把吉他,盡情的為你演奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子裡的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁雲;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。
快樂日子裡一把吉他
有一次,我們學校舉行春遊活動,那天我們都興奮著要去春遊,我們正往萬竹園的方向開去。在校車上,我高興地不得了,心情也很激動,我們個個都嬉皮笑臉的,特別開心!旁邊是我的好朋友,她也很高興,我們一起講笑話,一起吃零食,一起聽音樂……我們笑得合不攏嘴。接著,我們全班唱起了校園之歌,在這樣的情景下,我們度過了美好的春遊之旅!
憂傷日子裡的一股春風
一次數學考試,雖然我已盡力準備了,但還是十分害怕,數學本來就是我的弱項,而且聽說這次的試卷要比平時的難得多。我的心怦怦直跳,真的很害怕考不好。我的好朋友在考試前一直鼓勵我,讓我加油。考試過程中,我一緊張,沒有細心檢查,還一直在那裡發呆,只想馬上收卷。終於收捲了,但我知道自己肯定是考不好的。第二天發試卷時,我看到自己的分數,終於哭出來了,我的好朋友默默地走到我身邊,讓我到走廊冷靜了一會兒,隨後,她安慰著說,沒事的,既然盡力了,就不必緊張,不必害怕,給自己多一點信心,你可以考好的啦。朋友的話如一股春風,讓我本已寒冷的心變得溫暖。
失敗苦悶中的一盞明燈
一次跑步,我很高興。因為跑步是我的強項,平時的比賽我都可以贏,所以我對這次跑步不太看重。比賽開始時,我滑了一下,被旁邊的選手衝了上去,我使勁地跑,也跑不過他了,最終先到終點的是他,我非常傷心。是因為我太驕傲了吧!我哭了,我哭得很傷心,也很自卑,很後悔沒有看重這一次比賽。朋友走了過來,給了我一句安慰的話,她說:“失敗乃成功之母”,別擔心,你有實力,只要努力,定會成功!彆氣餒,我也可以幫你,肯定沒問題,相信自己吧!”朋友的話如一盞明燈,讓我心中的苦悶自卑頓時消失殆盡。
生活中最值得我去珍惜的就是朋友之間的愛!這樣的愛讓人快樂,給人力量,我會永遠珍惜它。
給新疆朋友的一封信 篇7
寫信作文 ,343字正月初一,人們早早的起來,又是一陣陣響徹雲霄的鞭炮聲。小孩子們換上新衣,吃過早飯後就行走在大街小巷,向大人們討要紅包,其中有好幾個小孩兒,像是小嘴把抹過蜜似的,把話兒說得甜溜溜,逗得大人們不住的塞紅包。下午,舞獅的隊伍走過街頭,給大家拜年。有些調皮的小孩子,偷偷地走去捏它的尾巴。一出出採青的戲份吸引著人們的眼球。它踩在幾張長椅上,搖搖晃晃的樣實在讓人緊張。最終還是舞獅者技藝高超,把懸掛在空中的採青取了下來。
聽了這些,相信新疆的朋友也會想起自己民族的民風民俗。或許我們民族不同,民族各異,但我們的愛國心是一樣的。五十六個民族心連心、團結友愛、共同把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛、美麗富饒。
祝
學習進步
身體健康
廣東的朋友:謝玉嬋
給新疆朋友的一封信 篇8
寫信作文 ,708字親愛的新疆朋友:
你好!我叫胡華俊,在廣東省就讀初二。雖然我們素不相識,也從未見過面,但我很高興能夠通過書信與你交流。
我們這裡有獨木成林的小鳥天堂,別具風格的開平碉樓,還有許多具有僑鄉文化特色的旅遊景點。有老火靚湯、東江鹽?h雞、梅菜扣肉等豐富的飲食文化。我在漂亮的校園裡無憂無慮地學習知識,老師們和同學們都十分地友好,我在這裡生活地非常快樂。不知道在五千多公里的那邊,你的生活是怎樣的呢?
我從小就有一個願望,就是世界能夠和平,一切不好的事情都不會發生,大家快快樂樂地生活在一個和諧的大家庭裡。我知道你們那邊有許多少數民族,大部分人都安居樂業,過著愉快的生活。但是最近,我從新聞上了解到,新疆有極少數的極端分子,從歷史等各方面原因固執地認為是漢族的同胞侵佔了他們的土地。有些不法分子甚至夥同各方的分裂勢力,製造恐怖事件,妄圖把新疆從中國分割出去!聽到這個訊息,我感到十分的擔憂。這些恐怖事件的發生,嚴重影響了新疆同胞與漢族同胞的友好關係。也許這之間存在著什麼誤會,但我作為一個漢族的中學生,卻對這件事無能為力,不知道怎麼辦才好。新疆的朋友,你是怎麼想的呢?
能夠迎來全世界和平安寧的生活,就是我一直以來的中國夢。雖然我知道,由於種種原因,要實現這個夢想非常難。我也明白,這不光是一個人努力就能實現的,而需要我們大家共同努力。我認為,作為一箇中學生,我們現在該做的就是抓緊時間學習知識,把身邊大大小小的矛盾都以和平的方式解決,以建立一個和諧的校園。親愛的新疆朋友,你覺得呢?
說了這麼多,你應該對我有所瞭解了吧。那麼,你那邊的生活是怎樣的呢?你的夢想又是什麼呢?可以跟我說說你們那邊的民族文化嗎?
期待著你的回信!
媽媽的鼓勵 篇9
國二作文 ,609字一句溫情的鼓勵常常像嚴寒裡的陽光,給人帶來溫暖;像傷口中的創可貼,讓人消除痛苦。媽媽的鼓勵讓我在挫折中奮起,激發前進的動力。
那年我在鄉間的一條小道上學騎自行車。搖搖擺擺的,忽然前面出現了一個陡峭的大坡。我手忙腳亂的,忘記了剎車,雙手也脫離了車把手,自行車飛快地向斜坡裡衝。“咚”的一聲,連車帶人重重地摔倒在地上。我慢慢地爬起來,好在車子沒壞,但衣服卻破了。我想,這次媽媽一定責怪我的,怎麼辦呢。
回到家裡,媽媽看到我的衣服又髒又破,竟哈哈大笑起來,還戲說:“怎麼衣服都開口要飯了。”我低著頭,把原委詳細地告訴她。誰知她竟拍拍我的肩膀,和藹地說:“孩子,別怕,摔倒了就站起來!”原來媽媽一直跟在我後邊關注著我學車。她還講自己學車的一些經歷來鼓勵我。
第二天,我鼓起勇氣,繼續在小道上學自行車。卻又摔倒了好幾次,每次摔倒我都要花很大的勁才能爬起來。忽然,後面又傳來媽媽的的聲音:“孩子,騎慢一點,眼睛看前,視線遠一點,右手握緊車把,左手握住剎車……”我的信心回來了。就在那天,我不但學會了自行車,而且很勇敢,敢於自由快速地從那個斜坡上衝下來。當然,媽媽的鼓勵功不可沒。
這件事雖然過去多年了,但媽媽的鼓勵依然記憶猶新。它一直鼓勵著我,當我遇到挫折,失敗時,總會在我耳邊縈繞著,驅促著;而當我用努力換來成功時,所有的苦和累,所有的失望都被幸福的汗水所溶解。
“孩子,別怕,站起來!”媽媽這句鼓勵讓我勇敢戰勝困難,走向成功。
掌聲是最好的鼓勵 篇10
國二作文 ,920字"來!大家給這位同學打打氣!"聽,在朗朗的讀書聲的校園中,某一間教室傳來了洪亮的鼓掌聲,裡面到底發生了怎樣的事情呢?
這一節課正是政治課,政治老師要求同學上臺展示背書情況。
只見大家圍成了一個半圓,老師站在角落靜靜的旁觀,臺上的一位同學因為太緊張而不時地"卡殼",就差最後一條提綱了!同組的我不禁地停滯住了呼吸,去捕捉他所說的每一個字,生怕會錯過。大家都把目光聚集在他身上,舞臺上,他就是主角。
而他卻忍不住腳尖互相磨蹭著,手緊緊拉拽著衣角,臉色蒼白,不時還舔了舔乾燥的嘴脣,雙眼漂浮不定,彷彿在思索著答案。
我的心不禁為他半懸起來,並默默為他打氣,手心和額頭都冒出了細密的汗,彷彿每一分鐘都是一個世紀一般漫長,秒針滴答滴答地響,空氣和時間彷彿都凝固了,大家一動不動,不禁嚥了咽口水。
他臉部肌肉繃緊,好像被凍住了一般,然後深深吸了一口氣,支支吾吾地說:"培養良好的學習習慣要制定……"
"啊!"臺下的同學忍不住小聲驚呼,大家都鬆了口氣,他已經背出了前一半了!在旁邊的老師彷彿也很焦急,於是鼓舞著他,"加油!慢慢想,我們來為這同學鼓掌打氣!"我們打心底地想為他加油,於是響起了轟鳴般的掌聲。他有些木訥地點點頭,不停思考著提綱的內容,不久,他聲音乾澀地說:"要制定學習時間……"他突然停頓,看向大家的眼睛,好像在詢問有沒有背錯,大家都激動得點點頭,示意對了。我的心頓時提到了嗓子眼,忐忑不安地看著他。
最終他好像恍然大悟,用手指點著空氣,一字不漏地說道:"要制定學習時間和學習計劃!"突然,掌聲四起,他在同學的鼓勵下終於把知識點的提綱背了出來,之後老師要求他大聲地重新背一遍也沒有難倒他,就好像他沒有緊張過一樣。
之後下課,我們都不住地表揚他,而他卻說,其實他很緊張,只不過是我們給予了他掌聲和勇氣,教室裡的壓力彷彿都被那由衷的掌聲驅散了,所以他才得以克服緊張,把提綱完整地背出來。
然而,從這件事情發生到現在,他已經因為無數次的上臺而鍛鍊地勇敢又鎮定地展示了。不為什麼,只因,掌聲是最好的鼓勵!
我愛這充滿活力的課堂,更愛這美妙如歌的掌聲,以及掌聲帶給我們的無休止的團隊幸福和力量!讓課改繼續前進吧!讓我們跟隨課改的腳步共同追尋心中的夢吧!
忘不了,你的鼓勵 篇11
國小六年級作文 ,702字在生活中,人與人之間的鼓勵和關愛是不可缺少的,我時常遇到困難,但是我沒有退縮,因為一個人,使我成為一名攀上高峰的勇者。她就是我的媽媽,在我的腦海中,她的一件事如一塊深深的熔印刻在我的腦海中,揮之不去……
那是發生在五年級的時候,在一次語文抽測中,由於我沒有認真複習,結果在那次抽測中,只考了71分,這個分數是我有史以來最差的一個成績。看著試卷上X,再看看成績表,從前十名落到十幾名,看著這些成績,我失望極了,就是遭遇了晴天霹靂,一下子呆住了,一想到,回家一定會是一場暴風雨般的訓斥,我便是心驚膽戰。
終於捱到了放學,我託著沉重的步伐走回家去,提心吊膽地走進了家門口,我的內心就像那上躥下跳的兔子,“撲通,撲通”地跳個不停。幸好爸爸不在家,我不敢拿試卷去給爸爸看,因為我害怕爸爸看到這張試卷後對我徹底失望,我慢吞吞地把試卷遞到媽媽的手裡,心裡忐忑不安,低著頭準備聽天由命了。這時,時間過得很慢很慢,過了好久,也沒有絲毫動靜,太奇怪了,媽媽怎麼沒有大發雷霆責罵我呢?也沒有打我?我心裡奇怪極了。
這時,媽媽和藹可親的對我說:“這次考砸了,沒關係,以後努力點,考個好的成績就行了!”媽媽雖然這樣說,是為了安慰我的,其實,從媽媽的眼神裡,我知道,媽媽其實是很失望的。
從那以後,我變下定決心,我不能考這麼差的成績了,不能在讓媽媽失望了,我要在期末考試中看出一個好成績來。我奮發努力,終於,皇天不負有心人,我在考試中,三科都是90分以上,也從十幾名排到了前十名。
媽媽,在你那簡單的話語裡,給予了我鼓勵,在你那充滿愛的鼓勵裡,使我在今後的學習裡,遇到困難不退縮,時常激勵我前進!
媽媽,謝謝您的鼓勵!媽媽,我愛你!
落葉的鼓勵 篇12
國一作文 ,610字葉,隨著風飄;葉,隨著水流;葉也隨著我這顆孤獨的心在盪漾。
枯黃的葉,嫩綠的葉,都像我這顆幼小的心靈,承受著狂風進襲,承受著任何人的宰割。但當痛苦時,沒有那親切的安慰,只有那失敗的陪伴,我不曾哭泣,不曾嘆息。
失敗時的我,總喜歡乘輕舟在落葉間盪漾,拋棄任何的煩惱品味她的爛漫,品味她的人生哲理。或許,只有和落葉的相處,才是無憂無慮,有的只是人生美景。雖然她只是一個不起眼的角色,但是,沒有她的映襯,世界卻顯得荒蕪,缺乏了色彩。
人生道路不是平平淡淡,而是崎嶇險阻,快樂和憂傷也隨海浪滾滾而來。生活也隨之有了失敗與希望,也讓人生的圖畫有了不同的色彩。她,像一顆苦澀的草莓,又酸又甜,很獨特,只有細細品味,才知道,它是多麼的有滋有味。
當落葉飄蕩,我的眼前不禁浮現出那令人長夜難眠的試卷,又想起一件件不如人意的往事,那一個個有難同當的朋友,又想起一聲聲充滿希望的話語……我真的不知所措,我討厭失敗但又喜歡回憶失敗。當失敗向我進軍時,我不希望擁有安慰,它會令我哀傷。惟有落葉助我排解煩惱,鼓勵我前進。那意味深長的話語,總讓我滿懷信心。
葉子落了,有再生的時候,只有滋老葉化作玉露瓊漿,滋潤著大樹上新葉的生長。失敗過去,就是希望的到來,用失敗化為清泉,為希望澆撒。
讀懂落葉,才能讀懂你的鼓勵,讓我從頭來過。海枯石爛,日轉星移,我都不會忘記,你的曾經一句:失敗乃成功之母,化失敗為希望,忘記過去的哀傷,用嶄新的你迎接明天的太陽!
信心的鼓勵 篇13
國一作文 ,608字學習之路猶如一條有笑有淚的長河,流動中吟唱自己永恆的歌。我就像這河上一隻搖曳擺動的小船,自信便是我忠實的船槳和永遠為我導航的明燈。
學習,並不是一路順風順水,不時會遇到我們搬不動的大石和拖不走的暗礁,這是否會讓你感到無奈無助,壓得你喘不過氣?甚至被艱難的學習之旅嚇倒,開始自怨自艾,傷心落淚而停滯不前?幸好,我早認識了一位朋友,它叫"自信",每當我悲觀嘆氣想要放棄時,都是它把我從失望的低谷拉出,轉而推向希望的高峰。
我其實是一個軟弱的人,經受不起大風大浪,困難經常在我學習路上湧現,挫折則不停在我生活中徘徊,失敗時,我頹廢過,痛苦過,哭泣過,也想要放棄過,但是,自信出現了,它伸出鼓勵的手把我緊緊抓住,我的身體彷彿被注入了新的力量,充滿了膨脹的活力,周圍的一切都不再是灰色,而是充滿了希望的金色,我重新站起來了!
自信,原本是每個擁有彩色生命的人都能擁有的,它本是帝給予人類最為珍貴的禮物,只要你學會珍惜它,運用它,它便會發揮無限的光芒與力量。學習就像天平,少一分沉重就少一份蒼涼與失意。摔倒了,不要怕,請喚醒"自信"這位朋友,牽著自信鼓勵的手,站起來,勇敢走自已的路,用暖色覆蓋心靈,用微笑面對人生,一切的困難將迎刃而解,消逝無蹤。
一個人在活自卑自憐的境界裡,眼前便是一片黑暗,而自信的鼓點則是最好的亮點。自信,令我倍加活力,鼓勵使我倍添信心,自信和鼓勵本是相附相承,它們的相加並不等於二,而是等於千千萬萬……
給遠方朋友的一封信 篇14
寫信作文 ,516字遠方的朋友:
你好!雖然我們素不相識,但我從老師的口中知道了你們那裡的生活環境和學習條件,我非常感動,你們在這樣的環境下都能刻苦讀書。
我們的學校叫新亞洲學校,這裡非常美麗,是歐式建築風格,中西結合。這裡的老師和學生都非常和藹可親,這裡傳出的朗朗讀書聲澆灌著校園裡的一草一木。
我是一個活潑開朗的女孩,我喜歡看書,彈古箏,畫畫,唱歌等等業餘愛好。我還有一個小書房,裡面放了我喜歡,有《假如給三天光明》,《苦兒流浪記》,《星願大陸》……我還經常會在裡面練毛筆字。窗外是一片藍天,隱隱有鳥兒在作歌,微風吹來,讓人非常舒服。
我的家鄉有很多美麗的風景。哪裡有許多美麗甜美可口的水果,有清澈見底的小溪,有隨風飄動的蒲公英。在山頂上可以看見全部風景,山頂上的空氣很清新,讓人一聞就舒服。
這次我寫信給你們是想舉辦一次“手拉手”活動,我們可以經常寫信,讓大家彼此熟悉一下,我們也可以約定一個地點,大家在一起玩一玩,你們也可以來我們的學校參觀,或是你們也可以來到我們的家裡玩,我可以把我最喜歡的書借給你們看。
我們想給你們舉辦一次愛心捐款,讓你們可以有新的課本,筆,桌子,椅子。讓你們和我們一樣在美好的環境裡讀書,在笑聲中讀書。
祝你:
學習進步
致人類朋友的一封信 篇15
寫信作文 ,638字尊敬的人類朋友:
您好!
我是地球上第一個擁有博士學位的兔子,我叫小可。你們有比我們強一億倍甚至萬億倍的頭腦,一雙比貓靈敏的眼睛,一雙比螞蟻勤勞的手。我佩服人類的創造力,他們創造的坐騎,比如汽車,飛機,火箭比人的身體大上上千倍。同時我也恨你們。這都要從二十年前說起……
二十年前,我和另一隻兔子為了解壓,在一起到林子裡到林子裡散步。突然,他的瘋病又犯了,在森林裡亂跑。終於撞上一根樹樁,死了。正當我在那惋惜的時候,來了一個獵戶,笑呵呵的就把我的兄弟的屍體抬走了。我還以為他要厚葬那隻兔子,所以只好追蹤那名獵戶。沒想到,他竟然直接往屋子裡走,又過了半個時辰,一桌“全兔宴”呈現在我眼前。可惡,我恨死人類了!後來,那個人類以為天天可以等到兔子,就天天等,天天等,於是不再耕田,草長得比豆苗還長。最後,獵戶被餓死了,直到那時候我的氣才消。
記得好像過了幾年,一個姓毛的先生和一個姓鄧的先生提出了一個不能亂捕殺動物的條件,這才讓我們的森林不再生活在“戰亂”之中。
作為擁有博士學位的兔子,要保住性命,當然是要請保安了,我有一位兩年前仙逝了的保安,它是一頭熊,它的一個親人被一個叫“歸真堂”的一個人員抓住,並割去了熊膽,它的親人沒有幾天就死了。熊保安非常憤怒,當天就從森林跑到高速公路上,把幾輛車砸得支離破碎。沒辦法,警察只好來擊斃他,將他葬在了森林裡。
我討厭那些用我們動物的生命做圖謀不軌的生意的人。如果你們在不金盆洗手的話,那我們就讓你你們人類孤獨的生活在這個地球吧!
博士兔小可
成長中的鼓勵 篇16
國一作文 ,697字成長的路中,有喜悅,有悲傷,有煩惱,而我更多的感受確實鼓勵,爸爸媽媽的鼓勵,同學的鼓勵,老師的鼓勵……而我則在鼓勵中得到感悟,得到啟發,得到向前走去的勇氣……
當媽媽把我帶到這個世界上,我就在成長。躺在媽媽懷裡,媽媽輕輕的唱著歌謠,輕輕的搖盪著我,輕輕的風吹拂過我的臉頰,我靜悄悄的睡著,月亮靜悄悄的掛在天空,小草靜悄悄的隨著風兒擺動。一切都是輕輕的,靜悄悄的……
當我在無數個這樣的夜中睡著,又在無數個清晨醒來後,我成長了。媽媽把我帶到這個世界已經有四百多天了,我要學走路了。我扶著“大”椅子,看著對面的媽媽,不敢下步。媽媽露出了期待而又鼓勵的眼神,好想再說:“走吧孩子,沒事。媽媽相信你。”我下定決心,邁出了人生的“第一步”,我慢慢的,搖搖晃晃的,走到媽媽懷中。我笑了,媽媽也笑了,笑的那樣甜。
一眨眼,我有成長了。已經能蹦能跳又能跑了。可是,我要上學了,要“離開”媽媽了。我看著媽媽,媽媽又露出了鼓勵和信任的笑容,好像在說:“去吧,孩子,你一定可以的,媽媽相信你。”我又鼓起信心,邁出了人生的“第二步”。一個傍晚,我拿著滿是紅對鉤的卷子,滿懷著高興交給了媽媽,媽媽輕輕的撫摸著我的頭,我笑了,媽媽也笑了,笑的那樣響亮。不知不覺,我要小考了,當我緊張又興奮又激動,無法用言語表達時,媽媽又對著我,看著我,給我鼓勵,給我信心,說:“筱藝,加油!媽媽相信你。”這短短九個字,充滿了媽媽對我的鼓勵。我帶著滿滿的鼓勵,走進了考場。我沒有讓媽媽失望,我可以做到,而且會做得更好……
在成長中,會有煩惱,有艱辛,而媽媽給了我鼓勵,我會勇敢的邁出人生的“第三步”、“第四步”、“第五步”……媽媽,相信我。
微風般的鼓勵 篇17
國二作文 ,616字我總是固執地認為,因為有了天空的鼓勵,春風才溫暖,秋雨才情意綿綿。而如同春風秋雨一樣浸人心扉的卻是媽媽的鼓勵—媽媽的一句話,一個動作,或許只是一個充滿期望的眼神,就能讓我們從彷徨與失落中重新找到方向。
記得上小學的時候,我的字寫得歪歪扭扭。老師指點之後,我依舊寫得不盡人意。終於,老師用盡了他所有的耐心,大發雷霆,撕掉了那根本就看不明白的作業,並且讓作業上簽字。
那天,帶著滿心的失落回到家之後,我懊惱地將作業本丟在桌子上,不知道怎麼辦才好。爸爸過來看了之後,眉頭緊鎖,點燃一支菸之後就不再說話。連一向疼我的奶奶走過來也只是嘆氣。我以為您會向所有人一樣對我失望至極,當您伸手的時候,我怕極了。難道您會打我,討厭我的不爭氣。但是,您卻用那充滿愛的手撫摸著我的頭,輕聲地對我說:“丫頭,你要相信自己一定可以,只要好好努力。”我抬起頭,看到的是您期待的眼神。止不住,淚水從兩頰滾落下來,“知道了,媽媽!”我堅定地說。
簡短而樸實的一句話,期待而堅定的一個眼神卻給了我莫大的信心。在以後的日子裡,按照老師講的方法,我開始堅持每天的練習,而那時不管您多忙,也都陪我練字。即使您很累的時候也不放棄。不知不覺中,我的書寫有了很大的進步,但我知道,這些都是在您的鼓勵之下才有的收穫。
數十年如一日,您總是在我迷茫失落的時候給我鼓勵。“相信自己一定可以”這句話不僅相伴我左右,更像微風一樣滋潤著我的心田,讓我像一顆小幼苗一樣不斷地成長著。
寫給遠方小朋友的一封信 篇18
寫信作文 ,7617字【篇一:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的朋友:
你好!
今天,當你的課桌上飄落一封來自遠方的雪白信箋時,你一定會感到驚奇,也一定會張大嘴巴問寫信的主人公是誰。就叫我陳繹帆好了!下面讓我在你心中畫一幅自畫像吧!
我是一個活潑好動的小男孩。圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂,細密的眉毛下,閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。看!我還有一頭烏黑的頭髮。這就是我—一個性格樂觀向上的男孩子。
相同的性格,拉近了你和我的距離。記得上一次老師展示出你們的照片,我瞭解到你們家裡是破爛的土房子:每當下雨天,外面下著大雨,屋裡就下著小雨;冬天下雪的時候,屋子四處透風,該是多麼寒冷啊!
你們的堅強樂觀、奮發向上的精神深深地感動了我,我一定要向你們學習,知難而進。
我期待著你的回信,願我們能通過這次“手拉手”活動,促進相互瞭解,共同進步!
祝你
學業有成!
你的朋友陳繹帆
【篇二:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的朋友:
你好!
因為我通過在課堂上老師提供的資料,瞭解到了你們那裡的生活條件是多麼艱苦:吃不飽、穿不暖、睡不好……而我卻是衣來伸手、飯來張口,衣食無憂啊!我完全想像不到那樣艱苦的環境,你和小夥伴們還能好好學習。而我在比你們好十倍、百倍、上千倍甚至上萬倍的環境下生活、學習,卻還不好好學。所以,我想請你一起參加“手拉手”活動,讓我們之間加強聯絡,彼此更深入地瞭解,相互學習,取長補短,共同建立起友好關係。
我的家鄉—宜昌,真是江山如畫,美不勝收啊!既有秀麗的自然風光,又有豐富的人文景觀,還有巨集偉的現代建築工程。城鎮高樓林立,車水馬龍;鄉村綠樹成蔭,生機勃勃。四通八達的交通網路,包括陸路、水路、航空線路,讓宜昌與外部世界緊密相連。美麗的長江三峽大壩、三峽人家、清江畫廊等風景名勝吸引著眾多中外遊客。宜昌人愛宜昌,更熱情歡迎中外朋友前來做客!
你的家鄉是什麼樣的呢?我想你也會和我一樣,熱愛自己的家鄉吧!
我真誠地期望你成為我永遠的朋友!
讓我們攜起手來,一起奔向希望的未來!
祝你
學習進步身體健康!
你的朋友李東方
【篇三:寫給遠方小朋友的一封信作文】
親愛的朋友:
你好!
因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們能成為好朋友,我們的活動名稱叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面,但是我很想很想和你做朋友。我叫劉圓鳳,今年11歲了,我就讀湖北省宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學五1班。雖然我在這裡已經有很多好朋友,但是我非常想交一位遠方的小朋友做筆友。
我們的家鄉宜昌,春秋戰國時為楚地,是楚文化發祥地之一。偉大的愛國詩人屈原、民族團結和睦的使者王昭君就出生在這裡。境內資源豐富,有水能、礦產、林業、旅遊四大優勢資源。宜昌旅遊資源獨具特色,自然風光、人文景觀、名勝古蹟與現代建築交相輝映,是全國11個重要旅遊城市之一。境內的長江西陵峽是全國十大風景旅遊名勝之一—三峽畫廊的重要組成部分,葛洲壩水利樞紐工程為全國40個著名旅遊景點之一,還有屈原故里、昭君宅第、長阪坡、關陵廟等眾多的歷史文化遺址。此外,三峽工程的興建,吸引了越來越多的中外遊客。
我們的校園佈局合理,環境優美。特別是金秋八月,桂花飄香。不注意,滿枝的花蕊悄悄綻放,金桂,銀桂,丹桂迅速從沉睡中喚醒,躲在濃密中的笑臉漸漸煥發出鮮豔的色彩,噴芳吐瑞。頓時天上人間笑逐顏開,被迷得神魂顛倒。清芳襲人,濃香遠逸。隱隱感到有種“桂子月中落,天香雲外飄”的感慨。真讓人魂遊神往,流連忘歸!在鳥語花香的校園裡讀書,那才真是愜意啊!
我們班上的老師個個都和藹可親,教學有方,充滿魅力的課堂常常令我們陶醉其間。我長大了,就想當上這樣的好老師!
你們的家鄉是什麼樣子的?學校是什麼樣子的?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想又是什麼呢?你能回信告訴我嗎?
我覺得我們這次開展的“手拉手”活動很有意義,因為能讓我結識到更多像你這樣的好朋友,希望早日收到你的回信!
祝你
學習進步天天開心!
你的同齡好朋友劉圓鳳
【篇四:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的朋友:
你好!
最近我們班開展“手拉手”活動,所以我給你寫的這封信!
我們雖然沒有見過面,可是我很想和你成為好朋友。我叫王雙利,今年11歲了,上五年級了。儘管我在這裡已經有許許多多的好朋友,可我還是想和你成為筆友。你可能是一位活潑的男孩,也可能是一位開朗的女孩子。
我的家鄉在霧渡河,這裡山清水秀,鳥語花香,在我們這裡你可以自由自在、無憂無慮地生活,你可以想幹什麼就幹什麼。我們這裡雖然不是一座大城市,不像宜昌市中心城區和夷陵區縣城曉溪塔那樣繁華、美麗、熱鬧,但是面積還是挺大的,大得你用腳走一個月都走不完。雖然你們那裡的物品比我們這裡既多又時尚,可是生活卻可能不像我們山裡人一樣自由自在。我家鄉的人們熱情好客、爽快,希望你們積極創造機會到我們這裡來玩玩。
你我除開用書信的方式聯絡,還可以和我進行電話聯絡或者QQ聯絡。衷心希望我們早日成為好朋友!
祝你
羊年大吉一帆風順萬事如意!
期待你回信的遠方朋友王雙利
【篇五:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的朋友:
你好!
我叫金亞麗,是宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學的一名學生。我很文靜,但有時候也很活潑。我喜歡舞蹈,每次的“六一”兒童節舞臺上都會出現我的身影。我們班有47人,每個人都有自己的長處和短處。我們的王老師已經快要60歲了,他有時候很嚴厲,有時候又很和藹。不知道你在那邊生活得還好不?你是一個怎樣的女孩?你們也有這麼好的老師麼?
你知道我為什麼要給你寫信嗎?我們學校開展“手拉手”活動,我從名單上看見了你的名字,便覺得你是一個很好的人,希望你我能成為好朋友。這次“手拉手”活動讓我認識了你,我認為你是一個優雅的人,如果我猜對了,記得要在回信中告訴我喲!
因為我愛跳舞,所以我長大以後想當一名芭蕾舞教師,我夢想有一天能夠走上人人都能看見的舞臺,在舞臺上展示自己。我教同學們學舞蹈的時候會像我們的班主任老師一樣,教學有方,讓他們喜歡我。
我希望你能收到並看了信之後能開心,同時也要趕快給我回信,讓我知道你的性格、學校怎樣,讓我知道你的學校生活怎樣,還有你的理想是什麼,好讓我們彼此儘快瞭解,成為好朋友。好了,就說到這裡,再見!
祝你
身體健康!
你的朋友金亞麗
【篇六:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的朋友:
你好!
因我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了這封信,希望我們以後能成為好朋友,我們開展的活動名稱叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面,但是我真的很想和你成為好朋友。我叫金巧麗,生活在宜昌市夷陵區的一個叫“霧渡河”的小鎮裡,你呢?我是一個能歌善舞的女孩,我活潑好動,心裡藏不住一句話,一有什麼新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人,整天鬧個不停,但更多同學說我性格好,是一個熱心腸的人,因此我的人緣很好,你認為我這種性格好嗎?你的性格是什麼樣的呢?
我們班有47人,每個人都有自己的特長。我們的班主任王老師已經快60歲了,他和藹可親,但有時候很嚴厲。他教學有方,我們可喜歡他了。我長大了也想當他這樣的好老師。
你們學校是什麼樣的?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想是什麼呢?能寫信告訴我嗎?
我們學校開展的“手拉手”活動很有意義,能讓我們認識更多的朋友,希望你收到信後能和我一樣開心,也盼望我早日收到你的回信。
就聊到這裡吧!
祝你
學習進步身體倍兒棒!
你的遠方朋友金巧麗
【篇七:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的朋友:
你好!
因我們學校要開展一項活動,所以我給你寫了這封信,希望我們以後能成為好朋友,我們開展的活動叫“手拉手”。
雖然我們沒有見過面,但是我真的很想和你成為好朋友。我叫秦黃陳,今年11歲了,我就讀於湖北省宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小字,我在學校認識了很多朋友,不過我還想認識一個遠方的朋友。如果你實在不願意,我也不勉強,更不會恨你。能夠和你聯絡一次,我也感到開心無比。如果你願意繼續和我交朋友,我會更開心,你一定要給我回信哦!對了,我還有幾個問題呢:你們學校是什麼樣的?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想是什麼呢?一定要寫信告訴我!
就聊到這裡吧!
祝你
學習進步心情愉快身體健康!
你的遠方朋友秦黃陳
【篇八:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的朋友:
你好!
因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們可以成為好朋友,我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面,但是我很想和你做朋友。我叫鄧尚申,今年11歲,上五年級,在霧渡河中心小學上學。雖然我在學校裡有很多朋友,但我十分希望和遠方的小朋友做朋友。你是一個開朗的女孩嗎?我希望你能喜歡我,接受我。
你們的學校是什麼樣的?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想是什麼呢?能寫信告訴我嗎?
你的家鄉是什麼樣?一定很美麗吧!或許繁華的美,或許是古樸的美,或許是純淨的美。我想你一定很愛自己的家鄉吧!
雖然我們沒有見過面,但是通過“手拉手”活動,我們一定會走的更近,因為我們的心靈是相通的。給你寫了這封信,希望你收到信後,速給我回信,幫我實現這個和你做朋友的美好願望,好嗎?
祝你
身體健康,學習進步!
鄧尚申
【篇九:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的遠方朋友:
你好!
我叫孫金濤,今年11歲,是夷陵區霧渡河鎮中心小學五1班的同學,我酷愛打乒乓球、打籃球、跑步等健身活動。我參加過五年級籃球隊,還參加過乒乓球隊。我在霧渡河有已經有很多朋友了,可我還是嫌少了。現在學校開展“手拉手”活動,我更希望通過此次活動,結識一位遠方的小朋友,所以給你寫了這封信,希望能與你成為好朋友。
我們雖然沒有見過面,但是我猜想你可能是一個活潑開朗的男孩,對不?
我們這裡有一個公園,叫河心公園,那才叫漂亮呢!裡面有音樂噴泉等一些美麗迷人的地方,在那裡可以划船進出石洞、爬石頭山等,還有4D大電影、街舞機器人表演、各種健身器材,太有趣了!對了,還有一臺小型電腦遊戲機呢!
那你喜歡什麼?愛什麼運動?還喜歡做些什麼事?喜不喜歡打乒乓球?喜歡玩什麼遊戲呢?如果有QQ的話,我們還可在QQ上暢快地聊天呢!
就說到這裡,收到信後記得回信,我等著呢!
祝你
身體健康喜氣洋洋!
你的遠方朋友孫金濤
【篇十:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的遠方朋友:
你好!
我叫秦思蓉,我是湖北省宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學的一名學生,因參加學校開展的“手拉手”活動,需要與一位遠方的小朋友通過書信進行溝通交流,因此才打算給你寫信。
我的家鄉有許多好吃的東西,如楊桃、草莓、蘋果、天麻、土豆等。其中我的最愛就是楊桃和土豆,楊桃沒熟時是酸酸的,一但成熟,就既香又甜,像蜂蜜一樣。土豆,那是更好吃,博土生土長的口味,一吃就覺得是全世界最好吃的東西。
說到好玩的地方,如雄偉的三峽大壩、美麗的三峽大瀑布、三遊洞等地常常吸引著眾多中外遊客。
對了,你的家鄉美嗎?你的家鄉是什麼樣的,我想,你的家鄉一定很美,還有你愛你的家鄉嗎?別忘了給我回信啊!
祝你
天天快樂天天向上!
你的遠方朋友秦思蓉
【篇十一:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的遠方朋友:
你好!
我先自我介紹一下,我叫李鎧兵,男,愛好畫素描、打乒乓球、踢足球,我的偶像是“李宇春”,你呢?我目前最好的朋友是楊順昌同學,我和他已有9年的交情了,你也有這樣的好朋友吧!
對了,我們學校要開展一項“手拉手”活動,讓我們每人交一位遠方朋友,希望你能接受我。
雖然我們的老師在課堂上對你那兒的情況做了一些介紹,但不夠詳細,希望你能把你的學習、生活情況更詳細地告訴我,有需要我幫助的地方,儘管告訴我,我一定盡力而為。雖然我沒有和你見過面,但是我猜想你的學習能力一定比我強,學習成績一定比我好,能交上你這位朋友,是我的榮幸和幸福。
我的家鄉宜昌,風景美麗,高樓林立,有著讓人流連忘返的三峽大瀑布、三峽人家、清江畫廊等旅遊名勝,更有讓人垂涎欲滴的美味特產,我是多麼希望你能到我的家鄉來,一起談天說地,一起暢享人間美景啊!
祝你
身體健康生活更美好!
你的遠方朋友李鎧兵
【篇十二:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的朋友:
你好!
我是一個頑皮的小孩,我的頭髮很短,我還是我們班上的巨人。沒有人敢打我,因為我的力氣是班上最大的。我一掌就可以把人打倒,所以沒有人敢打我。
因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以後能成為好朋友,我們活動的名稱叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面,但是我很想和你做朋友。我叫楊錦卓,今年12歲,上五年級了,在宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學讀書。雖然我在身邊已經有許多朋友,但我不怕朋友多,不管你是一個活潑開朗的男孩,還是一個文靜漂亮的女孩,我都願意交上你這位遠方的朋友做筆友。
希望我們之間增進了解,成為永遠互幫互助的好朋友!
祝你
天天開開心心長命百歲!
你的遠方朋友楊錦卓
【篇十三:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的李晴同學:
你好!
我的名字叫王李晴,我今年11月就12歲啦!今年是我的本命年,我屬羊,我是天蠍座的。對了,我忘了問你了。你今年幾歲?你屬什麼?你是什麼座的?我覺得我們的關係應該會很好,因為我叫王李晴,而你叫李晴,我們倆人的姓名僅僅只相差一個字喔!我們很有緣吧!
對啦,這次我給你寫信是因為我們年級正在開展“手拉手”實踐活動,所以我想起了你。希望以後我們可以經常互相寫信,成為好朋友,你說好不好?
我是一個活潑愛動的女孩兒,心裡藏不住一句話,一有什麼新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有人說我是個熱心腸的人,因此我的人緣很好。你喜歡我的性格嗎?你的性格是什麼樣的呢?
我們的班主任王老師,他和藹可親,教學有方,我可喜歡他了。你們的學校是什麼樣的呢?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想是什麼?為了方便,加我QQ2776170566,記住哦!
這次“手拉手”活動很有意義,希望通過這次活動能和你成為好朋友!
祝你
芝麻開花—節節高!
你的遠方朋友王李晴
【篇十四:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的朋友:
你好!
我們雖然不認識,但是希望能成為好朋友。我叫易家成,我今年11歲了。我是一個活潑、快樂的男孩,同學們都說我胖胖的,十分可愛。現在,我正在減肥,我打算在暑假把肥減下來,這樣才能在跑步的時候堅持到底。
我喜歡的東西很多,尤其是水果類。你知道嗎?我們學校正在舉行“手拉手”的活動,要給遠方的同學寫一封信,所以希望你能收到。下面就讓你進一步地瞭解我吧!我喜歡的運動有打乒乓球、打羽毛球、跳繩。喜歡的食物有:肉類、胡蘿蔔、白菜、土豆、洋蔥等等。我們家一共有五個人,我、媽媽、爸爸、奶奶、爺爺,爸爸和媽媽都去浙江打工了,只有我和爺爺、奶奶在家。我已經把我的家和我喜歡的東西都告訴你了,現在讓我看看你的家和你的生活吧!
祝你身體健康!
你的遠方朋友易家成
【篇十五:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的朋友:
你好!
因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以後是好朋友或好姐妹,我們的活動名字“手拉手”。
我們雖然從來都沒有見過面,但是我非常想和你成為好朋友。我叫孫月紅,今年11歲了,在宜昌市夷陵區霧渡河鎮上小學。我雖然已經有了許許多多的好朋友,但是我還是多麼地想和你交個朋友啊!霧渡河是一個美麗的地方,環境非常地優美,生活條件不是特別的艱苦,而是很好。希望你能到我們學校來參加“手拉手”的活動。聽說你淘氣時就像一個活潑的男孩,你有時那樣的文靜又像從男孩變成了女孩。你常常像春天的花朵,熱情奔放,讓所有人都能感受到你的喜怒哀樂。我熱愛體育運動,你是不是和我一樣熱愛體育運動呢?我是多麼多麼地想知道你喜歡吃什麼,你喜歡幹什麼,你喜歡玩什麼。如果你覺得寫信的方式太麻煩,你就可以跟我在QQ上聯絡或者發簡訊,隨你選一種。
你能參加我們的活動嗎?
祝你
身體健康,萬事如意!
你的遠方小朋友孫月紅
【篇十六:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的朋友:
你好!
因為我們的學校開展了一項活動叫“手拉手”,希望我信的內容你看了能和我做一個好朋友,你有什麼困難可以找我,我可以幫你解決一些問題。
我來跟你說一說我們的縣城曉溪塔吧!當我們來到縣城,瞬間就被迷住了。那裡有4D電影,還有各種各樣的運動器材,機器小V,我覺得它很可愛,我以為它是男的,沒想到它是女的,當時我們都為機器人的表演感到新奇無比,我們班的孫金濤還跟小V互動過,還有4D電影,我們看了都覺得開心。我們玩了一整天,還能近距離親眼目睹美麗的長江呢!
請你記一下我的電話號碼和QQ,我們在那個上面問問題,這樣我們就可以有更多的時間交流。
祝你身體健康,新年快樂,萬事如意,喜氣洋洋!
你的遠方朋友向飛
【篇十七:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的陳丹丹同學:
你好!
因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以後會成為非常要好的朋友。我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友,我叫金?{園,今年11歲了,上五年級了,我在霧渡河鎮讀書。如果你覺得寫信太麻煩了,我們可以使用QQ聊天。
我是一個活潑開朗的女孩。我有一頭烏黑的頭髮,一雙大大的眼睛,紅嘟嘟的小臉,可是我的個子在同學們中不是太高。文靜的我嘴邊常常掛著笑意。也許你是和我一樣的遠大志向的女孩。或許是一個無憂無慮的小男孩。
我的家庭生活狀況還是不錯的,你的家庭狀況呢?有什麼困難說出來,我可以幫你。我們這還有很多的特產,比如說獼猴桃、茶葉等,你們那裡的特產有哪些呢?
我們的學校很大,一共有十八個班級,每個年級有三個班,每個班40幾個同學,學校師生一共八百多人,你看我們學校有多大啊!
祝你:
學習進步,更上一層樓!
你的朋友:金?{園
【篇十八:寫給遠方小朋友的一封信】
親愛的朋友:
你好!
因為我們正在開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們可以成為好朋友,我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面,但是我很想和你做朋友。我叫郭正欽,今年11歲,在霧渡河小學五年級了。雖然我有很多的朋友,但我十分希望可以和遠方的朋友做筆友。你也許是一個活潑的男孩,我希望你可以和我成為朋友,喜歡我,接受我。
我是一個語言不多,比較內向的女孩,成績一般般,我們的班主任王老師已經五十多歲了,他和藹可親,教學有方,我們都很喜歡他。我們的學校,校園開闊,靠山臨江,環境優美,是個學習的好地方。我們的校園,四季都有不同的景色。我們班有47名同學,每個人都有自己的特長。我們班是個團結的班級。
我覺得學校這次開展的“手拉手”活動很有意義,能讓我們結識更多的朋友,希望你收到信後能和我一樣開心,也盼望能早日收到你的回信。
祝你
學習進步,心情愉快!
你的同齡朋友:郭正欽
感受朋友的關愛 篇19
國三作文 ,1027字我們生活的每一天,都在別人的關愛之中;當你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當你走在美麗的校園裡,看到路旁的青青小草,你是否已經感受到愛的芬芳;每個人都有過關於愛的一些經歷,或是友情,親情,愛情等等,至於我嘛,當然,也有過一些令我難以忘懷的經歷。
在我很小的時候,爸媽就已經到外地打工去了,家裡只有爺爺奶奶,我也還沒有朋友,整個人感到十分的孤單。
上幼兒園的時候,我和一個小朋友玩得特別好,他叫羅城。他是一個個子和我差不多的小男孩。而且巧的是,他就住在我家的附近,我們也就經常玩耍。
有一年冬天,雪下得特別厚,那時我已經有十歲了,上五年級,羅城也是。在這一天,我和羅城準備雲山上玩,出發時,爸媽對我說:“羅毅同,上山的時候小心點,路滑。”“我知道了,我走了!”我歡快地瑜。一路上,雖然天氣冷得直讓人打哆嗦,但是,我那急切的盼望,已經感受不到天氣的寒冷了。
會面時,羅城很自信地說:“毅,這一次我們一定能到山上堆一個大雪人,你說對不對?”“沒錯,這次我們準行!”我自信地回答。出發了,我們首先要通過的是一條又長又彎曲,而且石頭特別多的雪路,由於那幾天下大雪,路已經被鋪上了厚厚的一層雪,這對我們前進是在很大的阻力的,我們兩個十分艱難地邁出步伐,突然,我不小心踩到了一塊很滑的石頭,摔了一跤,差點就摔倒了一棵樹上,還好他以迅雷不及掩耳之勢拉住了我,否則後果不堪設想,不過,雖然他拉住了我,但他的手卻被一根樹劃破了手,流出了血,看到這種情況,我頓時感到不知所措,他對我說:“你又沒有紗布?”我這才想起,連忙從口袋裡拉出紗布,為他包紮,然後將他扶到一塊大石頭旁,我問他:“你有沒有事呀?都怪我,如果我沒有摔那一跤,你也就不會受傷了,”我內心感到很不安,羅城卻瑜:“沒關係,你不用自責,如果我不攔住你的話,你也會受傷的呀!誰讓我們是好朋友呢!”聽到他這麼說,一股暖流從我心上淌過,瞬間讓我覺得這不是在寒冬,而是在溫暖的春天。但看到羅城為我受傷難受的樣子,我也不知道怎麼辦才好?
休息了幾分鐘,我決定扶著他回家,然後雪地上又出現了現個同行的身影,留下兩行深深淺淺的腳印……。
經歷了這件之後,我們成了無話不談的好朋友,互相幫助也成了我們之間的默契。
友情是難能可貴的,你如果不去爭取,不去愛護,不去珍惜,它是不會降臨到你的身邊的。友情是一盞明燈,將照亮我們前進的方向性;友情是一縷縷溫暖的陽光,在你遭受困難挫折時,給予你勇氣和自信!
在此,祝願我們的友情天長地久!
記憶是媽媽的鼓勵 篇20
高一作文 ,1007字人生中留下許許多多美好的回憶,他們像沙灘上閃光的珠貝,時不時的讓你揀起它細細的咀嚼品味,媽媽的鼓勵更是這片沙灘上最閃耀的一顆……
“開始吧。”班主任在招呼著我,我要上了,我很後悔竟然答應老師當家長會的主持人。
雖然我的心裡像揣著一隻小鹿一樣砰砰直跳,但是為了讓媽媽在大家面前找回對女兒的信心,我慢慢的放開了膽子。那不知背了多少次的臺詞在教室裡悠揚地迴盪著。漸漸地,我看見媽媽緊鎖的眉頭舒展開了。她用鼓勵的眼神注視著我,我不再那麼緊張,在流利的演講中還加上了自己的肢體語言,媽媽不由得對我豎起了大拇指;我分明看到媽媽讚許的目光裡噙著些淚水,媽媽毫不顧忌地笑開了。此時此刻好像是她自己站在舞臺的中央,自己在閃耀,在升騰。家長的陣陣掌聲在告訴我:我發揮得特別好,我出色的完成了老師交給我的任務。我已將那恥辱的“78”分拋在了腦後,心中的不快早已煙消雲散,我激動的走出教室,等著媽媽出來。
然而,我很快就蔫了,我透過厚厚的玻璃,看見那張寫滿“罪惡”的成績單終於落到了媽媽的手裡。媽媽有點惶恐,她並沒有與老師說話,很快將成績單塞進口袋,從人群中擠了出來。
我硬著頭皮迎了過去,我知道等待我的將是一場“暴風驟雨”。我相信媽媽不會因為我今天出色的表現而忘記對我的懲罰。然而讓我意想不到的是,媽媽攏了攏頭髮,上前輕輕抱著我,摸著我的頭說:“思琪,今天表現得很好嘛。媽媽真的替你高興!”我看得出來,雖然帶著點尷尬,但媽媽說的是真的,她沒有騙我,也許我讓她這樣高興的機會實在太少了。媽媽握了握我的手,鼓勵道:“加油,媽媽相信你。”
我們隨著人流穿過走廊,誰也沒有提起分數的事,來到樓下廣場,天色已經有些晚了,但這並沒有掩飾住媽媽些許的失望,她輕輕地說:“思琪,到這個份上,你應該知道怎麼做了,像今天一樣,不是很出色嗎?記住,不要總是寬容自己。”此時此刻,我不敢看媽媽眼角的皺紋,不敢看媽媽頭上的銀絲。我再也抑制不住淚水,任由它在臉頰肆意地流淌。媽媽拍了拍我的肩膀,很快便消失在熙熙攘攘的人流中。
看著媽媽遠去的背影,我擦去眼角的淚痕,慎重的將媽媽遞給我的成績單疊好收了起來,我在心中暗自許諾:下一次,下一次一定交給她一份滿意的成績單。
媽媽的鼓勵讓我知道我並不是永遠的失敗者,讓我明白實現理想在於奮鬥和努力;媽媽的鼓勵讓我知道對自己不能再縱容;媽媽的鼓勵也讓我重新找回了自信。
女孩不哭,我握緊了拳頭,我要用堅強的心擦乾女孩心中的淚。