朋友情相關作文20篇
小小玻璃瓶，深深朋友情 篇1
國小三年級作文 ,358字昨天，徐可送了我一個瓶子，那瓶子可迷你了，小小的玻璃瓶，放在手心裡彷彿是螞蟻般的小，我往裡面裝了水，因為那瓶子太小了，我只裝了兩三滴的水，那瓶子就快被撐爆了，小小的瓶子，裝上水後，像水晶般的晶瑩剔透，我對那個瓶子愛不釋手。
那天晚上，我們從寧波回來的樓梯口上，媽媽不小心把我的瓶子打碎了，因為為我太心疼那個瓶子了，所以我一上車就嗚嗚的哭了起來，媽媽說：“那你也打碎過我的幾個心愛的杯子呢！”我說：“杯子碎了，可以再買，可朋友之間的友情，是獨一無二的，再也買不回來了。”
媽媽說：“我發現你變成小說家了！”
不過，媽媽的話語沒有讓我安靜下來，反而讓我哭得更大聲了。因為那是我最心愛的瓶子了！
等我安靜下來的時候，爸爸給我喝了一口可口可樂，媽媽問爸爸，我有沒有哭了二十里路，爸爸說，我哭了四十里路，一直從寧波哭到了小港。
朋友情深 篇2
國小四年級作文 ,518字陽春三月，在桃花潭渡口，李白揹著行李踏上了一葉扁舟，準備出去遊歷。
李白站在小船上，回頭望去。遠處連綿起伏的群山高聳入雲，好像一條優美的曲線；群山下面的一片竹林中不時有幾聲鳥叫，好像在跟他道別；竹林深處坐落著幾戶可愛的農家，那裡有著他太多美好的回憶；岸邊的桃樹上開著幾朵嬌羞的桃花；平靜的潭水是那麼綠，那麼清。
這麼美的桃花潭，李白卻無心欣賞，滿心只有愁和悲。這時，一陣清脆的歌聲打破了早晨的沉寂。“我們的友誼是永恆的回憶，我們將永遠不分離……”聽到這熟悉的歌聲，李白不禁流下了不捨的眼淚。這時，岸上隱約出現了一個身影。李白心裡激動極了，連忙跳下船朝他跑去，還沒到跟前就張開雙臂緊緊抱住來人，有些失控地說：“汪小弟，你怎麼來了？”“太白兄要走，我這個做小弟的豈有不來的道理？”汪倫略帶生氣的反問道。“我本想不辭而別，不讓你傷心，沒想到你還是來了。”李白難過地說。“太白兄為什麼不多留幾日呢？”“我想趁著身子骨硬朗到處去遊歷。”“好吧，太白兄我就不攔你了。”船伕催促了一聲：“客官快點！”“兄弟保重，我們就此別過了。”李白一抱拳，說完便上了船。
船越行越遠，漸漸消失在茫茫的水面上，汪倫還在那不停揮手。李白在船上感嘆：“此生有你，足矣！”
離別“朋友”情 篇3
國二作文 ,577字小時的我總覺得友誼都是地久天長的，但是小學畢業後，我感覺似乎並沒有想的那麼簡單。
畢業前夕，我總感覺畢業那天會是這樣：老師站在那高高的三尺講臺上，放下手中的本子，對同學們語重心長地說：“同學們，今天，大家畢業了，六年之中……”接著，下面的幾位同學眼裡已閃著淚光。同學們擁抱在一起，眼裡流出不捨的淚水，嘴裡喃喃哽咽難以說出再見……
但是，我錯了。
如同往常那樣，下課鈴打響了，老師手拿著提包，微笑地面對這同學們說道：“放學了，同學們回家吧！”接著，便走出了教室。一瞬間，我眼睛瞪得巨大，就這樣嗎？這哪是什麼畢業……我久久待在座位上，大腦裡有一種想法剋制著自己：“今天不是畢業，明天還會來上學。”這與平時的校園生活毫無區別，相似得令人可怕。
等我回過神來，班上的很多人已經無影無蹤，只剩下幾個和我似乎都驚呆的同學。我提議：“去校園裡面再走走吧。”
我們漫步在校園，走過曾經灑滿汗水的操場，充滿歡聲笑語的活動區。而現在，只有用拍照這樣的方式來記錄我們在母校的最後一刻。
回家了，所有的同學都回家了。
曾以“死黨”、“兄弟”相稱的同學甚至沒有一句再見，之後再聯絡，再約會的想法都被這離別時冷漠而冰封於心底，那曾經的歡聲笑語也顯得蒼白。
時隔兩年，沒有任何人來聯絡過我；同樣，我也沒有去聯絡過他們。對於那段記憶，似乎只表現在記得大家的名字，有一個“同學”稱號罷了。
朋友情深 篇4
國小六年級作文 ,725字兒子起來了，都八點半了，媽媽親切的喊到，重複幾次之後，我離開了我美好的夢境世界。
我本來不想起床，但突然想到了一件事，立刻下了床，立刻又穿好衣服，立刻又跑到了廁所，立刻又開始了洗漱……。
今天是“三人行”重逢的日子，在開學前幾天“三人行"團隊即將重逢了，“三人行"是我和另外兩個情深的朋友在學校組成的一個組織，我們回家以後把媽媽們的微信加好，以後便把名字改為“三人行”，我們一起去過很多地方，劍門關，瀘定橋……
我們把準備工作做完以後，就立刻出門，盼望已久的一天終於來了，我的心猶如那滔滔的江水，到了集結點，我的心更是激動，向著飯店的中間衝去，我向四周掃射一遍，終於發現了他們，我以最快的速度奔去，我大聲的喊他們的名字：“楊雨澤、莫若源”便拉著手轉圈，直到筋疲力盡了才坐了下去。
開始點菜，這時媽媽才追過來說：“車剛停好，你跑得飛快”，楊雨澤的媽媽說：“說明自己按耐不住心中的激動了唄！”
上菜時我們回憶起了劍門關的鳥道，那裡是一夫當關，萬夫莫開，地勢險要，如果不安圍欄，那麼一打滑就會掉下懸崖，還記得那時我們排成一列，後面的人把前面的人的衣服拉住。
經過漫長的攀登，終於來到了頂端，有一個玻璃棧道，我小心翼翼的走了上去，楊雨澤卻在上面蹦蹦跳跳，我腿一軟倒了下去，這時他們倆來扶我，我對他們說了聲謝謝！
現在我們沒在一起了，但還是經常聯絡，其實這一生真正情深的朋友並不多，請好好珍惜你的每一個朋友。
我就有兩個這樣情深的朋友。
朋友情深 篇5
國小五年級作文 ,568字情深，兩個意思，一，愛。二，友誼，朋友的友誼。
她是我五年級以來，很好的朋友，不管什麼時間，她都在。
考試時，考試前要準備的東西，我都記不得，可她卻記的清清楚楚了。都能列清單了，把一個一個的工具一一清查。沒有的借我，有的就幫我準備著，這就是友情。
考試前，遇到了這一件事，它就像惡魔想破壞我們的友情。這次考試，我想用籃筆寫字，可我把筆忘在寢室了，就去找她借籃色鋼筆，可她沒有，正想著算了，神也有沒有的東西，可突然出現個挑撥離間的人，莫名其妙的說了一句：“籃筆怎麼可能沒有，就是不想借給別人吧！”說完，就走了。她正想解釋一下，她真沒有，我也相信她是真沒有。
因為我是一個性子急的人，所以我總是很快的把事情做完，因此，我總是隻給她幾秒鐘時間，把事兒做完。比如去餐廳吃飯，總比她快很多，她為了趕上我，總要大口大口的吃飯，當然，我也沒那麼壞，總是在出餐廳後慢慢的走，為了等她衝出餐廳跟我一起回去。
三，就是作業。
作業，令人厭惡，卻又必須完成，我和她的腦瓜子就不是很聰明，可我能很快的完成任務，她似乎不能，因此，我會教她題，解解悶，同時又讓她儘快的把作業做完，好一起去玩。
當然，還有很多事兒……
總之，友誼跟愛一樣，是雙方的，兩個人都要有所表示，相互付出，才能在兩人之間搭上有友誼之橋。
朋友情 篇6
國小五年級作文 ,572字記憶像一條長河，每一激盪起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財富。現在，我與你分享那動人的那朵浪花。
學校的鐘敲了一下，二下……歌聲、笑聲和朗朗的讀書聲在這充滿活力的校園此起彼伏。湛藍的天空萬里無雲，而在這個學校的操場上演著一場別開生面的足球賽。
“加油！加油”……啦啦隊像蜜蜂一樣嗡嗡的叫著，比賽激烈的氣氛感染著整個學校。此時的比分是一比一，正當我隊的守門員大腳開到前場，我停下球，“直搗黃龍”沒想到被對方後衛一覺將球踢到了我的臉上，當時，像天塌下來了，天暈地暗，於是所有的人都來看我，來關心我，他們像急切的小蜜蜂一樣迫不及待的詢問我的情況。當然，我十分感動，我的心和眼睛留下了感動、關心。雖然我當時十分疼痛，但是我感受到了濃濃的同學情、朋友情……
丁鈴鈴……丁鈴鈴……下課了，我多麼感謝我的戰友與對手，是他們給予我信心與勇氣！
有人曾說：“在一個人民的國家中還要有一種推動的鈕釦，那便是美德。”如果沒有美德，再多的錢也彌補不了心中的空虛。“千金易得，真情難求。”讓道德在我們心中永遠自由飛翔！
憶朋友情 篇7
國小六年級作文 ,1025字“當我的笑燦爛像陽光，當我的夢做的夠漂亮，這世界才為我鼓掌……”聽到這熟悉的歌聲，我停下腳步，原來是剛轉來我們班的女孩在輕聲歌唱，我驚喜地走過去，說：“咦？你也喜歡他的歌啊！”她莞爾一笑，衝我點點頭，甜甜地笑。
回到座位上，我靜靜地打量著面前那個短髮女生，高高的個子，短髮，白皙的臉，水靈的眼睛，清澈，透著一股機靈勁兒，還有一股隱約的倔強。
從此，我便像找到了傾訴的視窗一般，課餘，常常與她談論他的歌，他的節目，我們的成長故事……漸漸的，我們成為了一對形影不離的好朋友。
直到那一天……
那天，我得到了期待已久的TFBOYS的明星片，是外地上學的姐姐送給我的禮物，這張明星片來之不易，上面有TFBOYS的簽名，我如獲至寶，趕緊去找她分享，她也像得到了寶貝似的，翻過來看，翻過去看，抬起頭，用一種期盼的眼神看著我說：“能借我兩天嗎？”我很大方地借給了她，並囑咐道：“你一定要保管好奧，過兩天就還給我。”
可過了幾天，她壓根不提起歸還明星片的事，我每一次去問她，她都吞吞吐吐地說：“我放在家裡了……”
我不解，也很疑惑，那些不安的情緒爆發了。
“我的明星片呢？你不是說好今天還給我的嗎？”她抬起頭說：“我……”“夠了！”我順手把她的語文書扔到地上，“言而無信，我們不要再當朋友了！”我像頭髮怒的獅子，衝出了教室。那天后，我們從形影不離變成了形同陌路。
一學期過去了，又是一個學期開始，開學那天，我久久沒有看到她的身影。她的鄰居帶給我一張嶄新的明星片，上面也有簽名，還有一封信：”我轉學了，對不起，我不小心把你的明信片撕壞了，原諒我！希望我們還是好朋友。“那一刻，我的心裡像萬隻螞蟻在爬，我難受，慚愧，我還欠她一句“對不起。”
“當我的笑燦爛像陽光，當我的夢做的夠漂亮，這世界才為我鼓掌……”耳邊又想起了熟悉的歌聲，我的腦海你又浮現出你的身影，浮現出那些一起哭，一起笑，一起打鬧，一起追星的日子。
朋友的情 篇8
抒情作文 ,703字“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”朱自清先生作用了三個排比句，多麼貼切的的表現出時光流逝的無情。是啊！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時光總是那麼的金貴，一去而不復返。在默默裡計算，原來我們的小學生涯已經所剩無幾了。
六年的時光，有磕磕絆絆，也有歡聲笑語，都為對方的童年留下一個難忘的符號。
去年寒假，我去朋友家，我們大家都在討論如何度過接下來一天的時間，不知誰說了一句，咱們《親愛的》看電影吧！就那麼愉快的決定了。
開始，大家都還有說有笑的討論著人物，漸漸地，隨著劇情的深入，我開始目不轉睛的盯著移動的畫面，周圍討論的聲音也越來越小，越來越少。結束了，我發現朋友們的眼睛有點紅，而我的鼻子也有點發酸。
其實哭並不是全部，更多的是給對方一個燦爛的笑容。
今年春天的一個假期，我和朋友們一起約定好了去春遊，我們提前準備好一切，挑了一塊適合春遊的地方，又準備好整個計劃。……
我們鋪好野餐布，擺好食物，席地而坐。開始大家表演節目，玩遊戲，後來還用手機照了相，記錄下這個美好又有意義的時光。當然，如果說有意義，那麼，我們接下來做的事情更加有意義。
我們把自己的心願分別寫在一張紙上，再把紙條裝進一個瓶子裡，把瓶子埋進山中的一顆大樹下，還互相約定了，明年還要來這春遊，再把願望埋起來，每年都如此，一直等到成年以後，大家一起來尋找自己原來埋下的願望。
也許這就是真正的朋友吧！鑑證過對方傷心痛哭的時候，也一起捧腹大笑過，那個瞬間，就是美好的。
美，不一定要長久。也許只是短暫的一瞬，足以在你的腦海中留下深刻的記憶，讓你回味無窮。也就在畫面定格的一刻，時間留下無盡的思念。
朋友最長情的陪伴 篇9
高二作文 ,853字生活宛如一面照片牆，上面寫著許許多多與我有關的事，有點豐富了我的生活，有點成就了我的學習，而在我看來一真心的朋友，也許是最長情的陪伴。
也許，你們認為生活中到處都是朋友，朋友無處不在，但是，你們錯了，什麼是朋友呢？一個真心的朋友，他會在你快樂的時候與你一同快樂，他會在你悲傷的時候 更加悲傷，這才是真正的友情，一種最長情的陪伴，最近，我便交到了這麼一個真心，事事替我考慮的朋友。
早晨，隨著鬧鐘的叮鈴聲響起，他便利索的起來，也喊醒了正在熟睡的我，當時才3點30分，因為我們倆昨天約好了今天早上一同去陡山看日出，我和他下了樓，穿好鞋，在門口，他教我做了些準備活動，大概十幾分鐘左右，我們便出發了，朝著陡山的方向跑去，因為天還有點黑，我們一開始放慢了速度。
我和他一塊兒向前跑，他邊跑邊跟我講著他的故事，我和他邁著穩健的步伐向前跑，他看我精神萎靡不振，便跟我說：“來，跟我哼哼歌，也許你就不困了，生活中的樂子要自己去發現。”我聽了他的話，邊跑別哼起了歌，儘管哼得不是那麼好聽，但是的確使我的精神好了很多。也許，友情也就如此，能與你分享他的經歷和經驗。
漸漸地，我的雙腿開始變得麻木，速度也緩緩地降了下來，因為水在他身上，我渴望停下來，喝點水休息一下，但是慘遭了他的拒絕，他告訴我：“還有一段路，堅持跑完就行了。”我一邊跑一邊聽著他在旁邊的聲聲鼓勵，我跟隨著他不斷向前，最終與他跑上了山頂，我驚訝自己能跑這麼長的路。也許，著就是友情給我帶來的那份堅持與毅力吧。
我們倆站在塔旁，向下俯視，但是周圍已被薄霧所籠罩，太陽也消失在了霧中，雖然有一些遺憾，但至少它證明了我們隊夢想的那份追求，我夢想奮鬥過。
站在塔旁邊，看著早上也起來晨跑的人們，他們有的已經七十多歲，但是他們仍然對生活充滿了希望，依然對生活充滿了滿滿的愛。
我和他站在塔旁，無話不談，敞開心扉，是的，應該真心的朋友，是最長情的陪伴。
雖然，生活中充滿了艱辛與困難，有著許多的挫折，但是我堅信，他講與我共同面對，即使再也沒有人願意幫助我，但是至少好有他。
對朋友有感情 篇10
國小四年級作文 ,457字我有一個很好很好的朋友—牙牙。她的保姆阿姨和從小帶我的保姆阿姨是老鄉，我們倆自然而然就成了好閨蜜。
自從我上了幼兒園，阿姨就離開我家了。但是好朋友牙寶的阿姨還在，因為她媽媽又生一個小弟弟丁冬。多年相伴，牙寶已經是我老朋友了，我們有很深厚的感情。每天做完幼兒園裡那一丁點兒的作業，我就請她到我家玩。我們要麼一起到樓下小區裡捉迷藏，要麼一起躲在房間裡過家家。每次一兩個小時的玩耍時間都像幾分鐘一樣哧溜一下就溜走了。
很快我們上小學了，學習變得忙碌起來，我也曾多次和一些好朋友因考試成績而引發過“戰爭”，但這些都不能影響我們的友情。我們參加了同樣的課外輔導班，一起游泳，一起學英語，一起跳拉丁舞，總是一起上課一起回家。牙牙爸爸經常出差，每次都帶許多進口的糖果和巧克力，總會送我一大袋子；我媽媽給我買文具買學習資料也從來不會忘了牙牙那份。我覺得我們兩家人有時就像一家人一樣！
現在我們都上四年級了，學習任務更重了，見面的機會變得越來越少。我真希望還可以天天見到牙寶，和她一起學習一起玩，希望我們之間的友誼長存。
朋友的真情 篇11
國小四年級作文 ,474字一天，天氣晴朗，萬里無雲。我和弟弟、盧佳偉、何一龍一起來到樓下玩。玩著玩著，我突然想起我家前面的那塊茂密的樹叢，那是一個玩耍的好地方，雖然聽大人說那裡有蛇，但是我們四個小夥伴還是抵擋不住它的神祕誘惑，就決定去那片茂密的樹叢裡探險。
我們四個小夥伴出發了，我們來到圍牆邊，突然發現根本沒有路可以到樹叢裡去。“我發現了！我發現了！”何一龍大聲叫起來，咦，還真的有一條小路呢！我們發現茂密的樹叢旁邊，亂石中有一條崎嶇的小路。我們手拉手，沿著這條小路走下去，只看見地上盤纏著好多植物的樹根，它們千奇百怪，形態萬千，真是美麗極了。我們一邊看一邊走，突然，“哎呀！”我被樹根絆了一下，摔倒了，我摔得好痛啊！腳上立刻流出了鮮血，痛得我連站起來的力氣都沒有了，這時候，何一龍拉我起來，他們扶著我繼續探險，在之後的探險中，我們四個小夥伴，英勇地闖關完了。
在這次探險中，要不是何一龍，我就不能堅持走到終點了。我終於知道了，如果沒有這個朋友，我就會很孤單，這個朋友真是夠朋友，當我遇到困難時，他總是來幫助我。
何一龍真是我的一個好朋友啊！我永遠不會忘記這份朋友的真情。
我讀懂了朋友的表情 篇12
國小四年級作文 ,413字我有一個朋友，他有許多種表情，今天就請聽我來講講。
首先說說他的開心表情：當他開心的時候，他的眼角會有一點點的向上垂起，嘴角浮出一個稍微明顯向上的樣子。如果很開心，他就會“哈哈哈”地放聲大笑—他是一個笑點很低的人。
他的激動表情：他激動時，眼裡透出龍飛鳳舞、神采飛揚，估計那時他滿腦子全是令他激動的那個東西。
他吃飽的表情：只要他飽了，他就會挺著他的那個大肚子，懶洋洋地坐在椅子上，好像只要讓他的背靠著個什麼東西，就能立即大睡一場似的。
他的生氣表情：小生氣一旦在他身上發生，那他會眉頭微皺，臉板著，就像生氣的包公；如果是真的生氣，他就就會眉頭緊皺、齜牙咧嘴、握緊拳頭；如果他發火了，你將面對：眉頭皺得能把人骨頭折斷，眼睛明顯地散發出一種“燒死你不償命”的火，拳頭緊得像出一拳就能把你打到外太空去（當然這個機率比芝麻還要小）。所以他就是那種不惹還好一惹死掉的人。一？人不敢輕易惹他。
哈哈，真高興能讀懂朋友的表情。
朋友之情 篇13
國小三年級作文 ,429字我有一個無話不說的維吾爾族朋友叫萊茲娜，她能歌善舞還會彈吉他，而且學習成績也很好。
閒暇時，我和她在經常在樓下玩耍，我們在聊的過程中，她告訴我她的家鄉在偏僻的農村，那裡的條件非常落後，房子都是土塊築的，而且路也是土路，一下雨都是泥巴，兩隻腳沾滿了泥，走也走不動，不下雨時都是灰塵。
她說現在大不同了，在黨中央領導的關懷下，她們都住進了新房子，馬路也變成了寬闊的柏油路，路兩邊也栽上了樹，也有了路燈。和她們相比我們的生活算是無憂無慮的了。
一天，我和小夥伴在院子玩耍時，萊茲娜也在其中，有人提議我們跑步比賽，預備！開始跑，由於我跑得太快，摔到了，萊茲娜趕忙起身跑過來“呀，流血了”，而且血流不止，她急忙叫來其他小朋友幫我擦拭血跡，又趕忙跑到家裡拿來棉籤沾傷口上的血漬，然後找來一條毛巾纏在我的腿上，和其他小朋友一起把我攙扶回到家裡。
雖然在我的腿上留下了一道深深的疤痕，但心裡暖暖的，她幫助了我，給我留下了深刻地印象。
我有一個這樣的維吾爾族好朋友而感到自豪。
朋友的情誼 篇14
國小六年級作文 ,721字任何平凡的小事，它都是可以表現朋友之間的情誼的，可不是嗎？在我的小學生活中，有許許多多的小事可以見證我和同學珍貴的情誼，其中最令我難以忘懷的是發生在我和我的同桌身上的事。
一個天氣晴朗，萬里無雲的下午，我正在教室為一道奧數題煩惱。此刻已是下課時間，同學們都在盡情地玩耍著，面對如此嘈雜的環境，我的腦子也亂成了一鍋粥，更加不知道該怎麼做這道題目了。我一會兒抓抓頭髮，一會兒咬咬手指甲，眉毛已經簇擁成了一團。
就在我焦急萬分的時候，一聲親切的問候傳入我的耳中：“小耿，你不會做這道題嗎？”
“不會。”
“這道題的確挺難的。”
“你會做嗎？”
“會啊！”
我向同桌請教道：“能教一教我嗎？”
“好啊，我也是剛做出來的！”同桌爽快地答應了。
“看這個地方。”同桌立即向我講解道，“既然題目告訴我們一個數量，也就是一個有用的條件，把題目繼續往下拓展，就變得簡單一些了。”他的一隻手指著題目並講著解題思路，另一隻手在草稿紙上演算著。通過他的指點，我一下子恍然大悟，原來是這樣做。
這時，上課鈴響了，我高興地對他說了一聲：“謝謝！”
“不用謝，你之前不也經常幫助我嗎？就算我還你個人情吧！”我們倆相視一笑，準備上課了。
現在，我們經常為對方做一些自己力所能及的事。我們用行動驗證了別林斯基說過的話：“真正的朋友，並不把友誼掛在口頭上，而是為對方做一切辦得到的事。”
朋友之間的友情 篇15
國小二年級作文 ,338字在一個陽光燦爛的午後，我在書房靜靜地看書。偶然翻到一本書。
書裡講的是一頭水牛跟一隻小白兔的故事。
一天早晨，可愛的小白兔約好跟水牛大哥去河邊捉迷藏。
小白兔早早的來到河邊高興地等水牛大哥。不一會兒水牛大哥邁著矯健的步伐如約而至。
雖然他們體型相差很大，但是他們一點也不介意。東躲西藏玩的不亦樂乎！
後來水牛大哥提議說：“要不我們一個抓一個躲吧。”小白兔欣然答應了。
第一局水牛大哥抓。可是小白兔不知道往哪兒躲，小白兔急的沒有辦法，後來乾脆一頭扎進河裡。但是他忘記了自己不會游泳，急的在河裡胡亂掙扎。
水牛大哥看到這個情景，想也沒想，奮不顧身的跳進河裡朝小白兔游去。費了很大勁終於把小白兔給救上了岸。
看到這裡我不禁覺得水牛大哥真是我心中的大英雄！
感悟友情 篇16
國小六年級作文 ,469字“我們不是好朋友嗎？”“誰和你是朋友啊！走開！”我的老天，隔壁又吵架了，昨天不是剛和好嗎？朋友之間有些碰撞，我能理解，但也不至於每天都這樣吧。
我和我的閨蜜也經常誤會吵架，可最多也就一個月一次，最深刻的那一次是：
她被同學誤會偷東西，我一直非常相信，她認為他不會做出那種事。這天我們倆一起做作業，我突然找不到我的鋼筆了，翻箱倒櫃找了很長時間都沒有找到，只好重新買了一支筆來做作業。
下午上課的時候，我發現她手裡的鋼筆和我的有些像，定睛一看，這不就是我的筆嗎？怎麼在她那兒我去找她，可她就是不承認，還說她問我借的筆，還喊了我很多遍，我沒有聽見就寫在我的數學草稿本上，我拿過筆轉頭走了。
但是我還是把自己的數學草稿本拿出來看，竟還真發現了這樣的一句話：“鋼筆借我用一下，下午第二節課之前還你。”原來我誤會她了，要向她道歉嗎？
可不知道為什麼，我怎麼也開不了口。這塊巨石在我的心上，一直要到下午放學，我說了一句：“對不起，我誤會你了。”就急急忙忙的走了，我迷迷糊糊的看見她笑了。
友情是經過風雨還依舊堅存的，就像我和她—於蕊心一樣。
我的好朋友“瘟疫” 篇17
國一作文 ,633字我現在是處了好同學，我又想起我的好朋友瘟疫這不是他的真名而是他的外號我以前六年級男同學取的，我也有一個外號叫凱旋也是以前六年級取的很搞笑吧。其實瘟疫以前是我們班的只不過五年級考上了其他好學校而且他還是我們的五年級的班長，還是我的同桌呢！
在我讀五年級的時候，我和瘟疫還是同桌，我們一起搬書，一起抬桌子，一起玩耍……我還是很懷念我的小學時代。
剛開學的時候，老師叫我們男同學去搬書，不過我下去搬了一捆走到還沒一半的路就沒力氣了因為我是我們班第三瘦的但是是我們班最小力氣的，這個時候瘟疫來了他還搬了一捆書過來，他說：“沒事吧？看你搬到一半的時候就停下來了？”我氣喘吁吁的說：“沒事。”他說：“我走咯，”"你還真當真呀"我說，"騙你的，我們一起搬過去”瘟疫說。我們搬終於我們搬到了班裡了，我氣喘吁吁的說：“謝謝，”瘟疫微笑說：“不要謝，我們是同學嘛。”
我們考完了中考，分數排出來了我在第11名瘟疫居然在第一名了我非常驚訝！心想：我要向瘟疫學習也要考上前六名。
到了期末考我還是沒進前六名但我不會的放棄，心想：總有一天我一定考上前六名的我一定要超過瘟疫。
到了六年級開學報名的時候我沒有看到瘟疫我想應該在下午可是到了下午拿書的時候還是沒有看見瘟疫拿完書我去了瘟疫家問他媽媽可他媽媽說瘟疫考上了其他好學校，可我沒有灰心而是很高興他考上了好學校反正星期六和星期天我可以去他家玩。
現在我已經是大為中學的學生了，我聽他媽媽說瘟疫考上了一中我很為瘟疫開心因為他考上了這麼好的學校。
書——我永遠的朋友 篇18
國小六年級作文 ,675字俗話說的好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊，讀書可以治愚，讀書可以塑造我們的人格，讀書還可以使我們放鬆，從書中找到自己的知己。
從我上幼兒園起，我就和書結下了不解之緣。每天睡覺前，媽媽都會給我講《安徒生童話》。我會和那賣火柴的小女孩一起悲傷；會和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨；會和那醜小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬於自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。
上小學一年級，學會拼音後，我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個為什麼》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的祕訣在於堅持，永不放棄；懂得了失去了誠信，就失去了一切；懂得了外表美不美並不重要，心靈美才是最重要的……從《十萬個為什麼》中，我知道了駱駝的駝峰是儲藏營養的；知道了太陽離我們約有1。5億千米；知道了葉脈有著輸送養料和支撐葉片的作用……
再長大些時，我就更愛讀書了。總是一個人獨自坐在窗前，在陽光的沐浴下，扎進那書的海洋裡，獨自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書中的主人公，一起走遍天涯海角，嚐遍人生中的酸甜苦辣。
當我升入六年級時，已經和書形影不離了，因為書帶給我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章裡，使我的文章獲獎；我把書中豐富的知識用到了我的學習中，使我的學習成績突飛猛進；我把書中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道……
書，你就是一盞燈，照亮了我人生前進的道路；書，你就是一艘導航船，引領我避開一塊塊礁石；書，你就是一把金鑰匙，為我開啟成功之門。書—我永遠的朋友，你將伴我一生。
朋友 篇19
國二作文 ,887字人的一生中總有許多來來往往的人，就像我們走路時馬路上那些過客，有與我們背道而行的，也有與我們同路的。與我們背道而行的，也許我們轉瞬即忘，歲月的風，會把他們吹到我們記憶的邊緣，甚至是我們的記憶之外。
也許，在生命中的某一天裡，我們還會偶爾地想起一些模糊的影子來，但也只是偶爾地想一下而已，他們在我們身後，已離我們越來越遠。即使他們因為某些原因又重新折回來，可因為我們已相隔得太遠了，也早已無法追得上。
那些與我們同行的，有的與我們擦肩而過，有的也許會陪我們走一段距離。但都不會太長，人生的道路上岔道太多，在每一個路口，我們的選擇都會不同。你選擇了這條路，他選擇了那條路，於是，只有說再見。新的道路上，當然還會有新的同行者，可也同樣還會有新的岔路口。
正是因為有了友情，我們才能感受到人與人之間的溫馨與快樂。我們的內心彷彿是一隻因常常積滿憂慮和無奈而倍感沉重的杯子，只有那些為了友情而伸給我們的雙手，才願意真誠的為我們倒空這隻杯子，還他快慰和輕鬆。
在這個世界上，一想到除了親人之外還有人在關心著我們的靈魂，我們的心靈怎能不燃燒？一想到除了親人之外還有人在關注著我們的精神世界，這怎能不使我們感到愉快和幸福？一想到除了親人之外還有人在我失敗的時候給我鼓勵，在我成功的時候給我祝福，這怎能不使我們感到驕傲和激動？親情是來自於血緣，而友情卻是來自於蒼茫人海中的一種美妙的機緣，來自於對彼此榮與辱的分享和分擔，來自於彼此對對方人格的尊重和對內心的理解。
友情的根是植於高尚的精神，而不是植根於低俗的利慾；友情是彼此為對方吹響的鼓舞前進的號角，而不是相互利用的工具；友情是彼此為對方美好的情操而唱的讚歌，而不是相互間的哄騙和吹噓；友情是為了使朋友之間成為彼此的純潔品行的一面鏡子，而不是為了使彼此成為對方惡行的幫凶……
擁有了友情，就如青山擁有了奔騰的小溪；擁有了友情，就如帆船擁有了順風；擁有了友情，乾渴的旅行者擁有了清泉；擁有了友情，在這個世界上，我們的靈魂就不再是形單影隻；擁有了友情，就會有人在我們勝利的時候穿過嫉妒的人叢為我們獻上一束鮮花，在我們失敗痛苦的時候為我們撫平傷痕。
朋友我想你們了 篇20
寫信作文 ,452字親愛的朋友們：
你們還好嗎？你們過得還好嗎？
我們已經快三個月或四個月沒見了吧？我們只知道自己過的好不好卻不知道對方過的好不好。你們說是嗎？呵呵，我在這裡的每一天都在想我們曾經在一起的時光，從來沒有忘掉過。以前的我們一起鬧脾氣，一起打鬧還在一起玩耍，每一天都無憂無慮，開開心心快快樂樂的。可是，在現在，你們在那方我卻和你們的地方相距的很遙遠，你們知道嗎？我只要一看到這所學校了的朋友一親密或是我一聽見關於朋友的歌曲我的眼淚便會不聽話的落下來。我在這裡經常會把我的同學誤以為成你們在這裡，之後再一仔細看我便會安慰自己我有可能再也不會和你們見面了，所以我不應該在想你們了。可是我卻怎麼也忘不了你們。
你們知道嗎？我在這裡的每一天都在念念不忘的想著你們，所以我才會想起釋出一篇這樣的作文。
朋友們，你們還好嗎？同學們還好嗎？老師們還好嗎？
算了吧，就先寫到這吧！我該睡了。
最後祝你們：
身體健康 萬事如意 每天開開心心 快快樂樂沒有任何的煩惱！學習進步！我愛你們！
你們的朋友：
王梓璇
2016年9月25日