朋友如傘相關作文20篇
朋友如傘 篇1
國小五年級作文 ,664字朋友就是可以一起哭，一起笑，一起鬧的人
—題記
天陰沉沉的，一陣雷聲過後，雨水就像斷了線的珍珠一樣落了下來，雨落在地上，形成了一朵朵小小的水花。
我獨自一個人撐著傘走在回家的路上，突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，這不是我一年多沒看見的好朋友小雪嗎？他什麼時候回的，怎麼沒有跟我聯絡呢？“小雪！”我大叫了一聲，可是那個身影沒有回頭。於是我三步並作兩步跑了過去，拍了拍她的肩膀，說：“小雪”“你誰啊？”原來不是小雪，我失望地搖了搖頭，說：“對不起，對不起，我認錯人了。”雨傘也斜到了另一邊，雨水順著眼淚流到了我的臉頰上面，都分不清是雨水還是淚水了。
小雪留著烏黑光亮的長頭髮，瘦瘦的，還有一雙水靈靈的眼睛，小雪是我最好的朋友。
記得有一次考試，我忘了帶尺子，結果小雪把她今天早上新買的那一把米奇的尺子給折斷了，她拿了一半給我：“你拿去用吧！”我頓時淚流滿面。
最令我難忘的是一個雨天，天空中下起了傾盆大雨，小雪沒有帶傘，我們走的時候，我就和小雪共用一把傘，我們走的時候，小雪都會把傘偏向我這邊一點兒，到了我該走左邊，小雪該走右邊的時候，小雪就把傘推給了我她就跑了，這時我才發現，她左邊的衣服都溼透了。
第二天，雨停了，天邊出現了一條彩虹，天空湛藍湛藍的，都上課了，小雪都還沒有來，小雪可是從來不會遲到的呀，後來聽同學說因為小雪的家庭原因她搬到台州去了，如今看看手中的傘，心裡呼喚著小雪的名字。
有人說，朋友如風，它能在我憂愁的時候為我撫去憂傷；有人說，朋友如糖果，它能給我帶來香甜；而我認為朋友如傘，它能為我擋風遮雨。
朋友如傘 篇2
國小四年級作文 ,415字說到朋友如傘，我有一個很要好的朋友，我和她每天形影不離，如果她是一顆大樹我就是一隻小小鳥；如果她是一架鋼琴我就是那音符；如果她是一片落葉我就是那在葉子裡過冬的小蟲……
記得那一天，天氣晴朗，太陽像一個頑皮的小男孩跳進了教室的窗臺上。大課間的鈴聲慢慢敲響，我們走進了愉快的大課間，今天活動專案是彈跳球，我們先排成一排，然後像接龍一樣輪著跳，當時的我肚子很痛，是因為昨天吃壞了肚子，肚子疼得要命，馬上要輪到我了。我打算不跳了。可我的好朋友她拉住我，硬著讓我跳，我說肚子真的很痛，就這樣說著說著，不知不覺間輪到我了，我沒辦法只好跳了，可跳上去我一陣輕鬆，感覺什麼都沒發生過。午休時，她對我說：“你要樂觀一點，不要把事情說得那麼糟！你要往好的方面想，你馬上就會好的。”我聽了彷彿我有了一個依靠，像是在濛濛大雨中有了一把為我撐著的雨傘。她這句小小的話語讓我的心裡像彩虹般絢爛……
朋友如傘，如果說她是天上的月亮，那麼我就是那顆最閃爍的星星！
朋友如傘 篇3
國小六年級作文 ,418字真正的友情，如同一把巨大的傘，能為你擋風擋雨。真正的友情只有在困難之際才會顯露出來。真正的友情，是雪中送炭，相互幫助，共同進步。
這一天，在學校裡。快要做操的時候，我的肚子開始隱隱作痛。我的同學立刻去報告了老師。老師讓同學帶我去醫務室檢查。兩位熱心腸的同學扶著我，來到醫務室。一路上我還吐了一兩次，真是給同學帶來了麻煩。來到醫務室後，醫生卻說讓我去醫院看看。我們只好回到教室。到了教室，同學把我送回位置上後，才去了操場。我真是感激這兩位朋友！
這幾天，我看到了一幅黑白漫畫。在一片森林中，兩個伐木工在前面飛奔著，一頭生氣的黑熊追著他倆。其中一個人說：“嘿嘿，只要我可以跑得過黑熊就行！”另一個卻說：“朋友，咱是跑不過大黑熊的。”你在前面，我在後面。看，一個人只顧著自已跑，另一個人心裡卻惦記著朋友。
是的，朋友就像一把能擋風雨的傘。無論你遇到了什麼樣的困難，他都會伸出手來幫助你。真正的朋友才會來幫助你。我想，這就是朋友如傘的真正意義。
朋友如傘 篇4
國小四年級作文 ,620字我需要的不是驚天動地的友情，我需要的是伴我如初的老友。
——題記
天空下起了綿綿細雨，雨水像珠子一樣快速的墜落，好像雨水們在比誰先落地。後來，又連成了一條長長的線，直衝而下。
我撐著一把傘走在回家的路上，突然，一個很熟悉的身影出現在我的前面。咦，小嫻不是被留下來幫老師改作業了嗎？我也沒多想，三步化作兩步地跑了上去，一看才發現她不是我的朋友小嫻……
我的好朋友小嫻，她有一頭黑色帶粽的頭髮，一雙不大不小的眼睛，讓人過目難忘。她是一個活潑的小女孩，很好相處。
記得有一次，我們在一起寫作業，我有個題目不會，她耐心地給我講解了好半天，直到我弄懂了為止。我們就在書桌前相視一笑，默契也油然而生。
難忘的是那個雨天。那天放學時下起了傾盆大雨，可是我沒帶傘，同學們都陸陸續續走了。我非常不安，但生性性格內向的我卻不敢開口尋求幫助。“怎麼了？”我抬頭一看，原來是小嫻。我把事情告訴了她，她笑著說：“別害怕，我送你回去！”。我們撐著一把小傘回到了家，原來雨天沒傘，好像也沒什麼。
雨傘很小，但我一滴也沒淋到，等我到家道過謝，才看到她的背已經溼透了。望著她的背影我心裡酸酸的，有一種說不出的感受，也許這就是有朋友間的互相關懷吧。
朋友就如同那一把小傘，在你需要的時候為你遮風擋雨。我需要的不是驚天動地的友情，我需要的是伴我如初的老友。小嫻就是那個老友。
朋友如傘 篇5
國小五年級作文 ,691字“友誼像清晨的霧一樣純潔。”
——馬克思
天陰沉沉的，六月的天說變臉就變臉，“轟隆隆”，下雨了，雨水如絲綢般落了下來，給大樹洗了個澡。
我獨自一個人撐著傘，走在回家的路上，回憶著老師在課上講的內容。突然我的眼前出現了一個熟悉的背影：咦，這不是徐好妙嗎？她不是轉學了嗎，她怎麼會在這呢？我欣喜若狂，迅速地飛奔過去，起身一跳，把手拍在她肩上。她一轉頭，我便知道她不是徐好妙，看著那熟悉又陌生的背影慢慢變小，就像有一盆冷水潑在了我身上。我不由得想起了我的好朋友徐好妙。
徐好妙有一雙有神的眼睛和一張始終保持微笑特逗人的小嘴巴，一講起話來常把我逗的前俯後仰，還有那一頭光滑的烏黑亮髮。
記得在兩個星期前，我忘記了帶“綜合實踐”書，這時徐好妙毫不猶豫的把書給了我，自己跑去別的班級借了一本。我禁不住眼淚汪汪，心裡默唸：有個最好的朋友是多麼的重要。
最讓我難忘的是一個雨天，雨水嘩啦啦的下著。放學了，我一掏書包，糟啦，我忘帶傘了！這時徐好妙衝了過來說：“忘記帶傘了吧！我們一起走。”我們開心地笑著，一路嘰嘰喳喳，一路嬉笑……
可現在她已經轉到了其他學校了，應該有了新的朋友，想到這我好難過。可想起離別那天她對我說的話：“雖然我們暫時分離，但是你永遠都是我的好朋友！”心裡又無比的溫暖！
有人說朋友如一顆糖果，讓我們的生活多滋多味；有人說朋友如一縷輕風帶走我的煩惱；可我認為朋友如一把雨傘，總能在需要的時候為我遮風擋雨。
朋友如花 篇6
國小四年級作文 ,523字桃花開了，開在美麗的街心花園裡。
它是粉紅粉紅的，風婆婆開啟自己的風口袋，只聽“呼—”的聲音，朵朵桃花就跳起舞來，“沙沙沙，沙沙沙……”讓我想起我的好朋友艾莉，她那優美的舞姿把我小小的心融化了。美麗的桃花這一朵，那一朵，就像樹姐姐粉紅的髮卡。又讓我想起她來，可愛的髮卡上有隻小熊“坐”在她的頭上左看右看。
每當我看到朵朵桃花的時候，就會讓我想起我的好朋友—艾莉。我多麼想摘一朵桃花，上面寫上我對你的問候，雖然你跟著爸爸媽媽出國了，但我們的友誼不會斷。啊！你親切之中包含的認真，讓我一而再，再而三地想起我們上學坐在一起，放學跑到桃樹下寫作業的情景，每當我們寫完作業，就抱著那棵大桃樹搖，一朵朵桃花從樹姐姐的懷抱裡跑出來，慢慢地落下，我們時不時還喊到：“下雪了，下雪了，粉紅色的雪，好香啊！”雖然桃花沒有牡丹那樣富貴，沒有茉莉花那樣濃郁，沒有水仙那樣淡雅，但它飄出的清香卻沁人心脾，讓人永遠難以忘懷。
桃花那迷人的姿態，遠看像一片花海，流露出甜甜的微笑；近看又像一把把粉紅色的小傘、一條條裙子、一枚枚髮卡、一片片友情……
那一朵朵桃花，就像我的好朋友艾莉，雖然她到了國外，但是我們的友誼永遠不會斷，因為我們是世界上最好的朋友。
朋友如花 篇7
抒情作文 ,871字挑花開了，開在美麗的街心花園裡。
從遠處看，一片片，一簇簇的挑花像一條條鋪在草原上的綵帶，有的深紅，有的粉紅，有的白色，一條條的縱橫交錯，分佈雖然並不均勻，卻呈現了一種不一樣的美。讓人深深的陶醉。走近看，一朵朵挑花含笑落在枝頭，羞滴滴的，有的含苞待放，有的大膽的綻放出笑臉，有的還是花骨朵兒，等待著綻放的那一刻，它們一朵朵的聖潔而熱情，那場景非常的動人壯觀。
雖說挑花沒有牡丹那樣的富貴，沒有茉莉花那樣的濃郁，沒有水仙花那樣的淡雅，但它飄出的清香卻沁人心脾，讓人永遠難以忘懷。
挑花開了，勾起來我對好朋友周齊的無限思念：周齊是在去年春天離開我遠去他鄉的，那正是挑花盛開的季節，那天挑花的香氣瀰漫在花園的門口，不知怎麼的，卻有一種傷感，淒涼的氣息。周齊與我在花園門口道了別從那天以後，每當望著月亮，聞到挑花的香氣，便不由地思念起他來，但又想到他也許與我同時觀賞著同一個月亮，一塊聞著挑花的香氣，就覺得格外地親切，就好像他就在我身旁。
記得那年春天，也是挑花開得正旺的時候，我和他都喜歡桃花，於是，我們決定週末一起去街心花園裡野炊。我們約好早上七點去花園的，可是他睡過頭了，我足足等了他半個多小時，當他虎頭虎腦地走過來的時候，我二話沒說就拿著麵包棒，就跟他“pk”，他見我這架勢，二話不說就跑。我們兩個圍著桃花樹下打鬧著，繞完這棵樹，又繞著那棵樹跑。最後，“PK”過後，回過頭突然發現太花都被我們弄得面目全非，慘不忍睹。對於我倆愛花人士，自然是特別心疼。後來，他提議，我們把花埋在泥土裡、我愉快地答應了。我們在旁邊撿了根木棒在一塊土上挖了個坑，將桃花埋在坑裡，然後，再把土蓋上。雖然野炊沒能成，還累得滿頭大汗，但我們種下了我們之間的友誼，我們的笑聲在桃花林中，嫋嫋迴盪……
現在，每當我看到桃花，就好像看到了我的朋友周齊一樣，桃花的顏色紅紅的，代表著我們的友誼聖潔而熱烈、濃厚，那花瓣上一條條脈絡，代表著我們的友誼之路十分的漫長。那沁人心脾的花香，是我們有意的氣息，讓人感到十分的美好。雖然我們沒有在同一個地方生活了，但我們的友誼是永不會改變的。
朋友如花 篇8
寫景作文 ,838字荷花開了，開在盛夏的池塘。
遠看荷花，一層層，一簇簇，就像洶湧澎湃的大海；一陣陣風吹過，花海中就會出現一個個“海浪”。荷花大大的，從花蕊開始，越來越大的花瓣，粉紅色的花瓣好似透明的，閃動著光澤，宛如一塊晶瑩剔透的琥珀，閉上眼睛，靜靜的聽，彷彿可以聽到荷花在說著悄悄話，仔細的聞，一股清香流進心田……我抬頭凝望著那荷花，想起遠方的朋友，你，還好嗎？
小紅是我最好的朋友，我們倆每天形影不離。一起上學，一起吃中飯，一起做作業，一起買東西……
記得去年一個夏天，我和她總會相約在每週六一起去看荷花。
我們一起坐在荷塘邊，脫掉鞋子，用腳撩起一個個小水花，拍著手比著誰撩起的水花多。有時我們玩的太過火了，瞪大了眼睛緊咬著嘴脣，用手用力的扒著地板，眼中射出無數興奮的光芒，身子越來越傾斜，最後終於“噗通”一聲掉進了水中。
有時，荷塘裡的水偶爾會乾涸，我和小紅就會從岸邊跳進荷塘，肩並肩在地上飛快的奔跑。我們把手臂張開輕輕的將手拂過荷葉，抬起頭，仰望著一朵朵荷花，瞪大了眼，心裡數著那一片片粉紅的花瓣，不知不覺就念叨出了聲：“一、二、三、四、五……”
可是這一切一切美好的事情，停止在了一個星期一。
那個星期一，小紅到了第一節課都還沒有來。我感到奇怪。第一節課是我最討厭的數學課，我的手就悄悄的摸進了抽屜，我的手碰到一張紙，我心想：怎麼回事？我沒有放紙在抽屜裡呀！我把那紙拿了出來，小心翼翼的開啟，原來是小紅給我的一張紙條：
小晶，再見了，我轉學了，因為我的父母在那邊工作，但我會永遠記住你的！
我鼻子一酸，眼淚從眼角湧了出來，順著臉頰在我的臉上留下了兩道淚痕。放學以後，我走到荷塘邊，再次抬頭凝望那荷花，荷花少了些什麼，或許是幾片花瓣，或許是幾分清香，這些東西，估計是被遠方的小紅帶走了吧。
有人說，朋友像一把傘，在風雨中為你撐開；有人說，朋友是一面帆，讓你破海渡洋；還有人說，朋友像一盞燈，照亮你前行的方向；而我卻說，朋友如花，在你孤獨的時候開在心田，將一種名叫友誼的芬芳環繞在你身旁。
朋友如花 篇9
寫人作文 ,841字金秋八月，校園裡的桂花香味如期而至，沁人心脾。
桂花以顆粒狀再抱團的狀態點綴在層層綠葉中，就好像是夏夜裡散佈在天空裡的星星，又像是在寧靜冬夜天空紛紛揚揚的雪花。最值得一說的就是桂花那濃郁而又清甜的香味，每逢八月，桂花盛開，校園彷彿是被浸泡在一罈陳年老窖之中，這也是我的好朋友—紅紅身上獨有的香味。
我還不知道紅紅要轉學的事，本來約好要在桂花樹下聊天，可我一直等到上課鈴聲響起，她還是沒有來，就連座位上也沒有她的影子。對此我很疑惑，我想問老師紅紅去哪兒了，但又害怕老師批評我多管閒事。
後來我在自己的課桌上收到一封信—
親愛的好朋友：
我很抱歉，沒有給你打聲招呼就走了。我爸爸是名軍人，他隨時都會被調到別的地方工作，這一次我也要跟著爸爸一同轉學。當然，我相信我會再回來的，我們還是會再見面的！
你的好朋友紅紅
我沒有辦法接受紅紅這麼突然地離開，帶著信，我失落而緊張地跑到老師辦公室。“紅紅的突然轉學，老師也很難過，但俗話說‘父愛如山，母愛如水’，紅紅她不能和家人分開吧……”老師聲音輕柔，卻又嚴肅地對我說。
我緊緊地攥著紅紅留給我的信，從老師辦公室裡出來。老師的話一直在腦海裡迴繞，是啊，總不能讓紅紅為了我離開她的家人吧。我就這麼緩慢地在校園裡走著，不知不覺就來到了我們之前約好要見面的桂花樹下，忽然看到紅紅正在桂花樹下向我招手，她的香味伴隨著桂花香向我撲來，繼而又彷彿聽到她在高興地叫著我的名字：“方冰梧，你看，我說我們還會再見面的吧！”我哭了，眼淚幾乎要將我的臉頰燙傷，我終於憋不住大聲哭喊出來，張開雙臂朝著紅紅跑去，可是……紅紅消失了，原來這只是我的幻想。我獨自一個人站在桂花樹下，桂花的香味還是那麼濃郁，小小的花瓣像夏夜裡的星星點綴在天空中。
學校的生活只剩下上課下課，讀書寫字，孤獨感會在無聊的時候悄悄襲來，我常常會一個人站在桂花樹下，兩眼無神地望著桂花從樹枝上掉落下來。就這樣花開花落，我和紅紅也許再也不會見面了，但我又相信她說的，我們還會再見面！
朋友如花 篇10
國小五年級作文 ,413字桃花開了，開在美麗的街心公園。
從遠處看，桃花林像一片粉紅粉紅的花海；可走近一瞧，朵朵桃花多麼像一群羞紅了臉的小姑娘，那場景是那麼動人壯觀。
雖然桃花沒有牡丹那樣富貴，沒有茉莉花那樣濃郁，沒有水仙花那樣淡雅，但它飄出來的清香卻沁人心脾，讓人難以忘懷。
桃花開了，勾起了我對好友周齊的無限思念：以前放學時，我們經常在桃林裡玩耍，但是現在卻不一樣了，周齊轉學了，他去了遙遠的河南。記得那年春天，也是桃花開得正旺的時候，我們約定在街心公園門口集合。放學後我們背起書包，瘋狂地衝出校門口，飛奔向街心公園，我們將書包隨地一放，跑進街心公園瘋玩起來。
我們在桃樹下捉迷藏，你追我趕，玩累了就在桃花樹底下休息，拿起漫畫書看來起來。突然我一個壞念頭，我躲在桃花樹的後面，突然跳到周齊的面前，把周齊嚇了一大跳……
現在，每當我看到了桃花，就好像看到了我的好朋友周齊一樣。摘下一片桃花，寫下了我對周齊的思念，讓微風帶著它一起飛行，飛到周齊的身邊。
朋友如花 篇11
國小四年級作文 ,413字桃花開了，開在美麗的街心公園。
從遠處看，桃花林像一片粉紅粉紅的花海；可走近一瞧，朵朵桃花多麼像一群羞紅了臉的小姑娘，那場景是那麼動人壯觀。
雖然桃花沒有牡丹那樣富貴，沒有茉莉花那樣濃郁，沒有水仙花那樣淡雅，但它飄出來的清香卻沁人心脾，讓人難以忘懷。
桃花開了，勾起了我對好友周齊的無限思念：以前放學時，我們經常在桃林裡玩耍，但是現在卻不一樣了，周齊轉學了，他去了遙遠的河南。記得那年春天，也是桃花開得正旺的時候，我們約定在街心公園門口集合。放學後我們背起書包，瘋狂地衝出校門口，飛奔向街心公園，我們將書包隨地一放，跑進街心公園瘋玩起來。
我們在桃樹下捉迷藏，你追我趕，玩累了就在桃花樹底下休息，拿起漫畫書看來起來。突然我一個壞念頭，我躲在桃花樹的後面，突然跳到周齊的面前，把周齊嚇了一大跳……
現在，每當我看到了桃花，就好像看到了我的好朋友周齊一樣。摘下一片桃花，寫下了我對周齊的思念，讓微風帶著它一起飛行，飛到周齊的身邊。
朋友如花 篇12
國小五年級作文 ,614字朋友如花，是什麼花呢？亭亭玉立的荷花，傲骨迎寒的梅花，還是婀娜多姿的牡丹？而我要說的是含苞欲放的桃花。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”桃花若隱若現的氣味至今都讓我留連忘返。
還記得初次見面是在一個花園裡，那時桃花開得正盛。隱約記得，她是個愛笑的女孩，每次笑起來臉頰上都會出現桃花般的淡粉紅暈。遠處的桃花逐漸映入我的眼簾，我笑了，想著想著竟來到這裡。好像和她相遇時就是在這個季節，我加快步伐向前走去。“今年的桃花開得真好！”我情不自禁地感慨道。五六個粉嫩色的花瓣組成淡粉色的“小花球”，桃心般的“葉子”搖擺著，彷彿風一吹，她那嬌小的身軀便會落下來。清新的香味撲鼻而來，這種陶醉的氣味讓我永遠無法忘懷，因為它記錄著我小學時光中最純真的一段友情。雖然不知這段友情是否還會延續，但我會將它永遠封存在腦海裡。
對我來說，友誼是人生的一部分。沒有它，人生是不完整的，就像一塊拼圖遺失在世界某一個角落，無法回到屬於它的地方。
王宇鑫，好聽又不陌生的名字。在我心中，還有另一個含義：我和她，用彼此的真心換來珍貴的友誼，就好比一個天堂，一個只屬於我和她的天堂，是他人無法駐足的福地。只有我和她才瞭解這個天堂的真諦。
有時我在想，或許十年後我們會忘記彼此，那時這個天堂會不會消失？我的心告訴自己，天堂永遠不會消失，因為那裡已刻下我和她的名字。
朋友如花 篇13
國小四年級作文 ,601字桃花開了，開在美麗的街心花園裡。
從遠處看，美麗的桃花舒展開自己那淡粉的花瓣，像一張張小笑臉，微微揚起嘴角，一陣風吹來，桃花翩翩起舞，從天而降的桃花，像剛下了一場美麗的桃花雨，真是美麗極了！
近看，桃花穿上了一陣白裡透粉的衣裙，像一個個小公主在跳舞，又像一位位仙女下凡人間。每一朵桃花發出陣陣花香，撲鼻而來，那種香味，不禁讓我記起小時候媽媽做的桃花糕，真是令人回味無窮。
雖然桃花沒有牡丹那麼富貴，沒有茉莉花那麼濃郁，沒有水仙那樣淡雅，但它的清香卻沁人心脾，讓人難以忘懷。
桃花開了，勾起了我對朋友的無限思念，朋友，你還好麼？你在那裡過得快樂麼？是否也會想起我？我真的想和你再在一起玩耍，但是你不在，你還記得我們在桃花林裡編桃花藍，你可知道我每次在自己的書房裡，望著夜空中的月亮，便會想起你和我一起玩耍時快樂的場景。
記得那年春天，也是桃花開的日子。那是春遊的好時候，桃花開的鮮豔，我們一起在桃花下跳舞，那時你跳舞美極了，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，雖然在跳舞比賽中，我覺得自己輸給了你，但是你卻幫助了我，讓我的舞姿和你一樣美。還有我們唱歌的時候，一起編的一首動聽的歌，那首我們記憶中的歌，雖然沒有被別人傳唱，但卻永遠的留在你我的心中。
那一朵朵美麗的花，就是我們的笑臉，永遠綻放在那令人陶醉的桃花林，桃花林處飄散著迷人的清香，那一陣清香就是我們朋友的見證，那一朵朵美麗的桃花飄過的地方，就是我們的足跡。
朋友如花 篇14
國小四年級作文 ,484字放學了，我走在回家的路上。偶然經過那一片帶著我童年的足跡和記憶的桃花林，便會不由自主地停下腳步，靜靜地望著那片充滿了友誼的桃花林。
從遠處看，是一片粉色的海洋。近一點兒，桃花便變成了一個個小精靈在空中飛舞，那場景非常的動人美麗。
雖然桃花沒有牡丹那樣富貴，沒有茉莉那樣濃郁，沒有水仙那樣淡雅，但它飄出的清香卻沁人心脾，讓人永遠難以忘懷。
桃花開了，勾起了我對好朋友齊娜的無限思念：我們是多麼好的朋友啊！我們每一天一起上學，一起回家，一起寫作業，一起玩耍……。形影不離！可齊娜卻突然轉學了。
記得那年春天，也是桃花開得正旺的時候，我和齊娜在桃樹下捉迷藏，玩撲克牌，寫作業。累了，便靠在桃樹上休息，沒想到外面竟睡著了！醒來時，我們身上鋪滿了桃花的花瓣。齊娜高興地大叫：“我有一條‘桃花裙’！”
現在，每當我看到桃花時，就好像看見了齊娜。桃花粉粉的，讓我想起了齊娜紅潤潤的臉蛋。
我踮起腳，摘下一片花瓣，在上面寫上自己的祝福，送入微風中。吹吧，吹吧！把我的祝福帶給齊娜把！
朋友如花，開在心間！
朋友如茶 篇15
國小五年級作文 ,555字我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。在爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，對他吼：“既然你把我的小木船踩壞，那你的就歸我了！”說罷，我甩門而出。
回到家中，我很生氣，把一切能發洩我心情的東西統統找出來：把玩具小熊當拳袋又打又踢，鑽到被窩痛哭一場……這時我冷靜了下來，把自己關到房間裡，仔細想想，覺得我也有不對的地方：他也不是故意的，我為什麼要為這麼一件小事而發火呢？就衝出家門向陳明家跑去。到了他家門口，我一直在他家門口徘徊，想他會不會接受我的道歉呢。最後，我洩氣了，只好回到家。回到家後，媽媽也在，我把事情經過和我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“去吧，去試試吧，一個好孩子知道錯誤應該主動去道歉，而不是一錯再錯的逃避，也許他會接受的。”媽媽還給我選了兩條最好看的金魚。來到他家門口，我鼓足勇氣敲了敲門，陳明開啟門來，霎時我倆非常驚訝，很靦腆地向對方道了個歉，目光對在一起時，短暫的停留後不約而同地笑了。走進他家，我把金魚和小木船給他，他像變戲法似的變出一個新的小木船，原來他又給我做了個新的。從此，我倆又成了好朋友。
友情就像一杯香醇淡雅的茶，有時苦，有時甜。
朋友如花作文600字 篇16
國小六年級作文 ,4109字【篇一：朋友如花作文600字】
蔣欣宸
梨花，純潔無瑕。雪白的，柔嫩的。那花瓣，是一絲一縷的白填滿的。
每當這時，我便想起了一位朋友，想起了她那秀麗的臉龐和那迷人的微笑。
那同樣是個美麗的春天，我們一家人開車回老家探望親人，在那兒一共也只有兩家人，一家是我們，一家是一位姓張的婦人帶著的。她們家有一個小姑娘，名叫月伢兒，九歲，澄亮的眼睛，美麗的微笑和烏黑髮亮的長髮，我很快便和她打成了一片。
聽月伢兒說，在院子的後面，有一座山，那山上開滿了梨花，雪白的，讓人覺得那山變得白皚皚的，美麗而又炫眼。我倆便約定在明日的下午上山去看梨花。
看花的那天，月伢兒穿了一件漂亮的公主裙，那裙子是如此的白，雪白，與那梨花是如此的相襯。遠遠地看，好似一片徐徐飛舞的梨花瓣，在山中飛舞。
我們玩得非常高興，一會兒像兩隻鳳蝶似的追來追去，一會兒又靜靜地躺在梨花叢裡，看著那一朵一朵，一瓣一瓣的梨花緩緩飄落。忽然，我感到了一陣涼意，原來是一瓣梨花落在了我的手上，涼涼的，在我全身漸漸散開。
無論什麼都有分離的時刻，在我上車後，她依依不捨地看著我，眼眶中盡是淚水。車，啟動了，我回過頭，看見了她那孤單的身影，我的淚水也終於出來了。
今年的春天，還是像往常那樣美麗，梨花還是開得那樣燦爛，可是卻少了月伢兒梨花樹下那美麗的身影。
【篇二：朋友如花作文600字】
胡彥熙
是在突然間，聞到了桂花香，那花香隨風飄來，濃郁的花香又把我帶到了那天，她的身邊。
那天，我才去一個作文學校，陌生的環境，陌生的人，我有些緊張。而我一到教室裡，外面就有一個身影飛奔了過來。一個女孩，身著鵝黃色的紗裙，烏黑的長髮，清澈明亮的雙眼，還有那濃郁的花香。
那香味兒，起初若有若無，霧般縹緲。可她一走近，香味兒可就濃了。原來是她捧著一大捧桂花。那細細碎碎的花香裡也夾雜著她銀玲般的笑聲，真是讓人歡喜。
突然，她興高采烈的對我說：“喂，我們一起去採桂花吧，那兒，多著呢！”不等我反應過來，便也答應了。
她見我同意，就拉著我的手，飛出了教室。
我問她：“桂花開啦？”她說：“可不是嘛，桂花開了。”一面歡喜的摘著花，我也學著她，摘著那滿樹的花兒，心中盛滿了喜悅。又望著那桂花，眼前恍恍惚惚的，一樹花開了，可那醉人的花香早已傳開。
她又笑了，跑著躲在桂花樹後，說：“來抓我呀。”我“撲哧”一笑，追了過去。
一轉眼，一年過去了，她本是外地人，媽媽過來進修，修完了，她也要回去了。在她走的前夕，我拉著她的手，沉默了許久，她卻只是望著我，眉眼裡說不出來的傷感。
我閉上了眼，眼中只剩下她鵝黃色的紗裙在那片桂花地裡飛舞。她就是我的朋友——陳心怡，如桂花一樣，芬芳怡人。
【篇三：朋友如花作文600字】
崔開宇
喜歡窗臺上那盆百合。
不遠，就在我的課桌旁，亭亭玉立，每每陽光灑下，一陣淡淡的清香，順著風飄，清清淡淡的，滋潤著路過人的心。
上課了，不知不覺間，老師已悄然走近了教室。“你，來回答這個問題，”老師指了指我的同桌，嚴厲的眼神望著他。“我……”他慢吞吞地站了起來，緩緩地將腳步挪出了座位，腦袋像被灌滿了鉛似的，耷拉著。
“老師，我……我不會。”漸漸地，紅暈鋪滿了他白皙的臉。身旁，那株潔白的百荷花苞，微微地垂著頭，花瓣上的點點粉紅，羞羞答答的。
下課了，我輕輕地拍了拍同桌的肩膀，他轉過身，愣愣地看著我。我看著他有些羞怯的眼神：“同學，能不能跟我講一下剛才那道題？”我拿出書，指著剛才老師提問的那道題。他眼睛裡閃過一道亮光：“哦，就是用周長減二就行了。”我抬起頭，看到他的臉又不好意思地紅了。身旁，百荷花的苞尖已在悄悄裂開，一陣拂過的清風，掠過了幾絲淡淡的芬芳。
放學了，他還留著教室，我疑惑地看著他。“我，只是想……”他有些語塞，臉又騰地紅了。他顯得有些著急，乾脆從桌子下拿出了掃帚和抹布。他開始彎著腰，認真地清掃著地面的垃圾。
伴著“沙沙”的掃地聲，旁邊的百合花，在風中搖曳著，每一片花瓣，都是一片潔白的風帆，扇動著一片芬芳。
【篇四：朋友如花作文600字】
李伊玲
又來到了那片油菜花地。菜花兒正唱起歡快的歌謠，在春風裡盡情燃燒，綻放成一片金色的海洋。
可是，這金黃的海洋中，缺少了她活潑的身影。
那是一個春天的下午，我們一家人來到了一片菜花地。聽爸爸說，等會兒會有一個和我同齡的女孩和她的家人來跟我們一起玩兒。我控制不住內心的激動，忍不住同菜花一起跳起舞來。菜花搖曳著它的身姿，似乎在和我一起焦急地等待著。
終於，一輛白色的小轎車朝我們這邊駛了過來，一個小女孩從車上跳了下來。她扎著兩個小小的羊角辮，白白的臉蛋上有一絲淡淡的粉紅。她跑到她媽媽身邊，很害羞地望著我們，但是她的小臉上遮不住地盪漾著喜悅，那笑臉甜得像她身後的油菜花。
我走過去，牽著她的手，一起去菜花地裡玩兒。
她告訴我，她的名字叫王梓西，小名西西。
我們走近菜花地，菜花比我們高出了一大截。她像一隻小貓一樣，靈活地在裡面竄來竄去，彷彿她從小就是在菜花地裡長大似的。有時候，西西的腦子裡會冒出很多新奇的想法。有一次，她看著在菜花上停歇的小蜜蜂，又看看我，歪著腦袋說：“伊伊，你看，小蜜蜂都可以從花中採到花粉，那我可能也行哦。”說完，她就真的張開嘴，像喝牛奶一樣，去吮離她最近的花朵，她使勁地吸了幾下，臉漲得通紅。“哼，一點都不甜！”西西嘟起小嘴，一副上當的樣子。
過了一會兒，西西突然呆呆地望著忙忙碌碌的蜜蜂，像在說夢話似的：“伊伊，假如我也是一隻小蜜蜂多好呀，這樣，我每天都可以在菜花中飛來飛去。”我撲哧一聲笑了，西西呀西西，你的腦子裡到底有多少奇思妙想呢？西西也笑了，笑得那麼燦爛，那麼甜蜜。
半天的時間可真快，該回家了，我望著西西，竟有些戀戀不捨：“我們還會見面嗎？”西西沉默著，我們就這樣分開了。
菜花又開了，開得滿地都是。我望著菜花地，尋找著西西那活潑的身影。我彷彿又看到了她那菜花一樣燦爛的笑臉，聽到了她從菜花地裡傳來的清脆的笑聲。
【篇五：朋友如花作文600字】
鄧涵一
桃花又開了。
看桃花，總不由自主地想起一首寫桃花的詩：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”詩人崔護，在春風中，丟了魂。我和她，在桃花下，也丟了魂。
也是一個春天，在桃花開得最好的時候，我去鄉下看桃花，在一棵最高的桃樹下，我碰見了她。
她著粉色的裙子，瘦小，面板白。那件裙子就像一片又一片的桃花瓣。她正仰望著頭，看著樹上的桃花呢。我慢慢地走到她的身邊，她低下頭，轉過身來，微笑著對我說：“我叫杜蕊蕊，你呢？”“我叫鄧涵一，嗯，我們可以交個朋友嗎？”
她點了點頭，跑向了另一棵桃花樹下，轉過頭來，撲閃著眼睛，似乎在說：“來抓我呀。”我笑著，也跑向那一棵桃花樹下。她圍著一棵棵桃花樹轉著圈，像一個在桃花從中奔跑的小精靈。跑累了，她歇下來，在地上捧了一捧桃花瓣，向空中拋去。一片又一片的桃花瓣撒落在我的臉上，透過花瓣，我看見了她那甜美的笑容。無數片桃花瓣在空中飄落著，桃花樹下，是我們歡快的笑聲。
玩久了，她，便成了我的朋友。
可還是到了離別的時候，她依依不捨地看著我：“你還會來嗎？”我點了點頭，我不想失去這樣一個朋友。坐上車，我又一次看見她的不捨，她跟我揮了揮手，似乎想笑，卻又笑不出來，笑容僵在了她那桃花一樣紅紅的臉上。
又是一個開滿桃花的春天，我來到了鄉下，我尋找著她。可是，桃花樹下，不見她的身影。
我仰望著那棵桃花樹，一朵朵桃花在春風裡搖動著，我彷彿又看到了她那桃花一樣粉嫩的笑臉，和溢在她臉上的甜美的笑容……
【篇六：朋友如花作文600字】
馮可欣
在家裡的花瓶裡，放著一束百荷花。那花的枝葉如S形一樣，在花瓶中盤根錯節。開了的花朵如一個小小的舞臺，供花蕊們歡唱。
每次進門都先看到它，也經常談論它。
——你看，那葉子又發芽了。
——你看，又有花開了。
我們每天欣賞著它的點點滴滴，日子便成了百合的日子，很有希望，很有盼頭地開門看見它。
剛剛進門的時候，幾朵才盛開的花躲在未開的花骨朵後面，像一個嬌嫩你的小女孩，正紅著臉蛋看著我。看久了，便想起了一個人——廣場上賣百合的小女孩。
她穿著黃色的碎花裙，瘦小，面板黝黑。心裡想：這一定是鄉下的女孩。她的花車舊舊的，車子的前面是一個像自行車的車輪的東西，黑黑的，沾滿了油漬。車子上裝的百合並不多，放著幾本破舊的書，許是從別人那兒借來的吧。
她坐在車子旁，靜靜地看書，每翻一頁，都顯得非常小心，好像生怕把書弄壞了似的。有人過來問，她便說價格，沒人問的時候，她就那麼一直靜靜地看書。這時的她，如一朵清新的百合，優雅、美麗。
沒有夥伴陪我，我便過去找她玩。這一玩就是半天。我的嘴裡不說，但心裡早已把她當成了朋友。後來得知：她們一家剛從鄉下搬入城裡，好不容易買了一套房子，家中的積蓄已經花光，還欠了錢。聽完這些，我心裡默默地心疼起她來了。
“我買一束花吧。”我掏出身上的零花錢。小女孩驚訝地望著我：“我們是好朋友，我送你一束吧。”
天色漸晚，小女孩要跟我告別了。看著她熟練地跳上三輪車，向遠方騎去。我捧著百荷花在後面目送著她。心想著：她那如百荷花一樣樂觀、積極的生活態度，不正是我需要的嗎？
人生一知己，朋友當如斯 篇17
高三作文 ,1190字巴金和冰心的友情，在文壇人盡皆知。
20世紀30年代，那時巴金等人在北平創辦《文學季刊》，為了組稿而拜訪冰心。由於此前二人都讀過彼此的一些作品，所以初識便一見如故，後來一直以姐弟相稱。在冰心眼裡，巴金較靦腆，略帶憂鬱，而她深深懂得他的沉默，她自己說：“我知道他正在崩潰的、陳腐的封建大家庭裡生活了十幾年，他的充實的心裡有著太多的留戀與憤怒……他離開了這個封建家庭，同時痛苦地拿起筆來，寫出他對封建制度的強烈控訴。”而巴金則評價冰心“是一盞明燈，照亮我前面的道路。她比我更樂觀。燈亮著，我放心地大步向前。燈亮著，我不會感到孤獨。”
不僅是巴金與冰心二人之間，他們兩家人之間都是彼此親密的好友。可這樣的交往不得不在“文革”時期終止—為了不給對方、自己帶來麻煩，十年光陰二人音信隔絕，直至“四人幫”被粉碎。即使如此，他們的友情也從未被隔斷。1977年3月11日，巴金給冰心寫了十年多來的第一封信，這封信也讓二人開始了北京、上海兩地間的傳書。1980年，二人受邀訪問日本。訪問期間，76歲的巴金與80歲的冰心在晚上開懷暢談至午夜。
此後，由於兩位老人年事漸高，行動不便，他們會面次數很少。1985年後二人就完全靠書信溝通了。然而冰心仍盼望著與巴金見面，惦記著他“血壓還低否？手還抖否？”巴金也是無時無刻不關心著自己的大姐。
1985年，冰心的愛人吳文藻去世。次年冰心應某公司邀請去花房賞花，此事上報後，冰心堅持讓好友吳泰昌(同樣也是作家)把事件細節詳述給巴金，她自己的話是：“還有一些具體的細節……你告訴巴金，也讓他高興。文藻去世後，他一定擔心我情緒不好。”而1999年，冰心謝世，所有人向巴金封鎖了這個訊息。3月的一天，巴金從搶救室轉到監護病房，第一件事就是要打電話給冰心，目的是對她說“我沒事”。然而當天正是冰心的骨灰由家人迎回家中的那天……點滴細節，足見兩位老人幾十年惺惺相惜。
二人最後一次通訊在1997年，冰心寫道：“巴金老弟：我想念你，多保重！”巴金回覆：“冰心大姊，我也很想念您！”二人用最樸實的語言吃力地寫下自己的思念。
1999年，冰心去世；2005年，巴金去世。
冰心曾在信中告訴巴金：“你有著我的全部友情。”這是一句多麼撼動人心，暖意濃濃的話語！培根也說過：“缺乏真正的朋友是一種徹底、可悲的孤獨，因為沒有真正朋友的世界只不過是一片荒原。”想象一下，無論你喜悅或失落，世界上總有一個人能理解你，與你共擔風雨，共享快樂，這便是真正的知己吧！反過來講，我聽過的最精闢的一句話便是—“人們的錯誤就在於，總是把友誼當成利益，把利益當成友誼。”可見，如冰心與巴金這般保持如此純潔的友情是多麼難能可貴。
朋友不在多，有一人能與我知心交會，此生無憾。而我們更要相信友誼，畢竟這世上還有巴金和冰心，馬克思和恩格斯，荊軻和高漸離，歌德和席勒，俞伯牙和鍾子期……
假如朋友欺騙了你 篇18
高二作文 ,1193字辨別真偽，以德報怨，用人性的光輝照亮友情的至高境界。
謊言和空氣一樣，都是實實在在存在於生活中的東西。只是看不見摸不著罷了。謊言帶來的總是傷害，當你陌生人欺騙時，你也許總是惱恨和埋怨；當你被朋友欺騙時，你會不知所措和難以置信，然後是徹底的傷心和失望，畢竟交付的是一顆信任的心和一段甚篤的情。
我們信任一個人，由衷地信任，於是想傾訴，於是想聆聽，於是想依靠，於是想一同歡笑，一同流淚，一起吃苦，一起幸福，於是我們有了一份情感，它的名字是友誼。心靈的交匯是難得的，友誼就是在交匯的剎那閃現出的靈魂無比的光芒。有了這份情感，人生變得不再孤單、不再寂寞。
人往往是脆弱的，人性的軟弱給了我們很善良脆弱的心，而這樣的一顆心讓我們從不會主動意識到生活中的某些陰暗，尤其是當我們由衷地信任著一個人時，我們很難相信他也會帶給我們傷害和眼淚。我們是那麼在乎地把這份情感捧在手上，放在心上，一旦發現它竟鍍上了欺騙的色彩，成了傷害我們的劍那時候，我們恐怕連憤怒的力氣都沒有了。
面對朋友的欺騙，我們可以有多種選擇。我們可以不再和他做朋友，可以把這段友誼從生命中抹去，可以用同樣的辦法報復，可以告訴別人他的惡劣。我們還可以以德報怨，寬恕他、包容他，諒解他。沒有人可以幫助你選擇，自由權完全在你自己的手中。只是，我們選擇了前者，我們是不是真正地感到舒服得到補償？捫心自問，自己真的能把一切從生命中抹去嗎？你忘不了眼淚，同樣也忘不了歡笑，作為朋友的你們畢竟有過珍惜和感動的歲月。如果你選擇報復，你勢必和他成了一樣的人，不管有什麼客觀原因，你的品質都會遭到質疑反而得不償失，你可以向別人訴說，大肆宣揚他的卑劣，如果不出所料，這種訴說只會增加你的傷痛。讓你背上更加沉重的負擔。
被朋友欺騙是可悲的，畢竟把感情當作工具是一件很難被容忍的事情。可是，我們可以心平氣和地想一想朋友的處境，他也許有不得已的苦衷。就算是為了慰藉自己的心靈，你也一定要嘗試著這樣想。我們可以用寬容的心給自己釋懷，流過了眼淚，傷過了心，問題還是要解決，適當地諒解和放手是對自己的解脫。你可以不再追究，可以不再提及，甚至可以默默地承受所有傷痛。你可以給朋友一個機會，安靜地聽他解釋看他懺悔，然後用你擁抱告訴他，你們還是朋友。
你的寬容就是對朋友最重要的懲罰，他會在人性的對比中完全失去光彩，讓心靈背上沉重的包袱。當然，容忍和寬恕也是有限度的，當這個人一而再、再而三的欺騙和傷害，危及了我們最根本的原則和利益時，從某種意義上來說，他已經不再是你的朋友了。這個時候，就要學會自我保護，義正詞嚴警告和闡明真相，讓他受到來自社會和道義的懲罰。
辨別真偽，以德報怨，讓我們用人性的光輝照亮友情的至高境界。用海納百川的胸襟和氣度去容忍，去寬恕，去忘記朋友的一時之過錯，永遠記住美好的東西，畢竟這對於你來說，是一段歷程、一種享受。退一步，你得到的不僅僅是海闊天空。
真正的朋友應該如此 篇19
國小六年級作文 ,678字朋友，是我們生活中必不可少的一部分。如果說生命是一幅畫，那麼朋友就是你手中的調色盤；如果說生命是一場比賽，那麼朋友就是為你加油吶喊的人；如果說生命是一次音樂會，那麼朋友就是你手中的話筒……
但是，朋友也是有區別的，什麼才是真正的朋友呢？真正的朋友，應該如此……
還記得三國時的“桃園三結義”嗎？當年，桃花粉紅得像一位位豆蔻少女，劉關張三人也只不過是三個平頭老百姓，但他們志同道合，就在這桃園中對天盟誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！”後來，他們三個人齊心協力，共同打造了蜀國，成為了流芳百世的大英雄！劉關張三人便是真正的朋友，真正的朋友是會互相幫助的。
還記得“管鮑之交”嗎？管仲雖然貪小便宜，但他幸得鮑叔牙的幫助，無論管仲“做錯”什麼事情，鮑叔牙都會幫他澄清，管仲能成為齊桓公最尊敬的人，都是因為他的背後有一個鮑叔牙。沒有了他，管仲能這樣光輝嗎？沒有了他，管仲還能活那麼久嗎？管仲與鮑叔牙便是真正的朋友，真正的朋友是會在你危難之時伸出援助之手。
還看過一本書，叫作《交友女王古拉拉》，古拉拉便是全書的主人公，雖然她懂得要怎麼“交朋友”，但是自己卻總是找不到任何朋友。在和一個轉校生的比賽中，古拉拉終於找到了自己真正的朋友，雖然這個朋友有嗅文具的壞習慣，還總是穿老土的衣服、梳老土的髮型，但是古拉拉打破了自己的“交友法則”，因為，真正的朋友是不會嘲笑朋友的。
總的來說，真正的朋友是會與你有福同享、有難同當的，我們真正的朋友不一定要十全十美，但是要互相幫助。在失敗的時候向我們伸出援助之手，在成功的時候與我們一起分享，我想，這才是真正的朋友吧！
讀《如此朋友》有感 篇20
讀後感 ,419字既然是朋友，為什麼要去互相傷害呢？“與朋友交，言而有信”這是我從這篇故事中懂得的道理。
從前，有這樣三個朋友。他們經常一起改變裝束，趁深夜的時候出門行竊。他們出門的時候總喜歡翻鄰居的牆，這位鄰居非常厭惡他們，於是就在他牆壁的下面挖了一個坑。一天晚上，這三個朋友又要翻過鄰居的牆出門。第一個人首先掉進了大坑，但他沒有吭聲，反而招呼其他兩個朋友快翻。接著第二個人也翻了過來掉到了坑裡，他正要喊，第一個掉在坑裡的人急忙捂住他的嘴。不讓他說話。一會兒，第三個人也翻牆而過掉到了坑裡。這時，第一個人說：“現在大家都一樣掉到坑裡了，也沒有什麼可以互相譏笑的理由了。”
看了這篇故事，我哭笑不得：朋友不是應該互相幫助，第一個人不是應該要告訴另外兩個人嗎？然後再讓另外兩個人就他嗎，這難道就是“傳說中”的“好朋友應該有福同享，有難同當嗎？”如果是這樣的話，我就不需要好朋友了！這個故事告訴我們：自己受了挫折也希望朋友和自己一樣遇挫，這樣的朋友不值得結交！