朋友你不一般相關作文20篇
朋友你不一般 篇1
國三作文 ,694字你不知道的，我知道。
我不知道的，你知道。
朋友，知道嗎？你不一般。
有耐心的，有愛心的，有童心的，細心的，可愛的，成熟的，穩重的，各種各樣。朋友，你擁有哪一種？
有耐心的朋友，知道嗎？你不一般。對待凡事。有耐心的你，總是能夠從容不迫，極具耐心耐力，面對再棘手再麻煩的事情都能用耐心化解。耐心，極具難得，也是成大事者而應具備的重要一項效能。擁有這點，你不一般。
有愛心的朋友，知道嗎？你不一般。動物，植物等擁有脆弱生命力總會伸出援助之手，這是很可愛的行為。哪怕對待乞丐，便會施以善心，幫助他人，而在這個社會群體中，人人都應互幫互助，在危急時，幫助他人，在自己面對問題時，別人也會毫不猶豫地幫助你，這是互相的。擁有愛心，你便不一般。
有童心的朋友，你知道嗎？你不一般。孩童時期的是人生中最無憂無慮的期段，擁有天真之心，最純潔的，擁有童心者也會是積極樂觀的人，面對失敗，挫折，他會用童真的姿態去接受和解決，這種人也是生活的強者。擁有童心者，不一般。
成熟的朋友，你又是否知道，這不一般。擁有成熟魅力的男人或女人是很受吸引的，總是能做到臨危不懼，從容淡定。再失敗，難度再大，再困難，他時刻陽以穩重淡定的姿態示人。成熟的人，也是不一般的。
耐心，愛心，童心，成熟的，穩重的，擁有其一，便不一般。這是種美，不是外表上的，而是內涵修養上的。也許不會全然擁有，就如世上不會有十全十美的人一樣，人都有缺點和優點，只要縮小缺點，放大優點就好。人人都是獨一無二的，舉世無雙的，世間也不會有能力、性格、修養一模一樣的人，人人都不可替代，因為人人都不一般。
朋友，你擁有什麼優點？
我親愛的朋友，其實，你不一般。
逐夢者你不一般 篇2
高二作文 ,690字在滿山遍野的一片景象中，那鋪滿綠草的平原上，有一個小女孩手持著風箏，在自由地放風箏。突然，線斷了，女孩在風箏後頭著急地追趕著，最終將風箏拾了回來，那瞬間，女孩默默說了句：“我不會輕易放棄你的。”
夢想的源泉來自於你，你是造夢者，然後你實現夢，你最終收穫的都是快樂。
曾有多少滴汗水從你臉頰流過，曾有多少淚水被你悄悄抹去，可迎接它們的只有一股堅不可摧的拼勁，因為你早已忘了力不從心的感受。
衝，向前衝，在這條道路上你不畏任何艱難險阻，這些字眼總在你筋疲力盡時出現，它將疲憊的靈魂喚醒，將昏昏沉沉的狀態打破，你拍拍肩上的灰塵繼續昂起頭，走向那依舊明淨充滿陽光的大路。
逐夢者—你不一般。
人人都有夢，可真正為它付諸行動的又有多少？在我看來，只有真正敢於為夢想而奮鬥、冒險的人才是真正不一般的人。
不要感嘆人生的短暫，只要在心中埋下夢的種子，用自己的辛勤去播種，有一天，夢想會在陽光下盛開、結果。逐夢者，你不一般！你只需陶醉在這過程中，享受它帶來的痛苦與歡愉。
前方的道路會盟曲折的，你已經看到了太多的荊棘，太多的困難了，可你不害怕，你告訴我，你是逐夢者！
你是不一般的逐夢者！當你用那僵化的思維神經攻克著複雜多變的難題，內心便想起鼓勵的話語，戰勝痛苦與煎熬。你只會竭盡全力，笑對人生，不斷前進……
也許人生正是由逐夢者才變得偉大。正國為有了夢想，才有了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟淪海”的自信，才有了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的收穫……
你是逐夢者，敢於用自己的滿腔熱血面對無數的艱難險阻，因為那團火在心中燃燒著，帶上你的夢、智慧與勤奮，向著人生前進，前方一片光明！
不一般的朋友 篇3
國二作文 ,808字朋友是影響人一生的因素之一。都說近朱者赤近墨者黑，一個好的朋友和一個壞的朋友，會把我們帶往不同的路。
我上小學時，一個朋友都沒有。
當我心情低落的時候，沒有一個人會關心我，唯獨它，依舊陪伴在我身邊。
我與它相遇在絕處，可以說是生死之交……
在我還在上一年級的某一天下午，放學後，我獨自走在小路上，被一陣幼貓的叫聲給吸引住了。我走近聲源處欲一探究竟，只見一隻可愛的白色幼貓正躲在草叢中。
它並不是一隻健康的貓，它好像四肢健全，若不仔細看，還真看不出它的前爪扭傷了。雖然不知道它的母親身在何處，但我的心還是善良的，我認為應該帶它去寵物醫院治療。
所以我就那樣做了。在獸醫的治療下，它的前爪逐漸康復。在這期間，我們經歷了很多事情。在我一個人孤獨地寫作業時，它會趴在我的手邊；冬天冷的時候，它會偷偷地靠在我的腳邊取暖。從有了它的那一刻起，我感覺自己不再孤獨了，它彷彿就是我最要好的朋友。
記得有一次，我帶著它去街上溜達，畢竟小貓不像狗那樣凶，需要拴繩，所以我還是決定讓它自由一點，沒有給它套繩子。可當它過馬路時，不知從哪裡冒出一輛車，連路都不看就往前開，它也不知情地往前走。眼看車子就要撞上小貓了，我緊張地大叫了一聲，那車主突然踩了急剎車，它終於還是過了馬路，可謂是在鬼門關前走一遭了。
就這樣恍恍惚惚地過去了四年，小貓的傷早就已經康復了。我想，是時候將它放生了，省得母親老是在家嘮叨。可我哪能放得了手？畢竟它和我朝夕相處四年的時光。但該放手的還是得放手，當我將它放回草叢時，回頭仍能看到它那炯炯有神的眼睛正凝望著我，彷彿還在眷戀著我。
以後的清晨，我出門時，經常能見到它蹲在大門口等待著我，可能是來感謝我吧！每當看到它蹲在大門口時，我只能無奈地給它點食物但仍殘忍地將它拒之門外。
漸漸的，小貓沒有再來了，它從此消失了。那一刻，我真的非常後悔，我多麼想再多看看它幾眼！可是，它不見了，它不會再來了。朋友，我們何時能夠再相見？
最美麗的青春，遇見不一般的你 篇4
國三作文 ,792字遇見你，是一種美好的邂逅；遇見你，是一縷純真的情愫；遇見你，心緒如白雲飄飄。
人生中，總有一次次的令人憧憬的遇見。當然，也會有令人憂傷難忘的傷心離別。但是，友誼的小船怎會說翻就翻，總有一葉小槳帶領我走進你的心田，架起一道友誼的橋樑。
友誼，慢慢擦出火花
剛剛步入初中的校園，嶄新的初中生活映入眼前，全新的老師，陌生的同學，四年的初中生活，共同的人生目標，讓我們站在共同的起跑線。就在那天，我們認識了，上天的安排，我們座位相距不遠，雖然相隔中間的過道，似曾相識的感覺，拉近了我們的距離。儘管你高傲冷峻的的表現，也掩飾不住你善良純真的內心，阻擋不了我敏銳的目光，挖掘你心底的善良。
友誼的小船揚帆起航
共同的興趣愛好，促進了我們的交往；共同的學習目標，讓我們越走越近。老師創造的“師徒制”學習方法，奠定了我們相互學習的基礎，學習上，我們相互幫助，下課後，我們一起玩耍。我發現你並沒有表現的那麼冷峻，雖然你依舊是大大咧咧。對學習的執著，嚴謹的態度深深地影響著我。友誼的小船揚帆起航，我們成了無話不談的好朋友。
友誼，沒有距離
好景不長，由於父母工作的調動，你也隨著轉學到了遠方。我們之間的距離變遠了，可是我還是常常懷念我們在一起的時光，每天下課後我們一起開心、一起快樂，一起探討問題，雖然很多時候我們意見相左，甚至有時堅持己見、爭辯激烈，但是真理永遠不會被淹沒，我們的友誼不會因此而破裂，你是我學習上的“諍友”，辯論使我們更加快樂。
雖然我們現在千里相隔，多想再回到從前，我們在一起述說開心，傾訴難過，相互學習，齊頭並進。開心的篇章有我們共同書寫，難過的日子我們相互慰藉。
我相信，我們的友誼沒有質保期，每一天都是嶄新的，就像陳年老酒，久而彌篤。
錯過，是為了下一次更好的相遇，如果相遇，我們更懂得如何珍惜。
感謝上蒼，讓我結識了你，在這美麗的季節；茫茫人海中，讓我們在最美好的年紀遇到你。
你的課堂不一般 篇5
高一作文 ,997字自從挑起一名學生的擔子後，走進不知多少課堂，在您的課堂上感到了一股別樣的味道。
當時間的指標指在高中時，當你微笑的走上講臺時，當我滿是緊張的走近你的課堂時，你用你的語言渲染了拘謹的課堂，用你的語言走入了我們心間，用你的語言走近了我們。
每次上你的課，你總會提前把書本拿來，讓我們預習或複習，我們坐在底下大聲讀起書來，等待著上課，你會把課題每一個字寫得很大，為了大家都能看到。當你把精心準備的課件放映在電視上時，所有同學都會感受到你的細心，連一個字都不允許弄錯，你總和我們說：“要嚴謹！”當我們的筆尖飛快的在筆記本上舞動時，你會下去檢視我們記得對不對，並一邊提醒我們“要理解！”看到同學的筆記有錯誤時，你總會用幽默風趣的話語來提醒他：“偏遠山區接收不到訊號哦？”這時候我們總會恍然大悟的改正錯誤。而我們有時候做的作業不盡人意，你總會叫有不懂的去問你，你說總沒幾個人去問你問題，當在課堂上寫題目時，你又會叫幾個寫完的同學趕快給你批改，“享受vip待遇”。有時候你按捺不住好奇心，又湊上去幫同學指點迷津，“配置不行呀！”你總會用幽默來化解尷尬的氣氛。
記得一次你上下午第一節課，午覺剛完的我們還在與周公依依不捨，迷迷糊糊的趴在桌上，有一句沒一句的讀著書，你卻像早就把我們的想法瞭解透了似的，給我們放起了流行音樂，當歡快節奏的音樂在耳畔響起的時候，果然原本還在與周公難捨難分的同學們一個個爬了起來豎著耳朵，打起精神。你也一直走在行間，提醒大家：“把書，課堂筆記拿出來讀呀！要上課了！想睡覺的同學不要睡倒下來！”你的話裡總有笑點，果然班裡還在倒頭猛睡的同學總算坐直了，表示自己一直是保持“清醒”的。
做了題你總會很用心的去改，一題都不會放過，特別是我們的錯題，講完後你總會把作業再收上去，看我們訂正得對不對，過程有沒有理清楚，不會的有沒有把過程寫在旁邊，並讓我們整理錯題集，就連錯題集你都會很認真去看的。
小小的瘦瘦的你，在一道道我們倍感困難的物理題目前，卻又是顯得那樣的高大，而你卻又是那樣神祕，因為不知道下一秒你會說出什麼讓我們感到驚悚的話，你腦中總有那些新鮮的東西，總會很瞭解我們在想什麼，總是和大家玩在一起，在你面前總不會感到拘謹，而你的課堂也總是讓人感到不一般。
不一般的課堂，總是充滿著新鮮的學問，和距離我們很近的物理現象，充滿歡聲笑語，而這不一般的課堂由你開啟。
你的課堂不一般──萌萌噠！
一聲朋友你會懂 篇6
高一作文 ,728字“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情一杯酒……”這首歌時常在即將分別的人群中唱響，他們的日子裡有過歡聲和笑語，有過失落和痛苦，他們同甘共苦，有福讓著享，有難爭著當……，然而，天下沒有不散筵席，分別的日子終將近了又近了，留給離人的只有無盡的回憶和美好的祝福。
“愛是一種默契，一種和諧，只有懂得奉獻才能體味到愛的真諦”。學生時代的友情好比手足情，尤其現在是獨生子女居多，所以同學間的友情則是無比珍貴的。
交個朋友並不難，難的是如何開啟自己的心房，以坦誠為本去換取朋友的真心實意，達到默契和諧的境界。試著問問自己，奉獻是什麼，我為朋友都做過些什麼，當他們陷入困難時，我在什麼地方……回答當然是不盡相同的，只要問心無愧，愛就會時刻包圍你，真朋友就是如此。
進入高中後，接觸到的是一張張陌生的而又似曾相識的臉，或許在某處曾不只一次的相遇，隨即又擦身而過，現在成為了同學，等待著的則是新的開始。可是回憶是人類永不停歇的時段，在夜深人靜時，躺在床上快要入睡時，就常常會想起初中三年的學習與生活，最重要的便是同學間一生的友誼，曾與好朋友一起聊天，一起學習，擁有無限的歡樂，當我那一次受到挫折時，是她幫助我，與我一起，給了我信心與勇氣，撥開烏雲又見明月……但是，三年後的今天，她去了別的學校，儘管勤於通訊，打電話，但是不能否認，隨著時間的流逝，一切都會變化，她會有新的朋友，功課會越來越緊張，我也如她一樣，友情被時間的侵蝕所動搖了，然而在心靈的深處，彼此都會有永不磨滅的記憶……
面對離別，我們無能為力；面對被時間淡化的友情，我們只能倍加珍惜；面對朋友的離去，我們唯有虔誠地祝福。我們能做的，就是珍惜眼前擁有，同唱“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”
朋友，我不能沒有你 篇7
國小六年級作文 ,415字老師出了一道題：地震了，你身邊有三個你最親的人，你會救誰？同學們大多數選的是媽媽，選的爸爸，要不然就是選的其他親戚。只有我，選擇救朋友。
在上小學前，我一直都在孤獨中度過。家人嚴格的交友要求禁錮了我，使我一點點地被人冷落。我一個人來，一個人去，最無聊的時候，只能坐在教室門口一邊看著他們做遊戲一邊唱歌……
選朋友！
上小學後，我習慣於形單影隻。雖然我努力彌補，但那些與我玩的同學們永遠是小心翼翼的。我知道，他們總在想：我們怎麼才能相信你？我自由自在又無所謂的外表下，掩蓋的只有孤單和敵意……
選朋友！
終於熬到了六年級。六年級時，我轉學了，終於能交到朋友了。我感受到了友情的溫暖：在我生病時，朋友會關心我；在我受挫時，朋友會安慰我；在我無聊時，朋友會陪伴我。曾經在多少個晚上，我們隔著螢幕徹夜長談。我不想離開朋友，不想再承受那讓我刻骨銘心的寂寥，不想再承受那讓我徹夜難眠的孤獨。
所以，就這樣吧。
“我選朋友！”我小聲而堅定地說。
給山區小朋友們的一封 篇8
國小五年級作文 ,641字親愛的山區小朋友們：
你們好！
我是山東省濟南市韓倉小學的一名小學生，我性格開朗喜歡交朋友。我的語文和英語成績很好，數學有些薄弱，你們有學習數學的好方法嗎？偷偷的告訴你們我很愛吃零食，如果你們來我家，我一定請你們大吃一頓。
我有一個幸福的家庭，爸爸是一名工人，媽媽是促銷員，姐姐經常欺負我，她是不是很壞啊？我在電視上看到你們瘦弱的身體，粗糙的面板，心裡很難過。你每天都要扛很多東西，甚至比自己的體重還要重，但是你們還是一點怨言也沒有。可我呢！每天一點活也不幹，被爸爸媽媽像小公主一樣寵著，只要一點不合心意，就很蠻橫。現在想想，真是不應該呀！
我們的學校很漂亮，有著一年四季生機勃勃的百草園，百草園的花草樹木很多很多，有各式各樣的小花小草。我們學校的操場很大，有許多的健身器材，高大的籃球架整整齊齊並且在操場上。還有長長的塑膠跑道。沙坑、乒乓球檯什麼的應用盡有。操場上還有一個大大的主席臺教學樓每一層都有好玩的，一樓是各代名人名家的精美書畫，二樓是哈哈鏡，三樓是時光隧道。四樓的竟然是能讓錐體向上爬。對了，我們班還有一棵小樹呢！它是法國梧桐呦，它所在的地方最好，因為它有陽光的照射。我所在的班級是五年級一班，在這個大家庭裡大家都和睦相處，個個成績優異。我的學校很美吧，你有時間就來參觀一下吧！
我在電視上看見你們生活得，那麼艱苦，我非常同情你們，這次學校舉辦了，“手拉手”活動、衣物和文具。如果你們還有需要就給我回信吧！我期待你們的回信喲！
祝：
學業有成、好好學習、天天向上
侯如怡
朋友，伴我一路同行 篇9
國三作文 ,570字是她，在我學習途中，伴我同行；是她，在我有困難時，不離不棄；是她，牽著我的手，走完了小學的旅程。
在很小的時候，我就認識她了，和她一起上完了幼兒園，對她已有所瞭解，也和她成為了好朋友。
記得剛上小學時，要去學校交學費，本以為父母會領著我去學校交錢，一切都不用我操心了。可是，開學那天，父母出乎意料地將錢塞進了我手裡，說：“學校離家不遠，你就自己去吧，正好鍛鍊鍛鍊你的膽量，路上小心吶。”我先是懵了，這對我無異於是當頭一棒，我才七歲，又比較內向，不善於交流，讓我做這樣的事，簡直比登天還難。可我還是接過了錢，小心地放在口袋裡，走出了家門。
說實話，剛踏出家門，真不知該怎麼辦，我沒有勇氣去挑戰自己的極限。就在這時，我看到了那最熟悉的身影，聽到了最親切的聲音。
“怎麼樣，準備好了沒？我們去學校吧。”
“口恩，準備好了。”我笑得樂開了花，趕緊迎上去。
“你也是一個人嗎？”我問她。
“是呀，放心，沒問題的”，她好象知道我很緊張。
我看著她，點了點頭，她朝我笑了笑，然後牽著我的手，奔向學校，還唱著那首兒歌。
我曾想象過，我該怎樣踏進那神聖的教室。可我絕對沒想到，會是她牽著我的手，走到老師面前，把錢遞上。我依稀還記得，老師收錢時問了句：“你們是雙胞胎吧？”
從那一天起，我們手牽手，開始了兩個人的旅程。
是她，我最好的朋友，陪伴著我，一路同行。
朋友，對不起 篇10
國小五年級作文 ,624字誰都會犯錯誤，我也不例外，我犯的錯誤更是數也數不清。在犯下的這麼多錯誤中，有一件事我永遠也忘不了……
這件事發生在我四年級的時候，那時剛剛發下期中考試的試卷。我望著這三張試卷上數也數不清的紅叉叉，心裡鬱悶得不得了：“唉！怎麼會這樣？我不是檢查了N遍，對分數有十足的把握了嗎？這樣的成績，肯定會被同學笑死，給家長罵死。怎麼辦啊？”我不禁嘆了一口氣。
看到我嘆氣，我的好朋友黃海冬過來詢問：“怎麼啦？阿琪？你的成績不好嗎？”聽了她的話，我沒有應答。我覺得她好像在嘲笑我。可是，黃海冬好像沒注意到我心情不好，還在說個不停：“阿琪，你的成績考得不好沒關係，有不會的你可以來找我，我教你。”本來我已經夠煩了，聽了她的話，我就忍不下去了。我大力地拍了一下桌子，站起來對黃海冬吼道：“行了！你別說了！我看你分明是見我考得不好來幸災樂禍吧？”
黃海冬聽了我的這番話，對我說了聲“好心沒好報”就跑出了教室外。我望著她的背影，應該會有那種發洩的快感，但是我怎麼啦？鼻子居然酸酸的。看到我們爭吵，有個女同學過來對我說：“蘇曉琪，你還是她的朋友嗎？我在旁邊聽都氣憤了，你難道不知道她不是那種人嗎？”
我聽了女同學的話，感到很愧疚，馬上跑到了黃海冬的面前，異常後悔得對她說：“對不起！我不是故意想要罵你的？原諒我好嗎？”黃海冬心太軟，她原諒了我，我們又變回了好朋友。
雖然這件事已經過去許久，但是在我腦海中，這件事情仍然很清晰。現在想起來，我仍覺得很慚愧。對不起，我的朋友！
奮鬥的青春不一般 篇11
國二作文 ,828字是雄鷹就應當博擊長空，是游魚就應當衝刺大海，是青少年就應當奮鬥青春
—題記
二十一世紀是一個新時代，是一個殘酷的時代，是一個優勝劣汰的時代。生活在現今這個時代的我們，應當拿出一種主人翁的心態，敢於勇稱這是“我的時代”，確實，這個時代包含得太多，有我們的辛酸、歡樂、痛苦、酒脫和釋然。
幾年前，我鄭重地舉起我的右手，在紅旗飄飄的升旗臺下立上宣誓，從那一刻起，標誌著我已經是少年先鋒隊中的一員。幾年後，歷史時刻再現，我又和新的一批同學站在了那莊重的升旗臺下。這時，我已經是一名共青團員了。也許，在若干年以後，同樣是在那升旗臺下，同樣是那個女孩兒，但唯一不同的是，這次儀式是入黨儀式了。
我是一個青少年了，在自己的青春裡是否應該留下幾次無悔的事情呢？
人的一生短暫而美好，誰又甘心做一個碌碌無庸的人呢？而改變這樣平庸的命運就是奮鬥，不管我們如何渺小，我們都有權利在自己的小天地中譜寫自己的奮鬥神話，創造大千世界的奇蹟。
相信自己，一切皆有可能。其實，勝與敗，只有一念之差，而消除這一念之差，跨過這道溝壑，僅僅是你願不願意拼搏、奮鬥而已。
在毫無方向，不知道前途如何時，不要放棄自己最初的奮鬥。那是你心中的迷惘，打敗了這片黑暗，勇敢地走下去，就一定會有所成就。
相信自己，你有乘風破浪的勇氣，你有傲霜凌雪的意志，你有勇往直前的信念；相信自己，別人是一座山，你也是一座山，那山一樣的巍峨聳立，峰一樣的挺拔雄健；相信自己，別人放棄，你始終堅持，別人鬆懈，你一如奮鬥，讓自己的人生不再平庸，從而走向精神，需要用汪水去澆灌，用勤奮去培養，用奮鬥去紮根。從此，我們走上了一條奮鬥的路。
在任何時候，始終要記住自己是一個青少年，現在我們正處在如花一樣的青春時期，現在不搏，更待何時？
同時，我們也肩負著更大的責任，因為我們不再無知，光榮地進入了中國共青團這個龐大的組織，“五四”青年節快要到了，讓我們在這片天空下，豪邁地喊出一聲：
“這是‘我的時代，我的五四’！”
朋友伴我一生 篇12
高一作文 ,809字匆匆那年，我們一起度過了高三。我的朋友，你們是否還記得我們在一起的那段時光？那段令人難忘的時光……那些時光，教會我很多，我們一起笑過；那些時光，我們一起哭過；那些時光，我們一同做我們想做的事。現在回想起來，心中還有一絲想念。
記得最近很火的一句：“人生路難走，交友不交狗。”每當想起這句話時，便會不由自主的想起曾經的經歷：“高三了！還看小人書！”“怎麼又開始嘮叨了，我只是每週看一次好不！”我與同桌又開始鬥嘴了，我說：“你就不能安穩點，少說這說那的。”“我就喜歡，怎麼著？”現在想起來，真的好笑。人生路上免不了與朋友的爭執，但即使是爭執，也會給你留下一段深刻的記憶。
孔子曰：“三人行，則必有我師。擇其善者而從之，其不善者而改之。”正如孔子所說，我們應該學習朋友身上好的一面，不能學習他們身上不好的。一個集體中沒有十全十美的人，如果他真的能做到沒有缺點，那麼它最大的缺點便是沒有缺點。我們對待朋友不也正需要如此嗎？古人云：以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鑑，可以知得失。古人亦能如此，我們為何不能？“擇善而從”不正是對我們交友的準則嗎？
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”人生是一場美妙的旅行，在路上尋找未知的樂趣和真實的自己。而這一切實現，需要朋友。一個沒有朋友的人，是一個不成功的人。對待朋友，應當用一顆寬恕之心。己所不欲，勿施於人，朋友並不是我們發洩的物件，而是傾訴的物件。古人云：道不同，不相為謀，而朋友卻不是這樣，志趣不同仍然可以成為朋友。寬容待人，以禮待人，才會有更好的朋友。
朋友陪伴我們一生，競爭增強我們的友誼，沒有競爭，哪裡來的動力？朋友之間的競爭能夠激發我們的潛能，使我們做的更好。名車勞斯萊斯不還是朋友之間的互相促進而導致的嗎？感謝我們的對手，感激我們的朋友，感謝陪伴我們的摯友。
人生路漫漫，因為朋友，我們的人生之路上才有了色彩；因為朋友，我們才有了傾訴的物件；因為朋友，我們的生活才告別了單調。
朋友，對不起 篇13
敘事作文 ,526字有一件事，埋藏在我心裡已經很久了，每次一想起這件事，我就愧疚難安。
事情是這樣的，半月前，我和小麗一起打掃教室。我們有說有笑的掃地、收垃圾、倒垃圾。打掃完，我在教室裡寫作業，一會兒小強回到教室，他在抽屜裡東翻西找。我便問他：“你在找什麼？”小強說：“我的棒棒糖，我記得我明明放在抽屜裡的，怎麼會不見了？”一名同學說：“是不是棒棒糖從抽屜裡掉出來，被值日生收走了。”我的心咯噔一跳，我好像是將一個橙色包裝袋的棒棒糖掃進垃圾桶了。壞了，這下糟了！
“今天是你值日吧？”小強問我，我點點頭，然後結結巴巴地說：“可能是小麗掃掉了吧，我沒有看到過。”小強面露怒意，平時他就和小麗吵吵鬧鬧的。等會兒，小麗回教室了，小強衝到小麗面前質問她：“是不是你打掃教室的時候把我的棒棒糖掃進了垃圾桶？你要賠償我。”小麗一頭霧水，辯駁說：“你少誣賴好人，我才沒有這樣做呢！”我緊張的要死，怕被人發現這是我乾的好事。小麗說我是和她一起打掃的，要我替她作證，我侷促不安的說了好幾聲不知道，小麗和小強就吵起來了，我也不敢勸。
後來，大家都認為只是小麗做的事，對她漸漸疏遠了。我心裡特別內疚，雖然現在已經沒有事了，但是我還是在此向你真誠的道歉：對不起，我不應該將責任推給你，對不起小麗。
朋友，對不起 篇14
敘事作文 ,443字朋友，對不起。雖然這句道歉來得有些晚，但是我還是帶著滿滿的誠意來請求你的原諒。
在我上五年級的時候，有一天我將玩具小熊帶到了學校裡，數學課上一直低著頭玩玩具熊，都沒有聽到數學老師在講什麼。我的同桌看到我不僅不聽課，還在玩玩具，馬上提醒我，她說：“現在在上課呢，趕快收起來吧。”我說我不想聽課，她又苦口婆心的勸了我好久，我都沒有理她。然後她就和老師說了，下了課，數學老師叫我去辦公室，狠狠地批評了我。
我又氣又惱，不停地在心裡埋怨她：都怪你，幹嘛要和老師說啊，我不聽課礙著你什麼了！我一生氣，就和班裡的同學說她的壞話，我說她非常小心眼，愛向老師打小報告，喜歡管閒事，就因為我沒有和她一起玩玩具她就和數學老師說我不聽課。慢慢的，班裡的同學都和她疏遠了，沒有人和她玩。可是，我的心裡並沒有很高興，反而有些愧疚不安。
後來我漸漸想通了，她什麼也沒做錯，課上她明明是提醒過我的，告訴老師只是為了讓我不再犯這樣的錯，好好聽課。而我卻一直誤會她，我想和她道歉，可是她卻在這時候轉學了。
朋友，對不起！
朋友，對不起 篇15
國小五年級作文 ,805字我和胡競文是同班同學，我一直和她很要好。可是即使在要好的好閨蜜，有時也會出現一些不愉快的小插曲。
那天，胡競文去我家玩，正好媽媽給我和弟弟買了兩個極其精緻的拼圖，我拿出那兩個拼圖，把兩個拼圖統統打亂，我要和胡競文比一比誰拼得又快又好。弟弟當裁判，他一說開始，我們兩個便飛快地拼了起來，我馬上以閃電的速度拼完了，我看了看胡競文還沒有拼完，便幫她拼完了。這局我贏了，胡競文見我拼的好，我就拿到她面前，她羨慕的說：“多好啊！，要是我能拼出來就好了。”她一邊看一邊稱讚道，我也很高興。不料，胡競文手一滑，拼圖如雨般落在了地上，我非常生氣，生氣地失去了理智，我大聲吼叫著說：“你幹嘛，你打亂了我的拼圖。”胡競文連忙給我道歉：“對不起對不起，我不是故意的。”“你就是嫉妒我比你拼的好，所以才假裝不小心的吧，你的那點小心思我早就看透了。”胡競文正要解釋，我就把她推了出去，“鐺”我用我的雙手把我們友誼的大門關上了。
在以後的日子裡，我們再也不是像以前一樣雙宿雙歸了，反而更像陌生的路人。直到考試的那一天，我突然發現，我忘帶尺子了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“完了完了，考數學要用尺子的。”胡競文走了過來，問我再找什麼，“尺子”我頭也不抬的回答道。“我借給你用吧。我毫不領情的說：“少在這假惺惺，你做這些事情不就是為了讓我原諒你嗎，哼！”我以為胡競文聽了我說的話會很生氣，誰知她不僅沒有生我的氣，反而把尺子借給了我，讓我來用。胡競文接著說：“我之所以為你做這些，並不是請求你的原諒，我只是不想失去你這個好朋友。僅此而已，不管你是怎麼看我的，你都是我最好的朋友。”
“鈴鈴”，要考試了，我冷靜地答完了所有的題，鈴聲再一次響了，考完了。我把尺子還給了胡競文，“對不起，是我太小氣了，請你原諒我好嗎。”胡競文對我說：“我原諒你。”這時我又用自己的雙手的打開了友誼的大門。
人生苦短，很難找到一個真心的好朋友，如果你找到了，請珍惜。
不一般的老班 篇16
國一作文 ,880字在我的學習生涯中，遇到過許許多多的老師，有的十分和藹可親，有的卻十分嚴厲，可是，讓我感觸最深的，就是我剛剛認識不久的老師—陳老師。
說起我的老班，那可真不一般。記得那一次，我把數學老師惹火了……
寫好作業後，我不知怎麼就玩了起來，不巧，被數學老師逮個正著“哎，你在玩什麼？”我嚇了一跳，心想，怎麼辦？怎麼辦？我完蛋了！老師就像看出了我的心思，“把你玩的東西拿出來！”在情急之下，我就把玩的東西給扔了。老師見我不送過去，便生氣了，“下課到辦公室，給你們班主任解釋清楚！”聽到這話時，我蒙了，完蛋了，這下真的完蛋了！好了，還要去班主任那！無奈之下，我真後悔我剛剛的所作所為。不知不覺，我的眼中已經盈滿了淚水，我是多麼希望班主任一時半會不能回來呀！可是，凡是不是我想怎樣就怎樣的。班主任還是回來了。
老班沒有看見我似的走了過去。“陳老師，看看你們的好學生！上課在那玩，我讓她把東西交出來，她還不給，你看怎麼辦吧？”數學老師顯然不是一般的生氣。“過來，”班主任示意我過去，我想，一場暴風雨就要開始了，“怎麼回事？”“我，我上課的時候在玩，所以……”我哽咽了。“別緊張，慢慢說！”班主任不緊不慢地說。一聽到老班這樣說，我更加緊張了，心想，班主任一定會讓我把家長喊來的！可是，出乎我的意料，班主任對我說：“你想一想，如果你是老師，辛辛苦苦備課，當你認真地給學生上課，想要把一切教給他的時候，你的學生在課堂上玩，你會高興嗎？”我想了想，搖搖頭，“既然你都不高興，那數學老師呢？她會高興嗎？”我再一次使勁搖了搖頭，“那你明天去給數學老師道個歉！”我點了點頭，淚水衝破眼眶，不住地流了下來。
第二天，我拿著我的道歉信來到了辦公室門口，我鼓起勇氣走了進去，我把那封充滿了悔恨與歉意的信放在了老師的面前，我認為老師可能會非常生氣，可是老師看了那封信後，抬起頭，對我說：“沒關係，以後注意聽講，不要再有下次！”我努力點了點頭……
我是多麼感謝我的老班，非但沒有訓斥我，還加以誘導，如果不是他，這份道歉可能永遠都到不了數學老師那裡！我也永遠不會知道，老師對我們是多麼的關注！
朋友你大膽地往前走 篇17
國三作文 ,987字命運，總是如此無常，經常在某個不經意的路口設定各種障礙，使我們一次次跌跟頭。有的人害怕了，一蹶不振；有的人退縮了，止步不前；而強者卻咬咬牙，爬起來，繼續前行。
林肯就是這樣一個強者。他的經歷可謂百般坎坷，一次又一次失敗，一次又一次落選，一次又一次被拒絕，然而他沒有退縮，跌了跟頭，就從原處爬起來，奮然前行。經過一次次磨難，他終於當選為美國總統。但有誰知道，這個總統是多麼不易，付出了多少心血，跌過了多少跟頭，受過了多少打擊。
當然，每個人都不可能不犯錯誤，但有幾人能直面錯誤，從頭再來？他們跌倒了，失敗了，就如驚弓之鳥，不願再試。把自己放進學步車，惟恐再跌跟頭。然而上帝是公平的。他給那不堪屈辱、不服失敗的人一個改過的機會：“孩子，起來，爬起來，回到起點來，重新開始。”於是那人又一次獲得機會，沒了羞怯，忘了疼痛，多了份經驗，多了份堅強。請相信：殘缺的月亮仍舊能恢復圓月的光彩，失敗的勇士仍可獲得勝利的殊榮！請你不要再猶豫。
站在學步車裡的人，在無聊地發笑，他收穫了什麼？
“每朵烏雲過後都會有彩虹。”同樣，“跌過跟頭後，也應當有所收穫。”跌倒了，爬起來，什麼也不思索，就前行，那接下來，會是第二次，第三次重複地跌倒。有位哲人說：“聰明人在同一個地方只跌倒一次，而愚蠢的人卻在同一個地方跌倒多次。”這就告訴我們要吃一塹，長一智。跌倒了，為什麼會跌倒呢？是路不平，還是我心不在焉？等查出原因後，你會恍然大悟，多了一份經驗，充實一份自信。在漫漫征途中，也會品嚐到喜悅。
當然，也會有這樣一種人，跌了跟頭，就哇哇大哭。讓別人注意他，幫他一把。這是一種依賴。可是有誰能陪你走完人生路呢？即使是最疼我們的父母，總有一天也會離我們而去。世上沒有免費的早餐，沒有誰是我們的終生依靠，車到山前未必有路。我們只能“自以為燈，自以為靠”，開創自己的路。
要明白：意志堅強的人，沒有所謂失敗；知難而上的人沒有所謂失敗；像皮球一樣被人狠狠摔在地上，卻彈起更高的人，沒有所謂失敗；跌了跟頭，又爬起來，奮然前行的人，沒有所謂失敗。
不要輕輕嘆息，不要露出你指頭的點點傷痕，生命裡要有一點硬度。生命中總有一段黑暗的路要我們獨自去走。跌倒了，爬起來，拍去土，繼續前行，不能因跌倒就一蹶不振，那樣你將懊惱終生。
跌跟頭，不是大悲劇；跌了跟頭，不再與生命進行下一回合的較量，那才是大悲劇！朋友，請大膽地往前走！
朋友，對不起 篇18
國小三年級作文 ,518字你有沒有在不經意間傷害過自己的朋友，明明不是有意的，或者說，可能你壓根兒只是在開玩笑，可是他卻當了真，誤會這件事情，最讓人頭疼了，所以不管是誰對誰錯，有了誤會，一定要說清楚，不然壓在彼此心裡慢慢的就會有了隔閡。
我有一個朋友，一直覺得心裡對他是有愧疚的，雖然這件事並不是我的錯，但是傷害到了他，我覺得很難過。
那是某一年的一次期末考試，應該是夏天的時候，我記得大家都還穿著短褲T恤，很清爽的樣子。考試之前，學習好的同學都在賣力複習，希望可以取得一個好的成績，拿到“三好學生”的獎狀，能夠得到爸爸媽媽還有老師的讚許。
可是也有一些同學，平時學習很不認真，到了考試也不復習，而是想著怎麼能夠投機取巧，這種同學其實是很令人討厭的，可是我的朋友小浩，他跟我的關係一直特別要好，一直在說好話想讓我幫助他，而且他告訴我，只要這次考試進步了，他爸答應他就給他買一臺新的電腦。我知道，男生都是很愛玩遊戲的，所以其實我也很想幫助他。但是仔細想想，現在幫助他，他以後還是會成績下降，到時候他爸知道了他是抄來的成績就會更加生氣，於是我還是拒絕了他。
後來想起來總是會有些難過，也許我幫了他，他就會得到想要的電腦，就會很開心。所以朋友，對不起，我還是沒有做錯。
朋友，對不起！ 篇19
國小五年級作文 ,468字友誼就像一隻小船，它帶著我們使向遠方，那如果這艘小船翻了，你會怎麼做？是挽救，還是讓這艘小船越沉越深？
“走吧！”小琳說道。“好！”此時的我正在收拾書包。這一幕永遠都在放學時上演，陪她一起走到校門，然後兵分兩路回家。
“啊！”我在走樓梯時，她推了我一把，還好我身手敏捷，穩穩地站在地上，差一點我就讓她看笑話了，不知怎麼了，我平時幾乎沒生過氣，今天卻對著我的朋友大罵，在坐車時，我拼命在想這件事情到底誰對誰錯，就算有再多的美食呈現在我面前，也吸引不了我，我仍然不由自主地想起這件不該發生的壞事，我一直想是我來挽救這條小船，還是讓這條小船越沉越深，沒有人知道世上還有這條小船，我打來打我的腦袋，直到睡覺的時候，我選擇跟她絕交。
“對不起！”我原本想說出“絕交”這兩個字，卻不知道是什麼原因，讓我說出了那我早已想說出這三個字，小琳扶我，讓我不要自責，這是我的錯，她臉上露出了內疚的表情。從這以後，我們倆親如姐妹，從此以後我們再也沒有吵架，這都是為了讓友誼的“巨輪”繼續使向遠方。
我們要珍惜好一份又一份來之不易的友誼。成為“友誼號”的一份子！
朋友，對不起 篇20
國一作文 ,447字生活，就像一個彩色的萬花筒，釋放著無數的色彩。生活中，難免會有不愉快的事情發生，而我還一次，那一句沒來的急的道歉話。朋友，對不起……
還記得那一次，那是一個陽光明媚的早晨，我和朋友相約來到公園裡散步。“公園裡的花真漂亮啊！”朋友說，“誰說不是呢！你看，這兒紅一朵，那兒黃一朵，真是五顏六色啊！”談笑間，突然覺得天色漸漸暗了下來，小紅說：“要不咱們回家吧？”我說：“不了，這樣吧，我去我家拿雨傘過來，以備不時之需。”小紅輕聲說道：“隨便吧！”
我匆忙趕回家裡，看到了母親生病了，家裡又沒有人。於是，我急匆匆地去了藥店，幫媽媽買藥，我又開始煮藥。完全把小紅說的事拋到腦後，直到母親醒來，我看了看窗外，雨已經停了。這才想起來，然後我又急忙拿著傘趕去公園，這時，我看到了小紅已經不在了。我向著馬路上望去，只看到了，小紅的背影正漸漸模糊，直到轉彎的路口，她似乎回過頭來看了我一下……我想對小紅說一句：“對不起”。
向前看，我怎麼也看不見小紅的身影，轉身，我只看了那已經凋謝的花兒……朋友，對不起請原諒我。