有趣的鏡子游戲相關作文20篇
有趣的鏡子游戲 篇1
國小四年級作文 ,644字“什麼東西以為在前面,其實在後面,以為在裡面,其實在外面”。夥伴們你猜到了嗎?對,那就是鏡子。生活中的鏡子有很多種,有媽媽的愛美神器化妝鏡、給大家帶來歡笑的哈哈鏡、為我們開啟科學奧祕的“兩兄弟”望遠鏡和放大鏡,每一種都有它獨特的作用。
這一天,我沒有事兒幹,於是就去媽媽房間玩,突然看見了一面漂亮的小鏡子。嘿,靈機一動心想:不如來玩玩吧。我先把鏡子往上拿,看到牆上立刻出現了一個光點兒,我把鏡子往移動到哪邊,光點兒就朝哪邊閃。哦,我明白了,原來這是鏡子的反光嘛。接著我又照了照鏡子,發現從鏡子裡可以看到身體後面的物體呢,我來回變換角度仔細觀察,居然就能看到不同的東西啦!我突然覺得鏡子的遊戲真有意思呀!
照完小鏡子我想又做另一個遊戲了。我找來了更多的鏡子,拿出其中兩面小鏡子,又找來一個較小的玩具,我要用這兩把鏡子來照這個玩具。先平角照一照,兩個鏡子裡共有兩個玩具,接著是直角,這時兩個鏡子裡共出現四個玩具,然後把角度變成銳角試一試,兩個鏡子裡共出現六個玩具,最後比銳角再小一點,鏡子裡就出現八個玩具了!哇,太神奇啦!我不禁手舞足蹈的歡呼起來。原來兩個鏡子相對時,就可以把它們對面的鏡子裡的玩具照出來,再根據變換角度的不同,才出現了那麼多玩具影子,我明白了在觀察事物的時候要學會多角度的思考。
夥伴們,小小的鏡子是不是很有趣呢?只要你們懷著一顆好奇心,用一雙觀察的眼睛去看身邊不同的事物,你就會收穫更多。大家趕快和我一起做鏡子的遊戲吧!
一次有趣的鏡子實驗 篇2
國小四年級作文 ,554字這一堂課,老師一手提著袋子,一手抱著一個方方的,厚厚的,用報紙包住的東西進了教室。我隱隱約約地感覺到是塊大方磚,可沒那麼重呀,又感覺是塊木板,可又沒那麼輕呀。這東西到底是什麼東西呢?大家都很好奇。
老師神神祕祕地說:“今天我們做個小實驗,讓我先請出主角。”說著,她從口袋拿出今天的主角—一個橙色的小玩偶,接著,老師才打開了報紙包,開啟一層,還有一層……打開了第七層紙包,“神祕之物”終於現身了—是兩塊鏡子,接著,老師笑著說:“今天我們做的這個實驗,用這兩面鏡子照這個小玩偶,然後告訴我你看到了多少個玩偶。”我一想:肯定是五個了。
我們按個子高矮排隊做實驗,我排第六個,我很好奇:到底有多少個玩偶?老師到底在搞什麼名堂?看到第一個同學一會看看左邊的鏡子,一會看看右邊的鏡子,還不停地調整角度,我的好奇感更強烈了。終於輪到我了,我迫不及待地兩手握住鏡子,眼睛睜得大大的,朝鏡子裡看去,我先看到六個,隨著鏡子的角度地調整,玩偶的數量也越來越多,看我的眼睛都看花了。
等到大家都回到座位上,老師問我們:“你們看到幾個?”“13個”“不對,是26個”“不對,不對,是無數個”……老師最終宣佈,答案都正確。“因為鏡子的角度不同,所以造成的影像數目就會不一樣。”我們恍然大悟。
今天這個實驗真有趣。
一次有趣的親子游 篇3
國小四年級作文 ,519字今天,我很開心,因為媽媽要帶我去花海玩。
我們一到那裡,陣陣香氣便迎面撲來,抬頭望去,一大片奼紫嫣紅的花海映入眼簾。這些花千姿百態、爭奇鬥豔、錯落有致、連成一片。它們有的清秀典雅,有的嬌豔欲滴,還有的雍容華貴,美麗極了。
媽媽說:“這裡有這麼多花,我們一起玩捉迷藏吧!”
這確實是個好主意,我說,“好的,你先藏,我數20秒。”
“1、2……20”我想用聲音辨認方向,故意問道,“藏好了嗎?”
“藏好了。”媽媽一下子就中招,聲音從我身後傳來。
我轉身跑去,在花叢中尋找媽媽的身影。這時,我發現一朵花不自然地抖動了一下,媽媽那身灰衣服若影若現,我喜出望外,朝那兒奔去,果然,不一會兒,我就找到了媽媽。
輪到我藏了,我故意把剛才的計謀告訴了媽媽,心裡卻盤算著又一個計謀。不出所料,媽媽用了我的辦法,而我採用聲東擊西,先在她左邊大哄一聲:“好嘍!”再趁她走到花叢深處時奔向對面,媽媽怎麼也找不到我,只好投降
突然,我的頭上灑下了一些小草葉片,知道是媽媽在使壞,我隨手拔了一根狗尾草,轉身直擊媽媽的鼻子,逼得媽媽節節後退。
不知不覺間,暮色已經降臨,我們依依不捨地坐著公交車回家了。這裡不僅有美麗的花海,還可以玩好玩的遊戲,真是一次有趣的親子游啊!
有趣的尋子詞語遊戲 篇4
國小四年級作文 ,583字“哈哈哈!哈哈哈!”一陣陣笑聲從作文館傳來,這究竟是怎麼回事呢?想知道得話,就和我一起去看看吧!
原來作文館在玩“尋子詞語遊戲”而我也參與其中,比賽的規則就是誰用“子”組詞多,誰就能獲得勝利。並且遊戲分為兩類玩法,第一類為單人賽,第二類為小組賽。
第一局單人賽馬上開始了,我屏息凝氣地看著本子,一邊又聚精會神地聽,生怕沒有聽到張老師口中的倒計時。
當聽到張老師剛說完開始,我一鼓作氣就寫了六個,當要寫第七個詞語時,怎麼也想不出來了。我絞盡腦汁的想。時間一分一秒過去了,心裡開始慌起來了,後悔平時對詞語積累的太少了。當聽到張老師比賽倒計時時,我心裡越發緊張,腦子更是一片空白,什麼也寫不出來了,最後我輸掉這場比賽。
接下來為小組賽,為了我們小組能取得更好的成績,我們幾個組員坐在一起“研究戰術”,就是把每個人的詞語寫下來交給組長去比賽。這時我的大腦又飛快的轉了起來想帶“子”的詞語,我想來想去,也沒想出幾個來,只好把希望的目光投到另兩個組員,她們果然沒有辜負我對她們的期望,一下子說出了十多個。
這時候張老師宣佈小組比賽準備開始,我們組長緊張地走上了臺,手還不停把衣角往上拉。比賽開始了,他一開始還有些結巴,到後來,越說越流暢,越戰越勇。經過幾場激烈的比賽,我們終於贏得了冠軍,那一刻,我可真是心花怒放。
一陣陣歡笑響過,尋“子”詞語遊戲就在同學們的歡聲笑語中結束了。
一次有趣的家庭遊戲 篇5
國一作文 ,938字大家都玩過很多遊戲,都是跟同學們一起捉迷藏,跟朋友們下象棋,跟夥伴們捉魚兒……但是大家一定沒有與爸爸媽媽一起玩遊戲吧!
在一個陽光明媚的早晨,我有一個好的想法:就是跟媽媽做一個遊戲,我伸著懶腰來到媽媽的房間,媽媽不在,噢,原來媽媽在陽臺澆花。我走過去,跟她說:“媽媽,跟你玩個遊戲吧!就是身份大轉換。”媽媽說:“好,從現在開始,我就是你的女兒”。
當我洗漱完畢後,媽媽坐在沙發上看雜誌,我說:“唉,怎麼沒有早餐呢?”媽媽說:“你不做怎麼會有呢?”哎呀,你看我這腦袋,習慣了以前的生活,卻忘記了現在。我清了清嗓子,說:“‘女兒’,今天早上吃什麼?”媽媽說:“就火腿雞蛋,火腿不能糊,雞蛋要脆,不能太生,不能太熟。”
我說:“你怎麼那麼麻煩呀!”媽媽說:“今天我可是‘女兒’,所以你得做。”這麼麻煩,想起以前我又是這樣又是那樣,媽媽都沒有什麼意見,我真慚愧。
吃完早餐後,媽媽坐在沙發上看電視,我說:“‘女兒’,你怎麼在看電視不去做作業啊!”媽媽聽到後說:“那你為什麼不做家務,你做家務我才看書。”“好”。原來媽媽每天在我做作業的時候都做家務,沒有我想象的那麼有空。媽媽你真辛苦。
當牆上的時鐘敲了十一下,我才意識到該吃午飯了,我拿著自己的零花錢,挎著籃子去買菜。來到菜市場,我一心只顧著自己愛吃什麼就買什麼,當我準備付錢的時候,想到平時媽媽買的都是我愛吃的,所以這次我要買媽媽愛吃的。媽媽愛吃雞蛋紫菜湯,大白菜,薑絲蒸魚。好現在我就買幾個蛋,一餅紫菜,一斤大白菜,一條魚。
到家了,我把全部東西拿到廚房,開始做飯。其實做飯很難,有很多油煙味,聞了對身體不好,可是,媽媽每天都要聞,被油濺到手上,她都沒說什麼怨言,我以後都要多幫媽媽做飯。
在吃飯的時候,媽媽說飯菜不好吃,不想吃。這讓我想起以前我都說不好吃,從沒說過非常好吃,我心裡好難受。不該這樣說,畢竟是媽媽的一片苦心,不能讓媽媽傷心。
吃完飯後,我坐在陽臺上想,想起做一個媽媽會這麼辛苦,想起媽媽以前一把屎一把尿把我帶大,想起我以後要怎麼去孝敬媽媽……
晚上游戲結束了,我幫媽媽洗腳,媽媽看見了流下了感動的眼淚,我會永遠記得這個遊戲。
媽媽,謝謝你陪我玩這個遊戲,這個遊戲讓我懂得很多,讓我知道你一點也不容易。我愛你,媽媽!
有趣的傳話遊戲 篇6
國小四年級作文 ,532字星期二下午,呂老師給我們上了一節課,這節課的名字叫“有趣的傳話遊戲。”遊戲規則:一共分為三組,每一組傳一句話,傳到最後一位大聲說出句子,最後公佈答案。
第一組的句子是:機靈的孫悟空在蔚藍的天空上吃著又大又甜的西瓜,他們一個個細聲細語的向下一個人傳遞句子,最後一個人聽了好幾遍才聽清楚,他把答案說了出來:天上有一隻小鳥掛在天上,這也太彆扭了,老師把原句唸了出來,大家都說這也太離譜了。第二組的句子是:雷思敏撿到一百元,被警察抓走了,第一個人看了後笑的肚子都痛了,她笑著給第二個人,每傳一個人,那個人都笑個不停,到了最後一個人,他把句子大聲的說出來:雷思敏撿到一元錢,被警察抓走了。全班同學笑的前仰後翻,有的人拍拍桌子說:“好好笑,好好笑。”有的人笑紅了臉;有的人指著雷思敏哈哈大笑。
到了最後一組了,句子是:清晨,小麗在廁所裡踩到了一塊肥皂,屁股開花了。傳到我後,我立刻給下一個人傳達句子,陳可欣聽了一遍還不夠,我講了兩三遍後,她終於聽清了,向下一個人傳達,到最後一個人的時候,她大聲的說出了答案:下午小明拿了一塊肥皂,他摔了一跤,屁股開花了。與原句有一點不同,大家都鬨堂大笑,時間錯了,人物錯了,地點也沒有。
這節課真有趣啊!這個遊戲告訴我們:眼見為實,耳聽為虛。
有趣的餃子宴 篇7
國小五年級作文 ,369字過了一會兒,終於熬到了吃餃子的時候,我們小組“全員啟動飛航模式”去搶餃子。就在這時,我們班的“幽默大師”楊二毛登場,他那出早已準備好的“殺手鐗”老乾媽。眼睛尖的同學看見老乾媽就像一陣風一樣“刮”到老乾媽面前,生怕被發現,就像警察抓賊一樣,偷了“東西”就跑。不一會老乾媽被大家一掃而空。那些在餃子上塗上了老乾媽的人,一口一個,簡直是囫圇吞棗、狼吞虎嚥。生怕下一碗餃子就吃不到了。
時間如飛箭,快樂的時光總是短暫的,我們依依不捨的離開了食堂,而腦子裡和嘴巴了滿是回味的喜悅。
有趣的過數遊戲 篇8
國小三年級作文 ,384字企盼以久的數學社團課又來了,我高興極了!
這次的數學遊戲是過數遊戲,規則是從1開始,每個同學輪著來,先定一個數,如果是這個數的倍數或有關的數就拍手,其他的數都讀出來。
終於開始遊戲了!這次是4的倍數,我在第3排第4個,3×4=12,12÷4=3,可以被4整除,我呼了一口氣。場上的人漸漸少了,又輪到我。董瑞哲在旁邊說“36、”我上當了,一聲36,馬上我就0UT了。別得意,董瑞哲在之後也敗下陣來了。
經過這一輪的練習,我已經知道了如何玩這個遊戲。真正的比賽馬上開始。現在是“7”。“開始!”老師一聲令下,幾輪過去了,過一會兒臺上的選手只有5人了,當然有我。不過當再次輪到我時,我沒加思索脫口而出“37”,霎時,我就OUT了。
雖然,我在過數遊戲中沒能得到第一,但是大家的快速反應讓我驚歎不已。複雜的數學在簡單的遊戲中讓我感受到了快樂與有趣!這真是一種有趣的過數遊戲呀!
有趣的親子論 篇9
國小二年級作文 ,259字今天下午,我參加了小記者活動一"親子論壇"。據說這次還有兩位學霸哥哥來給我們演講,真是讓人又興奮又激動。
演講開始了,我坐直了身子,兩隻耳朵仔細地聽著兩位大哥哥所說的每一個字。從中領悟到了如何正確學習,學習時的一些注意事項,以及對高中生活的一些認識等等……可謂是滿足了我大腦裡的無數個疑問,也對學習的見解和學習的方式有了更新的認識。
聽完了"韓瀟"與"翁晨昕"的演講,我吸取了許多學習上的經驗,為以後我的學習基礎作下了鋪墊,埋下了伏筆。
今天兩位學霸大哥哥教給我的知識與啟示,我一輩子也不會忘記。這啟示,使我終生受益。
有趣的拼句遊戲 篇10
國小五年級作文 ,582字“哈哈哈……”一陣笑聲打破了周圍的寧靜。咦,這是哪裡來的笑聲?告訴你吧,我們正在玩一個有趣的遊戲—拼句遊戲。
老師把我們分成四組,第一組在紙條上寫時間,人物由第二組寫,第三組和第四組分別寫在哪裡和幹什麼,然後每組各派一個人讀出紙條上的內容,連成一句話。同學們拼出來的句子五花八門,十分有趣。
聽,“早晨,小芳在操場上寫作業。”“哈哈哈哈……”沒等他們讀完,同學們就忍不住大笑起來,“操場上怎麼寫作業呀?”“操場上能寫作業,那教室裡豈不要做早操了嗎?”“哈哈哈……”莊凱鈞笑得兩顆似水晶的眼睛都眯成了細細的線,一頭蓬鬆的頭髮像舞蹈演員一樣不住地跳躍。王自豪捂著肚子大笑起來,嘴巴都快咧到耳朵根了,露出了雪白的大門牙。“晚上姐姐在井邊打架。”“哈哈哈!”教室裡又響起了一串串爽朗的笑聲。王自豪笑得重重地跺地兩下腳,轉了一個身,用手遮住臉,臉像吃了辣椒一樣紅彤彤的,連耳根都漲紅了。
我甩了甩頭,揉了揉酸酸的、幾乎要抽筋的腮幫子。整個教室成了歡樂的海洋!下課了,同學們都還沉浸在有趣的遊戲中。我意猶未盡地說:“真想再玩一次好玩的拼句遊戲!”莊凱鈞摩拳擦掌地說:“是呀,一想起拼句遊戲我就控制不住自己的笑,笑得肚子都痛了,哈哈哈……”說著又放聲大笑起來,笑得渾身上下每個細胞都在顫動。
聽了我的介紹,你是不是也心癢癢了呢?那還等什麼?趕快加入我們的遊戲隊伍吧!
有趣的傳話遊戲 篇11
國小三年級作文 ,375字作文課上,朱老師組織我們做了個遊戲,名叫傳話遊戲。朱老師的話音剛落,教室裡就像炸開了鍋。朱老師公佈了遊戲規則:每組選一個領頭羊,我給他看一張紙條,然後給另外一個人傳話。最後,錯誤率最多的為聾人組,最少的為順風組。
老師先選好領頭羊,給他們看了張紙條,同學們恨不得變成長頸鹿,看到紙上寫著什麼,然後說出來,得到順風耳小組的稱號。這時,領頭羊回來了,遊戲開始了!
我們組的領頭羊把話傳給陳琢,可是陳琢傳給楊雨辰時就出現問題了。只見楊雨辰眉頭緊鎖,抓耳撓腮,彷彿想讓老天助她一臂之力。這時,陳琢又和楊雨辰說了一次,楊雨辰就立刻眉開眼笑了。接下來的一切都很順利。
最後,我們組得了順風耳小組的稱號。老師說:“失之毫釐,謬之千里。”從這句話中,我明白了一個大道理:前面一個小錯誤,到後來這個小錯誤就可能引起一個大錯誤。所以我們一定要認認真真地聽,清清楚楚地傳!
有趣的杯子傳水接力賽 篇12
國小五年級作文 ,1006字今天在的活動課上,劉老師帶領我們玩了個十分有趣的遊戲—杯子傳水接力賽。在這場遊戲中,同學們可真是洋相百出。
劉老師先簡單交代了遊戲規則,遊戲共分四組,每組四人,每組隊員都站成一排,每個人嘴裡都要叼著一個杯子,第一個人從水盆裡舀適量的水放入杯子中,用嘴叼住杯子將裡面的水倒入第二個人的杯子裡,以此類推,第四個人再將杯子裡的水倒入相應的水盆中,期間不能用手碰杯子。在規定時間內,哪組水盆裡的水多就為獲勝。同學們聽了興高采烈。個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
激烈的比寨開始了,我組首先上場對戰男生一組。只見小紅率先大步流星走上前去,紮好馬步,擼胳膊挽袖子,信心十足地瞪著男生一組。對方也不示弱,派出小A來壓氣場,只見他大搖大擺地走到相應位置上,不屑地瞟了小紅一眼,然後緩緩伸出小拇指,彷彿在說:你們輸定了。一時間,四目相交,空氣裡火藥味十足,我們都來到各自的相應位置上,大戰一觸及發!
只見小紅不管三七二十一就從水盆裡舀了滿滿一杯水,手一哆嗦,竟差點兒弄翻了水盆。她尷尬地撇撇嘴,趕緊手忙腳亂地把杯子叼在嘴裡轉身小心翼翼地把水倒進小麗嘴中的杯子裡,這才長出了一口氣。小麗是用嘴咬住了杯底,只見她踮著腳緩緩將水倒入我的杯子中,可由於不太熟練,竟將一些水不小心倒在了我的臉上。她歉意地衝我吐吐舌頭,我衝她投去一個“沒事”的眼神,苦著臉急忙接著傳遞下去。我狠狠抹了把臉上的水滴,將目光投向了男生一隊。
男生一隊的進展也不是十分順利。只見小B弓著身子,正小心翼翼地往小C杯中倒水,可性急的小C看他那磨蹭的樣子,還沒等小B倒完水就扭頭繼續傳送著。小B哭笑不得地拉了拉小C的衣袖,見他愛搭不理的樣子只好作罷。同學們此時都笑成了一團,教室裡充滿了歡聲笑語。
就在這時,只聽“啪嗒”一聲。我忙望向一旁,原來是小麗沒留神將杯子掉在了地上,水也噴灑而出,弄得滿地都是。小A滿臉戲虐地望著我們,彷彿在說:“你們這回怎麼辦?我們贏定了!”小麗有條不紊地撿起杯子,對小紅疾聲說道:“快點再來一杯!”小紅點點頭,一切仍在繼續進行著。就在這時,王老師高聲喊到:“時間快到了!十、九……三、二、一!”比賽結束了,同學們都滿心歡喜地來到水盆旁,小A一個箭步就衝上前去,可剛瞅了瞅兩邊的水盆。就又垂頭喪氣地走了出來。結果大家可想而知,當然是我們隊嬴了唄!
一場精彩的杯子傳水接力賽在我們的歡聲笑語中結束了,但心中的那份快樂卻好似在教室不停地飄蕩……
有趣的親子活動 篇13
國小四年級作文 ,693字今天,我們四年級就要舉行“親子傳統遊戲活動”,聽說這個遊戲可以讓我們體驗一下父母童年時候的樂趣。我的心裡好像總有一隻小貓在撓我,爸爸媽媽小時候玩的遊戲,究竟有什麼特別的呢?
一大早,我們一家就穿上了親子裝,出發到學校去。我懷著緊張又激動的心情,先參加開幕式。大概是心裡一直想著“快點開始快點開始”,開幕式上的一分一秒都讓我覺得分外漫長。足足等了二十幾分鍾,校長終於宣佈:活動開始!我趕緊抓著媽媽的手,哧溜一下,奔過去排好隊,正式開始玩遊戲了!
我玩的遊戲是“踩高蹺”。規則是這樣子的:每班分為兩組,一組是大人組,一組是小孩組,在賽道一半的地方有一個抽籤箱,裡面裝著的是一些題目,如果答對題目則繼續進行,如果答錯就要停5秒才能繼續。比賽開始了,每班的選手速度都很快,目前,我們班很順利,沒有題答錯。輪到我的時候,我的心跳得像是要從喉嚨口裡跳出來了。可是,時間不等人,我二話不說,立即踩上高蹺,向前飛快地衝了過去。到了抽題目的地方,我一心想抽個簡單的題目,隨手就拿了一張紙條,到終點我立刻下了高蹺,開啟紙條一下,好簡單呀!一下就答出來了。
時間一分分過去,到了結束,我們班都沒有一題答錯,準備公佈成績了,我們班一個個選手都很緊張,當裁判員說第一名的時候,大家都豎起了耳朵,屏住了呼吸。“第一名,四(5)班”裁判大聲宣佈,“那太好了”大家吶喊起來。遊戲比完後,我們還去體驗了“跳房子”、“抓子”等傳統遊戲。
這次的活動我覺得非常好玩,體驗了這麼多的傳統遊戲,讓我感受到了爸爸媽媽小時候玩過的遊戲,我們家人之間也更默契了,更讓我與爸爸媽媽有了親近的時間。真希望學校以後能多組織幾次這樣的活動呀!
有趣的家庭遊戲 篇14
國小六年級作文 ,843字今天晚飯後,閒來無事,我們一家子便湊到一起聊天。我提議:“我們來玩腦筋急轉彎吧?”爸爸媽媽和弟弟異口同聲地說:“好!”
我首先發問:“米的媽媽是誰?”媽媽緊皺眉頭冥思苦想,爸爸也在專心致志地思考,弟弟時不時地偷偷瞄我一眼,好像想從我臉上尋找出答案,可我哪會讓他有機可趁,就是笑而不語,把他氣得哇哇直叫。“時間到。”我得意揚揚地宣佈答案,“米的媽媽是花,因為花米嘛!哈哈……”大家笑成了一團。接著輪到爸爸大顯身手了:“張飛的母親是誰?”我心想著,時間快到了,胡亂編一個吧。“姓李”我急忙回答。爸爸直搖頭說:“不對,不對,姓吳。因為無事生非—吳氏生飛嘛。”我氣得要命,真是絞盡腦汁也沒吳氏生飛來。你方唱罷我登場,輪到媽媽出場了。媽媽一語驚人,問題比爸爸還要難:“諸葛亮的媽媽姓什麼?周瑜的媽媽姓什麼?”哎,我是無能為力了,可這個倒沒難倒見多識廣的爸爸。爸爸慢條斯理地回答:“諸葛亮的母親姓何,周瑜的母親姓既。”媽媽不依不饒地問:“怎麼說?”爸爸回答道:“‘既’生瑜‘何’生亮嘛!”媽媽只好灰溜溜地敗下陣。輪到弟弟提問了,他猶豫了半天才說:“11+6=多少?”我得意極了,這不是我上次剛給他猜過的一個字謎嗎?我剛要說出答案,弟弟卻連忙說:“姐姐,你不要說,因為這個你知道!”我只好把嘴閉上,真慘,難得知道一個答案卻不讓說。爸爸和媽媽卻面面相覷:“答案不會是17吧?應該不會這麼簡單吧?”“NO,NO,NO”弟弟連連擺手,“那當然了,怎麼可能這麼簡單呢?”看著爸爸媽媽一籌莫展的樣子,我和弟弟在一旁暗暗發笑。“時間到,答案是‘非’。”“為什麼?”爸爸和媽媽異口同聲地問。“因為非是由六橫組成。兩豎加六,就是非字。”爸爸恍然大悟:“哦,原來是這樣。那我再來給你們猜一個字謎,一點一橫長,兩點一橫長,你若猜不出,站著想一想。”這個字謎太小我們都不假思索地說:“立”。
這個遊戲進行了一個多小時,最後爸爸得了第一,媽媽得了第二,我得第三,弟弟自然是倒數第一了。哈哈,這真是一個有趣的遊戲。
有趣的家庭遊戲 篇15
國小四年級作文 ,843字今天晚飯後,閒來無事,我們一家子便湊到一起聊天。我提議:“我們來玩腦筋急轉彎吧?”爸爸媽媽和弟弟異口同聲地說:“好!”
我首先發問:“米的媽媽是誰?”媽媽緊皺眉頭冥思苦想,爸爸也在專心致志地思考,弟弟時不時地偷偷瞄我一眼,好像想從我臉上尋找出答案,可我哪會讓他有機可趁,就是笑而不語,把他氣得哇哇直叫。“時間到。”我得意揚揚地宣佈答案,“米的媽媽是花,因為花米嘛!哈哈……”大家笑成了一團。接著輪到爸爸大顯身手了:“張飛的母親是誰?”我心想著,時間快到了,胡亂編一個吧。“姓李”我急忙回答。爸爸直搖頭說:“不對,不對,姓吳。因為無事生非—吳氏生飛嘛。”我氣得要命,真是絞盡腦汁也沒吳氏生飛來。你方唱罷我登場,輪到媽媽出場了。媽媽一語驚人,問題比爸爸還要難:“諸葛亮的媽媽姓什麼?周瑜的媽媽姓什麼?”哎,我是無能為力了,可這個倒沒難倒見多識廣的爸爸。爸爸慢條斯理地回答:“諸葛亮的母親姓何,周瑜的母親姓既。”媽媽不依不饒地問:“怎麼說?”爸爸回答道:“‘既’生瑜‘何’生亮嘛!”媽媽只好灰溜溜地敗下陣。輪到弟弟提問了,他猶豫了半天才說:“11+6=多少?”我得意極了,這不是我上次剛給他猜過的一個字謎嗎?我剛要說出答案,弟弟卻連忙說:“姐姐,你不要說,因為這個你知道!”我只好把嘴閉上,真慘,難得知道一個答案卻不讓說。爸爸和媽媽卻面面相覷:“答案不會是17吧?應該不會這麼簡單吧?”“NO,NO,NO”弟弟連連擺手,“那當然了,怎麼可能這麼簡單呢?”看著爸爸媽媽一籌莫展的樣子,我和弟弟在一旁暗暗發笑。“時間到,答案是‘非’。”“為什麼?”爸爸和媽媽異口同聲地問。“因為非是由六橫組成。兩豎加六,就是非字。”爸爸恍然大悟:“哦,原來是這樣。那我再來給你們猜一個字謎,一點一橫長,兩點一橫長,你若猜不出,站著想一想。”這個字謎太小我們都不假思索地說:“立”。
這個遊戲進行了一個多小時,最後爸爸得了第一,媽媽得了第二,我得第三,弟弟自然是倒數第一了。哈哈,這真是一個有趣的遊戲。
有趣的“摸臉”遊戲 篇16
國小五年級作文 ,904字星期一上體育課時,許老師組織我們玩了一個既新奇又有趣的遊戲—“摸臉”。
全班50個人圍坐在一起,繞成一個大圈。許老師先宣佈遊戲規則:摸臉者須矇住雙眼,摸中猜對算贏,猜錯得表演一個節目;被摸者不得發出任何聲音以作提示,否則將被取消遊戲資格。與我們以前玩過的畫鼻子有異曲同工之妙,看老師指手畫腳的樣兒,大家一個個都被逗弄得蠢蠢欲動,伸長著脖子等待老師點將。
遊戲終於開始了。範含笑被選中了,他在同學們的歡呼聲中略顯羞澀地走到老師身邊,老師用毛巾把他的眼睛矇住,然後拉著他像陀螺似的轉了三四圈。範含笑搖搖晃晃地立定,稍作思索後開始張開雙臂,一步一移地摸索起來。他來到了一個同學面前,一邊用手使勁捏著他的臉,一邊興奮地大叫:“是葉佳豪!”範含笑的話音剛落,同學們就鼓起了雷鳴般的掌聲。“猜中了!”不知是誰大叫了一聲。範含笑立刻扯下毛巾,呵呵呵地傻笑著跑回了圈。
看,輪到葉佳豪來“摸臉”了。他尷尬地笑著,搖搖擺擺地走來,活像只呆頭呆腦的大企鵝,逗得方涵寬情不自禁地笑出了聲。葉佳豪立刻循著笑聲來到方涵寬面前。這時,許老師宣佈方涵寬犯規,紅牌罰出。於是葉佳豪又朝別處走去。他來到了我跟前,伸長著手要摸我的臉,這使我不由得膽戰心驚,因為一旦被識破,我就會成為下一個“葉佳豪”。我急中生智,想到了一個天衣無縫的絕妙對策。說時遲,那時快,我飛快地摘下眼鏡,任葉佳豪的雙手在我的臉頰上游移。果然,他中計了,他信心十足地大聲喊道:“茹佳騰!”場上立刻爆發出一陣鬨笑。葉佳豪連忙扯下毛巾,看到了我,一下子傻眼了,他以為是自己看錯了,還用手揉了揉自己的眼睛,再定睛一看,見完完整整的我出現在他眼前,他頓時目瞪口呆,過了許久,他才尷尬地一笑。
“葉佳豪要表演節目啦!”有人幸災樂禍地叫起來。聽,葉佳豪朗誦《靜夜思》了:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”他一邊大搖大擺地走著,一邊搖頭晃腦地揹著。完了,還學了幾聲狗叫:“汪汪汪……唔……汪汪汪……”,怒目圓睜,齜牙咧嘴,大有一副要吃了所有同學的架勢,逗得大家又一次捧腹大笑。
“摸臉”仍在繼續。幾個回合下來,大家都笑得直不起腰來了。“摸臉”遊戲可真有趣啊!
有趣的傳話遊戲 篇17
國小四年級作文 ,667字今天下午,在同學們的歡呼聲中,一個有趣的傳話遊戲在我班拉開了帷幕。
岑老師先將每小組最前面一位叫出去,嘰裡咕嚕地在每個人耳邊說了一句話,隨後讓他們回到了教室。
“預備……開始!”隨著岑老師一聲令下,我的心像一隻小兔子一樣跳個不停。我環視四周,呵,大家傳話的方式可真是各式各樣。有的站起來,跑到下一個參賽者耳旁,說起了“密語”;有的坐著,等輪到他(她)傳話,就猛一轉身,把話傳達給後面的同學;還有的將手與嘴組成一個“喇叭”形,生怕把話洩露出去。其中岑凱的傳話方式最為搞笑,他先把頭180º;大轉彎,再像鴨子一樣擺擺手,最後才把話慢騰騰地傳達給沈陶。
我們組以迅雷不及掩耳的速度把話傳達到了我這邊—我是最後一位,王珂哲悄悄告訴我:“媽媽在超市裡買了一條圍巾。”我立刻像離弦的箭一樣衝向黑板,把這句話寫了下來。
“現在公佈比賽結果!”岑老師笑著說,“虞悅組(我們組)錯在漏寫了‘漂亮的’這三個字,我的原話應該是‘媽媽買了一條漂亮的圍巾。’”岑老師頓了頓,接著說:“再來看看其他組吧,哎喲,這是哪一組啊!竟把‘公牛的表演很精彩’,寫成了‘工人的表演很精彩。’”岑老師的話還沒說完,教室裡早已笑開了鍋,天哪,這不是把人變成牛了嗎?我笑得肚子都痛了。笑完了,岑老師語重心長地說:“其實在我們生活中,很多人總是亂傳達別人的話,比如原本有人在說你的好話,結果傳到你這兒變成了有人在說你的壞話了。”
是呀,在生活中我們千萬不能聽風就是雨,不能聽到一點傳聞就信以為真,要學會仔細地辨別、科學的判斷各種訊息,正確的對待各種傳聞。
有趣的親子活動 篇18
國小四年級作文 ,536字盼望已久的集體活動終於到來了。早上,我迫不及待地把衣服鞋子穿好,吃過早飯之後,和爸爸匆匆忙忙來到了實驗小學的北門集合。我和同學們在校門口等了一會兒,清點完人數,租的公交車正好到了,於是,我們上了車,向著今天的目的地出發。一路上,大家有說有笑,不知不覺間,就到了今天的活動地點—西河鄉玉泰農場。
下車後,我們先清點人數,然後再拍我們四(9)班秋遊的第一次班級合影。接下來是遊戲環節和比賽的一些環節。我們共分了九個小組,一組八個人,其中有四個同學和家長一起參加。很榮幸,我被選中當了第六小組組長,帶領大家一起完成比賽和遊戲。環節都有:風火輪、摸著石頭過河、擊鼓傳花、袋鼠運蛋、兩人三足這些遊戲和比賽。其中,我喜歡的要屬兩人三足和擊鼓傳花了。
兩人三足遊戲規則:把兩個同學的兩條腿綁起來,哪一隊先到終點再返回起點,哪一隊就獲勝。我喜歡是因為通過遊戲可以看出我們的團結和默契。等老師的一聲哨響之後,我們都喊著口號向終點衝去,最後,我們還是輸了,輸了的隊還要接受相應的懲罰。這時一個聲音在我耳邊縈繞:輸的同學千萬不要氣餒,以後還會組織更多的集體活動,畢竟友誼第一,比賽第二嘛!我們聽了心才平靜下來。
這一次活動真的讓人難以忘懷。希望家委會以後還可以組織一些更有趣的活動。
一次有趣的親子主題活動 篇19
國小三年級作文 ,612字在這個秋高氣爽的季節裡,我們小區要舉行一個“歡樂遠洋,幸福家園”的親子主題活動。我問媽媽:“我們可以參加嗎?”媽媽答道:“不管結果如何,我們都可以去試一下。”
本次活動以家庭為單位,每戶家庭需要闖過六個關卡,每通過一個關卡就可以領取通關獎品和一個小印章,集齊六個印章可以玩一次幸運大轉盤抽取獎品。
我們先後玩了“闖入幻想世界”、“唐老鴨搬運工”、“遇見夢幻迪斯尼”……,給我印象最深的是“唐老鴨搬運工”,它需要用一把吃飯用的小鐵勺把乒乓球從起點運到終點再運回到起點。我非常緊張地運著乒乓球,生怕它掉下來,可是奇了怪了,乒乓球好像一個安靜的孩子,靜靜地躺在飯勺裡睡著了,使我很快到了終點,可是剛一轉身,他好像伸了個懶腰,動了一下,我趕緊穩住,迅速地回到了起點,真是有驚無險,太刺激了!
順利通關後,到了最激動人心的時刻了,那當然就是幸運大轉盤了。大轉盤裡的獎品都是學習用品,其中最好的就是迪卡儂揹包。媽媽看許多人趁著工作人員不留意時,直接告訴工作人員自己已經抽中了揹包,便問我:“你要不要也像他們一樣直接告訴工作人員你已經抽到揹包了。”我果斷地對媽媽說:“我才不想騙人呢!我要自己抽,看看運氣如何?”終於輪到我抽了,我用力地轉動了大轉盤,看著那指標像個淘氣的娃娃,一會兒搖到橡皮,一會兒晃到揹包,心裡緊張極了!最終指標對準了我最想要的揹包停了下來,yes,真是百發百中啊!
這一天我玩的很開心,我以後一定會參加更多這樣的活動。
有趣的猴子 篇20
國小四年級作文 ,569字太陽炙烤著大地,戶外好像被火燒了一樣。我們剛剛登完獅子巖,臉上掛滿了豆大的汗珠。
我們在附近的小店裡,買了幾根棒冰減緩炎熱,邊吃邊走著。突然車子旁出現了一隻小猴子,好惹人喜愛啊!全身上下黃黃的毛,紅彤彤的小臉上有著一個水汪汪的大眼睛。它緊盯著我手中的棒冰,慢慢地向我靠近,再靠近。我嚇得急忙扔掉手中的棒冰,飛快躲到了媽媽身邊。
小猴子飛快把棒冰拿在手上,用舌頭小心翼翼地舔了舔。哇,原來它會吃棒冰啊!棒冰開始融化,流到了地上和它的腳上。小猴子萬分不捨地舔了自己的腳趾頭,又清理地面的冰水。笑點來了,當它彎腰趴地時候,拿棒冰的手也觸地了,隨即地上多了一個棒冰印,它又趴下舔,抬身又見一個棒冰印,消滅一個,多一個。看得我們忍不住哈哈大笑,大家紛紛圍觀拍照。小猴子一臉迷茫,好像在說,咦,為什麼總是會出現棒冰印呢?終於,它恍然大悟了,趕緊專心吃棒冰,再不糾結地上的棒冰印了。旁邊的猴子眼饞得不行,也趕快跑過來想分一點。猴子亮明驅趕的態度,生氣地齜牙咧嘴,那猴子灰溜溜地逃開了。棒冰實在太好吃了,最後,連地上的棒冰印都被舔得乾乾淨淨,一點也不留。
斯里蘭卡的猴子特別淘氣,也不怕人。我們同行的小夥伴的包被猴子搶了,它用嘴撕開一個洞,拿走了所有的零食,把破包仍還了我們。讓人又氣又愛。
愛護動物,尊重生命,美化的生態環境,斯里蘭卡真是動物們的天堂。