有趣的活動相關作文20篇

記一次有趣的活動 篇1

國小四年級作文 ,680字

有一次,我被邀請去同學家玩,來到了同學家時,只見幾個先到的同學無聊的不知道幹嘛。於是,我提出了一個建議—玩成語接龍。

這個建議立刻得到了她們的響應,紛紛說道:“好好好,這個提議真不錯!”萬馨雨說“好了,廢話不多說,我們快開始玩吧!”我連忙說:“就由我開始吧,我先說一個無功而返。”輪到萬馨雨了,她思索了一會,隨即說出:“返老還童。”我心想:她那麼快就答出來了,等會兒到我的時候,希望能簡單點。這時,一直在旁邊沒說話的“李南瓜”李怡南開了口:“童……童什麼呢?”看到李怡南思考的樣子,我們幾個鬨笑起來。突然,一聲“童心未泯”從耳邊傳來,李怡南說:“這可是我想了好半天才想出來的!”這下輪到李雨芝發愁了,因為該她接了。我說:“好像沒有‘泯’字開頭的成語呢!”“是呀!是呀!既然沒有,那怎麼組詞呢?”李雨芝附和道。我提議:“要不就從李雨芝重新開始吧!”大家都同意了。

新的一輪開始了,李雨芝說:“藥到病除。”我想都沒想便說出:“除暴安良。”萬馨雨說:“挺厲害嘛!不要以為我答不上來哦!—良辰吉日。”李怡南也不甘示弱,“‘日’後面接日理萬機。”還沒等我們反應過來,就聽到了李雨芝的聲音,“機不可失”。我馬上接道:“失魂落魄!”萬馨雨說:“這可得讓我好好想想。”李怡南說:“難倒你們了吧,讓我來告訴你‘魄消魂散’,是形容非常驚恐,和‘魂飛魄散’差不多。”我們看著李怡南又說又比劃的,真是太搞笑了。這時,李雨芝站起來說道:“我宣佈此次成語接龍活動結束!”我們一起歡呼起來。

這樣的活動既讓我們玩得開心,又讓我們學會了更多的成語,以後一定要多多舉辦。

有趣的活動 篇2

國小四年級作文 ,548字

週五,天氣晴朗。雖然我們早已穿的十分厚實,陽光溫暖,但低迷的溫度、冷冽的寒風還是讓人瑟瑟發抖。

無聊的上午在等待中度過。

下午,老師才告訴我們一個令人振奮的好訊息—大風車實踐活動。我們排著整齊的隊伍來到操場,依次坐在規定的座位上。各個年級的學生有秩序的歸隊。操場上人山人海,寒風呼嘯而過,歡呼聲、嬉鬧聲,聲聲鼎沸。

這時,廣播裡傳來優美的女播音員聲音:“現在,我宣佈‘大風車’實踐活動正式開始!”隨後,有幾個學長提著白色箱子現身,緊接著,他麼打開了箱蓋,從中取出幾樣玩具,大家的目光隨即被那幾樣玩具吸引而去。

活動就此開始了!

首先出場的是一個飛機模型,隨後便是飛碟!它們按照360度大轉彎,看起來新奇又酷炫,像是電影裡激戰的直升飛機。接著出廠的分別是大卡車和小麵包車:大卡車速度超越了小麵包車,它吸引了眾人的目光,不幸的是,它的車尾冒出屢屢白眼,只看得旁人費解。搞笑的是,我們班的劉翔居然說道:“快閃開,車煙有毒!閃開讓我來!”大家一聽便鬨堂大笑。小麵包也不甘示弱,它的招式是漂移大法,十分帥氣!

比賽很快就結束了,大家都有點意猶未盡,依依不捨地離開了。我們也很快回到了教室。教室裡課桌上放著變形金剛,男生玩得十分開心,女生不是十分熱衷。

這美好而歡快的一天深深的印在了我的腦海裡。

有趣的活動課之打籃球 篇3

國小五年級作文 ,642字

今天下午第三節課是我們的活動課。這次的活動非常熱鬧,同學們玩的五花八門,有打乒乓球的、放風箏的、幹活的……數都數不過來。但是最令我喜歡的專案就是打籃球了。

今天的籃球場上的人非常的多,因為操場上只有兩個球籃,另一個還被老師們佔去了,而我們全年級的男生只能玩一個球籃,顯得非常的擠。我和我的同學們開始打籃球了,五個人一組,打得非常激烈。忽然,郝思恩把球傳給了我,我接到球之後,飛快的跑到球框旁去投球。可是剛想投上去,因為比賽太激烈,對手要士康好像瘋了似的,用手使勁拍打著球,結果他把球拍到了我們的隊友李佳銳的臉上,結果半個臉都紅了。

原來打球並不是那麼容易,同時還存在著許多的危險。在我一個人打球的時候,因為操場的人太多,有好幾次別人投的球都像石頭一樣重重的砸在我的頭上,有時還掉到我的臉上,差點把門牙給磕掉,真是不幸。當我累的時候,我在旁邊仔細看了看,原來打籃球的時候並不是我一個人會受傷這樣的事情多的是了:有的把臉給打腫了,牙被打流血的,把腳給扭傷的……受傷的人不計其數。

這時候,來了一位籃球高手——那好像是學校的女體育老師,投球的時候基本上有十投八中,這籃球就好像只聽她的使喚。有人問他問她問什麼頭的那麼準,之後老師就教給我了我們一些技巧。

時間過得真快,我們又要集合了,這次的課外活動又要結束了,雖然我們不是很願意,但是玩的已經很痛快了。我見到了每個同學的頭上都是大汗淋漓,都不停地往下滴,就好像下雨一樣。這次的活動真是有趣,希望下次的活動課快快來到。

記一次有趣的活動 篇4

國小四年級作文 ,529字

今天上作文課,老師拿了個磚頭到教室,我們都很奇怪,老師幹嘛拿個磚頭,老師笑眯眯地說:“今天我們來一次吹磚頭比賽。”聽了這話,我信心滿滿,呵呵,這對於我這個大力士來講,還不是小菜一碟?

我得意洋洋地第一個上場,我做了幾次深呼吸,暗暗運了一下功,使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了,一點不受“山東獅子吼”的影響。

我連連出招,剎那間,飛沙走石,天崩地裂,磚頭卻不為之動搖,我使“陰招”,用力重擊桌子,磚頭馬步不穩了,我又使出“山東獅子吼”,“轟”的一聲,如同閃電,擊中磚頭,磚頭立場不穩,快要倒了。這時,老師前來阻止,我臉上有點掛不住,紅的像熟透的蘋果。

老師又安排一名同學幫我吹,我倆一起鼓著腮幫子使勁吹,可費了九牛二虎之力,還沒有把磚頭吹倒。我們又想了一個辦法,把書卷成圓柱體,做“集中炮”“轟”,雙管齊開,磚頭一層一層脫落,可就是沒倒,我倆急得快趴到地上去了。

這時,老師說她有妙計,只見她神神祕祕地拿來一個信封,將信封墊到磚頭下,猛地朝信封吹氣:“呼”。一聲悶響後,磚頭就倒下去了,我們簡直不敢相信自己的眼睛。

老師笑著告訴我們,這是運用了多米若骨牌原理。我們不相信,集體試了試,果真磚頭無一例外全被吹倒了。

看來生活也需要智慧,有必要時要藉助外力。

有趣的活動 篇5

記敘文 ,371字

陽光明媚,風和日麗,我們的心情就和今天的天氣一樣好。因為期盼已久的去少年活動中心的日子到了!

剛到那,人群是一片沸騰,人山人海的,不一會就站隊了,大家都排好了小方隊,因為太激動安靜一會就有開始討論了。分配的老師讓大家安靜下來開始分配。讓不同才藝的同學和不同的老師去不同的教室。我們的老師不知道有什麼事先讓我們去教室。可是直到老師回來我們也沒找到教室……老師開始介紹自己了,老師用手勢做了一個愛心讓我們猜她的名字,我們異口同聲的回答;‘桃子老師好’老師說;‘小朋友們真聰明!’老師開始叫我們了,先說嗨,大家好,我叫什麼,我今年幾歲了,我喜歡幹什麼,我長大想當什麼,最後說你們喜歡我嗎?喜歡我就給我鼓鼓掌吧。老師又教了我們主持人的站姿坐姿,還和我們玩了許多遊戲如;正反話,蘿蔔蹲,成語接龍等好玩的遊戲。

今天,我特別開心,就如吃了美味的甜蜜一般!

有趣的活動課 篇6

國小一年級作文 ,228字

今天下午我們班參加了一個活動課,這個課非常有趣。

首先老師要我們圍成一個圓圈,然後就開始做熱身活動。當聽到有“水”字的句子時,就要迅速抓住對方的手,哈哈,沒有一個人能抓住我的手,你們知道為什麼嗎?因為我的手腳像泥鰍一樣靈活。

接下來老師將我們分成六個圓圈。我們這個圓圈的同學寫的是學習海報。宋沛瑜寫的是:好好學習,天天向上。熊若為寫的是:課堂不說小話。我寫的是:我們要更努力!

一回到家,我就把活動課上的有趣事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“希望你說到做到哦。”

記一次有趣的活動 篇7

國小五年級作文 ,467字

“去跳槽市場嘍!”星期六早上,我參加了牡丹晚報舉行的—跳蚤市場活動。

為了更好地賣東西,星期五晚上,我就開始準備。一些用不著的書、文具、本子、玩具……竟然擺了整整一沙發。我還覺得不夠又準備了一些吃的、喝的。哈哈,明天我可要大幹一場。

星期六早上我早早地來到指定地點,選了一個很好的攤位擺下商品。呵呵,這時我就是個小老闆了!

不大一會兒,就有幾個人來光顧我的攤位。有一個人拿起一個水晶玩具,迷茫地看著我。我很納悶:這人為啥看我呀?我也沒說話,結果那人嘆了一口氣走了!在後面圍觀的媽媽對我說:“那人看你是讓你介紹商品呀。”“噢,”我恍然大悟,一拍腦瓜,還是經驗不足。

慢慢地幾個顧客和我“脣槍舌戰”地討價還價,我終於賣出了3件商品。儘管這樣,我發現我的生意範圍還是不夠大。於是,我就學著電視上推銷商品的樣子挨個攤位推銷,這不僅讓我的生意逐漸好了起來,還鍛鍊了我的表達能力,最後一場“嘴戰”終於賣出了8件商品。

最後我以“富商”的身份結束了這次活動,這次活動讓我明白了父母掙錢的不容易,我以後要勤儉節約,這真是一次有趣的活動呀。

一次有趣的活動 篇8

國小三年級作文 ,583字

10月26日,我和爸爸、媽媽、哥哥破天荒地起了個大早。我們興高采烈地前往蜀崗西峰,參加《關心下一代週報》小記者活動!

一到目的地,就看到草坪上有許多小記者在快樂地玩耍著。這時,一個拿著擴音器的記者阿姨把我們叫過來,圍坐在一起,給我們講了一個作文訣竅—“排除法”。然後我們做了許多個有趣的遊戲。比如:親子跑、心有靈犀、跳繩、兩人三足等等……我們玩得非常開心。

其中,我最難以忘懷的是“心有靈犀”這個遊戲。記者阿姨和藹可親地對我們講了這個遊戲的規則。我聚精會神地看著別人的表現。因為有句話說得好:“一個聰明的人,總能從別人的災難中得到教訓”。終於到我們了,爸爸來描述,我來猜,第一個詞是“羽毛球”,爸爸對我說:“一種體育器材,用拍子打的。”我說:“乒乓球、網球。”可是,爸爸說都不是。我很緊張,竟想不出,爸爸本想再給我一點提示,可是,爸爸卻說漏了嘴,把“毛”這個字給說出來了。這個詞我們只好算錯。我想:第一次就錯了,下面一定要多加小心啊!第二個詞是“海豚”。爸爸說:“一種動物,生活在海里。”“鯊魚!”我說。“不對,是海里很聰明的動物。”“海豚!”“對”這道題順利過關了……兩分鐘的比賽很快就過去了。這次我們雖然只對了五道題,但我們相信後面一定會取得更好的成績。

最後,我們依依不捨地離開了蜀崗西峰。通過這次活動,我學會了合作、分享和感恩。我期待著下次活動。

記一次有趣的活動 篇9

國小六年級作文 ,536字

“為人子,方少時。親師友,習禮儀。”聽,這是什麼聲音?猜猜看!原來是我們小記者的讀書聲,請把目光轉向陸家社群的會議室裡。

此時的會議室裡,有許多週報小記者,其中就包括我。老師正專心致志地講著三字經的意思,哦!忘了告訴你們,今天活動的主題是:學詩詞,寫童謠。老師雖然講得通俗易懂,可我們還是忍不住開始聊天。不是因為別的,是因為我們都六年級學生了,三字經早已背得滾瓜爛熟。看!我旁邊的一個女生,正拿著手機玩自拍呢。對面那幾個男生正在聊昨晚的電視,談得面紅耳赤,唾沫飛濺。老師似乎也覺得有些無聊,就讓我們讀三字經。

終於,一個小時過去了,就當我以為要回家的時候,老師說休息十分鐘,我差點暈了……

第二環節是學寫童謠,我們都覺得很有趣。首先,老師先給我們講了押韻的知識,然後他又給我們看了別人寫的童謠,分析了一番,最後,他出了幾個題目,讓我們隨便選一個,寫一首四句童謠。還記得我旁邊的人是這麼寫的:今天天氣好,我去炸學校。背上炸藥包,放下我就跑。

這首童謠逗得我們哈哈大笑,讀起來卻朗朗上口,有押韻。於是我寫了這麼一首:今天天氣好,太陽當空照。背上小書包,快樂上學校。於是,一節課就在歡聲笑語中結束了。這次活動不僅有趣,還增強了我們小記者之間的友誼,真希望以後能多參加這樣的活動。

記一次有趣的活動 篇10

國小五年級作文 ,551字

今天是暑假第一次的大作文課,我早早地來到了教室,期待著今天精彩的課程。

過了好久,終於開始上課了。當老師站在講臺上告訴我們要開始進行一場朗誦比賽時,教室裡頓時發出了激烈的歡呼聲。

就在這個時候,老師示意我們安靜下來,於是便開始宣佈活動的內容,這個活動是把全班分為兩組,每組派出三名選手進行現場朗誦,題目就是杜甫的《絕句》,其餘的同學作為評委進行點評和排名。比賽鬼咋講完以後,接下來就是緊張的準備環節。大家這時都安靜了下來,彷彿空氣凝固了一般,一切都是無聲無息。外面一陣陣的微風吹拂著綠葉,發出“簌簌”的聲音,才讓我感覺有生命的存在。

就在這時,老師開始倒計時:“五、四、三、二、一,開始!”接著,第一位選手緩緩地走上講臺,開始朗誦《絕句》,他讀得真是太美了,彷彿自己就是詩人杜甫,慢慢地訴說著自己的心情。後面的朗誦越來越精彩了,選手們都在很努力地朗誦著這首詩,有的很甜美,有的很沉穩,有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱,彷彿是在為選手們加油助威,大樹也投下了濃蔭,彷彿在說:“我也好想當觀眾啊!”

最後,比賽結束了。終於到了投票的環節,評委們紛紛把票投給了自己心儀的選手,第一名、第二名、第三名選手相繼出現,我們也給予他們熱烈的掌聲。

這真是一次有趣的比賽,同時也讓我認識到了同學們不一樣的一面。