有趣的森林相關作文20篇
有趣的森林 篇1
國小三年級作文 ,441字一年四季，森林裡都有什麼東西，讓我們來看看吧！
春天，和煦的陽光照著密密層層的森林，把厚實的冰雪晒得鬆軟了；一覺醒來的熊傻乎乎地揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，一副沒睡醒的樣子；高大挺拔的雲杉樹，粘滿了一顆顆由潔白如玉的冰雪變成的晶瑩剔透的小水滴，風一吹，小水滴就爭先恐後地掉了下來……
夏天，森林裡的動物活躍了起來。不信？你瞧，威震大江南北，長城內外的“虎大王”正撕咬著一頭珍貴無比的白象；一隻色彩斑斕的美洲豹正在啃食一頭身體肥胖豐滿的大野豬；一群既聰明又凶猛的狼群正在瘋狂捕殺野兔……
秋天，天空變得陰鬱，鳥獸哀鳴，秋風蕭瑟。動物們開始準備冬眠和過冬。一棵棵高聳入雲的雲杉，如願以償的長著碧綠的針葉；松鼠尋找食物找得腰痠背疼，可還是在艱苦地尋找著……
冬天，奔騰洶湧的大河都蓋上了一層堅冰，森林裡的草地上、大樹上白雪皚皚。飢寒交迫的狼群把溫順的綿羊一掃而光，不把一隻羊留下；飢餓的獵豹把一頭頭肉鮮汁多的家豬給趕回家，每天吃一頭豬……
一年四季，森林裡的事多如牛毛，大大小小的事。有趣吧！
有趣的森林 篇2
國小三年級作文 ,461字連綿起伏的山腳下有一片茂盛的森林，裡面有一條小河，看看魚兒有趣的事。
那條小河裡面有無數條小魚，有幾條小魚在前面遊著，它們遊的非常快，好像後面有敵人在追它們似的；還有幾條小魚從水底鑽出來追趕那些發現敵人似的幾條小魚，好像在玩《抓人》的遊戲。
除了那些魚，還有兩條小魚在水裡吐著泡泡，難道是在聊天？！還是在商量玩什麼？！還是在吵架？！誰能知道！只有它們知道！
我們再來聊一下岸邊的森林吧！
茂盛的森林裡有無數的花兒，有能叫上名字來的，有叫不上名字的，五顏六色、五彩繽紛，多麼讓人喜愛！
森林裡還有很多很多的小動物。比如：公牛、山羊、賽馬、母雞等動物。我們來說說這些動物的趣事吧！幾頭牛頂來頂去，難道是在比力氣？！還是打架？！我們都不知道！就它們知道！除了那幾頭公牛，還有一群山羊在低著頭走來走去，好像實在尋找一些美味的食物。除了公牛、山羊還有賽馬，它們跑的都很快，可有的慢一點。母雞，一說到母雞，就想到母雞會下蛋，有幾隻母雞在草地上坐著，好像它們在孵雞蛋，還有一些好像在下蛋。
這片森林是非常有趣的，像歡樂的大家庭，多好啊！
有趣的叢林飛躍 篇3
國小四年級作文 ,955字暑假，我和爸爸媽媽還有朋友們一起去泰國旅遊。我們遊玩了很多地方，去了夜間動物園，看到了許多奇特的動物；去了雙龍寺，欣賞了清邁全城美景；去了大象園，給大象餵食、洗澡……不過，我最喜歡的是叢林飛躍。說起叢林飛躍，你們都不知道這是什麼吧？一開始，我也不知道，後來聽媽媽說，就是從一棵樹飛到另一棵樹上去，還說到時候就知道了。
在出發的那天，我很早就起了床，因為我充滿了好奇和期待。我們坐上大客車，一路美景不斷，到處都是綠油油的田地。當進入原始森林後，滿目都是高大的樹木，讓人驚歎不已。不知不覺中，車子停了下來，原來到達目的地了。我迫不及待地下了車，想看看叢林飛躍到底是怎麼飛的。可是，我連飛的人的影子都沒看到。正在納悶中，一個管理員招呼我們進入了一個屋子。進到屋裡，一個叔叔就開始給我穿上了戴滿鐵鏈的衣服，叮叮噹噹，不僅聲音響，而且還挺重的。之後，叔叔又幫我帶上了頭盔。我和夥伴們相互一看，都笑彎了腰，因為我們的樣子很搞笑，按照爸爸的話說，我們就像落難的空軍—裝備簡陋！穿戴完畢，管理人員又讓我們上車，然後載著我們來到了森林的深處。
下了車，我們排著隊爬上一個小山丘。然後，我就看到了一個大樹平臺。平臺的中間是一棵樹，樹上綁著兩根粗粗的鐵鏈，並像電線一樣延伸到遠處，盡頭是另一個大樹平臺。我看到前面的人被教練推下平臺，尖叫著快速滑向對面，心裡充滿了恐懼。媽媽彷彿看出了我很害怕，安慰我說：“不要怕，比你小的人都過去了！”爸爸在旁邊接應：“就是，難道你是膽小鬼嗎？”我才不想做膽小鬼呢！為了表示我的勇敢，我只好硬著頭皮排到了隊伍的前端。
輪到我了，我看著教練把我衣服上的鐵鏈釦子扣在了頭頂上方的鐵索上，心裡越來越害怕，心臟都提到了喉嚨口。正想說“我不要飛了”，話還未出口，我就被推下了平臺。我的身子猛地下沉，之後整個人就懸空了。我害怕地發出了尖叫，因為下面就是懸崖，掉下去就會摔成肉泥的！滑行了一段時間，我感受到風從耳邊吹過，滿眼的青山綠樹，一切都是那麼開闊，那麼美好，忽然就不再那麼緊張了。
叢林飛躍就是從一個平臺飛到另一個平臺，中間還有過鐵索橋、騎空中自行車、急速下降等環節，都充滿了刺激。雖然覺得有點害怕，但是我還是挑戰了自我，完成了整個行程。
叢林飛躍，是令人難忘的體驗，刺激而快樂，我想我還會再來！
有趣的叢林探險 篇4
國小四年級作文 ,468字今天，媽媽帶我去九華大蔭山飛越叢林去遊玩。一路上，我都很興奮很激動，心裡一直在想著：會是怎麼刺激的遊玩專案呢？
來到大蔭山，我一看，哇！全是探險遊戲。我和媽媽先去玩了“叢林漫步”。我心想：“叢林漫步”不就是走路嗎？有什麼難的？不過這可不是在地上走，而是在離地面5、6米高的半空中，用繩索、木板搭起來的小道上行走。媽媽好像有恐高症似的，都不太敢大步往前走，也不敢往下看呢！但是對我來說，卻是小菜一碟，我敢跑著往前去，還敢在前面搖晃繩索，做點惡作劇，嚇嚇媽媽呢！聽到媽媽嚇得大叫起來，我得意地笑了，哈哈，原來媽媽也有不如我的地方！
玩好“叢林漫步”這個簡單的遊戲後，我選了稍微刺激點的綠線。我輕鬆地過了獨木橋這一關，下一關走鋼絲就沒那麼簡單了。要知道那可就是一根細細的鋼絲啊，走在上面，我嚇得兩腿直髮抖。最刺激好玩的，要數滑索這一關了，我雙手緊緊地抓住繩索，怕得兩眼緊閉著，把雙腳懸掛在空中。只聽到“呼—”的一聲，我就平安地到了終點，雖然很怕，卻真的刺激好玩啊！
叢林探險真有趣，不僅刺激好玩，還練了我的膽量。我下次還想再玩呢！
有趣的叢林探險 篇5
國小六年級作文 ,938字今年暑假去泰國旅行中，我們一行人蔘加了有趣的叢林探險的活動。聽到這個活動，我頓時興奮無比，滿懷憧憬地想象著動畫片裡出現的有趣的畫面，我一定要好好地玩一把。
我們乘著突突車來到了出發點。嚮導給了我們每人一根粗壯的樹枝作為柺杖，便開啟了叢林探險之路。沒走幾步，我的新鮮感已漸退了一半，不禁擔憂道：這叢林中到處是荊棘，沒有路，這兩三個小時走下來，我這露著胳膊小腿的，非遍體鱗傷不可；山林又那麼寂靜，如果半路殺出個老虎，或是跳出條狼，再鑽出條蛇，那我可就死無葬身之地了！但我又轉念一想，我是這群小孩中第二大的，如果我打退堂鼓了，那就丟臉丟到泰國了。於是，我暗暗給自己鼓勁：加油，葛思儀，你一定行的！
我鼓起勇氣，拿起柺杖，跟著隊伍朝叢林深處走去。一路上荊棘叢生，樹枝遍地，我都安全地過去了。正當我竊竊自喜時，突然一股鑽心的疼痛侵遍全身，接著，一陣痛癢隨之而來。我忙彎下腰來檢視情況。不看不知道，一看嚇一跳，一隻碩大無比的紅螞蟻正在“侵襲”我的腳呢！再看看周圍，一些和它差不多大小的紅螞蟻也在尋找獵物。好可怕啊，爸爸幫我拍掉了螞蟻，腳上已經起了大包，幸虧帶了止癢神奇—清涼油。我忍著痛癢，繼續踏上了探險之路，心裡已經萬分懊悔，這探險一點也不好玩！
走著走著，只聽見前頭的爸爸一聲大叫：“啊，有蛇！”大家個個被嚇得連退幾步，我更是嚇出了一身冷汗，真是怕什麼來什麼。我哆哆嗦嗦地站在原地，不敢跨出半步，哭喪著臉哀求道：“我要回去！我要回去！”爸爸過來安撫道：“世上沒有後悔藥，更是沒有回頭路。這只是條四腳蛇，沒毒的，來，勇敢些！”我終於鼓起勇氣牽住爸爸的手，迅速逃離了這危險地帶。
我硬著頭皮繼續走著，但一路的美景漸漸使我害怕的心情放鬆了下來，慢慢享受起這天然氧吧來。我和小鳥打招呼，和大樹擁個抱，還和含羞草握握手，不知不覺來到了一條寬闊的小溪前。溪水清澈見底，幾條小魚歡快地遊著。我淌入水中，哇，好清涼！雖然溪水沒過了我的大腿，腳下石頭時高時低，十分滑溜，但我不再感到害怕，我依靠柺杖，一步一步地摸索到了對岸。接下來的路程感覺極其的短，沒過多久便回到了出發點。
我背對著蔥鬱的叢林，做出勝利的手勢，臉上洋溢位成功的快樂，咔嚓一聲，媽媽按下快門，將這激動的時刻成為了美好的回憶。
有趣的叢林尋寶 篇6
國小三年級作文 ,434字春天到了，春風柔柔地吹，明媚的春光令人陶醉，我們在老師的組織下參加春遊活動，其中我最喜歡的就是叢林尋寶！
吃過午飯，活動開始了，今天我們要尋找的“寶物”有兩個，一個是門票，另一個是鉛筆。尋寶一開始，我就低頭哈腰尋尋覓覓，可是找了很久，依然是一無所獲，看到同學們拿著自己的“寶物”喜笑顏開的模樣，而我卻兩手空空什麼也沒有，心裡很焦急也非常沮喪，迫切地希望自己也能找到寶物，可惜直到尋寶時間結束，還是白費力氣，我沒有找到任何東西，只好垂頭喪氣地站到隊伍裡。
我的同學看到我因為什麼也沒有找到而不開心，就很大方地從他辛辛苦苦找到的寶貝里分給我了一支鉛筆，拿到鉛筆的瞬間我感到很溫暖也開心！因為有了同學的分享，我又高興了起來，一邊哼歌一邊揮著“友誼之筆”往外走。
“咦，那是什麼？”天呀！我在出去的路上撿到了一支鉛筆，我欣喜若狂，我太幸運，我有兩支鉛筆啦！我想這是不是寶物“自己”在找我呢？哈哈！
我喜歡叢林尋寶，因為它總能帶給我驚喜，還有分享快樂！我喜歡春遊這樣的集體活動。
有愛的森林 篇7
國小二年級作文 ,564字有一天，小花貓姐弟在家門前踢足球，突然，小花貓弟弟一不小心把球踢到了樹上。
正當他們感到不知所措的時候，路過的小狗目睹了這一幕，小狗連忙走上前說：“需要我的幫忙嗎？”小花貓說：“小狗，你能跳上去幫我們把球拿下來嗎？”小狗說：“我試一下”。小狗在樹下跳來跳去，任憑小狗怎麼跳還是夠不著。於是，小狗找來了小幫手—小兔，小兔像箭一樣的速度飛快地起跑，使勁一跳，最終還是和小狗一樣—夠不著。正在此時，小馬剛好出門遊玩，路過這裡，小馬問：“你們在做什麼？發生什麼事情了嗎？”小花貓一五一十地把事情告訴了小馬。小馬來到樹下，說：“這棵樹長得比我還要高，我們得想想其它辦法。”就在大家灰心喪氣的時候，小狗靈機一動，想到了一個絕佳的辦法。小狗提議說：“我們可以疊羅漢，一個接一個爬上小馬的背上，最頂的那一位把球摘下來。”小花貓姐弟倆都拍著雙手連連稱好。於是，他們按照小狗的提議，小心翼翼地，一個接著一個爬上小馬的背部，最終順利地摘下了掛在樹上的球。小花貓姐弟倆抱著球感激地說：“真的太感謝你們啦，不如我們一起玩踢球吧！”小狗害羞地摸了摸小腦袋，說：“不用客氣，咱們都是同個森林裡的，當然應該互相幫助啦。”
小花貓姐弟、小狗、小馬、小兔在這樣一個有愛的大家庭裡有說有笑地生活著，他們總是能一方有難，八方支援，他們真幸福啊！
勇敢地向前拼——讀《十四歲的森林》有感 篇8
讀後感 ,649字書，是你的一個夥伴，能與他暢所欲言；書，是你的一把鑰匙，能開啟知識的大門；書，是你的一座小窩，能給你帶來溫暖的故事。一切美麗動人的畫面，常常勾起了你的無限遐想……
每個人都喜歡看各種各樣的書，每當我手捧書本時，一種恬靜而安詳的感覺就會油然而生，我常常想：這就是讀書的感覺吧！
然而，當我讀起這本書時，更多的是感動與敬佩。
通過讀這樣一本好書，產生許多感想。首先，這本書文采斐然，景物描寫優美。情節描寫扣人心絃。並且每篇之後有一個森林故事，知識性很強，通過前面故事的鋪墊，讓讀者很想了解有關森林的故事，讀來很有興趣。通篇讀來，讓人不自覺的融入進一個史詩般的境界。
書中的主人公們是60年代的少男少女，涉足未深，只有十三四歲，就已經離開家鄉來到了那荒蕪人煙的原始森林裡，展開了一場艱辛的青春旅程。
人的潛力是無窮的，任何時候方法總比困難多。一百多個少男、少女走進這毒蛇猛獸出沒的原始森林，經受了種種磨難，雪天背米、砍柴。春天造林，夏天護林，冬天防火等重重困難考驗著這群和我們同齡大的少男少女。有時候，看著看著，就為書中的主人發愁，緊張。甚至對他們的年齡產生懷疑。
看到了他們的艱苦生活，不禁想起了衣來伸手，飯來張口的我們。處處被父母呵護著，寶貝著，連出門，過馬路都被父母擔心著。我更清楚的認識到了90代的孩子們的幸福生活。所以，我會倍加的去珍惜。
人沒有吃不了的苦，沒有解決不了的難題，越是在艱苦卓絕的環境下，人的潛力越是巨大的，會被源源不斷挖掘出來。我們大家要向他們學習，我相信少男少女的精神會永存！
有趣的小樹林 篇9
國小三年級作文 ,470字一大清早，火紅的太陽從東邊探出了明亮的腦袋，照亮了田野、山嶺連同那小樹林。
藍湛湛的天空中飄著幾朵白雲。淘氣的風弟弟像一個技藝高超的魔術師，吹得雲兒時兒像一隻溫順的大綿羊、時兒像一隻機靈的小猴，時兒還像一隻怒吼的雄獅……
一顆顆參天大樹，如同巨人般的站在這片肥沃的土地上，布穀鳥在枝頭上“布穀，布穀”地叫著，活像一個鬧鐘在催促著大家起床。
樹下，一隻小兔摔著長耳朵挎著竹籃一蹦一跳地走向蘑菇地—去採蘑菇。一個個小巧玲瓏的蘑菇像一把把迷你型的小雨傘，好看極了！
綠油油的草地上，一大片花兒競相開放，明淨一樣的小河，倒映著花兒那可愛的臉蛋，它們隨風搖擺。逗得蜜蜂、蝴蝶在他們四周翩翩起舞。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，一群小魚擺著尾巴游了過來，它們在水裡活蹦亂跳，像是在比賽跳遠，瞧！最後面的一條小魚快要跟不上大隊伍了，正著急地吐著泡泡彷彿在說：“大家等等我，不要把我丟下！”其他的小魚眉頭緊鎖，擺擺魚翼，異口同聲道：“小弟弟，快點兒，快點兒，我們在前面等你，加油！”話音剛落，便朝著遠處游去……
啊，小樹林既熱鬧又有趣呀！
有趣的鳥語林 篇10
國小四年級作文 ,668字今天下午，在長沙的我和爸爸媽媽到了嶽麓山，這兒草木芬芳，樹木鬱鬱蔥蔥，長得非常茂盛。遊人們在林間來來往往悠閒自得，成為一道流動的風景線。
從南大門出發，我們乘著觀光車，來到了鳥語林。
一進林子，一隻漂亮的鸚鵡就對我說；”你好！你好！”我想：會不會英語呢？“HI”“嗨”還真是對話啊。
接著，我們看了表演。第一個表演：金剛鸚鵡打保齡球。只見那隻金剛鸚鵡叼著保齡球（很小）放到了滑坡前，讓球滾了下去。十個球居然打掉了九個。遊客們為它取得了這麼好的成績鼓掌歡呼，可這隻鸚鵡還不罷休。它叼著球，不緊不慢的把球熟練的一扔，扭轉頭昂首挺胸的走到臺前。惹得我們大夥笑得前合後仰。還沒等鸚鵡退下，小麻雀就迫不及待的上臺了，隨著熟悉的音樂，小麻雀做起了熱身運動：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……和著這優美的旋律臺下的小朋友也隨歌起舞。原來它是要為大家表演鑽圈。工作人員在臺上平穩的擺放好了5個圈，只見小麻雀邁著輕鬆的步子從左至右一次鑽入，遊刃有餘地從圈裡鑽出。大家為它的表演回報的是不斷的掌聲，可把我們小朋友樂得不可開交。最有趣的是鳥兒們算簡單的數學題目。小黑板上出了“3+4”，只聽見底下有小朋友大聲叫喊者“7，7，7，7”生怕別人聽不見。人群裡也有人回覆說，“鳥兒聽不懂”。在這個時候聰明的喜鵲搶著寫有7的卡片放到了算式等號的右邊。“下一題我們都不說看他們會不會”，幾個小朋友這麼約定著。第二小題一出“8-6”，人群裡確實沒有之前的這麼熱鬧。烏鴉已經叼著“2”繞著小黑板走了一圈，真是令人佩服。我們不由自主的鼓起掌來。
鳥語林太有趣了，我喜歡！