有趣的一家人相關作文20篇
有趣的一家人 篇1
國小三年級作文 ,387字我們一家三口人，各有各的特點，日常生活也是豐富多彩。所以組成的家庭當然是非常有趣。
先說一家之主——爸爸。爸爸其實一點也不嚴厲且極富幽默感。並且他有時一點也不像個爸爸，像個大小孩。幾乎每次媽媽因為我犯錯而打罵我時，爸爸都會護著我。所以我和喜歡和爸爸在一起做事。對了最重要的是爸爸很有耐心，所以他是我的良師益友。
再說說媽媽，媽媽不像別人的媽媽那樣溫和，媽媽是比較嚴厲的有時犯一點小錯誤她都會很嚴厲的批評我；有時犯得錯嚴重了，媽媽還會打我。不過當我取的好成績時，媽媽也會毫不猶豫的誇獎我、獎勵我！所以我同樣愛媽媽。再說我知道我知道媽媽責罵我也是為了我好，讓我記住同樣的錯誤不能再犯。
最後來說說這個家的調皮鬼——我。爸爸媽媽就像是兩棵大樹，我就像他們中間的一顆小花。他們為我遮風擋雨我也將在他們的精心呵護下調皮鬼變成乖乖女。
有趣的一家人 篇2
國小四年級作文 ,403字我們一家有四口人：爸爸、媽媽、哥哥和我。每個家庭成員都有各自的特點，這個幸福美滿的家庭真有趣啊！
有一次，我們一家去爬山。那山可真高啊，怪石嶙峋、形態萬千，有的像巨象，有的像駱駝，還有的像張牙舞爪的巨龍。我們共同決定，要爬最高的山。
爸爸奮力向上爬，像一隻凶猛的大灰狼，彷彿山上有一隻又肥又大的綿羊在等他吃掉，他一鼓作氣、毫不停歇地爬到最高處。
哥哥完全比不上爸爸，他呀，爬得太慢了，像一隻磨磨蹭蹭的大蝸牛，爬到一半就精疲力盡了。這對父子強烈的對比，令我和媽媽哈哈大笑。
我倆也開始爬山了。我像一隻活蹦亂跳的猴子，精力充沛，奮力向上爬；媽媽呢，腳上像灌滿了鉛，一步一步緩慢地向前移動，如同一隻巨型蝸牛。我驕傲地大聲喊道：“老媽，革命尚未成功，同志仍需努力。”媽媽在我的鼓勵下通過自己的努力也爬到了山頂。
這就是我們有趣的一家人：大灰狼爸爸，蝸牛哥哥和媽媽，還有一個像小猴子的我。
有趣的一家 篇3
國小三年級作文 ,372字一天，在家裡吃晚飯時，媽媽做了一桌香噴噴的菜，爸爸說道：“親愛的，可以開動了嗎？我肚子餓極了！”媽媽說：“兒子還沒來呢，你去叫兒子來吃飯。”爸爸連忙放下筷子去找兒子。
爸爸在一間小房間裡找到了小明。兒子一會兒哈哈大笑，一會兒專心致志地看著書。爸爸叫小明去吃飯，他自言自語道：“小明之前不愛看書的，這本書有什麼好看嗎？這其中一定有祕密！”於是爸爸轉身回到房間看了會兒這本書，自己也沒去吃飯了。
小明和媽媽等了好久也不見爸爸的身影，媽媽對小明說：“小明，你快去叫爸爸來吃飯！”小明說：“好的！”
小明一進房間就喊道：“爸爸，你來叫我吃飯，可是你卻在這裡偷看我的漫畫書！”爸爸說：“兒子，你快來看，這裡好好笑呀！”倆父子一起津津有味地看起了漫畫書……
媽媽等呀等呀，就自己去看。一進去看到父子倆在一起看書，自己也在旁邊看了起來。
這真是有趣的一家呀！
有趣的一家 篇4
國小五年級作文 ,770字一天，鋼筆、修正、帶尺子、鉛筆和橡皮聚在一起，比誰的本領更大。
鋼筆、修正帶和尺子聽到這個訊息後，它們騎著自己的自行車飛快的趕往橡皮和鉛筆兩兄弟的家。
它們剛一到，就馬上拖著鉛筆和橡皮飛快的跑去了一片空地上。大家圍成一圈，就聽見鋼筆非常有自信的跳出來，說：“我覺得我的本領是最大的，每當小主人需要寫作業時，他就會把我從我休息的大別墅裡拿出來，在一張又大又白的紙上左扭右扭的做著各種各樣的小運動，生怕我長得太胖。其實啊，主人是白擔心了，我吃得可少了。只要吃一頓飯，我就可以幫小主人一整天了。比如練字、寫作業等等都可以完成。”
這時，修正帶哈哈大笑起來，說：“你這算什麼？如果沒有我，主人寫錯了字，做錯了題，可怎麼辦？我可是專門為那些粗心的小朋友修改錯字而生的，比如鋼筆、中性筆、圓珠筆寫錯的字，我只要露出我的小舌頭，輕輕一舔，錯字就會被我消滅掉，吞進肚子裡。”
這時，尺子不服氣的跳出來，說：“我可以為小主人們畫畫、連線、量尺寸等，比如咱小主人畫畫時要把線畫直，連線的時候，如果沒有我，小主人們有可能把線連的像蜘蛛網一樣！這個時候，就可以用到我，還有在做數學的豎式計算是，畫橫線我也是必不可少哦！如何，我非常有本領吧？”說完它還得意的笑了。
這時，一直沉默的鉛筆和橡皮兩兄弟開口了。“咱倆的用處和配合能力比你們都要好，比如主人畫畫時，就根本少不了我們倆！主人如果畫錯了或者畫得不滿意，他就會拿出橡皮擦掉。對於那些一二年級的小朋友們，我們更是不可或缺的好搭檔。”
大家爭論了半天，都覺得自己的本領才是最大的，誰也說服不了誰，鬧到最後不歡而散。
這個比本領的故事告訴我們，每一個文具都有自己的優點和缺點，每一件文具都非常重要的。而我們人也是一樣，都有自己擅長和不足的地方，我們應該發揮自己的長處，與別人合作，才能取得成功。（公眾號：芒果作文之家）
有趣的一家 篇5
國小六年級作文 ,846字我的生活離不開一個人物群體，那是一個幸福、溫暖又快樂的家，家裡有爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸風趣幽默，是家裡的“頂樑柱”；媽媽勤勞智慧，聰明能幹，是“主心骨”；姐姐心地善良，卻因在外工作，常年不在家，只有逢年過節才回來幾次，是個“女強人”；而我就是被爸媽寵愛但不溺愛，還被姐姐嫉妒的“心情製造者”。家裡總是充滿了歡聲笑語，趣事多得數也數不清……
一次，一家四口人圍坐在桌旁吃晚飯，爸爸和媽媽不停地給我夾菜，姐姐看著我們，一聲不吭。媽媽看穿了姐姐的心思，說道：“你都這麼大了，想吃啥自己夾，再說了，妹妹正長身體需要營養，你小時候不也一樣？不要吃醋哦！”“我沒吃妹妹的醋。我、我……”姐姐說著說著，竟掩面“哭”了起來，為了證明姐姐到底真哭還是假哭，我靈光一閃，想出了一個好辦法。我走到姐姐面前，蹲下來，雙手做出捧東西的樣子，舉到姐姐捂住的臉下。我用餘光瞟見爸爸正在給媽媽使眼色，終於，爸爸開口問道：“胡瀚藝，你在幹什麼？”“你們想，珍珠多貴啊，浪費了多可惜。我本以為姐姐能讓我賺發財，誰知道她這麼小氣，一顆珍珠都不肯給我。”我一本正經地說著，實則在心裡竊喜。爸爸和媽媽先是愣了一下，接著又一起哈哈大笑，我和姐姐也終於忍不住了，跟著笑了起來。哈哈！我成功了！我成功地讓姐姐“破涕為笑”了！“你個小精怪！”姐姐打趣我道。
我的幽默細胞也許是爸爸媽媽的遺傳，他們也是一對“活寶”呢！
有一天，媽媽下班回到家，用軟弱的聲音吩咐正在拖地的爸爸：“哎呀，好累。老胡，你去幫我把今天的衣服全洗了去。”爸爸聽後，撇了撇嘴，嘆了口氣，轉身向衛生間走去，他偷偷指了指癱坐在沙發上玩手機的媽媽，對我說：“瞧你媽多有表演天賦，不去當演員真是可惜嘍！”聲音雖小，卻還是被媽媽聽見了，她原本想左耳進右耳出，但實在忍不住，裝模作樣地狠狠瞪了爸爸一眼。爸爸假裝打了一個冷顫，卻打得不標準，像是全身的肉抖了一下，然後幽幽地冒出一句：“好怕怕喲！”我和爸媽都開懷大笑起來。
怎麼樣？我們家有趣吧？只要你想，我們隨時歡迎你來我家做客哦！
有趣的一個人 篇6
國小五年級作文 ,464字我們班的王耀樂同學是個非常有趣的人。
他是個男生，經常會說一些笑話給我們聽。因為上課也經常講笑話，所以他很不受老師待見，老惹老師生氣。有一次數學老師說：“一五二點五讀作什麼啊？”王耀樂不假思索地說：“獨坐敬亭山！”這不是星爺的無厘頭搞笑麼？結果把我們全班笑得肚子疼。老師生氣地說：“王耀樂你再說一遍，我就告訴你爸媽。”但老師越講他越不聽，還繼續給我們講笑話。
下課的時候，王耀樂也很搞笑，經常跳來跳去，然後一個勁地說：“我就是森林王！”樣子可愛極了。
這個人就是這樣，我們笑得越開心，他講得越來勁。如果我們不笑了，他就會努力給我們找樂子，來逗我們，真是班上當之無愧的“開心果”啊！
王耀樂的學習成績，時好時不好，最差60多分，最高90多分。雖然在課堂上不認真，只會講笑話，但他在家卻認真得很，會把老師講的題目和內容都複習一遍，所以他成績才不會差。
這就是我們的王耀樂，一個有趣的人，一個讓你哭笑不得的人。
有趣的一家 篇7
寫人作文 ,684字我們一家三口很有趣。想知道為什麼嗎？那就請你接著往下看吧！
我的媽媽屬牛，所以，她像是一頭十分凶猛的“牛”，我和爸爸做錯事時，都少不了被她批評一番。每一次批評，我和爸爸都像三魂丟掉兩魂半似的。這不，爸爸一不小心把鹽給打翻了，剛好被媽媽看見了，於是，媽媽又用她那能說會道的嘴，開始大聲批評起爸爸來。我同情地望著爸爸，而爸爸卻在那兒洗耳恭聽。終於，“河東獅吼”結束了，爸爸垂頭喪氣地走回了自己的房間。怎麼樣，我家的“牛”厲害吧！
我的爸爸屬狗，他像一隻能吃的“狗”，每天燒得菜也花樣百出，我和媽媽吃了他燒的菜，都讚口不絕，而爸爸自己，更是把菜消滅的一乾二淨。有一次，我過生日，媽媽給我燒了許多美味佳餚：有炸雞翅，紅燒牛肉，水煮魚片……這不，我還沒吃飯呢，爸爸就已早早來到廚房品嚐菜餚了，當我來到廚房時，發現雞翅已所剩無幾。你們說，他貪吃不貪吃？
我屬雞，是家裡一隻話最多的小“雞”，每天話多得不得了！不是有一個成語叫雞飛狗跳嗎？所以，我經常和爸爸鬧點小矛盾。我的爸爸媽媽都說我很煩，可我卻不以為然，依然每天吵吵鬧鬧。爸爸媽媽頭都快被我吵炸了。比如說，有一次，我跟媽媽講發生在我們學校的趣事，我一講起這類事情起來，就是停都停不住啊！我嘰裡呱啦講了一通，突然，我發現媽媽已經睡著了，我拍醒了她，又重頭開始講起來。媽媽一聽我又要念“緊箍咒”了，趕緊嚇得落荒而逃。
你們瞧，這就是我們的一家三口，有趣嗎？
有趣的一家 篇8
國小六年級作文 ,781字我的一家可有趣了，你們想知道為什麼嗎？請聽我慢慢道來。
“裝笑臉家”——爸爸
爸爸會一種魔法，他會把人的笑臉“裝在我的臉上。有一次，我在想”蛇固無足，子安能為之足？“這句話的翻譯，想了很久，都沒想出來。爸爸看見我愁眉苦臉的樣子，走過來看了看，說：”這都不會，來，我教你：“蛇的指令碼來是很堅固的，你怎麼能說它軟呢？”說完，我馬上哈哈大笑起來。雖然這題沒做準確，但我的心情好了許多。
“作家”——媽媽
媽媽是一個供電所的所長，上個月她上級讓她寫一篇論文，於是她就天天在書房“寫作”了。中午，媽媽炒菜的時候也在背一些東西，吃飯時也在小聲嘀咕。我實在受不了了，說：“師父，悟空我求求您別念啦！”但媽媽壓根就不聽，不過我也覺得這樣的媽媽很有趣。第二天早上，媽媽也不像以前那樣叫我起床，而又是開始“唸經”，“作家”每天需要大量閱讀，讓人的記憶更深……因此讓我也不得不起床開始“作家”這條路。
“電視學家”——我
比起什麼物理學家、數學家，那都不算什麼，我們家還有“電視學家”呢！中午吃完飯後，我都會爭分奪秒地津津有味地看新聞聯播，看完了新聞，我就會看動畫片。只要你問我做任意一個臺，哪個時間段，有什麼電視劇好看，我都知道！有一天放學晚了，我連忙跑回家，你以為我要看電視嗎？不，我是回去寫作業！我這個人可是有原則的，當然寫完後，我怎麼會放過電視，哈哈哈！
怎麼樣？我的這一家有趣嗎？
有趣的一家 篇9
國小四年級作文 ,687字在我的家庭中，有許多性格各異的親人們，今天我就給你們介紹他們。
“話家”
沒錯，這位好嘮叨的媽媽，就“榮獲”這響亮的稱號，媽媽也是當之無愧我給他取的外號，每天沒事就嘮嘮叨叨的，好像老媽就會嘮叨似的，每天都要嘮叨兩句，吃飯吃少了，穿衣穿多了，衣食住行，學習生活無所不“嘮”，沒辦法呀，聽的再煩也不敢給媽媽對著幹，並且我知道媽媽這是在關心我，所以才會嘮叨。
“睡神”
我的爸爸在睡的方面也是無敵了，曾經在我們家創下過一度輝煌，從中午十二點左右睡到下午五點，到了我去上羽毛球班的時間，我費了九牛二虎之力才把爸爸叫醒，被叫醒後仍是意猶未盡，爸爸因為總是幫媽媽和奶奶幹活，所以爸爸睡覺時間長，也是應該的。
“遊戲大神”
要說到我姐的時候，就不得不說說我姐玩手機的時候，那是專注的不得了，拿上手機，彷彿世界都已不復存在，比我看我最愛的書《查理九世》還認真專注，我看書的時候吃飯都忘了，而我姐姐玩遊戲時比我更厲害，連上廁所都可以省了，真不愧是“遊戲大神”，不過這也可以理解，現在姐姐的工作很緊張，平時也沒過多的玩手機，只偶爾放鬆一下而已。
“磨神”
要說到我，我最大的缺點就是磨蹭，有時候六點半起床，大約七點十分才吃飯，因此媽媽總說我太磨蹭了，開始嘮叨我，有一次我中午去學校，走出來的很早，可到校門口的時候都兩點多了，為什麼這麼慢呢？因為這一路我不緊不慢的像只蝸牛邊走邊看風景。
這就是我的一家人，你覺得我們有趣嗎？
妙趣橫生的一家人 篇10
寫人作文 ,1280字每個人都有一個幸福的家庭，我也不例外，下面就由我帶著大家走進“我的一家人”。
嚴厲的爸爸
在我家中，爸爸扮演著嚴厲的角色。早晨，我一般6：30起床，有一天我醒的比較晚，睡夢中聽到爸爸的聲音：“太陽都晒到屁股了，快要遲到了，怎麼還不起床？”我嚇得從床上一下子坐了起來，看到爸爸就站在我的床前，我朦朧的睡眼立刻睜大了。我看了表，又看了看爸爸，小聲嘟囔道：“明明剛剛6：40，怎麼說快要遲到了呢？。”爸爸似乎聽出了我的不滿，說：“雖然現在不晚，但你起床後還有很多事要做呢，你做完這些事，還能保證不遲到嗎？”我被爸爸問得啞口無言，只好乖乖的去刷牙、洗臉、吃飯……忙完所有的事情，當我趕到學校，走進教室的時候，預備鈴正好響起，我心中不由得暗暗佩服：爸爸的“表”，真準！
健忘的媽媽
據媽媽說，她上小學的時候，幾乎所有科目都亮“紅燈”，唯獨數學讓她感到非常自豪。說來也非常遺憾，我一點都不遺傳媽媽，因為我幾乎所有科目都是“綠燈”，唯獨數學偶爾亮起“紅燈”。正因為這樣，媽媽總在我的面前“炫耀”她的數學成績怎麼怎麼好，幸虧我能抓住媽媽的弱點進行及時的“反擊”：“媽媽，你還記得那次我們回老家的事情吧，當我們費了九牛二虎之力從老家剛返回縣城的時候，爸爸的手機響了，一看是爺爺打來的，我趕緊接了，爺爺同我說了很多話，但是有一句話非常重要：‘苗苗，你媽媽的手機忘在老家了！’媽媽，您這丟三落四的毛病，是不是人們常說的‘健忘症’呀！”正是因為有了如此有利的“反擊”，媽媽在我面前“炫耀”的次數在減少，彼此交流都遵循“和平共處五項原則”。
調皮的弟弟
我的弟弟可調皮了。有一次，他把我喜愛的書撕壞了，為了不讓我發現，他在書皮內套了一疊紙，遠遠望去，書完好無損。無巧不成書，我好久都沒有看那本書了，我決定聽孔子先生的教導：溫故而知新。回到家裡，我把書從書櫃上抽出來，發現書的外皮依舊，裡面卻全都是廢紙，我嚇了一跳，難道說，有人在讓我領教“金玉其外，敗絮其中”嗎？雖然“不做老大好多年”，但我也不是軟柿子呀，於是怒氣衝衝地走到客廳裡，開始質問：“我的書怎麼回事，誰知道？”爸爸媽媽被我問的丈二和尚摸不著頭腦，看到這個情景，我立刻鎖定了“嫌疑人”，可是在我眼睛的“勢力範圍內”卻未找到弟弟，我知道“凶手”用的是“三十六計，走為上策”，早就溜之大吉了。
出醜的我
看到上面的文字，我的形象是不是在你的腦海中，慢慢樹立了起來，在家庭中，雖然我只是一個“中層”，但是，我會“誓死”捍衛我的權力，這些我都是從書本上得到的，但是有時候書本上的內容也不能解決我的困惑。有一次，表姐到我家玩，玩得正高興的時候，表姐的牙掉了，可把我倆嚇壞了，我趕緊把媽媽喊過來，對媽媽說：“媽媽，姐姐的牙掉了，你快點去叫醫生吧！”媽媽一點兒也不驚慌，我說：“媽媽，你怎麼還不去叫醫生？怎麼沒有一點兒同情心，是不是又想聽一遍‘健忘症’的故事了！”。這招果然管用，媽媽連聲說“不”，並向我解釋這是正常的換牙，不久牙自己會長出來。聽著媽媽的解釋，我心想：我是不是在媽媽面前出醜了？
同學們，這就是我那妙趣橫生的一家人，你喜歡嗎？
有趣的一節課 篇11
國小四年級作文 ,619字今天，我們上了一節很有趣的課。
上課鈴聲一響，老師對我們說：“這節課我們玩一個遊戲，你們猜猜玩什麼？”本來靜得連呼吸聲都聽得見的教室，一下子變得熱鬧起來。“玩成語接龍？”一個同學問道，“玩開火車？”……老師都搖了搖頭，她神祕地說：“看來你們都猜不出來呀，我們玩貼鼻子。”教室裡面一片歡呼聲。貼鼻子的玩法很簡單，就是老師在黑板上畫一個臉，讓我們輪流貼鼻子，看誰把鼻子正好貼在臉的正中央，誰就贏了，老師還說贏的同學可以得到一份神祕禮物。
經過漫長的等候，終於輪到我了。上講臺以後，老師給了我一個怪模怪樣的鼻子，我先轉了兩個圈，向前走去。我轉了兩圈以後已經找不到方向了，本來心裡已經很緊張了，找不到方向以後更不知所措，握著粉筆的手在發抖，心跳得很快，手腳冰涼，像握著冰塊。結果我竟然走到了講臺下面，同學們哈哈大笑，還有同學說：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到講臺下面。”我的臉紅得像一個熟透的大蘋果，一邊心裡一遍遍罵自己：我就說會出洋相嘛，大笨蛋，一邊趕緊順著講臺的邊走回講臺上。這次，我吸取上次的教訓，小心翼翼地走到黑板旁邊，用手在黑板上摸了一下，想用凹線摸鼻子，可是，黑板上根本沒有凹線，我心想：這可怎麼辦？我想到辦法了。我將怪模怪樣的鼻子貼在一個摸起來好像有東西寫過的地方。接著聽到同學們的笑聲，我趕緊把綁在眼睛上的紅布取了下來，我自己也忍不住笑了起來，我把鼻子居然貼在了眼睛上。
雖然很多同學和我都沒有得到神祕禮物，但我們收穫了很多樂趣。
有趣的一課 篇12
國小四年級作文 ,550字星期四英語課上，陳老師說星期五要給我們做水果沙拉，班級裡頓時議論紛紛，熱鬧非凡，邊討論邊分工，感覺口水都要流下來了。放學後，走在回家的路上，天空的雲白白的，心情都被這美景感染得快樂無比。回到家我很快就做完作業，急急忙忙讓媽媽帶我出去買做水果沙的食材。
星期五一大早，太陽才剛剛升起，我和媽媽就開始準備要帶去的食材了，我先看媽媽切得整整齊齊的，我也嘗試著開始切，但是不像媽媽切得那樣美觀，花了好一會兒功夫，終於切完了。我帶著準備好的水果興高采烈地來到學校。
早讀課剛結束，開始做沙拉了，小彭先用水果刀有序的把香蕉切成一片一片，把桔子的皮剝掉，下來就是我大顯身手的時候了，我先在盤子的最邊上擺上一圈切好的香蕉片，由此向內把桔子擺在第二圈，獼猴桃第三圈，然後放上石榴籽做點綴，最後拌上沙拉醬，一盤美味可口的水果沙拉就完成了！我們端去給老師品嚐，老師對我們可是讚不絕口！同學們看了我做的水果沙拉，都被這個我的作品吸引了，瞬間吃了個精光，看著光光的盤子，我的心情美麗極了，看來我做的水果沙拉真的很好吃啊！
後來，我給我們的沈老師也做了一份愛心水果沙拉，看著他吃得很滿足的樣子，心裡越發地開心，心情一直美滋滋的。
今天真是個難忘的一天，心想：用心付出總會有所回報，我們不僅要懂得互相合作，互相欣賞，更要懂得感恩！
我的一家人 篇13
國小四年級作文 ,485字我家是一個四口之家，家裡有爸爸、媽媽、姐姐和我。在我們這個不大的家庭裡，因為有了我們每一個熱愛她的成員，而總是充滿了溫馨和歡聲笑語。
先說說我的爸爸吧，他是我們家的一家之主。爸爸個子瘦瘦的，面板黑黑的，但就是這麼一個不怎麼強壯的肩膀，擔起了家庭的重任，讓一家人衣食無憂。在我的印象裡，爸爸總是忙碌的，甚至我放假的時候，他都沒有陪伴我的時間。
媽媽是一位家庭主婦，每天都把家裡打掃得乾乾淨淨，把家裡每一個人的生活安排得妥妥帖帖的。每到週末還要陪我到舞蹈學校去學跳舞。鄰居說她雖然沒有上班，但比上班還累呢。媽媽呢，沒有一句怨言，併為我感到驕傲。
姐姐是個愛漂亮的人，每天打扮得漂漂亮亮，有規律地上班下班，偶爾還和同學朋友出去聚會。
我呢，每天除了上學，還要練習舞蹈。我的夢想是做一名出色的舞蹈家。爸爸媽媽對我很嚴格，我自己也很勤奮地學習和練習舞蹈，因為我知道，有夢想才有動力！
這就是我的一家人，雖然我們每天只有到了晚上才能聚在一起吃上一頓團圓的晚飯，但那是我們最快樂的時光，我們分享各自的趣事，相互打趣，互相鼓勵。一頓最簡單不過的晚飯在我們的說笑中，吃得比山珍海味還香呢！
有趣的客家話 篇14
國一作文 ,461字客家人有很多風俗都和別人的不一樣。比如：客家人的服飾、客家人的飲食。而我認為客家文化中最有趣的是客家話。客家話裡總有我們不知道的樂趣，下面我就來說說客家話的經典。
首先，教大家講講客家話。“幹嘛”用客家話怎麼說呢？“幹嘛”的客家話是“做怪”。“沒有”用客家話就是“毛”。“不知道”用客家話怎麼說？“不知道”是“吾D”。客家話的樂趣很多，一般人都感受不到，客家話比起普通話則更加地通俗易懂。客家話是客家人的一個顯著特徵，如果其他人學客家話，那就等於是客家人學其他人的話，不標準啊！
除此之外，客家話也有不少讓人鬨堂大笑，可笑萬分的例子。
我爸爸的一位河源朋友。有一天，我和爸爸去他的那位朋友家。我們在他家聊了一會，就說出去吃鈑。可是爸爸朋友的女兒學我們學客家話。就說：“媽呀！我的‘孩’（鞋）子咧？”其家本意是問“我的鞋子呢？”但“鞋”說客家話就變成了“孩”。我們鬨堂大笑。她父親說：“哇！你小小年紀就有了孩子啦？”說完又哈哈大笑，她也不好意思地笑起來了。
除了這些，還有很多呢？客家文化底蘊深厚，感興趣地話就到我家做客吧！
萌萌的一家人 篇15
國三作文 ,650字我有一個可愛的家，有我的“萌”爸、“萌”媽和我的“萌”妹妹。當然，我家既然“萌”就少不了我啊！在我家中發生過許許多多的“萌”事兒，下面就讓我來說一說吧！
“萌”老爸
“快點起床，要晚了！”一大早便少不了我們一家之主的招呼，我們今天要去放鬆一下，老爸是最興奮的一個，因為平常爸爸只顧工作，壓力山大。好容易出去玩能不高興嗎？老爸一大早起來，做了一頓美味佳餚，在爸爸的催促下我們都加快了步伐，踏上了路途。但到了地方，一切和我們想象中的不一樣。爸爸忘了帶了帶錢，我們只能在門口逛，結果爸爸用“門口一樣”打發了我們。唉，真是哭笑不得。
“萌”老媽
說到我的媽媽，那可說來話長了。總之，我媽媽最大的特點就是：愛講大道理。考試不好—講；做錯事—講……正因為媽媽的嘮叨我才一步一步地走向成功，媽媽的嘮叨就好像一盞指明燈，永遠屹立在我的前面，指引著我前進。正是這樣我才認為我的媽媽很“萌”。
“萌”妹妹
其實我的妹妹，不是真正的“萌”。她只有在我面前才會露出原形，平常她老是和我對著幹，我們家也少不了一些小小的戰爭，說就說，但讓我真正打妹妹。我還是打不出手，因為我受不了她強勁地反擊—哭。沒辦法誰讓我是姐姐呢！
“萌萌”的我
我一個樂觀小女孩，受盡了鄰里的誇獎，也不免得裝裝“萌”。有時媽媽嘮叨的時候，我便會使出“萌”的必殺技，媽媽一捨不得就不會說我了，嘻！嘻！
萌萌的一家中充滿了萌萌的愛，正因為它的萌，才會使我心生愛意，讓人有一種主動保護它的感覺，我愛我的家，愛家中的每一個人。
最有趣的一件事 篇16
國小五年級作文 ,531字在我身邊發生過許多事情，多數的都被我忘了，但唯獨這件事還沒有忘記。
國慶節的後兩天，我和姐姐在草坪上打起了羽毛球。打著打著，我已經激動得把羽毛球打到樹上去了，姐姐想用球拍把球打下來，結果，球沒有掉下來，反而球拍也被掛到在了樹上，沒有辦法，姐姐就用另一個球拍去砸，好不容易才把球拍搞下來。但是球還是高高地掛在枝頭上，那個白色的小球好像在說：“怎麼樣，看你怎麼才能把我搞下來。”我對姐姐說：“用我的鞋子砸球吧。”姐姐說：“好啊。”“於是我脫下鞋子，使勁扔向那個小球。“球下來了！”姐姐說。“真的嗎，太好了，我們繼續玩吧！”我高興地說。
“你的鞋子呢？“我不知道啊，是不是在樹上呢？”我抬頭一看，我的鞋子果真高高地掛在樹上呢。“怎麼辦？”姐姐：“最好的辦法就是你自己到樹上去拿。”“不要，我怕，萬一摔下來很疼的。”“放心吧，姐姐會在下面接住你”於是我像蝸牛一樣小心翼翼的往上爬，一邊爬，一邊發抖，嘴裡還不停的喊著“姐姐，我怕。”“姐姐我不爬了”姐姐看我這樣，便不停地鼓勵我。我便繼續往上爬，看到我的鞋子了！我便使勁地搖動樹枝，過了1分鐘，3分鐘，5分鐘終於把鞋子搖下去了。我便又小心翼翼地原路返回。腳踏實地踩在地上。
這一次驚險的爬樹，為我的國慶假期增添了不少的樂趣！
我的一家人 篇17
國小二年級作文 ,508字我家有相親相愛的五口人，分別是勤勞的媽媽，辛苦的爸爸，慈祥的奶奶，和氣的爺爺和活潑的我，我們一家人過著幸福快樂的生活。
勤勞的媽媽
我的媽媽有著烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，顯示了她的精神。我的媽媽經常穿著五顏六色的裙子，十分漂亮！我的媽媽也非常勤勞，她每天都把衣服洗得乾乾淨淨，一點汙漬都不剩。每天她都和奶奶搶著洗碗，還把地打掃得乾乾淨淨的，我和爸爸一回家，就能看見乾淨的地板。
辛苦的爸爸
我的爸爸是他們工廠裡的一個小經理，但他非常辛苦。他每天要指揮做這做那，直到凌晨幾點才能睡覺，而且我爸爸只睡一兩個小時就要繼續工作。我爸爸每次一回家，就滿頭大汗。雖然他很累，但是他還是經常帶我出去玩。
慈祥的奶奶
我奶奶是一個非常慈祥的人，光是外表就能看出她是一個慈和的人。她有一點白白的頭髮，穿著咖啡色的衣服，見到我就會露出微笑。她經常逗我玩，逗得我不得不哈哈大笑。
和氣的爺爺
我的爺爺是一個很和氣的人，他從來沒生過氣，而且他總是把最好的菜炒給我吃，他也會讓我開懷大笑。
活潑的我
我是一個非常活潑的男孩，當我不開心的時候，都會想盡辦法讓自己開心起來。我老是在家裡跳來跳去，上蹦下跳。
這就是我相親相愛的一家人！
我的一家人 篇18
國小二年級作文 ,383字我家有3口人，分別是勤勞的媽媽，聰明的爸爸，還有聽話的我。我們一家過著幸福快樂的生活。
勤勞的媽媽
我的媽媽有著長長的頭髮，一雙眼睛卻不是很大，有著炯炯有神的眼睛，還有一張圓圓的臉。說起勤勞，有一天我要出去學作文，媽媽從8點半一直忙到下午兩點，連中飯都沒吃。每次我的媽媽都會把我和爸爸的髒衣服洗得潔白的，讓我和爸爸穿著潔白的衣服更有活力，感謝我的媽媽。
聰明的爸爸
我的爸爸很聰明，你看他鼻子上架著那副眼鏡就顯示出他的知識淵博。每次捉迷藏，爸爸讓我躲，他用自己的計劃找到我。只要我們家裡的東西壞了，爸爸立馬就能修好，好像他什麼都會。我的爸爸不僅能修東西，而且能教我做作業。有一次我有一個題目不會做，爸爸輕輕的點撥，我便恍然大悟。這就是我的聰明的爸爸
聽話的我
我非常聽話，每次爸爸媽媽說的話我都會完成的很好，有一次媽媽在打掃，媽媽說：“寶貝把桌子上的東西整理乾淨。”
我的一家人 篇19
國小二年級作文 ,496字我家有6口人，分別是勤勞的媽媽，專心的爸爸，愛看新聞的奶奶，聽話的我，愛玩遊戲的姑姑，愛看打仗的爺爺，我們一家人過著幸福快樂的生活。
勤勞的媽媽
我的媽媽有著一頭烏黑的頭髮，眼睛不是很大卻炯炯有神，還有一張雪白的臉蛋，這就是我的媽媽。
我的媽媽不僅漂亮，還很勤勞，每次我和爸爸衣服髒了，她都洗得乾乾淨淨，而且她把家裡整理得井井有條。
專心的爸爸
我的爸爸高個子，今年40歲，高高的鼻樑上有著炯炯有神眼睛，一頭烏黑的短髮，這就是我的爸爸。
我的爸爸不僅高，還很專心，每次我不會做的題目，他都細心的教我。
聽話的我
我從早上起來，就一直幫媽媽做事，我還幫爸爸倒水喝，然後幫媽媽拿雞蛋，吃完早飯，我就高高興興的上學去了。
愛玩遊戲的姑姑
我的姑姑很愛玩遊戲，有時候我想玩，她說：“等我玩完這一盤。”玩完了，她再玩，都不給我玩。
愛看新聞的奶奶
奶奶從早到中午就一直看新聞，我想看，她不給我看，我就搶遙控器。她什麼時候才能不看新聞呢？
愛看打仗的爺爺
爺爺他特別愛看打仗，我不在看的時候，他就偷偷的看，等我來的時候，他已經睡著了，我本來想叫他，但是我不想打擾他。
這就是我的一家人，相親相愛的一家人！
有趣的字母人 篇20
有趣的字母人作文80 ,824字週四下午7班最後一節課，不想講新課的我苦於不知道要講什麼內容。在改課堂作業本時，突然想到上一節字母課。以前上字母課，就是讀一讀，寫一寫，學生覺得無趣，我也覺得效果不大。怎樣能夠寓教於樂呢？正當我苦惱時上課鈴聲催促我走進課堂，把寫有26個字母表的大黃紙鋪在黑板上，想先讓學生讀一讀，再寫。
正當谷同學在讀到“V”時，有同學舉起了手，“老師，他讀得音不對，應該是“vei”，邊說邊兩隻手高高舉過頭頂，擺成了“V”字形，看到他，我眼前一亮，何不讓學生髮揮想象通過肢體語言來擺出各個字母，不僅加深了印象還有趣！
於是我們來了場“字母人”比賽。各個小組可以自由結合擺出你喜歡的任意一個字母（大小寫都行），讓其他組來猜，猜對的小組加一分。表演的同學角逐“最佳創意獎”，“最佳默契獎”，“最相像獎”。
當我說“one，two，begin”之後，整個教室沸騰了！每個孩子都在想著，舞動著，忙活著。5分鐘之後比賽正式開始。大家都躍躍欲試。有的擺的很簡單：用雙手交叉在胸前，就是“X”；自己站直一隻手平放在頭頂，兩隻腳向兩邊開啟，就是大寫“I”；還有的就兩人合作，很有新意：有兩個小姑娘，面對面後，同時向相反的方向下腰，大家一看就齊聲說：“m”！天哪！我看著臺上表演的和臺下一個個聚精會神的小眼睛，驚歎於孩子們豐富的想象力和創造力，以及課堂的井然有序。這不就是在發揮孩子們的主動性嗎？這不就是“寓教於樂”嗎？這不就是我們想要的課堂嗎！
當大家興致正濃時，下課的鈴聲響了，各個獎項都名花有主，答對最多的獲勝小隊每人都得到了我的小印章，下課後孩子們意猶未盡，沒有表演到的孩子衝到我跟前，“MissYang，我還有你猜猜！”
看著孩子們下課後的表情，我知道他們這節課是開心的，而且我相信這些字母也已經深深地在他們心裡了。
一個人的思想是有限的，有時候我們忽略了孩子們的智慧。利用課堂上孩子們的生成智慧來改善我們教學中的“無趣”，相信對孩子們來說會更“有趣”，我們也會更輕鬆。