有潔癖的同學相關作文20篇
有潔癖的同學 篇1
國小五年級作文 ,512字他，看似普通但卻有著豐富的想象力和美術天賦。然而，這並不是他最引人注意的地方，他最大的特點是——有潔癖。
大家都知道，潔癖一般是女生才有，如果男生也有的話，說明他多半是處女座，可他不是女生，也不是處女座。
那是個週四的下午，要上音樂課了，同學們交換了位子，他剛好被分到了平時最不講衛生的那個同學的位子上。他看著滿是紙團和鉛筆的位子，忍不住叫道：“阮升祥，快來清理下你的位子！”那位同學剛要起來，老師就喊道：“現在是上課時間，下課了再清理吧，馬上坐好，準備上課！”他沒辦法，只好坐下聽課。上課時，坐在後面的我清楚地看到他心神不寧的樣子，時而用手拂下桌子上的灰，時而把腳緊緊地往裡縮……估計他那一節課都沒辦法安心，我看了不禁暗暗好笑。
還有那次，班級裡的電腦壞了，投影器剛好在他上方。坐在後排的一位高個子同學挺身而出，站在他的桌子上修投影。儘管那位同學下來後用紙巾把桌子擦了一遍，他卻感覺還是太髒，拿來好幾張紙巾反覆地擦桌子。
他的櫃子裡面有很多東西，但卻一點也不亂。那是因為，他每天都會清理自己的位子。
他可真是愛乾淨啊！
有潔癖的姐姐 篇2
國小一年級作文 ,169字我姐姐有潔癖。有一次，爸爸在臥室裡不小心打了個大噴嚏，姐姐就逃離了臥室。
我還發現，她從來都不穿涼鞋，因為她怕灰塵弄到她腳上。她也從不光腳踩在家裡的地板上。
還有一次，吃飯的時候，我的手不小心碰到了一片菜葉，姐姐大發雷霆說：“幹嘛呀，這盤菜我不吃了！”開始我覺得姐姐說的只是氣話，後來姐姐真的不吃那盤菜了。
有潔癖的姐姐真是讓我無可奈何。
有愛心的同學 篇3
國小二年級作文 ,294字“不好啦，不好啦，金老師種的小番茄樹被弄斷了！”同學們傷心地奔走相告。
我和幾個同學立即去看了看，小番茄樹果然垂喪著臉，枝幹快要斷了。
這時，繆成駿走來，看了看小番茄樹說：“怎麼了？”我們異口同聲地說：“小番茄樹快斷了，得想個辦法就它。”突然，有同學說：“我們可以找幾根樹枝給小番茄樹搭個支架。”
繆成駿一聽，馬上開工了。他飛快地拾起幾根又粗又壯的樹枝，又仔細地調整了一下小番茄樹的位置。他小心翼翼地用樹枝給小番茄樹搭起了個支架。他又看了看，感覺還不太直，連聲說：“不行不行。”他又把小番茄樹輕輕地扶正點，再次調整支架。小番茄樹像個小衛兵似的站起來了。
此刻，我感覺繆成駿的身上發著光芒。
身邊有特點的同學作文 篇4
國小三年級作文 ,784字調皮大王——沈浩然
一說到調皮，我就想起了調皮大王——沈浩然。說他做過的“壞事”三天三夜也講不完。下面，就由我來介紹他的那些調皮事兒吧！
瘦小的體型，矮矮的個頭，一雙大大的招風耳，濃濃的月牙眉。沒錯！這就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的調皮大王：沈浩然。
幼兒園時，我就和他一個班，你一個人對他說一句話，他就能回你十句話，而且十句話裡有九句話都是廢話。跟他溝通，簡直比上天還難！我從小就是個“女漢子”，總是和男生一起玩。我們經常玩“鬼抓人”的遊戲，在我們玩得熱火朝天時，他卻要求參加。看著瘦骨如柴的他，我們不肯答應，他卻硬要參加，我們沒有辦法只好答應了他。但意料之外的是——他居然一次也沒被抓到。只見他上躥下跳，就像一隻猴子似的在各個地方躲藏。一會兒躲在滑梯內，一會兒藏在野草後，把我們累得筋疲力盡也沒抓到他。唉，我不該小瞧他呀！
說了他靈活，當然就少不了調皮。那天老師讓我們搭積木。我這個深藏不露的搭積木小能手，不一會兒就完成了傑作。當我正在炫耀時，突然，“啪嗒”一聲，我旁邊的積木房被人推到了，此人正是沈浩然。我急忙扶住我的“房子”不讓沈浩然撞倒，旁邊的“小房子”都一個個被他摧毀。最後只剩下我的“房子”完好無損。正在我慶幸時，他的調皮病又發作了，用力一撞，我立即失去了平衡，下意識地抓住桌子，這不抓還好，一抓，桌子上的“房子”全倒在了地上。一下子，全班最慘的就是我了。我氣憤極了，向他翻白眼兒。而他呢？一副笑嘻嘻的樣子，就好像在看戲似的。
那是我們大三班，噢，不！是整個幼兒園就屬他最調皮了！
有個性的同學 篇5
國小四年級作文 ,585字我們班的吳呂彥同學人長得像個小黑塔，卻脾氣暴躁，就像一碰即爆的地雷。
也不記得是幾年級的事了。只記得是很久以前，有一個女同學見吳呂彥個子矮小，給他起了個外號：小波波。就是天線寶寶中的“小啵啵”。吳呂彥感覺這很傷他的自尊，又不能心平氣和地勸告同學別亂起外號，或者大度地置之不理，只好用武力解決問題。一聽到“小……”，馬上就暴跳如雷，握著拳頭在別人面前晃，大聲喊叫：“想死是是吧，嗯？”很有種不可一世的氣概。被那些比自己強大的人欺負他會選擇默默忍受，再把怒氣發洩到比他弱小的人身上。這傢伙，一有機會，看來還是會持強凌弱。
吳呂彥火爆的脾氣，卻有強大的心理素質。每一次考試過後，無論成績如何，他都喜憂不形於色，照樣吃喝玩樂，打鬧罵人。不像有些同學，考了高分開心無比，像得了世界冠軍；沒考好則埋頭痛哭，以淚洗面。
但是，每個人的性格都是複雜的吧。吳呂彥還具有天生幽默的氣質。在一次偶然事件中，展示了他幽默的一面。在一次語文課上，吳老師教我們寫信封，隨後讓每個同學自己寫好交上來。當吳老師看到吳呂彥寫的信封時，忍不住哈哈大笑。原來吳呂彥把收信人寫成了：一盒太平桔子（收）。桔子也會收信，夠幽默的吧。
這就是我的好同學吳呂彥，脾氣火爆，心理素質過硬，卻不失幽默。你想來認識下嗎？
有潔癖的爸爸 篇6
國小五年級作文 ,726字我老爸有一個特別煩人的口頭禪：“哎，又髒了”。他愛乾淨的老毛病永遠也改不了，真是無時不在，無處不在，哎！
譬如我在鋼琴培訓中心彈鋼琴之前，他總是跟著我說：“先不要彈，把琴鍵用消毒紙巾擦一下，清理乾淨點。”他邊說邊做著，這個我倒也能理解。
再例如，爸爸有一次給我玩他的手機，他先用消毒紙巾把手機螢幕和機身上上下下、左左右右通通擦拭一遍才交到我手中。並說道“手機有軟體病毒，螢幕上的病毒比它更毒，嘿嘿”！
爸爸這潔癖性格，我早已習以為常了，再說一個更搞笑的，我每次上公共衛生間，蹲馬桶時，爸爸的要求是必須半蹲，臀部不準貼在馬桶上，說照此做可以避免細菌傳染，還有在環境差點的公共場合內的凳子，也不能隨意坐，想休息的話，我老爸只會送我兩個字——“蹲著”，蹲累了再站一會兒，如此重複。他有個充分理由就是細菌成千上萬，病菌千差萬別，預防為主，小心為上。
更有意思的是在他生病住院期間，爸爸特意囑咐護士，房間和物品都要乾淨一些。即使這樣親朋好友來看望他時，也不讓他們觸碰病房裡任何東西。例如，我的背靠一下牆，爸爸就開始大發雷霆：“啊，太髒了！”一下從病床上蹦下來，把我向床前拉了一點，並對媽媽說：“今天回家一定要讓兒子洗澡換衣服。”他在住院期間，覺得醫院衛生太糟糕了，偷偷跑回家洗個澡，睡一覺，護士給他送藥的時候以為爸爸有啥情況，緊張地忙給我媽打電話。
我的老爸很潔癖，是愛乾淨過頭了，過分了。因此，我的耳邊時常響起他那句煩人的口頭禪“哎，又髒了”！(公眾號：石城春筍）
有這樣的同學真好 篇7
國小六年級作文 ,604字有的人看到了這樣的題目，會認為我要寫同學給我想要的東西、把作業借我抄、請我吃小吃……可是我要寫的，卻恰恰相反。
上午，老師說要交校服費用，讓我們下午帶去。下午，我拿著一百塊錢，一到學校後，就打上課鈴要上體育課了。同桌餘遠帆肚子痛，不能上體育課，便在教室裡休息。我把錢往桌子裡一放，就跑向操場了。
自由活動時，我暢快地和同學們玩了起來，打預備鈴後，才和同學們飛奔回教室。一進教室，就看見餘遠帆坐在我的座位上，還向四周張望。我怒火中燒，心想：NO！餘遠帆不會是想偷我錢吧！我一個箭步衝過去，笑道：“哈哈，你想偷我錢，被我抓住了吧！”餘遠帆蒙圈地望著我，臉上彷彿寫滿了問號：“我什麼時候偷你錢了？”
這時，老師來上課了，餘遠帆挪回了自己的座位，我拿出錢檢視，不禁鬆了一口氣，幸虧沒少。下課後，坐在我後面的江凱翔對我說：“姚彥延，我覺得你應該向餘遠帆道歉，他不是想偷你的錢，他是帶病幫你看錢！”我大吃一驚，嘴裡足以放下一個拳頭，原來是這樣啊！我滿懷歉意地走到餘遠帆面前，小聲地說：“餘遠帆，對不起，我誤會你了。”“沒關係，每個人都有犯錯的時候，況且我們是兄弟啊！”聽了他的話，我不好意思地撓了撓頭。
雖然我誤會了他，但他卻沒有怪我，依然原諒了我，有這樣的同學真好！
有趣的同學 篇8
國小二年級作文 ,345字我的同學潘益陽，是我的好明友。
有一次，我和潘益陽出去玩時，他說：“吃點什麼東西好呢？就吃紅燒牛肉麵吧！”我說：“沒有問題。”潘益陽又說：“算了吧，我們吃米飯，零食和紅燒牛肉麵吧！”我又說：“潘益陽你果然很嘮叨呢！”“嘿，你說誰呢！”潘益陽大叫一聲，就開始打人了，他舉手踢腳的，可把我打殘了。
4點鐘的時候我在教室裡寫作業，寫著寫著，王老師說：“下課了！同學們快出去玩吧！”我在教室裡寫作業，潘益陽走了過來，說：“周靖軒，周靖軒，出來玩啦！”我說：“不要！不要！我要寫作業。”潘益陽生氣了！說：“周靖軒，你敢拒絕我！”潘益陽牛氣沖天，又要開始打我了，我就像他的沙包一樣，天天被打。
我喜歡我的朋友潘溢陽，因為他很有趣，很可愛，我們一起玩耍，一起值日，一起吃東西。
這就是一個很好玩的潘益陽。
有愛的同學 篇9
國一作文 ,821字“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。”這幾句歌詞描述了我們各民族是不可分離的一家人，我們應該團結起來，去建設美麗的家園。
這些年來我們各民族逐漸走向團結，做為少數民族的我感觸很大。就在我這個學校有很多映像。
比如說，在上次運動會的時候，在運動會的開幕前初一到初三各班都要走方陣，喊口號。我們在操場上列方陣、走方陣，喊我們自己編的口號：“激情澎湃，七七不敗。鬥志昂揚，七七最強。”
這句口號我至今還沒有忘，我相信我們班的同學都不會忘記。因為我們在操場上流過的汗，響亮的口號，整齊的步伐，一次次的失敗和成功都在我們的腦海裡迴盪。
正式開幕了，輪到我們班了，我們像我們的口號裡一樣，懷著激動的心情，昂首挺胸地走向主席臺。我們在主席臺前帶著飽滿的精神，大聲地喊出我們的口號，主席臺上的人好像被我們的團結的氣勢嚇到了。
到了開始運動會，我們做坐在觀眾臺上，時刻準備著為運動員們加油打氣。每當有運動員跑過來，我們班就異口同聲地喊著：“xxx加油”我們響亮的聲音把周圍聲音壓了下去。運動員聽到了我們拉來自內心的吶喊，就更加地努力拼搏。
最後我們班4×100和4×400都得了第一名，這是我們團結努力的成果。還有一件事是讓我感到非常感動，也是在學校發生的。
在班裡我們正在嘻嘻哈哈地打鬧，有人在後門放哨，看到老師來了就說一聲，然後班裡頓時變得鴉雀無聲，聽著老師的腳步快速前門走去。
老師進門站在講臺上用犀利的眼神觀察著我們，說：“誰沒帶紅領巾！沒帶的上來！”我們互相在打量，把沒帶紅領巾的報了上去，其中就有我，老師接著說：“誰有多餘的紅領巾？給他們借一下。”
有一位同學跑過來拿著一個短短的紅領巾給我，我接下這一條紅領巾，心裡感到暖暖的，不用幾秒鐘就帶上了。
這條紅領巾外表雖然是短短的，還掉了毛，但是在我心裡這條紅領巾是鮮豔紅亮的。我不知道別人是怎麼想的，但我是這麼想的。
這兩件事雖然是普通不能再普通的事，但是這對我來說卻是很有意義的事。
有趣的同學 篇10
寫人作文 ,875字我的好友單子朗是一個有趣的小男生，有他的地方總會有歡笑。
嘻哈有趣的外表
小單同學可能是營養過剩，又加之他極不情願運動，所以身體胖胖的。走起路來一扭一扭的，像極了舞臺上的小丑。他又喜歡穿黑白混搭的衣服，所以我們給他起了個“國寶”的綽號。他聽了不但不惱，還會一抹烏黑髮亮的頭髮，頭一甩說：“值錢！”
有趣的果凍歌
有一次週五晚課，下課後，我和他去買東西。我買了兩個很涼的果凍。在回教室的路上，我趁他不注意搞怪地將其中的一個塞進了他的脖領。只見他的脖一縮，身一抖，手一背，一回手，果凍被他以閃電的速度撕去皮丟進了嘴裡，三下五除二吞進了肚裡，然後狡黠地看著我，嘴裡哼著“就這個feel倍兒爽，倍兒爽！這個feel倍兒爽，feelfeel倍兒爽，爽爽爽爽！”，肥碩的身體緊跟著左右搖擺，把我逗得前仰後合。
有趣的東北活
一天，我正在家中讀書。突然，手錶來資訊了。我定睛一看，原來是單子朗發來的邀我到府君山打籃球。等我爬上高坎時，只見單子朗正墩身向我這邊招手，嘴裡還學著趙四的口音說著東北話：“刺頭，過來，過來，打籃球了。”難道我剛理了立穗兒他就給我起綽號？我頓時火冒三丈，我跑過去就要打了他。他一個躲閃，“撲通”一聲一屁股坐在石地上，一邊揮手一邊仍用東北話說：“我——我——我叫狗呢。你看——”我一回身，果然，一隻金毛推著籃球跑過來。
有趣的動作
上週五，我們在班裡上整整三節自習，大家都有些厭倦了，教室了有了一些騷亂。老師進來維持秩序。單子朗突然從座位上站起來說：”老師請看。”我們的目光也都被他吸引過去了，只見他兩手一擺，很快作了一個將心比心的動作。我被他逗樂了，老師也被逗樂了。老師說：“好吧，那就休息一會兒。”
通過我的介紹，朋友們你們說單子朗是不是很有趣。如果你想認識他就找我吧。
校園，這裡有我的同學 篇11
國小六年級作文 ,727字在校園裡，有許多形形色色的人，是同學們與我朝夕相伴，而我就要分享一次我終生難忘的經歷。
那是幾年前三年級時的一個酷暑。我和一個同學一起放學，我們都口焦舌燥，將水杯裡的水一飲而盡，還是感覺特別渴。我們經過小賣部時，我提議：“天氣太熱了，買瓶飲料喝吧！”這個同學也滿頭大汗，也十分想買一瓶喝。但是，他沒有帶錢，不好意思地說：“真倒黴，我沒有帶錢，下次再來吧！”但我帶錢了，他也很渴，所以我們就走進了小賣部買了一瓶飲料。
臨走時，他說：“明天我一定帶來一塊錢“。我什麼時候讓他還錢了？但是，當我反應過來的時候，他已經無影無蹤了。反正就是一元錢，還不還都無所謂！我這麼想著，就回家寫作業去了，根本就沒有把這件事放在心上。
第二天去學校，一切都是那麼的正常，沒有一絲異樣，而那個同學，既不主動找我，也不迴避我，我當然也不去找他，一是因為我本來就沒讓他還錢，二是一元錢實在太微不足道了，我一點也不在乎這件事。
第三天過去了，第四天過去了……這件事情從我的腦海中逐漸移出，最後移到回收站裡，與其他瑣事一起被淡忘。
但直到第五天，他主動找到我，我才想起來這件事。他沒說什麼，只是把一枚閃亮的大硬幣扣在桌子上。原來，他幫媽媽做了幾天家務，得到了這寶貴的一元錢。我拿起硬幣，硬幣的光輝與太陽的光輝一起閃耀。
這一元錢我現在還留著。它說大，卻買不了多少東西；說小，卻承載著我們濃濃的友誼。
這樣的事數不勝數，我的同學們總是在我跌倒的時候，給我一隻手；在我被壓倒的時候，給我注入無盡的力量。在我沮喪的時候，給我一個溫暖的擁抱。校園，這裡有我的同學，讓我的學習生活更加的美好！
有趣的同學 篇12
國小二年級作文 ,445字你們想認識我們班的同學嗎？我給你們講一講我們班最有趣的幾位同學吧！
第一個同學，他的外號很搞笑，叫做“板栗”，因為他的眼睛大大的，臉圓圓的，很飽滿。乍看，別人還以為是個栗子呢！而且他的愛好就是吃板栗。他的性格是很文靜的，就像一個板栗一樣，平時都是紋絲不動、不聲不響。你們喜歡他嗎？
第二個同學的外號是“瘦猴子”。因為他每次去食堂吃飯，要麼就一粒飯都不吃，要麼就是趁老師在打飯的時候偷偷摸摸地逃跑。他的臉特別地尖，尖得都好像能戳破氣球了。他的愛好是打籃球，籃球打得可好了。他的性格有點倔，只要一生氣，不管我們怎麼安慰他，都沒有一點效果，真像只倔猴子。
我們班還有一個“飛毛腿”。他的腿很長，也很細，還是我們班的體育委員。有一次比賽跑步，他像一陣風一樣，我們才跑了半圈，他早就到終點了。他的愛好是跳遠，每一次跳遠就他跳得最遠。他的性格很開朗，經常會逗得我們哈哈大笑。
你們覺得他們有趣嗎？你們喜歡他們嗎？我想肯定喜歡！
一個有趣的同學 篇13
國小六年級作文 ,729字當水汽還在高空中漫無目的四下游蕩，一陣突如其來的凌冽把它凝成了雲，讓她能恣意的舒捲自己。
在我的生活中，有這麼一位對學習，鍥而不捨的人，感染了我。
當悶熱的風漫無目的飄入教室，風扇的“轟轟”聲下，“全班”人都去外面釋放天性。只留下兩個人待在空曠而又悶熱的教室裡。一個是我，而另一個就是沉浸在書海中，眉頭緊鎖的林濤。“轟轟”聲下，他時不時用手撓撓後腦勺，眉毛像一位舞者，一展一舒，一會兒抖動身體，一會兒一動不動……
腮下的肉上，像是要垂下來，又時不時收縮，雙眼也時不時出現一道亮光，只有那麼一瞬間，又變回了黯然無神。在他豐富的“演出中”，還不停發出“沒錯，就是這樣”，“噢，天哪”！的聲音。我看著他的樣子，忍不住去逗逗他。
我墊起腳尖，輕手輕腳地拿起掃把，不知不覺的來到他的身邊，彎下腰，拿起掃把，伸往他的腳下，用力擺動雙手，“讓開，讓開，你妨礙到我掃地了。”我大聲厲斥。
他當做若無旁人一樣，輕輕地將腳抬起。我看著他眉毛緊鎖，嘴脣緊緊的閉著，白皙的臉，如天上的馬雲般，像是要恨不得想鑽進書裡的樣子，“他是遇到了什麼難題了嗎？”我看著他緊握著手中的筆，喃喃道。
突然他“騰”的一下跳起來，瞪著“大小眼睛，”嘴巴“啊”的一下嘴巴張大極了，若無旁人的歡呼著“成功了，成功了！”
這就是喜歡攻克難題的林濤，他激起了我對困難的不放棄，對學習的熱愛。
我的同學 篇14
國小三年級作文 ,400字現在的我，已經是一名中學生了，而隨之來至的是各種聽都沒聽過的科目，還有嚴厲的老師，當然，同學是不可缺少的，淑儀就是其中一個。
她，短頭髮，高個子，臉上戴著眼鏡，像個斯文的妹子，不戴眼鏡，就是靦腆的小姑娘，我之所以寫她，而是她和我一樣，臉上總堆積著笑容。
雖然和他認識時間不長，但她的很多性格和我十分相似。比如，我總是不好意思拒絕別人的請求，而她也是，剛來到學校，與同學不太熟悉，當時我就想到了她，但我怕他會拒絕我，所以猶豫再三，終於鼓起勇氣走到她桌前，問她可以跟我去圖書館嗎，她猶豫了一下，說好吧，從那以後，我跟她變得更好了。
還有我上次上體育課打羽毛球時，她一個扣球，打到我手臂上，我一下叫起來，她不好意思的走過來對我說：“對不起“我立刻說沒事沒事，之後我跟她說：“我覺得我倆性格真像“說完我倆看著彼此又笑了。
這就是我的同學，再加一個朋友，不管你認不認我是friend，我都認定你是我朋友了哦……
我最欣賞的同學 篇15
國二作文 ,677字筱萱是我的同班同學。她那活潑開朗，與人為善的精神品質，最讓我欣賞啦！
活潑開朗讓我展開笑顏
髮捲了。原本非常擅長的語文卻考的讓人大跌眼鏡。手裡拿著輕薄卻又極端刺目的試卷，心裡彷彿壓上了一塊巨石，沉重地讓我喘不過氣來。“怎麼了？”同桌筱萱探過頭來，一看我那愁苦的臉與試卷便頓然明白。“哎，有什麼啊。”她眨著充滿青春氣息的眼睛，“這次考不好只能說明你這段時間學得不好，找出原因努努力，下次考試再毒霸鰲頭，我看好你呦！”輕鬆調皮的語調與歡樂的聲音飄入耳中，“你看，我這次考得也不理想，咱倆一塊努力吧！”嘴角微微翹起，給對方和自己一個大大的微笑，嗯，一起努力！窗外微風輕拂樹枝葉，也吹漾我心中希望的泉水。筱萱，欣賞你這樂觀活潑的性格呦！
與人為善然我深受感染
“發導學案嗎？”物理課代表焦急地挨個問道。臨近考試，大家都要複習，哪有時間“幫”發導學案啊！在眾多的拒絕中，我也將頭輕搖著。“我發！”一個熟悉的聲音在耳畔響起。這聲音，輕快明爽，似一汩汩清泉淌進人心。“謝謝謝謝！”課代表感激地將幾摞學案遞給筱萱，與她一同發起來。我的心裡有點小震顫，臉也噌的一熱：為自己的不負責任而羞愧。看著筱萱忙活又輕快小巧的身影，我坐不住了，也像課代表要了幾份學案，迅速發起來……
日光燈下，連個少女相視而笑，匆匆一望，便又埋頭髮起學案。筱萱，欣賞你這與人為善的品質喲！
人的一生中會欣賞許多人，感嘆許多事，在這芸芸眾生之中，我最欣賞的便是筱萱啦！欣賞，不只是時刻告訴自己不如別人，而更是然自己在欣賞之後，向她學習，創造一個更好的自己！
筱萱，最欣賞你這活潑開朗、與人為善的品質喲！
濃濃的同學情 篇16
國小四年級作文 ,446字在我們的生活中，有許多愛我們的人，如爸爸媽媽，老師等等，在這些愛中，最讓我感動的就是那濃濃的同學情。
星球六，我去上舞蹈班，可是正在我練功練得起勁兒的時候，突然覺得鼻子熱熱的，我一摸，嚇了一大跳，流鼻血了。可我的包裡偏偏沒有紙巾，因為我有些膽小，就沒敢跟老師要，堅持著繼續訓練。
可過了一會，我就堅持不住了，血已經留了出來，我只好用衣服遮著，不讓血往下滴。漸漸的，隨著血勢的增長，我的袖子已經不能遮蔽住了。為了不讓老師發現我狼狽的樣子，只好撒謊說要去上廁所，逃到了教室外邊。
站在教室外邊，左右為難：去要紙吧，自己嘴拙，不去要吧，鼻血留了一地。正在我焦急萬分的時候，鄭笑寒跑了出來，說：“別出聲，我是揹著老師跑出來的，你的鼻子沒事吧，給你紙，趕緊擦擦。”說著，給了我一包紙，看見我堵上了鼻子，她才放心地走了。可是往前沒走幾步，她又轉回身對我說：“多喝點水，鼻子好了趕緊去上課。”說完，才一步三回頭地走了。我看著她的背影竟然忘記道謝。
同學們之間濃濃的情意，像一隻只螢火蟲，溫暖著我，感動著我。
難忘的同學 篇17
國小六年級作文 ,502字六年的光陰轉瞬即逝，我們即將告別母校，去到新的學校開始新的求學生涯。也將擁有新的同學，但是，我也將多麼懷念陪伴我六年和我一起成長的同學啊！
再見了，同學們！不要忘記，我們曾經在同一片藍天下成長，在同一個校園內歌唱，在同一教室內學習……，我們有著不同的夢想，也要為此付出不同的努力。但唯一不變的是，在追夢的旅途中、在成長的道路上，我們曾經走到過一起，曾經一起編織過五彩斑斕的夢。
再見了，同學們！不要忘記，我們之間的時光如此短暫，六年的小學生活：是酸的，是同學之間因為一件小事鬧得不可開交；是甜的，是同學們在獲獎時收到的最真摯的掌聲；是苦的，是同學們在受到老師批評時的唉聲嘆氣；是澀的，是同學們在失意時的患難與共。酸甜苦澀，構成了我們小學階段最多彩的時光。
再見了，同學們！不要忘記，那一雙雙給予過你幫助的手和那一副副你熟悉到不能再熟悉的面孔。六年來，大家互相關心、互相幫助，在陽光和風雨的交替中度過了六年的時光。六年後，大家又將走到何方？還會不會記得曾經幫助過你的夥伴？
再見了，同學們！相遇即是緣分，分離也是註定。就讓我們把回憶的種子埋進心裡吧！讓我們把彼此的容貌雕刻在心裡，願友誼地久天長、永不褪色！
我的同學 篇18
國一作文 ,622字每個人從一出生就註定各有各的特點，無論是長相還是身高總會有不同的差異，這樣也就使得我們的生活豐富多彩。
他是我的同學，也是我的好友之一。他的特點也算得上是鶴立雞群。
他理著一頭烏黑的短平頭，頭髮如刺蝟刺一樣堅硬，頭部上層的頭髮還算水平，前頭如小山包似的突出了那麼一小塊。小山包的前頭長著一對彎彎的月眉。他的月眉很淡很淡，若非有著一張白析的面孔，一時還真看不出他的面孔。但他的眼縫是顯得有些小氣了，以至於他的眼睛有些含蓄地躲在眼皮裡面。但不可否認的是他的眼睛雖小，但自始至終都閃著精明的目光。他的眼睛如白碗水中的黑寶石，那樣的深邃，那樣的有神。
他有著精緻的遙鼻，平滑油光的面板上貌似有兩個火車洞得鼻孔。遙鼻之下便是他那如女子般溼潤的紅脣，一張一合彷彿能將冰山融化，配上富有磁性的嗓音，無時不充滿魅力。
也許他的牙齒和他的心靈一樣潔白無瑕，對於他的牙只能用一個字形容“白”。這種白有江南雪得輕柔，又有著白菊般得吸引力，陽光下，那種白能折射出耀眼的白光，毫無瑕疵。
對於他本人來講最有特色的莫過於他那一臉白淨的膚色。不僅是白，而且微微泛著緋紅，如含蓄待苞的荷花一般。毫無誇張，他的福膚色在全班男子中稱第三，那麼沒人敢稱第一。
以上盡顯陰柔之美，作為一個男孩也不缺陽剛之氣。
當他憤怒時，那麼柳眉便會排擠在一起，腦門上顯現出幾條皺紋，小嘴想上一翹，搭配上那根蔥鬱般的手指，是人見而避之。
這就是他，一個充滿陰柔而略帶陽剛的男孩，他帶給我們歡樂與幸福。
我的同學 篇19
國二作文 ,544字一所學校由許多的班級構成，而一個班級則由學生構成，就如同一棵大樹，幹分枝，枝分葉，作為眾多葉片中的一員，我倒是很樂意細談一下我們這條“枝”上的“葉子”。
我最敬佩的葉子，很寬，很厚實，也很大，但她不會遮住別人的陽光，相反，她很樂意和別人分享。她在沐浴陽光的時候，身體舒展得極大，好像怕錯過最溫暖的時刻。她的品質和鳥類一般紛飛的思緒，讓人不由地產生敬佩之情。她有著美麗的深綠色，和清晰可見的淡綠色葉脈。
她很不起眼，她又薄又小，嬌弱得彷彿輕輕一吹，便會落下，但她卻恰恰相反，嫩綠色只能反襯出她的堅強。她沒有舒展自然的身軀，她想獲得陽光又困難至極，但在這條枝上，被露水親吻次數最多的是她。我們這些葉子沒她堅強，只能看著露珠同她玩耍，然而卻沒有人嫉妒他，那是她應得的。
另類的青綠色註定了這片葉子的不同，它不屑於露珠的陪伴，但它深愛著太陽，它也愛著雨，卻又處處留心，不想讓雨滴帶來的泥印打擾它的思緒，突如其來的陰天會把它染成紅色，它發怒了，強烈地搖晃身軀，卻始終沒有落下來，我不會透露它的性別，它的長相和它所處的枝，它是本文最神祕的主角。
深綠、嫩綠、青綠……透露了葉子們的性格，它們中間可能有一些會提前落下爛為泥土，也有一些會得到昇華，伸展為枝。“你是哪一類呢？你又是什麼顏色呢？”太陽問道。
無微不至的同學愛 篇20
國小六年級作文 ,793字小學六年，同學對我的愛無微不至，無論走到校園哪一處，身邊總有個像天使一樣的人陪著你，你會感到溫暖。還記得那一次……
一個風和日麗的上學日。我揹著沉著卻充滿知識的書包，乘坐校車，一步一步的走到教室，放下書包，傾聽那讀書聲，多動聽啊！“叮鈴”，上課了。大家都拿出書本等待老師的到來。我開啟書包，在裡面翻翻找找，我的書忘帶了，老師進了教室，看見我沒有帶書，眉毛揚起來，嚴厲的說：“你的書呢！”我沉默不語，這時，我的同桌站起來，對老師說：“老師，她的書沒帶，我可以跟她一起用。”老師略微思考，便點了點頭，一節課都是她在幫助我。我的眼眶慢慢紅潤了。
下課後，我對她有說不完的感激，她一把拉起我的手，微微一笑說：“幹嘛這麼客氣呢？我們都是好朋友，這點小忙算不上什麼的。”我感激的淚終於流了下來。
還記得有一次，我去操場上跑步，跑著跑著，突然鞋帶鬆了，“啪”的一聲，我被鞋帶絆倒了，膝蓋擦破了皮，鮮紅的血從膝蓋順著往下流，我痛的站也站不起來，她剛好從這經過，看見鮮血直流的我，連忙跑過來扶我起來，可剛扶起來，傷口的疼痛卻使我又坐了下來，連續幾次這樣，我終於忍著傷口的疼痛站了起來，一瘸一拐的走向醫務室，傷口包紮好後，我輕輕鬆開她的手，試著自己走回家，可沒幾步，有摔跤了。她一箭步跑過來扶起我，焦急的對我說：“你怎麼樣了？沒事吧！你的傷還沒好，不能隨意走動，否則，要是再摔跤的話，你的傷口好的更慢”我微微一笑，便暈了過去。等我睜開眼時，我發現我躺在潔白的病床上，我抬起頭，一個美麗的臉龐在我的手上，她的手緊緊的握著我的手，過了一會，她突然驚醒了過來，我的微笑再次向她展開。
無微不至的同學愛，是上天的一顆明星，是地上的一朵鮮花，是溫暖的一雙手，她無時無刻的陪在你的身邊，是一盞明燈，指引我去的方向：是一本書，教導我要懂得交朋友的重要。無論走到哪裡，校園的每個角落，你都會感到溫暖，因為有同學的愛陪著你。