有愛的班級相關作文20篇
有愛的班級 篇1
國小五年級作文 ,690字俗話說：“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家。”我國是一個多民族的國家，共有56個民族，而我們新疆如今已有40多個少數民族，各民族的文化不同，語言不同，但我們的心是相互連通的，誰也離不開誰。
我們五（4）班這個大集體中就有這樣的一位少數哈族同學--吾拉力森。她烏黑的頭髮，眼睛炯炯有神，像屹立在黑暗中的燈塔，長長的眼睫毛非常漂亮，是一位活潑開朗的女孩。
這一天，陽光明媚，同學們在教室內認真複習功課，突然，有一位同學問：“同學們誰帶新的作業本了？”。
吾拉力森二話沒說就把自己的作業本給了那位同學。之後，他發現自己的作業本也用完了，她摸著腦袋說："今天的作業只好回家完成了"。老師對吾拉力森助人為樂的行為在全班作了表揚，吾拉力森平淡的說：“我做的只是一件小事，我希望我們各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起，互相團結，互相幫助。”
還有一件事更讓我受益匪淺。有一天放學後，教室外風雨交加，吾拉力森做完值日準備離開教室時，發現有一位同學的筆袋遺忘在教室裡。
她想今天外面天氣不好，遺忘筆袋的同學不方便來學校取筆袋，無法完成作業，她想到這裡，立即帶上筆袋，冒著大雨把筆袋送到了同學手中。當那位同學說：“太感謝你了，冒雨幫我帶回了筆袋”。吾拉力森還是淡淡的說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”
像吾拉力森同學這樣助人為樂的例子還有很多，這只是我們班各民族同學和睦相處的一個縮影，誰有困難，不分民族互相幫助，共同克服困難。
民族團結是永不凋謝的花，我們每一名同學要像保護自己的眼睛一樣維護我們的民族團結，讓民族團結之花開滿校園，民族一家親，讓我們快樂的生活在這美好的大家庭中吧！
有愛的班集體 篇2
國小四年級作文 ,599字我來自四年級三班這個友愛的班級，我們班是由維吾爾維族，塔塔爾族、蒙古族、錫伯族、滿族、回族，漢族、哈薩克族8個民族的小朋友組成的大家庭裡，我們的班主任趙老師就像我們的媽媽，我們就像兄弟姐??一樣，不管是哪位小朋友有困難，我們都會伸出援助之手，今天我就給大家講一講發生在我們班裡的小故事吧！
阿布杜拉同學是一名塔塔爾族小朋友，他爸爸是一名人民警察、媽媽是藥店職員，他們的工作都是早出晚歸，基本上對阿布村拉沒時間照顧，時間一長，阿布杜拉慢慢的開始疏於學習、不按時到校、不寫作業、上課不認真聽講，學習一落千丈，趙老師發現這種情況後非常著急，及時與家長溝通，把阿布杜拉安排在李明澤和柳礫研中間，讓他們幫助、監督阿布杜拉上課認真聽講，每當阿布杜拉上課認真聽講、認真完成作業後，趙老師都會摸著他的頭，溫柔的說“孩子學習有進步喲！要保持下去喲！”說完便拿出一根棒棒糖遞給阿布杜拉，在趙老師的鼓勵、幫助下，阿布杜拉同學慢慢趕了上來。
伊力夏提同學是一名維吾爾族小朋友，他活潑、開朗，在學習上他很努力，但因為語言上的不同，使他在數學題上時不時碰到這樣、那樣的困難，每當他碰到困難時，我和我的小夥伴們都會一道題、一道題慢慢給他講解，直到他搞懂為止，他很有禮貌，別人教會了他，他都會連忙道謝啦！
哈哈我們班這樣的小故事每天都會發生，你是不是覺的我們四三班超有愛，我們就是這樣一個從我作起，民族團結的大家庭，為我們點贊吧！
有趣的班級生活 篇3
敘事作文 ,458字最近，我們學習了課文《小英雄雨來》，王老師找了一些同學來表演課本劇。文中有個人物“交通員李大叔”，選人時我因為姓李，很榮幸地成為了他的扮演者。
我們排練時，大家沒有配合好，結果演到“雨來”被“鬼子”抓住，押回屋裡時，“雨來”得將手背在身後，喊道：“快來押著我！”“鬼子”才反應過來，抓著他的手，按住他的肩膀往“屋裡”推。演到“鬼子”生氣，打“雨來”時，“鬼子”的手還沒碰到“雨來”，“雨來”就已經往後摔，“鬼子”的手卻還在半空中……排練時的道具也不夠精緻，“鬼子”的槍居然是學校旁邊小賣部裡的遊戲掛件；“鬼子”掏出來騙“雨來”的“一把糖塊”只有一粒！我們春遊時也有排練，可“雨來”爬樹逃跑只能找根柱子，去把他拉下來的“鬼子”都還沒動手，“雨來”就滑了下來，“鬼子”都驚呆了！
這齣戲的排練過程可真搞笑，沒有具體的安排，一次一個樣，真是考驗了我們的演技和默契度呀。我覺得這樣是永遠也演不好的，但這齣戲的策劃人，同時也是“雨來”的扮演者吳柏林卻依然興致勃勃。沒辦法，我們只能陪著他“玩”下去。
這就是我們有趣的班級生活。
愛護班級，我的責任 篇4
愛護班級，我的責任作 ,631字步入初中，一切都感覺那麼新鮮，新的教室，新的同學，新的老師。雖是一張張陌生的面孔，但讓人感覺到是那麼的和藹、親切，而正是這陌生的面孔，組成了我們這個大家庭，這個家是那麼讓人感到溫馨、可愛。可是，再美好的家庭也有不和諧的音符。
比如衛生方面，黑板是乾淨時髒，地上大團的紙站在那裡，有寧願從上面跨過都不願意撿起，走廊和衛生區的值日生你推我我推你，都不願意去掃，桌子上落滿了灰塵也懶得擦，直接拿手面在上面擦一下就說乾淨了。彎彎腰，伸伸手，難麼？不難。拿起掃帚去外面掃掃地難麼？不難。站起身洗個抹布擦擦桌子難麼？不難。如果同學們都會認真仔細、高質量地完成當天的任務，衛生流動紅旗就會自己飛到我們班裡。
再一個就是紀律問題，課前兩分鐘、自習課上，教室裡雜亂如菜市場，吵鬧聲、說話聲、哈哈大笑聲……絡繹不絕。班長“安靜”的命令發了好幾次也都無濟於事。“關注自己的嘴”是班長們對同學們的最大“請求”。
班級是我家，愛護靠大家。我們都是班級中的一份子，何必抱怨衛生、紀律流動紅旗沒有拿到手？何必要發出“唉，我白乾活了！”、“唉，我白不出聲了！”的嘆息？既然是班裡的一份子，班裡的功過你都有份。不管版整合什麼樣兒，要時刻反省自己，自己份內的事情有沒有做好？一定要努力做到最優秀的自己。
我身為班長，班裡的各項任務出了差錯，我都有責任，是我沒有督促值日生值日，是我沒有起好模範帶頭作用。今後我一定努力做好自己的各項工作，成為同學們的榜樣，我一定時刻提醒自己：愛護班級，我有重大責任！
愛護班級我的責任 篇5
愛護班級我的責任作文 ,343字我的班級，我三年的家。怎樣才能在三年裡踏踏實實做好我們份內的事，愛護好我們的班級呢？我認為，應該從身邊最細微的事做起。
地上一片紙，隨手撿起來。拖把倒了，隨手扶起來。黑板沒擦，順手擦個乾淨。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我相信做到這些並不難，不就用上兩三秒時間嗎？我們完全可以利用說廢話的時間辦好此事。像見了老師問聲好，見了同學打聲招呼，這不僅向他人展現了你的文明禮貌，也會受到大家的讚揚歡迎。
我想，在座不少同學（包括我）都對電腦遊戲十分著迷。但著迷並不是沉湎。我們好好想想，如果我們能想打遊戲那樣學習—那效率可是沒話說！老師還會批評你作業質量差？家長還會為你的成績擔憂？倒是個個都是免檢作業，老師不輕鬆許多？
同學們，從小事做起吧！愛護我們的班級，做最優秀的自己！
我愛我的班級 篇6
國小五年級作文 ,532字開學第二天，我有了一個新“家”。這個新“家”處處與眾不同：地板是瓷磚的，動一動桌子就會發出嚓嚓的響聲，空調、窗簾、桌子，哪兒都和以前的教室不一樣。新的環境，新的同學，還有新的老師，一切的一切都不一樣，對於我來說都是新的！
聽了新語文老師樑老師講的課，我瞬間就愛上了語文。樑老師來上語文課了：她的講課風格和以前的語文老師王老師完全不同，王老師是用電腦上課，生動形象，可樑老師是用動作、語言把我們帶進了課文的情景，讓我們有身臨其境的感覺。尤其是對詞語的理解，樑老師總是用簡單明瞭的動作或語言讓我們明白。她講課時分四步：先預習，再理解，然後感受作者的心情，最後讓我們大聲地朗讀課文。這幾步下來，我就能更加深入地理解了課文了！
同學也是新的。老師說，我們是精英彙集的班級，我覺得也是。在這個新家裡，有許多優秀的同學，展示了優秀的品質，比如：上課時，課堂氛圍非常活躍，大家都爭著回答問題，有時候大家都想站在椅子上舉手；再比如：午休時，同學們非常安靜，都在讀課文或者做習題；還有在大掃除時，大家都爭著幹，不怕髒，不怕累。
我喜歡這樣的老師、這樣的班級、這樣的同學，我喜歡我的新“家”。在我的新“家”裡，我會更加努力做更優秀的自己，也希望在這樣的老師的帶領下，同學們更上一層樓！
我愛我的班級 篇7
國小五年級作文 ,445字我有一個大集體，集體裡三十多人相聚在一起成了一個大家。我們這個大家有愛笑的、有愛哭的、還有調皮的。
我們班有愛笑的，天天笑嘻嘻的，不知她們家有什麼喜事，她要是一天不笑，不知什麼人打了她，那個人就是景薇竹，她學習挺好的，就是愛笑。
我們班有愛哭的，她當然不是別人動了她一下，而是為班級哭，因為班主任不在班的時候，她給班級留任務，有的同學沒有聽她的，這樣哭了。大家已經猜出來了吧，她是我們的班長，她叫劉葉，是我們最好的同學。
我們班有調皮鬼，他天天為班級惹事，每一回老師都被他惹得很生氣。那個人就是“調皮鬼”孟祥東，在全校出了名。
我們班還有一位愛我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長。
有一次，一道題難住了我，我怎麼想也不會，後來我去問老師，老師認真地給我講解了那道題，一遍不會，兩遍……，直到我弄懂為止。老師的臉上都流出了汗水。老師您真辛苦啊！
我們的班級經過了多少風風雨雨，我愛我的班級，它有很多事都令人難忘，我愛這個大家庭。
我愛我的班級 篇8
國小四年級作文 ,204字我愛四年一班，在這裡我可也和同學們一起聊天，一起討論作業和同學們一起嬉戲一起玩耍。
當我遇到不會題去問老師的時候，老師會說這道題是這樣做的，那時候我會感覺到老師是那樣的美，很有耐心的一遍又一遍講。老師您愛我們，我們也很愛您。
當我沒帶文具的時候，同學們會借我讓我先用著那時候我感覺到同學們樂於助人，有一個熱誠的心。
當我流鼻血的時候同學們都會借我紙，因為我們是一個集體。
我愛四年一班，是你給了我自信心。
我愛我的班級 篇9
國小六年級作文 ,1880字【我愛我的班級】
高方旭
我愛我的班級，因為我有一個團結友愛的班集體，我有兩位辛苦勞動的老師，我還有很多小朋友和我一起玩耍。
我的班主任是王蕊老師，她在我們表現好時很溫柔，在我們做錯事情時卻很嚴厲。我的數學老師是陳靜老師，她每天會給我們發小笑臉，五個笑臉就可以換一個獎狀，每次換獎狀的時候，我都開心極了。可是最後才發現，得一個小笑臉可真不容易啊！
我有很多好朋友。孫敏軒、薛凱夫、白浩正、周涵??hellip;…很多人都是我的好朋友。
孫敏軒和我從幼兒園小班就是一個班，同學七年整，從幼兒園開始就成為好朋友，我們還創造了全校大作戰的遊戲，還找了八個祕密通道呢。
薛凱夫、周涵??臀葉際敲??闈蚨擁鬧髁Γ?彩僑?齠映ぃ?沂敲??9組的隊長，薛凱夫是U9賽前賽隊的隊長，周涵??前嘍擁畝映ぃ??且捕際俏業暮門笥選?/p>
【我愛我的班級】
郭騏鳴
班級是一座大花壇，玫瑰爭豔，茉莉吐蕊，薔薇素雅的開放；班級也是一座放飛夢想的樂園，任我們自由歌唱，健康成長，翩翩起舞；班級更是一個天然的氧吧，這裡有豐富的養料，清新空氣，溫暖的陽光，充足的水分，讓我們在這裡伸展生命的枝丫，吮吸大地自然的甘露。
班級是除家以外一個最溫暖的港彎，這裡有我們的歡聲笑語，也有淚水，但這就是我們每人凝結成的溫暖的家。我們愛自己的家，愛自己的班集體，我們一起奮鬥過，一起努力過，一起在這裡成長，這裡有門奔跑的足跡，我愛的班集體是最優秀的。
老師提問時，同學們把手舉得高高的，像要上天摘星星似的。
下課了，一群同學觀看踢毽子比賽，發出陣陣喝彩聲；哪邊兩個小男生互相追逐，拼命搶著小足球，像兩隻小老虎。
點點滴滴匯成大海，是與天一色的風光。人因此生來單一卻不孤獨，只因沒有任何一個人的路是獨建在高聳的山崖。
“團結”是最偉大的詞語，讓我們共同努力，創造更多輝煌吧！
【我愛我的班級】
張潔楠
我擁有一個溫暖幸福的家，有和藹可親的爸爸媽媽。但我還有一個快樂的家庭——充滿溫馨的三（2）班。七十朵花兒乘風破浪，經過三年的共同學習，互相幫助。加上親如父母的老師們和獻愛心的家委會的叔叔阿姨們，組成了充滿愛的“全家福”。
我們是一個助人為樂的班級。有一次，一位同學的腳因踢足球扭傷了，我們迅速把他扶進了教室，和老師一塊給她揉腳，儘量減少疼痛，並把她送到醫務室裡檢查。
我們是一個團結協作，勇於拼搏的團體。去年秋季運動會我參加了“同舟共濟”的比賽專案。一開始，有的同學總是掌握不了節奏和方法，跳大繩的時候隊形就顯得參差不齊，但有一種精神一直激勵著我們要刻苦訓練，努力拼搏——這就是集體榮譽感。我們堅持不懈的努力，一遍又一遍的練習，操場上留下我們辛苦的汗水，留下我們歡樂的笑聲，也留下了我們幸福的淚水……運動會上我們取得了第二名。雖然我們不是第一，但是我們不會灰心，會繼續努力，勝利會向我們招手的！
同學們加油吧！不管面對怎樣的風雨，我們都要攜手共進，都要面對克服。我們會成為一個優秀的團體。今天我們在沃土上耕耘，明天我們將收穫一片綠洲！我愛我班，我們班就是我心愛的家。
【我愛我的班級】
周涵??/p>
我的班級是我另一個家，在這個班級裡，我們互相學習、互相進步。每天，我都會迎著朝陽，踏著輕快的步伐，來到我那快樂的家。
我們班中的70多同學，每個人都各有特點。趙婉冰的字可以說是一絕，張熙悅的作文篇篇出彩……
記得有一次，我們班舉行了聯歡會。同學們都積極報名，認真準備。在那段時間裡，我們班的同學們都擠出時間練習，希望讓聯歡會辦得更好。就連課間十分鐘也不放過。有的同學在背詞，有的同學在練歌，有的同學在跳舞……大家都不閒著。果然，“功夫不負有心人”在聯歡會上的精彩表演，獲得了大家的掌聲。通過這次活動，大家學會了更多本領。
在一年一度的運動會中，我們班的同學團結一致，勇奪第一。賽場上，健兒們努力拼搏，賽場下，啦啦隊員們奮力吶喊助威，最終我們班獲得了第一。
2019年的校園足球聯賽中，我們班的足球小將們更是勇奪冠軍。各位參賽隊員，在賽前積極做好賽前準備；在比賽中，團結協作，奮力拼搏，賽出了風格，賽出了友誼。歷經三輪小組賽、兩輪淘汰賽，我們班以4戰全勝，進16球失1球的驕人戰績，榮獲三年級組的冠軍。
我愛這個“家”，我愛我的班級。
我的班級我的家 篇10
高一作文 ,752字時間在一天天的消逝，自己在一年年的成長，很快，我進入了活力的花季。來到高中至今，已是經歷了四季。擁有著如同父母與子女的師生情，也同樣有著兄弟姐妹般的同學情。而成長的閱歷正在營建出一群“精緻的蝌蚪”，他們在花季的樂譜上留下自己遊過的足跡，譜寫出一篇篇，一首首悠揚而酣暢，華麗卻樸實的歌曲，正在激情澎湃的演奏。
從小學至今，我的同學換了一批又一批，而真正住進心裡的卻少之又少，小時候的我們，不懂什麼叫情，只是跟自己喜歡的人貼近，讓自己每一天都活得快樂，過得一天便有了一天的收穫，我們生活在高一一班，我們一起拼搏，一起努力，風雨同舟，甘苦與共？我們的得到一等獎、第一名、優勝獎……每一次的感動，都會讓我們更加熱愛這個班級，是的，它更多時候更像一個家。俗話說，一堆沙子是鬆散，可是它和水泥、石子、水混合後，卻比花崗岩還堅韌。那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心澄澈，充滿溫馨，沒有名利的雜質，沒有物質的濁流，只有共同走過的一段，金色歲月。
有過矛盾，有過興奮，有過無法磨滅的印跡。從初中到高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嚐。逆境中同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄。順境裡，同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚；風雨中同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光裡，同學是藍天上飄蕩的白雲，是雨後的那道彩虹，彌足珍貴。
取得成績了最想與同學分享，最想回報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰於同學，能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。但願，三年之後，我們不會相忘於江湖。
祝願我的同學，一生幸福平安。我愛你們！