有一種心情叫累相關作文20篇
有一種心情叫累 篇1
國三作文 ,567字上課鈴又響了，回到教室的座位上，面對桌面上壘起的高高的一摞書，我感到累極了。
每天漫無目的地學習、吃飯、睡覺、天天如此，就像鐘錶上的指標，轉完一圈又一圈，永遠也轉不完。
到底是怎麼了？怎麼會感到這麼累呢？整天無精打彩地，耳朵上也像鋁的表面生成了一層緻密的氧化鋁的薄膜，隔斷了我與外界的一切交流，讓我聽不進去任何一句話。可是內心深處卻有一個聲音在掙扎著：“我不允許你墮落，不允許你喪失鬥志！”
是啊，現在的我就像正在前線的放下了武器的士兵。以前的那個精神抖摟的我哪兒去了？是什麼拖住了我夢想的腳步？我百思不得其解。
終於，我明白了，是累！是心累。我總是徘徊在堅持與放棄之間：家庭對我寄予厚望，讓我堅持；面對厚厚的永遠也做不完的作業，讓我產生了放棄的念頭。我夾在堅持與放棄中間，著實感到累。
上課時，我一邊聽著像老師像唸咒語般的課，一邊犯著困堅持著。不知不覺間，我已進入了夢鄉。夢裡，我遇到了兩個“我”。因失敗而狼狽不堪的“我”說：“放棄吧，你會輕鬆快活。”因成功而意氣風發的我說：“努力吧，一定會有收穫。”她們的話說得都有道理，我一時不知所措。
正猶豫著。同桌敲敲我的桌子：“喂，快醒醒！老師走下來了！”我一下子從夢中驚醒。
回想起那個夢，我突然醒悟：人生就像天氣，不經歷風雨，怎麼見彩虹？春天到了，我們應該揚起風帆，奔向那成功的彼岸。
有一種心情叫幸福 篇2
國三作文 ,664字終於，星期六下午的最後一道鈴聲響了。老師一宣佈放學，我就迫不及待地衝出了教室。騎上我的自行車，飛快地向家中奔去。
騎行在路上，我憧憬著家中的可口飯菜，嚮往著家裡的輕鬆的氛圍，心裡美滋滋的。騎行了一段路，忽然覺得車子沒有氣了。我趕緊下車檢視。發現前胎全癟了。在前不著村後不著店的路中間，到哪裡去修理，我一下子像洩了氣的皮球。試著上去騎了一小段路，實在受不了，因為是泥土路，鋼圈直接在路上顛簸，震得手掌難受。我只好下來推著車子慢慢前行。
就這樣，好像過了一個世紀。我可以看到我的家的時候，我又累又渴，已經筋疲力盡了。
因為實在沒有力氣走完那最後的一小段路，我在路邊支好自行車，在路邊的草地上坐了下來。
爸爸遠遠地望見我，急匆匆地向我跑了過來。看到爸爸的身影，我的眼淚流下來了。
爸爸關切地問我是不是受傷了。我告訴了他事情的原委。爸爸沒有說什麼，推起自行車，背上我的書包，對我說：“你坐在自行車的後座上，我推你回去。”爸爸推著我走在回家的路上，我感到幸福極了。
回到家裡，媽媽見我一臉狼狽，在瞭解了情況之後，什麼也沒說。吩咐我坐到飯桌邊，給我盛了一碗湯，一碗飯，讓我先把湯喝了。喝著媽媽給我盛的湯，我的疲勞一下子就消失到九宵雲外去了。
正吃著飯，弟弟來到我的身邊：“姐姐，你怎麼回來？”語氣中明顯帶著抱怨。我剛要解釋，弟弟接著說：“你知不知道，我們等了你好長時間。媽媽硬要等你回來了，大家一起吃。”聽著弟弟我話，我的眼淚流下來了。
一家人吃著飯，說著笑著。回家路上的不愉快早已不知跑到哪裡去了。我只覺得渾身上下每一個毛孔都洋溢著幸福。
有一種友情叫承擔 篇3
國一作文 ,586字有一種真摯的友情叫做承擔。它是悶熱的三伏天裡充溢著薄荷氣息的涼風，使人清醒；它更是苦寒的三九天裡灑滿大地的金色陽光，給人溫暖。正是與好朋友趙雪婷的一段往事，使我明白了這些。
那年，我倆都8歲，上小學三年級，是班上公認的對敵。所不同的是，趙雪婷是班上公認的好學生，因此很多時候大家都偏向她。
在一次體育課上，老師組織大家跳繩，我真是喜出望外，因為平常體育老師都讓我們做操。我手裡提著跳繩，興高采烈地跳了起來。不知不覺中，我的手指鬆開了，跳繩把咣噹一聲打到了一間教室的玻璃上。一下子，我腦子一片空白，呆在原地。“玻璃碎了，我完蛋了。”我慌忙地說，開始忐忑不安，是我親手毀了這片玻璃。
事後，老師讓打碎玻璃的人主動站出來。我不敢站出去。教室裡一片沉默。突然，趙雪婷站了出來，她居然說是她做的，被老師臭罵了一頓。下午放學回到家裡，懊惱、悔恨、歉疚一股腦地把我擊倒。一連好幾天，我都遠遠地躲著她。我想過和她坦白，可我沒有勇氣面對她。最後想想，與其這樣備受內心的折磨，還不如讓她暴風驟雨地罵一頓。於是，課間休息時，我叫住了她，向她坦白了一切。她笑了，“雖然我們不是親人，但我們卻是同學啊，難道只能做敵人嗎？”她說道。聽了她的話，我更慚愧。從那以後，我們成了最好的朋友。
因為趙雪婷的包容與大度，使我有幸擁有了這段珍貴的友情，讓我有勇氣面對自己的錯誤。這樣的友情，我為擁有它而備感幸福！
有一種心痛叫失去 篇4
國二作文 ,955字微微細雨，滴滴答答的滑落在雨傘上，在身旁註滿了一個個的小水坑，我和媽媽撐著雨傘，小心的跨過一個個的小水塘，閒逛著。走著走著，眼前突然出現了一片老房子。懷著好奇之心，我們走了進去。
這是位於新世紀後的一大片老房子，彷彿喧鬧城市中酣睡的嬰兒，讓人不忍去打擾她的美夢。我們小心翼翼的探了探頭，像小貓一般，輕手輕腳的走了進去。古老而幽靜的小弄堂，身邊的白、黛、青，也將我們的心深深的沉了下來。青磚鋪成的小路，看上去也是年代久遠，凹凸不平，有時還會有點鬆動。身旁時白牆黛瓦，斑駁的紅漆大門和瓦片兒早已破損，一片片的掉落。我離開雨傘，從門縫看裡看：一座兩層小樓，碎色地磚鋪成的小花園，還有幾盆植物在雨水的滋養下茁壯成長，為這裡增添了不少生機。我想：原來住在這裡的人們也許早就住進了高樓大廈吧，還會懷念這裡的一份純淨嗎？再往裡走，還有幾戶人家敞著大門，正在燒菜，呢喃細語和笑聲，在這兒的上空久久迴盪。
總是忘不了這兒的一份寧靜。在喧鬧的城市生活中，慢節奏的生活更是人們所需要的，我希望享受那兒專屬的一份祥和與自由。
幾個月後的一個午後，暖暖的陽光籠罩著一切。我獨自聽著音樂，走向那兒。可是還沒到那兒，我已經聽見了挖掘機工作的聲音，蓋過了音樂。我聞到的不再是一種清新幽靜的氣味，而是工程作業時的燥熱和浮塵；我聽到的不再是老房子在一片大樓中安靜的呼吸聲，而是機械操作時的巨大轟鳴；我感受到的不再是老房子所特有的祥和與平靜，而卻被另一種來自城市的快節奏所取代。那一刻，我有了心痛的感覺。雖然明知道結果是自己所想象的，但還是去了。眼前已被一塊塊巨大的商業宣傳板圍住，它們正向路人展示著新一季的上市物品和商店。像以前趴在門上向裡看似的，我也趴在了廣告牌上向裡看。依稀見斷垣殘壁，黛瓦碎片，它們無聲的哭泣著，控訴著它們悲慘的遭遇。不忍再看了，我回頭離開。
回家的路上，心裡仍被一種心痛所席捲。為什麼城市的建設要以破壞古樸作為代價？為什麼不將老常州僅存的一點氣息所保留？許許多多的為什麼一起湧上腦海，也許這也是那些碎瓦想問的吧！但是，我分明感受到了一種心痛，一種失去的心痛。為了失去的老房子，失去的清新氛圍，還有失去的古樸和老常州。
如今那兒已是百盛旗下的一座商業樓宇，但有誰知道，他們腳下的，正是老房子的心痛？
確實，有一種心痛叫失去。
有一種親情叫奶奶 篇5
國小五年級作文 ,664字“哦，又來了，過來給奶奶看看。”每當我去了老家，奶奶必定這樣問。那一聲聲關切的話語至今徘徊在我的耳邊，那一副副溫馨的畫面情不自禁地映入眼簾。
一、身高一條線
每逢週末，我都會去老家看望爺爺奶奶，一人獨自在家的奶奶，要不就是跟鄰居打麻將，要不就是幹家務活。但我一到來，奶奶便會放下手中的活，把我帶到牆邊，用一隻筆記下了我的身高。小時候，我可是百依百順，逐漸長大後，對量身高就不感興趣了。每當奶奶讓我去量身高，我就慢吞吞地走過去。有一天，我心情不好，但奶奶還是拉我去量，我十分生氣，對奶奶大聲說道：“我再也不量身高了。”奶奶愣住了。這時，我看見奶奶的皺紋比起之前又增加了許多，我不禁對剛才的發火而感到後悔。二、奶奶的關切
冬天，天氣轉涼了，可我還是想去游泳。一天，我們在老家吃完了飯，正準備去體育館游泳，奶奶問我們去幹什麼？我說了一聲：“我要去游泳了。”奶奶聽了，急忙說：“大冬天的，去游泳，會感冒的。”奶奶不知道體育館裡的水不冰，以為我要去遊冷水，奶奶不讓去。最後我的游泳計劃就泡湯了。
三、奶奶的十塊錢
“哦耶，去買零食。”哥哥跑了下來去小賣部買零食。我望著哥哥，心裡想買零食的慾望不停增加。這時，奶奶見了我這一舉動，似乎看透了我的心，連忙從小櫃子上拿了十塊錢遞給我，讓我去跟哥哥買零食吃，我不禁想到奶奶沒有賺錢，卻還拿去錢給我買零食。我既興奮又感動。那天，我沒有把這十元錢用掉。至今，奶奶給我的十塊錢還放在我的櫃子裡。
奶奶有著一雙長了繭子的手，更有一顆對子孫充滿希望的心。世上有種美好的親情叫做奶奶，我在親情歲月中慢慢成長。
有一種心酸叫感動 篇6
國三作文 ,1188字清晨，當第一縷陽光照進校園，我便也迎著朝霞進入學校。送我的是我的奶奶，因為我身體的殘缺，腿不能走動。於是每天的上學放學，都得是奶奶一次又一次的把我抱下輪椅，再由輪椅抱到送我回家的車上。年復一年，日復一日，就這樣整天在校陪讀。
儘管我是當事人，儘管我便是那女孩，儘管我跟奶奶的關係是那麼親，如果說這種場面讓我感動，是不是我倆的關係陌生了。對我來說，這種只有自己一個人才深刻感受到的，讓我體會到的感覺，是感動，在我心中，有比這感動更深的，是感激……
和其他女生一樣，我也長高了，長大了，由於長期坐輪椅，缺少鍛鍊，比小時候更胖更重了。奶奶也隨著年歲的增高，抱著我也越來越吃力了。每一次，她把我從輪椅上抱上抱下，在別人眼裡，那只是一瞬間的畫面，但只有我知道，當她抱起我的時候，那種吃力的喘息，那種連我自己也說不清地感覺，是那麼的刻骨銘心。
前幾天晚自習回家，由於腿總是那麼不聽使喚，奶奶第一次將我抱起時，右腳就不自覺地“鑽”入輪椅腳踏板的縫裡面，怎麼拔都拔不出來，沒辦法，只能再將我重放到輪椅上，重來一次，這一次更嚴重了，不僅剛才發生的狀況又重蹈覆轍，而且我能聽到奶奶呼吸的聲音已經“聲嘶力竭”。我叫著讓她放我下來，她硬是想把我的腳拔出來，嘴裡還不停地叫我別說話。時間一分一秒的過去，她的力氣似乎也快支援不住了，眼看那腳還沒拔出來，情急之下，我鬆開環抱著奶奶脖子的雙手，任自己癱倒在地上，後來總算來了幾個同學，奶奶這才鬆了口氣，同她們一起把我抬上了車。
也許在別人的眼裡，更多的是對我的憐憫，而讓我感動的，是奶奶對我的執著。
我很清楚地記得，在小學的時候，我曾被評為學校感動人物。可是我一直覺得，這獎是屬於我親愛的奶奶的，若不是她無怨無悔地伴我走過這麼多年的風風雨雨；若不是她年復一年日復一日的在學校裡細心照顧我；若不是她，我連做夢都不知道現在的我會是怎樣。我對奶奶悉心照料我的那種感動，是這些年在校園裡最深入人心的。
校園生活是平淡的，長這麼大，我也沒遇到什麼值得讓我感動的事，當老師佈置這篇文章的時候，我腦海裡第一個蹦出來的想法，“這不是我嗎？”，緊接著，又想：“老師，你可真殘忍。”我是一個極度自卑的人，我從不願聽別人在背後議論我，也極不願將自己的事告訴別人。一直以來，無論是老師，還是考卷中提出要寫感動之類的事，我從沒提到過自己，我不想讓自己難過，更不想連我自己也可憐自己。可是現在我錯了，我這是在逃避，逃避自己對奶奶的感情，我是在麻痺記憶中這麼多年在校園生活無數感動的瞬間，而現在，這種感動已悄悄滋長成了感激，和那深深地愛……
因為愛，所以感激！
不知何時，淚，順著臉頰悄然流下，澀澀地……
有一種感動叫親情 篇7
國小五年級作文 ,552字生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，一幕幕，相信都有值得我們回味和感動的事吧！走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾經令我感動的瞬間……
自從弟弟降臨我家，我就沒能過上一天“安穩”的日子。小時候弟弟哇哇大哭，弄得我心煩意亂，長大後不停地跟我搶東西。凡是好吃的，都得先讓弟弟先吃，誰讓我是姐姐呢。凡是好玩的，都得先讓弟弟玩，誰叫他是我弟弟嘛。總之，我在家裡的地位一落千丈，我埋怨我弟弟奪走了親人對我的愛。
我生日的那一天是我最開心的一天，小夥伴都送給我很多禮物，我打算自己慢慢欣賞那些禮物時，淘氣的弟弟來找我，我生氣地喊道：“我還有很多作業沒寫，別來煩我！”他倒很知趣，對我說：“姐姐，你做完作業叫我！”說完，他就跑出去玩了。
等我寫完作業，欣賞完禮物，已將近6點了，我正打算出去玩的時候，弟弟屁顛屁顛地走過來，他雙手背在背後，顯得很神祕。我心想：他又想幹什麼，拿毛毛蟲嚇我？沒門！我正準備要生氣，弟弟從身後拿出一張小卡片，上面畫著亂七八糟的畫，還有一行寫得歪歪扭扭的字：祝姐姐生日快樂！這時媽媽走了過來，對我說：“這張卡片是你弟弟在醫院一邊吊瓶，一邊畫給你。“聽到這兒，我的鼻子一酸，第一次主動擁抱了弟弟。
直到今天，這件事依然讓我感動，一股溪流溫暖了我全身，原來淘氣的弟弟那麼疼我，啊，我想有一種感動叫親情。
有一種美麗叫忠心 篇8
國三作文 ,694字現代社會，商業競爭十分激烈，許多老總都設計檢驗屬下是否忠心，許多人都沒有接受考驗，紛紛下崗，而承受住考驗的人往往會得到重用，同時也會使人對自己產生信賴，自己的身上也會散發著一種叫忠心的光芒，有一種美麗叫忠心。
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅
曾幾何時，你同戰馬來回賓士，所到之處屍骨遍野，你令敵人聞風喪膽，你就是嶽武穆，率領著岳家軍四處征戰，收復了大片失地，戰功卓越，民間流傳著“撼山易，撼岳家軍難”。你馳騁沙場，絲毫不懼敵人的狡詐、凶殘，你背上的精忠報國給了你勇氣，給了你只會，給了你力量，可當無能的皇帝招你回朝之時，你明白自己的十年功績將毀於一旦，你明白自己這一去不復返，但你仍然回去了，為的就是兩個字—忠心。
岳飛，你雖遭小人陷害，但你的忠心令人敬佩，你高大的身軀在世人眼中散發著忠心的光芒。
鞠躬盡瘁，死而後已
曾幾何時，你運籌帷幄，決勝千里，可當先主劉備白帝城託孤時，你沒有取代劉禪的位置，依然盡心竭力地輔佐著扶不起的阿斗，為的是什麼？為的是兩個字—忠心。
諸葛孔明，你只為報答劉備的知遇之恩，竭盡自己的一生來輔佐劉氏，你的忠心實在可貴，你的忠心永載史冊，永不褪去。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青
曾幾何時，零丁洋上傳來你的怒吼，國難當頭，你挺身而出，卻被敵人擒獲，面對著威逼利誘，你毫不動搖自己那顆忠義的心，毅然選擇了為國犧牲，為的只是兩個字—忠心。
文天祥，你不懼死亡的忠心實在值得讚歎，值得感慨，你的忠心至今還存在人們的心中。
有一種美麗叫忠心，它比鑽石更可貴。
有一種美麗叫忠心，它比藍天更廣闊。
有一種美麗叫忠心，它比生命更重要。
有一種永恆叫友情 篇9
國三作文 ,931字有人說：“友情就像一杯淡雅不濃的茶，愈久餘味愈香。”也有人說：“友情就像一朵嬌豔的曇花，雖美卻之一眸。”而我認為，友情只是永恆的，不論多久也不會改變。
當我讀小學的時候，我有一個好朋友叫小明。我們倆是偶然認識的，他那年剛好是我同桌。我們倆志趣相投，還真是有相見恨晚的味道。於是，我們每天幾乎大部分時間都是在一起的，一起吃飯，一起玩耍，一起探討問題。我語文成績差，他就幫我補習語文，而他數學差，我就幫他補習數學，我們互相幫助，取長補短，受到了老師的稱讚。同時，兩個天真無邪的孩子結成了深厚的友誼。隨後，我們兩人的童話故事展開。
有一次，那天是星期五，輪到我和小明打掃教室，我們邊打掃邊在教室裡嬉戲，玩的不亦樂乎。就在這時，我的一個不注意竟然將黑板擦弄壞了，我害怕極了。小明走了過來，他是一臉愁容，我們在教室中修理了一會兒，沒有修理好。無奈，只得作罷，鬱悶地回了家。
看著那久違的家，我竟將心中的鬱悶一下子排出了不少。看著家裡那一副副慈祥的，微笑的，擔心的面色時，我感受到了親情的溫暖，家庭的溫馨。我在家快快樂樂的過了兩天，一臉失意地回到學校，忘記了我損害了黑板擦的事。
剛進教室，就聽到了議論聲。甲同學說：“這黑板擦氏誰損壞的。”乙同學說：“不知道，等會老師會來查的，有好戲看嘍。”同學們的議論聲不斷，而我卻由原先滿臉笑容陰沉下來，惴惴不安地走向我的座位。不知道是誰喊了一聲：“老師來了”，同學們都迅速地回到自己的座位上坐好，老師滿臉帶著微笑走進教室，使我們沐浴在陽光下。同學們連忙站起身喊道：“老師好”，老師也微笑地回了一聲：“同學們好。”老師開始講課了，在沫橫飛，寫了一大黑板，正要擦的時候，卻發現黑板擦壞了，老師陰沉地說：“是誰幹的？”班上鴉雀無聲，我的心裡七上八下，卻又不敢承認。這時，一個聲音打破了教師的沉寂，小明站起來，低著頭說：“老師，是我乾的。”老師批評了小明一頓。我問小明：“為什麼要替我認錯？”小明爽朗的說：“咱們是朋友。”這話讓我羞愧不已。
現在，小明已經轉到他省學習了，但我的心裡卻始終記著他，留戀他，我相信，我和小明的友情會成永恆。
友情是一杯綿厚香醇的茶，愈久香味愈濃；友情是一瓶久遠的酒，愈久味道越香。友情是永恆的，有一種永恆叫友情。
有一種永恆叫友情 篇10
國三作文 ,954字有人說：“友情就像一杯淡雅不濃的茶，愈久餘味愈香。”也有人說：“友情就像一朵嬌豔的曇花，雖美卻之一眸。”而我認為，友情只是永恆的，不論多久也不會改變。
當我讀小學的時候，我有一個好朋友叫小明。我們倆是偶然認識的，他那年剛好是我同桌。我們倆志趣相投，還真是有相見恨晚的味道。於是，我們每天幾乎大部分時間都是在一起的，一起吃飯，一起玩耍，一起探討問題。我語文成績差，他就幫我補習語文，而他數學差，我就幫他補習數學，我們互相幫助，取長補短，受到了老師的稱讚。同時，兩個天真無邪的孩子結成了深厚的友誼。隨後，我們兩人的童話故事展開。
有一次，那天是星期五，輪到我和小明打掃教室，我們邊打掃邊在教室裡嬉戲，玩的不亦樂乎。就在這時，我的一個不注意竟然將黑板擦弄壞了，我害怕極了。小明走了過來，他是一臉愁容，我們在教室中修理了一會兒，沒有修理好。無奈，只得作罷，鬱悶地回了家。
看著那久違的家，我竟將心中的鬱悶一下子排出了不少。看著家裡那一副副慈祥的，微笑的，擔心的面色時，我感受到了親情的溫暖，家庭的溫馨。我在家快快樂樂的過了兩天，一臉失意地回到學校，忘記了我損害了黑板擦的事。
剛進教室，就聽到了議論聲。甲同學說：“這黑板擦氏誰損壞的。”乙同學說：“不知道，等會老師會來查的，有好戲看嘍。”同學們的議論聲不斷，而我卻由原先滿臉笑容陰沉下來，惴惴不安地走向我的座位。不知道是誰喊了一聲：“老師來了”，同學們都迅速地回到自己的座位上坐好，老師滿臉帶著微笑走進教室，使我們沐浴在陽光下。同學們連忙站起身喊道：“老師好”，老師也微笑地回了一聲：“同學們好。”老師開始講課了，在沫橫飛，寫了一大黑板，正要擦的時候，卻發現黑板擦壞了，老師陰沉地說：“是誰幹的？”班上鴉雀無聲，我的心裡七上八下，卻又不敢承認。這時，一個聲音打破了教師的沉寂，小明站起來，低著頭說：“老師，是我乾的。”老師批評了小明一頓。我問小明：“你為什麼要替我認錯？”小明爽朗的說：“沒有什麼，咱們都是朋友。”我被這話說的羞愧不已，自己不敢承認，還要小明承認。
現在，小明已經轉到他省學習了，但我的心裡卻始終記著他，留戀他，我相信，我和小明的友情會成永恆。
友情是一杯綿厚香醇的茶，愈久香味愈濃；友情是一瓶久遠的酒，愈久味道越香。友情是永恆的，有一種永恆叫友情。
有一種美麗叫愛情 篇11
國三作文 ,831字“我九歲那年，震天撼地的鑼鼓聲響個不停，漫山遍野都是喜慶的紅，村裡的人們個個都樂開了花，擠在一起，吃著、喝著、說著、笑著……
而我啊，一個人在屋裡坐著可無聊了，但是我又不能出去，因為我是新娘，新娘子在新婚當天是不能出去見外人的。聽村裡老人說，要是新婚當天最先看到新娘長相的是除新郎外的其他男人，那樣會很不吉利，以後會過得很不幸福的。雖然我一個人呆著很悶，但想想房外那些笑聲都是因我而起，心裡就開心得不得了。說來也巧，我跟他在結婚前還沒見過一面呢……
那時候的人們思想很傳統，兒女婚姻，都是父母之命，媒妁之言，我就這樣嫁給了他，可我對他印象很好，他人很聰明，性格也好，很溫和，待人很友善，不過這些我也是從別人口中得知的，我愛他，可是我是不會向他表明心意的，因為我怕說出來會嚇壞了別人……。
我三十七歲那年，他說要外出學手藝，去了將近八個月，期間他給我寫過一封信，信中只有一句話：你愛我嗎？我沒有回信。他急匆匆地趕回來了，晚上睡覺的時候，他抱著我問：“你愛我嗎？”我假裝睡著了，悶不吭聲。
我四十二歲那年，他做事的地方出了點兒事，我很擔心他，給他寫了一封信，信中只有一句話：你身體還好嗎？可他沒有告訴我他在外面的任何情況，只是回信問：你愛我嗎？我當時生氣了，狠下心沒有給他回信。琪琪，你說姥姥這輩子過得這麼孤獨，是不是自作自受啊？”姥姥長嘆一口氣，我才從她的故事當中醒過神來，用稚嫩的聲音問：“姥姥，你到底愛不愛姥爺啊？”姥姥笑了笑，嘆了一口氣說：“傻孩子，以後你長大了，也會有一份美好的愛情，你可千萬不要像姥姥一樣啊。”說完這句話，姥姥捂著胸口使勁咳了起來。
在姥姥七十八歲的那個晚上，我洗完澡後，和姥姥姥爺躺在床上說著話，突然，姥姥劇烈地咳起來，緊接著，姥姥口吐鮮血，臉色頓時煞白，姥爺好像早就收到了上天的通知一樣，臉上毫無表情，只是抱著姥姥一聲接一聲地問：“你愛我嗎？你愛我嗎？你愛我嗎？”姥姥咳得上氣不接下氣地說：“我這一生走完，才知道我這一生只愛你一個。”
有一種美麗叫熱心 篇12
國二作文 ,459字小好不論做什麼，對誰，都很熱心。有時是在幫助別人，有時看來又像多管閒事。
有一次，我與小好一同放學，迎面撞上滿臉“寫”著焦急的小婧。“怎麼了，小婧？”小好又開始“熱心”了，“啊，我的自行車不見了！我找不到呀，怎麼辦呢？”小婧都快哭了。“別擔心，走，我陪你找找去！”小好拉上我與小婧去了停車位。果然，這裡沒有小婧的車，這時小好對我們說：“小馨小婧，你們等一下，我去別班的停車位找找！”我有些無奈：這又不是你的車，不用這麼熱心吧？過了一會兒，只見小好滿頭大汗，滿面紅光的跑來了：“哎，還是沒有耶，走，我們去問問保安吧！”來到門房一問，果然門房“撿”到一輛自行車，一看，那果然是小婧的！小婧滿臉抱歉又很感激地對小好表示感謝，小好不好意思的笑笑說，沒事，朋友之間幫個忙，應該的！我被小好的熱心與善良感動了，她的熱心幫了別人大忙啊！
我對小好有了更深的認識，她的熱心是真誠善良的，發自內心的，想她這樣熱心的人也難怪能交到那麼多朋友。有這樣一個朋友，我真是從她身上學到了很多東西。小好的內心是美麗的，她有一顆樂於助人的熱心。
有一種感動叫友情 篇13
國小五年級作文 ,683字翻看那記憶的萬花筒，尋找最美麗的光景，是你的歡笑使我記憶深處泛起波瀾；開啟那童年的黃金匣，尋找最珍貴的物件，與你的相識便是最寶貴的財富。寫下我和你在一起的時光—有一種感動叫做友情。
天空像一塊無邊無際的藍絲絨，飄過的朵朵雲霓，像閃爍在絲絨上的花紋。望著美麗的天空，我卻是惆悵滿懷。老師怎麼會讓我和周家友同學一桌？別人常說：“近朱者赤，近墨者黑”，我這不就快“黑”了嗎？想著想著，一股無名的怒火在心頭冒然騰起。周家友同學似乎感覺到了我在看他，扭過頭衝我一笑，我正愁沒處撒氣，回了個白眼。
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴聲，我走到了朋友的課桌旁，略帶諷刺地說道：“咱班的墊底同學又考了個不及格，滿分除以2。”聽了我的話，同學們一個個笑得前俯後仰。再看看周家友同學，他眼含淚水，無地自容。
又是一節漫長的課過去了，我頭昏昏的，感覺很不舒服。沒等我站起來，胃裡突然像翻江倒海一樣地往上湧，“嘩啦”一聲我吐了，一股酸臭的氣味。同學們看到我吐在地上的穢物，紛紛捂住鼻子一溜煙地往外跑。我看著那些平時學習優秀的同學們，他們的臉上充滿了厭惡的表情。我臉紅耳熱，眼淚竟不爭氣地落了下來。
在模模糊糊中，我看到有一位同學在清掃地上的嘔吐物，等我細看才發現是周家友同學。他不嫌髒，又是掃又是拖，幫我收拾好之後，才坐下來，湊近我安慰道：“還難受嗎？我已經收拾好了。”看著他關切的眼神，我心中似乎撒開了一道雨幕，彷彿打開了一面鏡子，讓我看到了“友愛”二字。
成長，就像是一列永不停息的列車，帶著轟鳴的汽笛，駛向望不到頭的遠方。在這漫長的旅途中，有一種感動叫做—友情！
有一種幽默叫友情 篇14
高三作文 ,674字今天又是週四，數學測驗如約而至。捲上的難題，讓我如臨大敵。一番浴血奮戰後，我仍覺得“敵”強我弱。果真不出我的所料：48分！頓時，平日裡我面對試卷的埋頭苦算，在補課班裡的奮筆疾書，還有媽媽那看著試卷的雙眉緊皺……全部浮現在腦海，鼻子一酸，淚水在眼眶裡打轉，那個鮮紅的“48分”變得模糊了……
“華沁陽，下節是資訊課，你怎麼還不去電腦房？”班大（我們的“班長大人”）扯著大嗓門，走到我身邊。
我還來不及擦去淚水，下意識地推開班大，說：“你先走，你先走！”
班大看見我的考卷，又看見我紅紅的眼睛，什麼都明白了。她沒有轉身離開，反而騎馬蹲當式地坐在我面前，怪腔怪調地說：“小女子是否有什麼委屈，弄得梨花帶雨，如有不平事，本公子幫你出頭。”班大邊說邊指手劃腳，像在唱戲一樣。
“切！”我低噓一聲，轉頭不看她。
班大也順勢把頭湊過來，輕聲說：“我最近學會了神曲《小蘋果》的招牌動作，來，來，來看看。”說著，她誇張地舞動起來，屁股來回扭動，椅子被她弄得“吱吱”直響。
看她那誇張的表情，我實在忍不住，“撲哧”一聲笑出來了！
班大看我笑了，越發得瑟，舞動得更激烈了，一不小心從椅子上摔了下來，“哎呦！”班大摸著屁股直揉，而我則笑得前俯後仰，那眼角的淚水不知是剛才哭出來的，還是被班大逗樂的。
“別笑，摔倒了，爬起來，不就沒事了！”班大說這話的時候突然變得嚴肅起來，同時沒忘拉著我飛速跑向電腦教室。
“摔倒了，爬起來，不就沒事了！”我的耳畔一直迴響著班大的話。是啊，學習之路並非平坦，甚至要經歷風雨，面對挫折。跌倒了，要努力爬起來，這樣才會使自己成長。謝謝你，班大！
有一種力量叫溫情 篇15
國二作文 ,812字愛，總是柔情似水；愛，總如一縷縷清風撫摸著你的臉頰；愛，總若一粒粒雨珠在你耳旁奏曲。她，很溫情。
藍色的陽光。
我上小學一、二年級時，她每天上下午都會在我們約定好的那個位置等我，始終未變。那天上課時，天氣驟暗，烏雲彷彿要衝破藍天，壓向校園，我懼怕極了：媽媽今天不會不來接我了吧？如果不來接我的話，那我……。放學了，我與同學同撐一把彩虹傘走到校門外，我向那個位置望去—空無一人。黑沉沉的雲朵籠罩在我上方，心裡不是滋味兒。
突然，我嚇了一跳，有人牽著我的手，將我從人群中拉出來。“咦，怎麼不下了？”我自言自語道。抬頭一看，是媽媽，她在笑我不夠機靈，我怔住了，一臉茫然。她說“我要不來校門口，你不就淋著了嗎？”邊說邊把我肩上的書包往她背上轉移。那一刻，似乎有一縷陽光照耀著我。它與天融為一體，格外明亮。
橙色的芬芳。
我學舞蹈的時間比上小學的時間還要長，這一路來飽受艱辛“折磨”。是她，給了我力量—以溫情的方式。
每節舞蹈課基本上都是魔鬼訓練，每節課都有不少尖叫，長嘯，吼似的哭。那一節課，身穿一襲橙裙的母親在看課，她目睹了我所受的痛苦。“下一個。”到我了，我先開後胯，然後由校長親自撕前、旁腿，堅強的我都忍住了。但後兩個，我開始反抗了。不過反抗是沒有用的，越哭越叫越拉的厲害、堅持的時間越長。最後，拉腰，先是校長自己給我拉，我好不容易強忍住了，她說“沒開，休息會再來一次。”第二次她叫了一個人一塊給我拉。我為了放鬆不斷吐氣，我能感受到我的呼吸不斷短促起來，用盡渾身解數進行無言的反抗，再後來我使出洪荒之力開始吼，開始尖叫，最後無比痛苦地趴在地上痛哭。母親不知何時走了，那一抹橙消失了，我生無可戀。
正當我絕望之時，那一抹橙又出現了，母親悄悄地給我桌上放了手紙，水杯和我最愛吃的炒米。
我明白了，不顧臉上的淚和滿身的汗水，轉身開始下面的練習……
母愛，總以溫情的方式給我力量。她，很溫情，這種力量就叫溫情。
有一種美麗，叫不忘初心 篇16
國一作文 ,768字不忘初心，方得始終。
這是我懂事以來，用多少次的失敗和微不足道的成功總結出來的經驗。
“什麼樣的年齡，就得做什麼樣的事。”這是大人們常告誡我的一句話。可是，人正少年，怎會沒有輕狂，沒有那幼稚的思想？初二是關鍵的一年，於是媽媽就託人把我送到宜陽錦屏中學，想讓我在這裡得到好的教育。經過一個暑假的調整，我心中也產生了一個信念：總有一天，這個學校會因我而驕傲、自豪。開學伊始，上課我專心聽講，課下認真完成作業，對待學習一點也不馬虎。
可是時間一長，我熟悉了環境，熟悉了老師同學，學習就不賣力了。當別的同學在教室裡奮筆疾書的時候，我卻控制不住自己到外邊玩；當別的同學在晚自習後還在教室裡學習的時候，我卻待在宿舍裡打發時光；當別的同學在為理想努力拼搏的時候，我卻忘記了最初的信念，忘記了我的初心。
我，還是那個滿腔熱血的我嗎？
我們人類真是可悲！總是抱著僥倖的心理，認為成功的大門會向自己敞開；往往愛產生一種幻想，一種不切實際的幻想，認為不學習，我依然可以萬眾矚目，可以出人頭地，依然可以像馬雲、像比爾·蓋茨、像喬布斯那樣成為舉世聞名的金融大鱷。可是，我想說：“你骨子裡沒有那一腔熱血，你靈魂裡沒有不屈的信念，你身體裡沒有一顆堅定的初心。你！拿什麼去和人家比，去和人家拼？”
期末成績冊上，可憐巴巴的67分（數學）給我當頭一棒。老師為我的退步而憂心，家長為我的成績而揪心，我為自己的不努力而痛心。痛定思痛，我找回了最初的信念。我要懷揣著夢想，帶著家人的重託，堅實的走在成長之路上！我要牢記班主任老師說的“吃得苦中苦方為人上人”、“愛拼才會贏”的道理。我要在學習之路上不怕吃苦，勇於攀登，因為我有初心！
不忘初心，原來也是一種美麗啊！
有一種力量叫友情 篇17
國小五年級作文 ,1005字成長的路上，每當她止步不前時，總有一種力量促使著她前進。一個又一個成長的腳印印在沙灘上，一步又一步的走向大海。那種力量如陽光一般一次又一次的溫暖著她的心房。
夏，總是令人不安。
夏，總是讓人驚喜。
空氣中微微拂過幾絲涼風，讓那與她的身體貼了已久的襯衫分開了，自有了那點涼風就不再像以往那麼燥熱。風拂過枝頭時鳥兒拍拍翅膀欲要飛開，但知道是風的驚憂便又落下了。一切都那麼和她的心意，一切都在祝賀她的成功。月光為她鋪出了一條銀色的小路，她的腳步越發輕盈，步伐也不禁加快了許多。順著這條銀色的小路她叩開了朋友家的門，迎面而來的是一個笑。
彎彎的眉毛顯出幾分稀疏，炯炯有神的大眼睛中透出幾絲清秀。挺挺的鼻樑下面便是兩片緊緊閉著且微微翹起的嘴脣，兩個淺淺的小酒窩讓她放心了許多。“怎麼樣？過了吧！”她急切地問。朋友不回答，只是笑，笑得那麼輕鬆，她的心卻沉了一下。就這樣沉默了五分鐘，更加不安的她打破沉默，又一次問道“果果你說話呀！”果果清了清嗓子，頓了一下，平靜而自然的說“一分，差一分。”豆大的汗珠從她的頭上止不住的往下冒，果果卻還在笑。但，她分明從果果眼中看到了焦慮與惶恐。
她走了，她走的很晚。這時候鳥兒也許歸巢了吧，月亮也已被雲層遮住了，那條銀色的小路也早已灰飛煙滅了。一絲風也沒有，夏又恢復了原來的燥熱。空氣中瀰漫著不安，夾雜著她沉悶的腳步聲。那晚她是摸黑回家的……
直到六天後的電話鈴聲響起，她才放了心，因為果果有預錄。
這一刻她才知道——夏，並沒有她想象中的那麼令人不安。夏，也會讓人驚喜。
再一次見到果果時，果果已經因為分層到了一班，而她卻還在二班。不滿的怒火，在她心中燃起，無法熄滅，隨即，蔓延全身。
與果果在同一個組，難免頻繁的相遇。一次與果果擦肩而過之時，卻被果果一把抓住手腕。早已忿然的她，一句不屑的“幹嗎”脫口而出，而然當她抬起頭，目光與果果相遇時，不禁為自己的那句話而後悔……
在那清澈的眼睛中，在那記憶的最深處，只有難以破滅的友情。炙熱的心，在胸腔中砰砰跳動……
沒錯，那個趾高氣昂、年少輕狂的少年就是我；那個將心比心、不慌不忙的果果，就是我的摯友——張耘暢。
有一種生命叫“頑強” 篇18
國小五年級作文 ,573字鳥語花香的春天，生機勃勃，春雨滋潤，許多新的生命正在茁壯成長。有五彩繽紛的鮮花，有高大挺拔的大樹。它們性格各有千秋。有的頑強，有的柔弱，有的嬌嫩……而讓我敬佩的是那面對困難不退縮的“勇士”。
我敬佩勇士之—白楊。無論是荒蕪人煙的沙漠，隔壁，還是那冰封雪地的邊防哨所。哪兒需要它，它就會在哪兒出現，並在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，不向困難低頭，不妥協，不動搖。
像白楊一樣精神可嘉的植物，還有很多，如：“歲寒三友”，沙漠中頑強剛毅的仙人掌……
“歲寒三友”猶如患難與共，親如兄弟的生死之交。松樹四季常綠，青春永駐。竹子全身如同碧玉頂天立地，直指雲霄。梅花卻是愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它們怎麼不讓人心生敬意，怎不叫人由衷熱愛呢？
大沙漠中，能頑強地生長的植物非仙人掌莫屬了。沙漠中水土缺乏，條件惡劣，晝夜溫差極大。大部分的植物很難在這惡劣的環境下生存下來。但是仙人掌卻能堅持不懈，奮發向上，這是對生命的渴望，對生命的期盼，而對它們怎不讓人讚美頌揚呢？
世間萬物能如此堅強，為了生命無悔地努力，拼搏，我們人類更應該同樣如此。在人生道路上不管是電閃雷鳴，還是烏雲滾滾……只要我們坦然面對，知道生命不屈，才可能在我們走向生命終點之際，自豪地對自己的歷史說一聲：“今生沒有白活”。
有一種美麗叫做堅持 篇19
國二作文 ,669字滴水之所以穿石，是因為堅持；雄鷹之所以飛上藍天，是因為堅持；牆縫裡的小草之所以茁壯成長，是因為堅持。世界上，有一種美麗叫堅持。
在奧運會上連奪了3塊金牌的李寧是帶傷參加比賽的。1984年5月，嚴重的傷痛使他放棄了全國體操比賽。有一次在做雙槓時，一使勁，胸肌拉傷了，肩背也拉傷了，疼得他痙攣抽搐，攥緊拳頭。可是他瞞著教練，暗暗發誓，拼吧！就算比賽後肩斷了，我也認了！就憑著這樣堅持的毅力，他奪得了三塊金牌。李寧的這種精神讓我知道了自己很多不足，如作為青年的我們做事總是沒毅力，而李寧正是我們學習的好榜樣。
眾所周知，鄧亞萍從小酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能在世界賽場上大顯身手，卻因為身材矮小，手腳粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗化為動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾她如願以償的站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她共獲得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓球壇只在高個子中選拔隊員的傳統觀念。從鄧亞萍的身上我學到了越當別人看不起，貶低自己的時候越不能放棄。要擁有著一種永不放棄，永不服輸的精神去挑戰，去顛覆他們對自己的看法。
曾經的我閱讀能力較差，後來為了提高我的閱讀能力，每天都堅持看書，遇到好詞好句都會記出來。經過每天堅持不懈的努力，我現在的閱讀能力有了極大的提高，不再像以前那麼差了。
李寧的成功，源於堅持；鄧亞萍的成功，源於堅持；我閱讀能力的提升，源於堅持。勇於堅持的人最終都會獲得成功。謹記住，有一種美麗叫做堅持！
有一種美麗叫寬容 篇20
國小六年級作文 ,713字紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這是寬容。學會寬容，世界會變得更加廣闊，忘掉計較，人才會快樂。曼德拉那顆比天廣比海寬的心，不禁讓人肅然起敬。晚風微徐的夜晚，讀完《曼德拉的寬容》，我在筆記上寫下了這寥寥心語。
曼德拉身陷羅本島牢獄的18年中，三名看守找盡理由虐待他。監獄，在眾人眼裡是可怕恐怖陰森的代名詞，而曼德拉爺爺卻在心裡始終認為，在監獄裡，他學會了很多東西：善良、寬恕、感恩、在“風雨中抱緊自由”。當他出獄當上南非總統後，大權在握，他非但沒有責罰那三個人還當眾感謝他們。曼德拉，以他高山仰止的行為向世人昭示：為人需要多多寬容，世界才會更加和諧。
有人說：“懷著愛心吃蔬菜，會比懷著怨恨吃牛肉香得多。”曼德拉懷愛心對每一個對他好抑或不好的人，對他好的人因他的寬容而對他更尊敬，對他不好的人因他的寬容，心中的那塊堅冰漸漸融化。曼德拉爺爺，是您，用寬容感動了世界；是您，用寬容，譜寫了道德的讚歌；是您，用寬容，詮釋了什麼叫正能量。
如果說寬容是一種文化，那麼在我們這個文明的國度裡，寬容文化由來已久，甚至歷經千年。君不見“臥薪嚐膽”“小不忍則亂大謀”“宰相肚裡能撐船”等歷史故事中，無不蘊藏著“海納百川，有容乃大”的精神。古代的名人志士具有大人物氣度，今天的國家主席習近平更是具有大國風範。習主席曾說要“親仁善鄰”，要讓全世界聽到中國的包容與善意。在習主席的領導下，美麗的中國人正在以美麗的寬容之心溫暖著四鄰八方，但願這個美麗的信念在每個少年的心中流淌。
寬容是豁達的人生態度，是和諧的人生色彩。帶著寬容上路去譜寫不一樣的人生樂章，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天，恰同學少年的我們將會發現寬容帶給自己的一定會有很多很多……