會隱身的他相關作文20篇
會隱身的他 篇1
國小三年級作文 ,695字在我的記憶裡,他似乎練就了隱身術,總在我毫無防備的情況下,悄悄來到我身邊:時常在放學後,冷不丁地發現接我的人不是外婆,而是他;時而在某個清晨,他悄悄地坐在我床邊,用慈祥的眼神撫摸我……
一個寧靜的清晨,睜開睡眼朦朧的雙眼,聽著窗邊風鈴的演奏和小鳥的歌聲,我陶醉了,於是,又進入了夢鄉!朦朦朧朧中,我感到身邊閃過一個魁梧的身影,我既疑惑又興奮,我們家裡的人個個都骨瘦如柴,除非是他!不!我很快打消了這個念頭,他可在遙遠的西藏,今天又是工作日,他是不可能回來的,莫非……正在我懷著各種猜想時,那個身影輕輕坐在我床邊,我立刻感到了一股強勁而溫暖的力量在身上流淌,真是愜意極了!難道……他真的回來了?我心中立刻產生了十萬個為什麼?等那個身影輕輕走出我房間後,我趕緊起床,以最快的速度穿好衣服,滿懷期待的推開門時,迎面而來的還是那熟悉的燈光,卻沒有了他的身影,我疑惑極了,看來這只是一個夢。
後來,媽媽告訴我,他出差路過家門,看了我一眼又去飛機場了!
又是一個清晨,我突然感到床往下一斜,我立馬就知道了——是他!他在“掃描”我,我並沒有去享受,而是在心中冒出了一個嚇嚇他的念頭。不管三七二十一,“哇!”我一骨碌從床上跳了起來,把他嚇了一大跳!我開心地大笑,他也哈哈大笑!
大家已經猜到這個神祕人是誰了吧!他不是別人,而是我爸。大家一定很納悶,爸爸怎麼不常在家呢?因為他是一名軍人!
老爸,在顧大家的情況下,希望你在我們的小家裡儘量不要隱身。
會隱身的他 篇2
國小四年級作文 ,695字在我的記憶裡,他似乎練就了隱身術,總在我毫無防備的情況下,悄悄來到我身邊:時常在放學後,冷不丁地發現接我的人不是外婆,而是他;時而在某個清晨,他悄悄地坐在我床邊,用慈祥的眼神撫摸我……
一個寧靜的清晨,睜開睡眼朦朧的雙眼,聽著窗邊風鈴的演奏和小鳥的歌聲,我陶醉了,於是,又進入了夢鄉!朦朦朧朧中,我感到身邊閃過一個魁梧的身影,我既疑惑又興奮,我們家裡的人個個都骨瘦如柴,除非是他!不!我很快打消了這個念頭,他可在遙遠的西藏,今天又是工作日,他是不可能回來的,莫非……正在我懷著各種猜想時,那個身影輕輕坐在我床邊,我立刻感到了一股強勁而溫暖的力量在身上流淌,真是愜意極了!難道……他真的回來了?我心中立刻產生了十萬個為什麼?等那個身影輕輕走出我房間後,我趕緊起床,以最快的速度穿好衣服,滿懷期待的推開門時,迎面而來的還是那熟悉的燈光,卻沒有了他的身影,我疑惑極了,看來這只是一個夢。
後來,媽媽告訴我,他出差路過家門,看了我一眼又去飛機場了!
又是一個清晨,我突然感到床往下一斜,我立馬就知道了——是他!他在“掃描”我,我並沒有去享受,而是在心中冒出了一個嚇嚇他的念頭。不管三七二十一,“哇!”我一骨碌從床上跳了起來,把他嚇了一大跳!我開心地大笑,他也哈哈大笑!
大家已經猜到這個神祕人是誰了吧!他不是別人,而是我爸。大家一定很納悶,爸爸怎麼不常在家呢?因為他是一名軍人!
老爸,在顧大家的情況下,希望你在我們的小家裡儘量不要隱身。
會隱形的字 篇3
國小六年級作文 ,705字在一節科學課上,老師教我們了一個小實驗,令我十分感興趣,恰巧下週的作文課要寫一篇關於科學實驗的作文,我便試著自己在家做這個實驗。
這個實驗是這樣的:把澱粉倒進水裡,讓它完全融化,然後用毛筆蘸一下,在一張白紙上寫字,等到紙幹了以後,把碘酒塗在紙上,字就會變成藍色顯現出來。
我在家裡找了好長時間也沒有找到澱粉,只找到了一點元宵粉,我心想:元宵粉裡應該也有澱粉成分吧,就用它來代替吧。我把一切所需的材料都準備好,這個實驗就開始了。
我先用毛筆蘸了一下元宵粉調成的水,然後又在紙上寫下了幾個字,我希望實驗結果快點出來就把紙拿在手上,用嘴使勁對它吹氣。過了幾分鐘,紙終於幹了,我激動地拿起紙,又用棉籤蘸了一點碘酒,開始小心翼翼地往紙上塗抹。塗了一層,我見字沒有出來,又繼續往上塗,可是那“頑固”的字就是不出來,氣得我把紙一揉,“啪”的一聲扔進了垃圾桶。
就在這時,爸爸從樓上下來了,他看見我氣沖沖的樣子,立刻走來問我怎麼了。我把事情的原委告訴了爸爸,爸爸笑著說:“小傻瓜,這個實驗不是這樣做的,沒有澱粉了你可以用米粉或麵湯代替嘛!”我立刻去廚房把米湯拿出來,倒在杯子裡,然後拿毛筆蘸了一下,又在紙上寫了幾個字。我把紙放在一旁等著它幹。這時,爸爸又讓我拿個盆來,再接點兒水,我一頭霧水地問爸爸為什麼,爸爸說:“彆著急,一會兒就知道了。”我便糊里糊塗地去準備了。我把盆拿了過來,爸爸又讓我倒點兒碘酒進去,我更加疑惑了。一切都幹完後,我就把紙放了進去,就在紙被水浸溼的一瞬間,那些會“隱形”的字都浮現了出來,我開心地蹦了起來,興奮地邊跳邊喊:“耶!我成功了!我成功了!”爸爸也在一旁看著我笑。
這真是個既神奇又有趣的實驗呀!
會變身的胖大海 篇4
國小五年級作文 ,665字清脆的上課鈴聲在耳邊剛響起,只見語文老師笑眯眯地走進教室,她一手拿著一隻玻璃杯,一手拿著熱水瓶。我感到有點納悶:上語文課,拿杯子幹嘛呢?
這時,老師走到講臺前,輕輕地把杯子放下,問:“同學們,大家想不想看一樣神奇的東西?”同學們興奮地齊聲答道:“想!”老師神祕地從口袋中摸出了一個小小的黑黑的東西,讓同學們猜它是什麼。有的同學猜是話梅,有的猜是巧克力,還有的猜是某種樹上的果實……最後老師揭開謎底,告訴我們它叫胖大海,是一種中草藥,喝了用它泡的茶可以止咳化痰,清潤嗓子。
我們仔細觀察著胖大海。它的樣子小巧玲瓏,全身是咖啡色的,中間鼓鼓的,兩端尖尖的,形狀很像果核。胖大海的表面凹凸不平,佈滿了像老人臉上一樣的皺紋。再用鼻子湊上去聞一聞,還散發著一股清香的味道呢。
老師告訴大家,胖大海浸泡在熱水中會慢慢脹大,變成一個像絨毛團一樣的東西。眼見為實,耳聽為虛,老師在透明玻璃杯子裡倒入保溫杯裡的熱水,再將一顆胖大海放入杯中。剛放入杯中的胖大海浮在水面上不停地冒泡,“咕嘟咕嘟”盡情吸收著水份,在慢慢膨脹。
我們耐心地等待了五分鐘,老師再次將杯子舉起來給我們看。哇!胖大海佔據了半個杯子的空間,還向兩邊爆出了毛絨絨像海綿一樣的東西,感覺像個海洋寶寶。
胖大海浸泡在杯子裡,水慢慢地也由淡黃色變成深咖色,香味越來越濃,真是神奇啊!等下課時,胖大海佔滿了整個杯子。我嚐了一口用胖大海泡的茶,頓時感到嗓子很舒服,有一種涼涼的感覺,這大概就是它的神奇藥效吧。
只要你留心觀察生活中的事物,就一定會有很多新發現。讓我們一起來做生活中的有心人吧!
會變身的媽媽 篇5
國小五年級作文 ,501字清晨的空氣中夾雜著幾絲寒意,同時也夾雜著火藥的氣味,而我一不小心就把火藥給點著了。
媽媽原本溫柔和藹,今天突然變成了一隻充滿怒火的"雄獅",我卻像一隻孤立無援的調皮小豬被她那一臉怒色,給嚇的滿臉菜色。就那,她也不放過我,還是把我給痛打了一頓。
讓老媽生氣的原因是我沒有聽她的話,沒去洗漱,她就從溫柔的勸說變成讓人發狂的怒罵,仍不過癮就動了手。不過最近她不再欺負我了,改成去ko我爸了,下手更狠更可怕。
老爸因為沒去收衣服,我的媽媽就又變身了,變成了一隻發狂的"老虎",她那不大的手掌彷彿五指山一樣向老爸的脊背上狠狠地拍了一掌,老爸平時欺負我的氣勢像是被老媽的火氣給蒸發掉了,被我媽打的像一隻可憐蟲,隨後老媽又補了一拳。被打完後,老爸卻淡定地慢慢走過來給我說:"我不給你媽一般見識,所以才不還手,不然我早就讓你媽跪地求我放過她。"我心想:"老爸啊,你什麼都不會,就是會吹牛,你這牛吹的都可以去破吉尼斯世界紀錄了。不過,我也知道老爸是為自己找臺階下呢!
我的老媽呀,這個百變神真是天下無敵,連一件小事都不放過,她還有很多絕招,下次再給你們細細的說道說道。對了,我還得交代老爸也要勤快點,別給老媽發火的機會。
假如我會隱身 篇6
國小四年級作文 ,685字假如我會隱身,我一定會有忙碌的一天,我將抓緊機會,看看一切事物質樸純粹的樣子。
我要仔細觀察我的老師們。
她們有的在學生面前不苟言笑,神情常常嚴厲而充滿緊張感。但我知道,她們一定也有一顆快樂的心。我希望用隱身術去看她們展露笑容的時刻,一切讓她們感到欣慰、快樂的時刻。我曾看見她們與其他老師談笑風生,她們笑得彎彎的眉眼顯示著她們的快樂,只是在看到學生後她們又立馬變回了我所熟悉的嚴肅的樣子,似乎剛才的她們只是錯覺。其實,在我心中真實、歡樂的她們才是最美的。隱身術使我可以仔細觀察她們喜笑顏開的樣子,這正是我求之不得的。
還有的老師則總是淺笑盈盈,似乎從沒有煩惱。但人又怎能沒有一絲煩惱呢?我想利用隱身術瞭解真實的她們。她們的憂愁使得她們變得真實、生動。就像她們教會了我們知識一樣,我也希望能夠了解她們在生活中如何去解決問題。我希望瞭解她們的煩惱,更希望自己能夠幫助她們排憂解難。我深信,我一定可以做到。
我還要要仔細觀察辛苦勞動的人們。隱身術使我既不打擾他們的工作,又能近距離地對他們進行觀察。我不僅可以看到他們的認真,更可以看到他們勤奮。他們濃濃的敬業精神深深地感染著我、鼓舞著我,讓我對所有或熟悉或陌生的勞動者們肅然起敬。
我也要仔細觀察動物。隱身術使我不驚動它們,能夠看到它們平靜而輕鬆的樣子。我要看看動物幼崽眼中所充斥的無知和好奇,我要看看他們之間和人類一樣細緻的情感,我要領略猴子的智慧,狗的活力,馬的瀟灑,貓的靈敏,象的團結……
有了隱身術,我有許多事要做,我希望能夠帶著隱身術走遍天下,我希望看到一切質樸純真。儘管我只有一天時間,但我將牢牢記住這別樣的一天!
會變身的小水滴 篇7
國小二年級作文 ,384字我是一顆小水滴,和一個小米粒差不多大小,我冰冰的,溼溼的,聞起來沒有什麼味道。
我平時都生活在大海里,我還有許多小夥伴,它們生活在不同的地方,比如江河、湖泊、公園的魚池等等。
當溫度慢慢升高,我就被蒸發,變成水汽飛上了天空。我很興奮,原來我還可以飛!我和小夥伴們手拉著手,越飛越高,最終,我們變成了白色的雲朵。我們在天空中飄來飄去,一會兒變成一隻大白虎,一會兒變成一隻小綿羊,一會兒又變成一隻白色的小狗……
過了幾天,天氣突然轉涼,我們又變回了小水滴。因為我們太重了,在天上待不住,就掉了下來,變成了雨。在掉落的過程中,我們把天空中的許多細菌都吃進了肚子裡,雨停了,空氣變得很清新。
冬天來了,我們就變成了雪,紛紛揚揚地從天上落下來。春天過去,到了夏天,如果氣溫突然降低,我們就會變成豆大的冰雹。
小水滴為什麼會有那麼多不同的樣子呢?那是因為我們周圍的天氣在不斷變化。
會變身的小水滴 篇8
國小二年級作文 ,451字我是一顆小水滴,形狀就像一顆珍珠。我的身體是透明的,摸起來特別軟,聞起來沒有味道,但如果我被加工成甜甜的飲料,就會有甜味。
我住在一條清澈的河裡,這裡還有很多我的好朋友。除了這裡,其他地方也有很多我的同類,比如池塘和大海。我們每天都快樂地游來游去。
有一天,天氣很熱,熱得我滿頭大汗,我就被蒸發到了空氣中,變成了水汽。在上升的過程中,我有點驚訝:原來我還會飛呀!我飛到高空後就停了下來。在這裡,我看到了很多小夥伴,我們手拉著手越聚越多,慢慢變成了白雲。我們不斷變換形狀,一會兒變成羊,一會兒變成鳥,一會兒又變成馬,在空中愉快地旅行。
我們飛著飛著,突然覺得有一點冷,身體也變得越來越重,最後,大家又變回了小水滴,化作雨落了下去。我往下落的時候看到了很多灰塵,於是,我就把它們全部都吃到了肚子裡。
除了能變成雨,我還能變成別的樣子呢!當我周圍的溫度變得更低的時候,我就會變成雪;當我的周圍變得非常非常冷的時候,我就會變成人們所說的冰雹。
你們知道我為什麼如此千變萬化嗎?這都是因為我周圍的溫度在不斷變化。
隱身的關懷 篇9
國一作文 ,655字背後的關懷是一次次殘忍地轉頭,是不走心地表揚,更是黑暗中默默紅了的眼眶。
清明時節踏著小雨回農村去掃墓,看到了一頭大青牛和一頭小牛,在我的印象中,牛是很溫順的動物,但那頭大牛接下來的動作讓我嚇了一跳,大牛用自己的角頂著小牛的肚子,小牛摔倒了好幾次,我這才發現,小牛的腿原來沒有完全長好,還是軟的,根本就沒有辦法行走甚至是跑步。
這是因為什麼,難道不會心痛?還是勉強自己佯裝無情?動物是這樣,人也是這樣,因為父母希望我們可以更快,更好地成長。
記得在小學二三年級的時候,原本我一直沐浴在媽媽的關懷中,直到有一天,媽媽把我叫過來,鐵青著臉對我說:“你要學會自己照顧自己了!”我當時很不解,不知道是什麼意思,但還是點了點頭。我早上一個人乘公交車去上學,晚上帶鑰匙自己回家,那一天,我不知道有雨,媽媽也沒有給我準備雨傘,我便渾身溼透,打著哆嗦回家,而媽媽只是淡淡的說了一句:“去把溼的衣服換下來,洗掉。下次要記得看天氣預報。”我輕輕地咬著脣,點了點頭,但大腦裡卻一直迴圈著這樣一個問題,媽媽這是怎麼了?她原本不是這樣的呀?媽媽是不關心我了嗎?到了晚上,又說:“今天自己寫作業,需要簽字的自己來找我。”但到了一週後,我才知道,原來媽媽要去上海出差一週,她之所以這樣,只是想讓我在她不在家的時間裡可以照顧自己。
後來我才看到,大青牛看到小牛摔倒的時候,緩緩地背過身去。發出一聲久遠而又綿長的叫聲,我知道,這叫聲包含著無奈與對自己子女的愛,只有狠心,才可以讓子女像一頭獨行的雄獅,在生活中不停地奔跑。有時,放手更是一種大愛。
會變身的我 篇10
國小六年級作文 ,613字看了題目,你會不會覺得很奇怪:我怎麼會像孫悟空一樣變身?嘿嘿,其實,我就是一個普通人;至於變身嘛,指的就是不同的人對我的不同評價啦!
同學說:“她呀,沒有優點,只有缺點,比如馬虎、大大咧咧、犯二……”“等等,等等,你別說了,我怕你再說下去,我忍不住打你哦。”我不好意思地捂住了臉。
表妹說:“姐姐,你優點不多,但缺點卻說不完呢。”額,這娃的話怎麼也這麼打擊人?“不對不對,姐,你雖然優點不多,但有一個優點很明顯。”“什麼優點?”“就是執著!比如上次你教我英語題,答案本應該是‘es’,但你偏偏說是‘s’,然後你就用你的執著讓我‘成功’地寫錯了這道題。到現在,我還記得呢!”看著表妹的眼神,我還是趕緊溜吧。
媽媽說:“這孩子,缺點就是太馬虎了。上次寫數學題,在草稿紙上寫出了12%,在作業上卻寫了個1。2%。唉,這都上六年級了,還讓我這麼為她發愁,明年上初中該怎麼辦呀?”
枕頭說:“別看這個孩子天天大大咧咧,什麼也不怕,其實她可愛哭了!有一次考試,她因為馬虎丟了分,回家還裝作沒事似的,拿出作業就開始寫。後來,趁媽媽買菜去了,回到屋裡趴在我身上就開始哭,都害我得‘淚風溼’了。第二天,媽媽晒被子時發現了,問她怎麼回事兒,她卻說可能是半夜睡覺流口水了,洗洗就好了。可是她再次看見我,就又想起那件事了,於是又哭一次,還不敢讓別人知道,可害慘我了!”
嗨,你看,我是不是會變身?說得我自己都不好意思了。唉,還是去一邊兒躲一會兒吧……
隱身的本領 篇11
國小四年級作文 ,527字前天晚上,我驚奇的發現我隱身了!
我去上廁所,平時爸爸媽媽看到我上廁所一般都會說:“你怎麼又上廁所了?”只有睡著了才不會說,可今晚爸爸媽媽分明都醒著,一個在等水燒開,一個在洗衣服,為什麼都沒人說我?我對著鏡子看了看自己,驚奇的發現我看不到自己,只看得見牆壁上的瓷磚和毛巾。我以為我靈魂出竅了,可床上沒有我的身體啊!我想,肯定是隱身了。什麼?居然隱身了,那可太好了!可以玩電腦卻不被發現,無聊了還可以出去嚇嚇人……我馬上把電腦開啟玩了起來,媽媽去晾衣服的時候看到了電腦亮光,還好我及時發現,把電腦的光擋住了。
我盡情地玩,一直玩到第二天,快到天亮了我才想到一個問題,一個嚴重的問題,我怎麼變回來?我急的直跺腳,又怕把爸爸媽媽吵醒,就停住了。我突然發現我戴著一個胸針,裡面有一朵藍色玫瑰花,只見它一閃一閃地,跟我說:“別急,只要拿掉我可以恢復啦,並且你隱身的一個小時就相當於外面的一秒。”我把電腦關掉,等我把胸針拿掉才發現,現在還是晚上。
早上了,我在上學的路上撿到一堆100元。可上學快遲到了,失主沒有來,我特別著急,後來想起了那枚胸針。我又隱身了,等了好久終於等到失主,並且我還沒有遲到。
“樂雯快起來!”媽媽正在叫我,原來我在做夢!要是夢是現實多好啊!
假如我會隱身術 篇12
國小四年級作文 ,495字一天下午,我們在考試。有道題我不會,心想,要是我會隱身,就可以偷看別人的答案了。突然,我眼前出現了一個孫悟空,孫悟空對我說:“玉帝老兒派我來告訴你,他可以幫你實現一個願望!”
我高興的說:“我想要有隱身的技能。”
孫悟空給了我一個開關,說:“這是隱身開關,按一下綠按鈕就可以隱身,按一下紅按鈕就可以恢復人形。”說完就不見了。
我興奮的立馬按下了綠色按鈕,看了看周圍,沒人注意到我不見了。我趕緊回頭看了我們班學霸的答案,哈哈,真是天助我也,我也可以考滿分了!
放學了,我在回家的路上看到三個初中生在向一個同學要錢。我很生氣,立馬按下綠按鈕,大步流星的走向初中生,我握緊拳頭對準他們的鼻子,給了他們每人一個“天馬流星拳”,又對準他們的屁股給了他們一個“佛山無影腳”。他們看看四周沒有人,以為撞鬼了,嚇得直喊:“我再也不這麼做了,饒了我吧!”
我又走向一條衚衕,看了幾個壞蛋在討論怎麼搶銀行,我仔細一看:“咦,這不是警察天天在通緝的幾個壞人嗎?”原來他們躲在這裡呀!我悄悄的通知了警察,將壞蛋抓走了。
“徐一暢,交卷了!”老師的聲音在耳邊響起,原來這只是我的幻覺啊!
假如我會隱身術,該有多好啊!
假如我會隱身 篇13
國小三年級作文 ,562字假如我會隱身,我一定會很開心的,因為隱身會有很多好處,讓我開心得很。
比如,爸爸工作時要扳手,讓哥哥拿,哥哥好像沒聽見似的,繼續玩電腦。我將扳手拿來,放在地上就走了。老爸看見時,肯定會以為是哥哥拿的,一定會表揚他。哥哥也會感到莫名其妙。而我卻在偷偷地笑。
或者,有個老奶奶摔倒了,沒有人看見,連菜也掉了一地。我會趕快跑過去把菜撿起來放好,接著我再把老奶奶扶起來,最後站在旁邊看她起來的表情。老奶奶清醒過來後,發現菜也好好的,就高興地撿起菜回家了。隱身,又讓我做了一件好事,讓我的嘴笑得合不上了。
但隱身也讓我做了一件壞事。
一天,我正爽快的玩電腦。這時,哥哥走了過來,我慌慌張張地從桌子上滾了下來,就連電腦也忘了關。哥哥一看,嚇了一大跳,害得哥哥給電腦設了密碼,我一輩子也不能玩電腦了。我生氣地想將隱身衣扔了,可轉念一想,我還要用它幹更多的好事,就沒脫掉。
終於有一天,我得知密碼,為了不讓哥哥再設一個密碼,我這次光明正大地玩起來。
我有一次打量了一下隱身衣,要是有一天晚上家裡來了一個小偷,我就偷偷地蓋上被子走出去,那小偷一看下面沒有腳,肯定會嚇暈的,那時我就成了家裡的小英雄了!我想。
我喜歡我的隱身衣,因它給我帶來了歡樂,給了我本來不能做卻做了下來的勇氣。我如果能創造它,我一定會發行全球,讓其他人也感到它的樂趣。
會變身的媽媽 篇14
國小四年級作文 ,828字我的媽媽是一名語文教師,為了讓我暑假過得充實有意義,她扮演起我的語數英老師。唉,真是位能折騰的媽媽。
早上八點,媽媽搖身一變,變成了語文老師。她溫柔地說:“丁零零,早讀課開始了。”可我還想再睡會,“語文老師”見遲遲聽不到我的讀書聲,氣得衝進房間,直接把我從床上拎起來一陣獅吼,頓時變身為凶神惡煞的老師。可憐的我只能快速進入背書模式,但背誦經典是我的弱項,十分鐘過去了一篇《笠翁對韻》都背不上來。這時又會迎來“語文老師”的一頓數落,甚至說我笨。這樣凶神惡煞且總抓我弱點不放的“語文老師”,我打心眼裡不喜歡。
十點鐘時,媽媽搖身一變,變成了數學老師。她嚴肅地說:“丁零零,上數學課了噢。”我們拿出《小學奧數》這本書,“數學老師”耐心地給我講例題。“這題怎麼做呀?”當我說完這句話時,“數學老師”就像龍捲風似的,“譁”地一下就到我身旁了。她經過一番深思熟慮後,便把解題思路一步一步教給了我。這樣耐心溫柔且有愛心的“數學老師”,才是我喜愛的老師。
十一點時,愛折騰的媽媽戴上眼鏡搖身一變,變成了英語老師:“Hello!Ella,classbegins!”我豎起手指:“Ok!”這是我最喜歡的課,“英語老師”給我買了聽力專項練習。我只要二十分鐘就能完成“英語老師”佈置的任務,而且完成得總是很完美。總能讓“英語老師”摟著我親得滿臉口水,這可愛又肉麻的“英語老師”,是我的最愛。
這位會變身又愛折騰的媽媽,給我帶來了多姿多彩的暑假生活。我為有這樣一位好媽媽而感到特別的幸福和自豪!
會變身的老師 篇15
國小五年級作文 ,1069字我的語文老師姓顏,是和顏悅色的“顏”。顏老師身材嬌小可愛,她穿裙子的時候仙氣迷人,看上去和藹可親。但是,上課時她非常嚴肅,對作業要求特別嚴格,對於犯錯的同學十分嚴厲。跟她相處久了,就會覺得:不對吧,是“嚴”老師吧?
課間,我正和同桌玩遊戲,顏老師派人叫我去她辦公室。我心裡忐忑不安:我做錯了什麼事嗎?為什麼要去辦公室呢?難道是我上課不認真嗎?……各種問題浮現在我的腦海裡。我心都要跳出來了,小小的碎步挪向顏老師的辦公室。我推開門小聲地叫了聲“報告”,顏老師點頭示意我進去,我慢慢地走進了辦公室。
顏老師牽起我的手,溫柔地問我:“你在這個學校還適應嗎?”“跟同學相處的好嗎?”我看著地板點了點頭。
“我看得出來你上課很認真。”我笑了笑,心情沒那麼緊張了。顏老師撫摸了一下我的頭,我抬起頭,不小心跟顏老師對視了一眼。顏老師的眼神真溫柔啊!
“這兒的老師比你原來學校的老師凶一些嗎?”
我毫不猶豫地搖搖頭。
“你多多努力,繼續加油!有問題可以過來找我。”
我開心地答應了顏老師,蹦蹦跳跳地走出了辦公室。
然而,有一次,顏老師卻變成了“嚴”老師了。
上課時,顏老師正在講試卷,有同學不聽講,還影響其他同學。顏老師就停止講課,用眼神秒殺那個同學,那個同學卻絲毫不知。顏老師大步流星地走到那位同學的面前:“你這題對了嗎?”從他手裡奪過試卷,嚴厲地對他吼道:“你這題錯了,還不聽我講課。我講的不僅僅是答案,還講了答題方法……”我們驚恐地望著顏老師,顏老師“變身”了!只見顏老師雙手叉腰,皺著眉頭,睜大眼睛盯著他。全班安靜得連一根針掉到地上都能聽見,同學們瞬間挺直腰板,默默地聽著“嚴”老師訓斥那個同學:“你一個人講話影響其他同學,太讓人氣憤了!”“你破壞了我完美的形象。”
她回到講臺,突然對我們道歉:“對不起哈,我不應該發脾氣。”聽到這句話,一個個都非常驚訝。課堂又恢復了正常,在顏老師的講解下,我們訂正了所有的答案,收穫了許多知識。
這就是我喜愛的顏老師,千萬不要惹她“變身”哦!
小袋鼠的隱身衣 篇16
童話作文 ,597字今天森林學校的小動物們在一起捉迷藏,找人的是小刺蝟,小刺蝟在數數的時候,大家都趕緊找地方躲了起來,這時小袋鼠跑到一個沒人的地方,從自己的口袋裡拿出了一件衣服,只見它披上那件衣服之後就不見了。
小刺蝟數完100,就開始找它的小夥伴了,小刺蝟來到大樹洞裡找到了小兔子,小兔子嘟著嘴說:“不好玩不好玩,每次我都是第一個被找到的。”
小刺蝟哈哈一笑說:“誰叫你每次都躲在這裡啊,你倒是換個地方啊,既然被我找到了,那我們一起去找別的小夥伴吧。”
緊接著,一個又一個的小動物被找了出來,就差小袋鼠了。
“這個小袋鼠藏得可真好,到處都找完了,就是不見它的蹤影。”小刺蝟撓了撓頭說道。
小河馬說:“它該不會是不玩回家了吧?”
“不會的不會的,小袋鼠才不會玩到一半就不玩了,它應該是藏到一個特別隱蔽的地方,我們只是找不到而已。”小兔子急忙說著。
這時候一個聲音從大家的身後傳來:“哈哈,沒想到這裡居然有這麼多小動物,看來我有口福咯!”
大家嚇得急忙回頭看,可是後面沒有人啊,什麼都沒有,這時那個聲音又響起:“你們是看不到我的,哈哈,我要一個一個的吃掉你們。”
啊……啊……有幾個膽子的小動物被嚇得尖叫起來,大家也開始慌亂的四處奔跑。
小袋鼠見也嚇夠了,就脫下衣服對著逃跑的小夥伴們喊到:“都別跑了,是我啊,是我在嚇你們。”
小動物們聽到了正常發音的小袋鼠,回頭一看,看見小袋鼠手上拿著隱身衣,這才知道是怎麼回事!
我們的校長會變身 篇17
國小二年級作文 ,220字我們的孫校長很平凡,走在人群中,很難一眼發現他,我發現一個祕密,他會變身哦。
我們的孫校長會變身成變形金剛,剛開學的時候,有汽車在校門口無視規則亂行亂開時,他一馬當先,一隻大手阻擋亂行車輛,像金剛一樣保護我們;
我們的孫校長會變身成可愛的機器貓,在操場陪我們跑步、運動,在春園和秋園和我們一起遊戲在水上長廊;
我們的孫校長會變身成溫暖的天使,他會被校園裡最平凡的教師和工作人員的辛勤付出而感動落淚。
我喜歡我們的校長,一個平凡卻又偉大的人。
隱身人的自述 篇18
國小五年級作文 ,733字我是一個隱身人,我從不會出現在別人的眼裡,因為他們看不見我,但我卻能清楚仔細的觀察著這整個世界的真善美,同時也會有些邪惡進入眼中。
今天是一個陽光燦爛的日子。我打算今天去了解一下世界的新變化。我走在大街上,一個真實的故事清楚地出現在我的眼前。
一個老年人扶著腰,臉上充滿了痛苦地走著。我想會有一個好心人去幫助他吧。說曹操曹操到,真巧,一個穿著時尚的女子打著電話走了過來。剛好走到老人後面時,女子放下了電話,大聲地吼道:“老頭兒,腿腳不好就不要瞎轉悠了。你看,你擋著路多麻煩啊!”女子的大吼,嚇到這位老人。老人轉過身來,微笑著說了一句:“不好意……”老人還沒有說完,女子就不耐煩地走了過去。走的時候還撞到了老人。老人被撞得轉了一圈,無力的雙腳頓時像洩了氣的皮球一樣,倚著牆坐了下來。我頓時生氣了,你不幫助他就算了,怎麼還能把人給撞倒了呢?我剛想上前去把這位老人拉起來時,一個年輕人又走了過來,我立馬停住了,想看看這位年輕人怎麼幫這位老人。只見老人無力地伸出顫抖的右手,嘴裡含糊不清的說了一句:“小夥子,幫幫我。”年輕人卻只說了一句:“老大爺,我還有事,這一塊錢你就收好了,不要弄丟了。”年輕人的行為讓我很是無語,然而當年輕人走的時候他還說了一句讓我很惱火的話:“死老人,真討厭!要死不死,浪費錢財。”我真想衝上去給他一拳。最後來了一個小學生,他看到了老人,走過來說道:“老爺爺,你快起來!坐在地上會著涼的。”說完小學生攙起老爺爺,朝著醫院大步走去。我能清楚的看到,老人的臉上浮現出笑容。
我一直相信,有一天世界會變得無比和諧,但正因為像第一個女子和後面的年輕人那樣的人存在,世界才會變得如此的灰暗,無比的邪惡。但也有像小學生這樣的人,所以我又開始相信這個世界充滿光明!
運功會中拼搏的他 篇19
國小五年級作文 ,717字星期五,驕陽似火,高溫將地面晒得陣陣發熱。學校裡那此起彼伏的、如排山倒海一般的加油聲,不絕於耳……
我們正在開展運動會,所有同學報了自己最拿手的專案,摩拳擦掌準備大展伸手。
只要有我們班的運動員上場,其餘的同學就會高高地舉起寫著“加油”的牌子,大聲吶喊助威。我們班的參賽選手也不負眾望,連續多次贏得第一,給接下來的參賽選手大大增加士氣,對第一抱有了絕大的信心。
一輪又一輪的比賽結束了,最後終於迎來了激動人心的八百米賽跑。這個比賽要有強大的耐力和永續性,才會成為最終贏家。我們班裡,最適合這個專案的只有一個人—朱秋辰,他是咱班耐力最強的人。
比賽開始前,施老師說:“朱秋辰,八百米賽跑的冠軍非你莫屬。”朱秋辰:“肯定可以的!”
所有運動員就位了,只聽見訊號槍“啪”地一響,朱秋辰像支離弦的箭飛了出去,我鬆了口氣,看來,第一咱們穩拿了!
可就在這時,悲劇發生了。朱秋辰被五(2)班的四百號絆倒在地,而且四百號又整個人撲了上去。這樣一來,負傷的朱秋辰只能臨時退出比賽,施老師帶他去醫務室處理後,裁判組的老師問他還能否參繼續參賽時,他毫不猶豫地說:“能!”
我們被他執著的精神感動了,此時此刻我覺得他是一個無所無懼地人。當他一瘸一拐地重新站回跑掉時我不禁擔憂:“他能行嗎?”
“各就各位,預備—砰!”一聲令下。朱秋辰他竟然衝了出去,他忍著劇痛一直在加速,我馬上跟了過去大聲喊道:“朱秋辰加油!”
一圈、兩圈、三圈,朱秋辰開始奮力衝刺了!快了!快了!就快到了!
隨著朱秋辰衝過終點線,我們欣喜若狂。同時朱秋辰也在大家心裡的地位慢慢提高,我們為他感到驕傲,為他感到自豪!
此時我只說一句話:“朱秋辰,真是個了不起的人!”
運動會上的他 篇20
國小二年級作文 ,200字就在離終點200米遠的地方一個選手猛的跑過了杜泉峰,杜泉峰看了這種情火冒三丈,他的手緊緊地握著,頭上的汗不時從頭髮掉到鼻子上,看上去非常吃力。他的牙齒緊緊地咬著,原來又笨又重而且好像綁上了鉛的腿又漸漸地輕快了許多。一下子就超過了對手,接著衝向了終點……以第一名的好成績奪得了冠軍。
杜泉峰,運動會上的你給人們的印象是那樣深刻,那樣難忘!