會跳的紙青蛙相關作文20篇

可愛的小青蛙 篇8

國小四年級作文 ,524字

週末我從花鳥魚蟲市場買回來五隻寵物小青蛙。

它們都長著一對呆萌可愛的小眼睛，一張圓圓的小臉蛋兒，通身呈粉紅色透明狀，樣子看上去可愛極了。

小青蛙的可愛更表現在它們的游泳、吃相和玩耍之中。

它們游泳的時候，兩條長腿同時發力，使勁一蹬，就像火箭發射一樣，一下子就竄出去好遠。

吃飯時，我用鑷子夾起一條麵包蟲去餵它們。蟲子掉進魚缸裡，不一會兒就被淹死了，可是小青蛙們像是沒看見似的，對面包蟲無動於衷。我覺得很奇怪，心想：小青蛙們是不是病了。正在我納悶時，爸爸走到我身邊拍了拍我的小腦袋說：“小青蛙的眼睛很特殊，只能看見會動的物體，淹死的蟲子不會動，當然它們看不見了。”於是，我用鑷子夾起那條麵包蟲，在它們眼前晃來晃去。小青蛙看見了，用腿一蹬水，撲到蟲子面前，張大嘴巴，一口咬住，不一會就吃到肚子裡去了。

小青蛙爭搶食物的時候更有趣，一隻小青蛙先咬住蟲子的一端，不停地擺動腦袋，使勁地往肚子裡咽。這時候，另一隻飢腸轆轆的小青蛙看見了，跳過去準備搶奪食物。這隻小青蛙可真是聰明，它突然定住，對方也就看不到蟲子了，過了一會，等對方離開了，它再找一個避靜的角落，慢慢地享用它的美味大餐。

這就是我家的五位新朋友。你說它們可愛不可愛呀？

可愛的小青蛙 篇9

國小三年級作文 ,514字

我家裡養過青蛙，想知道它是怎麼長大的嗎？跟我一起來看看吧！

一開始，青蛙只是一個卵，卵是透明的，裡面有一個小黑點。小黑點像一粒芝麻一樣被包在它透明的“衣裳”裡，過了幾天，小黑點越來越大，漸漸長出了尾巴，那尾巴又寬又扁。終於，小黑點變成了蝌蚪，像一個逗號一樣，我叫它“逗逗”。

又過了好幾天，逗逗長出了短短的、小小的後腳，尾巴也變短了。接著，逗逗的前腳也長出來了，尾巴小的像一粒沙。一個月後，逗逗穿上了綠色的新衣，尾巴不見了，前腿短小，後腿長而有力。它的眼睛大大的，如同黑豆子一般的眼睛，有一個奇特的功能，那就是靜態的花草樹木它都看不清楚，但一有小蟲子飛過來，它能一眼就看見它。那張大嘴巴里，有一個伸縮自如的長舌頭，只要有蚊子飛過來，它就會伸出長長的舌頭把蚊子捲住，再將舌頭縮回嘴裡，不到一秒鐘，這隻蚊子就成了逗逗的美餐。

到了秋天，逗逗變得有些疲倦。我知道它要冬眠了，便把它放在了公路旁。只見它用前腿撐著地面，後腿使勁兒刨，不一會兒就刨出了一個洞，等洞挖到和它的身子差不多大小的時候，它便鑽進洞裡，呼呼大睡。我把那個洞用土蓋住，等待它第二年春天的甦醒。

我喜歡這隻可愛的逗逗。

可愛的小青蛙 篇10

國小二年級作文 ,296字

我最喜歡可愛的小青蛙。它的眼睛長在頭頂上，又大又圓，還鼓鼓的呢！一張大嘴巴每天要吃掉許許多多的害蟲，多麼了不起啊！青蛙綠油油的身體像穿了一件綠色的衣裳，美麗極了。

小青蛙最喜歡吃害蟲。它那長長的大舌頭能伸出嘴來，把害蟲捲進嘴裡，津津有味地吃著。它是人類的好朋友，一天能吃掉好幾百只害蟲呢！

每當下完雨後，小青蛙們叫得最歡，“呱呱呱，呱呱呱……”好像在歡快地說：“好清涼啊！”滿池塘的青蛙，你不讓我，我不讓你，都爭著搶著大聲叫，好像在比賽誰的歌聲最大最好聽，又像在奏交響曲呢！

我喜歡小青蛙，它是我們人類的好朋友！

可愛的小青蛙 篇11

國小四年級作文 ,483字

我喜歡的動物有很多，小金魚、小烏龜……但我最喜歡的是小青蛙。

小青蛙穿著一身碧綠的衣服，兩隻像黑珍珠一樣的大眼睛鑲嵌在三角形的腦袋上，它的眼睛還有一個祕密，那就是隻看得清活動的物體，對靜止不動的物體視而不見。那一張大大的嘴巴里有一條長長的舌頭，伸縮自如。它的前腿短後腿長，跳得可高了！

青蛙捕食非常有趣。有一次，我在老家的池塘邊戲水，突然看見一隻青蛙在旁邊，一動不動，如同一座雕塑一般，我很好奇，便也蹲在那裡觀察。過了一會兒，一隻蚊子飛了過來，說時遲，那時快，只見青蛙向前一撲，從嘴裡吐出長長的舌頭，將蚊子一卷，再把舌頭一縮，蚊子就成了它口中的美食。這速度簡直太快了，就像閃電一樣。

青蛙從出生到長大，外形發生了很大的變化！最開始，青蛙還只是一個黑色的卵，過幾天，卵長出了又長又扁的尾巴，接著長出後腿和前腿，尾巴也漸漸消失了，黑色的外衣也變成了綠色，最後才變成青蛙。

你知道嗎？青蛙也是會冬眠的。每當冬天來臨的時候，青蛙會用前腿挖土，用後腿推土，挖出一個蛙穴，鑽進去，不吃不喝一整個冬天，在明年春天才會甦醒過來。

我喜歡可愛的小青蛙！

勤勞的小青蛙 篇12

國小二年級作文 ,355字

小青蛙住在一片一望無際的稻田裡，它每天都很快樂。

夏天的早晨，陽光明媚，小青蛙出去看了看秧苗，小青蛙對秧苗說：“秧苗們，你們好啊！”

那天傍晚，大風呼呼地吹著，秧苗們被吹得東倒西歪，它們一直在叫：“小青蛙，小青蛙，你在哪啊，快來救救我們！”小青蛙聽見了，連忙把秧苗一株一株地用支撐架扶起來。

一天，秧苗身上長蟲子了，小青蛙看見了趕快跑到田地裡。它吃了好幾個星期才把秧苗身上的蟲子吃完。秧苗們感激地說：“謝謝小青蛙，謝謝小青蛙。”

一轉眼，秋天到了，以前碧綠的秧苗變成了金黃的稻穀，稻穀被放上車之後對小青蛙說：“謝謝你，小青蛙，要是沒有你，我們可活不到今天，謝謝你！”和稻穀們揮手告別之後，小青蛙就回家去冬眠了。

會跳舞的小女孩與小青蛙 篇13

國小四年級作文 ,604字

從前，在一個小木屋裡住著一位漂亮的小女孩。小木屋的旁邊有一口小池塘，裡住著一隻小青蛙。

小女孩很喜歡舞蹈，每天都在池塘邊跳舞。小青蛙也很喜歡舞蹈，只要小女孩出來跳舞，他一定在旁邊觀看，成為了小女孩忠實的粉絲。

清晨，小女孩洗刷完畢來到池塘邊跳舞，可跳完了三首曲目，小青蛙還沒來。“小青蛙今天怎麼了？”小女孩有點疑問。小女孩又跳了幾曲舞蹈，小青蛙還是沒來。“是不是小青蛙家裡出什麼事情了啊？”小女孩坐在池塘邊等小青蛙。

太陽爬上了樹梢。池塘邊傳來輕微地呻吟聲：“小女孩，我在這呢？快點來救我呀。”小女孩趕緊走過去，看見小青蛙伏在地上喘氣，嘴巴里還流血呢。小女孩趕緊把小青蛙放在手掌心，用紙把小青蛙身上的血擦乾淨。小姑娘這才發現小青蛙的嘴角扯開了一個大洞。“小青蛙，是誰把你的嘴巴弄成了這樣啊？”小姑娘心疼地問。我被一個小男孩的魚鉤釣住了，要不是我掙扎得厲害，可能命都沒有了。“這樣呀，你等等我哈，小青蛙。”小女孩從小木屋拿來了一個藥箱，從藥箱裡拿出碘伏給小青蛙消毒，灑上雲南白藥，然後用創口貼貼住傷口。

小女孩從小木屋裡找來了一根木棍和一塊牌子，在牌子上面刻上了二行字“青蛙是人類的好朋友，請大家不得傷害他們！”寫完後豎在池塘邊。小青蛙非常感謝小女孩的幫忙，把祖傳的歌唱祕笈傳給了小女孩。

從此，小女孩不僅舞姿優美，而且歌聲也悅耳動人，成為了遠近聞名的小歌星。當然，小女孩和小青蛙成為了一對更加親密的好朋友了。

青蛙的音樂會 篇14

國小二年級作文 ,581字

星期六，我甩開了城裡的煩惱，走進了美如仙境的夏日鄉村姥姥家。

姥姥住在育段鄉安衝村，夏天，青蛙繁殖很快。

夏季的姥姥家有一道獨特的風景：早上鳥兒歌唱，中午知了高歌，夜晚，就是青蛙開音樂會的時間了。

晚飯後，我們一家子坐在門前，等待“音樂會”開幕。

“呱，呱，呱！”隨著幾聲呱呱的叫聲，“音樂會”的序幕也被拉開了。

在月明人靜的夜裡，青蛙的叫聲顯得特別清楚。這次音樂會中似乎來了不少青蛙歌唱家，歌聲是那麼動聽，那麼優美。彷彿有一位青蛙歌手正在我面前唱起了一首《青蛙進行曲》，讓人陶醉入迷。這位“歌手”的歌聲剛停下，另一位“歌手”又唱了起來，歌聲此起彼落，連綿不斷，在空中迴盪，寂靜的鄉村田野變成了熱鬧的音樂會場。

“呱，呱，呱……”美麗的夜色，加上天空中明月和閃爍的星星，再加上青蛙的歌唱，小蟲的鳴叫，別提多美了。我呢，坐在靠椅上，一邊悠閒自在地和一旁的弟弟聊天，一邊聆聽著青蛙的歌聲。

青蛙的音樂會雖然有一點吵和亂，但我心裡暖烘烘的，因為我聽到了大自然的旋律。

“呱—”青蛙的叫聲越來越大，音樂會也越來越熱鬧。一位位“青蛙歌唱家”在音樂會上八仙過海—各顯神通。如果誰說自己能創造這幅美景，那他就是帶著嗩吶上飛機—吹上了天，除了青蛙。

青蛙的音樂會果然非同一般。“呱呱呱呱—”這美麗動聽的“歌聲”永遠迴盪在我的耳旁。

會跳舞的小紙片 篇15

國小三年級作文 ,521字

今天上課時，老師神祕兮兮地拿出兩張紙，說：“每個組兩張紙，你們要把這兩張紙撕碎，撕得越碎越好。”老是剛說完，我的頭腦裡就浮起一個大大的問號。為什麼要撕紙？我趕緊拿起紙，慢慢的撕起來。我注視著紙片，撕得越來越小，直到重疊的紙太厚了，我撕不動了，就把紙片重新散開來撕。

紙片撕得夠小了，老師又說：“現在你們拿出自己的筆，在衣服上反覆摩擦，摩擦得夠了，就把筆放到小紙堆裡。如果能吸起小紙片，就說明你的實驗成功了。”我首先在衣服上摩擦了一會兒就立馬把筆放在小紙堆裡。結果，我一片小紙片也沒吸起來。我並不灰心，繼續使勁摩擦，忽然我靈機一動，他衣服解開，用裡面的毛衣摩擦。“哇！我的吸起來了！”譚奕軒說。我趕緊放下手中的筆，去看譚奕軒吸起的紙屑。“哇！真的呀！”我驚呆了，繼續努力摩擦。唐貝南輕輕的吹了一口氣，紙片就像一個調皮的孩子，就是不肯下來。還是是後來譚奕軒更重地吹了一口氣，它才心甘情願的下來。當我想試試我的成果時，一剛把筆伸過去，哇！哇！我的也吸起來了！我大叫起來，別人也看過來。這一次成功給了我信心，後來幾次我相繼成功。

我試著快速地揮舞筆，紙片彷彿在我的筆下跳舞呢！

實驗結束了，所有人都成功了。我明白了，不要急於求成，只要堅持，就是成功。

會思考的青蛙 篇16

國一作文 ,1146字

我是一隻青蛙，一隻生活在井底的青蛙。我們這一隻蛙族世世代代都生活在一口不深不淺的老井裡，我從未聽說蛙族中有青蛙去井外的世界生活過，除了我爺爺的爺爺的爺爺的……總之，那是很久以前的事情了。

我們的族落不大，生活在井底一點都不擁擠，感謝祖先為我們挑選得這塊風水寶地：井底攢著一窪雨水，剛好浸沒身子的深度正適合養育蝌蚪寶寶們；洗浴時清清涼涼的水彷彿從後背滲透進來，格外舒爽。水池中堆著幾堆鵝卵石，它們的表面由於世世代代的摩擦變得圓潤光滑。正午十分，豔陽高照，鵝卵石上都反射著暖烘烘的光。不論是否有絲絲倦意，我都願蹺著二郎腿在石塊上小憩片刻。抬頭是照得肚皮發燙的火熱的太陽，遠望是波光粼粼的水面，叢叢柔軟茂密搖曳著的水藻，低下頭池水中是我的寶寶們成群結隊在石縫中穿梭玩著捉迷藏的遊戲。有時候如果想找人說會話，兄弟們、妻子父母都在不遠的石頭上棲息著。我們兩個即便只是目光交流一下便都心領神會，游到井壁旁，靠著青苔，面對面聊聊心裡話，茅塞頓開煩惱便煙消雲散。夜晚，一切白天的欣欣雀躍都歸於靜謐，皎潔的月光灑在井底，睡不著時，我會對著水中的圓盤冥想，它總會撫慰心靈的浮躁。

忽然有一天，天空飛來一隻鳥。剛開始的時候，我和同伴們沒有注意到它，直到一陣陣放肆的笑聲傳來，我們抬頭才看到一隻鳥在井口上方盤旋著，越飛越低。它那響亮的笑聲好像帶著點嘲諷似的，讓我有點不舒服。它單腳立在石上，站定打量著我們的井，目光中帶著鄙夷和不屑。它左看看，右看看，一邊看一邊大笑，搖頭晃腦：“你們竟然還住在這個連我拍打翅膀都困難的井裡啊哈哈哈！我爺爺的爺爺的爺爺的爺爺曾經就勸你們隨它一起出井，一起飛翔在浩瀚天際之中，環抱五彩祥雲。沒想到這麼久了，你們依舊生活在無法飛翔的井裡哈哈哈！”

我恍惚間記起來蛙族裡流傳著的我爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的故事。曾經有一隻鳥在井口和它海闊天空地描繪飛翔的美妙。他不知怎的，竟然讓鳥兒把他帶出井外教他飛翔。或許是因為眩暈，他適應不了高空的環境，直直地從鳥身上掉了下來，再也沒有動靜。

我知道，青蛙是不會飛的。我們生活的井底滿足了我們的基本需求，愜意的生活環境滿足了我們對安全、私密感的追求，這個充滿溫情的地方給我們安全感和歸屬感，這才是屬於我們的家園。至於藍天，飛翔是屬於鳥的，可我們也沒有失去井口的藍天、太陽和悠悠的雲朵，這些都能使我們快樂。

這隻鳥的笑聲漸漸遠了，它的背影惹得我們也笑了起來—這隻傻鳥竟認為所有的人都會飛？！它那自大的無可質疑的神情愈發好笑。

我的祖上，我讚美您的探索精神，可您犯下了一個致命的錯誤—您沒有意識到自己不能飛翔，您沒有堅持自己的判斷而輕易被不相干的人的花言巧語所矇蔽，並因此付出了慘痛的代價。

至於我，清清楚楚知道自己適合什麼，喜歡什麼。

跳出井口的青蛙 篇17

國小二年級作文 ,505字

井底的青蛙聽了小鳥的話，心裡想：天空到底是不是小鳥說的那麼大呢？看來我得跳出井口去看一看了。於是，它後腿一蹬，向前一跳，跳到了井沿上。

青蛙蹲在井沿上，一抬頭，看見了藍藍的天空，白白的雲朵，還看見了快活的小鳥在空中自由地飛翔。

它跳著跳著，跳到了一條彎彎的小河邊，看著水裡游來游去的紅鯉魚，問道：“紅鯉魚妹妹，這條河是綠河嗎？”紅鯉魚笑了笑，說：“青蛙先生，我給你解釋一下吧！小河兩邊是碧綠的大樹，樹木倒映在水裡，小河就變成綠色了，水本身是透明的，你明白了嗎？”青蛙點點頭說：“謝謝你，紅鯉魚妹妹，我懂得這個知識了。”

它跳著跳著，跳到了一座雄偉的大山前，看見可愛的小松鼠在採松果，又問：“小松鼠妹妹，這座山是黃山嗎？”小松鼠清了清嗓門，說：“青蛙先生，你弄錯了，這座山可不是黃山，而是一座很普通的山，因為秋天快到了，樹葉變黃了，所以大山就變成了黃色。”青蛙若有所思地點了點頭。

從此以後，青蛙天天跳出井口，到大自然中向小動物們學習各種各樣的新知識，成為了一隻遠近聞名的知識淵博的青蛙。

會跳舞的紙屑 篇18

國小三年級作文 ,585字

會跳舞的紙屑你看到過嗎？我們一開始也以為老師是在做白日夢呢！

我們坐得筆直，用期盼的眼神看著門口，盼望著老師又給我們帶來好玩神奇的遊戲。

老師推開門，優雅地走了進來，反問道：“我能讓紙屑跳舞，你們信嗎？”

我們聽了後就熱鬧了，便開始紛紛議論起來，搖頭擺手地說：“不可能！”

老師神氣地說：“不信？那就用一個實驗來證明吧！先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反覆摩擦頭約兩分鐘，最後用摩擦過的筆放在離紙屑一釐米左右。”

我迫不及待地拿一張紙片，不費吹灰之力，眼前的這張小紙片在一瞬間變成了一座小山。我們又把筆放在頭髮上擦了起來。突然我覺得頭皮起了火，我開始擔心了：我的頭髮真的著火了嗎？我以迅雷不及掩耳之勢把筆拿了出來，放在了離紙屑1釐米的地方讓小紙屑跳起優美的舞蹈，小紙屑好像在對我說：“謝謝你，讓我跳起了優美的舞蹈。”

“奇蹟來了！”老師叫了起來。紙屑真的跳起了舞。有的像看到美味的食物一樣，爭先恐後地湧去。紙屑們像看到自己心愛的寶貝一樣，迫不及待地衝了過去。

我疑惑不解：為什麼會跳舞呢？難道老師真有神奇的魔法？

老師告訴我原因，是摩擦產生了靜電，所以有了吸引力。

聽了老師的話，我們恍然大悟。

科學無處不在，只要有一雙善於發現的眼睛，就會有收穫。

有趣的青蛙跳遊戲 篇19

國小五年級作文 ,798字

寒假的一天，媽媽帶我去海濱公園的遊樂場玩。遊樂場像一個歡樂的海洋，海面上翻騰著歡聲笑語的波浪。遊樂專案像一把把神奇的鑰匙，打開了一扇扇喜悅、勇氣、恐懼的大門。

遊樂場熱情地歡迎我來到他們的樂園。自控飛機一邊把忽上忽下的小飛機當成手臂，上下揮舞著，對我說："來吧，快來吧！"一邊像個芭蕾舞演員，踮著腳尖在原地旋轉。海豚滑水車穿著金碧輝煌的衣服，唱著優美的歌曲，在它的軌道上悠閒地散步。它邀請我說：“快過來，讓我們一起散步吧！”果蟲滑車披著五彩斑斕的衣裳，衣服上的小黑點像一顆顆鈕釦。一雙碩大的眼睛頑皮地盯著我。像一陣風跑到我跟前邀請我跟它一起冒險。

突然，我聽到一片尖叫，伴隨著一陣打雷般的聲響。原來是青蛙跳的遊戲。我看見一座高高的三稜柱形狀的建築，頂上蹲著一隻大青蛙。它高高地昂著頭，挺著身子，凝視著遠方，如同一位機敏的獵人，正在等待不幸的獵物出現。又好似一位帥氣的青蛙王子，坐在它那高大的宮殿頂上等著心愛的公主來到。

我像一隻小青蛙坐在宮殿城牆外的座椅上，如同跳進了一個水桶。“叮鈴鈴”，座位開始緩緩地往上升，就像水井邊有個洗衣服的婦女，正吃力地把我和水桶往上拽。當拽到宮殿頂層，水桶的繩子好像斷了一樣，突然往下掉，我感覺自己像石頭往下墜落，不禁大聲尖叫了起來，就像看見了惡魔般。水桶掉落在半空中又停了下來，彷彿汽車突然來了個急剎車。還沒等我長出一口氣，水桶又往下掉，像個出故障的火箭正往地球上墜毀。我像掉入了懸崖。接著，水桶又往上升了一段距離，然後急速下降，升升又降降。我像海面上處於暴風雨中的一艘小船，上下顛簸著，又像被關在籠子裡的青蛙，急得直跳腳。終於水桶又被輕輕地放回到水中，遊戲結束了。我這隻受盡驚嚇的青蛙可以安全地跳回地面了。

我真高興，青蛙跳不但鼓足我去挑戰各種遊戲的勇氣，而且讓我明白勇氣可以解決一切困難。

會跳舞的紙屑 篇20

國小三年級作文 ,590字

在我的記憶中，我做過許許多多的小實驗，但我覺得最有趣的還數“會跳舞的紙屑”了。

那天下午剛上課，老師就拿了一個小籃子和一把長塑料尺子進來，我們都很好奇，心想：不是要上作文課嗎？老師這是要幹嘛呢？我們都坐不住了紛紛開始問老師，老師笑著對我們說：“今天我們來做一個實驗，叫會跳舞的紙屑。”

只見老師把籃子裡剪好的碎紙屑倒在桌面上，笑著對我們說：“你們相信我能讓紙屑跳舞嗎？”“不相信！”同學們都異口同聲的說。

“那咱們騎驢看唱本——走著瞧吧！”只見老師說完把長塑料尺子在自己的長頭髮上來回摩擦，大概三分鐘吧！等尺子微微發熱，再把尺子靠近紙屑，奇蹟在此時發生啦！紙屑真的跳起舞來了。”跳起來了，跳起來了！“同學們都驚訝的喊著。”這是為什麼呀？“我們紛紛問老師，希望得到答案，解開心中的疑惑。

老師向我們解釋道：”其實這是靜電做的怪，當我們用物體互相摩擦時，就會產生靜電。我們脫毛衣時，會聽到‘咯咯’的響聲，也是這個原因。”同學們聽了，恍然大悟，點了點頭。

這次的實驗雖然十分短暫，但卻十分有趣。它不但增廣了我的知識面，也增加了我對科學的熱愛。