最美身邊人相關作文20篇
最美身邊人 篇1
寫人作文 ,7971字【篇一：最美身邊人作文】
有一種人，就像老芭蕉一樣，將養分給予小芭蕉一樣的我們；有一種人，就像園丁一樣，將身心奉獻給花兒一樣的我們。這個人，就是朱巧茹老師。朱老師，就是我身邊最美的人。
她不高，略顯發黃的黑髮整齊的盤在腦後，鼻樑上總有一副從不摘下來的黑框眼鏡，猶如一個睿智的數學家。她的眼睛就像馬的眼鏡一樣，帶著美麗和柔和卻絲毫沒有馬的眼睛中那淡淡的憂鬱—老師的眼睛裡充滿著用言語無法表達的無形的希望，那麼的有神，還有一絲絲的犀利，我們的祕密在她的眼鏡之下好像無所遁形。好一雙神奇的眼睛！
我喜歡和朱老師聊天，她就像我的朋友，每一次和老師聊完之後我總是會大有收穫，解決了我不少的難題困惑。在初二上學期的時候，我因為學習成績的不斷下滑而深受苦惱，每一天最害怕的事情就是放學回家後看到爸爸媽媽失望的，憤怒的，無奈的臉色。從小到大幾乎沒有做過噩夢的我在那段時間常常無法入眠，只要閉上眼腦海中就會浮現父母的臉，那讓我無比驚恐，甚至要瘋掉了。似乎關上房門看書是我唯一能夠讓自己的內心平靜下來的方式。在極度驚恐，悲傷，孤獨下的我孤立無援，同學不能解開我的心結，我該怎麼辦呀！這時，我想到了朱老師，“老師會幫助我嗎”我這樣想。
抱著試一試的心態，我將我的煩惱告訴了朱老師。老師聽後，想了想，然後心平氣和的對我說：“XX，你有沒想過自己成績不斷下滑的原因呢？這是因為你沒有將心思全部放到學習上的結果。你的父母對你很失望，因為他們認為你可以做得更好，所以，你現在要做的是把心思都放到學習上，好好學習，給父母一個滿意的成績。回家後要和父母道歉，知道嗎？”我點了點頭，“謝謝老師！。”
回家之後，我按照老師的方法，認真的和父母道歉，並交給父母一份我的學習計劃。他們微笑著說，“你長大了，希望你在下一學期不要讓我們失望，考出好成績！”沒想到爸爸媽媽竟然原諒了我，朱老師真是太厲害了，我可不能辜負爸爸媽媽和老師對我的期望，在下一學期考出一個滿意的成績！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，朱老師，你是我身邊最美的人！
【篇二：最美身邊人作文】
“社會需要正能量”！這句話是當下最流行的一句話，的確，我們所生活的這個世界需要正能量，而在我的身邊，有一位我心裡的最美身邊人，她是一位一直傳播正能量的老師。她就是我的班主任：“柳楠楠老師”。
雖然她沒有做出那些驚天動地的大事，但她對於我們班來說，一直盡職盡責，永遠傳遞著正能量，在任課老師的心目中，她也是最負責任的老師。
用“匡扶漢室”這四個字來形容也不為過，因為在當時，我們班是全年級最差的一個班，如果我們沒有遇到柳老師，我們班恐怕只能永遠被人叫做“差班”。她用了各種各樣的方法，儘可能讓我們變得更好，她用自己的努力和汗水，以及對我們“不拋棄，不放棄”的努力，使我們班完成了從“奔跑”到“超越”的完美蛻變，終於使我們擺脫了“差班”這個並不光榮的稱號，因為有了柳老師，從大小活動到每週評比，我們和別的班級不相上下，這一切的一切都是柳老師的功勞。
柳老師不僅要用自己全部的精力去管理我們，而且還要照顧自己的孩子，可以說，這個沉重的包袱，在我們的學校裡，也只有柳老師能承受了，她不惜把自己的身體累垮，也要將我們管理的井井有條，課間時，她不能像其他班級的班主任一下回到辦公室休息，而是在每節課下課和中午吃飯的時候來管理我們的班級，她付出了一般班主任兩倍的精力和時間來管理我們，可她卻沒有一絲怨言，沒有一絲愁眉苦臉，盡職盡責，無微不至，把我們這個全校老師都不願意踏進的這個班給救活了，沒錯，她就是我們班級的“救世主”。是我們的最美身邊人。
有一次，原本應該三點下班的柳老師，硬是陪我們快到五點，她犧牲了太多太多，我們所做的只是惹她生氣，因為每一次的生氣，對她來說都是身體上的負擔，有的時候我們表現不好，她會教育我們，導致了柳老師的嗓子變得沙啞，讓她的身體一天不如一天，她還是硬撐到了學校，她就是我們最美身邊人。
作為我們班的頂樑柱，她用自己的健康來換取我們班級的成功和蛻變，雖然她有時會教育我們，但是這都是“恨鐵不成鋼”，我們是即將結束三年初中生活的畢業生，馬上就要面臨人生中的第一次的轉折點“中考”，柳老師每天都會更加努力的輔導我們，給我們認真講課，為我們的打氣，這一切的一切都是為了讓我們在未來中考的戰場上能沉著應對，讓我們更多人能考上高中，她就是我們的榜樣，我們要學習柳老師負責任的這種精神，我們要像柳老師一樣，對待任何事都不能有一絲馬虎，都要盡力，這也是我從柳老師身上學到的最寶貴的人生哲理，我們要像柳老師一樣爭做最美身邊人，讓正能量傳遞到社會的每個角落！
【篇三：最美身邊人作文】
老師，這個稱呼一直是受人尊敬與愛戴的，每一個人都有自己的老師，我們的成長過程中離不開老師，有教我們學習的老師、有教我們技能的老師等等，所有能教導我與幫助我的人都是我的老師，現在的我是一名中學生，我更離不開老師對我的幫助與教導。
從小學一年級到現在，我有過很多老師，教我學習的老師、教我彈吉他的老師、抬拳道的老師等等，我就是在這些老師的幫助下長大的，這其中對我幫助最多的應該就是我的歷任班主任。
我的第一位班主任是陳老師，是她把我從一個一年級的小朋友一直帶到三年級，這三年的時間裡老師付出了辛勤的汗水，因為那時的我太小也太不懂事，讓老師特別費心；第二位班主任是艾老師，是她接替陳老師一直帶我到小學畢業，在這期間，我獲得了許多的榮譽，這些榮譽裡，是老師的預設關心與支援，並且使我知道了學習的重要性。
現在已經上初中的我，有了第三位班主任，那就是李豔老師，李老師與其她兩位老師不同，她更理解我的內心，跟她在一起我可以無話不談，李老師讓我知道了自己的目標，也知道了學習的方向，與其說是老師，不如說她更像媽媽，她關心著我們每一位同學，並且事無鉅細，從我們的學習情況、思想情況、身體情況、到我們的每一餐、每一杯水，她都為我們著想，有時我在想，她是怎樣做到的？是愛還是責任？應該是愛更多，因為老師沒有責任更沒有義務關心我們這麼多，只有她真正愛我們了，她才能做到，有時我覺得老師太難了，因為班裡有那麼多同學，老師需要耐心的教導每一位同學！
老師真的好累，有時在我們上別的課時，她也坐在後排看著我們的一舉一動，聽著我們每一次發言。每天早上老師都來的特別早，帶領我們早自習，晚上還要帶領我們跑步，其實我想對老師說：“有些事我們可以自己做到並且做好，您歇一歇吧。”
最後，我要感謝我的老師！是您傳授給我知識，讓我健康成長，今天的我還無力報答所有老師對我的辛勤付出，我所能做的就是努力學習，有一個積極向上的態度，更加明確自己的學習目標，不讓老師為我操心。爭取考上理想的高中，報答我的老師！
【篇四：最美身邊人作文】
天空以白雲展示它的美；森林以植物展示它的美；海洋以魚兒展示它的美，可是我認為美應該是有一顆樂於助人的心，有熱情的心的人，才有真正的美。
在我身邊就有一個無私奉獻的人她就是我初中的數學老師—張旅玲老師。
張老師沒有什麼壯舉，沒有什麼轟烈的事，她就知識一個平凡的教師，但是她卻讓我很敬佩，很崇拜她。張老師有著很有精神的一頭短髮，張老師戴著一副眼鏡，笑起來眼鏡就從大棗變成了“一線天”，她看起來並沒有仙女一樣的美，她沒有女神一樣的氣質。但她在我心中就是高大上。
剛進入初中樂園的時候；剛看見數學老師的時候；剛開始上數學課的時候，數學老師就是那麼和藹可親，一絲不苟。但是在剛開學一個星期的時候，數學老師因為隔膜長期批改作業，手累壞了，所以要去做手術，剛做完手術一週後，老師就帶病到來到了我們班級給我們講課，上課時，老師用她那隻剛剛才做完手術的手，在黑板上寫一個個漂亮的粉筆字，雖然很小，甚至只能在黑板的中下部寫字，但在我眼裡卻是閃閃亮亮的粉筆字。老師寫字的時候，頭上祕密的汗珠，在發抖的手，老師每當提問我們，看到我高高舉起手的時候，看到我們認真思考的時候，看到我們認真回答的時候，臉上有種遮不住的笑容。老師在黑板寫板書的時候，窮清清楚楚的看到老師的手好像已經支援不住了，抬不起來了。老師再用左手扶著右手在寫板書。
每天第九節課都是輔導課，正常數學老師應該四點半下班，可是數學老師卻在輔導課內，一直教，一直講，直到把我們教會，也不計得失，只為我們默默付出。
每天早上的晨考，晚上的作業，書中的難題，我們都會給數學老師，讓她批，向她問，讓她講。雖然累，但是數學老師卻很高興，雖然辛苦，但是數學老師卻很開心。老師默默付出，換來我們優異的成績。
我的身邊還有很多最美的人。雖然我不能一一寫出來，但是在我心裡，他們還是存在的。他們為我們的生活增加一道光彩，增加一道亮光。在我們心中增添了一道風景。
【篇五：最美身邊人作文】
你們知道嗎？有一個人，她有著陽光般的溫暖，卻比陽光柔軟；她有著雨露般的滋潤，卻比雨露更加清新。
她，便是我的班主任徐珩老師。
目光來到運動會。運動場上在激烈地比賽，跑的跑，賽的賽，揮汗如雨。徐老師是忙碌的，她臉上晶瑩的汗珠一點也不少於場上飛奔的運動員。她幫忙給同學們搬水，忙著發什麼加油的小物件，在班裡每一個運動員要到終點時都帶著陽光般的微笑迎上去，輸的給予最溫暖的安慰；勝的給予最誠摯的鼓勵……可謂是忙得不可開交。但她的臉上卻始終掛著標誌性的微笑，甩著長長的馬尾，忙東忙西。
還記得那時，有個同學的腳踝受了傷，不能參加比賽，可是下一場就是她。老師精心挑選了一個人頂上去，然後輕輕坐在她身邊，握住她的手輕聲的安慰她，她是那麼的溫柔……
說來也怪，老師每次笑，眼睛也在笑，像是會說話一樣。讓人一下子明白她要說什麼、做什麼。她的眼神總是很溫柔，像那泉水一樣清澈，讓人看了就忍不住想了解她，親近她……
她伸出手，給那位同學輕輕抹去眼角的淚，便又站起身，忙去了。我坐在看臺上，她清楚地看見老師的身影，如同精靈般輕盈。
我還清楚地記得，老師曾對我們說過：“我喜歡和你們在一起，喜歡看你們努力的樣子。”其實，老師，我也喜歡和您在一起，喜歡看您眼睛笑起來的樣子，喜歡您揮舞著粉筆認真給我們講課的樣子。喜歡您的溫柔和耐心以及微笑。
老師她年輕漂亮，並且有一顆清泉一般的心，任我們這樣一群的“小魚兒”在她的懷抱裡浸泡，暢遊，並且把我們帶到海洋，彷彿永遠也不會乾涸。
在我的心中，老師永遠都是一個溫暖如陽，輕柔如雨的大姐姐，永遠是清涼不斷的清澈山泉；永遠溫暖不斷的一米陽光……
【篇六：最美身邊人作文】
美麗的城市，美麗的校園，美麗的風景，自然也少不了美麗的人。如果說社會是一個大“朋友圈”，那麼校園就是一個小“朋友圈”。這裡有同學，有老師，他們都是我身邊美的人—心靈美的人。
說到校園的最美身邊人，首先得說說我們的班主任，劉翠穎老師。她是一位盡職盡責，誨人不倦的好老師，她既關注所有同學的學習成績，更注重同學的行為習慣。她為人和善，很會體諒同學，是我們師長，更是我們的師友。
在一週七天的時間裡，我們和劉老師呆的時間是最長的，她既能很好地管理班級，又能在適當的時間，適當地緩解一天緊張的氣氛。我們大家都很愛戴她，又很尊敬她，更是聽她的話。上她的數學課，總是一堂又有趣，又具有挑戰的課，在這節課，我們都非常積極踴躍，課堂的節奏有條不紊，課後也有適當的小練習。本來數學就是一門與眾不同的學科，數字堆積如山的解題套路，本來就枯燥無味，可從她的嘴裡說出來，總是那麼生動有趣。枯燥的數字，單調的線條，在她的筆下，變成了有韻律的五線譜，能奏出不一樣的旋律。在課下，她也是一個盡職盡責的老師：有一些同學在課上可能聽得有些雲裡霧裡，不太清楚，老師在課上就會一眼識破，在課下就會進行“追蹤練習”，直到搞明白為止。
劉老師的課生動有趣，劉老師的人更是寬厚慈愛。她雖然嚴厲，但是她濃濃的愛意我們深深體會了，所以我們理解老師的一片苦心。她可不是所謂的“沒事找事”，她是想讓大家在容易犯錯，容易衝動的黃金時期，改掉自己的小毛病，讓未來的路更通達。理解萬歲！我們深知她就是我們在學校的“家長”，我們要像聽父母的話那樣聽老師的話，因為他們都同樣愛著我們。
老師是黑夜的一輪明月，照亮了暗處迷茫的我們；老師更是一支蠟燭，燃燒自己照亮了面臨種種選擇的我們。但願我們能是她的一顆小太陽，讓有時焦頭爛額的她，有一絲希望的曙光照亮她偶爾有些煩悶的心。
心靈美比外表美更持久和永恆。因為再美的容顏也會如花般凋零，而心靈的美麗卻是歷久彌新的。我的初中班主任—劉老師，就是我在學校這個小“朋友圈”最美的老師，最親的“家長”，最好的朋友。
最美身邊人，美在我身邊。世界上不缺少美麗的風景，更不缺少美麗的心靈，但唯獨缺少一雙雙發現美的明淨澈亮的眼睛。
【篇七：最美身邊人作文】
心微動奈何情己遠，物也非，人也非，事事非，往日不可追。而我的記憶裡，最印象深刻的，要數我的老師—劉源老師。
還記得那是我步入初中的第一天。懷著忐忑的心情迎接新的老師，新的學習生活。看到分班的名單後。安靜的站在那裡等待著老師，然後我看到了她，墨黑的頭髮被紮成馬尾，長長的，柔柔的散在背後。的睫毛忽閃著青春的光芒，黑水晶似的眼珠靈巧的轉動。亮得像一潭清池。陽光投下，融化在她的眸子裡，婆娑著碎銀般的光華。眨動之間透出一股聰明伶俐勁兒。整個人乾乾淨淨，像春日中的一縷陽光。
她將我們領到教室，坐了下來，給我們講關於新生入學的相關事項。並且讓每人都做了簡單的自我介紹。穩重而又不失溫柔而後。在我升入初中後的第一次考試里語文成績很理想，被老師所看好。
但是在一次放假後，我玩心不收，語文成績下滑的很厲害。老師看到我最近的語文成績，皺起了眉頭。招了招手讓我出去。我低著頭。默默的跟了出去，心想著沒有好事。
她沒有責備我。而是小聲的詢問我最近為何這樣，可當我不知道自己犯了什麼錯時，她又準確明瞭的點出我的錯誤所在。從今往後我便想著不能辜負著老師對我的期望，要努力的將每一課成績搞好
雖然時間已經過去很久了，她也已經離開了我們。但是我卻依然很懷念她。懷念和她在一起的校園生活。她既是我的良師，也是我的益友。
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。
【篇八：最美身邊人作文】
人人都渴望成為世界上最美麗的人，受人尊敬，受人羨慕，於是，便有了一張張白得像麵粉一樣的臉，紅得似辣椒般的嘴脣……其實，做這些事情的人，根本就不知道“美”的內在含義，而是在用各種方式來偽裝自己，說白了只是掩耳盜鈴，自欺欺人。偉大的雕刻家羅丹曾經說過：“美是到處都有的……”不錯的，美，就在我們身邊。
九月的秋風傳遞著落葉別樣的香氣，迎著秋風，我來到了新的學校，告別了我昨日的過往，開始新的校園生活。
穿過寬闊的操場，走過走廊，來到了我的新班級，坐到了屬於我的位子。我滿懷著希望，憧憬著在新學校的未來，臉上不禁揚起了微笑。聽著英語老師的課，流利的英文鑽入了我的耳朵，享受著清早的文化氣息，記好英語課堂筆錄。
不知不覺，一節英語課就這樣過去了，合上書，向新教室的四周端望。教室中充滿了同學們的歡聲笑語，快樂的氣息瀰漫著。由於我是新生，所以沒什麼準備，正想著今天該怎樣度過，前桌的同學幫我解決了這個小煩惱……她轉過來，遞給我一張紙，上面寫著新學期要買的學習用品，接著又轉回去低下頭，彎下腰，抽出了一個新本遞給我。她正視著我，微微一笑，露出了雪白的牙齒，用甜美的聲音說道：“這是需要買的學習用品，這個本送給你，估計今天你可以用上”我寫過她，“你叫什麼名字啊，謝謝你”接著，我們互通了姓名，她，成為我在新學校的第一個朋友—鄭雅文
她生著一張瓜子臉，高鼻樑，烏黑亮麗的長髮，白皙的面板，這般精緻的五官不禁讓我想到了西施，頗為美麗的形象被我銘記在心。
又度過了幾節課，一上午就這樣過去了，到了吃午餐的時間，可我忘記帶飯勺了，正愁著如何解決午飯之時，她幽默的問道；“忘帶餐勺了嗎？童鞋？”我忍不住咯咯笑了一會，點點頭，她毫不猶豫的把自己的餐勺借給我，說道；“你先吃，我再吃”如此普通的六個字卻包含了滿滿的友好與同學之間的暖人情誼，令我好生感動。她笑的時候，醉人的酒窩嵌在白皙的臉頰邊，很美很美……
午後的休閒時光匆匆流逝，到了安逸的自習時光，開啟雅文送我的筆記本，開始了知識之旅，書寫著古文，聞著本子散發出的淡淡清香，使學習不在枯燥無味。抬頭眺望，目光不禁落到雅文身上，她全身心的投入學習，認認真真，一絲不苟。秀麗的黑髮鬆鬆散散的趴在背上，她的文靜美也印在了我的腦海之中，難以忘懷。
休息片刻，我繼續投入了學習狀態，不曾想到，知識的海洋也是那麼廣袤無垠。
漸漸地，下午的時光從指縫間流過，放學了。我對這個環境還有些生疏，車站的路也不知怎麼走。這時，雅文突然從背後躍到我的面前，驚了一下我。”小天，我帶你坐車吧，剛好和你順道。”我心中的擔子總算落了下來，有路可歸了。
她一直送我到樓下，才放心的離開，還時不時的回身向我揮手道別。她離開的背影，在夕陽下映出了一道別樣美麗的弧度……
什麼是美？是大方而毫不吝嗇的幫助別人；什麼是美？是在別人困擾之時伸出的援助之手；什麼是美？是樂觀嚮往、自信的微笑。美，就在我們身邊；美，無處不在。
【篇九：最美身邊人作文】
小巧而精悍的體形，光潔的額，輕挑著的眉，利劍般的目光—這的確是走上講臺後的班主任—宋淑美老師，也確實就是老師的這冰山一角。
並非是那懾人心魄的眼神令老師的氣場掩過了她的平易近人，而是老師自己就很少流露出自己的柔情。他希望自己給學生一個“東方不敗”的所向披靡，也不願流一滴小女子的柔腸粉淚。單就是受了學生們一聲感謝，她目光中透射出的璀璨也足以令一室的光華都黯然失色。好似她所受之物為和璧隋珠般千金弊帚。
我就那樣靜靜凝望，凝望著老師在轉移課題後，眼中輕蕩著的碧波柔水才得以宣洩，躲到窗前抹淚去。揹著我們抹淚的老師，即便只有一個背影，卻也不見了平時的鋒芒稜角。便只得了一個普通教師內心的夙願，便只有一個母親應有的的欣慰和心滿意足。饒是如此，那晚班會教室裡溫馨的氣氛和明亮的燈光，也的確沒能將暗處的背影一併攏過來好好安慰。
老師的眼睛很亮，亮如沒有微塵的海水，亮似永不斜視似的。她的眼睛如寒星，如秋水，如白水銀裡養著的黑水銀般顧盼神飛。端的是常人難及的霸氣，端的就是這份華貴逼人。遑論她言談間的大氣磊落，和一份歲月的厚重沉澱來的恣意灑脫。
這自然也是老師走下講臺後的樣子。
我姥姥初見宋老師便總私下對我說：“你們班主任多開朗的人啊！”我問：“何以見得？”
姥姥笑道：“你見過哪個老師，會先跟家長打招呼，跟我這個老太太臂挽臂肩並肩的走啊？一點兒架子都沒有！”我愕然：確實。有氣質的人很少有如此親切的，如此親切的人又很少有如此氣質的。故而實在難得。
我總是不太敢與老師對視，那洞隱燭微般的目光中，好似藏著一百雙犀利的目光，每每觸及都有種被看了個一絲不掛的窘迫，這種扼喉撫背般的致命感實在不太美妙。然而十分感謝她的仁慈，使她有時就算是看破了也只是浮起一個意味深長的微笑。因此長期以來，我也算是有所況味罷—心虛時千萬別盯著老師看，因她的目光猶如一個黑洞，流轉著神祕的漩渦，一個不小心，就會被她將整個心神都悉數吸光。被吃抹個乾乾淨淨。
瞭解一個人很難，而一些我們能夠捕捉到的更是寥若晨星。他們猶如一本攤開的故事書，這書的內容豐富多彩，而我不啻於只鼠目寸光地看了其中的扉頁，對其厚重的內容不能夠妄加定論，主觀臆斷。雖是這樣，但我還有很有理由驕傲的向他人介紹道：這就是我認識的宋老師，我們二班班主任！
最美身邊人 篇2
寫人作文 ,604字無論是寒風中清掃大街的清潔工，還是早出晚歸辛苦賺錢的人們，在我的心中，最辛苦的還是我的奶奶。
奶奶一頭短髮，臉上的皺紋讓人知道她有多操勞。她是一手把我帶大的，那雙眼睛看著我時，總是慈愛而溫柔的；那雙大手雖然粗糙，但在我睡覺時拍過我，在我受傷時撫摸過我，在我過馬路時牽過我，在我吃飯時餵過我。只要奶奶在家，她永遠都是快快樂樂地做飯，快快樂樂地生活，任勞任怨，從不叫苦。而媽媽也會說：“要不休息一會兒吧”或是“等會兒再做吧”，可奶奶卻總是笑著回答說：“不累！”，然後又轉身去忙她的活兒去了。
奶奶給我的印象從來都是溫柔、慈祥的。在我生病時，奶奶總是用心疼的眼神看著我，甚至一整個夜晚都抱著我，嘴中哼著不成調子的兒歌，希望我能舒服些。在我情緒低落時，奶奶會摸著我的頭鼓勵我，讓我高興、快樂些。在我的生活中，奶奶也是無時無刻都在關心著我們。有一天，我放學回來又餓又渴，奶奶看到我，便問：“要喝些什麼吧？”，我瘋狂點頭，因為我口中乾巴巴的，連口水都沒有。奶奶飛一樣的趕緊跑到廚房，給我倒了滿滿一杯溫水，我一口喝了下去，感覺真好！接著奶奶又給我端來豐盛的飯菜，讓我快點吃。奶奶對我的關懷真的是無微不至的，她就像春風一樣始終溫暖著我，像春雨一樣細密地滋潤著我的心田。
雖然奶奶臉上皺紋很深了，但在我的眼中，她永遠是最美的。
最美身邊物垃圾桶 篇3
國小六年級作文 ,507字想問大家一些問題，你們在平常生活中可否關注過哪些髒兮兮的垃圾桶？如果關注過又對它們持何態度？是否因為它們的骯髒而嫌棄它們？那就請你們再想想，如果沒有包容萬物的垃圾桶，我們的環境會變得怎樣？到那時我們還會嫌棄它們嗎？又會用何目光去看它？
在我們的日常生活中，是少不了垃圾桶的身影的。街道上，它們站在路邊，像一位位誓死捍衛祖國的守疆衛士；廣場中央，他們就像不分晝夜站崗的警衛；家裡也少不了它們，一生守候在主人身邊，一世忠誠地為人效勞。
生活中，我們對垃圾桶的印象總是難以形容的髒，以至於給它“最髒”的“桂冠”。可是，你有沒有深深思考過嗎？
垃圾桶之所以這麼髒，是因為它包容了世間的髒物。雖然做出了巨大貢獻，但是人類依舊對它不滿。的確，有誰瞧見了這贓物心情會好？儘管如此，它仍然將外界的抱怨拋之腦後，繼續它應盡的義務。這是一種多麼可貴的精神！可貴到付出自以為應該獻出的一生，即使這一生中不停地受到自以為是高階生物其實心靈真正不純潔的人類的抱怨，而它就一個字：忍！
雖然，垃圾桶那骯髒的外表使人作嘔，但不可否認的是它始終懷有一顆感恩的心以及一種“忍”的態度去面對世界，去面對一個能容它生存的社會。這不就是生存的最高境界嗎？
我身邊最美麗的人 篇4
國小六年級作文 ,677字雖然你長得不好看，可是你的心靈十分美麗。
我在街道上走著，去上英語課。再走幾步路就到了。“賣水果！”我被嚇了一跳。我的眼睛往四周一望，看見了一個在賣水果的大叔：他其貌不揚，面板黑黑的，臉上長滿痘痘，身上穿的衣服上有很多汙漬，又髒又舊，在他身旁有一輛三輪車，車上載滿了水果。“這大叔長得真醜！嗓門又大！”我一點兒也不喜歡這個大叔。我繼續向前走去。
坐在教室裡，我看見外面正在下著大雨。過了一會兒，雨停了，我也下課了。我一出來就看見公交車駛向了公交車站。“哎呀！來不及了！”我飛跑了起來，去追那輛公交車，地上很滑，我一不小心，腳一滑，“撲通”一聲摔倒在地上。
好疼呀！淚水模糊了我的雙眼。我的東西也散落在了地上。我想爬起來，可身上的疼痛難以讓我起立。
一雙大手伸到了我面前，這是一雙粗糙的大手。我抓住了這雙大手，大手把我拉了起來。我擦擦眼睛，想看一看“恩人”是誰。可我看見的景象令我大吃一驚——在我面前站著的是我之前就很討厭的大叔！“沒事吧？”這是一個沙啞的聲音。“沒事。”我回答到。叔叔幫我撿起了地上散落的書本，幫我裝到了袋子裡面，對我說：“下次小心一點。”“謝謝！”我現在一點兒也不討厭這位賣水果的大叔了，我的心裡像吃了蜜一樣甜。
大叔，雖然你其貌不揚，可是我覺得你好美好美，比那些大明星，那些美麗的人更美麗。
最熟悉的身邊人 篇5
高一作文 ,923字一雙明亮有神的大眼睛，一個並不是很高的鼻樑，架著個大框黑邊眼鏡，披著長髮，留著劉海的，是我的王媽。
“王媽”這個稱謂或許放在一個老師身上有些奇怪，可我還記得當我懷著忐忑不安的心情打量她的時候，這位老師告訴我的話：
“從今天起，我就是你們初中學習生活三年的班主任，我姓王。”
“在接下來的三年中，我會陪伴你們度過風風雨雨。”
“你們可以選擇叫我王媽，也可以選擇叫我王老師，但你們決定的稱謂也決定了我對待你的態度到底是孩子還是學生。”
“以後你們就是我的姑娘們和兒子們。”
於是我懷著陌生、不安與緊張的心情開始了我的初中生活。
“以後每天早上八點五十進班做題，第一天上課，別遲到。”她從第一天起就嚴厲要求我們。
別人上課做一張卷子，我們做三張。別的班一學期做兩本練習冊，我們班做六本甚至更多。第一次期中考試，我們成功逆襲，從全年級十四個班中的倒數，搖身一變成為全年級第一名。
全班都在歡呼，可她也只是露出一絲微笑後便冷著臉說：“保持第一名比得第一更加困難，得第一名只是第一步，保持才是關鍵！”
過了一年，我逐漸與她加深瞭解，發現她真的是一位很負責任的老師。
初二，我因為違反學校校規校紀被德育處老師揪到辦公室一通狂罵。可是我並沒有做那樣的事，我澄清無果後鬱郁回班，她聽說後，也不深究我到底有沒有做過那樣的事，就已經和我站在統一戰線上，默默支援我。
臨近初三畢業，她給我們唱了一首《時間煮雨》，全班哭成一團，那是她第一次在我們面前落淚。
其實我們在暗地裡說了些她的壞話—最近脾氣太大、動不動就發火、總是罵人……
可是她是出於母親對待兒子、女兒的情感，用一腔真誠與我們交流。
初三畢業，填報志願，她一個一個幫忙參謀，即使教育局規定老師不能給學生建議，她還是想讓我們每個人都有最好的選擇，也不想讓任何一個同學脫離我們這個大家庭。
也許再也沒有一個老師會在我困頓時為我指點迷津、指引方向了，也許再也沒有老師會在對我說話之前加上一個“親愛的孩子們”了，也許再也沒有一個老師能讓我稱之為“媽”了。從一開始叫“王媽”的彆扭到最後不叫她“媽”都彆扭，她教會我的，不僅是初中的知識，更是對人際交往、生活方面的啟示。
她是我遇到過最好的老師，至少是目前為止。
最美合肥人 篇6
國小四年級作文 ,713字每天早晨，當我背上書包踏上村村通水泥路去上學時，我都會碰見一個年近半百的人：穿著黃色制服、頭戴一頂黃帽子，黑黑的、瘦瘦的，很精神。他是誰呢？通過打聽，我知道了，他叫李新樹，是一名普通的清潔工人。
國家大力推進民生工程，我家門口修建了一條村村通水泥路，出門方便多啦！我們都很高興。可是後來我發現路上有了泥土、紙屑，還有破爛的塑料袋。這可就不好看了，上學時看見這些垃圾，我皺著眉頭。後來，我看見了一位清潔工人，就是李大爺。他每天很早就來打掃馬路，三、四千米的路，他就這樣一笤帚一笤帚地掃過來。他把灰塵和垃圾收集到三輪車裡，再吃力地蹬著車把垃圾送走，那麼遠的路，真不容易！沒有了垃圾和灰塵，這條連線著幾個村莊的水泥路顯得更加整潔漂亮。每次我們從他身邊路過，都能看見他額頭滲著汗珠，但他總是衝著我們微笑，好像一點也感覺不到累。當看見一個小朋友亂丟垃圾時，他沒有大聲訓斥，而是一邊撿起垃圾，一邊笑著說：“以後不能再亂丟了。”那小朋友不好意思地低下了頭。這個李大爺真可愛，漸漸地，我們都開始喜歡他了。
有一天下雨了，我穿著雨衣往學校趕去。沒想到李大爺也出來幹活了，他穿著雨衣，推著三輪車，一路檢查著水泥路面，看見方便袋和果皮，就用鉗子夾起來放到車裡。雨水打在他的臉上，他用手抹一把又接著向前走。遇到低窪處有積水，他還用大笤帚將積水掃掉，好細心的李大爺！
幾個月以來，我天天都能看到李大爺。他堅守崗位，盡好自己的責任。他的辛苦沒有白費，有了他，這條長長的路一直都那麼幹淨漂亮，他是鄉村道路的“美容師”。長期的日晒雨淋，讓李大爺更黑了，但他依舊面帶微笑，堅持工作，是他，讓我們的居住環境變得更美，他那燦爛的笑容讓我們確信：他就是最美的合肥人！
最美麗的人 篇7
國二作文 ,948字美，應該賦予它什麼定義呢？我則認為一個人長得乖巧可愛，或亭亭玉立，穿著時尚、前衛。那就是美。可是，從我嫂嫂出現，我才真正領會到什麼是美。
我的哥哥是一個帥氣的小夥子，面板白淨，又高大威猛，可他卻喜歡一個和我差不多高，1米5多的姑娘，這都不要緊了，而且那姑娘面板黑黑的，和我哥哥非常不配，我一瞧那樣就像非洲難民，鄉下來的土包子。
可不久後，聽說哥哥要把他娶回家，還要我尊稱她為“嫂嫂”，我打從心裡討厭她。那以後我處處針對著她，有次空閒，我問哥哥：“哥哥，你為什麼娶那麼醜的女人哪？你自己條件又不差，幹嘛委屈自己娶那女人哪？”哥哥連忙說道：“胡說，誰說你嫂嫂醜了？你嫂嫂可是天地下最美麗的人。告訴你，以後再也不準說你嫂嫂醜了！”我狠狠的瞪了哥哥一眼，表示無言，就走開了。
說也奇怪的，我家是開雜貨店的，生意非常難做，周圍也有幾家店，競爭非常大，可自從那“醜女”來了，生意居然好多了，而且街坊們似乎很喜歡那“醜女”。自從那一次，我才真正領會到，我的嫂嫂很美，真的很美……
那天天氣很好，風和日麗的，我躺在床上邊聽音樂邊睡著，感覺十分好，似乎世界都在為我安靜。突然，一個尖銳的聲音打破了這少許的寧靜，“大妹子，我向你取經來了，大妹子？在嗎？”聽那聲音，像是隔壁店的老闆娘。咦？奇怪了？她和我家不是死對頭嗎？前陣子還大吵了一架哩，怎麼…？又一個女生打斷了我的思緒，我把頭探出了房門，“哎呀，原來是大姐呀，今天怎麼這麼有空過來看我們呀？來，來，大姐。您坐下，您坐下。”嫂嫂一邊說一邊給隔壁店的老闆娘倒茶。
“小妹呀，我是來向你取生意經的，你有啥辦法把店經營的這麼好呀？’老闆娘笑嘻嘻的說道。“大姐，別這麼說，有經驗大家一起分享嘛。其實，不論做人還是做生意，最講求的是誠信呀。不買假貨，不亂提高價，大家都是鄰居，生活都不容易，能便宜就儘量便宜吧。”。
“大妹子說得對，說得對，街坊鄰居不容易呀，怪不得你們店生意這麼好……”她們繼續聊著天，店裡充滿快樂的空氣。
這時，我看著嫂嫂，想起了哥哥說的“你嫂嫂是天底下最美的人”。是呀，這時我才發覺，嫂嫂的心靈是最美的。
其實，美不應該只是外表上的，而是講內心的。一個人，長得好與否都不重要，最重要的是心地善良，樂於助人，還有就是誠信。
我的嫂嫂，你是世界上最美麗的人！
傳遞正能量，帶動身邊人 篇8
國小五年級作文 ,939字正能量好比溫暖的陽光，給世間萬物以生命的活力；正能量如同強勁的東風，讓生命之舟揚帆遠航。社會擁有正能量才能不斷進步，民族充滿正能量才能不斷興旺，國家凝聚正能量才能不斷富強，人人釋放正能量，世界才會更加美好。
當今社會需要正能量，也有許多正能量在感動人，鼓舞人，引領人。我曾讀過這樣一個故事：在一個偏僻的小山村裡，有一個不幸的小男孩，因為從小骨骼發育不全，無法像正常兒童那樣站立、行走……不可能和小朋友玩，不可能上學讀書。但他並不向命運低頭，從不自卑，反而對生活充滿信心。人難於改變命運，但可以改變自己對生活的態度。他愛學習，在父母的輔導下，他認識了許多字，看過不少書。這是一個多麼剛強的孩子啊！我深深的感動著，自信自強的正能量支撐著他，讓我看到了一個身體殘疾而精神挺拔的同齡人。
小孩的家庭貧窮，但父母從沒把孩子當累贅，從沒放棄孩子的治療，而是四處求醫，想方設法為孩子治病。孩子父親不顧勞累，在外打工，幫別人扛水泥，扛砂石料，把辛辛苦苦掙來的血汗錢，一分一分的攢起來花在孩子治病上。“不管多苦，無論多累，只要能治好孩子的病，我們都無怨無悔。”一句簡單樸實的話，道出了天下父母博大無私的愛。正是這種世間真愛大愛的正能量，在支援著這對苦命而執著的夫妻，在維繫著這個貧寒而溫馨的家庭。看到這裡，我的心被一種正能量撼動了：家庭需要正能量，父母長輩的勤勞、儉樸、關愛、教誨……有形的、無聲的、可見的、可感的……都是在向我們傳遞正能量啊！
後來，這個孩子的命運和這個家庭的遭遇引起了當地政府和社會的關注，許多好心人慷慨救助。也許是感動，也許是慈悲，也許……無論是因為什麼，都讓我感覺到了一種正能量正在引領人性向善，激發人心思上。經過多次手術和治療，他終於可以站起來了。他最大的願望就是長大了當醫生，要讓更多的殘疾兒童早日康復。我深信，只要他堅持正能量，不放棄，只要社會充滿正能量，他一定能早日成就夢想。
看完這個故事，我對正能量有了一種新的認識：正能量並非要有驚天動地的威力，平凡之人，點滴小事也能感天動地。其實，當今社會並不是缺少正能量，而是缺少發現正能量的眼睛和釋放正能量的勇氣。我們要從小事做起，從自己做起，凝聚正能量，釋放正能量，傳遞正能量，帶動身邊人，推動社會進步，促進人類文明。
世界上最美的女人 篇9
高一作文 ,715字如果你問我，一生之中見過的最美的女人是誰，我一定會不假思索的回答：“我的媽媽，她是天低下最美的女人。”可能你會嘲笑或是懷疑：“你都還沒過完半生，怎麼就談上了一生的事了，你又見過多少人。”誠然，我走過的路還不夠長，見過的人也並不多，但是我相信我的回答並不會隨時間的流逝而有絲毫的改變。因為這份美是很純碎的讚美，是出於內心的，是帶有情感的。
自我出生以來，這個女人就為我操碎了心。一方面要工作掙錢，另一方面還要照顧我的生活起居。然而，淘氣的我卻一點都不懂得理解，更談不上體諒了。每天都搗亂來博取關注度，做一些荒唐事：不做作業以為自己很有個性，不交朋友以為自己很獨特，殊不知在老師、同學眼中卻是怪胎一枚，屢次被老師要求見家長。隨著年齡的增長，我終於意識到自己的錯誤時，老師已經對我很失望，同學已經習慣了遠離我了。而此時，不變的是，她仍舊在我身邊。給我鼓勵，給我建議，幫助我重新的調整自己的情緒，重新建立良好的形象，收穫良師益友。
平平淡淡的幾年過去了，隨著年齡的增長，我逐漸進入了叛逆期。她又成為了第一個“受害者”。處於叛逆期的我，在獨立與依賴間徘徊，迷茫之間，總愛發脾氣，總愛抱怨，無疑，她便成為了我的出氣筒了。令我感動的是，每次我發脾氣，她總能平靜的看著我，然後給我默默的講道理，即使我似乎都沒在聽，她還是十分富有耐心的教導我。
一個在我心中最偉大的女人—我的母親，明天就是母親節了，在外求學的我，難以陪伴在您的身旁，只能在遠處默默的為你祝福，透過文字跟您說聲我愛你。
母親，全天下最偉大、最美的一類人，為我們遮風擋雨，是我們永遠的支持者，誰能找到其它人比她更美呢？如此美的無私、美的動人、美的溫暖，唯一的女人只有母親！
影響我的一個身邊人 篇10
國一作文 ,803字時間最不偏私，給任何人的都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人的都不是二十四小時。漫長的時候，是自卑的時候，短暫的時候，是自信的時候。
時鐘滴答滴敲來了夜晚，深夜一束燈光見證她的勤奮，她的努力，她的辛苦。作業、書本—她的朋友，深夜也仍然陪伴著她。十二點鐘的秒針劃過，燈光仍然亮著，因為她的心亮著，所以燈光也明亮著。
充滿詩情畫意的她偶爾也沉默，一個微笑，像蒙娜麗莎，給人以溫暖、湖泊像她的眼神，清澈見底，然而又讓人難以捉摸，難以揣測。
“自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走了心靈的新鮮血液，並在其中注入厭世和絕望的毒汁。”馬克思曾說過這樣一句話。而我就是那個注入厭世和絕望毒汁的人，但是，她卻吸走了我的毒汁，並給我注入了新鮮的血液。是她，給我了鼓勵，給了我勇氣，讓我不再那麼懦弱，而變得更堅強、更勇敢、更自信。
第一次看見她哭了，因為感動了，因為她懷有一顆感恩的心，所以她哭了，而我卻沒有，也似乎習慣了……
有時候她會沉默許久，有時候她會可愛至極。似乎她扮演了許多類人，而每一種都那麼魅力，那麼有氣質。每一種都能引人深思，每一種都令人沉默。
她堅強，她勇敢，她可以永遠做第一。她成熟，她幼稚，她總是讓我矛盾糾結。是因為她堅強的個性，所以改變了我，想起以前的自己，都覺得可笑，然而如今卻不同了，她剛毅的個性影響著我，激勵著我，我只能向前，不能後退。
要多少努力，才能完成別人的期望？要多少勇氣，才可戰勝心靈的惡魔？陽光總在風雨後，而彩虹卻似乎很害羞，很尊貴，總讓風雨交加把她催出來，有時候，她那麼不給面子，躲在雲層永遠不出來……
每一次和自己戰爭的時候，都會那麼迷茫，那麼不知所措。她就像一面鏡子，能反照出我的不好，也能照出我的好。那麼神奇！
如果不是她，我就不會成長，如果不是她，我就學不會感恩，在人生的一個轉折點上，遇見了，真好！她是我最好的老師，她就是影響我的一個身邊人！
最美麗的人生 篇11
國三作文 ,580字人生各不相同，全在於我們所下的“功夫”，古人言：“只要功夫下的深，鐵棒磨成針”。我們的人生之路何嘗不是這樣的呢？
美好的生活，是人人都渴望得到的，而這樣的生活，也是需要我們歷經千辛萬苦和積累生活上的點點滴滴合併而成的。並且我們相信只要我們定下目標，並盡最大的努力去實現它，或許我們的人生會比以前更美好。這種為目標而努力奮鬥的人是最美的，他們的世界也是能品嚐得到酸、甜、苦、辣的五彩繽紛的世界；而如果我們永遠的保持一種得過且過的心態，那我們永遠只能生活在暗淡無光的世界裡。
在小學時，我們都上過這樣一篇課文：有三個人一起去爬山。第一個剛到山腳，就被險峻的山峰嚇得不敢邁出步子；而第二個人爬到一半時，覺得世上最累的事莫過於此，於是他也退縮了；只有第三個人對自己充滿信心，用意志力去戰勝困難，最後他成為他們三人當中唯一爬上頂峰的人。這則故事也相應的告訴了我們人生中的三種人生—第一種是積極奮鬥的人生：一個人不斷積極進取，永遠對明天充滿信心和希望；第二種人生是前功盡棄的人生：每一次辦事都只距成功有一步之遙，就因為不再堅持而白費；第三種人生是懶惰的人生：對自己沒信心，不負責任，永遠落在別人的後面。
不管現在我們所處的事哪一種人生，我們都應該用正確的方法去看待，也不管我們所選的人生是哪一種，只要我們盡最大努力把它變得更好，那麼我們的人生就是最美麗的人生！
最美麗的人 篇12
國二作文 ,586字每個人的一生中，都會歷經許許多多個老師，他們有的教給我們知識，有的教給我們做人的道理，有的則在我們生活當中充當朋友的角色，提醒我們什麼該做，什麼不該做。
孔子說過：“三人行，必有我師焉。”說的是三個人一起行走，其中必定有能做我老師的人。能當老師的人，必定有所長，有許多相較於我們更加豐富的經驗。
我的生活老師諸如上述所說，並且於我有著重要意義。她就是我認為最美麗的人—賴老師。
一次我發燒，伴之而來的咳嗽，咽喉痛，使我的嗓子幾乎不能說話。那時候，我還在學校，躺在床上，意識模糊，只依稀記得深夜時一雙溫熱有力的大手摸上我的額頭，將我的被子蓋緊了些，溫柔地問我還好麼，後來身體漸漸有所好轉，賴老師也時時提醒我什麼該吃什麼不該吃。
賴老師，也許這些事在您看來是您身為一個生活老師該做的事，但在我看來，這件“小事”卻溫暖了我的心。
賴老師，不知她是否還記得與我聊天時對我的重要點撥嗎？我的媽媽生了一個妹妹，但不是我的親生妹妹，那段時間，我總是多愁善感，表面笑的越開心，角落裡就不知道難過了多少次。是賴老師教我要與家人好好相處，媽媽既然和那個人結了婚，並且生了個小娃娃。那我該祝福她，不該變成這樣大家心裡都難受。後來看到妹妹這麼可愛，我也就漸漸釋然了。
儘管現在她管的不是我們，而是九年級。剛開始我雖然嘴上不說，心裡卻很捨不得。她永遠是我的生活老師，是我心中最美麗的人。
最美嘉興人 篇13
國二作文 ,778字在我們身邊，有許多的平民英雄，他們在最危機的時刻，奉獻出自己微小的力量從而創造了一個個奇蹟。2011年7月2日下午1點半，在杭州濱江區的一住宅小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。這一感人事蹟在網路上熱傳，無數網民為之動容，稱其為“最美媽媽”。這位“最美媽媽”正是來自浙江嘉興的。我們嘉興人的善，完美展現了中華民族傳統的美德。就如嘉善的地名一樣，地嘉人善。
我雖然不是地地道道的嘉興人，卻也被這淳樸善良的嘉興人所感染，為這些偉大的工作做一些微小的事。就像特蕾莎修女所說：“我們做不了什麼偉大的事情—而只能懷著偉大的愛心去做一些小事。”而我確實是連偉大的愛心也談不上的。
那條路，是我每天放學騎車的必經之路，路的一旁，總是高過地面，大概是為行人準備的吧。那上面每隔一段距離，就會種上一棵樹。樹在陽光下茁壯成長，為我遮擋了不少的陽光。可是有一天，在我回家的路上，一輛大卡車堵住了我的去路。只見它的一邊橫跨在人行道上，另一邊把那小小的路佔領了一大半。我停下車，慢慢的推向到高的地方，然後駕車而去。似乎遺忘了一個細小的角落。直到有一天，那輛大客車終於離開了，取而代之的是一個拿著鐵鍬的老爺爺，過路的人總是往這邊瞅，似乎這棵樹是這位老大爺弄得，結果良心不安，所以才在這裡扶直樹苗。他們瞅著瞅著，反倒讓我感到了心虛。我猛然想到那輛大卡車，我對這位爺爺頓時產生了敬意，目光一直追隨著他。他忽是才發現我以為我也在嘲笑他，那原本閃亮的目光頓時黯淡了下來。手中的活也停了下來。我注意到自己的失態，連忙騎車飛奔而去，眼神也不忘再看一眼，似乎夾雜著敬佩，讚歎，還有一些不能言說的……
這位爺爺一直存在我的心中，作為嘉興人的標誌，善良的標誌，學習的標誌。
善對身邊人 篇14
國二作文 ,818字中國自古以來便是推行善的國度，而嘉善更是以“民風淳樸，地嘉人善”著稱。
善，並非轟轟烈烈，或許是一個細緻入微的動作，或許是一句微不足道的話語，或許一件不值一提的小事……但是，它可以在無形之中給我們力量。
善，是理所當然的。至少，我認為是的。行善之人不應有所圖，更不應去索取回報，否則，便不是善，是利用。
他，是一個十歲出頭的孩子。家裡並不富有，但家中人都比較勤勞。他的爺爺在水泥工地上工作。在那邊，由於早晨去的比較早，乾的又都是體力活，每每不到開飯時間，他的爺爺就已經餓得飢腸轆轆。
一次，他的爺爺在跟奶奶抱怨時，他聽到了，卻不說話，只是覺得心裡很苦。想起他的父母常常教育的話，心中一動：“是啊，爺爺是那麼辛苦，我應該好好慰勞他。”
於是，晚上爺爺奶奶都已經睡覺了，他才偷偷的溜進車庫裡，看看四周無人，把一直藏在背後的父母買給自己的餅乾和牛奶放進去了一些，又把它掩蓋好，知道瞧不出端倪了才放心。再看看四周，確定沒有被發現，才偷偷摸摸地離開。
連續好幾次，他的爺爺車籃裡總會出現一些零食。終於，有一次被發現了，不過，他的爺爺並沒有說出來，而是尊重他的選擇。不過，由於他爺爺每天都會帶零食，他們工地上的人都好奇了，問了他的爺爺，他爺爺總是自豪地說：“那是我孫子給我放的。”工人們聽著他誇自己的孫子，聽著他道出種種好處，無一不羨慕萬分，都希望自己有一個這樣的好孩子。
這件事，我也是聽別人說的，滿滿的，都是誇獎他的語言，毫不忌諱。
百孝善為先，這是中國曆來都有的，對長輩無禮之人，又豈能做到善對他人呢？
有多少人希望在這個世界上，有人來關心自己；有多少人，總是在“傻傻”地付出，從不求回報；有多少人，因他人無意間的善，而溫暖了心扉……
不要為做善事而做，要為幫助他人而做；不要為得到表揚而做，要為呵護身邊人而做。
我想，“向善，學善，揚善”是我們每個人的做人基本準則。善在我們的身邊，在我們的身上。試想，當善深入人心，便是理想中的大同社會了。
最美麗的人 篇15
國三作文 ,934字小時候，我總讓母親穿連衣裙，後來終於有一天，母親笑著問我：“為什麼要我穿裙子呢？”我毫不猶豫地答道：“你肚子上的疤看著太難看了，你要是穿襯衫肯定就被人發現啦！那該多不好意思啊！不過你肚子上的疤到底是怎麼弄的啊？”母親只是笑笑：“祕密！”
後來有一次，我跟母親正在散步，母親一個不小心摔了個趔趄，沒什麼大事，但衣服被掀起來了，露出那條刺眼的疤痕，在腦子裡閃出第一個念頭前，我瞬間把她衣服“扯”下來，又確認性的拽了拽，看看四處無人，鬆了口氣，母親見了，先是往上拽了拽衣服，想要說什麼，而又嘆了口氣，仍然什麼也沒說。
直到再後來，母親想告訴我事情的真相，我也不願意知道了，甚至母親剛要說，我卻捂著耳朵跑到一邊了，我千猜百測，覺得母親的肚子是強盜給劃的，要麼就是不小心劃到玻璃了，再要麼就是喝了什麼脹肚的東西給撐爆的，因為那條疤實在是太難看了，彷彿一條巨蟒，上面布著斑斑點點，彷彿是海里的一根繩子，上面被海魚咬了無數次又被拋棄，又彷彿是一棵正在生長的小樹，上面卻佈滿了人類的斧痕，母親肚子上的那條疤，實在是太難看了，我那時覺得母親就是這世上最難看的人。
直到那天，大家討論著自己的母親，每個人都笑嘻嘻地坐在一起討論誰的媽媽最漂亮，只有我躲在角落沉默不語，突然有個同學問我：“辰，說說你媽媽唄！”
我像是晴天霹靂一樣，連忙說：“不了不了，你們聊，你們聊，我媽媽……”說著又沉默不語了。
“說吧說吧！”“就是的，沒什麼大不了的。”終於在大家逼供下，我支支吾吾的說：“我媽媽肚子上有條……有條疤……”大家對視一笑，有個同學說：“那叫妊娠紋，你媽媽生你的時候留下來的，很痛苦呢！好多好看的衣服都穿不了，”大家又開始討論起來，我卻又沉默了，一幅血腥而殘忍的畫面出現在我眼前：母親虛弱的躺在病床上，頭上豆大的汗珠滾落，醫生手拿可怕的手術刀，上面沾滿了母親的鮮血，母親該是多麼痛苦啊！她受了那麼多苦，只為把我生出來。
回憶母親曾留著好東西給我，被我一手推開，回憶起母親曾讓我陪著她回家看姥姥，被我一口回絕，那時母親該是多麼痛苦，而她卻強忍著微笑。
人生就像寫一本書，有時候只能書寫一次，而母親卻把痛苦寫在了自己的人生，而把所有快樂都留給了我，我發現其實母親最難看的地方，其實是最美麗的地方。
最美麗的人 篇16
國小六年級作文 ,648字從我還沒記事開始，我就能隱隱約約地看到一個美麗的身影在我身邊忙碌。後來，我才知道，那個人就是我的母親。
我的母親外貌並不是很美麗：一張瓜子臉，一頭烏黑的長髮，個子不是很高，身著一件樸素的衣裳。但她的為人，她的品質都深深打動著我的心。母親在我心中，已經成了最美麗的人。
晚上，爺爺奶奶已經睡了，我無聊的坐在沙發上。“咚咚咚咚咚咚……”，隔壁正在裝修牆，鑽孔機，切割機不停地響著。我來到電視機面前，想開啟電視解解悶。當我的手按住電源時，媽媽走了過來，一下就把電視機關掉了。我大鬧了起來：“憑什麼不讓我看電視……”媽媽一下按住我的嘴，另一隻手的食指放到嘴邊，輕聲說：“噓，別吵，爺爺奶奶睡覺了。”我會意地說：“哦！”“咚咚咚咚咚咚……”，隔壁裝修的聲音一直不停的吵著。我找到媽媽，不甘心的說：“憑什麼您任隔壁的機械響，卻不要我看電視？”媽媽說：“多體諒體諒別人吧，他們白天忙，沒時間……”。
母親不僅關心別人，她還特別嚴格地要求我。就拿前幾天的一件事來說吧，我的“讀書筆記”沒有做，已經很晚了，於是我把“讀書筆記”的本子偷偷放進書包，正想開溜。媽媽走了過來。壞了！我想，媽媽每天都要認真給我檢查作業的，怎麼辦？我正想著。“把你的作業給我看看。”媽媽開口了。果然不出我所料，我遲疑著。“是不是哪項作業沒做完呀！”媽媽嚴厲地說。我只好乖乖交待。有這樣一位嚴格的母親，是我的幸福，我還真求之不得。
媽媽就是我心中最美麗的人。她是我人生航海中的一盞指路燈，我長大後，一定要做母親這樣的人。我一定要好好報答母親。
最美不過人間愛 篇17
國二作文 ,1237字愛，是人間最神聖，最純潔，最無暇的東西。愛充滿人間，在任何地方，都散發出愛的氣息，使人間充滿陽光，充滿生機，使社會更融洽。人與人之間和諧，社會才會進步，人類才會上進。
愛分為多種，朋友之愛、家庭之愛、社會之愛。愛是社會的源泉，如果不是愛，哪來的友誼？如果不是愛，哪來的和諧？如果不是愛，哪來的歡笑？所以我們的社會是離不開愛的，沒有了愛，相當於自行車的鏈斷了，走也走不動。現在，有越來越多的歌手喜歡唱有關愛的主題了。這說明什麼：人間不能沒有愛。我相信，大家都聽過這樣一句話：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。今天，我終於理解了這句話的含義了：我們要學會施捨，學會無私的奉獻。下面，我就講一講關於愛的話題吧！
一年冬天，天上飄著雪花，風吹在臉上像刀子割般疼痛，我獨自一人在公交站，兩手放到衣兜裡，雙腿凍得直跺腳，大約過了半小時，車終於來了。上了車，我感覺好多了，佔了一個舒適的座位。車子緩緩行駛，大概是怕滑了吧。我邊欣賞風景，邊聽著歌。外面的山就披著一層厚厚的棉襖，河水都結冰了，樹木也換上了冬裝，到處都是白皚皚的景象。我正在欣賞風景，突然車子停住了，我還以為出什麼事了，原來是到了下站了。車子上來一個青少年，穿著黑色大衣，還蒙著臉。車子又緩緩的蠕動了。哎，我不由嘆息了，這什麼時候才能到外婆家呀！我覺得很無聊，不由得就睡著了，大約睡了2個小時，我被一個青少年碰了一下，驚醒了。我睡眼朦朧，可是，我看到了驚人一幕，就是那個穿黑大衣的青年，他把手伸進一個年輕婦女的包裡，順手掏出一個錢包，我的眼睛快蹦出來了，口張的老大，幾乎要喊出來了，幸好我控制了自己，就差一點了。我環視四周，看見一個女孩目視了這一切。可是我裝做沒看見一樣，若無其事。那個小女孩都忍不住了，令我更沒想到的是，她不是直接揭發了青少年，而是用了一舉兩得的方法，既幫婦女要回了錢包，又寬容了青少年，找回了他的自尊心。她站起來，走到婦女旁邊，故意說：“大媽，你的包為什麼開了？”大媽臉色蒼白，大驚一聲：“啊，我的錢包丟了。”車上的人紛紛議論起來。“車上會不會有小偷”，“誰幹這麼缺德的事啊。”我注視著青少年，他臉紅得像個大蘋果，頭上的汗珠大顆大顆的往下掉，他恨不得找個地縫鑽進去。而那個小女孩不慌不忙地說：“大媽，不要著急，是這位大哥哥幫您撿起來了”，這位青少年臉越紅了，愣了半天才反應過來，把錢包拿出來吞吞吐吐地說：“對，我還沒……沒來得……得及還給……給您。”那個年輕婦女大謝過他，車上的氣氛一下子放鬆過來了，車繼續行駛著，終於到站了，下了車，我看見了青少年和小女孩在交談，臉上都露出燦爛的笑容。我望著小女孩的背影，直到消失在人群中。
小女孩這一舉兩得的方法，太妙了，既幫助了婦女，又保住了青少年的自尊心。這是什麼？這就是愛的寬容，這就是愛的偉大。愛可以激勵一個人發奮圖強，可以讓人走上人生正道。這個故事不就是如此嗎？所以說只要人人獻出一點愛，世界才會變成美好的人間。
社會進步了，人的品德也更上一層樓。
最美“逆行”人 篇18
國小三年級作文 ,382字在這氣溫高達40度的正午12點，你在幹什麼呢？是在享受美味的午餐？是在涼爽的空調房裡看電視劇？或是在外面的大商場裡閒逛？你知道嗎，在這一天最熱的時候，在你消夏避暑的時候，有很多人，為了同一個目標，在這個炎熱的夏天選擇“逆行”。
你看，那些警察和警輔們，在火辣辣的太陽下指揮交通，維持秩序。他們頭上的汗水正不停地冒出，一滴一滴地流下來，衣服溼透了。儘管這樣，他們還是站在那兒，堅守著自己的崗位。
你瞧，那些身穿紅馬甲的志願者，他們有的在和警察一起維持秩序，有的在清理地面上的垃圾。他們一手拿著垃圾袋，一手握著鐵鉗，雙眼不停地掃描地面，搜尋角落裡的垃圾。儘管已汗流浹背，滿臉通紅，但他們還是沒有停下腳步休息片刻。
選擇“逆行”的他們，為了“全國文明城市”的建立，放棄了自己的休息時間，來維持秩序，保持城市的潔淨文明。正是有了這些最美“逆行”人，才有了我們美麗的金太倉！
偉大的身邊人 篇19
寫人作文 ,678字他不起眼，像路邊的燈一樣，路燈為我們照亮方向，指引前面的道路，但是卻被別人忽略，拋到了九霄雲外。他們身上有種品質—默默奉獻，值得我們去學習，尊敬。
就說在街上打掃的清潔工吧。他們在大街小巷忙碌的掃著地，剛掃完這裡，回過頭來一看，那兒又冒出了一些瓜皮。來來回回，反覆做著這些低著頭，抓著掃把，在地上掃來掃去的動作。夏日，清潔工們頭上頂著熱乎乎的太陽掃著地，白髮被陽光照耀的閃閃發亮。額頭上掉下了豆大般的汗珠，那汗珠真的晶瑩剔透，裡面蘊含了勞動的結晶。清潔工摸把額頭，又繼續幹活。在冬日時，寒風呼嘯，吹得人瑟瑟發抖，馬路上的人寥寥無幾，除了一位清潔工，風把垃圾吹跑時，清潔工還是耐心地掃回去。臉凍的蒼白，嘴裡吐著薄霧般的熱氣，掃著地。這樣一來，大街上一塵不染，乾乾淨淨，多麼美麗的家園啊！清潔工多麼偉大啊！
老師像一位辛勤的園丁，培育我們的成長，讓我們的花開的更燦爛。上課時，老師課上講了許許多多的話，即使口已幹了，啞了，還是捨不得休息，喝水。
老師在黑板上寫字，不停地吸著雪花似的粉筆灰，發出咳咳聲。下課時，就在辦公室備課和改作業，不休息。早上見到老師，那疲憊不堪的臉，眼下的黑眼圈更深了，可想而知昨天晚上又熬夜了。老師每天為我們上課，為我們的學習，操碎了心。讓我們理解老師付出了多少，為我們流下了多少汗水。所以，老師也偉大，尊敬。古語云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！
這些偉大的人還有很多，他們雖不起眼，平凡。可是他們付出了多少，又有誰能注意，理解呢？他們的工作很普通，但是事蹟很偉大，他們的工作不是為自己，而是別人。他們也有不平凡的事蹟！
最美麗的人 篇20
國一作文 ,1026字在我們小區的清晨，只要你去散散步，那麼就一定會看見一個蒼老的身影在垃圾桶旁忙碌—那是一個老奶奶在尋找廢品。每當我遇見她，都會不由地想：她真可憐，老無所養，得靠撿廢品為生。但是那一次，我卻改變了想法。
那天，媽媽很早就叫醒我：“清卓，起床啦！再睡下去就要成小豬了！下去跑跑步，順便把這些舊報紙和塑料瓶子扔下去。”我當然明白媽媽心裡打的小九九，於是，我不情願地拿著垃圾下了樓。
離垃圾桶大約還有幾十米時，我看見了那個熟悉的身影—撿廢品老奶奶。清晨的陽光照在老奶奶身上，她的背影顯得那麼瘦弱。我走近垃圾桶正要把垃圾扔進去時，老奶奶慈祥的聲音響起：“孩子，你能把這些廢品給我嗎？”我忙點了點頭，把手中的東西遞給了她。老奶奶親切地道了一聲謝謝，把東西接了過去，手法嫻熟地把報紙、瓶子“鬆綁”。先把報紙分類，然後把瓶子一個個壓扁，減少空間。接著，她把瓶子按塑料、易拉罐等類別排好。手法是那樣熟練、靈活，一看就是操練多次的結果。我第一次那麼近地打量她：花白的頭髮，佈滿皺紋的臉頰；不得不說，時間在她身上留下的印記比其他人都要深，可以用“醜”來形容。我不由地問：“您撿這些幹什麼呀？”老奶奶抬起頭來，滿是皺紋的臉上慈祥地笑開：“廢品可以賣錢。咱們小區裡有一群流浪貓。我不忍心看它們捱餓，所以我需要錢來買貓糧。我和兒子住一起，養老金很少，又不好意思找兒子要，只好撿廢品了。”老奶奶說著，平和的語氣中沒有絲毫艱難，反倒有一種欣慰和滿足。我愣住了，真的沒有想到這個羸弱的老奶奶竟有一顆如此善良的心。陽光投射下來，照在老奶奶的臉上，那滿是皺紋的臉居然煥發出一種光彩，讓我心動。
“快到小貓們的飯點兒了，你要不要同我一起去看看？”老奶奶問。正有此意的我迫不及待地答應了。奶奶帶著我走進了一個隱蔽的角落，用木箱和紙板搭成的“流浪貓之家”裡有好些貓。老奶奶輕輕地呼喚著它們，七八隻貓立刻圍了過來，好像遇到了最親的人一樣，在老奶奶腳下“喵喵”地叫著，撒嬌、賣萌。老奶奶一邊笑著，喂著貓們，還一邊自言自語：“乖乖們，多吃點，看你們餓成什麼樣了……”那麼輕柔的話語，那麼慈愛的笑容，那麼善良的心靈！那一瞬間，我覺得老奶奶是那樣的美！清晨的陽光在她臉上暈染出一種聖潔的光芒，一種別樣的、撼人心魄的美從她的身上浮現—那是慈祥之美，是善良之美，更是愛之美。
那一刻，我發現：時間可以帶走美麗的容顏，卻帶不走內心的善良和愛，而這善良和愛，就是足以點亮世界的美！