最美的歌聲相關作文20篇
最美的歌聲 篇1
國小六年級作文 ,826字世界上最美的歌聲是什麼？是大自然的歌聲。大自然譜出了無數樂曲，只有用心的去聆聽，一定會感受到大自然美妙動聽婉轉的歌聲。
春天桃紅柳綠。小鳥“嘰嘰嘰，喳喳喳”地叫著，像是從南方歸來，向人們宣告春天的到來。“春雨貴如油”春雨淅淅瀝瀝地下著，雨點輕輕地拍打著地面，又發出“滴答滴答”的響聲。雨點滴在屋簷上，立即發出“啪啪啪”的雨聲。雨停了，拂起了陣陣春風。春風像是媽媽的手，溫柔的撫著我的臉龐，春風吹著樹葉“沙沙沙”。仔細聆聽這動聽的“歌聲”，好像是奏響了三重奏，又像是音樂家唱著高昂的曲子，抑揚頓挫，此起彼伏，我沉醉了……
夏天榴花似火，烈日高照，“知了知了”聽！這是夏日音樂家—知了“唱”出的歌，獨特的嗓音，獨特的樂器，獨特的曲譜，演奏著屬於自己的音樂。只見一道閃電劃破天空，發出“轟隆隆”的咆哮。剎時間，瓢潑大雨“譁”的一聲下了起來。雨水使勁打著地面“噼噼啪啪”，雷公雷母發怒了，“噼裡啪啦”打著雷，閃著電。過了一會兒，雨停了，“嘻嘻哈哈”孩子們的嬉笑聲又回來了。青蛙也按耐不住心中的喜悅“呱呱呱”“唱” 起歡快的歌……
秋天楓林盡染，秋高氣爽，是個豐收的季節，田野裡，農民伯伯一邊收穫果實，一邊“啦啦”地哼著小曲兒，多麼快活自在呀！小松鼠高興地“唧唧啾啾”叫著，宣告金秋到了。那火紅火紅，金燦燦的楓葉紛紛“刷刷”的落下，秋風也“嗚嗚”地吹過。這景好美，我陶醉了……
冬天大雪紛飛，北風像是個自由放蕩的孩子，肆無忌憚“哇哇嘩嘩”地刮來一陣陣刺骨的寒風。那鵝毛大雪，紛紛落下，好似銀花玉葉。“大雪壓青松，青松挺且直”，松柏“須知傲雪凌霜質，不是繁華隊裡身”的精神也值得我們學習。孩子們無憂無慮在堆雪人，打雪仗，天真爛漫，銀鈴一般“哈哈”的笑聲，在寒冷的冬季溫暖人心。
用眼睛去觀賞，用耳朵去聆聽，用心靈去感受。啊！大自然像是一個音樂家，與所有大自然的生物，奏響了一首又一首動人的樂曲，我認為，大自然的歌聲永遠是世界上最美的歌聲，讓人沉醉其中。
校園裡最美的歌 篇2
國小五年級作文 ,579字“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己．感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜．……＂這是家喻戶曉的一首歌，也是影響我最深的歌。
這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗，我們需要一顆感恩的心。
《感恩的心》這首歌是我最熟悉的，從一年級到五年級，每天都放這首歌，每當第二節下了課—課間操，我們都是邊聽邊做手語操。這首歌伴隨我走過了五年了。
這首歌並不是最好聽的，但是最美的。因為這首歌陪伴了我們五年的光陰。這首歌見證了我們同學之間的友情，見證了我們的師生情。三月的春風吹遍了校園，也吹拂著我們每個學生的心田。我們即將小學畢業，即將告別母校，難忘小學生活裡的點點滴滴，在這激動人心的時刻，我們心懷感恩，感謝曾經幫助過我們的人。
感恩是發自內心的，俗話說：‘滴水之恩，當湧泉相報。’更何況老師、父母、親友為我們付出的不僅僅是‘一滴水’，而是一片汪洋大海。你是否為老師唱首歌？你是否在父母勞累後送上一杯暖茶？是否在朋友生日時遞上一張自制賀卡？……
我們永遠要保持一顆“感恩的心”，讓這世界永遠充滿愛。最後讓我們輕輕哼唱起這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你……
最美的歌謠 篇3
國小四年級作文 ,663字“從前有座山，山上有座廟，廟裡有個老和尚在講故事，講的什麼呢？從前有座山，山裡有座廟……”每當雛菊唱起這首歌謠，都能想起為了救她而離去的爸爸。
那是一天中午，水壺裡燒著水，家裡人都在午睡。水開了，但是一家人都沒有醒，直到熊熊燃燒的火焰燒到了臥室，爸爸才醒過來，媽媽早就上班去了，所以叫醒雛菊的任務就交給了爸爸，爸爸對著火焰愣了一下，朝雛菊跑了過去，拿被子捲住她。可爸爸再抬頭一看，他們已經被火包圍了，唯一的生路只有從窗戶跳下。爸爸直接把雛菊抱在懷裡，從窗臺跳了下去，因為風大，所以雛菊醒了，她發現自己和爸爸在往地上落，到了地上，爸爸僅剩下一口氣，而在爸爸懷裡的雛菊卻一點事也沒有。爸爸用最後的一口氣說：“雛菊，以後你一定要堅強，傷心時，就唱爸爸經常給你唱的那首歌謠……”還沒有說完，爸爸就嚥氣了。那年，雛菊才六歲。
因為失去了爸爸，一向開朗的她開始變得膽小懦弱、獨來獨往，別人看她總覺得有些怪怪的。雛菊住在了一座小山村裡，因為村裡的小孩兒多，所以這個村莊就叫“孩村”。孩村裡的小孩大多都要麼少了媽媽，要麼缺了爸爸，現在村裡三十五個孩子，只有三五個既有爸爸又有媽媽的。比如雛菊的好朋友翠荷，她家裡不僅有爸爸媽媽，而且還有爺爺奶奶。雛菊的爸爸媽媽都是孤兒，他們家就沒有親戚。
雛菊經常做這樣一個夢，在夢裡，有一條大鯉魚讓她許三個願望，她的願望一直都是：爸爸復活、家裡不再有大事情、全村人都幸福起來。每當這個夢被鬧鈴打斷時，雛菊都格外想念爸爸。於是她就在心裡唱起那首歌謠：“從前有座山，山上有座廟……”。她覺得這是世界上最美的歌謠。
那優美的歌聲 篇4
國小五年級作文 ,670字“美麗的夢神，
快快醒來，
星光和露珠在不斷張望；
美麗的夢神……”
這首《美麗的夢神》是合唱。音樂老師說，五月我們要去貴陽大劇院參加六一兒童節的合唱。所以，同學們都在努力的練習。
我喜歡和唱，因為可以到多地方演出。一次，我們去花溪青少年宮演出還獲得了冠軍，大家都非常自豪。
參加合唱排練的時候，我會覺得老師選的歌曲有點“土”，甚至不想唱，但由於對合唱的喜愛，我還是堅持唱了下來。就比如《放風箏》這首合唱：
“……藍色天空鋪雲彩喲，
我們變成小風箏喲，
小小蜜蜂小蜻蜓喲，
醜小鴨和小雄鷹喲……”
之前，我覺得好難聽，但後來覺得唱起來還是有點韻味的。這是一首二聲部合唱曲，我被分在低聲部。低聲部是最難找到音的。
經過老師了精心排練，每當我們在合唱臺上唱起這首歌時，我彷彿真的如歌詞中描繪的那樣，變成了風箏，在天空上飛來飛去，在藍天上和雄鷹比賽，在陸地上與醜小鴨玩耍；在花叢中和小蜜蜂採蜜；在池塘邊和小蜻蜓點水；飛上宇宙，看哈雷星……
還是那首《美麗的夢神》：
“……白天的喧譁已經消失，
靜靜地等待著黎明前往……”
我好想看到美麗的夢神在寂靜的夜晚，給我們做著甜蜜美好的夢，再加上昆蟲奏響了美妙的“夜晚睡眠曲”，讓人如夢如幻，竟如了美妙的夢境……
還有《茉莉花》這首十分抒情悠揚的歌曲：
“好一朵美麗的茉莉花，
好一朵美麗的茉莉花，
芬芳美麗滿枝椏，
又香又白人人誇……”
唱起來，我像是進入了一大片白色的茉莉花叢中，聞著淡淡的香味，輕輕摘下一朵，送給了我的好朋友……
合唱，讓我唱到了許多好聽的歌，讓我在音樂的海洋裡遨遊，還給了我快樂……
最美的掌聲 篇5
國三作文 ,747字在老峨山遙遙的山的那頭，一聲清脆的掌聲迴響在山澗，久久飄散在我心頭，難以忘懷。
這個時節的老峨山，青蔥翠柏漫山遍野，兩畔也是一番綠意盎然。在清晨的雨霧中，我走完一千多級臺階，攀完山的一週，不覺來到山腳。高大墨綠的樹蔭下默默屹立著一座古寺，朱漆牆壁，金黃石柱，古樸肅穆，值得一提的是窗櫺前的一塊平地中央擺放著的兩隻黑色茶杯。
一個八九歲模樣的女孩子走上前來，她穿著青藍色長衫，腳下是小紅布鞋，手拿及她一半高的長嘴茶壺，笑眯眯的看著眼前的遊人越來越多，原來這小姑娘是表演茶藝的。
當金頂上的鐘聲悠悠揚起時，女孩也隨之動了起來。她揮動纖細的手臂，又慢慢彎下腰肢，靈活自如。她將茶壺反扣在茶杯上，再一個翻身，只見淺綠的茶水從壺嘴瀉下，晶瑩透亮，氤氳著茶香。
然而就在這時，她一個趔趄沒扶穩壺嘴，一下推翻了茶杯，“咣”壺蓋也落在地上，女孩慧黠的眼中略過一絲驚慌。一時間不知所措。在眾人焦灼的目光下，她急忙撿起壺蓋，但終究還是亂了節奏，她手中動作添了幾分慌忙，腳下的舞步也急促不少。又接二連三犯了幾個錯誤，她白皙的臉蛋變得紅撲撲的，細密的汗珠掛在她的額頭上。
表演像是沒法繼續了，小女孩急的眼眶裡噙滿淚水。周圍一片寂靜。可這時，一聲清脆的掌聲卻突兀的響起。眾人循聲望去看到一個穿著黑色外套的身影，專注望著舞臺上那張羞得通紅的小臉。女孩抬起頭，觸及了那道慈愛的目光，頓時受到了鼓勵。她咬緊嘴脣，重重的朝那個叔叔點點頭，然後深吸口氣，大大方方地將最後一個動作做完。周圍的觀眾也不知不覺鼓起了掌，小女孩靦腆開心地笑了。在我們的成長道路上，總會遇到接踵而來的困難，我們會膽怯，會驚慌，但幸運的是，有那麼多善良的人們，給予我們鼓勵與祝福，。很欣慰，成長路上，有他們同行！願每一個都將自己的掌聲無私地獻給需要幫助的人！
最美的琴聲 篇6
國小五年級作文 ,505字上一年級時，我常常從琴行走過。因為我喜歡看琴行裡的大姐姐在鋼琴前優雅地彈起一首又一首的曲子。我的心裡充滿了疑問：這個龐然大物怎麼會發出這麼動聽的曲音，難道有什麼魔力？在好奇心的驅使下，我走上了彈琴的道路。
剛開始的時候，我對一切關於鋼琴的事物都很好奇，我喜歡上鋼琴課，更喜歡它發出的每一個悅耳動聽的聲音。
但是，隨著年齡慢慢增長，我開始有點厭倦彈琴，天天反覆“品味”著一首曲子，讓我與夥伴之間的距離越來越遠。此刻，我不再喜歡它，我恨它。因為它，媽媽天天都得費九牛二虎之力把我拉到鋼琴前，看電視的時間越來越少，我只能在夢中與米老鼠相會，與哈利波特合作戰勝伏地魔……
但是有失必有得，在我的努力中，我的琴藝進步了，在學校比賽中都能有所收穫，我又開始對鋼琴產生了好感。有時放學回家，精神疲勞，我只要在鋼琴前好好彈上一首，人就變得神清氣爽。從此，我一有不順心的事，我都會用鋼琴來“解憂”，漸漸地它成了我人生中最好的朋友。
如今，我已經是一個五年級的學生了。今年，我連衝四級，向十級發起了挑戰。每當彈起鋼琴，我都會想起“不經歷風雨，怎能見到彩虹”這句話。我常細細品味每一首舊曲子，因為我知道，每一個音符，都是最美的琴聲。
你是我心中最美的歌 篇7
國二作文 ,855字每當放假，我都迫不及待地去外婆家，因為那裡有我眷戀的一片樂土。
外婆家的旁邊有幾座起伏交錯的山，山間種著各種各樣的樹，樹林旁有一條流淌的小溪。夏天，清澈的小溪是小夥伴們的摯愛，山間是小夥伴們的暢所欲為的休閒地。所以，一到暑假，我們就應約而至。到了溪邊，我們就“撲通”“撲通”往水裡跳，把自己浸泡在水中，愜意地享受著這大自然的神靈之水。渴了乾脆“咕咚”“咕咚”盡情喝上幾口，那種涼快的感覺無法用語言來表達。
我們的小夥伴中最有鬼點子的就是小強了。每次我們玩得盡興之時，他總是編個謊言嚇大家。當然他也遭到我們的謾罵。記得有一次，我們正在玩“潑水”的遊戲，他突然大喊一聲“蛇”，嚇得我們驚慌失措地往對岸逃忙。等我們跑得上氣不接下氣停下來問他果真有蛇？他卻笑彎了肚子說：“沒事，沒事。”氣得我們用拳頭砸了他一頓。可畢竟是玩笑，很快我們又和好如初了。
等我們玩夠、玩累的時候，我們就進入屬於我們的休閒地——山間樹林。在這裡我們可以不用看大人的眼色做事。想唱的，想躺的，想學鳥叫的，想耍猴戲的……把自己融入這大自然中，釋放屬於我們的天性。有的衣服溼透了，怕父母責罰，乾脆把衣褲脫下，晾在樹枝上，等風吹乾了才回家。最美的還是這山間靜謐的時候：鳥鳴聲，水流聲，蟲叫聲，百樂齊奏，撼人心絃。再加上這“街遠山，吞雲煙”連綿起伏的山林和一撮撮小花的點醉，真不遜色於歐陽修筆下的桃花源。
可惜，隨著時間的推移，往日大自然恬靜、幽雅的交響曲，被繁忙、躁動的山村樂章所取代了。小時候的那片樂土啊，你是我心中最美的歌！鳥語花香，百花爭豔，那是你動人的詞；水聲“嘩嘩”，樹葉“沙沙”，那是你美妙的曲。
小時候的那片樂土啊，你是我心中永遠讚美的歌！
優美的歌聲 篇8
國小五年級作文 ,748字“累死我了！”我喊道，上學午託的時候，有五十分鐘的時間玩。我一般都是從頭玩到尾。這天我十分累，只玩了二十五分鐘，正在往教室方向走。
走到教室門口，只見大門緊閉，往窗子裡看，教室卻是黑壓壓的一片，原來窗簾被拉上了。
這時，一陣歌聲從教室裡傳出：“魔法的城堡，有快樂的味道……”歌聲娓娓動聽。
我在想：教室裡是誰？我帶著好奇心，推開了門，聲音戛然而止。我一看，真把我嚇得一蹦三尺高，那麼娓娓動聽的聲音竟來自於我的班赫赫有名的“暴力女”——唐茂瑩。
“你……你你好啊，唐茂瑩！”我被真相嚇成了結巴。
“原來是你，你不是在下面嗎？”她也被我的突然來到嚇了一跳。
“剛才那歌是你唱的嗎？”我驚奇地問。
“是我唱的，有什麼問題嗎？”她不明白我為什麼要這樣問。
我想：她平時那麼暴力，是什麼時候學會唱歌的？想到這，我便問道：“你什麼時候學會唱歌的？”
她說：“我早就會唱了，只是沒人知道。”
我鼓起勇氣對她說：“你能再唱一首歌嗎？”
她說：“好吧！”
……
鈴鈴……鈴鈴……上課時間到了。
那天我聽到了來自於唐茂瑩娓娓動聽的歌聲，發現了她不為人知的祕密。我想：連暴力女都有不為人知的祕密，那同學們又有多少不為人知的祕密呢？
願唐茂瑩的歌聲越來越美……
最美的聲音 篇9
國三作文 ,651字太陽無語，就像我們的父母一樣無私奉獻；世間無語，就像老師一樣對我們的默默鼓勵；寧靜無語，就像周圍的朋友一樣陪我走過風風雨雨。聲音萬千，而我所認為最美的聲音莫過於這幾種。
母親的嘮叨聲。“多穿件衣服別感冒了！”“在學校別喝涼水，會肚子痛。”“一定要服從老師的管理，千萬別惹事！”……
這是每週返校前必聽的聲音，儘管那麼的絮叨，儘管那麼讓我厭煩，但時間長了，次數多了，我明白了：在每一句嘮叨中，都包含了濃濃的愛。
老師的批評聲。月考結束了，試卷也都紛紛的發了下來，老師把成績單打出來，所有的成績一目瞭然。我退步了，失落、難過、自責的心情一擁而上，默默地回到座位上，分析者自己的錯題。“xx，到辦公室來一趟！”。班主任的聲音。“完蛋了，一定會受到批評的”我小聲嘀咕道。“這次的成績又下降了，與你的學習態度緊密相關，我發現你在課下經常出去，作業也全是在應付！”一句句嚴厲的話語落在了我的耳邊，頓時，我的內心十分的愧疚，還伴著不服氣。回到教室，靜靜的回到座位上想；老師的話中十分的有道理。反思了好久，我把老師的話深深地刻在了心中。老師的聲音中卻隱藏著的嚴厲的愛。
朋友的鼓勵聲。朋友眾多，可真正的對你好的人，瞭解你的人有幾位呢，真心朋友，在你遇到困難時，會幫助你，在你失去勇氣時，會對你說：“加油，不要放棄，堅持到底！”這簡單的話，讓你重新振作起來，找到勇氣。朋友勸導聲，表達了他們對深深的關心。
母親的聲音，飽含了細心呵護；老師的聲音，隱藏著嚴厲教導；朋友的聲音，表達了深刻友誼。他們的聲音是世界上最美的聲音。
天下最美的吶喊聲 篇10
高一作文 ,733字世界因為有了聲音而變得靈動多彩。美妙的音樂總能帶給人們聽覺的享受，歡快的笑聲總能使人們心情愉悅，關懷的安慰總能帶給人們溫暖，而在我的認知中，吶喊聲卻是天下最美的聲音，只因它帶給我們力量。
作為一名熱愛運動的女生，從小學到初三最後一場運動會我肯定是一次也不能放過，每回都得報個兩三項才肯罷休。我喜歡跑步，每當我站在起跑線，帶好號碼牌時總是感覺渾身上下擔負起了重大的責任，旁邊老師和同學的鼓勵，聽上去是十分暖心，可總在無形之中讓我裝備了更多的壓力。
“砰！“發令槍打響，我總會呆住一秒然後便發了瘋的向前衝去。短跑還好，十幾秒就過去了，可是800米，1000米的時候，跑到半程，力氣便也耗損了一大半，腦子裡空白一片，只有機械式的堅持著邁開步子向前跑著。這時，一個熟悉的聲音闖進了我的腦海，是的，那是全班同學為我助威的吶喊聲，我愛那個聲音。它帶給我力量，它在我筋疲力盡快要堅持不住的時候讓我明白：我不是一個人在賽跑，我的背後還有這麼多的青春熱血支援著我，多麼美麗的吶喊聲，它填充了我的世界，將一腔熱血拼搏的力量注入我的肢體中，我的精神中，伴著我走向成功的終點線。那是天下最美的吶喊聲。
當我們坐在電視機前，和那些在現場的同胞們一起觀看國足比賽時，我們在期待著勝利，期待著那進球的一瞬，而當足球掙脫了守門員的防守，直衝進球門的那一刻，我聽到了全國人民的吶喊，那種吶喊聲是振奮人心的，它承載著全中國的愛國精神，它帶給我們力量，讓我們忘卻了熬夜看球的疲倦，只是將勝利的喜悅久久的留在了人們心中。
我愛吶喊聲，他讓我們充滿力量！喜悅時可以吶喊，釋放壓力時可以吶喊，加油鼓勁時可以吶喊，只因它是天下最美，只因它帶來力量。所以，在生活中，願更多的人來一起吶喊，吶喊聲屬於我們的美好人生！
最美的聲音 篇11
國二作文 ,844字有些人總是不能珍惜與媽媽相處的時光，那是因為媽媽在身邊的日子久。但是我與媽媽的相處總是間隔很長的時間，半年或是一年，見面的時間又很短，一兩天或是幾天，所以我很是珍惜那時光。
媽媽要回家過春節啦！從得知媽媽回來具體時間的那一刻起，我就開始倒計時，為了讓等待的時間變得短暫些，還刻意沒事找事做，有時希望睡上一覺，卻在床上翻來覆去總睡不著。
媽媽回家的日子，終於被我等來了，我更加焦急地等待見到媽媽的那個時刻。我終於聽到敲門聲了。耶！肯定是媽媽到家啦。我忙跑去開門，蹦跳著喊：“媽媽回來了”。好象想讓全世界的人都知道，都來見證這一刻，這是我與媽媽相見的第十個春節。
我看見媽媽的模樣變了，更多的是歲月在她身上留下的痕跡。她為了這個家奔波了這麼久，離開了那麼小的我，與我的幾次見面也只是匆匆罷了。有時我真想快點長大，幫媽媽分擔些責任。
“你怎麼穿得這麼薄？”媽媽抱著我說，“而且變瘦了。”這話語是世界上最美妙的樂曲，猶如天籟，讓我感到十分幸福。我的淚水抑在眼眶裡，哽住說：“我很好！別擔心啦！”
媽媽回來過春節這段時間，我長胖不少。可是，有相聚就有離別，媽媽始終還是要離開故鄉去城裡打工。我極目望著媽媽乘著車遠去的身影，無數個媽媽的臉在我淚水中盪漾。貯立那兒，傷心的我抽泣了一會兒，只能等待著下次相見。
夜裡，我在自個兒小屋裡，望著月光透過窗戶，朦朧中又讓我想起了媽媽，無法入眠的我撕心裂肺渴望母愛。淚兒溼了雙眼，溼了頭髮，溼了枕頭，溼了我乾涸的心。我走到媽媽的房裡，躺在媽媽的床上，蓋著媽媽蓋過的被子，這是唯一的一處還殘留著有媽媽味道的角落。
突然，媽媽來了一通電話：“是女兒嗎？”
“是，媽。”
“還不快睡，明兒還上學呢！快點睡啊，注意身體。知道嗎？……就這樣吧！”“哦。好吧，拜拜。”我依依不捨地放下電話。
這夜我枕著媽媽美美的聲音甜甜地入夢。
就這樣，我度過了童年，每夜的每夜，媽媽的聲音陪著我堅強地度過來了。
媽媽的聲音一直都在，那是關愛，是理解，是安撫，是幸福的良藥，是世界上最美的。
最美的聲音 篇12
國二作文 ,983字最美的聲音，既不是那悅耳琴聲，也不是小姑娘鈴鈴的笑聲，而是大自然裡無暇、純真、樸實的聲音。
—題記
喜歡聽歌，喜歡聽人說笑，喜歡聽故事，但我更喜歡聽大自然的聲音。因為它是最純潔、最悅耳、最美的聲音。
家鄉在山裡的我有一些野。沒有淑女的那份文靜，也沒有鄰家女孩的清恬。然而，我卻戀上了與我性情格格不入的大自然。
風之聲
喜歡風。因為在我悲傷絕望的時候，它不但不會拋棄我，反而給我帶來了一種力量。一個人靜靜地坐在某個角落發呆，鬱悶，那是因為，我遇到了不順心的事，一陣微風吹來，涼涼的，好舒服，好愜意。感受著它的心情，吮吸著它的味道。“呼呼呼呼呼”地，把我所有的心事都吹走……好吧！那就讓它將我的煩惱一起帶走吧！生活中這麼多美好的事物，我又何必拘泥於一點小事而與生活相悖呢？換個角度看，不是生活欺騙了我，而是我不懂得感受生活的真諦。就如這風，它可以吹淨萬物之上的塵埃，當然也能澄淨我們凡夫俗子的心靈。何況鬱積在我們心裡的也並不一定是什麼過不了的坎，只是一個人鑽牛角尖罷了。拍拍身上的塵土，我笑了笑。一切都是過往雲煙，就讓這風帶走逝去的曾經，開始新的生活吧！
水之聲
“嘩嘩嘩嘩……”，那是流水的聲音。水，也許並不見得稀奇。可是，家鄉的水，清澈、純淨、好美。沒有塵世的惡濁，更沒有現代工業的汙染。這，就是大山的味道。城市，喧囂繁華，卻沒有讓我為之動心。唯有這山裡的水，始終在我的心裡融動，揮之不去。
無色的液體勾起了往昔的回憶：小時候，喜歡在河邊與玩伴們一起嬉戲打鬧，常常滿身是水的回家，受到了大人們的責備，卻滿不在乎。那些河流，那些水，是童年快樂的見證。長大了，再次去河邊，站在河岸上，閉上眼睛，靜靜地傾聽著潺潺的清流，我有了新的感受。聽著，感受著，它彷彿“洗”淨了我心中的虛榮，“清潔”了我沾滿灰塵的靈魂。
萬物之聲
雨聲響起，我彷彿又聽到了，萬物伸出臂膀滿懷憧憬地雀躍和歡呼的聲音；雷聲滾動，我彷彿又預感到遠遠的天邊風起雲湧……更多的聲音，更多的感受……
其實，大自然的聲音是簡單的。身處繁華都市的我們，也漸漸地淡漠了自己的聽覺，也麻木了自己的感受。但是如果我們用心去感悟，把她想象成一種力量，那麼，它就成了我們生命之中最美的聲音。
風的聲音，是慰籍；水的聲音，是盪滌；雨的聲音，是希望；雪的聲音，是安撫；山的聲音，是寬容……
那最美的聲音，你，聽到了嗎？
天下最美的聒聒聲 篇13
國二作文 ,614字夏日的熱浪錫卷而至，那煩人的聒聒聲也隨之響起。
炎熱的陽光引人昏昏欲睡，趴在課桌上看著那慢無邊際的題海，真想一頭沉在裡面。一陣知了聲劃破那看的見的層層熱浪傳入耳中。
這隻該死的知了在錯誤的時間、錯誤的地點以及最錯誤的方式，宣洩了自己卻厭煩的他人。我循著聲音望出窗外，它隱藏在一棵大樹中看不見身影，我嚥了咽空氣，無力的躺在桌上，強忍著這聒聒的蟬鳴聲仍是知知不休，我心想它只是鳴叫一個夏天，又何必如此呢？
傍晚，一個同學拿著一隻死蟬走進了教室，我湊上前去，想不到它竟是靠那麼薄薄一層翠綠色的翼振動了一個夏天，我的心轟的一下，我突然想起了老家樹林中的一個個小土洞，那裡是它幼年時生活的地方，漆黑暗無天日，我實在不敢想象它是如何生活在那裡面的。
它要在裡面忍受多少個黑暗的日日夜夜，或許才會換來一個夏天，遙遙無期的磨練終於使它有朝一日衝破層層泥土，或許是自己的激動，它鳴叫了一整個夏天。
我不敢看它那瞪的老大的眼睛，那翅膀似乎將要再次扇動起來，它或許已經滿足了。日夜的忍受不就是為了見一眼陽光，唱一唱歡快的歌嗎？我靜坐在座位上，對它充滿著無限的敬培與仰慕。
我在也不會為蟬鳴而煩躁。哦、那也正是生命的意義。
在數不盡的困難和無數黑暗包圍中，咬一咬牙，挺住、不也就過去了嗎？生活或許是很無聊，慢慢走下去終會見到光明與色彩。
這天下最美的聒聒聲，每每在我耳邊回想，全身便會充滿鬥志，像那蟬一樣吧！不畏艱險與漫長，歡快的歌聲終會在這世間迴響。
最美的聲音 篇14
國三作文 ,937字世界上最美的聲音不是那美妙的音樂，也不是那呤呤的泉水，而是你那震撼全場的聲音。
—題記
窗外正在下著濛濛的小雨，霧也籠罩著整片的天空，這種天氣，總是使人感到很不舒服。
“哎，聽說，咱們班好像要轉來一位新同學，好像還是位女的”某同學說。“是嗎，你說，她到底是怎樣的一個人呢？不知道學習成績怎麼樣。”這一節自習課，同學們都在討論著這個問題，我也充滿了好奇：到底是怎樣的一個女孩？
終於捱到下課了，班主任來了，說要宣佈一件什麼事情，同學們都感到十分地好奇，聽老師說，我們班真的要轉來一位新同學，而且還是一位很優秀的同學，在老師的歡迎下，你走了起來。
全班的同學都大喊了起來，感到十分震驚。“什麼，殘疾兒童”“怎麼會是這樣”她，胖胖的臉蛋，全身都很臃腫，那樣子真的一點也不好看。老師讓她作自我介紹，我們才知道，她就連說話也不是非常流暢，我們還以為會轉來一位好學生呢，弄得同學們一場空喜。
從那時起，我對她的印象就不是很好，可在上課下課時看，她的確非常認真，雖然她成績不是最好，但她很努力，後來，我才知道她是因為生病，服藥過多才會造成這幅樣子的，我對她的印象又漸漸有了好轉，甚至開始同情了她。
那次，上語文課，老師向我們宣佈了一個重要的訊息：下週三要舉行演講比賽，請自願的同學報名參加，別看同學們平時話多，可到這關鍵時候就掉鏈子，鴉雀無聲，只有你緩緩的舉起了手，老師一看，全班的同學都沉默不語，只好同意了你去參加比賽，教室裡又傳來一陣陣嘲笑：“就她，沒得個倒數第一就不錯了。”“還參加比賽呢！”可你，並沒有在乎，教室裡又是一片鬨笑。
從這以後，我每天早上去學校時都能看到你獨自一人在公園裡練習朗誦，每天放學以後，也能看到你那熟悉的身影，一日復一日，你依就如此，終於迎來了比賽。
隨著音樂，你走上了舞臺，臺下的同學和老師們都十分驚詫，談論著，可你，並不在乎，於是開始了那如詩、如歌一般的朗誦，那是我聽過的最美的聲音，震撼了全場，搏得了陣陣喝彩，終於，功夫不負有心人，你得了第一名。
世界上最美的聲音就是你的聲音，是你戰勝困難的毅力和勇氣，是你付出辛苦的努力，是你為我們帶來的如歌、如詩、如畫一般美的朗誦。
到現在，那聲音似乎還在我耳旁縈繞。
那是我所聽過的世界上最美的聲音。
最美的聲音 篇15
國三作文 ,773字忙碌嘈雜的世界，無需尋找靜謐的一隅，母愛蓼世界的無聲，給人以溫馨的感動。
—題記
田地裡醞釀著母愛的氣息，莊稼訴說著感恩的話語。
母親是一位典型的農家婦人，歲月的輪迴在母親的額頭上刻下道道溝壑，雙眼改變以往的神韻；烏黑亮麗的頭髮也變得蓬鬆暗淡起來。滄海桑田，斗轉星移，永不改變的是母親濃烈而又無聲的愛。
家庭的重擔全壓在母親一人的身上，家裡的幾畝蒜地便成了母親的守望，這也是母親對我和姐姐承諾的支柱。
秋的播種，冬的護理，春的成長，便有了母親收蒜的忙碌。
每到收蒜的時節，母親總是隻讓我挑一趟，而她一人卻獨攬六趟。“我也可以多挑兩趟的。”我不服氣的說。母親只是淡淡的答道：“你還小，挑不動。”於是我爭不過母親，只能到地旁的柳樹下玩耍。
母親一人在蒜地裡挖蒜，不時還用瘦弱的胳膊擦拭臉旁的汗水。但她仍在不停的挖著，即使汗流浹背。這時我才明白母親為什麼叫我把上學用的錢裝好。於是，我跑向地頭的水壺旁拿起溼溼的毛巾遞給母親。母親接過毛巾，一邊擦著臉上的汗水，一邊語重心長地對我說：“孩子，你一定要努力地讀書，不要再像我一樣一生忙碌在這田間地頭。”我帶著抽泣的聲音說：“放心吧，我知道錢是怎麼掙來的。”頓時，母親臉上出現了一絲久違的笑，她笑著說：“好孩子，你終於不用我擔心了，因為你已經懂事了。”說著母親又繼續挖起蒜來。
母親仍是不停的挖著，即使汗流浹背。汗水一滴滴地融入土壤中，化作來年的肥料。母親的兩膝早已沾滿泥土，身後只留下了兩排腳尖踏出的印記。
無數的世人被朱自清的《背影》感動，相信若有記者拍下母親挖蒜時的背影，也定能讓世人感動。她的背影多像一個問號，駝著兒子不斷地前進著。
生活中有著各種各樣的聲音，但唯有母親挖蒜時的無聲是世上最美麗的聲音。它讓你獲得人生的動力；讓你明白了愛的偉大；讓我們平凡的人生綻放出無聲而又最不平凡的花朵。
我身邊最美的聲音作文 篇16
國二作文 ,3538字【篇一：我身邊最美的聲音】
對於父母來說，最美的聲音是我們的第一聲啼哭；對於老師來說，最美的聲音是時隔多年後，學子的一聲問候。但是，對於我來說，最美的聲音就是在我失去信心時，來自外界的一聲呼喚。
還記得那一次運動會，由於我們班的800米競賽還缺一位同學，於是我就自告奮勇的報名參賽，心想：考驗我毅力的時刻到了，我一定會成功的！
就從那天起，我只要一有時間就會繞著操場跑幾圈，每跑一圈都會有一份莫大的成就感，每當我堅持不住時，就默默鼓勵自己：加油！我一定可以的！
這次，當我真正的站到了起跑線上，看見那一個個高大的對手，從未有過的心慌襲了上來。站在這不知流了多少汗水與淚水的跑道上，反倒有些不自在了，儘管同學們在一邊吶喊助威，可是面對眼前的幾個對手，前些天醞釀好的信心一下子灰飛煙滅了。
我並沒有按制定好的計劃跑，而是在第一圈時就費了力氣。往後，我跑步的速度越來越慢，雙腿已經麻木了，不聽使喚，卻仍然在向前挪動。此刻，大腦裡一片空白，似乎已經進入了幻景。此時，從我心底蹦出了一句話：加油！我一定能行的！可到了這樣關鍵的時刻，這句話一點作用都沒有了。我已經絕望了，閉了眼，彷彿一切聲音都沉默了，剩下的只有“撲通，撲通”急促的心跳聲。腿腳已經開始打顫，眼看就要堅持不住了，就在這千鈞一髮之際，一個響亮的聲音衝破了那籠罩著我的死一般的寂靜：“加油啊！只有最後一圈了，馬上就要成功了，可千萬不要放棄啊！拿出你練習時的毅力與勇氣！”我猛地睜開眼，一看，說這句話的人並不是別人，是我們的班主任！看見她那堅定而信賴的眼神，那練習時的場面歷歷在目，對！我不能放棄！我的努力不能白費！就在一剎那間，我的力氣彷彿又回來了，本像灌了鉛似的腿一下子積蓄了力量，我如一隻豹子向前猛撲過去，向著終點做著最後的衝刺。
啊！我終於衝過了終點！那一刻我的腿已經不能動彈，可老師的話依然還回蕩在我的心中：“加油啊！可千萬不要放棄！”正是這句話，在我麻木的時候將我喚醒，為我注滿了力量，正是這句話，變成了我心中最美的聲音。
【篇二：我身邊最美的聲音】
門外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠，而我路過那江南小鎮惹了你。
—題記
曾聽聞“來我的長街，做我的歸人”如此情意綿綿，也知曉“我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客”，其中蘊含的無奈與思念。如今，終於有機會走上這詩香迷濛的南長街，未見到起眼的入口，似是不經意間闖入一個世外桃源。
小雨滴滴嗒嗒地下著，我撐一把小傘，走在這陰沉的天空下、古樸的板房間。雨濺在裸露的手臂上，沁著一抹幽深的涼意，風在小巷中來回曲折，緩慢又帶著力度，彷彿是那被時光遺忘了的江南美人，仍在青石板上優雅地踱步，漸行漸遠。
逛了半圈，我漸漸感到了睏倦。落著雨的南長街太空了，美得那麼生硬，我不由得悻悻轉身，想著全國十大名街也不過如此吧，暌違了數個世紀的小家碧玉，如今都化作凋零的蒼涼。
雨逐漸下的大了，雨聲也愈發清晰，撞擊、停滯、隱沒，留下了透明而輕盈的痕跡。默默地感嘆，這雨的無言之美，正如長街一般。走著走著，不知哪一根心絃被輕輕劃過，對長街的眷戀之情竟油然而生。
此時我正站在一座石橋上，那本是再普通不過的橋和小河，甚至有些殘破，有些汙濁，卻在此情此景中，顯得那樣柔和而朦朧。我就這樣默立著，只覺得那些平日裡浮躁在舉手投足間的塵埃全被洗刷乾淨，我閉上眼睛，聽到了雨聲，聽到了腳步，聽到了風聲，聽到了疾行的旅人匆匆的馬蹄聲。最後的最後，所有的聲音似是融為一體，難以辨清每一處停頓，又像是驟然消失了，只剩下靜，只剩下長街的靜，那無言，那空寂，那純淨，一點點填進腦海中，形成一幅絕美的畫面，彷彿我穿越似的，通過聲音的隧道，找到曾經的南長街。
歌詞裡、詩句裡、眼睛裡，那江南長街都是與現代生活格格不入，很難體會到她真正的美，只有做個忠誠的聽眾，方能聽到歷史沉澱後，洗盡鉛華的，那最美的聲音。
【篇三：我身邊最美的聲音作文】
雨還在不停地下著，落在地上的聲音，在屋頂的聲音，像天空哭的稀里嘩啦的，卻又那麼悅耳，那麼好聽。“外面涼，快點進屋來，要麼就穿件衣服，感冒了怎麼辦！？”“沒關係的，你擔心什麼，我的體魄你又不是不知道，好得很，那麼小的雨……”聽著她如雷般誇張的吼聲，我硬生生的反駁回去，卻顯得那麼無力。
“你怎麼又不聽我的話，作業做完沒？書都複習完了沒？家務我不強求你，你已經初中了誒！”“外面那麼冷，你又想跑出去玩，我問你，作業完成沒？你不要告訴我你又留到後天？”“我……唉，你能不能聽話一點啊，快點吃完早餐快點上學。”聽見她的嘮叨，我再次深深的嘆了口氣，總是這樣，總是這樣，煩不煩！就知道催我……還在不滿的抱怨就被她推出門。看她恨鐵不成鋼的樣子，張口又要說我，轉身就跑，還帶上一句：“我知道了，你不要催了！”
又到了中午，雨還在淅淅瀝瀝的下著，並不大，但足以把我淋溼，我可不想當落湯雞，原以為她會給我送傘，可是，一個人也沒有來，朋友邀我和她同撐一把傘，我婉拒了，抱著書包就衝進去。我知道，跑得越快，淋的雨就越多，不過已經不在乎了，我很想感冒，那樣就有理由不去學校了，嘿嘿。回到家，溼漉漉的，簡直就像從水裡撈起來的。免不了又是她的一頓罵，“ＸＸ，你怎麼又不帶傘，感冒了怎麼辦！？”我把書包摔到地上，憋著一股氣，冷聲的說了句：“你煩不煩，天天都是這樣，我怎麼知道還會下雨！”憤恨的甩門，抱膝哭泣。
晚上，涼涼的風順著大開的窗吹進來，肚子咕咕作響，才發現原來自己哭著哭著在床上睡著了，是被餓醒的呀……開門，聞到一陣飯菜香肚子又不爭氣的叫了起來，她向後看了我一眼，眼裡滿是擔心，嘀咕了一句：唉，我就知道……我看了看鐘，居然八點多了！還在埋怨她為什麼不叫醒我，卻感到一陣頭疼，腦袋暈暈的，打了個噴嚏，感冒了呢。她一邊端著菜，一邊又在嘮叨：“看吧看吧，不帶傘就是這樣，感冒了吧，真是的，還好我和老師請假了，你就不要在逞強了，吃飽了再慢慢教訓你！”這番話本應該是罵我的，我卻聽出了滿滿的關心，她眼裡的擔憂，鼻子一酸，眼淚好像又要掉下來，埋頭吃飯。
“怎麼又不穿好衣服，鞋帶也沒紮好，一個女孩家家的，就應該在家看書，複習，又要考試了，瘋什麼瘋，放假也有得玩啊！”煩人的嘮叨，夾雜著愛，她是疼我的，媽，原諒我說過傷了你的話，原諒我的無知，您的嘮叨，是世界上最美的聲音。
【篇四：我身邊最美的聲音】
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。這個豐富多姿的21世紀中，存在著各種各樣的交流元素。其中，有一種元素是生活中必不可少的，那就是聲音。
它是人與人之間相互溝通的紐帶，是國與國之間交往合作的橋樑。所以，聲音在生活中上有重要地位。在我眼中有三種最美的聲音。
朋友間的鼓勵聲
“嗨，朋友！”一句簡單地稱呼讓人倍感親切呀！
讓時間回到我們的去年校運會。“請七年級男子400米伸手到檢錄處檢錄！”播音員的緊急催促。此時，我的心情比在任何時候都要緊張不安，我的心跳加速，雙腿甚至都有點發軟，我惶恐了。“啪！”發令槍響起，我和我的對手們立即衝了出去。在賽程過半時，我的體力逐漸耗盡，頭暈目眩，我盲目的跑著。
這時，我忽然看見賽道旁有兩個熟悉的面孔，那正是我最好的兩位朋友，一直對我喊了聲加油並和我一起跑，全班許多同學都在高喊加油！在這種情況下，我怎麼能退縮，我只能盲目，我只能失去自信，我又怎能辜負大家對我的期望！於是，我“來勁”了，帶著朋友的一句簡簡單單的鼓勵聲，衝向終點……
回到現在，再想想當時，我由衷的感謝那一次對我的鼓勵，我感覺那聲音真美！
老師和家長的囑咐聲
“鈴铃铃！”放學的鈴聲響起了。好好想想，從小學到初中，只要有班主任在的時候都會有一句話吧！對，沒錯！就是這熟悉的話語—路上回家慢一點，回家多餘時間多讀多背多複習，別把時間浪費在娛樂上。就是這句簡單的囑咐，我們一聽多少遍多少年？
每天上學時，是誰總是說“路上慢點，這學校好好學習，聽老師的話，路上車多，一定要慢”。這樣類似的話，相信大家聽過許多遍吧，對，這是父母的囑咐，這說明父母一直心繫我們。老師和父母的囑咐，仔細想想，這聲音難道不美嗎？
讀書聲
清晨早讀，朗朗的讀書聲伴隨著鳥語花香，整間教室環繞著迴盪著國學經典的朗讀聲時，你是什麼感受。
當聽見梁啟超的《少年中國說》時你不覺得他有一種氣派美嗎？當聽見李清照的《如夢令》時你不覺得他有一種婉約美嘛？鋼筋－李白的《望廬山瀑布》你不覺得他有一種壯美嗎？當聽見……
我覺得，讀書聲同樣也很美。
生活中的最美聲音，不在多，而在美！它的美需要自己去真誠領悟。他的聲音不像吉他那麼狂熱搖滾，不想二胡那麼深沉，也不想流行音樂的聲音，它並不遙遠，它就在我們身邊最美處。
最美的聲音作文 篇17
高一作文 ,2697字【篇一：最美的聲音】
初秋已臨，寒風也更加肆虐，澄黃的銀葉四外翻飛，不知該落何處，不知歸根哪裡，獨坐銀杏樹下，望蒼白天空，憶最美回聲。
那天，並沒有下雨，只有天已經陰了，已經是下午一二點，卻看不見絲毫日光，只有一朵一朵的陰去在空中飄蕩，獨坐在車的最後一排，儘管身上裹滿了衣服，卻仍是微涼，父親站在車下，我不敢去看，也害怕去看，他的手伸起，嘴脣動著，似乎在說著什麼，我聽不見，但心卻在聽著，“別想家”，他微皺的眉毛似乎曾未鬆開，黑黃的膚色暗暗的，卻是我的希望，忽然，我似乎看到了一個人，我無法再一次平復自己的心情。
那個人，那個我熟悉的人，我無法坐著，僅可以揚著頭，望向窗外，父親向我揮揮手，便離開了，我明白父親是不敢送我走遠，他是一家的頂樑柱，他不能在我面前難受，因此，他僅留下那個人來送我。
她靜靜的笑容，很靜，很靜，她站在自行車旁，她明明告訴我她剛剛下班，要回家了，就不來送我了，可她仍來了，她的臉上沒有離別的傷感，而眼裡卻盡是不捨與傷感，那皺起的眉與父親一樣，微黃的髮絲有些凌亂。她明明才三十多歲，可卻有了一把的白髮，風拂來一片一片枯黃的銀杏，蔽在她身上，她卻不動，僅僅注視著我，我輕輕招手，讓她回家，她似乎懂了我的意思，可她卻向我揮揮手，我明白她不想走。車發動了，她也動了，她輕輕騎上自行車，在車身旁跟著我，我望向她，她對我說：“好好的！”我本聽不見，但我仍知道這話語，我站起身，車漸行漸遠，我不敢扭過頭去，我知道，她就在我身後，風輕拂過她的髮絲，她滄桑的臉上滿是疲憊。她望向轉身的我，銀杏葉飛蔽，我忍不住扭過頭去，遠處人行道中一個執著騎著自行車的人，或許有人會不解，或許有人會諷刺，我仍站著，艱難的扭過頭去，期盼那個人的身影，但我看不到了。
我心中最美的聲音不是任何名曲，也不是最優美的噪音，也不是任何特別而奇妙的聲音，僅僅是在秋風中給我力量以及給我勇氣的，我親愛的爸爸和媽媽給我的口語：“別想家，好好的。”
【篇二：最美的聲音】
我記憶中最美的聲音是小時候每天晚上母親炒菜時油鍋裡那噼哩叭啦的聲音。晚上一到，母親將洗好了的菜往油鍋裡一扔，一陣白煙升騰而起，伴著那嘈雜的樂音，宣告著一天中最舒適的時光來臨，那就是一家人圍坐在餐桌旁，吃著簡單的菜，聊著家常。
我小時，父母工作很忙，有時要晚上八、九點鐘才能到家，我放學早，每天都要守著空蕩蕩的屋子，摸著空蕩蕩的胃一直等著他們回來，那真是餓得眼冒金星，一遍又一遍的開關冰箱，妄想能在裡面找到點吃的，等父母一回來，還沒有在椅子上歇一會，我就催著母親去做飯，母親被我催煩了，一邊罵我懶一邊挽起袖子向廚房走去。
母親做飯炒菜都很熟練，伺侯了我和父親這麼多年，速度是練出來了，可手藝還是那樣，母親摘好菜，開啟水龍頭，銀柱般的水流嘩嘩地衝洗著菜葉，洗好後放在案板上，噹噹噹的便好了菜，開啟煤氣灶，倒入油，放入菜，那一陣聲響我永生難忘，母親簡單的翻炒著，炒出了烙在我心間的記憶，也炒出了一家人多年的簡單生活。
後來，我長大了，學業負擔重了起來，上初中後我就很少能和父母一起吃晚飯了，那熟悉的聲音漸漸地從我的耳畔消失，那一縷聲音伴隨著的濃香也不再我的鼻尖來縈繞。可那聲音真的消失了嗎？我很迷茫，我依舊吃著一日三餐，也許它們比母親做的好吃許多。可我總感覺少了些什麼，那種滿足，那種踏實，似乎只有在那些聲音的伴奏下才能顯示出來。這就像一支沒有舞曲的探戈，即使是阿爾帕西諾來跳也跳不出那種味道。
上了高中，一次放月假，得到了家人短暫相處的機會，那到晚上，我和父親坐在客廳裡看電視，聊著家常，突然，那一陣熟悉的聲音又從廚房裡跳了出來，那一縷濃香也再次回來了，那時我才發現，那聲音從未消失，它無時不刻不在我身邊，它時時刻刻都在牽掛著我，它不是一種聲音，它是一種溫情，一種牽絆。存在於我與親人之間，那是不會消失的，只會隨著時間的推移而更顯珍貴。
美妙的樂章有很多，無論是貝多芬巨集大的交響樂，還是舒伯特歡快的奏鳴曲。我想它們的魅力也就限於聽的那一刻吧，生活是不會這麼激昂的，正如老舍說的“沙漠裡種不出水仙，我們的生活沒那麼華麗，僅有的伴奏就這麼簡單但美妙吧。”
【篇三：最美的聲音作文】
朋友，你可曾聽過生命的聲音？
你聽，那涓涓細流，簾簾飛瀑正用它們的生命彈奏著歡樂的音符。“譁—譁—”當它們引吭高歌，你是否為之動容？“瀝—瀝—”當它們低聲抽泣，你又是否徒添傷感？
用心傾聽吧，朋友。那是最美的，生命的聲音。
依舊清晰地記得，那年我不滿六歲，不懂得大自然的樂章。父親帶我登上武當山最頂端。可當我滿眼都是湛藍湛藍的，我第一次有了飛翔般的感覺，那是我首次擁抱藍天。然而，耳畔傳來幾聲雛鳥的吟叫，一轉頭，身側的大槐樹上有一個小小的鳥巢，鳥媽媽在給孩子們餵食。嘿，那幾只小東西半個身子還在殼裡呢！它們咿咿呀呀的叫聲像為這美景配著樂。於是小小的我激動了，迫不及待地跑過去，但因個子小看不見巢中的模樣，卻絲毫不減我的興奮。因為我聽到了鳥兒的鳴叫。
因為那是最美的，生命的聲音。
十見，我獨自前往杭州生態公園。因為第一次到那裡，於是很自然地就迷路了。不知為何，卻沒有一點害怕的感覺。回首發現不知不覺間，我步入了一片樹林，望著那些蒼翠挺拔的大樹，心底不自覺生出敬畏之感。它們像智者般威嚴，又如青年般有活力。這種複雜的情緒第一次在我心中蔓延，蔓延。一陣風掠過，樹葉間“沙—沙—”的聲響更為這複雜的心情籠上了層莫名的感動。多有活力啊！
因為那是最美的，生命的聲音。
十四歲，我是家抱國了一隻金毛犬。我還記得我初次見它的情景。只有兩個月的它似乎一點也不怕我，兩隻大眼睛咕嚕嚕地轉著，在它明亮的眸子中我看見了自己。或許因為它很溫暖，或許因為它眉宇間帶著些哀求，我將它帶回了家。小東西很乖，從不離開我身邊半步，也不吵不鬧。但漸漸地，有些擔心了。因為它從來不叫，有一度我甚至想它是否聲帶受損。或許因為我買寵物的初衷是為了尋求一個夥伴，而它不開口令我有些介懷。慢慢地就疏遠了。而後有一天，我去上學，家中沒有人。關門前一刻，我清晰地聽見了狗叫聲—那麼不捨，那麼難過，那麼傷心。我衝進房屋，它便粘了上來，嗚噎著，抽泣著，那一刻，我幾乎喜極而泣！
因為，我終於聽到了屬於它的，最美的，生命的聲音。
朋友，你可曾聽過生命的聲音嗎？
你聽，蟬在枝頭抱怨；鳥在枝頭鳴唱；貓在沙上歡笑；鷹在長空中警告；樹葉在風中演奏；魚兒在水中嬉鬧，“blue，blue，又將海染成藍色……
用心傾聽吧，朋友。因為那是最美的，生命的聲音。
美妙的歌聲 篇18
國小五年級作文 ,520字春天，多麼美好的季節！當春姑娘靜悄悄來到人間的時候，我們學校也為了迎接春天而舉行了一場合唱比賽。
聽到這個訊息後，同學們個個都興奮不已，準備在比賽的時候大顯身手，一展歌喉。課下的時候同學們都在興味盎然的談論著合唱比賽；音樂課上，大家更是抓緊一切時間排練。終於，在等待中，我們迎來了那激動人心的時刻……
那天下午，合唱比賽如約而至。我們從高年級開始演唱。你聽“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”陣陣優美的歌聲飄蕩在校園的每個角落。這時，我好像看到了空曠的田野，看到了一座涼亭。太陽掛在天邊搖搖欲墜，餘暉灑在了大地上。涼亭裡有一個人，眼睛裡充滿了留戀的神情。忽然，颳起了大風，稻田隨風搖曳，成了一片金色的海洋……
終於輪到我們班唱了。我們排著整整齊齊的隊伍，走上了舞臺。隨著音樂伴奏聲響起，我們的歌聲就像風兒一樣，傳遍了校園。唱著唱著，風兒靜止了，正在嘰嘰喳喳的小鳥也安靜下來，它們是都陶醉了嗎？我從鳥兒的眼睛了讀出了讚許，從樹葉沙沙聲中讀出了歡快。一曲完畢，全場響起了震耳欲聾的掌聲。
比賽結果出來了，我們班得了第一名。同學們都開心的笑了。這場比賽，給美好的春天留下了深刻的印象，更是為了能讓這美妙的歌聲永遠飄蕩在校園裡，飄蕩在每位同學的心中。
最美的聲音 篇19
國一作文 ,764字有一種聲音，像沙漠中的一泓清泉，給乾渴的人以希望；有一種聲音，像冬日裡的一縷陽光，給寒冷的人以溫暖；有一種聲音，像旅途中的一塊路牌，給迷路的人以前進的方向。這種聲音一定是人世間最美的聲音，而媽媽的關愛正是其中最動聽的一段音符。
依稀記得那是四年級開學的時候當我走進校園時的第一眼是看到別人的美麗無比的書包，我就特別羨慕他們。曾經我也跟媽媽說過要買一個新書包，那時我多麼希望得到媽媽那句肯定的話：“馬上就給你買。”但媽媽用那滿不在乎的口吻對我說：“你現在的書包還能用，在過幾年吧。”幾年是猴年馬月，就因為她的那句話，使我慢慢的開始疏遠她，有時甚至不和媽媽說話，我和媽媽之間的“距離”越來越遠……放假了，我有一次偶然在電視上得到了一次可以擁有書包的機會我很想得到它，但媽媽的那句話突然想起在了我的耳畔，但是我抵抗不了它對我的誘惑，即使是一個陷阱。我相信了電視上那位阿姨的話，拿起了電話撥打號碼，電話的另一邊也是一位阿姨，我按照她所說的步驟去做，闖過了所有的難關，贏得了得到書包的機會，我一陣狂喜。後來的幾天中，我一直在等著那方給我送來朝思暮想的書包，但是不然……
我等了許久，並沒有等到我想要的，等來的卻是昂貴的電話費。媽媽走到了我的面前，一邊用懷疑的目光看著我，一邊用捎帶怒氣的話語問我：“是不是你打的電話？”我無言以對，面紅耳赤的似一個熟透了的紅蘋果。細心的媽媽從我的面孔中看出了我的心思，說："慧慧，不是媽媽小氣捨不得花錢給你買一個新書包，而是媽媽想讓你從小養成勤儉節約的好習慣，以後就不要再打那個電話了，好嗎？”我羞愧的點了點頭，悔恨的淚水滑過我的臉頰，含一絲苦澀……
美妙的聲音有千萬種，但是對我來說，媽媽對我的關愛是最美的聲音。無論外界的噪音有多大，也掩蓋不住它那動聽的旋律！世界萬物皆變化，唯不變的是媽媽那最美的聲音！
最美的聲音 篇20
國一作文 ,853字幾多落花擦過額際？幾多枯葉綴上衣襟？幾多流水帶走熟悉的人群？幾多雁陣驅走臉上的笑顏？變的是時間，不變的是奶奶那美妙的聲音。
關心語：小樑，你怎麼了？
在一個深夜裡，我因肚子疼痛難忍，在床上久久不能入睡，最後終於吵醒了已進入夢鄉的奶奶，她見我這樣，便關心的問：“小樑，你怎麼了？”我勉強的回答了一句：“肚子痛，奶奶！”奶奶聽了，急忙下床，來，在家翻箱倒櫃地為我找止痛藥，又倒了一杯熱水。我服下後，過了一會兒感覺肚子好像好多了，奶奶雖然見我好了許多，但還是不太放心，就守在我床邊，看護著我，不久，我睡得跟死豬沒什麼兩樣，叫都叫不醒。奶奶見我已安然入睡便幫我蓋好了，然後去睡覺了。我睡得好甜，做了一個好美的夢。
奶奶對我的關心，讓我懂得了世界上最美的聲音是親人對你所說的關心。
鼓勵語：小樑，你到了學校要好好學習。
時光荏苒，我還依晰記得上小學時，我哭著鬧著不想去上學，可現在我已經是一箇中學生了，而且還很熱愛學習。現在，學習環境變了，書本知識比以前更多更難了，唯一不變的是奶奶所對我說的那句話：“小樑，你到了學校要好好學習，不要顧家，家裡的事你不用擔心，知道嗎？”這句話一直縈繞在我的耳邊，我也一直遵照這句話來做事，無論家裡發生多大的事情，在學校我依舊一心只想著學習。
奶奶對我的鼓勵，讓我明白了世界上最美的聲音是親人對你所說的鼓勵。
勸誡語：小樑，你不能總沉迷於玩樂。
在五年級時，我很淘氣，一放學回家，所做的第一件事就是開啟電視機，一直看到吃晚飯時才結束，吃完晚飯，就開夜工做作業，所以睡眠不足，影響了學習成績，從名列前茅變成名落孫山。奶奶知道後，放下手裡的所有活，來到我面前，勸誡道：“小樑，你不能只沉迷於玩樂，是的，愛玩是孩子的天性，但是你現在只顧玩樂，長大後，你就會淪落街頭了！你想這樣嗎？如不想，你不能再玩了。”我就像聽君一席言，勝讀十年書。
奶奶對我的勸誡，讓我明白了世界上最美的聲音是親人對你說的勸誡。
最美的聲音有時並不是自然的音籟，、絲竹的旋律、歌手的演唱，而是奶奶對我的關心、鼓勵和勸誡。