最美的校園相關作文20篇
我心中最美的校園 篇1
國小四年級作文 ,494字在我心中，最美的地方就是我們江華小學的校園。
我們的校園裡種滿了高大的芒果樹。到了萬物復甦的春天，芒果樹抽出嫩綠的新枝條，長出翡翠一般的綠葉子。夏天來了，那些芒果樹的葉子越來越綠，一眼望去，好似一潭碧綠的湖水。一陣風吹來，那片“湖水”漾起波紋，給人帶來一片清涼，夏天的炎熱一下子就消散了。
秋天，芒果樹上結出了金黃的芒果，散發著淡淡的香氣，讓人陶醉。聞著香味，同學們都流出了口水。秋風淡淡，那一片芒果樹變得黃燦燦的，微風吹過，葉子徐徐擺動，令人心曠神怡。冬天到了，芒果樹的葉子一片一片飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚的毯子。
我不僅喜歡風情萬種的芒果樹裝飾的校園，還喜歡夕陽餘暉下的校園。夕陽西下，太陽已經失去了它的威嚴，同學們不用再躲在芒果樹下。這時，操場就成了同學們運動的樂園，跑步的同學爭分奪秒，你追我趕；打籃球的同學互相奪球，無論有沒有投中，都會引出一大串歡樂的笑聲；打乒乓球的同學毫不相讓，全力拼殺。網球場上，跳遠池旁，到處都是我們歡樂的身影。我們盡情跑、盡情跳、盡情揮灑著汗水，紅通通的餘暉照耀在我們身上，映襯著我們紅紅的臉頰，美極了。
我愛這美麗的校園，我愛這生機勃勃的校園。
最美的校園 篇2
國小五年級作文 ,564字每個人的眼中都有一個最美的地方，那地方一定是五彩繽紛的人間仙境。在我的眼中最美的地方是我的校園，這裡到處都這麼的美麗無比，燦爛絢麗。
當我放完國慶節的假期時，再次返回摯愛的校園，一走到學校大門，我便驚呆了！整個操場是草綠和紅色相間，到處都是小草，放眼望去，這裡佈置的就像一個美麗的叢林，我小心翼翼地踏上草地，每走一步，心裡都像喝了蜜一樣甜。
“叮噹叮噹……”下課鈴聲響了，我悠閒自得走出教室輕鬆地坐在操場的草地，軟綿綿的地面像綠色的大地毯，我情不自禁地躺下了，靜靜地仰面看著藍天白雲，看著看著我入了迷，忽然覺得自己彷彿就是操場上的小草，穿著綠油油的衣服，一陣風吹過自己隨即就跳起了舞蹈，不光是我一根，整個操場的小草都在隨風飄動。“叮噹叮噹……”上課的鈴聲響了，我才反應過來我不是其中的小草。
看，我們學校都快成為綠色的海洋了，草綠色的教學樓整齊壯觀了，墨綠的大操場舒服乾淨，蔥綠的樹木筆直聳立。你往左邊看一看文化地上面刻著許多的小故事，下課時可以讀一讀，快看！你們知道那裡為什麼這麼多的人嗎？因為那裡有人正在打乒乓球，你繼續往前走會看見前邊有一個小花園，那裡綠樹成蔭，綠油油的小草排著整齊的隊伍好像在接收我們的檢查，林間小路中鋪著紅色、米色的小石子，漂亮極了。
這就是我眼中美麗的校園，一個人間天堂，大家是不是也覺得這裡很美呢？
最美的校園 篇3
國小四年級作文 ,877字我們的學校賣小文瀾，可謂天下第一美！啥？你說自己的學校最美？別睜眼說瞎話了，咱拿實力說話！廢話少說，跟我來看看我們的校園吧！
一踏進校門，往右看，是一個佇立在校門口的莊嚴肅穆的升旗臺。上面掛著三面旗：國旗、校旗和明星中隊的隊旗。它們在半空高高地飄揚，告訴每個路過的人，不管是路人甲路人乙路人丙……讓他們都知道：這裡是賣魚橋小學文瀾校區！
升旗臺後面就是中心花園了。走過去，第一個吸引你視線的肯定是那塊“三字經石”。這塊石頭呈方形，立在噴泉之中，噴泉的水把它衝淋得比琉璃還要剔透，比玉石還要光滑，比鑽石還要奪目。上面刻滿三字經，望著它彷彿耳邊已經迴盪著“人之初性本善。性相近，習相遠……”的朗朗書聲。
繼續往右走，是噴泉水匯成的池塘。每當到了夏天，池中邊蓮花朵朵，荷葉層層。魚群躲在蓮下嬉戲、玩耍，不時用尾巴濺起些星星點點的水花。還時常瞪著那大大的魚眼，向上面看著的同學們問道：“嘿！夥計。你下不下來玩呀？”這時你低頭看，就會發現水中倒映著七根彩虹色的管子，這就是七彩映路，紅色代表文學，橙色代表音樂，黃色代表數學，總之，每種不同顏色的管子各展示一種學生的自由發展智慧。怎麼樣？你們可沒有吧？再向前走，就來到一條林蔭小路。路旁有梅花、松樹、香樟、桂花……鳥語花香，讓你深深沉醉其中，幾乎忘了時間還在一分一秒地流逝。
走出中心花園，面前就是一幢幢莊嚴氣派的教學樓。有成百上千的學生在裡面學習與玩樂。正是這些教學樓，提供每位同學學習的地方。歡快的樂園，寧靜的書房，以及寬敞的教室。上課的時候，常能聽見從裡面傳出來的悠長的讀書聲。
往右走，還有一個操場，是我們最寬闊的遊樂區。什麼？你說我們在這兒玩老鷹捉小雞？nonono，我們可不玩介麼幼稚又無聊的遊戲。我們做體操，踢足球，打籃球，接力傳棒……，所以上體育課和大課間時，操場上時常閃動著同學們運動著的歡樂的身影和徹響耳際的久久迴盪著的笑聲。
怎麼樣，被我們學校的美折服了吧！記得唐代詩人白居易曾寫過一首詩叫“憶江南，”我也想在此寫一首詩“憶校園校園美，最美是賣小。日出喜氣滿文瀾，花兒朵朵醉黃鸝。能不憶校園？”
最美的校園 篇4
國一作文 ,853字那片土地，不沾染一絲瑕疵；那片土地，如詩般夢幻；那片土地，是心中最聖潔的地方……
你就是我的校園—三中。
我的校園是一個美麗的地方。走進校園，映入眼簾的是那迎風飄揚的五星紅旗，對面便是那巍峨高大教學樓，教學樓中央刻著幾個鏗鏘有力的大字心有責任，心有規範。再後面是“鋤禾地”—食堂，“寧靜地”“致遠地”—宿舍，旁邊是一個大操場。
看完這些，你大概會說：“這有什麼，學校不都這樣嗎？”但普通背後卻又是另一番風景哦！
進入教學樓，拾級而上，你會發現那臺階上一條條標語“我心一片磁針後，不讀清華不肯休”、“笑是我們的語言，文明是我們的信仰”等激勵著你一步步向前。踏著這些臺階，來到了我們的教室—四樓，寬敞且明亮，最吸引人的是那窗外的風景，放眼望去，全校的風景歷歷在目！晚上，校園籠罩在柔和的月光下，推開夜的天窗，對流星許下最純真的願望，是不是很美妙呢！
在校園裡，我最喜歡的地方是鋤禾之家前面的那片“小天地”。它並不是十分寬大，也不是十分華麗。地面長滿了如茵如絨的綠草，一排排高大的白蠟樹像士兵一樣聳立兩旁，伸展著大蒲扇一般的葉子，炎熱的夏天，把清涼的濃陰無私地奉獻給我們。白蠟樹旁邊是一個個小花圃，裡面種著月季花，從春到秋，嬌美的花朵次第綻，繁花似錦，十分可愛。在那片“天地”中，有我喜歡的鞦韆。它有著黃色的鏈條，兩條鐵鏈的中間有一塊長方形的木板，我和我同桌都特別喜歡它，所以我們經常一起去玩，為此得了一個稱號“鞦韆的守護使”。當你坐在鞦韆上，隨著風的陪伴，你會感覺自己像一隻自由自在的鳥兒在藍天中飛翔，聽著耳邊風的呼嘯，望著蔚藍的天空，潔白的雲朵，一切煩惱都煙消雲散了，那滋味真是妙不可言！
走進你一年多來，我由一個懵懂無知的孩童變成一個意氣風發的少年，是你見證了我的開心、我的傷感、我的成長、我的奮鬥……
“因為遇見你，我才一點一點找到最好的自己”。
感謝您，三中；感謝您，校園！讓我的青春的足跡留在了這裡，而這些足跡，將成為我記憶中最美的篇章！
最美的校園 篇5
寫景作文 ,814字我們的校園真美麗，有教學樓，籃球場，足球場等等。
進入校園，首先映入眼簾的是學校的教學樓，學校的校訓：“沐浴晨風想一想，今天該怎麼努力？踏著夕陽問一問，今天有沒有進步？“。教學樓共有六層，每一層都有不同的顏色。教學樓就像一棵繽紛多彩張開的書，每一個窗戶就是一個樹屋。進入校門往左走，就是我們的兔子屋，為什麼叫兔子屋呢？因為它的外形像一隻兔子，是由《愛麗絲夢遊仙鏡》裡那隻瘋狂的兔子改造而成的。放學時，家長還沒來接的同學們，就可以坐在兔子屋裡一邊看書，一邊等家長。裡面放了很多書，並且這些書能很好的吸引同學們的專注力，安靜的等待著家長的到來。
沿著小道向前，就是我最喜歡的籃球場了。耳邊都會傳來一陣呼喊聲：“加油，402！加油！”原來這是一場班級籃球賽。我是402籃球隊的一員猛將，“嗖”，一記遠投，球進了，3分！
在籃球場的旁邊是讓我們讚歎不已的是校長室後面的小花園。春天，嫩綠的小草鋪滿整個小花園，荔枝樹上開滿了小花；夏天，太陽高照，草更綠了，更茂盛了，荔枝樹上結滿了青色的小果子；秋天，草黃了，樹葉掉落了，荔枝樹上的荔枝紅透了，可以吃了；冬天，小草非常冷，不再生長，小樹凍僵了，不再長出新的葉子。直到第二春天，草開始生長，樹開始發芽。
繞過小花園，看見的是一百五米的塑膠環形跑道，是學校工人用一塊塊塑膠拼接起來的。環形跑道的東北角，也是教學樓的後面，是高高的升旗臺。每個星期一早上，國歌響起，全校師生都在這裡參加莊嚴的升旗儀式。
順著安全樓梯上，上到三樓，就到了我們的教室，班上有三十二位同學，黑板報上貼滿裡五彩繽紛的同學們照片。從主樓下去，就是我們學校最有特色的圖書館，圖書館裡有二層，第一層擺放各式各樣的中英文書，比兔子屋的書多多了。第二層是閣樓，爬上去的話，讓你有種在空中飛的感覺，可以任意姿態看書，還有很多娃娃陪伴，特別享受。學校為了我們這些小書迷，特別為我們準備了一週一節圖書館課呢！
這就是我們的學校，你喜歡嗎？
我心中最美的校園 篇6
國二作文 ,704字隨著陣陣涼爽的秋風，夏，已步入尾聲。就在這夏與秋交融的特殊時節，我懷著一顆對新學期無限憧憬新的心，探尋眼前這熟悉的校園。
這一次步入學校的大門，我格外地留心。清晨，校園被一層淡淡的金光籠罩著，隱約透出一股青春的朝氣。抬起頭，將廣闊的校園盡收眼底，第一次感受到往日匆匆步入校園所無法感受到的雄偉；又或許，是因身在其中而“迷”，不及一位旁觀者“清”的視野。
左轉，沿著充滿綠色生機的小道，欣賞著草隨著風搖曳的嫋娜多姿；在風的盡情伴奏下，傾聽過路小鳥和樹木“沙沙沙”的合唱；閉上眼睛，止步沉浸在這涼爽美妙的意境中，我的身心似乎也隨風而去。
逆著秋風，沿小路而上，就到了操場。操場非常寬廣，紅色的一圈塑膠跑道圍著一片空翠的草坪。高大的樹木是莊嚴的衛兵，默默地守護著莘莘學子。偶爾，飛過的蝴蝶在我的耳畔低聲絮語。正在上體育課的學生，常是三五成群地坐在觀眾臺上聊天，又或是熱血少年在籃球場上揮灑熱血和汗水。躺在草坪上，望著天空，天空那麼純淨，除了幾片悠然自得的白雲在這蔚藍的巨幕中，沒任何雜物。寬闊的操場上，每個角落都充滿了生機與歡笑。
走出大門，順著筆直的走廊，來到了教學樓的中心，高大的樓房將我包圍。白牆紅瓦更顯出了它們的端莊，朗朗書聲縈繞在我耳畔。在正中的教學樓底下還有一叢鬱鬱蔥蔥的芭蕉。巨大的芭蕉葉如老爺爺扇風的扇子，緩緩搖曳。
順著升旗臺前的場地走出校園的大門，結束了一日的探尋，夕陽慷慨地將它金色的、神祕的、耀眼的光輝灑在美麗的校園上，即使即黃昏，可校園仍無限風光美好！
這就是我的母校——縉雲縣實驗中學！
我眼中最美的校園 篇7
國一作文 ,612字我的學校是縉雲縣實驗中學。走進校門，狀元橋便映入眼簾。
狀元橋是一座跨越水潭的石橋。走過狀元橋，便是教學樓。教學樓由東、西、南、北、四棟樓組成。一樓是九年級的教室，二樓是七年級的教室，三樓是八年級的教室。每天清晨，朗朗的讀書聲從教室裡傳出，傳遍整個校園。而教學樓的右邊是行政樓，裡面有藏書室與閱覽室。往左走是體育館與操場，往右走是科技樓。
大樓梯旁是花壇。花壇裡綠意盎然，樟樹挺拔著身姿，葉子綠得快要流下來。風一吹過，便漾起綠色的海洋。教學樓中間有一個大花壇，種著許多樹，紅色、綠色、黃色，各色的樹挺立在花壇裡。下課了，同學們有的在走廊上嬉戲，有的在座位上看書，還有的在座位上做作業。一上課，他們又回到座位上，認真聽老師上課。上課了，同學們回到座位，拿出課本，開始上課。同學們個個挺直了腰，精神抖擻，整個教室只聽到”沙沙”的寫字聲。
來到新學校，新校園讓我驚歎，新老師讓我尊敬，新同學讓我高興。新學校處處好，我想提個建議：把圖書館建在離教學樓更近的地方。圖書館，是增長見識，提高知識含量的地方。建在離教學樓更近的地方，有助於提高同學們的知識。並且讓同學們可以隨時進入圖書館看書，借書，一方面可以減輕借書員的負擔，也可以讓同學們自行挑選書，更加方便。另外，廁所最好加裝一個門，可以更好地保護同學們的隱私。學校，是一個大家庭，需要同學們共同的保護。同學們，讓我們行動起來，讓學校這個大家園變得更美好！
最美的校園 篇8
國二作文 ,809字攜一卷清淺，掬一縷陽光。驀然回首，春風夏雨，秋霜冬雪，都化作滿校書香。
——題記
你是一塊我曾未進入過的淨土，也是我如今戀上的書香彌散的地方。
剛從小學畢業的我，在一個月前，懷著一份憧憬，一絲膽怯走進了你——縉雲實驗中學。
我雖剛走進你，但你的名氣如雷貫耳。在我的心目中，你是最美的校園。
小小的石橋，綠綠的池水；色澤鮮亮的灌木叢，翠綠挺拔的小竹林。一切都令我感到新鮮和美麗。
我最喜歡教學樓下那一片茂盛的芭蕉，綠盈盈的葉子濾下一地澄澈清爽的光芒。她們為美麗的校園更增添了幾分書卷氣，幾抹書香。
校園最美，是書香。書香漫漫能致遠，腹有詩書氣自華。
持一卷詩書，任憑詩詞渲染光陰；畫一張地圖，幻想中環遊世界。要不，瀏覽一本小說，在方塊字間感受人間哀樂。夕陽西下，陽光傾在書頁上，又為書香添一層浪漫。
知識的旅途，從未有過止境。
課堂上，老師手拈粉筆，帶領我們在一個個知識領域穿行。數學的神機妙算，科學的嚴謹精密，英語的異域神奇，語文的豐富多彩，令人痴迷又沉醉。
明亮的教室裡，芬芳四溢的書。
你，是一串知識的腳印，一步一步踏實、堅定。
晚上，教學樓依然亮如白晝。晚自習，是自由學習的時間。溫習著功課，做著家庭作業；再不，就是看書，做課外習題。累了，眺望窗外，朦朧月影，花葉扶疏。於是，我又埋下頭，繼續在書山中奔跑。書的氣息，氤氳在鼻尖，是夢想的味道。
你，是一篇夢想的樂章，書寫的一個個文字，都是我夢想的記號。
最美校園讓我如痴如醉。不單是綠化景觀，樓房建築，更是那一塊學習的淨土，那一顆心靈的伊甸園。在這裡，所有的努力都會化作時光的積澱，化作滿地的書香。
我只在這裡過了一點淺淺的時光，便深深欽佩於老校的風度和涵養。多少的春夏秋冬，風霜雪雨，才換來這厚重的歷史和書的芬芳。
我們在書香裡，邂逅最好的自己，也邂逅最美的你——一個書香爛漫的學校。
最美的校園 篇9
國三作文 ,979字學校，是書卷氣飄香的地方；學校，是充滿生機之處；學校，更是擁有綠樹成蔭，百花飄香的美景。實驗中學，更是一座美麗的校園。在綠樹掩映之間，芳草如茵，曲徑亭閣，點綴其間。生活在這樣一座美麗的校園，我們又能為它做點什麼呢？
這是一個令人深思的問題。我們都是實中學子，雖心懷不同的夢想，但心中的目標是一致的，我們要將這個家園建立得更加美好。可是，我們該如何投身於最美校園的建立呢？
2019年是新中國成立70週年，為獻禮祖國70華誕，每班都開始在黑板上，書寫自己對祖國最真誠的祝願。板報雖然並不起眼，但它美化了教室環境。在走廊行走，各班不同的板報，是實中靚麗的風景。於是，我積極投身於板報繪製。關於排版，我們博採眾長，反覆推敲，一遍又一遍的商議；至於繪畫，我們用手中小小的粉筆，力爭繪出最美的樣子；而文字，則是我們蒐集資料，親筆寫下的最美好的祝願。在參與繪製黑板報的過程中，我深切地體會到了同學們對最美校園的追求。我們在獻禮祖國華誕，寫下最美祝願的同時讓教室多了一抹色彩，讓實驗中學多了一份絢麗。當我伴著秋日習習的涼風漫步走廊，輕嗅淡淡的桂花香，看著那多姿多彩的黑板報時，我的心中充滿了自豪。那是身為中國人的一份驕傲；那是為生活在美麗的實中校園的一份幸福；更是為自己參與美麗校園建立的一份肯定。
除此之外，建立最美校園行動還存在於一點一滴。每週一的升旗儀式，我們都會重溫校規，規範文明禮儀；每一次的值日工作，我們都會認真負責，將教室和包乾區域打掃得乾乾淨淨；每班教室門邊都張貼著社會主義核心價值觀，時時刻刻提醒著我們。我們身邊不乏這樣的最美身影：主動彎下身撿起垃圾；幫助腿腳不便的同學上下樓梯，排隊打飯；見到長輩老師總是熱情問好……正是這樣一個又一個的最美實中身影，構成了我們的最美校園。
建立最美校園活動已初步取得實效，但如果你細心觀察，還有一些現象值得我們反思：在食堂排隊時，仍有部分同學插隊，行為粗魯。我們應當對其進行教育，和諧有序的用餐環境是我們每個人的追求。在教學區追逐打鬧的現象仍有發生，儘管在課間，但存在較大危險性，希望這些同學及時改正。畢竟，和諧美好的學習環境讓我們舒適安心。
秋日的天空藍得純淨，金色的落葉飄飄灑灑，實驗中學的美麗需要我們共同呵護和建立，讓我們現在開始行動，積極參與最美校園建設，共同向美好的明天邁步！
我心中最美的校園 篇10
國小六年級作文 ,823字我們的校園可美了！
一進校門，就可以看到一層薄薄的紅地毯的跑道，這種跑道是用塑膠鋪設的，踩上去軟綿綿的，十分舒服。跑道的中間是標準的籃球場。每到課間活動時間，同學們有的就在這裡打籃球，有的就在操場兩邊的體育器械區玩……大家可開心了！離操場不遠就是圍牆了。連著校門的圍牆上畫著生動活潑的體育畫，兩側圍牆寫著對聯式巨集偉正楷體育宣傳標語，牆腳四周種著一排整齊的“龍船花”，龍船花盛開的時候，別提有多美了！每到春夏，雜草也不甘寂寞。這時，學校就組織同學們將花圃裡的雜草和枯枝敗葉除去，讓美麗的花兒更加婀娜多姿。同學們也在勞動中收穫了勞動的喜悅。
內操場的最前方，有一個升旗臺。每週星期一的早晨，學校都舉行升旗儀式。每當國旗在莊嚴激昂的國歌聲中升起的時候，我們每一個人都會在心中激盪起濃濃的愛國情懷！
內操場四周是教學樓。教學樓有四層高。教學樓走廊張貼著名言警句、古詩詞及其解析、同學們的書畫作品及優秀作文，展示了濃濃的文化氛圍，薰陶了同學們的文化情懷；在教學樓裡，除了班級教室，還有科學教室、多功能教室、計算機教室、書法教室、音樂教室、美術教室、圖書閱覽室……些教室使我們的學習生活更加豐富多彩，“足不出戶”就能汲取更廣泛的知識，提高同學們的學習情趣。兩幢教學樓之間的空地上鋪種著綠茵茵、軟綿綿的足球草，中間種著木蘭和桂花等各種花木，真是名副其實的蘭桂馨香！在這裡使人心曠神怡、心情舒暢，學習倍感精神。
我們的教室寬敞明亮。教室前面安裝了先進的多媒體講臺和投影儀；天花板上安裝了五臺電風扇和十一盞日光燈；窗戶上裝有圖案精美的捲簾；老師在教室裡的牆壁上佈置學習欄，美化了教室。在整潔亮麗的教室裡上課，這是一件多麼愜意的事啊！
我愛我們多姿多彩的校園。我相信，在這優美的校園裡、在勤奮的老師培育下，我一定會努力學習，學好知識，以優異的成績報答母校。