最美的心相關作文20篇

誠信——最美的心靈 篇1

國二作文 ,946字

誠信是陽光,照亮孤寂苦行的路;誠信是海水,蕩起層層波瀾,給平淡的生活增添分發的激情;誠信是綻放的花朵,炫麗繽紛裝點大千世界;誠信是最美的心靈,閃耀著光彩鼓舞人心使人與人之間和諧共處。

最美的心靈是一曲動人的樂章。

繁華的大街上,車輛穿行,一個衣衫襤褸。面黃肌瘦的小男孩在叫賣著,“先生買一盒火柴吧。”男人躲開男孩答道:“我不買。”“先生,請您買一盒吧,我今天還什麼東西也沒有吧呢!”男孩說。男人看躲不開男孩便說:“可是我沒有零錢呀。”“先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢。”說完,男孩拿著男人給她的一英鎊快步跑走了。男人在原地等了很久,男孩仍沒有回來,男人無奈的搖頭,回到了家。

第二天一個瘦小的男孩找到了他,“先生,對不起,我哥哥讓我給您送零錢來了。”男人疑惑的問道:“你哥哥呢?”“先生,他在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成了重傷,在家躺著沒法給您送錢。”男人被男孩的誠信深深打動了,當他了解兩個男孩兒的父母雙亡時,毅然決定承擔他們的生活所需。

誠信是一章小詩,它編織希望的生活;誠信是一支畫筆,它描繪美滿的生活;誠信是一首歌曲,它拉近了人與人之間的距離。

是男孩的誠信打動了與他毫不相關的陌生人;是男孩的誠信在生活中增添一份樂趣;是男孩的誠信造就他的希望人生。他那一顆滿載誠信的心,是最美的心靈。

最美的心靈是一抹溫暖的微笑。

有一次和媽媽出去買菜,看到:身著簡樸的女人蹲在地上正挑著菜:“大娘這怎麼買?”女人抬頭問道。賣菜的大娘告訴了她價格。女人買了幾袋青菜付完錢剛準備走就聽到賣菜的大娘喊道:“姑娘,錢給多了。”女人疑惑的聽著賣菜大娘給她解釋。原來女人是有一張一百夾在別的錢中。沒有看到,連同一起給了賣菜大娘。女人連忙道謝。賣菜大娘笑著答道:“以後買東西可小心點。”那質樸的微笑溫暖人心。真誠誠實的賣菜大媽擁有最美的心靈。

最美的心靈還充斥在身邊每一個角落。

夜晚,燈光下按時完成作業的我們擁有最美的心靈;打破花瓶那一臉愧疚勇於道歉的我們擁有最美的心靈;借完東西及時歸還的我們具有最美的心靈;與人相約,從不遲到的我們具有最美的心靈……

誠信表現在生活的點點滴滴,純潔樸實,體現一幕幕動人的畫面。誠信的光芒折射在那一張溫暖的笑顏上。

讓我們每一個人都擁有最美的心靈,讓誠信從自己開始。

誠信是最美的心靈之花 篇2

國小四年級作文 ,667字

誠信是一種美德,是一盞照亮心靈的明燈,是一汪解渴的清泉,更是一朵炫爛的心靈之花。正如海涅所說“生命不可能從謊言之中開出燦爛的鮮花”。

誠信是指引我們言行的明燈,讓我們學會真誠待人。就拿宋慶齡小時候的故事來說吧:有一天,宋慶齡一家準備去伯伯家竄門,宋慶齡很興奮。準備出發時,她忽然想起昨天和小珍的約定。於是,宋慶齡停住了腳步。爸爸見她不走了,就問:“怎麼了,孩子?”宋慶齡說:“我昨天和小珍約好了今天教她疊花籃,所以我要留下來。”爸爸說:“明天再教她疊花籃吧。”“不行啊!小珍來了會撲空的。”媽媽望著宋慶齡說:“我知道了,我們的慶齡是個誠實守信的孩子,那你就留在家裡吧。”最後,雖然小珍沒有來,但宋慶齡卻用她的行動告訴我們做人要“言而有信,一諾千金”。

誠信是一面能看清自己的鏡子,讓我發現自己的錯誤。記得上個學期裡有一週,輪到我們組撿樹葉,可我卻有幾次沒能在規定的時間內到達衛生區。在那周的班隊課上,班主任鄭老師檢查我們撿樹葉的情況,她隨口說到:“這周負責撿樹葉的同學,有遲到的站起來。”我的臉紅了,心裡忐忑不安,慢慢地站了起來。鄭老師來到我面前問道:“你這周遲到了幾次?”我在心裡掙扎了好久,怎麼辦?如果照實說的話,估計我這班幹部就當不成了。可是我從來沒有說過謊,終於我鼓起勇氣地回答到:“三次。”說這話我的心卻鬆了一口氣。雖然結果已在意料之中,但我的心卻分外地平靜和輕鬆。因為我覺得自己是一個誠實的孩子,誠實讓我勇於面對自己的過錯,也指引著我今後努力的方向。

誠信是人生最美好的品格,它是我們心靈中最美的花,讓我們用心去澆灌它吧!

最美的景最美的心 篇3

國二作文 ,769字

尼采說過:“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。”我想把這句名言化用為“每一個不曾出遊的假期,都是對生命的辜負”,應該不算對大文豪的一種褻瀆吧。

塞北的曠野假若能給人以結實的體魄、雄厚的靈魂,那麼江南的風物會賦人以清秀的姿容、豔麗的才藻。日前,我來到江南水鄉—烏鎮。在那裡,我遇見了最美的景、最美的心。

斜臥船頭賞美景,不見了城市裡高樓大廈的鱗次櫛比,卻見江南小樓的錯落有致;不見了摩天大樓的高聳入雲,卻見平凡普通的沿水矮房;不見了辦公樓的落地玻璃,卻見粉牆中一扇扇精緻的雕花木窗。看著這古老的建築,心中多了一份寧靜、一份美好。

乘著江南特有的烏篷船,聽著船尾船孃細唱著江南小調,我斜倚在船頭,端著一碗溫茶,欣賞著兩岸的粉牆黛瓦。水波盪漾,船身微搖,夏日的燥熱一下子被驅散,取而代之的是美景帶給人的無比清涼,彷彿明白周作人為何在《烏篷船》中極力向朋友推薦這種特殊的代步工具。此時此刻,我心中充滿的不是唐婉“欲箋心事”卻不能悲苦,而是“欲箋心事”,可眼前的景太美,不知如何描繪、如何落筆的惋惜。

我來到江南,體驗了最美的烏篷船,領略到了最美的江南風景。

藍印花布匠人心。走進染坊,映入眼簾的是一條條隨風飄蕩的藍印花布,我立刻就被吸引,奔上前去頻頻拂拭,愛不釋手。那上面藍白相間的印花,造型和諧、線條柔美、圖案精緻,讓人一下子產生了“黑白不是最好的顏色搭配而藍白才是”的錯覺;讓人不禁發出“江山代有才人出,各領風騷數百年”的感慨;讓人一下子就體會到江南工匠那顆柔軟的心。

在染坊中,豎立著高大木杆,或許是從別處運來的吧,江南煙雨怎會滋養出這麼高大的樹木呢?其中定花了不少心思、費了不少功夫,這都是工匠們的功勞啊!輕拂這一根根木杆,上面有許多顆粒,這也許就是歷史的沉澱吧。

我來到江南,看到最美的藍印花布,遇見了最美的匠人之心。

最美的心靈 篇4

國二作文 ,442字

那一年,我去鄉下爺爺家過暑假,自己出去玩時,看到了這樣一幕:

一位拄拐的小姑娘摔倒了,我正準備去扶她,但是另外一個小女孩卻搶先了一步。

那位小女孩伸出手,想將她扶起來,但拄拐的小姑娘卻婉拒了那位小女孩,說:“謝謝你,不過我想我自己能站起來。”

可能是由於雪天路太滑的緣故,那位小姑娘嘗試了好幾次,都沒能站起來,身體一次次地摔在了溼滑的路面上。旁邊那位小女孩看不下去了,說:“姑娘,別逞強了,讓我把你扶起來吧。”

她倔強的搖了搖頭,一次次地嘗試,一次次地摔倒……

明明是冬天,那位小姑娘的臉上卻冒出了細密的汗珠,終於,小姑娘依靠自己的力量站起來了。

我和那位小女孩趕忙上前,將她扶到了長椅上,“謝謝你。”她說。後來她告訴我們,她的腿是在一次交通事故中失去的。但是在講述過程中她卻絲毫沒有惋惜的神情,反倒露出了明媚的笑容。

那一刻,時間彷彿靜止了,我為小姑娘堅強的心態而感動,為小女孩樂於助人的品德而感動,為我們都有一顆美麗的心靈而感到自豪。

最美的心靈,恰是你心中那最柔軟的那一方天地。

最美的心 篇5

國小四年級作文 ,526字

在一個貧困的小村子裡,住著一位老奶奶,她的兒子去很遠的地方打工了,所以家裡只有她一個人,她的生活條件很差,家裡房子很破,衣服也穿得很髒,可她無能為力,因為她的年紀太大了,沒辦法天天去打掃,也沒有錢去請人打掃,她想管也管不了了。

老奶奶家隔壁住著一個孤兒,她的父母不幸去世了,家裡只有她一個人,但她很乖,很懂事,也很聰明。小女孩經常會來老奶奶家裡幫她幹活。有一天,小女孩兒又來到了老奶奶家,看到老奶奶在睡覺,小女孩就進去幫老奶奶打理房子、洗被子、洗衣服。

小女孩洗衣服的時候很用力,水都濺到了她的臉上,她的臉冷冰冰的,手一直泡在水裡,也被凍得通紅。洗大被子的時候,小女孩沒力氣了,她使勁地搓衣服,手都快要破皮流血了,這時,她想:“我比老奶奶的力氣大都覺得很難洗,那老奶奶洗衣服的時候會有多困難呀,我一定要堅持,不能放棄,要幫老奶奶做一些力所能及的事情。”就這樣,小姑娘堅持把衣服洗完了。

這時,老奶奶醒了,看到小女孩兒正在晾衣服,非常感動。她一把抱住小女孩,激動地說:“謝謝你,小姑娘,我們不是親人,卻勝似親人啊!你對我比我的家人還要好!”小女孩兒笑著說:“老奶奶,您不用謝我,這是我應該做的。”

多麼感動的一幕啊,小女孩用一顆愛心溫暖了老奶奶孤獨的心。

最美的心靈 篇6

國小五年級作文 ,919字

初夏的一天,我和媽媽去公園散步、乘涼。

進入大門,陣陣蟬鳴聲如潮水般湧入到我的耳朵。陽光從茂密的樹葉縫中漏下來,地上撒滿了的片片“碎玉”。老人們,有的壓腿鍛鍊身體;有的在親切交談;還有的在全神貫注地鬥空竹,花樣色色俱全。孩子們從不同的入口進入滑梯口,像風一樣滑了下來。有一個竟爬上了幾米高的雙槓,盤腿坐在一個單槓上,那姿態可真是絕了,還有的在清閒地蕩起了鞦韆。我也忍不住玩了一會兒滑梯,蕩起了鞦韆。沒多久,我的額角就佈滿了汗珠。

“走,我們去那邊逛逛!”媽媽輕聲說道。她走過來,拉起了我的手,沿著一條彎彎曲曲的小路緩緩走去。忽然,一陣低沉的音樂傳了過來。“咦,哪裡來的音樂?”我充滿了疑惑,不由得加快了步伐。越往前走,聲音就越洪亮,彷彿有一股神奇的力量牽扯著我。

終於,我找到的聲音的源頭:是一個身穿白衣的女子在吹奏著一個龐大的樂器。那樂器,渾身金燦燦的,尾部正好著地,大概有1。4米左右,和我的身高差不多。而年輕女子正緊盯樂譜,嘴脣微微鼓動,一手扶著樂器,一手在金色的“鍵盤”上跳動著,那渾厚的音符便從那深深地管口徐徐上升,在空氣中盪漾開來。那聲音如連綿起伏的山巒;如一瀉千里的瀑布;如變化無常的雲霧;如漫天飛舞的雪花,令人陶醉其中。

我扯著媽媽的衣角,悄悄地說道:“媽媽,這人吹得真好聽,我我們給她點錢吧!”媽媽“撲哧”一笑,說:“小傻瓜,給什麼錢呀?人家是在練習呢!”“那為什麼不在家裡吹呢?”因為這種樂器發出的聲音非常洪亮,會吵到鄰居的!”

我的臉部不禁紅了:在我看到一個小朋友扔了香蕉皮卻沒有撿起來;在我玩泡沫“飛雪”的時候卻沒有想到這會增加清潔工的工作;在我這折花的時候卻沒有想到這是園丁辛辛苦苦培育出來的良種。

是啊!心靈是一片廣闊的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。

心靈有很多種,而這是我見過的最美的心靈。

最美的心 篇7

國小五年級作文 ,590字

我的家鄉是個美麗的地方。那裡的環境美,百姓富,社會文明程度高,經濟也很強。不信,你瞧!

城市中處處都有綠化帶,各種各樣的花草樹木向著人們微笑招手。河邊的柳樹梳洗著自己的“秀髮”,調皮的野鴨在河中嬉戲玩耍;林中,人們呼吸著新鮮的空氣,暢遊在綠色的海洋裡。

現在,家家戶戶都趕上了時代的變化,家裡的傢俱可都是高科技??什麼智慧機器人,平板電腦,網路電視,自動煮飯機……不像過去,只有固定電話,甚至幾家合用一個固定電話,那時的生活才叫一個字兒“苦”啊!

當今社會,人們的文明程度也越來越高。一天,我放學時看到了感人的一幕:一位中年婦女正急急忙忙地向一位修鞋的老人奔去。呵!鞋底和鞋子快分家了,老人二話不說的就給她修起了鞋來,可當鞋修完後這位婦女想把錢包拿出來,可發現錢包沒有了,她可著急了。老爺爺看到後,說道:“錢包沒了嗎?沒事兒,那你就不交錢吧!”“太感謝您了,以後碰到你,一定會還你的錢。”婦女感激地說。“不用了,就當我今天少修幾雙鞋吧!”老人笑著說。看!這位老人多善解人意呀!

現在,國家的發展也越來越好。發明家們又發明了許多高科技出來,為人們的生活帶來了更多的方便。

這就是我的家鄉,一個美麗又發達的地方,你們喜歡我的家鄉嗎?

最美的心靈 篇8

國小五年級作文 ,561字

人為什麼會評價別人美麗與否?一個人的美若只有華麗的外表,就僅僅只是外在美,而真正的美是在心靈。我身邊就有這樣的一件事。

一個夏天的中午,烈日炎炎,一個拾荒者走進了一家餐館,向服務員要了一杯水。

拾荒者對餐館而言,格格不入。我盯著他看,亂糟糟的頭髮上有發白了,陳舊的衣服穿在身上,歪歪扭扭,還不時地發出臭味,薰得旁邊的人都捂住鼻了,不停用手扇著鼻子和嘴巴前的空氣。

這時,一個高個子年輕人站了起來。大聲叫到:“服務員,你這店怎麼什麼人都能進啊?這樣一個拾荒者又臭又髒,他影響到了我吃飯,請讓他出去。”話音剛落,整廳的人將目光都投向那個高個子年輕人,開始竊竊私語,唯獨那個拾荒者羞愧地低下了頭。

老闆走了過來,給了拾荒者一杯水,然後轉頭向那個高個子年輕人說:“他的衣服是髒的,但是這只是被生活所迫,只要他的內心是純潔,善良的,我們都不應該歧視他。你穿的是很好看,但內心卻是醜陋不堪的,請你出去。”

那個高個子年輕人生氣地走了,老闆又給了拾荒者一碗麵,對他說:“你以後想吃東西,就來我們店,我會免費給你煮麵。”目睹這一切的顧客們,再沒有一個人扇動手,都伸出大拇指,對著老闆。

是啊,世界上最美德東西不是一個人的外貌,也不是華麗的衣服,而是一個人的心靈。

最美的心靈 篇9

國一作文 ,782字

我們每一個人都擁有一顆或許美麗,或許醜陋,或許純潔,或許佈滿汙點的心靈,這全取決於我們自己。

我有一個比我大六歲的姐姐,她是一個擁有最美的心靈的女孩。記得聽我媽媽說過,但我出生時姐姐本應去上學,可她沒有去,她一直守在媽媽身邊,等待我的降臨。平時很少吵鬧的她,那天卻格外高興。待我出生,他就興高采烈地對我媽媽說,她要抱我,可媽媽不讓他抱,說他太小,於是她就像一個大人一樣,坐在我旁邊輕輕的拍著我。自從我出生後,她就開始改變了,不再無理取鬧,而是變得越來越成熟。

漸漸的我們都長大了,她到遠處去讀書,而我也開始上學。每當她放假時,總會給我買許多的東西,卻捨不得不給他自己買,每次我分給他東西,他都會找能說服我的理由來推辭。如果她有時間就會教我做作業,或者帶著我出去玩。後來她上了高中,我也步入了三年級,我的成績一直不穩定,忽上忽下,有一次我考到了一個令我自己都生氣的分數,我的爸爸很生氣,打了我,本想再懲罰我,可我姐姐卻不讓他這樣做,並對他說這只是一次失誤算不了什麼,他相信我下次一定會考好,看著她的笑容,我又想起了他之前對我所做的一切,我原本在眼眶中徘徊的眼淚瞬間流了出來。“謝謝你,姐姐!有你真好!”

現在姐姐上大學了,與我分開了,很長時間才能見到一次。可她還是一如既往地關心著我。每次一放周假,他都要通過電話來給予我幫助和教導;每到放長假回來,他還是不忘給我帶東西回來。可我因為不懂事,太在意她而經常和她吵架。每一次吵架她都會對我說你可不可以聽話一點,然後就不說話。過後他並不因為吵架就不對我好,他還是時時為我著想,而我卻不以為意。為了存點錢給我和父母買東西,她常常被父母說費錢,她也不反駁,還是默默地給予家人溫暖的愛。每當一回想起這些我就感到後悔,想要向她道歉,卻又不知從何說起。

我的姐姐有一顆人間最美的心靈,我感謝她,也更愛她。

我心中最美的風景 篇10

高一作文 ,727字

一度反感母親在中考之前求神拜佛的迷信做派,母親為使我安心參考,也答應罷手。

直至今天,我才發現每天清晨母親會偷偷起床,點燃一枝香,衝著陽臺,在絮叨著些什麼。

起因是昨天晚上的早睡,凌晨四點,突然聽到母親開啟房門的聲音,然後是拖著拖鞋急促地奔跑到陽臺,之後便是刻意壓低的聲音和一股若有若無的高香味道。被騙是一種難堪的感覺,我猛地跳起,拉開房門,怒目相向,直衝陽臺!

然而,不知前面那個罩著睡衣,蓬著頭髮,蜷著身子,拿著高香的母親,是因過於專注還是睡意朦朧,並未注意到我,看她蹲在地上的模樣我剛才的怒意已退,小聲的叫了聲“媽”。母親卻是一愣,然後身子猛地一顫,以至於在幾步遠開外的我都清楚地看到想回被抖落了大半截。終於,他轉身向我,站起身來。

母親尷尬不已,拿著高香的手微抖,不知所措地站著,似是一個做了錯事等著捱罵的孩子,嘴角有些抽搐,然後撇開了嘴,似笑非笑,想哭又無淚地給了我一個微笑。她老了,完全是個老人了,與多少年前照片上白淨水嫩的小姑娘判若兩人,笑得也不那麼溫婉大方了,臉色慘白,嘴角的法令紋一笑就顯出來了,即使是那麼牽強擠出來的笑,眼旁的魚尾紋也有一大把。母親老了,信佛了,身為兒子的我卻那麼遲那麼遲才發現這個原本顯而易見的祕密。

“我想幫你,又幫不上,唉,你又不準……”母親小心翼翼地解釋著,我沒有認真聽,只是呆呆地看看母親。母親察覺後,不好意思地一笑,“看我,臉還沒洗!”

之後,我便鼻子一酸,兩行熱淚沒出息地滾落,母親更是手足無措起來:“呀,呀,今天考試!”

我想,我怕是一聲都會記著這個清晨母親的微笑:牽強有蒼老,卻飽含母愛。

她們不知能幫我們做些什麼,她們之知,唯一能做的就是求得心安。其實她們已不需再做什麼,她們做的已足我們享用一生。

心中最美的微笑 篇11

國三作文 ,768字

當你微笑著面對世界時,整個世界都在對你微笑。

—題記

生命如同奔騰不息的河流,那笑就是他歡樂的伴奏;生命如同當空架起的彩虹,那笑就是他奪目的光彩。看,那笑,多美!

“壞了,又要遲到了!”我匆忙地收拾書包,簡單地抹了一把臉,往嘴裡塞了幾塊麵包,還沒繫好鞋帶,就推開門向車站跑去。

也許是收拾得太過於倉促了,我在跑向車站的路上總覺得自己少帶了什麼東西,我看了一下表,來不及了!眉頭一皺,頓時消除了心中的雜念,向前方不遠的車站跑去。

剛好,我衝過去的時候車來了,不由得鬆了一口氣,一個健步上了車,一摸口袋,頓時慌了手腳。

我的口袋竟是空空如也!我的臉瞬間變紅了,“唉,太丟人了,怎麼會這麼大意呢!”我默默地低下了頭,用眼睛的餘光掃向司機,雙手在身上來回摸索,焦急不由得在全身蔓延開來,我多希望能碰到一個熟人!轉身一看,四面全都是陌生的面孔。司機冷漠地說:“是不是乘車卡掉了?回家找零錢,坐下一班車吧!”“可是坐下一班車我會遲到的。”我無奈地說。司機毫不留情,“這次吃個虧,下次就記住了,你自己想辦法吧!”我感受到了絕望,我望望天邊飛翔的大雁,要是能飛著去學校就好了!

這時,一個學生打扮的女生出現在我的面前,她留著短髮,眼睛彎彎的,衝我笑了笑,然後掏出一元錢,緩緩地投了進去。我喃喃地說:“謝謝,謝謝。”隨後,我坐了下來,轉身回首,依舊是一副微笑的面龐,純真,而又美好。我也笑了笑,喃喃地說:“謝謝,謝謝。”

震撼人心的,也許是一次驚險的旅行;打動人心的,也許是一幅溫馨的畫面,而讓我銘記一生的,依舊是心中那個最美的微笑。

贈人玫瑰,手留餘香。那個微笑,帶給了我很多,在與同學朝夕相處的日子裡,伸一下手,彎一下腰,抱之以微笑。因為我知道,當你微笑著面對世界時,整個世界都在對你微笑。贈人以愛,在收穫愛的同時也會愛滿人間,芳香永存。

你是我心中最美的風景 篇12

國二作文 ,780字

你,以精練細膩的筆觸,譜寫了千古傳誦的詩章,冠以詩聖的美名;你,以沉鬱頓挫的風格,博得眾人尊崇,餘音千古繞樑;你,以憂國憂民的態度,批砭時局,著眼民情,填補唐歷史空白,榮膺詩史之耀。你,是我心中最美的風景!

—題記

會當凌絕頂,一覽眾山小

站在齊魯大地,遙望蒼茫東嶽,一股豪邁之情在你心中油然而起。雲海騰湧,旭日東昇,你就是新升的太陽!你明白“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理,你有“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”的志向!你,有勇攀人生之高峰,實現兼濟天下之壯志!你,是我心中最美的風景!

流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼

多麼閒適!江畔坐臥,望西嶺千年之雪,觀江東萬里泊船。憂鬱的你難得此番愜意。“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,天上來水的長江,讓你心潮澎湃;“穿花夾蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”,幽深美麗的場景讓你流連忘返。你有著非常人的情趣。你,是我心中最美的風景!

出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟

萬國來朝的帝國分崩離析,讓你無限驚詫。前途未濟,事業未成,國事又讓“安史”二人操控。“正是江南好風景,落花時節又逢君”,在楚地遇到落魄的李龜年,不知你作何感想?“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”,面對醉生夢死的統治階級,不知你是否憤慨?你對時局的悲嘆,換得人們的讚頌。你,是我心中最美的風景!

安得廣廈千萬間

無盡戰亂讓你飽覽人間疾苦,民眾的苦難讓你深感痛心。“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,映射出你對深府豪門的深惡痛絕;“白水暮東流,青山猶哭聲”,表達出你對芸芸眾生的深切同情。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”,是你美好的夢想!嗚呼!憂國憂民的你是我心中最美的風景!

你已沉睡千年,而你以筆為刀槍,抒寫志向,反映民生,謹於史料,字字求精。你“世上瘡痍,詩中聖哲;民間疾苦,筆底波瀾”。你偉大的不朽的生命,是我心中最美的風景!

我心中最美的風景 篇13

國二作文 ,974字

美的風景能帶給人好的享受,使人心情舒暢,流連忘返。但那只是一時的快感,也許過後,所有的一切都會煙消雲散。而在我記憶的最深處,埋藏著一道最美的風景。

在上幼兒園的時候,我認識了一個小女孩。她天真可愛,活潑開朗,烏黑髮亮的頭髮紮成了兩個馬尾辮,漂亮極了。在以後的日子裡,我們成了很要好的朋友,彼此互吐心聲。

她年齡比我小,所以我把她當作自己的妹妹去呵護。每次看到她小鳥依人的樣子我的心情就格外好。當然,我們有時也會吵架,早已經忘了誰對誰錯,只是依稀記得每次吵架的時候互相不理睬對方,好像是要打持久戰一樣,但最後的結果是雙方和好了。到底是誰先提出和好的,我也記不清了。

在和她相處的日子裡,她帶給了我許多歡樂,也讓我開了眼界,使我接觸了一些新的事物。有一次,她約我到她家去玩:說是家裡人都出去了,只剩她一個人了,覺得很孤單,所以就想起了我,還說要給我一個驚喜,我抵制不住心中的好奇便隨她去了。

我簡直驚呆了:在她家客廳裡,擺放著一架琴,雖說只是電子琴,但也夠漂亮的了。那架琴很光滑,黑的發亮,像新買的一樣,饞得我直流口水。她卻慢慢地坐在鋼琴前,用她那兩隻纖細的手彈了起來。她的表情從容不迫,身姿端正,一看就經過苦練。她彈的很好聽,是我迄今為止聽到的最美的聲音了。在悠揚的音樂聲中,我沉醉在那動聽的音樂中了。

後來,我才知道,因為家裡條件有限,父母只給她買了這種琴。她希望有一天能夠擁有一架真正的鋼琴,成為一個音樂家。對於她的偉大的志向,我對她的佩服之情油然而生。我和她相比起來,簡直是太渺小了,太微不足道了。她帶我去了很多好玩的地方。我們一起撐著太陽傘,笑嘻嘻的走在大路上。我們一起在水渠邊伸著腳丫子洗腳,一起嬉水,一起打鬧,一起看天空的白雲,一起捉螞蚱,捕蝴蝶,一起吃桃子……

天下沒有不散的宴席。在我們相處了兩年後的一天,她突然告訴我:她要走了,要到南方去。臨走之際,她給我親手做了一隻風箏。她的手很巧,用綠色的布料,浸泡了竹條,一些紅線,做成了一隻紅綠相間的三角形風箏。這隻風箏寄託我們的思念,象徵著我們之間純潔的友誼。

如今,我們卻天各一方,沒有書信往來。我們之間的點點滴滴仍記憶猶新。朋友之間的友誼真的可以貯藏很久,很久……

好的風景再美麗,再吸引人,也比不上心中那道特殊的風景—一段刻骨銘心的經歷。我們的友誼就是我心中最美的風景。

我心中最美的風景 篇14

國二作文 ,803字

我心中最美的風景是什麼?是景物,是人生故事還是生活片段。噢,對了!應該是家庭中的成員。

—題記

父愛是山

父親構成了我人生中第一道亮麗的風景。在我心中,父親是一個不善表達的人,但是他卻用實際行動告訴我一切。父親整日為家庭而奔波,滿頭的黑髮開始變成銀絲,皺紋慢慢爬上了父親的臉龐。但父親依然為家庭奔波,為我而努力工作。父親是那登天的梯,是為了我們成長默默架好的梯子,我們在向成功的路途中跋涉時,父親給了我人生中最大的鼓勵,那便是:堅持。對我來說,父愛雖不像金子那樣閃閃發光,但卻像大山一樣穩定不動,安然如初。父愛是山。

母愛似水

有多少人真正理解母親的偉大,又有多少人及時的回報了母愛,而我,又回報了自己的母親多少?母親是一位老實的婦女,但卻不失剛強。母親為我們準備一日三餐。在我眼中,母親的責任好像負責家中的安全,晚上,把門關好,然後再檢查一遍。母親的愛寄託在嘮叨之中。母親有剛強的一面,這一面不是蠻不講理,而是堅強,母親用嘮叨教育了我十六年。十六年了,母親的嘮叨少了,而我卻不適應了。缺了母親的嘮叨,我好像失去了什麼。因此,只有讀懂母親的目光,洞察母親的關愛,我們才能知曉生活的真意。我們就在母親的目光中悄然成長,漸行漸遠。回首如煙的往事時,我們才發現母親的光輝恰如母親的目光,永恆定格在我們心中。正是因為這些,母親便構成了我人生第一道耀眼的風景。

我心中最美的風景,不是景色,也不是自然,而是家庭。是家庭在我失敗退縮的時候,給我鼓勵與動力,是家庭在我一落千丈時,把我從深淵中拉了上來。家庭中的父母,對我無微不至,關懷至真。

你是我心中最美的風景,讓我用心吧你留下來。學會用心感受風景,不僅會有意想不到的收穫,還會有“動人心魄”的一幕。愛,珍藏在我家。愛永駐我家,我在愛中成長,在愛中生活,父母把愛給我們,我們也要用愛來回報。

我心中最美的風景,有愛才有一切,我心中最亮的風景,有情才會成功。

我心中最美的教師 篇15

國小六年級作文 ,773字

時間的沙漏沉澱出濃郁醇香的過往,光陰荏苒,物是人非,唯有她依然如舊,她---胡老師一直佔據著我心中最美教師的寶座,從未被歲月長河沖刷。

她—胡老師,是我的靈魂工程師,三尺講臺總有她執著粉筆搖晃的身影。“隨風潛入夜,潤物細無聲”不及她作出的奉獻;“落花不是無情物,化作春泥更護花”不及她對我們的濃濃愛意。

微風吹拂,我的思緒不禁飄向遠方,我清楚地記得,我與其他幾位小夥伴要代表班級朗讀,胡老師為了這次朗讀可謂是煞費苦心。每到閒暇之時,老師總會馬不停蹄地輔導我們。我們聲情並茂地朗讀著,到我單獨朗讀時,只見老師緊鎖眉頭,全神貫注地聆聽著。突然,老師打斷了,“停,停,這裡要放慢節奏,才能體現出真感情。再讀一遍。”我按照老師的指導又讀了一遍。老師走近我的身邊,緊皺的眉頭從未鬆弛,手不禁撫了撫額角,接過我手中的朗讀稿,手執鉛筆,在紙上,圈圈點點,整張紙上佈滿了她敬業的印記。我循著老師的教導,高聲朗讀著。誰料,被老師再次打斷,“停,還是太快啦,再放慢一點,再試一次,老師相信你,一定可以。”老師眉間的信任與鼓勵使我重振旗鼓。接受到老師的鼓舞,我信心滿滿,整裝待發。通過老師不斷的循循善誘,我這一部分,朗讀得格外動人。時間在歲月的齒縫中悄然滑落,老師依然不厭其煩地輔導著我們。在她的臉上依稀流露出疲倦之色。這樣一位放棄自己休息時間,為同學們嘔心瀝血的老師,何不是“最美教師”?

胡老師,“最美教師”她當之無愧。她時而幽默,時而嚴肅,她能如返老還童的大小孩與我們嬉戲,她又似一位知識淵博的智者,知道我們,她又像一位知心知己與我們無話不談,她如一位魔術師。她,—胡老師就是我心中的“最美教師”。

陽光映照著老師的背影,折射出燦爛的光芒,讓我看到了她敬業,負責任,為同學不辭辛苦的金色品質。她—胡老師,就是我心中的最美教師。

我心中最美的老師 篇16

國三作文 ,1002字

很多人都說心靈美才是真的美。這種美不是華麗的外表,是從人的內心慢慢的滲透出來的。猶如陽光般溫暖,如泉水般清澈,如百合般純潔而高尚。是使人過目不忘的美,當然用心才能感受的到。我身邊一個人就擁有這種獨特的美,她就是我的數學老師。

“鈴-鈴-鈴。”上課了!這是我們踏入初中的第一節數學課,聽說數學老師是女的,年輕又長得高挑,大家都很期待,迅速地回到座位上著急地等候著。老師到底是長髮飄逸,人美聲甜的女生,還是成熟穩重的氣質女神,大家熱烈地討論著。突然外面傳來一陣腳步聲,四十五雙眼睛聚精會神,目光像箭一樣投射在門上快準狠。有的同學已迫不及待地站起來想透過窗戶目睹那神祕的芳容。“吱嘎”門開了,只見一穿著帆布鞋,寬鬆運動褲,鈕釦襯衣,圓又寬的臉龐,身材略胖,膚色雖白,但白得令人發慌的人,難道這是數學老師?這令大家很掃興,都在竊竊私語,讓老師有點不知所措。同桌自言自語:“長得不漂亮還不會打扮,見到我們還緊張,沒氣場,一點教師風範也沒有。”但我仔細看著她的眼睛,平靜而祥和。

過了幾天,同學們就慢慢地適應了初中生活。有一天快下課的時候,我問了老師一個問題,她試著用定義回答了我,但發現我更模糊了,於是對我說讓她查一下資料再告訴我便下課了。她笑了笑,清澈而乾淨,我喜歡她的笑,因為笑起來會變美。我原本以為她會忘記,確切的來說是我已經忘記了。

下午還有一節數學課,沒想到她已早早的進入了教室,走到了我的座位前,俯下身子,便向我提起上午那個鑽牛角尖的問題。我才恍然大悟,原來是為了這個而早到的。她一邊解釋一邊倉促地將滑到額前的頭髮捋到耳後,一絲不苟的為我解答。但原諒我天生遲鈍,還是有些疑惑,老師還是很耐心的向我分析。此時此刻,課室裡的燈光打在老師的身上,宛如夜空中最亮的星星,散發著光芒,忽閃忽閃,美麗極了。老師的苦口婆心起到作用了,我終於明白了。我們相視而笑。她漸漸地挺直身子,對我說:“以後還有不會的儘管問,我很樂意為你們解答。”說完又留下那甜蜜笑容就離開了。

後來更多的同學提問題,所以每次上她的課她都早早的來,數學課結束後也是晚晚的去。有時還會幫我們擦那因出操而忘擦的黑板等。她真的為我們付出了許多,也讓我們讀出了那久違的感動,也讀出了那無與倫比的美。要知道她只是我們的科任老師。她沒有所謂的架子,她很自然,是一種自然美。

俗話說相由心生,即使相貌平平,但心夠美,看起來也覺得美若天仙。老師,在我心中是最美。

我心中最美的教師 篇17

國二作文 ,805字

有一個人,她像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要任何報酬。她---麥老師,就是我心中最美的教師。

麥老師帶著一身的古韻,悄悄地闖進了我的生活我的學習中。盛夏,是你我初遇的季節。那時,你一身單調而又美麗的裙子,襯托出你為人師表的氣質與內涵。

還記得,那年夏天,是我們迎接期末這位“老朋友”的到來。在我們緊張而壓力大的時候,是麥老師陪伴著我們並教導我們。在臨近“老朋友”到來的前一個星期,我們每天不是寫字就是讀書,不是背書就是做習題,重重複復地做著這些枯燥無味的學習。因為我平時稍微遇到些難題就會比較煩躁,所以此性格一直影響著我的情緒,不能平心靜氣地去解決難題。突然爆發“我不考了,這麼辛苦,我快透不過氣了,這種氛圍我受不了,我不考了,真的不考了……”這時,剛好給經過的麥老師聽到了。她並沒有生氣我的輕易放棄,更沒有責怪我的脾氣暴躁,而是心平氣和地跟我說解:“老師都明白你的心情,老師也是過來人,和你們身同感受的,讀書雖辛苦,但你要知道,沒有任何一位成功者的背後沒有付出過汗水與淚水的。真正成功的人生,不在於成就的大小,而在於你是否真正努力過,不斷去挑戰自我,不斷地披荊斬莉,努力去追求自己的目標,走出屬於自己的路!”“可是,可是……這些我都知道啊。”“每一個成功的背後都有屬於自己的一段艱苦的路程跟回憶。回憶是自己經歷的,故事是自己創造的。前提是:自己不斷去努力追求,拼搏奮鬥,那時你才會真正發現,你的辛苦付出就會有意想不到的收穫。”老師語重深長地跟我述說。

老師的這一番話讓我發自內心的敬佩,從而使我懂得了好多。就正如古話:先苦後甜。吃得苦中苦,方為人上人。人往高處走,水往低處流。人,都應該具備積極向上的奮鬥目標,就像水往低處流一樣的道理。麥老師,她是我心目中最高尚,最美的教師。

我會記得她給予我的深明道理,並把它作為我的座右銘,因為它會時刻提醒我:吃得苦中苦,方為人上人。

留在心中最美的風景 篇18

國三作文 ,901字

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,當我的耳畔響起這一句詩時,老師,您美麗的身影就出現在我的腦海裡,您就是我心中那道最美的風景線。而這位老師就是我六年級的班主任—郭老師。

郭老師,您是否還記得那次午休呢?同學們正在安靜地睡覺,而您則坐在門口。忽然,一陣涼風吹醒了沉睡的我,我一抬頭,教室外面下起了淅淅瀝瀝的雨,風吹亂了您的頭髮。而您本想起身,但好像又想起了什麼事情,只見您悄悄脫下自己的高跟鞋,輕輕的走到窗戶旁,幫我們關上了教室的每一扇窗戶。噢!原來你是為了不讓我們受涼,睡一個安穩午覺,怕鞋跟敲擊地面驚醒睡夢中的我們才打著赤腳走在冰涼的地面上的。見此情景,一股暖流流進我的心田……郭老師,您躡手躡腳赤腳關窗的背影,成為我心中一道最美的風景。

郭老師,您還記得在樓梯口那次吧?我們在樓梯口相遇,我叫了聲:“老師好!”您微笑地點點頭,正準備離開,您看到了我脖子上後面的幾個小紅點,您親切地問道:“是不是被蚊子叮的?”我點點頭,也沒在意。沒想到,第二天您就給我買了一瓶驅蚊花露水,還微笑著對我說:“擦一擦,擦了就不癢了。”到現在,我仍保留著那個花露水瓶,雖然裡面的花露水已經用完了,但我知道,那裡還留存著您對我無微不至的關愛。郭老師,那個盛滿愛的花露水瓶,永遠是我心中最美的風景。

老師,不知道您還記不記得那個枕頭呢?那天晚上,我翻來覆去,睡不著,您來巡查,看大家乖乖睡覺,正想離開,忽然發現了什麼,您輕輕地朝我走了過來,輕聲問道:“怎麼了,不舒服嗎?”我搖搖頭說:“枕頭睡著不舒服。”您撫摸了一下我的頭,就走了。我還以為您不理我呢?誰知道,您把您的枕頭拿了過來,我問:“那您呢?”她說:“我還有一個呢!”我這才放心地接過枕頭,枕頭散發出新棉布的香味和陽光的味道。後來才知道,那是您剛拿回來的新枕頭。老師啊,那個溫馨的枕頭,是您灑下陽光般的愛,成為我心中最美的風景!

郭老師,您知道嗎?雖然離開您三年了,但我時常憶起您,我希望像您一樣,也不斷把陽光和溫暖送給他人。

老師,您是一輪不滅的太陽,永遠照耀著我的心房,您讓我感受到生命的無限溫暖,世界無比的美好!

郭老師,你就是我心中一道最美的風景。

開在心靈最美的花 篇19

國三作文 ,793字

在每個人的心靈深處,時不時地都會有心靈之共,撞擊出美麗的火花。心靈之花以不同形式綻放出它的美麗,我個人認為綻放得最亮麗的是你遭遇挫折、禍害時,你那堅強、勇敢、不畏的心。

暑假,我和朋友騎自行車去縣城裡玩,在我們埋頭奮力趕車時,突然聽到一聲驚叫:橋下竟有棵樹呢!我過去一瞧,深冬季節,河水清而淺,水中有一排不知何年何月留下已被江水浸黑的木樁,挽住些泥沙聚成一小堆,一棵高不過丈許光禿單簿的楊的楊樹生長在其上,主杆下部還纏著草繩塑料。

當時,我亦愣住了,心裡疑惑:這棵在水中淺灘上孤立無援的揚樹,來年春天,它還會發芽嗎?或許是內心的那份牽掛吧。我每每路過,總要為之投去一絲莫名其妙的期待目光。在一個陽光明媚的午後,我因有些事情又一次路過時,一如既往漫不經心地去瞧它,遊離恍惚的目光卻被深深地吸引了,那棵讓我牽腸掛肚的楊樹已是綠芽凸現,擠擠挨挨、生機勃勃地開始了它生命裡的春天。

它從哪裡來的呢?我極想得到答案。舉目四顧,遠山逶迤層巒聳翠,前方河灘不見一棵楊樹,而是那些招蜂引蝶香氣金燦燦的油菜花。看來這楊樹,可能是遙遠上游某處的一棵樹,或是一截斷枝,或是被沙灘擋住,那它只是紮根駐足,開始孤獨寂寞一生地長在那兒。

江水已有幾次浸過樹梢,我看見它在水中揮動綠枝在與浪濤苦苦的抗掙,以自己的柔韌與頑強經營著自己的生活。誰也沒有想到,河水暴漲的雨天,滔滔江水肆無忌憚地虐待,它依然綠意如故,挺直著身軀,笑傲江水,站成如今這道令人鼓舞的醒目之景。樹不是人,可以躲到高處避難。它沒有腳,只有承受命運不公。樹亦是人,當災難來臨時,也是敢於抗爭追求希望,雖是柔枝,亦服於其堅強的性格。

那棵樹的存在,讓我不自禁想到那些與這楊樹一樣身處逆境卻敢於抗爭命運的成功者,只有經得起風雨的磨難,才能盡顯生命的本色。正因如此,那樹在我的腦海處深深地刻下了記號,已在我的心靈深處開出一朵最堅強、最勇敢、最美麗的一朵花!

我心中最美的你 篇20

國二作文 ,632字

喜歡一首歌,是因為它悅耳動人的旋律;喜歡一支舞蹈,是因為它舞姿的優美高雅。唯獨喜歡一個人是沒有任何理由的,因為理由全都深藏在心靈的最深處。

喜歡看他的背影,很普通,只不過是擁有柔順且油亮頭髮的女生,但屢屢的、絲絲的小風打在她的髮梢時,空氣中便瀰漫著淡淡的清香。她向前挪動著小碎步,卻又像個小兔子一樣,歡蹦亂跳的。

我們認識僅僅一年,但她給我帶來的印象深刻:純真的笑容,整齊的衣著,稚嫩的臉龐,紅紅的臉蛋像個大蘋果,透出一種傻傻的、乖乖女的味道。看了,耐人尋味……

我為什麼欣賞她?因為我哭的時候她哄我,我笑的時候她陪我,我難過的時候她逗我。我還喜歡時不時的開個小玩笑,緩和一下緊張的氣氛。她美的不僅僅是外表,還擁有一顆乾淨、純潔的心靈。她像一朵芙蓉花,高傲的綻放,獨特的魅力,讓人有種說不出的喜歡。她的天真,她的寬容,她的大方,都讓我珍惜,讓我感受到溫暖。

不知你是否記得那一天,天空是湛藍湛藍的,微風浮動小草,百花齊放。我兩走在硬邦邦的水泥路上,在拐彎處發生了爭執,我們兩個氣沖沖的走進寢室,吵得更加厲害了。那時候,你抱著枕頭,委屈的撲到床上,放聲大哭。我也跑進廁所痛苦流涕……

我放不下自尊心,我們冷戰了一星期。一天晚上,你讓班長遞給我一張精緻的紙條,上面寫著我們握手言和吧。我的心怔了一下,彷彿世界都停止了。你包容我,諒解我,你在乎我,你用你的寬容溶解了我的自私和頑固。

你給我的堅強,你給我的安慰,你給我的快樂,我都小心翼翼的儲存在一個薄薄的精緻的紙條上。