最美情人節相關作文20篇
最美情人節 篇1
節日作文 ,615字瓦倫丁是一位虔誠的基督教徒，可是面對腐敗的統治階級，面對黑暗的時代背景，面對殘酷的社會現實，他只能為自己的信仰獻出自己的生命，奉上自己的靈魂。可是他的生命雖然消逝了，但是他誠摯的愛意，他純淨的真情，他痴痴的眷戀卻沒有消失，因此他的處刑之日成為了他真愛的宣誓之日，這也就衍生出了我們今日所熟悉的情人節。
而情人節到底是什麼呢？在我看來，浪漫，唯美，甜蜜，幸福，歡樂，愉悅，這就是一直以來情人節所帶給我們的感受，而滿大街的玫瑰，滿世界的情侶，滿懷抱的禮物更是我們最為熟悉的場景和畫面。可是事有例外，今年的情人節就顯得特別的不一樣，可也就是這份不同尋常反而讓我們覺得新奇和有趣，讓我們覺得印象深刻和難以忘懷。
與往日的喧囂和熱鬧想比，今年的情人節顯得有些單調和特殊，所有的情侶只能在電話裡訴說衷腸，所有的浪漫只能在視訊裡得以實現，所有的禮物只能在快遞的幫助下得以到達，這真是顯得特別的奇趣和微妙。可即使是少了一份擁抱，卻沒有少了該有的溫暖；即使是少了幾時相守，卻沒有少了該有的陪伴；即使是少了幾絲親近，卻沒有少了該有的貼心，所以今年的情人節還是那個美好的不得了，浪漫得不得了，美味的不得了，甜膩的不得了的節日。
情人節是一個美好的節日，而今年的情人節尤其美麗，在這個寒冷的冬夜裡，因為有了它的存在，我們才擁有了這份足以燃燒靈魂的溫暖，因此，不管是一人獨處還是兩人共渡，我們都應該好好珍惜這美好的時光，我們都應該好好感受這溫馨的時刻。
凡塵最美是人情 篇2
國二作文 ,876字蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
我是很贊同他的說法。因為計算機的所謂“思考”，不過一長串二進位制的表達，本質上就是一堆數字，其他什麼都不是。但人類的思考，更準確來說，是一種情緒的波動，當人的情緒是高興的時候，就會產生“我有這個興趣去詢問”的想法，然後思考，思考著思考著，最終產生了一樣東西人情。這裡所說的人情包括價值觀，包括同情心，包括為人處世的態度。有了喜、怒、哀、樂、愛、惡、懼各種情感，才能稱其為人，否則就是機器。
我認為，凡塵最美是人情，要真正做一個人，做好一個人，那一定是有情味的，並非如機器般冰冷。
人機圍棋大戰，下棋的每一步都需要思考。我們都知道最終結局，阿法狗贏了。“你們可以在下棋中感受到它對於下棋的熱愛嗎？贏了的喜悅嗎？最多隻是CPU在發熱！”這是來自柯潔的質問。是的，它不能。圍棋創造之初無外乎修身養性，讓人感到快樂。我見過《圍棋少年》裡江流兒對於圍棋的執著，他的觀念裡，無論誰與他對戰，他都會認認真真地去應對，不作弊不說閒話。這就是為什麼我們為輸棋的柯潔喝彩的原因，輸得起放得下，並對圍棋不渝的熱愛與忠誠。
計算機目前所能達到的最高境界就是邏輯上的運算，所以它們永遠不會有“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的一諾千金和契約關係，不會有“犯我中華者，雖遠必誅”的豪情壯志和精忠報國，不會有“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的伉儷情深和思念纏綿，它們永遠都不會有世間最寶貴的人情，當然也就永遠不會有“人”的豐富與精彩。
我知道，正是因為有人情，才會有孔雀東南飛裡的清醒與悲劇；才會有紅樓夢的“世事洞明皆學問，人情練達即文章”；才會有改革開放1992年的奇蹟；才會有社會主義核心價值觀，實現中國夢。若沒有，剩下僅有二戰裡的殺人狂魔殺人機器。
因為人情，有人清醒，有人糊塗；有人豪放，有人婉約；有人熱烈，有人淡泊……每個人都有屬於自己的價值觀，使自己在人世間活得精彩。也讓凡塵精彩。人間，因情而流連忘返！
凡塵最美是人情。
我身邊最美的人 篇3
國小四年級作文 ,787字無論春夏秋冬還是嚴寒酷暑，有這麼一群人總在默默地為我們奉獻著。他們跟我們一樣，是平凡的龍口人。可是他們又不是平凡的，他們日日夜夜堅守在大街上，只為讓我們的城市更加的乾淨、美麗。
李叔叔，是我的鄰居。他是一名普通的環衛工人，憑藉著對自己工作的熱愛，任勞任怨，不怕髒不怕累，每天清晨把每一條街道打掃得乾乾淨淨，在環衛工作上一干就是10多年。
自從擔任環衛工人以來，無論是颳風下雨、大雪紛飛，還是逢年過節、家人團聚，每天早晨4：30，他都會準時出現在自己的路段，一掃帚一掃帚地細細清理，從行車道到人行道，從路沿石上，每一處、每一寸路面他都不錯過，就連路沿石上的盲道他都要清理的一乾二淨。他總說：“既然我選擇了這份工作，我就要把它做好、做細、做出個樣子。”
李叔叔工作責任心強，樂於助人。在平時工作中，不僅把自己負責的道路打掃得乾乾淨淨外，只要一有空閒，就把自己責任路段路邊的垃圾桶、垃圾保潔車擦拭得一塵不染，他所負責的路段也成為“樣板路段”，在保潔人員中起到了很好的模範帶頭作用，成為保潔人員學習的榜樣。除此之外，每當發現我們樓裡的市民把生活垃圾亂堆亂放，他總是主動上前把垃圾清理乾淨，同時不忘提醒市民將垃圾投放至垃圾桶內。如果別人工作忙不完，他毫不猶豫伸出援手，哪裡有任務，哪裡就有他忙碌的身影。
環衛工作辛苦是眾所皆知的，想做好這份工作，背後需要付出多少苦、多少累是我們常人所無法想象的。而他從未想過放棄這份工作，始終如一地堅守著自己的崗位。就這樣勤勤懇懇又熱情滿滿地服務在自己的工作崗位上，李叔叔用掃把在大街上譜寫了一曲愛崗敬業、無私奉獻的歌，用艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民創造了一個整潔、舒適、美麗的生活環境。
美是無處不在的，美是平凡的，美是發自內心的，美更是我們身邊的。美來自於生活中點點滴滴，是無數平凡的人日日夜夜積累下來的。美在身邊，讓我們感受美，學習美，創造美。
最美的人 篇4
國小六年級作文 ,482字記憶猶如一片廣闊的大海，在這片大海中，有無數塊顏色各異的貝殼，每塊貝殼上都刻有一個人，而那個在你心中美麗的人就刻在一塊最美麗的貝殼上，在我的記憶中，也有這樣一塊美麗的貝殼。
那是一個陽光明媚的上午，爸爸接我放學回家，路過了一個垃圾桶，在這個垃圾桶旁邊有一個蒼老的背影，這是一位七十多歲的老奶奶，滿頭銀髮，穿著破舊的衣服，一雙皸裂的手字垃圾桶裡不停地翻動著，嘴裡還塞了一些菜葉，這時，從超市裡走出一位三十多歲的阿姨，她來到了人人都不願靠近的臭氣熏天的垃圾桶旁，用溫柔的聲音對那位正在撿垃圾的老奶奶說：“老人家，來，別撿那個了，我給你一個饅頭。說著，那位阿姨抬起裝饅頭的方便袋。緊接著，那位阿姨慢慢攙扶著老奶奶遠離了垃圾桶。看到這一幕，我鼻子一酸，眼眶溼潤了：當別人看到這位老奶奶時都選擇了忽視，可這位阿姨卻不怕髒，不怕臭，給予了老奶奶幫助，當今社會，有多少人能像這位阿姨一樣呢？
那位阿姨雖然沒有華麗的外表，但是她有一顆善良純潔的心。人僅僅是外表美是不行的，更重要的是心靈，只有心靈美的人，才是最美的人。這位阿姨，正是我心目中最美的人，我要向她學習，做一個善良的人！
最美軍人 篇5
國二作文 ,630字無論何時何地，在我心中的那位軍人，他最美。
那是一個溫馨的下午。放學後，噪雜的聲音掩蓋不住我們內心的喜悅。然而，原本步伐輕快的我變得沉重，那擁擠的站牌足以讓我們這群坐公交車回家的人難過。望著那可望不可即的站牌，我奮不顧身的往人群中擠去。
剛到站牌，一個巨大的包裹就映入眼簾。“大”字是對這包裹最準確無誤的評價。“這個大包裹在公交車上至少可以換做一個人”這是我腦子的第一個反應。然後對這個包裹的主人就產了厭惡。儘管身著一身令所有男人都向往的衣服—軍服，三寸小平頭使整個人變的更加精神，但貌不出眾，語不驚人。我懶得多看他一眼，然後嘛，眼睛不大不小，鼻子不高不低。
一會兒，就看見公交車向我們開來。我不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之勢奔向公交車，我才不管什麼淑女形象呢！唉，物競天擇，適者生存。不負我望，我第一個登上公交車，心裡暗暗興慶。身後的情景就是一個字“擠”。就在這時，一個聲音在我身邊想起“先讓孩子們上吧。”我不禁回頭一看，是那位軍人，他正用自己的一支胳膊擋住行人，為學生們讓出一條路，嘈雜的人群變得安靜又井然有序，人們彷彿在享受這位軍人給他們帶來的善良與美好，時間彷彿在這一刻停止……
公交緩緩的出站。在車上，我環顧一週，沒看見那位軍人的身影，看著車門上“軍人優先”四個字，我百感交集。
最簡單的一句話，最簡單的一個動作，卻被他演繹的神聖化了。軍人最美，美的不是他的衣著與面孔，而是他的言行，他那善良的精神。
在最美的他，永遠在我最深的記憶中。
最美的人 篇6
國小五年級作文 ,677字有一個人，她像辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；有一個人，她像一把開啟知識大門的鑰匙，讓我們自由遨遊；有一個人，每天嘔心瀝血指導我們，不惜染白了頭髮。這個人，就是我們的老師。在我心中，郭老師不僅僅是我的老師，而且是這個世界上最美的人。
她有一雙明亮的大眼睛，誰也別想在她的課堂上開小差。一頭染成棕色的頭髮，看上去非常的秀美。一張能說會道的嘴巴，時刻向我們傳遞知識。
老師不但長得美麗，而且有一顆美麗的心。有一次，一位同學在語文課上吐了，其他同學都掩鼻而去，有的跑到牆角的，有的用手捂鼻子的，我還聽到有同學小聲的說：“好惡心啊，怎麼會這樣！”可老師不一樣，她拿來拖把、掃帚、一剷鬥土，又拿起土倒在嘔吐物上，用掃帚掃乾淨，最後又拿起拖把拖了一遍。老師幹完了也不休息，還用親切的語言問那位同學：“好點了嗎？喝口熱水吧。”老師還給那個同學的家長打電話，然後回過頭來批評我們：“看到同學有困難，應該幫助他們，而你們呢？以後不準再這樣了！”從此，這位同學在私底下管郭老師叫媽媽。
老師還是我們前行的指明燈。有一次，我們班名列前茅的成績突然下滑了，以前的老師都會批評我們，可郭老師不但沒有批評我們，還問到：“怎麼了，學習是不是有點累了？我的小花苗們？你們不可以消極呀。你可以失敗一百次，但你必須一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望無敵！”聽了郭老師的話，我們再次燃起了希望的火焰，終於，我們的成績又上升了，她笑的像花一樣甜。
老師，您是一支蠟燭，照亮我們，燃燒自己。老師，您就像我們的母親一樣，愛我們。您是一個平凡的人，但有一顆不平凡的心。在我心中，您永遠是最美的人！
最美的人 篇7
高三作文 ,1335字引子
是誰？在我們沉睡之際已勞動多時。
是誰？在大街小巷中留下忙碌的背影。
是誰？在漆黑的夜空中點亮希望的星星。
啊！是你—最美的清潔工。
或許你不曾注意過，但你們那風雨之中屹立不倒的身影早已駐紮在人們的心中。
環顧身邊，我發現物質生活是如此的多姿多彩，而人們的道德水準卻在不斷地滑坡。有名的企業，無名的廠家在不斷地挑戰人們誠信的極限：奶粉吃了讓人得結石，什麼人造蛋，什麼地溝油……千奇百怪的名詞，開始不斷地在人們的視野中出現，還有什麼可以相信的。路上有位老太太跌倒了，沒有人再敢去扶她，這是個多麼悲哀的世界！英雄人物，新聞報道背後虛設的光環，這些事件層出不窮，我的心開始迷茫了，即使是感動中國十大人物的事蹟都無法讓我沉寂的內心再起一絲波瀾。
90後的我迷茫地走在小區林陰路上，耳邊突然傳來悉悉索索的聲音，我轉頭一看，突然一名身穿工作服，手拿大掃把的清潔工印入我的眼簾。她認真細心地打掃著每一個角落，不放棄一片落葉。在這深秋的早晨，又有誰會注意到這樣一個人物呢？她仔細地掃著地上的泥土，怕掃不淨似的，發現粘在地上的口香糖，就蹲在地上用鏟子剷起。她對工件的認真負責，讓我平靜的心起了一絲漣漪。
看到這，我突然想起小區大門口的通知……那也是深秋的下午，一名清潔工正在打掃垃圾堆附近的垃圾時，無意中發現了一個完好無損，只是有點舊的黑包躺在那裡。她撿起包，開啟一看，裡面居然裝了五千塊錢和幾個證件。她心裡一想，把包放到衣服裡，把車推到一邊，站在原地，等待著失主。風呼嘯而來，寒冷刺骨，夕陽的餘輝中，一名中年男子朝這邊走了過來，神色慌張。她連忙走上去尋問：“請問，可以幫你什麼嗎？”那名男子彷彿抓住了一根救命稻草一般，連忙說道：“大姐，你有沒有看見一個黑色的包，我把包弄丟了，裡面裝的錢可是用來救命的啊。”她問了一下：“你的包裡有什麼東西？”男子回答說：“一個有點舊的黑色的包，裡面裝了五千塊錢和幾個證件。”她從懷裡拿出黑色包遞給男子，說：“這個包是你的吧，快查一查，東西少沒少？”男子查點了一下，然後緊緊地抱住那個包，跟小雞護食似的“實在太感謝你了，大姐，我媽生病急需用錢，我向老闆預支了五千塊錢，不小心就給弄丟了，多虧你了。”男子哽咽道。“不用謝，這是我應當做的，更何況‘勿貪意外之財，無飲過量之酒’，這是做人的本分。趕快去給大媽看病吧。”夕陽下那有點佝僂的身材突然顯得高大起來，還有誰的背景如你般堅忍不拔，你的行為如太陽一般照亮了黑夜，驅散了陰暗。
或許這就是美的代表吧。他們每天天不亮就要起來打掃街道，天黑了還在外面工作。他們兢兢業業，熱愛他們的職業，所流的每一滴汗水和淚水都在為美化這個城市而做貢獻。你能說，這樣的他們不美嗎？
美是什麼？這是一個難以回答的問題，因為每一個人對於美的理解都不同。有的人認為美就是容貌之美，也有人認為美就是衣著之美……90年的人們已經對美這個詞語迷茫了。但我認為美就是精神世界的充實與道德品質的提高，這才是最美的，最富有魅力的。一個人的容貌再美也沒有道德品質的提高讓人折服。因為人的一生是有限的，再美的紅顏也終究逃脫不了化作白骨一堆的命運，但道德品質卻會越來越受人歡迎，流芳百世……
即便是清潔工也可以追求美，那麼我們90後呢？
最美女人 篇8
國三作文 ,870字陽光、靚麗、知性、富貴、溫婉……生活裡的女人，追求的不過如許美麗的定義吧，可我，尋覓著最真最善最純。
看，鄉村裡的婦人。晨曦微露，她們在兒女們的夢中早起，打理好家務事，燃起第一縷炊煙，孩子們便在飯菜的香味裡醒來……她們便扒幾口飯，鄰家的大嬸已在對面招呼著，於是成群結隊到田裡地頭忙活去了。一路歡笑一路歌，她們彷彿天生是聊天的高手，說長道短，從村頭說到村尾，東家娶了媳婦西家生了娃，李家婆婆家裡雞生了大鴨蛋，鄉村的新聞聯播永遠沒有結束的時候。天邊朝霞紅了，沒有人去關心天空的美麗，她們立在水田裡，卷著褲腳，挽著衣袖，把一天的快樂播下去，把一年的期待種下去，紅日把溫暖的光映照在她們健美而黝黑的身影上，她們儼然是最美的新娘。她們臉上有汗珠滑落，就像那草葉尖上顆顆晶瑩的露珠滑落，滋潤了整片田野。哈哈，有人一抹臉，成了大花貓，頓時，爽朗的笑聲，美麗了整個鄉村生活。
看，街頭巷尾的環衛阿姨。“沙……沙”，月亮還沒閤眼，她們已換上那件綠油油的衣服，帶上雪白雪白的口罩，城裡的晨曲就開始奏響了。“沙……沙”，她們拿起那把沉甸甸的掃帚，一點一點“擦亮”我們城市的天空。冬日的風中，她們把不屈的脊背依舊挺立，她們把良心的工作繼續！她們的眼真美，美得容不下一塊汙跡，她們的手真美，美得讓每條道路整潔。路燈熄了，人群多了，一個清晨，她們收穫的不是一車車垃圾，而是城市文明的職業傳奇。
看，貧困山區的女教師。“三尺講臺愛盡拋，僻靜青青仰山高。化作音符成絕唱，真情一泓流水迢。”兩條馬尾辮，一個行李包，一張支教通知書，剛畢業的她們，翻越座座大山，跨過道道溝壑，路越來越窄，人越來越少，泥土的氣息卻與理想的境界越來越接近。一排紅磚泥牆的平房，一盒省了又省的粉筆，漆黑的夜裡還沒有燈更別談網路，她們並不是不知道這個選擇意味著什麼，但這也絲毫沒有動搖她們追求理想的心。她們也許也失望過，但面對鄉村孩子們求知的眼眸時，她們留下的信念更加堅定—九死不悔，矢志不渝！
女人美，最美不過是那些懂生活、盡責任、有理想的平凡女人，她們的骨子裡透著一種永恆不變的真美麗。
最美的季節 篇9
國二作文 ,554字冬日的光輝灑向大地，歷經一夜狂風的呼嘯，萬物恣意地沐浴著陽光，苦盡甘來的它們迎來最美的季節。
記得那年寒冬，窗外的狂風捲集著一個又一個冰冷而生硬的音符，望著老師緊皺的眉頭和無奈的眼神，我羞愧地低下頭，一次又一次地彈奏著。窗外的呼嘯聲令我的寒意加劇，用“手指不可屈伸”形容並不過分。
然而，又有什麼辦法呢？考級迫在眉睫，要將這生硬的音符登“大雅之堂”，恐怕明年的此時，我依然彈奏著同一首考級曲。
我嘆了口氣，聽著老師恨鐵不成鋼的指導語，心中期盼著春暖花開之時。
終於下課了，我嘆了口氣，心中糾結著當初學琴是否為一個錯誤的決定。
很快，我就將這份糾結拋在了腦後，我看到了一隻白色的蝴蝶在逆風飛舞，沒有觀眾，更沒有掌聲，有的是它堅毅的力量和信念。狂風爭鳴，它如天使般飛翔在這沉睡的大地之上，溫婉而美麗。我微笑地來到鋼琴前，想為這位美麗的天使彈奏一曲。只可惜，我的笨手，彈不出它的美麗。但我希望能用它的美麗譜出我春暖花開的季節。
於是，我放下對寒冬的怨念，心無雜念地練習一遍一遍又一遍……心中的那隻蝴蝶飛舞著，用它的美麗融化我心中的那一層寒氣，帶來一束陽光……
不久後，我拿著優秀的過級證書，欣慰地笑了，冬日的光芒落在我的心中，四周一片光亮……
寒冬過後，又是一個春暖花開的季節，春光和煦，為我開啟人生中最美的季節。
我心中最美的人 篇10
國小六年級作文 ,523字讀書既能啟智又能明理。在我校的讀書活動中，我忽然明白了，在這個世上，最美的就是我們可親可愛的勞動者。我們每天都在勞動，同時身邊也有著許多的辛勤勞動者，慢慢地，一個人浮現在我們眼前。他就是我們班的勞動委員潘宇航。
他是一名性格開朗又樂於助人的“大”男生，他因身體疾病二年級時來到了我們班。當時，他略有點自卑，課堂課餘都不大和我們說話，直到三年級，劉老師當了我們的班主任，要求我們和他團結互助，不要歧視他，並把和他的友好交往作為我們的一項特殊任務。這時，我發現潘宇航的話多了起來，人也逐漸開朗起來。而我對潘宇航同學映象最深的要從他的五年級說起。那時，劉老師要求我們每人計劃為我們班級做一件事，看誰這件事做的最長。從那時的那天起，潘宇航，我班最美的“帥哥”，為我班“開關門窗、電燈、投影儀”一直做到現在。一個人做好事，我覺得不應分大小，分的應該是長久的堅持，長久的持之以恆。
勞動者，無貧賤高貴之分，只有分工不同。為中國夢奉獻既需棟樑之才，也需默默無聞平庸之人。沒有勞動一切無從談起，勞動豐富、美麗了我們的人生。
所以，懂得勞動，熱愛勞動，珍惜勞動，收穫勞動，享受勞動。勞動最神聖！勞動最高貴！為勞動者鼓掌，為勞動者喝彩！只有勞動才能為中國夢大步向前。
最美的人 篇11
國小五年級作文 ,339字從小到大，結識的人無數。但是，我認為最美的是的他們—清潔工人。
清晨，路燈還沒有下夜班。清潔工人已經起身上班了。他們一掃帚，一掃帚。不管春夏秋冬，都是起得最早的人。正是他們的勤勞的工作，才換來了我們這個城市的清潔。
夏天的中午，太陽炙烤著大地。人呆在家中，不動都冒汗。只見馬路上，人影稀疏。只要是馬路上他們管轄的地段，又紙張和塑料袋在飛揚。映入眼簾的一定是穿著棕黃色的他們，一手袋子，一手笤帚。他們過後，馬路又是整潔一新。
嚴冬到來的時候，雪花飛揚過後，馬路上，又是他們忙碌的身影。看過一篇報道：為了及時清除積雪，一次大雪過後，他們連續工作了24個小時。有一個阿姨凍壞了手腳……
就這樣一群人，城市的美容師，繁重的勞動，低微的薪水。但是，他們是我們這個城市最美的人。
校園裡最美的人作文 篇12
國小五年級作文 ,2652字【篇一：校園裡最美的人】
在我們校園裡最美的人我認為是—校長。
校長是我們學校的負責人，他不僅管理老師，還要管理學生，相當於總理級別，事務多，頭緒多，經常開會，就像陀螺圍著學校轉。他曾經任教過三年級的數學並且任教四年級、五年級體育，今年還教我們資訊科技，教的還可以，他為我們建立了圖書館，微機室、多功能室、音樂室、美術室等。讓我們既能夠學習科學文化知識，還能夠博覽全書，學習各種特長，特別是學校開設的豐富多彩的校本課程，我非常喜歡。
校長還為圖書室購進了許許多多的書，有好幾千本，校長還同意讓我們去借書看，只要在一星期內還上就可以再借一本。我們的校長不高但是有一點胖，戴一副近視眼鏡。他每一次給我們上體育我們幾個同學就會捉弄他，他站在臺子上我過去一推就下去了，校長才反應過來。每當這時候，校長大人只是笑笑，從不動手打我們，非常和藹可親。因為我們以前上體育，校長弄得專案太多了，太累了，所以我們才會偶然捉弄他一下。在我眼中校長只是想鍛鍊鍛鍊我們，因為我們的身體素質太差了，有些同學連仰臥起坐都一個不個，跑步一圈都堅持不下來，可見，我們的素質是多麼差。校長的體能訓練非常好，讓我在運動會上為我班奪得了榮譽，值得高興的是我班在本校運動會中奪得了總分第一的好成績。為我小學生活畫上了美麗的一筆。
這就是我校園裡最美的人—校長。
【篇二：校園裡最美的人】
校園裡最美的人就是老師，老師教授我們知識，為我們班集體做出了許多貢獻，為我們班集體操勞著。
在我上小學五年級的時候，我們班換了個新班主任。她非常關心我們班的每一個學生，為我們班集體操勞著，有時候還幫我們打掃戶外衛生。我認為我們學校最美的人就是我的班主任—沈老師。
記得有一次，就我一個人去抬水，抬回來到半路的時候，腳下的一塊石頭把我絆倒了。就像剛爬到山頂就被一個人給推了下來，我的心裡涼颼颼的，忍不住就要哭了，在我這最困難的時候，沈老師來了，她看到了我的腿被石子劃破，立馬帶我到學校醫務室來治傷，這是我的心不涼了，反而很熱乎乎的。回來時是老師揹著水桶扶著我一步一步走上樓梯來到班級。在路上老師總用溫和的話來安慰我受傷的心。
這就是校園裡最美的人，在我小小的心靈裡，老師就是校園裡最美的人，她不禁教授我們知識，還照顧著我們。難道這樣的老師不是很美麼？
【篇三：校園裡最美的人作文】
校園裡最美的人我認為，理所應當是老師。
老師，他們辛勤教育我們，為的是把我們培養成國家棟梁之才，為國家作出貢獻。
有時，你沒做完作業，他可能讓你抄課文甚至做更多的作業之類的懲罰，但請你不要怪他，因為他也許只是讓你吸取教訓，讓你嚐嚐這次的懲罰，防止以後再做這樣的事。
老師，在我們心目中，是怎樣的理解的呢？
老師的美，在於品質的美，人格的美。他們全心全意，任勞任怨的教育、關心著我們。
或許，隱藏在他們背後的汗水和努力是我們想不出來的。
老師們也可能對我們產生過誤會，但老師之前也曾包容過我們，那我們現在是否也包容他們，理解他們呢？
老師們是非常偉大的，他們的無私奉獻，更應讓我們產生敬佩之心。他們就像一根根蠟燭燃燒自己，照亮別人。
我也常常夢想做個老師，和自己的學生一起……
也許，他們從前也有一個這樣的夢想，小時候的他們也常常身臨其境，陶醉在自我想象之中。
這就是校園裡最美的人—老師。
【篇四：校園裡最美的人】
我認為校園裡最美的人是—老師。大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵；老師如蜜蜂，辛勤的工作；老師如蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。一位好老師的培育之恩，可能會讓他的學生，一輩子也忘不了。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”聽到這句話，腦子裡就會浮現這樣的畫面：一位老師站在講臺上聲情並茂的給同學們上課，下課了，與同學們談心交流思想，進行心理輔導；午休時候，兢兢業業地批改作業。讓我們懂得了真理，學會了與人相處，增長了見識。這樣的畫面不僅讓我心中一震，心想：是啊，老師像春雨滋潤著我們的幼小的心靈，陪伴著我們成長。我們的一生在校生活就要達到十幾年之久，離不開老師們的諄諄教導，離不開他們的培育。
我認為最美的老師還是我們的語文老師。她，中等個子，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧的嘴巴，雖然嘴小，但是非常能說。上知天文下知地理，經常給我們講故事。她的課讓我們聽得入神，用4個字來形容就是出神入化，她上課非常和藹，從不動手打學生，從不張嘴罵學生，但卻秩序井然。學生們都非常喜歡她，在我們的教室裡經常聽到老師與學生的笑聲。我們愛她喜歡上她的課。她不僅教我們語文還教我們綜合實踐，本學期學的做《彩虹營養面》我非常喜歡。
老師為我們嘔心瀝血，正是這樣，我們認為老師是天使。黑板前的老師是美麗的，經過精心的準備，黑板前的老師是那麼的從容自若，應對自如。那優美的語言，親切的態度，巧妙地安排把一顆顆貪玩的心引進了知識的殿堂，老師一個微笑，一個眯眼，一個揮手，一句笑話，一句批評，都是一幅畫，一首詩，一曲歌。難道這不是最美的嗎？粉筆生涯，講臺春秋凝聚著，多少教師執著的追求深沉的愛。
我認為老師就是校園裡最美，不，是全世界最美的。
【篇五：校園裡最美的人】
校園裡的確有很多美的人，我認為一直不辭辛勞，任勞任怨，對待事情一絲不苟的人，才是最美的。
那個人我們全班都認識，她就是我們的班主任老師。每次都是老師來的很早，那時還不到七點呢！放學以後她也回去的很晚。每天早來晚走，忙忙碌碌，不知疲倦。老師就像辛勤的蜜蜂，忙著採蜜。我不禁想起這句詩“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”
印象最深刻的是—我們班主任錄製綜合實踐活動課。我們做的是油酥火燒。但是不像平常一樣這次是錄製這堂課程的。老師很想把這一切都發展順利，但又擔心其他同學要帶的東西忘記拿。於是，老師對我們說：“明天做火燒的東西，只拿電餅鐺就好了。”“啊？”同學們驚歎道。大家都在小聲地討論原因。
第二天，我來到學校，看到大家沒有讀書，而是在討論什麼事情。我十分的好奇，於是我就湊了過去，問一問才知道原來老師很早就來了。因為做火燒的面需要很長時間的發酵。況且，那時候很冷。老師一大早就開始忙了，到現在還在忙呢！老師到教室裡檢視背書情況，許多人都開始背書了。我看出：老師看起來很累，她的頭上流汗了，手上還有一些麵粉，而且看起來十分疲憊，顯然是沒有睡好。雖然老師很累，但是她依然笑容滿面，孜孜不倦的教我們知識。
老師就是任勞任怨，一絲不苟的人，她就是校園裡最美的人。
我心中最美的人 篇13
國二作文 ,815字在我心中，她是最美的人，有著仙女般的善良。她就是我的媽媽—我最愛的人。
我的母親是一個平凡的人，但用她那勤勞的雙手含辛茹苦把我帶大。她從不因為我是一個女孩而覺得我沒用，而是全心呵護我、保護我，教育我。在我心中，媽媽是一個非常能幹的人，母愛是偉大的！
我的媽媽雖然對我關懷備至，但從不驕縱我，並不是我想要什麼就給我買什麼，總是教育我要懂得珍惜人，珍惜事，珍惜物品。在學習上對我嚴格要求，盡力培養我多方面的才能。在生活上細心關愛我，用全部的心身，讓我吃好穿暖。特別是當我生病時，媽媽總是關心我勝於關心自己一百倍。
那是一個風雨交加的夜晚，我突然感到頭昏腦脹，渾身不舒服。我的一陣陣呻吟聲把媽媽驚醒。她馬上跑了過來，急忙問：“你怎麼了？”我用自己微弱的聲音把情況告訴媽媽，媽媽眉頭緊鎖、心急如焚，摸了摸我的額頭，說：“你發燒了，你爸爸不在家，外面下著大雨，我這就送你上醫院。”說著，媽媽就拿了傘要揹著我直奔醫院。我對媽媽說：“我比較重，你扶我慢慢走好了。“媽媽說：“你身體比什麼都重要，現在一分一秒都是珍貴的。”於是媽媽就揹著我往醫院衝去。那晚的雨真大，但媽媽把傘儘量遮住我，不管自己淋沒淋到雨。不一會，我發現媽媽身上沒一塊乾的。我問媽媽：“你為什麼不躲傘？”媽媽說：“你是病人，媽媽沒關係。”我真心疼她，輕輕地貼在媽媽背上。到了醫院，醫生要給我量體溫，媽媽攔住了醫生，說：“孩子小，怕冷，我先熱熱。”媽媽把體溫表放在自已手裡捂著，直到溫暖了才放在我腋下。過了一會醫生對媽媽說“你的孩子的確發燒了，開些藥吃，一會就好了”。並讓媽媽去交錢。媽媽又急匆匆下去交錢，上來時已滿身是水，我分不清這是雨水還是汗水。看完病回到家後，媽媽顧不著累，一直陪著我等我入睡後她才去睡。第二天早晨，媽媽又早早的起床為我做了美味的早餐。
媽媽您就是這樣天天為我操勞，我愛你！你就是我心中最美的人！你就是我生命中的每一分每一秒！我要好好學習來報答您！
我心中最美的人作文 篇14
寫人作文 ,2281字【篇一：我心中最美的人作文】
在我心中，她是最美的人，有著仙女般的善良。她就是我的媽媽—我最愛的人。
我的母親是一個平凡的人，但用她那勤勞的雙手含辛茹苦把我帶大。她從不因為我是一個女孩而覺得我沒用，而是全心呵護我、保護我，教育我。在我心中，媽媽是一個非常能幹的人，母愛是偉大的！
我的媽媽雖然對我關懷備至，但從不驕縱我，並不是我想要什麼就給我買什麼，總是教育我要懂得珍惜人，珍惜事，珍惜物品。在學習上對我嚴格要求，盡力培養我多方面的才能。在生活上細心關愛我，用全部的心身，讓我吃好穿暖。特別是當我生病時，媽媽總是關心我勝於關心自己一百倍。
那是一個風雨交加的夜晚，我突然感到頭昏腦脹，渾身不舒服。我的一陣陣呻吟聲把媽媽驚醒。她馬上跑了過來，急忙問：“你怎麼了？”我用自己微弱的聲音把情況告訴媽媽，媽媽眉頭緊鎖、心急如焚，摸了摸我的額頭，說：“你發燒了，你爸爸不在家，外面下著大雨，我這就送你上醫院。”說著，媽媽就拿了傘要揹著我直奔醫院。我對媽媽說：“我比較重，你扶我慢慢走好了。“媽媽說：“你身體比什麼都重要，現在一分一秒都是珍貴的。”於是媽媽就揹著我往醫院衝去。那晚的雨真大，但媽媽把傘儘量遮住我，不管自己淋沒淋到雨。不一會，我發現媽媽身上沒一塊乾的。我問媽媽：“你為什麼不躲傘？”媽媽說：“你是病人，媽媽沒關係。”我真心疼她，輕輕地貼在媽媽背上。到了醫院，醫生要給我量體溫，媽媽攔住了醫生，說：“孩子小，怕冷，我先熱熱。”媽媽把體溫表放在自已手裡捂著，直到溫暖了才放在我腋下。過了一會醫生對媽媽說“你的孩子的確發燒了，開些藥吃，一會就好了”。並讓媽媽去交錢。媽媽又急匆匆下去交錢，上來時已滿身是水，我分不清這是雨水還是汗水。看完病回到家後，媽媽顧不著累，一直陪著我等我入睡後她才去睡。第二天早晨，媽媽又早早的起床為我做了美味的早餐。
媽媽您就是這樣天天為我操勞，我愛你！你就是我心中最美的人！你就是我生命中的每一分每一秒！我要好好學習來報答您！
【篇二：我心中最美的人作文】
芸芸眾生，長得漂亮帥氣的人數不勝數。但是，我決定，把“我心中最美的人”這個頭銜獻給我的語文老師—宋老師。
宋老師，一位教書十分厲害的語文老師，曾教過我們一學期，可僅僅是那一學期，她就永久的在我心中烙下了深深的印記。
宋老師，有著一頭烏黑亮麗的披肩長髮，被黑髮掩蓋住的耳朵，大大的，老人們常說耳大有福嘛！足足有一米六五的宋老師，喜歡運動，我常常看見宋老師在操場上與其他老師一塊兒跑步、打球、搞運動，這使宋老師保持著永久的活力。
在宋老師的課堂上，常常傳出陣陣笑聲，那是因為宋老師教書幽默，使得同學們興致盎然。記得那天，天氣十分悶熱，大家都像霜打的茄子耷拉著頭，無精打采的。宋老師見狀，拍拍大家弓著的背，用她具有磁性的聲音說：“都打起精神來，這樣就像是個‘老頭班’，坐著幾十位老太爺老太婆呢！”同學們邊笑邊挺直腰桿，像昂立在風中的白楊，精神抖擻，睏意全無。
教書幽默是宋老師的特點，另外，對同學十分貼心，也提升了宋老師的人氣。宋老師喜歡成績好的同學，也喜歡成績差的同學。你肯定會想，哪個老師喜歡“差生”呀？不錯，宋老師就是這樣的老師。以前宋老師教我們時，每到課間，她就會叫“差生”到辦公室進行長談。當然不是批評，是用親切的語句教育他們，當“差生”進步一點時，宋老師就會面帶微笑地誇獎他們。宋老師用甜甜的笑容溫暖別人，使每一個同學都努力奮鬥著，他們都期待宋老師那貼心的微笑。
隨著時間的流逝，大家越來越喜歡宋老師。同學們對宋老師的誇獎越來越多，可一學期很快過去了，宋老師教別的班了。雖然羅老師教書也很好，但我的眼前卻總是浮現出宋老師教書時的背影，耳邊也彷彿常常聽見宋老師說的話：“沒有最好，只有更好！”
我無法用華麗的詞語形容宋老師的美，只能說：“她，宋老師，是我心中最美的人！”
【篇三：我心中最美的人作文】
每當我看見環衛工人站在街頭清理垃圾時，我都會產生一種討厭的感覺。可是有一件事改變了我對環衛工人的看法。
去年的“5。12”大地震後，我和媽媽收拾了幾件不要的衣服，準備寄給災區的人們。來到指定地點後，我看到了幾個熟悉的身影，只見她們提著一個塑料口袋，口袋裡好像是一件嶄新的羽絨服。對了，她們就是那些環衛工人呀，那羽絨服也許就是她們湊自己的工資買的。我的心猛的一驚，她們那麼辛苦地工作，好不容易拿到了工資卻又拿去買羽絨服了。從此，我對環衛工人的看法徹底改變了。這時候，我才開始關注她們。是誰把街道打掃得一塵不染，是誰讓我們走在這乾淨的大街上，是環衛工人。
凌晨五點左右，天還沒亮，環衛工人就開始工作了。掃帚掃地的聲音在我的耳邊迴盪著，我的心久久不能平靜。她們用辛辛苦苦的汗水換回的只是人們的謾罵。有的罵她們：“那麼早就在那兒掃來掃去，還讓不讓人睡覺呀？”還有的人見她們髒兮兮的居然還朝她們身後吐口水，真是太可惡了。如果是我，我早就反過身去和那些人拼命了，可是環衛工人並沒有生氣，她們只是揹著身子默默地掃地，默默地忍受這些屈辱。當我走在這乾淨的大街上時，我總是向環衛工人投去敬佩的目光。放學之後，環衛工人已經清掃好大街準備回家的時候，不知是那幾個調皮鬼把香蕉皮扔得滿大街都是，可環衛工人並沒有說話，只是默默地把香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶。我發現當環衛工人看著一塵不染的大街時，好們笑了，笑得是那麼舒心，那麼會意。那笑是最純潔，最美麗的。
啊！無私的環衛工人，你是我心中最美的人，你擁有最美麗的心靈。讓我們為你歌唱，讓我們為你舞蹈，在我的心中，你永遠是最美麗的！
最美的人 篇15
國小四年級作文 ,682字世人都說花兒美，她比花兒要美十分；世人都說媽媽好，在我的心中，她與媽媽一樣好。在生活上，她把我們班每一個同學當成自己的孩子；在學習上，她更是關注著每個同學的成長。
她經常說，“字是人的第二張臉，做為一箇中國人，一定要把字寫好。”我的字寫得不好，她總是不厭其煩地對我說：寫好字要具備兩種基本功，一是要練好基本筆畫，二是要會觀察每個字的間架結構。她曾多次把我和同學們叫到跟前，一筆一劃地教給我們如何把字寫好。在她的帶領下，我們班湧現了很多的小小書法家。
她很重視朗讀。每次語文課上，她總會想方設法調動我們的朗讀興趣。表演讀、比賽讀、配樂讀、和老師合作讀，是她常用的教學方法。對於暫且讀不好的同學，她也總是幫助和鼓勵我們。原來我朗讀沒有節奏感，語氣上也不好。課上課下，她多次給我做示範，並且鼓勵我多練一定會好。現在，我的朗讀水平提高了，但還不屬於“朗讀高手”的行列，我會加倍努力。
她說語文學習重在積累，特別重視背誦經典。在她的帶領下，我們班已經背過了《弟子規》、《三字經》、《羊皮卷》等。可是，你是否知道，在引領我們背誦的過程中，她傾注了多少的心血啊！她自己出錢，印製了5000多張精美的班幣，每天發給我和其他認真背誦的同學；她還利用休息時間錄製了視訊，傳到電腦上讓我們共享；她每天早晨都給我和其他背得好的同學照相，並且幫我們完成一個心願……現在的我們，體會著張口就能說經典名句的喜悅，但我們更不會忘記她的辛勤付出。
她就是這麼一個人，象蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們班每一位同學。想必大家一定知道這個人是誰吧？她就是我們最可親可敬的夏老師，也是我心中最美的人。
□孟軒樂
最美的人 篇16
國小六年級作文 ,608字有一種職業，即普通又平凡。在人們心裡不是很看重它，忽略它甚至忘記它，它的名字即不高尚又不美觀，但是在我心裡它是最美、最優雅的名字—清潔工！
那是一個寒風凜冽的早晨，天剛矇矇亮，看看牆上的鐘表，我背起書包走在上學的路上。我老遠就聽到了“嚓、嚓、嚓”的聲音，心想誰會起這麼早呢？
定睛一看，原來是一位身穿橘色大襖，一頂橘紅色的帽子，帶著白色的口罩和手套，手臂上套著深藍色的袖套，穿著黑色的褲子和一雙洗的看不清什麼顏色的布鞋，手裡拿著掃把、簸箕的阿姨正在一下一下地清掃著馬路。
我看到她時，她已經快把道路兩旁的垃圾清掃完了，突然感覺到清潔阿姨太辛苦了，太不容易了。當我走近她時，她彎著腰正在打掃一塊很難清理的垃圾。我仔細一看，“啊”！不知道是哪一個不講文明、不講道德的人正在護欄邊吐了一地，還帶著臭臭的酒味，讓人感到特別噁心。但是阿姨默默無語地用掃把一點一點地掃起來，想想有時自己吐得還嫌髒呢，不願意清理，何況別人吐得呢，更不願意清理了。頓時我很佩服阿姨不怕髒、不怕累、默默無聞、任勞任怨的那種工作精神，這時我很感動，覺得她很值得我學習。
剛剛走過阿姨清掃的地段，突然有一位老人騎著自行車摔倒在地上，這位清潔工阿姨連忙放下清掃工具，把老人扶了起來後，問長問短。看到這一幕，我更加感動了。
其實人間最美的人，不是長得漂亮，也不是有氣質，有休養才叫美。而是肯於幫助別人，肯於無私奉獻和付出心靈美的人，才叫真正的美。
最美的人 篇17
國小五年級作文 ,650字每個早晨，清潔工阿姨都早早地在小區裡打掃，每天都是早出晚歸。我和她只是偶然見上面，但她在陽光下那燦爛的笑容在我心裡卻揮之不去。
清潔工阿姨長著一張蘋果臉，一雙慈祥的眼睛讓人感覺很親切，她總是把微笑掛在嘴邊。她的膚色黑黑的，給人很健康的感覺，那一頭銀色的頭髮，看起來很美，很有精神。別她身材矮小，但力氣可大。
那天，天氣十分炎熱。我正想關上窗門開空調，不經意間看見一個橙色的身影，仔細一瞧是清潔工阿姨。只見她戴著一頂大草帽，拿著一把大掃帚，正低著頭，弓著腰掃著地上的落葉。她的身影在街道上顯得那麼單薄，那麼渺小。猛烈的陽光晒黑了她的面龐，滾燙的風帶給了她燥熱，但她依然在盡心盡力地工作著，揮舞著大掃帚，拿過垃圾鏟，默默地彎腰、剷起垃圾、放入垃圾車裡，這個動作一遍又一遍地重複著，汗水“滴嗒、滴嗒”地流著……
看著眼前這一幕，敬佩之情油然而生，清潔工阿姨揮舞著大掃帚的動作在我的眼裡好美！於是，我從窗中喊到：“阿姨，你不熱嗎？快回家吧，不然你會中暑的。”聽到聲音，清潔工阿姨抬頭向上眺望，露出和藹可親的笑容對我說；“我必須把髒垃圾處理掉，天氣太熱，會使一些髒東西滋生細菌，到時整個小區到處有細菌，會傳染給別人的，這樣人們會生病的。”說完，她繼續清理垃圾。多麼樸素的語言啊！此時此刻的我覺得清潔工阿姨特別美，她盡職盡責的身影特別高大。
“沙沙沙，沙沙沙……”多麼美妙的聲音！在這麼炎熱的天氣下，清潔工阿姨在默默地工作，她不為名利，只為讓城市更加美麗、乾淨。在我眼中，她的笑容最美；在我心中，她就是最美的人！
最美的人 篇18
國三作文 ,886字我家住在一個不起眼的衚衕裡，衚衕對面長年“駐紮”著一個報亭。那時，正值冬季，報亭那厚重的棉布門簾阻隔了冬日刺骨的寒風，也擋住了過路人好奇的目光，從那細長的視窗望去，隱約有一排紙杯，杯中有縷縷熱氣升起。
報亭並不大，幾個熱水瓶靠在一起放在桌子上，幾疊未開封的紙杯和雜誌、書籍堆放在一起，經營報亭的是老闆娘和她的孩子。她長年在這，一個角落，十分不起眼，連我也沒去過幾次。
冬日，寒風凜冽，我從地鐵站快步走出，冬天獨有的寒冷與我撞了個滿懷，我把臉埋進毛茸茸的圍巾裡，眯起眼看向不遠處的報亭。我猶豫著，不知不覺地移動雙腿，走到了報亭的視窗，看見了冒著熱氣的一排排紙杯，我問：“您這是在賣水嗎？”“不賣，誰想喝就來這拿一杯。”說話間，有幾個年輕人拿了紙杯倒了水。恍惚間，一杯熱茶已經塞進我的手中。“喝吧，暖和一下，怕什麼？”老闆娘不顧地垂下眼瞼，逗著她懷裡的孩子。
淺棕色的茶水清可見底，溼潤溫暖的水汽撲面而來。我感受著手心的溫度，心也被溫暖著，我默默喝掉了那杯茶，對老闆娘說了一句謝謝。我看到她抬著頭，向我露出了微笑，很美，很美，讓我一直暖到心底。
那天，天降大雨，我依舊從地鐵裡走出，抱怨著怎麼唯獨今天我沒帶傘，看著人們打著傘走過，一咬牙頂著書包衝進雨裡，跑到那不遠處報亭的小小屋簷下。老闆娘看到我，向我招手：“姑娘，快進來，屋裡暖和！”我應了一聲，走進了屋裡，屋裡很暖和，我接過老闆娘遞過的紙巾擦了擦臉，正要道謝，老闆娘向我遞了把傘：“姑娘，沒帶傘吧，來，我這有傘你拿著，別淋著。”我猶豫了一下。她說：“怕什麼，還跟我那麼客氣幹嘛，拿著。”我的心再次被溫暖了，接過了傘，微笑著向她道了謝。她對我笑了，那笑很美，讓我印在心底。
是她，用一點點小小的善舉，溫暖著我的心，也緩解了冬天的寒冷，一杯熱茶、一把傘，暖的不僅是身體，擋的不僅是風雨，更暖的是人心。是她，用她的舉動讓我看到了這冬天最美的人。
在重灰塵掩埋下的這個冰冷機械的世界，因為有了她，才會偶爾露出了一絲溫暖，在那沼澤之地，潔淨會取代灰塵，嚴寒會被取代，因為有這樣一種溫暖和無心，才會有這樣不同尋常的美。
最美不過人心。
世界上最美的人 篇19
高一作文 ,3032字“是我害了她、她之前不是這樣的。她之前還是班長……”一個母親對另一個母親說。那個母親的眼睛中見一條條鮮紅的血絲，淚水好像關不緊的水龍頭似的一直往下流，用紙巾擦著眼淚，不停的抽泣著，“我一個人把她辛辛苦苦拉扯到這麼大，我容易嗎我？”那個母親抽泣著—這是最撕心的眼淚。那個母親是我同學的媽媽，另一個母親是我媽媽。
每一個母親十月懷胎生下自己孩子，是痛苦的降臨，也是幸福的誕生。母親因為有了孩子而操勞，這操勞是一輩子的操勞。母親也因為有了孩子而幸福，這幸福是最甜的笑容。每一個孩子都是母親的心頭肉，孩子從母親身邊離開是讓母親最痛苦的事情。就好比從她們的心頭割下一塊肉。
每個母親想要的都不多，她們會因為孩子的一句簡單關切而開心、她們會因為孩子的一抹笑容而幸福、她們會因為孩子的一滴眼淚而傷心、她們會為了孩子的一處傷疤而憔悴。還有誰能像母親這樣對我們？
我親眼所見一個母親落下的絕望的眼淚、那眼淚好像是血在流，流進了我的心裡……
坐在一邊的媽媽，她的眼珠紅了，不過一直在努力關緊那關不緊的水龍頭。兩個母親、
現在的我們長大了，逆反了、小時候，媽媽的嘮叨好像是一塊塊甜美的巧克力，吃的我心裡甜甜的。現在呢，媽媽的一句句嘮叨好像是一針針刺人的青針，扎的我千瘡百孔。這就是青春嗎？
望著坐在椅子上的媽媽，頭髮上隱隱約約可見幾根刺眼的銀絲，時光老人在她的臉上留下了歷史的腳步，她的背漸漸蜷曲了，她變老了！第一次這麼仔細的看自己的媽媽，才知道她老了……
那刻苦銘心的一幕幕浮現在腦海中……
“你就出去好了，我還省點心！”媽媽睜著她的那雙憔悴的眼睛惡狠狠的看著我，眼睛裡充滿了血絲，好像好久沒有睡覺的樣子，話中夾雜著幾絲睏意和火氣。看著牆上掛的鍾，時鐘指著五點。好早、好早、好早。
記憶搜尋著、搜尋著、搜尋著那個看不盡的夜。
那個晚上，我和同學一起去KTV唱歌，同學讓我今天晚上到她家裡去睡覺，我想了想，如果不回家會被罵死的，可是我一個人不敢回去額、到底是要怎麼辦呢……現在呢，左右為難額、到底要怎麼辦呢？
在一邊的同學說：“你就到我家裡睡吧。”
我低著頭，默默思索著：“我不敢，我不回家，肯定會被罵的。”
她拍拍我的肩，笑著說：“沒事沒事，等下我電話打個過去，和你媽媽說說唄？”
我頓時間茅塞頓開，臉上浮出一絲笑容：“恩恩試試吧。”
“嘟—嘟—嘟—”我的心在一直不停的蹦跳著，好像一隻被竄住的兔子一直不停的在跳，心中在緊張著，媽媽會不會同意呢？媽媽會不會罵我呢？
“喂、我是蔣欣穎的同學、她今天能睡在我家裡嗎？”
“啊？叫她接下電話！”電話的另一邊傳來一聲驚訝的聲音。
“媽……我……我……我想睡在同學家、行嗎？”我支支吾吾的說道，最終還是一鼓作氣，一次性說完了。好像心中吊上了一塊石頭、一塊沉甸甸的大石頭。心裡還是在猶豫著、自己剛剛說的話，媽媽會做出什麼反應、她會不會罵我……
從電話的另一邊傳來一聲堅定的否定聲：“不行、你晚上晚點回家沒事，只要回家就行了、晚上必須回家睡覺，不許在外面過夜！十點鐘之前回家！”媽媽把電話掛了。
可是我一個人真的不敢回家、路上好黑的，我真的不敢。
看看手機上的時間，已經九點半了，是該出去坐車了。
“你別走嘛、去我家裡睡呀。”
“對啊、我奶奶同意了、我不陪你回家了額。”
“啊！你要去她家睡啊？”我睜著驚訝的眼睛說道。
“恩啊、”左右為難的時候又到了。
“我也要回家了、現在沒有公車了，我們一去打車吧。”在一邊的同學說道。
“好吧、我去你家睡了哦？”另一個同學說到。
坐上了計程車，計程車在一直不停的前進著，前方的路好遙遠，好像一條永遠都走不完的路，和同學在車上說說笑笑，真不想回家啊。怎麼辦呢、
“你就去我家睡吧、就一個晚上，又沒事。”
“額……我不知道額。”
“去吧去吧、三個人多有伴啊！”
“好吧……應該會沒事吧，就一個晚上、”
“恩恩、”
那個晚上、睡得好不安穩，每當眼睛一閉上，從耳畔就傳來一句句刺人的罵聲，眼前好像浮現出媽媽那雙粗糙的手，媽媽臉上的一兩條明顯的皺紋，媽媽頭上的一兩根銀絲。心在流血。
那個安靜的寂夜，時間過得好慢，鐘上的時針好像停住了、空氣凝結了。外面颳著大風，好像是在諷刺我的任性；秒針在鐘盤上滴答滴答的聲音，好像是在嘲笑我：哈哈，只要到了早上你就要完；路面上不時聽到汽車飛逝而過的聲音，好像是一首燥人的歌，聽著我心煩。
五點、揉著疲憊的眼圈、眨著的惺忪的眼睛。踉踉蹌蹌的跑回家，路上的汽車從身邊駛過，好想去死、好想去死、死了到一了百了。自己下意識的往路中央走，後面的車子不停地按著笛聲、下雨了，當一粒雨珠落到我的臉上時，才發現自己已經走到了路中央。為什麼想要去死？就是怕被罵嗎？還是在逃避什麼？
慢慢的退出了路中央，雨越下越大，第一次淋雨的感覺好好啊、雨落在手上，涼颼颼的感覺。
到家了、家門敞開著。燈一直亮著。到底要不要進去啊？進去吧，我都快凍死了，現在還早，媽媽應該還在睡覺啊。偷偷進去吧。
想著想著，一股做氣的走了進去。
“不會吧！”老媽坐在椅子上，一直盯著門口，我踉踉蹌蹌的走了進去，媽媽看到我好像看到了money似的，眼睛一亮，接著臉色由土色變成了紅色。
“幹嘛不回家啊？”媽媽惡狠狠的瞪著我。
我沒有說話，只是把頭往下低、
“你知不知道啊、昨天晚上，先是你爸坐在這裡等到兩點，實在忍不住，就去睡了。你知道我昨天晚上躺在床上都睡不著嗎？我怕你在外面會出事情、早上我三點鐘坐在這裡等你你知道嗎？我連眼睛都不敢閉上去，怕你回來我不知道！”媽媽的眼睛裡充滿了血絲、眼淚好像關不緊的水龍頭似的一直往下流。
我聽了媽媽說的話，總覺得眼圈變得熱熱的，頭一直往下低。
“你就不能讓我省省心嗎？你就不能像小學一樣這麼聽話，讓我少費點心思啊？學習成績下降的這麼快，掉下去三十名你知道嗎？我這麼辛苦養你幹嘛啊？我生病了還要起早貪黑是為了誰啊？”
聽了之後，我的眼睛頓時間模糊了，溼潤了，眼淚一直在往下流，我想忍住不哭，可是每當想起三年前媽媽被推進手術室的場景，想到媽媽的頭髮全都掉光的模樣，媽媽因為手痛在不停的揉的場景，媽媽忍得手痛出去做生意的樣子……
媽媽、你養了我十四年，在我十二個月時就到杭州做早餐，看著你在寒冷的冬天彎著腰洗碗的樣子，手上一處處都已經爛了的凍瘡；媽媽、在我生病時，只有你為我擔心，我感冒了，你說我衣服不穿多點，而你自己也就只有那麼幾件單薄的衣服；媽媽、在我每到杭州去的暑假，你都幫我買一大堆衣服一大堆零食，而你自己卻不捨得買，你和爸爸永遠都是那麼幾件衣服；媽媽、你生病了，可是你還是拼了命賺錢給我讀書；媽媽、你天天起早貪黑，我知道你身體不好，我知道你就算在家裡玩都會痛、可是你還是天天不停的忙著；如果沒有我，你的生活應該會好很多吧。你因為有了我，所以才會去提心吊膽；你因為有了我，所以才會去拼命幹活；你因為有了我，不捨得自己去買衣服。
看著現在這個為自己孩子流淚的母親、我覺得自己好不孝、我自己好不孝……
我知道，就算我長大了，就算我大學畢業後有了錢，也還不了你如今對於我的用心、你對我的好，絕對是世界上最甜蜜的幸福，是不能用錢來還得、我要聽話點，讓你不要天天提心吊膽；我要努力學習，讓你不要在下半輩子中還是要為了我去賺錢，而是用我的錢去生活。
世界上的每個母親都是最美的。世界上最美的人是母親。媽媽、我會讓你過上好日子的、我會讓你付出的汗水成為回報的！
最美的人 篇20
國二作文 ,815字我坐在書桌旁，靜靜地看著那張照片。明明才是四十出頭的人，卻如此蒼老。暗淡的眼神，有細碎雀斑的鼻子，乾裂的嘴脣。歲月在她的臉上毫不留情的留下深深的印痕。
哎，我嘆了口氣，有說不出的心疼，只聽見輕輕的敲門聲。沒等我回應，她就已經進來，手裡端著一杯牛奶，飄著白氣，顯然是剛剛熱好。她小心地把牛奶放到桌上，用圍裙擦擦手說：“趁熱喝了吧，你昨天抱怨個子不高，我就趕緊到超市買了牛奶和排骨，外頭正燉著排骨湯給你喝。”我心底滑過一絲暖流，抬頭說：“媽，您別管了，好生歇著吧。”她笑了，眼角的魚尾紋清晰可見。“難得閨女心疼我，那我就在旁邊看你寫作業吧。”
說著，她拿起一支鉛筆和我的練習冊，到桌旁坐下，開始檢查。我卻無心在寫作業，靜靜的看著她。橘黃色的燈光映在她臉上，讓那原本平淡無奇的臉龐變得生動起來。微微揚起的嘴角竟是像極了蒙娜麗莎。她的眼睛緊緊盯著紙頁，表情專注得像是在看一件聖物，唯恐漏了一個細節。手是不是地用鉛筆在紙上列著式子，打著草稿。這時，燈光下的母親不再蒼老難看，而是好像聖母一般。身上柔和的光輝竟讓我看得入了迷。
或許是我的眼神太過強烈，母親抬起頭，問道：“怎麼啦？”我慌亂搖頭：“沒什麼。”“那就快寫吧，今天不錯，到現在我也沒檢查出錯。”“那是。”我得意不已，母親輕輕戳了戳我的額頭，笑著說：“你啊，你啊。”溫馨的氣氛環繞在小小的房間裡，我端起牛奶，輕抿一口，一口潤入心田。
姥姥說，媽媽年輕時是大學的校花，有不少男生追她。可她偏偏相中了我爸這個瘦黑瘦黑的窮小子。這些年來天南地北的四處闖蕩，吃了不少苦，沒日沒夜的工作掙錢，只為了讓我在北京有個安定的環境，能好好學習。工作和生活的壓力讓她漂亮的臉龐生了皺紋，明麗的眼睛佈滿血絲。歲月帶走了母親的容貌，但帶不走她深深愛著我的心。
母親，在我心裡，您永遠年輕，身穿小洋裙，揚著明媚的笑容；您永遠俏皮聰明，用手輕點我的額頭；您永遠溫和，柔柔的囑咐我幹這幹那。您永遠是我心裡最美的人。