最終奔向的地方相關作文20篇

最終奔向的地方 篇1

高考作文 ,733字

“天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客。”歲月流轉,不知不覺我已經長這麼大了!作為學生的我,每天除了學習還是學習,每天都像是一場馬拉松大賽,我渴望不斷超越,我渴望跑到終點,我渴望實現夢想,我渴望……

可是,我卻像是小時候不會走路卻還想跑的那個樣子,他們越是喊我,我越是跑……雖然跌跌撞撞,可是真的越跑越快!

那時我還那麼小,他們兩步就捉住我,寵溺地將我摟進懷裡。可是現在,我那麼大了,不會再像小時候那樣邊跑邊回頭嬉笑撒嬌,也不會故意在他們眼皮子底下跑來跑去吸引他們目光……相反,我每天出了門,就是朝著公交車開的地方一直跑一直跑,留給他們的只是一個漸行漸遠的背影……常常,我也會聽見他們有些不自然地念叨:“你慢點兒跑!”我沒來得及多想,也只是下意識地走兩步然後接著跑……風中隱隱約約傳來兩道涼涼的嘆息聲。

就在那時,我突然想到在超級演說家中林義傑的演講《揹著父母的奔跑》。他說,在跑完地球一圈之後,最終還是跑回了爸爸媽媽的懷抱!原來,哪怕我們年齡再大,我們也都是父母的孩子;哪怕我們跑得再快、再遠,我們也不能跑出父母溫暖的懷抱;哪怕我們飛得再高,我們也不能飛出父母關愛的目光……永遠,永遠!

原來,我不知道的是,父母口中“你慢點兒跑”,僅僅只是想讓我轉過身,再看他們一眼!然而,我留給他們的卻總是越來越模糊的背影!

樹高千丈,落葉歸根。爸爸媽媽在哪裡,哪裡就是我的家,哪裡就是我的根,哪裡就是我最終奔向的地方,一定!一定!

最終奔向的地方 篇2

高考作文 ,734字

“天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客。”歲月流轉,不知不覺我已經長這麼大了!

作為學生的我,每天除了學習還是學習,每天都像是一場馬拉松大賽,我渴望不斷超越,我渴望跑到終點,我渴望實現夢想,我渴望……

可是,我卻像是小時候不會走路卻還想跑的那個樣子,他們越是喊我,我越是跑……雖然跌跌撞撞,可是真的越跑越快!

那時我還那麼小,他們兩步就捉住我,寵溺地將我摟進懷裡。可是現在,我那麼大了,不會再像小時候那樣邊跑邊回頭嬉笑撒嬌,也不會故意在他們眼皮子底下跑來跑去吸引他們目光……相反,我每天出了門,就是朝著公交車開的地方一直跑一直跑,留給他們的只是一個漸行漸遠的背影……常常,我也會聽見他們有些不自然地念叨:“你慢點兒跑!”我沒來得及多想,也只是下意識地走兩步然後接著跑……風中隱隱約約傳來兩道涼涼的嘆息聲。

就在那時,我突然想到在超級演說家中林義傑的演講《揹著父母的奔跑》。他說,在跑完地球一圈之後,最終還是跑回了爸爸媽媽的懷抱!原來,哪怕我們年齡再大,我們也都是父母的孩子;哪怕我們跑得再快、再遠,我們也不能跑出父母溫暖的懷抱;哪怕我們飛得再高,我們也不能飛出父母關愛的目光……永遠,永遠!

原來,我不知道的是,父母口中“你慢點兒跑”,僅僅只是想讓我轉過身,再看他們一眼!然而,我留給他們的卻總是越來越模糊的背影!

樹高千丈,落葉歸根。爸爸媽媽在哪裡,哪裡就是我的家,哪裡就是我的根,哪裡就是我最終奔向的地方,一定!一定!

我最喜歡去的地方 篇3

國小五年級作文 ,654字

微風吹過,陽光柔柔地照耀著,草兒輕觸我的臉頰。我躺在草地上,望著那藍色的天空,不禁感嘆:“饅頭駐,真美!”

饅頭駐是一個小村莊,是媽媽的老家。饅頭駐建在山上,沒有公路,只有一條蜿蜒的山路可通行,因此特別寂靜。走進村裡,裡面綠地一片片,野花一叢叢,清新的氣息便迎面撲來。村口還有一條小河,河水舒緩,河面總是蕩著一圈圈淡淡的漣漪。橋上一座木頭古橋,橋上的欄杆已經斑斑駁駁,盡顯滄桑。這裡一切2010年,在我四歲時,因為建設公路需要,外公外婆的老屋家被拆了。從此,饅頭駐成了我和媽媽最美麗的記憶。

不過,每年的清明節,我們家三口人還會來饅頭駐,給太祖宗上墳。走在漫長而陡峭的山路,我們總要踩爛長了一年的綠色苔蘚,這些生命力頑強的大自然靈物,無不在告訴人們村裡人口的稀少。到了村門口,幾隻老土狗隨性地似搖非搖地搖了搖尾巴,就表示了他們的歡迎之意了。一位慈祥的老村民,興奮地從椅子上站了起來,但過不了多久又面色蒼白的坐了起來,呢喃著:“老了!老了!”

穿過嫩綠的原野,跨過絢麗的野花叢,我們跋山涉水地終於到了太祖宗的墳地。我細心打掃著墳地上的落葉,拔除墳地上的雜草,輕輕地問候這些和我素不相識的祖宗,但不知為什麼心頭總會湧起一陣陣暖暖的親切感,似乎他們曾經陪伴過我。和往年一樣,我還會很虔誠地許下一個願望,因為我總是覺得祖宗們是疼我的,聽得懂我的話,明白我的心思,於是內心也便變得格外踏實、寧靜、快樂。

上完墳,我便在山坡上玩耍、嬉戲,採摘花朵。玩得累了,索性躺在草地上,閉上眼睛,聽風聲,聞花香……一切都是那麼美好。

我最喜歡去的地方 篇4

國小五年級作文 ,973字

海浪、沙灘、釣魚竿,組成了最完美的舟山無名小島。

暑假裡,爸爸帶我去舟山的一座小島上度假。在那兒的一天真是讓人難忘,因此,那兒也便成了我最喜歡去的地方。

啊!小島真美啊!島上小山點點,綠樹成蔭,即便在炎熱的夏天裡,這裡依舊能帶給人絲絲涼意。站在沙灘上,放眼望去,海水碧藍碧藍的,在盡頭和藍天連成一片。海面波紋盈盈躍動,像頑皮的孩子跳躍不定。近處的浪濤更是淘氣了,唱著歡快的歌謠呼啦啦地向岸邊奔來,爬上沙灘,爬上我們的小腿肚,又嬉笑著溜走,囂張而又低調地偷走了我們的腳印,我們的“黃沙城堡”。

站立在海邊,望著大海,迎著海風,便會覺得心曠神怡。一切焦慮、煩惱、憂愁全都煙消雲散。只有一個純粹的我和大自然融為一體。

當然,這兒最吸引不光是景色美,更是因為這兒好玩。

“來來來,每人拿一根魚竿,我們也來個姜太公釣魚。”不知什麼時候,張斌伯伯拎著水桶,拿著魚竿,樂呵呵地出現在我們眼前。“萬歲!”我第一個歡呼上前,拿過一根魚竿,裝好魚餌,迫不及待地釣起魚來。

此時,我正坐在平臺上,耐著性子等了起來,一分鐘,兩分鐘,十分鐘……三十分鐘……我有點等急了:“魚兒你,快上鉤吧!我的魚餌是天下最好吃的,決不會虧待你的!快上鉤吧,快上鉤吧!”不知道是怎麼回事,彷彿神助般,我一想完浮子就開始下沉,緊接著魚線也沉下去了一大半!我一下子想到這肯定是條大魚,急忙雙手把著魚竿,用力一拉……可是,卻沒有我想象中的大魚。我迫不及待地尋找起來,卻發現一隻螃蟹正在魚竿上對我揮舞著。鉗子,彷彿在嘲笑我說:“瞧你那肥大的身軀,肯定抓不住我,來呀我來呀來抓我呀。!”小樣兒!看我怎麼收拾你!我一隻手拿著魚竿,一隻手撲過去。—那小東西,卻邁動靈活的腿,一下子就跳進了河裡。旁邊的夥伴看到此景,嘲笑我說:“嘿,瞧你那樣,就是一頭大烏龜擺在眼前,你抓也抓不著,太笨了,以後你還怎麼釣魚啊?待會兒釣上來的魚,都能給你抓到海里去待會兒魚全沒了!”說完就哈哈大笑起來……我也不好意思地笑起來……歡樂的笑聲和著海風四處飛揚。

在這兒沒有成堆的作業,沒有周老師嚴厲的眼神,沒有媽媽沒完沒了的嘮叨,也沒有祝老師長篇大論的大道理。在這兒我可以專注地和小魚、小蝦、小蟹嬉戲,在這兒我是自由自在的,無憂無慮的。

腳踩沙灘,頭頂藍天,擁抱著大海,我有著一個奢侈的願望:讓我在這兒度完整個暑假吧!

我最喜歡去的地方 篇5

國小四年級作文 ,474字

有的人喜歡去上海,有的人喜歡去廣州,有的人喜歡去株洲方特,但是我最喜歡去的地方是大圍山。

那裡風景優美,鳥語花香。藍藍的藍天,白花花的白雲,藍天像是大海,而白雲則是揚帆起航的小船,聳立的大樹,連綿起伏的大山,還有美麗的野花。小羊在綠油油的草地上吃著新鮮的小草,小羊像雪白的小花,草地像綠毯,一眼望去就好像綠毯上盛開著一朵朵美麗動人的小花。

大圍山不僅有美麗的風景,還有各種各樣的活動。冬天可以滑雪,夏天既可以玩漂流又可以摘桃子。我最喜歡刺激的漂流,我們小心翼翼地走上了皮艇,工作人員用力地把我們推到了彩虹滑道上,我的心情非常的激動。到了水上,水面本來是風平浪靜,但突然一陣湍急的河水向我們湧來,嚇得我大叫一聲,果不其然我被嗆了一口水,那水十分甘甜就像是加了蜜糖一樣,就這樣我們終於漂流完了,我興奮地下來皮艇,換上了乾淨的衣服,然後出發去下一個地方。

你們知道我們現在要去幹什麼嗎?那就是摘桃子,我們來到一片果林,我忍不住摘了一個最大的桃子洗乾淨後咬了一大口,這桃子香甜可口讓人吃了流連忘返,桃子的清香久久地停留在我的口腔中。

大家快來大圍山吧!

我最想要去的地方 篇6

國小四年級作文 ,536字

現在,我最想要去的地方就是神祕而美麗海底世界。

為什麼我想去海底世界呢?因為前幾天我看了一本關於海洋的書,名字叫《聽海洋生物講故事》。

這本書非常有意思,講了很多神祕而有趣的海底故事。比如:鯊魚吃人嗎?章魚長長的手臂用來做什麼的?珊瑚礁周圍都有什麼動物?魚類是怎樣保護自己的?海牛每天做什麼事?海豚為什麼喜歡玩耍?座頭鯨吃什麼呢?什麼樣的海洋生物會發光?等等。聽聽這些內容,你是不是也和我一樣對海底世界產生了強烈的好奇心?

翻開一幅幅精美逼真的書頁,我驚歎大海的美麗,更被書中神奇的故事所吸引。我知道了海龜每隔2到3年都要長途跋涉2000多公里趕到阿森松島去產卵,是因為阿森松島有最棒的沙灘,而且沒有動物偷吃海龜的蛋,是一個非常安全的地方。海龜媽媽辛苦地游到那麼遠的地方產卵,就是為了讓自己的寶寶有個更安全的生活環境,真是“可憐天下父母心”啊!我知道了刺?、小丑魚、石斑魚、飛魚和小天使魚是怎樣保護自己的。我知道了企鵝是怎樣生活在地球上最寒冷的南極的。我知道了……

海底世界如此奇妙、神祕而美麗,我真想親眼去看看絢麗多彩的珊瑚礁、美麗的海星、可愛的海膽、壯觀的水母群和那些會發光的螢火蟲魷魚、手斧魚、燈籠魚和垂釣魚。

我最喜歡去的地方 篇7

國小五年級作文 ,610字

大海,對於我們來說,是十分神祕的。暑假裡的一天,我們懷著好奇和嚮往的欣喜心情,來到福建廈門,過了一段愉快的日子。

一到海邊,我和媽媽幾個同事的女兒就跑到了海邊。我站在沙灘上,微鹹的海風吹拂著我們的臉龐,好像一隻大手在撫摸我們似的。

海邊的天空是蔚藍的,空中白雲朵朵,無邊無際的大海錦緞般地閃著耀眼的光芒。水天相接的地方,幾艘遠洋輪噴著濃煙移動著,幾隻漁船白帆點點,幾隻白色的小海燕一會兒展翅高飛,一會兒又箭一般射下來。海浪輕輕拍打著堤岸和奇形怪狀的礁石,綻放開朵朵雪白的浪花。沙灘上的貝殼在燦爛的陽光下閃爍出五彩的光。

“徐詩??,快過來,我們找到了一個好玩的東西!”我被姐姐的招呼聲喚醒,我只聽見了“好玩的東西”幾個字,就不禁飛奔過去,找姐姐去了。我找到了姐姐,擠了進去,原來是一群小螃蟹。它們一副驚慌失措的樣子,在那裡橫衝直撞,撞進石頭縫裡。一隻小螃蟹從我面前爬過,我玩興大發,一下子來了興致,想抓螃蟹。我提起它的一個鉗子,突然,它的另一隻鉗子把我的小手指夾住了,我痛得哇哇直叫,逗得姐姐她們哈哈大笑

我們一個個都開始抓螃蟹。忽然,東邊的喊起來:“啊!跑了!快追!”西邊的又喊起來:“啊!我的手指啊!”我們聽了,個個都捧腹大笑起來。

我們在那裡玩了一天,直到太陽落山,我們才依依不捨地離開了海邊,美麗的大海,我愛你!

我最喜歡去的地方 篇8

國小四年級作文 ,1497字

你最喜歡去的地方是哪裡?是遊樂園?是公園?是學校?不不都不是我最喜歡去的地方,我最喜歡去的是奶奶家樓上的一個小菜園。

那裡春天百花齊放,夏天枝繁葉茂,秋天瓜果飄香,冬天——百花全枯。那裡還有好多小花和小動物。比如花菜,西紅柿,南瓜。旁邊還有幾條金魚,兩隻烏龜,好幾只蝸牛,還有一隻掛在樹上的鳥。

小時候我每天都在奶奶家,經常去樓上的那個花園玩。因為它在樓上七樓所以我們叫它“天上花園”,有時我會看看果子成熟了沒有?有時我會把生菜葉給蝸牛吃,看它慢慢的慢慢的吃著那片菜葉,我的口水也滴答滴答的流了下來真想過去吃一口。但是我是人,它是蝸牛,所以我就沒去吃它。有時我會在魚缸旁邊拿起一條魚,一會兒把它拿出水面,一會兒又放回水面,把它玩了個半死半活。看它那可憐巴巴的樣子,我就放了它一馬。

有一次我和弟弟一起玩了殺魚遊戲,是這樣的:那天我看見了一隻魚已經要喘不過氣來了,就知道他已經要死了,我看它不爽,一轉眼就想出一個鬼點子,我把弟弟叫了過來,對他說:你跑到樓下,拿一個魚缸,裡面放一些水,然後在下面等著,不過一會兒就會有一條魚從天而降,你要是接到了,那就是你救了這條魚的命,你要是沒接掉到,這條魚就活活的被摔死了。·

弟弟聽了,趕緊跑下樓,拿了個魚缸,裡面灌滿了水跑到了樓下,看他的樣子,是很喜歡這一條魚。因為他是那幾條魚中最好看的,二隻眼睛像珍珠一樣。但是因為它要死了,我也不管這麼多了。

我把它拿了起來,向樓下一扔,它就從七樓高的地方,飛了下去,我趕緊跑下樓一看,那條魚竟然落到了那個魚缸裡,但是隻聽砰的一聲,那條魚竟然又從魚缸下面掉了出來,水不斷的湧出去,它就這樣被活活的給摔死了,我和弟弟想了半天,才想出一個結論,它可能是因為從七樓扔下去的,浮動力太大,因此衝擊力過高,把魚缸給砸碎了。

哎,可憐的這條魚被我們活活的玩死了。

“天上花園”也是我和弟弟的收貨地,我們每到秋天的時候天上菜園裡一片瓜果的香氣,因為很多果實都成熟了。有的黃,有的白,有的藍,有的綠,應有盡有。

我和弟弟高高興興地玩耍,一會兒一個西紅柿,一會兒吃根香蕉,自由自在無憂無慮。

天上菜園更是我們的實驗室,因為那裡有很多植物和動物,很方便我們做實驗,來我們做了一些黑暗料理酵素。

那天我們讓奶奶幫我買了一些水果,應有盡有,我和弟弟一回家就開工了,我們把買來的水果,全部都切得細細的,一條一條,然後找來了一個可以放東西的酒罐,然後在裡面放滿水,把那些切好的水果放進去,蓋上蓋子,拿到樓上的花園裡。

每天早上我們都要拿著大勺子,開啟蓋子在裡面拌了拌吧拌。

我們的功夫沒有白費,不到十天我們就收穫了黑暗料理酵素。

我們先給烏龜喝了一口,烏龜竟然暈了過去,趕緊把頭縮了起來,久久不出,我們再給公雞喝了點,公雞喝了又喝,還一邊喝一邊哥哥的叫著,好像在說好喝好喝。

我也喝了一口,哎呀,怎麼這麼難喝呢。我們小不如一下子都給攻擊了,看他這麼喜歡喝。

正當我們想說問題的時候,奶奶上來了,把我們手上那一些酵素給拿了過來,聞聞水果的味道,蘋果呀,香蕉呀,橘子呀都有,他拿起勺子喝了一口,哎呀,這是什麼東西,這麼好喝?我和弟弟看了,用驚訝的眼神望著奶奶,對奶奶說,奶奶,這好喝嗎?奶奶點了點頭。說,這是酵素吧,我們回答,是。

以後,每天早上,奶奶都喝一口酵素。當是消食片一樣吃。

……

這就是奶奶家樓上的“天上花園”但是現在因為我們學習多,沒時間過來看這個花園,好想念這個花園啊,不知道它現在還怎麼樣?

我最喜歡去的地方 篇9

國小六年級作文 ,878字

皎潔的月光下,帶有露珠的三葉草發出白銀般的光,葉子搖曳,老鼠們甜甜地做著美夢……

我最喜歡去的地方,學校的魚塘小景區。

小魚塘裡面有很多小魚,它們可愛極了,有的一會兒沉到水底下,一會兒游到水面上,好像正在和同伴做著捉迷藏的遊戲;有的排成了一條橫線,一起往前遊,好像在列隊迎接“魚首長”呢;有的緊緊地依偎在一起,好像很久沒見的老朋友有說不完的悄悄話;有的幾個圍在一起,好像在交談著什麼祕密;有的孤獨地游來游去,好像考了

零分,不敢回家,害怕被媽媽罵……

魚池中還有假山,這些假山也很有趣,它們形態各異,有的像笨重的河馬,有的像臥著的鴕鳥,有的像大象喝水,有的像仙人指路,有的像猴子觀海……看到這些山石,我的想象就如同天上的雲朵,在腦海裡飄來飄去……

魚塘的旁邊有一個古色古香的小亭子,我常常在小亭子裡,幻想著舉杯高歌的李白,“酒意十足”地誦讀起他的名篇:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回……”每次我的誦讀都能迎來夥伴們的熱烈掌聲。

亭子的旁邊是一片芳草地。爸爸說,如果你要成為一個小作家,腦海裡需要有一座“百花園”。所以我平時特別留意觀察這些小植物,這些植物中,我最喜歡的是三葉草。因為有一本很有趣的繪本——《十三隻老鼠》裡畫了很多三葉草:皎潔的月光下,帶有露珠的三葉草發出白銀般的光,葉子搖曳,老鼠們甜甜地做著美夢,這畫面好美。所以每次看到亭子腳下的三葉草,我就特別親切,有時我把三葉草採下來夾到書中,看到它,就像聞到了露珠的芬芳……

芳草地裡還有一些我叫不出名字的植物,春天有的開出火紅火紅的花,像火焰,有的開出喇叭一般的白花,有的小花像一輪迷你型的小太陽……

校園的魚塘小景,是我最喜歡去的地方……

最美的地方——姥姥家 篇10

國小四年級作文 ,610字

世界上有許多美麗的地方,而我覺得最美麗的地方是—姥姥家。

姥姥家那邊風景優美,物產豐富,是個值得參觀的好地方。那裡有清澈的小溪,繁茂的樹林,美麗的小花,一地又綠又嫩的青草。

姥姥家門前有棵山楂樹,每到秋天我們就會拿著籃子去摘山楂,每次摘完都是滿滿的一筐,摘完之後把其中一筐留在家裡吃,其它的拿到集市上賣。因為賣山楂的只有我們一家,所以生意紅紅火火,每次都賣到了好收成,姥爺就會拿出一部分錢去給家裡的小朋友買玩具,買菜、買肉,所以每天都有很好的作息規律。

姥姥家還有十多畝地,裡面種了各種各樣的蔬菜,還有各種各樣的水果,每到秋天都會有大豐收。姥姥還養著各種家禽和牲畜,比如雞、鴨、鵝、豬、牛、羊、狗,它們都是我親密的夥伴,每次回來,我都會迫不及待地跑去看看它們,它們帶給我的那份快樂,是住在高樓大廈水泥鋼筋的大都市裡的孩子們永遠也體味不到的。

姥姥家還有5只狗,每次一有熟悉的人來,它們就會熱情的一邊叫一邊迎接著客人來自己家作客,所以我天天來,我們的關係也非常的密切,我天天給它訓練,比如扔個飛盤,它幾分鐘就叼回來了。

我還訓練它們的叫聲,我的手一揮,它們就一起用自己最大的聲音叫,那聲音如同山崩地裂,不僅我會嚇到,連剛睡著的人都被一下子吵起來了。更多的時候,它們都會很盡職盡責地守護著家院,所以姥姥非常愛護這些狗,還親暱地管它們叫看家小明星呢!

這就是我心裡最美麗的地方,紅高粱的故鄉,也是我心裡最好的地方!

最美的地方 篇11

高一作文 ,1275字

國慶假期來臨了,身為宅女的我,也有一攬子宅家計劃,隔天,我瀟瀟灑灑地在計劃表中寫上,左聯“看電視,玩電腦,可樂薯條來一份”,右聯“玩遊戲,唱著歌,交友聊天兩不誤”中間橫批“國慶七天樂”,當我正得意洋洋地對著計劃傻笑時,老爸拿支剪射穿了我所有的遐“國慶回鄉下住幾天。”“啊……不是吧!”我癱坐在地板上。

次日,老爸一大早就開著車,把我送回鄉下“修煉”,沒有了電腦手機的日子該怎麼過?我發著愁緊緊地抱著我的小狗嘟嘟,一聲不吭地坐在後座上,呆呆地看著遠處四葉草盛開的花海,緩緩地使向那個我童年記憶深處的老家。

車停了下來,我抱著嘟嘟下了車,老爸把行李扔給我說了聲“國慶快樂哈,在鄉下好好過節哦”,我提著行李,嘟著嘴往老家的方向走去。我走上水泥路,走過小橋,童年的記憶在腦海中一點點地浮現,誰會想到,當年那個抱著洋娃娃嚎啕大哭的小傢伙已經是個初二的學生了。快到家門口時,孫奶奶和老高看見了我,忙向我招呼“嘿!羽潔,回來了啊!”我點了點頭,走過去,“喲,好幾年沒見,都長這麼大了!”我青澀地撓撓了頭,孫奶奶掏了掏圍裙,從口袋裡拿出了幾顆糖放到我手裡,我擺擺手說“您留著自己吃吧。”我又塞回她手裡,孫奶奶急了硬是塞到我手裡說“讓你拿就拿好,小時候挺好的,現在盡給我瞎客氣,孫奶奶有的是吃的。”我不好意思地收下了。

“奶奶!我回來了!”我奔向家裡,“哦,來了來了!”奶奶從灶頭後面探出頭來,這一身灰頭灰臉是奶奶最典型的標誌。“餓了吧,我馬上給你弄吃的。”於是又縮到了灶頭後面,我放好行李,嘟嘟搖著尾巴跟在我後面,這家比小時候顯得更舊了,牆壁已被煙燻的蠟黃蠟黃的,雖然這村莊是重新刷了漆造了路,但美麗外觀下的內部陳設顯得更加蒼老,我開啟斜了45度角的廚門,裡面除了缺了口的碗其他什麼都沒有,我嘆息著。這時,隔壁阿婆來了,拎著大包小包的菜,大聲喊道:“朱守玉,我在菜地裡收了好多蔬菜,給你帶了點來!”奶奶從灶頭後跑出來,“哦哦,謝謝謝謝!我玉米快煮好了,你等會過來吃啊!”“好的!”“誒,這不是你孫女嘛,來,給你糖!”“哦,謝謝。”我握著糖果,彷彿手裡的不僅僅是糖果而是一樣更重要的東西。

午飯時間到了,我發現之前對午飯飯菜不好的擔憂完全是多餘的,“莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。”村裡的鄉親們聽說我回來了,個個都送來了些菜,水果,有的還做了餅、餃子,大家都是在家門前的場地上吃飯的,儼然像個大聚餐,嘟嘟也興奮地跳來跳去,大家吃吃笑笑,每個人的臉上都掛滿了笑容,空氣中瀰漫著幸福的味道。

酒足飯飽後,老人們聚在一起聊家常,中年人們開始了自己的工作,孩子們串街走巷地嬉戲玩耍,我剝開糖紙,品味著鄉人的淳樸、善良。

就這樣,我在這綠樹環繞,花草芬芳,人情味濃的鄉村老家度過了國慶假期。

當我看見老爸開著車子來接我時,心裡還有些不捨,“怎麼樣,這幾天還OK嗎?”“這是個很棒的地方。”現在,資訊科技的發達反而讓很多人失去了一份面對面交流的純真,失去了對大自然抱有的嚮往,不斷變化的社會讓很多人失去了誠信,失去了真誠。那個落後的鄉村,那美麗的風景和風情,是我見過最美的地方。

最想去的地方 篇12

高三作文 ,751字

最想去的地方,不是杏花春雨小橋流水的江南,不是三秋桂子十里荷花的江南,而是荊棘重生凜若霜晨的籬笆那邊,是崎嶇經丘復不見人的籬笆那邊,是長滿甜美的草莓的籬笆那邊—

雖然上帝並不允許我穿越藩籬,而我卻願為之付出努力。

人生面對的是複雜的社會,面對的是紛繁的生活,面對的是甜美的誘惑,你是認準一條可以穿越荊棘才能取得勝利果實的道路呢?還是朝著錯誤的方向投機取巧不撞南牆不回頭呢?如果你選擇了前者,你便擁有了太史公“成一家之言”的認可,你便擁有了杜甫“語不驚人死不休”的智慧,你便擁有了穿越荊棘品嚐甜美的機遇。

如果你選擇了後者,你便擁有了“夸父追日”的執迷不悟,你便擁有了劉備不聽勸告終被火燒連營的無知,你便擁有了投機取巧採摘鮮莓而被上帝唾棄的無話可說。

最想要去的地方,是籬笆那邊。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃著《離騷》;左丘失明厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》。他們面對如此高大的藩籬,他們選擇邁過困難的高坎,選擇了對生命的承諾,對鮮莓執著的追求,同時也選擇了上帝的挑剔阻撓,選擇了世俗的干擾評判,讓自己到達最想要去的地方,那裡甜果遍野,勝利的曙光穿透籬笆照耀苦難遠去的日子。

最想要去的地方,要我們留出一點時間來鍛鍊,拿出一份淡定來養心,浮躁煩惱的時候,多想想籬笆那邊,就向掐滅燈火一般,把壞事物扼殺在萌芽狀態,而不是把它撕扯成碎片亂麻,糾結於自己,不能把它釀成一片雲淋溼自己。

最想要去的地方,堅守執著,便會“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。守得雲開爬過籬笆,採擷鮮莓的一縷芬芳,生命也許就在一剎那永恆。

最想要去的地方,有一顆甜美跳動的心,心的背面寫著:籬笆那邊,一定會到達!

走自己的路,讓上帝去罵吧。

願學校是最安全的地方 篇13

國一作文 ,778字

每個人都有自己的心願,我也不例外。以前我的心願是當一名出色的舞蹈家。可自從南平市發生砍殺小學生事件之後,看到老師、家長乃至全社會都為學生的安全憂心忡忡時,我的第二個心願產生了:我希望學校是最安全的地方,我們能像以前那樣在校園裡平安快樂地成長。

自從南平砍殺小學生事件發生之後,學校老師和家長都很緊張。老師給我們上安全教育課,爸爸媽媽也再三叮囑我,現在上學一定要小心,如果看到可疑的人,一定要遠離他。更可怕的是,後來各地又發生了幾宗類似的傷害小孩子的案件,這讓老師和家長對我們的安全更加不放心。學校為了保證我們的安全,要求所有的老師放學後一定要帶隊到校門口,還要求家長必須準時來接走我們。他們都怕一不小心,我們會受到壞人的傷害。

我們會不會被壞人撕票?會不會有壞人衝進校園裡?看到老師和家長這麼緊張,同學們私下裡也議論紛紛。校園本應該是飄蕩著我們無憂無慮的笑聲的地方,但現在它不再是我們學習的樂園,而變成一個令人擔憂、沒有安全感的地方。現在每天上學,當我一個人走在通往學校的小路上時,總要左看看右瞧瞧,鬼鬼祟祟像個“小偷”似的。只有安全地走進校門,我才不會提心吊膽的。

一天晚上,我還做了一個很恐怖的惡夢。我夢見一個穿著黑西裝、戴著墨鏡、說話陰森森的壞蛋,手裡拿著一把刀衝進我們的學校。他見人就砍,同學們都嚇得四處逃散……太恐怖了!我真希望這樣的事永遠不會發生。

我從報紙上了解到,那幾宗砍殺小學生的作案人都是因為他們對社會不滿,因而才會把仇恨發洩到小學生身上。我想鄭重地對那些把自己的不滿發洩到孩子身上的人說:“即使你與別人發生矛盾,受到委屈,也不能把小孩當成‘發洩球’。學校是學習的淨地,孩子的樂園,請不要衝進來傷害我們!”

我多麼希望,從明天開始,學校是世界上最安全的地方,我不用再提心吊膽地去上學,每個孩子都能在校園裡平安快樂地成長。這就是我的心願。

長泰最美的地方 篇14

國小五年級作文 ,547字

長泰是一個美麗的地方,這裡有天橋,半日山溫泉,文廟,天成山……其中最美的還是長泰的文廟,不信你就隨我去看看。

孔子像

來到孔子像前的廣場上只見一個高達5米多高的孔子像高高的站立在那裡。孔子像面目慈祥,他左手在前右手在後雙手交叉置於腦前正向孔子行禮呢!

狀元橋

向孔子像行禮後,我們來到了狀元橋。狀元橋和林震可是很有關係呢!說到林震,他可不得了,他是長泰的驕傲,他和狀元橋可是有故事的呢!林震出生在一個長泰貧苦的家裡,在林震成年的那一年長泰正在考狀元,林震高興的報考,可是卻沒考上,林震想:我還可以更好。林震的母親見林震毫不灰心,她就開始打工掙錢供林震讀書。林震苦讀十年書,後來終於考進了全國前十名,後來皇上把全國前十名的人叫進皇宮親自面試,皇上面試完後說:“狀元林震。”就讓林震做了大官。長泰的鄉親們知道後十分開心,為林震造了一座橋名為“狀元橋”。

杏壇

來到杏壇,只見四面八方都種了銀杏樹,我想這就是為什麼叫“杏壇”的原因吧。杏壇是孔子教書的地方,孔子弟子三千,杏壇邊有十幾個石龍頭很威風。

大成殿

我們來到大成殿,這可是文廟的主殿,大成殿上方高高掛著康熙皇帝親自提筆的四個大字—萬世師表,大成殿裡面有孔子,老子等等一些有名的老師。左右兩邊有著一些古代的樂器。

怎麼樣文廟很美吧!

離天堂最近的地方 篇15

高二作文 ,714字

那是夢,是我離天堂最近的夢,是個華而不實的夢。

像霧像雨又像風,有人在這裡等待,有人在這裡期待,有人在這裡駐足,有人在這裡療傷。點點星火撩撥了多少吵鬧,這裡的吵鬧又並不嘈雜。有人在這裡遺忘,或者被遺忘,有人從這裡開始流浪,又或者終止流浪。

遇景、遇城、遇人、遇心。這裡的夜晚暗藏著太多形形色色,垃圾與安樂,哭訴,發瘋,借酒發揮。像是一場逃亡,曙光照耀進這座城的時候,乾淨而又安全。白天蟄伏,夜晚行走,永無止境。

流水的滴答聲,石板路上的踢踏聲,流浪者的歌聲,馬車裡的鈴鐺聲,還有火塘門前難以分辨真偽的笑聲或者哭聲,都讓這座古城暗香潛伏。獨自體味,又或者集體狂歡。黯然踱步古道,眼神迷離,深思發呆,沒有人會問你昨日為何情傷,沒有人會問你明日去何處流浪,一切都是如此融洽。走進這裡的每一條小巷,推開每一扇沉重而又淳樸的木門,都隱藏著一段激情往事,還有那灑滿庭院的陽光。

這裡,也許會讓你遇見一個真正的自己。

當雪山的第一縷陽光,帶著乾淨明亮的色澤,穿透晶體,照進藍色的床幔。那些豔,便慌張褪色,通體透明。那些遇,亦宛然一笑,銘記在心。而後,流浪的繼續流浪,迴歸的匆匆迴歸。只留下那古城,波瀾不驚,優雅從容,踏進下一個駐足之人的夢中,收拾殘骸。

麗江,這離天堂最近的地方。多想就如此沉睡在這綿長的夢中,彙集著千古文化通體澄灰的城裡,漫步於茶馬古道之上,透過陽光向外蔓延,猶如湖面漣漪,一點點,一圈圈的漾開。最後模糊成一片紅暈,我努力的試圖去看清它,發現那原來是幽藍夜空下一座古屋門前的一隻紅燈籠,合著木門前的風鈴聲,愈飄愈遠。我從來就未曾清楚的記得我來自那裡,我從來就未曾知道我身處何處。這場似夢非夢的邂逅,疑似心動。不,這就是心動。

離夏天最近的地方 篇16

國三作文 ,39字

“20XX年,看我們金榜題名!”站在離夏天最近的地方,我狠狠地對自己說。

我到過最遠的地方作文 篇17

國二作文 ,2448字

【篇一:我到過最遠的地方】

最遠的地方到底在哪?我一直在苦思冥想這個問題。

古往今來,人們的認識有所不同。徐霞客到了黃山便認為到了最遠的山;馬可波羅旅行到了中國就認為是到了最遙遠的國家;人們到了北極便認為是到了地球的盡頭;現在人們可以乘宇宙飛船到達月球;將來還會登陸火星、冥王星、可見宇宙、未知宇宙的星球……

最遠,什麼才是它的準確定義?

沒有誰回答得上,也沒有誰會知道。

如果要我說,除了失敗,舍它其誰。

人活著就是為了取得學業或事業上的成功。也許失敗總是像影子一樣跟隨著我們,只要堅持,失敗多了,摔得重了,跌得慘了,它總會有個盡頭,所謂“物極必反”。到了那時候,失敗的陰影便自然會落在我們的背後,要到達成功的彼岸不再是遙遙無期,可望而不可求了。

莎士比亞說得好:千萬人的失敗,失敗在做事不徹底;往往做到離成功只差一步,便終止不做了。

沒有岩石的阻擋,哪能激起美麗的浪花?

平時人們常說成功多麼的遙遠,其實,成功根本不能與遙遠搭配,稱得上遙遠的,不,是最遙遠的地方的就只有失敗這人人為之厭惡的地方。就是因為失敗,使每個嘗試那滋味的人,都象可憐蟲般的一蹶不振,做事都是畏首尾的。當再次遇到失敗,人的害怕畏懼感就會隨之出現彷彿眼前是一條看不到盡頭的崎嶇小路。看到路上佈滿稜石、荊棘,人就只會悲觀失望、怨天尤人,不希望與失敗同行。所以每個人渴望的只是成功,成功,還是成功。失敗,成為每個人討厭,厭惡,憎惡的物件。人們都希望自己離失敗越遠越好,它們沒有意識到跨越了一次失敗就是與成功靠近了一步。成功都是建立在失敗之上的。不會從失敗中吸取經驗教訓的人,他們的成功之路是更遙遠的。失敗也是我們需要的,它和成功一樣對我們有價值。

失敗是成功的必然代價。但只有把這種代價降到最小的,才能成為真正的勝利者。

【篇二:我到過最遠的地方】

漫漫紅塵之中,有無數條大道,廣闊無垠。你我是路途中的旅客,來去匆匆。而我卻獨自一人在苦苦尋找,默默地選擇著。直到有一天,我看到了泰戈爾的那些文字。是的,我不能選擇那最好的,我們也許不像自己想象的那麼聰明,那麼美貌;也許你為了自己的事業付出好多而收之甚少;也許你夢想著有一天成為翩翩起舞的蝴蝶,而現在不過是一隻灰撲撲的蛾子;也許……可是那又有什麼關係呢?你的面前讓你選擇的只有一條路—努力完善自己,永不放棄自己,直到一天,那最好的選擇了你,因為這是應該屬於你的。

—於是,我尋找並選擇了自信與自強。

每當我看到小朋友們牽著盲人的手過馬路的時候,每當我看到同學之間那友好的幫助,真誠鼓勵的時候,每當我看到有人為素不相識的外地人細心指路的時候,每當我看到人們為失學兒童薄資捐款獻出一份自己愛心的時候,我的心裡就會產生一種難以名狀的感動。也許,你未曾留意過別人在得到你的幫助後那感激的眼神和燦爛的笑容,可是你一定體味過你得到別人不經意的幫助後那難以言表的感動!

—於是,我找到並選擇了怎樣去幫助別人,獻出自己的一份愛心。

松樹放棄了沃土的安逸,選擇了陡峭的山壁之後,傲立於東風中的雄姿;小溪選擇了奔向了大海的執著之後,最終有了波瀾壯闊的氣勢;小草放棄了土壤中的溫暖之後,終於實現了為大地帶來一絲生機的美好願望;白雲選擇了藍天深邃之後,終於有了“一覽眾山小”的絕唱。

—於是,我懂得了怎樣去尋找並選擇事業。

“寄蜉蝣與天地,渺滄海之一粟”,我們的生命是渺小的,我們都在苦苦地尋找最真實的故鄉,我深知那是一個很遠很遠的地方,不過我仍會努力地選擇著。選擇那些能豐盈我們靈魂的—如果那樣,即使我們只有一天的生命;那我們也不會後悔,不會平庸,而是很高貴,很優美—因為我們已經找到了心靈的故鄉!這也是我到過的最遠的地方。

【篇三:我到過最遠的地方作文】

人夢想的地方,也許就是人到過最遠的地方。我到過最遠的地方是跟隨陶淵明遊了一回桃花源,人們在一個平穩安定,沒有戰爭的社會裡,無憂無慮的享受每一天。而我夢想的地方,也如桃花源。

在那裡,每一天的早晨,萬物在呼喚之下,從沉睡中甦醒過來。小草在甘露的滋潤下,顯得更加的幼嫩。花兒也藉著甘露的滋潤,把自己色彩斑斕的一面。毫不保留的展現出來,讓路人欣賞它那美麗的姿態。耕地旁的大樹看見花兒正在擺動它自己的姿態,也連忙擺動身上的葉子,與花兒進行美麗大比拼。遠處的小狗看見比拼就要開始了,就放聲歡叫起來,為美麗的花兒“打氣”,樹上的小鳥看見小狗為花兒“打氣”,也放聲叫了起來,為大樹“加油”。小狗和鳥兒的叫聲,在微風的吹動之下,成了比拼開幕的樂曲。

太陽漸漸地升起,辛勤的農民在陽光溫和的照射下,託著農具走向耕地去,準備用他們勤勞的雙手,改變現在的生活,創造美好的明天。正在比拼的大樹和花兒,看見農民在辛勤的勞動,便暫時停止了比拼。大樹利用它茂密的枝葉,遮擋部分陽光,好讓勞累的農民在樹影下休息。而花兒把它們美麗姿態,展現給休息得到農民欣賞,讓農民忘記勞動的辛苦。

不知不覺中,太陽已經升到半空了,一陣陣不同的菜香從屋子裡傳出。這時,耕地裡的農民好像知道午飯的時間到了,紛紛收拾好農具回家去。周圍的環境頓時變得冷清,只剩下大樹和花兒,隨著微風搖擺著。午飯過後,一陣清脆的歡樂聲,從大樹那邊傳過來。原來,是一群小孩正在大樹旁邊玩耍,有兩個小女孩正在玩繫著答書的蹺蹺板,儘管蹺蹺板有點破舊,但小女孩們依然玩得非常高興。而旁邊的幾個男孩卻不同,也許男孩天生比較好動,他們圍著大樹你追我趕的。眼看著孩子們歡快地玩耍,讓我想起小時侯的美好回憶。

晚上,大街小巷顯得比較寧靜。農民回到各自的家,與家中的親人共享晚餐,在燈光下,共渡快樂時光。天上的烏雲看見這溫馨的景象,也悄悄地離去,讓背後的星星出來感受這幸福的氣息。出來感受幸福的星星越來越多,天空里布滿大小不一的星星。村子在星星的照耀下,是那麼的寧靜和安詳。

早晨的萬物復甦,農民的辛勤勞動,孩子的青春活力,多麼令人舒暢,令人神往。

向著光明的地方 篇18

國三作文 ,604字

夏天的陽光下,有一種向上攀爬的綠色,走在通往太陽的路上。我在很多地方都看見了這種綠色的藤條,不管在哪裡,這樣的藤條都依附著人們搭建好的繩索或高牆。

多麼盎然的綠色,下面的枝葉的綠色已經夠鮮豔了,但比一旁新抽的枝葉和最頂端不斷向前奔湧的嫩芽,卻顯得有些黯然,或是有些許蒼老,但實際上它們都是年輕的。

春末的某一天,我和幾個朋友在操場上注視著順牆向上攀爬的爬山虎,可愛的爬山虎使這座小城變得溫柔,卻在無意間,使小樓變得蒼老。我們猜測爬山虎什麼時候可以爬上屋頂,最後一致認為,一年過後就可以了,也就是在中學畢業的時候,就可以看見滿牆綠油油的招搖的爬山虎。

可是,大約兩星期後,很偶然的環顧,我們驚訝,那些驕傲的爬山虎已經爬上了屋頂。滿滿一面牆壁閃耀的綠色,葉片整齊而茂密,不時垂下的嫩綠色藤蔓,稍微地調整,然後繼續向上爬,覆蓋屋頂,多麼令人驚喜。這是在初夏,春末的餘韻還未散盡的時候。

爬山虎一直在奮鬥,它生活的每一天都在向上、向高處攀爬,你卻看不見它們的痛,向著太陽崇拜將覆蓋疼痛。我確定看過它們向上爬的時候,被人們一次次剪斷,但它們探求著計劃好的路線,一遍遍地向上爬,它們的疼痛如同過眼煙雲?還是綠色本身就佈滿了傷懷?太陽使它們高昂地吹著綠色的喇叭,開拓更長的道路,思索怎樣離太陽更近一些。

這不是環境所迫,完全是自願的追求,這才是理想的奮鬥。

在這個夏天我的思緒同這樣一種植物生長纏繞在一起,向著明亮的地方。

最溫暖的地方 篇19

國二作文 ,681字

初春,東風解凍,蟄蟲始振。

沉寂了一個冬天的鄉村恢復了往日的生機,老屋脫去了厚厚的棉襖,門前的池塘活動著凍僵的身子,微風拂過水麵漾起淡淡的漣漪,外婆牽著我的小手在田埂上散步,泥土的芬芳夾雜著油菜花的清香爭先恐後地鑽進我的鼻孔,蜜蜂和蝴蝶好像也聞到了這香氣,揮舞著翅膀,路過我,向那最嬌豔的一簇花衝過去。

炎夏,佳木繁陰,蟬蜩常鳴。

清晨,鄉村在賣豆腐的呦喝聲中漸漸甦醒,我總是在外公的催促下,揉著朦朧的睡眼,踮起腳尖取出抽屜裡的零錢,搖晃著去追賣豆腐的自行車。池塘邊,鄰居大嬸一邊刷洗衣物,一邊嘮嗑著家常。夜晚,天氣悶熱得讓人睡不著,外公便給我搬了涼床到院中,搖著蒲扇,講著故事,而我卻聽著池塘邊的青蛙合唱,甜甜地進入了夢鄉。

深秋,風霜高潔,天地肅然。

一場大雨驅走夏日的煩躁,也迎來了最忙碌的收割季節,外公外婆都在田裡勞作著,無所事事的我便整日在村中“閒逛”,要麼在池塘邊拔幾株蘆葦編成環,要麼和小夥伴們在門前玩“跳房子”,再無聊麼,就站在屋外,尋找空著的蝸牛殼,數數石頭縫裡有幾隻螞蟻爬過。嗯,似乎與小夥伴向池塘裡打水漂兒比賽也是一個不錯的選擇。

寒冬,銀裝素裹,水落石出。

眼瞧著天氣一點一點地轉冷,外婆又開始不停地念叨要多穿一些衣服。我先是一臉的不情願,卻又在燒火炒菜時,急衝衝地跑到土鍋灶旁,瑟瑟發抖地烤著火,然後一屁股坐在灶前,動都不願動,連要熄火時也不肯離開,噓,灶膛裡我放的山芋還沒烤好哪!

春夏秋冬,四季輪迴,時光在不知不覺中悄悄溜走,鄉村、老屋、池塘,都成為記憶中的風景,但每當我回想起這些畫面,嘴角便止不住地上揚,心頭有一股暖流淺淺劃過。

我最想去的地方 篇20

國二作文 ,748字

自然的世界和自古以來的變遷總是讓我移不開眼去看,由不得去喜歡。我去過許多地方,卻發現,如今的我最想去的地方還沒有去過。

那,便是古鎮。

不知何時,一向活潑、嚮往刺激的我突然想去個唯美的地方靜一靜。不久前,我開啟一本作文書,它似乎是知道我的心聲的,一頁又一頁,我的心情也越來越激動,快速翻頁的手漸漸慢了下來,我彷彿找到了知音一般。

作文書中有好幾篇描寫古鎮的作文,優美的語句似乎帶著絲絲清香,使我陶醉、迷茫,漸漸繪成一幅“古鎮細水流長”。

房上有青磚瓷瓦,置身在安靜的小巷,剛剛才下過一場綿柔的江南雨,時不時有雨滴如同最純潔無暇的寶石輕輕掉落,發出清脆的“滴答:聲。手執一把素白油紙傘,一襲白衣韶華,漫無邊際地向著有淡霧而顯得有些迷離的前方走著。兩旁依舊是一排排舊瓦房,散發著古老的氣息。

隻身一人,是淡雅的美麗。

走出小巷,白光撲面而來,一時刺得睜不開眼,再次睜開,已是熱鬧集市,周圍是販子吆喝或是與百姓砍價嘈雜的聲音,唯有顯得一人格格不入,望著攤子上的精緻古老物品,亦是喧鬧的中的美麗。

再者,已到了一座小橋旁,駐足而觀,荷塘中是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花,綠油油的的荷葉襯托著它們,魚兒在這嬉戲,日光下徹,影布石上,依然不動,?m爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。

橋上,多少天前,有一女子守在這裡,她投喂著池塘裡的魚兒,誰也不知,女子眉宇的一抹憂愁,她對歡快魚兒的羨慕,誰也不知,女子來了多少天,等著誰……

如她來時一般,無人知曉,她始終沒等到那人吧,一天再沒來過,是孤寂的美麗。

不知是什麼聲音將我從幻想中喚醒,我笑了笑,望著窗外的萬里無雲……

古鎮便是這樣吧,經歷了亂世繁華,卻終究化為了悠久寂靜,帶著歷史的氣息。

這是我最想去的地方,我想去品味一下它的歷史氣息……

如此美麗。