最後的完美小孩相關作文20篇
最後的完美小孩 篇1
國一作文 ,767字在世界的某個角落，有一個“完美世界”。在那裡，所有事物都很完美，唯有一點例外，那就是在這個完美世界中沒有一個小孩兒是完美的。
所有完美世界的家長都希望自己的孩子成為最完美的小孩。無論是外貌還是內在，無論是體格還是學習，孩子的身上不能夠出現一點錯誤。如果有，馬上就會被家長打罵。因此，所有完美世界的小孩都不開心，但他們又只能努力去做那個父母心中的完美小孩。
突然有一天，一個完美小孩誕生在這個世界上。他什麼都會，會游泳會打球，會唱歌成績好，對人有禮貌。他的父母十分開心，因為他們的孩子放學一回到家，就放下書包開始看書，看完書後立馬開始寫作業，寫完作業開始查資料。但完美小孩從始到終，還一句話也沒有說過。
男孩正在無師自通的練鋼琴，但在這次歡聲笑語從外面偷偷地跑了進來。男孩向外看去，幾個同他一樣大的孩子正在玩耍，男孩看得出神，他很好奇為什麼那幾個孩子要把那個球踢來踢去，你追我跑的。見男孩看得出神，他的父母想著讓孩子放鬆一下，就讓他出去玩。誰知男孩平淡的說：“我不用出去玩，為什麼要出去玩？那就是在浪費時間，用這個時間我都可以多看一本名著了。”完美小孩的家長愕然，男孩轉身進了書房。
在書房裡，本想看書的男孩一直靜不下心來，那歡快的笑聲一直在他耳邊環繞。“以科學的角度來說，那種情緒是開心。但是開心是什麼？為什麼會開心？人為什麼要笑？”站在書房門口的家長手中出了一層細汗。
男孩變了，變成了只會學習的機器，他竟不知什麼為感情！那孩子家長開始後悔，之前的男孩會笑會哭，會和家長頂嘴，但他是個活生生的孩子呀！現在的孩子是有血有肉，但他已沒有了靈魂……
這樣的孩子家長還想要麼？
於是，這世界上只有一個完美小孩，而那也是最後一個完美小孩。
最後的完美 篇2
國二作文 ,520字一個養蚌人來到海邊，詢問那些沙粒是否願意變成珍珠。可是，它們怕苦怕孤獨，一個個選擇了離開，終於有一顆沙粒答應了他，最後這顆沙變成了珍珠！
同樣地，在現實生活中我的好朋友他也靠自己的努力獲得了成功，但在成功的背後他面臨著更多孤獨、寂寞。他學習很好，很受老師的重視。在學習上他不懂會問老師，他不怕困難，也不怕挫折擋在他面前。因此他敞開心房，努力學習，一般到了下課他都會跑去問老師，大膽地與老師探討。他的信念，他的努力獲得了今天的成果，俗話說：“一份耕耘，一份收穫！”他確實很努力，因此他有最完美的成果。
在人生茫茫的途中，我們會穿過許多房間，它們並非只是門和牆，也有一個扇大門，那大門只有我們自己才能開啟，獲得新的空氣與陽光。人生從來沒有真正的絕境，我們只要自己堅持下去，面對一切挫折。不怕挫折壓倒我們，而我們應勇敢地向前衝，不放棄任何機會，只有開啟奮鬥門窗，我們才能夠面對生活，又用微笑來面對，相信明天一定是最美好的。
其實，不管你有多大的困難，只要你努力，堅持下去……我相信你一定會做到的，幸福是自己創造的、把握的，精彩的世界有你，新的天空靠自己展翅飛翔。
要想成功，必須堅持下去，堅挺信念，堅持自己的選擇，這將是最後的完美，屬於你的世界！
可怕的完美小孩 篇3
國小六年級作文 ,705字你見過完美小孩嗎？我見過。
完美小孩，他有充滿智慧的大腦，有過人的見識，並且十分禮貌，他完美無瑕，似乎沒有缺點。但在別人看來，他是可怕的完美小孩。
這個完美小孩的名字叫奇奇，曾經的他是一個調皮的小孩，雖然成績不大好，但鄰居們都特別喜歡這個可愛的小孩兒。他有禮貌，見到爺爺奶奶、叔叔阿姨都要問好。但他媽媽卻總想讓他變得完美，什麼都要比別人好，不能有一點不足。
一個雨天，她的媽媽帶他去了一個地方，回到家時，已是晚上。屋外大雨滂沱，雷霆萬鈞，可剛回到家的奇奇顧不上身上的衣服還是溼的，就迫不及待的回到房間開始看起書來。從窗戶透進他的房間，我們會發現他坐在書桌前寫著習題，看上去一點兒也不疲倦，他身旁還有一堆等待著他的試卷。
以前奇奇媽媽總愛催促他去寫作業，去讀書，去看書，去完成各種各樣的學習任務。現在的他每天沒有一刻不坐在書桌前，不是看書就是做題；以前的他常常偷跑出去找朋友玩，而現在他的朋友叫習題和試卷……
那個雨天以後，奇奇完全變了。每天只會做題、讀書、看書，只會做一切與學習相關的事，似乎連飯都來不及吃。鄰居們常去奇奇房間的那扇窗戶看他，有些人會跟他搭話，而他只會抬頭機械的說一句：“你好叔叔。”
奇奇成了所有人眼中的“完美小孩”。
許多家長會去問奇奇媽媽：如何把奇奇變得如此完美的？他媽媽總是沉默不語。
後來，奇奇媽媽自殺了，誰也不知道為什麼。我們只看到奇奇依舊在寫著他的習題，彷彿永遠也做不完似的。
完美小孩，沒有了朋友，只有試卷、習題、書，不會玩耍也沒有玩耍的時間。
我不要做可怕的完美小孩，我還想多擁有一點美好的時光。
殘缺後的完美 篇4
國二作文 ,1038字夜深人靜的夜晚總是那樣的美麗，卻又撲朔迷離。香濃的咖啡瀰漫著整個冬季，是否能夠融化內心的孤寂？捧起它，仰望著星辰，咖啡的熱氣使得那遙遠的月亮更加朦朧，難以捉摸。呵，在多年前的今天，或許自己的人生中也有過這樣的場景，只不過隨著時間的洗刷早已遺落在荒僻一角，從未被拾起，直至失去方知珍惜。
童年的自己已走遠，小時候希望長大的夙願已實現。長大了，終於可悲可嘆地長大了。
所以，註定被四月慈祥的陽光拋棄，註定被五彩斑斕的童話故事所拋棄，註定被無辜善良的毛絨玩具所拋棄，註定被從前潔白的自己所拋棄。耶和華神色溫柔地答覆人們心中不平的憤懣，這就是你要的“背叛”應得的代價。
開始不再掙扎。
耳旁父母的嘮叨已是心中永恆的唱機。是的，他們都忙於自己的事業而無暇顧及自己，藉口多麼好聽：為了我。熟不知我要的溫情早已冷卻，我要的關懷早已遠去，我要的生活早已逃離。從不奢求無憂無慮的公主般的華麗人生，我知道平凡樸實的生活中有著滿滿的親情與關愛，是能夠讓人真真切切地感受到的溫暖。即使知道，不，是確定地知道爸媽是在為我的將來鋪路，卻忽略了我的感受。我的命運我自己掌控，從不甘於人後的我又怎會不發奮圖強呢？空虛的日子裡，幸好有書的陪伴，讓我徹底的不留餘地的將自己投擲到書海中區。那個世界的美妙填補了我內心的寂寞。時間的年輪逐漸增加，不知過了多久，在一本本的名著、小說、教育故事等書籍的沉澱中漸漸明白為什麼父母對如今的我是如此的冷落，為什麼對我再沒有苦口婆心地勸說，為什麼再沒有噓寒問暖的問候，因為—我長大了。
是的，長大就意味著自己的生活應該交由自己管理，前進的路上充滿荊棘，他人的幫助對自己毫無意義，一切都要靠自己，在力所能及的範圍內。於是，我不再抱怨，不再沉淪，不再自我放縱，整裝待發，懷揣那隱藏在父母嚴厲面孔下的期望上路，與他們共同奮鬥。
不知疲憊地折了好多好多許願星，各種顏色細長的塑料管在手指間晝夜不停息地翻轉、彎曲，最終蜷縮成一個凹凸有致的形狀。而指紋在管條反覆曖昧的摩挲中，記憶似乎就此被纏繞於一個載體之上。看著透明的玻璃瓶內色彩紛雜的許願星，將過往的種種深藏在密不透風的空間，轉身，是一個新的轉折點。
淺露一點點地消散，最後完全隱藏於空氣中。那皎潔的月光重新照映在我的眼眶裡，重見光明。如今的我已懂得如何去找尋父母心中愛的寶藏，如何去挖掘父母心中愛的源泉。啊，或許這才是真的長大。
釋然，牽起脣角，微微地笑，苦澀的咖啡早已變味，甜甜的滋味在齧間久久回味，放下，該安然入睡了。
不完美小孩 篇5
國小六年級作文 ,390字大人們總說，學習成績不好的小孩，就是不完美小孩；不寫作業的小孩，也是不完美小孩；不看書的小孩，也是不完美小孩。
有一次，我做完了作業，準備看一會兒電視，但是被媽媽否決了，媽媽說：“看什麼電視，對眼睛不好，看書去，我給你買的《莎士比亞全集》看完了沒有？”我心裡不開心的想：看書也傷眼睛的嘛，寫完作業放鬆一下都不行。但是沒辦法，我之後乖乖的看書去了！
還有一次，我成績考差了，媽媽大罵了我一頓，說我這樣以後肯定沒出息，一定不是個完美小孩，我心裡很不是滋味：這次就失誤了嘛，就考84嘛，這次考卷很難，我都進前5了！
我的人生很平淡，每天就是上學看書寫作業，我想去學畫畫，但是他們又說學習才最重要，終於，我每次期末考試都拿第一，但我並沒有非常開心！
我覺得：與其這樣每天乏味的學習看書，做一個書呆子，當完美小孩，那我寧願做一個開開心心生活，每天都很快樂，雖然成績不怎麼好的“不完美小孩”！
我不要做完美小孩 篇6
國小五年級作文 ,786字“我多麼想變成一個完美小孩啊！”我對著一面很大但是一點也不好看的鏡子說。“要是我變成了完美小孩的話，我的生活一定會更加豐富多彩的。”說完這面鏡子中間出現了一個旋渦把我吸了進去。
我醒來時發現自己在一張床上，周圍掛著五顏六色的瓶子，有許許多多稀奇古怪的東西和一大口鍋。這時一個老巫婆走了過來：“你好，你是不是想成為一個完美小孩？”我激動的說：“是的！這樣我會更加快樂的，也會擁有更多朋友，而且我想成為父母心中的完美小孩，成為父母的驕傲！”“你喝了這瓶水，就會變成一個完美小孩。”巫婆說道。
我喝了那瓶綠油油的水，立馬成為了一個完美小孩。為什麼呢，因為我感覺我失去了一些東西，一些用金錢也買不回的東西。
從那以後，我能想起來的只有與學習相關的事情。我每天不是看書就是做題，感覺停都停不下來。幾個朋友來找我玩，我也沒有去。反而飛快的跑向家中拿起了筆、紙、書和一大堆的地圖，跑向圖書館。
不，這不是我，這不是我想像中的完美小孩。到了圖書館，我找了一個位置坐下，拿起筆在書本上、紙上、地圖上開始做標註，找不到的標註就飛快的跑一遍，去書架拿幾本書。我感覺我失去了自由。
“假如我真成了一個完美小孩的話，那太可怕了……”我正在思考的時候，突然鏡子的旋渦又把我“吐”了出來。
好險呀！如果我真的變成了完美小孩，也就相當於剪斷了我的翅膀：從此我不能再飛翔，那我也就失去了朋友、自由和權利。
爸爸媽媽，我不想成為一個機器人；不想成為一個連朋友都沒有的人；不想成為一個連失敗都沒嘗試過的人。假如世上的小孩都是完美的，那還需要家長們來做什麼呢？
人不可能沒有缺點，更可能是完美的，再見，完美小孩。
完美小孩太可怕 篇7
國小六年級作文 ,1000字夕陽拉長了葉明瘦削的背影，手中拿著那張96分的試卷，邁著沉重的步伐走回了家。
剛回到家，媽媽就將葉明的試卷奪了過去，用她那雙“火眼金睛”掃描著試卷，發現了錯誤——那道應用題。“你看看你！平常叫你看數學書不看，又不做習題，一天就知道貪玩！”“可我考了96分，在班上也得了第6名……”我低聲說。“第6名有什麼好的？看看隔壁的佳楊，次次考100分。從今天開始不準玩手機，不準看電視，不準下樓玩，只能在家裡做習題聽到了嗎！”媽媽吼道。葉明把書包和卷子狠狠的砸在地上，摔門而出。
“唉，看來只能這樣了。”葉明的媽媽拿出前天花高價買的水晶球，她用了一次，還剩兩次。她把水晶球放在地上，喃喃的道：“請把葉明變成一個完美小孩吧。”
半個小時後，奇蹟出現了：葉明回到了家，他把自己身上的零花錢全部買成了書，認真地讀了起來，還把所有的習題全部做完……從那以後，葉明上課時認真聽講，下課時做課外習題，沒有任何的娛樂時間。
這幾乎滿足了媽媽對葉明所有的要求與期待，直到那一天……
媽媽給了葉明一百元讓他和朋友好好玩玩。一個小時後，詭異的一幕發生了：葉明買了一堆的習題拿回家，像個機器一樣做了起來。媽媽看著這一幕，著急了，她找到了葉明的朋友，才發現他的朋友們早已因為葉明只會學習而疏遠了他。媽媽腿一軟坐在了地上，她拿出水晶球，怒問：“這是什麼情況！”“你不是讓我把葉明變成一個完美小孩嗎？不是讓我把他變成一個只會學習的人嗎？”“不，不，這不是我的兒子！現在我要你把葉明變成原來的樣子。”“你真的要使用最後一次機會嗎？”“是的，我確定。”媽媽淚流滿面但堅定的說。
水晶球讓時光倒流，回到了過去，一切都像沒發生過一樣。
“媽，這次我考了96分。”“下次爭取考100分哦。”“媽，你今天怎麼了？”“沒什麼，你快去吃飯吧。”媽媽看著葉明，心想，這才是我的葉明啊。
媽媽，我不是完美小孩 篇8
國小六年級作文 ,542字大人都希望自己孩子的腦袋裡開出智慧的花朵，希望自己的孩子事事完美，但是隻有孩子知道這對他們來說是多大的無奈。
去年暑假，媽媽為我報了繪畫、寫作、和鋼琴的興趣班，其實我是不同意的，我感覺我對這些沒有很大的興趣，也沒有多大的天賦，可是媽媽堅持孩子不能輸在起跑線上，且以我暑假時間很長，不報興趣班就沒事可幹為由替我報上了。我只好每天堅持去上課。在學習的過程中我感覺到了困難，尤其是在繪畫，繪畫是從基本的素描開始學起的，我畫的線條不穩，且畫的時間很長，一幅素描要畫三四個小時，要一直坐在那集中注意力的畫，我感到很吃力。
但是為了媽媽的期待我還是堅持了下來。暑假結束的時候每一個課程都有個測試，為了檢測一下暑假學習情況。我只有在寫作方面得了第一名，其他兩個興趣班都沒有取得很好的成績。回到家媽媽果不其然批評了我一頓，她堅持認為是我覺得有困難就放棄了，所以學習不認真才會有這樣的結果。為此我和媽媽爭吵了一次。之後因為爸爸的調解，媽媽不再生氣。
親愛的媽媽，不是我不努力，也不是我在為自己的失敗找藉口。我只想說，媽媽，我不是完美小孩。我知道“世上無難事，只怕有心人”，但是我真的沒辦法每件事都做的很完美。希望媽媽能多理解我，我也會理解媽媽對我的用心良苦，不辜負您的期望！
我不是完美小孩 篇9
國小四年級作文 ,1839字【我不是完美小孩】
唐熙堯
父母總認為別人家的孩子滿腦子長的都是草，自己家孩子滿腦袋開的都是智慧的花朵，簡直是“最閃耀”的完美小孩。
不過，對不起，媽媽——我不是完美小孩。
我很犟，犟的讓您火冒三丈。每次我們有什麼分歧，都會惹您吃不下一口飯，喝不下一口水。但我愛您，每次和您吵完架，等我冷靜下來的時候，都很後悔，但又不好意思去跟您道歉。我沉溺在您無限的愛的世界裡，不知如何回饋，想去幫您幹一些力所能及的事，卻又無從下手。
媽媽，你還記得嗎？我第一次被選為“三道槓”時，您樂的合不攏嘴，為了獎勵我，給我買了一個“哈根達斯”冰淇淋。那天晚上，我激動得半天睡不著覺。可第二天一早，聽爸爸不說，習慣晚睡的您，昨晚卻早早睡了，睡的很香，沒有起夜。
媽媽，我想告訴您：當我為您彈古箏時，請別挑剔我弦彈錯了很多；當我為你朗讀生日賀卡時，請別嫌棄我聲音太小；當我為您切菜時，請別嘲笑我切的大小不一。請告訴我，只要是我為您做的事，全都令您感到溫暖、幸福。
【我不是完美小孩】
李?瑤
好像所有的媽媽都只認識三個孩子：別人的孩子、鄰居的孩子、自己的孩子。而最好的一定是前兩個，最不完美的總是自己的孩子。
我很懶，而且已經懶得無可救藥。把手放到口袋裡都懶得拿出來。只要躺在床上，我就懶得再從被窩中出來了。爸爸與奶奶都對我無可奈何，可是媽媽卻有“法術”可以讓我乖乖地去拖地、掃地、倒垃圾……這招就是“河東獅吼”！
我很犟，每次犯錯誤，犟勁兒上來，可以氣的媽媽吃不下一口飯。媽媽讓我寫檢討，我不寫。媽媽罰我不許吃完飯，我就把自己“關禁閉”，那時我恨不得離家出走，可是一看到媽媽氣得為我落淚，我的心一下子就軟了。
其實，我還是很愛媽媽的。我什麼都不完美，唯獨對媽媽的愛是最完美。媽媽什麼地方都不完美，唯獨對我的愛是完美的。
媽媽，我想對你說：當我為你朗誦時，請別嘲笑我呆頭呆腦；當我為你洗碗時，請別嘲笑我洗的碗上還有油點兒；當我為你掃地時，請別嫌棄我把家裡弄得亂七八糟。請告訴我，只要是我為你做的一切，全都令你感到幸福。
【我不是完美小孩】
唐若宸
我不是完美小孩。
我很愛說話，一說起來就滔滔不絕、口若懸河，沒有停止的時候。老師給我換了六七次座位，連暴力女班長也被我搞的暈頭轉向，老師同學們一直認為：我都能把牆說塌。這讓老媽很頭疼。
我還經常發瘋，人越多越瘋。一瘋起來狂笑不止、胡言亂語。還會像頑皮的猴子一樣，在人身上亂動亂戳，氣的老媽恨不得把我關進動物園。為了消耗我過剩的精力，老媽送我去練雙截棍，沒想到我越練越精神。
但是，在許多人眼裡，我還是優點多多的。我喜好閱讀，知識廣闊，講起話來頭頭是道。有一次，上作文課，我那才叫風光，老師剛講完作文，不到一會兒，我就寫出了一篇好作文，連老師都對我豎起大拇指。我的英語也不錯，那次我去北京比賽，得了全國二等獎。上臺領獎的時候，媽媽忙的一會兒拍照，一會兒發朋友圈炫耀，她還激動地抱著我說：“我深深地為你驕傲！”
這就是我，一個優點一大堆，缺點一籮筐的不完美小孩，但我正走在追求完美的的道路上。
【我不是完美小孩】
白熙雯
父母總認為別人家的孩子是最好的，最厲害的，總認為自己家孩子這不好，那不好。
是的，我的確不是完美小孩。
我很懶，懶到實在不能再懶的地步。衣服總是穿到髒的不能再髒；襪子也是穿到臭的不能再臭，才統統把它們塞進洗衣機裡。
我的脾氣古怪。一次我正在看最喜歡的動畫片《夢精靈葉羅麗》，看得正入迷，媽媽說：“別看了！快看書去！別光知道看電腦，你看看人家王天予多好學，你看人家王天予學的多好，又考了一百分；你看人家王天予報了那麼多的輔導班，都不怕累；你看看人家……”我一聽到媽媽的排比句，立刻生氣的舉起拳頭打自己的頭，把自己打的天旋地轉。
爸爸、媽媽，我不是完美小孩。我知道你們對我的種種要求，都是希望我有一個美好的未來。但我需要一點一點的改變，請您再給我一點時間。
現在我只想說：爸爸、媽媽，當我為您切菜時，請別挑剔我切的薄厚不均；當我為您炒菜時，請別嫌起我炒糊了；當我為您洗碗時，請別嘲笑我洗的碗上還粘著蔥花。
只需要告訴我，只要是我為您做的一切，全都令您感到快樂、幸福。
我不是完美小孩 篇10
國小三年級作文 ,313字大家好，我是錢思穎，今年8歲了。每個人都有優點和缺點，我的優點多一些，我是一個不完美的小孩。
我不是完美小孩。因為我正在長牙，以前的牙齒掉了，現在一笑起來，大家都會看見我門牙都沒了，所以我都不能哈哈大笑。我的左臉有點小，那是我喜歡用右牙吃東西造成的，現在想想挺後悔的！
我知道我並不完美，但我也有優點。我的腿短，跑步很慢，可是走起路卻很穩，不常摔跤，看著其他小朋友摔倒，我還是很得意的。
我不是完美的小孩。我有時喜歡胡言亂語，媽媽常說會聽到我說些奇怪的話，我都不知道自己在說什麼，你說我是不是有點神奇？
我不希望自己是完美無缺的，沒有缺點我會更有向完美前進的動力，這就是我，不完美的小孩——錢思穎。
生命最後的美麗 篇11
國小五年級作文 ,594字陽光正好，微風不燥，徐徐的輕風吹起耳邊的髮絲，靜坐窗前，回想過往，那一抹美麗稍瞬即逝……
大雨過後的天空總是格外得湛藍，空氣也是那樣的清新，我獨自在路上晃悠，不緊不慢的走著。路上還有些許泥濘，一個不小心竟踩入了一個水塘，頓時，水花四濺，鞋子也有些許潮溼。
鬱悶地繼續向前走，很快，又停了下來，我忽然發現，在前面一方泥濘之中，一隻黑色的蝴蝶正努力扇動翅膀，試圖衝出泥濘，只可惜沒有用。
它的一隻翅膀似乎斷了，僅憑著另一隻翅膀在扇動，我想，既然它都這樣了，應該飛不起來了吧。
可是，它卻沒有放棄嘗試，一次又一次的努力，一次又一次的失敗，在它翅膀扇動的同時，我的心也隨之顫動。
這需要莫大的勇氣啊，在明知道自己生命垂危的時候，卻還是義無反顧地衝破囚牢，哪怕只是徒勞，只是在浪費精力。我試問自己，如果是我，也會如這隻蝴蝶一般嗎？我想，應該會的吧，這大概就是對生命，對自由的嚮往吧。
漸漸地，蝴蝶翅膀扇動的頻率漸漸慢了下來，我知道，死亡之神正在向它靠近，它所剩的精力不多了。我緊緊盯著那隻蝴蝶，看它那逐漸停息的翅膀，扇動那緩慢的最後一下。命運之神帶走了它，可它卻在生命的最後一刻，展示了屬於它的那一份美麗。
看著蝴蝶美麗的身軀，從毛毛蟲到蝴蝶，每一步都不容易，也許這就是生命吧，那麼渺小，又那麼美麗，那麼動人。那一刻，我好似懂了，漫長的生命如果不綻放美麗是索然無味的，當生命綻放光彩，自然便會美麗。
20年後回到我最愛的中心小學 篇12
國小五年級作文 ,616字在20年前我曾在中心小學上過學，那所美麗的學校是我難以忘懷。如今，在20年以後我又回到了我最愛的中心小學在20年後我發現我再次小學有了特殊的變化。
以前那坑坑窪窪的泥土變得平整了上面種上了五顏六色的花朵爭奇鬥豔、美麗無比。那帶著一條條裂縫的操場也變得平整了，操場上再也不怕任何同學摔倒那上面已經鋪滿了軟軟的塑膠。
當我來到教室裡時，那以前對我懷念的教室也變了一個模樣那黑黑的黑板變成了電子螢幕，那桌椅上都套上了防滑套，再也不怕有同學被桌腿刮山，在那潔白的牆壁上，都畫上了美麗的圖案，從同學們再也不用鉛筆或者鋼筆去亂塗亂畫牆了，大理石地板上，再也看不見垃圾的蹤影，那裡都被同學們打掃的一乾二淨，在沒有同學亂丟垃圾的情況了。
在大課間時，同學們整齊的做操，沒有人亂講話，也沒有人搗亂，在回教室的路上，走廊裡安安靜靜只能聽到同學的腳步聲，沒有打鬧的，沒有亂講話的。一切好像都跟以前不一樣了。
在中午吃午飯的時候，同學們在教室裡安安靜靜地吃飯，細嚼慢嚥，吃完了就整齊的放進飯箱裡。下去送飯箱的同學也不脫箱子就倆人一個箱子慢慢地往下臺，不講話也不瘋了。
吃完飯，同學們都在操場上自由活動，有跳繩的有打籃球的有踢足球的還有玩沙包的同學們都快快樂樂的玩耍。
放學了同學們有秩序地走向大門，然後，往東走到往東走往西走到往西走。不瘋鬧也不亂跑，就規規矩矩地走向了各自的方向。
看到我最愛的中心小學有這麼大的變化，我不由自主喊出：“中心小學，我愛你！”
小學最後的時光 篇13
國小六年級作文 ,529字課間，我藉著喝水的功夫休息眼睛，不經意間瞥向窗外，望見低年級的孩子們在無憂無慮的嘻戲，從心底升起一種恍惚。幾年前，我同他們一樣，也在毫無顧慮的過著每一天；現在，由於小升初馬上要到來了，生活頻率加快了一些，與初中相差無幾。
一想到要升入初中，在一起生活了六年的夥伴即將分開，心中泛起一股濃濃的不捨。天天都可以見到的朋友的臉龐，在這幾年中飛速變化著。小時候的稚嫩早已不復存在，替代的是一種沉穩與淡泊。
校園發展速度極快，一點一滴的變化全被我們盡收眼裡，記在心裡。學校以後還會發展的更快，可惜我們只能目睹未來的一小部分，剩餘的那不可限量的前途，則會被以後的在校生銘記於心。
想到這裡，我不禁有一種想將時間停下的衝動。可歲月不饒人，人生還需繼續，無法因某人而改變法則。繼續望著窗外，有種物是人非的感觸。在北大附小生活的這麼多年，時間悄然從指縫中流逝，一去不復返。有些朋友很早便外出留學，僅留下一個虛影供我們猜測現在的模樣。六年，悄然飛逝，如果把時間再往後推，六年後我們或許坐在高考的椅子上，或許外出外國吸收知識。不管在哪，我們始終都是一家人。
小學生活與我們漸行漸遠。過好在小學僅剩的幾個月，把每天都過得充實，長大後，我們必然慶幸，自己的童年是在北大附小七班度過的。
幻想與現實的完美結合——讀《光榮日》有感 篇14
讀後感 ,1382字寒假中我讀了韓寒的《光榮日》，我讀了三遍。感慨尤多。第一遍，我讀出了可笑；第二遍我泣出了可悲；第三遍我悟出了諷刺……
《光榮日》是一篇諷刺意味很濃的小說。寫的是七個年輕人：大麥、王智、婁梯、米旗、洪中、石山、萬和平以及他們收留的被稱為“精神病”的女歌手哈蕾、年邁的植物學研究員劉小力和他兩條腿的狗去村小學支教的離奇荒誕的故事。他想表達的主題是：生活其實是最無辜的事物，它明明最公正，卻被無數人拿來當作自己做壞事的藉口，說這一切都是生活所迫。
大麥，講義氣又好像洞悉一切的老大，男人崇拜，女人愛慕的領袖級人物。對自己鑑別人的本領深信不疑，並將此認定是一種本能。引領著一幫“多才多藝”的兄弟，將學校辦的“有聲有色”。
哈蕾，一個別人眼中的神經，整天快樂的歌唱不知自己身在何處，讓她在籠子裡住下，大麥卻說：“不是你在籠子裡，而是我們在一個大籠子裡。”身體被束縛而靈魂卻自由的人和靈魂被束縛身體卻自由的人，何者才是真正的幸福？前者還是後者？
麥片，大麥的一個瘋狂粉絲，從良妓女。麥片似乎從來都不記得自己以前做過的事情，生活實在是無辜的事物，它明明最公正，卻被無數人用作自己做壞事的藉口，一切都是生活所迫，而生活卻從來沒被抓住過。
體育老師—狗。他是劉小力養了八年的一隻兩條腿的狗。上體育課時，狗老師做什麼動作，同學要跟著做什麼動作，做得好的，加十分。
王智，以傻和一根筋聞名看著懦弱，其實是最勇猛的。沒有自己要做老大情結。
萬和平，沒有什麼一技之長，迷茫而混沌，他從小都左右不分，以萬和平現在的閱歷和理解能力，他終於明白了，原來右手邊的就是右，左手邊就是左啊。
……
這些，都是社會中充滿悲劇色彩的人物，他們的存在，又是對社會絕妙的諷刺！
韓寒將娛樂圈的黑暗、官場的腐敗、社會的沒落等等以詼諧的幽默嵌入故事。我覺得作者絕不是在單單寫一部毫無意義的幽默故事，而是在反映出社會的一些弊端，尤其是教
育上的問題。小說從開頭到結尾，看似離奇荒誕，卻把教育諷刺得淋漓盡致。
《光榮日》可以說是一群荒謬青年進駐我們從來都是認為無比神聖的教育事業，我真不知道，這幫傢伙是如何教育那群學生的，與其說是去支教，倒不如說是去攪局的。支教過程中可以說是充滿了爆笑材料，令讀者捧腹大笑的同時，我們也應該去想一想真實中的教育工作，是否真如心中所想---純潔神聖。
大麥一行人以人類靈魂的工程師的身份，從事著與教師格格不入的事情，還把精神病歌手、妓女、兩條腿的狗等引入教師的行列，教育著那些對老師的話唯命是從的學生。毫無目的的教學和近乎瘋狂的理念，竟就是這樣傳給下一代的！
或許，我們身邊沒有這種怪誕的教育，可是，你敢保證其他地區也沒有嗎？實在不敢想象，這種教育如果持續下去，祖國的希望豈不是扼殺在搖籃之中嗎？祖國的花朵豈不是凋零在花苞之中嗎？祖國的未來會變得怎樣混沌！強盜橫行、犯罪率直線飈升、無視法律……未來即將匪夷所思！
大麥一行人的支教經歷，看似虛幻，不切實際，但卻通過文字表面赤裸裸的揭示了這個真實的世界的醜陋與不堪！
我在此從內心深處發出深切的呼籲：少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立；少年進步，則國進步；少年雄於地球，則國雄於地球。教育好少年，是何其的重要！我們要重視教育，不僅從城市做起，還要從農村做起，真正的讓少年雄於地球，讓國雄於地球！
最後的選擇 篇15
國一作文 ,646字人生最大的痛苦在於僅僅留下的渴望如烈日下的冰淇淋，一點一點地融化。
望著眼前冷冰冰的文字，本是心中最溫暖的情感，此時卻如冰天雪地下的小草般毫無生氣。
回味著一張張甜蜜可愛的笑臉，我的心顫動著：生活離不開友情，心靈的安慰與昇華，不正是一點一滴的友誼的積累嗎？這個不能劃，不能劃……一定要這樣苛刻嗎？視線轉向了事業。這兩個大字的輪廓愈來愈清晰，似糖果般緊緊吸引了我。事業可是我生活的來源啊！是我半生的規劃啊！教室的空氣如此凝重，我的心不禁寒冷。
筆在紙上輕輕一劃似乎不費半點力氣，可心裡的糾結能這樣輕鬆嗎？環顧四周，同學都陷入了迷惘，抱怨聲不絕於耳。
這，似乎是我人生最猶豫的選擇。事業，永別了。
沒想到老師勉強著又說，再劃一個。這，比死亡的深淵更痛苦。
我接連劃了“快樂”與“努力”，深深撥出一口氣，心裡的傷疤卻無法癒合。要知道，沒有一個選擇是不痛苦的。筆尖一戳，紙經受著痛苦，更是如刀一次一次地插入人的胸膛。我痛苦的血液鑄成了此時的寂寞。
世界上最遠的距離不是生與死，而是親情與友情在你面前，讓你難以單項選擇。
眼前浮現出平日的動人情景：多少次，朋友給予我鼓勵，讓我心懷巨大的力量走向成功；多少次，母親滿頭大汗去奔波，為了服務我。心裡上的糾結讓人難以平靜。沒有了曾經的信心十足，沒有了曾經對一切的美好期待，只留下此時的恐慌，害怕失去的恐慌，心情複雜的恐慌。又一道傷痕展露在心上放棄友情。思緒煩亂，將我的心纏滿。
這一節課，我體會到了選擇的痛苦放棄是人生必要的經歷。
最後的醒悟 篇16
國一作文 ,975字太空站，宇航員蓋伊正想打盹。
突然，“咚咚咚”急促的敲門聲響了起來，宇航員蓋伊睜開惺忪的睡眼，極不耐煩的去開了門。一開門，蓋伊就被嚇得魂飛魄散，睡意全無。門口站著兩個“人”。不，準確來說是外星人。只見這兩個外星人身體瘦弱，四肢短小，一身綠色的面板和一顆碩大的三角形腦袋。他們的眼睛很大，差不多佔了整個頭的三分之二，鼻子和嘴巴幾乎看不見。牙齒像蝸牛的牙齒一樣，非常小，但排列緊湊。“你，你們要幹什麼？我……你們給我走開！”兩個外星人嘰裡咕嚕的在說些什麼，接著又馬上給蓋伊戴上了一個耳機形狀的東西。
這時聽見兩個外星人說：“你不要怕，我們是開普勒的星的和平使者。你們人類破壞了地球的生態系統，就想移居到我們星球那是不可能的。既然現在你們居住在地球上，你們就有責任，也有義務去保護地球！”
宇航員蓋伊大大的送了一口氣，心想：原來外星人不會傷害我。看他們體型這麼瘦小，乾脆把他們帶到外星人研究所去！這樣我既可以立功又可以獲得一大筆錢，這真是太好了！於是他立即對那兩個外星人說：“好好，我立刻就向總部發訊息，傳遞你們的意見。”他嘴裡這樣說著，心裡又想：笨蛋外星人，你當我是傻子！放著這麼大一筆好買賣不做，去保護地球！蓋伊開始假模假樣地操作著電腦，暗地裡悄悄的按下了另一個按鈕。“砰”地一聲外星人被網住了！“你在幹什麼，你這個愚蠢的地球人！”外星人憤怒的吼叫著。蓋伊冷笑一聲：“哼！我才不信你們的鬼話。地球好好的，哪裡需要保護！我愚蠢？你們兩個才是吧，你們就等著被做成標本吧！”正當蓋伊興奮不已的時候，一個視訊進來了，是總指揮部他的女兒發來的。他欣喜若狂的點開了視訊，卻看著視屏裡女兒淚水漣漣，他連問女兒怎麼了，卻聽不到女兒回答。原來這段視訊是提前錄好的。
視訊繼續放著。女兒抱著她最喜歡的那隻泰迪熊，哭著說：“爸爸，我們這裡發生了泥石流，房子被埋了，媽媽也受傷了，你快回來吧！媽媽也被送走了，只剩我一個人，我好怕……”視訊裡的小女孩面色蒼白，頭上還流著血，躺在床上奄奄一息。蓋伊看完，像瘋了一樣把那兩個外星人放下來，“求求你們，幫幫我，把我馬上送回地球去，我要去救我的家人，我知道你們可以的！”兩個外星人搖了搖頭，一瞬間就又消失了！
蓋伊無助地躺在椅子上，什麼也做不了……
突然，滿臉是淚的蓋伊睜開了眼，原來他只是做了個夢。他像忽然明白了什麼似的，站起身來……
最後的一棵樹 篇17
國三作文 ,1085字在Ｍ國的活化石博物館中。“哇！原來活著的樹是這樣的！”“是啊！”“真是不敢置信，我竟然可以看到一棵活樹！”……
一陣又一陣人類的驚呼聲又在我的耳邊響起。自從博物館開館以來，我每天都不斷地聽到這些驚呼聲。我常常在他們的驚呼聲中陷入對往事的回憶之中。
記得很久很久以前，我還很小很小，生長在一片無邊無際的森林裡。在那裡，有我很多的親人和朋友。每一天清晨，我都是在太陽公公溫和的撫慰下、小鳥弟弟清脆的聲音的呼喚下睜開雙眼，迎接美好的一天的來臨。傍晚，又在風姐姐的安撫下，月亮奶奶親切的注視下甜甜地睡去。每一天，都是那麼的甜蜜和幸福。
可是，有一天，我的家園裡闖進來了一群帶著巨鋼齒的人類。只見他們手中罪惡的巨鋼齒“嗚嗚”幾聲，我的一位親人就倒下了。我的內心痛如刀割，可又無可奈何。只能眼睜睜地看著我的親人們，一位、兩位、三位相繼倒下……當那一群人來到我的身邊時，我害怕極了，緊閉著雙眼不敢看。只聽見他們其中一個說：“這裡還有一棵小樹砍不？”又聽到另一個聲音說：“這麼小，踩死算了。”接著，我清楚地感到腰間傳來巨大的疼痛，然後眼前一黑，就什麼都不知道了。
我不知道在黑暗中沉睡了多長的時間，當我重新睜開雙眼的時候，周圍是黑漆漆的一片。我想：這時候應該是晚上吧。就在這時，我感覺到一條小蛇從我的身上蠕動而過，我趕緊叫住了它：“小蛇老弟，你這是要到哪裡去？”黑暗中，我聽到小蛇重重地嘆了一口氣，說：“唉，這兒的植物越來越少，我的食物也越來越少，我得重新找一個可以讓我活下去的地方了！”“但你也不用大黑夜行動吧！”“你當真不知道？”小蛇的語氣充滿了疑惑的意味。
在黑暗中，我搖了搖頭，把自己的的遭遇告訴了小蛇。小蛇帶著同情的語調說道：“別的我不知道，但自從我出生以來，這裡的天空就只有一種顏色，什麼時候都是黑漆漆的一片，而我的親人也越來越少！”“那小鳥呢？”我忙問。“小鳥，那是什麼東西？能吃嗎？”“就是……”“唉，又起風了，我得走了！”說著話小蛇的聲音已經離我越來越遠。突然，一陣狂風吹來，帶著數不清的沙子朝我身上撲來，我的呼吸愈發困難，低頭一看，落在腳下的沙子已經成堆，正要將我掩埋，我拼命地抖動，可是於事無補，眼見就沙堆要沒過我頭頂，一束光照到我的頭上，隨之聽見一個欣喜若狂的聲音：“看！樹！這裡有一棵活著的樹！”只見一群穿著厚厚鐵甲的人類一下子撲到我的身邊的沙堆上，我疲倦地閉上了雙眼。
當我再次睜開雙眼的時候，我已經立在Ｍ國的活化石博物館裡了。看到那些一見到我就不斷驚呼的人類，我常常陷入一種漫無邊際地驚慌之中：“難道，我的親人都沒有了嗎？難道，我真的是最後的一棵樹了……”
最後的校運會 篇18
國三作文 ,951字“這是我們最後一次校運會了，我們要全力以赴！”早在一星期前，班上便洋溢著熱火朝天的氣氛。
我想：我要全力以赴，為我的初三生活畫上一個美麗的符號。於是，我報了100米跑和800米跑。每個下午，我都盡力地訓練，讓汗水淋漓地滴落衣服。那個時候，我覺得我可以戰勝一切對手。
時間是透過指縫的光，即時雙掌閉合，也無法阻擋—終於，第41屆校運會開始了。
“你緊張嗎？”“我很緊張！”不要否認，沒有人能拒絕害怕，但我們決不放棄前進。戰場上，敵人牛高馬大，裝備精良，鎮定自若有；而我，只能緊握雙拳，戰勝自己的內心。“預備—”裁判員的聲音似乎讓時間靜止了，剎那，我分神了。“開始！”終究是慢了一拍，對手已快我幾步。我只得咬緊牙關，向前衝刺。我不敢向前看，我只能低下頭跑，100米的距離好短，如果再長一點，我相信我能贏，然而，我還是輸了，心裡充滿了苦澀。
看著腳下，小花小草自由生長，它們是由汗水澆灌的，然而，它們將枯萎；仰望天空，太陽光芒萬丈，我伸開雙手去握緊，卻無法擁有。
既然我不能爭取名次，那麼我就為那些能爭取名次的人加油吧。現在是女子800米比賽。比賽已經開始，我班的運動員—鍾柳玲盡情地在跑道上飛馳。她跑向我們了，我們為她加油，“加油！加油！鍾柳玲……”我看見她顯出很努力的樣子，原來整齊的頭髮已被風吹得凌亂，她似緊咬牙關，臉色是淡淡的枯黃。她的弱小的身軀漸漸變成一個小點，遠離了我的視線。最後100米，她衝刺了，她的身影加快，一個，她超過一個對手啦，她離第一個對手更近了，終於，她成功超越領先於她的對手。她成功了，她是第一，我們跑向她，有人擁抱住她，她的臉像花朵一樣綻開，真好看。“鍾柳玲，你真棒！她笑，我也為她高興……
今年我15歲了，正開始思考青春的命題。我以為青春是花，只要用心飼養，就能開出燦爛的花；然而，我錯了，我精心飼養的花它枯萎了。那它是太陽嗎？可以光芒萬丈，雖然我不能擁有，但只要握緊，就能分享它的溫暖！好像是，又好像不是。那我的青春應該用什麼來形容呢？
我想了想，想到莎士比亞的一句話。“人生如戲。”大概青春也是一場戲吧，在某個地點，我背錯了臺詞，才發現，這也是劇情的需要。一驚一乍，才能演繹不一樣人生。
最後的校運會，不太完美的校運會，是我青春的開始！
最後的成長 篇19
國三作文 ,659字今年我十七歲，是一名初中畢業生。現在正值寒假，也是我初中生活中的最後一個寒假。
時間的流逝，恰似滾滾長江東流水，一去不復返。只只吉祥馬迎來了春節，依依祝福情又帶走了春節。回眸一看，留下了海量的作業。
我挑燈夜戰，埋進這似海深的題目。漫漫長夜，何時才能走到盡頭？
我很害怕黎明的到來，我想說我很累很困，但我不敢說我不想再做作業了，這是一個看似很矛盾的問題，其幕後黑手就是—重點高中。
在這個寒假，我每天都想要如何衝破雲霄，飛向我理想的高中？我該如何斬荊棘，破巨浪，到達我理想的彼岸？而我恰恰忘記了一點，彼時，我漫無邊際的空想，正在無情地吞噬著我的時間。我的心情愈發糟糕？習近平主席曾經說過：“空談誤國，實幹興邦！”現在看來，字字屬實。
臨近返校的一個清晨。我來到了電視機旁，撫摸著這令人又愛又恨的電視機，每次都忍不住按下你的開關，每次觀看完又在嘆息：“行路難！行路難！多歧路，今安在？”
忽然，我的餘光停留在了電視機旁的一個小魚缸，魚缸裡的魚在水裡橫衝亂撞，隨即翻湧而起的排洩物令水變得渾濁起來。我看得出神，覺得這魚竟與我神似。我就像這躁動的魚兒不安分地游來游去，總想找個角落停留下來。
但換個角度想想，如果那條魚不那麼躁動，安安靜靜地，水還會那麼渾濁嗎？我在網上看到一句話：魚沒了水便活不下去，但水沒了魚會更清澈。但此刻我想反駁，水如果沒有了魚只會更冷清，跟死水又有何分別？
我不能沒有理想，理想也需要我。不是躁動地空想，而是安靜地拼搏。
這個寒假，我最後的成長。蛻皮後的我，奔向我理想的高中，併為之奮鬥！
不完美的完美 篇20
國一作文 ,860字有人抱怨自己的不美，有人慶幸自己的不美，這就是兩者的根本區別？
前者是平常人，後者是有用之才。前者常常抱怨自己的缺點和不足。他們不厭其煩地說著：“哎呀，我好煩呀！”他們總是為自己的外表、生活、學習憂心忡忡，忐忑不安；為那些本可以抹去的憂傷輾轉反側，徹夜難眠；被一些情感上的雞毛蒜皮的事左右阻礙。當然—這所導致的後果就是他們漸漸變得自卑，變得不相信自己，變得平平庸庸。這就是佔我們生活中99%的平常人。而我們，有沒有注意到自己就是其中之一呢？而他們，不會抱怨自己的不足與不悅只是一路向前進的一類人。他們知道“金無足赤，人無完人”，所以他們漸漸地花費更少的時間去為那些事情煩心。久而久之，他們用那些平常人用來煩心不安困擾的時間去做他們應該去做而且有用的事。例如說海倫。凱勒，一個極其偉大的女性，一個生活在黑暗、無聲的世界裡的人。然而，她沒有在一旁自暴自棄，訴苦地表示自己的命運有多悲慘，她憑著自己的堅強和毅力，在莎利文老師的幫助下，學會了寫字，學會了寫書，甚至做到了常人不能夠做得到的事情。又例如張海迪、貝多芬等的有作為的人。相較之下，以個人精神特質來說，我們確實是輸人一籌。
我們是人，不是神，即使是神仙，也有不足的地方。我們可能在外表的地地方不盡人意，但是對於這父母賦予我們的外表我們無以反駁，這是必然的。在這個時候，我們不如用一種樂觀的態度去豁然面對。你一定要自信！外表上的殘缺，生活上的貧困等等的是屬於外在；內心上的聖潔，是屬於高度的精神美，要是我們一度為自己的外在而煩惱而導致浪費光陰的話，這時一大罪惡。當然—若我們是為自己做錯了的事情進行一定的反思，然後改正的話，這不失為一件好事。畢竟—對自己的不滿足，也是作為天才的基本特徵之一。
既然我們認識到了自己的不足，就應該去改正，以一種正確而科學的態度去改正。至於具體的，就要問當事人。
我們擁有不足和缺點，但我們可以儘量去減少這種憂慮；沒有能夠十全十美的人，但我們可以儘量地化不美為美，能夠做到這樣，也是完美的，你也是一個天才。