最後一顆橘子糖相關作文20篇
最後一顆橘子糖 篇1
國小六年級作文 ,698字黃昏，天邊的雲霞出來了，是那樣燦爛，那樣美麗誘人，她舒展著綢帶，隨風伴舞，盡情施展昨日的風采……
在一陣哀沉，幽深的哭泣聲中，我接受了綿綿細雨的滋潤，擁抱著最後一顆橘子糖，破涕為笑。
那是爺爺臨走時留給我唯一的東西，裡面凝聚著我和爺爺最美好的回憶。
一天傍晚，我正在家裡興致勃勃地看著電視。忽然，悅耳的門鈴聲響起了，好像在唱歌。如往常一樣，我還是充滿警惕，小心翼翼地前去開門。
一開門，就有一個既陌生而又熟悉的身影映入眼簾，乍眼一看，原來是爺爺，我興奮極了，一把抱住了爺爺說：“你怎麼這麼長時間不來我們家呀。”爺爺也一把抱住了我。
“今天，爺爺帶你去做水果糖，好不好。”爺爺彎下腰，耐心詢問。
“爺爺，想不到你還記得我愛吃糖，好啊，我們去吧！”說完，爺爺就帶著我出發了。
我們先來到一家水果店，買了幾種水果，然後回到家，開始開工了。
爺爺的手法快而穩，嫻熟極了！三下五除二，一小盒水果糖就做好了。
這盒，是我最喜愛的橘子味的，芳香撲鼻，沁人心脾，我的眼睛一閃一閃的，裡面彷彿有星星在亮一般，散發著耀眼的光芒，我迫不及待地拿起一顆，細細品嚐，嗯，一個字那就是“贊”！實在太好吃了，口腔溢滿了果汁的味道，滿足了我那貪婪的味蕾。
不一會兒，一盒子的糖都被我幹光了。
爺爺臨走前，留下了一盒橘子糖，裡面的糖有著很多的形狀，其中，有兩隻猴子在玩耍，我知道，這是我和爺爺在玩遊戲呢！
時間過得真快，轉眼間，我的那盒水果糖就僅剩下最後一顆了，我怎麼也捨不得吃掉，我一直把它留著。
它凝結了我和爺爺在一起玩耍的美好回憶，回憶著爺爺對我的期待，他希望我永遠像這顆橘子糖一樣，永遠都是甜甜蜜蜜的，沒有煩惱，沒有憂愁。
最後一顆蒲公英種子 篇2
國小四年級作文 ,476字這是一株蒲公英，它早巳結出了果實，每到這時，風兒都會來將它們送向遠方。
這不，一陣風兒，輕柔地吹來，種子們輕輕搖動，誰也不想離開媽媽遠去，有的在起飛前做最後的垂死掙扎，有的在為這一次不得不的遠行做著準備。
又一陣風兒，無情地吹來，大批大批的種子齊刷刷地飛向空中，一片“咆哮”後，只有一個膽小的留在媽媽身邊。
它牢牢地抓住媽媽不放，也許是風兒無奈了，周圍漸漸平息。那顆種子也停止了搖擺，緊緊地依靠在媽媽身上，繼續感受這份溫存。
沒想到的是，“災難”此起彼伏，一群頑皮的孩子們來了，他們無情地摘下了蒲公英，用盡了力氣，鼓起嘴巴吹呀吹，吹呀吹。那顆種子原來站穩的根基又開始瘋狂的搖晃，它想永遠留在媽媽身邊，可孩子們的“強風”吹得它怎麼也無法站穩腳跟，眼看要起飛了，它已無力，決定放手，向遙遠的天際飛去。
它起飛了，旋轉地離開了媽媽的懷抱。它越飛越高，越飛越快。在空中，它搭上風兒的順風車，向山的對面飛去，漸漸地，漸漸地，消失在遠方。
誰也不知道飛向那裡，但我相信，它肯定勇敢了很多。
最後一隻鴨子 篇3
動物作文 ,802字我家在北方一個小縣城，在小學四年級的時候，媽媽和我在縣城趕集買了五隻鴨子。其實，最初我們想買的並不是鴨子，而是一隻只白天鵝。據說，鵝會看家護院，而且下的蛋又大又重，在我和媽媽看來，實在是再好不過的事情了。
具體還得從買鴨子那天說起，那天，坐著村裡唯一的麵包車去了縣城趕集，正好是八一廟會，那人、那吃的、那玩的真是多不勝數。到了城裡，第一眼就是熙熙攘攘的人群，而我最喜歡的就是遊樂場，當時這遊樂場只有八一廟會才有，耍猴的、玩蛇的、打槍的、丟環的應有盡有，我玩的是不亦樂乎。
到了傍晚，回家的時候，我和媽媽走在街頭，看見賣鴨子和鵝的，那小販極盡所能的向我們兜售他關在籠子裡的鴨鵝。那鴨子和鵝我和媽媽誰都分不清，但是就是想買幾隻鵝，原因也就不多說了。然後，抱著五隻小鵝和紙箱子，我和媽媽上了車，回到了村裡。
對於怎樣養這幾隻小鵝，我和媽媽當晚就犯了難，原因在於媽媽一直以來養的都是小雞，給鵝吃雞的食，它們卻怎麼也不肯吃。最後還是我倆想起了小販給鵝喂得菜葉子，好不容易把養鵝的第一天度過了。後來我又想到了給鵝喂蝌蚪，喂蟲子，好不容易把一個星期糊弄過去了。然而，隨著鵝一天天長大，我和媽媽發現，它們五隻根本不是鵝，全是鴨子，而且都是公的，不會下蛋，這可把我和媽媽氣壞了。
隨著鴨子的長大，死亡率也是直線攀升，狗咬的、餓死的、病死的到了最後只剩下一個了。那隻鴨子長到最後，完全適應了北方的生活，給它雞的食，它也吃，給它玉米豆，它也吃，胃口還好得很，經常學公雞趴在母雞上，可把我一家笑瘋了。
然而，隨著時光流逝，我們一家人它的下蛋功能徹底失望了，就指望著把它賣回本錢來得了。初二有一天一個男人上門想找一隻給死人“拉鈴”的公雞，但是我家公雞已經沒有了，只有一隻公鴨。結果可想而知，在一番討價還價後以20元錢把我家最後一隻鴨子賣了出去，這隻鴨子盡了它最後的使命，但是它陪伴過我的那幾年這是難忘的歲月—我的童年。
最後一片葉子讀後感 篇4
讀後感 ,747字這幾天，我讀了歐亨利的短篇小說《最後一片葉子》。故事很短，卻真實地讚美了小人物的偉大人格和高尚品德，展示了他們對人性世界的嚮往。
一個秋天，瓊姍生了肺炎，她知曉自己時日不多，於是望著窗外的一棵樹，認為最後一片葉子的凋零就是自己的死亡之期。瓊姍失去了生的意志。而她的室友蘇艾為了讓她有活下去的希望，懇求鄰居畫家貝爾曼想想辦法。於是貝爾曼就在一個風雨交加的秋夜，迎著暴雨，用心靈的畫筆畫下了一片永不凋零的葉子。但因此他自己也患上了肺炎，不久便去世了。瓊姍因為這一片葉子，有了活下去的信念，肺炎慢慢的痊癒了。
看完這個故事，我感觸良多。瓊姍、蘇艾和畫家貝爾曼的深厚友誼讓人羨慕。畢竟，為了朋友而願意冒著生命危險，去給予他人希望的人還有多少呢？守護友情最重要的是勇氣，勇敢地幫助朋友，勇敢地信任自己，才會得到回報。歷史的滔滔長河中，我們不難發現—真正的永垂不朽，都需要做出一些犧牲。
瓊姍的痊癒取決於她對生命的渴望，只有她內心有了“去畫那不勒斯海灣”的念頭，再加上那片葉子，她才能真正康復，讓自己的人生沒有遺憾。
這個發生在社會底層的小故事，讓我品味到了人生的美好、友情的偉大、人性的無私。而三個主人公的共同點在於—他們都沒有給自己的人生留下遺憾。這是小說真正的魅力所在，也是它所帶給我們的美好的真諦。我一直認為，一篇好文章，取決於它帶給讀者的靈感，而這些靈感，如果能改變一個人的想法，它便是一篇美文佳作。而這篇小說，恰恰做到了。
我想，未來人生我也不會讓自己留下遺憾，做自己想要做的事，滿懷熱情的、面帶笑容的，迎接生活的一切如意亦或是不如意，為了這些事而努力奮鬥。我只願面朝大海，春暖花開。
朋友，願你有一個燦爛的前程！願你有情人終成眷屬！願你在塵世中獲得幸福！
最後一片葉子讀後感 篇5
讀後感 ,523字美國作家歐亨利的小說《最後一片葉子》講述了這樣一個故事：年輕的女畫家瓊西因患肺炎，生命危在旦夕，用醫生的話說：“她的病只有不到十分之一的希望痊癒。”已是深秋時分，躺在病床上的瓊西開始數窗外一株老常青藤上泛黃的葉子。她確信當最後一片葉子落下的時候，她自己就該去了。可是最後一片葉子任憑風吹雨打，總也不肯脫落。瓊西的精神受到了極大的鼓舞，身體也奇蹟般的好了起來。
讀了這個故事後，我感受到了信念所帶給人的強大力量。就像在地震中那些被深埋在廢墟里的人們一樣，是什麼力量讓他們堅持到救援人員救出他們的那一刻的呢？沒錯，是信念。這信念的來源可能是自己尚未成年的孩子，可能是自己日思夜想的戀人，可能是自己需要照顧的父母親……這些人都是他們牽掛的物件，而正是由於這些牽掛，才激起了他們想要繼續活下去的信念，才讓他們在飢餓、乾渴、疼痛中不願閉上眼睛，才讓他們在黃金救援時間過後創造出了一個又一個的生命奇蹟。
泰戈爾曾經說過：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”是的，信念就像是夜晚大海上明亮的燈塔，讓與風浪搏擊的船員有了堅持下去的決心。
每一分每一秒，我們都不應該缺少堅定的信念，因為正是由於信念，我們才有了不斷前進的動力。
最後一片葉子 篇6
國小六年級作文 ,488字19世紀的華盛頓街頭，大雪紛飛，一排大樹光禿禿的，毫無生氣。但在一個不大不小的衚衕裡，還生長著一棵小榕樹。
陽光從樓縫裡擠出，篩下一點點淡黃色的光斑。它的營養遠遠不夠，所以乾巴巴的，樹杈與樹幹細得就像根筷子。它的樹葉是讓人驚訝的雪白色，是雪白的，的確。“它過不了多久就得死嘍。”亨利的媽媽站在陽臺上看著那棵奄奄一息的小榕樹。
“不會的，不會的！”四歲的亨利趴在陽臺的護欄上大叫道，“它會活下來的！你瞧，它的葉子是白色的，像外面的雪花一樣。”亨利伸出他的小手，接下一片雪花，他暗暗地做了決定，無論如何都要讓這棵小榕樹活下來。亨利拿出一個小水壺，他覺得這個水壺能養活那棵樹苗。
但是，小榕樹的葉子開始脫落，每一片葉子落在雪堆裡都不易被人察覺，因為它渾身雪白。星期五那天，亨利發現了一片與眾不同的葉子，它是綠色的，正被溫暖的陽光包圍著，綠得不一般，是奇蹟般的綠色！
現在，這株榕樹只剩下最後一片葉子了，它傲然挺立著，永不向寒風低頭。又一個星期三，最後一片葉子也悄然落下了。亨利無奈地搖搖頭。
星期六，雪終於停了，在那片綠葉生長過的地方，竟意外地長出了一小尖嫩芽。它應該還活著，對嗎？
最後一隻猴子的自述 篇7
國小五年級作文 ,580字從前，我的家園是那麼的美麗。河水清澈，魚兒們在水中嬉戲；天空湛藍，無數的鳥兒翱翔；樹木繁多，我們在樹林間穿梭；空氣清新，我們大口地呼吸著、嬉鬧著……在我們的家園裡沒有“捕殺”這個可怕的詞語，我和我的親朋好友在這裡自由自在地生活著，無憂無慮，沒有煩惱，沒有死亡。直到那一聲槍響，在森林中出現……
這聲槍響，不但沒有停止，而且聲音愈演愈烈，看著我的親人們一個個倒下，我悲憤交加，我狂躁，我憤怒，但我也只能無聲地在心底吶喊！後來我躲到樹洞中，用石頭把洞口堵得嚴嚴實實的。就這樣，我在樹洞中躲了一天。晚上出來時，眼前的場景讓我痛哭流涕：樹木中的一大半都被砍伐掉啦，我的好多朋友都被捉到了動物園，甚至抵抗者都被他們殺死了。接著，我在森林四周尋找是否還有別人，我找呀找，找呀找，還是沒有看到絲毫熟悉的身影。突然在遠處，我看到了一個工廠正在修建，看著好像快完工了。這時我聽到有人來了，於是我趕緊跑開了。
第二天我發現河水不再清澈了，原本乾淨的河水好像被強行換了一件骯髒的衣服，既不合身，又散發著令人窒息的惡臭的味道！我清楚地看到水中的魚兒們，都已奄奄一息。看到這傷痕累累的家園，我不禁再次失聲痛哭。
所以我來懇求人類，不要再破壞我們的家園了。我們生活在同一個地球，同一片藍天下，再這樣下去，總有一天地球會變得傷痕累累，那時就真的來不及了。最後我呼籲人類保護環境，熱愛家園吧！
讀《最後一片葉子》有感 篇8
讀後感 ,1014字《最後一片葉子》早在小學時就已經讀過，但卻一直不知是誰所寫。直到買了《麥琪的禮物—歐亨利短篇小說選》，才知道它是世界三大短篇小說巨匠歐。亨利寫的，讓我感受到了大師筆下的傳奇和經典。
歐。亨利的短篇小說構思精巧，風格獨特，語言幽默，以表現美國中下層人民的生活，結局出人意料而聞名於世。他的文章以含淚的微笑打動世人的心，我最喜歡的是他的小說《最後一片葉子》。
《最後一片葉子》主要講了：華盛頓廣場西邊有一個小區，那裡十分混亂，卻有逃賬的優越性，不少畫家就來到這個老格林尼治村來，最後這裡成為了藝術區。蘇和瓊西合租在那裡，但11月，肺炎襲擊了藝術區，瓊西也不幸染上。藥物是很難治好了，有1/10的希望，但要靠自己的信念，許多人因此死去。瓊西也覺得自己不行了，沒有活下去的信心，數著樹上越來越少的葉子，當葉子落光時，生命也就完結了。蘇為了讓瓊西活下去，她請老貝爾兒門畫了一片葉子，晚上掛在樹上。接下來的幾天，瓊西因為那最後一片葉子活了下來，但貝爾門卻在掛葉子時淋雨，被肺炎奪去生命。
這篇小說讓我感受到了很多，我體會到了肺炎的絕情，它讓許多窮畫家失去生命，雖然醫生說還有有1/10治癒的希望，而且只要心態好、樂觀，痊癒的希望便大大增加，可病人們卻十分消極，想著死亡。蘇十分重友誼，當醫生和她講了情況後，她哭溼了餐巾，每天都照顧著瓊西，多麼希望她好啊！他只是不久才認識的朋友，而蘇卻冒著被傳染的危險，盡力保住瓊西。當蘇看見瓊西正荒唐的數著落葉，表示自己將走時，蘇驚慌失措，乞求老貝爾兒門畫一片葉子，老貝爾門與這兩位年輕人更沒有關聯的，而他卻可以用他的畫筆，他最完美的傑作以及他高貴的生命去拯救瓊西。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，老貝爾門是那常春藤上最後的一片葉子，他在那個風雨之夜無聲無息地落下了，沒有人覺察，但他無私奉獻的精神卻會永遠激勵著我們。
一片小小的假樹葉卻能拯救一個人的生命？聽上去十分不可思議，但其實也有道理。瓊西之所以能戰勝肺炎，正是因為她看見了樹上最後一片葉子沒有落下，所以有了活下去的信念，最後堅定的信念戰勝了肺炎，創造了生命的奇蹟。這個奇蹟也是老貝爾門先生用自己的生命換來的，為了兩個無關緊要的陌生姑娘而獻出了自己的珍貴的生命，體現了人間的溫情，人間的溫暖。
一片葉子在風雨中飄浮著，她掠過重洋，拂過百年。你可知這葉子承載著多少生命的重量？當它飄進我心中，聆聽到它撞擊我心靈的聲音時，我便收益良多。
最後一隻蚊子 篇9
國小六年級作文 ,577字“好孩子，你要好好地活下去。”我的媽媽在最後一刻，因為當了“吸血小偷”讓人類一巴掌給拍死了。蚊子因為喜歡吸人血，導致瀕臨滅絕。可想而知，我們現在的環境是多麼的惡劣啊！
有一天，我想繼續出去“吃飯”。我趁著人類還在睡覺時，我偷偷摸摸地飛了出去，準備覓食。突然，我看見有一扇窗戶開啟，就飛了進去。降落到一個人的胳膊上，把我尖銳的嘴巴扎進去，暢快地吮吸著血。我突發奇想：“唉？以前我出來‘吃飯，’人類都會想辦法拍死我，然而今天怎麼有些反常？”我帶著疑惑的想法，在大街上找了個遍，竟然沒有發現一隻蚊子！難道我是世界上最後一隻蚊子了嗎？
於是，我想證實一下我的想法。我在大街上慢慢悠悠地飛，竟然沒有一個人打我，反而對我說：“喲！這不是世界上最後一隻蚊子嗎？”“哈哈，我果然是世界上最後一隻蚊子，應該沒有人會打我吧！”我心中暗暗竊喜。
我作為世界上最後一隻蚊子，每個人見到我，都會給我讓路，會讓我無窮無盡地吸著人類的血，讓我不用每天膽戰心驚的了。但是，我有新的待遇，也會有新的苦惱，每個人都央求我吸他們的血，永遠不會讓我餓著，整天都會喝得很飽。
但是突然有一天，我趁人類不注意時，逃跑了。我終於自由了，終於又重獲新生了！有一個農民見我正在逃跑，找準時機，雙手一合，把我拍死了，嘴裡還不停地念叨著：“我打死了一隻蒼蠅……”
世界上最後一隻蚊子也被打死了，蚊子滅絕了……
最後一顆樹 篇10
國小五年級作文 ,586字今天，我看了一副漫畫，讓我好笑又好氣。
漫畫的內容是這樣的：從前，森林住著啄木鳥云云和她的小夥伴。她們一起歡快地生活，一起在大樹伯伯的懷裡睡覺；一起給大樹病人們治病，一起站在枝頭望星星望月亮，一起玩耍；早上她們還一起唱歌，比一比誰唱得最好……
可是有一天，從村子裡來了好幾個伐木工人。他們亂砍亂伐，把森林裡的樹都砍倒了。他們有的把樹做成各種各樣的工具；有的把樹做成籃子到市場裡去賣；而有的樹則消失在村子居民們家裡的煙囪。啄木鳥很想氣憤地對伐木工人們說：“你們把樹都砍光了，我們都無家可歸了！”
樹都被砍光了，啄木鳥云云的很多小夥伴都被活活餓死了。只剩下她一個了。云云就決定了，要去找到最後一棵“樹”！云云飛到了城市裡，可惜城市裡沒有樹，只有一棟棟高樓大廈以及數不勝數的建築物。隨後，云云又飛到了沙漠，沙漠裡也沒有樹，就只有一棵棵仙人掌聳立在沙堆上。云云一直沒有找到樹，可她始終堅定著找到最後一棵“樹”的信心。接著她飛向了大海，終於，她看到了海面上漂浮著一棵“樹”！她激動地飛到樹上，嘗試著用嘴去啄了又啄。可是那棵“樹”慢慢地消失了，云云恍然大悟，原來那最後一棵“樹”，只是鯨魚噴出的水柱。云云傷心地楞在了原地。
這幅漫畫給了我一個深刻的啟示：
我們要愛護花草樹木，好好保護環境，不要為了自己的利益，而破壞大自然。
我真想對人們說：
保護森林，保護環境，就是保護我們的家園！
最後一隻獅子 篇11
國小三年級作文 ,484字我實在太餓了，可我不能死，因為我是世界上最後一隻獅子。我是多麼想回到以前的生活啊！以前我只要在別的動物面前吼幾聲，他們就嚇的腿都軟了，什麼鹿肉，兔子肉都統統送到我嘴邊來了。可現在這森林裡除了我，好像一個動物也沒有了。其他動物是被我吃了還是被人類抓了呢？
我只好去城裡，除了這樣，我別無選擇。我本想去城裡的路上墊墊肚子，可去城裡的路上連一隻螞蟻都沒有，我只好餓著肚子去城裡了。
終於到城裡了，城裡的人腳挨著腳，一步一步地向前挪動著。太好了，有這麼多人，我至少得吃五個人。我先到城裡吼幾聲，去提醒提醒他們，他們聽到我的吼聲一定會丟了東西亂跑的，可是我錯了，好幾個人圍了過來，他們的眼神先是高興，然後慢慢的變得貪婪。
“呀，有獅子！”
“是啊，我好久沒吃過獅子肉了。”
他們拿著刀、槍和繩子慢慢地向我逼近。我想跑，可一切都晚了，他們已經把我抓住了。
獅子昏昏沉沉的望著天空，已經好久沒有出過太陽了。獅子自言自語的說道“世界上最後一隻獅子都死了，其他動物肯定也會跟著滅絕的，那麼，接下來又會是誰呢？”
世界上最後一顆樹 篇12
國小三年級作文 ,433字大家好！我是世界上最後一顆樹。記得在很久很久以前……
那時，我和兄弟姐妹們在一起，雖然不常談心，但總是有歡樂，有那種親切的感覺。小鳥每天早上都會起的早早的，唱歌把我叫醒，我幫鳥兒守著鳥蛋，等它們出去覓食回來。放學啦，孩子們在我的身邊翩翩起舞，做遊戲，有時放風箏不小心卡在我身上，我輕輕一抖，風箏就飄回他們的手中。
後來，我的姐妹們越來越少，小朋友們都不到我這來玩了，小鳥也無家可歸，剩下我孤零零的一棵樹，人類給我掛上了金牌，上面寫著“請珍惜世界上最後一顆樹”。
現在又有人想來砍我了，就是為了造紙，昨天晚上我做夢，夢到有一個人舉著大大的電鋸到我面前來，我感受到了疼痛，哎呀！我才曉得這不是夢，而是真的。
我在最後一刻許了個願望，人類呀人類，你們無可教也。在我下半輩子希望你們別砍樹啦，我們也是有生命的，沒了我們，沒了二氧化碳，淨化不了空氣，沒了我們，也放不了水災。你們終究還是害了自己，我可不想讓地球去看病了！
最後一片葉子 篇13
國二作文 ,852字無意中看到一段文字，文字用簡短的語言講述了一個看似平凡卻使人感動的故事。
一個女畫家身患重病，她的室友百般開導也無濟於事，女畫家只將希望寄託在窗外一株藤蔓上，她說，若那藤蔓最後一片葉子也掉了，她也完了。後來一位老畫家聽說後，冒著雨連夜在牆上畫上了最後一片葉子，經過風吹雨打也永不凋落的最後一片葉子！
女畫家最後奇蹟般地康復了，只因為那永不凋落的最後一片葉子！
試探究這女畫家康復的原因，只是因為她將全部活下去的希望寄託在那最後一片葉子身上，她的希望沒有落空，她有活下去的動力，才會出現奇蹟般的康復。
——不論何時，我們都不能放棄希望。
因為希望真的具有強大的力量，它能讓身處絕境中的人爆發出令人難以想象的力量來逆轉乾坤，能讓身患絕症的人從死神手中奪回自己的生命，能讓絕望之地透進一絲可以驅散黑暗的光明。
傳說潘多拉不小心打開了魔盒，給人間帶來了痛苦、貪婪、瘟疫等災難，但最後人們還剩下一個存於心中的，面對這些不幸的武器——希望，是希望讓人間免於成為煉獄。
世上有多少因為失去希望而失敗的例子，又有多少因為心中還有希望而成功的事實？
正因為有希望，愛因斯坦才會在經歷無數次失敗後成功造出燈泡；正因為有希望，迪士尼才會窮困潦倒之際描繪出受全世界兒童喜歡的米老鼠；正因為有希望，那些在集中營飽受折磨的猶太人才重現天日！
這就是希望所具有的的強大力量。
後來我翻開《歐亨利短篇小說集》，找到這篇文章，再細細品讀全文。
讀罷後闔眸，心中也是思緒良多。
就像老貝爾曼一邊流著淚一邊對約翰西的想法加以嘲笑一樣：“看到一根爛藤條的葉子掉下來，就想到死，世上怎麼會有這樣的傻瓜？”
是的，將希望寄託於此確實與傻瓜無異，但約翰西是幸運的，她遇上另一個像老貝爾曼這樣的“傻瓜”，為她在風雨中保住了她的希望，自己卻甘願得病死去。
只願每個人都不要放棄生活中的希望，因為總有那樣的，永遠的“最後一片葉子”。
《最後一片葉子》讀後感 篇14
讀後感 ,473字生命是短暫的，但希望是永恆的。也許命運是悲慘的，但總會有人在背後默默支援。——題記
《最後一片葉子》的作者是美國著名短篇小說家歐·亨利，他被成為美國現代短篇小說之父，在世界文學史上佔有十分重要的地位。這個故事是他的名篇之一，主要講述了一個可憐的女孩瓊西得了肺炎，她把生命的希望寄託在窗外青藤樹上唯一一片綠葉，她覺得等到這片葉子掉落，她的生命也就結束了。一位老畫家貝爾曼聽說了這件事，在一個暴風雨之夜爬上那棵樹畫上了一片翠綠的葉子。過了很久，瓊西發現那片葉子始終好端端地掛在樹上，她也因此堅信自己能夠戰勝病魔，可不幸的是，貝爾曼因為那夜的風吹雨打染了風寒，去世了。
貝爾曼就像一片有愛心的葉子，讓瓊西從絕望中走出來，點燃生命的火，成為一片搖曳在風雨中的綠葉！
讀罷全書，我不禁想到我自己。像瓊西一樣，我遇到困難總會有人出手相助。有一次，我代表學校參加鋼琴大賽，但是落選了，心情非常低落。我的媽媽拖著疲憊的身軀回到家，來不及休息，耐心地安慰我、鼓勵我，給我希望和信心。我為自己有這樣的媽媽，而感到幸福和榮幸。
太子灣的“最後一次”秋遊 篇15
國小四年級作文 ,921字終於秋遊了！得知這個訊息，我心裡高興極了，因為秋遊不僅可以促進同學之間的友誼，還可以讓全校師生在緊張的學習中能有難得的空閒，適當地調節心情。而我們這次秋遊的目的地，就是美麗的太子灣公園和張蒼水祠。
一路上，我懷著一顆期待的心，欣賞著窗外的風景。柳樹姑娘妖嬈地展露著動人的舞蹈；路邊遊人如織、人來人往，就像一條湧動湍急的河流……翻過了幾座古色古香的拱橋，再走過有梧桐樹交匯的馬路，太子灣公園就到了。
我們一下車，便馬上整頓好了隊伍，向太子灣公園行進。首先迎接我們的是一條林間小徑，沿徑而上，一股大自然的芬芳清香纏繞在我的指尖，放眼望去，全部都是綠色調，幾顆高大的楓樹正矗立著，葉子還在風中不停地擺動著，千絲萬縷的陽光不斷滲透進葉縫，讓人心神怡曠。
不一會兒，我們便來到張蒼水紀念館進行了參觀。在祠前，講解員叔叔給我們介紹了張蒼水的生平，知道了他是一名抗清名將。緊接著，我們去看了張蒼水的墓，他的旁邊還有兩個墓，據說是他的兩名副將，石碑上面銘刻了三位偉人對國家、百姓的做出的貢獻，為了國家，他們竟然可以不顧及自己的安，他們做的一切都使我敬佩萬分。
離開張滄水紀念館，我們隨即找到了一片比較空曠的草地。大家把自己帶來的軟墊鋪在草坪，然後圍坐在一起，拿出帶來的零食與大家分享。只見王壽琦從書包裡拿出了幾包薯片，顧皓誠把幾根香腸從書包裡掏了出來。軟軟酥酥的棉花糖、可口的牛肉棒我都裝下了肚子。大家吃的也不亦樂乎，個個都洋溢著燦爛的笑容。
吃過午飯後，同學們有的在下飛行棋，有的在玩ipad，有的則躺在墊子上沐浴午後的陽光。我和王壽琦打算去觀賞風景，便離開了“大部隊”，走到了一個小亭子裡。呵！沒想到遇上了體訓隊的好哥們兒劉發鵬，他也正有此意，咱們三個一起在樹陰下看銀杏樹葉，看小河在烈日的照射下變得碧波粼粼，聊著我們當年曾經發生過的點滴趣聞軼事……我們聊得很投機！
秋遊給我們注入了快樂的能量。可是，我知道，這是我們六年中的最後一次秋遊，明年的此時我們都將各奔東西，奔向各自的初中，我有些沮喪。或許，隨著時間的流逝，一切都會隨波逐流，但是大家的友誼永遠都會與我同在。看著太子灣的景物，那麼融洽，那麼欣欣向榮，我不住想到我們即將畢業，淚水在眼眶中打轉……
最後一個畫糖人 篇16
國一作文 ,743字這天，我在南塘河邊散步，猛地看見一群人圍在一塊，嘰嘰喳喳得像是在議論著什麼。我往前一看，哦！原來是在畫糖畫呢！
桌前站著的是一位作畫的年過八旬的老人，他兩鬢斑白，雙頰深深得凹陷了下去，他的雙手在陽光的炙烤下黑得猶如炭一般，生繭的虎口緊緊地攥著一把生鏽的鐵勺。很明顯，他畫糖畫已不是一天兩天了。
這時，旁邊一個小販喊了一聲“棉花糖嘍”，人群便一鬨而散，那唯一的顧客拿走了糖畫，也走開了。
我走上前去，向那位老人遞了十塊錢，要了一幅糖畫。
由於旁邊沒有人，我們便很自然地聊起了天來。他跟我說，他的小孫子對糖畫很感興趣，想向他學，可他兒媳婦不樂意，老說學糖畫沒有出息，硬是逼著孫子去學鋼琴了，孫子雖然嘴上不樂意，也只能強迫自己坐到琴凳上，無聊地按著一個個琴鍵……
他說著，便深深的嘆了一口氣。
當我們談到他最喜愛的糖畫時，他憂鬱的眼神一下子興奮起來，聲音也提高了一個八度，他開始滔滔不絕地講了起來：“這糖畫原先叫糖餅兒，在我們那個年代，他是很熱門的一種小吃。小時候啊，我們沒事就去看畫糖師傅做糖畫，看著看著也學會了不少。據說，那時候糖畫已經有將近一千年的歷史了，是一門非常寶貴的傳統藝術。可到現在啊，西方的玩意兒在中國變成了主流，已經沒有人再去傳承這些老祖宗留下來的手藝活兒了……”
他再一次深深地嘆了一口氣，我看到他握著勺子的手開始顫抖起來。
片刻後，他畫好了糖畫，打包好，小心翼翼的遞到了我的手中。
我用雙手恭恭敬敬地接了過來，心想：在老人心中，這不是簡簡單單的一幅糖畫，它還蘊含著一個民族的文化和靈魂啊。
我向前走去，默默地把老人做糖畫的視訊傳到了網上，發文“傳承中國文化，做真正的中國人”幾個字，頓感內心格外踏實。
我輕咬了一口糖畫，那味兒，甜甜的，暖暖的，在舌尖漾開，於心頭湧蕩著。
《繫好人生的第一顆釦子》讀後感 篇17
讀後感 ,421字讀完《繫好人生的第一粒釦子》這本書後，我明白了一句話“人生的扣子從一開始就要繫好”。也就是說要扣好第一粒釦子，那就要樹立正確的人生觀和價值觀。
讓我印象最深的故事是《馬克的罰單》這篇小故事主要講了我和朋友在德國的一家餐館裡用餐，而我們走時餐桌上卻剩下了三分之一的食物，為此我們受到了工作人員的教育以及一張五十馬克的罰單。其實馬克這數目雖然不算很大，卻讓人刻骨銘心。文中的“需要多少就點多少”這句話有力地批評了這種浪費行為。錢是你自己的，而資源是大家的。當你把食物扔進垃圾桶時，有許多的人正在吃人們剩下的地瓜、野菜。當你也在吃這些的時候，你就能明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意思了。
讀了這篇文章，我懂得了從小就要養成節約，不浪費的習慣。我們應該學好各門功課，做好每一件小事，不斷的充實自我、提高自我和完善自我。為踐行社會主義核心價值觀、為實現自己的將來夢想而努力。
初中最後一個寒假 篇18
國三作文 ,743字本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現—作業都寫不完，談什麼自主複習啊！
有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業”。看著堆積如山的作業，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。
中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數，周而復始，完全被作業和課外班佔領了。
當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息—年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。
現在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嚐到了當土豪的感覺也是極好的。
這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。
可能以後，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師佈置的作業太多，不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。
我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最後一個寒假，好好回味一番初中的滋味。
或許，我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！
不會！
最後一屆藝術節 篇19
國三作文 ,923字“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目最美的相約”。報幕員微笑地說。
夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午，早以熟記於心，和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學校，明明幾乎一個人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會成為好朋友的。於是，懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。
少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點了點頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬於自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來，男生們文科差了下來。然後他們開始試圖打招呼，聊天，原來，女生不只知道落落、郭敬明；原來，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題，“兩點間距離公式怎麼證？”女生問，“何為世有伯樂，然後有千里馬？”男生問。他們彼此幫助，扶持著，一起齊頭並進，走入了初二。
齊湧的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三。現在的我們儼然是個大家庭，彼此知心，每個人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過，哭過，曾經一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然後反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別。“五月的雨若是無盡的悲傷，六月的花便是畢業禮的奢華。”我看著臺下的學妹學弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。
曲畢，人散。
每個人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公佈獲獎時，明明是驕傲的第一，但沒有人歡呼，沒有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什麼都未開始的最初，懷念坐在長椅上的時光，重溫運動中的默契。
明知是不可能啊！但為何又偏幻想。
校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將為校園注入股新的力量。
瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將瀰漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前衝吧！
初中最後一個寒假 篇20
國三作文 ,743字本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現—作業都寫不完，談什麼自主複習啊！
有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業”。看著堆積如山的作業，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。
中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數，周而復始，完全被作業和課外班佔領了。
當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息—年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。
現在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嚐到了當土豪的感覺也是極好的。
這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。
可能以後，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師佈置的作業太多，不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。
我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最後一個寒假，好好回味一番初中的滋味。
或許，我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！
不會！