書香醉年華相關作文20篇

書香醉年華 篇1

國二作文 ,1166字

“雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲……”婉轉悠長的中華古韻時常在我耳邊迴盪,我就是在《笠翁對韻》《增廣賢文》《三國演義》等傳統文化的薰陶中長大的。如今,我仍然愛著那或濃郁或淡雅的書香,我願以筆為翼、以夢為風,在書香氤氳中,飛向更廣闊的晴空。

書如畫,醉了我的童年。從帶著拼音的故事書到大部頭的文學名著,我像蜜蜂伏在花叢中一般沉醉在濃濃的書香墨韻中,貪婪地嗅著書頁散發出的絲絲香味,享受著文字帶給我的如夢似幻的感覺,從小到大與書為伴的體驗使我的意識常常沉醉於這鐘靈毓秀、逍遙縹緲之境而無法自拔。它們不僅讓我跟隨作者的筆走進一個個色彩斑斕的世界,而且使我明白了種種人生道理。走入細雨綿綿的湘西小鎮,淳樸善良的翠翠在邊城的渡船上向你招手;在去桑菲爾德的小路上,簡·愛正坐著馬車前往這座她命中註定的牽絆之地;在蘇州小城寧靜的夜裡,沈復與妻子深情對望,相偎相依共度乞巧節……

書如酒,醉了我的少年。我迷上了楚辭漢賦、唐詩宋詞。我愛不夠那些溫軟細膩的詞句,也喜歡那些豪邁灑脫的詩章。品味詞句,讓我獲得了細膩的情感體驗;吟誦詩篇,使我產生了無限的遐想。閒坐園中,手捧一卷詩詞,淺品一杯清茶,指尖拂過之處,我的眼睛便做了一次跨時空的旅行:“天接雲濤連曉霧,星河欲轉千帆舞”,記載著李清照的瑰麗夢境;“醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營”,展現著辛棄疾的豪邁氣魄;“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,透露出蘇軾紀念亡妻的隱隱悲傷……

書如曲,醉了我的青年。我又愛上了寫文章和小說。沐浴在下午夕陽灑下的柔美光暈裡,我用筆尖譜下心中的樂章,這是我一天中最喜愛的時光。我用玲瓏精巧的文字撰寫瑰麗的小詩,用輕盈靈動的語言繪出綺麗的散文,用雅俗共賞的故事編就情節曲折的小說。倘有空閒時間我就鑽進書店,在萬籟俱靜的環境中尋覓優美的詞句、找尋寫作的靈感,或者坐在電腦前揉著痠痛的脖子一遍一遍地修改自己的文章。每一次在車窗外看到的風景、每一次在無意間轟然湧上心頭的感想、每個夜晚夢到的奇麗情境……幾乎都被我寫進書中。小書不厚,卻是我珍愛的處女作。

我願以真情為筆、以實感作箋,寸毫乘風錄水月,以夢為筆記春秋!此願此愛,滄海桑田亦無悔!

“朗朗書聲如春風,拂過千年時空。少年啊壯志在胸,賦首詞讓人感動……”青春的腳步將伴著濃郁的書香,帶著我對未來的全部期待與熱愛,一路向前。我將堅定不移地一路披荊斬棘,打敗所有候在前方的“攔路虎”,迎接屬於自己的一片晴空。

書香傾年華 篇2

國二作文 ,1212字

銀盤盛雪,乃佛家最高之境,雪中悟禪,又是何等修為?然,書如白雪,掬一捧,化於手,融於心,該是何等愜意?

——題記

無墨書香室

還在那咿呀學語的歲月,還在那大字不識的歲月,還在那不動筆墨的歲月。

斜斜的夕陽下,我坐在小屋裡,映著那一縷餘暉,捧起一本方塊大的兒童讀物,津津有味的咀嚼。

那時最愛的還不是所謂詩書,不過是那書上的幾幅插圖,後來為弄清圖所表達的意思,便斷斷續續的大聲讀起了圖旁的文字,可當時的自己,哪裡懂得那是什麼意思,只是依自己那不規範的拼音發出相應的聲音罷。

那時更多的是好奇,那一筆一劃拼出的是什麼字眼兒?這一個又一個的字眼兒拼湊出的又是什麼樣的句子?於是朗朗的書聲便整日的響徹了那間小屋。

縱使不識筆墨,但我卻依舊吸吮著一本本書散發的清香,就那般流入心扉,將尚還稚嫩的心靈薰陶得澄澈無比。

在那般純美的時光裡,一朵雪白的夢之曇花緩緩開在了我的記憶深處,那顫抖的花瓣,在那間小小的、充斥書香的小屋裡,竟是綻出了一個絕美的“夢”。

如今再回首,已不知當時為何有那般情愫,興許於那時便已執著於書本,無墨書亦香,書香傾注了那段童年。

心靜養晦堂

愛古人那種幽謐清朗,逸心獨悟。

已不復當初稚嫩的我喜上了一人獨倚一片天地,靜靜默讀書篇華章。

總渴望擁有劉蓉的養晦堂,一方靜室,便與天下無擾。

木晦於根,春容曄敷,人晦於身,神明內瞍。這也正符了讀書人之境。

我已不在那夕陽下大聲誦讀,只於一間小屋間翻閱一本本古典詩篇亦或名家之作。

猶記一日午時,一頭栽進圖書館後便不再出來,正看得痴迷,卻被一臉歉意的管理員請了出去,那時才知曉原來已到了下班時間,遙望那西沉之日,我卻意猶未盡。

留連於書本之間,仿若自己置身於一片幽竹林間,一襲白衣,一手拂於身後,一手拿著古卷,全然一介書生罷,低低吟頌或出神凝望,意境淡薄,但其間文字如疏朗的馬鬃,一根根刷出從容恬靜的心境,書香之氣也愈發濃郁,其韻已然昇華。

淡雅的書香瀰漫心間,傾注了那段少年時光。

談笑皆儒屋

涉書已久,卻依舊只是皮毛罷。

但那份濃郁的喜愛卻從不曾因此淡化消逝。

一間平平茅屋,前有青苔,後倚青山,撫琴誦讀,“談笑皆鴻儒,往來無白丁”。

這是一間蘊滿書香的茅屋,縱使為陋室。

如若沉浸那般意境,濃郁的書香也會撫平躁動的心。

書如良師,不言卻可以讓我受益終身,這其中之韻,所蘊之情,都讓我深深沉醉,流連於字裡行間,也會如蜂蝶般吸吮其中芬芳。

如今的我,已不再僅僅拘束於那一間靜室,我開始從自己的那片天地邁出,接觸更廣闊的書海,尋找讀書的樂土。

不再僅僅的翻讀,我開始細細品味其中感情,每一次領悟,便是一次貫徹心靈的霖沐。

書香傾注著過去,現在,未來,即,一生。

在凡俗中寧靜,在世事裡淡泊。書籍,我想這是每個人都要適時走一遭的“桃源”。

——後記

書香潤了華年 篇3

國三作文 ,687字

輕輕攤開一本書,撲面而來的是書墨獨具的香氣。這書香裡,有智慧,有理性,有成熟……而人生正是因為有了書香浸潤而變得更加充實和美麗。

幼時陪伴我的是《格林童話》。依稀記得,在某個夏日蟬鳴的午後,我坐在院子裡,膝蓋上放著一本又厚又大的書,午後的陽光照亮了我的書。我時而因人魚公主的死哇哇大哭,時而因三隻小豬的遇險而提心吊膽……那本童話裡是天真美好的記憶,亦是幼時的陪伴。有風吹過,捲起書頁嘩嘩作響,香樟樹的濃郁,菊花茶的清香,淡淡的書香都印刻在了那個夏天,暖了心田,潤了華年。

年歲漸長,我第一次接觸《人生若只如初見》這樣的詩集類書籍,只略讀一兩次,就被深深吸引。我喜歡在冬天讀這本書,靜聽著窗外雪落下的聲音。翻過一幕幕古典詩詞背後唯美動人的愛情畫卷,傾聽一段段經典的浪漫往事,納蘭性德、溫庭筠、唐玄宗……讓我的知識面不侷限於白話,而向更深層探尋。點點白雪纏繞絲縷書香,暖了心田,潤了華年。

而如今,我變得更加成熟,我接觸了《平凡的世界》。那時是蕭瑟的秋天,我坐在公園的長椅上,腳邊是滿地的落葉。我細細品讀著,路遙筆下的孫少平,即便出身農村,即便在苦難和飢餓中成長,卻不懼現實,迎難而上,堅定地走出了一條屬於自己的人生之路。它讓我深知,面對命運的挑戰,萬不可自暴自棄,而擁有青春和夢想,才是我應該做的。滿眼荒涼敗落的秋天,就這樣隨著孫少平的故事慢慢走完。楓葉被我嵌在書內,還有那縷縷書香,暖了心田,潤了華年。

一盞茶,一縷香,一捧古卷細思量。我在書香的帶領下,觸控故事的經脈,平武文章的內涵,那深藏在字裡行間充滿底蘊的書香啊,陪我走過了一段又一段歲月。

終歸是暖了心田,潤了華年。

書香,潤了華年 篇4

國三作文 ,620字

書,散發著清新的芳香,滋潤著我美好的華年。

記憶中,兒時最開心的日子,是和家鄉的夥伴們圍著叔叔,纏著他給我們講故事,然後沉醉在他那充滿磁性和夢幻的故事裡。久而久之,對那故事也熟悉了,瞭解了。以至於到了今日,也無法忘記那陪我度過童年的—《格林童話》。

慢慢的,我上了幼兒園,在那裡跟著老師學拼音,學漢字,做遊戲。等到上小學了,就開始自己拼著拼音唸書了。又一次去書店,看見了一本散落在角落裡的書,走近一看,竟是安徒生的《格林童話》,我毫不猶豫的拿起它,付了錢,將它收之囊中。

一次,我們一大家人去郊外野餐,到了地方,大人開始佈置,小孩子們圍在一起玩。在幾個孩子中我是最大的,見他們玩著玩著就無聊了,便想起了那本童話書。我連忙爬起,跑到書包旁,迫不及待的拿出,而後,返回那個小圈子,坐在他們中間,為他們講故事,慢慢的,他們沉醉在那故事裡。故事的情節隨著滿天的蜻蜓,蝴蝶,隨著金黃的油菜花,隨著破芽而出的小草,一起飄向孩子的心田,飄向不知名的遠方。

再後來,我讀初中了,課業逐漸增多,沒有多餘的時間去看課外書,但仍一直帶著它,在忙碌的課間基礎一小會時間翻翻看看。它不知被我翻了多少次,也不知道被我粘了多少次。我依舊帶著它。因為書裡的另一個世界讓我向往。

如今,再次拿出它,坐在公園的長椅上,聽耳畔鳥雀,嗅花香迷人,低下頭望著手中的書,不禁思緒萬千。

書,伴著我從稚幼走向成熟;見證了我一步一腳印的成長。願你我終生相伴,滋潤我的美好年華。

告別我的香水年華 篇5

國三作文 ,917字

或許每個女孩子的成長都要經歷過某個特殊的年代。在那裡有一樣東西曾讓我們為之魂牽夢繞。我的香水華年就是這樣一聲不吭地出現在我的生命裡,讓我在14歲的夏天對香水有了莫名的迷戀。

家門口左拐第三間是一家專賣香水的小店,一推門,迎面而來的是一股沁人心脾的清香,各式的玻璃瓶內裝著五顏六色的香精,是那樣的晶瑩美麗,讓我如痴如醉。原來,除了上網看電視,還有一種歡喜是發自內心的,它正源源不斷地噴發著我的一腔熱忱。

挑來挑去,惟有一瓶藍綠色的香水,最令我鍾情。它的香味,不知怎的竟讓我想起了空谷幽蘭,遺世而獨立,香幽幽,韻悠悠,寂寞卻有內涵。店主是一位年輕的女郎,她告訴我它叫“馥蕊悠悠”。我暗暗下決心,無論如何都要買下它。

由於不敢隨便向父母要錢,我只好從他們所給零花錢裡面扣。這樣我不知少吃了多少零食,少看了多少漫畫。可只要一想起那瓶夢幻般的香水,我渾身上下幾乎充滿了動力。那樣深邃悠遠的芬芳啊,我若搽上一些,是否也能像那些婷婷玉立的大姑娘一樣,舉手投足間散發著玉蘭花般的誘人芳香呢?

14歲的我盼望長大,渴望變得成熟有氣質。而且我堅信,香水是一個女孩成長的標誌,尤其是如此高雅的香水。

我的口袋漸漸鼓了起來,半個月後,我如願以償地買了下那瓶香水。接過它的那一刻,我忽然覺得自己不再是一個垂髫小兒,而是一個真正的大人。至少,我將像她們一樣優雅迷人。那一天是我一生中最快樂的日子,就連陽光,也都是最燦爛的。

過年時到親戚家作客,我迫不及待抹上心愛的香水。天知道,我是多麼希望得到長輩們的讚賞,可惜事與願違,幾乎所有的人都用異樣的眼光看著我。小學六年級的表弟調侃道:“姐姐,你身上怎麼有股怪味兒,讓人鼻子癢癢的”。就連媽媽也這樣說:“好好的,塗什麼香水,你還太小,不合適的……”我的心情一下子由高潮跌低谷。那天晚上觥籌交錯,大家都眉開眼笑,只有我是最傷心的。我委屈地想,固然我才15歲,但我也有追求美的權利,不是嗎?回到家,我反覆把玩著那瓶我曾視若珍寶的香水,我也不知道,我想看出些什麼。誰知一個不留神,竟將它碰落在她上。香水瓶碎了,我的心也跟著碎了。我含著淚,埋葬了那一地香氣滿盈的碎片,還有我含苞欲放的夢想。

我的香水年華,終止在15歲的春天。

書香童年,閱讀有約 篇6

國小六年級作文 ,706字

莎士比亞曾說過:“書籍是人類知識的總統。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”“讀書破萬卷,行萬里路。”讀書有許多好處,讀書可以拓展我們的知識,陶冶我們的情操。今天,我們班開展了“書香童年,閱讀有約”的閱讀分享會。

熊徐欣然,繪聲繪色地為我們講述:“我最喜歡看《笑貓日記》了,記得有一個暑假,一口氣讀完了50本。我為什麼喜歡它呢?因為作者楊紅纓阿姨她用文質兼美,引人入深,幽默風趣的語言描繪一個個讓我們著迷的故事,讓我們不知不覺中,快樂地懂得了一個個道理。”是啊,讀書不僅可以讓我感受到書中的快樂,但更重要的是讓我們快樂地懂得道理。

陳卓然迫不及待地分享交流。他手舞足蹈地一邊講述一邊描繪:“我現在在看《可怕的科學》系列叢書,一共有63本,看了好幾年,終於把所有的63本書給看完了。我這麼喜歡它的原因是:本書的將深奧的科學道理用通俗易懂且幽默風趣進行表述,書上還有精美的插圖,我特別喜歡這套書。我看書最厲害的時候,是一天能看十幾個小時……”聽了陳卓然的講述,讓小記者們對這套科學叢書產生了濃厚的興趣。施怡瑋搶先向陳卓然預定了這套書。陳卓然這種對書的渴望痴迷,和他那種堅持不懈,鍥而不捨的精神讓我十分敬佩他。

之後,熊許欣然、朱佳妮等小記者都紛紛講述自己的讀書故事。每一個小記者都有與書的一段段難忘的故事。聆聽這些故事,我們時而會心地一笑,時而感動地歎服,時而興奮地歡呼……童年屬於我們,書使我們的童年更多了一道絢爛的色彩。

讀書似品茶,如喝酒,若彈琴,像下棋,讀書是一種享受,一種樂趣。讀書能讓我遨遊知識的海洋,探索知識的奧妙。這就是我們班的“書香童年,閱讀有約”讀書交流會。那你們班的讀書故事是怎樣的呢?來交流一下吧!

書香少年 篇7

國小三年級作文 ,794字

大家好,我是城關小學三年級一班的劉語晴。平時,無論是辛勤傳授我們知識的老師,還是細心呵護我們成長的父母,都希望我們能與書交上朋友。

我呢,就是一個非常愛看書的孩子。成天把書抱著懷裡,一有空就看個不撒手。晚上睡覺時,總是要央求媽媽讓我再多看一會兒,常常看著看著就捧著書睡著了。吃飯時,如果我正在看書,不管媽媽怎樣叫我,我還是一句話:“飯太燙了,我一會兒來吃。”其實呀,哪裡是飯太燙了,是手中的書太有吸引力了,比飯還要香呢。要想知道我為什麼這麼愛看書呢?那是因為我的爸爸媽媽都是十足的“書迷”。每週星期天的下午,我們洗完澡,整理好家務,把星期一需要的東西準備好之後就抱著自己喜歡的書,安安靜靜地坐在沙發上津津有味地看著。有時候還會玩一玩詩詞大接龍,在一塊兒說一說書中的趣事,每時每刻讓家裡充滿書的氣息。讀書可以讓人的行為變得優雅,性格變得安靜,心情變得快活。就是因為書,讓我變得更加文靜;就是因為書,讓我忘掉學習上所有的壓力,忘記了所有的煩惱。

書的魅力無窮,它可以改變一個人的行為。自從爸爸下鄉當第一書記後,媽媽一個人照顧我。她利用休息時間閱讀了許多許多美食方面的書,努力把飯做好,讓我長得更壯些。她還看了《家庭生活安全指南》,看了這本書後變得更細心了。每天早上出門前總要問我:“衛生間燈關了沒有?”“電視機的電源關了沒有?”

讀書會讓我們的生活變得更有盼頭,更有趣,也更充實。我們家以前都是以詩詞為伴,自從老爸下鄉後一家人在一起交流的機會少了。可每次和老爸視訊通話時都看見他手裡捧著一本書。我問他:“你這麼忙還有時間看書?應該多休息休息吧!”他總是說:“活到老,學到老,這本書裡還有好多我不會的東西呢!”漢代大學問家劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”難怪我一生氣就想看書,看會兒書心情就會慢慢平靜下來。

打造書香校園是我們城小師生的美好願望。希望所有同學都行動起來,讀好書,好讀書。

書香醉我心 篇8

國小三年級作文 ,657字

著名作家樑曉聲認為:“最好的家風,一定是有讀書傳統的家風。”我家祖祖輩輩都是讀書人,因此,“閱讀”然成為我家的家風。

幾乎每到休息日,我都朝媽媽嚷嚷:“媽,帶我去買書!”媽媽自然是喜笑顏開,而每次都是“貪得無厭”。一到書店,我就猶如脫韁的野馬,等媽媽回過神來,我已經抱著足以讓人看了驚訝得嘴巴能塞下一個打雞蛋的書給來,笑眯眯地等著媽媽付賬。“這本,下次再買!”“還有這本!”“買這麼多書,看得完嗎?”媽媽一本本檢討,然後無情地把書丟在身旁。我只好眼巴巴地看著一本本好書離開我溫暖的懷抱。

一回到家,我就一屁股坐著沙發上,津津有味地“啃”著星買來的書。我看得如痴如醉,遇到好看的地方,還不時捧腹大笑;碰到感人的情節,我的心會起起伏伏。每每這個時候,是我最享受的時刻,在知識的海洋中盡情地遨遊,這是屬於我一個人的世界……《童年》的主人公阿廖沙的遭遇深深打動著我。四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到專橫的、瀕臨破產的小樑坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情……我正沉浸在這種悲痛的情景中,衣領突然被人一拉,哦,是媽媽!原來該吃晚飯了,我只好戀戀不捨地放下書……

宋代趙恆的《學詩詩》中有一句:“書中自有黃金屋”是的書中有一種神奇的香味,令我的心陶醉;書有一種神奇的魅力,讓我與它難捨難分;書還有一種神奇的力量,使人獲得成功!讓我們一閱讀,讓溫暖的陽光撒滿心靈;讓我們一起閱讀,暢想在知識的海洋中。

書香少年 篇9

國小四年級作文 ,1010字

我叫孫開宸,出生於2010年8月30日。是留壩縣城關小學一年級二班的一名小學生。

雖然我現在還不到7歲,可我的讀書時間已經有七年多了!因為我讀書是從媽媽懷我的時候就開始了。上班時間我隔著媽媽的肚皮沉浸在城關小學這個書香校園裡,下班回家又是音樂、兒歌、故事伴著我入眠。

出生2個月,媽媽就開始訂閱《嬰兒畫報》,每天空閒時間都要給我讀書。每當這時我都會表現的特別安靜。每次爸爸媽媽出差也都會給我帶幾本適合我看的書。1歲時,我的閱讀量已經有50本左右了。

從小我就對讀書有無限的渴望,每次媽媽下班一回家,我就拉著媽媽給我讀書。童話、兒歌、古詩、繪本、國學……一本接一本,有時候對感興趣的書能連讀10遍、20遍,直到媽媽讀的舌頭僵直,讀不出來為止。為了彌補媽媽上班期間沒法給我讀書的缺失,媽媽就給我買了一臺“小布叮”故事機。裡面好習慣、好性格、好品質故事,名人傳記、國學、世界名著等豐富的內容陪我走過了嬰兒期。3歲時,我的閱讀量達到了200冊左右。

上了幼兒園,在老師的誇獎和鼓勵下,我更喜歡讀書了。除了上學,其餘時間都與書為伴。要麼聽故事音訊,要麼看書。“開心熊寶”軟體裡的分齡、分類故事是我最喜歡的。我成了班裡的“故事大王”、“巧嘴巴”。經常參加學校的演講、講故事活動。5歲的時候,通過讀自己的書、聽音訊、借書讀、書店讀書,閱讀量大概有500冊書左右。

我喜歡讀各種書,天文、地理、生物、科學、歷史、小說等,其中最喜歡的是《淘氣包馬小跳》、《坡普先生的企鵝》、《舒克貝塔歷險記》、《沈石溪動物小說》、《恐龍大百科》、《窗邊的小豆豆》、《藍精靈》、《十萬個為什麼》、《幼兒畫報》……。“滿腹詩書氣自華。”上小學之後,讀書多的優勢日趨明顯。學習輕鬆,習慣、品德各方面都優於別的同學。成績一直穩居全班第一,一年之內被學校評為“三好學生”、“仁孝好少兒”,在全校舉行的“踐行踐行社會主義核心價值觀”主題演講中榮獲“一等獎”。

一縷書香伴我成長。讀書就像吃飯睡覺一樣成了我生活中不可或缺的一部分。有了書籍的滋養,我一天天進步,一天天長大。我愛書,我更愛讀書!

書香少年 篇10

國小二年級作文 ,434字

我是二(2)班的蔡鹿鳴,我出生在一個書香家庭,爸爸、媽媽都很愛讀書。我們家裡那塞得滿滿當當的兩個大書架就是最好的證明。

從我記事時起,媽媽就給我買了很多繪本,還訂閱了幼兒畫報。一幅幅有趣的圖畫吸引著我,一個個生動的故事感染著我,正是這些一步步引領著我走進書的世界。《不一樣的卡梅拉》讓我明白困難並不可怕,要戰勝它就必須團結、勇敢、機智、執著;《愛的教育》還讓我跟著安利柯一起感受親子之愛、師生之情、朋友之誼的動人故事……我要感謝這些故事書的陪伴,它們讓我明白了真善美,遠離了假惡醜。

上小學後,我更加愛看書。我常常利用課餘時間來看書。每天放學回到家裡,一做完作業我就會馬上捧起一本書津津有味地看著。雙休日是我最快樂的時候,因為媽媽會陪我一起去圖書館看書,讓我徜徉在書的海洋裡,盡情的享受閱讀帶給我的樂趣。

一縷書香伴我行,伴我成長,不管是在我喜時,悲時,它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養,我一天天進步,一天天長大。我愛書,我更愛讀書!

書香童年 篇11

國二作文 ,1310字

驀然回首,童年靜靜的躺在八音盒中,放出專屬孩童的歡樂音符,哭泣、感動,沉思。也許你的童年是一首《歡樂頌》,是一首《致愛麗絲》,而我的八音盒卻一直奏響一曲書香童年。

記憶中的童年,沒有芭比娃娃、沒有動畫片,也沒有棒棒糖,但卻有一股濃濃的墨香,一直在我的身邊縈繞,至今還記得,大雪紛飛的冬天,一縷溫暖的陽光灑在書桌上,讀著雪萊的“冬天來了,春天還會遠嗎?”幻想著春暖花開,桃紅柳綠的春天;多少次,面對失敗,海明威堅定的告訴我:“人不是生來被打敗的,你可以消滅他,但不能打敗他”。也許有時候,捧著一本書,靠在窗前,聽到外面的嬉戲打鬧,心中也會癢癢的,但那時品味書香的時光,現在卻成了我幸福的懷念。

那是一個晴朗悠閒的午後,陽光暖暖的透過窗戶灑進來,照到我書的一角,我撫摸著那本《紅樓夢》,竟慵懶的倚著書桌睡著了,恍惚間,我踏進一個雲霧繚繞的世界,面對一座玉宇瓊樓,門眉上橫著一個金字大匾“太虛幻境”,一個如畫中走出的衣袂飄飄的女子,向著我微笑著,“警幻仙姑?”我上前問道。她點點頭:“你我真是有緣人啊!素未萍生,卻能知道我的名字”,我聽到遠處傳來的緲?的紅樓夢曲,意識到這是來到了賈寶玉夢遊過的地方,趕忙問:“仙姑,寶玉和黛玉的命運果真如書中那樣麼?真是太殘酷太可惜了啊!”仙姑笑笑“假作真時真亦假,無為有處有還無,前世的孽緣,眼淚的澆灌,不能改變啊!”我不禁連聲嘆息,“紅樓一夢,終將是‘落了個白茫茫大地真乾淨’啊!”

我坐下來,飲了一盞仙姑遞來的“千紅一窟”,耳邊傳來黛玉的吟唱“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。猛一驚,我清醒了過來,雙頰含淚坐在自家的窗臺前,抬抬眼,看著外面桃花開的正茂,嗅著乘風飄來的花香,深深嘆了口氣,人生就如同這紅花,是如此的短暫啊!花落流水,錯過,將是永久的遺憾!珍惜眼前的風光,珍惜身邊的親人,才是人生的要是。

從金陵十二釵的幻夢中醒過來,我又發現了一片新的天地,《福爾摩斯探案集》成了我的寵兒,我的心隨著那扣人心絃的情節,一波三折的故事跌宕起伏,一會兒直上雲霄,一會兒又深墜谷底,我的腦海裡刻畫出一個冷峻的面容,他有犀利的目光,睿智的頭腦,總能在離奇的案件中分析出真相,在細微的事務中找到蛛絲馬跡,最終運用高超的智慧和嚴謹的推理偵破一個個驚世大案,站在他面前,你會感到自己被他看的一覽無餘,毫無祕密可言。

讀到福爾摩斯疑似被凶手殺害時,我剋制不住自己的眼淚,合上書,將它放在胸前,默默祈禱,不敢再看,可是隔了沒一會兒,又忍不住拿起來往下讀,卻發現他還活著,頓時感覺天是那麼藍,世界那麼可愛。

現在回想起來,童年的每一本書都在我的生命中生根發芽,對我的性格起著著潛移默化的作用,或者磨平我的稜角,或者教我客觀看世界,或者讓我堅強勇敢。讀書——在我的童年生活中獨放異彩。

書香童年 篇12

國小四年級作文 ,814字

如果你要問我從出生到現在誰陪伴我的時間最多,那我一定會毫不猶豫地告訴你,它就是——書。

我的書櫃裡放滿了一大堆種類繁多的書。只要一有空,我就一頭鑽進書櫃,找出幾本津津有味地讀起來。我每天都會把書櫃弄得一團糟,因此,我經常會受到媽媽的批評。但我每次都會把媽媽的話忘到九霄雲外去,仍然沐浴在濃郁的書香裡,嗅著書的味道。

書的陪伴,讓我學到了很多知識:我知道了剛煮熟的雞蛋放到冷水裡,蛋殼容易脫落是因為“熱脹冷縮”這種原理;橡皮能擦掉鉛筆是因為橡皮抹掉了鉛筆的顆粒;我們冬天撥出的氣是由許多用肉眼看不見的白色小顆粒組成的……我經常用從書中得到的知識來考媽媽,結果她只能甘拜下風,不得不佩服我腦袋裡裝的知識,因此我感到非常自豪。

書的陪伴,讓我領略到了許多不能親身經歷的無限風光:我看到了祖國的母親河正洶湧地翻卷著朵朵浪花;臺灣蝴蝶谷中一隻只翩翩起舞、五顏六色的美麗蝴蝶;高聳入雲的華山上插著那把巨大的劈山斧……我每每都會被書中所描繪的景色給迷住,彷彿自己也身處其境。

書的陪伴,讓我認識了無私奉獻的孔繁森;勇於破纏足陋習的孫中山;在黑暗中生存而又給世界殘疾兒童帶來了無限鼓舞的海倫。凱勒;為醫學界做出了巨大貢獻的屠呦呦……每當看到這些風雲人物時,我都會被他們的精神所打動。

看書已經成為了一種生活習慣,一捧起書就不知疲倦。有時候我甚至連吃飯都會忘記,盡情地徜徉在知識的海洋裡。“吃飯了!叫你好幾次都沒聽見,你耳朵進水啦?”我睡覺的時候也會偷著看書,不過每次都會被媽媽發現。“哼,誰叫高爾基說過:‘我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麵包上一樣’呢!我這也沒有辦法呀!因為我太‘餓’了!”

書香童年,快樂童年!

我的書香童年 篇13

國小五年級作文 ,698字

童年有香香的奶糖,有快樂的遊戲,更有妙趣橫生的圖書……是書,使我的童年生活變得豐富多彩起來。

在我上幼兒園時,媽媽每天都會給我講睡前故事,有三隻小豬、七色寶石、雪娃娃。每天晚上我都會乖乖坐在床上等媽媽來。有一天晚上,我一如既往地坐在床上等媽媽來講故事。媽媽把我摟在懷裡溫柔地說:“今天講的是《小紅帽》,在……”我是個好問的孩子,不禁問:“為什麼要叫她小紅帽呢?”媽媽回答:“因為小紅帽的奶奶用紅天鵝絨給她做了一頂紅帽子,小紅帽十分喜歡這頂紅帽子,天天戴著它。人們都叫她‘小紅帽’。”當講到大灰狼吃奶奶那一段時,我嚇得一頭鑽進被子裡,媽媽被我逗得哈哈大笑。

轉眼幾年過去了,我已經上小學了。二年級時,爸爸騰出一間房做了個書房,買了個大書架,把書分類放在書架上。我一有時間就鑽進書房,把書擺在地上,躺在上面看,感覺自己真的是遨遊在書海中。有一次,我在看《海的女兒》時,被小美人魚的執著感動了,看完這篇文章,我的眼睛已經溼潤。還有追夢不放棄的醜小鴨、可憐的賣火柴的小女孩、賞善罰惡的九色鹿……

現在我上五年級了,不再是那個懵懵懂懂的小女孩,我迷上了《水滸傳》。《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢,一個個活靈活現的人物躍然紙上。那蕩氣迴腸的文字,波瀾壯闊的場景,還有那栩栩如生的人物,無不令人心馳神往,回味無窮。

三更有夢書當枕,有書作伴的童年是充實的,也是幸福的!

書潤了年華 篇14

國三作文 ,762字

春日融融,手執好書一本,默坐於河邊草地。細讀不倦,幡然有悟。無心觀賞桃紅柳綠,鳥躍鶯飛,只覺天長地遠,神思難寄,逸興壯懷,與書相連。於是愛不忍釋,樂而忘返,不亦快哉!

雖是當代的“讀書人”——學生,但讀起書來愛不忍釋,樂而忘返,這是亙古不變的。

在鄉鎮裡,沒有大城市齊全一流的娛樂設施與途徑,買本書來看,就成了最大的消遣。那時的我還是個無憂無慮的兒童,父母遠出打工,我和爺爺奶奶住在一起,農家房屋坐落在半山腰,周圍青山綠水,生機勃勃,無限秀美映入眼簾,每次回家都十分心滿意足。雖說四季輪轉,景色各異,但周圍這片天地,已無法滿足那時我的好奇心。

在那種狀況下,我童年時代的天空,隱約逐漸黯淡,笑容漸少,年邁的爺爺奶奶也開始著急。可對老人來說,如何也拿不出能讓我愛不忍釋的事物。

可爺爺確實做到了。那次爺爺如獲至寶般給我了一本讀物,並自信說道:“這個可以,書是個好東西”!自此,我與書便結下了不解之緣……

那時的我,讀著勉能看得懂的故事,伴著林間的鳥鳴聲,不知不覺沉浸其中。各種勵志、美好、樂觀的故事充實了我的童年。上了中學,我和父母遷入鎮上。到了農忙時節我就會回到老家,繁忙事物全部處理結束後,拿著更意味深長的書,在林間細讀起來,感觸頗為不同,也讓我醉心其中。確確實實是無心觀賞桃紅柳綠,鳥越鶯飛。讀到高潮段落,只是更覺天長地遠,神思難寄,逸興壯懷,與書相連……

書亦然成為我生活的一部分。但如今物質文明飛躍,不斷踴躍出許多新的彌補精神空缺的方式,正企圖取代書籍。書的地位日漸低下,但我忘不了他們曾經給予我的動力,也想繼續從中汲取動力。

成長中,遇到了書,這是我的幸運。書,潤了心靈,潤了年華。

書香少年 篇15

國小四年級作文 ,664字

高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”看著我書桌旁的座右銘,你一定猜到我是位愛看書的孩子。的確,我是位正在讀四年級的書香少年。在課間的時候,我從不出去玩,總是端著一本書,靜靜地坐在座位上看著;放學後,我也是抓緊時間寫作業,就是為了空出更多的時間能看書;去醫院看病時,我還是帶著書,趁等待就診的時間,抽著空兒看著,連醫生叫到我名字也沒反應……

談起我是怎麼愛上看書,那得從幼兒園時那些有趣的圖畫書開始。圖畫書裡那些色彩鮮豔而又有趣動人的圖畫,一下子就緊緊抓住了我的眼球,使我深深地陷入了。

隨著年齡慢慢增長,我看的書也越來越多了,收穫的知識也越來越豐富了。如,我從《十萬個為什》裡面知道了星星為什麼發亮等;我從《感恩父母的100個動人的故事》深深地體會到了父母的無私、偉大。學會了感恩父母……

有一次課間,我站在教室裡圖書角前,正在津津有味地看著一本《笑貓日記》。一位同學在我的頭上做了一對兔子耳朵,還唱起了:“小兔子乖乖,把門開開,快點兒開開……”我還以為是同學們在玩著遊戲呢,並沒有在意,繼續沉浸在我的書裡。同學見我沒搭理,便使出了殺手鐗——撓癢癢。“咯吱咯吱”我生氣的說道:“你幹嘛呢,沒見我在看書呀!”同學卻嘲笑說:“小書蟲!”

書是我的良師益友,它陪伴我成長。我遨遊在書海中,香溢滿身。

書香童年作家夢 篇16

國小六年級作文 ,792字

每個人都有自己五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那麼美好,每一個人都是那麼執著。為了理想,每個人都努力不懈地去實現,把瑰麗的理想變為現實。我的理想是當一名作家。

小時候,我不喜歡和小朋友們玩耍,只愛待在家中靜靜地閱讀一本好書,翻動著略微粗糙的書頁,聞著清新的書香,感受著文字的魅力。小小的一本書,讓我得到了最大的滿足,字詞間彷彿有一種魔力,牽引著我的心,時而匆匆吊起,時而緩緩下沉,時而怦怦亂跳,時而停止呼吸,我不禁對作家感到萬分崇拜,他們能將源於生活的平凡事物,利用舒緩而流暢的筆觸,高超的寫作技巧,創作出了一篇篇不朽的經典。魯迅先生的《吶喊》,讓我看到了當時政府的黑暗及人民對革命的麻木;朱自清的《匆匆》,讓我學會了如何去珍惜寶貴的時間……如果能像他們一樣,寫出一篇篇優美的文章,讓人們來欣賞,那該多好呀!成為作家這個念頭,就在我心底萌生了出來。

但是,要成為一名作家,這條路註定會萬分艱辛,萬分困苦,萬分勞累。首先,我要打好語文基礎,字、詞、句都要過關,還要堅持積累豐富的古詩詞與好詞好句。其次,我要具備一定的鑑賞能力,看到一部作品,能明確它好在哪裡,哪裡不足,這樣才能取長補短,更快地提高自己的水平。這需要通過長期的學習及大量的品讀才能做到。當然,最重要的還是練筆了。空閒時,我要細緻地觀察身邊的人和事物,將看到的、想到的用文字及時記錄下來。寫完後,還要反覆斟酌推敲,日久天長,寫作水平自然會提高。不僅如此,我還要改掉生活上的一些壞毛病,比如磨蹭、粗心。生活與理想息息相關,一個沒有良好生活習慣的人,很難實現他的理想。

“有志者事竟成。”我一定要堅持不懈地向當一名為人敬仰的作家這個方向努力,無論遇到多大的困難,我都要在理想燈火的照耀下,朝著成功的彼岸堅持不懈,砥礪前行。

書香童年 篇17

國小四年級作文 ,745字

在我的童年中,有許許多多關於書的故事。有一件事卻一直印在我的腦海中,現在依然記憶猶新。

記得那是一個下午,我剛剛放學回家。我上了一天的課,心中不免有很大的壓力。我決定讀會兒書來放鬆一下自己。我用眼光快速的掃過一行行書格,在數不勝數的圖書中選中了《湯姆叔叔的小屋》。

我翻開了一頁便目不轉睛,聚精會神地讀了起來。從謝爾比先生到勒格里,我在不同的人物中發現了不同人的為人處世。謝爾比先生善良大方,但由於欠了一大筆債,不得不將自己心愛的僕人湯姆賣掉。湯姆被賣到了一個叫勒格里的人手中。勒格里性格暴躁,動不動就對僕人拳打腳踢,湯姆也沒能逃脫這個厄運,最後竟被勒格里打的奄奄一息。

就在我看的入神時,一陣急促的腳步聲傳來。我心想:不好!我媽媽來檢查作業了!我趕緊放好手中的書,拿起書桌上的一根鉛筆埋頭寫起來。媽媽一來,發現我在認真學習,還表揚了我。我長舒一口氣,平靜了一下心中的氣氛。心想還是趕緊寫作業吧。我寫著寫著便再也壓不住心中看書的慾望了,我拿起旁邊的書津津有味的看了起來。由於看的太專注,以至於沒有聽到媽媽來檢查的腳步聲。當媽媽已經快走進房間時才察覺過來,我想再來一次故伎重演,誰知卻不小心碰掉了手中的書。媽媽走了過來,看到我神態不如往常,便問道:“剛才你幹了什麼?什麼東西掉到了地上了?”我一時語塞,支支吾吾說不出來。媽媽立刻板起了臉,從地上拿起了剛剛掉的書,生氣的對我說:“你要想看等你做完作業再看,不要讓我發現下一次。”結果可想而知,我因為浪費了太多時間,作業沒做完,明天上學又準是一頓說。

通過這次教訓使我明白了以後要先寫作業再看書,但卻絲毫沒有減弱我對讀書的樂趣。正如高爾基所說:“書籍是人類進步的階梯。”

左手詩書右手年華 篇18

高一作文 ,1009字

喜歡讀書,在寧靜的午後,在落日的黃昏,在寂寞的雨夜,用自己的心去觸控文字的美好,去感受書中人物的悲歡離合,去體驗人生的陰晴圓缺。

在一個下雨的午夜,我抱著手電筒,躺在被窩裡,終於看完了那《簡·愛》。我想,那是怎樣一個獨立而倔強的姑娘?那又是怎樣一個無助而堅強的姑娘?敢於追求,敢於捍衛自己的愛情,敢於大聲的說出:“我們在上帝面前,是平等的!”。我被深深地震撼了。是的,為什麼不敢呢?有什麼不敢呢?至少,我們通過墳墓,平等的站在上帝面前;至少,你再醜陋,再矮小,再卑微,也會有自己的羅切斯特,不是嗎?舅媽的自私,兄妹的殘暴,童年生活的痛苦回憶,都成了她努力前進的動力。不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。簡用她的一生詮釋了這句話!

在一個飄雪的冬日,我圍著溫暖的火爐,終於讀完了《狼圖騰》。那是怎樣的一個圖騰?那又是怎樣的一種血性!在“天蒼蒼,野茫茫”的蒙古草原上,畢利格老人向我們訴說了狼的睿智,狼的多謀,狼的重情重義!於是,我從另一面去剖析我印象中詭計多端的狼,他立即成了我心中無可替代的英雄!從中我也看到了人性的自私醜惡;人類發展進步要付出的代價,連狼都知道的自然生存法則,為什麼自詡主宰萬物的人類卻不知道呢?一步步看著自己走向墳墓的邊緣,一步步看著水草豐美的額侖草原變成了黃沙漫漫!

在一個陽光並不刺眼的黃昏,我抱著厚厚的《穆斯林的葬禮》一口氣讀完。一股莫名的悲哀在心中蔓延,像是一滴墨汁無意間滴在白色的宣紙上,暈染出一圈圈淡淡的波紋。在霍達的漸漸鋪陳開來的敘述中,我檢視人類玉的歷史長河,在智慧精緻的玉雕中感受韓子奇對玉的執著與痴迷,去懷疑晶瑩剔透的玉對其到底意味著什麼?是他的靈魂支柱還是靈魂枷鎖……去想象新月的清純與憂鬱,去體驗楚雁潮淵博的學識,去接受楚雁潮痛徹心扉的控訴。哪一個人的心裡,裝得下這樣沉重的悲傷?哪一個人的哀慟辭句,可以使天上的行星驚疑止步?“月亮落了,沒有落在挑燈看劍,舉杯邀月的備齋,卻落入了誕生生命又埋葬生命的黃土……從此天上無明月,人間無明月,明月只在他的心裡”。緩緩合上攤開在雙腿上的書本,任憑那並不刺眼的陽光灑在我的身上,月亮就這樣落了麼?

在書的陪伴下,我度過了寧靜的午後,落日的黃昏,寂寞的雨夜。左手詩書,右手年華。有書相伴,真好!

書香伴我走過花樣年華 篇19

國二作文 ,790字

花樣年華的我有困惑,有煩惱,有失敗,有挫折,有迷惘,書香教我面對,書香伴我健康成長。

書香陪我面對困惑

我在慢慢長大,在悄悄靠近一個誤區—叛逆期,不知從何時起,我與父母的溝通少了,代溝多了,理解少了,爭吵多了……,我迷茫、困惑。我的世界籠罩在一片陰霾之下。我恐懼,投入了書的懷抱,在書中,我找到了方法,把窗戶開啟,讓陽光進來,也許是驅散陰霾的最好方法,我若有所悟,我打開了心靈的窗戶,與父母搭建了一個理解之橋,在書香中一縷縷陽光照進了我的世界,也照進了我的心底,我心底的堅冰碎了,與父母的隔膜破了,陽光在我身邊舞動,用一縷縷光亮驅走一層層陰霾,在書香的陪伴下,我走出了困惑。

書香伴我戰勝挫折

夢碎了,心也跟著碎了,淚水在臉上肆意流淌。我將自己關在挫折編織的囚牢裡,走不出挫折的陰影。這時,書帶著它獨有的墨香來到了我身旁,替我擦乾眼淚,告訴我,挫折是最好的大學,挫折是最好的老師,當遇到挫折時,要敢於承認和正視挫折,應該正確地面對挫折,勇敢地接受挫折所來來的挑戰。在挫折與失敗中磨礪自己,不斷成長。我覺醒,走出挫折的囚牢,忽然發現,挫折不過如此。我堅信,追夢之路雖坎坷,只要有勇氣,敢於面對挫折,勇敢向前,一定能收穫成功之果,在書香的陪伴下,我堅定地向遠方走去……

書香教我走出誤區

我的第一寶座居然被她搶去,嫉妒的種子在心中萌芽,下午,班上便流傳開來,她的第一有水份,幾個沒事找事的同學更是隨波逐瀾,而這場戲的導演—我卻陶醉在這場戲的結果中,書帶著慍努來到我身旁,對我說:“莫讓嫉妒佔據你的心,控制自己,別讓嫉妒之火在心中燃燒,寬容,自信是治療嫉妒的最好良藥,我恍然大悟,愧疚,自責漫上心頭,在書香的陪伴下,我寫下一封道歉信,用自信與寬容來面對,我學會熄滅嫉妒之火,在書香的陪伴下,我走出嫉妒。

書香教會我太多,書香伴我健康成長,書香是我今生最大的財富。

書香年華的等待 篇20

高二作文 ,633字

我,記你剔透如冰清玉潔,看你溫情如春花秋月,在點點滴滴瑣碎的光陰裡,因你而生出一段羈旅天涯的夢,我渴望,一身瘦馬斷劍的長袍,一份金戈鐵馬的勇氣,與你攜手,踏上遠方未知的征程。

品味經典,你是一部撲朔迷離的神話,是一局下不完的棋,是萬鴻不息的鴻篇鉅製,楚辭漢賦,關曲曹夢,李杜詩歌,韓柳文章,或是一方凝重的田園,暮雲春樹,滄桑幾度,或是一曲寒窗數載苦讀的歌,懸樑刺股,換來金榜題名,振興國邦。

相遇是一闕華章,點點滴滴淡墨生香。我追尋。漫步在汨羅江畔輕吟:“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。”的明媚詩人,並因此嘆惋“雖九死其猶未悔”的你也被歷史的列車匆匆帶走,為人性的真善美添上隆重的一筆……我懷念“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的謙謙君子。執一卷書,臨風而立,看“亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪。”我感悟,因思念瘦了月光“優哉遊哉,輾轉反側”的關雎情郎。立於古鐘樓上,夕月一彎,所有斑駁的文字化為清夢一場,散發著馥郁的書香氣味。

我願在江南的綿綿梅雨中,聆聽那一聲隨風入夜的細響,走在胡琴隱約的里巷,與萍水相逢的你共一路紅色紙傘;我願在泛黃的竹筒裡感受那一縷因花起舞的清香,寂寞的容顏是否在季節裡如蓮花的開落,吸引無數的文人騷客以思念執筆,以等待為箋,淺吟著濁酒一杯,寂寞愁腸千絲萬縷。

只有風老了春花秋月,只有你瘦了心上眉間,牆垣如縷,書香嫋嫋升起,往日的景色被塗抹了茶綠,天色如洗,多少樓臺煙雨,惹了詩人的筆,獨留在畫軸上隱隱約約的那縷美,讓我佇足遠望,婉轉低吟……