書的奇幻之旅相關作文20篇
書的奇幻之旅 篇1
國小六年級作文 ,721字莎士比亞說:“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是呀,是書給無聊的時光,添加了一筆新的風彩。
因此,我愛看書。吃飯時看,睡覺時看,就連上衛生間的功夫也在看。走在大街小巷裡,只要一看見書店,我就會走進去。在大大小小的書架前徘徊,時不時踮起腳。尋找喜愛的書。一旦找到,就如找到了一件珍寶,小心地捧著書,靠著書架,津津有味的看起來,直到媽媽拉拉我的手,才依依不捨的放下書。
書把我帶進了一個個神奇的世界!在長滿月亮草的樹林裡漫舞,在愛麗絲的夢遊奇境暢遊。在草房子前散步,和聰明的桑桑談心。祥哥胡琴的聲音飄蕩在空中,童心城堡的大門為我敞開。
“砰”,我的眼睛定格在一個石英裝飾的大門上。我輕輕地推開門走進去。門哐噹一聲合上了,我的房間馬上變成了深山野林!古木參天,溪瀑縱橫,一隻面目猙獰的老虎,用它翠綠的眼睛盯著我。我嚇得蹭蹭幾下爬上了身旁的一棵大樹。
這時,一個醉醺醺的人一步三晃地走了出來。掄起手上的粗木棍。大喝一聲,一下子打在了老虎的身上。老虎慘叫一聲倒在地上。
天哪,這不是打虎英雄武松嗎?我滑下樹,向英雄致謝。武松眉頭一皺,厲聲呵斥:“你這小孩,一個人到荒山野嶺,成何體統?
我害怕極了,結結巴巴地說:“老……老……老虎……”武松聽了哈哈大笑:“原來你是怕老虎啊!我帶走就是。”說著拖著老虎下山了……
我也跟著跑下了山。突然,眼前白光一閃。我又回到了小書桌旁。真是一段絕妙的旅程。
小甲蟲的奇幻之旅 篇2
想象作文 ,430字我是一隻活潑的小甲蟲,生活在一片樹林之中。
早晨,在蟬的鳴叫聲中,我伸伸懶腰,爬出了溫馨的家,開始一次奇幻的旅程。我慢慢悠悠地在樹林中走著,一會與螞蟻打個招呼,一會與屎殼郎寒暄一會兒。我聞到了一陣陣果香,香得迷人,香得令人心曠神怡。走著走著,我便來到了一條小溪旁,溪水在陽光下緩緩流淌,我對著這面明鏡梳了梳裝,並跳入河水中歡快地遊起泳來。這時,河上飄來了一片樹葉,我便跳了上去,渡到了遙遠的對岸,河水叮叮咚咚地唱著歌!我心血來潮,與他高歌一曲,享受著自由的快樂。
離開小河已是中午了,太陽在我正上方閃耀,眼睛都快睜不開了。當我懶洋洋地躺在草地上晒太陽時,發現旁邊的樹上有一隻鳥兒,嚇得我躲入了旁邊的灌木叢中。要知道,鳥兒可是我們的天敵,專吃我們這些可憐的小甲蟲!幸好,他停了一會兒就飛走了,沒發現我。真是虛驚一場,我繼續走著……
夜晚,下起了大雨,我回到了家中,吃著可口的青草,喝著美味的露汁,聽著美妙的雨聲,回憶著今天的奇幻之旅,慢慢地進入了我甜美的夢鄉……
妙妙的奇幻之旅 篇3
國小三年級作文 ,395字在風和日麗、春風拂面的4月26日下午,我有幸參加了學校“美德少年”觀看兒童劇活動,兒童劇的名稱叫《妙妙的奇幻之旅》。
在劇中,妙妙是一聰明可愛的小姑娘,可是她也有愛說大話、自以為是的缺點。劇中還有一隻神祕身份的大熊貓,它很謙虛,但它又很膽小。兩者各有長處,也有缺點。
有一天,他們經過奇幻的穿越之旅見到了《孔融讓梨》中的孔融,謙虛的孔融使妙妙變得孝敬父母了。他們還見到了了不起的小紅軍,勇敢堅強的小紅軍使神祕身份的大熊貓變得不膽小了。
這既是一部能讓家長感到溫暖的兒童劇,也是個使我們兒童受益匪淺的經典故事。這故事對我也大有啟發:我們都是中華好兒童,我們也應該孝敬長輩,為父母捶捶背,做一些力所能及的家務活,如:洗碗、拖地、掃地等等。我們也應該好好學習,少讓父母操心。
總而言之,我們是祖國的明天,我們是祖國的棟樑,讓我們如劇中的主人公一樣,攜起手一起行動來,共同撐起祖國那一片純潔的藍天。
X的奇幻之旅讀後感 篇4
讀後感 ,431字數學的應用十分廣泛,它不僅僅只侷限於課堂,還在生活的角角落落。
數學,它在我眼裡是奇妙的、廣泛的。它可以讓數字無限小,也可以使數字無限大;它可以簡單到“1+1”,也可以難到至今無人能解答……數學就似動作片中的機器,可以輕易地變大、縮小。數學它也是無處不在,小到鍵盤上的數字,大到價格上億物品的拍賣,它好像有分身術般可以一時間出現在各地。而這些,都是在我看過《X的奇幻之旅》後,才慢慢發現的。
我也是第一次發現數學的奇妙,以及它獨有的一種樂趣。一道看似簡單的題,往深處鑽研,你竟可能無法再如此確定地給出答案。我也從《X的奇幻之旅》中開始知道數學它可以不那麼枯燥,或者說我可以為一道題而獻上幾天幾夜的思考,也不覺得心煩。當你花了很久的時間去研究一道難以解答的題,而又在最終得出正確的答案時,那種快樂是你無法想象的。數學,這種看不見又摸不著的東西,竟會是一種樂趣!
是的,數學,它不僅僅是一門學科,更是一種生活中的工具以及必備品,甚至可以說,它是一種能使人快樂的東西。
我與書的奇妙之旅 篇5
國小五年級作文 ,654字外公的老朋友是一位當代臺灣作家,常常從臺灣寄來他的書贈予外公。小時候每當我外公坐在椅子上品讀時,我總會痴痴地望著他那全神貫注的樣子,似懂非懂地聽爺爺呢喃道:“見字如面呀!”
上幼兒園以後,我也開始抱著《小公主》《阿狸繪本》屁顛屁顛地跑到媽媽身邊,用小小的手指著如小蝌蚪一般的字,讓媽媽用美妙的讀書聲伴隨著一頁頁精美的插圖在我面前呈現,我常常被書的魔法給吸引住,總是一個勁兒地要求媽媽多講幾遍。
一轉眼四年級了,我房間裡的書櫃已經填滿了一排又一排,我常常拿上一杯飲料,坐在轉椅上抽下一本書,小心翼翼地翻著《少年史記》,我彷彿正坐在一條帆船上,駛向知識的彼岸。
有一天,我又遨遊在書海中,看著看著,我突發奇想:我能不能像陽光姐姐、辮子姐姐那樣寫自己的小說、日記呢?說幹就幹。我立刻抽出筆,找出一本精美的本子寫上了幾個大字:“上學記之四年級的祕密。”我一邊畫人物介紹,一邊想著接下來的主題該怎麼寫。我一直畫呀寫呀,可是一點也不覺得累。終於寫完了,我的日記在同學們之間傳閱。
“真好看!”“我也要寫一本,我們推動全班一起來寫日記吧,建一個日記團伙一起來看看對方寫的日記,你說怎麼樣呢?”我的好朋友讚不絕口。
“行,就這麼辦!”我摟著同學的肩說,“走吧,我們一起去推動全班同學。”第一次的作品就受到同學們的喜愛,我的心裡樂開了花。
現在五年級了,我已經積攢了兩本日記,我用誇張的語言、可愛的小插圖記錄了我一學年的生活,同學們也紛紛開始了他們的日記之旅。
書變成了我最好的伴侶,也許哪一天你也能看到我們的日記正在出版呢?
我和銀扣的奇幻之旅續寫 篇6
續寫改寫 ,362字“嘰,嘰,嘰……”從窗外傳來了幾聲鳥叫,把我從香甜的夢中叫起來。我開啟大門,接著一陣又一陣的香味傳來。
我看見一隻又一隻的小鳥,居然是麵包做的,周圍的東西都變成了美食,連小草小花大樹都是美食做的。一陣又一陣的香氣吸引著我,我走過去一看,滿街的麵包人走來走去,我和銀扣都驚呆了。
我和銀扣走出了房子,發現房子居然是麵包做的,連大街邊的椅子都是麵包做的。
“我們這不是在做夢吧?”我說。
銀扣捏住他自己的臉,然後一聲慘叫過後,他真的不敢相信自己的眼睛,驚訝地對我說:“是真的,真的!”
我和銀扣就來到了糖果店,發現裡面的糖果都是有特別味道的,比如這個燒烤味兒的糖果吃下去,就像吃真的燒烤一樣。還有豬蹄的、豆腐的、年糕的等等,真讓我和銀扣大飽口福。
走出了糖果店,各種小吃的香味撲鼻而來,真讓我和銀扣直流口水!我們真是大飽口福啊!
我和銀扣的奇幻之旅續寫 篇7
續寫改寫 ,797字阿藍離開已經好幾天了,我還是會想起和阿藍在一起生活的日子。今天的夜晚格外的晴朗,我又爬上了屋頂,看哪顆是音樂星球。我看看這顆,看看那顆,到底哪顆是呀?
正當我看的入神的時候,突然,有一顆小星球飛快地向我飛來。它在離我不遠的地方停了下來。我就聽見有人在叫:“王小同、王小同。”我向那個小星球看去,就看見阿藍滿臉笑容地向我走來,說:“王小同,有沒有想我呀?”我心裡很高興,但嘴上卻說:“誰想你了,我才不想見到你呢!”阿藍走過來拉著我的手說:“我還不知道你?今天我在音樂星球有場音樂會,我們認識這麼久,你還沒聽過我唱歌呢!今天我過來就是想帶你去聽聽我的歌。”
我跟著阿藍上了小星球。小星球帶著我們刮破長空,沒一會兒工夫就來到了音樂星球的演出現場。阿藍對我說:“再有一會兒就該輪到我唱歌了。你的這個位置是欣賞歌曲最好的地方,我唱完再過來找你。”沒一會兒,阿藍就開始他的演唱了。那聲音是多麼的嘹亮、多麼高亢有力,讓人彷彿置身於大草原上。我還沉浸在他的歌曲中,阿藍來到了我的身邊,對我說:“我的聲音是不是世界上最好聽的聲音。”我對阿藍說:“你少臭美了。不過話說回來,你唱得還真不錯。”阿藍嘿嘿一笑說:“今天這裡演出完,我就要和我的夥伴們去環宇宙演出了,這張是我新錄的歌曲,送給你,希望你能喜歡。”我拿著阿藍送給我歌帶,眼含淚水的對阿藍說:“我會好好珍惜的,你還會來看我嗎?”阿藍說:“我們的友誼常在,我會回來看你的。好了,不多說了,我先送你回去吧!”
在回去的路上,我們沒有說一句話。阿藍把我送回家要走的時候,我突然抱住了阿藍,說:“你一定要來看我,不能把我忘了。”阿藍說:“我不會忘記你的。”
這回阿藍是真的走了,不知什麼時候才能回來。所有的離別,都是一個傷感的句子。只是人們都希望離別不是句號,而是破折號,指向一個帶著笑容的溫暖明天。在我以後的生活中聽阿藍給我的歌帶,成了我生活中每天必不可少的事情了。
我和銀扣的奇幻之旅續寫 篇8
續寫改寫 ,749字一天夜裡,我突然從沉睡中清醒,彷彿從一個夢進了另一個更美麗的夢。窗外有片片銀色的月光,有點點碎碎的星光,有微涼的細風,四下裡一片寂靜,鬧鐘的聲音嘀嘀咕咕的,像雨天屋簷滑落下來的水珠。
這時候,傳來一聲敲門聲,我看了看窗外,天仍舊黑暗著,我以為在做夢。敲門聲又一次響了起來!咚咚咚……聲音更加清晰了,我又看了看客廳裡的老座鐘,時針剛好指到“4”上,我心裡那縷細小卻尖銳的喜悅突然跳了出來:是媽媽,一定是媽媽來了!我毫不猶豫地打開了門。“總算有人開門了,再不開門我可就要走了!”門外站著一隻叫銀扣的貓,銀扣拉著我的手跑出了家門。“銀扣,你又要帶我去什麼地方?”“去了你就知道了。”銀扣答道。不一會兒,我們來到了一棵桂花樹下,銀扣圍著桂花樹向左走兩圈,向右又走兩圈,然後說:“芝麻開門。”這時,一縷煙霧從桂花樹底升起,把桂花樹託到了半空,一條金光大道堂而皇之地呈現在我們面前。銀扣先進去,我緊跟著它身後。進去後,首先映入眼簾的是一間神奇的房子,暖暖的木頭牆壁,暖暖的木頭房頂,而且看起來都被打磨得很光滑。屋頂正中央有一扇玻璃天窗,這會兒透過天窗剛好能看到圓圓的月亮,月亮散發著香甜柔和的光芒,但這不是讓人最驚喜的,最讓人驚喜的是:當我推開門的瞬間就聞到了家的味道,看到了那個再熟悉不過的背影,廚房裡正在炒菜的那不就是我的媽媽嗎?我的眼淚不禁流了出來,我多想去抱抱她呀!銀扣好像看透了我的心思,說:“千萬不要碰她,不然就會消失的。”
“親愛的媽媽你現在還好嗎?你去哪裡啦?女兒好想你啊!”我說。媽媽轉過身,眼裡充滿了溫暖,臉上露出了美麗的笑容。我忍不住與媽媽抱在了一起,這時媽媽突然消失了,我也沉睡了過去……不知過了多久,我醒來時,發現自己還是躺在床上,環顧四周,一切什麼都沒有變化。只是做了一個美夢而已。
我的奇幻之旅 篇9
國小五年級作文 ,396字吃完飯後,國王對我說:“你願意留下來做本國人嗎?”我想了想,這裡聽不到媽媽的嘮叨,也不用寫作業,還有美食,那當然得留下來了,我爽快地答應了他。國王說:“想要和我們做朋友,當本國人,就必須和我們一樣。來人吶,把她的一隻胳膊一條腿鋸掉!”“啊”我一聽,害怕極了,“不不不,我不要……”我拼命地掙扎著。突然,我“啊!”的一聲,睜開了眼,原來是一場夢啊,發現媽媽正坐在我面前,我抱住媽媽“哇哇”地大哭起來,跟媽媽說了事情的經過。媽媽說:“那你以後會不會好好寫字呢?”我急忙說:“會!會!會!我一定會好好寫字的!”媽媽笑了笑,摸著我的頭:“知道就好,繼續努力吧。”
牧羊少年的奇幻之旅讀後感 篇10
讀後感 ,849字當有人登上一個“高峰”,你會帶著羨慕的目光說一句“真了不起!真棒!”;當有人得到了你求之而不得東西,你會不無醋意的說一句“真厲害!”除此之外,你無能為力。你不會去思考他成功的原因,你不會去反省自己與他的差距。其實他們比你多的,是努力的過程。
有這樣一位西班牙少年,他很貧窮,以放牧為生。他在夢中兩次見到金字塔附近有寶藏,為此心懷觸動決定去尋求寶藏。他在非洲時被小偷騙去了錢財,無奈只好為一位水晶商人工作了將近一年的時間。在信念的指引下,一路上他遇到了鍊金術、預言家,甚至還有與自己一見終情的女孩。為了突出重圍,他與大地、沙土對話,在敵軍團中顯出了“神之力”,來到了壯美的金字塔前。歷經磨難,他終於如願以償,獲得了寶藏。
我相信每個人的心裡都有一條通往遠方的路,在這條路上,你在後面看到了遠在前面跑著人的背影,於是很多讚美羨慕。想早日成為那樣的人,但你可能忘記了即使是跑步也是有汗水,也是有累的時候,只有比他人多使了幾倍努力,才能多跑幾米的路。
有一個成語叫勤能補拙,就算現在還是處於落後的位置,只要在這個過程中比別人付出更多的努力,也終能領先於他人。在我小學班級裡,有一個姓王的同學,五年來他的成績一向是從下往上數的,也一直是老師的“重點觀察物件”。可以說沒有被人看好的他,卻是在六年級的一次數學考試中考了全班第一!接著又是連著的幾次滿分,單是數學一門科目可謂是“名列前茅”,使得班裡的“學霸”感受到了前所未有的“威脅”。後來畢業那天說起這事兒,他說純粹是依靠課前預習、課後鞏固,大量習題與家教給提起來的,
沒有永遠的“學霸”,也沒有一成不變的“學渣”,只有腳踏實地地去不懈努力,你才能離目標越來越近。當你成功時,可以想想,你比其他人多的,是努力的過程。