書我的真愛相關作文20篇

書我的最愛 篇6

國二作文 ,539字

若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中深深地眷戀。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終於認定了你—書，你就是我的最愛。

在“淺草才能沒馬蹄”的三月裡，我們攜手。

兒時，我總愛抱著一本連環畫，來回翻閱看。我蹲在地上，抱著被陽光照耀的連環畫，一個人呆呆的注視著。當看到白雪公主甦醒，最後於王子過上幸福的生活時，我會吱吱的笑出聲來；當看到惡毒的皇后會用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環畫的陪伴下，我走過了童年。

在“小荷才露尖尖角”的六月裡，我們相約。

漸漸地，我長大了，進入了中學，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細的咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鑽進被子裡，開啟手電筒與你相約，我也會執著的捧起你。在一本本書匯成的海洋中，我即將走過初中三年。

在“清空一鶴排雲上”的九月裡，我們廝守。

我即將走進高中，走向另一個開始。也許，耀眼的名利不會青睞我，絢爛的權勢不會屬於我，但我相信，你將會永遠陪伴著我，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗。在一本本書連綴成的夢想中，我將凜然的走向未來，擁抱明天。

書，你是我今生今世的最愛。

讀書我的最愛 篇7

國二作文 ,727字

只要心中有書，就能使自己的心得以淨化，擁有一個無比愉悅的心境。

—題記

讀書，我的最愛。從小，母親就給我講故事，讓我明白了人間的善惡，當自己學會了翻書的那一刻，我就被那神奇的圖畫所吸引，便對書情有獨鍾。

小學時，我便對書有了濃厚的興趣。儘管許多字不認識，但通過圖畫總會讓我收穫許多。

現在，我已步入了初三的大門。在這緊張而繁忙的日子，我已學會了擠時間來閱讀。放學後，我就匆忙地回到家。不多時，便弄好了一切。這時，書就是我的伴侶。每在那時，我總泡一杯茶一邊細細品味，一邊躺在床上拿著心愛的書津津有味地看著。有時是一些小故事，卻從中悟出人生的真理；有時是一些名著，卻能體會文章結構的巧妙與精彩的故事情節；有時是幾篇優美的散文或詩詞，讓心靈得到淨化。每有所得，便記在小冊上，空閒之時，拿出來精讀細讀，則心中有所悟，腦中不虛也。

每當自己在月光下靜靜品讀，窗外的小花園中不時散發出誘人的清香，消遣我的疲勞。

曾古人讀書時，憑著心中的愛好，執著地讀上一整晚也是心甘情願，尋得樂趣的。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句話說得真好，不然怎麼會有柳宗元“每有會意，便欣然忘食”的舉動。

司馬遷小時廣泛讀書，便有了砸缸救友的智舉。長大後，曾被關於監獄，但憑著心中的那份堅定，認真苦讀，博覽群書，最後寫出了被大文豪魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，可見讀書可以改變人的一生。

敢問，世界上的大多數偉人難道都沒有讀過書嗎？這就可以讓人明白，讀書對於一個人來說多麼重要。

讀史使人明志，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。

讀書，我的最愛。它將成為我的伴侶，一直引領自己走向成功。

書我的最愛 篇8

國小五年級作文 ,469字

我特別喜歡讀書，像楊紅櫻、秦文君、冰心、葉聖陶、伍美珍……我都是他們的忠實粉絲呢？其中，我最喜歡的是楊紅櫻。楊紅櫻的作品我都幾似看過，例如：《五三班的壞小子》、《女生日記》、《男生日記》、《非常爸爸》、《非常媽媽》、《非常老師》、《非常女生》、《非常男生》、《貪玩老爸》、《沒有尾巴的狼》、《笨笨豬》……我還著過《紅樓夢》、《西遊記》、《上下五千年》……

小時候讀《紅樓夢》只認字，不識情，因為我覺得那些書大沒意思了，而且還會有些字不認識，還看不懂，長大之後，我讀《紅樓夢》可以讀懂好多了。

小時候我喜歡讀書，長大後我也喜歡讀書，現代小說、故事，我都愛看。記得有一次，媽媽不讓我在睡前看書，因為一看就忘了時間，媽媽不讓我看書，我就等他回房間之後，我把燈開了之後著，可是還是被媽媽發現了，於是她就把我房間的電閘給關了。媽媽沒想到我還有一招：手電筒，我拿著他在被窩裡看。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"書山有路，但是隻有在書海中勤快的奔波的人，才是真正的找到路，不然就一點也學不到。學海中沒有邊，只有用自己辛勤勞動用辛苦作舟才能達到彼岸。

書我的最愛 篇9

國小六年級作文 ,1012字

自幼兒園起，媽媽就陪我讀書。於是，這讀書之勢就如洪水般一發不可收拾了。我天天纏著媽媽陪我讀書，直到媽媽口乾舌燥，我才意猶未盡地遞上一杯早已涼透的蜂蜜水。那時，我只是單純地因為書中的精美圖片與精彩情節而喜歡上了讀書。

後來，我讀了一年級，驚奇地發現語文書上的許多字詞，我都在媽媽陪我讀書時不經意地認識了他們。於是，老師便常常誇獎我，同學們也時常用敬佩與羨慕的眼神望著我。每當這時，我心裡就甜蜜蜜的，一股說不出道不明的喜悅縈繞在我心頭，我也由此愈發喜愛書了。

可到了四年級之後，媽媽便總讓我看那些所謂的經典名著，那些什麼《紅樓夢》啊，《什麼什麼記》啊，古板又乏味，哪有故事書好看？每當這時，我看情況不對，便總是認認真真地做手中的事—藉此假裝沒聽見。要知道，媽媽從來不會在我認真做事時打擾我的。媽媽見我如此，也只好輕嘆一聲，放棄了她的勸說之勢。

這種情況一直維持到了五年級期末，作業又多又雜，考試也是考了語文考數學又考英語……在如此多的練習中，我毫不意外地失誤了。每當這時，我就情緒低落起來，無精打采地回家，彷彿全身力量都被抽乾了一半跌坐在沙發上。此時，我瞥見沙發上有一本《假如給我三天光明》，便隨手翻閱起來。誰知一看就是兩個小時。我在海倫凱勒充滿神奇的曲折人生和她那頑強不屈、不服命運安排的精神中深深沉迷、陶醉了，待回過神來，一本不薄的書早已被我翻到了底頁。在知曉了海倫的故事後，我忽然覺得自己遇到挫折與海倫碰到的困難比，真是不值得一提。她失去了聽力、視力卻還是用自己比常人多好幾十倍的不懈努力換來了哈佛大學的錄取通知書。她連這麼大的困難都能克服。而我呢？我擁有明亮的眼睛，靈敏的耳朵，健康的身體，為什麼就被這麼點小小的挫折給嚇倒呢？這次考試不好，只不過是我人生道路上的一顆小得不能再小的絆腳石，我怎麼能被她打敗呢？我一定要藉助書的力量來重新挑戰它！我開始努力研究起試卷上的題目來。功夫不負有心人，在受到了海倫事例的啟發後，我認真鑽研題目，在之後的練習中越戰越勇，期末也取得了好成績。

我想，這些都是書的功勞。在成長的道路上，書猶如一盞明亮的路燈，照亮我未知的人生道路，讓我不再害怕，不再迷茫；書彷彿是一位知識淵博的老者，教導我怎樣做人，怎樣做好人，傳授給我她的畢生之學，每每閱讀，總讓我受益匪淺；書又好似一個好夥伴，陪我成熟，伴我長大，共同經歷風霜雨雪、喜怒哀樂；書還像……

書啊，你註定是陪伴我一生的永遠的夥伴！

讀書我的最愛 篇10

國一作文 ,924字

經典的作品猶如一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中；優美的時文小品猶如出水芙蓉，清麗脫俗；典雅的詩詞曲賦猶如閃光的珍珠，歷久彌香，濯濯生輝。

我喜歡讀書，又是一個週末。

我一回到家，就直奔書房，書房裡都是我喜愛的書，拿起一本捧在手中，激動的心情難以平靜。翻開那散發著油墨香氣的書本，我的眼在白紙黑字中貪婪的來回穿梭，於是在我的眼前展現出了一幅幅精美的畫卷，讓我流連忘返。

小的時候，在童話書中，我瞭解到了白雪公主、青蛙王子、灰姑娘和七個小矮人之間發生的奇妙故事，知道了1、2、3、4、5……數字之間的無窮奧祕。書上那美麗的圖畫書讓我看到了萬里長城的巍峨，金字塔的雄偉，讓我喜歡上了憨厚的熊貓，美麗的孔雀，可愛的小兔子，讓我久久不能釋懷，使我幼小的心靈變得充實，每當這時，我會忍不住的讚歎：啊！讀書的感覺真好！

漸漸地，我告別了童年時代的小人書，開始學會體悟不帶拼音字母的各種不同的書籍。這些文章的深奧讓我陷入到了更為寬廣的知識海洋，我時常陶醉也書的情節中無法自拔。當賣火柴的小女孩在夜裡凍死時，我會忍不住的為她的悲慘命運的不堪而哭泣；當被列為“萬世師表”的孔子周遊列國，卻懷才不遇，不被器重時，我感到十分的憤怒；當讀到簡愛終於通過自己的魅力，勇氣獲得真愛時，我會忍不住為她欣喜若狂；當孫悟空又一次打敗了妖魔鬼怪時，我會暗自慶幸。當我讀中庸的做人之道時，我會在學習生活中主動規範自己的言行，學習為人處世之道……

當我在歷史的長河上，沿波濤翻滾，我從書中目睹了中華上下五千年的燦爛輝煌：從三皇五帝，到夏商西周，；從春秋戰國到秦朝漢代；從三國兩晉南北朝到隋唐又五代十國，兩宋遼金到元大明王朝和大清帝國，一切的滄海桑田都展現在了我的眼前。啊！讀書的感覺真好！

讀書，可以讓人慢慢的在潛移默化中改變自我，劉白羽爺爺曾經說過：“我站在書架前，面前好像就展開了一個浩瀚的海洋，一個茫茫的宇宙。”讀書就像狂風暴雨之後天空中劃過的彩虹，讓我們那顆混沌的心變得清澈純粹，燦爛充實。書的力量將無知的我帶入到了一個個美妙的世界，每一本書，都是一頓營養早餐，一杯芳醇的奶茶，讓原本飢餓的我變得活力充沛，讓我的內心變得更加的強大無比，每當這時，我都會忍不住的讚歎：啊！讀書的感覺真好！

讀書，我的最愛 篇11

敘事作文 ,522字

每個人都有自己最愛做的事情，比如畫畫、運動、寫作等。而我最喜歡做的事情就是讀書。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書可以讓我們學到更多的知識，懂得更多做人的道理，讓我們知道什麼是真善美，什麼是假惡醜，還讓我們學到寫作的方法。書，其實就是我們的“老師”。

在暑假裡的一天，我在書房裡看書，書中的故事就像磁石一樣吸引著我。當我讀到十分有趣的內容時，我就會比較專心，就好像一個人來到了一個美麗的地方，欣賞著如詩如畫的美景，始終不肯離去。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”這時，我好像走進了書裡去，和書中的人一邊走路，一邊談話。我還會思考書中的那個人做的不對，那個人做得對，書中的哪個人有怎樣的一種精神，我們應不應該向他學習。我讀了很長時間，快吃午飯了，媽媽叫道：“快來吃飯！”我一邊看書，一邊回答：“哦！”可是我依然在書房裡看書，心裡想：我先多看一會再去吃飯吧。媽媽看到我還沒有來，怕菜涼了，只好來到書房裡，又叫我吃飯，我這才放下書，依依不捨地離開了。這件事讓我想到了孔子的一個名言：“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”

讀書不僅豐富了我的課餘生活，還擴大了我的知識面，開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。讀書，我的最愛！

讀書我的最愛 篇12

國小五年級作文 ,691字

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”從我記事開始，書就是我形影不離的好朋友。

還記得那次11歲的生日。媽媽將三本不同的《笑貓日記》作為生日禮物送給我，我高興得一蹦三尺高。

因為我是一個小書迷，所以從第二天早上開始，我便鑽進書房，津津有味地看了起來，完全沉浸在書的海洋裡，安靜的書房只偶爾傳出“刷刷刷”翻書的聲音。直到有一股濃濃的“戰意”闖進我的世界，“小玲，別忘了我們今天要跟外公、外婆去外面吃，吃完還要去玩呢，快點收拾，準備出去。”這句話打破了我暢遊書海的夢幻。

我捧著心愛的書，跑到客廳對正在看報紙的爸爸說：“爸爸今天能別去嗎？”爸爸笑著說：我們去不了多久的，我們要與外公外婆團聚嘛。”這句話讓我很無奈，像充滿期待的小花沒了陽光，頭一下耷拉了下來。我只好跟著爸爸去了。

在外公外婆家，我老是心不在焉，吃飯也覺得沒了滋味，心裡只想著那本書。爸爸看到了也拿我沒辦法，於是對我說，你要是好好的，乖乖的。回家讓你多看一回書。我一聽，心像雨後天晴一樣，一下子明朗了起來。

還有一次，我們準備去圖書館，可是天公不作美，像調皮的小孩子似地哭了起來，本來就不想去的媽媽說：“下雨了，我們不能去了，還是……”媽媽的話音未落，就被我給打斷了：“不行！你們答應我的！”父親也愛看書，便附和說：“是啊，答應孩子的就得做到。”最後在我們父女倆的強勢進攻下，媽媽只好答應了，不過還附帶了條件：“這個星期不準吃零食。”雖然代價有點慘痛，但是，為了書，我忍了。

我就是這麼一個愛看書的女孩子，你想和我交朋友嗎？

書就像神祕的寶石，它的光芒無時無刻不吸引著我，讓我神往，讓我痴迷。

讀書—我的最愛！

書我的最愛 篇13

國小六年級作文 ,861字

“原來你在這啊，小書蟲吃飯了。”說著，媽媽拎著我往客廳走，“快把我放下來，媽媽，我保證不在衛生間看書了。”我連忙求饒。哎，想看個書還要跟媽媽玩捉迷藏，可真不容易啊！

我酷愛看書，吃飯時看書，上衛生間拿一本書，躺床上捧著一本書，可眼睛想我抗議—有些近視了，媽媽已經向我提出警告：再這麼不分時間、不管地點地看書，就把書沒收。為了我的書免受災難，我抱著我的書開始了四處流浪的生活。

這天，我早早地寫好作業，就爬上了床。看著我最喜歡的《福爾摩斯》心裡直癢癢。躺在床上的我又拿起了書，正看到一個賊在漆黑的夜晚，爬進畫家臥室準備實施偷竊時，媽媽的怒斥聲從耳邊響起：“幾點了？還在看？姿勢準確嗎？還要不要書啊？”藏是來不及了，耍賴肯定也不行？我連忙把書放回桌上，嬉皮笑臉地說：“遵命，一定服從老媽管教。”還好，媽媽沒再指責我，而是噗嗤一聲笑了，說：“看你這油腔滑調的樣子。”

媽媽離開我房間時把燈也關掉了，可是關於畫家是否發現了賊，賊有沒有偷到等問題困擾著我？我在床上翻來覆去，怎麼也睡不著，於是產生了一個大膽的計劃，我下床後沒開等，燈光著腳丫，輕輕地開啟房門，客廳裡一片漆黑，電視機已經休息了。媽媽睡了嗎？我邊想著邊來到媽媽的房間，把耳朵緊緊貼在門上，房間裡已傳出媽媽熟睡的小鼾聲。耶！我心裡直歡呼，高興得差點喊出聲來。

我快速地回到自己的房間，趕緊打開臺燈，迫不及待地拿起書。謹慎的我，看書的時候時刻注意著外面的動靜，作好了一有聲音便關掉檯燈，快速鑽到床上的準備。

可是，生動的情節完全吸引了我，賊殘忍地殺害了畫家，聰明的福爾摩斯通過種種細節偵破了此案。我舒心地伸了個懶腰，這時，手一下碰到了軟軟的東西，咦？什麼這麼軟？當我把頭轉過去時，我嚇得腿都軟了，原來我碰到了媽媽的衣服。媽媽憤怒得盯著我，我聲音發顫地說：“媽媽，我再也不敢了，你饒了我吧。”說著拿起書遞給了媽媽，把身體蜷縮在被子裡瑟瑟發抖，我意料中的狂風暴雨沒有如期而至，只聽媽媽說：“今晚，我陪你睡。”

書是我的最愛，為了看書，我一直走在跟媽媽鬥智鬥勇的路上。

書，我的最愛 篇14

國小六年級作文 ,499字

書籍是人類進步的階梯—高爾基

閱讀可以使人開闊視野：閱讀可以使人昇華氣質；閱讀可以使人結交更多志同道合的朋友……每個人都會有自己的閱讀經歷，今天我就來講講我的閱讀經歷吧。

小時候我是非常不喜歡看書的，認為讀書就是一種煎熬，每次媽媽叫我讀書，我都會以各種各樣的藉口逃避。我每次一到圖書館就開始抱怨，這不好，那不好的。爸爸媽媽也真是拿我沒辦法，直到那次，我才對讀書有所改觀。

那天，是個雨天，爸爸一手拎著公文包一手拿著一本新書，儘管被雨淋溼，爸爸還是很開心的把他手上的書給了我，為了不辜負爸爸的一片心意，我只好勉強看了幾頁，誰知，才翻了幾張我就就迷上這本書。

這本書的書名是《西遊記》，上面講述了唐僧取經的故事，他有三個徒弟分別是：孫悟空、豬八戒、沙師兄。他們為了保護唐僧西天取經，一路披荊斬將，經歷了不少磨難，最終取得真經。我在這本書中看到了另一個世界，我以前從未想象過的神奇的世界，從此我一發不可收拾的愛上了看書。

還記得有一次，媽媽叫我給她拿個蘋果，當時我還在看書，沒有聽清，最終拿了塊橡皮給媽媽，媽媽看後也是哭笑不得。

書，我的最愛，感謝《西遊記》這本書，它使我感受到了讀書的樂趣。

書我的最愛 篇15

國二作文 ,1044字

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”的確這樣，書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的課餘生活，給我帶來了快樂也讓我明白了許多為人處事的道理。我想說：“書，你是我的最愛！”

小時候，我常常偎依在媽媽的懷裡，聽媽媽講歷經磨難的醜小鴨終於變成了白天鵝，賣火柴的小女孩在大年除夕之夜無助地死去，美麗善良的人魚公主寧可犧牲自己的生命也不願傷害王子……那些有趣的故事，常常使我在變幻無窮的童話世界裡流連忘返。就這樣，我深深地被書上一頁頁精美無比的畫面和一個個精彩絕倫的故事所吸引，從此，我與書結下了不解之緣。

隨著年齡的增長，我已經不再滿足媽媽給我的那有限的朗讀時光了。特別是上小學後，我掌握了漢語拼音知識，便開始看一些有注音的書，後來又學會了查字法，便一發不可收拾地沉迷在書海里。那時我最喜歡讀的書有：世界文學名著《安徒生童話》、《一千零一夜》。從這些書中，我知道了人世間的真善美，假惡醜。國學經典《三字經》、《弟子規》、《增廣賢文》、《成語故事》、《唐詩》、《論語》等這些博大精深的書讓我變得知書達禮，心胸寬廣。當然教科書也是我喜歡的物件，從語文書中我知道了祖國的美麗富饒，也知道舊社會中吃人的封建禮教，數學書讓我懂得了數與數的演變，歷史書讓我瞭解祖國五千年燦爛的文明史，但也有大清帝國割地求榮，日本帝國鐵蹄下慘遭殘害的中國同胞的屈辱血淚史……

作為初中生的我，讀的書更多了，如朱自清的美文《春》讓我感受到作者那份對春天到來的喜愛之情；冰心奶奶的《憶讀書》讓我知道了讀書的好處，應該多讀書，還有怎樣去選擇書；朱自清的《背影》中那感人的愛子之情……還有我現在正在讀四大名著呢，不怕你笑話，在看《三國演義》時，當我讀到關羽死了時候，鼻子一酸，兩眼模糊，情不自已地嚎啕大哭了一場。像這樣為故事中人物的命運而動容的時候是時有的事，為他們的快樂而快樂，為他們的悲傷而悲傷。

現在我每天都抓住一切空餘時間如飢似渴地讀書，古今中外，都有涉獵，有時太投入了，就會忘記吃飯，忘記時間的流逝，甚至爸爸媽媽叫我做的事情，都拋到九霄雲外去了，所以，捱罵也就成了“家常便飯”的事情，即便這樣，讀書的熱情依舊不減，我還是我，那個愛讀書的我！

有句話說得好：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，讀書使人快樂。”確實如此，書，你就是我的最愛！

書我的最愛 篇16

國小五年級作文 ,855字

書，是我們橫渡智慧?負擁囊灰侗庵郟皇椋?且皇錐?誦南遙?谷頌兆磧諂渲械母棖?皇椋?聳俏業淖畎??/p>

我喜歡書，那是絕對的偶然。以前，我並不喜歡書，姐姐為我買的那些書，都老老實實地“躺”在我房間的書櫃裡睡大覺。

直到那一年夏天，姐姐帶著我去以前讀過的幼兒園。我正想著要去哪兒玩時，姐姐卻把我“拖”進了附近的圖書館，落下一句：“我先出去會兒，你乖乖待在這裡等我。”就自己跑掉了。

哎，沒辦法，只好待在這兒了。我東瞧瞧，西看看，覺得這個地方除了書，還是書。有的人身體靠在書架邊看書，有的人坐在地上看書……閒著的，似乎只有我了。萬分無奈之下，我只好在離我最近的書架上隨手抽出一本書，我粗略地看了一下書名，是《假如給我三天光明》。我翻看起來，過了一會兒，我竟被書中跌宕起伏的精彩故事吸引住了：故事的主人公名叫海倫·凱勒，從她變成聾啞人之後，脾氣就越來越暴躁。知道安妮·莎莉文老師的到來，才讓海倫·凱勒燃起了對生活的希望。後來，在家人和老師的陪同下，用她堅強的意志，學會了閱讀和寫作，闖過一個個難關……她假想自己有三天的光明要去做什麼：第一天，見到老師和親朋好友後，將他們的外貌印在心裡；第二天，她要去了解人類和自然界的真實面目；第三天，她要像一個正常人一樣度過平凡的一天……直到姐姐的聲音在我耳邊響起，我才猛地把自己的意識從書的世界裡“抽”出來。戀戀不捨地把書放回。

從那次後，我對書產生了濃厚的興趣。房間書櫃裡的書被我翻了個底朝天，去圖書館借閱室的次數也越來越多。也因為這樣，我漸漸養成了做筆記的習慣：記書中優美的詞語，記描寫的精彩段落。

我讀過的書數不勝數，如，《綠山牆的安妮》、《安妮日記》、《寄小讀者》、《格列佛遊記》和《駱駝祥子》等。

我堅信，書會一直陪伴著我。書，就是我的最愛！

讀書我的最愛 篇17

國一作文 ,625字

書是知識的源泉，我愛讀書！

從小學到現在，我一直與書分不開，書似泉水，我從中汲取它的精華，享受它的快樂。有一句詩說的好：“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”

我愛讀書，因為它可以讓我在知識的海洋中遨遊，去享受那最美好的時刻。在讀書的過程中，我同魯迅先生一道回鄉見證世事變遷，世態炎涼；我讀懂了海倫。凱勒無法感知光明的雙眸中隊美好生活堅定的嚮往；我也明白保爾經歷的苦痛，明白他那頑強的意志有多偉大，多麼令人敬仰……這一切，我無比虔誠的感恩，並對那蘊藏更多寶藏的文學世界充滿嚮往。

書本雖小，海納百川。在課餘時間我總會趴在桌上去感受書中的樂趣。當我看到有好詞佳句時總會用筆勾上並記在本子中。當寫作文時，就可以從中找出或憑藉平日裡的積累，便可以快速的寫出作文。在放學回家時，我總是拉著媽媽去書店，買一些課外書。雖然花去了錢，但我還是十分樂意的。書就如同一位老師，他告訴了我做人的道理，讓我領悟到中華民族歷史文化的博大精深。

莎士比亞說過：“書是人類進步的階梯”，不錯的，讀書可以充實你的大腦，豐富你的知識。學如逆水行舟，不進則退。讀書就是學習，學習就是讀書，只有不停的學習，才可以進步；只有不停的讀書，才可以得到人生中巨大的安慰。

我愛讀書，因為他如同仙人指路一樣帶我走向世外桃源；我愛讀書，因為他讓我品味到書中的大千世界；我愛讀書，因為他就是與我形影不離、不可缺少的一部分！

書我的最愛 篇18

國小五年級作文 ,973字

書，是我們學習的好老師，教會我們許多知識；書，是神奇的魔藥，可以讓我們感受讀書的樂趣；書，是我們成長的階梯，指引我們一步步向上。我愛讀書，讀書給我帶來了無限樂趣。

上次，朋友向我推薦了一部書，名叫《貓武士》。《貓武士》是一部童話小說，寫了發生在貓武士身上的各種事情。對於我這個好動的熱血少年來說，這本書就是不二之選，光聽這書名就覺得好看。於是，我便回去叫媽媽買了《貓武士》三部曲。我發現，這部書中，每隻貓的性格都是不一樣的，它們說的每一句話幾乎都給人留下懸念。我被故事中的情節深深吸引住了，便總是上課偷看，下課也看。

每當上課，我雙腿托住書，將書的上半部分插在抽屜裡，桌上卻放著攤開的練習本，以便讓人以為我在思考筆記。一切偽裝都大功告成了，我便一手託書，一手拿筆，津津有味地看了起來。我還時不時往講臺上偷看，活像一個心虛的小偷似的，生怕被老師發現。我心想：快點看呀！快點看完我就能好好學習了！我在心中喊道。可這樣心神不寧疑神疑鬼的也不是辦法，看書像逃難似的，倒底是繼續看還是等著下課再看，或者一咬牙收起來？我的心中老是充滿了猶豫。如果繼續看的話，又怕被老師發現；如果等到下課看的話，上課我就總會想著書中內容；如果收起來不看的話，那我晚上肯定會睡不著覺的。

下課鈴一響，我馬上拿出書津津有味地看了起來。看到精彩的部分，那些文字似乎就會活起來，像3D電影一樣在我眼前展現一個又一個畫面。我發現，我變成了一隻貓。我和雷族的貓一起在山林中狩獵松鼠，我和貓武士們在新葉初生的草地上玩耍，我和巫醫一起整理草藥，我們在岩石之中穿梭，我們有時和其它族群的貓武士打一架，我還和貓武士學徒們一起訓練……我感受到了所有貓武士的生活體驗，我一直沉醉、邀遊在書的海洋中。

《貓武士》這本書還教給我許多知識和做人的道理。比如“松鴉爪”，它身為一隻盲貓，可它還是戰勝了自我，我從它身上學到了不屈；貓武士“獅爪”，曾獨自硬闖狐狸洞，我從它身上學到了勇氣；還有貓武士“松鼠”，它讓我感受到了和平的力量，在一次森林大會上，它用自己的努力讓所有貓族和平共處……

書，我愛你。你讓我在知識中飛翔。我學到了無窮的知識，知道了做人的道理。我愛書，我最愛看書。

書我的最愛 篇19

國小六年級作文 ,811字

英國著名詩人莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我愛讀書，最愛在寧靜的夜晚坐在窗邊翻閱那散發著墨香的書籍，細細品味書中人物的酸甜苦辣。有書相伴的日子既充實又快樂，是我最大的幸福！

我讀過很多書！有《三國演義》、《中華上下五千年》、《愛的教育》、《綠山牆的安妮》等等，每次到圖書館，我就會如飢似渴地讀起來，媽媽看到我這樣愛讀書，就給我辦了張借書卡，這張卡可以每次借兩本書，當時我很開心，心想：以後終於可以多讀書了。但是我發現兩本書根本滿足不了我強烈的讀書慾望，後來我去圖書館時，索性就捧著幾本書蹲在地下看，直到媽媽催我回家，我才會戀戀不捨地離開。

讀書讓我學到了很多知識，也拓寬了視野。《中華上下五千年》讓我知道了我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化；從《愛的教育》中我體會到書中人物的善良，他們樂於助人的品質讓我感動；《三國演義》中那驚心動魄戰爭場面和鮮明的人物性格讓我記憶猶新。我經常被書中的故事情節所吸引，尤其是在讀《綠山牆的安妮》時，當安妮好不容易被收養，結果瑪瑞拉又要把她送回去，我就為安妮感到難過；當她認識了新朋友時，我就為她感到開心；當她要和戴安娜分開時，我就感到了失望和孤獨。主要還是我喜歡安妮的想象力，她是一個很有趣的女孩子。為此，媽媽經常說我：“你一會兒開心，一會兒難過，怎麼了？”我只好回答道：“我在讀書，被書中的人物感染了！”

在讀書時，我經常會做些筆記，積累些妙詞佳句，寫下心靈感悟，在讀書交流會上，我常常把自己的讀書感受與大家分享，贏得了同學們的陣陣掌聲，這掌聲給了我自信、給了我力量，激勵我在讀書的道路上越走越遠。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”書是我生活中不可缺少的良師益友，它不僅給我帶來了無窮無盡的樂趣，也給我帶來了成長的養分－－像陽光、雨露一樣滋潤著我幼小的心靈，讓我更加茁壯成長！

書我的摯愛 篇20

國小六年級作文 ,974字

冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”像我這樣的小書迷，面對讀書，由衷感嘆道：“書啊，我心中，你最重，你是我的摯愛！”

聽媽媽說，在我兩歲左右的時候，就喜歡拿著書亂翻，也不知道是天生對書充滿好奇，還是被那精美的圖畫深深地吸引。媽媽看我那麼喜歡書，就給我定了《幼兒畫報》，從此，我的讀書之路就敞開了。

讀書之路一敞開，我便全力奔跑。二年級時，姑姑給我買了一本《窗邊的小豆豆》，我見到有書看了，開心得不得了。一個健步上去，手如鷹爪似的快速一揮，把書拿過來就回到自己的房間裡，埋頭讀起來。媽媽中午喊我吃飯都不願意放下。讀到巴學園的快樂生活，我不禁笑出聲來；讀到泰明去世，我異常難過。我深深地陷入小豆豆的世界，無法自拔。直到媽媽強行把書拿走，我才戀戀不捨地走出房間。吃飯的時候還在想小豆豆爬樹的情景呢！

書除了讓我獲得快樂，還可以讓我養成好習慣。看到書中優美的句子，總想留住她它，於是我認真地抄寫在讀書筆記上。幾年下來積累了好幾本“書中佳品”。隨著我買的書越來越多，為了能快速找到想看的書，我學會了整理書架、做書籤。班裡的圖書角也被我打理得井井有條，同學們都叫我“圖書館長”。媽媽說我越來越有文人氣息了，這都是讀書給我的好習慣。

在學校我也有很多喜歡看書的朋友。我們從《稻草人》聊到《一千零一夜》，從《小王子》聊到《三國演義》，真是熱火朝天。一次上課，老師給我們出題：“被稱為‘亂世之奸雄’的曹操，‘亂世之奸雄’的上一句是什麼？”全班只有我脫口而出：“治世之能臣。”同學們都對我投來了欽佩的目光。下課後，有的同學就和我談論曹操，我的“書友”越來越多了。

讀書還給了我意外收穫。一次語文考試，有一題是讓分析林黛玉和晴雯的性格相同點。同學們都讀過這本書，只知道人物，哪裡分析過。我一想曾經看過周思源老師的《論紅樓夢》，裡邊有類似的分析。這道讓大家一籌莫展的題被我輕而易舉的破解，連老師都對我另眼相看。真沒想到，平時廣博群書，意外使我考場上過關斬將。

讀書給了我知識，給了我智慧，給了我友情，給了我好習慣。書，我一生中永遠不可缺少的夥伴。