書也會說話相關作文20篇
書也會說話 篇1
國三作文 ,779字一本書靜靜地躺在桌上，你聽見它的傾訴了嗎？書的聲音，要用心才能聽到。
有一段時間父母因為工作忙無暇照顧我，便將我託付給了爺爺，之後我來到了丹江，這個對我來說陌生而又如詩如畫的小城。乘著吱呀作響的三輪車，觀賞著路旁的法國梧桐樹，轉眼間，已經到了爺爺的住所——一棟老宅。
爺爺是個慈祥的老人，戴著一副眼鏡，而且總穿著一件灰色的毛衣。一天黃昏，我走進爺爺的房間，金燦燦的霞光照亮了整間屋子，將我的影子拖得很長。我看見爺爺在他的紅木桌上看著厚厚的一本書——《古文觀止》。我湊上前去，書的邊角已經翻卷了起來，上面寫著我看不懂的文言文。看見了我，爺爺將眼鏡取了下來把我抱起來，放在腿上。“爺爺，你看這麼厚的書，什麼時候才能看完呀”！幼小的我睜著無知的雙眼看著爺爺。“呵呵，‘讀書破萬卷下筆如有神’像這樣的書爺爺還有很多呢。”我跳下椅子，看見書櫃裡的《資治通鑑》、《史記》……還有很多我都看不懂名字的書。
“小雨，你知道嗎？書也會說話。只要你用心地聆聽。看書的時候只要將整個身心投入書海，你就能聽見書中的人物對話了。這些文言文雖說看似複雜，只要我們細細地讀，慢慢地品，就讀懂了，這是因為我們的心在與書溝通，這就是書之聲。你懂了嗎？”爺爺語重心長地對我說。幼小的我似懂非懂地點點頭，眼中一片迷茫。雖然現在我還不是完全讀懂爺爺的話，但是不知為什麼，我酷愛讀書，漸漸地，有時看不懂的句子反覆地讀，會靈光一閃感覺似乎讀懂了，每當這時，我的腦海中總會閃現出三個字——書之聲。
笛聲清越，簫聲深沉，古琴叮咚，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音，聽之撫之，皆使人陶醉， 但在我心中，卻比不上書之聲。
假如垃圾桶也會“說話” 篇2
國小三年級作文 ,473字今天早上，我邊吃著餅乾邊欣賞著路邊的風景，吃完後，我隨手把裝著垃圾的塑料袋扔進了寫著有害垃圾的垃圾桶裡。但不知為什麼，從垃圾桶裡發出一個聲音：“這不是我的孩子，請你把它放在“其他垃圾”垃圾桶姐姐懷裡！”“是誰？是誰在說話？”我感到十分奇怪，也十分害怕，像離弦的箭一樣跑到了家裡。
“媽媽，好奇怪喔！剛剛我把塑料袋不小心放在了“有害垃圾”的垃圾桶裡，可沒想到……它居然會說話！”回到家後，我對媽媽說道。媽媽卻一臉淡定的說“垃圾桶哪會說話，你怎麼那麼不仔細，連電梯旁的的通知單都沒看到。”我聽了媽媽的話，跑到電梯邊，看到了那張通知單：各位業主，小區內的垃圾桶已結改造成智慧垃圾桶，倘若您丟錯了垃圾，聽到有人說話，請不必驚慌。謝謝！
哦，原來這樣。不知從何時，我們小區的垃圾桶總會發出一陣酸味，人們經過垃圾桶時，總會捂著鼻子拋開，但自從換了智慧垃圾桶，連小鳥都願意在它旁邊停留了。
習主席曾經說過“對於動員全社會共同為推動綠色發展，建設美麗中國貢獻智慧和力量。”是啊，垃圾分類已結不只是一個口號，人們實踐著，只要我們動動手，就能為美麗溫州增添一份綠意。
同桌的眼睛會說話 篇3
國小三年級作文 ,538字我已經是三年級的學生了，自從上學以來，我換過好多同桌，但是，我最喜歡現在的同桌生活在一起生活和學習。
她的名字叫胡佳軒。長得很是漂亮，白皙的臉蛋，淡淡的柳葉眉，她有一雙迷人的大眼睛忽閃忽閃的，經常會用眼睛和你說話。
上課了，老師要求大家認真聽講，每次老師在講完新課做練習題的時候，她總是會用眼睛告訴我，這節課的內容學會了，笑眯眯的，沒學懂，或者我們還有問題要討論，她的眼睛總是疑惑不解的。她還會用眼睛告訴我該寫字啦，該讀書啦，該一起完成作業啦……每次都能從她的眼睛裡得到我想知道的東西。
下課了，我們是好的朋友，總是一起在操場上做遊戲。我們玩丟沙發的時候，她總是用她的眼睛告訴我，我們應該咋來一起遊戲。很是默契，引來同學們的一陣羨慕聲。
記憶最深的一件事。有一次，我們約好到廣場上玩，到了那裡，看到了不該看到的一幕。廣場上有很多的垃圾，給美麗的場地添上了一條條“疤痕”。我們不約而同的決定停止遊戲，先撿拾廣場的垃圾，她用眼睛告訴我：“我們比賽撿拾垃圾好嗎”。於是我們忙碌了半天，在環衛阿姨的幫助下，終於垃圾送到了垃圾桶裡。雖然沒有盡情的玩耍，看到廣場的地面潔淨了，我們沒有後悔。她用美麗的大眼睛告訴我，做了一件好事，她很快樂。
這就是我的同桌，一個經常會用眼睛說話的漂亮女孩。
小鸚鵡會說話 篇4
國小四年級作文 ,365字記得《還珠格格》裡永琪為了逗小燕子開心，給她拿來了一隻鸚鵡。小鸚鵡不僅長得伶俐活潑，還會學人說話，像模像樣。小燕子自然是喜歡極了的，雖然後來也鬧出不少笑話，倒也添了不少的樂趣。
上一次去姑姑家玩，她們家養了只小鸚鵡，五彩繽紛的羽毛很是好看，更討喜的是它能學人說話。我被它吸引住，忍不住想逗著它玩。
後來，弟弟妹妹看到了也跑過來，一會兒拿小木棍逗逗它，一會兒給它餵食喂水，過一會兒又要它學他們說話，我雖然意猶未盡，但畢竟做姐姐的，總不能跟弟弟妹妹搶著玩，便把位置讓了出來。
雖然隔小鸚鵡距離遠了，但還是能夠看到它可愛的樣子。看著弟弟妹妹們逗著它玩時高興的樣子我心裡也很滿足。大概這就是親情的力量吧，讓你自願做出讓步，卻也能夠因為他們開心喜樂而感到高興。
我們又一起教小鸚鵡說話，像一個牙牙學語的小孩，雖然有些蹩腳，但也很是生動有趣。
老師的眼睛會說話 篇5
國一作文 ,479字六年級時教我的宋老師最讓我難忘。
宋老師是我小學六年級時的語文老師，他的眼睛又大又圓，特別有神，好像會說話。
有一次，我們班上公開課，外校的老師到我們學校聽課。在課堂上，老師問了一個較難的問題，正巧這個問題我之前在資料上做過了，我立刻把手舉得高高的。宋老師請我回答，但我見後面坐著許多老師，心裡便覺得有點慌，回答的時候都有點結巴了，而且聲音很小，這時老師向我投來了鼓勵的目光，好像在說：“對，說得不錯，聲音再響亮點。老師的眼神使我充滿了信心，膽子大了，聲音也高了起來。回答時十分順暢，老師的眼神變成了讚許。
宋老師還有一個獨特的教學方法，他讓我們將一篇課文備備教學方案，下堂課由我們來講，老師聽。這下，大家都沸騰了，個個躍躍欲試。第二天上課，老師喊我第一個來講，我有點猶豫，但沒辦法，只好按我準備的講了起來，老師一邊聽一邊不住地點頭。隨後老師又叫了其它同學來上課。我注意觀察老師，老師每聽一個同學講課都是面露微笑，眼神中衝滿信任和鼓勵，我們十分開心。後來，我遇到困難不再退縮了，每想到老師那鼓勵的眼神，我便有了戰勝困難的信心。
我愛宋老師，愛他會說話的眼睛。
眼淚會說話 篇6
高一作文 ,643字在猶豫了片刻之後，輕輕地推開那扇門，看著期待已久的絢麗，我哭了……
那是感激之淚。依稀記得兒時的話語：“孩子，總有一天你會長大，會離開父母，開始自己嶄新的生活，所以從現在開始，你要學會堅強，學著勇敢，學著承擔責任，學著面對一切的困難，只有這樣才能走出屬於你自己的路，獲得成功。”那時的我還小，只是機械地記住了父母的話。現如今想起，這條路的起點如果沒有父母的引導與鼓勵，怎會有現在的成功？
那是喜悅之淚。這麼多年的奮鬥只為了以後。獨自一人生活，上學，在通往中考、未來的這條路上，我嚐盡了酸甜苦辣，箇中滋味，只有自己才真正地領悟。回頭看看自己走過的路，依然覺得心有餘悸。那麼多的荊棘坎坷，無數次跌倒後再爬起來，傷口未完全癒合卻又破裂，而自己竟然就這樣一步又一步地走完了全程。幸好，傷沒有白受。面前的絢麗之景撫慰了自己，我挺過來了！
那是懷念之淚。初中生活一晃而過，無論是路上匆忙的步伐，還是運動場上矯健的身姿；無論是宿舍裡的高談闊論，還是教室裡的熱烈討論；無論是同桌的她暗生情愫，還是與好友之間的專屬祕密；對他而言，沒什麼，對我而言，卻歷歷在目。可是，就這樣分開了，走在離別的路上，是現在進行時。
那是自信之淚。曾經的自己跌倒過、失意過、惆悵過、迷茫過。但是想想未來，看看過去，想想自己，看看他人，我似乎找到了一個堅強的我，一個勇敢的我，一個不會懷疑不會後退的自我。這是一個前所未有的新的自我。
淚眼朦朧中，跨進了高中的大門。昂首闊步，我踏上了另一條路的起點，一往無前，銘記著：眼淚會說話。
會說話的眼睛 篇7
散文 ,488字這個世界有很多種顏色，有很多美好。它可以像火那樣深沉，也可以像雪一樣，那麼冰冷，而這些色彩是用眼睛去看的。
每個人看待問題都是不一樣的，人類發現，人在不說話的情況下，可以通過人的眼睛，就可以體會到這個人的心情好壞，就會知道這個人要說什麼，往往出賣人的都是眼睛，這或許就是所謂的讀心術。
堅定的眼睛。它在說著我不會放棄，我要堅持下去，我可以被打敗，但不能被打倒，我不畏懼一切挑戰，成功了，自己就進一步，失敗了，就是成功之母。
會笑的眼睛。它在說著我十分開心，感覺全世界都是甜的，即使我不是最富有的，不是最有成就的，不是最偉大的，但是我是最開心的。不管怎樣，此時此刻我很開心，或許是解脫後的輕鬆，或許是遇到了幸福的事，或許做了有意義的事……
會哭的眼睛。它在說著我很難過，我需要安慰或我需要靜靜，有可能是因為傷心，有可能是喜極而泣。
眼睛很美，比蝴蝶還美，所以它看得到色彩；眼睛很亮，比星星還亮，所以它可以發現美；眼睛很聰慧，比外星人還要聰明，所以它可以辨別好壞。眼睛是上帝給予人類的一個太陽，它像太陽一樣照耀著前行的路。
其實，眼睛是最靈感的地方，它會看，它會表達，甚至會說話。
媽媽的眼睛會說話 篇8
國小二年級作文 ,530字我的媽媽有雙大大的眼睛，眼珠烏黑烏黑的，而且炯炯有神。如果你仔細瞧瞧，嘿！媽媽的眼睛還會說話呢！
有次寫家庭作業時，一道題難住了我，急得我抓耳撓腮。“怎麼辦？老師說誰全對明天可以多得一朵小紅花的啊！有了，作業後邊有參考答案！”想到“妙招”的我馬上偷偷地查詢後邊的答案，剛準備往上抄，在旁邊備課的媽媽那敏銳的目光就射了過來，似乎在說：“寶貝，要相信自己，獨立思考，認真完成……”頓時，我的臉火辣辣的。
還有一次數學單元測試我沒有發揮好，當我知道分數後，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。這時，媽媽把我輕輕地摟在懷裡拍著我的肩膀，然後雙手捧著我滿臉淚水的小臉親了一口，用熱情、凝神的目光看著我，好像在說：“孩子，不要洩氣，老師和媽媽都相信你！一次測試失敗了沒有關係，只要自己以後多做練習，答題認真一些，你一定會取得好成績的！”
在第二次測試的那天早上，吃過早飯我和媽媽一起去上學，在我要進教室時，我和媽媽揮手說再見，媽媽微笑著衝我點點頭，似乎在說：“兒子，相信自己，放輕鬆！”成績下來了，我語文數學都取得了滿分！我太高興了！回到家，當我和爸爸興奮地談論這次測試時，媽媽又用她那雙“神奇”的眼睛看了看我，彷彿在提醒我不要驕傲！
我愛我的媽媽！我愛我媽媽那雙會說話的眼睛！
媽媽的眼睛會說話 篇9
國小四年級作文 ,442字媽媽長著濃眉大眼，睫毛長長的，眼珠黑黑亮亮，特別有神。媽媽的眼睛會說話。
三年級暑假的一次鋼琴演奏會，由於我第一次登臺演出，所以感覺特別緊張。輪到我登臺演奏了，我的心“撲通、撲通”加速跳動。媽媽用鼓勵的目光看著我，彷彿在說：“寶貝，你一定行的，成功屬於你！”看了看媽媽的眼睛，我鎮定了許多，鼓起了勇氣，姿態優美地走上舞臺向大家鞠躬，輕盈地坐在琴凳上，感情投入地彈奏起來。隨著美妙動聽的演奏聲，臺下響起了陣陣熱烈、持久的掌聲。
考試得了滿分，媽媽高興地笑了。媽媽的眼睛充滿了讚許的目光，雖然她沒說一句話，但是我能看得出媽媽的心裡話：“親愛的，你真棒！繼續努力！”望著媽媽的眼神，我自覺地乖乖地走到書房，繼續學習、寫作業。
早晨起床，我的頭有點疼，發燒了。媽媽早飯也沒顧得上吃，帶著我去醫院。吊上鹽水，媽媽心疼地看著我，摸著我燙燙的額頭，焦急萬分。這時我發現媽媽的眼圈紅了，我彷彿聽到了媽媽的關愛聲：“好孩子，打針疼嗎，還難受嗎，很快就會好起來……”
我愛媽媽，更愛媽媽一雙會說話的眼睛。
文鳥會說話 篇10
國小一年級作文 ,291字我以前養過文鳥，在剛買過來的時候，我讓它住在一個漂亮的鳥籠裡。再放到了車上，因為路不是很平車子容易抖動，文鳥跳來跳去的，好像有些不耐煩了，似乎在說：“給我停下來，我可是會暈車的，還不快給我透透氣，不然我的氣都喘不上來了！”
回到家，等我養久了後，發現文鳥特別愛上廁所，而且很臭。我抱怨道：“真臭呀！真臭呀！”文鳥卻似乎在說：“呵呵，讓你不放我出來，我也不願意在自己的籠子裡上廁所呀！要不你就讓我飛到外面去上廁所嘛！”唉，我看鳥籠都要成了空中廁所。
有一次，我把文鳥帶出去晒太陽，太陽有點猛，熱得我用手扇了扇，想涼快一點。文鳥好像也覺得熱，叫嚷著：“還不快給本少爺扇扇，要熱死我了！”
小鳥會說話 篇11
國小一年級作文 ,255字我家裡的小鳥關在一個大大的籠子裡，我把它們放在陽臺上。
早上它們嘰嘰地叫，好像在說：“該起床了！”中午它們有氣無力地叫著，似乎在說：“我們餓了。”晚上它們靠在一起，好像在說：“我們要休息了。”
有時候，它們在陽臺輕聲地叫著，似乎在說：“我很冷，你可以把我們拿進家裡嗎？”我就馬上把它們拿進家裡。
有時小鳥在籠子裡跳來撲去，彷彿說：“可以把我放出去嗎？把我們放到外面飛一下，我們一定飛回來。”我才不上它們的當呢，我一定不會放它們出來的，因為一放它們出來，它們就再也不會飛回來了。它們有了自由，才不會回到籠子裡呢。
會說話的傢俱 篇12
想象作文 ,869字我有一個小祕密，誰也不知道。什麼？你想知道？那……你答應我不要告訴別人哦！
這個祕密就是，我們家裡的傢俱會說話！是真的，我沒有騙你啦。不信你聽，沙發說你的體重都沒有增加，一定是沒有好好吃飯。
你沒有聽見？啊！我忘了，只有我才能聽見他們說話。那我來說給你聽好了。
首先是門口的鞋架，它在我家裡待了很多年了，比我還要大。嗯，它在說什麼呢？這些鞋子每天穿，又不去晒，都臭了。真是不好意思呢鞋架先生，可是我也無能為力呀！
那我們再去看看廚房裡的冰箱，冰箱的年紀就更大了，每天都會咳嗽，真是為他擔心。他在說什麼？冰箱裡的桃子快要壞掉了。想一想好像確實買來很久了，你趕緊先吃一個吧，不用客氣。
接著是陽臺上的洗衣機哥哥，他是最近才來我們家的，非常有活力，也非常吵鬧。但是工作起來十分認真，每天都努力的把全家人的髒衣服清洗乾淨，你聽，他在說：加油！努力！工作！嘿嘿嘿！嗯……真是一個元氣滿滿的年輕人。
衣櫃阿姨又在屋裡唱歌了。我跟你說，每隻要沒有把門關好，衣櫃阿姨就會喋喋不休，然後說著說著就唱起歌來。既然他在唱歌，那我們就不去打擾她了。
哈哈哈，你聽，電腦叔叔又在抱怨衣櫃阿姨呢，他們每天都會因為衣櫃阿姨唱歌的聲音太大而爭吵。不過你千萬不要以為他們的關係不好，其實電腦叔叔可喜歡衣櫃阿姨了，每天都偷偷的向其他傢俱們詢問阿姨喜歡的東西。昨天他還問我有什麼笑話可以講給阿姨聽，讓她開心開心。
還有還有，隔壁房間的床姐姐，她又再數沒有人睡她的日子了，一二三四五……呀，都半年了，是很久了呢。我們去安慰安慰她吧……等等，你去幹嘛？你的作業還沒有寫完呢！
雖然說讓你吃桃子，但是也得寫完作業再去啊，就算你現在要去，能不能先把筆蓋兒給我蓋好？我昨天差點兒就乾渴得不出墨了……喂！喂！別走，我要滾到桌子底下了！
“啪—”
“快看快看，喜歡和人類說話的小黑筆又摔地上了！”
“唉，真可憐！”
“是啊是啊，不過他總是和那個小孩兒說話是不是腦子有問題？”
“我覺得有，人家又聽不見他還這麼帶勁兒。”
……我才不是腦子有問題呢，哼！小孩兒你趕緊回來把我撿起來！
會說話的眼睛 篇13
國一作文 ,909字在一個美麗的小山村中，我如一縷輕風飄飄蕩蕩，最終落在了一位沉默少言的婦女手中，夏日炎炎，奪目的光芒刺入她那大大的眼睛中，感覺是那樣的溫柔，從那時我便知道，這是一雙獨特的，會說話的眼睛。
秋風徐徐，帶走了夏日的炎熱，不知不覺中，我已度過了六個春秋，那目光隨著時光飛逝，多了一份憂傷與煩惱，不難想象，這是由我而起。
小時候，不懂事，總以為她永遠那麼溫柔，那樣平和，但是那一天卻改變了我的想法，也改變了她的目光。放學回家，小小少年不知愁，望見她還沒回來，便興沖沖跑出去準備找她，火紅的太陽炙烤大地，街上的行人也都紛紛回到家中享受清涼，偶遇一賣冰棍後，便隨手買了一支，咬了幾口，發覺不合口味，一生氣便扔了。但這一舉動，卻使我後悔至今。“那，那是她嗎？”我驚叫著不敢確定，一個熟悉的身影，彎著身子，正俯下身子不停搬貨物，好那長長的秀髮被汗水浸透，那白色的襯衫變成了溼潤潤的一塊，不見了昔日的光彩，那目光再也不是溫柔，而是小心翼翼，惶恐不安的。小小的身軀頂著笨重的貨物，顯得那樣不協調，豆粒大的汗珠如頑皮的孩子，一個接一個地滾落下來。我不敢相信，昔日為我做出精緻可口的飯菜的那雙手如今已遍佈皺紋，粗糙得如同樹皮般。那一瞬間，我的心情很亂很亂，心中有一種莫名的感動與懊悔。淚水不知覺中紛紛掉下。忽然，她轉了一下身子我趕緊躲了起來，我不知所措，害怕她那倔強的性格看見我那懦弱的淚水。
回家路上，望見那去被我扔掉的冰棍，心中充滿無限懊悔，那冰是融掉了，但她對我那比山還重，比鐵還硬的情誼卻是深深銘刻在了心中。
回家後，她依舊與往常一平忙了起來。此時我才發現，那秀髮中已多出了幾絲白髮，那臉龐上也被歲月留下了痕跡。幾條深深皺紋是那最好的見證。最令我驚奇的是：她那會說話的眼睛最愛望著我，傻傻的，呆呆的。這時我才發覺，那眼睛已說了很多話，但愚鈍的我卻渾然不知。當我生病時，那目光中流露出了擔心與憂傷；當我犯錯時，那目光中充滿著失望與痛苦；當我苦惱時，那目光中飽含著依賴與鼓勵；當我取得好成績時，那目光中洋溢著欣慰與歡喜……這目光曾陪我哭，陪我笑，伴我經歷，伴我成長。如今我懂了，媽媽的眼睛會說話，她用行動來教我成長，教我進步，伴隨我的一生。
會說話的眼睛 篇14
國小五年級作文 ,339字我有一個溫柔而又體貼的媽媽。她還有一雙會“說話”的眼睛。
記得有一次，我考試沒考好的時候，媽媽什麼也沒有說，只是靜靜地望著我，那和藹的眼神彷彿在告訴我：“孩子，傷心並不能解決問題，關鍵是要找出錯誤的原因，並改正，這樣才能有所進步啊！”我聽了媽媽的話，於是懂得了學習的方法。
當我寫字沒有進步時，媽媽那鼓勵的眼神，久久凝視著我，好像在說：“孩子，不要灰心，只要多努力，就一定能成功的。”於是我懂得了，無論做什麼事，只要堅持不懈，才有可能成功。
當我向媽媽撒謊時，媽媽用憤怒的眼神望著我，似乎在說：“孩子，你怎麼能撒謊，媽媽因你的不誠實而感到生氣！“於是我懂得了誠實是多麼的重要。
就是媽媽那雙神奇的“會說話”的眼睛，使我懂得了各種學習方法，還有做事情一定要堅持不懈才會成功的道理。
那一雙會說話的眼睛 篇15
國小四年級作文 ,609字母親的眼睛大大的，但變化萬千。就是這雙會說話的眼睛，才鑄就了現在的我。
記得大約在我六七歲的時候，由於某種原因，母親要隨著父親去嘉興、海寧了，我永遠，永遠都忘不了母親臨別時那充滿思念、充滿擔憂、充滿囑咐的眼神。啊！我聽見了！全家人都聽見了！
後來漸漸長大，上了小學，我撒了一個謊，偷偷拿了家裡一些錢，去買了我整天想得失魂落魄的東西—布制玩偶，卻一概不承認是自己偷拿的錢。我想：反正母親也應該不知道是我拿的，可我還是露出了破綻。母親二話沒說，手抬得老高，一下一下打在我的身上，雖然不疼但每一下都深深地烙在我的心上。母親那雙閃著淚光，失望透頂的眼睛，卻一次次提醒著我。
五年級時的一場大病讓我足足半個月臥床不起，我嘴脣發紫，臉色發白。母親，她餵我吃藥，陪我度過多少個日日夜夜。一晚，我模模糊糊聽到了一些聲音，我虛弱地睜開眼睛。呀，是母親！原來她那炯炯有神的眼睛去哪兒了？她那挺拔的背影去哪兒了？我慚愧，我自責，一股堅定要努力學習的力量從我心頭湧出。
現在，母親那雙會說話的眼睛，已是我成長路上的力量源泉。當我鬆懈、不努力學習時，我便想起母親那嚴厲、失望的眼神，立馬又投入到學習之中；當我想要放棄時，我又會想起母親那慈祥的眼神，立刻咬牙堅持了下來；當我傷心，想偷偷哭泣時，母親那憐愛的眼神，就像在撫平我的傷口。
母親啊母親！不正是因為您那雙會說話的眼睛，才讓我謹慎地把握住生活的小船緩慢前行，駛向成功的彼岸的嗎？
會說話的照片 篇16
國小五年級作文 ,732字展現在眼前的照片，一幢幢高聳入雲的正方體漂浮在一片雲海之中，遠處的建築若隱若現，朦朦朧朧，雲海遮天閉日，初期我以為是人間仙鏡，但一個小問號倏地一下飛到我的腦海中：什麼樣的建築比雲還高呢？上次老師說過，世界上最高的塔是迪拜塔，可它也沒有云彩高呀！眼前照片中的東方明珠電視塔告訴我這裡是繁華的上海，然而貫穿上海市的黃浦江在照片中已經無影無蹤。看到這裡，我不禁明白這並不是雲海中的人間仙境，而是正被一個邪惡種族統治著的上海，媽媽告訴我說：那是上海正在經歷一場霧霾的侵襲。
說到霧霾，不得不說PM2、5、PM2、5是指大氣中直徑小於或等於2、5微米的顆粒物，它可以入肺，對人體有很大的傷害，可以導致氣管炎或者肺氣腫等，有報告顯示，中國最大的500個城市中，只有不到10%的城市達到空氣質量標準。與此同時，世界上汙染最嚴重的10個城市有7個在中國。少年強則中國強，我認為少年環保則中國環保。愛護環境從我做起，從現在做起。
以後生活中，我要勸導爸爸綠色環保出行，少開一天車，多騎車出行或步行。我還會給媽媽宣傳，購物少用或不用一次性塑料袋，多用環保購物袋，生活中不浪費電，出門隨手關電源，減少發電過程中更多煤炭燃燒，汙染環境。當然，我和妹妹也不能落後，在以後的學習生活中，我不浪紙，節約用紙，避免森林砍伐而造成水土流失，土地沙漠化，我會教導妹妹愛護環境，不破壞花草樹木。
此時！我想起《你是我的眼》那首歌說的：“我望向你的臉，卻只能看見一片虛無，如果我能看得見，就能輕易分辨白天黑夜。”我真不希望發生人們說的天空藍只是記憶中那團白雲背後的藍天，我希望霧霾發生時只是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開！請你也加入愛護環境，保護環境的隊伍中來吧！天空更藍！環境更美！空氣更新鮮就不是夢！
會說話的字寶寶 篇17
國小四年級作文 ,905字我是一個不起眼的字寶寶。
一天，小主人開啟生字本，執起了毛筆。“我要幫你找到每一個筆畫的“房間”，這樣，你呆在家裡才舒服。”小主人悄悄地告訴我。
我滿臉的喜悅，心裡樂得了像朵花，高呼：“我有家了，有家了。”
小主人，皺起了小眉頭，嘟著嘴，“這房子，可怎麼分呀？”我拉起主人的小手：“看我的，左上格，右上格，左下格，右下格，橫中線，豎中線，各各方位記心間。”小主人翹起大拇指，誇我真能幹。
一天，小主人給我介紹了一些新朋友，有千里震雲的橫爺爺，有萬歲枯藤的豎奶奶，有黑鬍子的毛筆爸爸，有黑盒子的墨媽媽，有桃子似的點弟弟，有刀子似的撇姐姐…。一會辦書法展，一會舞文弄墨。瞧，好熱鬧呀。
我那快活的日子過沒幾天。書法政府下了一道命令：“所有的筆畫，都要重新排列組合，為大家表演一個節目。”大家，你讓我，我推你，真謙虛，沒一個人願意去。最後，大家一致推薦字寶寶。
這下，字寶寶皺著眉，苦著臉。小主人貼著字寶寶的臉：“怎麼了，小寶貝。”
“大家一致推薦我表演一個節目，可我不會呀！咋辦呢？”字寶寶，哭喪著臉。
“我相信，你一定行。”小主人翹起了大拇指，用鼓舞的目光感注視著我，“你是最棒的。”
“別怕，有我呢？無論發生什麼，我總會和你在一起。”小主人友好地說。
說著，小主人陪著字寶寶，練起了書法。起初，字寶寶的樣子多了，有頭大屁股小的，有缺胳膊少腿的，有東倒西歪的，有左胖右瘦的，還有眯著眼的……
有人說：“你不是練字的那塊料，何必白費勁。”
“我看你天生就是個小傻瓜，幹嘛去做別人都做不到的事情呢？”有人嘲笑我，“哪一定是傻透頂了。”
“字寶寶，洩氣了。”我有點猶豫了，心裡打折退堂鼓。
可是，小主人給我講了青蛙登上塔尖的故事。
我又重新鼓足了勇氣，專注於練字，騎著驢，站著看，打著地毯躺下看，看了三天三夜，寫了滿滿三缸水，字寶寶變得美觀，大方，深受人們喜愛。
小主人領著我，登上了舞臺。字寶寶跟著小主人，隨筆墨遊動起來，時而藏鋒起筆，時而揮鋒收筆，時而輕提漫挑，時而筆走龍蛇，時而起伏頓挫，時而回鋒收筆，時而以上覆下，時而以下承上，時而讓右避左，時而顧盼生姿……在場的小朋友，都驚呆了，“字寶寶的潛力是無限的…。”
原來，書也會出錯呀！ 篇18
國小四年級作文 ,500字我是個小小恐龍迷。和恐龍有關的東西我都特別感興趣。BBC的《史前公園》紀錄片我看了好幾遍，為了找出馬門溪龍脖子和尾巴的特徵，我都叫爸爸媽媽帶我去過三回上海自然博物館了。
我特別喜歡看恐龍的書，一看就是好幾頁，我會一邊看圖片，一邊看文字，每次都會有新的發現。有時候我的發現是書上沒有的，比如我發現甲龍尾巴上的棒槌，有些肯定是攻擊性的，因為它帶有尖刺，有些好像是用來聯絡的，因為我認為如果它用圓圓的棒槌敲打地面，就可以像打鼓一樣，給夥伴們發訊號。
可有時候也有讓我迷糊的發現。有一次我看到書上寫著有種恐龍是植食性的，可是我看它在圖片上卻長著尖尖的牙齒，我再仔細讀後面的介紹，上面寫著“它性情凶猛”，這下我真的糊塗了，這麼凶的恐龍真的不吃肉嗎？
我去問爸爸，爸爸好像也有點弄不清，不過他教了我一個好辦法，去查別的書，看看別的書上是怎麼介紹這種恐龍的。我馬上翻了好幾本恐龍書，結果還真的有了大發現！這種恐龍真的是食肉的，不是吃植物的，是那本書搞錯了。我這才明白，原來，書也會出錯呀。這個大發現讓我高興了好久。
高興歸高興，我還是有個小小的希望，希望編書的叔叔阿姨們再認真些，再仔細些，可別再讓我發現錯誤了哦！
會說話的紙杯 篇19
國小四年級作文 ,555字你家有一次性紙杯嗎？你見過會說話的紙杯嗎？楊老師的紙杯就會說話！
楊老師在剛剛上課的時候給我們播放了一個視訊。這個視訊是關於一個魔術的。看完視訊我們疑惑不解—紙杯也會喝水？就在這時楊老師神祕兮兮地說：“我也會變魔術！”我半信半疑：誰？楊老師？她會變魔術？
這時只聽楊老師又說：“我的紙杯會說話，想不想看？”“不過首先我要找一個小助手。”同學們紛紛舉手，老師選中了一個小助手。小助手上臺，把道具拿了出來，給大家檢查，四個一次性杯子和一枚硬幣，老師讓我們把一個硬幣，放在任意一個紙杯下，我們好不容易才拿定主意，把硬幣放在3號紙杯裡。老師走上講臺，輕輕地聽了下紙杯，然後搖搖頭，好像是沒聽明白，然後又拜了拜中國神仙，外國神仙和世界上所有的神仙，可她說神仙都不在家，又搖了搖頭。最後老師小心翼翼地握著3號紙杯，輕輕往上一提，快速開啟。我們大吃一驚，老師竟然猜對了？此時此刻，同學們只能以眼見為實，相信老師的紙杯會說話了！
你以為老師的紙杯真的會說話嗎？告訴你，那都是套路！老師在上課前早找好了臥底，在我們藏硬幣的時候那個臥底在旁邊看著我們藏在幾號杯子下面，如果我們藏在一號杯子裡，臥底就悄悄的伸出一個手指讓老師看，如果我們把硬幣藏在2號杯子裡，他就伸出兩個手指……
哎！這會說話的紙杯，真是讓人哭笑不得……
不會說話的朋友 篇20
國小六年級作文 ,941字在記憶的心扉裡，除了父母，伴隨我最長的就是那不會說話的朋友—書。
我呀呀學語的時候，爸爸給我買了一臺早教機，只要把書放上去，用手指一點，書就能“開口說話”，我覺得很有趣，於是亂點一通，逗得自己開懷大笑。
慢慢地，我讀了幼兒園，幼兒園的書裡面有很多故事，有公主、王子、巫婆的故事，還有小動物之間發生的故事，我看得津津有味，可令我奇怪的是這些書怎麼不說話了？
我上了小學，也懂事了很多，這才明白書是不會說話的。
記得有一次，我和弟弟一起去買練習冊，我在選書的時候，發現很多故事書，還有作文書，我開啟書一看，那裡面的故事太精彩了，一下子就把我的眼睛勾住了，我看了很久，弟弟不耐煩了，對我發脾氣了，我這才從書中醒來，只好領著他一齊回到家。我叫爸爸給我買，可爸爸怎麼說也不幹，他說我還小，不認識字，買了也沒用。我不甘心，悄悄地把壓歲錢拿出來，以去公園為藉口，出去買書了。書買到了，該回家了，我把書用衣服蓋著，回到家，爸爸問我玩得開不開心，我不想撒謊，但是說出實情，我又怕爸爸生氣，就支支吾吾地說：“開……開……開心呢！”我把書藏了起來，睡覺時拿來看，一看就是幾個鐘頭，實在太累了，我才睡覺。俗話說得好，“紙包不住火”，我悄悄買書的事還是被爸爸發現了，爸爸打了我，我很傷心，也很委屈，我只是想與不說話的書交朋友呀，爸爸怎麼就那樣不分青紅皁白地懲罰我呀。爸爸根本不知道那時的我是多麼喜歡看書。
上了小學，我們要寫作文了，一開始，我的作文是靠爸爸輔導才寫那麼好的，每當我的作文被老師在班上唸的時候，每當老師誇我寫得精彩的時候，我一點兒也感覺不到高興，所以，我定了一個目標，一定要靠自己的能力寫出一篇好作文。我再次要求爸爸給我買書的時候，沒想到爸爸居然爽快的答應了。我和爸爸一起來到書店，那些書琳琅滿目，看得我眼睛都花了，我高興地挑了一本叫《好詞好句好段》的作文書，把它視為我的稀世珍寶，就連我平時疼愛的弟弟都不能碰。
看了那麼多作文書以後，我的作文在班上可是小有名氣了，許多同學都和我交上了朋友，就這樣讓我愛上了讀書，我與不會說話的書交上了朋友。
這位不會說話的書就像我的影子，一直陪伴著我的金色童年，雖然它不會說話，但是它有魔力，能幫我忘記憂傷，趕走煩惱，可以稱得上是我的知心朋友了。