書中的愛國情懷相關作文20篇
書中的愛國情懷 篇1
國小六年級作文 ,1079字我從小就喜歡讀書，獲得一本好書時經常愛不釋手，廢寢忘食。讀書使我感動，讀書使我快樂，讀書使我振奮。而最多的時候，讀著讀著便想到我的祖國，勾起愛國情懷，並聯想到周總理的那句話：為中華之崛起而讀書。
不管是古詩詞還是古代散文，抒發愛國情懷的有許許多多，我讀著讀著，引起強烈的共鳴，每每感慨萬千，甚至熱淚盈眶。讀《岳陽樓記》，讀蘇軾、柳宗元的詩，讀余光中的現代詩，我感動著，感悟著，也很想抒發一下自己的愛國情懷。
中華正崛起，巨龍已復甦，這使得許多的“龍的傳人”失去了一種重要的情感，那就是愛國。許多人認為，中國正在崛起，振興已指日可待，好像不用怎麼愛國，不用怎麼再為國之崛起而付出多少努力了。這是大錯而特錯的。你想想，作為一名中國公民，面對正在崛起、振興的中國，蒸蒸日上的中國，你做了什麼？你出了多少力？解放中國時有多艱難，建設中國有多辛苦，崛起的中國有多少人在努力著！只有苦難時期才需要愛國嗎？每一名中國人，在任何時候，在任何地方都需要愛國情懷，需要表露無疑地展現自己的愛國情懷，需要努力為中華之崛起而奮鬥來表達愛國情懷。那些有這種錯誤思想的人，一定是讀書太少，沒有從書中學到體會到愛國情懷。
好好讀書吧！讀書才能瞭解祖國的燦爛輝煌與屈辱的歷史，讀書才能知道今天的平安幸福來之不易，讀書才能知道建設新中國、保衛祖國的艱辛。只有書才能帶著我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊往事中的晶瑩露珠；書可以將人的情感淋漓盡致地揮灑出來，感染讀書的人；看著史書中我們祖先所受的屈辱，看著清末一個個不平等條約簽訂，讀著書中描述的侵略者火燒圓明園、南京大屠殺，作為中國人，難道不會湧起愛國的熱情嗎？不要在庸庸碌碌的日子裡放棄讀書，丟失自己最基本的愛國情。“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”讀書吧！從書中體會、從書中找回應有的愛國情懷吧！孟子曰：“如欲平天下，當今之世，捨我其誰也？”陸游：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”范仲淹：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”林則徐：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”是不是讀到這兒，你已經增加了不少愛國情懷呢？
“位卑未敢忘憂國。”作為中國的一介草民，作為中華大家庭的一員，不論幹什麼工作，不論什麼年齡，不論有無官職，不論有無錢財，愛國憂國的情懷總是不可或缺的。愛上讀書，從書中體會愛國情懷，做一個堂堂正正的中國人，用自己轟轟烈烈的人生來表達自己的愛國情懷。
我眼中的愛國情懷 篇2
國一作文 ,1017字緩緩展開中華民族浩蕩的歷史卷軸，清晰看到，無數人為它艱苦奮鬥，拼搏。在太平盛世，人們努力讓它安定，讓它無比強大；在危急關頭，人們為它拋頭顱，灑熱血，誓死守衛。它——就是國家。而他們，就是我眼中的愛國情懷。
顧炎武在國家有難之時呼喊著：“天下興亡，匹夫有責”。文天祥目睹了國家的危難，心中的愛國情懷噴湧而出，化悲憤為力量，作不朽詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。龔自珍，看著死氣沉沉、毫無生機的國家，發出：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的慨嘆。面對敵人的迫害，譚嗣同怒吼著：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”。
著名的思想家、文學家、革命家——魯迅，在國人迂腐、思想落後，國家奄奄一息之時，棄醫從文，毅然當起了革命的戰士，一人扛起了革命的大旗。他拿起筆，用犀利的語言，給敵人當頭一棒。面對敵人的壓迫、攻擊，他絲毫不懼怕，迴應道：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”為什麼？因為他心中有個名字，叫祖國。
人民領袖毛主席，帶領著人民的軍隊，打下了江山，保衛了家園。面對無數的敵人，他堅信“星星之火，可以燎原”。趕走了鬼子，奪得了政權，帶領著人們走向光明，走向自由。當他站在天安門上，宣佈中華人民共和國成立時，沒有人不為之動容。為什麼？因為他心中有個名字，叫祖國。
科學家錢學森，在海外取得了累累碩果後，按捺不住心中的思念，迫不及待地想要回到祖國，為祖國貢獻力量。但美方囚禁了他，堅決不允許他回到中國。但這怎能阻擋一顆赤子之心。他歷經坎坷後終於回到了祖國母親的懷抱。於是，他帶領著團隊研製出原子彈、氫彈、人造衛星，被授予“兩彈一星元勳”的榮譽。為什麼？因為他的心中有一個名字，叫祖國。
如今，世界最大單口徑射電望遠鏡“天眼”在中國貴州竣工。“人類命運共同體”幾個字在世界發出閃耀的光芒。“一帶一路”成為中國的標籤。這一切，都源於一代又一代人執著的追求和不屈的信念，他們的心中有一個東西永存，那就是祖國。
我眼中的愛國情懷莫過於此，它蘊含著無窮的力量，這種情懷精神鼓舞、支援了一代又一代的人，它不曾消退，它將指引著更多的人前行，它將成為永恆！
一二·九運動與中學生的愛國情懷 篇3
演講稿 ,741字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天是12月9日，也是”一二九”運動紀念日。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，北平各大中學校的愛國學生6000餘人湧上街頭，向國民政府請願，呼籲停止內戰，共赴國難，武裝反抗日本侵略者。抗日救亡的怒潮，迅速席捲了整個中國。在這民族危亡的關頭，青年學生們勇敢地擔負起“抗日救亡，挽中華民族於危亡”的歷史重任，譜寫出了一曲曲愛國主義的青春戰歌。
時代的馬達飛速運轉，彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，如今的中國正處在難得的歷史的發展機遇面前，中國在崛起已經成為全世界的共識，而這一切靠的是什麼呢？靠的是科技創新，而科技創新靠的是人才，要說愛國，“一二九”運動時學生的愛國內涵是救國！今天學生的愛國內涵則是強國—即努力學習，立志成才，報效祖國！
愛國不是空洞的口號，更不是在極端事件中的偏激行為，愛國更多的常常是體現在我們身邊一個個細微的地方。
天下興亡，我的責任，如果我們人人都說：班級管理不好，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任……人人都能主動負責，哪有不團結的集體？哪有不強盛的國家？”
然而，在我們身邊，不時還會出現這樣的不和諧場景：地弄髒了，有人會說：“這是別人的事，我是來讀書的，不是掃地的。”水龍頭漏水了，有人會說：“那是總務處的事。”隨手扔垃圾，以為是小事一樁；隨地吐口痰，應該是無傷大雅；等等。殊不知，恰恰是這些看起來微不足道的小事，足以反映出一個人的愛國情操之缺失。
同學們，讓我們把抽象的愛國情懷與具體的行為規範融為一體。讓我們繼承和發揚“一二九”精神，將她那強烈的愛國情懷昇華到我們的行為、我們的學習、我們的思想當中來！
我的愛國情懷 篇4
國三作文 ,948字如果說，家是一艘小小的船，那集體就是停靠的港灣，那國就是那片汪洋；如果說，家是小小的樹葉，那集體就是那穩固的根基，那國就是那棵繁茂的大樹；如果說，家是片磚片瓦，那集體就是那構造框架的鋼筋，那國就是那棟高樓大廈。總而言之，個人是家的一部分，家是集體的一部分，集體又是國的一部分！我們之間的關係密不可分，這是鋼鐵一般的真諦！
自我們出生，便得到來自家庭的呵護，國家政策的保障。這使得我們生活在一個充滿愛的社會。所以，我們應當學會感恩，更要去熱愛我們的祖國！
愛國，不一定要求你做到去不毛之地搞科技研發，也不一定要求你去邊疆為國駐守。愛國，只需要從愛家愛集體做起。落實到平時的小事中去。拾一塊垃圾，植一棵樹，捐獻一份愛心，傳遞一片真情，都是愛國的表現。
作為學生的我們，在學校這樣的集體中，我們要做到遵守校紀校規，按時完成自己的學習任務，積極參與各項集體活動。周恩來總理少有大志“為中華之崛起而讀書”。我們作為學生，為了國家自強，為了民族自強。就要努力學習，這是基本要求，也是我們應盡的責任。學校就是我們交流的平臺，我們相互競爭，攀比學習，互幫互助共同完成學業。這不僅是在幫助自己你，也是熱愛集體，更是在為祖國蓄存實力！
作為子女，我們要尊敬長輩。孝敬父母，這是我們的義務，也是我們的責任，更是中華民族的傳統美德。在家中，弘揚這種尊老愛幼的美德不也是愛國嗎？
螞蟻搬家的時候，它們都是以集體利益為主的。整個螞蟻王國的百姓都是無私的。當有一隻螞蟻在路邊發現一小塊麵包片，或是一粒米飯。這隻螞蟻絕不會獨食，它會立刻回巢。叫來其它的同伴。我曾經很驚奇，螞蟻是如何做到把比它們大十幾倍甚至百倍的食物拖回洞呢？後來，我終於懂得，不僅是因為螞蟻自身發達的肌肉，更是因為它們具有崇高的集體主義精神。正是因為它們的團結精神才使得這這個國家能夠長久不衰，繁衍生息！
建國初期，我國研究兩彈一星工程。那不僅靠錢學森，鄧稼先等先輩們的聰明才智，還要靠他們永結同心的團隊精神。他們以集體利益為自己的利益，以國家的未來關係自己的未來。
我們不要兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。有句話叫：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。我們愛國，要關心國家，熱愛集體，集體即是小國，小國即是大家。
愛國，就要從愛家愛集體做起！
讀書育我愛國情 篇5
國一作文 ,1130字有人說“讀書足以怡情”，有人說“讀書有助於對自我的提升”，可在我看來，讀書卻可以培養一個人的愛國情操。
在書中我看到了歷朝歷代，許多仁人志士都具有愛國情懷和強烈的憂國憂民思想，他們以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。
每當看到鮮豔的五星紅旗在風中獵獵招展，我都會心潮澎湃。曾幾何時，我們的民族、國家為著這面旗幟受過多少屈辱，蒙受幾多災難。回望近代史，大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗杆，被西方列強視為笑柄。倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸佔了我們的土地，玷汙著祖國的天空，奴役著苦難的人民。老舍先生筆下的《四世同堂》描繪了淪陷區的學生，被身後的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟去慶祝敵人的勝利，這是多麼令人痛心的悲慘情境！此情此景，任何一個炎黃子孫內心的愛國之情都會氾濫。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書，對愛國之情有了深刻的感悟。對歷史知識稍有興趣的人都能真切地體會，鄭成功是中國歷史上一位獨具特色的民族英雄。他以“堅冰可渡”的非凡膽魄，率領大軍“破釜沉舟”東渡臺灣海峽，完成了驅逐荷夷、光復祖國寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠和激情，為人間樹立了一股浩然正氣，他用自己成功和失敗的戰例，豐富了中華軍事文化的寶庫，他的輝煌功業和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士。讀著鄭成功的事蹟，感受著他那強烈的愛國主義情懷，我突然感到原來愛國是一種多麼高尚而又平凡的情感。
中華五千年的歷史中，有許許多多像鄭成功一樣的愛國志士。從書中我看到了岳飛從小就勵志“精忠報國”；周恩來總理從年輕時就立下誓言“為中華之崛起而讀書”；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。在書中，我還看到了憂國憂民的杜甫，看到了醉裡挑燈看劍的辛棄疾，看到了鍼砭時弊的魯迅，看到了一個又一個為國家而奔走吶喊的身影。
我們都說國家、國家，可是沒有國又何來家！讓我們行動起來吧，不是要我們去做什麼捨生取義、為國捐軀的愛國烈士。讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛做出一點點的貢獻吧！我們有權利，更有這個義務去做這件事，相信祖國的明天會更好，也相信自己一定能做到，加油吧！雖然如今的社會是一個和平的社會，但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！我要說，讀書讓我明白了什麼是愛國，更讓我明白了怎樣去愛國，今後我會以書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴我同行。
我的愛國情 篇6
國小五年級作文 ,703字我們有一個比媽媽更親的媽媽，它是個偉大的榮譽，是由無數個炎黃子孫匯成的一個偉大又神奇的國家。祖國的今天是強大的，祖國的大地上再沒有任何殘酷的戰爭，沒有悲傷的哭聲。所以祖國的今天是微笑的，是充滿歡聲笑語的。今年10月1日這一天，將是媽媽的67歲生日。
我們偉大的祖國已經有5000多年的文化底蘊。珍貴的文物古蹟，豐富的珍稀礦產，是多麼不計其數啊！母親用自己龐大的“身軀”和無私的愛辛苦哺育著一代又一代的中國人。他們的勤奮、善良、勇敢和愛心……讓我們的母親日益健壯！我是一個—二十一世紀的小學生，在用心學習著我們的語文，父母經常給我講述有關於祖國各式各樣的故事。在那是起，我的小心臟中多一個含義深刻、不可磨滅的詞—祖國！它包含了13億中華人民的情感，它的一點一豎都是有中國人民的血肉和骨架組成的。當我佩戴上那鮮豔的紅領巾是，我已暗下決心：準備著為共產主義而奮鬥！時刻準備著。我每次念起這一句話時，必須用最嚴肅、最洪亮的聲音來面對它！
周恩來說：”為中華之崛起而讀書！”我們再也不用擔心國家被侵略了。因為我們的用勤勞之手撐起了一片天！那頭沉睡的東方“雄獅”終於昂首立於世界巔峰！啊！我的祖國，讓我翻開你擁有5000年的歷史書，去尋找你的生命精髓。長城—那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種嚮往！長江—那是你的脈搏吧！跳躍著用不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情殤！還有，黃河可是你的血液，沸騰著，那沸騰，奔騰著，無力不摧、昂首向前，何等的自信和驕傲啊！
謝謝你！我的祖國！我為我是一箇中國人、是一個華夏兒女而感到驕傲！
我的家國情懷 篇7
高三作文 ,549字我有三個家，第一個家是我的祖國，這是每一箇中國人都擁有的大家，第二個家是我的班級，第三個家是我自己的小家。
我熱愛我的祖國，她有五千年悠久歷史和燦爛文化，古老的漢字書法藝術美侖美奐：中國的絲綢、瓷器名揚四海；京劇那優美的唱腔、服飾和動作讓外國人也陶醉；長城、秦兵馬俑舉世聞名；莫高窟早在1987年就被列為世界文化遺產，它的藝術成就舉世無雙。她有壯麗的河山，巍峨的崑崙山和雄壯的泰山，象徵著中華民族不屈的脊樑，奔騰的黃河長江，孕育了無數中華兒女。
我愛我的班集體，我與班上四十多位同學朝夕相處了兩年多，結下了深厚的友誼，我們班級就像一條河流，同學們就像河流中的水滴；只有融入班集體才不會乾枯，才有活力和生氣。運動會上，沒有參加比賽的同學都會為參賽的同學加油吶喊，為他們及時送上水等物品，小高考前夕，同學們自動結成對互幫互助，相互鼓勵，相互支援，同學們終於在小高考中取得了較好的成績。我們班就像一個溫暖的家庭，這裡，有像媽媽一樣關愛我們的班主任馬老師，每當我考試成績不佳時，馬老師總是在第一時間找我談心，指出我的不足，鼓勵我樹立信心，並在學習上指導我，還有聶老師、王老師等老師幫助我，讓我深深感到集體的溫暖。
有家、有班集體、有祖國，我們生活在一個充滿陽光的世界，我願意為這個美好的世界付出自己的力量。
我的家國情懷 篇8
國二作文 ,722字其實從小我就對國家這個概念挺模糊的，可能是生活在這個大環境下的緣故吧，覺得祖國就是我們所處的社會。
我們沒有資格去選擇祖國，更沒有必要去選擇，因為不管出生在哪裡都是光榮的，更何況是出生在這個正在崛起的巨龍之上呢！我愛我的國家，這種愛就像強力膠，把你和你的祖國緊緊的黏在一起。即使你嚮往彼岸富饒的國度，但依舊敵不過對故土深深的眷戀；當你成功時，你會欣然與之分享喜悅；當你失敗時，也會希望她的富強；當你重歸熱土時，她會緊緊將你擁抱。無論你身在何方，這濃濃的家國情懷都會依附於你且不離不棄。
或許生命可以脫離祖國而昇華獨立到一個個人空間，但人生卻總離不開祖國。她給了我們所有：朋友、家庭、社會還有一點點思念和情懷。俗話說：有國才有家，有家才有國。家是國的必要元素，國是家的重要保障。我們不僅要愛家，更要愛國。我慶幸自己出生在這片土地，她蘊藏了五千年的華夏文明，傳承了自古有之的中國文化，弘揚著“和”與“仁”，我不知道這些是否可以代表一個民族的內涵，因為它的積澱不是人人都可以擁有的，它需要從文化中汲取，從人生中提煉。但這卻也無法改變根深蒂固的家國情懷！
這情懷帶你走向理想，走向崇高的一方。我不知道會不會有人願意無償的付出，我只知道故土會讓你產生濃濃的家國情懷。不管你走向何方，它都會尾隨你走向遠方。這情懷似根線，將你與祖國緊密相連，即使之間橫梗著千山萬水，也阻不斷自生而有的脈脈深情，因為你骨子裡淌著她的血，你的靈魂被她打上了深深的烙印。
或許過於激勵，但是家國情懷確實給人們帶來的不只是依賴感，更多的是榮譽感和責任感。家和國是一個人絕不能背棄的，愛家愛國才會讓人有嚮往，才會讓人有安全感有幸福感。
我愛我的小家，我愛我的祖國，這就是我的家國情懷！
我心中的愛國主義 篇9
國二作文 ,1100字屹立，血染凝結的紅巖，望寒霜紅梅點點；
頌讀，壯志揮就的豪言，思先輩雄心烈烈；
凝望，熱血冶煉的國旗，判明朝金星燦燦。
愛國，不是空談，那是心房迸射出的沸騰的血液，強勁地奔流著，將愛國這個深刻的字眼銘刻在每一個炎黃子孫的骨髓深處，那又是噴薄紅日的萬丈金光，噴射在神州，留印在華夏。古往今來，多少人為了堅守著心中的一份忠誠，為了無愧於這一份深厚的真情，為了偉大民族的尊嚴與榮耀，甘願用生命築起抗敵的屏障，用真情凝聚破敵的力量，讓生就永存的愛國主義光芒貫穿古今。
面前是唐雎大義凜然的執著目光。面對秦王的威逼恐嚇，唐雎所立定的是一份堅持從容，一種捨生取義，不畏強暴的偉大精神，是什麼促使著他心中燃起鬥爭的火焰，於危機之時以死相爭？那是他心中不滅的愛國主義情感，是他對國家無形傾瀉的一腔熱血！他為祖國的尊嚴而來，也為民族的主權而戰。於是，面對虛偽的親王，他有了鬥爭的勇氣，大義凜然，不辱使命！愛國主義，便是勇於鬥爭，願意用寶貴的生命來補全祖國的尊嚴！
耳邊是文天祥豪壯之吼。面對元軍的假意奉承的陰險嘴臉，狡詐誘騙，軟硬兼施，這條熱血漢子堅定地站在祖國的立場，無畏於敵人的虛偽多變，奮勇衝先在衛國抗敵的前列，用血的代價，譜寫了與祖國共榮辱，同存亡的堅定決心！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是什麼使這位民族英雄慷慨陳詞，豪情沖天？那絕不是一時的作秀，那是自出生以來，對國家日積月累的熱愛，對民族赤誠不變的維護，此情蒼天可鑑的震世一吼！這樣石破天驚的聲音，道出了多少志士的心聲，激起了多少英豪的共鳴！寧死不屈，情繫國土，這份真摯的愛國主義情感自然得到後世的垂青，英名永揚！愛國主義，便是誓死不折腰，無畏與祖國魂軀相連！
又觸到眼角冰涼，才知自己早為劉胡蘭的英勇就義而觸心不已。革命之林，劉胡蘭便如一樹永燦的紅梅，訴說著對國家的忠誠，灑下滲入國土的赤誠丹心，與那溢滿雙目的梅瓣之紅交相輝映。面對敵人的槍口與刀光，那鋒利刺眼的刀影照得劉胡蘭心中更叫清明，肉體的痛苦與折磨摧殘不了這樣一個靈魂，那是愛國主義化成的傲靈，是沸血灌注的不摧品質，一如在傲雪中昂頭的赤梅。死守地下黨的機密，讓鮮血揮就祖國的明天！劉胡蘭，生的偉大，死的光榮！愛國主義，便是天地可鑑的一片忠心，赤誠無悔，願奉獻一切來立定心中的信念！
我嗅到梅蕊飄落塵泥碾作塵，只有香如故；我聽到英雄們懷揣滿腔熱血，激昂大喝；我看到五星紅旗在天邊紅日的映襯下，冉冉升起，光輝四溢！
我為生在這樣一個偉大，美好的國度而自豪，我願屹立山巔，向世界宣稱我是中國人。
為國！忠國！愛國！寧可傾盡所有，也不願低下一顆高傲的頭顱，這便是我心中的愛國主義！祖國光輝照萬代！
藏在書中的愛 篇10
國小五年級作文 ,619字沿著五彩繽紛的記憶小路，有一串晶瑩剔透的項鍊，那一顆顆閃閃發光的珠寶，應該算是我的感動之事了，我順手拿下一顆珠寶，給大家講講吧！
我最愛看的是沈石溪一系列的書，這一系列的書是朋友推薦給我的。家裡有《狼王夢》、《雪豹悲歌》……當我知道《鳥奴》在新華書店開始賣時，便纏著媽媽去給我買。媽媽答應我，下一次出去時，一定給我買，我高興地回屋了。
過了兩天，媽媽去朋友家，去了學校旁邊的一個書店，並沒有《鳥奴》這本書，去了新華書店，發現已經賣完了。回家後，我發現媽媽並沒有把《鳥奴》買回來，我就怪媽媽不給我買，還沒等媽媽開口，我就和媽媽大吵了起來。
過了一個月，我已經把這件事淡忘了，那一天，我整理書櫃時，發現有《鳥奴》這本書，我拿著書飛快跑到廚房，問正在做飯的媽媽：“媽媽，這本書你……你什麼時候買的？”媽媽很驚訝，說：“你還不知道呀，那晚你和我吵過架，我就冒著大雨跑到各個書店去買，在一個偏僻的書店裡發現了這本書。”媽媽身邊的爸爸說：“你媽媽為了買這本書，都感冒了。”我的眼淚刷刷地掉了下來，“媽媽，那晚真不應該給您吵架，這本書我……我已經借過同學的看過了。”“沒事，再看看吧！”我把《鳥奴》放在床邊，我要把這本書再看一遍，因為這本書中凝聚著濃濃的愛啊！
剎那間，我突然找到靈感，媽媽給我的愛是一種無聲的愛呀！回想起以前，媽媽總是在我感到寒冷時，送來一杯熱茶，在上學忘了帶書時，急急忙忙給我送書……母愛就如一杯清茶，你不細細品味，是品味不出來的。
我眼中的愛國 篇11
國小五年級作文 ,621字你不一定要富麗堂皇，但是你一定要愛國；你不一定要為社會做出多大貢獻，但是你一定要愛國；你不一定要完美無缺，但是你一定要愛國！
愛國，是一種奉獻。有多少革命先烈，為了解放祖國，不惜拋頭顱灑熱血，獻出了自己年輕的身軀；有多少維和戰士，為了響應祖國的號召，就算遠方長路漫漫，也毫不猶豫地扛起長槍，帶上“藍帽”，衝向刀槍火海的戰場。現在，他們都是夜空中最閃亮的星星，守護著祖國的大好河山，也守望著燈火闌珊的今天。
愛國，是一種創新。1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功。這對人類來說，是多麼偉大的創新啊！就在2016年10月17日上午七點半，隔著螢幕，看著長征2號F11運載著神州十一號火箭衝破雲霄，飛向了浩瀚無邊的宇宙，我心中的自豪之情油然而生。“‘神舟十一號’發射成功！”人們舉杯歡慶！這又是我國的一次偉大創新。
愛國，是一份責任，是我們每一個人所肩負的責任。胸前飄揚著的那鮮豔的紅領巾，象徵著少先隊；天空中飄揚的五星紅旗，象徵著偉大的祖國；操場上傳來的那一陣陣鏗鏘有力的歌聲，是我們，表達對祖國濃濃的愛意。
“我們是中華民族接班人……”每當這熟悉的旋律在我耳畔徘徊，我總會停下手中的筆，靜靜地哼唱起來。一個個戰爭時代的畫面在我的腦海中浮現，一個個英雄形象在我的記憶的心扉中展現，這些都讓我明白：我們不能忘記當年為和平犧牲的戰士們，不能為了科技創新默默付出的科學家們，更不能忘記—愛國！因為我們是中國人！
愛國情懷 篇12
勵志作文 ,1300字國家是一個民族的支柱，沒有國家就沒有個人。我們是國家的一員，熱愛國家是我們義不容辭的責任。我們不應過分在意個人的得失，要時刻以大局為重以國家為重。熱愛祖國心懷天下！
岳飛是我國的抗金名將。岳飛家住湯陰縣，從小習文練武，渴望報效國家。他的母親在他的背上刻上“精忠報國”以告誡他無論何時何地都要以國家為先，不要只顧個人利益得失。這真是“有其母必有其子啊”。岳飛牢記母親教誨，金國入侵時他身先士卒帶領軍隊打得金兵聞風喪膽。雖然受到張邦昌等奸臣的阻撓，但他還是盡全力維護祖國利益。他不僅擊退金兵的侵略，還收復了許多失地。金國大將金兀朮進攻並擄走康王二帝。岳飛在朱仙鎮圍住金兵，希望將康王二帝救出。不料被秦檜陷害，連發十二道金牌讓其回國。岳飛堅持抗擊金兵，被秦檜以“莫須有”的罪名誣告反叛，最終含冤而死。他的死是值得的，他是為國家而死也是為自己的信念而死。它是我們中華民族的驕傲，是國家的棟樑。大家想一想，如果是我們，我們會那麼做嗎？我堅信每一位愛國人士都會這樣做的，每個愛國人士都是精忠岳飛。
說到李鴻章，很多人都會浮現出一位奸臣走狗的形象。這是荒謬的，他為國奉獻自己的終身，是當之無愧的民族的驕傲。他從小就心懷大志，對晚清的命運同自己相結合。他鎮壓太平天國，維護國家的統一。使國家呈現穩定狀態也使自己贏得外國列強的尊重；他開展洋務運動，使清朝的軍事出現了質的飛躍，是清朝經濟快速發展，為左宗棠收復新疆提供了軍事後盾；他面對甲午中日戰爭的失敗的情境下與日本進行談判。在八國聯軍攻破京師的情況下，深入虎穴去為祖國贏得最後一點利益。但隨著《馬關條約》和《辛丑條約》的簽訂，他迎來了無數人民的唾罵，罵他是賣國賊，是權貴的奴力和外國人的走狗；直到他奄奄一息時，外國列強仍逼迫他簽訂屈辱條約。李鴻章哭了，不是為自己的奔波勞累而哭，而是為自己不能使大清王朝富強而哭，為無數中華兒女不能擺脫屈辱命運而哭。這位漢族人為滿族的大清王朝奉獻終身，為所有的中華兒女奉獻終身。這位被慈禧太后稱為“再造玄黃之人”的愛國名臣，從不抱怨外界對自己的評價。而這一切只是因為心中的愛國情懷為他助力。李鴻章，你是中華民族的驕傲，你一定會名傳千古。
不僅是古代和近代，現在的中國擁有愛國情懷的人數不勝數。國家主席習近平的父親曾教導習近平，家裡再忙也不能耽誤工作。習近平主席履行了承諾，在父親大壽時因為工作會議沒有給父親祝壽，贏得了父親和外界的好評。在擔任福建省省長時，不畏權貴，查獲並打擊了無數貪汙腐敗官員。擔任國家主席後，對環境進行有力調控和對反腐進行有力打壓，使環境更美官風更正。心懷愛國情懷的人不一定要幹出轟轟烈烈的大事。例如王鋒的火海救人使無數人死裡逃生，而對自己的生命顯得輕如鴻毛。支月英的36年的教學生涯，使無數山中兒童走出大山完成他們的心願和夢想。他們的事蹟是微不足道的，但對人民是有益的，他們的人生價值是值得肯定的。
所以，無論是古代、近代還是現代，無論是轟轟烈烈的大事還是微不足道的小事，只要是做對人民有益的事的人都擁有愛國情懷。我堅信只要我們每個人堅守愛國情懷，付出自己打最大努力，就一定使國家更美好，社會更繁榮，民族更昌盛。
我的愛國情結 篇13
國一作文 ,527字位卑未敢忘憂國—陸游。
指間掠過那排紅字，掠到了驚訝，兩指捏在一起，指尖捏到了憤怒，悲憤麻痺到全身，是實實在在軀殼上感受到的憤怒，不是靈魂上浮泛流動的怒意。
雜誌上跳躍著一抹灰白色，在綠草茵茵的高爾夫球場上，分外奪目，如針般扎著我的眼，灼著我的目，我知道，那就是即將部署的薩德。
白紙黑字，大大小小，在我的腦海裡跳躍，一橫，一點，一撇……我知道，那就是薩德，在我腦海中揮之不去的東西。
我愣愣地望著被我塗黑了的圖，圖黑了的字，久久不能言語，地上的筆還在滾動，一來一回……
片刻間……
風起，風落！
雜誌上的劃痕分外獰人，薄薄的幾頁紙，早已破爛不已。我不知道我幹了什麼，掉在地上的筆頭，因為用力過度，筆頭已經摺斷，透明的筆殼上出現道道裂痕，只剩下憤怒，大片大片像毒藥般腐食我的心。
薩德，說的好聽是防衛，那為什麼部署在韓國，不部署在美國呢？
我跑到電腦桌前，大螢幕上看到的都是薩德，網上全是愛國之人的貼子，滿滿一腔一腔熱血。
狠狠地敲打鍵盤，重重點選滑鼠，一連開啟好幾個網站，反覆地痛斥著韓國……為美國人賣力的走狗！或許戰爭的導火線將會因為薩德的部署點燃，無數的彈藥將會奪去許多無辜地生命！
還我安寧，還我美麗的家園！薩德，滾開韓國！滾開亞洲！
愛國情懷 篇14
國二作文 ,394字往昔幾十年的歷程，祖國倍愛欺凌之中。在這風起雲湧的戰場上，不免有許多英雄人物誕生。
鐵道游擊隊，便是其中的一份子。
鐵道游擊隊是一支有紀律、有擔當、有目標的隊伍。起初，日寇侵華，山裡的老百姓們總是受日軍欺壓，甚至有的被排成一排直接槍殺。游擊隊員們便商談去偷槍械。終天有一天，日軍的火車經過了游擊隊們事先埋伏好的地方。其中一個游擊隊員跳上了火車，攀著火車外面的支架，進了火車。迅速地將箱裝的武器扔了出去，剩下的游擊隊員則拾起槍械，武裝好自己，令他們不再飽受日軍欺壓。
如今，在昔日前仆後繼的戰士們英勇無畏的身上，是許多像鐵道游擊隊一樣的戰士們奠基而成的強大的祖國。在新世紀裡，唯一讓祖國更為強大的途徑就是好好學習。只有不斷汲取新的知識，不斷創新，才能給祖國輸送新鮮的血液。
每每學累了，想偷懶的時候，腦海裡都會浮現革命先輩們為祖國奮戰的情形，便不想再懶惰，努力學習了。
愛國情懷，促我前行。
藏在書中的愛 篇15
國小四年級作文 ,939字我是個小書迷，很小就迷上了看書。書能讓我獲得許多樂趣。我傷心時，它能使我快樂；我遇到困惑時，它能幫我解答；我碰到不認識的字時，它能告訴我。在書中，我能瞭解許多我需要的知識。
一年級時，由於我太愛看書了，所以，一但有書在，我便忍不住拿起來看兩眼。有一次，我在寫作業，見桌上攤著一本書：《海底兩萬裡》，我便剋制不住自己，拿起書，捧在手中就看。這本書講得是“我”和兩位同伴被尼摩艇長放在了艇上發生的事。我越看越對這本書愛不釋手了。它裡面那生動的場景，驚險的情節把我深深地迷住了。正當我目不轉睛地盯著書時，媽媽悄悄地走了過來，猛一下，以迅雷不及掩耳之速奪走了書。我抬頭一看，只見媽媽神情嚴肅地站在我身旁。“你為什麼要收我的書？”我不服氣地問道，媽媽告訴我：“看書是好事，只是，如果在不合適的時間看的話就不好了。你現在在寫作業，要專心”。我只好不情願地拿起筆，慢吞吞地開始繼續寫作業。
二年級時，每個週末，媽媽都會帶我去圖書館借書，這個週末也不例外。可是，我朝窗外一看，天啊！天上烏雲密佈、大雨馬上就要來了。雲層中，幾道閃電，時不是地衝破雲層。風兒呼呼地吹，小樹在風中搖擺，小花兒被連根拔起。多麼可怕的天氣呀！媽媽要我留在家中，自己拿著雨傘，穿著鞋，義無反顧地出門了。媽媽是去圖書館給我借書去了。許久，雨停了，媽媽還是沒有回來。我有些焦急，突然，從門口傳來一陣清脆的鈴聲。我趕緊跑過去開門，只見媽媽全身都溼了，可那借來了五本書卻還躺在袋子裡，沒有淋到一滴雨水。
三年級時，週五的中午，天陰沉沉的，我趴在沙發上看書。媽媽走過來，皺著眉頭對我說：“然然，看書去書桌上看”。我不太樂意地問：“為什麼呀？”“這裡光線太暗，會有損視力”。我只好有生氣無力地捧著書坐到了書桌旁。
從一年級到四年級，我都不知道已經看了多少本書了，前面我所描述的每一個場景在我身上都不知重複了多少遍。而每一遍的重複讓我慢慢明白了，有一種愛叫擔心，媽媽擔心我學習時不專心，媽媽擔心我淋了雨會生病，媽媽擔心光線不好會影響我的視力。書是一個載體，它承載著媽媽對我的關心對我的愛！
我心中的愛國 篇16
國小五年級作文 ,603字愛國，這個話題或許很大，有人認為大人物才能談得上愛國，戰士才談得上愛國，但是我認為人人都有能力愛國，不要一談到愛國，就去想什麼過人之舉啦，犧牲啦，其實我心中的愛國很簡單，它可以從各個方面體現。
我心中的愛國是：每當走在中國的大街小巷，或是各大景點，總看見地上瓜皮果殼堆積成山，甚至還看見一些人走到垃圾桶旁都把手裡的垃圾丟在地上。這時你就可以體現出自己的愛國精神，勤勞一點兒，伸出雙手，拿起掃帚，把地上的垃圾掃乾淨，並在垃圾桶旁立個標語，告誡他們不要再如此沒素質。這，其實就是愛國。
我心中的愛國是：愛國的行為也可以在助人為樂上面體現出來。老人摔跤了，不要認為人人都這麼邪惡，其實只要你有一顆熱血沸騰的心，一雙溫暖人心的手，幫一下，扶一把，人們的心便會被你所感動，誇你是個“小雷鋒”。這樣的舉動便也是愛國，你幫助了中華人民，就是幫助了國民精神的確立！
我心中的愛國是：我們處於學生時代，就可以做到最偉大的愛國行為——努力學習。現在努力學習，代表著你將來有能力為國出力，為國出力就是愛國的行為，這難道不高尚嗎？
愛國真的可以體現在多方面，不要以為愛國的責任不屬於我們，那你可錯了，愛國最需要的就是我們這一類的平民百姓，因為一個你能感動很多個你，多個你能感染更多個他，這樣大家聯手，眾人的力量便是偉大的！你便實現了真正的愛國，我心中的愛國就是如此，一點也不難。
英雄情結，愛國情懷 篇17
高二作文 ,1064字中國，一個屹立於世界東方的古老國家；中華民族，一個生息繁衍在這神聖土地上的偉大民族，我們是龍的傳人，是炎黃子孫的後代，望著這大好河山，都會忍不住感慨一番“我愛你，中國！”
於我而言，英雄情結是“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”自古以來，英雄豪傑身上都有一種共同的氣節——一心為國、一心為民。寧折不彎，壁立千仞，有凌雲之志，氣吞山河之勢，腹納九州之量，包藏四海之胸襟，肩扛正義之任，沒有絲毫的權力與苟且，站成一個民族挺直的脊樑。
愛國情懷，是利益面前的捨生取義，愛國情懷，是民族面前的血薦軒轅，愛國情懷，是榮辱面前的拼盡全力。愛國，不是空談，那是心房迸射出的沸騰血液，強勁的奔流著，將愛國這個深刻的字眼銘刻在每一個炎黃子孫的骨髓深處。
一代抗日名將王爾琢，舍小家為大家，立志革命不成功，誓不還鄉。他把“生是中國人，死是中國魂。”的信條銘記於心，這讓我懂得了愛國需要一種堅毅的品格，需要我們無論如何都不能背叛自己的祖國，但天妒英才，他英年早逝，於1928年8月25日在江西崇義被叛徒殺害，年僅26歲，他雖然走了，但他拋頭顱、灑熱血的崇高精神，永存赤色的大地上，他是我們新中國永遠的英雄！
有時我曾疑惑、感慨、何為英雄？是武功蓋世的英雄、是叱吒風雲的將軍、還是功蓋千秋的偉人。魯迅先生給了我這樣的答案：“真正的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”
古往今來，許多仁人志士為國家的存亡，為拯救更多的生靈而犧牲。在四川大地震中，大愛無私的譚千秋老師是英雄；那三過家門而不入的大禹是英雄；那虎門銷煙的林則徐是英雄。
抗金名將岳飛精忠報國的偉跡，激勵了我們一代又一代的愛國志士，國難當頭，為國驅馳效命，這是我們民族的優秀傳統。在今天，雖然國家不再動盪危急，但國家的建設與快速發展，依然需要我們這種崇高的報國精神。
作為新時代的青少年，我們要有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的崇高信念；要有岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闊”的豪情壯志；要有曹植“捐軀赴國難，視死忽如歸”的滿腔熱血……
乘著愛國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘著愛國的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷；乘著愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國繁榮富強！
別樣的愛國情 篇18
國一作文 ,960字“我是中國人！以前是，現在是，以後也必定會是！”，這句話經常回響在我耳邊，令我肅然起敬。
表哥是美國的一位留學生，畢業後留在美國搞科技研發的工作。從我小的時候，我便十分崇拜表哥，也立志要出國留學，可每當爺爺聽了，都會罵我一頓，“好好的中國人不當，非得學你表哥去當‘叛國賊’！”
爺爺思想算是比較頑固的，他一直反對錶哥出國留學，認為出國留學是給外國人幫忙，背叛了祖國。家裡人怎麼勸他也不聽。而表哥也非要出國，兩個人就一直僵持不下，終於，表哥出國了，兩人也就沒有了聯絡。
那天，表哥說要回來了，一家人都很激動，於是便忙著準備飯菜招待表哥，不一會兒，表哥便到家了。
奶奶見了，連忙迎了過去，說：“快進屋吧，奶奶給你準備了一桌好吃的，就等你呢！”“好的，奶奶。”說完，表哥往四周迎接他的人看了一圈，隨後神情便透露出了一絲失望，走進了屋裡。
當表哥見爺爺坐在椅子上時，又馬上開心起來，說：“爺爺，我回來了！”
“什麼爺爺？我沒你這個孫子！”爺爺大吼了一聲，大家都怔住了。“你還知道回來？身為一箇中國人，不在國內為國效力，反而去幫美國佬的忙，你心裡還有這個祖國嗎？”爺爺用力拍了一下桌子，氣憤地站了起來。
“您誤會了，”表哥連忙解釋說，“我心裡當然有祖國，沒有祖國就沒有今天的我，我豈能忘了她？”
“那你為什麼還不回來？”
“因為我想在那裡多學些知識，然後回來報效國家，爺爺，我是中國人！以前是，現在是，以後必定也會是！我不會忘掉祖國的！如今我已向北京的XX公司投遞簡歷，並且該公司也已經錄取我了，不用幾天，我就要正式在北京任職了！”
表哥的這番話在我心頭激起了千層浪花，沉入了我的腦海裡。
爺爺聽了，似沉重似輕鬆地嘆了一口氣，臉上緊繃的肌肉也鬆弛下來，“臭小子，這還差不多！”
說完，便走進了餐廳。大家都鬆了一口氣，笑了起來。
從那以後，表哥的形象在我心中又上升了，他的那種別樣的愛國情，一直影響著我，伴隨我成長。
我心中的愛國 篇19
國小六年級作文 ,503字何謂愛國？在歷史長河中，愛國，是楚國大夫屈原在流放時創作的千古名篇《離騷》；愛國，是北宋抗金名將岳飛母親刺“精忠報國”四字；愛國是南宋詩人人陸游彌留之際告誡兒子“王師北定中原日，家祭無忘乃翁”；愛國，是民族英雄林則徐銷燬一箱箱鴉片的歡呼聲。
歷史車輪滾滾前進，愛國，是著名抗日將領張自忠戎馬三十餘年，一生踐行的一個“忠”字；愛國，是狼牙山五壯士寧死不屈，義無反顧縱身跳下懸崖的民族氣節；愛國，是兒童團員王二小把敵人帶進八路軍埋伏圈的機智勇敢。
回眸昨天，愛國，是“中國導彈之父”錢學森毅然決然地回國建設祖國；愛國，是雷鋒全心全意為人民服務；愛國，是人民公僕孔繁森情繫藏民，把一生奉獻給西藏的赤誠；愛國是楊善洲二十餘年紮根大亮山，改變家鄉面貌的執著。
看看今天，成長在和平年代的我，怎樣才能詮釋愛國？愛國，是遵紀守法，愛校愛家；愛國，是升旗儀式上的莊重肅穆，高唱國歌；愛國，是勤奮好學，爭創第一；愛國，其實就是把身邊的小事做好，努力成為優秀的自我。
展望明天，我把愛國裝在心中，不懈努力，成為裝扮祖國的花朵。
山水裡的中國情懷 篇20
高一作文 ,1495字中國人，是很喜歡這片土地上的風景的，不僅僅是因為美，更因為這山水裡，有著中國人的情懷。
中華民族是個多愁善感的民族。中國人民對待愛情，頗有一種霧裡看花的神祕。正所謂“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”，中華民族把對愛的無奈與深沉，都賦予了這無情的山水。因為這無言的山水，見證著中國人平凡而精緻的生活。不管是飛到牆外的一枝紅葉，還是遠處青山的殷勤探看；不管是歡情薄的惡東風，還是那下不盡的巴山雨，這些沒有情感的景色，都在中國人細膩的筆法中鮮活了，彷彿與山水中的人們一同樂著、悲著、期盼著。這山水裡的愛，就像那溫馨的點綴，讓這廣袤土地上的每一片田野都蔓延著溫暖，每一條溪流都含情脈脈；讓冗長的歷史一下子變得光鮮亮麗，讓灰度的景充滿了傳奇。於是，現在的我們開啟歷史的發黃書冊，還能與過去的人們分享著這種美好的生活追求。
中國人民不僅把情愫融入了山水，也把遊子的歸心化成了山水。復隔了幾千裡，闊別了幾十年，只要看到眼前的景，便又勾起了思鄉的傷感。何人不念故里？與外國人急切的行動不同，中國人民是沒有辦法輕而易舉地實現似箭的歸心的，所以我們只能盼望春風早一點綠了江南岸，只能感嘆那寒山外的日出、宿暮中的江流，只能想象著鬆桂齊發的故園，只能祈禱著潮平岸闊之際的家鄉與我們同慶新年。說來也巧，正是這回鄉的艱苦，才誕生了中國人多姿多彩的思鄉文化，才締造了這磅礴山水中的濃濃鄉愁。這鄉愁，這山水裡的鄉愁，不僅僅打動著千年前人們的心靈，更寬慰著如今的千萬遊子，寬慰著苦苦等待回家的靈魂。於是，現在的我們開啟那發黃的書冊，仍能身臨其境地體會那熾烈的思念，仍能對歷史中的天涯淪落人感同身受。
中國人民最牽動人心，不僅僅是對愛與故土的情懷，更是對家國的情懷。古往今來，向來都是“千里馬常有，而伯樂不常有”，古代的仁人志士大都面臨著懷才不遇的困境，可命運從來都只能征服弱者，在那歷盡滄桑、走過艱苦歲月後仍堅持本心的中國人面前，命運顯得太過無力。或許是受中國人民的影響吧，中國的山水也變得鏗鏘有力，變得有了魂魄，有了精氣神，有了閃爍的光芒。於是，少陵野老筆下的山水也懂得為安史之亂而“第五橋東流恨水，皇彼岸邊結愁亭”；於是，稼軒居士筆下的山水也懂得為了“落魄封侯事”而“一陣清寒”；於是，李太白筆下的漢江有了“今日任公子，滄浪罷釣竿”的無奈與放蕩；於是，柳柳州筆下的小石潭有了“竹樹環合”的幽深與寂寞。看我中華萬里江山，川流不息中的每一滴彷彿都凝練著中國人的報國情懷，方圓天地的每一寸似乎都彰顯著中國人的堅強意志，即便他們身處困境，即便他們無人問津，即便他們風流慷慨卻談笑過殘年，即便他們在惶恐灘頭說著惶恐，在零丁洋裡嘆著零丁，他們也從未放棄，也從未改變這為國效力的抱負，因為他們心中有著大好的河山，因為他們有著比河山更美的中國情懷！
中國的山水有什麼？不僅僅有寂寂的西湖，幽靜的古樹，不僅僅有潮起潮落的遠去，物是人非的離聚；更重要的是有那三徑的鬆菊，綻放著明日的希望，有舊時的飛絮，哀婉著昨日的憂傷，有著那朝霧中的閃耀，在那夕暮中輝煌的中國情懷！正是這種情懷，才創造了我們的今日；正是這種情懷，才讓我們的民族熠熠生輝；正是這種情懷，才讓我們的山水有了別樣的生機。
花開花落裡，斗轉星移間，那一片蒼藍的天空下，高山依舊矗立著偉大，長河依舊流淌著雄渾，這個歷久彌新的民族，依舊繼續著這個傳奇，繼續著這悠悠山水裡的中國情懷……