書中別有天地相關作文20篇
書中別有天地 篇1
國二作文 ,580字四年級時，當我翻開一本書後，我便像一匹小馬，踏上了讀書的漫漫長路。自那時起，我時而狂奔，時而對路旁的美景流連駐足。我吃著路旁的草，慢慢長成一匹大馬，繼續在這讀書之路上飛馳。
書籍，像一幅精心繪製的畫卷，等待著你慢慢去欣賞。桑桑在金色的麥田裡飛奔，遠處金色的房頂在陽光下格外耀眼。用酒瓶砌成的牆轟然倒塌，在淅淅瀝瀝的雨中唱著最後一曲頌歌。地洞中散發出霍位元人獨特的佳釀，高聳入雲的城堡中傳來巨龍的咆哮。這一幕幕如詩如畫的場景只有在書中才能發現。
書籍，像大海中的燈塔，指引著我人生的航向。遇到挫折時，保爾牽著我的手，拉著我穿過片片荊棘。感到迷茫時，小王子與我一起穿過沙漠尋找生命的本真。遇到挑戰時，聽到哼哼仍在那裡抱怨乳酪的消失，便堅定了信念，直面挑戰。人生不可描繪，機遇與挑戰永遠存在，為何因名利擾亂本心？翻開一本本書，從書頁中透出了刺穿紅塵的真理之光。
書籍，像一杯冬日的暖茶，滋養著我的靈魂。輕撫那飽經滄桑的斷斧，追憶周郎火燒千里赤壁；拾起一截斷瓦，想像唐宋千年的繁華；端起一杯酒，邀那影與明月，共談壯志未酬的曹操、精忠報國的岳飛，共憶隋唐的輝煌，秦漢的滄桑。風雨飄搖，山河不變，幾千年的積累，都凝聚在這小小的一本書籍之中，潤進我的靈魂之中。
書，就是這樣簡單不乏深邃，優美又富有哲理。細細品味書中的人物、事件、景物，會使你發現更多的內容。書中，別有天地。
別有天地非人間 篇2
高三作文 ,879字如果可以，就將人生比作山嶺，窈窕崎嶇，讓人尋壑經丘。如果可以，就將世界比作山嶺那邊的風景，匍匐于山路的我們，看它若隱若現，只有登頂，方可一覽眾山痕跡。
沒有人願意甘心做桎梏于山頂的蟻類，讓那邊風景終其一生成為山尖明月遙不可及，但又有多少人囿於人間煙火的荊棘或障於一葉，苟於碌碌。也許，我們應從現在開始，撥開那看似疊障的荊棘，讓思想攀上高地，從高處往下看，俯視自己的生活，大筆描繪自己的未來，一覽人生好風光。
學著從高處往下看，將胸懷與眼界放寬。“只追逐著鹿的獵人是見不到山的，只關心打漁的漁夫是見不到海的。”林清玄如是說。何必只執著於眼前一朵花的綻放，或許抬頭，納入眼底的是整片森林。胸懷寬廣，站在歷史河岸的魯迅老人長袍一身，孑然而立。在那個年代，棄醫從文，只為用如椽大筆，奉給那不絕如縷的民族之魂讓它繼續光明的柴薪，給予麻木世人當頭棒喝。隔著百年夜色，我仿若看見那削瘦身軀下的陡然劍氣，浩蕩長存。眼界無垠，方成大家風範。在那片舞臺，有人盡情引領著節奏，是馬雲，是俞敏洪，是那些不甘於成為附庸的擊鼓人，時代在他們所敲的鼓點中前進，他們站在高處，世界掌控於他們手中，掌紋的每條脈絡的縱橫似是決定了這個世界的歸途去路，他們目及所處，並非煙霧繚繞的山麓，而是江山如畫，豪傑列土。博大的胸懷在於讓生命底色更濃厚，高瞻遠矚在於讓生命之錦更多彩繁複。
從高處往下看，讓思想與精神超然。戰國的鋒芒尖礪逼人，帶著原古還未褪去的粗噶，老莊哲學卻似旁逸斜出的一支荷，倏地便寫意般在烽火中誦起一首民歌。這精神若提燈逆行，以人之境界照亮著一丈紅塵。“子非魚，安知我不知魚之樂？”莊子遊於世，卻又隱於世，原因無他，境界脫然，他雖為世俗所絆，卻從未為世俗所累。從高處往下看，似是掙脫束縛於人心的繭，蛻去蜇伏的蟬翼，不再掙扎於泥土的囹圄，恍然長嗟，便是已風煙俱淨，天山共色。
多少人做不到從高處往下看，彷彿欣賞湖光山色，只見湖水泛起鱗波，卻未曾知曉湖下澎湃成歌。要做擊長空的鷹，揹負青天，莫之夭閼。只有明白世界廣闊，才能為自己的前路掌燈，最後，便只待整斂梳妝，在由你主導的舞臺上粉墨登場。
書中自有天下味 篇3
國小五年級作文 ,687字書是巧克力，驅除心靈的苦悶；書是參天大樹，遮蔽了炎炎烈日；書是階梯，連線著知識的大門；書是收割機，豐收成功的喜悅。書帶給我知識和進步。
小學三年級之前的我，很少看課外書，特別討厭看的就是歷史類書籍，因為總覺得看歷史書很乏味，很多內容自己也看不懂，所以覺得很沒意思。
有一次，語文老師給我們佈置了一道關於歷史人物的作文題目，這可能不是最難的作文題目，但是對我來說只能說是—冤家路窄！作文材料中這個家喻戶曉的人物我卻印象模糊，要完成今天的作文，如闖九重妖塔。
我冥思苦想，胡編亂造，交卷的時間很快到了，我居然只寫出了一百多個字。老師對我的評價是：模糊歷史，顛倒是非！那天，我是多麼後悔呀！早知道我就多看一眼歷史書了，那本書就放在我的床頭櫃上，媽媽上個週末還督促我讀它，而我卻置之不理……
但是我很快振作，因為老師曾告訴我們：讀書什麼時候都不晚！吸取了上次的教訓，我回家重新把那套書捧在手裡。我小心翼翼地吹走封面上的灰塵，再用衣角擦拭了一番，開始靜靜地閱讀。開始時我仍然是丈二和尚摸不著頭腦，但是我耐著性子去讀，慢慢地，我被書中的文字觸動了。那個夜晚，我入迷似地讀著書裡的故事，為愛國詩人的壯志未酬身先死捶胸頓足，為收復故土的將軍搖旗吶喊，為唐朝的“貞觀之治”倍感自豪；為鄭和下西洋帶來的文化交融感慨萬千；又為新中國的成立喜極而泣……
書中自有天下的味道，不管你手中捧的是什麼書，只要是能催你上進的，我們都應該仔細品嚐。在此過程中，我們收穫的不僅僅是寫作的素材，和發人深省的故事，更能看清楚自己的渺小，於是才會變得更加認真，更加努力。這是我讀書至今，品出最濃的味道了！
書中有天地 篇4
高一作文 ,920字不知道何時，我與書本結下了不解之緣，我喜歡閱讀，也喜歡書本的特殊香味，故小時便聽得有人云水“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。如果有人要我把書比作什麼，那麼我願把它比作一把開啟幸福之門的鑰匙。
讀書他會讓你變得有深度，曉事理，懂情趣，明是非，也會讓你不再孤獨，會讓你在以後的愛情中不只談論柴米油鹽醬醋茶，還可以評論琴棋書畫詩酒花，所以，讀書人註定是一位幸福的人。
讀書可以開啟幸福之門。那麼開啟幸福之門的前提是我們要帶著發現美的眼睛，智慧的頭腦去選擇，這是一個人的品位的兩極分化，擇好書，會讀書。在此我既說到了讀書，我便希望大家學會區分。
其實書也是分好壞的，所以才有了一個熱議的話題，那就是“讀書是否有益。”其實我個人認為因人而論，就比如世界上有一種鳥類，他它們吃了含有劇毒的蟲，然而他並沒有死，反而它們的羽毛變得比原來更加有光澤。一位文學家也說過，一個內心的正直的人，即使看到了有害的書，他依然能夠汲取營養，可前提是我們要有這樣的毅力，故不可以輕易去嘗試。
其實我認為書本是一種很神奇的東西，它能讓我們在煩躁不安的時刻忽然安靜，它能讓我吾日三省，它能讓我坐於家中而通曉天下事，也能讓我在人生迷茫之際，為我指點迷津，固然生活無趣，它也能一添新趣！
對我而言，幸福一字並不遙遠。手握一卷方得安心，我就能與幸福彼此同行。固然，那時的我也會對讀書有所迷茫，就比如“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這個問題困惑了我很久，我經常捫心自問，所謂的顏如玉和黃金屋到底在哪裡！說什麼顏如玉，道什麼黃金屋？卻始終不見蹤跡！後來才發現，原來以前理解之差矣！現在想來方有所悟，可道是“腹有詩書氣自華”如果胸中有墨，心中有了頓悟，何愁沒有那黃金屋與顏如玉呢？
書中游覽方可知天地，故讀書人是幸福的人，所以我認為幸福與當下人僅一步之遙，那便是閒暇之餘，書本瀏覽，品味別樣的生活樂趣。書籍是幸福的橋樑，而我願意與你同行，全民閱讀從此刻做起。
我愛讀書，書為我解開了許多的不解之謎書，給我一雙觀察事物的慧顏，書為我的生活帶來了種種樂趣，有了它，我就擁有了通向幸福之門的鑰匙；有了它，我就能擁有心繫天下蒼生的巨集願；有了它，天涯海角也近在咫尺！既然這樣，我為何不幸福呢？
書中自有黃金屋 篇5
國小六年級作文 ,687字書，可以帶領我們回到過去，走進未來。而書帶給我的影響不止這些。
今年暑假我讀了一本名為《老天會愛笨小孩》的書。這本書對我的影響很大，裡面的兩個故事含義深刻，我受益匪淺。
第一個故事《老天會笨小孩》讓我明白了在這個世界上，只有少數人是天才，大多是人都是地才。地才就是不怕吃苦，不怕付出時間和汗水，一直在向著自己的目標而前進。第二個故事《我是便利貼女生》讓我明白了人們最喜歡和最尊重的，並不是那種為了別人而委曲求全的人，而是堅持獨立思考和擁有自信的人。
這一本書其實是小說，而許多家長和老師認為小說是“閒書”，不讓我們閱讀，而小說更能讓我們從閱讀中獲取人生中的道理。
有些家長不許我們課外書，只許我們看名著。其實，這樣是錯誤的。每本書都有人生中的道理，只有讓我們自由的去閱覽書籍才會吸取書中的養分。如果盲目的去閱讀名著，只能得到適而其反的效果。因為同學們根本看不進去，無法吸取書中的精華。不過書中自有黃金屋，每一本書閱讀後都會對我們影響至深的。而小說非常接近我們的生活，能讓我們體會到生活的美好。
除了小說，還有故事、童話都是我們愛看的。如《醜小鴨》、《打火匣》、《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》……都是我們愛看的。這些故事都有著很深的寓意。比如《醜小鴨》的寓意：醜小鴨成為一隻美麗的天鵝後，可是它並不驕傲，它的閱歷讓它對這份來之不易的幸福有了更深的體會。這就告訴我們做人不能驕傲。《皇帝的新裝》的寓意：這種弄虛作假又極其愚蠢的統治者太過愚蠢了。其實就是告訴我們做人要誠實守信……
任何書都能告訴我們人生中的道理，所以讓我們熱愛讀書，讓書籍伴我們成長，讓我們去挖掘書裡的黃金吧！
書中自有“黃金屋” 篇6
國三作文 ,1101字中國文化博大精深，歷史悠久，《四大名著》是其中的四朵奇葩，栩栩如生的人物，生動曲折的故事，蘊含深刻的哲理，讓人記憶猶新，愛不釋手，讓我們一起去走進他們的世界，去感受他們獨特的風采吧！
敬
“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出送走晚霞”，一曲動聽的歌兒，把我們拉回《西遊記》的世界裡。唐僧師徒四人在歷經九九八十一難終於成功取回真經，讓人驚歎羨慕，更讓人深思，是什麼力量推動著他們克服重重困難、完成取經使命呢？原來是一個“敬”字，是事業的追求，對責任的崇敬。你看那文弱的唐僧，信念堅定，無論遇到多大的困難，念念不忘取經重任，百折不撓，九死一生，一往無前，不取真經誓不回。你看那孫悟空，一路降妖除魔，百折千回，無怨無悔，為了是心中的理想，此行的重任。
在人人把職業當做養家餬口的累贅時，當個個只盼著早日脫離工作的苦海時，唐僧師徒四人的敬業精神是否讓你眼前一亮，心中為止一動？如果人人肩負起自己的使命，履行自己的職責，把職業當事業，把任務當目標，還有什麼困難不能克服？
智
劉備從一個寄人籬下的小小縣令，最後成為鼎足一方的蜀漢帝王，他如何打天下的呢？原來他得到了一位神人“諸葛亮”。諸葛亮出山之前，劉備雖文有孫乾糜竺，武有關張趙雲，卻一敗再敗，奔走四方而無立錐之地。可得到諸葛亮之後，聯吳抗曹，赤壁之戰以及後來的進軍益州，奠定三分天下的局面。前後如此變化靠什麼？非惟天時，抑亦人謀也。所謂“得臥龍，得天下”，諸葛亮足智多謀，神機妙算，更重要的是他對形勢洞若觀火，天下大事瞭然於胸。
沒有過硬的本領，沒有紮實的知識，沒有超人的智慧，尤其是沒有過人的膽識，怎麼會取得事業的巨大成功？而今我們學生正處於求知的階段，更應該好好學習，增加知識，提高我們的才幹，才能為我們以後的幸福生活打下基礎。
義
一百零八個綠林好漢聚在山東梁山，喝著酒，吃著肉，拜宋江為大哥，但宋江既無絕世姿容，又無高超武功，那他為何做了大哥呢？原來靠的是一個“義”字。宋江在上梁山前，樂善好施，但凡有困難，宋江總是慷慨解囊，博得一個“及時雨”的美名。上梁山後，他又改聚義廳為忠義堂，豎起替天行道的大旗，處處以梁山大業為重，處處替梁山兄弟著想，他的“義”就是“德”，正因為宋江具有眾人敬服的品德，所以才贏得大家的擁戴，才會把梁山事業推向全盛時期。
在當今競爭激烈時代，光有知識，沒有品德，同樣難以大獲全功，愛國，寬容，感恩、誠信、博愛，這些都是做人最基本的品格，處於成長階段中的我們青少年，既要學好知識，更要砥礪品格，加強修養，做一個德才兼備的人才。
“敬”、“智”、“義”這難道不比黃金重要嗎？現在讓我們一起去體會書中樂趣，去領會那比黃金還重要的東西吧。
書中自有黃金屋 篇7
國一作文 ,807字書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，如良師益友，帶給你人生閱歷；書，如同餓漢眼中的麵包，求知如飢似渴；書，如同午後的一杯清茶，繁忙中給予你一片寧靜的天地。
—題記
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書對我影響很大。“鋼鐵”比喻有堅定信念，堅強意志和堅韌毅力。每次當我遇到困難，回想起這本書，想起比爾，那鋼鐵般的意志激發我前進，堅持。奧斯特諾夫斯基在解釋這部書的標題是說“鋼是在烈火中燒，高溫冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，並學會了在生活中不灰心喪氣。”毅力需要堅持，同時也需要毅然斷然的決斷，正所謂“當斷不斷，反受其害。”有毅力的人面對嚴峻的考驗是能斷然處之的，而這種斷然之處，又非常有利於持之以恆。在堅持的同時，還要有生活規律。毅力不是蠻幹，是毅力節律並行的，兩者都不容忽視。是這本書讓我明白成功者前進需要毅力，而每一步都是細小的……
海倫，這個女孩在19月失去了視覺和聽覺，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，就是這樣一個女孩寫出了不朽的著作—《假如給我三天的光明》。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑。書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬，划船、游泳，去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活的幸福，活的充實、活的有意義。
是書，充實了我的生活；是書，為我點亮一盞內心的明燈，激發我不斷向前進的持續動力；是書，為生命新增養料……讀書不僅意味著接受和理解，更意味著對時代的感知，對文化的傳揚。讀自己的魂，讀國家的魂！
書中自有黃金屋 篇8
國二作文 ,568字我愛讀書，這是我的一個愛好，無論是清新流暢的散文，寓意深刻的寓言，還是那優美的詩歌，我都讀過。俗話說：“書中自有‘黃金屋’”。雖然不是真的有“黃金屋”，但是我從裡面讀到了更珍貴的東西。
我讀書中那一句句深奧精闢的哲理，一語中的真知灼見教我冷靜，不管面對的是多大的狂風暴雨，我都能坦然地面對。我始終都記著那幾句珍貴無比的至理名言，它能告訴我這世界上的真諦。
我讀書裡那生動鮮明的人物，讀他們的錚錚鐵骨，讀他們的濟世情懷。在書中，我彷彿跨越了時空的界線，尋找到了他們的足跡。
我讀書中那深遠的意境，我無論翻開任何一本書，都彷彿融入到了那意境之中，魯迅的錚錚鐵骨，三毛的瀟灑旅程，霍金的坎坷人生，都深深地印在了我心裡。每到夜深人靜的時候，我坐在桌前，翻開那一本本書，彷彿在恍惚中進入了書中的世界，每一次看同一本書，我都有不同的理解，讀一遍，二遍，三遍，甚至更多，我都有著不同的感受，可以說一本書就是一座豐富的寶藏。
當我拿起一本書時，我就忘記了一切世俗，心中就只有那一本書。書是船，知識是海洋，我用書來獲取知識，用心來讀懂書，讀到清新優美的詩句，我會在心中反覆吟唱，讀到內涵豐富的書，我便會感覺到自己的無知與淺薄。
錢乃身外之物，那什麼是身內之物呢？就是內心與理想，而在書中，我卻可以與心靈對話，與人物的思想溝通，所以說：書中自有“黃金屋”。
書中自有顏如玉 篇9
高二作文 ,1237字讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。
—三毛
早在宋代時期，真宗趙恆就意識到書籍的作用，“娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉”。一個人的成長，與其閱讀息息相關，讀書可以提升人的修養；而一個民族亦是如此，民族的精神境界，很大程度上也取決於全民族的閱讀水平。所以說，呼籲全民讀書實在是功在當代利在千秋！只有全民參與讀書，讓在圖書館拍照的人們真正迴歸閱讀行列，我們的民族才會進步。
翻開書卷，開啟一番心靈探索與發現的旅程。遨遊在詩詞的長河中，你能嗅到孟郊“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”高中之後的得意；你能看到辛棄疾“千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴”中無人可以訴說的複雜痛苦之情；你能聽到李太白“天長路遠魂飛苦，夢魂不到關山難，長相思，催心肝”中空有抱負卻不能為國效勞的鬱郁不得志；你能觸到納蘭性德“淒涼別後兩應同，最是不勝清怨月明中”心酸入骨的相思之情；你能品到張可久“山中何是事，松花釀酒，春水煎茶”中生活的恬靜與愜意……古人云：所謂美人，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態，以玉為骨，以冰雪為肌，以秋水為姿，以詩詞為心。這“以詩詞為心”大概便是書中自有顏如玉的最高境界吧！
翻開書卷，展開一段與大師們淋漓盡致的談話。溯游在我國經典名著之間，你聽餘秋雨在《文化苦旅》中談道“人類總是缺乏自信，進進退退，走走停停，不停地自我損耗。”這告誡我們想在通往成功的路上少走些彎路必然要自信。終生淡泊名利的錢鍾書通過《圍城》告訴我們生活本就是一座大圍城，人永遠逃不出無盡的壓力與束縛，既然都推不倒這堵牆，就要學會如何在圍城中活的精彩。如果你感覺生活充滿挫折，不妨讀一讀餘華的《活著》，書中用沉鬱的情節帶給我們的卻是充滿希望的明天，挫折與不幸既是人生伴侶，又是人生的一筆財富，它能使人清醒，催人奮進。書中保藏著全部往昔時代的靈魂，好書是智者思想的備份。吃得苦的讀書人總能在閱讀經典中汲取精華，從而變得心靜了，氣沉了，少了計較，多了雅量。
翻開書卷，做一場流浪在異國他鄉的夢。翱翔在外國的典籍中，馬爾克斯的《百年孤獨》勾勒出加勒比海沿岸小鎮的百年興衰，悲劇的結尾告訴我們永遠別畏懼孤獨，唯有孤獨才是永恆。毛姆的《月亮與六便士》告訴我們追求名利本身沒有錯，但這不該是我們奮鬥的唯一意義，要時常打磨自己內心最真實的聲音，永遠別放棄最初的夢想，試著嘗試過忠於自己內心的生活。如果你沒有動力前進時，請你去看看讀外國名著可瞭解外國文化的根源和發展，增強對人性、人生的理解，瞭解社會，豐富自己的內心世界，進而加強人文精神的培育，一生受用不盡。
夜深人靜、細雨如絲的夜晚，品一杯香茗，與書相擁，思緒在文字間遊走，情感在文字間跌宕，這該是多麼美妙的事情！讀書吧，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讓我們拒絕做一個“金玉在外，敗絮其中”閒人，成為新一代高顏值的富翁！
書中自有黃金屋 篇10
國小三年級作文 ,834字我的房間有兩個不大不小的書架，上面排放著各種書籍，其中有兩本很厚的《周易》，偶爾有時候我也會翻一翻，但是裡面的內容看不太懂，也不知從哪裡開始讀起。
我還是偏喜歡看一些科學、童話、小說、故事類的書籍，在這些好書中總有一些故事打動我，讓我偶爾會有點深入其中的小感動；也總有一些人物鼓勵我們堅持不懈，勇往直前，遇到事情總能想到辦法解決，而不是一味的怨天尤人。我們生活在當今和平的社會，童年被無數人眷顧，有很多也有很好的機會去讀一些名著，裡面的一些哲理會讓我們受益終身。
就像《窗邊的小豆豆》一書，主人公原本是一個淘氣、上課不專心的小女孩，但經過不同環境，遇到不同的老師，她的一生髮生了巨大的變化，她開始肯定了自己，相信自己。有誰會想到在日本出版界售出近600百萬冊的高記錄的作者，竟然是那個一年級就被學校開除過的學生呢！
我最最喜歡的《我們愛科學》，從裡面我知道很多以前不知道的事情。從書裡面我知道有一種牛油果產自摩洛哥，是一種“醜陋的鱷魚皮果”，它的形狀跟梨子差不多，但是表皮卻很不一樣，它的顏色黑褐又有些暗綠，而且有很多疙瘩。過年的時候我跟爸爸媽媽去水果市場，我一眼就認出了牛油果，當時媽媽用奇怪的眼神問我：“你怎麼知道？我都不認識，你是聽誰說的？”我說：“我當然知道了，因為我在書上看到過。”就這樣，我們買了幾個回來嚐嚐。果然像書裡說的一樣，果肉正中“躺”著一顆圓鼓鼓的大果核，果肉細緻嫩滑，比奶油還好吃，真是美味極了！
還有一種“蛇皮果”，產自馬來西亞，和椰子屬於同類，它們都是棕櫚科的植物，它們的果肉其實就是它們的種皮。蛇皮果是一種怪果子，不僅外皮怪的像蛇皮，就連果肉也是怪怪的。果肉是白色的，分成三瓣，跟“山竹”很像。但是這個蛇皮果就沒有吃過，但是如果有一天我看到一定會認識它的。
從書裡我還知道紐西蘭是一個非常乾淨的國家，空氣質量非常好，沒有人隨地吐痰，扔垃圾，大家都很有禮貌，彬彬有禮！我現在也要做一個彬彬有禮，愛護環境，保護家園的少先隊員。讓知識與文明同在