暢遊仙桃相關作文20篇

暢遊仙桃篇1

國小四年級作文 ,484字

今天，老師帶領我們去感受家鄉的變化，可我覺得農村又髒又不好玩，可是，我錯了！

在車上，同學們有說有笑，玩兒得可開心啦！

很快就到了仙桃村，我們在一個小廣場上下了車，那你有乒乓球檯、籃球架、高大挺拔的大樹，鮮豔的小花兒和嬌嫩的小草，我不禁感嘆：這裡的環境真好呀！

我們往前走著，一個農家小院吸引了我，他們小院裡種著棉花，白白的。有的含苞欲放，有的含苞怒放，然而，最吸引我的是那群旱鴨。他們穿過密密麻麻的“樹林”，來到他們心想的“戰場”。我跟他們打招呼，可他們似乎不近人情，匆忙的逃離啦！現在想起來，還有一點兒小傷心。

我們順著寬闊平坦的馬路繼續往前走著。一座古香古色的屋子吸引了我，上面寫著：農耕文化館。旁邊還有一幅對聯，上面寫著：仙林畫景一館一張民俗圖，仙鄉神韻一村一部農耕史。我們好奇地走了進去，裡面的展品讓我大開眼界，有石磨、油燈、犁滾、打稻機、風車等農具。但我最喜歡的還是腳踏水車，它的作用可以把水往高處引。聽著老師的講解，我似乎看到了農民伯伯辛苦種田的情景，想起：鋤禾日當午，汗滴禾下土的詩句，心中充滿了感慨。

回家時，我還是依依不捨，真希望還能來仙桃村參觀。

暢遊仙女潭篇2

國小六年級作文 ,843字

仙女潭是井岡山五龍潭之一，也是五潭中形態最美的一潭，它又被稱作仙女瀑。這次井岡山之行，我們乘著高高的纜車，翻越層巒疊翠的山峰，得去仙女潭一覽美景、大飽眼福了。

我們買好纜車票，走過一條幽暗的林蔭小徑，在等候區排起了一列隊伍。前面的人不知不覺地減少，我們上了纜車，工作人員“嘣”的一聲將門關上。纜車響起了一陣有節奏的“卡茲、卡茲”的聲音，隨著這鼓點般的聲音，纜車緩緩地開動，就如同清晨冉冉升起的紅日，漸漸離開了站臺。

雖然不是第一次坐纜車，但我心裡還是充滿了好奇，在纜車狹小的空間裡左顧右盼。纜車三面環山，那山是綠油油的，沒有一點兒雜色，綠得那麼透徹、那麼純淨。幽靜的山林裡鴉雀無聲。忽然，不知何處傳來的水流的“嘩嘩”聲，打破了這片寂靜。山林中浮現了一條純白的銀絲帶，瀑布，那是瀑布！我迫不及待地拿出照相機，拍瀑布，拍樹木，拍天空，我恨不得把這裡的所有美景都拍下來。

這一川瀑布剛離開視線，那一潭瀑布又映入眼簾，讓人應接不暇。有涓涓細流，也有滔滔大水，每一處都形態各異，讓人驚歎。

不一會兒，纜車之行已到達尾聲。到達站臺，工作人員開啟門，我意猶未盡地走出來。順著木質樓梯，我朝樓下仙女潭的方向奔去。心中滿是興奮與期待。不一會兒，到達瀑布下。我不禁瞠目結舌，仙女潭的水分成兩邊，在蒼石下又合成一股蜿蜒而下。遠看那瀑布，好似一位身穿珍珠大袍裙的仙女在翩翩起舞。

我跨過嶙峋的怪石，把手伸入透明的泉水中。一股真正的清涼沁入我的心脾，心曠神怡的感覺撲面而來。我輕輕地觸控涼如冰塊的泉水，捧起來喝一口，那泉水清爽中帶著淡淡的甜味，令人回味無窮。泉水從石頭的縫隙中緩緩流過，穿過山花山草，順著山澗向下流去。

我踩著石頭平穩而粗糙的那面，走進了瀑布。我看著白色牛奶般的泉水撞擊在岩石上，激起層層水煙迷霧，給這仙境般的美景蒙上了薄薄的輕紗。我站在大石頭上，抬起頭，閉上眼睛，陽光拂面，瀑布的小水珠在我臉龐上跳躍，帶來一種前所未有的舒暢。

游完瀑布，我們又乘著纜車往回走，眼前再次浮現了那優雅秀美的仙女潭。

暢遊神仙居篇3

國小三年級作文 ,601字

仙居，顧名思義是神仙居住的地方。今天我、爸爸媽媽和爸爸單位裡的同事一同到神仙居遊玩。

“到神仙居嘍”！導遊叔叔喊了一聲。因為行程要四五個小時左右，所以我們背好揹包，拿著乾糧和水從車子上下來。我們一路看一路走，忽然導遊叔叔停下腳步用手指著不遠處的一座山問：“你們能看出那座山像什麼嗎？”所有人都望著前面那座山但都流露出茫然的表情。導遊叔叔說：“那是一位將軍，我們叫它將軍巖。你看它的五官清晰可見，那有稜有角的鼻樑，微微張開的嘴巴，像在指揮著千軍萬馬，跟敵人殊死拼搏。哈哈，不過它現在正看著對面的美女呢”。“美女在哪呢？”有人問起。導遊叔叔說：“別急，我們再往前走幾分鐘就可以看到了”。走了一會兒在導遊叔叔的指點下我們終於看到了美女。它頭戴美麗的花環，雙手放在胸前，形態柔美，臉上似乎露出了恬靜的笑容。

一路走著，我們還看到了許許多多的山峰，每個山峰都形態各異，形象逼人，有的像獅子；有的像駱駝；有的像金魚等等。這個時候導遊叔叔說我們就快要到索橋了，有一位爸爸的同事聽了後很緊張，原來他有恐高症不敢走這索橋，但這是我們唯一的下山之路，因此這個伯伯在我們大家的鼓勵和攙扶下終於順利地走過了索橋。

今天真是讓我即害怕、又刺激和又開心的一天，雖然感到特別的累，但這讓我學會了遇到困難要勇敢的去克服。

神仙居，這到底是夢境還是仙境啊，我們都讚歎這大自然的鬼斧神工，為我們人類創造了這麼美麗的景觀。大自然真是神奇啊！

暢遊神仙居篇4

國小五年級作文 ,553字

趁著清明假期的最後一天，我們一家三口驅車去天台，遊覽神仙居的美景。

經過一個半小時的長途跋涉，我們終於來到了神仙居。爸爸去排隊買好票，我們便沿著小路拾級而上。一路上，我們歡聲笑語，很快就到了北天亭。這裡，好多遊客都停下了腳步，駐足在這兒。因為，這裡是看“畫屏煙雲”最好的觀賞地。我看著這氣勢非凡的“畫屏煙雲”，所有的山都像被刀劈開一樣，整齊劃一，不禁驚歎大自然的鬼斧神工。我們只待了一會，又繼續出發了。

半路上，我遠遠看到有一條瀑布從山頂飛瀉而下，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我情不自禁地念出了李白的詩。

終於，我們來到了我最嚮往卻也最害怕的地方南天橋。這是一條鐵鎖橋，遠遠看去像一條通往天際的路。我一腳踏上索橋，就感覺晃得厲害，嚇得我緊緊抓著索橋兩邊的鏈子不敢動。媽媽看著我這副膽小的模樣，哈哈大笑。我有點生氣，鼓起勇氣往下面看去，發現山腳下的一切都那麼渺小，人就像螞蟻般大小，房子也只有拳頭那麼大。看了一眼，我就不敢再看了，怕一個不小心會掉下去，摔得粉身碎骨。

因為害怕，我不敢逗留，快速通過了南天橋。雖然只是短短的幾分鐘，可我覺得就像過了好幾年一樣。在橋的盡頭有一個涼亭，我站在那裡等爸爸媽媽。微風輕輕拂過我的臉龐，我閉上雙眼，享受著這風帶給我的清涼。

神仙居的景色真的太美了！

暢遊淹城野生動物園篇5

國小五年級作文 ,548字

當老師宣佈週五要去春遊時，同學們高興得歡呼雀躍。

我們期待的這天終於來到了，一大早，同學們興高采烈地來到學校，等到八點半，我們排隊乘上旅遊車，郊外的清新空氣迎面撲來，令人心曠神怡，大家一路唱著歌兒，來到了淹城野生動物園。

在動物園，我們看到了凶猛的狼，可愛的鸚鵡，美麗、高雅的丹頂鶴，哇！丹頂鶴可真是漂亮啊！它有一身潔白的羽毛，但脖子和翅膀邊兒卻是黑的，它還被人們稱為“神仙的旅伴”呢！

接著，我們又看到了溫順的長頸鹿，它昂首遠眺，好像在欣賞美麗的風景，又好像在歡迎同學們的到來。最好玩的要算是喂長頸鹿了，幾個膽子大的同學直接把胡蘿蔔塞給長頸鹿吃，而其他同學都把胡蘿蔔扔在鐵絲網上，只見它慢條斯理地彎下長長的脖子，細細地咀嚼著它的美味佳餚。

我們告別了長頸鹿來到了小火車站，大家迫不及待地奔向小火車，小火車載著我們遊覽了猛獸區和食草動物區，在這裡大家看到了凶猛的東北虎，一群懶洋洋的獅子，憨態可掬的棕熊，悠閒自在的犛牛，“沙漠之舟”骆駝，可愛的麋鹿……

午飯後，我們還看了精彩的馬戲表演：聰明的猴子騎著車滿場轉著，空中飛人在高空旋轉、舞蹈，狗熊嫻熟地駕駛著摩托車，風火輪在高空飛速旋轉，我們嘖嘖稱奇，不斷地熱烈鼓掌……

下午四點多，我們依依不捨地離開了動物園。真是開心快樂的一天啊！

第二次暢遊篇6

國二作文 ,714字

夢之若春若海，回味無窮；而有時瞬息萬變，任使勁氣力也別妄想抓捕一絲一毫。夢有時就是如此古怪。

—題記

又是這裡，又是這裡，你們怎麼可以把我仍在虛無的地界？任憑我怎麼叫，那兩隻黑色的烏鴉依然撲騰撲騰的飛走，不給我一絲喘息的餘地。

怎麼會這樣，第二次了，每次都是把我帶到這就回，俗話說，一回生二回熟怎麼就不見你們扔輕一點。

我放下戒備的姿勢，慢慢環顧這個古色古香的房間，典雅—不愧是它的代名詞。環顧了一週依然沒有發現什麼奇特的東西，算了，躺一會吧！

我的身體剛觸到床板，頓時，似無力承擔重負它就立刻塌陷了，厚重的床板激起一沓厚實的塵土，漫入我的眼中，連忙用手扇去，床板的下面是一片漆黑，沒有一絲光亮，忽的一股冷風乍起，黝黑的地洞中彷彿走出一個批白衣，散著頭髮的女人，懷中抱著的赫然是那白骨，白骨隱隱洩出淡綠色的光芒，無限的嚇人，我顫抖著的嘴角暴露了我的恐懼，雙腳死死的盯在地上，不能撼動絲毫。看著她空洞的眼睛上我的身影越來越清晰，漸漸變大，終於，我扯著嗓子一聲尖叫。再抬眼，只見眼前一片青山綠水，蝴蝶與蜜蜂翻飛嬉鬧，腿腳又一次不聽使喚的軟了下去，那樣的場景那樣的駭，已經讓我的心臟有罷工的趨勢了。可是眼前的大好風光背後又是否會藏著更加讓人崩潰的東西呢？我們無從得知……

“懶豬，起床了……懶豬起床了……”刺耳的聲音與眼前的美景甚不相符，夢中的人兒緩慢的睜開雙眸，一剎那，她想向世人宣佈她剛才的經歷，可是，轉眼間腦中一片空白，沒來得及講述的故事，隱藏在心口，仔細看的話，心裡是否多了一塊烙印呢？

夢如此狡黠，明明給了第二次的暢遊，卻讓當事人都遺忘，每一次都是新生，每一次都會蛻變，當你努力成輝煌，足跡已成束縛！

暢遊天地篇7

高一作文 ,904字

“與天地精神往來”，讓生命的境界擺脫“有用”事功，化為鯤鵬，暢意一回天地遨遊，“與天地參，與天地合，與天地化”……

讀罷《與天地精神往來》之《星空》，心被強烈震撼，彷彿一種超脫地球引力的力量將我吸起，讓我暢流在天地之間。

“我被那無限的神祕，蒼茫和遼遠深深震撼著，思緒被引領到無思，無言之境，只剩下對天涯時空的敬畏。”“靈魂澄澈而浩瀚，似乎包容宇宙又被宇宙包容，我化入萬物和星空。”我們，面對無涯的時空，只屬於一海星砂，微不可言，但是我們的心被宇宙包容，我被無涯的星空和萬物感動，淚流滿面，流下的是震撼的淚，是感動的淚，是驚異的淚。我們與宇宙是一體，我們在奔流中呈現了自己，也揭示著宇宙，我們已溶入宇宙，宇宙也見證了我們。宇宙，這何等巨集大的物質，最終由我們駕馭。

“生命的化育看似容易，實則是難中之難的事情。”我們的生命看似容易，每時每刻都有生命的誕生和消逝，可這看似容易的事，卻是宇宙經歷億兆年衍化而變成，人的生命獨與天地往來。像莊子那樣，坦然面對生死，人的生死歸於自然，留下的是精神的持久與永恆。徹悟生死之後的靜穆與通脫，那種超然豁達的理悟，正是“與天地精神往來”的灑脫。

“宇宙是一個偉大的氣場，它在深呼吸，他永遠在深呼吸，浩然之氣充塞虛無，瀰漫亙古。”呼吸宇宙，去感應它，就如在時間的洪流中體驗人生的易逝一般，你會獲得浩然之氣，瀰漫你的神經，深入你的靈魂，直到你融入他，感應這浩大的神奇。

“宇宙……它那巨集偉的結構、渾然的秩序，無限的涵納……面對它，人類的一切狂妄、欺詐、貪婪、委瑣，都顯得何等可笑；面對它，任何一個有正常心智的人，都會得到淨化、提升，心靈變得巨集闊、高遠、澄明起來。”宇宙何等神氣，“容納”一切，渾噩在它面前無地自容，真善會澄明，人心在它面前巨集闊，沒有狹隘。每一個人都會在這無限的空間內得到昇華，心智也變的通達、澄明與謙卑，每一個人也都會心生對宇宙、對自然的敬畏與尊敬，變得親和而仁慈，與天地和而為一，與天地往來。

或許，心在宇宙中、藍天下會變得寬廣，心與天融為一體，“不知有天，不知有心，心就是天，天就是心”，有的是無限的澄明與寧靜，更多的是內心的空靈，“與天地精神往來”。

書海暢遊篇8

國小五年級作文 ,677字

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這是高爾基的一句關於讀書的名言。可我一直不明白，書真的那麼有魅力嗎？直到我讀了《伊索寓言》這本書之後，才深深地感受到了“書”這個傢伙的魅力。

《伊索寓言》這本書傳說是一名黑人奴隸寫的，這個人就是伊索。“寓言”就是用一個故事表現出一個道理，通常帶有嘲笑與諷刺。這是我通過讀這本書理解的。這本《伊索寓言》真是太精彩了，書裡的主角大多數是：狐狸呀狼呀還有羊啊……這些角色在我的腦海裡留下了深刻的印象，我不會忘記《狼與小羊》、《狐狸和蟬》……。但讓我深受啟發的是《夭折的小樹》。故事講的是：一棵小樹讓砍樹的人把為他遮風擋雨的幾棵大樹砍去了，結果小樹承受不了風吹日晒，最後死了。這個故事告訴我：失去朋友的幫助是無法存活下去的。

這讓我想到了一件事。小時候，我在幼兒園裡和小朋友們吵架，小朋友們都不跟我玩了，畫畫的時候，因為沒有帶彩筆所以哭了起來，以為沒有人會幫我。最後還是一個小朋友把彩筆借給了我，當時的感覺好像是重獲新生了。

我和小樹的經歷差不多，但不一樣的是我最後得救了，而小樹是一個悲慘的結局。如果小樹像我一樣，重新獲得朋友的幫助，那該有多好呀，我終於知道朋友的力量原來是這麼偉大呀！我想告訴大家的是：一定要珍惜朋友之間的友誼，也許現在你還不懂，但是等到和朋友鬧翻的時侯，你會後悔的。

這本《伊索寓言》讓我收益非淺，這位“隱形老師”告訴了我很多道理。

俗話說：“不動筆墨不讀書。”但我只要把“隱形老師”傳授的道理慢慢地品味，深深地記在腦海裡就可以了。

來吧，和我一起走進書的海洋，在裡面盡情地暢遊，讓書本給予你魔力吧！

暢遊書海篇9

國小六年級作文 ,843字

記得莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。”書是人類進步的階梯，它幫助我們到達知識的殿堂，帶我們暢遊知識的海洋。隨著科技的發展，書的樣式也不再只是單一的紙書，還有了立體書、電子書等高科技產品。

書籍在我的生活中起了很大的作用，它讓我開闊了視野、充實了思想，明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深刻含義。書是我的良師益友，不僅讓我學到了受益無窮的知識，還教會了我無數道理，讓我學會了怎樣做人、如何處事。

毛澤東主席便是一個酷愛讀書的人。雖然毛主席日理萬機，但他總是擠出分分秒秒的時間，用來讀書學習。為了讀書，它把一切可以利用的時間都用上了：外出開會總是帶著一箱子書，在列車上拿著一個放大鏡，繼續閱讀。毛主席讀書，都是一片片仔細琢磨、認真鑽研，四大名著等小說都讀了好多遍，一些馬列、哲學方面的書，他更是反覆、認真地讀。毛主席每讀一本書都要在重要的地方做標記，我想這就是所謂的“不動筆墨不讀書”吧！

讀書，不僅是現代人修身養性的好方法，也是古代人的一項道德修養，而且還有許多鮮為人知的故事，都已成為現代人的學習典範。

鑿壁偷光就是一個很典型的例子，這個故事講的是西漢時期，有一個大學問家匡衡，他小時候非常喜歡讀書，可是家裡很窮，買不起蠟燭，所以一到晚上就沒辦法讀書，他為此常常發愁。有一天，牆壁裂了一個校風，鄰居家的燭光從裂縫處透了進來。匡衡突然想到一個辦法，他拿小錘在裂縫處鑿了個洞，每到晚上，他就接著那絲微薄的光讀書。由於他的勤奮刻苦，長大後成了著名的學問家。

這個故事告訴我們：只要想學習、想讀書，沒有什麼困難克服不了。不僅匡衡，還有許多榜樣值得我們學習，像周恩來總理、經濟學家王亞南等。

在書中，我感受李白的瀟灑，思索魯迅的深奧，體味毛澤東的豪放，反芻冰心的意味深長……書，帶我遨遊世界各地，體味人生的酸甜苦辣、靜觀古今中外，書，讓我的生活充滿了陽光與信心。

同學們，讓我們一起讀書吧，為祖國的富強而讀書！

遊仙女湖篇10

國二作文 ,687字

仙女湖是肇慶的一個重要景點。那裡一年四季景色宜人、風景優美。任何人去到這美麗的地方，都會流連忘返、難以忘懷。

春天，桃花在人們不注意時悄悄開放，在風中輕輕舞動，讓人們欣賞自己美妙的身姿。綠油油的柳樹也不甘示弱，一條條柳枝像春姑娘綠色的小辮子，真美麗！小草也從土裡探出腦袋，換上嫩綠的新衣裳，好奇地打探著世界的每一個角落。

夏天，各種各樣的樹木長的蔥蔥蘢蘢。人們坐在樹下乘涼，說說笑笑，欣賞湖邊的風景。還有的人在湖上划船。湖上還有一群活潑可愛的小天鵝，他們有的和小夥伴們在碧綠的湖水裡嬉戲打鬧，有的在靜靜地欣賞自己映在水裡潔白美麗的倒影，還有的在湖面上開心地玩耍，弄得水花四濺！

到了秋天，湖邊的菊花欣然怒放，更引人注目了！有的菊花低著頭，像個害羞的小姑娘；有的菊花挺著胸、抬著頭，像一位嬌氣的小公主；還有的菊花兩朵靠在一起，像是在說悄悄話。風一吹，她們發出“沙沙”的聲音。我想，她們是在比美嗎？菊花不僅美，顏色也多，有黃色的、粉色的、紫紅色的……漂亮極了！菊花不僅顏色多，花瓣也是千姿百態呢！有的花瓣是長條形的，有的是橢圓形的，還有的是針一樣的形狀。花朵有的含苞待放，有的才開了幾片花瓣……這些菊花不禁讓我想起了一句詩—不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

冬天來了，天氣變得更冷了，所有的花兒都凋謝了，只有臘梅不害怕寒冷頑強地開著。那小小的黃色花朵散發出濃濃的花香，引來人們的一陣誇讚。就像人們說的那樣，臘梅的香味是來自寒冷的冬天。

啊，美麗的仙女湖，我願變成一隻小鳥，為你輕聲歌唱；我願變成一道彩虹，掛在你藍藍的天空；我願變成一盞明亮的燈，把你照得更加光彩奪目！

暢遊龍泉篇11

國小六年級作文 ,802字

盼望已久的實踐活動終於到了，而且還是去龍泉森林公園，大家都興奮不已。

下了車，我們來到了幾座可以坐下來休息的小亭子，我放下了揹包，便和幾位同學去欣賞龍泉的美景。

從小亭沿著石路出發，沒走幾步就聽見了“叮叮咚咚”的聲音。好奇心使我們蹲下來仔細尋找這聲音的來源。呵，原來是我們腳下小溪唱歌的聲音！溪水十分清澈，可以看見裡面的小魚游來游去，可以看見裡面的水草搖來搖去，還可以看見裡面的石頭在陽光照耀下閃閃發光。

在小溪歡快的歌聲中，我們繼續向前走，石路兩旁整齊地種著樹，它們很高大，就像威武的衛兵一樣守護著這方土地。突然，我們看見了右邊有條隱蔽的小徑，於是小心翼翼地鑽了進去，哇，真漂亮！不遠的大樹下立著一塊大岩石，上面刻著“放生臺”三個閃閃發光的大字。放生臺呈圓形，中間用紅磚鋪成，外圍用綠磚襯托著，四周還有幾條小溪環繞著。我站在放生臺上，認真地看著溪水中互相嬉戲的小魚兒、小烏龜，內心頓時平靜了下來，對生命產生了無盡的敬畏。

走出放生臺，我們來到了一座吊橋前。吊橋從一個小島橫跨一潭泉水靜靜地臥在我們面前。剛踏上吊橋，吊橋便上下起伏、左右搖擺、幾乎貼近水面。每走一步它就劇烈的晃動，我的心也在劇烈的跳動，就這樣緊緊地抓住繩索，一步一步地走到小島那邊，不知不覺之中汗水已浸透了後背，我輕輕地一抹額頭上的汗水，回望還在搖晃的吊橋，勝利的喜悅油然而生。

我們邊走邊看，還奮力爬上了烽火臺。烽火臺建在一座小山的上面，用一塊塊大石頭砌成的，很堅固，充滿了滄桑感。它就像一位德高望重的老人一樣，在無言地告訴我們過去被埋沒的歷史。站在烽火臺上，我深深地吸了一口氣，又慢慢地呼了出去，抬起頭放眼望去，蔚藍的天空，茂密的樹林，無數的溪流讓人心胸豁然開朗，也對眼前的美景倍感珍惜。

終於踏上了歸途，但我不會忘記小學生涯裡的最後一次實踐活動，暢遊龍泉，它不僅讓我看到了大自然的無窮魅力，還讓我領悟到了要保護大自然環境的深刻道理。

暢遊“新世界” 篇12

國小四年級作文 ,977字

“啊！好清閒呀！”伸了個懶腰，我不禁嘆了口氣。於是，伏在寫字桌前，迷迷糊糊中，突然有一隻潔白的大天鵝朝我飛來。它用天籟般的聲音，微笑地問道：“小朋友，你想去漫遊2045年世界嗎？”我欣喜得一蹦三尺高，朝大白鵝點了點頭，大白鵝便以超光速度，載著我向時光隧道飛馳而去。

眨眼間，我們便穿越到了2045年，這是一個完全陌生的世界！這裡的街道，一塵不染。突然，下雨了，我為沒帶傘而愁眉苦臉時，大白鵝拍了拍翅膀，撫摸了我的小臉蛋，好像明白我的心事似的。不一會兒，我們飛進了一座美麗的花園，花園裡種滿了千姿百態、五彩繽紛的花朵。大白鵝在丁香花旁停下來，用翅膀一揮，我便立刻穿上一件紫色的連衣裙，一股撩人心脾的香味，撒滿了四周，款式也宛如丁香花的形狀，蓬蓬鬆鬆的。我好奇地瞅著身上的衣服，感覺顏色有些深沉，臉上閃過的一絲惆悵，也逃不過它敏銳的眼睛。於是，它親熱地挽著我的手臂，來到百合花旁。滿園的百合花，讓我應接不暇，每一朵都那麼的潔白如玉，那麼的素淡清雅。大白鵝緊貼著我，說道：“百合花，代表著純潔。你應該喜歡它吧！”然後，大白鵝又抖動一下翅膀，霎時，紫色的連衣裙便換成了雪白的。清風徐來，我輕柔地揮揮衣袖，猶如在一個花仙子，在香韻迷離的銀色花海里翩翩起舞。噢，好神奇，原來新世界的衣服，是這樣穿的呀！

雨停了，太陽出來了，我和大白鵝來到草原。大白鵝又揮揮翅膀，轉眼間，遼闊無垠的草原上，一匹駿馬出現在我面前，還沒等我反應過來，已飛騎上去了。駿馬以電閃雷馳的速度，在草原上奔跑，而我的耳際邊只剩下風兒，呼呼作響。草原上嫩綠的小草，毛茸茸的。遠遠望去，就像一片綠色的海洋。這時的我，彷彿也成了一匹脫了韁繩的駿馬，心曠神怡、悠然自得！不知過了多久，坐得有些不耐煩了，想跳下來。緊隨在後的大白鵝，又用它的翅膀一揮，變出一隻活潑可愛的小鹿。於是，我又騎上它，在雪地上溜達。地上，到處都是雪，周圍一片寂靜，只聽到“噠噠噠”的腳步聲。梅花好像很害羞，把頭伸進雪地裡藏著，不敢出來見人似的。小動物們好奇地圍著我，彷彿與我打招呼：“可愛的小姑娘，你從哪兒來的呀？”大白鵝在我欣喜之餘，告訴我：“暢遊新世界的交通工具，全都是動物座騎！”噢，這是多麼稀奇的事情啊！”

突然，一隻大手輕輕地拍了我一下肩膀，我被驚醒了。原來，是媽媽！那大天鵝呢？哦，原來這只是一場夢，一個充滿神奇幻想的夢！

帶你暢遊新佛山篇13

國三作文 ,1022字

在秒鐘的滴答歲月中，佛山這個孩童在祖國母親的懷抱中成長著。回首昨日，依然還是牙牙學語的垂髫小兒。歷經發展，在祖國政策的支援與人民群眾監督下，如今已經成為一個嶄新的城市。好比現在的我們，心懷夢想的熱血青年。

佛山與廣州地緣相連、歷史相承、文化同源，共同構建“廣佛都市圈”。市中區距廣州三大交通樞紐，得天獨厚的地緣優勢，使佛山能夠充分接受廣州的輻射和帶動，與廣州共享基礎設施、交通網路、金融資本、人才教育、科技資訊和市場服務等資源，實現聯絡緊密、產業聯動和功能互補。佛山河網密佈，生態環境優美，是獨具特色的嶺南水鄉。佛山祖廟、西樵山、南風古灶、清暉園、皁幕山、南國桃園、陳村花卉世界、三水荷花世界被評為“佛山新八景”。

佛山祖廟位於廣東省佛山市禪城區，祖廟從北宋元豐年間始建，至清代初年，這裡逐漸成為一座體系完整、結構嚴謹、具有濃厚地方特色的廟宇建築。光緒二十五年，祖廟大修，形成今日的祖廟建築群。從建築的角度看，祖廟是一組建築藝術高超，裝飾工藝精美的具有嶺南特色的建築群。南北中軸線由萬福臺、靈應牌坊、錦香池、鐘鼓樓、三門、前殿正殿‘慶真樓等建築物組成。其整體佈局規整莊嚴，疏密有致，亭臺廊榭的設定嚴格遵守中國古代園林建築的原則，以藏和露的巧妙辯證讓遊客覺得其內部空間含蓄、內斂、複雜、神祕繼而產生肅然起敬之感。

靈應牌坊是祖廟裡的重要建築，始建於明朝景泰兩年，因明景泰皇帝將祖廟賜封為靈應祠。所以牌坊施工構建格外講究。壯麗異常。牌坊建築為三樓三層式，威嚴聳立，簷柱間大量施用斗拱，飛簷疊翠，飄逸凌雲。正面頂層正中有豎書“聖旨”二字匾。下層橫書。“聖域”“靈應”二字。背面頂層豎書“諭祭”二字匾。硃紅的木結構映襯著貼金大字。配以綠色琉璃瓦上蓋，使整座牌坊顯得輝煌奪目。風骨凜然且結構極為堅固，曾經承受過十二級的颱風而安然無恙。錦香池位於靈應牌坊前，於明正德八年開鑿。初為土池。清雍正年間改建為石池。池中有象徵北帝的石雕龜蛇像。每一位到祖廟的遊客都會往池中的石雕龜蛇像投硬幣。據說，投中的越多則財運越好。三門是整座神廟的門面，建築非常考究。面寬九開間，頂端有一條1米多高30米長的陶塑人物瓦脊，簷下是貼金木雕，中間是紅色沙岩圍牆並排配以三個進深為一米的圓拱門洞，下為石砌抬級，整個建築壯麗威嚴。

佛山，這個我們土生土長的地方，如今已經成為了一個嶄新的城市，變化了很多，唯一不變的就是我們的祖先流傳下來的建築物。不管將來佛山變成怎樣，都是我們的故鄉。

暢遊未來世界篇14

國小六年級作文 ,756字

光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經是2060年了。在這40多年的時間裡，科學技術的快速發展，使人們的生活有了很大的改變，衣食住行都發生了日新月異的變化，世界各地都呈現出一派繁華的景象。

我們現在所居住的房子更寬敞了，四周都是採光很好的高強度透明玻璃；地板顏色是七彩的，彷彿魔幻方塊，煞是好看。房裡四季如春，因為屋頂的先進裝置所儲備的太陽能、風能足夠供設奮的空調運轉。

人們所穿的服裝特別舒適，炎熱的夏天，它會釋放出清涼的微風，令人感到十分清爽。在寒冷的冬天，衣服又會釋放出暖氣，使人們能感覺的溫暖。當衣服出現油漬時，人們只要把“衣服清潔劑”噴在油漬上，衣物上的汙漬就徹底清除了。衣服上的花樣、條紋顏色也能隨時改變。只需把一張變換卡刷在衣物上就可以了。現在的食品更豐富了，人們栽種出了各種各樣的水果、蔬菜，營養更多了。有一種全補水果，含有大量的鋅、鈣、鐵等人們所需的營養物質，得了絕症的人吃了，疾病會慢慢康復，既健康又延年益壽。

交通工具也非常發達，在沒有燒汽油、柴油的機動車，通使用“風電太陽能車”這種車子不僅能在道路上走，還能在海里開，也能在空中飛行。每輛車的前面都有一個探測器，可以探測到前方有沒有障礙物。車子還有感應系統，完全自動化，人們只需把路程輸入“車電腦”裡，就可以舒舒服服地躺在車裡休息，不會發生車禍。在水裡的潛水艇已變成了飛空艇，而且還是自動駕駛呢！

學生再也不用背上沉重的書去上學，帶上一本像字典一樣大小的“萬能電腦”就能學到課文裡的內容。電視機更薄了，像黑板一樣大小，清晰度很高，可以隨意擺放。電腦也成為家家戶戶普通的電器，而且沒有輻射，可以保護人的眼睛，人們的家務活都由機器人保姆做，這樣的生活，真是快活極了……

同學們，未來的世界是無限美好的，讓我們為這一天的早日到來，刻苦鑽研，勇於探索吧！

暢遊盤龍峽篇15

國小六年級作文 ,598字

清晨，陽光明媚，空氣清新，我和父母將要去遊覽新開發的生態旅遊景點—盤龍峽。

汽車沿著蜿蜒的山路而上，滿目鬱鬱蔥蔥的綠。山風吹來，沁人心脾。還未飽覽旅遊區的外圍景色，我們就到了。

進了大門，首先看到的是一潭翠綠的湖水。湖水像一面巨大的鏡子，把周圍的樹木、山巒收入了自己的懷抱，連天上的雲朵、高唱的小鳥也都被邀入“鏡”中。在金燦燦的陽光下，微風乍起，攪起了滿湖碧玉，化作了點點碎銀，整個湖面就像一匹人間罕見的飄動的織綿。

我們抬級而上，邊呼吸清新的空氣，邊觀賞身邊的珍稀樹木。我抬頭忽見一條氣勢雄渾的瀑布從天而降，如游龍在天空中飛舞。只見奔騰的流水從幾十米的高處直洩而下，氣勢磅礴，尤如萬馬齊奔，讓人不禁嘖嘖讚歎：“真是‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’啊！”瀑布濺起的點點珍珠，形成了一層薄薄的輕紗，令人彷彿置身於仙境之中。

由於盤龍峽峽谷水急多彎，還是一個刺激的漂流好去處。正好在此時，只見兩位年輕的勇士來挑戰“中國勇士第一漂”。他們頭戴安全帽，身穿救生衣，勇敢地坐著橡皮艇隨著洶湧的波濤高速漂下來。只見他們的船隨著河床的凹凸左搖右擺，真比坐過山車還驚險。每當人落筏飛，急流衝浪，總引起陣陣驚叫，直讓人三魂不見了七魄。

接著，我們又興致勃勃地參觀了其他壯觀的瀑布群、奇趣水車群和黃道婆織布村等景點。

在回家的路上，我仍意猶未盡。我真希望你們也能去盤龍峽看看，我想你們一定會收穫不少的。

暢遊書海，樂在其中篇16

國小六年級作文 ,964字

清風明之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興末而止。讀書於我而言已不僅是開拓視野，增長才識，而是一種心靈的慰藉，暢遊於茫茫書海之中，我那千百回起伏跌宕的情緒得到少許的淡定，使我樂在其中。

我是一位小書蟲，家中書櫃上的書我全讀過，漸漸地我沉浸在書海中，深深地被書香所吸引。書就是一位導師，使我們領略漢字的多彩；書是一位好友，在失落時慰藉你受傷的心靈；書是一列火車，裝載人類靈魂的全部美麗，書是一片美麗的海島，讓你領略世界的美好；書是一艘小船，帶著你遊向成功的堤岸；書是一匹駿馬，帶著你領略人生的真諦；書是一盞明燈，照亮前進的方向；書是一件大衣，溫暖寒冷的身軀；書是一縷陽光，溫暖潮溼的心靈。讀書是我的心靈的到了慰藉，我愛讀書。

讀書，使我變得與眾不同，書像一句鼓勵的話語，鼓勵我前進；又像岔路上的指路標。每當我在面對難以抉擇的是與非時，我如同站在人生的一個個十字路口上，不知去哪一邊，正當我茫然只時，是誰給予了我最準確的答案？是它—書！是它指引我不斷前進。悲傷時他安慰我，驕傲時他壓制我，失敗時他鼓勵我，我愛讀書，正是書，我才有了今日的成功，正是書，我才能夠看清前面的路。我從懶惰變得勤勞，從幼稚變得成熟，從畏懼變得勇敢，從刁蠻變得善良，從無知變得懂事，這一切，不正是書所為我創造的嗎？

翻開《上下五千年》這本書，如同有人牽著我的靈魂，踏著地，踩著風，一覽祖國名勝，感其雄魄，體古人情懷，當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；但我與朋友惜惜相別時，書告訴我們“海記憶體知己，天涯若比鄰；”當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，書讓我感受到“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡。跟著杜甫，同他講講“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁。

讀書就是快樂，快樂就是讀書。讀書的快樂，有聲音，有色彩，有活力，而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三稜鏡的折射，在經過神祕的萬花筒照耀出來，於是快樂便有了熱情，日積月累，永不放棄，就是對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，於漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴你一生，堅如磐石，而快樂也就在其中。人生一樂事讀書，有書為伴心甘甜，暢遊書海，難道不會樂在其中嗎？

陽春暢遊岳陽樓畔篇17

國二作文 ,936字

“叮”，是一聲清響，迷濛地睜開雙眼，到了嗎？夢裡縈繞十餘年的岳陽樓？

輕起腳步，這就是當年魯肅教習水軍的閱兵臺，導演了太多曹魏大軍水上之戰的悲劇的巴陵城樓。原來它早已在歷史的滄桑之下，掩去了當初充滿戾氣的鋒芒。深幽，內斂，中正，平和，如一位充滿睿智的仁者，不曾想，它會以如此符合歷史的姿態笑看眾生起伏。順著石階，漫步而上，映入眼簾的是不同於黃鶴樓一飛沖天的沉穩。

岳陽樓座落在洞庭湖畔，聽導遊介紹，這是一座全木製的樓閣，建造修復中未曾使用過一顆釘子，自唐玄宗開元四年起，孟浩然、李白、杜甫相繼登樓題詩，盡情揮灑其一代文豪的風采，彰顯其開元盛世的繁榮。

影影綽綽的高大樹蔭掩映得岳陽樓更顯神祕，那沉穩的氣勢在高翹的飛簷，金色的琉璃瓦，紅色的木柱襯托下更顯意氣風發。登上岳陽樓，腳下踩著踏實的木製樓梯，閉上雙眼，敞開心扉，全身心去感受一代名樓的底蘊，端詳著面前岳陽樓記的詩匾。蒼勁有力的書法，襯托“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這句千古名句更加熠熠生輝。

登上第三層，舉高俯瞰，八百里煙波浩渺的洞庭湖，綠水茵茵，波光翠翠，遠眺君山，好一個“白銀盤裡一青螺”！不難想象當年的範希文是如何憑藉一本《洞庭晚秋圖》，揮筆造就這流傳千年的詩文，但我清楚，怎樣的過往都掩蓋不了《岳陽樓記》一代名文的光芒。轉下樓梯，我不禁感嘆，一代名樓果然名副其實。

微風吹得古樹“簌簌”作響，似溫柔的小喬，為征戰歸來疲憊的公瑾低聲呢喃的細語，那微蹙的秀眉掩蓋不了對戰爭的厭惡，勞民傷財，生靈塗炭，多少母親的好兒郎就要為了這罪惡的戰爭，獻出他們年輕的生命。不論如何，戰爭中受苦的總是百姓，正如同張養浩的“興，百姓苦；亡，百姓苦”所言。

微風拂過，夕陽映照下的岳陽樓顯得有些淒涼；不管昨日多麼意氣風發，不管明朝多少清流韻事，在我眼中，今下的岳陽樓，只徒留下“傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土”的悲愴。

今朝今日今時，未來之棟樑的我們是否應該“心憂天下，敢為人先”，多一些“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，少一些“白頭弔古風霜裡，老木滄波無限悲”的遺憾呢？

夕陽西下，暮靄沉沉，錦鱗游泳，岸芷汀蘭。夢裡縈繞多年的岳陽樓在大巴的馳行中漸行漸遠，我迷濛地睜開雙眼，暗自許下約定，明年陽春時節，我依然要來此看你。

秋遊仙姑巖篇18

國二作文 ,650字

撥開早秋輕霧，沐浴雨後陽光。秋姑娘踏著輕快的步伐，為人們撒下了累累果實。在這秋色宜人的季節，我們迎來了祖國母親的第63個華誕。

國慶這天，我們全家人一起去仙姑巖遊玩。小車輕快地向前方駛去，我透過窗外，看見路邊枯黃的樹葉飄落下來，帶著一絲絲遺憾，投向了大地母親的懷抱。路旁那一片片金黃的稻子，似乎是因為拼搏了太久累得彎下了腰。觀看著路旁令人賞心悅目的景象，眨眼間就來到了仙姑巖。剛進入山谷，第一感覺就是山高林密。一縷縷輕煙從山間冒起，更讓人感覺撲朔迷離。下了車，我和爸媽向一線天出發，走過崎嶇不平的小路，終於來到了一線天。我跑到正中央，抬頭望去，真的只看到一線天。我興奮地大喊了一聲，迴音在山谷間飄蕩，神祕縹緲，愜意極了。凹凸陡峭的山壁，似乎一不小心就會倒下來。爸爸跟我說起了一線天的傳說：在很久以前，這裡還是一座山，山裡臥著一條巨大的龍。後來，這條龍想跑出去，於是用盡全身的力氣，衝開了山岩，龍逃出去了。這裡也形成了這樣一道獨特的風景。伴隨著這虛無縹緲的傳說，我對一線天產生了更多的好奇，而最多的還是喜愛之情。“走吧，磊磊。”媽媽叫道。我依依不捨地離開了一線天。

我們又向山頂的寺廟走去。進入寺廟，一股香火味撲鼻而來，原來是人們在為七仙聖母燒紙錢。只見爸爸拿來一疊紙錢，像其他人一樣虔誠地點燃了，嘴裡唸唸有詞。然後爸爸在七仙聖母前磕了磕頭，準備抽籤。爸爸抽的籤還不錯，寓意也很好，我也在七仙聖母面前磕了磕頭，希望她能保佑我夢想成真。

遊玩仙姑巖，我很高興，也深深祝福我們的祖國與天地同壽，共日月爭輝！

暢遊華陽湖篇19

國小六年級作文 ,667字

今年暑假，媽媽帶我去華陽湖遊玩。車走了一個多小時，我們終於到達了華陽湖。

我們走進華陽湖，首先看到無數色彩斑斕的鳥兒，時兒在天空中飛翔，時兒落在地上，嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在歡迎我們的到來。

我走到湖邊，看見湖水是那麼清，清得可以看見湖底的岩石；湖水又是那麼靜，靜得像一面銅鏡。幾隻小船從湖面上劃過，漾起一道道波浪，好似一朵朵水晶花，把湖水點綴得更美麗了。我扶著湖邊的欄杆，站在一旁，一股清涼的風吹進大腦。我想：如果我是這湖中的一條小魚該多好，在這清涼的湖水中無憂無慮地游來游去，多愜意啊！

湖的兩岸聳立著一座座大山。這裡的山是那樣的奇特，每一座山都有自己的形狀。有的山像一位佛主，正在專心地誦經給弟子們聽；有的山像一個挺著大肚子的彌勒佛躺在地上呼呼大睡；還有的山則像一隻凶猛的大老虎正在吼叫，那聲音驚天動地……

我沿著山中的小路，穿梭在山間，看見許許多多的野花兒，有的紅似火，有的白如雪，有的黃如金，上面還有蜜蜂正辛勤地採蜜，蝴蝶在翩翩起舞，使我真正感受到：“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情景。在小路邊，綠樹成蔭，桐子樹結出了青色的小果子，掛在樹梢，像一盞盞小燈籠；板栗樹結滿了一個個長著刺的絨球球，就像一隻只小刺蝟趴在樹上……

不知不覺中，我們要回家了。走在回去的路上，一位農民大伯朝我們憨憨一笑，對我們說：“你們是來玩的吧！這兒很好玩的，到了八月十五，這山中的果子可以隨便摘呢！你們可別錯過了喲！”從這樸實的笑容和簡單的話語中，我看到了農民的善良、樸實、熱情、好客，真是山美、水美、人更美啊！