晒晒我的小目標相關作文20篇

晒晒我的小目標 篇1

國二作文 ,629字

施耐庵曾在《水滸傳》中說過:“窗外目光彈指過,席間花影坐前移”。時間流逝,花開花落,我已是一名初二的學生了,青春無悔,歡呼雀躍間,我就這麼長大了。

作為一名學生,我的首要任務當然是學習。新學期新氣象,我將給自己制定一個學習小目標。

“沒有可怕的深度,就沒有美麗的水面。”在學習過程中,一步一步小的積累往往是最終成功的鑰匙。謙遜基於力量,傲慢源於無能,做好當下每一步小事,方能不辜負生命。有內涵,自然就發散出書卷氣了。

在上學年的期末考試中,我雖然取得了不錯的成績,但絕不能因此驕傲自滿,必須繼續腳踏實地,凡事都要紮紮實實,不馳於空想,不騖於虛聲,以此態度學,則真理可明;以此態度做事,則功業可就。

內心安穩,保持自信也很重要。書中講“你的職責是平整土地,而非焦慮時光。你做三四月的事,在八九月自有答案。”既然如此,便只管耕耘,在春天播種,夏日澆灌,秋季自然就有收穫。還有一點,不妄自菲薄,不盲目自大,多心神合一,不苛求碩果。學習這件事,過程比結果更重要,我以為。

莎士比亞說:“凡是過往,皆為序章。”天可補,海可爛,南山可移,日月既往,不可復追。所以我能做的是把握當下和未來。既然我們的征程是星辰大海,那就必須真才實學壓實未來的船艙,充滿自信掛上理想的風帆,在等待的日子裡,自強不息,刻苦讀書,謙虛做人,厚德載物,養得根深才能枝繁葉茂,厚積薄發定能乘風破浪!

我的小目標 篇2

國小六年級作文 ,741字

一轉眼暑假就到了,總要有一個小目標吧!驕陽似火,這個目標就定在清涼的游泳池裡吧!

我望著長長的泳道,不禁長吁了一口氣:“這還是我第一次獨自一人游泳呢,一個來回,我行嗎?”

“行的,肯定行的。”我又撥出一口氣,一頭扎進水裡,開始了我新的嘗試。

一開始,我求快,用自由泳拼命遊著。不到一分鐘,我就因為過於用力的動作而沒了力氣,從一開始的自由泳變成了蛙泳。速度減慢了不少,眼看著離盡頭還很遠,我卻一絲力氣都使不上了,只好狼狽地中途上岸。

“為什麼呢?”我大惑不解地坐在躺椅上,看著泳池中穿梭的人們。一個正在游泳的人進入我的視線,看樣子,她也是游來回的吧!我看看她怎麼遊!看著看著,我發現,她的速度不是很快,卻看起來十分輕鬆。“是呀,遊一個來回,我不求快,要穩呢!又不是參加比賽,何必遊這麼快!”想到這,我馬上一咕嚕爬起來跳入水中。

這次可沒有什麼累不累的了,輕鬆遊就好了!我沒有多想,深吸一口氣就遊了起來。我用著最簡單的蛙泳,速度不見快,卻也不慢,穩穩當當。漸漸地,我的泳鏡起了霧氣,沒辦法,我只好盲遊了。

“嗷!痛痛痛痛痛!”我迷迷糊糊地遊著,本來以為還有很遠,不料頭砰的一下撞在了牆壁上,“痛吶………痛……嗯?到了?”我猛然醒悟,原來這麼快就到了,而且也不累,非常輕鬆!“那麼趕緊游回去吧!來回一定可以啦!”我洗洗眼鏡,便游上了歸途。我剛遊了一會兒,迎面游來一個叔叔,我看看他,他看看我,接著,他向我豎起了大拇指,我楞了一下,接著笑著向他擺了擺手,算是對他的迴應和感謝吧!

不一會兒,我又到了淺水區。我完成了自己的目標!同時也懂得了做事不求快,只求穩的道理。學習和游泳一樣,我們不能囫圇吞棗,急功近利,而應該一步一個腳印,踏踏實實,穩穩當當的學好每一點知識,這樣才能達到我們的小目標!

我的小目標 篇3

國小三年級作文 ,579字

新學期即將開學,我們收拾好心情,整理好學習用具,正以嶄新的姿態迎接我的四年級。

新學期伊始,還未步入課堂,學習已經開始……

9月1日,接到班主任向我們推薦的央視一套晚上九點的一檔電視節目—《開學第一課》。

今年的《開學第一課》以“中華驕傲”為主題,我跟著主持人董卿老師和撒貝南老師,一起領略了中華漢字的源遠流長、中國武術的博大精深,歎為觀止的琴棋“人機大戰”,感人至深的為研究漢字傳播漢字“漢字叔叔”—理查德,向世界講好中國故事—96歲高齡的翻譯家許淵衝爺爺,中巴友誼文化傳播的使者—巴基斯坦大學教授米斯巴,聆聽了吳磊哥哥、柯潔哥哥、鋼琴家郎朗、吳京叔叔等,給我們講了勵志故事。讓我受益匪淺,上了一堂入學前的生動實踐課。

在這堂內容豐富、形式多樣的開學第一課中,讓我久久回味,併為之感動的巴基斯坦漢語之母—米斯巴教授,跟著中國漢語教授常敬宇、楊俊萱夫婦學習漢語、傳播漢語的感人故事,中國漢語國際教育的教授關愛國際友人,在生活點滴中傳播中華文化、傳播中華文明,國際友人更尊稱楊俊萱教授為楊媽媽,在傳播中華文化中結下深厚的國際友誼,促進了中華文化在巴基斯坦傳播和發揚。

我們作為學習和傳承中華文化的新一代,更應該以中華文化為驕傲,學好中國文化,講好中國故事,傳承中華美德,做新一代的中華文化傳承接班人。

我的小目標 篇4

國小四年級作文 ,449字

一眨眼,我就步入了五年級,成為一名高年級的小學生,不再是以前那個小豆包了。在新的學期,我想制定新的目標,爭取成為更優秀的自己。

首先,我希望能在課堂上積極回答老師的問題。

以前,當老師提出問題時,舉手的同學中總是沒有我的身影。在我看來,舉手彷彿是一件艱難的事,老師叫我回答問題時,我心裡就像小兔子一樣惴惴不安。因為我害怕答錯了,同學們會不會笑話我?會不會都盯著我看?可當老師公佈答案時,我卻總是發現它與我心中的答案一樣。

所以,我想在五年級,能勇敢的舉起手來,勇敢的說出答案,告訴大家,這道題,我會!讓回答正確的喜悅心情在我心中迴盪。

第二點,我要積極參加各種比賽和活動。

以前每次有什麼英語大賽、閱讀活動的時候,我都想:“這種活動太佔時間了,我還有很多作業沒做呢!就不參加了吧!”可當某位同學獲獎的時候,我就會有一點小遺憾和羨慕。

今年,我決定不再讓這種遺憾延續下去,只要我努力,也許今後上臺領獎的就是我了。

五年級,我就要向這兩個目標去突破,去努力。相信我,我能行!

我的小目標 篇5

國小六年級作文 ,605字

雨打芭蕉的聲音於耳畔盪漾,瞥向窗外,天空昏暗低沉,冗雜的情緒油然而生。突然,眼角的餘光出現一個影子,我轉過身。數學課代表站在我面前,遞給我一張試卷,我猛地想起週日晚自習考了一次數學。

那晚考試,最後的兩道題我一直摸不著頭緒,幾乎沒有下筆。我忐忑地接過試卷,瞥了一眼分數,試卷上的紅色字跡非常刺眼,我痛苦地把試卷塞進書包。題錯在哪兒?我不想去找了,反正木已成舟。

我翻開作業本,一個字寫不出來,我握住筆,在草稿紙上不停地戳,扎出了密密麻麻的洞。看著滿目瘡痍的紙,心裡竟沒有一絲快意。考試成績是意料之中,也是意料之外。平復了一下心情,我拿出試卷,細細地看著試卷上的扣分點,要麼是做題不仔細,要麼是思考不全面。唉!自己怎麼考試老犯這樣的錯誤?如果是中考,扣了這麼多不該丟的分,多可怕啊。

我意識到了思考不嚴謹的嚴重,為了取得理想的成績,我暗暗定下了一個小目標,一定不能再犯計算方面的小錯誤。答題時,不能在一道題上停滯太多的時間,按照先易後難的原則,儘自己最大的努力取得優異成績。

對平時作業中反映出的問題,自己不能再回避了。我要及時複習與鞏固,查漏補缺,在習題旁邊做上相應的標註。遇到想不明白的問題,最好當天就向同學或老師請教,不能偷懶,更不能不懂裝懂。

不管是平時作業,還是考試,我都要靜下心來仔細讀題,加快做題速度,留出一些時間來檢查。我不求自己做得最好,只願自己做得更好,只要堅持不懈,我的目標一定能實現。

晒晒我的小確幸 篇6

國三作文 ,636字

初春,清晨的第一縷陽光穿過厚厚的雲層,為世間萬物鍍上了薄薄的金紗。

原本嬌嫩的花瓣開始枯黃,母親決定讓我去買花。我收拾好東西,坐了幾站公交,轉過街角,是那家花店。

花店平常是由一位老婦人打理的。我走進去,她正在修花枝,對我抱之一笑。樸素的深色長裙,整齊的銀髮,縱使有歲月的痕跡,舉手投足之間也散發著淡雅的氣息。“滿天星、紫羅蘭、繡球……”我邊對著母親給我的小紙條,邊選著花。選好了,老婦人小心翼翼地接過,修剪著,包裝著。

“一共68元。”我找著錢包,卻發現包裡什麼也沒有,只有零零散散加起來不過50元。我著急了,又找了一遍,感覺快要把書包望穿。“怎麼辦,要這樣空手回去,肯定不好,可是我又不夠錢,別人也要做生意的呀……”老婦人好似知道了我的心思,握住我的手,溫柔地笑著:“孩子,我知道你的困境,花,只收30就好了,以後多來幾次,來,幫我包裝吧。”

她拉起我的手,把我帶到桌子旁,遞給了我剪刀,示意我裁花。我接過去,修起花來。時不時瞟到老婦人,又馬上把視線調回來,不好意思看。風,吹起她的髮絲,室內黃昏的燈光,包裹住了這個小而整潔的花房,卻有不一樣的風情。“哎,好了,你看看。”我回過神來,才發現花早已包裝好。我笑著接過花,再三道謝後,準備離開。剛踏出門,又被拉了回來。“這個送你,孩子。”眼前是一束鮮黃的向日葵。

我抱著兩束花,花朵在陽光的照射下格外美麗。沒有了焦急,取而代之的是不能以言語訴說的心情,對老太的感激,或是欣喜,或是心中的小小的激動……或許,這就是小確幸吧。

晒晒我的小確幸 篇7

國三作文 ,745字

綿綿的細雨如白銀裡抽出的絲,紛紛揚揚。忘不了,那次雨中的身影帶給我的小小的幸福……

那天中午我和同學約好了一起去我家玩。可我卻因為收拾東西慢了點兒,耽誤了衝飯堂的時間。下到樓下,飯堂裡早已人山人海,每條隊伍都快排到飯堂外面了。我只好耐心地等著。

吃完飯已經快一點了,我才突然想起和她的約定。猛地抽出雨傘,以飛一般的速度衝下樓,看到外面下得很猛的冷雨,心不禁一緊,她還在嗎?這麼大的雨,她會等我嗎?我遲到那麼久,她能原諒我嗎?

雨霧以鬼魅般的速度包圍住我,我獨自撐著傘小跑在積滿水的校道上,眼睛急切地盯住前面若隱若現的校門,心裡祈禱著她還在,她還在……

突然,又像是註定,一個撐著傘靜立在校門口的身影淡入我的視線。是她嗎?她真的等了我那麼久啊!我心裡一陣愧怍,交織著幸福。

煙雨氤氳著整個世界,潮溼著朦朧,環繞著這個綺麗芬芳的夢境。她站在朦朧的雨霧中,美得,虛得,像一場幻境。撐著傘的纖細身影,彷彿已經融入了這幅畫,彷彿穿越了亙古千年。

這倩影彷彿永遠不會消散。

兩把傘越靠越近,我能在雨簾中依稀看見她眼中流露的欣喜。

我剛想跟她說在路上想好的道歉的話,可一看到她笑容下掩蓋不住的疲倦,想起她站了那麼久,喉頭一哽,竟一句話也說不出來。

雨水順著傘沿滴落,像一顆顆珍珠。我倆無言地對望,彷彿整個世界只剩下我們,和這江南煙雨。許久,我輕輕地說,你還在。她嫣然一笑,說,我一直在。

我拉著她的手,往我家走。望著在天地間飛揚的雨的精魂,心裡默默地說,感謝你,給了我小小的真切的幸福,這是一種發自內心的情愫。希望我們的友誼像雨一樣連綿,幸福如雨一般純真。不管風雨,我也一直會等你。

忘不了她在雨中的身影,忘不了那種幸福。

眼前又浮現出那幅幽雅的畫,那個雨中的身影彷彿在說:

天青色的煙雨,而我在等你……

晒晒我的小確幸 篇8

國三作文 ,774字

生活中,總有那麼一件事,或是一個人能感到幸福。而獨屬於我的小確幸,就藏在清晨的那抹燈光中。

那是一個寒冬的清晨,當我還揉著朦朧的睡眼時,一抹暖暖的燈光便已映入了我的眼簾。天還是灰濛濛一片,凜冽的寒風從窗縫中刮入我的房間,我不禁打了個寒顫。但此時,透射著暖暖燈光的小房間便已成為了世界的中心,是誰在冬日如此寒冷的清晨便早早地開始忙碌?

循著燈光望去,一個熟悉的身影在廚房裡忙碌著,那不正是整天惦記著我的媽媽嗎?廚房裡,鍋碗瓢盆都一起奏起了快樂的樂章。水龍頭的流水聲,煤氣灶被開啟的聲音,蓋上鍋蓋的聲音,如同一個個跳動的音符,湊在一起,便成了一段歡快的音樂。

只見媽媽一邊在爐子上燒著火,一邊在灶臺上切著豬肉。手起刀落,一大塊的肉瞬間化作一片片白而透亮的薄片。隨著鍋蓋被掀開的聲音,媽媽熟練地一抓,一提,一撒,麵條如同千萬銀絲般被撒入鍋中。原本筆直的麵條在水中漸漸變得柔軟,繼而在鍋裡不斷舞蹈。不一會兒,朦朧的水汽中便飄來的沁人心脾的清香。媽媽又從旁邊信手拈來兩片生菜葉,輕輕的放入水中,在一片朦朧中,漸漸變得翠綠,如同兩葉輕舟在湖面上盪漾著……

隨著煤氣灶熄滅的聲音,媽媽緩緩地掀開鍋蓋,一時間水汽瀰漫,猶如精靈山谷的密林晨霧。麵條被倒入碗中,既像是山谷絕壁上飛流直下的瀑布,又宛如千萬縷陽光滲入深邃的湖水中。肉湯撞擊湯碗的聲音是那麼的悅耳,一秒,兩秒,三秒,一切聲音戛然而止,雞湯麵的清香漸漸飄遍了整個房間。

與其說,我是被鬧鐘吵醒的,倒不如說,我是被這抹燈光和那陣撲鼻的清香喚醒的。它浸潤著難以言表的柔情,透射著那難以察覺的愛。

幸福,從不浮誇,但總能讓你感動;幸福,從不轟轟烈烈,但卻平凡而又樸實;幸福,從不是說有就有,但每次出現,總能讓你無比留戀。這獨屬於我的小確幸,就藏在清晨的燈光中,藏在早餐的清香中,藏在母親對我最樸實、最平凡的愛中……

晒晒我的小表妹 篇9

國小六年級作文 ,733字

我有一個特別可愛的小妹,我見過各種各樣令我愛,令我惡的人,可是隻有她,離別久了,心裡孤寂,玩的久了又膩了。她叫武子涵,今年十歲,眾多朋友中只有她能跟我玩兒到一塊。

回憶著她:一張同我一樣的圓臉蛋,眼睛眨巴著,尤其是她的小嘴能說會道旁邊有兩個小酒窩,一笑,兩個小坑深深地陷了進去。

古怪精靈,淘氣頑皮的她總是笑嘻嘻的。一天,我正在讀書,她從門外叫我:“姐姐你出來一下。”我聽到門外隱約傳來了一陣笑聲,我拉開門,剛走出一步,就“啪”地一下摔倒在地,我頓時呻吟起來,沒想到妹妹竟捂著嘴偷笑起來,我轉頭看到了門上粘著透明膠帶,心中不禁生氣起來:“好啊,你竟敢捉弄我,看我不抓住你。”誰知道我剛站起來,她就跑得無影無蹤,真是比耗子還快。你說她是不是很淘氣?

表妹可是一個槓槓的舞蹈專業者呢!那天,我跟著妹妹陪她去跳舞,我坐到舞蹈教室外面等她。從透明的玻璃中可以看到我的小妹跳舞時的柔美多姿,那舞姿可真不是虛的:一會兒抬一下腳,一會兒轉一下胳膊,真像一隻彩色的蝴蝶在翩翩起舞。看來表妹不僅僅淘氣還有著柔美的一面呢。

別看表妹好像是個淘氣鬼,她呀,可是個熱心腸呢!那天,我倆去上廁所,出來時地上掉了一個手機,我撿了起來,妹妹說:“咱們找一下失主吧,他一定很著急的。”於是我倆在廁所門口等了十分鐘後,一個急匆匆的男子走來,不知在找著什麼,我們倆走上前,妹妹問道:“您好,叔叔怎麼?”那個男子說:“你倆有沒有見到一個手機啊,我上廁所出來的時候發現手機丟了。”“是那這個嗎?”妹妹拿出手機問。“沒錯,謝謝你們。”“不用謝,這是我們應該做的。”看到那個男子漸行漸遠,我的心裡不免由衷感慨:妹妹心靈真美啊!

一個愛笑的妹妹,一個熱愛舞蹈,樂於助人的妹妹。這是我的表妹。我喜歡你,可愛的表妹。

晒晒我的小“雜症” 篇10

國一作文 ,878字

我是一名多方面“疑難雜症”患者,什麼“強迫症”、“選擇性困難症”、“糾結症”……都被我包了。別人喜歡晒幸福、晒珍藏,我覺得不夠個性,我來給大家晒晒的我的“疑難雜症”吧。

我身上最典型的就是選擇性困難症。我打小就有選擇困難,每天穿什麼鞋子都要讓我糾結半天,所以你千萬別讓我做選擇,不然我可以讓你等到發如雪。急性子的老媽每次帶我出去買衣服,都要急到跳腳。每次都是好不容易在琳琅滿目的衣服中挑出兩件,我就開始犯病,挑到營業員給我白眼,老媽開始咆哮,我才勉強選出一件。可是還沒走出去兩三步,我的“後悔症”就又找上門來了,明明黑色並不符合我的氣質嘛,我這平時笑容滿面、活潑可愛的,難道我剛才不應該挑紅色嗎?趕緊去換紅色的吧。可是剛剛換回紅色,我的“糾結症”又來了,媽媽老說我太活躍了,穿黑色會不會顯得我更沉穩些呢?天哪!我剛說完,媽媽已經完全失控了:“好啦好啦,都買回去吧!”所以我同款式的衣服常常會有兩件,真是讓人不好意思啊。

我還有個很嚴重的“雜症”,那就是“懼蟲症”。你們可能看我五大三粗的,可是人家內心還是一個怕蟲的小孩子呢。可我就有那麼一群愛“坑人”的小夥伴,打著所謂生物學研究的幌子讓我一起去假山裡捉蟲子,可是我偏偏又是個愛面子的人,只能明知山有蟲,偏向蟲洞行了。這不剛剛跨進假山洞,一群蟲子就迎面飛起來了,那些“豬”隊友看到蟲子,便拉我站第一個,我一看這鋪天蓋地的蟲子場面,就哭天喊地的再也不顧面子飛奔出去了。哎,真是丟人啊。

我的小“雜症”很多,有時候真的覺得自己也很嫌棄自己哎,可是老媽說,這也是小孩子應該有的樣子呀。也許,這群“雜症君”收拾行囊去別處的時候,也是我長大的時候吧。

晒晒我的小愛寵 篇11

國一作文 ,899字

我愛我家的小烏龜。今天,我就要晒晒我的小愛寵。

我愛我家小烏龜憨厚的體態。小烏龜背上有一個笨重的大殼,當我第一次見到它時,指著小烏龜的龜殼哈哈大笑。那小烏龜感受到我的目光,一雙烏黑如黑葡萄般的眸子瞪著我。似乎在幽怨的說:“我有‘保護殼’我快樂!”令人大笑不止。小烏龜四條小短腿看起來弱不禁風,顛兒顛兒的跑的卻快,一陣風似的,一下從客廳的一邊竄到另一邊去了。

我愛我家小烏龜調皮的性子。我喜歡惡作劇,也善於整人,但整人手法放在小烏龜面前,卻顯得微不足道了。小烏龜耍過我不下十次,其中印象最深的一次就是,那天我放學回家,習慣性地瞅向小盒子中的小烏龜。不瞅還好,一瞅就嚇一跳,小烏龜去哪了?難不成是“越獄”了?我心急如焚,連拖鞋都來不及換,找遍一切小烏龜可能待的地方,卻連小烏龜的影子也沒有看到。我徹底蔫了,難道我要失去一個摯友嗎?當我心灰意冷地穿上拖鞋,卻感到似乎腳下一拱一拱的,我立刻想到了“失蹤”的小烏龜,連忙脫下鞋,嘿!我的小愛寵還在鞋裡呼呼大睡呢!想必是它又想對我惡作劇,自己卻在拖鞋中睡著了吧!可嚇壞我了!

我愛我家小愛寵給我們家帶來的歡樂。有一次,爸爸媽媽不知為何陷入了“冷戰’,一整天下來一句話也不說。我可急了,用求助的眼光望向我們家的“開心果”,小烏龜給我一個“放心,包在我身上”的眼神,任憑我在它背上畫一個明媚的太陽,外加一個燦爛的笑臉,躡手躡腳地爬進了臥室。

我在門外喊道:“有請選手小烏龜給我們帶來的舞蹈——四小天鵝,哦,不,是一小烏龜舞曲!”小烏龜四條小短腿不停地扒拉著,小屁股扭啊扭,我偷偷配著“天鵝湖”音樂,配合十分默契,過了一會兒,爸爸“撲哧”一聲笑了,緊接著媽媽也笑了,這場“世紀大戰”隨著這場鬧劇化為烏有,小烏龜與我也功成身退。

我愛我家小烏龜!它永遠是我們家庭中寶貴的一員!

晒晒我的小確幸 篇12

國小六年級作文 ,913字

生活是一曲曲折折的路,生活中溫情的小確幸無處不在,它就像冬日溫暖的陽光,就像夏日清涼的微風,陪伴你安然走過酸甜苦辣鹹的人生路。只要用心發現與感受,你就是那個幸福的人!

溫暖的被子,溫暖的愛

三年級時,爸爸媽媽外出了,真好,這下我完全可以躲在被窩裡玩手機了,自由自在的,真可以用一個“爽”字形容啊!儘管我時時被書中的情節所吸引,但仍不忘耳聽八方的動靜,不知過了多久,“吧嗒”一聲,哦,是開門的動靜。嚇得我心臟猛地一跳,趕緊把手機歸回原位,調整一下呼吸,裝作一副熟睡的樣子,以免打草驚蛇。這時,門被緩緩打開了,我的心跳也隨著這一瞬間加速。“砰”,近了,“砰砰”,更近了!一隻手伸到了我的被前,幫我細心地蓋了一下被子。這是一隻溫暖柔和有魔力的手——一股莫名其妙的暖流湧到了我的心中,甜甜的,暖暖的,奇怪,也是酸酸的。頓時,我的眼睛裡充滿了那晶瑩的液體,鼻子酸酸的,真想哭。我感覺自己得到了一樣非常寶貴的東西,非常的幸運,也非常的幸福……

失而復得的喜悅

有一次,我與親密無間的一位同學漫步在小巷裡,我們像剛被放出鳥籠的小鳥,歡快地聊著生活中的趣事。依依不捨地分別後,我無所事事,將雙手插在口袋裡,左顧右盼著,想再覓什麼新鮮的事物。忽然,我意識到了不對勁——口袋竟然空空如也,我心一慌,天吶,錢不翼而飛啦!這可是20元大鈔啊!沒有它我就回不了家啦!我的腦子一片空白,找錢是我現在唯一的念想,我趕緊原路返回,尋找那遺失的錢財。來回幾次後,我早已氣喘吁吁,心中已經放棄了這個念頭。正當我失落地想轉身走回家時,一個年輕的叔叔叫住了我,哦,我領回了那20元,謝天謝地!雖然與這叔叔素未謀面,但他已深深地刻在我的腦海中,令我感受到他芬芳馥郁的善。他是我生命歷程中的小確幸!有了小確幸,生活的點點滴滴都是美好的,我要將這小確幸永遠地傳遞下去……

草長鶯飛,雲捲雲舒,大自然自有其美妙之處,生活也是如此,只要有發現美的眼睛,生活處處都有小確幸!

我的新目標 篇13

國二作文 ,714字

近期,包鋼三中舉行了一年一度的田徑運動會。班裡體育好的同學。都積極地報取專案,他們滿臉的興奮,滿眼的激動。作為“體育困難戶”的我,不知該報什麼專案,最後在同學的鼓勵下,我鼓起勇氣報取了沒有人敢嘗試的1500米長跑。

在比賽前一星期我就開始每天練習,每天跑兩公里,以保證比賽當天有一定的耐力。第一天練習過後,我的腿都快支撐不住我的身體了。每天七圈,跑得我有點懷疑人生,到後來逐漸的進入了狀態,我當時堅信,我會為班級爭光的。

可惜天不逢時,在舉行運動會的前一天,午睡之後醒來的我,想要伸個懶腰,舒展舒展筋骨,誰知一使勁兒,左腿的小腿肌肉抽搐了起來,糟糕!是抽筋。我疼的在床上滾來滾去,好久才停了下來。我以為抽完過後就沒事了,誰知兩天過後還是十分地痠疼。“小腿肌肉拉傷了”媽媽說。我失望極了,可是我也不能為班級拖後腿。這時,我的“救命稻草”——樑軒瑋同學決定,替我跑1500米。

比賽當天,她跑得很棒,比我厲害。雖然沒有奪得很高的名次,但我發自內心地佩服她。當比賽結束之後,我的心裡,既失落又慶幸。失落,是因為我沒有珍惜好這次機會,沒有為班級爭光。慶幸是因為看到樑同學跑完1500米之後的表情,我覺得我沒跑真的是太慶幸了。

但是十分遺憾的是,我沒有參加。我心裡暗下決定,從今天起,每天要好好地跑步,好好地練習,在初三運動會上一定要為班級爭光。

我已經做了8年板凳隊員了,這一次我雖然報名,但是沒有參與,十分遺憾。但是在初三年級的運動會上,我一定會為班級爭光。我現在的目標,就是要每天練習1500米,爭取在運動會上拿得名次,為班級爭光!

2020的小目標 篇14

國小六年級作文 ,544字

時光飛逝,似水流年。又到了一年裡最後一個月,總覺得時間比任何東西跑得都快。在這一年的精彩時光裡有喜悅,有幸福,有難過,也有害怕。在這一年裡我收穫了大自然的愛,收穫了書中的美,還感受到了精彩的童年!

2020年又將是一條嶄新的起跑線,只有定好了目標才能向夢想的終點邁上新的一步。我的2020目標可不簡單,我也將要與書本一起暢遊在知識的海洋裡。我的目標主要是通過書本的閱讀增長累積和運用,並用這些與更多的知識提高成績和學習效率。

這可不是說說而已,我已經安排好了2020新學年閱讀時間表了。詳細的安排是這樣的:第一是每天讀書時間的安排,因為一天大部分時間在學校,所以我能利用每節課間的十分鐘做完老師安排的作業,這樣就能在回家後多空出一兩個小時看書了。當然週末也不能落下,第二就是每週六的下午媽媽會帶著我和妹妹去“珠海圖書館”閱讀3小時以上。我設定的目標是“十天一本書”,每日都要堅持。第三就是在閱讀中收穫強健的體魄,畢竟身體好讀書更好。媽媽給我報了一項“攀巖”訓練,而這個攀巖訓練基地就在珠海圖書館的旁邊,所以隨時可以看書、閱讀。

讀書讓我們長見識,讓我們感到幸福。書成為人生路上的一個個腳印,帶我們走向夢想的終點。

新學期我的新目標 篇15

國一作文 ,695字

新的學期,新的開始,新的起點,自然也要有新的目標。

我的目標很簡單粗暴,那就是兩個字——“優秀”!做一個成績優秀的好學生就是我的目標,高中階段進入奧賽班也是我的目標。我的目標很多,但都離不開一個前提,那就是學習優秀。我有這些目標,和我的父母也有分不開的緣由。

望子成龍,望女成鳳,是每一個父母的願望,我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個遍。就像三年級的時候他們說,有壓力才有動力。然後給我講了一大堆大道理,在我頻頻點頭之後立馬給我買來了好幾套卷子,弄的我真是啞巴吃黃連-有苦說不出呀!

後來就不給我口頭壓力了,而是給了我現實的目標,這就是我最初的目標。和我不同,很多人的目標都是自己制定的,而我一直到了小學六年級才開始自己制定目標。雖然說之前的目標都是父母幫我定的,但效果不錯,我的成績也一直名列前茅。可六年級就不同了,目標一開始定的太複雜,忙了幾周不但目標沒完成,反倒把自己累的夠嗆,後來不斷改正、調整才適合了自己。

當然,新的學期肯定不能用舊的目標。先給自己定一個長遠的目標,再分成一小部分一小部分來完成,做好了就適當給自己些獎勵。比如:好好休息一整天之類的。這學期我給自己定的目標是成績名列年級前十,我要先把這個目標分成兩部分,第一我要做到認真聽老師講的每節課,仔細做每個科目的筆記,根據我的學習狀態給自己定下要求;第二多學習同學們的優點,使自己一點一點進步,最後就是按照計劃向著目標努力!

我的目標簡單粗暴,但對我很適用。所以,目標對一個人很重要,如果你還沒有,就趕快給自己制定一個目標吧!

晒出我的小弟弟 篇16

國一作文 ,664字

兩年前的十月十九日,我們家迎來了一名新成員。

他剛生出來的時候,還不及我的兩個巴掌大。臉黑黑的,眼睛還沒睜開,紅色肉嘟嘟的小嘴巴,臉蛋又圓又軟還特別滑,好像嘴裡噙著半個饅頭。最奇怪的是他扁平的鼻子上有好多小白色的點兒,跟阿凡達一樣,說實話真不好看,一點都不像我!

他一動不動,就那麼眯著眼,一直恬靜,安適的睡著。他的呼吸很勻稱,偶爾碰一下臉還可以動一動,所成一團,比嚴嚴實實的包裹在一張小毛毯裡,遠處看,還真像個小球兒。

漸漸地,他睜開了眼睛,面板白嫩嫩的,鼻子上的小白點兒也不見了。但還不會說話,餓了哇哇的哭,高興了咧嘴呵呵咯咯的笑。後來幾月,整天爬在床上滾過來滾過去,有時候一不小心從床上滾下來,摔的哇哇大哭,但只要有人抱起來哄一會兒就不哭了,而且一逗立馬又笑了。有時候,大人們說話,他也不懂裝懂,也跟著咿咿呀呀地亂叫,我們稱之為“嬰語”。

又過了幾個月,他會站起來走了,自起來一晃一晃的,經常栽跟頭,載了也不哭,站起來再走。他這個時期可調皮了,在屋裡到處亂爬,經常爬到高的地方。有時帶到外面去玩,更是撒了歡兒的瘋跑,而且跑的特別快,有時連奶奶也追不上。

他的出現也給我帶來許多麻煩,有時候我還得洗他的衣服,週末父母不在家了不能出去玩,得在家陪他,最要命的是遇上父母夜班,只留下我一個人在家喂他吃飯,陪他玩,在等他玩累了哄他睡覺。當他睡著後,我也累趴了,可作為一個學生,一大波作業襲來!我的天哪!

但我還得照顧他,因為我們是兄弟,我應該盡到一個哥哥的責任。

這就是我家的新成員,一個調皮也麻煩的成員—我的小弟弟。

晒晒我的呆萌小弟 篇17

國一作文 ,1054字

客廳,茶几上……

“姐!”

“嗯。”

“你的寶貝是啥呀?”耳邊傳來小弟憨厚的問語。

“你猜?”“不知道,但我的寶貝可是榴蓮哦!”聽著小弟奶聲奶氣的童音,身體卻不覺一抖,背後是一陣寒意,一陣難聞的氣味,從冰箱瀰漫而出。尋味望去,小弟又在搗鼓著那個榴蓮,那是上星期大舅送來的,沒想到小弟一吃就上癮了。為了藏榴蓮,我費了九牛二虎之力,絞盡腦汁,最後放到了冰箱裡小弟夠不到的地方,可是執著的小弟,竟將那個榴蓮翻了出來。

一會兒整個客廳都瀰漫著榴蓮那獨有的氣味,刺激著我的味蕾,於是逃似地離開了這毒氣縈繞的客廳,回到房間,小聲嘀咕:“大舅真溜,竟然將小弟的潛力挖掘出來,嘖嘖!”

幾天後,榴蓮風波平息後,又是一場“滅頂之災”。

“姐,嚐嚐,這是表姐給我買的臭豆腐,可好吃了!”說著一支插著臭豆腐的竹籤逼向我的嘴,又是一陣臭味,惹得我的胃一陣翻江倒海,正想著拒絕那塊臭氣熏天的臭豆腐,卻撞上了小弟滿臉期待的目光,只得忍著臭味吞下那塊臭豆腐,卻實在把持不住,衝到衛生間,連著午餐吐得一乾二淨,小弟慢悠悠地走來,一臉嫌棄:“浪費嘍,真沒品位,跟表姐天天玩在一起,就沒有‘耳濡目染’一下嗎?”說完,轉身離開,我只得一人趴在洗手間,將”表妹、童子雞”兜了一百遍,真是有其父必有其女,兩人竟都將小弟的口味發掘出來,真不簡單。

一日,回到家。“姐,你是不是今天被老師罵了?”一進門被這質問一驚,心裡想小弟怎麼會知道,雖然這是事實,但卻又不願承認,“沒有。”“你在說謊!”“第一,你每次被罵,就會捋額前的碎髮,看你的頭髮被捋得亂七八糟的;第二,姐,你不擅長說謊耶,每一次你準備說謊前,都會停滯幾秒。”

我一驚,竟全都說中了,不過小弟是如何猜到的,正疑惑著,電視傳來柯南的一句經典臺詞“真相只有一個……”

不禁一顫,天呢,小弟還真有做神探的潛質?

有一天,我好似聽到小弟口中冒出這麼一句話:“我的寶貝是姐姐哦!”

我笑了,心裡默唸,“我也是!”

晒晒我的幸福 篇18

國小六年級作文 ,740字

幸福是什麼?幸福是一句溫暖的話語;幸福是一個鼓勵的眼神;幸福是一個細微的動作……今天,我就來晒晒我的幸福。

“盼盼,盼盼,快起來,你這是怎麼了,身上這麼燙啊?是不是發燒了!”正在熟睡的我迷迷糊糊地被媽媽叫了起來,絲毫不知道發生了什麼事情,心裡悶悶不樂的想:哎呀,媽媽怎麼這樣,半夜把我叫起來,人家睡得正香呢!心裡正抱怨著,就聽見媽媽著急地說:“我剛才摸摸你的頭,燙得像個火爐一樣,你怎麼了?”睡意正濃的我無心聽媽媽在絮叨什麼,依舊我行我素的翻了個身,接著尋找剛才未做完的夢。媽媽見我沒反應,更加擔憂,趕緊找來體溫計給我量體溫。一看,天哪都燒到39度了!媽媽急忙把我再次搖醒,給我找來退燒藥,馬不停蹄的忙碌著,生怕有什麼不妥,睡眼朦朧之中,我看到了媽媽穿梭在幾個房間裡的背影,那麼弱不禁風卻又堅定不已……忙完一切,已是凌晨一點,我並沒有注意到媽媽疲憊不堪的面容,只顧自己倒頭就睡,只聽見媽媽好像還在不放心的翻找著什麼。

當我第二次醒來時,已是一個小時後了,只見媽媽搬來一個盆,盆裡裝著毛巾和水,我正疑惑媽媽要幹什麼,媽媽就把燈關上,並輕聲說讓我睡吧,她卻拿著毛巾擦拭著我滾燙的身軀,一遍又一遍,從她輕柔的動作中,我感受到了母親的疼愛與關切,這種輕柔一直伴隨著我,進入沉沉的夢鄉……

次日醒來,睜開眼,便看到媽媽對我露出一絲疲憊的微笑,她的雙眼佈滿了血絲,嘴脣失去了原有的光澤,原本緊皺的眉頭卻鬆開了,露出了輕鬆、舒心的笑容。媽媽竟一夜沒睡!這就是母愛,沒有華麗的裝飾,沒有精彩的語言,只是一件平凡的小事,就能夠反映出來母愛的高尚與無

母愛如同溫暖的陽光,直射我的心房了;母愛如同輕柔的春雨,滋潤著我的心田;母愛如同一股暖流,湧入我心間!母親對我的愛,伴隨我永遠,是我一生最大的幸福!

“晒晒”我的快樂回憶 篇19

國三作文 ,984字

美好的記憶就像一枝美麗的鮮花,留在腦海中,揮之不去。—題記

我家住在離學校不遠的西王村,在我的眼中,西王村就是世界上最美麗的地方。因為這裡有我的家,這裡裝載著我童年的歡樂。我家門前有一棵需兩人合抱的大梧桐樹,小時候,這棵樹便成了我生活的全部。

那年暑假,哥哥姐姐們一起到我家玩。我們早已看膩了電視劇,我提議說玩捉迷藏或過家家。他們用很鄙視的目光在我身上掃來掃去,過了大約30秒的時間,姐姐開口了:“巧玲,你沒那麼幼稚吧?”我不好意思地笑了笑,哎,誰叫我是最小的呢?正當他們一籌莫展,苦思冥想著玩什麼的時候,我恍然大悟似的提議道:“我們可以到門口的樹下盪鞦韆呀!”這次,我的提議得到了大家的一致贊成,我們便都忙活起來了。

我拿了根粗繩子,哥哥拿來了洗衣服用的棒槌。哥哥接過繩子,向樹上拋去,可他的技術太差了,試了幾次也沒有成功,只好垂頭喪氣地將繩子扔給了表姐。表姐看準樹枝,退後幾步,她將身子微微彎起,然後向上一躍,在騰空的瞬間,瞅準時機,將手中的繩子向樹上拋去,繩子很輕鬆地便被表姐掛上了。表姐又將從樹上掛下來的繩子兩端系在棒槌的兩端,鞦韆便做好了。

表姐剛放下鞦韆,我便一下子坐了上去,表哥不滿地說道:“丫頭,憑什麼你先坐啊?又不是你掛上去的。”我學著表哥的口氣,嘟囔道:“小子,就憑我最小,行嗎?”表哥白了我一眼,不說話了。這時,我對錶哥說:“小子,來推我!”他礙於我最小,便很聽話地過來了。我坐穩之後,雙手牢牢抓住繩子,表哥用力一推,我便飛了出去。只聽得耳邊的風呼呼地響著,我也不住的尖叫著。隨著固定的節拍,我在鞦韆上來回飄蕩著,我享受著這一切,不禁閉起了眼。不知怎的,我的腦海中浮現出了《泰坦尼克號》中的鏡頭,我迎著風,張開了雙臂。隨著身體的劇烈擺動,我立即意識到放開繩子的危險。心想:“完了,要摔慘了。”我索性更緊地閉上眼,等待著死神的判決。只聽“啪”的一聲,我好像撞上了什麼軟軟的東西。睜眼一看,原來是表哥接住了我。“哈哈,真懸,幸好沒事,我再來!”“還玩?再玩掉下來,可沒人再接你了,靠邊去!”還沒等我走近鞦韆,便遭到了表姐的一頓搶白。我立刻像霜打的茄子一樣,乖乖地靠邊站了。

看著他們玩得開心的樣子,我只能“望秋興嘆”了。

不知不覺,我已上了初中,美好的童年往事已珍藏在我的記憶深處。今天,我來晒晒我的快樂回憶,因為梧桐樹下的故事仍在上演。

晒晒我的暑假生活 篇20

國小五年級作文 ,624字

我的暑假有兩件事令我記憶猶新,而且令我快樂,很難忘。有時候我也會很傷心,很痛苦。你們應該想知道我所說的兩件事是什麼吧?那就是學習和玩。玩令我很快樂,很難忘也很傷心,學習很快樂,也很痛苦。

玩的快樂體現在游泳和妹妹在的時光,你們應該想知道,游泳的事吧?好,讓我來給你們講一講吧!我讓媽媽帶我去櫻花園游泳,可我必須要家長陪,但我媽媽是位很保守的人,但在我的鼓勵下,媽媽終於換上了游泳衣,陪著我下了水。媽媽一開始是總感覺身體在飄,當時的太陽又很晒人,媽媽就坐在蘑菇傘下休息。我想媽媽休息應該夠了吧!我就拖著媽媽的腿,沒想到她嚇的半死半活的。媽媽就上去換衣服,我還在遊,還有那個滑滑梯的上面有一個大桶,那個大桶一落下來水就猶如大瀑布一樣,當時被淋到的我,覺得很清涼。當然那個滑滑梯有一半彎有一半直,我去試著玩可刺激了。玩有時候也會令人很傷心。比如說,我和妹妹玩得很高興,可時間一轉眼就到,我和妹妹也要分開了,我們雖然彼此不想離開,但妹妹也要上學。所以我只好放他們走了。這就是我傷心的原故。我想:學習很快樂,但也很痛苦,我相信所有的家長都希望自己家的孩子有一番事業。所以都會讓我們上去補課班。雖然我願意去,但心裡很痛苦,學習快樂是因為可以讓我們更接近大自然,瞭解大自然,讓我們活在知識的海洋,但痛苦是因為每天都要做試卷,無時間玩,現在快要放假了,我的心裡永遠是快樂的。”

朋友們,你們的暑假是怎樣度過的呢,快把你們的暑假寫下來與大家分享吧!

這就是我的暑假。