晒出我的神魔班相關作文20篇
晒出我的神魔班 篇1
國二作文 ,1066字學校是天，老師是上帝，我們是平民。當然在上帝造人的間隙，我們班冒出了人中的神。學神、睡神、話神……，老師沒事嘀咕說，咱班學霸不多、體霸不多，多的是神霸。
神力不從天
“馬×，起來回答這道例題。”半晌，班裡鴉雀無聲。
“哎哎，別睡了，老葉叫你呢。”
“啊？”馬某猛地起立，嚇得我們都打了一個寒噤。
老葉不動聲色，冷言加白眼“這道題會嗎？——不會是吧！”
“會——會——”。我們在下面已經炸開了鍋，默默的被捲進了這場暴風雨前的寧靜。可答案並不是教科書上指定的那個唯一正確答案。
“老師我沒睡覺”。
“去吧，左跨一步，跟椅子去過道相依為命吧。好，同學們，我們繼續往下看……”。
不一會兒，馬睡神跪在過道，趴在椅子上，壓在筆盒上，眼睛已經安詳的合上了。如此這樣刁鑽睡神，上帝也竟無言以對。
魔力不從人
有神就必會有魔。在我們班已經有了四頭豬，兩個非人類，三隻鳥了。當然也不會少了一大堆閃爍的LED。
子鈺豬是我們班最具有魔性的動物代表，有著強大的號召力和組織力，同時也是我們最大的八卦聚點。
豬豬名言是最鼓舞人心的——別灰心！
上課本是一件很無聊的事，可只要豬豬和名言在，基本上氣氛就活躍起來了。歷史課上，前面的大奔同學沒有回答上來問題，大奔低著頭，歷史老師生氣的看著大奔，只聽見一句“別灰心”。班裡鬨堂大笑，無奈的歷史老師看我們大笑，只能皮笑肉不笑的來了句“她沒灰心，我已經灰心了。”本來後果很嚴重的事情被一句豬豬名言打的消遣成“回家看吧，坐下吧”。
如果強大的魔性，還有誰能駕馭呢？
我性不從命
想當初，本宮也可以走進學霸圈子，只不過野心太重，墮落久了走進了學渣的圈子，突然覺得前十的學霸圈子如鋼鐵，死板！學渣圈子還挺好的，不像學霸區——霸，不像學殘區——腦殘。都說中檔同學使勁往上走，不使勁往後退。憑什麼？並沒有科學依據，本宮還偏不信這個邪！
神力不從天，魔力不從人，我性不從命。說到底，神魔都是浮雲，打鐵還須自身硬，本宮絕對相信，每個人通過自身的努力，最終都會實現自己的願望。
晒出我的班級 篇2
國一作文 ,1230字蘇軾曾雲：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”如果你來到我的班級，不僅可以感受到各類“風流”，還可以見識到許多“人物”哦。俗話說得好，五十六個民族，五十六朵奇葩，嘿嘿，我班正好五十六個人，全都各具才思，各領“風騷”。
看，黃沙彌漫處，有一人御馬奔來。只見他後坐語文“大陣仗”，旁掛數學“身先死”，時不時拍拍老師馬屁，順手混得一個“A+++”，甚是得意。此君深得語文和歷史老師的器重，卻又因年紀輕輕就精神不振，經常被數學老師批鬥，於是，他便在愚人節將我們“風度翩翩”又“溫柔體貼”的老師直接用文字“扼殺”。此文經考證，確為其本人所寫，直讓老師哭笑不得——不是愚人節寫的，看我打不死你！
漫長的晚自習，硝煙四起，你可以看見某君隱於其間，苦讀各科書籍，深陷其中，無法自拔。此人長得白白嫩嫩，做題的專注程度如同小豬對食物的鐘情那樣，又及他姓“朱”，便得了個“小豬豬”的外號。小豬豬無論做事還是學習都非常認真，所以在月考成績的榜單上，小豬豬的名字總是高高在上，傲視群雄。不過呢這隻數學老師的“寶貝豬”也有致命的短板，那就是他的體育，咳……不提也罷。喲，我怎麼感覺到一道寒光射過來，不好，小豬豬過來啦，算了，我還是先溜為妙啊。
接下來給你介紹的這位，那可真是絕了。他飽讀詩書，文采飛揚，還有他在籃球場上的絕殺——“黃氏三不沾”，都令人嘖嘖稱奇。他是我班的一座高山，叫人難以翻越，道行深不可測：他的書法，真是龍飛鳳舞；他的分數，高到沒有朋友；他的演講，酷得激情四射；他的文章，叫人自慚形穢。他低調地詮釋著什麼叫做完美，什麼才是真正的強大。
你可能會說，你們數學班的學生只有那幾個人厲害，其他人都是偏科生吧。我想說的是，我不過是隨便寫寫，便已有三人，要知道我班的五十六個人，藏龍臥虎者是大有其人啊：有9秒就可以復原三階魔方的神手，有1分鐘可以跳單搖255個的無影腳，有一群記憶英語單詞和詩詞歌賦的超級狂人，還有一群吹拉彈唱的文藝高手，還有還有……用我們老班的話說，那是各有千秋，各具風流啊，在老班的心目中我們都是他的“寶貝兒”，稀罕得緊。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”是的，我們是金，是星，是那浪花中走來的弄潮兒，在追逐夢想的路上，我們勢不可擋——我們是最強的，我們個性張揚，我們是必將創造神話的！
我的班，不一般。
我的班，不可攀。
我的班，起航揚帆！
晒出我的思念 篇3
國三作文 ,677字你還好嗎？身在遠方的你是否依舊如故？歲月流逝，友誼之鬆長青不老，我要晒出我的思念。
生命中最痛苦的事便是分離，我始終還是離開了熟悉的玩伴來到新的班級，結識新的朋友，學習新的知識。開學第一天，老師組織班內同學進行自我介紹，當時的我害羞，不善於表達，看著前面的同學上臺下臺，我心裡緊張，臉漲得通紅，一直紅到耳朵，像發燒到40度，腦子一片空白，老師面帶微笑叫起我的名字，我像剛學會走路的孩子蹣跚的走上講臺，感覺那講臺是一個無論如何都不敢邁上去的高度，臺下幾十雙明亮的閃光燈似的向我投來，照的我睜不開眼，心像捏在手裡的海綿呼吸都困難，我不順暢的完成了自己的介紹，傻傻的站在臺上，停留了幾秒，寂靜的教室裡出現一陣掌聲，聲音很輕，但足以讓我聽到，我心頭一顫猛的抬頭，看到你微笑著用堅定地眼神看著我，像一股力量從你的眼裡射進我的眼，你進了我的眼，進了我的心，成了我最難忘，最思念的人。
從那以後，我們手拉手走進校門，被門衛叫住，撒腿就跑，手卻始終沒有鬆開。曾記否，我們在田野上奔跑；曾記否，我們光著腳淌過小溪；曾記否，我們在沙土上跪拜，製作沙漏見證友誼地久天長。
就這樣與你度過了兩個春秋冬夏，可沒想到分離又在生命中上演。那一天烏雲很厚，你紅腫著眼望著我，用抽泣的聲音說你要回老家了，再也說不出其他任何話，抱著我痛快大哭我顯然還沒有被事實打醒你就離開了，將一個紫色盒子遞到我的手裡，等我緩過神來，你留下的只是背影，我望著那背影在淚花中若隱若現。淚水滴在盒子上，我開啟盒子，是一個紫色的沙漏，依然帶著你的氣息。
我以為我害怕分離，同樣害怕相聚時的陌生，唯有思念最為美好。
晒出我的幸福 篇4
國三作文 ,665字晒出堅強，它會促進你心靈的成長；晒出美麗，它會滋潤你久旱的心田；晒出自信，它會渲染你生命的美麗；晒出幸福，它能折射出你內心的真實。
記憶的時針又逆轉到五年前，那時的我還是一個五年級的少年。
每一天清晨，當小鳥的第一聲鳴叫傳人耳底，當第一縷陽光灑在身上，當第一個畫面映入眼簾時，耳邊總是想起媽媽溫柔和藹的呼喚“起床了”，然後將媽媽精心準備的早餐帶到學校，對那時的我來說，最大的幸福莫過於此。
可是，生活總是一波三折，漸漸的，我的心發生了微妙的變化，我覺得似乎不那麼幸福了。
當我一如既往的拿著媽媽為我做的早餐來到學校時，我發現班上吃漢堡包的同學越來越多，吃家常小菜的越來越少。當我再吃曾經垂涎三尺的飯菜時卻變得難以下嚥。我彷彿看到了同學們異樣的眼光，我彷彿聽到同學們正盯著我手下拼命掩蓋的飯盒竊竊私語。我的鼻子一酸，我不幸福。
“媽，我也想吃漢堡包。”媽媽一愣，然後苦澀帶有尷尬的笑著。“好，好啊！”她臉上的笑彷彿凝固住了，使她滄桑的臉上又多了一絲蒼老。而稚嫩的我卻在一旁傻呵呵的樂著，覺得我得到了最大的幸福。
晚上，床上的我難以入眠，卻無意間聽到了父母的談話。“那漢堡包那麼貴，你怎麼給他買那個。”父親斥責母親。“你懂什麼，孩子想買就給他買唄，我多加點班不就行了。”
第二天早晨眼睛紅腫的我對媽媽說：“其實我還是更喜歡您給我做的菜。”
我的幸福沒有山珍海味，卻比這更為珍貴，我的幸福沒有錦衣玉食，卻比這更為難得。對我而言，每天樸實無華的早餐便抵過萬千寵愛，每天的粗茶淡飯卻勝過任何奢侈享受。晒出我最平凡的幸福，晒出我生活的原動力。
晒出我的心願 篇5
國三作文 ,634字晒出我的心願，近年來，“晒”字已經成為十分流行的網路用語。作為網蟲的我也不例外，一定要追隨時代的腳步，晒出我的心願。
我心中有許多心願，有許多夢想，我要把自己的心願晒出來。我想穿越的古代，像秦皇嬴政一樣，收拾六國，統一天下；我想穿越到清朝，奉勸殿下，實行開放政策，加強國防力量，防止外國侵略者入侵，確保國寶得到安全，頤和園就不會消失；我想穿越到未來，通過自己的學習，得到社會、國家的認可，為祖國效力。可是這些多不符合實際啊！
在我的心中有一個偉大的願望，我想背起行囊，穿起鞋子，帶好裝備，揹負著自己心中的願望去旅行，踏上旅行之路。
世界之大，無奇不有！我願去探索奇妙的大自然，我願爬上雄偉的山峰，享受一覽眾山小的感覺，我願站在世界的頂峰，迴應自己的心願。我站在喜馬拉雅山上，讓天際晴空來沖洗我眼中的灰塵，讓颯颯的清風吹走我心中的塵垢。當夜深人靜時，仰望長空時，我便與星星竊竊私語，驅走無眠的孤獨……我願站在萬里長城上，體會中國古代勞動人民當時建造長城時的艱辛，眺望了國土，聽著蜿蜒的九曲黃河那悲壯的呼喊、聽長江的哭泣，人比水柔，訴盡多少龍的傳人的心聲，吐盡多少碎心斷的中國夢……
我要坐上飛機，飛往那具有希臘神話的地方，走進古希臘神殿，看到一尊神像，他們神色莊嚴的在那裡屹立著，無比的神聖與莊嚴，沒有人能夠觸及到他們分毫。
這是我心中的夢想，我要成為一名旅行家，走遍大江南北，走遍世界各地，然後再把拍下來的照片全部放在自己的網上，晒出自己的照片，向所有人展示我的願望。
晒出我的家鄉美食 篇6
國二作文 ,663字我的家鄉在江西，那裡不僅是個風景優美，土地肥沃的好地方，那裡還有不少令人垂漣三尺的美食哦！讓我這個大吃貨，來晒一晒吧！
淳樸的燜雞蛋
為什麼要用淳樸來形容燜雞蛋呢？大家肯定充滿疑惑，那我就告訴大家了哦！因為製做燜雞蛋根本用不著那些調味劑，只需一盆炭火，幾張我們家鄉自制的溼草紙。先將雞蛋洗淨，再用溼草紙包好，重點便在這包溼草紙上面啦！用溼草紙包雞蛋時，一定要包緊包牢，如果包鬆了，這枚可愛的雞蛋君便會被炭火燒糊，死無葬身之地呀！包好之後，用鐵棍在炭火中挖一個小洞，再把穿著一身草紙做的衣服的“雞蛋君”放進去，再用炭火覆蓋，過個三分鐘後，用鐵棍夾出，當你拉出草紙後，你一定會被裡面的燜雞蛋所震撼，雞蛋的外殼從淡黃色變為深橙色，上面佈滿了細而密的裂痕，誘人的香氣從裂縫中鑽出來，引誘著你不得不剝開外殼，咬上一口，當雞蛋入嘴後，你會發現一種純而樸素的味道刺激著你的味蕾，迫使著你著迷，一口又一口地吃著，你會覺得原來這種淳樸的味道竟那麼的令人著迷！
可愛的酸棗糕
我的家鄉那裡幾乎人人都會做這種可愛的酸棗糕。讓我來晒一晒這製做過程吧！
首先將洗淨的酸棗去核，再放入鍋中沸煮一小時後拿出，再放入少許麵粉，等量的陳皮，芝麻和少許辣子丁，用木棍攪勻，切塊，放在陽光下曝晒一星期後便製做完成。做好的酸棗糕硬硬的，但散發著一種可愛的想讓人咬一口的氣味。拿起一塊酸棗糕，放入口中，不但很有嚼勁，還有一種又酸又甜和一些辣味，直逼味蕾，不留任何餘地，美味程度真令人招架不住啊！
晒出了兩種家鄉美食，親愛的你們是不是很想吃呢？那就不妨自己試著做一個吧！
晒出我的跑步成長錄 篇7
國三作文 ,720字正值青春年少的孩子們是一陣爽朗的風，在操場上奔跑，飄蕩。奔跑是每一個孩子骨髓所埋種的天性，我也一樣。翻開我的微博，一公里、兩公里、三公里……我已晒過數次跑步記錄了。可這一路卻不易。
我以前並不是一個愛好跑步的人。初一剛入門的800米測試把我搞得天昏地暗，可那也沒有引起我的重視。後來，體育中考的警鐘敲響了，我不得不開始努力訓練。
我先開始跑一公里。望著漫長的跑道，我咬咬牙關，邁開了步子。不到一百米，我就不想跑了。天上的烈日吐出烈焰向我叫板。細密的汗珠順著我的髮梢滲入大地，小腿有些微微的發麻，手心也在冒出汗珠。我感到肺部呼吸越來越困難，彷彿有一塊巨石頂在我的胸口讓我喘不上氣。放棄的念頭在心裡滋生了：太累了，放棄吧！我望著天上火辣辣的太陽，令人目眩，彷彿在嘲笑我這個妄想半途而廢的人。
人生的道路上困難何其多，連一個體育中考就戰勝不了，我還有什麼希望？心中的意志堅定下來：我一定要跑完這一公里！這才一公里而已，一定要堅持啊！想著，我又加快了步伐，兩邊的風景迅速跑到了我的身後。加油！快到終點了，只剩一百米了！“啊，終於成功了！然而這只是一公里，我苦笑著，看來以後要多練啊！
於是，我在後來的時間裡就會經常去鍛鍊。太陽依然是那個太陽，我卻再也感覺不到他刺眼的光芒和令人難耐的炎熱。太陽應該也是一個富有活力的青年，他在陪著我奔跑呀。我慢慢地增加了跑步的路程，一次比一次有進步。我骨子裡奔跑的天性終於被喚醒了，現在一口氣跑四五公里都不是問題了。
青春其實是一場漫長的馬拉松賽跑，我們用汗水織成的揹簍，一路跑來裝滿了金銀財寶，誰的意志力更強，誰所揹負的收穫便愈沉。晒出我的跑步成長錄，實際上也是我晒出了自己意志力成長的一個過程，我還需不斷地努力。
晒出我的夾子 篇8
國三作文 ,915字我望著落地窗簾布上的夾子，把兩塊窗簾牢牢的夾在一起，毒辣的陽光被擋在窗外，室內光線柔和怡人。我的思緒不禁飄回了那一天。
換位過後，我坐在了靠窗的位置，一個正對太陽的位置。火辣辣的太陽統治著整個世界，刺眼的光打在我的身體上，毫不留情。我不停地擺弄著窗簾布，東扯西拉，也無法阻擋太陽照射的威力。此時此刻的我是多想有一個夾子夾緊窗簾布，讓太陽不再肆意揮毫它的光芒。
星期五的語文課上，我一如既往的拉著窗簾，試圖遮擋哪怕一丁點的光芒。無果，我不耐煩地嘟囔了一句：“煩死了。”太陽光也似乎在嘲笑著我的失敗，然後更加肆無忌憚的衝進教室，顯示自己的威力。孫老師在一旁默默地目睹了這一切，他神情嚴肅地走過來拉了幾下窗簾，又抬頭望望是不是什麼東西卡住了它的移動，眼裡滿是疑惑與不解。我用書擋著臉：“別做無用功了，根本拉不動。”孫老師思索了一下，又望望被太陽統治下叫苦不迭的我們，靈機一動，說：“下課後你來找我要個夾子吧，這麼晒下去也不是辦法。”我感激地望著他，他的臉上很平靜，又很慈祥，掂量著夾子應該夾在哪個地方。
下課後，我去找孫老師。孫老師從抽屜上翻找出一個藏得很深的褐色盒子，小心翼翼的開啟盒子拿出一個夾子，把它遞給我，笑著說：“來，孫老師把這個夾子給你，掛高點，別讓同學們遭受太陽的照射。這是我的老師給我的，現在我又把它送給我的學生。”我雙手接過夾子，夾子很好看，銀光閃閃的，款式獨特，一看就讓人愛不釋手，我彷彿接過的不是一個夾子，而是一份期望與關愛。
回到教室，我親手結束了這場長達數天的陽光暴政。我向同學們晒出了孫老師送的夾子，同學們也紛紛憶起他們和老師間的獨家記憶。“嘿，我還記得孫老師曾送我一個筆記本呢。”“這麼巧，我也收到過一本作文書……”
遠離了毒辣的陽光，有了意義深遠的夾子，我學習便更加用功了。每當想偷懶的時候，抬頭瞥一眼窗前的夾子，就馬上靜下來學習。那個夾子，時時刻刻鞭策著我，若如孫老師的話，迴旋在我的耳畔，良久。
看到作文題目《晒出我的—》，我一下子想到孫老師送我的夾子，今天我要晒出這個夾子。也許多年以後，我還能晒晒我的夾子，晒晒那一份真摯的師生情，晒晒那段被陽光“統治”的歲月，晒晒初三那年的諄諄教誨。
晒出我的家庭 篇9
國三作文 ,528字家是一個溫暖的地方，一個充滿幸福的地方，是一個能讓你躲避風雨的地方。而我很慶幸自己擁有這麼一個幸福的家。
在我們家裡就屬我爸最有“幽默感”。記得有一天早上……
“鈴鈴鈴……”耳邊傳來一陣陣鈴聲，我從夢中驚醒過來，看了看錶，已經七點多了，不不緊不慢地洗漱好，然後下了樓。只見爸爸從房間裡走了出來，徑直走到了衛生間，一副無精打采的樣子。於是我跟了過去。只見他手拿著一支擠滿鞋油的牙刷然後直接放到嘴裡，還邊刷邊嘟囔著：“這牙膏味怎麼這麼重啊！”當時我驚呆了。“爸，鞋油味當然重啦”。爸爸聞聲一看，立馬就朝洗手盆狂吐。瞧！這就是我那極具“幽默感”的老爸。
再來說說我媽吧。通常來說女人就該在內持家，溫柔賢惠，可恰恰相反的是，我媽更像是一家之主。每天放學就聽到我媽在耳根旁嘮叨。“還不去寫作業？”，“把電視關了，上床睡覺”，“多看書，多練字……”，她幾乎每天都不厭其煩地嘮叨著這幾句。但不同的是，她從不會強迫我去做我不喜歡的事。她總是任勞任怨，把我和我爸照顧得健健康康，家裡大小事務，她都要操心。她就像是我們家裡的太陽，溫暖著我們的家。
家，不需要太華麗，只要一家人幸福地在一起，即使是多苦也是開心的，即使生活再怎麼簡單也是充實的。
這就是我的家，一個充滿歡樂的家！
晒出我的幸福 篇10
國二作文 ,788字每個人都能擁有幸福，每個人都有權利擁有幸福，但並不是每個人都能享受幸福。現在的我，很幸福，所以我要晒出我的幸福。
家庭
我的家庭很幸福，有我，媽媽還有爸爸。每天早晨，我去上學，爸爸媽媽出去工作，我們總會互相說一天好運，開開心心。晚上，我放學回家，爸爸媽媽總會提前在校門口等我，我走在爸爸媽媽中間，手牽著手，向家的方向走去。從我們身旁駛過的校車，時不時按響喇叭，我們總會齊齊地望過去，卻發現車內的人也在看著我們，看著走在人行道上談笑風生的一家人，幸福的一家人。而第二天，也總會有幾個同學跑過來問我，昨天晚上是不是我和我們一家人，我也總會用洋溢著微笑的臉龐望著他，說：“當然。”
校園
我一天生活的時間，大多數在校園，而幸福也肯定少不了！有人說：校園就像是監獄，只是可以自由活動的監獄。我想，不是。課堂上，老師帶你探索你未知的世界，瞭解你從未涉及過的領域，你會感覺到一種心靈上的滿足與幸福。課間，與同學們三五成群的擠在一起，談論娛樂頭條，哪個班的男生女生長得很帥長得很漂亮，誰又被誰惡作劇了……這些看似平淡普通的校園常態，其實中間包含了濃濃的師生情，同窗情，當你驀然回首時，才會發現這些竟是那樣珍貴，讓你平淡無味的學習生活能夠充滿歡聲笑語。
心靈
生活不可能總是充實的，總有閒下的時候，你可以出門看看春日裡的櫻花，盛夏的荷花，深秋中的楓葉，隆冬時的梅花，亦或是捧一本書，品一盞茶，彈一首曲，身體和心靈至少有一個在路上。其實我算是身體和心靈都在路上的那種人。在我閒暇之餘，我會帶上耳機走進田壟，走在阡陌，享受自然所給予的，閉上眼，心中有種說不出道不明的滿足感和幸福感。
我真的很幸福。
過去介意的事，漸漸的不以為然，過去不介意的事，也忘了為什麼不介意。我知道被理解很難，但我可以不解釋，聰明很難，但我可以不裝傻。我也知道，痛苦很容易，但我—晒出我的幸福，希望你可以幸福。